紅紅火火的鬧元宵相關作文20篇
紅紅火火的鬧元宵 篇1
國小四年級作文 ,404字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;春節快結束了，春節的最後的節日就是元宵節了。
早晨，我被“咣咣咣”的聲音吵醒了，我循聲望去，原來有人在街頭舞獅子，我趕緊穿好衣服，連早飯都顧不上吃，趕緊走到了舞獅子的現場，街上現在只有一頭獅子。
那頭獅子有一雙銅鈴般的大眼睛，全身的毛是金黃色的，這樣的大獅子看起來精神抖擻，他一子跳到一個臺子上，他一下子這裡360度跳下來，那裡又騰躍而起，然後又飛撲下來。那頭大獅子好像玩累了，他停了下來，這時，圍觀的人已經裡三層外三層了，突然，大獅子來了一個後空翻，人人都拍手叫好，獅子又來勁了，鼓點越來越急促，獅子越跳越高，人群圈子一會兒緊縮，一會兒放大，這時，獅子跳到最高處吐了一幅對聯，就這樣，舞獅子結束了，人人都心滿意足的回家了。
這樣鬧元宵的沸騰場面年年上演，一年比一年紅火，一年比一年熱鬧！
家鄉的鬧元宵 篇2
國一作文 ,957字百里不同風，千里不同俗。家鄉的鬧元宵，有著不同的風采，不同的意義。在這一天裡，處處都洋溢著人們和和美美，幸福滿滿地景象，展現出了中華民族傳統美德的獨特魅力。
早晨天才矇矇亮，我便被鑼鼓聲吵醒了，眼睛沒睜問：“媽媽今天什麼日子一大早就這麼熱鬧”，“元宵節”。我一骨碌爬起來，吃了早飯拉著爸爸媽媽朝政府廣場跑去，那裡早已人山人海，但遠處還是看見幾個鶴立雞群的“巨人”不禁讓人眼前一亮，我立刻擠進密不透風的人牆想看看究竟，原來是高橋方隊，他們邁著輕盈的步伐，個個形態各異、神采飛揚。在眾多的人物中，我最喜歡的是唐僧，孫悟空等師徒四人，他們的出現引起了人們的歡呼，大家各個都伸長了脖子拍手叫好。孩子們都坐到大人的肩上，欣喜的期待著唐僧，孫悟空師徒。孫悟空走在前身穿戲劇禮服，右手持一根金光閃閃的金箍棒，做出了種種令人眼花繚亂的動作，引得大家拍手叫好，緊接著就是身披袈裟的唐僧，他左手合攏，右手拿著一串佛珠，口中唸唸有詞，隨後跟著便是體態可掬的八戒和忠心的沙和尚，突然八戒做出了搞笑的動作和聲音，引得大家哈哈大笑。
高蹺隊後面就是秧歌隊，大媽們非常靈活的扭動身體，人們情不自禁地加入到她們的隊伍，轉眼間一天就在歡聲笑語中過去了。
黑夜在不知不覺中降臨了，四周雖然一片漆黑，但廣場上的燈會卻閃亮的登場了，人們不約而同的走向燈會，欣賞著一年一度的盛大燈展，各種各樣的燈籠琳琅滿目，在這麼多燈中，最能體現我們家鄉風情的莫過於萬馬奔騰了，一匹匹毛色各異的駿馬，矯健的四肢奔騰而起，鬃毛隨著晚風飄揚，令人心曠神怡，產生了無限遐想，彷彿置身在一望無垠的大草原上，萬馬奔騰，鐵蹄踏起陣陣青草的芳香，令人神情舒暢。這也是我最喜歡的。其它的燈，有代表草原風景，有代表臨河特色，還有代表著巴彥淖爾的精神靈魂，每個燈都代表著一個令人無限想象的美好故事。
拉回思緒，時間已經很晚了，但來看燈會的人只增不減，忽然天空中飄來一陣湯圓的香味，我聞著有糯米的醇香，也有芝麻的香甜，傳說元宵節這天吃湯圓，以後的生活就會和和美美，幸福美滿。不禁讓人感嘆老祖先的智慧與美好願望。
今年的元宵節雖然再有幾小時就要過去了，但我相信，元宵節帶給我們的歡聲笑語與幸福美滿將永遠埋藏在人們的心中。
難忘的鬧元宵 篇3
國小四年級作文 ,792字狗年的元宵節到了！元宵節是我國的傳統節日。這一天，我們要在教室裡進行“歡歡喜喜鬧元宵”活動。
只見教室前後門上貼著書法高手趙翰飛與李梓萌同學寫的鮮紅的對聯，玻璃上貼著帶“福”字的窗花。
元宵節當然少不了花燈嘍！一走進教室，我們便看到教室的上方掛著一盞盞千姿百態的花燈。有綻開粉嫩花瓣的蓮花燈，有淡藍色的熱氣球燈，有帶著可愛小狗的圓圓的花燈，有帶著福字的長長紅燈籠，還有帶著小蜜蜂圖案的紅燈籠和古樸典雅的宮燈……真是讓人眼花繚亂，目不暇接呀！同學們一個個笑逐顏開，教室裡洋溢著喜慶的氣氛。
欣賞完花燈，猜完燈謎，我們期待已久的做元宵活動就開始了！瞧，各色糯米麵團和糯米粉、各種各樣餡料已整齊地擺上方桌，同學們一個個躍躍欲試。自己動手包湯圓對我來說還是大姑娘上轎——頭一回呢！
同學們爭先恐後地從揉好的麵糰中揪出一個個小麵糰。嘿！手中的麵糰還是暖乎乎的呢。我合起雙手小心翼翼地揉搓起來，只見小麵糰在手掌間滾來滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著我用大拇指按進去形成一個小洞，然後一邊捏一邊轉，並漸漸地往底部捏，不一會兒，一個均勻的面殼子就誕生了。接著，我取了一點豆沙餡放入面殼子凹進去的部位，再揉成好看的圓形就大功告成了。看著手中誕生的第一個元宵，圓圓的模樣，又白又嫩，莫大的成就感從心底一個勁地往上冒。
再瞧瞧周圍同學們的作品，可謂千姿百態。有的像秀氣可愛的小圓臉，有的像桔子，有的像土豆，還有的像雞蛋……
我們包的元宵裝滿了大大小小的碗盆。家長們便開始煮元宵。元宵終於煮好了，瞧，碗中的元宵晶瑩透亮，炫彩元宵更是令人垂涎欲滴，輕輕咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會溢滿整個口腔，輕輕嚥下，簡直連心都甜透了！
大家在歡聲笑語中，度過了整個難忘的狗年元宵節。
紅紅火火鬧元宵 篇4
國小三年級作文 ,508字過了春節，我又盼來了熱熱鬧鬧的元宵節。元宵節有許多習俗：劃旱船、猜燈謎、舞獅子、吃元宵、耍龍燈……，真是豐富多彩呀！
早上，爸爸帶我去看“鬧紅火”，我先看了舞龍燈，看那金光閃閃的龍鱗變得栩栩如生，一位穿著紅衣服的人，手上舉著一顆耀眼的龍珠在指引著兩條龍，爸爸告我說，這叫“二龍戲珠”。只見舉著龍珠的人，靈活的在在兩條龍中間穿梭，其他人跟隨著他的指揮也在不斷地舞著兩條龍，並且互相緊追不捨。這個節目看得我熱血沸騰，我也真想上去試一試。接下來我又看中了“舞獅子”，只見有兩隻獅子長著兩顆像彈珠一樣的圓眼睛，張著個血噴大口，好像隨時要把人吃了似得。舞獅中間的人舉著繡球，把兩隻獅子戲弄的團團轉；最精彩的是踩高蹺，我看到了高蹺上有許多歷史人物；有嘮叨的唐僧，又貪吃的八戒，還有厲害的孫悟空，他們穩當地踩在高蹺上，穿行在大街上，做著各種動作，逗得人們哈哈大笑。
晚上，媽媽還帶我去看了燈展。五光十色，就像是燈的海洋。我最喜歡主題為狗的一組燈，這些形態各異的小狗非常可愛，預示著人們狗年旺旺，更上一層樓。我還看了其他的燈，雖然很累，卻意猶未盡，最後戀戀不捨地跟著媽媽回家了。
這真是個熱熱鬧鬧的元宵節，也是讓我難忘的一個元宵節！
紅紅火火鬧元宵 篇5
國小三年級作文 ,338字歡樂的元宵節終於到了，我們去了歡樂海岸賞花燈。
還未進門，就看見人山人海的人群湧進歡樂海岸。
一進門，就能看見頑皮的小朋友，健碩的大人，精神抖擻的老爺爺奶奶，個個喜氣洋洋的，都在仰望五光十色的花燈，看得我眼花繚亂。
我看見《西遊記》裡的三打白骨精的片段，孫悟空掄起金箍棒狠狠地向白骨精劈去，白骨精臉色蒼白，身子軟得像一團泥。
接著，我們趕緊向糖果世界跑去，我看見一杯巨大的冰淇淋矗立在中央，就像一座大大的雪山一樣，旁邊有一個個的棒棒糖，像一座座在夜晚裡閃爍著的風車，在那轉啊轉啊。地上還有琳琅滿目的圓溜溜的彩虹糖，真想一把拿起彩虹糖舔一口。
最後，我們來到了海洋世界；水母在藍藍的海里漂浮著，真好看！
天色已晚，我們只好依依不捨地離開歡樂海岸。我下次還要來歡樂海岸賞花燈！
紅紅火火鬧元宵 篇6
國小五年級作文 ,634字“鏘鏘咚咚”的一聲，我循聲望去，看見了我最喜歡的舞獅。那裡的聲音鑼鼓喧天，熱鬧非凡，讓我不由自主地走向舞獅的地方去。
遠遠地就看見那人山人海，我想我是很難擠進去了，於是就悄悄地溜到後臺。果然，後臺的人少點，我踮起腳尖終於見到了獅子了。獅子有著銅鈴般的大眼睛，一會兒閉上眼睛，一會兒睜開。獅子閉上眼睛時，眼睛是金色的；睜開時精神抖擻，十分威武。
為了能更好地看觀看舞獅，我還是從後臺慢慢地擠到了下面，而且擠到最前面。
隨著又一陣的鑼鼓聲，舞獅開始表演了，主持人拿出了四個梅花樁，“獅子頭”微微一矮身從地板上躍上了第一個梅花樁，然後又一個騰躍從第一個梅花樁跳到了第四個梅花樁，“獅子尾”也同時躍上了第一個梅花樁。獅子一會撓癢癢，一會抓耳撓腮，還戲球等等，把大家逗得哈哈大笑。笑聲未落，主持人說：“下面，讓我們期待最精彩的節目。”緊接著舞獅來了個“前空翻過”、“後空翻上高桌”，上躥下跳，左撲右閃。好不精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最後來了個“雲裡翻下梅花樁”，在舞獅翻下之前，有許多觀眾都有點害怕舞獅會不會摔下來，都想要去扶著那個舞獅。其實觀眾的擔心都是多餘的，舞獅一個雲裡翻跳下梅花樁，穩穩地站在了地上。舞獅就在一陣陣掌聲中結束了，我們幾個小孩追著獅子跑，意猶未盡。
我們多麼期待著下次的舞獅到來啊！
紅紅火火鬧元宵 篇7
國小三年級作文 ,377字在我們潮汕地區元宵節的習俗有很多，有吃元宵、開門紅、舞獅……其中我最喜歡的就是舞獅啦！
?噼裡啪啦，噼裡啪啦！?舞獅的開路炮響了起來，我和表姐循聲而去，看見了舞獅的隊伍，金黃色的獅子在路燈下顯得金光閃閃。那隻獅子眼睛炯炯有神，一閉上眼睛就像孫悟空的火眼金睛一樣，真是精神抖擻。
可正當我看它外表入迷時，一隻手把我和表姐推到最前面，忽然獅子跳躍上高臺，一個365度旋轉跳到我面前，我嚇得退了半米，後面的人也隨著我後退。一個小孩子說：“啊我要倒下去了！媽呀！”
那隻金光閃閃的獅子直立起來差不多兩米多高，還向我表姐揮手哩！我說：“姐姐，你雞年行大運呀！獅子跟你握手呢。”姐姐笑了。
隨著鼓聲的急促，獅子跳得更快了，更歡了！我和表姐不禁跳動起來。
舞獅結束了，我好期待明年的舞獅！
紅紅火火鬧元宵 篇8
國小四年級作文 ,627字“鏘鏘咚咚”的一聲，我循聲望去，看見了我最喜歡的舞獅。那裡的聲音鑼鼓喧天，熱鬧非凡，讓我不由自主地走向舞獅的地方去。
遠遠地就看見那人山人海，我想我是很難擠進去了，於是就悄悄地溜到後臺。果然，後臺的人少點，我踮起腳尖終於見到了獅子了。獅子有著銅鈴般的大眼睛，一會兒閉上眼睛，一會兒睜開。獅子閉上眼睛時，眼睛是金色的；睜開時精神抖擻，十分威武。
為了能更好地看觀看舞獅，我還是從後臺慢慢地擠到了下面，而且擠到最前面。
隨著又一陣的鑼鼓聲，舞獅開始表演了，主持人拿出了四個梅花樁，“獅子頭”微微一矮身從地板上躍上了第一個梅花樁，然後又一個騰躍從第一個梅花樁跳到了第四個梅花樁，“獅子尾”也同時躍上了第一個梅花樁。獅子一會撓癢癢，一會抓耳撓腮，還戲球等等，把大家逗得哈哈大笑。笑聲未落，主持人說：“下面，讓我們期待最精彩的節目。”緊接著舞獅來了個“前空翻過”、“後空翻上高桌”，上躥下跳，左撲右閃。好不精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最後來了個“雲裡翻下梅花樁”，在舞獅翻下之前，有許多觀眾都有點害怕舞獅會不會摔下來，都想要去扶著那個舞獅。其實觀眾的擔心都是多餘的，舞獅一個雲裡翻跳下梅花樁，穩穩地站在了地上。舞獅就在一陣陣掌聲中結束了，我們幾個小孩追著獅子跑，意猶未盡。
期待著下次的舞獅。
紅火的小餐館 篇9
國小四年級作文 ,538字在我們燕趙北街有個小餐館，那可真叫個紅紅火火啊！你看吧，小餐館門口每天都擠滿了大大小小的汽車。
從小餐館的門口擠進去就是小餐廳，當中擺著六張小方桌，整整齊齊的。每天一到吃飯時間，這幾張小餐桌兒就早早地坐滿了客人，來晚的只好排隊等。這時候，就連我這個小主人都有點兒小忙了，“??矗?號桌要茶水！”“??矗??號桌上小菜！”“???hellip;…”旁邊的媽媽一邊忙一邊不停地呼我。
小餐廳周圍還有好幾個雅間，每個雅間裡都擺放著一個大圓桌，有的可以坐七八位，有的可以坐十一二位，可坐七八位的往往坐了十多位，坐十一二位的卻坐了十四五位。還不只這樣，雅間一般還都得提前預約，臨時來的可能還就真沒地方了。
再往裡就是廚房。哇！你看，切菜的、配菜的、炒菜的，技術熟練，配合默契，忙得不可開交。切菜聲、炒菜聲、魚肉下鍋聲……各種聲音混合在一起，紅紅火火，熱鬧非凡。這時候，我也就不由自主地加快了步子，跟著忙活了起來。
“??矗?號茶水——”
媽媽又在呼我了，不聊了，我趕快去忙了。
對了，這是我家的小餐館，歡迎大家來做客啊。
歡天喜地鬧元宵 篇10
國小五年級作文 ,826字“張燈結綵妝街市，歡天喜地鬧元宵”這句話說得真貼切。今天是中華民族的傳統節日—元宵節。大夥把縣城打扮得絢麗多彩，讓人看著心裡都美滋滋的；人們個個興高采烈笑容滿面，來到街上一起鬧元宵。
當天早上大約八點鐘，“隆隆隆”的鑼鼓聲早已傳遍每一條大街小巷。大家都喜氣洋洋的，帶著滿懷的欣喜去觀看精彩的民間藝術大巡遊。來到縣政府門前，這裡已經堵得水洩不通，人們像是一隻只螞蟻一樣，正在努力搶佔最佳觀看位置，這場景就像一場激烈的戰鬥。然後，領導就位，宣佈：“節目開始”。接著一臺轎子被緩緩地抬了過來，裡面端坐著龍母娘娘，看！這就是我們尊敬與愛戴的龍母娘娘，她正在向我們招手呢！後面徐徐而來就是各類的藝術表演，有金龍舞、蝴蝶舞、仙鶴舞、草龍舞、魚龍舞……各種民間藝術輪番上陣。接下來鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，龍獅齊舞，好戲連臺，總之一句話“元宵佳節，歡樂無比”。
到了中午，只見天空飄蕩著一片迷霧般的青煙，我才想起：“爆竹攻獅子活動已經開始了。”在活動現場，被人們包圍著的幾頭“獅子”正在爆竹聲中躲來躲去，而扔爆竹的人，一會兒扔在獅子的頭上，一會兒扔在獅子的旁邊，場面越是激烈就表示今年會更安寧祥和，風調雨順！到最後，“獅子”被炸得面目全非，大家的歡聲笑語形成了一片歡樂的海洋。
到了夜晚，在德慶文化廣場上，光芒四射，五彩斑斕，數萬人聚集在這裡，熱鬧非凡。今晚的主題就是《精彩德慶，歡樂珠江》，節目真的是有趣又幽默。不僅有精彩的節目，而且來了很多明星，像許志安、黃俊英……他們奉獻出精彩的表演。晚上十點，晚會正式結束，一束束煙花一齊迸發，突然一聲巨響，天空的一角閃爍著耀眼的金輝，是那麼的美麗，那麼的吸引人！我沉浸在那火樹銀花美麗的境界中，我真心祝願我們德慶人民的生活也像這漫天煙火一樣絢麗多彩！
啊！如果我是一位詩人，我要把元宵節寫成一首流芳百世的千古名詩；如果我是一名畫家，我要把元宵節畫成永不褪色的畫卷；如果我是一個音樂家，我要把元宵節譜成一首元宵快樂頌！
鬧元宵 篇11
國小六年級作文 ,537字喜慶的春節結束了，又來到了一年一度的元宵佳節，以前的“元宵”普遍在家無聊度過，但今年我是打算換一換心情。
可以說“皇天不負有心人”，在媽媽同事居住的那個小區公園裡，準備舉辦一個“鬧元宵”活動，我們一家三口“整裝待發”。
元宵夜晚，我和爸爸媽媽散步來到這個小區公園。目的地還未到，便聽到一陣陣的歡聲笑語，想必已經開始玩遊戲了吧，我們不由不得加快了腳步。
來到這個公園，到處是人山人海，弄得小區裡“水洩不通”。我好不容易“鑽”到了玩“猜字謎”的地方，便被眼前的“字謎”嚇倒了。
在我旁邊的小孩大人們好像都沒才對，那可真是一大堆不簡單的“字謎”。我隨便拿了一個，寫著：女人戴帽。“這女人戴帽是什麼意思啊？這能猜出個字嗎？”帶著疑惑，我問爸媽，但他們也是二仗和尚摸不著頭腦啊。最後，我只能把“字謎”放回了原位。
不一會兒，便有人回答正確，答案是“安”。我這才清醒，原來“帽”就是一個部首啊！我真後悔自己沒思考，被別人搶先一步。
但也不遺憾，我在其他的遊戲中也獲得了許多豐厚的獎品，連爸媽也不甘示弱，十多分鐘，他們便各自拿著自己的“戰利品”，“勝利”歸來！
這次的“鬧元宵”活動真是愉快，一下收穫了那麼多的“禮品”，雖然第一次失利，但這也代表了下一次我要勇往直前，不能被別人捷足先登！
看龍藝，鬧元宵 篇12
國二作文 ,684字一座繁忙的平和小城內。
看！—
一舞起來就忘情了，發恨了！上百上千個人組成的隊伍。長龍一樣，是盤旋的陣式；戰爭一樣，是繁雜的場面；打雷一樣，是響徹的鼓點；浪花一樣，是舞動的氛圍。小溪城內，一支多麼豪放、多麼閃耀的隊伍呀—龍藝。
自打我記事起，每到正月十五，這樣的景象就開始上演了，就熱鬧起來了。像剛甦醒的樣子，處處紅紅火火，張燈結綵！
又是一個正月十五，我穿梭於茫茫人海之中，觀看著龍藝表演一陣陣潮起潮落，煙花四溢，鞭炮聲不斷，最讓我期待的龍藝隊伍來了！
好一個元宵節！
大家像一群馬蜂，都情不自禁地往裡頭擠，小孩子大多坐上了家人的肩頭，年輕人們舉好了手機準備拍照。舞龍“騰雲駕霧”地來了，大大小小的鞭炮一齊炮發，聲音響得都要震破了耳朵。儘管如此，大家還盡情地放著，難得瀟灑一回！
好一個元宵節！
愈舞愈烈！金龍像飄動的絲帶，忽而圍轉成圈，忽而頂著綵球跑，忽而又鑽進一家鋪……
好一個舞龍！
愈舞愈烈！舞龍小夥伴把熱情投入龍的傳奇中。
愈舞愈烈！熱情、奔放、豪邁和瀟灑都融入這支隊伍，人和聲成了茫茫的一片……
好一場舞龍！好一個元宵節！
緩緩跟著長長的龍藝隊伍，它就像這場龍藝的明珠，把大家的眼神焦點都聚集過來了，個個瞪圓了眼。每節龍藝上坐著一個穿古裝的小孩，幾十節的龍藝呈現一種金碧輝煌，壯觀和驚心動魄的美。燈光四射，使人歎為觀止，看得如醉如痴，連龍藝走遠了都還意猶未盡……
好一條龍藝！好一個元宵節。
看這場龍藝使人深深體會到平和龍藝的震撼，龍藝在這裡傳承了許多個元宵節。它不僅是一種習俗，也不僅是一門獨特的藝術，更是平和人民對生活的熱愛！
鬧元宵 篇13
國小六年級作文 ,640字今天是農曆正月十五，也就是元宵節。說起元宵節可熱鬧了，還沒等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了—原來是人們接二連三的放起了煙花。
那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準備放煙花。
我把一串煙花放在空地上。然後，我拿了打火機，故作鎮定地走向前去，其實心裡卻像十五個吊桶打水—七上八下。好不容易點燃了導火索，連掉在地上的打火機都顧不上撿了，調轉頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著遠處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個比一個飛得高，一個比一個漂亮，簡直就是場煙花晚會。這麼美麗的煙花吸引來了許多路人。這煙花有紅色、藍色、黃色……色彩鮮豔，像一個個“變色龍”，在空中分裂成若干個小火星散落下來，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的眼睛應接不暇。還沒等降落下來，那些小火花便驟然消失了。第二個小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來，又接著飛上去……把單調而又寧靜的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧靜了。小火球一個接一個地上天，夜空像有閃電一次次劃過。周圍的入們都稱讚煙花的漂亮。
看了美麗的煙花“晚會”我和爸爸媽媽又來到了公園觀看元宵燈會。來看元宵燈會的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進去。只見一個個燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫著燈謎還讓人來猜。
天空中閃耀著耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節可真熱鬧啊！每隻燈籠，每個煙花都代表了無數個人民對元宵節的歡迎和期待。
猜燈謎鬧元宵 篇14
國一作文 ,920字寒冬臘月是它的標籤，雪瑞豐年是它的寓意；孩子們歡呼它的到來，大人們也因它的來到而歡呼雀躍……沒錯，這就是寒假。且不說春節，就光元宵，也夠大家樂上幾天了。
元宵節是我國著名的傳統節日之一，又稱“上元節”，在2000多年前的秦朝就有了。相傳是漢文帝為紀念平呂所創，在這天，人們通常舉行吃湯圓、放花燈、猜燈謎等特色活動，有的地方還舞龍燈。臨近幾天，各地都點著各色各樣的燈籠，一派節日氣氛。
在元宵節的前兩天，我和幾個同學一起來到了東上虞的居民服務中心，參加了這裡的“元宵猜燈謎”活動。
寬敞的大廳裡貼滿了紅色的條幅，上面用毛筆寫著謎語，木質的物品架和座椅給人一種舒適感，再加上牆邊的中國畫，更渲染出一種中國風。大廳中共分成一個小柱子和一個用木板圍起來圓形房間，每根木板上都貼了一張字謎，一共有一百左右個字迷。居委會的阿姨講完注意事項後，我們也就正式開始猜謎了。
我們是按照順序從一開始的，每一個謎語都看了一遍。謎語有很多種型別，有猜字的、有猜現代作家名字的、有猜人體生理器官的，各式各樣。一進門，我們就注意到了門口最顯眼的一個謎語“一群鴨子開會---打一成語”，我還沒反應過來呢，俐和王就異口同聲地說是七嘴八舌。好像也對，但先保留，一會再去兌獎。接著，我們又找到了一個比較簡單的“比隻字少八---打一字”，比“只”字少了個“八”，那不就是“口”嗎？對，一定就是“口”！先留著，待會再去問。再看這邊！連續猜出兩題的我們信心大增，我們決定再猜一題，就去兌獎。這次我們看中的題目是“同去一邊，慷慨發言---打一字”。這個可就沒上次兩簡單了，我們思考了許久，但我們還是答出來了，“同”去半邊，就是“司”，“慷慨發言”，說的應該是“訁”。“司”加上“訁”就是“詞”！
我們信心滿滿地來到了兌獎臺，李和王到了一號視窗，我到了三號視窗。最終，我報的“同去一邊，慷慨發言”和王報的“比隻字少八”回答正確，得到了一份獎品—一包碧浪洗衣粉！而李報的“一群鴨子開會”遺憾答錯，沒有得到獎品。
快樂就像是一頓飯的作料，沒有了作料再好的食材也沒有味道；知識就好像一頓飯的油鹽醬醋，有了油鹽醬醋一道菜才能更美味；生活就像一道菜，油鹽醬醋和作料具全，才能更加美好！
鬧元宵 篇15
國小六年級作文 ,1035字春夏秋冬，四季輪迴。在一年四季中有各色各樣的節日，如：除夕、端午節、愚人節、勞動節、兒童節、教師節……每一個節日都有自己突出的特點：勞動節的特點是讓人們明白勞動者是最光榮的，並讓我們學會勞動的；兒童節的特點是讓兒童們放鬆的；教師節的特點是讓學生們學會感恩與尊重老師的。哦，不同的地方，都有不同的民風民俗。
除夕一過，元宵節便悄悄地來到了我們的身邊。元宵節早在2000年前的秦朝就有了。在元宵節這一天，我們鄉村的活動的確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時的元宵節還不止這些，還有：猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節我們一家人決定在晚上開啟“鬧元宵”的活動。過元宵村裡還會舉行“迎龍燈”的活動。所以，今天晚上會十分的熱鬧。
哦，人逢喜事精神爽。今天，時間流逝得飛快，就像沙漏裡的沙子一樣飛快的溜走。不一會，天就黑了下來，我們一家人靜靜地等待著龍燈的到來。忽然，在我們前面的一個村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢裡醒來了一樣，一下子就變得精神無比，站起來走向外面。抬起頭，黑黑的天空中除了掛著一輪彎彎的月亮和無數明亮的星星，就只有綻放的煙花，那煙花美得讓人陶醉。其實，你不知道煙花雖然好看，但很危險。所以，我們要小心地燃放煙花。不一會兒，“龍燈”就來到了我家門口，爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來。媽媽還給了龍燈一個紅包。每年龍燈來時，我媽媽都會該龍燈一個紅包。龍燈“拿”了紅包後，龍頭就對著我家門口點一點頭。表示感謝，祝我們家財源滾滾、平平安安。在看龍燈之時，我便仔細地觀察龍燈上的金元寶、蠟燭、小燈籠……
龍燈走了之後，我們就開始了“鬧元宵”的活動之一：追龍燈。龍燈可真長，過了好久才走到最後。我們便追了上去。不一會兒，我們跟著龍燈來到了我們村的操場，只見龍燈繞著操場轉起圈來。才跟了一會兒，我們就撐不住了，我們只好依依不捨地回家了。
活動之一完成後，我們又開始了許多活動，也一一完成了。最後一個活動就是隨便玩什麼，只要堅持一個小時就行。大人們決定打撲克牌，有人開心的不得了，有的人傷心的不得了；小孩在玩過家家。有的小孩因為角色不滿意，而有的小孩覺得很滿意；還有人在打遊戲呢！
時間一分一秒的過去了。一個小時已經過去了，所以我宣佈鬧元宵活動結束了。所有的人都在抱怨活動太少，並依依不捨。我告訴大家：“雖然‘鬧元宵’活動已經過去了，可我們還可以玩，又沒人來管我們對吧！”大家開心極了。
這次“鬧元宵”每個人都“嗨”翻了。“鬧元宵”可真有趣！我喜歡鬧元宵。
鬧元宵作文 篇16
國小五年級作文 ,1877字【篇一：鬧元宵作文】
“鬧元宵，鬧元宵，元宵好吃呱呱叫。活動多，活動好，開開心心過元宵！”元宵遊園讓我們十分快樂。
一個陽光明媚的星期五，元宵節來了，學校裡舉行了元宵節遊園活動。同學們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，還有的狂拍桌子，笑得像“和尚的木魚—合不攏嘴”。而我也喜不自勝、笑容滿面、十分高興。
遊園活動終於開始了！我和其他幾個同學玩“搶椅子”遊戲。我心中暗自偷笑：嘻嘻，這可是我的強項，哪怕高手如雲，又奈我何？音樂響起。我伺機環顧四周，只見兩位強壯的“勁敵”就在我的後方。我心中一驚：哇！他們如此強壯，看來不能硬搶，只能智取啦！我眉頭一皺，眼珠一轉，開始謀劃起來……在這其間，只見同學們也施展各種花招：有的一隻手靠近椅子，人緊貼著椅子走；有的在沒有椅子的地方跑得快如閃電，在有椅子的地方走得慢如烏龜；還有的索性半蹲在椅子旁移動，幾乎要坐上去了。哎呀！以前的老招式都被他們露出來。我該怎麼突破呢？正在我胡思亂想時，音樂突然停了！我剛想坐下，卻發現兩旁的椅子都坐滿了人！我怔住了，這時餘光突然掃射到離自己一米的地方有個空位，我像風似的飛身過去，奪下“寶座”……
真是有驚無險！我僥倖沒被立馬淘汰。就這樣，不一會兒，場上“活著”的人已所剩無幾。音樂再次響起，在停下的第一刻我對準了座椅，剛想暗喜，卻被“壯漢”同學的“大力無敵”擠出了局。
“歡笑聲中元宵過，元宵送暖入校園。”我雖未最終勝出，卻在活動中感到十分快樂，真是“飛機上掛郵筒—高興”，一直到晚上睡覺時，我還對“搶椅子”活動回味無窮。
【篇二：鬧元宵作文】
“農曆破五元宵節，張燈結綵鬧元宵！”學校趁這次元宵節舉行了豐富多彩的鬧元宵活動。
在所有鬧元宵活動中，我最喜歡踩氣球遊戲。當時我和小羅成為對抗的一組。“戰爭”的號角一經吹響，我就立馬出擊，腳對準小羅的大氣球一踩，腳不偏不倚地在大氣球。“氣球，你一定在劫難逃了！”我輕蔑地想。可當我信心滿滿的用力踩後，卻沒聽見預期中氣球炸開的聲音。我定睛一看，可氣！氣球居然“長了腳”，從我腳下面滑走僥倖地逃過了一劫。此時，我看到小羅已經有了可喜的戰績，可我卻“竹籃打水—一場空”，我急得像熱鍋上的螞蟻。
可是著急有什麼用呢？急到最後還是得靠自己，古語說得好“心急吃不了熱豆腐”，一定得慢慢來。我靜下心來，對準另外一個紅氣球又一次發動進攻，可他卻接二連三地“躲”過了我的攻擊。看著氣球在那裡左右搖擺，像是在嘲笑我！我頓時火冒三丈，暗暗發誓一定要踩碎它，有他好看的。
“屋漏偏逢連夜雨”，接下來小羅對著展開我窮追不捨的襲擊，害得我只能一邊躲，一邊還擊。我對小羅的攻擊看起來微不足道，反而搞得自己狼狽不堪。不行，我要再不來個“鹹魚翻身”，別人豈不是把我當成“病貓”了！哼！我要卯足勁贏回來，好戲才剛開始呢！
我先把自己的氣球和他的氣球並在一起，雙手扶著他的肩膀，再把腳對準他的一個氣球，以迅雷不及掩耳之勢，右腳用力一踩，只聽“啪”得一聲巨響，我踩爆了一個氣球。接下來我一鼓作氣，接連踩爆了很多氣球，終於轉敗為勝，贏得了比賽！
通過這次遊戲，我明白了：做任何事都不要急於求成，心急是吃不了熱豆腐的！
【篇三：鬧元宵作文】
賣完湯圓買湯圓，買完湯圓吃湯圓，吃完湯圓幹什麼呢？當然是鬧元宵了！一年一度的元宵節終於來了，我們都像在懸崖上扭秧歌—高興到頭了。
我在學校玩了猜燈謎，報數遊戲，踩氣球……然而令我最難忘的還是搶椅子。猜燈謎和報數遊戲都順利通關，可是踩氣球被陳晨睿“踩”落花流水。
搶椅子是我的強項，可是偏偏冤家路窄，遇到一個更強的。
第一輪，我就像胸口上長草—心慌：如果我是第一個下去的也太丟人了。還好我反應快，搶到了椅子。
伴隨著令人興奮的《江南style》，我一路過關斬將。可是半路殺出來一個程咬金—胖子—孫晉文。
那時我高興得四腳爬—得意忘形。音樂一直播放著，我的背弓著，雙膝微微彎曲，背稍朝椅子一些，以便轉身坐下來。一會兒，音樂沒停，我有奇點奇怪了：怎麼這麼長時間都沒有停？正當我納悶時，音樂戛然而止，我看見一把離我最近的椅子，我如同旋風一樣飛快地轉過身，右腳突然使勁地發力，一蹬，飛快地朝後面那個椅子“飛”過去。可是孫晉文也看中了它。“一山哪容二虎？”我們二人開始激烈的爭奪椅子大戰。我使出了九牛二虎之力，奈何對手人高馬大，屁股一抬把我擠了出去。我只好打掉牙往肚裡吞—忍氣吞聲地走開了。
一年一度的元宵節在我們的歡笑聲中不知不覺地離開了我們……
鬧元宵 篇17
國小五年級作文 ,460字“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節是一年中的第一個月圓之日，它象徵著團團圓圓，和睦美好。
我們家鄉是正月十四過元宵，元宵節當然少不了吃糟羹，它有甜的也有鹹的。一大早，奶奶就起來在廚房裡忙乎了，一會兒洗菜、一會兒切菜、一會兒調米糊……廚房裡響起了“叮叮噹噹”的響聲，好像在開音樂會呢！不一會兒，在奶奶的辛勤勞作下，美味的糟羹出鍋了。我聞到了香味，迫不及待地跑了過去，一家人圍坐在一起品著美味的糟羹，真是其樂融融啊！
元宵節晚上，最開心的是賞花燈了。傍晚，我們一走進公園，那裡早已成了人的世界、燈的海洋。地上擺著各種各樣的花燈，樹上掛著美麗的小紅燈籠，天上還飛著孔明燈呢！最可愛的是那小巧玲瓏的兔子燈了，瞧，它那兩隻大大的眼睛、長長的耳朵、小小的三瓣嘴，可愛極了，活像一隻真兔子。
元宵節最好玩的就是放煙花了。一串串閃爍的滿天星煙花躥上天空，一朵朵彩色的煙花在空中綻放：如金黃色的蒲公英、火紅的玫瑰、紫色的牽牛花……“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，人們臉上露出了燦爛的笑容。
啊！元宵節過得可真快樂、幸福哇！
歡歡喜喜鬧元宵 篇18
國小五年級作文 ,619字正月十四是我們三門人民過的元宵節，更是我們三門人民最快樂的節日！
走一走，處處都是大紅燈籠高高掛、對聯窗花看得見；聞一聞，大街小巷裡到處都瀰漫著一股香香的麥焦、糟羹味兒；聽一聽，隨處都有從屋子裡傳出來嘻嘻哈哈的笑聲，有老人的、有成人的、有兒童的，甚至連未滿週歲、尚不會說話的嬰兒也在嘰裡呱啦叫、咯咯笑呢，使人不禁沉浸在歡天喜地中！
最熱鬧的當然要數天上了！各種各樣的煙花齊刷刷飛上天，吸引了無數人的眼球，她那完美的舞姿是那麼輕盈曼妙，難怪她是喜慶的象徵！“嗶—”哇！那個紫色的好漂亮啊！多麼優雅！多麼純潔！我和媽媽看著花樣多變的煙花，心中的喜悅之情不禁湧了上來，一直充盈到臉上，此時我倆的臉也成了朵朵紅花，“你看你看，你的臉也是可愛的煙花！”媽媽像小孩似的指著我的臉叫道。“媽媽，你的臉也是漂亮的煙花啊……”我也忍不住指著媽媽的臉龐嚷嚷著。
“我們也要放煙花啦！”爸爸高呼，只見他把煙花擺放好，點上火，而我和媽媽卻以50米衝刺的速度跑回家，關上門！只聽“噼裡啪啦”“噼裡啪啦”的響聲震天，我耐不住趴著門縫往外瞧，“呵，好美呀！”接下來是“開門炮”！一串串煙花盡現光彩，黯淡無光的夜空，頓時被這小精靈裝飾得無比豔麗，無比炫目！悄然間，月亮綻開了笑容，星星不再躲躲藏藏，而是從烏雲後拼命擠了出來，聚精會神地欣賞著這煙花，又給夜空增添了一份美感！
元宵節，美得那麼自然，那麼純潔，這不正象徵著我們三門人民守望幸福、團圓的真摯情懷嘛！
鬧元宵 篇19
國小五年級作文 ,446字今天是正月十五元宵節，爸爸媽媽帶爺爺奶奶和我一起去周村看扮玩。據說周村的抬芯是我們周邊城市最有名的！
來到周村的規定演出地點後，發現是人山人海啊！到處都是人，有的爬到了樹上、有的跳到了牆頭上，還有的站在三輪車上。
表演的內容有：抬芯，舞獅，舞龍，扭秧歌，敲鼓打鑼……好多的節目呢！抬芯就是，好多人抬著一張大桌子，一個小男孩站在上面舉著一個小女孩。他們臉上都花了那京劇臉譜，穿著古代的衣服，可漂亮了！不過我最佩服的還是他們的膽量，站的那麼高，他們也不害怕！舞獅好像更好一些，一隻舞獅有兩個人組成，有時候爬著，有時候站著，還能跳，他們配合的真好。就跟真的一樣。舞龍有好多人組成，每人手裡拿著一個棍，高高的舉著，靠他們的變化讓龍來舞動，這麼長的龍，也夠他們辛苦的。還有好多的節目，我都看到眼睛呆住了！
回來的路上爸爸問爺爺：看的高興嗎？爺爺說：高興！爸爸說他小的時候都是爺爺帶他去看，他看的非常高興。今天他帶爺爺來看，也是要讓爺爺看的高興。今天我也高興了，等我大了也要帶爸爸媽媽來看，讓他們也高興！
歡樂鬧元宵 篇20
國小六年級作文 ,824字“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽著歡樂的童謠，我們走進了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節。
週五中午，我們邁著輕快的步伐來到食堂，參加“歡樂做元宵”活動。剛一走進食堂，耳邊便傳來悠揚悅耳的歌聲。我們懷著激動的心情來到二樓，瞧，早早來到的家長們已經為我們佈置好了現場，紅紅的燈籠，漂亮的福紙，優美的音樂……一片歡樂祥和！
我們分好小組，開始準備。張運鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，並開始指導我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動，再放入水中浸沒三秒，再拿出來放到糯米粉中滾動，如此往返五次。楊欣兒、王夢珂和我為一組。瞧，王夢珂快速地將一個又一個的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地搖動起來，彷彿給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米麵團捏下一小塊，十分麻利地搓成一個小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過頭來看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著都覺得可笑。“沒有對比，就沒有傷害”，好吧，重新開始。我長舒一口氣，學著楊欣兒的動作，重新做起來。我拿起一小塊麵糰，雙掌合在一起，按順時針方向不慌不忙地搓起來，這回好多了，麵糰在我的手中變成了一個圓溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進行著，簡直是一片歡樂的海洋。過了一會兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛啊！有的如玉般白，有的像麥般青，有的如海般藍，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學們好有想象力啊！
振奮人心的時刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢於言表。大家爭先恐後地品嚐元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個個狼吞虎嚥，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！
做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收穫了動手的樂趣，更感受到了老師、家長們、同學們之間深厚的情誼。我們班還被評為了“最佳造型獎”呢！