紅旗飄飄引我成長演講稿小學相關作文20篇
紅旗飄飄引我成長演講稿小學 篇1
演講稿 ,6267字【篇一：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，就被校園場地中間那高高升起的紅旗而吸引，我們仰望著它在藍天高空中迎風飄揚，顯得我們很渺小，總有一種神聖和嚮往的無比心情。每逢星期一都要舉行升旗儀式，面對鮮豔的國旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限嚮往與莫名的熱愛。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗！
從1949年的新中國成立，到如今步入社會主義社會，綜合實力名列前茅的中國—我們祖國已經發生了翻天覆地的變化。即使國家如何再變，國家如何強大，我們跟黨走，堅信黨的信念和目標是不會變的。我們會自覺踐行社會主義核心價值觀，形成正確的價值觀、人生觀，進一步增強社會責任感、創新精神和實踐能力。當年我在五星紅旗下光榮地加入了少先隊員的行列中，那激動人心的時刻讓我們終身難忘。每當我佩戴紅領巾時，我感到無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我戴上紅領巾而自豪。現在的我並不能為祖國做什麼貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛我的祖國，我要用對紅領巾的喜愛表達我對偉大祖國的無比敬愛。
我記得在“512”汶川大地震的時候，我們全國人民在黨的領導下大家心連心、同舟共濟、守望相助，不懼艱難的動人場面。更加體現了“一方有難，八方支援，牽手同行，共建家園”的偉大抗震救災精神。我們祖國一天比一天富強，一天比一天繁榮，一天比一天讓人感動。我們要學會感恩，感恩祖國，因為祖國是我們健康成長的搖籃；感恩生活，有了祖國讓我們過上快樂的生活。
同學們讓我們共同珍惜現在的幸福的生活吧！感謝祖國讓我們一天天地成長起來，為祖國撐起燦爛的明天。我們都牢牢記住—今天我們為祖國而自豪，明天祖國因我們而驕傲！
【篇二：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
我在幼兒園開始，每週都參加升旗儀式。那時候的我，只是當作一種遊戲。上了小學以後，慢慢地知道國旗是代表自己祖國的旗幟。
現在讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書，我才瞭解到我們這面五星紅旗來之不易。
過去，我們國家長期在封建和官僚主義的統治下，廣大勞動人民過著悲慘的生活。國家貧窮落後，長期被帝國主義侵略，使無數中國人家破人亡。
後來，是一批革命前輩成立了中國共產黨，領導廣大群眾，組成人民的軍隊。無數的革命先烈為了中國的解放事業，轉戰南北。他們爬雪山，過草地，吃草根，穿草鞋，流血犧牲。經過長期的鬥爭，才推翻了舊統治勢力，成立了新中國。
一九四九年十月一日，中華人民共和國宣佈成立，全國人民翻身做主人。這面五星紅旗成為我們中華人民共和國的國旗。它來之不易，是用無數革命前輩的生命和鮮血換來的。有了這面國旗，全中國人民抬起了頭，再不用被帝國主義欺負了。
現在，我們的祖國在共產黨的領導下，在全國人民的共同努力下，變得越來越富強，科技越來越先進，人們的生活越來越安康。
紅旗飄飄，引我成長。我為自己的祖國而驕傲，我要好好學習本領，永遠跟黨走，將來和全國人民一起把祖國建設得更好，讓偉大的國旗在世界上飄揚得更加鮮豔！
【篇三：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”藍天白雲下，伴著莊嚴的國歌聲，看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，心中不由得湧起敬佩之情，腦海裡不由得浮現出了革命烈士們在戰場上拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰的場景。有了無數革命先烈的無私奉獻，為國捐軀，才換來了我們今天的幸福生活！
幼兒園時第一次參加升國旗儀式，老師告訴我們旗杆上有一大、四小黃色五角星的旗就叫五星紅旗，我們跟著老師伴著《義勇軍進行曲》的音樂唱國歌，老師說：“我們是中國人，我們應該感到驕傲，我們要熱愛自己的國家。”
上了小學，我成了一名中國少年先鋒隊隊員，佩戴上了嶄新鮮豔的紅領巾，對著五星紅旗行隊禮時，我的心情無比激動，老師告訴我們紅領巾是用無數革命先烈的鮮血染紅的，因為有他們才有我們今天的幸福生活。我的心中，除了懵懂之外，更多地是對紅旗和紅領巾的無限嚮往和熱愛。
上了初中的我成了一名光榮的中國共產主義青年團團員，對著緩緩升起的五星紅旗行注目禮，雖然不再佩戴紅領巾，雖然不再行隊禮，但是我知道我是一名中華人民共和國公民，我是炎黃子孫，龍的傳人！心中的驕傲感自豪感油然而生，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國，熱愛五星紅旗。
有一首歌不是這麼唱的嗎：“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！”一聽到這首歌就令我熱血沸騰，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念，更加堅信了我對祖國、對五星紅旗的無比熱愛！
我清楚的知道現在的我並不能為祖國做出什麼貢獻，但我有一顆熾熱的心，從我做起，嚴格要求自己先做一名遵紀守法的好公民。時刻維護祖國的形象，努力學習，用知識武裝自己的頭腦，以後會有更多的力量來熱愛我們的祖國，為祖國爭光！
【篇四：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
“為什麼紅旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它。為什麼大地春長在，英雄的生命開鮮花”。
我因自己曾經是一名少先對員而驕傲。因為我戴上了美麗的紅領巾。而紅領巾是國旗的一角，它象徵無數革命先烈的鮮血和黨的關愛，戴上紅領巾就成了黨的孩子，要向先輩們學習不怕流血、不怕犧牲、無私奉獻的精神，回想起我們在老師的帶領下，在國旗下宣誓的情景彷彿就在昨天“我們時刻準備著為共產主義事業貢獻力量”年幼的我當時不懂具體內容，但隨著年齡的增長和知識的積累，漸漸地明白了它的深刻內涵。
五星紅旗的大星星代表中國共產黨，小星星代表中國人民，黨和人民團結才能戰無不勝，它是無數革命烈士用鮮血染紅的。的確無數革命先烈為了我們的幸福生活不惜獻出了自己寶貴的生命。王二小，把敵人領進了包圍圈老鄉們得到了安全，可敵人用冰冷的刺刀把王二小挑在了槍尖，可憐我們的小英雄不顧個人安危，把生留給了大多數人，把死留給了自己，他的臉上露出了微笑，他的鮮血染紅了山澗。當時他彷彿看到了新中國的成立，和國富民強的今天。敵人以為用刺刀挑起的是他那幼小的身軀，不。他們挑起的是一個“大”字，王二小是偉大的，他把偉大定格在了人間，呼喚起了國人，團結一致，萬眾一心。把侵略者趕出國門的強大決心。他彷彿聽到了五星紅旗隨風舞動，鏗鏘有力震動山河的響聲，他其實一刻也沒離開過我們，他永遠活在我們心中。你的鮮血沒有白流，你捨己為人的精神在中國大地上繁衍生息，四季技繁葉茂。你顧全大局的品格在長江兩岸世世傳承，星火興旺。你英雄的事蹟代代傳唱，新中國，國富民強是你付出的最好回報，願我們的英雄天堂安好。
為新中國的成立，像王二小，劉胡蘭。這樣驚天地泣鬼神的英雄事蹟舉不完。我們幸福的今天是無數英雄前輩用寶貴生命換來的，今天我們坐在窗明几淨，寬敞明亮的教室裡學習是多麼來之不易啊！父母對我們的百般呵護，老師對我們的諄諄教誨，我們有什麼理由不好好學習。在西部大開發的號角聲中，我們家鄉更是生髮了巨大變化，物質上得到了很大提高，比以前優越了許多，黨中央提供的營養早餐，讓我們在吸收營養的同時感受到了黨中央對我們兒童無微不至的關愛，我們彷彿看到了紅旗對我們露出的笑臉，讓我們好好學習，努力為它添色。
作為零零後，祖國末來的接班人我們一定要繼承，發揚，學習革命先烈的優秀傳統，努力學習，讓我們的紅旗在世界的舞臺上更妖豔奪目。
【篇五：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
老師，同學們：
大家早上好，我是四（3）班的肖莉，今天我發言的主題是《紅旗飄飄伴我成長》。
十月，新聞裡，宣傳欄裡，大街小巷裡最火的關鍵詞是：十九大。十九大讓我瞭解了國家翻天覆地的變化，我聽到了報告裡未來的廣闊藍圖。這是一個與你我都息息相關的盛會，因為是國家的發展伴著我們成長，為我們的發展提供沃土。
不多年前，深圳地鐵線還很少，如今已四通八達；週末，當我去圖書館時，總是能看到滿滿的人，拿著書如飢似渴地閱讀；華為、騰訊、大疆、比亞迪，這些創新企業成為深圳的標杆。巨大的變化讓我感受到國家的迅速發展，為我們的成長帶來了更多的改變，我不禁感嘆祖國的強大。
國家的強大不是一蹴而就，在這段崢嶸歲月裡，中國成為了世界上舉足輕重的國家，這條道路不是一帆風順的，而是蜿蜒曲折、佈滿荊棘的。即使這樣，中國沒有放棄，中國人沒有放棄，克服了數不清的困難，所以今天才得以屹立在世界的東方。
少年強則中國強，我們不像是花朵，更像是松樹，得筆直挺拔，得一往無前去追心裡的夢想。成長路上，總會遭遇困境，但是那些奮鬥中的砥礪，會凝聚成我們人生的財富。習主席，64歲，210分鐘，32440餘字，在宣讀十九大報告中全程站立無休息，沒喝一次水，習主席用自己的行為為我們做出了最好的表率，磨礪意志，砥礪前行。一代人有一代人的際遇和奮鬥，我們不再需要扛槍戰鬥，我們的未來是壯闊的征途和廣闊的天地，沒有時光可以蹉跎，我們要為自己，為國家一往無前！
【篇六：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，我就知道了每個星期一都有升旗儀式。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗。
後來我加入了中國少年先鋒隊員，當我佩戴上紅領巾時，我霎時感到很驕傲，很自豪，為我是中國人而驕傲，為我戴上紅領巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛祖國，善待和愛惜紅領巾。五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的一角，愛祖國，從熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾開始。此後，懵懂中的我多了一份堅定，我是一名中國人，我一定要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾！
紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國，對五星紅旗，對紅領巾的熱愛，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我的生命還重要！
五千多年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷虹的鮮血，才換來今天強盛的祖國。作為祖國新一代的我們一定要努力學習，將來為祖國做出貢獻，沒有祖國就沒有我們。所以至始至終我們要記住一句話：國強則民強，國富則民富，國家昌盛則民族亦昌盛。偉大的祖國如同母親，我們一定要愛自己的祖國。
【篇七：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，我就知道每個星期的星期一都要升國旗，面對著鮮豔的紅旗，我心中除了一片空白，還有更多的對紅旗無限的嚮往與莫名的愛。老師告訴我們，升旗臺上的紅旗叫做五星紅旗。這令心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大的祖國旗幟。
有一首歌不是這樣唱的嗎？“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！”這首愛國的歌曲，我從小時候就開始聽著，就是這振奮人心的歌詞，樹立了我的愛國意志！
後來，我加入了中國少年先鋒隊，當我第一次佩戴紅領巾的時候，我無比驕傲，無比自豪。我為自己能夠成為中國少年先鋒隊，為我能戴上紅領巾而感到自豪。老師一直在教育我們，要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗曾經是多少先輩戰士用鮮血染紅的，紅領巾是五星紅旗的一角。要熱愛祖國，要從熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾開始。此後，一片空白的途中的我多了一個堅定，我是中國人，我要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾！
紅旗飄飄，你是我的驕傲，我為你感到自豪！
【篇八：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
每當我回憶起那些帶領我們從中國的黑夜走向光明時，我不禁回憶起毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德等領導，自然也不會忘記我們腳下踏著的神州大地是許多英勇的戰士的鮮血得回來的。啊，是他們的堅持和奮鬥才換回來。慈禧太后的隨便一指，那一指包含著多少少年的性命啊！我們沒有理由不去尊敬那些為國家而壯烈犧牲的戰士們，他們是我們的驕傲。
當年貪生怕死的慈禧太后，居然不讓中國學習先進技術，八國聯軍的入侵無法抵抗，弄得民不聊生，而她卻四處逃亡，才會讓人民受到病痛、飢餓等折磨。
這時，幸虧我們還有毛澤東等領導挺身而出，卻沒想到外有強敵，內有內奸，蔣介石與共產黨對戰，兩敗俱傷。毛主席讓國家重新站起來，而接力棒則給了習主席，他讓國家強起來，富起來。
也許，下一個接力棒就會交給我們這些祖國的花朵，所以我們一定要“好好學習，天天向上”。
【篇九：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
一百多年前，神州大地山河變色。當時政府管理無方，各國列強入侵中國，人們民不聊生。從那時起，古老的中國即將度過漫長的黑夜，迎來光明的曙光。而在這黎明前的黑暗裡，最明亮的一顆啟明星冉冉升起，那就是中國共產黨。1921年，中國共產黨誕生，帶領人民走向自主自強的道路。在這條路上，無數壯士光榮犧牲，無數青年滿懷激情，重新上路。在中國共產黨成立28年後，中國人民從此站起來了，成立中華人民共和國，從此走上了獨立富強之路。億萬青年聯合起來，匯成了巨大的力量，投入到社會主義建設中去。
生長在紅旗下的我們，應該怎麼做呢？歷史的接力棒已經傳遞到我們手上，恰同學少年風華正茂，我們將見證兩個一百年的目標成為現實。我們的今天就是祖國的明天，我們怎樣，祖國便怎樣：我們創新，祖國就創新；我們強大，祖國就強大；不要讓落後捱打的局面再發生。
紅旗飄飄，引我成長。正如梁啟超先生所說的：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步。”我懂得了：我們強大，祖國才能強大。
【篇十：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
一個星期一的早晨，我早早地起床，推開窗戶一看，這蔚藍的天空，那綠綠的樹，那新鮮的空氣，我的心情格外興奮，因為—我當上了升旗手！這一天，我將要站在莊嚴的升旗臺上，代表我們敏行班，升起那鮮豔的五星紅旗。
來到學校，我心想：要站在升旗臺上可是一件光榮的事！可是，要面對著全校師生那我可有點害怕了。小文看透了我的心思，輕輕地拍了拍我肩膀說：“不用害怕，沒事的，加油”！我開始升旗了，我講述地介紹自己後，慢慢地走上了升旗。紅旗緩緩地升到了最高處。看著那五星紅旗迎風飄揚，我禁不住想到了：書是我進步的階梯；書是我開啟智慧大門的鑰匙；書是我靈感和創意的源泉；書是我進步的馬達；書是我生活的方向盤；書是我生活不可缺少的一部分。書就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的汙點；書就像我的知己，伴我成長。
老師和家長們努力地教育我們，培養我們自己學習能力、思維能力、思想品德……讓我們一起學習，拿起讀書的金鑰匙，開啟這一扇知識和智慧大門吧！
紅旗飄飄，引我成長！愛讀書，愛學習！
【篇十一：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
五星紅旗，是我們中華民族的象徵，在它上面的大星星代表的是我們的八路軍、中國共產黨，而那些小星星則是我們的人民，只有黨和人民團結起來了，才能使我們國家強大起來，看向紅領巾，它是我們民族許多革命先烈用自己的鮮血染成的，他是為黨的安全犧牲的。如同：王二小、劉胡蘭等。
當我帶起紅領巾時，我的心中是無比的驕傲，無比的自豪；當我想起那些驚天地泣鬼神的那一個個的英雄的時候，我真希望為人民做出偉大的事情，那我寧可犧牲生命，我也會義不容辭；當我回想起老師遞給我紅領巾的時候，我的心中又出現了那種自豪感，想起我是中華民族中的一名少先隊員，是我們中華人民共和國的成員。
當我們帶上紅領巾的時候不禁回想起在河北省保定市易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，是他們用自己的鮮血來挽救了中華民族，是他們讓我們的民族團結一致，他們把偉大定格在了人間，是他們呼喚起了整個中國，
紅旗飄飄引我成長讀後感小學生 篇2
讀後感 ,6565字【篇一：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
寒假裡，我讀了《紅旗飄飄引我成長》。
這本書主要分成：強國夢想、紅旗飄飄和民族復興這三個單元。講的是抗日時期的幾位英雄好漢為新中國的誕生而壯烈犧牲的故事、許多人為建設祖國而不顧一切的故事和祖國今日的輝煌。
其中最讓我感動的有三個人物，他們分別是：鐵血將軍—陳樹湘、英雄母親—鄧玉芬和抗日英雄—楊靖宇。鐵血將軍陳樹湘壯在與敵人鏖戰了四天五夜，犧牲了五千多名軍官，可他們仍被敵人包圍著。夜幕降臨的時候，陳樹湘帶領紅三十四師與迎面撲來的國民黨軍激戰整整三個小時。在後面的戰鬥中，陳樹湘不幸中彈還被敵保安團抓獲了，最後，陳樹湘趁敵不備，用手從傷口處伸入腹部，摳出腸子，使盡全力，大叫一聲扯斷了腸子，壯烈犧牲，時年二十九歲。英雄母親—鄧玉芬壯在把自己的丈夫、大兒子、二兒子、三兒子、四兒子、五兒子都去殺日本侵略者，可都壯烈犧牲了，鄧玉芬聽到這個噩耗後，幾次都快昏過去，可他並沒有因為親人的離去而摧殘意志，反而更加支援抗日並對八路軍與新四軍做出貢獻。還有一次，日軍進行瘋狂“掃蕩”，大家紛紛躲進深山，鄧玉芬為了掩護藏在附近的鄉親和幹部們，她眼睜睜地看著七歲的七兒子連病帶餓死在懷裡。抗日英雄—楊靖宇壯在陷入日軍“討伐”隊重圍，經過激戰，手下官兵全部壯烈犧牲，只剩下他一個人，儘管如此，他也堅決不投降，最後，他壯烈殉國。殘忍的敵人割下他的頭顱，剖開他的腹部，發現他腸胃裡盡是枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食。
之所以我們現在的生活那麼美好，是因為有許許多多的抗日先烈用自己的鮮血鑄造了未來。所以，我們要好好學習，為祖國的建設作出貢獻，不辜負前輩對我們的希望，讓侵略者的鐵蹄永遠無法破壞我們祖國的大好河山，正所謂：少年強，則國強！
【篇二：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
在這個寒假裡，我讀了很多書。其中《紅旗飄飄引我成長》這本書是令我印象最深刻的一本。這本書有三個單元，分別是：“強國夢想”“紅旗飄飄”以及“民族復興”這本書中蘊藏了我們中華民族的輝煌歷史，偉大的中國夢想和我們中華民族那些堅貞不屈的精神。
第一單元裡講述了一個個英雄事蹟。它們或令人振奮，或催人流淚，或使人扼腕嘆息。其中，我最喜歡“鐵血將軍陳樹湘”和“英雄母親鄧玉芬”的故事。陳樹湘是一位犧牲方式令人震撼的紅34師師長。他曾帶領紅34師突出了重圍，但在渡江口遭到襲擊，他腹部中彈，腸子流出。後來，他和兩名警衛員被敵人抓獲。陳樹湘面對猖狂的敵人，堅貞不屈，拒食、拒醫，繼續與敵人鬥爭。1934年12月18日，保安團抬著陳樹湘趕往道縣縣城，向上司邀功請賞，行至蚣壩石馬神村附近將軍塘時，陳樹湘乘敵不備，用手從傷口處伸入腹部，摳出腸子，使盡全力，大叫一聲扯斷了腸子，壯烈犧牲，時年29歲。他的人民軍隊鋼鐵般的意志和大無畏的革命精神，深深震撼鼓舞了我。
鄧玉芬--一位英雄母親，抗日戰爭時將五位兒子送上前線打仗，自己承擔起全部的家務活，讓丈夫騰出空為八路軍運軍糧，背子彈，跑交通。因此，鄧玉芬的家成為八路軍和游擊隊的落腳之處，也是傷病員的療傷康復之所。每當傷病員痊癒離開，鄧玉芬都像送兒子出征一樣，拉著手送出老遠。八路軍戰士都知道，豬頭嶺有個溫暖的家，那裡有位慈祥的媽媽。1942年，丈夫和四個兒子都犧牲了，接二連三的沉重打擊，鄧玉芬都挺住了。在她心裡每個戰士都是自己的兒子。1944年春，日軍進行瘋狂“掃蕩”，百姓紛紛躲進深山。鄧玉芬揹著7歲的小七躲進一個隱蔽的山洞，為了掩護藏在附近的鄉親和幹部們，她眼睜睜地看著幼子連病帶飢餓死在懷裡。失去了六位親人，鄧玉芬告訴自己要堅強的活下去，她要親眼看到勝利的那一天。1945年8月15日，日本帝國主義宣佈投降，鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人：咱們勝利了！
同學們，我們也要像陳樹湘和鄧玉芬一樣，英勇、堅強、堅貞不屈。俗話說：“少年強，則國強。”我們要努力讀書，為祖國增光添彩，做一個有用的人，為祖國的強大出一份力！
【篇三：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
鮮豔的五星紅旗，高高的飄揚在筆直的旗杆上。猶如一團火焰，映紅了天空、映紅了白雲。可知道是多少革命先烈用些血染紅了它，讓我們過上了豐衣足食的生活。
寒假裡我看了一本《紅旗飄飄引我成長》記載著一件件振興中華的事記，以及為那些事蹟所作出貢獻的人。
讀了那本書，我知道了在過去我們中國一直飽受欺凌，正是這樣的欺凌我們中華民族有了一個個最有品格、最有靈魂、最有骨氣的革命英雄。有著“鐵血將軍”稱號的陳樹湖。1934年12月12日早晨湖南江華縣牯子江渡口紅軍遭到敵人的襲擊。陳樹湖腹部中彈，但還是全力掩護他的同志轉移與敵人拼死衝殺。可是寡不敵眾他們三人被敵人抓獲了，面對猖狂的敵人的他依然堅貞不屈，拒食、拒醫。趁敵不備，痛狠的大叫一聲在自己的傷口處用手將腸子摳出扯斷，獻出了年僅29的生命。看到這裡我不禁身子一顫，那是需要多麼大的勇氣和力量啊！可是在戰爭時期我們國家湧現出了多多少少這樣的英雄：有英雄的母親鄧玉芬她把幾個兒子都送去打鬼子，根本沒有想到過害怕，她接二連三收到噩耗但沒有打垮她，因為她堅信總有一天能把日本鬼子趕出中國。有抗日民族英雄楊靖宇，當部隊只剩下他一個人時，他毅然孤身奮戰、決不投降！而殘忍的日本鬼子把他的頭顱割下，把他的腹部切開。可是他的腸胃裡居然只有枯草、樹皮、和棉絮，卻沒有一粒糧食。看到這裡，我的心是就像海里的浪花翻滾著。正因為有了這些數不勝數的英雄用他們的生命換來了我們新中國的成立！
1949年10月1日這一天，我們偉大領袖毛主席在天安門城樓上宣佈：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”！在新中國成立不久，我們接二連三的收到了喜人的訊息：鐵人王進喜為祖國石油的開發全身心的投入，“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”，“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。這鏗鏘有力的誓言，讓人熱血沸騰。身在異鄉的華僑、留學生也毅然回到了祖國。于敏、鄧稼先他們就是為祖國的“兩彈一星”計劃做出了巨大的貢獻的人。從此以後一發不可收拾。
改革開放的大潮一湧而來。深圳一個閃亮的光輝點，現代化科技的發源地，一家家企業就像雨後般的春筍拔地而起，甚至享譽國際
“神舟飛船”、人造衛星、天宮空間實驗室讓我們有幸目睹外太空的那別樣的風景。高鐵讓我們又是一個神話的誕生，連外國友人也要豎起大拇指稱讚。在以前想都不敢想的事情，現在就真真切切的擺在去我們眼前。
讀完了這本書，我最大的感受就是—遇到困難要奮勇向前、不能退縮。只要有恆心、有毅力，事情就一定會辦成功！你們看我們的祖國是不是一步一個腳印邁上了新的臺階，我作為一箇中國人感到自豪，我要努力學習更為一個社會主義接班人感到無比的驕傲！
【篇四：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
鮮豔的五星紅旗高高飄揚，胸前迎風飄蕩的紅領巾述說了一個個蕩氣迴腸的故事。寒假裡我讀了《紅旗飄飄引我成長》這本好書，最讓我感動、留下深刻印象的是方誌敏的故事。
方誌敏是一個偉大的共產黨員，他建立了紅十軍，帶領著他們英勇善戰，譜寫一曲又一曲勝利之歌。由於寡不敵眾，彈盡援絕，最終被俘。面對國民黨的百般誘降和嚴刑逼供，他始終正氣凜然，堅貞不屈，在監獄中仍頑強地鬥爭，寫下了《清貧》、《可愛的中國》等名著。英勇就義時，只有36歲，他是為共產主義死的。我為紅十軍的犧牲而痛心，也為方誌敏堅強不屈的品格而自豪。
“寧為玉碎，不為瓦全，為革命而死，雖死猶榮！清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！不怕飢餓，不怕寒冷，不怕危險，不怕困難。”這些激動人心、擲地有聲，感人肺腑的話語，這樣忘我的精神試問有幾人能做到？讓我深深的體會到我們今天能快樂的學習、幸福的生活是先烈們用血肉之軀換來的，一定要好好珍惜。想到自己膽子小，動不動就發脾氣，還愛掉“金豆豆”，真是太慚愧了，以後我也要學會堅強，努力改掉這些缺點。
手撫書卷，令人深思，我們一定要努力學習，高舉先烈們的旗幟，踏著他們的血跡前進，以知識的力量助力祖國更加繁榮昌盛，站上世界的舞臺！
【篇五：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
在地球上，有一顆璀璨的明珠，叫中國；有一群為了實現夢想而不懈努力的人，叫中國人；有一個曾帶領中國人戰勝困難，實現民族偉大復興的領袖，叫中國共產黨。1949年，我們親愛的毛主席豪邁地宣佈：中國人民從此站起來了！
中國曾經歷了百年屈辱的歷史，這近百年曆史浸滿了多少中華兒女屈辱的淚水。侵略者的槍聲淹沒在歷史塵埃裡，但中華門城牆上的彈孔依然清晰可見；南京城的不絕哀號已隨風逝去，但“萬人坑”的累累白骨還在；圓明園被洗劫一空，但遺址上僅存的廢墟更見證了侵略者的無恥和貪婪。如今，中國已經浴火重生，中華民族偉大復興的曙光已經燦爛地照亮東方的地平線。這是多少中華兒女為之奮鬥的目標，這是多少英雄兒女拋頭顱灑熱血才換來的今天的輝煌。堅貞不屈的方誌敏、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬，還有周恩來、鄧稼先、錢學森等，數不勝數。小時侯，經常聽爸爸媽媽講這些英雄人物的故事。聽到方誌敏終因抵不過7倍敵人的圍困而犧牲時，聽到劉胡蘭犧牲時雖然只有16歲，面對敵人卻毫不畏懼時，內心被深深地感動了。敵人能砍下的只是他們的頭顱，但決不能摧毀他們必勝的信念。正是因為有了他們，才有了現在這個偉大富強的中國！
我們是幸運的，也是幸福的一代，想想為祖國壯烈犧牲和無私奉獻的先人們，我內心感到慚愧不已。冬天窩在暖暖的被窩裡起不來時，我會抱怨外面太冷，上學太早；期末看見厚厚的練習卷時，我會抱怨作業太多，學習太苦……這些苦，這些累跟這些先人比起來，算得了什麼。如果現在連這麼點事也堅持不了，克服不了，那還談什麼建設祖國，報效祖國。
歷史的接力棒已經傳到我們的手上，我們是見證“兩個一百年”奮鬥目標實現的一代，習爺爺說過：“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史責任。”這讓我滿懷期望，滿懷信心，迎接勝利的曙光，走在肩負社會重任的路上，我決不懈怠，以後我將更加努力學習，用自己學到的全部知識和餘生精力來報效祖國，讓祖國更加強大。
【篇六：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
今年寒假，我閱讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書。其中，《紅軍戰士過雪山》這篇文章令我感觸頗深。
這篇故事講述了13歲的紅軍女戰士小董隨紅軍戰士萬里長征，經歷了重重磨難，最終戰勝困難，成功翻越了雪山，真是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”啊。雪山上寒風瑟瑟，草枯枝幹，雪花飄飄，滿山銀白。戰士們走得筋疲力勁，摔倒了，就爬不起來了；坐下了，就站不起來了。與小董很親近的炊事員郭大叔也葬身雪山。而小董在行進途中頭昏眼花，呼吸困難，身體發軟一陣陣噁心想吐。但部隊不允許停下，一位首長拉著小董，激勵她，開玩笑似地命令她不許倒下，不要退縮。終於到了山頂，小董隨著人們溜了下去，到了半山腰13歲的紅軍女戰士小董，憑著自己堅強的意志，隨著大部隊勝利地翻越了一座又一座大雪山？
文中的小董用她可貴的頑強意志翻越了雪山，取得勝利。而今社會中有些人遠不及小董。現在生活條件越來越好了，有些孩子從小嬌生慣養，樂享其成，養成了許多壞習慣，在家裡從來不做家務事，整天吃喝玩樂，看電視，打遊戲……而在學習上怕吃苦，怕動腦筋，常常半途而廢，父母花錢為他們報了各種各樣的興趣班，補習班，可他們卻“三天打漁，兩天晒網”，一開始還能勉強應付，可幾天一過，就開始厭煩這些無聊的課程，沒有耐心再上下去了，最後的結果是一事無成。比起小董，他們真該自省，為什麼生活條件好了，卻連最基本的堅持不懈也做不到了呢？
再說到我自己，我的媽媽讓我學鋼琴，一開始那丁丁咚咚美妙的琴絃聲令我著迷，我享受著音樂帶給我的快樂。但是學鋼琴不下苦功夫，怎麼可能彈奏出如此美妙的音樂呢？那日復一日年復一年枯燥乏味的練習，讓我覺得厭煩，我跟媽媽哭過、喊過、鬧過，但是媽媽的堅持讓我很無奈。看了小董的故事，我十分慚愧，小董和我是同齡人，她生活在戰爭年代，她憑藉自己的頑強意志生活了下來。她克服了巨大的困難，堅持了下來，而我卻連堅持上個興趣班都不行，真的是太不應該了！由此我從被動的學習轉化成了主動的練習，我默默的發誓：我要向小董學習，做一個堅持不懈的女孩。果然，“機會總是留給有準備的人”通過不懈的努力，我在大大小小的鋼琴比賽中獲獎，並且通過了十級考試。那是因為我遇見了小董，她使我心中銘記：堅持就是勝利！
“無限風光在險峰”，小董歷經苦難，成功登頂，翻越雪山；而我，一個新時代少年，找準方向，突破自我，勇攀高峰。那一刻，我和她，都是最棒的。
【篇七：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
我家的藏書中，有一本泛黃的《紅旗飄飄》，它引導我認識了舉世無雙、可歌可泣的長征英雄、長征壯舉、長征精神。
少年的我很是崇敬軍人，尤其膜拜將軍，很是嚮往刀光劍影戰火紛飛的戰地生活。《紅旗飄飄》真實感人，均為寶貴的第一手資料，具有很高的史料價值和文學價值。眾多作者都是中國革命的見證人、革命戰爭的親歷者。我如飢似渴閱讀了楊得志將軍的《衝破天險烏江》、《大渡河畔英雄多》、楊成武將軍的《突破天險臘子口》、徐海東將軍的《回師陝北》等名篇。我被將軍們臨危受命的膽識，勇猛向前的氣概所折服，被紅軍戰士前赴後繼視死如歸的英勇行為所感動，被“大渡橋橫鐵索寒”的艱險所震驚……
從此，《紅旗飄飄》安居我書房，飄揚在我生命的制高點。
20世紀最悲壯最富有傳奇色彩的是中國紅軍的長征。一群頭戴八角帽的人，一群穿著襤褸灰軍裝的人，一群互相掩護衝鋒互相攙扶前進的人，是那個時代中華民族最優秀、最有理想和獻身精神的人。他們組成的長征隊伍，是用非凡意志和堅韌毅力鑄造的特殊的不可戰勝的隊伍，是用血肉組成的堅不可摧的長城！它給後人留下了一份寶貴的精神財富，那就是偉大的長征精神。
從《紅旗飄飄》裡，我知道了告別瑞金、血戰湘江、智取遵義、四渡赤水、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、橫穿毛兒蓋草地、甘孜回師等經典事件；知道了紅軍長征的艱難困苦比我們想象的要艱險得多。紅一方面軍出發時8萬多人，到最後走過臘子口剩下不足1萬人。前有強敵、後有追兵的漫漫長征途中，每公里就倒下三四位紅軍將士；知道了紅軍士兵的平均年齡20歲左右，他們經過浴血奮戰建立了新中國。《紅旗飄飄》激起我對長征的無限景仰和極大興趣。加深我對長征精神的理解、對長征英雄的敬仰。
《紅旗飄飄》和長征精神伴我生活助我成長，面對困難不畏懼，屢遭挫折不氣餒。上初中時，圍繞它我寫過讀書心得，參加過作文比賽，我推薦給其他同學，讓同學領略血與火艱苦卓絕的長征歷程，切記勝利來之不易，和平應當珍惜。
這本《紅旗飄飄》我聽爸爸說珍藏了30多年，紙已泛黃。今天，學校要求我們學生讀愛國主義讀本，我把這本泛黃的《紅旗飄飄》又重新閱讀一遍，再受長征精神洗禮。
【篇八：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
我們每一個人都有一個屬於自己的夢想，都在為自己的夢想而努力奮鬥。我們懷著夢想向春天出發，用奮鬥讓夢想更加絢麗。
當我讀完《紅旗飄飄，引我成長》這本書後，一個聲音在腦海中吶喊：“我做好了準備，為實現中華民族強國戰略而努力奮鬥！”
我要向創造世界紀錄的超級稻的發明家袁隆平學習。為了夢想，為了超級稻事業，袁隆平大多數時間都奮戰在田間。一次兩次失敗不灰心，經過無數次的失敗，終於培育出超級稻---每畝水稻生產可提高百分之二十。每年可以多養活七百五十萬人口。這些巨大的成就和他日以繼夜的刻苦鑽研是分不開的。最後袁隆平和他的團隊獲得了“國家科技進步獎”特等獎。
我的夢想是成為一名宣傳科學的志願者。當我穿上印著“中國科技館小志願者”標誌的服裝後。我立志把自己所學到的科學知識傳播給身邊的每一個人。當我閒暇時我就會在腦海中把自己做過的科學實驗縷清思路整理出來。在科技館做志願講解的時候我會向在場的小朋友宣傳科學知識。無論風霜雨雪，我都會前往科技館做志願講解。努力實現自己的宣傳科學知識的夢想！
建設我們中國，要靠我們每個人的夢想，要用我們的實際行動去實現這個夢想！更要用我們的智慧和力量，建設我們偉大的祖國！
國學經典伴我成長演講稿 篇3
演講稿 ,4366字【篇一：國學經典伴我成長演講稿】
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是“人不學，不知義”啊！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明瞭自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班裡的焦點人物，走到哪裡都會引起同學們嘖嘖的讚歎聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以後的科學課，我開始不認真聽課，作業亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數第一—考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
不久前，一節語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個夥伴，與此同時，許多同學都找到了自己的合作伙伴。可我發現，還有幾個同學還坐在位置上，仔細一看，原來剩下的同學都是班裡成績不好的學生，怪不得沒人跟他們組合。這時候，老師站起來，說：“你們中隊委員跟中隊委員，普通學生跟普通學生，差生乾脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個大家庭，‘凡是人，皆須愛，天同覆，地同載’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人。”說完，老師給我們重新分了組。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這句話選自《弟子規》，意思是：對於大眾有關懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護和承載。對每個同學更要一視同仁，正是“天同覆，地同載”的大同境界……
“經典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價
【篇二：國學經典伴我成長演講稿】
從我蹣跚學步開始，媽媽便開始了她深謀遠慮的早期教育—床前讀故事。每天晚上，她都要讀一個故事。那短短的15分鐘是一天裡最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，心靈彷彿插上了翅膀，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進入夢鄉……
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統故事，還喜歡國學經典書籍。
由於我的爸爸曾經在朱子故里—五夫鎮工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹彷彿就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是啊！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在我們身邊有許多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講髒話；在花壇裡摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多麼的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經過走廊，看見地上有一張廢紙。“這多影響班級衛生啊！”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心裡喜滋滋的。我下定決心：無論善事多麼小，也要積極而為。
如今，我已經是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
【篇三：國學經典伴我成長演講稿】
敬愛的老師們，同學們：
大家好！我是五年級的郭子文，今天我演講的題目是《國學經典伴我成長》。
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神聖的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經典》這本書。正如本書作者說：“國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面影響較大，對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要影響極大，對於傳承文明對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用”。讀了這本書之後，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連線炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規》，使我們生活的典範教導我們為人處事的規範，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行，看見別人有了進步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們人行的基礎。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰亂紛爭，有著呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮；重情重義的關羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的後裔劉備守蜀國；還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精闢令人拍案叫絕，毛澤東思想是當代的國學經典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠。
回想這些，不光是我，我相信還有很多人心裡有個大問號，何為國學，何為經典？其實很簡單，不就是那經得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財富，文化積澱嗎？
國學源遠流長，千年沉澱已形成“經史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌隆。國學的價值正走向迴歸！作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方！
【篇四：國學經典伴我成長演講稿】
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這首詩意思是：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被開啟，清澈明淨，天空的光彩和浮雲的影子一起映入水塘，不停地閃耀晃動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。這首詩的寓意是：要想思想清明澄澈，就要不斷讀書，充實自己。
歷史像一條流淌不息的河流，請大家跟隨我沿著歷史文化的長河，作一次美的巡禮。
先秦文化是中華文化的源頭，《詩經》是現實主義詩歌的源頭。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”惜別之情，溢於言表，悲傷之意，融於景中。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”思念之意，深邃悠遠。“投之以木桃，報之以瓊瑤。”禮尚往來，溫文爾雅。《楚辭》是浪漫主義詩歌的源頭。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”掩面痛哭，為國為民；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路雖漫長，執著追求；“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”歷經挫折，永不後悔。
春秋戰國，狼煙四起，一些有志之士為了國家的安定，為了百姓的幸福，紛紛提出自己的政治主張，形成百家爭鳴的繁榮局面。道家主張無為而治，儒家主張仁者愛人，墨家主張兼愛非攻，法家主張法治。這些思想猶如一粒粒的明珠，至今依然閃爍著動人的光芒。
“惟大英雄能本色，是真名士自風流。”魏晉名士，浩如繁星。曹操高歌“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”他告訴我們，只要想努力，什麼時候都不算遲。曹植才高八斗，七步成詩，呼喚手足深情的迴歸。嵇康玉樹臨風，性情率真，為了反對司馬氏專權，他洋洋灑灑地寫下了《與山巨源絕交書》，但在臨刑前，卻將兒子託付給山濤，從容微笑，彈奏一曲《廣陵散》含笑九泉。山濤將嵇康的兒子視如己出。陶淵明不願為五斗米折腰向鄉里小兒，於是辭官歸隱，體驗“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活，享受“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。
時光流轉到唐代，王楊盧駱一改六朝奢靡的文風，以我手寫我心，為詩歌的繁榮奠定了良好的基礎。王維的“明月鬆間照，清泉石上流”可謂詩中有畫，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”顯得親切溫和。岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”道出邊塞奇特景緻，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”
寫出了對董庭蘭的寬慰與勸勉，王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”寫出了將士保家衛國的決心。
《春江花月夜》被聞一多譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。水天一色，潔淨唯美。“人生代代無窮已，江月年年望相似。”人生永恆，自然亦永恆，將哲理不留痕跡地融入美景之中，怎不令人拍案叫絕！
李白杜甫是盛唐最璀璨的兩顆明星，余光中在《尋李白》中寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”讀李白詩，可以讀出“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新飄逸，可以讀出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的自我與率真。讀杜甫詩，可以讀出“致君堯舜上，再使風俗淳”的偉大理想，也能讀出“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的幽愁憂思。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。蘇軾以傲然的姿態永遠站立，他歷經磨難，卻說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”辛棄疾矢志報國，“了卻君王天下事，贏得生前身後名，”但“可憐白髮生！”陸游是他的知己，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。蘇軾辛棄疾豪放，柳永卻決心將婉約進行到底，“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。”意境悽美；李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，連用十四疊詞，古今第一。
明清時期，小說崛起。《三國演義》，演三國群雄，逐鹿中原，各為其主。《西遊記》，記師徒四人，西天取經，修得正果。《水滸傳》，傳梁山好漢，殺富濟貧，梁山聚義。《紅樓夢》，夢木石前緣，荒唐辛酸，金陵魂散。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，我們只有不斷讀書，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界。我們的祖先早已把我們的一切，烙上中國印，希望你我他驕傲地帶上這個印記，欣然前行。
書香伴我成長演講稿 篇4
演講稿 ,496字大家好，我今天的演講主題是《書香，伴我成長》。有句話說的很有意思，說：“你的氣質裡，藏著你讀過的書。”書能賦予人以氣質，所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個道理。但書能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時代，我最喜歡看的，是童話書。於是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮皮魯和魯西西一個個是與非的故事裡，我明白了，什麼是善，什麼是惡。書培養了我的價值觀與道德觀，開啟了我人生世界的大門。
意氣風發的少年，總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會了我做人，做事的道理。書，教會了我為人處事，教導了我的人生觀。
書能給予的，並不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導你去思考、去創新。書更像是一個領導者，他啟發著你，他培養著你，在書的領導下，個人的價值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個獨立思考著的個體。書陪伴著我成長，書引導著我成長。書對個人成長的重要性，在於對個人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這裡，謝謝大家。
書香伴我成長演講稿600字 篇5
演講稿 ,443字各位看官大家好，我是蘇明銳：
自打我記事以來，便獨得我父親“恩寵”，家裡好書三千，他卻偏愛國學經典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！於是小時候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對於我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅。可他沒有生氣，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經、弟子規、千字文、聲律啟蒙中有不計其數的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒那麼討厭了；書香，也與“臭”脫離了關係，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個國學經典！
漸漸地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深入瞭解經典身上的內涵；書是通往另一個世界的大門，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會有書香陪伴。
書香伴我成長。我相信，我接下來的生活中依舊會有書香的陪伴。
我的演講到此結束，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿 篇6
演講稿 ,1145字與書為伴，相約同行
同學們，老師們，大家好。我是 號選手，今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。
前一段時間，網路上有個段子很火：
說一大學男生送同寢室的同學坐高鐵。臨上車前，淡淡地對室友說：“我去買幾個橘子，你就站在此地，不要走動。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘佔我的便宜！”
很多人表示沒有看懂，於是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。
關於這個梗，其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。裡面的細節，想必在座的同學都知道。而這樣一句很“有文化”的調侃，比“我是你爸爸”，不知道高明瞭多少。
當然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子，無非是大學男生間的打趣調侃。但是，這裡面似乎傳達了一個意思，那就是“不讀書，真可怕”。
對於要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之後，跟班裡同學一比，我發現我好像真的不太會寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什麼叫作詩情畫意。我從她的書中發現，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”。可能你會說，這些我都知道啊，但你有用嗎？你知道，但你不用，那麼相當於不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會在寫作時用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊與內涵，那樣的氣質不是刻意去表現的。
拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什麼叫“腹有詩書氣自華”？單說外貌，她在國內主持界並不是最漂亮的，但她標誌性淺笑，優雅、淡定的氣質，真的不是花瓶式的美女可以比的。看到董卿，突然就相信了—多讀書能變美。董卿說：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，雖然現在已經記不起來吃過什麼了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會成為你的氣質和風骨。”
從那以後，我再也不認為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什麼樣的書，其實，不經意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字裡面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調侃，看得透世間的謎團，也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西，但無法讓你曾經讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包裡放一本好書，隨時隨地可以拿出來閱讀，春風化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活裡，通過讀書，完成我心靈的修行。
書香伴我成長演講稿 篇7
演講稿 ,784字親愛的同學們，老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是《書香，伴我成長》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對“書香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對“書香”的理解。
幾乎每一本書都能散發出一種香氣，扣人心絃而又使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時而甜美、時而深沉、時而婉轉。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結下了不解之緣。
很小的時候，爸爸就經常到書店給我訂書、買書，在每晚睡覺前，都會讀書給我聽，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫，聽著那扣人心絃的故事，緊張的屏住了呼吸；母狐狸火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險（在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子，幾次死裡逃生，她堅持不懈，終於憑藉智慧嚇跑了獵人，母子得以團聚。多麼偉大的母愛啊，它讓我真正領略到了《世上只有媽媽好》這首詩的含義。馬上就要到母親節了，相信同學們已經想好了如何表達自己對媽媽的愛了吧。以後我每次翻開《火焰》的時候就會默默待一會，想自己如何才能“報得三春暉”。
現在，我已經長大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學習也很緊張，每天在寫完作業後看半個小時書，這些小說、散文、古文、詩集，就像每天陪伴我半小時的朋友，與我溝通，緩解我學習的壓力，在閱讀的過程中，也許會獲得屬於自己的別樣的收穫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具”，與書為舞，我堅持有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是海洋；與書為伴，我相信再微妙的知識也要成為寶庫。
同學們，讓我們喜歡上讀書吧！有書伴我成長，真好！
書香伴我成長演講稿 篇8
演講稿 ,903字親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書，有的人會感到沉悶，有的人會感到精神，有的人會感到百無聊賴，有的人會感到神清氣爽。
那麼，我們為何讀書？每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷，積澱知識；有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界裡，借他人之眼，欣賞不同的風景。這樣，讀一本書，我們經歷了一次人生，讀十本書，我們經歷了十次人生，讀一百本書，我們經歷了一百次人生。讀書，能充實我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長緊跟時間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界，夯實我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢聖人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書，精於讀書的楷模。
為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修痴於讀書，馬上、廁上、枕上無處不讀，數十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉湧不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”在出山問政，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑑，而知興衰更替。
而對於身為學生的我們，讀書不僅能在認識成長路上大放光彩，也能在語文學習的成長路上為我們增添助力。讀書，我們能學習到優秀作家在敘事、抒情、議論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言，為自己的語言增添活力，並且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯，沒錯，我們的學習能力會得以提高。
現如今，網上有很多網友調侃當今社會都是看顏的時代，這確實是激發了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時，我們不能忽視內在美，而讀書就能為內在美添色，豐富了人的內涵和大雅，我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華！
我的演講到此結束，謝謝大家！
紅旗飄飄引我成長 篇9
國小四年級作文 ,596字一天，媽媽讓我去門口的小超市去買4節7號電池，出門前媽媽還對我再三叮囑：“要看路，不要跌倒，不要和陌生人搭話，買完就回來……”我心想：只不過是買東西，超市就在對面，能有什麼問題……
走進超市，我買完電池準備在超市裡再逛一逛，看看還有什麼東西要買。忽然，我看見一位在叔和一位阿姨靠得很近，我一開始以為他們是一家人。但是那位大叔的手竟然偷偷地伸到阿姨的包裡，夾著一個皮夾子飛快地藏到自己的口袋裡，他又若無其事地東走走、西看看。“啊，小偷！”我心裡暗暗叫道。我看了看四周，怎麼沒有人發現呢！我正想叫：抓小偷啊！有小偷偷錢包啊！可是好像我的喉嚨被什麼東西卡住了似的，怎麼也發不出聲音。
就在這時一位帶著紅領巾的小朋友大叫了起來：“抓小偷啊！抓小偷啊！他偷了她的錢包！”小偷一聽，馬上朝門口跑去。但是還是晚了一步，大家一擁而上，一下子就抓住了他，把他送到了警察局……
那個小朋友受到了大家的一致稱讚：“你真勇敢！”、“你真是個見義勇為的好孩子！”“你真棒！”丟錢包的阿姨更是連聲感謝，說：“今天多虧了你，不然我的現金、銀行卡、身份證都丟了，我該怎麼感謝你呢？我給你100元錢，你自己買點東西吃吧！”小朋友連連搖手，笑著說：“不用了阿姨，謝謝。這是我應該做的，因為我是一名少先隊員！”
我看著那鮮豔的紅領巾，羞愧地低下了頭。這個小男孩比我有勇氣，比我有膽量，我要向他學習，也要做一個既勇敢又見義勇為的人！
紅旗飄飄引我成長觀後感 篇10
觀後感 ,707字每當我看到鮮豔的五星紅旗時，心中都會湧起一種異樣的情感。老師總說，五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的，有了他們的犧牲和付出，才有了我們今天的幸福生活。
從《紅旗飄飄，引我成長》中我瞭解到方誌敏為了接應後續部隊，冒著雨雪和危險多次返回敵人的包圍圈，卻寡不敵眾，最終被俘。但面對敵人的嚴刑逼供，方誌敏一身正氣，堅貞不屈，寧為玉碎，不為瓦全，最終壯烈犧牲。
方誌敏曾在《可愛的中國》中激勵有志青年：目前的中國固然江山破碎，國弊民窮，但我們應該團結起來，去與殘害祖國母親的敵人作鬥爭，終有一天會得到自由和解放。
這些激動人心、感人肺腑的話語，是我們這一代青少年寶貴的精神財富。那是來自革命烈士發人深省的警省，也是對未來的無限憧憬。正是有了他們的存在，才有了中華民族偉大復興的光明與希望。
寒假期間，我有幸參觀了侵華日軍南京大屠殺死難同胞紀念館。使我印象最深刻的是80年前南京城內拼死抵抗體現出人民軍隊鋼鐵般的意志和大無畏的精神。正是有了他們的艱苦卓絕、浴血奮戰，才擊敗了日本侵略者，捍衛了中華民族。
正是有無數愛國志士前仆後繼的不懈追求，才有我們值得驕傲的光榮歷史，才有我們中華人民共和國的輝煌，才有我們作為揚眉吐氣的中國人令世人尊重的今天。
生活在21世紀的今天，在瞭解了革命戰士的英勇行為之後，我被中國軍人堅持不懈的精神所感動了。我深深感受到了中華人民的不易，犧牲自己，讓我們得到幸福、得到美滿。
每當國旗升起的時候，是那麼的莊嚴。全體師生懷著崇高的敬意，向國旗敬禮，每個人心中都應該有一面隨風飄揚的國旗，都應該有日漸強大的祖國。每一個人都應該有一顆愛國的心，這是每個中國人的責任，只有這樣，才能為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。