精彩的馬戲團表演相關作文20篇
精彩的馬戲團表演 篇1
國小二年級作文 ,743字前幾天，我和爸爸媽媽一起去看了國際馬戲團表演。
整場節目有《熱舞嘉年華》、《快樂小丑》、《熊大來了》、《外星來客》、《巡邏小兵》等等，但是讓我印象最深刻的節目是《魔術表演》和《小狗四人組》。
我先來說說神奇的魔術表演吧！只見，魔術師揮動了幾下手中的筆，忽然，筆和桌子飛了起來，更神奇的是筆居然還自己寫起字來。當主持人說要請一個小朋友到臺上可以和魔術師互動時，我自告奮勇地第一個衝上了舞臺，不過我的心還是“砰，砰，砰”的像要跳出來，非常緊張。
首先，魔術師讓我看了一個袋子，並問我有沒有東西，我往袋子裡一看，並沒有東西，於是，魔術師揮動了一下他手中的魔術杖，沒過一會，居然從袋子裡變出了一根紅絲巾，接著，他又讓我看袋子裡有沒有東西，我看了一下，還是沒有，而魔術師卻又從袋子裡變出了一根藍絲巾，並和剛才的紅絲巾一起打了個結，放進袋子裡，當從袋子裡拿出後，哇！居然變成了一條紫色的繩子。我到現在還不明白魔術師到底是怎麼變的，魔術可真是神奇呀！
接下去是《小狗四人組》表演，只見，小狗們一出場就乖乖地坐到了各自的椅子上，好萌啊！首先，1號小狗把兩隻前腳站立了起來，並像我們人類一樣直立地向前走了一圈，好像在說：“我厲害吧，快給我點掌聲吧！”接著，2號小狗將自己的後腿離開了地面，倒立了起來，似乎也在說：“我比你更厲害呢！”
3號小狗迫不及待地也出來了，好像在說：“哼，你們都是小菜一碟，我都能跟主人一起跳繩了呢！”於是，3號小狗和主人一起跳起了繩，“1、2、3、4……”，它居然跳了24個，可真厲害呀！最後出場的是4號小狗，只見，其它三隻小狗把道具“旋轉環”推動了起來，4號小狗在“旋轉環”轉動的時候從一個環跳到了另一個環，玩得不亦樂乎，我們紛紛給它們鼓起了掌聲。
真是一場精彩的馬戲團表演啊！
精彩的馬戲表演 篇2
國小三年級作文 ,444字今天，媽媽1：00就來學校接我了，準備帶我去看馬戲表演，得知這個訊息我興奮極了。
馬戲表演開始了！我看見一位阿姨用手拽著兩條紅色的布，不停地在空中抖動。阿姨先像毛毛蟲一樣慢慢爬了上去，又用布把自己的身體纏了幾圈，然後猛地一鬆手，阿姨便在空中飛快地轉了幾個圈圈，精彩極了！
然後一位姐姐上場了，只見她躺在一張很小的圓臺上，腳上蹬著一張桌子。過了一會兒，那個姐姐開始用腳將桌子轉動起來，天哪！她居然還能讓桌子轉圈圈呢！桌子轉動的速度越來越快，看得我眼睛都花了呢！我不由在心中感慨：這姐姐的功夫是怎麼練成的啊！
第二輪表演開始，難度繼續加強了，這次她拿了一個重約50千克的大缸，裡面還有個人，缸上還坐著個人，看著這樣的場景，我驚訝地瞪大了雙眼，張大了嘴巴。很快，那個姐姐開始蹬，讓人難以置信的是那個姐姐居然把那個缸用腳蹬轉動了，速度很快，不，是飛快，那一刻我震撼極了！
最後，我和小丑一起互動，小丑還教我疊氣球，然後我還和小丑一起跳舞了呢……
看了這場馬戲表演，我感受到了雜技演員的辛苦和勇敢！
精彩的馬戲表演 篇3
國小一年級作文 ,362字陽光普照大地，天空萬里無雲。老師們、同學們邁著輕盈的腳步，來到“杏福小鎮”觀看馬戲表演。
看，馬戲團的節目數不勝數。有山羊馱著猴子過獨木橋，小猴騎自行車，老虎翻跟頭……
其中小狗認數字令我印象最深刻。只見馴獸師叔叔把門一開啟，小狗便乖巧地走到自己的座位上，信心滿滿地朝觀眾們致以微笑。接下來，他的表現更令所有人折服：觀眾出題，小狗回答。認數字、加法、減法、乘法、混合運算，樣樣挑戰它都能既快又準確地找到答案。看到這樣的場景，我不禁為它豎起了大拇指。
雜技演員們的表演也不遜色。演員口含木板，將籃球高高拋起，球好似在他的木板上跳起了圓舞曲。為了讓大家更信服，演員把拋球的權利給了觀眾。沒想到，表演者沒失誤一次，籃球好像很聽他的話，執行自如，令人讚歎。
馬戲表演真精彩啊！
了不起的太陽馬戲團表演 篇4
國小五年級作文 ,560字上週五晚上，我和爸爸觀看了著名的加拿大太陽馬戲團演出，這可是我盼了好久的呢！聽說太陽馬戲團到過50多個國家演出，給人們帶來無限的歡樂，和迪士尼樂園齊名。
當我們來到浦東世博園的時候，遠遠就看到了一個超級大的帳篷，這是我第一次在帳篷裡看馬戲團表演，觀眾好多是一大家子一起來的。表演在熱烈的掌聲中開始，大哥哥大姐姐們盛裝出場，還有好玩的小丑，他們還邀請觀眾上臺模仿他們的舞姿，惹得大家哈哈大笑。舞臺旁邊有一個城堡形狀的建築物，這是演員的等候室，也是現場樂隊的舞臺。
節目一個比一個精彩，其中有個節目，兩個男演員在騰空的鋼絲上騎自行車，他們之間還架了一根長長的棍子，更令人驚歎的是，棍子上放了一張椅子，上面還坐了個演員，他居然能在椅子上靈活地上下跳動，看得我的心都快跳出來啦，手掌都拍疼了。
又一個驚喜出現了。現場的音樂就像暴風雨要來臨了，突然從舞臺底下冒出一個長著雙綠眼睛的機器人，他手裡舉著一塊牌子“中場休息”，那可愛的樣子讓緊張的觀眾都笑出了聲。
其實，在看太陽馬戲團表演之前，我在上海馬戲城也看過中國演員的表演，除了他們的語言不同之外，還各有特色：太陽馬戲團表演有更多的互動，有趣、滑稽，小丑的造型很特別，音樂也超級棒；而中國馬戲團的節目，難度其實還要大點，表演的場地也更大。
總之，這是一個非常愉快，令人難忘的夜晚。
精彩的馬戲 篇5
國小四年級作文 ,559字星期一下午，媽媽帶著我去建業春天裡邀請的馬戲團看馬戲。可是媽媽找了半天都沒有找到地方，最後還是爸爸告訴了我們位置，我們才順利進到了裡面。
由於我們來太遲，前面的一些精彩表演我們都沒能看到。我們進去時演的是雜技，只見一個人躺在一個長桌子上，用一隻腳蹬著一個正方形的桌子。讓我驚訝的是，那個人用一隻腳去蹬桌子，另一隻腳居然還在搖手絹，實在是太厲害了，我看的目瞪口呆，半天沒緩過神。
接下來輪到“熊大熊二”的表演了，我的心中充滿了期待，這個表演的主角其實就是一大一小兩隻黑熊。“熊大”表演的是站在兩個有柱子支撐的棍子上，不停地向前走和向後走，難度很大。開始走了，我仔細盯著“熊大”的腳，心都快提到嗓子眼兒了，生怕他掉下來。不過這兩個熊兄弟還真沒辜負觀眾的期望，表演成功，贏得了陣陣掌聲。
“熊大熊二”的表演結束後，就是兩隻可愛的小猴子的表演了！第一個節目是走高蹺。那隻最小的猴子在走的時候總是摔倒，可摔倒以後還想急忙爬上去重新開始。由於它總是跌倒，在後面馴導它的那個人，就拿來鞭子往地上抽，故意發出很大的聲音。小猴子一聽嚇壞了，快速地跑了過去。在表演第二個節目騎自行車時，它同樣有些精神不集中。我一直看著那個馴猴師傅，生怕他再打小猴子。
後面的節目還有很多，現場不斷地爆發出熱烈的掌聲。當時精彩的場面，到現在還讓我記憶猶新。
精彩的課本劇表演 篇6
國小三年級作文 ,594字3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇裡面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事裡有一隻烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴裡，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴裡的肉，於是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐狸與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這麼的美，那麼你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，說：“我贏了！”後來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎麼也不張口，原來它吸取了上次的教訓，於是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很醜，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事裡吃一塹長一智。
精彩的藝術節表演 篇7
國小三年級作文 ,515字今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節音樂類節目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節目的開始。
先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。
六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？
終於到三年級的表演時間了，第一個節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動作整齊，大家隨著音樂的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節目就是我們活潑動感的足球世界盃音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節奏。
快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收穫吧！
雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節！
馬戲團表演 篇8
國小六年級作文 ,563字今天，我去恆大看馬戲團雜演。來看馬戲的人非常多。一進去就看到一個非常大的圓籠子，好像一個黑皮球，和一個巨大的支架。支架的兩端都有鐵圓圈。我注意上面有一個兩條吊巾包鼓著。我想裡面肯定有什麼好吃和好玩的。
開始上演的是空中表演，只見男主和女主在天上飛來飛去如同一隻飛翔的小鳥。一邊飛一邊換成另一組動作。更好看的是男主突然倒立，女主馬上踩到男主的頭上，並且還在空中一百八十度整體旋轉。把我和全場的人驚呆了。
下面有一個小男孩突然不見了，工作人員正在全力尋找，開演的是最刺激的專案，死亡大飛輪，只見一位男主猛然一跳。跳上了鋼圈，只見另一位男主也跳上了鋼圈，最後旋轉，只見支架旋轉的速度一直上升，突然第一位男主跳到鋼圈的外面，太厲害了！表演絕活了，只見它的手拿三個瓶子表演起了雜技，之後它又在上面跳繩，又贏得了我們的喝彩。
最後的壓軸出場了，飛車走圈，只見一位飛車手，開著摩托車進了大籠子裡。一會兒走來走去。突然一陣炫麗的火花飛了出來。讓原本帥氣無比的車手更加帥氣。只見二位、三位飛車手陸續進圈。一會上飛，一會下飛讓我們看的眼花了。這車技可真讓人叫好！
常言到：臺上一分鐘，臺下十年功。他們在臺上精湛的表演，經過艱苦、努力的鍛鍊，才能達到表演效果！我們不管做什麼事，都要艱苦、努力的奮鬥，才能成功！不斷努力、不斷改進、不斷總結才能進步！
精彩的舞臺劇表演 篇9
敘事作文 ,724字今天，我得了一封表揚信，與以往不同，這次不是因為考試得到的，而是與夥伴們共同表演舞臺劇獲得的。
時間回到一週前，老師臨時宣佈全班同學分為四個小組表演舞臺劇。準備的時光如流水飛逝，很快就到了正式表演當天。等待的時光又總是那樣漫長，直到中午才輪到我們上場。我既興奮又緊張，心怦怦直跳，背上也開始冒汗。
我們小組所有成員一字排開，簡單地報幕後便有序地回到自己的崗位。我與其他幾個同學開始了旁白朗誦，因為事先有過排練，所以我們開始得很順利。這時，我們的“三顆鈕釦”—朱鋒緩緩上臺開始了表演，他做了幾個動作，都很形象，也十分真實，書本里的“三顆鈕釦”應該也就是這樣了吧。朱鋒真棒，不愧是我們的“男一號”！我打心眼裡佩服他。
又讀了一會兒，小余上臺了，他的背脊彎著，頭上戴著深藍色的帽子。不用說，這是那個孤老頭子。那頂帽子擋住了小余的臉，窗旁的同學看不清是誰在表演，都在問表演者是誰。誰實話，我要是事先不知道這老頭是誰在演，還真看不出來他是小余。說臺詞時，小余還將自己的聲音刻意壓低，表現得有些顫抖，真是惟妙惟肖、神形具備。大家都被他逗得捧腹大笑，當然，除了我們組的組員。我們也想笑啊，可我們現在是正在表演的演員，怎麼能那麼不專業笑場呢？那樣是會被扣分的，我們誰也不想當“罪人”。
伴隨著我們的讀書聲，“寡婦”和她的孩子們上場了，演員是小周和小陳，臺下又是一陣笑聲。接著出場的是小梅，他用略顯浮誇的呻吟為我們組的表演劃上了完美的句號。
就在全班同學的歡聲笑語中，我們組的表演，也是全班最後一個組的表演，到此為止了。經過評比，我們組獲得第一名，全體人員都獲得了一張獎狀和額外的獎勵。告訴你哦，只有身臨其境、參與其中，你才能真切感受到舞臺劇獨有的魅力。
精彩的馬戲 篇10
國小五年級作文 ,477字星期日下午，我在村廣場一直等。猜我等啥呢？是在等馬戲呢！
馬戲還沒開始時，我看到了一隻小猴子。小猴看到我吃糖，伸手就要搶。可它搶不到。馬戲團的人把它拴到了車上。小猴東張西望，看到主人走了，它就去咬鏈子。可那是鐵鏈子，他咬不動。而且它很好吃，它一直張著它那張大嘴巴，要吃我的棒棒糖。
我給了猴子一個棒棒糖和一根火腿腸吃，猴子很高興。
馬戲快要開始了，別人放出了八斤大的大老鼠，給它吃南瓜餅。
廣場上此時人山人海，個個心潮澎湃。
馬戲終於開始了。
第一場，狗跑來跑去，十分無聊。後來，用兩個長板凳，跳了起來。
之後，一個人頭頂了四個長板凳，而且只頂一角。
再之後，就是口吞寶劍。那劍公認是真的。有些人都害怕得轉過頭去了。後來還有一些拜菩薩捐錢的事，還有猴子騎單車等節目。
最恐怖的，是一個男人用小拇指粗的鐵絲，把一個女人的脖子圍了五圈以上，幾分鐘後，那個女人都快不行了，臉紫得不要不要的。有很多人紛紛捐錢。
到了最後，一條3米長的巨鰻上來了。我還拍了它幾下。結果馬戲就結束了。
我還有小狗算算術、小猴走鋼絲……都沒看呢！因為要等到明天，可我看不成了，好可惜。
精彩的課本劇表演 篇11
國小三年級作文 ,553字盼著，盼著，精彩的課本劇表演終於要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。
我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗徵兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片讚賞。
緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最後堅定的心情。
到了“征戰沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。
伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛鍊膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
看馬戲團表演 篇12
國小五年級作文 ,609字馬戲團裡“馬戲”指的是用動物表演節目，“團"字的講的就是團隊……
今天我與我的家人一起到高樓的幸福谷，去看馬戲團的精彩表演，一路上我們帶著歡快的心情，就為這馬戲團帶來的精彩表演，而等待著。
等我們來到馬戲團的大帳篷裡的時候，離開始表演了，時間還遠著，我們都先找了個位置坐下來，然後我和表弟一起去看那些小動物去了，馬戲團的中間是一個圓形的大籠子，裡面是動物和訓練者的表演地方，而中間大籠子知道後面是，許多大大小小的籠子，裡面有黑黃白鑲嵌的兩隻威風凜凜的老虎、三隻天真可愛的小狗、一隻小熊、一隻山羊和一隻小猴等……
表演即將開始，首先是兩隻老虎的舉爪歡迎，然後接著給我們表演老虎的本能，那就是他的遠撲，而對馬戲團裡讓他表演的就是跳圈，在老虎縱身躍起，像流星般的穿了過去……然後又讓兩隻老虎來玩滑滑梯，兩隻老虎一起落，頓時感受到老虎的可愛，但是在叢中有隻老虎因有點不聽話，然後被打……接下來是小熊熊二的表演，要知道，這隻小熊才剛一週歲，頓時有點對這隻小熊感到十分可憐，然而在這隻小熊表演單腿舞的時候，因為他的滑稽讓我頓時感覺他的意志力，而且感覺她也是可愛……
最後我很想說，希望馬戲團不要再用打來馴化動物，而是和動物交結成朋友來馴化。
精彩的馬術表演 篇13
國小三年級作文 ,469字週末，我們全家去峨眉看燈會，不僅欣賞了流光溢彩的燈展，還觀看了一場精彩的馬術表演。
傍晚時分，大約有兩百平方米的圓形馬場，坐滿了觀看錶演的人。
七點四十分，彩燈齊放，全場通明，表演開始了。
長鞭“啪”的一聲發出巨響，身穿馬術服的年輕演員，騎著高大的黑色駿馬進場，揮手向觀眾表示問好。接著，演員們騎在馬背上繞場奔跑。
他們時而正坐、反坐，時而側身、倒立，時而又將身子橫放……他們瀟灑地在馬背上表演，彷彿在遼闊的草原上自由自在地奔騰。
兩位演員鞭策雙馬並行奔跑時，另一演員從地面躍上馬背，站在他們的肩上，雙臂展開，隨馬賓士，穩健自如。隨後，兩位女演員騎馬上場，在馬背上下翻飛。突然，她倆身軀倒掛，雙手展開，頭幾乎觸地……觀眾驚呼不斷，掌聲如潮。
我的心緊張得怦怦直跳。轉眼間，兩位女演員又翻身上馬，各自丟下手中的手絹，繼續繞場奔跑。快看，她倆突然彎腰俯身，精準無比地又拾起了地上的手絹。此時，場外的觀眾們跳著喊著，不斷地叫好。
啊，這真是一場精彩的馬術表演！
家鄉的馬戲團 篇14
國小五年級作文 ,838字前不久，我們全家回了趟老家，正好趕上了一年一度的馬戲團表演。
晚上，我們幾個孩子直奔馬戲團場地，遠遠地就看到一個紅色的大帳篷，跟蒙古包似的，約六百平方米。一走進帳篷，一股刺鼻的臭味撲鼻而來，估計是那些動物們身上發出來的，實在難以忍受。但是為了一睹它們的精彩表演，我還是開心地在位子上坐了下來。
那是一個臨時搭建的舞臺，沒有華麗的裝飾，卻是非常堅固。中間垂著兩塊幕布，那幕布裡的世界是怎樣的呢？我多想也一探究竟。沒過多久，我的身邊就圍滿了人，大家熙熙攘攘，眉飛色舞地猜測著接下來的節目。我更加期待了……
“噹噹噹—”一陣鑼鼓聲響起，我知道，好戲即將上演，我好激動，實在按耐不住那顆狂跳的心，伸長了脖子使勁地瞧著。只見舞臺正中間的幕布緩緩拉開，一匹白色的駿馬載著一位漂亮的馴獸師輕鬆地跑到臺前，用那不是很標準的普通話向大家宣佈節目開始。
第一個上場表演的是狗熊跳繩。訓獸師牽著一隻黑色的大狗熊出場，另有兩個人拉著一根長長的繩子，來到臺前。那個黑傢伙一步一步搖搖晃晃地走向繩子，那憨樣子真是滑稽，直逗人發笑。別看它的樣子笨，可跳起繩來，卻靈活著呢，一點都不比我們差。當繩子被甩起時，狗熊就跳起來，繩子越甩越快，它也越跳越快，最後是在訓獸師與狗熊一同跳起下，結束了精彩的表演，真是“熊不可貌相”。
接下來的精彩表演是小狗鑽火圈的表演。好幾只機靈的小不點跟在馴獸師後面，一路小跑著來到我們面前，排成一排。看，馴獸師手掌一拍，那些小傢伙就乖乖地朝大家一鞠躬，惹得臺下的觀眾陣陣大笑。接著，馴獸師手一指，把它們帶到火圈外，火圈上的火把燒得滋滋響。我想，小動物們都怕火，它們敢跳嗎？令我意想不到的是它們一個個都在訓獸師的鞭子下乖乖地一個接著一個出色地鑽過了火圈，真是奇蹟啊！
鑽火圈節目成功完成後，緊接著是猴子做算術，滑稽又可笑；還有山羊走鋼絲，驚險又刺激；那空中飛人的表演更是看得人膽戰心驚。
精彩的表演在人們的陣陣讚歎聲中結束了，我戀戀不捨地離開了表演場地，心裡久久不能平靜。
家鄉的馬戲團 篇15
國小五年級作文 ,841字前不久，我們全家回了趟老家，正好趕上了一年一度的馬戲團表演。
夜幕降臨了，我們幾個孩子直奔馬戲團場地，遠遠地就看到一個紅色的大帳篷，跟蒙古包似的，約六百平方米。一走進帳篷，一股刺鼻的臭味撲鼻而來，估計是那些動物們身上發出來的，實在難以忍受。但是為了一睹它們的精彩表演，我還是開心地在位子上坐了下來。
那是一個臨時搭建的舞臺，沒有華麗的裝飾，卻是非常堅固。中間垂著兩塊幕布，那幕布裡的世界是怎樣的呢？我多想也一探究竟。沒過多久，我的身邊就圍滿了人，大家熙熙攘攘，眉飛色舞地猜測著接下來的節目。我更加期待了……
“噹噹噹—”一陣鑼鼓聲響起，我知道，好戲即將上演，我好激動，實在按耐不住那顆狂跳的心，伸長了脖子使勁地瞧著。只見舞臺正中間的幕布緩緩拉開，一匹白色的駿馬載著一位漂亮的馴獸師輕鬆地跑到臺前，用那不是很標準的普通話向大家宣佈節目開始。
第一個上場表演的是狗熊跳繩。訓獸師牽著一隻黑色的大狗熊出場，另有兩個人拉著一根長長的繩子，來到臺前。那個黑傢伙一步一步搖搖晃晃地走向繩子，那憨樣子真是滑稽，直逗人發笑。別看它的樣子笨，可跳起繩來，卻靈活著呢，一點都不比我們差。當繩子被甩起時，狗熊就跳起來，繩子越甩越快，它也越跳越快，最後是在訓獸師與狗熊一同跳起下，結束了精彩的表演，真是“熊不可貌相”。
接下來的精彩表演是小狗鑽火圈的表演。好幾只機靈的小不點跟在馴獸師後面，一路小跑著來到我們面前，排成一排。看，馴獸師手掌一拍，那些小傢伙就乖乖地朝大家一鞠躬，惹得臺下的觀眾陣陣大笑。接著，馴獸師手一指，把它們帶到火圈外，火圈上的火把燒得滋滋響。我想，小動物們都怕火，它們敢跳嗎？令我意想不到的是它們一個個都在訓獸師的鞭子下乖乖地一個接著一個出色地鑽過了火圈，真是奇蹟啊！
鑽火圈節目成功完成後，緊接著是猴子做算術，滑稽又可笑；還有山羊走鋼絲，驚險又刺激；那空中飛人的表演更是看得人膽戰心驚。
精彩的表演在人們的陣陣讚歎聲中結束了，我戀戀不捨地離開了表演場地，心裡久久不能平靜。
多姿多彩的藝術節表演 篇16
國小五年級作文 ,706字今天，是我們五年級和一年級的藝術節表演，來到體育館，裡面早已經擠滿了穿著各種服裝的一年級的小朋友和許多來幫忙化妝幫忙的大人們，熱鬧極了！
隨著主持人的一聲宣佈，藝術節表演開始了。先是一年級的T臺秀表演，我最喜歡的一個班級要數一（2）班了，他們先是由一個小故事開始：從前有一個星球，裡面生活著許多的小動物，他們守護著這個美麗的星球，可是有一天；；；；；；我們彷彿看了一場充滿童真的電影，一年級的小朋友們可愛的動作把我們都得哈哈大笑，而且他們還有許多的角色，有帥氣的小軍人；有漂亮的迪士尼公主；有活靈活現的小動物；還有古代的宮女；甚至還有我們新年聯歡晚會即將要表演的哈利波特，我們似乎來到了正舉行的如火如荼的戛納時裝週，看到了一群未來的小明星、小軍人或是小藝術家。
一年級的表演主題可謂是多姿多彩，有的班的同學打扮成了武媚娘或是小龍女，有的班的同學穿上了自己手繪花紋的衣服，創意滿滿；有的班的同學穿上了自己的夢想，喜歡游泳的同學穿上了中國國家隊的，想當一名宇航員的同學穿上了厚重的宇航服，在我眼中，每一個班級都是金獎呢！
英語表演之後，便是我們五年級的大合唱表演，我們班唱的除了一首必須唱的曲子外，還有一首耳熟能詳的外婆的澎湖灣。輪到我們表演了，當我一走上舞臺，我便告訴自己，我不能放鬆警惕，因為我一動，扣的可就是全班的分數。歌很快就唱完了，可我們下臺時還是不能放鬆，最後我們班獲得了銀獎的好成績。
藝術節也許沒多久就要結束了，接下來還有我十分期待的新年聯歡晚會，我期待我們組表演的哈利波特能得到全班同學的掌聲，我期待下一個藝術節！
精彩的遊戲 篇17
國小五年級作文 ,734字今天的遊戲很精彩，讓我來給大家說吧！
我們玩的遊戲就是連字成句，怎麼玩呢？就是把人分成兩組，在枝條上寫幾個字，等到全部人都寫完之後，老師把大家寫的字寫在黑板上，然後讓大家想一想怎麼連成一句通順的話，想到了就加一分，想不到的不加分，看哪個組的分高。
遊戲開始！我們都在想，寫什麼字好呢？我想了想，就寫了一個簡單的一個人名，叫“小明”，然後等其他同學寫完。過了40秒後，老師寫出我們一組同學寫的詞。萬萬沒想到的是，我們這一組寫出來的竟然是小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色。這樣沒有關係的詞語如何連成一句話呢？我們組都慌張起來。而第二組的同學卻在壞笑，好像在對我們說：“看你們怎麼辦？”老師寫出了第二組同學寫的字，他們寫的詞竟然順得不行，有“好、美麗的、楓葉、五穀豐登的、秋天。”MyGod！我們還怎麼贏？他們組一下子想到了一句：“五穀豐登的秋天，好美麗的楓葉。”我們想了半分鐘，還沒有一個想出來的。還好老師送給我們一個字，就是“是”字。我們終於想到了，就是：“小明的顏色是紅？粉紅？紅色？”這次我們都有一分。
第二次，我們急匆匆地寫字，我就寫了“花朵”交給了老師。全部同學寫完交給了老師。老師把我們寫的詞一個一個寫在白板上，我們緊張地看著，這下更不好了，我們組又來這一套：“安靜、花朵、龍蝦、凶猛、養、水裡的小魚。”第二組寫的是：“夏天、季節、炎熱、的、是。”這下對我們來說真是超難，對他們來說好簡單，才過了5秒他們就想到了：“夏天是炎熱的季節。”我懷疑他們都看過自己組員寫的詞語。這不公平！我們想了2分鐘才想到一個，是：“凶猛龍蝦，安靜花朵，養水裡的小魚。”還好，老師說對，這下還是平分。遊戲玩完了，老師讓我們寫今天的作文，也就是我的這篇作文。
今天這節課真是令人興奮啊！
精彩的遊戲 篇18
國小六年級作文 ,720字臥底不好當，今天我當臥底就被“大部隊”發現了，真是有一點不爽。聽到這可別以為我加入了間諜大戰了，這可是我們在五柳學堂裡玩的精彩的遊戲——誰是臥底。
話不多說，馬上進入遊戲現場。當我從老師手裡一接過紙條，就想知道紙條上寫的會是什麼呢？是臥底嗎？我把紙條拿在距離眼睛只有一釐米的地方，我小心翼翼地開啟生怕被人發現不可告知的祕密。我一看，啊！這是什麼啊！我該怎麼描述啊！我竟然連這個字叫什麼都不知道，我後悔自己識的字太少了。正當前面一位同學轉過頭來，悄悄地問我：“你是什麼？”我裝作漫不經心地說：“天機不可洩露。”事實上，我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想“騾”這個字到底怎麼讀，但“它”好像正在嘲笑我。我已經知道自己是臥底了，但不知道怎麼描述。開始描述時，我說：“左邊能騎。”我以為我描述的還可以。但聽到同學們說：“四條腿。”“可以騎。”“一種動物。”……我心想完了，完了。我肯定會被“抓”，我心跳得快要蹦出來了。
找臥底的時間到了，“大部隊”毫不猶豫地朝我放箭——大家把食指向了我。雖然我穿了一件厚厚的外套，但是我流了一身冷汗，讓我感覺十分寒冷。雖然這箭不是真的，但是我的心真像被萬箭射過了。我的心碎了一地，十分難受，我有點絕望了。
這次遊戲讓我知道，臥底不好當，還知道機智一點，認識多點字對生活也是有用的。
一場精彩的遊戲 篇19
國小三年級作文 ,669字“哈哈哈！哈哈哈！”教室裡傳出一陣快樂的笑聲，看哪，原來我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
張逸鋮扮演“老鷹”，“母雞”是胡老師，其他同學是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來。正當我們這群小雞放鬆了警惕時，說時遲，那時快，“老鷹”猛地向我們撲過來。“母雞”見勢不妙，趕緊帶著我們四處逃竄，結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五隻“小雞”沒被抓到，“母雞”想方設法，拼命保護我們。可是我們還是接二連三地被抓到了，就只剩下兩隻“小雞”了。“老鷹”用了調虎離山之計又抓到一隻“小雞”。
現在，只剩下我這隻“小雞”了。我後面沒有了同伴，再看看“母雞”氣喘吁吁，已然無力的樣子，我害怕極了。真是“關公走麥城——大禍臨頭”啊！我突然決定要自食其力，於是我脫離了“母雞”的保護，往後跑去。可沒想到，老鷹馬上發現了，直奔我而來，我嚇得東躲西藏，可最後還是被“老鷹”給抓到了。“老鷹”得意洋洋地看著我們。這個遊戲太好玩了，我真希望再來一次啊！
精彩的遊戲 篇20
國小五年級作文 ,641字“哈哈哈！”一個同學突然大笑起來。原來老師今天讓我們做遊戲，大家都很開心。
這個遊戲叫“我捉，我逃”，是讓所有人圍成一個圈，左手手心朝下，右手食指朝上，頂著右邊人的手心，老師念文章，聽到一個固定的字或詞，右手就躲，左手就抓。
遊戲在歡樂聲中拉開了帷幕。大家都盯著老師，每一個人都滿頭大汗。看，汪正陽的表情嚴肅，好像是想給大家顯身手。他悄悄對我說：“今天的擂主非我莫屬。”周明奧緊鎖眉頭，想著如何躲過郭暢的魔爪。
比賽開始了，這次我們只要聽到水，就要捉，逃。老師開始念文章了，場面一片沸騰。就連個兒小的潘柯宇也出乎我的意料，把原本威風凜凜的大將汪正陽殺了個落花流水，急得汪正陽面紅耳赤，咬緊牙關，瞪著潘柯宇，想殺個回馬槍。而潘柯宇卻開懷大笑，絲毫不把汪正陽放在眼裡，搞得汪正陽手露青筋……郭暢看起來笨手笨腳，但卻是一個隱藏的高手。他胸有成竹，一直聚精會神地盯著周明奧的手，一聽到固定的字，就抓週明奧個措手不及。郭暢滿臉歡笑，嚇得周明奧雙眼緊閉。
我小心翼翼，生怕別人捉到我。看著汪正陽充滿殺氣的眼神，我的心就怦怦直跳。遊戲的難度不斷升級，狂熱的氛圍不斷將遊戲推向高潮，同學們的歡笑聲恨不得把屋頂掀翻。我也躍躍欲試，最後，我和汪正陽實力相當，不分勝負……
玩了這個遊戲，同學們都很開心。我也從中獲益——做好任何事情都要仔細、冷靜。