精彩的詩詞朗誦大會相關作文20篇
精彩的詩詞朗誦大會 篇1
國小五年級作文 ,716字公園2017年12月8號，龍口市龍礦學校五年級二班迎來了一場詩詞朗誦大會，朗誦大會非常的精彩，讓我們終生難忘。因為我要上金星電視臺了！
兩位主持人上場了，精彩的好戲上演了，首先上場的是山有復甦組合，她們呤誦的是《春江花月夜》，歌聲非常美妙，令我們陶醉，節奏也很好。
然後是毛澤東的詩詞，他們朗誦的非常好，而目特別的有氣勢，最後一位選手是一位非常特別的選手，他就是我們班的徐皓祥，徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》，我記的在要舉行朗誦大會的前一天：老師說：“以前他們上一班學生讓我朗誦，我都沒有賞臉，這一次我就好好和你們一起玩玩！”我們和老師就這樣愉快的決定了，可是，我一想：老師上臺上朗誦會不會把我們都比下去，老師可是非常厲害的，我把我們心理想的都說出來，老師說“不會的這又不是比賽，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，機會好好展示出來。讓他們看看我們五年級二班有多強！
最後是古詩，我選的（芙蓉樓送辛漸）作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣，當我要換一首古詩的時候，我們的組長說你怎麼這麼弱讓你換你就換呀！你比她朗誦的好，老師會讓你換嗎？好！我不換了，我以後要好好練習，勤學苦練讓老師看到我的努力，讓小袁同學感到害怕！我上臺了，有那麼一秒非常的漫長，我一秒鐘有一千個想法有一千心情，我想會不會上臺忘詞忘我要朗誦什麼……，忘記作者是誰，忘記我要說什麼，忘記我要做什麼……我的心情是緊張的，忐忑不安的，流汗成河，這是我的一千種想法。和一千種心情，我的小心臟差點跳了出來。
詩詞大會結束了、詩詞給我們五年級二班珍貴的回憶把這一短視訊放在二十年後的同學會上，我們都會看到我們當時朗誦的怎麼樣，我想快快長大到三十，到時看看我們二十年後的同學會是怎樣的！
難忘的詩詞朗誦大會 篇2
國小五年級作文 ,469字上週星期五，得知我們班要準備舉行詩詞朗誦大會的訊息後，同學們心情都特別激動，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開一樣。
到了錄播的當天，老師說要帶我們去錄播教室，有的同學手腳不禁動了起來，也有的同學信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿期待的表情看向老師。
錄播開始了，我看到同學們一個個都氣勢滿滿的走向錄播講臺，終於要開始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學。我在臺下的時候，內心非常激動。快到我了，我看到講臺上的五個大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩詞一樣的場景，令我不再緊張。
終於輪到我了，我上臺之後並沒有那麼緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩《示兒》，朗誦中我的腦子裡浮現出老師強調的話：朗讀要慢一點，要抑揚頓挫，配合動作效果會更生動。讀完後，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學們都七嘴八舌的談論起來，我們在教學樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室裡。
這次詩詞朗誦大會，使我留下了深刻的印象，這終究是一個難忘的詩詞朗誦大會。
難忘的詩詞朗誦大會 篇3
國小五年級作文 ,697字就在今天，我們班終於舉行了我期盼已久的詩詞朗誦大會。在這之前，同學們都忙前忙後，準備好了各自朗誦的古詩，經過無數次的排練，在老師的教導下，終於，一顆顆新芽，萌生了！
可就在錄製的那一天，卻因為幾個同學發高燒，不得不取消活動，我們一再和老師商量說：“老師，能不能不讓他們參加錄製了？他們會耽誤我們的”。可我那善良的老師卻說：“我希望全班每一位同學都參加這個活動，都能得到這次鍛鍊的機會”。終於等待了兩個星期以後，開始錄製。
今天一早，我們五二班的同學個個都穿著校服，戴著鮮豔的紅領巾，邁著輕快的步伐來到了學校，感覺今天的天格外的藍。上課鈴聲響了，我們大家都懷著激動興奮的心情來到了錄播教室。瞧，老師正在教室裡等著我們呢。坐到各自的座位上時，大家都七嘴八舌地議論起來，老師請我們不要說話，給我們講了一些注意事項。
“三、二、一，開始”！只聽主持人的說道：“大家好，我是主持人xxx”“我是xxx”……此時此刻，我的心裡又激動又興奮，因為我將是第一個上臺的，主持人話音剛落，我懷著緊張的心情走上了講臺，用清脆的嗓音朗誦起來……還沒來得急喘上一口氣，第二個節目還是我，這次，我就沒那麼緊張了，滔滔不絕的朗誦著。其實只要你用心去做一件事，用腦子去思考那個畫面，你就一定會做好的。就這樣，我順利的把我的兩個節目給朗誦完畢。走下臺的那一刻，我的心情無比的欣喜和放鬆，感覺好有成就感。
接下來，我就可以安心的觀看同學的精彩表現了，同學們都朗誦的很好，很有感情，我津津有味的看著。最後喊出了口號“愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少”！
回來以後我還在回味著上場的那一刻。這真是一個令人難忘的詩詞朗誦大會！
精彩的詩詞大會 篇4
國小六年級作文 ,640字以前我只看綜藝節目和電視劇，幾乎不看文學類節目，一看我就困，因為覺得太無聊了。而這個星期在老師的極力推薦下，我去看了《中國詩詞大會》第二季的節目，沒想到如此精彩。
第一部分是挑戰者和百人團一起答題，看選手們答題信手拈來，而我卻有好多題目根本都沒聽過。
第二部分是飛花令，這個就比較考驗選手的詩歌儲備和臨場狀態了。最近的語文課我們也在玩飛花令，雖然遠沒有大賽上那樣扣人心絃，但我們依然玩得不亦樂乎！就是我們的詩詞儲備實在是太少了，每個主題全班一起努力，你一句我一句的，最多的那次也只說了30句。
第三部分是搶答題，看誰先答對五題，這個是看選手的心態和搶答速度。每次看擂主和挑戰者對陣，真有點驚心動魄的感覺。
節目中讓我最感動的是白茹雲。她在節目中說，她在醫院裡治病時買了一本很厚的詩詞鑑賞，在住院的一年裡把書看完了。白茹雲是一個患了六年癌症的人，對於自己六年來的艱辛生活她表示，每個人都會經歷一些挫折，這都不算什麼。她很淡定，答題也很準確，最後拿下了285分的高分，離開時還不忘鼓勵別人說：“生病的人不要灰心，我們活著就好，活一天，高興一天！”
她不是來自名校的，也沒有受過高等教育，她就是一個非常普通的人，可我們正好跟她相反。她做飯掃地時，在背唐詩，撥玉米時，在吟誦著宋詞，她還說在詩詞中可以感受到喜怒哀樂。而我卻一有時間就玩，慚愧呀！以後，我要向白茹雲學習，珍惜每一分每一秒，抓緊時間做對自己有意義的事情，努力像她一樣勇於面對生活中的挫折，好好生活！
精彩的長隆國際大馬戲 篇5
國小四年級作文 ,817字早就聽說廣州長隆國際大馬戲的表演精彩絕倫，我剛下飛機，就等著、盼著去看呢！我們吃過晚飯，就早早地來到表演場。一走進表演場，啊，劇院好大啊！一抬頭，上面點點燈光，就像置身於浩瀚的夜空，繁星點點。再看看那裡的觀眾，座無虛席，我又多了幾份期待。
突然，舞臺中央的燈光亮起來了，一群小丑滑稽搞笑的小丑，蹦蹦跳跳地來到舞臺上，拉開了表演的序幕。動物總動員的表演讓我大開眼界。你瞧，幾隻笨重的大黑熊拉著自己的老爺車，在舞臺上慢悠悠地跑著。那憨憨的樣子，讓我忍不住笑出聲來。這時，一群可愛的小狗排著整齊的隊伍，出現在舞臺上，原來他們在騎自行車啊，他們一會兒上坡，一會兒轉彎，騎得那麼平穩，車技還真不錯。最精彩的要數大象了。幾隻大象緩緩地走上舞臺，他們一會兒表演“金象獨立”，一會兒又表演“單腿360度旋轉”，一會兒又把前面兩隻腳架到另一隻大象的身上，圍成一個圓圈。別看大象笨重，他們的動作是那麼整齊劃一。還有那兩頭大象，居然用鼻子“握住”繩子，給小丑跳起舞來。看著那精彩的表演，人群中不時爆發出陣陣掌聲。
最讓我記憶猶新的要數“聖火磨輪”了。只見舞臺中央出現了一個巨大的摩天輪，五位表演者熱情地超我們揮揮手，然後以迅雷不及掩耳之勢，跳上了飛輪。他們在飛輪裡有節奏的奔跑，看得我們心驚膽戰。突然，其中四位表演者像敏捷的小猴一樣，竟然爬到了飛輪的外面，又像變魔術似的，變出了條繩子。我心想：他們該不會是要在飛輪上跳繩了吧？不出我所料，他們還真的跳起繩來。這時，觀眾席裡爆發出雷鳴般的掌聲。這時，四位表演者又拿出了一條黑布，我的心都提到了嗓子眼，難道是……猜對了，他們矇住雙眼，在高空表演起矇眼跳繩。這場面，嚇得我連大氣也不敢出，生怕他們掉下來。觀眾席裡的掌聲一陣接著一陣，一陣高過一陣。我對媽媽說：“這些表演者，真牛！”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功！這可不是一天、兩天就能練成的。”
精彩的演出還在繼續，掌聲、吶喊聲此起彼伏。今晚，真是不虛此行啊！
精彩的猜詞遊戲 篇6
國小五年級作文 ,567字“哈哈哈。”一陣陣歡樂的笑聲，如泉一般清脆，爽朗，從312教室裡傳了出來。這裡出了什麼事？哦！原來是大家在玩猜詞遊戲。
你看，大家已經準備好了，躍躍欲試。有的激動地舉起了雙手，有的興奮地大喊大叫，有的卻露出一臉無奈的神情。經過老師的挑選，兩位黑將軍和白將軍出馬了。終於，遊戲在大家的歡呼聲中開始了。
螢幕上首先出現了“猩猩”這兩個字，那位表達的白將軍愣了一下，但很快就回神了。只見，他握緊拳頭，舞起雙手，在自己的胸脯上來回不斷地捶打著，好似一頭威武神勇的大猩猩。那位猜的黑將軍撓了撓頭，好像明白了什麼，便大聲地說了句猩猩，答對了。同學們發出了一陣陣歡呼聲。
第一場遊戲結束了，接著開始第二場。
還是那兩位將軍，這次，螢幕上出現了饅頭，白將軍懷有信心地用手比畫了一個半圓形：“是半圓形的，用麵粉做的。”可是黑將軍呢？毫不領情，直愣愣地站在那兒，一頭霧水，呆頭呆腦的樣子，竟先後說出了：“包子，麵包。”引得了大家的陣陣鬨笑。有的同學一直站在座位上比畫著半圓形，更有甚者都快喊出來了。更是這樣，讓黑、白將軍急得面紅耳赤。到了最後，黑將軍頓時恍然大悟，茅塞頓開，說出了“饅頭”一詞，這一下贏得了陣陣鼓掌聲。這場遊戲就在大家的鼓掌聲中“閉幕”了。
這一次活動，不僅讓大家喜笑顏開，還增強了我們的語言組織能力，讓大家久久不能忘懷，至今仍記憶猶新。
詩詞朗誦 篇7
國小六年級作文 ,933字早晨，我穿著乾淨的服裝，唱著嘹亮的歌聲大步來到學校。因為今天五年級要詩文朗誦比賽。看，五年級教師裡有練習動作的身影；操場上，一排排長長的黃色椅子彎曲起來就像一條條金黃色的龍迂迴綿延，但它是一班班黃色的列車（班級）。
我快速來的教室，許多桌子搬到了教室等一頭空出了一大片地方。已經來了一大部分人。看，東北角那兒有幾個八卦，三五成群地聚在一起，開心地聊著與比賽有關的話題；看，空地上有幾個同學正在練習動作，還有幾個同學正在檢查服裝。我也低頭望望自己的白鞋襪子紅領巾，我昂首挺胸地走來走去。不一會兒，空地上站滿了同學們，老師讓我們再次排練準備入場了。
我們坐在椅子上既興奮，又激動，緊張不已。看陳慧玲為了緩解心情像小鳥一樣嘰嘰喳喳的叫著，又像日本鬼子嘰裡呱啦的大叫。
入場不久後，老師叫我們候場。觀眾席聲音很大，我們卻很安靜。開始上場，我的心快跳出來了，同學們也跟我一樣。我的額頭直冒汗，手也發汗了。我們站在臺上可以看到全場。人可真多呀！有的穿著校服，有的穿著演出服……我看到了有人在竊竊私語，有人注視著我們—噢！全場至少有幾百雙眼睛注視著我們。我用餘光瞄了一下評委老師，有的面帶微笑的望著我們，有的則用銳利的目光掃視著我們。
我們開始朗誦，起初還不怎麼生動，後來在領頌和音樂的帶動下，我們找到了感覺。但免不了差錯，有時我忘記了表情，有時我左邊的同學忘記了動作，當她想去伸展時，同學們已經縮回來了，幸好評委老師沒有發現這一點小瑕疵，我們都為她捏了把汗。隨著音樂，詩詞的變化，我們越讀越給勁，越讀越帶勁，越讀越投入……觀眾們聽得如醉如痴，有的搖頭晃腦，有的情不自禁地跟著朗誦起來。音樂停了，但我還是沉浸在境界裡久久迴盪。但聽領誦最終說蘇軾逝於常州，我不由自主替他悲哀。蘇軾一生歷經苦楚，飽經滄桑，創詞無數就這樣死了，豈不是照應了文天祥的“人生自古誰無死，留取青丹照汗青”真實寫照嗎？最後所有的努力換來的回報—掌聲。
後來又有許多班上場。某班朗誦的《桃誦》讓人浮想聯翩，《梅蘭竹菊》，讓人潛入情景……個個有聲有色，特點鮮明。
比賽結束後，我們不僅贏得了掌聲，還贏得了一等獎、零食。同學們個個相互擁抱，熱烈慶祝，有的暗暗自喜，有的欣喜若狂，有的喜出望外。
詩詞朗誦會 篇8
國小五年級作文 ,780字星期四上午，我們正在上語文課，徐老師忽然面露喜色，他好像發現了什麼，說：“呵呵，今天，咱們班的同學一個都不少，那麼我們的詩詞朗誦會明天就錄播！”是啊，近來由於感冒的流行，班裡的同學今天缺兩個，明天缺三個，一直都沒能湊齊。我們期盼已久的詩詞朗誦會一直還處在延期中。今天聽徐老師這麼一說，教室裡立刻響起了一片歡呼聲，全班同學都舉手贊成，還有幾位同學激動地兩手並舉。
星期五，我早早地來到學校，天空格外的藍，白雲格外的白，大樹在向我們打招呼，我的心情格外舒暢。剛走進教室，老師就讓我和小宋同學去裝飾錄播教室。我們把黑板裝飾好，又回去招呼同學，剛邁進教室門，只見同學們急的團團轉。因為有一位同學到現在還沒有來。“他會不會不來了？”有一位同學問。班長說：“千萬不要這樣，今天的詩詞朗誦會，我們一個都不能少！”正說著，只見那位同學一路小跑地來了，原來他起晚了。五十四個同學全部到齊，大家緊張的心情放鬆下來。
我們五十四位同學來到錄播教室。音響錄影一切準備妥當。“愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一！個！都！不！少！”我們的詩詞朗誦大會在我們五十四個同學的口號中拉開帷幕。同學們井然有序，輪流上臺，展示自己。有的吟誦毛主席詩詞：《沁園春雪》、《水調歌頭游泳》、《七律人民解放軍佔領南京》……有的吟誦古詩：杜甫的《芙蓉樓送新漸》、李紳的《憫農》、王之渙的《登鸛雀樓》。表演現場，精彩不斷呈現。徐老師朗誦的《詠蛙》更是把氣氛推向高潮。不知不覺中，徐老師和五十四名同學都展示了個人的誦讀，真是一個都不少。
詩詞朗誦大會結束了。我久久地沉浸在其中。愛詩詞樂吟誦，讓我們回味經典，學習傳統文化。敬愛的老師，五十四名親愛的同學，一個都不能少，因為我們是一家，我們一起學習，我們要一起快樂，我們組成一個積極向上，團結友愛的家！我愛詩詞，我愛我家！
記一次詩詞朗誦會 篇9
國小五年級作文 ,526字詩詞是我們人生中不可缺少的經典，人們越來越注重詩詞和國學了。為了傳頌經典，為了普及詩詞的學習，我們班也搞了一個“詩詞朗誦會”，讓更多的同學對詩詞有了深入的研究。
一個月前，老師就已經提出了學習詩詞的觀點，最後我們一致決定，搞一個詩詞朗誦會。目標一出，同學們就開始行動。下課了，在走廊看不到一個身影，同學們都在教室裡，有的三五成群，互相朗誦，互相學習；有的兩人一組，一起討論如何才能讀出韻味；還有的，獨自一人對著牆壁朗誦，以便提高自己的水平和熟悉詩詞。同學們回家寫完作業後，也不閒著，在群裡練上一遍又一遍，根據老師的點評，繼續改進，成為完美的自我。
很快，一個月過去了，為了弘揚詩詞的魅力，又增加了一個節目：吟誦《春江花月夜》，放在詩詞會的開頭，以起到帶頭的作用。同學們各個表演的都不錯。其中，我最喜歡徐老師朗誦的《詠蛙》。徐老師上場了，看那挺拔的身軀屹立在臺上，沒有一點彎曲；看老師的表情，眉飛色舞，神采飛揚；再看老師朗誦的詩，口齒清晰，聲音洪亮，字正腔圓，難道這些不值得我們學習嗎？
這次詩詞朗誦會，讓我們重溫經典，多讀詩詞，有百益無一害。我們的口號是：愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少！希望還能多搞些詩詞朗誦會，讓我們在詩詞的世界中成長！
詩詞朗誦會 篇10
國小五年級作文 ,573字早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮豔的校服戴上紅領巾，因為今天我們班有個很重要的朗誦大會。
7：15分我就進教室了，我的心情非常激動，這可是我入學以來第一次登臺表演，雖然已經排練過很多次了，但是我還是有一點點緊張，過了一會兒，班長帶我們去了錄播教室，各就各位，緊張有趣的朗誦會在熱鬧的氣氛中開始了……
第一個節目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學閃亮登場了，依次站好，音樂聲緩緩響起，我的心裡既緊張又激動，努力讓自己的情緒穩定一下，開始大聲朗誦，看到臺下徐老師用鼓勵地眼神看著我們，我有了一種自信，心裡的緊張就慢慢散去了。
第二個節目是同學們輪流上臺，展示自己。朗誦《沁園春雪》、《水調歌頭游泳》、《人民解放軍佔領南京》等等，大家表現都很優秀，同學們已經與詩融為一體了。對於我來說，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場了，只見他聲音洪亮、發音準確、字正腔圓、神采飛揚，我似乎聽到了臺下同學們交頭接耳的讚美聲。
就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會結束了，我心中的石頭終於落地了，我們全班師生為了放鬆心情一起拍照留念。這次活動讓我們有機會發揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！
這一次詩詞吟誦大會我收穫了：知識、友誼和快樂！我們的口號是：愛詩詞、樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少！