精彩的搶凳子游戲相關作文20篇

精彩的搶凳子游戲 篇1

國小三年級作文 ,477字

在一個陽光和煦的星期天上午，我們坐在教室裡，老師笑眯眯地對我們說：“我們來玩一場搶凳子游戲。”

遊戲規則是先把全班同學分成四個小組，在音樂時間中，每個人手拉手圍著凳子轉圈。音樂停了，沒有搶到凳子的人就被淘汰。

當遊戲開始了，老師把美妙的音樂開了起來。我們第一組有5個人，小王雙眼緊緊地盯著凳子，突然音樂停了，小王眼疾手快地搶坐在了凳子上，只有雲小偉沒有搶到凳子，被第一個淘汰。

比賽繼續，音樂又響了起來，我們又開始轉圈了，過了一會兒，音樂停了，我看到一個凳子猛猛地撲了上去。

賽場上只有三個選手的時候，我的心裡開始緊張了，音樂響起，開始轉圈了，當音樂停了，我迅速地搶到了凳子坐了下來，長吁一口氣。

激動人心的時刻動了，開始冠軍的爭奪賽了，這時我的心在怦怦直跳，音樂響了，我開始轉了，只見下面的隊員們在為我們加油、打氣……一不注意，音樂停了，我沒有搶到凳子。最終與冠軍無緣了。

雖然今天我沒有取得冠軍，但是我依然很開心！通過玩搶凳子游戲，讓我明白了，友誼第一，比賽第二。不管做什麼事情，都要一心一意。

精彩的搶椅子游戲 篇2

國小二年級作文 ,308字

哈哈哈！是從242班的教室裡傳出的歡呼聲，原來，他們在玩搶椅子的遊戲，我們去瞧瞧吧！

首先，中隊長我開始說遊戲規則，規則是：八人一組，放四條椅子，最後快速落座的為勝利者，領取獎品。

第一輪遊戲開始了，老師看著肖婷那副很想玩的樣子，所以叫她上來玩，肖婷像中大彩似的興奮地跳了起來。文韜也不由的舉起了手，老師見他那手舉的高高的，於是把他也叫了上來。只見他大搖大擺的走進了場地，老師叫了他、肖婷等八人。老師喊1、2、3……當“挺”脫口而出時，八個人只坐了三條椅子，還有一條是“無人椅”。最後肖婷為勝利者，她馬上走到中隊長面前，領取了獎品笑咪咪地走出了場地……

這就是同學們歡樂的班會課，放學了，同學們的笑聲彷彿迴盪在校園。

好玩的搶凳子游戲 篇3

國小四年級作文 ,667字

今天範老師給我們準備了一場遊戲，名字叫“搶凳子”。

老師把男生分成一組，女生分成另一組。比賽開始了，六個人搶五張凳子，沒有搶到凳子的人就要被淘汰。範老師說：“我一放音樂，你們就要開始圍著凳子轉圈，音樂一停就要坐到凳子上。”我非常緊張，跟著大家轉著圈，突然音樂就停了。我立馬坐下去，可一不小心就坐在了別人的腿上。我就這樣成為了第一個被淘汰的人。

我有點沮喪，心想：明明坐下去了，卻怎麼會坐在別人的腿上呢？真是不服氣啊！第二輪開始，範老師放了音樂，遊戲中的五個人都用手靠近凳子，想在音樂停的時候把凳子“搶”過來，範老師說：“你們這樣太慢了，要跑起來。”於是，大家只有跑起來。音樂停了，又有一人慘遭淘汰。

音樂再次響起，臺上只剩四個人了。他們這次改換了姿勢，都用屁股頂著凳子，看起來太搞笑了。比賽可真是激烈呀，開始他們還只是用手現在還用屁股頂著，這也太拼了吧！音樂又再次停下，一個同學直接被擠到了一邊，他也被淘汰了。

又進行了一輪比賽，終於勝出了兩名進入決賽的選手。接下來是女生組的比賽，同樣也很激烈，最後也選出了兩名同學進入決賽。

最後的決賽是4個同學爭奪冠、亞、季軍。決賽第一輪，音樂停下時，一個女生直接坐到了地上，惹得同學們一陣大笑了。而最後兩名同學爭奪冠亞軍時，特別搞笑，範老師的音樂都停了好久了，兩個選手竟然都沒有聽到。真是慢反應啊！但最終還是被一個選手搶到了凳子，冠軍就這樣產生了。

遊戲過程中，作為觀眾的同學也特別激動，大家故意跟著音樂唱，影響比賽選手的判斷，還有人在拍桌子，有人在大聲喊叫，真是太開心了。（公眾號：芒果作文）

有趣的搶凳子游戲 篇4

國小五年級作文 ,701字

今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的遊戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質。

遊戲規則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。

第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們三人開始繞凳子走。我心裡有點緊張，就像即將上戰場的士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂好像要結束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時，林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只佔了一個角，淘汰了。我有點後悔，因為我太緊張了，心裡沒有反應性，只想著贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏。”

第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍著凳子轉，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。

第三輪開始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。

最後，林老師公佈名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室裡傳出了非常歡快的掌聲。

從這個遊戲中我悟出了一個道理：我們做什麼事只有認真，才能把那件事做好。

搶凳子游戲 篇5

國小五年級作文 ,598字

“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼說。原來，在五（6）班的教室裡，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。

老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。

遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裡緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。

終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裡還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裡一片歡騰。

第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。

不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。

搶凳子游戲 篇6

國小三年級作文 ,643字

我做過許多遊戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。

老師說：“遊戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最後剩下的5人獲勝。”我們聽完規則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。

音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心裡像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終於下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。

然後，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指—真厲害！滿教室裡的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。

人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最後一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎麼也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。

遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。

搶凳子游戲 篇7

國小三年級作文 ,410字

今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。

先是進行了小組賽，B組先來比。“咚咚咚—”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心裡十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐後地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心裡早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心裡悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。

特別是總?Q賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！

這個遊戲可真好玩，你也來加入我們吧！

搶凳子游戲 篇8

國小五年級作文 ,1010字

文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的遊戲。話音剛落，教室裡立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的遊戲是—搶凳子。

老師先說明比賽規則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。當然遊戲可不止這麼簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作。”這時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在後面看不到的人，更是硬擠到前面來了。看來，一場“激戰”即將開始。

比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影裡的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。而有一些同學可不一樣，他們過於條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。音樂一停，他們爭先恐後地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶，老師一聲令下：“停！”最後結果，可憐的他被淘汰了！

老師又拿掉了一把椅子，全場的氣氛更加緊張起來。每一個同學心裡都憋了一口氣，腦子裡緊繃著一根弦。隨著音樂頻率的加快，同學們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺周圍的空氣都快凝固了！音樂聲再次響起，“停！”，只見三位同學快速地坐到了凳子上，另一位同學沒位置了，對手個個都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過，只好被淘汰。

最後的決賽是兩位強手之戰，只見他們屏息凝視，好像一場戰爭即將開始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最後一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿臉通紅，兩位選手都是女生，個子不相上下，實在難以猜測誰是最後的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂一停，我都沒反應過來，這一剎那，僅僅幾秒鐘時間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個奧運冠軍的模樣！

搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但我相信，最後的勝利肯定是屬於敢於拼搏、堅強努力的人！

搶凳子游戲 篇9

國小六年級作文 ,983字

今天，陽光暖暖地擁抱著大地，春風柔柔地撫摸著我們的臉龐，我們的心情十分愉悅。我在作文班玩了一個有趣的遊戲—搶凳子。

一進教室，老師面帶微笑地說：“我們今天來玩大家熟知的搶凳子游戲。”話音剛落，教室裡響起了一片尖叫聲，似乎這樣的遊戲課堂大家期待已久。老師還把規則清清楚楚地說了一遍：我們要分成三組，凳子比人數要少一張，每輪遊戲淘汰一名同學，看哪位同學最終能坐上“寶座”，得到寶座的人可以得到10張“幸福幣”。哇—哇—教室裡再一次響起了尖叫聲。平時擅長運動的同學臉上洋溢著笑容，似乎信心十足；平時不運動的人則忐忑不安，心裡早已翻江倒海；有些穿錯鞋子的人，甚至開始抱怨自己今天怎麼沒穿輕便的運動鞋。

第一輪遊戲開始了，一首熟悉的音樂流進了我的耳朵，這首歌正是《學貓叫》。大家都隨著音樂邊走邊跳，嘴裡還忘我地唱著。突然，音樂戛然而止，臺上的選手都還沒有來得及反應過來。等反應過來時，就胡亂地坐下，很快淘汰了一人，淘汰的那人還搞不清楚狀況，處在迷芒中。輪到我的時候，響起來的音樂正是《綠色》。熟悉的聲音，熟悉的節奏，這讓我幹勁十足，再加上我這強壯的體魄，我是相當輕鬆地走進了決賽。

決賽總共有我、丁昱軒、陳一言這三位同學。此時，我雖然覺得自己頭頂已閃著光輝，但我的心就像玻璃片一樣，隨著遊戲的成敗隨時都可能破碎一地。音樂響了起來，我的額頭也開始流汗，耳朵一刻都不能分神，仔細聆聽著音樂。進入決賽的同學果然是有“心機”，兩位對手的步伐極有規律，每跨出一步，剛好是在下一張凳子前的位置。突然，音樂聲消失在空氣裡，我用最快的速度坐到了離我最近的椅子上，那個瘦高個男生動作慢了一拍，坐在了我的大腿上，我成功地在半決賽上留了下來。但我千萬不能大意，因為我還有一個非常厲害的對手丁煜軒，她雖是一位瘦骨如柴的小女孩，但機靈得像只猴子。音樂最後一次響起來了，我隨著音樂加快了步伐，我們兩個扶著椅子的靠背像陀螺一樣轉著，周邊的觀眾安靜了下來，都在等待結果。音樂停了，“砰”，我屁股一撅，準備佔住“寶座”，誰知那個“機靈鬼”從我身下一閃，成功地搶先一步，我摔在了地上，沒有獲得這次比賽的冠軍。可這會兒全場竟然沸騰起來，說丁煜軒同學簡直是“幸福幣收割機”，老師每次實行幸福幣大放送的時候，幸福幣總是進了她的“腰包”。

今天的這個搶凳子游戲，我整個春天都不能忘記！

搶凳子游戲 篇10

國小四年級作文 ,436字

今天，我們玩了一個遊戲，是什麼呢？很想知道吧，那就讓我告訴你吧！

我們玩的是搶凳子的遊戲，相信大家都很熟悉吧！遊戲開始了，老師把我們分成了兩組，然後講了一下游戲規則，首先開始的是另一隊，當他們集體開始遊戲時，都非常開心，開始以後同學們同學們紛紛盯著板凳目不轉睛的，有的同學用手碰板凳，恨不得把板凳搶過來，有的同學屁股緊緊挨著板凳，好像隨時要坐上去一樣。

我最關注的人是陳琦澳，他的動作像烏龜似，眼神似老鷹，時時刻刻盯著板凳，可時還是在第三局的時候失敗了，真是倒黴啊！

輪到我們這一組了，我心跳加快，生怕自己會被淘汰，遊戲開始了，我慢慢地走著，心裡如同千萬匹紅色戰馬在身體力活蹦亂跳，只聽老師的敲打聲頓時停下，誰知我那平常不聽使喚的小腿這時卻順風跑起，一下子坐在了閃閃發光的凳子上，到了後一局我的心跳的更加快了，敲打聲再次消失，我一屁股坐在了板凳上，可是一個胖胖的同學推走了我，自己坐上了板凳，最後我還是沒獲得勝利，

通過今天這場比賽，讓我懂得了只有努力和堅持才能獲得勝利。

搶凳子游戲 篇11

國小四年級作文 ,971字

今天是一個風和日麗，陽光明媚的一天。我滿懷期待的走進“書香閣”——文教室一，看見教室裡的所有的椅子都圍成一個圈，同學們都站了起來，我的心裡不由自主的疑惑起來：“難道今天不上作文課嗎，還是同學們都在罰站？”我的嘴巴大得可以裝下一個大鵝蛋。

我自覺的回到座位上，呆呆地站著。等同學們都來了，老師才揭開神祕的面紗——搶凳子。同學們全部都興奮起來，就像被瞬間打了雞血那樣。

遊戲規則是這樣的：我們有12個人，被分成A、B組，每組六人，我們圍凳子一圈。老師播放音樂，我們就跟著音樂跑起來，老師如果喊“停”，那音樂也隨之關閉，我們就得找到椅子坐下來。椅子起初有五把，後來依次遞減。沒坐到椅子的那個人被淘汰，最後留下來的那個人就是獲勝者，A組和B組一共有兩個獲勝者。

遊戲開始了，我被分到A組。我們六個人圍著5個椅子轉圈，真有點像一棵棵小樹苗。音樂高潮時，我們隨著音樂加大油門，跑了起來。

如果這時有人經過的教室一定會奇怪：“咦，這不是作文班嗎？難道是在開音樂party，還是改成音樂班了？”

我心裡不斷地給自己打氣：“不要走神，我絕對不能輸。”

我豎起了耳朵，立刻精神抖擻，目不轉睛。忽然，老師一聲大喝：“停”。音樂馬上停了下來。吳澤豪運氣不佳，被淘汰了，她還是我們A組裡面唯一一個男生呢，沒想到他還沒有我們女生的手腳麻利！

第二輪開始，我突然感覺有千萬只螞蟻在我身上爬似的，很癢。我想到可能是我穿的太多了，太熱才會產生這種幻覺。

我怕老師突然喊停，所以我迅速地扯下一條圍脖，向空中拋去。它在空中立即形成了一條優美地拋物線。

就在我脫圍脖地時候，老師把音樂關上。幸好那時沒人和我搶凳子，我僥倖地“存活”了下來。而周俊奇就光榮“犧牲”了。

終於只剩下我和林雨荷了，我集中精神地看著椅子，就像看著獵物那樣。同學們為我們想起了震耳欲聾地掌聲。就在老師喊“停”時，我眼疾手快地搶到了椅子，我獲得了最終的勝利。

我得到了訣竅：一要目不轉睛，聚精會神；二要身手敏捷，眼疾手快。我相信我下次還會贏的！

有趣的搶椅子游戲 篇12

國小五年級作文 ,649字

“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的遊戲推向高潮。

今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個遊戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，遊戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。

遊戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不願意被淘汰。有的緊繃著臉，有的口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我後面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心裡咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐後何嘉燕、賀一釩、嶽永言都被淘汰了。幸運的是嶽永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。

淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒後，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。

遊戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。

雖然遊戲結束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著遊戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而讚歎不已。

記一次搶凳子游戲 篇13

國小四年級作文 ,1965字

【“搶凳子”遊戲】

今天中午，我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。

我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐後地擠在椅子前面，老師宣佈了規則：鼓聲響，我們圍著椅子轉圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。

鼓聲響了，我們圍著椅子轉起來，時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有錢某某找不到椅子，她急得團團轉，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區。隨著第二次鼓聲響起，遊戲繼續進行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有朱某某一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被高某某推到了淘汰區，也就是這幾秒發愣的功夫，位置早被別人搶走了。

我有點懊惱，早知道就不走神了，可現在後悔也來不及，真想罵自己幾句。我只有把希望寄託在了高某某身上，可他也被大屁股蘇某某擠了下去，我這最後僅存的一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。

看似簡單的小遊戲，不僅要靠力氣更要專注啊！那我們平時的學習不是更要如此嗎？

小作者：王晉甌

【“搶凳子”遊戲】

“加油！努力！千萬不要放棄（屁）！”“一二三！不要輸啊！”今天中午，音樂教室裡加油聲和歡呼聲一浪接一浪，一浪蓋過一浪。我們在幹什麼呢？原來，我們在玩一個老幼皆知的遊戲：搶凳子。

瞧！何老師開始分配角色、講遊戲規則了：分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈，圈內分別放九、九、十一、十一張凳子，由我來打鼓，鼓聲響時圍著凳子轉圈，鼓聲停時搶凳子。聽了這串話，同學們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛，都恨不得馬上玩遊戲。

第一局開始了，我忽快忽慢地打著鼓。忽然，我停止了打鼓，鼓聲也就自然而然地停了。有些反應力強、身手敏捷的同學搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上，只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非（飛飛）的人在轉圈圈，他們就一臉懵逼地被淘汰了。

第三局的時候，何老師也想打鼓，就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒，就停下來了。大家開始搶凳子了，突然，高小胖同學和海鷗同學同時坐到了一個凳子上。小胖見狀，趕緊啟動了他的必殺技：撅屁股。小胖擠了又擠，撅了又撅，終於把海鷗同學擠了下去，獲勝了。

快樂的時間總是那麼短暫，一眨眼就到了決賽，“戰場”上只剩下了四名同學，他們個個身懷絕技、身手敏捷。經過激烈的“戰爭”，最終獲勝者為小珂同學和寒寒同學。

童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想當我長大後，回憶起這一段，也一定會不自覺地笑！

小作者：王奕喬

【“搶凳子”遊戲】

一提起遊戲，同學們的心會唱歌，眼裡閃著光，嘴上抿著笑，還可以不費吹灰之力地把操場上的同學妥妥當當地召喚回來。今天，我們玩的遊戲是“搶椅子”。

一進音樂教室，桌子上放著一個大鼓，椅子都圍成一個大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節奏地響起，同學們各個興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時刻準備著，第一輪的遊戲已經開始了。隨著鼓聲越來越密，我的心情越來越緊張，眼睛直勾勾地盯著椅子，邊走邊用手觸著椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。

第二輪開始了，鼓聲時快時慢，我一隻手按著椅子，另一隻手圍著椅子，這回，我把心思全部投入到遊戲中，準備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲並沒有停，不爭氣的屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經被淘汰了。

遊戲馬上就要進入尾聲了，第三輪的同學都是每組最厲害的，他們實力不相上下，可究竟誰才會贏呢？我們拭目以待。鼓聲繼續響起，最緊張的時候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個眼神都閃著勝利的光芒。小張同學和小蘇同學四目相對，她們各按著椅子的一角，隨著鼓聲的時快時慢，小張同學彎下身子，小蘇同學快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當小張同學要坐上去時，小蘇同學已經弓起身子擠了上去，小張同學慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學昂首挺胸，去找其他同學去挑戰了。可是，最終勝利的不是小蘇同學，而是小黃和小項同學。

搶椅子游戲結束了，同學們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。

小作者：黃淳綺

搶凳子游戲 篇14

國小四年級作文 ,489字

一天，我們班開展了搶凳子比賽。同學們都熱血沸騰，特別是小矮子劉思?_。老師高興地說：“同學們，你們知道今天我們要玩什麼遊戲嗎？”同學們齊聲喊道：“搶凳子。”老師介紹完遊戲規則，便開始了。

老師唱完一首歌后，我們爭先恐後地坐到凳子上。第一局劉思?鎏蘊?Ｋ孀耪粕?ソデ崍耍?詼?摯?劑恕＠鮮Τ?鷗瑁?∈置鞘?紙粽牛?鮮Φ母梟?脹Ｗ　４笈腫悠び鶻啵?柚?ü紗蟮撓攀疲?迅兌褰〖妨順鋈ァＯ衷誄∩匣故Ｋ娜巳?齙首櫻?Ｏ碌乃娜朔直鶚前喑こ掠鐓獺⒋笈腫悠び鶻唷⒘?_文和紀律委員戴詩鈺。總決賽中，大胖子皮喻潔直接上座，劉?_文也不服輸，隨後也坐到椅子上。但陳語嫣、戴詩鈺兩個人聯合火力，把皮喻潔推了下去，氣得皮喻潔直抓狂。

老師最後說道：“晉級的二位同學真是強中強，讓我來看看最後花落誰家？”而皮喻潔一直在為自己打抱不平，最終爭取到了一次復活的機會。比賽一開始，皮喻潔像瘋了似的，老師才剛唱完歌，她連忙跑上去，把戴詩鈺、陳語嫣都擠了下去。最終皮喻潔獲勝，老師獎勵了她一大堆零食。

這次遊戲真好玩，你們玩過這種遊戲嗎？

搶凳子游戲 篇15

國小四年級作文 ,516字

今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的遊戲——搶凳子。

遊戲規則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到決出冠軍。

最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用。看！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一髮的時刻快速帶凳子向後退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹雲霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰區。

最激烈的戰鬥要數“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽著口號，他們圍著凳子轉圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們彷彿是正在捕食的獵鷹，風一般地向凳子衝去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰區。原來，他被對手們給秒殺了。經過幾番激烈的戰鬥後，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領了獎品後便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴裡大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。

這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。

搶凳子游戲 篇16

國小四年級作文 ,553字

在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、五步三、捉迷藏……但是，我們今天玩的是搶板凳。

遊戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五個人圍著四個板凳走起來，音樂一停，就馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。

遊戲開始前，我們用黑白配來決定誰上場，我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。

遊戲開始了，音樂一響起，大家一邊死死盯著座位，一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣，音樂一停，我們就爭先恐後地搶著板凳，可能我是運動健兒，我第一個搶到板凳，我坐下來看了看他們，只見李九陽、上官文祥和宋梓軒，三個人在搶一個板的，我大聲的朝他們叫道：“這裡還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣，從那個板凳跑到這個板凳，我看著他們也無話可說了，就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了，趕緊跑到剛剛，還沒有人搶的板凳旁坐了下來，最後上官文祥被淘汰了，第二輪是李九陽被淘汰了，第三輪是可可被淘汰了。

最後一場比賽，只剩下我和宋梓軒。音樂一響起，我一邊死死盯著板凳不放，一邊走起來，忽然音樂停了，我飛快地向板凳跑去，宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁，我快了一步，坐到了板凳，好險啊！差點輸了！

“搶板凳”的遊戲可真刺激，期待我們再次相聚。

搶凳子游戲 篇17

國小三年級作文 ,681字

說起遊戲，大家馬上想到的可能是電腦遊戲。可今天我們的遊戲，與眾不同，是搶凳子。聽到這個訊息，我心想：“天哪，我穿著裙子，行動不方便，還和一幫男生做遊戲，該怎麼辦呢？”

只見老師找了三個凳子放在一起，選了四個同學，分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。

遊戲開始了，老師讓我們圍著凳子轉圈，其他同學在周圍唱著字母歌。突然老師喊了一聲“停！”，這時候正巧我轉到了一個凳子旁邊，我一下子把凳子搶在了手裡，剩下的三個男生卻忙著擠作一團。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子，王宇威拼命地往他們兩個中間擠著。只見王錦睿用他那胖胖的身體一下子就把王宇威擠了出去。同學們都哈哈大笑起來，第一輪比賽，王宇威被淘汰了。

第二輪開始了，同學們又唱起了歌，我聽著那熟悉的旋律，心裡卻非常緊張，正在我胡思亂想之際，只聽得老師大喊一聲：“停！”兩個男生一左一右已經搶佔了凳子，這一局，我輸了。

最後的決勝局開始了。我雖然已經不在賽場上，但是內心還是充滿了緊張與興奮，心裡不住地為他們加油。

比賽開始了，只見他們兩個人飛快地圍著凳子轉著圈，我看著他們兩人旋轉的身影，慢慢地覺得他們兩個人變成了兩片大葉子，彷彿飄在空中一般。

只聽老師大喊一聲：“停！”這時候可笑的一幕發生了：只見王錦睿已經坐在了凳子上，而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去，但卻一直不能成功。我們都笑作一團。最終老師判他們雙贏。

搶凳子的遊戲真好玩呀，真想體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

搶凳子游戲作文 篇18

國小三年級作文 ,3261字

【篇一：搶凳子游戲作文】

金煜

楊老師一說今天要玩搶凳子，同學們就有的興奮地大叫，有的高興地跑來跑去，還有的甚至擁抱在一起。

楊老師先把林容逸請了上去，我看著林容逸矮小的身影，心裡正納悶兒：楊老師怎麼會請林容逸呢，林容逸肯定兩三下就被幹掉了。我第二個被請了上去，黃尉哲是第三個。

第一輪比賽開始了，楊老師放了兩把凳子，讓我們三個人圍著轉，同學們歡呼雀躍，還有的同學在當講解員，楊老師一說停，我就坐了下來，長長地呼了一口氣，黃尉哲還做出要把凳子搬走的樣子。原來，黃尉哲沒聽清規則，還以為要“搬凳子”呢！林容逸驕傲地笑了，她一定在想：嘻嘻，我竟然把一個長竹竿給打敗啦！

第二輪比賽中，我和林容逸打了個平手，事情是這樣的：我們正圍著凳子轉，同學們越來越往前擠，我都快沒地方走了，楊老師突然說：“停”，我和林容逸一起坐了下去，就這樣，我麼打了個平局。楊老師說再來一局決賽。

第三輪開始了，我和林容逸繼續圍著凳子轉，同學們的叫聲都快把我的耳朵震聾了，楊老師一說“停”我就坐了下來，雖然林容逸比我先坐下，但我佔的位子大一點，我們又打了個平局，嗚嗚嗚……我怎麼能輸給一隻“小老鼠”，我氣急敗壞地瞪了林容逸一眼，林容逸也瞪了我一眼。

這節課在歡聲笑語中結束了，但卻永遠留在我的心中。

【篇二：搶凳子游戲作文】

林容逸

今天的作文課上，我們進行了一次有趣的遊戲一一搶凳子。

一說凳子大家都說好玩，宣佈遊戲規則。老師說：“遊戲規則就是，有三個人，兩條凳子，哪兩個人搶到凳子就贏，輸的人就出局了！”這時臺下又傳來了一陣男生們的嘲笑聲，說：“沒問題，必輸的肯定是女生！”我氣急敗壞地舉手參加這次的遊戲，心想：一定要為女生爭光！

第一輪比賽開始了，老師拍這手讓我們圍凳子轉。這時候同學們都安安靜靜的在桌子後面觀戰，第一輪比賽十分激烈，最讓人驚訝是黃尉哲竟然是第一個出局的人，看來女生也不一定會輸哦！

第二輪是對戰，同學們也從一排變成了一圈，老師的手拍得越來越快，我的頭也越來越暈了。突然，老師的手停下來了，我立馬坐到凳子上，可惜金煜的屁股太大，我只得到了凳子的三分之二。這一輪又結束了，老師斷定這一局平局了，只好再來一場！

第三輪就是最後的決戰，一開始同學們只是圍觀，到了後來他們就離戰場越來越近，弄得我都不知道往哪走了！結果最後還是平局了。雖然有點遺憾沒有為女生爭光，但依然我還是很開心。

這一天真快樂，我還想再玩一次啊！

【篇三：搶凳子游戲作文】

楊景博

今天的作文課上，我們進行了一次有趣的遊戲一一搶凳子。

上課了，老師說：“今天，我們玩搶凳子。”臺下一陣歡呼，有的人大叫了起來，有的跳了起來。

老師請了瘦小的林容逸和又高又瘦的黃尉哲還有強壯的金煜比賽，我想：林容逸輸定了。

第一輪遊戲開始了，老師拍起了手，他們的眼睛死死地盯著凳子，生怕他跑到別人的屁股下面。突然，老師停止了拍手，林容逸和金煜搶到了凳子，黃尉哲卻是拿住了凳子，原來他把規則聽錯了。

第二輪比賽開始了，金煜不停的用腳勾住凳子，想把凳子勾到自己腳下，但還是和林容逸平局了。

決戰開始了，這一回林容逸先搶到凳子，但金煜太強壯了，所以只坐到了邊，老師只好決定平局。

這節課在同學們的歡聲笑語中結束了，但卻永遠留在了我童年的記憶中。

【篇四：搶凳子游戲作文】

劉弈晨

今天，我們在上作文課，楊老師宣佈要玩遊戲！

宣佈這個遊戲後，大家的歡呼著。有的同桌兩人抱在了一起，有的像在討論什麼國家大事似的。我的兩個前桌最誇張，還互相捏對方的臉，喊：yeah。你猜是啥遊戲？原來——是搶凳子。

老師請了林容逸、黃尉哲、金煜三個人玩搶凳子。林容逸又瘦又小，我把她比作螞蟻；黃尉哲人高卻瘦，我把他比作長頸鹿；金煜又高又大，我把他比作大象。螞蟻VS長頸鹿VS大象，大象肯定贏。

第一輪開始了，三人在凳子旁圍著凳子，走來走去，六隻眼睛死死地盯著凳子，好像生怕被搶了似的。突然擊掌聲沒了，三個向凳子衝去。結果黃尉哲輸了，還想試圖搬凳子。楊老師採訪他後才得知，原來他沒聽懂規則就開始了。

第二輪對戰，大象VS螞蟻。他們氣勢洶洶，我猜他們心想：我一定要贏……擊掌聲又停了。金煜既然想勾凳子來贏，楊老師採訪他：為什麼勾凳子呢？原來他太想要贏了。

第二次擊掌又停了。結果每人各佔凳子的二分之一，打成了平手。

第三輪決戰，每人又佔了二分之一，打了個平手。

這真是一場歡樂的作文課！

【篇五：搶凳子游戲作文】

吳俊熠

今天的作文課上，我們進行了一次有趣的遊戲一一搶椅子。

老師一宣佈遊戲的名稱，同學們有的歡呼起來，有的尖叫起來，還有的高興地跳了起來，感覺連玻璃都要被震破了似的。

老師首先請了林容逸，看她那身子矮矮的，肯定第一場就會被淘汰了。老師再請了金煜，金煜身子高高的，比林容逸高了一個頭，我猜他一定會是冠軍。隨後老師又請了黃尉哲，黃尉哲跟金煜一樣高，應該他是亞軍。第一場比賽開始了，老師一直在拍手，等老師說：“停”。金煜和林容逸立刻坐到了椅子上，黃尉哲竟然輸了，原來他把搶椅子游戲給想成搬椅子游戲。我們情不自禁地捧腹大笑。

第二場比賽開始了，林容逸和金煜氣勢洶洶地盯著對方，恨不得要吃了對方一樣。老師又拍起手，又等了一會兒，老師又說：“停”。金煜和林容逸各坐了一半的位子，都互不相讓地想把對方擠出去，老師說：“再來一場加時賽”。

第三場比賽開始了，老師繼續拍了拍手，等了一會兒，老師又是了一聲：“停”。結果兩人還是各坐一半。老師遺憾地說：“這場比賽打成平手”。兩人只好走到了座位上。

歡樂的笑聲飄呀飄，教室已成了快樂的天堂！

【篇六：搶凳子游戲作文】

胡夢軒

今天，楊老師讓我們玩搶凳子。她剛宣佈完遊戲，講臺桌下就炸開了鍋大家都議論紛紛。伴隨著同學們的歡呼聲和尖叫聲，遊戲就這樣開始了。

楊老師請了三位同學，分別是：林容逸、金煜、黃尉哲。看到林容逸如此矮小，而金煜和黃尉哲那麼高大，我不由得生氣：楊老師不是明擺著讓林容逸輸嗎？

第一輪開始了，我不禁皺起眉頭，心裡為林容逸捏了一把汗。楊老師還在拍手，而三位同學卻離凳子越來越近，幾乎是貼著凳子走的。三位同學的眼睛死死地盯著兩條凳子，彷彿凳子是他們的仇人似的。“停——！”楊老師一聲令下，只見林容逸飛快地坐下，另一個凳子也被金煜的屁股給拿下了。黃尉哲雖然沒有搶到，但卻做了一個讓人意想不到的動作——搬。這個動作讓同學們百思不得其解，最後黃尉哲說自己沒有聽清楚，以為是搬凳子，還想搬過來自己順便坐下。聽完，大家哈哈大笑。雖然黃尉哲被淘汰了，但他臉上卻沒有憂愁。

第二輪開始了，大家全神貫注地看著。我發現金煜的腳總是想勾住凳子。我猜金煜是想等楊老師說停的時候，自己把凳子勾過來，然後坐上去，“啪啪啪，啪啪啪”“停——停！”呀！林容逸與金煜同時坐下，於是雙方打成平手。於是老師宣佈再來一局決賽。

第三輪也激烈的開始了。還沒開始時，金煜和林容逸都把凳子放在自己的面前。終於開始了“啪啪啪……”兩對眼睛凶狠地看著對方，場面靜的得帶著“殺氣”。“停——！”楊老師一聲令下，林容逸飛快地坐下，但金煜強壯，所以又打成了平手。最後，金煜瞪了她一眼，林容逸也不甘示弱的回了金煜一眼。

這節課在同學們的歡聲笑語中結束了，但卻永遠留在我童年的記憶中。

搶凳子游戲 篇19

國小三年級作文 ,506字

今天，我們懷著期待的心情來到了教室，因為，老師早早地就告訴我們，今天我們要一起玩“搶凳子”遊戲。

遊戲規則是：老師播放音樂，10名同學上臺，放9把凳子，老師暫停音樂，沒坐到凳子上的同學則被淘汰，同時凳子也要抽走1把，就這樣一直下去，直到選出最後的冠軍。

選手們閃亮登場，大家有的精神抖擻、鬥志昂揚，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，都是一副胸有成竹的樣子。王老師一聲令下，參加遊戲的同學隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情，做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

你看，老師剛數到了3，小黃就坐了下去，他抬起頭一看，我們都沒有坐下去，只有他一個人坐下來。這時，小黃的臉一下子變成了一個成熟的蘋果。其它同學看見了，哈哈大笑起來。此時的我站在一旁，心裡更加緊張起來，彷彿心都跳到了嗓子眼。心想：待會我可不能慌張，一定要聽清老師的口令。這時，老師又暫停了音樂，我和小明坐在一個凳子上，此時的我可沒有放棄，我使出吃奶的勁，用屁股用力地擠他，最終，我贏了。

下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。

搶凳子游戲 篇20

國小四年級作文 ,502字

“哈哈……”在安靜的校園裡傳來了一陣陣笑聲，這是什麼回事呢？原來是學校文學社第二課堂在玩“搶凳子”遊戲。

一開始，老師就給我們講解遊戲的規則：每次有8位同學一起玩，可是凳子只有7張，音樂響起的時候大家圍著凳子轉，音樂一停大家就搶凳子坐，剩下沒凳子坐的人就輸了出局。遊戲真激烈啊！別說玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來了。

老師先請第一組8位同學上臺玩遊戲，音樂響起來了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽音樂眼晴還要盯著凳子，轉了一圈又一圈，音樂忽然停了。“譁”大家馬上坐下來，坐到凳子的同學非常開心，沒坐到凳子的同學只好不好意思的退回觀眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂，又開始了下一輪的遊戲。緊張的氣氛繼續，同學們圍著凳子轉啊轉，音樂聲終於停了下來，同學們忽然鬨堂大笑，原來一個個子小的同學準備坐凳子的時候被旁邊一個高大的同學擠了出來，坐到地上去了，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

這個“搶凳子”遊戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭取上臺玩一次，看誰夠我搶得快。