精彩的吹氣球比賽相關作文20篇
精彩的吹氣球比賽 篇1
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
精彩的吹氣球比賽 篇2
國小三年級作文 ,504字星期天上午，老師和我們在明亮的教室裡舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
比賽前，老師先宣佈比賽規則：誰在5分鐘內吹的氣球大，誰就獲勝，吹破的不算數，獲勝者的獎品是5張卡片。老師說完，同學們就爭先恐後地舉起了小手，大家都想上臺參加比賽。
接下來，上臺的同學是小明、小紅、小華和我。我們大步流星地走上講臺，接過老師手中的氣球后，馬上把氣球放進嘴裡，我信心十足。只聽見老師說“準備—開始”，四名選手大口大口地吹著氣球，腮幫子一會兒鼓，一會兒癟，就像一隻青蛙的肚子在有節奏地一漲一縮。參賽者你追我趕，難分勝負。我的心砰砰直跳，像揣了一隻小兔子，我使勁地吹，臉脹得像一個熟透的大蘋果，我的眼睛瞟著小紅和小華，生怕他們的氣球比我的大。突然，我的手一鬆，氣球就掉在了地上，臺下的同學鬨堂大笑，有的眼淚都要流出來了，有的笑到肚子疼。我連忙撿起氣球，重新大口大口地吹，使出全身力氣，小紅和小華也不甘示弱，全神貫注地吹著自己的氣球。
忽然，老師說：“時間到！”我們把氣球舉起來，明顯小紅的氣球是最大的，她贏了。老師把5張卡片獎給了小紅，同學們為她鼓起了熱烈的掌聲。
雖然沒有得到卡片獎勵，但我喜歡這場精彩的吹氣球比賽。
快樂的吹氣球比賽 篇3
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
有趣的吹氣球比賽 篇4
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
有趣的吹氣球比賽 篇5
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
有趣的吹氣球比賽 篇6
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。
精彩的乒乓球比賽 篇7
國小五年級作文 ,580字從我會走路開始，經歷過的驚心動魄的活動數不勝數，但讓我印象最深的，就屬這場精彩的乒乓球比賽了。
一次體育課上，體育老師像個小孩子一樣蹦蹦跳跳地走進教室，一隻手舉著乒乓球拍，一隻手舉著乒乓球，“今天，我們來打一場乒乓球比賽，好嗎？”
聽到這個訊息，我們有的大叫，有的跳了起來，還有的甚至還高興地跳起了舞……教室裡瞬間炸開了鍋。唐欣和馬宇潔很幸運地被選中了，許多同學都紅了眼。
唐欣半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一支弓箭，蓄勢待發。馬宇潔一本正經，像個高手似的，也做好了充分準備。她們目不轉睛地盯著老師手上的乒乓球，等待老師下聖旨。一場世紀大戰即將爆發……
“預備，開始！”聖旨來啦！
比賽妙不可言，唐欣時而拉，時而挑，時而調，時而搓，馬宇潔也不甘示弱，一會兒來個“矮子球”，一會兒來個“長吊”，一會兒來個”梢球”。突然，唐欣手一揮，腳一瞪，把球瀟灑地打到馬宇潔那邊，馬宇潔立馬回了過去。比賽越打越激烈，越打越精彩，打得不可開交。
“唐欣！加油！使勁！”
“馬玉潔扣球！快扣！”
“唐欣！加油！最棒！”
雙方拉拉隊擼起袖子，張大嘴巴，為各自支援的人吶喊助威，那加油聲一陣蓋過一陣。
“耶！我贏了！”終於，唐欣一個火箭衝殺，打得宇潔措手不及。比完賽，唐欣一方精神抖擻，馬宇潔一方則因輸了比賽而垂頭喪氣。
嘿嘿，小小的乒乓球到底有什麼樣的祕密呢？你們也來體驗體驗吧！
有趣的吹氣球比賽 篇8
敘事作文 ,2464字【篇一：有趣的吹氣球比賽】
黃國民
“快，快，就要爆了！”“哇，呀，救命呀！”……這群人這是在幹什麼呢？只聽見“嘭”一聲。原來他們在吹氣球呀！
比賽前，老師先給我們講了規則：不用管時間，誰第一個把氣球吹爆，誰就是“班級第一吹”！
“三—二—一，比賽開始！”比賽終於拉開了帷幕，每個人都把氣球放在嘴中，手輕輕捏著，目光敏銳，隨時準備出擊，似乎勝券在握。我站在一旁，心想：看來大家都抱著“不成功，變成仁”的決心了。
大家都鼓起了腮幫子，瞪起了眼珠子，卯足了勁兒，把氣吹向氣球，勢不可擋。忽然，我看見有人跑向遠處，還以為她就要吹爆了。走近去一看，結果卻只是氣球飛掉了，真是虛驚一場。
可別忘了，還有一些人，是有一點“氣球恐懼症”的。這些人根本不敢吹大一點，生怕吹爆了，把自己給傷到了。
最緊張激烈的還在後頭呢！老師又選了四個人，給每人發了一個氣球：“十秒時鐘，比誰吹得大，但不能爆掉。”
我們把期望都寄託給了趙言澤身上，讓他上場。可淘氣的趙言澤，卻在領先的時候，把氣吸了回去，還把氣球的氣放走了。就這樣，他帶著“墊底”的稱號，悻悻地回到了座位上。
吹氣球大賽，真是“火爆異常”，讓人大開眼界呀！
【篇二：有趣的吹氣球比賽】
李錦恆
“三，二，一。”開始！怎麼回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學，就可以獲得“全班第一吹”稱號。
我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹。可是我一開始就把氣球吹“飛”了。結果氣球又飛回了我的手中，我又繼續吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣佈比賽到此結束的時候，有一名同學說：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，於是陳老師又說：“比賽繼續。”
全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續，我轉身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終於，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體裡，哪裡發出那麼大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣佈：“吹爆氣球賽結束。”我們又捏緊了氣球，等待老師說話。
老師讓我們把氣球放飛，“三，二，一。”氣球就像一隻只和平鴿，載著我們的夢想，飛向遠方……
【篇三：吹氣球比賽】
李睿
週日，當我踏進作文班教室時，陳老師宣佈了一個令人吃驚的訊息，我們班要舉行“吹爆氣球賽”！第一個吹爆的，能獲得“第一吹”稱號。
“三，二，一，開始！”隨著陳老師一聲令下，全班同學吹起氣球來。“吸，呼—吸，呼—……”氣球如我所願，快速地脹了起來。由“雞蛋”變成“西紅柿”，再變成“紅富士”，看看其他人才知道，我的成績是數一數二的。正在我暗暗得意之時，只聽“砰”的一聲，金毅的氣球已經爆了。陳老師一聲令下“停！”我戀戀不捨地放下氣球時，有同學檢舉他：“老師，他是戳的！”“哦？那繼續開始！”我重拾希望，又在那兒賣力地拼命吹了起來。
一秒過去了，二秒過去了……沒人知道誰會成為第一名？誰會獲得“第一吹”稱號？
突然，“曲—”地一聲響起，原來，有人氣球吹到一半，飛了！我差點笑了出聲。估計是受到第一個飛了氣球的人的鼓舞，又有幾個人的氣球相繼飛走了。我好不容易憋住笑，又吹了起來。
“砰”地一聲響了起來，這聲音是那麼突然，以致於把我嚇糊塗了1秒。1秒後，我反應過來，原來，是我第一個把氣球吹爆了！我心裡一陣狂喜。
難以置信，獲得“第一吹”稱號的，原來是我呀！
【篇四：吹氣球比賽】
董凡城
“砰—”一聲驚天動地泣鬼神的聲響傳來，這裡發生了什麼？
原來，是陳老師舉行的全班吹炸氣球賽開始了。全班每人拿一個氣球，誰先吹爆，誰就是“全班第一吹”。
“預備。”我們把氣球含在了嘴裡，“開始！”我們便開始吹了起來。我從小對氣球炸開有陰影，怕被彈了臉，所以我就慢慢地吹，生怕氣球炸了，增加我的心理陰影面積。
我特別地緊張，一是怕我自己的氣球爆了，二是怕別人的氣球在我耳邊炸響。我就這樣膽驚受怕地想著，慢慢地吹著，使我有機會觀察別人：只見同學一個個都使出了吃奶的勁，有一位同學的氣球在他的手裡迅速地生長著—剛開始他的氣球像一個蘋果，之後又變成了南瓜，然後又變成了西瓜，而後變成了葫蘆，最後竟變成了比葫蘆還要大的東西，難道是葫蘆娃？
“砰！”冠軍出現了，是鍾政宇，他站在原地，好像還沒有從氣球炸開的聲浪中緩和出來。
陳老師把他從幻想中給拉了出來，舉起了他的手：“冠軍！鍾政宇！”大家都看著他，他還是站著，不知是尷尬還是激動。然後，陳老師又一次把“葫蘆娃”的手高舉過頭頂……
終於，第一季吹氣球大賽在冠軍誕生後成功落幕。
【篇五：吹氣球比賽】
曾陸鴻
吹牛，誰都會！可是比起“吹”氣球的能耐來就不一定了。
一開始的四人大賽以驚人的反轉結束了。本來最有可能取得第一名的趙言澤卻因為一不小心把氣放了，而遺憾失敗，無人看好的政宇卻躍居榜首，肺活量很高的暉羽也因為擔心吹爆而只好屈居第二。至於第三名，一點懸念也沒有—藍雨吹得要比沒氣的趙言澤大就行了。
這還只是前戲，真正的高潮是後面的“全班吹爆氣球賽”。
這場面，真是激動人心，五彩斑斕的氣球紛紛鼓起，你不讓我，我不讓你，猶如一個個調皮的小精靈，又好像一群調皮的葫蘆。
不過有些“困難戶”就不一樣了，他們眼睜睜地看著別人“紅富士”般大小的氣球，而自己卻只有一顆紅棗那麼大，等別人達到一個西瓜那麼大時，自己頂多只有半個西瓜。等氣球的爆破聲響徹雲霄時，自己大腦一震，氣又白白放掉了。
沒錯，這個困難戶就是我，冠軍就在我一陣發懵的時候產生了。全班人都用一種夾雜著震驚，不可思議、羨慕又有點小不服氣的眼神望向第二輪比賽的冠軍—鍾政宇。又是他！“班級第一吹”的稱號於他是實至名歸了啦。
緊張激烈的比賽讓人回味無窮！
精彩的乒乓球比賽 篇9
國小三年級作文 ,568字“乒乓！啪！加油！三（1）班！加油……”是哪裡那麼熱鬧啊？原來是學校一年一度的乒乓球總決賽呀！我帶你們去看看吧！
對決最後一次的場面上，觀眾人山人海，有的討論結果，有的與別人竊竊私語，還有的對我班選手吶喊……老師一聲下令，雙方各自登場，小紅信心滿滿，小麗也不甘示弱。小紅擺好打球，準備開戰，小麗也擺好動作，小麗發球，“啪”打了過去，小紅回扣發球，打了七八個來回，看得觀眾眼花繚亂，很快，比成了13：12，小麗展現自我，一個緊扣球，小紅想接也接不住，變成13：13。小紅一來回旋球，小麗從左邊跑到右邊。在最後一局的幾分鐘，小麗反敗為勝，現已成了14：14，最後一個球的時候，小麗緊扣球、迴旋球、雙層球……打得小紅措手不及，贏了！三（1）班的同學歡呼一聲。老師對小麗說：“加油！你會勝利的！”
第二局開始了，小麗一個緊扣球，小紅難倒了，沒接住，後來越來越糟糕，小麗勝利了。
第三局又開始了，這是決定勝負的階段，小麗的同學展現出他們班的橫幅，小麗先發，小紅一個飛球，小紅接住了，打了七八個來回，觀眾跟著球眨眼著，像一條彩虹在空中來回，小紅緊扣球，打得對手猝不及防，後來全部失敗，小紅勝了！他們班為他鼓掌，小麗都快哭了，老師鼓勵他說：“沒事，已經很厲害了，明年再加油！”
我們班被對方打敗了，雖然輸了，但我們班也沒有責怪小麗，因為他已經盡力了。
有趣的吹氣球比賽 篇10
國小四年級作文 ,743字今天作文課上，趙老師拿著一個盒子走進來，“砰砰砰”，她搖了搖，神祕地對我們說：“今天，我們來玩個有趣的遊戲。”
“唰”趙老師從盒子裡亮出一個氣球：“我們來玩一個吹氣球比賽。”“啪啪啪”教室裡爆發出雷鳴般的掌聲。“哇！”周佑垠激動萬分，忍不住喊出了聲。“我們請四個同學上來玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同學高高舉起手來，嘴裡還忍不住發出了聲音。這時，趙老師宣佈了遊戲規則：看誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！“啊？”剛才那些叫得起勁的同學立刻把手放了下來。我心想：吹爆氣球？萬一吹不爆怎麼辦？這時，趙老師已經邀請了馬丁、宋柯睿、周佑垠和趙蘇鈺上臺。
比賽終於開始了！瞧，他們都鼓起腮幫子，“呼呼呼”拼命吹，臉漲得通紅，活像四隻下蛋的老母雞。宋柯睿吹得最起勁，不一會兒，他就遙遙領先了，這時趙老師發話了：“一定要吹爆哦！”宋柯睿一聽，眉頭都皺了起來。哈哈，他心裡一定在想：哎呦，這怎麼整呀？趙老師一看宋柯睿那愁眉苦臉的樣子，心一軟，就說：“好吧，吹破氣球太難了，那就比比誰吹得大吧！”“呼！”宋柯睿鬆了一口氣，嘴一鬆，“撲哧”一聲，氣球就飛走了。“哈哈哈”全班同學笑得肚皮都痛了。看馬丁，他已經累得筋疲力盡了，靠在牆上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已經吹得像西瓜一樣大了，可他手一鬆，“撲”一聲，氣球漏氣了，他的頭不由向後一仰。哈哈，真是自己嚇自己。再看那邊的趙蘇鈺，雖然是唯一一個女將，但她毫不示弱，使勁吹著。
臺下的同學們，雖然沒輪到上場，但一樣很高興。有的笑得人仰馬翻，有的在吶喊助威，還有的激動得都站了起來鼓掌。當看著宋柯睿的氣球越來越大，越來越大時，我情不自禁捂住了耳朵。還好，最後虛驚一場。最後，還是宋柯睿取得了勝利。
今天的作文課好像不是課堂，而是一場充滿歡聲笑語的比賽！