精彩的“空中飛人”相關作文20篇
精彩的“空中飛人” 篇1
國小五年級作文 ,715字一個風和日麗的週末，爸爸媽媽帶我去方特東方神畫主題公園遊玩。來玩的人真多呀！廣場上到處都是遊客。排隊排了一個多小時，我非常著急，十點多終於進去了。
進了大門，就是非遺小鎮。穿過小鎮，我們來到了九州神韻。進去的時候，電影正好開始了。好巧呀！後來我們又玩了女媧補天、大鬧水晶宮、千古蝶戀等很多專案。媽媽告訴我很多專案都是根據我國古代的一些神話故事建造的，所以取名“東方神畫”。這些專案既驚險刺激，又美妙極了。
最令人難忘的是雜技表演。兩點多，我們來到民俗節慶廣場。好多遊人從四面八方趕來了，圍在舞臺前面。站在一層又一層的觀眾後面，我一點兒也看不見，急得伸長了脖子也沒有用，爸爸索性把我馱了起來。主持人說雜技的名字叫空中飛人。演出開始了！十幾名演員通過繩梯爬上高高的鞦韆架。一共有三個鞦韆架，右邊一個比較高，中間一個最高，左邊一個最矮。最矮的也有十幾米。最先表演的是一個穿綠衣服的姑娘，她抓住一個空中的鞦韆，盪來盪去，還在空中做出劈一字馬的動作呢！然後鬆了手，飛到了左邊，左邊鞦韆上的人立刻接住了她。接下來又有幾個演員表演了，他們都做出了高難度的動作。最後一個是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見他爬上了最高的鞦韆架，這時音樂停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見他在空中翻了三個跟頭，輕鬆利索地飛了下來。觀眾們發出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結束啦，空中飛人真精彩啊！
看完了空中飛人，我們又去別的地方繼續遊玩。後來，我們又經過了民俗節慶廣場，看到演員們還在訓練。原來精彩的演出，來自於平時辛苦的訓練。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！回來的路上，媽媽問我今天的哪個專案最精彩，我不假思索地回答：“當然是空中飛人啦！”
刺激的“空中飛舞” 篇2
國小三年級作文 ,527字星期天，我和爸爸媽媽到株洲的方特世界玩。我們玩了“恐龍危機”、“大擺錘”、“飛越極限”……其中，最刺激的要數“空中飛舞”。
我和爸爸來到“空中飛舞”前，只見一根大柱子上裝著一個大轉盤，大轉盤上有六排座位，好像一架大風車。我和爸爸迫不及待地來到座位邊坐了上去，工作人員幫我們繫好了安全帶。我懷著忐忑不安的心情，焦急地等待著。不久，大轉盤慢慢地轉了起來。大柱子也慢慢地立了起來。我不由得鬆了口氣，這簡直是小菜一碟。可還沒等我反應過來，我們的座位也來了個360度的大翻轉，我剛放下的心又提了上來。我們像一串串羊肉，在火爐上不繼地旋轉著。我的耳邊不繼地傳來陣陣尖叫聲。我往地上一看，呀！好高，我也害怕得大叫，我對爸爸說：“我怕！”“你怕就閉上眼！”果然，閉上眼睛輕鬆多了。風在耳邊呼呼地響著，身體不由自主地翻滾著，多麼美妙的“空中飛舞”呀！
風車終於停了。我一下來，媽媽就問我感覺怎麼樣。我說：“還不錯，只不過頭有點暈，眼睛有點花。”爸爸來了，只見他臉漲得通紅，腳輕飄飄的，像喝醉了似的。不一會兒，臉又白得像一張紙。他奇怪地問：“我都堅持不住了，你怎麼還好好的？”說著，我們都笑了。
方特讓我們享受了一場盛大空前的歡樂盛宴，我要大聲說—方特，真好玩！
真精彩的初中生活 篇3
國一作文 ,767字離別了小學，踏入初中，開啟了全新的旅程，一切都是那麼精彩。在這裡湖景中學，每天都是美好的，同學們開心的打鬧，愉快地玩耍，雖然相處時間不長，但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。
記得去年開學不久，學校就展開了一場別開生面的運動會。當天，操場上人山人海，大家都為運動健兒們加油鼓勁，我們班同樣派出了實力強勁的選手。起跑線上，運動員們緊盯著起跑線，側耳傾聽，隨時準備“一飛沖天”。只聽“砰”的一聲，我們班的選手如一支離弦的箭，閃電般衝過去，快了，快了，快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑，啦啦隊的隊員們焦急地鼓勁吶喊助威，臺上臺下大家是那麼的齊心協力。另一邊，體育館內，足球繞杆開始了。一聲令下，運動員們一個帥氣的轉身，左腳一踢，右腳內接，看得我目不暇接。實心球那邊，一個個重量級選手正蓄勢待發，“砰”的一聲，一個實心球落地……看著同學們一個個紅撲撲的臉蛋，燦爛的笑容，雖然最後沒能總分取得第一，但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲，感到自豪。
還記得那一次激動人心的旅遊，那可是我盼望好久的了。同學們在東部華僑城內，到處拍照，到處嘻戲，我們一組一組的玩，首先我玩了飛天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把積在身體裡的壓力放出來，耳邊聽到同學們一串銀鈴般的笑聲，真開心啊。我們來到6D電影廳，大家迫不及待地上去體驗，開始了，椅子開始搖晃，周圍的鞭子抽著，冷氣噴射出來，6D眼鏡彷彿把我帶入一個玄幻世界，一切彷彿觸手可及………這次旅遊，讓我們意猶未盡，接連幾天，同學們都沉浸在興奮當中。初中生活樂趣真多！
還記得我們第一次體檢，第一次合唱比賽，第一次演講，第一次元旦晚會…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開始，但這些美好的記憶一直是我開心的源泉，它們就像糖果，時不時拿出來品嚐一番，讓我甜到心裡…。
啊，初中生活真精彩！
我精彩的初中生活 篇4
國一作文 ,873字記得剛上初中沒幾天的時候，我們班就來了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進到這個班，一種充滿著生命力的現象。
上課鈴一響，就開始了一天的學習生活。語文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動聽，活力四射，給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流，給予我們更多交流的機會，讓同學們認識了更多的同學。只要一上語文課，同學們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的上午，同學們正高興地玩著，語文老師走進來對同學們說：“我準備在教室裡成立一個××班的圖書角，讓同學們多看些書，增長知識。”同學們一聽到這個訊息，馬上活蹦亂跳起來。我看見同學們的動作不由自主地笑了。
進入初中後，我感覺到了一定的壓力，每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之後，我每天都活得很快樂，和同學交流過以後，認識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情。“××，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。
歷史課上，我們瞭解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認識了我國曆史上的偉大人物。在這裡，我還感受到我們班的思想和激情，同學們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個人跑來搗亂，我們班上的一個男同學勇敢地站出來教訓了那個搗亂的同學，獲得了女生的表揚。從這件事中，同學們的責任心和保護心理讓我讚美不已。
音樂課，我們聽著音樂放鬆，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優美動聽的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進了我們心中。我在這裡體會到了一種從未體驗過的感受，××是我在這裡認識的第一位同學，她學習也是蠻好的。
初中生活已過了幾個月了，我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面，有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學習和生活要結合起來。學習上我們不懂的，就想一遍然後請教老師。生活的精彩真的無處不在。
空中飛人 篇5
國小四年級作文 ,1034字八月初，我和朋友們到了桂林CLUBMED地中海俱樂部遊玩。那裡不僅有大哥哥大姐姐帶領著我們參加各種CLUB活動，還有一天多餐的自助餐、二十四小時開放的吧檯、每天不同主題的劇場。其中最讓人流連忘返的，當屬晚上的空中飛人表演了。我們一個個嚇得屏氣凝神，不敢發出一點兒聲音，就怕打擾到演員。
晚上九點，表演者依次進入場地，此時四周都已經坐滿了觀眾。首先主持人要先介紹表演者，其實大部分都是白天陪我們玩的哥哥姐姐們。接著觀眾提心吊膽地看著幾個打頭陣的演員爬上了高高的橫杆：一位穿著淺蔥色緊身衣的馬尾辮女孩在橫杆上蕩了幾個來回，找準時機，突然翻身，把腳伸向對面橫杆上的男子——哇嗚！尖叫、驚歎聲此起彼伏，緊接著是無盡的喝彩。這時女孩已經反身把手緊緊抓住橫杆，可能是力量不夠，橫杆蕩得不高，最終她沒能回到平臺上，掉在了安全網裡。
又一個黑人女孩上場了。她先是在杆上做出了各種精彩的動作：翻轉、倒掛、下腰……引發了臺下觀眾的陣陣喝彩，然後她也做了之前那位演員一樣的高難度動作：飛身撲向另一根橫杆上的男子！可惜，男演員沒找準角度沒抓住她的腿，最後掉下去了。最後壓軸出場的女子更厲害了：不僅和對面的男演員進行了完美的對接，還憑藉精湛的技術和充分的力量蕩回了平臺上，迎接了大家的歡呼。
第二天，MINICLUB活動中就有一項空中飛人體驗。輪到我的時候，才知道昨晚那些看似見到的動作其實一點都不容易。我鼓足勇氣接受了工作人員的安排，繫上安全裝置，仔細聽他們的講解和注意事項。終於，我爬上了幾乎是垂直的梯子，那梯子搖搖晃晃，上面的平臺離地面快有五米高。站在上面，我的心跳加速到像是光速那麼快，頭暈目眩，雙腿發軟。我抓住橫杆，小心翼翼地往下看：“啊——”我差點兒叫出聲來。工作人員讓我抓緊橫杆，一再確認我“ready”後，倒數三個數，輕輕往我背上一推！“啊！”我真的蕩下去了！風兒在耳邊呼嘯，木杆在頭頂搖晃，尖叫在臺下回響。我腦子裡一片空白。“跑步跑步”，下面的老外教練用怪腔怪調的中文喊道。我的身體比大腦先做出了反應，雙腳順從地踩蹬起來。這樣來回幾個回合後，“1、2、3！”老外又大喊，我馬上鬆手，任由自己落在了安全網上。
這次驚險之旅圓滿結束。想起空中飛人的刺激驚險，我又有些戀戀不捨起來。
精彩的初中生活 篇6
國一作文 ,1128字小時候，就常聽別人說“初中學習真是難。”“初中老師真嚴厲。”初中作業真是多。”……時光飛逝，帶著青澀與懵懂，我也踏進了初中校園的大門，展開了一次新的旅程。
對於一個新的環境，只有一次次嘗試，一次次碰壁，離開那個避風的港灣，所有小事都得自已解決，所有不如意只能自已吞。特別是剛適應的時候，還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓期間，馬馬虎虎的我排隊洗澡，擠滿人的浴間被熱氣包裹著，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點洗澡，又習慣在家那樣不緊不慢的洗，加上滿屋蒸氣，每個人心裡都很煩燥，度日如年，汗流夾背的我終於排到前兩個時，才往盆裡一看，連浴巾都沒有帶，我回頭看看後面熙攘的人群，心裡像火燒似的。平是在家經常忘帶浴巾，老媽總是會敲敲門送來。我央求著室友，正排差隊的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法，我只能轉我回寢室，排在後面的人高興的上前一步。結局當然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上，淚水從眼角溢位來，也不敢大聲哭，只能默默將眼淚與辛酸藏在心裡。
當然，這些也是必然要經歷，必然要適應的。不然為何說初中是過渡的階段，是跨入青年的必經之路呢。小學玩耍時間多麼充裕，作業四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年曆程。而初中呢，課程多，壓力大，幾乎沒有玩耍時間，老師不會過多管教你，多把精力放在課堂。對自覺性的要求增加了，沒有父母，更多是自己管束自己，自己為自己選擇，又進一步接近了社會環境。但不止壓力與煩惱，其實“新”也帶給我們很多禮物，趁著“新”重塑一個自我，趁著“新”彌補之前遺憾，“新”給我們新機會，“新”給我們新能力，“新”給我們新目標。為什麼那麼多人懷念初中生活，因為曾拼搏過，曾努力過。在這個更容逐夢的階段，也給我們快樂。
夏令營的數學講座，發我第一個舉手的時候，是多麼忐忑而以激動。我贏得六百多人的掌聲時，內心被充實感填滿。因為證明了自己，開學軍訓頂著烈日訓練的時候，當我堅持到解散的時候，內心充滿了自豪感，因為突破了自己。開課第一天，當我主動與每個同學聊天，搭訕的時候，當同學們也漸漸喜歡我的時候，我的內心充滿了滿足感，因為敞開心扉，放下內向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活，喜愛上了各種課程，喜愛上了成堆的作業，喜愛上了集體生活，至少我不會再因為沒洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
我的精彩初中生活開始了……
平凡的世界，精彩的人生 篇7
高二作文 ,969字土，是平凡的，但是它孕育了無數的生靈；草，是平凡的，但是它點綴了我們的生活；星星，是平凡的，但是它絢爛了黑暗的天空；水滴，是平凡的，但是它們匯聚成了廣闊的江河。
—題記
形形色色的人們在包羅永珍的生活大舞臺扮演著屬於他們自己的角色。對於這個浩渺的世界來說，我們每個人都十分渺小、脆弱，微不足道。平凡是生活的本色，這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富，世事的變更，無論如何的演繹，這世界都是那樣的真實、鮮明、感人至深，這就是平凡的世界。
每個人都有一個只屬於自己的心靈世界，心靈的世界也許不像現實世界那樣具象真實，但其中蘊含的強烈而複雜的情感卻是用現實世界的語言難以形容的。路遙用他手術刀一樣的筆觸全景式地描寫了中國現代城鄉生活，通過敘述主人公孫少安的成長和成熟的經歷，展現在大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。孫少安是一個精明勤奮、思想先進的人，在改革開放的浪潮中能夠發家致富並不超出我們的意料，但他的經歷卻是幾經坎坷，幾度起伏，事業上如日中天時妻子卻病入膏肓，這就是《平凡的世界》中的一絕筆，也是我感觸最深的地方。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想、還在追夢的人都應該重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：儘管命運是那樣的不公，只要你不屈不撓，勇往直前，不畏荊棘，終能品味到夢想之花的馨香。每一個正在虛度生命的人都應該讀一讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜，珍惜自己所擁有的，不在世俗之中耗費自己的青春年華。
生活沒有如果，他們的命運告訴了我們，每個人的命運都受制於這個時代，我們不能完完全全地決定我們自己的命運。然而，適者生存，我們能夠做到的是怎樣讓我們的生活更幸福，讓我們的人生更精彩。鴻鵠之志的人生是精彩的，柴米油鹽的生活也未嘗不是一種甜蜜，只是我們對幸福的定義不同而已。在逐夢的道路上，我們會正視自己，拾得快樂。
什麼是平凡？在這平凡的世界中，那種迷失在安逸的生活之中，思想上樂於平庸，生活上安於平淡的人，才是真正的平凡，像孫少平這樣樂於奮鬥，有著更高追求的人，又怎麼能稱之平凡呢？如果說是平凡，那也是一個偉大的平凡。
心海點燈：不顧世間的瑣事，做平凡的自己，過平凡的生活，才有可能體會到真正快樂的滋味。作為一名平凡學生，心存一種永不磨滅的鬥志，讓這種平凡長存於心中，永存於世間……
在愛的天空中飛翔 篇8
國二作文 ,723字我的天空有藍色，有白色，他們構成了我小小的歡樂圖，他們是愛的象徵，讓我這隻小小鳥可以自由飛翔。
藍色
都說藍色是憂鬱的顏色，可我卻一點不這麼覺得。比如，爸爸愛穿藍色襯衣，可每天眉開眼笑，嘻嘻哈哈，似乎在他的世界沒有一絲悲傷、一絲煩惱！真的是嗎？
每天，我都可以在陽臺上看到他那大大的襯衫在微風中吹拂、盪漾。我問爸爸：“你沒有煩惱嗎？為什麼你總是那麼愛笑呢？”他笑了一會說：“人無完人，任何人都會有煩惱的，就連奧巴馬還有煩惱呢！難道他也要表露出來嗎？只是即使有煩惱也要掩飾，給別人一個微笑。我希望你每天開開心心，快快樂樂，所以就每天表現出高興、快樂，無煩惱，無憂慮。這樣你就也會被感染，就也會開心了。”我聽的鼻子酸酸的，但又笑嘻嘻的說：“那你以後就不用那麼辛苦的”偽裝，如果你有什麼不開心的事就告訴我，我可以逗你開心，我們可以互相傾訴，互相安慰，我們可是父女啊！爸爸欣慰的笑了。我知道這次不是偽裝的。為了讓我開心，讓我快樂才努力“偽裝”自己，把困難、煩惱自己承擔，留給我的永遠是笑臉！我想他應該累了吧。
白色
媽媽總是愛穿白色的衣服，由於面板白皙，宛如聖潔的百合花。
每天，晚上媽媽都會在路口等我。由於天太黑、路不好走，每每我都“遲到”，可是無論多黑都可以看見一位衣著白色的婦女在黑漆漆的夜晚來回踱步，不時還向遠處的燈光探頭望去，直到一個騎車女孩從路口出現她才長長的舒了一口氣。不知她陪伴了我多少的夜晚，不知她在冬天有沒有帶上手套。媽媽的厚愛猶如那抹聖潔的白色，在黑暗中熠熠生輝！
爸爸，媽媽，他們是我的精神支柱，是我停下腳步、歇息的依靠。藍色的天空，雪白的雲朵，構成繽紛的天空，爸爸的偽裝，媽媽的等候，為我編織成愛的天空，任我在那片天空自由飛翔。
在天空中飛翔的羽毛球 篇9
國一作文 ,356字每一個人都希望有一雙隱形的翅膀，可以像雄鷹一樣展翅飛翔，一個輕盈的羽毛球在天空中飛翔著，我們好羨慕。
閒暇時，我會和弟弟的在小區打羽毛球，每當我們信心滿滿站到那裡時候，像是真正的比賽一樣。每一位人打羽毛球都不希望羽毛球打的低、打偏我也是不例外的。每當有風時，拍打的羽毛球帶著微風輕輕的飛翔到弟弟那裡，而且打得很高。而沒有風時候，羽毛球打偏，弟弟說我沒有勁，可是我也是用盡力氣。
我很煩躁又很著急。後來我發現一個問題，當我去拍打時，用勁去打羽毛球最下方，特別高，我笑了。弟弟後來在打羽毛球時，還唸叨著遊戲的名字，好像真的和我決鬥一樣。
漸漸的，我們打的很累，誰也不說回家，當太陽快落下去時，我們帶著歡樂的喜悅回到家中。
羽毛球，因為你，使我們國家隊的林丹為中國創造很多榮譽。羽毛球，你永遠是中國在天空中飛翔的驕傲！
多彩的高中放飛夢想 篇10
高一作文 ,824字揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，堅持與放棄，那一幕幕令人沉湎眷戀的畫面，都被收進了記憶的匣子中。
邁入高中校園，一張張陌生而略帶稚氣的面孔進入我的視線，我滿懷欣喜的心中意略顯失落，回首初中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人看不清，猜不透，只能一步步踏實地走下去，為了明確目的，而不斷地反思自己走過的路；高中生活就像一片充滿濃霧的森林，只能堅定地向前走，認清方向，拼盡全身力氣奔向光明。高中生活是我們自己的選擇，便應義無返顧，風雨兼程。
高中生活是那麼的短暫，為了我們將來不會像空袋子一樣，難以立足於充滿競爭和挑戰的社會，我們每個人都應該唱響青春的旋律，感受生命的色彩，編織人生的夢想。
夢想繽紛多彩，它可以如“採菊東籬下，悠然見南山”般的淡然，也可以如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”般的堅貞，還可以如“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”般的信念！
我們都處在十七歲的青春年華有紅色般的像火焰一樣的熱情；藍色般的像天空一樣廣闊的胸襟，紫色般的神祕特性。繽紛的夢想為我們十七歲的青春增光添彩。
對於我們所處的時代，我們有著義不容辭的責任，人生如賽場，即使不被看好，也能實現夢想。
蝸牛叫我背起行囊出發，讓夢想成為最好的理由，蝴蝶叫我揮動羽翼準備展翅，不要讓翅膀成為累贅；葉子叫我永遠不要半途而廢，讓執著的心等待金色的夢。
我們要像蝸牛、蝴蝶、葉子一樣編織夢想並堅持不懈地努力放飛夢想。
夢想，是一架橋樑，不管最終能否通向彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種感動，一種榮耀。
也許是十七歲的豪情壯志，也許是青春期的迷茫與衝動，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功，無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
高中生活雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜，只要認真踏實，相信我們會“破繭成蝶”，擁有一個燦爛的明天！
我堅信：腳踏實地，拼搏必勝！
葉子是天空中飛舞的蝴蝶 篇11
葉子是天空中飛舞的蝴 ,650字夏天，蝴蝶翩翩飛至，望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多麼羨慕它們啊！望著秋天、冬天孤零零的天空，我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊！
秋天，滿樹的金黃，風兒一吹，葉子便飄飄然的落下來，旋轉著、舞蹈著。我彷彿看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實的觀眾，靜靜的凝視著舞臺，樹上的蝴蝶是歌唱家，伴著微風奏出動聽的樂章，空中的蝴蝶伴著交響曲，跳起了優美的舞蹈！
有時候，葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落，有火紅火紅的，有金黃金黃的，還有黃綠相間的……五顏六色，它們似乎在遊戲著、在賽跑著、在打鬧著，它們跳著、舞著、飛著，無憂無慮、自由自在！
有時候，葉子只一小片，孤零零的在天空中飛舞著，不知方向的飛舞著，盲目的飛舞著，這讓人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的媽媽呢！
每當看到葉子落下來時，我便會忍不住停下來，有了葉子的天空是美麗的，生機勃勃的，我喜歡這些在天空中飛舞的葉子，喜歡它們的舞蹈，喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌，在天空中跳著舞，它們讓天空變的生機盎然！
其實，葉姿一直在天空中飛舞，在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞，只是由於空中有了真正的蝴蝶，因而忽視了空中的葉子。我說，在一年四季，葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶，春天，是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年時的蝴蝶，意氣風發；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子，演繹著生命的輪迴，天空本來就是葉子的樂園！
葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態的蝴蝶……
在文學的天空中飛翔 篇12
國二作文 ,562字紅了希望，綠了夢想，只是因為我在你的天空中飛翔。
—題記
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前；雪融春到，鳥叫天地間。張開翅膀，在文學的天空中盡情飛翔，豐富的知識化作秀美的山川，任我飽覽。
在文學的天空裡，我看到了李白揚帆點綴的滄海，辛棄疾雙眼中迷離的劍光，文天祥寧死不屈時感嘆的零丁洋。在文學的天空裡，我讀懂了壯志、愛國、執著！
回顧人類的歷史，古人們感落紅化作春泥；嘆國破山河猶在；賞東籬之下采菊；領絕頂之峰豪情。是文學，將豪情壯志化為動力，伴我前行。
在文學的天空裡，我讀懂了大觀園的人情分離，桃園結義的生死豪情，西天取經的紛紛糾葛，聚義廳中的兄弟齊心。是文學，讓我明白了無奈、勇氣、堅定和義氣。殘花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！就給它一個美好的涅??；妖怪就隨它來吧，拼！就給它一個痛苦的詮釋；安就隨它招吧，死！就給它一個充實的輝煌。是文學，將本本名著化為道路，伴我奮鬥。
在文學的天空裡，我看到了長江仍舊波濤洶湧，看到了湘江依舊平靜無波，看到了洞庭湖還是廣闊無垠。是文學，讓我懂得了屈原的愛國熱情，三國豪傑的英雄氣概，孟浩然的希進之心。是文學，將各個名人匯聚一堂，伴我成功。
飛過無限河山，我感受到了許多。文學的世界豐富多彩，文學的世界充滿奇妙。願我張開求知的翅膀，在文學的天空自由飛翔！
精彩的人生 篇13
國小五年級作文 ,834字記得那是一個風和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到海邊燒烤和搭帳篷宿營。海邊風也很大，空氣顯得很潮溼，粘得人很難受，海面卻風平浪靜，時不時有漁船和遊艇出現在海面上。
我們找了一片適合我們的沙灘，放下物品，媽媽立刻支起了燒烤架，準備燒烤，哥哥在一旁幫忙，而我呢？抓起我的小提桶，迫不及待去抓螃蟹。過來不多久，我便提著我的"獵物"朝潮蟹滿載而歸，只見我們的小營地冒起了表煙，媽媽在一旁興致勃勃燒雞翅，哥哥招呼我坐下："嘿，回來啦！我們的漁夫"，一邊說一邊遞給我香噴噴雞翅。我們津津有味地吃著燒烤。
時間過得飛快，夜幕低垂，我們開始最期待也是最刺激環節—搭賬蓬。爸爸和哥哥挽起袖子躍躍欲試，我也在一邊蠢蠢欲動。
未搭起的帳篷長得很奇葩，好似一截枯枝，我無法想象這要如何成為我們今晚的睡覺的小屋。我們按說明書，齊心協力一步步把帳篷的四根支柱伸直，最後說明書寫著"把一個硬碟往下按，使帳篷鼓起來"，可是我們實際操作時，硬碟像一個不懂事的孩子一樣固執，不肯下去。把信心滿滿的我們都困住了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我們期待已久的野外宿營要少興而歸的。突然，帳篷在我們意料之外瞬間鼓起來，我們都被下了一跳，原來是我們先前的步驟裡沒有注意，把帳篷布卡在支架裡了。就這樣，我們陸續把三個藍色的帳篷都成功反搭好。
風在眾人忙得不亦樂乎的時候不知不覺變得越來越大，卷著黃沙拍在我們剛剛爬滿喜悅的臉上，我正要鑽進帳篷避風時，突然眼前掠過一片耀眼的藍色，接著聽到爸爸驚慌的聲音："嘿嘿，快追啊！"我猛地抬起頭，只見爸爸的帳篷被風吹走了，我被眼前這一幕嚇得目瞪口呆，遊玩的旅客也對我們指指點點、議論紛紛，尷尬極了。哥哥幫爸爸把帳篷拖回來，這時我們才曉得帳篷四肢還要大石頭固定。我們終於可以開心享受一個安祥快樂的夜晚。
回到家後，我回憶昨晚發生的這一切，我深深的感受到啟發：看起來簡單的事，卻要我們不斷積累經驗，不斷實踐，才能避免尷尬的小事發生，取得最後的成功，才能活出更精彩的人生。
夢想——精彩的人生 篇14
國小六年級作文 ,644字擁有夢想，才會擁有未來。每一個成功人士的成功之路，都是從懷抱夢想開始的。
我的夢想是成為一名優秀的演員。雖然成為演員不是非常偉大的夢想，但是演員能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的角色有輕有重，上演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲到極致，人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什麼像什麼，演得惟妙惟肖，能牽動我們的情緒。可以讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當演員。
想當演員不是一件簡單的事，我心知肚明，在當演員的道路上是佈滿荊棘的，是有許多坎坷與淚水。但是，我堅定了要當演員的信念，為了實現夢想我願意付出一切。從現在開始我要積極準備並掌握演員需要的一些基本要求與知識，打下良好的基礎。
我相信，憑藉著我自己的努力，一定能考上專業的大學，進一步向演員這個我夢寐以求的職業進發，並且一直堅持不懈的努力向上，在大學畢業之後，加入到演藝圈中去。成為一名優秀的演員，去演繹出更催人淚下，更加精彩有趣的電視劇來獻給人們，證明我的實力。
夢想是浩瀚宇宙中的一顆星星，一顆最璀璨的明星；夢想是五彩花海中的一束花朵，一束最耀眼的鮮花；夢想是廣闊大海中一片浪花，一片晶瑩剔透的浪花……我堅信，只要我們能夠堅定夢想的信念，我們渴望的事情就一定能夠成功。讓我們一起來為了我們心中所懷揣的屬於自己的夢想，努力奮鬥吧！
我相信，總有一天，我的夢想會變成現實的。
夢想——精彩的人生 篇15
國小六年級作文 ,966字“叮鈴鈴—”愉快又美好的一天在這急促的鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰，起床了。
吃完營養美味的早餐，拎起我那心愛的公文包，乘著公交車，上班去嘍！
到了公園，來到我的辦公室，我將包裡的檔案拿出。雖然是這個公司的副總裁，但我每天挺輕鬆的。出於習慣，我每天回家會帶上一些需要批閱的檔案，第二天再帶到公司。一些重要的檔案呢，我會交給總裁處理。剛剛開啟膝上型電腦，祕書就敲了敲門，進來了。“副總裁，這是您今天需要批閱的檔案。”說著，祕書將檔案遞給了我。“另外，總裁讓您通知各部門，上午8：30開會，就‘進不進口新裝備’這一問題開個會。徵求一下大家的意見。除此之外，如果沒什麼其他的事情了，我先走了。”我點了點頭，祕書出去了。先按總裁的意思，我把8：30要開會的訊息連同開會的主題發給了大家，然後我看起了檔案。
不一會兒，到了開會的時間。我走進了會議室，其他人也陸陸續續的來了。會議開始了，大家發表各自不同的看法。有的人認為公司裡的裝置已經齊全了，沒有必要再進口裝置；有的人認為進口裝置未必是件壞事，裝置好了，產品也就好了，人們才能用的放心，有的人還認為……最後，由於多數人贊成進口裝置；我們決定聽那些人的建議。會議結束後，我和總裁擬定了方案，發給各部門，看看他們的建議如何。
吃過午飯，轉眼便到了下午，我帶著祕書和幾位工作人員，到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院，孩子們見我們來了，便跑出來歡迎我們。我們與他們這群天真可愛的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧，大家開心極了，每個人臉上洋溢著快樂的笑容。離別前，我們將一些禮物送給孩子們，孩子們開心的笑了。緊接著，我們來到了敬老院。我們對敬老院的老人們噓寒問暖，讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來，露出了淺淺的笑。最後我們將一些保暖用品贈給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你，我們公司每過一個月就會有人去看望那些孤兒和老人，算是為社會盡一份力吧。
不知不覺到了晚上。吃過豐盛的晚飯後，我批閱起檔案來，有時我會看一兩本書，放鬆放鬆心情。接著，我進入了甜蜜的夢鄉，我憧憬著明天又會是怎樣的一天。
這就是我夢想中精彩的人生，雖然只有短短的一天，但表達出了我對精彩人生的渴望追求：雖然平凡、輕鬆，卻又是那樣充滿意義、精彩。但願我的人生也是如此的精彩。
精彩的飛花令 篇16
國小四年級作文 ,540字今天的班隊課，大章老師給我們做遊戲，叫飛花令。大家一聽到這訊息，班裡就象炸開的鍋，同學們個個都很激動，躍躍欲試。
飛花令的遊戲規則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負，勝者優先回答主持人的出題，然後是比試在20秒鐘內誰說出的詩句多，誰就勝出。
遊戲一開始，我就聚精會神地聽著。大章老師說是關於“風”的詩句。餘思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。餘思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。經過激烈的比拼，在隨後的20秒鐘內，餘思妍說得更多，她成功地獲得了表揚信。
接著，老師又請到了胡哲與項尚，是關於“雨”的詩句，胡哲脫口而出：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”緊接著，胡哲又一口氣說了三句，項尚啞口無言，胡哲輕鬆贏得了表揚信。
經過兩輪的比試，課堂氣氛越來越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因為寒假我們都在背古詩，但還是沒被請到，我有一點失落。最後老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏了小丁，看來“士別三日，當刮目相看”，小勝寒假背古詩很認真呀！
“飛花令”的遊戲真是太好玩了，既能讓我們複習古詩，還能寓教於樂，在玩中學，把古詩變得更加生動有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！
精彩的人生 篇17
高一作文 ,919字“蒼榕欲滴柏枝翠，火把壓枝桂花香”在滿是詩情畫意的景色中，闖出精彩的人生！
無論是城市，還是鄉村，都有自己美妙的詩歌，對一座城市而言，詩歌只是作為人類的一種希望寄託而存在的。走在繁華的街道，時常能遇上詩歌，廣告牌上，公園提示牌上，甚至酒店等都會有詩歌的身影，獨自走在冬夜的冷風中，也立即賦詩作興一首，如“寒風飄飄落葉”等詩歌。
鄉村的詩歌更不用說，田園生活，鳥兒歡唱，哪都伴有詩歌。“採菊東籬下，悠然見南山”把悠閒的生活描寫得淋漓盡致，登高遠眺，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺油然而生，春日裡“處處聞啼鳥”，夏夜裡“清風半夜鳴蟬”，秋日裡看“楓葉紅於二月花”，冬日裡看“千樹萬樹梨花開”。美麗的景色，隨時在身邊，精彩人生，觸手可得！
成長路上，路遇挫折已是家常便飯，。但我一次又一次走出磨難的泥潭，翻越挫折的山，就是因為詩歌與我相伴！遇到挫折，我對自己說：“沒有完美的人生，沒有順利到尾的事情。”面對磨難，就想起海明威的話：如果暴風雨沒有使大海翻波湧浪，那就讓它來的更猛烈些吧！考試成績下滑嚴重，也只能硬著頭皮去接受，不斷的告訴自己：“失敗乃成功之母！”難以忘記一篇論文裡的一段話：有的事情不是不難過，不傷心，但逃避卻不能解決一件事情。驀然回首，才發現詩歌給了我勇氣！
一個人要擁有很多，尤其要擁有詩歌一個人也可以沒有很多，但不能缺少詩歌，當春暖花開，春意盎然時，你也許會發現詩歌早已陪你踏下踏上夢想之路。缺少詩歌，如同人的七魂六魄少了一魄，缺少詩歌，人生也就缺少了一份精彩。
有的詩歌短小，就會有人抱怨太抽象；有的是個很長，就會有人抱怨太冗雜。殊不知，無論是短小的詩歌還是長長的詩歌，都有其獨特的美！更詫異的是，也有人已經忘掉中國傳統文化詩歌，它是缺一不可的。但他們太過度追求和相信自己或他人的完美。以至於丟失他們生活中精彩的詩歌，他們根本沒真正體驗到詩歌的美，詩歌的寓意，也不會發現自己的人生是多麼的豐富多彩！
不知不覺發現自己在成長的路上越走越遠，自己必須去闖，去體味走時覺得漫長，回過頭來看卻覺得很短暫的人生。就如同火把花在枝頭展現最美的自己，展現自己的精彩人生。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。與詩歌相伴，伴出精彩人生！
精彩的飛花令 篇18
敘事作文 ,619字“飛花令”是古人喝酒助興的文字遊戲，規則很簡單，設定一個關鍵字，參賽者輪流背誦含有這個關鍵字的詩句，答不上來或重複為輸。今天中午，我們就進行了一場精彩的“飛花令”比賽。
老師首先設定了一個字“人”。第一組的吳夢婷做了表率，她自信滿滿地回答道：“人閒桂花落”。第二組程雨琴也自告奮勇，搖頭晃腦說出：“插遍茱萸少一人”；第三組“路上行人慾斷魂”，第四組“不是養蠶人”。一輪戰罷，沒有小組被淘汰，此刻又輪到第一組，他們個個急得抓耳撓腮，活像一群小猴子，可惜10秒過去了都沒有答出來，第一組被淘汰。
幾輪過去了，就剩下了三四小組，也變了我和周欣悅的PK賽。輪到周欣悅了，可她卻咬著嘴脣、皺著眉頭，沉默不語。我心裡不停地默唸“怕得魚驚不應人”“怕得魚驚不應人”，雙手十指交叉，默默祈禱周欣悅千萬不要說這一句。“5、4、3、2”的倒計時就要到“1”了，周欣悅猛地站了起來，瞪大了眼睛自信回答道：“怕得魚驚不應人。”第三組成員紛紛鼓掌，掌聲如雷貫耳，張晨還轉身對著周欣悅作揖鞠躬。
完了完了，我腦子裡快速閃現一首又一首的古詩，可是“檢索系統”似乎失靈了，怎麼就搜不到含有“人”的詩句呢？我的汗浸透了衣服，怎麼辦？我是我們小組最後的希望啊。倒計時到“2”了，腦子裡仍是一團漿糊，我什麼也想不起來了。哎，失敗了！
最終周欣悅小組取得了勝利。雖然我有點遺憾，但這個比賽不僅讓我積累了很多帶“人”的詩句，還讓我體會到詩詞的魅力。這真是一場精彩的“飛花令”比賽。
精彩的飛花令 篇19
國小五年級作文 ,732字今天是星期一，因為沒人玩，我只好回到了教室。
我發現同桌、前桌和前桌的同桌都在，於是，我們決定玩一把古詩遊戲—飛花令。
"山"—“踏破青山鍔未殘。”
第一輪是篩選賽，我和前桌對陣。
這是一場幾乎沒有懸念的比賽，不值一提，我剛說出《十六字令》的第一句，前桌就投降了。
"酒"—“葡萄美酒夜光杯。”
我獨自一人，顯得冷冷清清。另一邊卻是熱火朝天，真刀真槍地在對戰。
俗話說得好，“打仗就是拿錢對砸”。而今，同桌和前桌的同桌是拿古詩積累對砸，終於，兩人慢了下來，最後以一句之差鎩羽。
“花”—“楓葉荻花秋瑟瑟。”
同桌的“花”最多，這一輪擂臺賽同桌是“擂主”，也成了他大放異彩的好時候。我們三人與同桌一人對陣，同桌毫不畏懼，用自己的古詩詞一捧一捧地扔出來，毫不吝嗇，我們三人居然慘敗。
“月”—“當見山高月更闊。”
“小時不識月，呼作白玉盤！”—“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭！”教室裡充滿了各自叫囂的聲音，教室裡的幾個人早已溜出教室，只剩我們四個。
如果說飛花令是戰鬥，教室是戰場，那麼同桌就是戰士，“戰士”用寶劍斬出月牙；前桌的同桌是“弓箭手”，射出一條條拋物線；前桌是常噴“藥水”的“法師”，冷不丁慫你一下子……我左手持盾，擋住泰坦的巨劍；右手持弩，射出后羿的神箭，並不時放下弩，抽出劍，劈碎迎面而來的“藥水”。
不知過了多久，法師前桌沒“藥水”了，射手沒“箭”了，戰士同桌的“泰坦巨劍”也成了渣渣，我的弩“弦”斷了，“盾”爛了，只剩劍還能“砍”一次—最終，我以險勝收官！
此“戰”，堪比宙斯大戰泰坦，好像黃帝打敗蚩尤，驚老師，泣同學，還擾了隔壁班主任的“民”，雖“捱罵”猶榮！
精彩的人生 篇20
國一作文 ,539字人生就像是一場馬拉松，堅持到最後，就是贏者，中途放棄，就是不可饒恕的失敗。
——題記
每個人都有自己的人生，自己的命運掌握在自己手裡，沒有人能夠改變。人生的成功與否，或許只在瞬間，把握好那一瞬間，就會成功，若錯失了那一瞬間，就可能永遠失敗。
上帝真的是很公平的，每個人都有幾十年的時間來度過人生。或許生命的長短不一，不過這並不重要，重要的是自己是否追求過，是否努力過。如果把幾百年的時間浪費在一個祿祿無為的人身邊，根本體現不出生命的價值，如果他懂得追求的話。就算只給他十年的生命，他也不會覺得很短，因為努力過了，就不會覺得有遺憾。
著名球星貝克漢姆曾引領世界足球界一度的輝煌，在他的球旅生涯中，曾獲得無數的榮耀。然而在1998年，在比賽中的一次失利，使他從炙手可熱的足球明星成為人人厭棄的“全民公敵”，這場比賽後的幾個月幾乎成為他一生中最難熬的一段時間，他曾想放棄，可是他堅持下來了。繼續完成他的足球夢，直到成為現在的世界球星。
我們不是貝克漢姆，沒有他那樣精湛的球技，沒有在足球場上一展風采的機會，我們只是普通人，可是，正因為我們是人，是大自然智慧的結晶，只要我們珍惜生命，不拋棄，不放棄，努力追求，我們也能創造精彩的人生！