粉紅色的回憶相關作文20篇
粉紅色的回憶 篇1
國小五年級作文 ,840字書，猶如無邊無際的海洋，我就是海洋中的一條魚兒，在書海里盡情地暢遊；書，猶如萬里無雲的藍天，我就是一隻要搏擊長空的雄鷹；書，猶如一片生機勃勃的森林，我就是森林中的一片葉子，吸取著“母親”的乳汁；書，猶如五彩繽紛的玫瑰園，記錄著我許許多多粉紅色的回憶。
我愛書！已經到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
我愛看書！“小鋒開門。”媽媽的十八分貝的噪音，把我陶醉在《冰心散文》的靈魂中拉了回來。我趕緊去開門，可手裡還是放不下那本書。開了門，媽媽邊換鞋邊對我：“你剛才又在看書了，我叫了十幾次，你才來開門，以後禁止你長時間看書，知道了嗎？”對於媽媽的話，我總是左耳入右耳出。這可別想難倒我，我心裡暗暗地偷笑著。
為了實現博覽群書的大計，我決定採用了“被窩式”戰鬥計劃。於是，到了晚上“眾人皆醉我獨醒”的時候，我從枕頭裡抽出一本《三國演義》書來，趴在被窩裡藉著鬧鐘的燈光專心致志地讀起書來，當我讀到諸葛亮利用草船借箭的時候，突然，“咯吱”一聲響。糟糕了，敵人進攻了。我趕緊以最快的速度躺下來假裝睡覺。唉哎，忘記放好書和鬧鐘了，這兩個硬邦邦的東西，壓在背下真不好受呀。過了2分鐘，怎麼沒有動靜？我小心翼翼地探出頭來觀察敵情。沒人！原來剛才是風吹開了門，真是一場虛驚。我一個“鯉魚打挺”從床上翻起來，繼續津津有味地讀著書。偶然抬起頭，窗外一片寂靜，月亮和星星都蓋著厚厚的雲層睡著了。讀著，讀著，我就像變成了一位威武的將軍，拿著一把長刀，喊了一聲“衝啊”，帶領士兵上陣殺敵，當到了最激烈的時候，突然，房間的燈亮了。父母氣沖沖地站在身後，好像剛才是他們上陣殺敵似的。最終，我的“被窩式”戰鬥計劃被發現了，在“敵人”嚴刑逼供下，我這位“小八路”寧死不屈，守口如瓶。“敵人”在無可奈何下釋放了我。“自由民主大解放！”我高呼勝利的口號。
朋友們，我的“被窩式”戰鬥給你留下深刻的印象吧。趕快加入我的行列吧！讓我和你們一道在書的海洋裡遨遊、成長，讓讀書的生活充實每一天，給我們童年留下更多粉紅色的回憶。
粉紅色的相簿回憶 篇2
粉紅色的相簿回憶作文 ,557字相簿，它記載著我童年時的夢想。相簿，它記錄這我從小到大的事情，使我永遠都不會忘記。它既記載著我和朋友的珍貴友誼，也記載著我的粉紅色的回憶。看到這個相簿，就好想重新拾起塵封已久的記憶。幸福而難忘的回憶在相簿中永遠冰封卻再也回不去那個溫馨的童年，如秋葉片片，灑落火紅中燃燒著生命隨風浪跡遙遠的天邊留下的歡樂越來越少，曾經的幸福往事如今已留下遺憾！
輕輕地翻開相簿的第一頁是我和好朋友焦仕月去北京夏令營的照片。記得，我們第一次獨自去北京，感到了無比的自豪，帶有些激動。晚上1點多還沒有睡覺，一邊吃著零食，一邊玩著手機。還說要吃夜宵。
翻過第一頁，下面是我幼兒園的畢業照，回想兒幼時，每次上幼兒園都要哭上半個多小時，才乖乖地去上學。看著幼兒園畢業照上幼稚天真的臉，再看看現在的我。卻已告別了12歲，去憧憬著13歲了。
相簿上的第三張是小學時全班同學在新蕾公園的一張合影照。我們南老師是一個特別負責的老師。老師為了讓我們寫好作文，先讓我們去新蕾公園參觀荷花荷葉，和那些長的奼紫嫣紅的花草。
最後一張照片是我和我媽媽一起去日照的照片。我們一起嬉戲，一起潑水，還在海里找海帶。雖然那些海帶不能吃，但每找一個都會高興的不得了！這個小相簿記載著我許多美好的舊時光，雖然是時光已劃過的舊時光，回過頭來再細細的看看這些照片，卻依舊輝煌！
金色的回憶 篇3
國一作文 ,643字在我童年的記憶中，奶奶家住的小村子一直都是個金色的樂園，金黃的梧桐葉，金燦燦的夕陽……
以前我還住在村子裡的時候，每當夕陽西墜，我便和弟弟、妹妹一起跑到一座矮矮的小山丘上，一起看黃昏的陽光輕撫山那邊的梯田，小樹，看一天中太陽留下的最後一抹餘輝。那時，天真無邪的我們時常想看太陽最後落到哪裡，想看山那邊是不是依舊是陽光明媚。我們喜歡看夕陽，也喜歡在夕陽下山後殘留的餘輝的照耀下回家。
金秋時節，我們會蹲在一棵葉子快掉光了的大梧桐樹下揀樹葉，看到大的，又沒有碎的，總喜歡拾起來玩弄一番，在一起比比誰揀到的大，誰揀到的漂亮。等到爺爺出來招呼我們回去吃飯時，我們就會把那幾片金黃色的葉子放在不遠處的小河裡，看著三條金色的“小船”順水向下遊飄去，直到“小船”們飄到我們看不到的地方了，才肯依依不捨地跟著爺爺回去。
大梧桐樹不遠處有一條小河，也是我們的好去處。在潺潺的流水中投進一顆小石子兒，濺起一小片水花，水花在陽光的照射下，閃出金燦燦的光，彷彿金子一般。有時，我們也不扔石子兒，只是靜靜的望著小河，看它無憂無慮的流淌，看他撫摸旁邊的小草，碰擊河中的石頭，“叮咚—叮咚”地歌唱。看著陽光灑在水上，反射起的一大片耀眼的金光，我們有時會爬到更高的地方，來俯視那潺潺的流水和撞到石頭時濺起的小水花。
童年，就是那樣度過的，金色的陽光，金色的樹葉，金色的小水花。沉醉在金色的世界，陶醉在一片金色的景象中。就是這樣一抹耀眼的金色，給我的回憶添上了美麗的一筆，在我那塵封的回憶中閃爍著燦爛的光芒。
永不褪色的回憶 篇4
國二作文 ,764字在我的小小世界裡，父親的印記永遠刻在我深深地腦海裡。
父親矮矮的個頭，小小的眼睛，黑黑的面板，強壯的身體。在那黑黑的面板之上還帶著黝黑的一圈鬍子。還有那一雙充滿荊棘而且長滿繭的手。
在我的記憶裡，父親很少回家。一年都很少見上幾面。父親常年在外工作。只有等到放假的時候才能跟父親團聚。雖然父親常年在外奔波，與我相距幾千公里，但是我還是覺得父親永遠都守護在我身邊。每個星期父親都會跟我打幾通電話，詢問我的點點滴滴。讓我無時無刻感受到他的溫暖與呵護。父親從來不追求名利，對職位沒什麼幻想。他只想用他那雙勤勞的手去創造財富。父親從來不買名貴的衣服，無論任何時刻，他都帶著一股樸實的味道。
父親很體貼，對我很是關心。我依稀記得三年前的那段回憶。那年我十歲，有一次，我和母親因為一件小事吵架了。早上我揹著書包，氣沖沖的跑出家門。到學校上了一天的課。下課後我照常留在學校做衛生，天上不知不覺就下起了雨，一片烏雲籠罩在天空中。我心裡想：“早上跑出家門，都忘記了帶傘。而且平常都是父親開車來學校接我，今天怎麼就不來了呢？不就是我跟母親吵架了嗎？至於嗎？”我心裡很是沮喪。雨下的越來越大，我怎麼才能回家啊？此刻我心急如焚。唉！只有淋著雨回家了。走在回家的小路上，我不由得哭了起來。在朦朧的雲霧中，我不知不覺看到了父親的身影和同樣被雨淋溼的車。他打著傘朝我走過來，他說：“我今天有事要做，所以就來遲了。回家換身衣服吧，看你都淋溼了。”說著便把他的外套脫下來給我披上，然後冒著雨去給我買來了熱牛奶。那一刻，我哭了。我衝進父親的懷裡，他用那強壯的身軀摟著我，我覺得很溫暖。心裡那股慚愧的感覺湧上心頭。我實在不該錯怪他，埋怨他。這一刻，我真的感受到了父愛。
直到今天，我和父親那段永不褪色的回憶永遠刻在我的腦海裡。因為只有這樣，我才會永遠記得父親對我的愛！
粉紅色的思念 篇5
國二作文 ,802字幾片調零的黃葉在懶散的陽光下無方向地遊蕩，一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中無目的地縹緲，又是一個枯黃的季節，再也看不見那溫暖的粉紅色，“粉紅色”不會再出現在八(1)班的教室了。
曾經，也是這個枯黃的季節，我的心情十分灰暗，然而，美麗，活潑，年輕的“粉紅色”的出現，勾起了我們對春天的懷念，雖然秋天快過完了，她—被我們叫做“楊老師”的人，依然身著簡單的粉紅色夏裝，用春天的口吻把每一個英文字母念成跳動的音符，譜寫在我們青春的記憶中。
她“幽默而嚴厲”，她“美麗而活潑”。她在我的生命中留下了不可消失的記憶。
我無數次地被點名回答問題，從“粉紅色”那裡汲取知識，她也喜歡我的學習態度和優異的英語成績，可天有不測風雲，終於在一次月考中我的英語成績遭遇了“滑鐵盧”的慘敗，當我走進她的辦公室時，她坐在被晚霞抹紅的窗前，失落的對我說：“這次怎麼考這麼差？”我羞怯的低下了頭，臉紅了，覺得辜負了她對我的期望，她沒有嚴厲地指責我，而是告訴我，我很用功，太過於緊張，忽視了一些重要的問題。她及時糾正了我的錯誤，讓我知道了學習中不可忽視的道理。
恍然間，我發現她是那麼親切，她瘦瘦的，一頭金黃色的頭髮，也很愛開玩笑，我很喜歡她，有時她從我身邊走過，我不僅僅看到的是她那美麗的面孔，更會順便嗅一嗅她那粉紅色的連衣裙上獨有的芬芳，我真想永遠做她的學生。
她已將近35歲了，卻像是和我同齡的朋友，更像一個可愛的大姐姐。
在八年級開學的一個看似普通的週一，我攤開英語課本，抬頭時，竟驚訝的差點叫出來，講臺上分明是一個陌生男老師的身影，我敬愛的楊老師到哪裡去了？後來聽說楊老師接著帶七年級，不帶八年級的課。那天晚上，我流淚了，心冷了，夢，碎了。
她，也許再也不會帶我的課了，粉紅色，也許再也不會閃耀在我心情枯黃的季節裡。
時光飛逝，轉眼又一個秋天來臨了，我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉紅色”，並將這份思念永遠珍藏在心中。
紫色的回憶 篇6
國小五年級作文 ,638字此刻的天空顏色很淺，不像是黃昏，更似是初晴午後。陽光漫灑在我身上，若有若無的光，在我的心裡飄出一片紫的影來。
憶起實小校園裡的那一段紫色長廊，那一片紫藤花架。
從校園的小徑進入，穿過假山，便是一幅唯美的畫面：一束束紫藤蘿纏繞、攀附、依靠在一根根棕紅的柱子上，彎彎曲曲，似一條綢帶連線形成了一條紫藤長廊。春日伊始，便開始蓬蓬勃勃地生長，不斷地向前方、向空中探索。枝枝葉葉從嫩綠到深綠，由蜷縮到舒展，滿滿地撐滿了廊架。
當我途經這瀰漫著淡淡清香的小路時，就不由自主地想要停下腳步，駐足仔細觀賞。每當看到它時，我的心中總感覺特別的安靜，心無龐雜，澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘，清新而淡雅，不張揚，不突兀，內斂而沉穩。她不爭奇鬥妍，只是默默地在屬於自己的季節裡，顯現出自己獨特的光環。
每到春末夏初，紫藤花開，它不像其他花那樣地一朵朵開，而是一簇簇地開，像葡萄串兒，扎堆地開，像熱鬧的集市，再繁密的枝葉也擋不住它。這時候的它，便是學校中最美的景色了：一片片淡淡的紫色，加上一點點悠悠的清香，整個校園裡都散發著一股紫色的浪漫氣息。
在大作家宗璞的筆下，紫藤蘿是一條瀑布！瀑布流動著，流動著，也流進了我的心裡，烙印在我深刻的記憶裡。在書聲琅琅的校園中，紫藤靜靜地綻放著，沒有喧鬧，沒有爭寵，沒有炫耀，它靜靜地追逐著陽光，追逐著天空，追逐著自己的夢想。它沒有玫瑰的嬌豔動人，沒有牡丹的富貴，沒有桂花的十里飄香，但我覺得，它是最惹眼的！
美麗的紫藤，在我的回憶裡，帶著縷縷清香，隨風飄蕩……
橘黃色的回憶 篇7
國三作文 ,1053字週五，車上擠滿了回家的學生，很擠，很擠。等車到站，我便迫不及待地衝了出去。猛吸了兩口氣，環顧四周，在接孩子的家長中，沒有我父親。我望了望天空，此時太陽已經西沉，而我又身無分文。唉，只有走回去了。
今天天黑似乎比平常要快，不一會兒，天便黑了。風颳起來了，像一隻凶猛的野獸，咆哮著向我這個弱小的小女孩撲來。我緊緊地抱著雙臂在路上走著，周圍的一切都變得那麼陰森恐怖。忽然，路燈亮了，橘黃色的燈亮灑了下來，暖暖的。這燈光，好熟悉，勾起了我的回憶。
那也是一個夜晚，我不知道我是如何上的車，如何回的家，只知道我考砸了！考砸了！
五雷轟頂！一向成績好，在班級裡是尖子生的我，竟然考了倒數第七，這對我是個天大的打擊。一進門，父母激動地圍了上來：“怎麼樣，怎麼樣，考得怎麼樣？”望著父母那滿是期待的臉，眼淚直往上湧。我衝進了房間“砰”的一聲關上了門。父母看形勢不對，沒敢多問。屋內的我握著那張試卷，使勁把它揉成團，扔進垃圾桶。我自言自語：“你自己還和老師承諾，一定會考好，你是怎麼了？這就是你的成績？倒數第七，你真行……”屋裡沒有開燈，所以很黑，我開啟窗子，倚在牆上，望著滿天的星星，鼻子一酸，忍不住了，眼淚流了下來。西北風怒吼著撞在牆上，衝進房裡，好冷。此時的我正沉浸於悲傷之中，渾然不覺門已被人開啟。突然“啪”的一聲，燈亮了，橘黃色的燈光碟機走了黑暗，窗戶關上了。是姥爺，姥爺和藹地笑了笑，說：“怎麼啦，和誰賭氣了。”姥爺說。眼淚又流了下來，一發不可收拾。姥爺說：“喲，別哭，別哭喲，跟老爺說，怎麼啦？”“我考砸了，考了全班倒數第七。”這下一來，哭得更凶了。姥爺說：“不哭了，來，我問你，你知道成功的祕訣嗎？”“什麼祕訣”被姥爺一問，注意力轉移了。“我告訴你呀，跌倒了，再爬起來，這就是成功。”“再爬起來？成功？”我又擦乾了眼淚。“對，這就是成功，孩子，如果你不爬起來，那才是真正的失敗。所以，爬起來吧，成功在前方等著你哪！”“嗯，我明白了。”我點點頭，心裡好受了許多。我爬了起來，向成功奮進。下一次試卷發下來時，我考了全班第二，我興奮地跑回了家，姥爺看了看試卷又對我說：“我沒騙你吧，你成功了。孩子，記住姥爺說的話。”“知道了。”
一陣喇叭聲把我從回憶中拉了回來，爸爸來接我了。爸爸說：“家裡有點事，忘記接你了。”我笑著說：“沒事，我們回家吧。”車子行駛在路上，橘黃色的燈光溫暖，柔和，真美。
我那可敬的姥爺早已不在人世，可他教給我的祕訣卻留了下來：跌倒了，再爬起來，這就是成功；跌倒了，不爬起來，那麼你註定要失敗。
那抹綠色的回憶 篇8
國一作文 ,635字“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”躺在舒適的大床上，身體雖然已疲憊不堪，但內心卻久久不能平靜。耳邊迴盪著“團結就是力量”的歌聲。烈日當頭，沙場點兵。我的眼前由浮出軍訓時的場景，在驕陽下操練的畫面，浮想聯翩
談起軍訓，一下就會想起累這個字。每天6：00起床11：00睡覺。最令人痛苦的就是每天不定時的兩次站軍姿，一動不動，不能說話，有時你還必須抵抗教官的搞笑。全年級的同學站在一起，頂著烈日，整個操場靜悄悄，心中只期盼能有一絲涼風襲來，能有一場大雨傾瀉而下，澆熄驕陽的焰火，洗淨臉上的汗珠，洗淨臉上的汗。每當總教官宣佈“最後一分鐘”時，心裡別提有多開心多激動，全場所有人開始一起倒數，“60，59……3，2，1”。教官一聲令下，大家都鬆了一口氣，雙腿不能彎曲，肩膀的痠痛，腳後跟的麻木，都不足以讓我們放棄。我們克服了身體都不適堅持了下來，在結束的時候，心中湧上來的是成就感與自豪。
結束一天的訓練，回到寢室看著鏡中的自己，一天天晒黑的臉，晒傷的發紫的脖子，還有那被晒爆了的頭皮。但這都不算什麼，軍訓固然艱苦，在軍訓中得到鍛鍊，磨練意志，這才是軍訓的宗旨。讓我們在今後的學習中也能有軍訓的精神，堅持不懈。
軍訓，我也曾為教官不留情面的懲罰而內心不平，也曾為同學的表演開懷大笑，也曾為教官的一絲不苟心生敬意，也曾為我們的不懂事而感到自責，也曾在最後分離時，內心酸楚，偷偷地抹過眼淚。但不管喜怒哀樂，這些都已成為我心中最美好的回憶。
穿著一身綠色迷彩服，站在操場上，令人難以忘懷。
藍色的回憶 篇9
國一作文 ,703字我喜歡藍色，從小就喜歡。
小時候，我跟著外婆住在鄉下，還記得外婆經常穿著一條總是看起來很新、很乾淨的藍色圍裙在廚房裡忙碌，那時候小小的我就搬個小小的板凳坐在外婆的旁邊，拿著筷子敲個不停。外婆也不罵我，就時不時塞點菜到我嘴裡，我吃了菜，也就不敲了。外婆看著我兩腮鼓鼓的，臉上就會溢滿了笑容，這時她那條藍色圍裙總會不經意間輕輕撫摸到我的臉，那時我想外婆一定是上天派來守護我的天使。
小時候，外婆家門口是一塊空地，不美，卻承載了我快樂的童年。我一無聊就去那兒玩：刨土，想挖出幾塊寶石；摘花，想看看裡面是否住著花仙子……累了就直接躺在地上，迷濛中做了個夢，夢見我上天去找美人魚了，天藍得很，我在藍天上游泳，一不小心掉進了藍色的海里，海里還藏著棉花糖似的雲，甜絲絲的。醒來時發現自己躺在床上。外婆輕輕搖著她的扇子，我就立馬坐起來，語無倫次地講述我做的夢，外婆就一邊笑著，一邊聽我講，外婆眼角的皺紋啊，深深的，一直深入到我的心裡……
有一次，醒來時，外婆不在我旁邊，我一下子急了，以為外婆嫌我煩，不要我了。我跳下床，鞋也不穿，就跑出去找外婆，一直大聲地喊著外婆，外婆不知什麼時候出現在我面前，抱住了我，不停地說著：“外婆在呢……外婆在呢……”我所有的擔心、害怕、委屈一下子全爆發出來了，號啕大哭。終於冷靜下來時，外婆就拿她乾淨的藍色圍裙擦了擦我的臉，變戲法似的，突然手心裡就躺著一顆糖，我一下子破涕為笑，外婆見我笑了，就把糖紙剝開，將糖遞進了我的嘴裡，這時候只覺得嘴裡甜絲絲的，跟夢裡的一個味道。
現在我長大了，住的地方與外婆隔著千山萬水。外婆老了，但外婆仍在原地默默守候著我兒時的那份美好！
藍色圍裙已舊，回憶依舊！
粉紅色的氣球 篇10
國小三年級作文 ,719字春節到了，我們全家都開心的不得了，但是我不知道是吃了什麼東西過敏了，媽媽帶我去醫院看病，醫生要求住院治療，我想這個春節我居然要在醫院度過了，哎……。
大年初五，媽媽陪我住進了醫院，我每天都要做好幾種治療，很沒意思。有一天，我看到一個維吾爾族小女孩，她住在過道里，她的病床上放著好幾個彩色的氣球，她每天都在玩那幾個氣球，我在想：“就幾個氣球嘛，有什麼好玩的！”因為過道里沒有電視，所以她經常到離她最近的病房—我那兒看維語臺的電視節目，沒辦法，我也只能跟著看。
有一天早晨，我一醒來就看到床頭放著一個粉紅色的氣球，我正奇怪這是誰給的氣球，媽媽告訴我是那個維吾爾族小女孩給的，聽媽媽說，今天早上天剛亮的時候，我們還在睡覺，小女孩輕輕推開了我們病房的門走了進來，媽媽醒來了，小女孩不會說漢語，拿著粉紅色的氣球指了指正在熟睡的我，媽媽立刻明白了是給我的，便收下了，小女孩又輕輕地走了出去。我聽完就和媽媽說：“就一個氣球嘛有什麼大不了的，我家裡有好多氣球呢，我才不稀罕呢”。
媽媽很認真地告訴了我這個氣球的含義：它代表了美好的祝福。原來這個維吾爾族小女孩是從南疆很貧窮的地方來的，他們沒有多少錢，更沒有什麼玩具，就幾個彩色的氣球也是從掛在醫院的牆上掉下來，小女孩撿到的，就成了小女孩最喜歡的東西，因為小女孩明天就要出院了，所以就把她最喜歡的粉紅色氣球送給了我，希望我能早日康復！我聽了媽媽的話很感動，我就把自己最喜歡的一支鋼筆送給了她，當她接過鋼筆的時候，我看到她笑得很開心，放在手裡看了好長時間，看到她開心的樣子我也特別開心。
第二天小女孩出院了，媽媽給我們拍了一張珍貴的合影，照片上的小女孩依舊是笑得那麼開心，我希望她永遠的健康快樂！
永不褪色的回憶 篇11
高考作文 ,1133字高三補課的這個暑假，陽光有種要人命的味道，鋒利得像刀刃，狠狠刺破雲層。在滾燙的土地上又添加了一份灼熱。
就這樣懵懵懂懂，神魂顛倒地走進了“高三”！我們，開始行走在高三的忙碌旅途。
高三才開始的生活，就走入一片混亂思緒中，似乎在與無厘頭式的思維做最激烈的對抗和掙扎，卻總是缺失一個自己想要的結果。
我們真正擁有的是什麼？我不知道……
在這些日子裡，家長和老師看到的只是你每次月考的成績和由於每天挑燈夜讀而消瘦下來的身體。而對於自己，真正擁有的是每次月考前努力的真實體驗和每天緊繃的神經，還有充實的學習生活。高三的學生是一個極大的矛盾體，因為一直追尋一個想要的結果，所以一直做著自認為有力的掙扎。
第一次月考如期而至。而不堪入目的成績像是在我的生活下起了雨。纏纏綿綿，沒完沒了，一直籠罩著我的心……
那一段時間，我花掉了很多時間查缺補漏，祈求自己能有小小的進步，偶爾從牙縫裡擠出些時間，我又開始讀張愛玲。
張愛玲，她是中國歷史上一株鮮豔的奇葩，她是幽野裡熱烈開放的玫瑰，她譽滿京華，她紅透上海。因一部《沉香屑：第一香爐》她成名於繁華的舊上海。在舊上海的紅燈就綠中，她用安靜的調子講述那些繁華絢麗的故事。一曲終盡，落下滿地荒涼。對於愛情，張愛玲並不在意胡蘭成是漢奸，依然愛他。三年並不長，卻是她生命中最珍貴的年華。最後，她這樣輕描淡寫：“我將只是萎謝了。”但那是怎樣悽切的疼痛？三年，耗盡她的情感，亦奪去了她的靈感。二十世紀四十年代的她，大紅大紫，無人不知。然而，十年後，她在美國深居簡出。燦爛奪目後平靜地隱退，這需要怎樣的勇氣？只是，當我驀然回首，在茫茫夜色的燈火闌珊裡依然能看到她的倩影。她孤傲冷漠，她勇敢堅強。她真正擁有的，並不是“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子”的才情。而是當她承受燦爛奪目的喧囂後沉溺在無邊無際的沉寂裡依然有人能記住她，偶爾想要閱讀她。她，在靜靜流淌的歷史長河裡留下了足印！
很多時候，我們以為自己念念不忘的事情，就走我們念念不忘的過程裡給忘了，希望第一次的月考也是。每當讀完張愛玲，都能給我些許體會和領悟。她像海浪一樣，告訴我：人生是需要進進退退的，進的時候要捨得付出，退的時候要忍心拋棄。這才是人生該擁有的！
身體又重新埋藏在雪片一樣的考卷裡，我還是有一絲的倦怠感，自始自終沒有消失過。我站在另一個角度看那個狼狽的自己，欣慰地笑了，這是我努力的痕跡。
無論是悲是喜，是期待還是畏懼，是井然有序還是手忙腳亂，高考終究會來的，它關乎於夢想和人生，它優雅從容地等待著，我正走在和它赴約的路上，一步一步，步子鏗鏘。
不褪色的回憶 篇12
國一作文 ,727字在我回憶的沙漏裡，有一顆沙粒充滿歡樂，難以逝去。
在小學，我們每週都會有幾節特長課，同學們可以根據自己的愛好選擇要學習的特長，而我選擇了聲樂。
教我們的胡老師並不按常理出牌，首先教我們的，並不是各種基本功，而是微笑。微笑又有什麼難的，我們生活中就在笑，為什麼還要學習呢？我不禁感到疑惑。胡老師彷彿知道我在想什麼：“你們一定都認為特別簡單，微笑是特別簡單，但我們在練聲的時候要一直保持微笑就很難了”。果真，每次練聲時，原本滿面笑容的我們不一會兒就會變得面無表情，而每當這時，胡老師總會說：“別人不知道的還以為我欠了你們錢不還呢！”
胡老師是一個幽默的人，為了讓我們在練聲時一直保持微笑。當我們變得面無表情時，他總會開一些玩笑讓我們大笑。
一次特長課上，我們正在練聲，同往常一樣。我們原本都牢牢地記著胡老師的話，個個都面帶笑容，可後來，不知為什麼，練著練著，我們又變得像別人欠了錢不還的樣子。正好，旁邊的同學感冒了，時不時會在桌上拿紙擦鼻涕。這時旁邊的同學又準備去拿紙。胡老師的琴聲也隨著同學去拿紙的腳步停了下來，“哎呀！你別去拿紙擦鼻涕了，以後你就像後面的同學一樣，帶一個袖套，一有鼻涕了就擦在袖套上，回去只要洗一下袖套就可以了”胡老師笑著說，同學們也都被逗得捧腹大笑。
可不知為什麼，胡老師突然就把注意力轉向了我。因為大笑，我不禁彎下了腰。“哈哈，李燦，你笑的時候為什麼要把腰彎下來呢，你該會不是彎下腰來擦鼻涕吧。”剛從上一個玩笑中緩過來的我們，又被這個玩笑逗樂了。
在我學聲樂的短短几節課裡，我幾乎時時刻刻都在笑。同樣，在追夢的路上，我們也要笑對一切。
青色的回憶 篇13
國三作文 ,1283字我在記憶裡找了很久，找到了小鎮青灰色的影子，還有外婆蹣跚的身影。
那個青色的小鎮裡，有許多的老房子，街頭倒數第三間的木房子裡住著我的外婆。記憶裡殘留的青草味很舒服，平常我和媽媽抽空會去那兒看外婆，還有小鎮，不過自外婆走後，就再沒去過了。外婆有一雙棕黃色的眼睛，她說話的時候總是帶著濃濃的鼻音，以至於我總是會問句“什麼？”媽媽說，因為外婆年紀大了，記憶力減退，所以每次見到我，她都會問，“你是誰？”回答過後，是冗長的寂靜，她又把自己丟進了回憶裡。外婆對我很好，我每次來，她總會到大木櫃子裡拿錢，然後買很多零食，接著就跑到後院，不一會兒，塞給我一個玻璃罐子，裡面是一隻螳螂。
說起外婆的後院，我也曾跑去玩過，它被我稱作“百草園2號”。那裡有一塊長滿綠色苔蘚的大石板，很滑。再往前去，是一排木架子，上面全是嫩綠色的植物藤蔓，點綴幾朵黃色的小花，草地上晒著蘑菇幹或是鹹魚幹。我曾將自己養的一隻白兔放在哪兒，看它吃草，蹦來跳去，結果之後來了一隻大黃狗，張口就咬兔子，急得我一邊哭一邊跳，卻不敢與大黃狗做鬥爭，然後，我的兔子不幸骨折。我還在那木架子上捉過蟲子，站在及膝的草地裡老半天，汗流浹背，更可惡的是蚊子在我的腿上留下了一個個紅疙瘩。於是，我便丟下罐子，撒開腳丫子跑向院子後面的阿婆家。
阿婆和外婆一樣滿頭銀絲，她的頭很小。我推開那扇白黃色木門，阿婆總會笑著透過眼鏡望著我。阿婆手裡總會有未完工的草帽，她不停地編著，額頭上掛滿了細密的汗珠，整個屋子響著編草帽的“啪啪”聲。阿婆每一次見我來，便會問我許多事，比如什麼時候來的，你媽媽在幹什麼等等。而我總是一邊玩弄著她編好的草帽，一邊應答著，直到媽媽喊我回去吃晚飯。
還記得我很小的時候，我常常坐在外婆的膝上，叫一聲“阿婆”，然後看她似孩童般撅起老高的嘴。再叫一聲“外婆”，她便立馬笑靨如花。她總是拿一把竹椅，倚在門旁，望向遠方，彷彿在等著誰。這時，我就會學著她的樣子，然後說，“什麼也沒有嘛，一點都不好看。”接著，等外婆來刮我的鼻子。回憶裡，外婆總是像個小孩子，有時候很慈祥，而她的笑容總會讓我倍感溫暖。
之後的記憶是灰白的，如老舊的相片，那是外婆的葬禮。老房子變得空蕩，往日裡蹣跚的背影也消失不見。從此之後，不會有人再遞給我那樣一隻螳螂，也不會有人再倚在門口。那一聲外婆似石沉大海，又一個親人離我而去。
樂隊刺耳的敲鑼聲撞擊著我的耳膜，照片上外婆的笑容一如往常的慈祥。親戚們從四面八方趕來，層巒山中飄著許多的白色紙花。落葉緩緩落下，宛如一隻絢麗的蝶，停駐在墓前。
小時候的我，天真地拉著媽媽的手央求，“媽媽你不要死好不好，永遠不要離開我。”我以為只要媽媽答應，就可以不用死掉。長大了，才明白這是任何人都無法改變的，就像永遠無法觸及星星般。然而如今的我，多想回到從前，多想一句話就可以留住外婆，又多想坐到外婆的膝蓋上，聽她唱歌謠。
紫色的回憶 篇14
國小五年級作文 ,766字在石子路上漫步，晚春的暖風迎面而來，我轉過一個拐角，與一株紫藤撞了個滿懷。是啊，現在正是紫藤花開的時節呢！
我不由得駐足，細細端詳著那株紫藤。很美。陽光傾瀉在花瓣上，折射出耀眼的光輝，好似波光粼粼的紫色瀑布。陽光直射在臉上，刺眼得有些恍惚。眼前這株紫藤，和另一株紫藤的身影漸漸重合……
小時候，那顆老樹和那株紫藤，都是我最好的玩伴。尤喜歡在微風習習的清爽日子裡，去那兒坐上一下午，或是站在老樹邊的石樁上，或是坐在石樁間的鎖鏈上，抑或是坐在紫藤樹下。紫藤花開時，我被紫色的影子籠罩著，彷彿身處紫色的海洋，風一吹，浪潮波濤起伏。我也曾細細觀察那紫藤花兒，一朵朵，小巧可愛的如一串串風鈴，風一吹，風鈴叮噹作響。我最喜的卻是遠觀，深深淺淺的紫色層層疊疊，風一吹，紫色起起伏伏，隨風舞動。風大的日子，紫藤花瓣與老樹的葉一起，翻飛盤旋在空中，瀰漫著泥土的清香與紫藤的花香，張開雙臂，彷彿沐浴著一場紫色的雨，沉醉在這個紫色的夢中……
過了幾年，我遇到了生命中第二位紫藤花友。遇見它是在小學的“森林公園”內。那是株很老的紫藤，大家都很喜歡它，它粗糙而又堅實的枝丫互相糾纏著，剛好能供人躺上去休息，形成一個“搖籃”。紫藤花開時，躺上去，身邊被紫色的花海環繞，舒適，美好，花香四溢。閒暇時，三五好友在那兒小憩，彷彿掃走了一身疲倦。是它，伴隨我度過了整整六年---我最純真的童年時光。那一樹紫藤，你可安好？
這些細碎而美好的回憶中，幕幕都有紫藤的身影，幕幕都是那溫柔、浪漫、深深淺淺的紫色啊。而我何其有幸，遇到了我生命中第三株紫藤。
我看著眼前那一片紫色瀑布，嘴角上揚。你好啊，紫藤。期待你我創造出新的，紫色的回憶……
深藍色的回憶 篇15
國小六年級作文 ,784字在我的衣櫃裡有一件深藍色的外套，每每看到它，回憶就湧進腦海。
五年級的夏天，我們去食堂吃午飯，漫長的排隊過後，我坐在了座位上。旁邊的同學端著一個盛得滿滿的盤子搖搖晃晃地走了過來。走到我身後時，一種強烈的不安感湧進了我心裡，那位同學在我身後時被撞了一下，手中的盤子立刻向我傾斜，不好！我立刻反應過來，但還是慢了一步，一股溫熱粘稠的液體流進了我的衣服裡，啊！我怎麼這麼倒黴！在我心裡慘叫一聲。後面立刻傳來了同學的驚呼聲：“啊，你……你的背上全是肉汁。”我一驚，不會這麼倒黴吧？我的手小心翼翼地伸到了後面，後面的衣服溼漉漉的，手伸回來輕輕聞一聞，一股肉香鑽進的鼻中。慘啦慘啦！回家要捱罵啦！我惡狠狠地瞪了那位“闖禍的同志”一眼，他立刻慚愧地低下了頭，“對不起……”“好了好了，本大人大人有大量，這件事就算了。”我一邊說著一邊著急，這可怎麼辦呢？我又沒帶外套，又沒有電話，下午怎麼“生存”呢？
這時，另一位女同學見我這著急樣，猶豫了一下，把她的外套脫了下來，那是一件深藍色的外套，還散發著淡淡的檸檬香。遞給我後，她說：“這件外套借你穿吧，明天再還給我。”說著頭也不回地走了。我望著那件外套，心裡暖洋洋的。
我跑到她面前，拿著外套，說：“還給你，謝謝你昨天的幫助。”一陣冷風吹來，我縮了縮脖子，被她看到了，她裝出滿不在乎的樣子說：“本人有潔癖，既然你穿了就送給你吧。”然後跟自已的好朋友回班去了。我手上抓著那件外套，心裡有種說不出的溫暖。
從此，每每看到這件外套，我心裡就會湧起一股暖意，就會想起那道滿不在乎，頭也不回的身影。
那抹綠色的回憶 篇16
高一作文 ,1156字任時光茌苒，白駒過隙，彷彿一眨眼，7天的軍訓就畫上了句號。軍訓的內容或許是單調的。稍息、立正、向左轉、向右轉、齊步走、跑步走……無數次重複的口令讓教官嗓音沙啞，無數回對動作的糾正也讓教官眉頭緊皺。想起剛練跑步走的時候，當口令響起，有的人像扭秧歌一般，搖搖擺擺地跑著，有的人則是剎車不靈，差點撲倒在別人身上，還有的人是跑了前面忘了後面……。整條隊伍不是“S”型就是“V"型，總而言之就是“慘不忍睹”。
軍訓也不總是枯燥的，每天的唱軍歌就是單調軍訓中的調味劑，因為有那洪亮而節奏明快的軍歌不時地響徹在耳邊，所以我們的軍訓從不死氣沉沉。學唱軍歌成了軍訓中最輕鬆愉快的時光。教官們鏗鏘有力的聲音中流露出了他們對當軍人的自豪。這情感感染著每一位同學，響亮的歌聲響徹整個校園。響亮的歌聲，歡快的笑聲把我們將要崩潰的身體喚醒，激勵著我們努力地完成每個動作。
每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直，每次的堅持到底都會讓我有超越自己的感受。通過這次軍訓，我也結識了很多新同學，雖時間不是很長，我們的友誼，卻很深、很濃。
是的，軍訓很辛苦。苦在腳上磨出的泡，苦在為齊步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的肩膀，苦在冒雨也要堅持完成訓練的淋溼的身體。但或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫。這收穫的是耐力，是堅毅，是勇敢，更是團隊精神。
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓很苦也很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此。其中有酸苦的汗水，有飄揚的歌聲，也有歡樂的笑聲。
都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終於體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一、二、三、四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《強軍戰歌》時，有一種感情在我的內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。
軍訓，就如夢一般，它匆匆地向我跑來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，剩下的疲勞在肩頭隱隱告訴我：少份嬌氣，多份堅強；少份依靠，多份自強；少份怨天尤人，多份勇往直前。
那抹綠色的回憶，將成為我生命中不可抹去的一部分。那抹綠色的回憶，會在我遇到因難時給我動力，支撐著我人生旅途的各種風雨中飄搖的心靈。也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返，但那抹綠色，將永遠迴盪在我心中。
金色的回憶 篇17
國小六年級作文 ,884字六月，空氣中瀰漫著別離的酸楚。四張考卷結束小學生涯，同學們彼此交換同學錄，留下幾句贈言，從此天各一方。回想起小學六年時光，丟開知識，我究竟還得到了什麼呢？我不禁浮想聯翩。
兩年前，我剛剛告別四年級。剛升入五年級的我，正值青春期，年少氣盛，血氣方剛。在老師找到我，請我為外校的來賓介紹校園的時候，我毫不猶豫地答應了。我相信自己有這個實力，也期待這次機會。我信誓旦旦地對老師說：“瞧著吧，我一定會做好的！”
練習了一段時間，我才發現，一個優秀的講解員可不是那麼好當的。在每天的各個時間段，都要去對臺詞練習，試走流程。經常會練得口乾舌燥，腳底疼痛。過程的艱辛完全出乎我的意料，我快要堅持不住了。在某一瞬間，我想到了放棄。
老師過來看了，我緊張起來，感覺他似乎覺察了我的想法。他輕笑著說道：“人啊，有時候只有在背離使命的道路上，才能達成自己的慾望，你要怎麼選擇呢？好好想一想吧。”我在那一剎那，我頓時羞愧得滿臉通紅。
是呀，本就是自己定下的差事，咋能中途就丟下呢，說什麼也要把這件事辦好，我咬緊牙關堅持住，加倍投入地練習。
那天，在金色的夕陽下，我終於懂得了堅持和守信的真諦。
我們的體育老師特別喜歡給我們做一些遊戲。一看見地上一堆墊子，和一根粗麻繩，便知道老師又有什麼“小花招”了。“咦，這不是拔河的繩子嗎！”一位同學低聲驚呼起來。我側過頭思忖著，老師素來不喜墨守成規，使用拔河繩，那定是不會讓我們拔河的了。
“好，今天，我們來玩一個過河的遊戲。”老師笑眯眯的對我們說。“從你們中間選出五個身手最敏捷的人，其餘的同學在旁邊拉著拔河繩。讓那五個同學一次，腳不沾地的，從“河流”——就是有墊子的區域上通過。腳碰到墊子或塑膠跑道，就算被河裡的鱷魚吃掉了。好了，給你們兩分鐘的時間，準備開始“過河”吧！”
起初，我們進行的並不順利。後來，經過種種努力我們成功了。
金色的回憶 篇18
國小六年級作文 ,559字小時候的我怕黑，所以每當月亮升起，我總會把家裡所有的燈都開啟。爸爸媽媽忙於公務，只有爺爺陪著我，每天準時守候在幼兒園門口，還像叮噹喵一樣把好吃的裝滿所有口袋，變著法地哄我回家。
有一天，我們回家得晚了，樓道里還停電了，黑漆漆的一片。窗戶裡透進來一點點月光，看不清陰森森的樓道。隱隱約約看進去，寂靜，幽深，彷彿一口深井，我似乎還能聽到裡面傳來電影裡鬼魂的哭聲。我害怕地抓緊了爺爺的手，杵在原地，動也不敢動。爺爺並沒有逼我上樓，而是帶我去便利店買了一個小瓶子。我們重新走回樓道口，搖一搖瓶身，“噔”，玻璃瓶子亮了——原來是一個小燈！
金色的光剛好把樓道照得微微亮，死寂的空氣一下子活了過來，散發著溫暖柔和的味道。我開心地拿著瓶子晃來晃去，覺得爺爺的本事可真大！爺爺拉著我的手說了些什麼……我記不清了，但我永遠不會忘記爺爺掌心的溫度和螢火蟲一樣的金光。
瓶子還在，可是爺爺走了。
直到現在，我還一直留著那個瓶子，儘管它不會亮了。夜幕上升，家裡又停電了，我握著瓶子，直到冰冷的玻璃被我掌心的溫度暖了起來，我想象著爺爺粗糙溫熱的大手握住我，我想象我心裡亮起一盞金色的光……
那道金光再也沒有暗過，那段金色的回憶一直都在。
風吹過粉紅的回憶 篇19
風吹過粉紅的回憶作文 ,836字我坐在窗前認真的看書，一陣春風吹過，撫摸著我的臉頰，我忽然想起三年前的一件事。
暑假開始了，媽媽準備帶我去蘇州玩。在車站，媽媽買了一袋橘子，我最愛吃橘子了，看到袋子裡橙黃橙黃的，滾圓滾圓的，散發出誘人香味的橘子，我忍不住嚥了咽口水，手也不自覺的伸向橘子，突然“啪”的一聲，我伸出去的手被媽媽打了一下。媽媽說：“現在不許吃，你一吃就停不下來，等會兒車來了袋子裡的橘子就一個也不剩了，等上車再吃。”沒辦法，我只好依依不捨地把手從橘子上拿開。過了一會兒，媽媽說：“先去上個廁所吧，等會兒在車上可沒有廁所。”我和媽媽去上廁所了，我回來後看到的一幕讓我驚呆了：一個長滿鬍子的男人正在狼吞虎嚥地吃著我的橘子，還一口接這一口的吃，一直往嘴裡塞，像剛從餓牢裡放出來似的。我忽然有種想打他的衝動，媽媽回來了，看我有點不對勁兒說：“敏敏，你怎麼了？”我指著那個人生氣的說：“媽，你看那個人，他在吃我們的橘子！”媽媽說：“你怎麼知道那是我們的橘子，有可能是他自己買的呢？”“媽，不可能，他的橘子袋子跟我們的一樣！”“那有可能是巧合呢？就算是他偷吃了我們的橘子那又能怎麼樣，讓他把吃掉的橘子吐出來，還是讓他賠十幾塊錢的橘子錢？做人要大度點兒，不要讓雞毛蒜皮的小事壞了人與人之間的感情。”當時我根本聽不進去媽媽講的大道理，雙腳不自覺的向那個人走去，我盯著橘子看，那人看見了我以為我要吃橘子，便從袋子裡拿了個橘子給我，他的這一舉動讓我更生氣，明明是你偷的橘子，還在這裡假惺惺的裝好人，拿，幹嘛不拿，不吃白不吃，我拿起橘子就開始吃，我的眼睛不知不覺看到了旁邊，那裡還有一袋橘子，我突然意識到這橘子不是我的，而是那個人送給我吃的，我認錯了，現在我特別想找一個地縫鑽進去，那人也好想知道了我為什麼盯著他橘子看，他站了起來朝我笑了笑就走了，我知道那不是冷笑，也不是譏諷的笑，而是對我溫和地笑。忽然一陣風吹過，我居然覺得他好帥，原來世界那麼美好。
多麼美麗的一個誤會，多麼美好的一個回憶，是風讓我想起了這一切。
粉粉的回憶 篇20
國一作文 ,819字幾片凋零的黃葉在懶散的陽光下無方向地遊蕩，一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中那樣縹緲，又是一個枯黃的季節，講臺上老師古板的面容，枯燥的語音……曾經那抹“粉紅”去哪了？她不會再出現在12班的教室裡了。
剛進初一，也是這個枯黃的季節，我們的心情不是特別的明朗，初中生活畢竟不同於小學，不適應讓我們的眼睛把校園內的一切都看成灰色。然而，一位浪漫的，活潑的，身著淡粉色衣裳的女子出現在我們的世界裡。她的到來讓我的世界裡充滿了色彩，她勾起了我們對春天的懷念，雖然已是深秋，她依然穿的清爽自然，她用春天獨有的口吻，把每一個英文字母念成跳躍的音符，譜寫在我們青春的記憶中。
她，幽默但嚴厲；她，活潑但沉穩；她在我生命中注入新鮮。
因為隔得遠，平時也沒什麼訂正，我很少去她辦公室。記得有一次我因為批作業，去了她辦公室，她叮囑了我幾句，至於內容不記得了，可是忘不掉的，是當時心中的暖。她的課我很愛聽，不管是上公開課還是平時的每一堂課，她總是認真負責，上她的課最幸福的莫過於和她眼神的交流，我彷彿進入了她的心，她似乎也讀懂了我的情。
她偏愛於粉色，粉色的手機，粉色的錢包，粉色的少女心……我的記憶中就留下了一抹嫵媚卻不失體統的粉。她與我們無話不談，我們相處地很融洽，即使是叛逆的孩子也常常在背地裡誇她的好，她很愛笑，笑起來就像一個孩子，露出兩排雪白的牙齒，眼睛都快眯成一條縫了，這是她特有的個性，這在我接觸過的老師身上少有的。
恍惚間，我發現她是那麼得親切，我對她又是那麼的思念。這學期我見過她一次，在運動會上，她回來看我們，但是我還沒來得及叫她一聲，給她一個擁抱，問她近來可好，我就被叫去參加比賽了，我甚至沒好好看她幾眼！我想，再見到她在這幾年是難了。
時光飛逝，轉眼又是一個秋。我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉色”老師。我會將這份記憶永久保留在心中。