米莉的帽子變變變續編相關作文20篇
米莉的帽子變變變續編 篇1
國小四年級作文 ,636字一天，米莉提著籃子去森林裡採蘑菇，走著走著，她聞到了甜甜的蛋糕味，順著香味一直朝前走，米莉看到了一座小木屋，屋子周圍盛開著美麗的花朵，米莉輕手輕腳地走了進去。
“哇！”眼前的一幕讓她驚呆了，米莉看到了一個小精靈，她閃動著翅膀在廚房裡忙碌，金黃色的蛋糕就要出爐了，一定又香又軟！米莉忍不住吞了下口水。
“你好啊，我是小精靈。”小精靈熱情地向米莉打招呼，並邀請米莉和她一起吃蛋糕，這塊蛋糕一定是世界上最好吃的，米莉和小精靈吃得非常開心。米莉要回家了，小精靈送給她了個棕色的小布袋，布袋非常普通，連一個可愛的圖案也沒有。
星期天的上午，爸爸媽媽出去了，米莉的肚子餓極了，她對著布袋喃喃自語：“要是有個大雞蛋就好了！”話剛說完，她面前就出現了一個大雞蛋。米莉興奮極了，“它竟然有魔法！它竟然有魔法！”這是一個神奇的布袋！它還能變出什麼東西呢？米莉的眼睛都亮了，她驚奇地說“小布袋，小布袋，我想要一個芭比娃娃。”話剛說完，她面前就出現了一個漂亮的芭比娃娃。
這下，米莉有點小貪心了，她壓低聲音說：“小布袋，小布袋，能再給我一個糖果機嗎？我想吃好多好多各種各樣的糖果！”小布袋馬上變出糖果機，它張開嘴巴說：“很抱歉，我這裡只有健康的食物！”
米莉明白，原來小布袋也不是萬能的，不合理的要求小布袋也是不能滿足的哦！
米莉的帽子變變變讀後感 篇2
讀後感 ,617字那天天空灰濛濛的，我吃完早餐在讀《米莉的帽子變變變》。
這個故事裡我最喜歡的是米莉。故事裡面說，米莉要去帽子店裡買帽子，但是她沒有錢，於是店員就給了她一頂神奇的帽子。她走出帽子店後把它想象成了各種各樣的帽子，有孔雀的、鮮花的、噴泉的還有蛋糕的帽子。在路上走著走著，忽然她驚訝的發現每個人的頭上都有不同的帽子，她看見一位老婆婆帶著一頂黑色池塘的帽子，米莉對老婆婆微笑著，不久她發現魚兒、鴿子、小鳥都飛進了老婆婆的池塘，米莉知道了原來每種東西都能找到屬於她自己的朋友。她帶著這頂神奇的帽子回到了家裡，由於帽子太高太大了，進不了門，她便想象出一頂透明的帽子，走進家門後，米莉對媽媽說：“我的帽子漂不漂亮哎呀！”米莉的媽媽說：“唉，我怎麼沒看見呢？”她等了一會又說：“哦，我知道了，原來這是一頂神奇的帽子呀！”米莉的爸爸、媽媽和米莉自己都帶上了神奇的帽子，睡覺的時候她也想想出了一頂草地的帽子，各種動物陪著她一起睡著了。
看完這本書後，我知道米莉她很活潑、很愛發揮想象力更愛微笑。帽子店的店員很有禮貌，就算米莉錢包裡沒有錢，但是她還是滿足了她的願望。她的爸爸、媽媽也對她很好，當她的爸爸、媽媽知道她根本沒有帽子的時候也會配合她讓她發揮自己的想象力。
我在米莉身上學到要充分發揮自己的想象力，而且要講禮貌學會尊重他人。看完書了，我也準備去畫一頂屬於我自己的神奇的帽子。
閱讀讓平凡的日子變得鮮亮 篇3
閱讀讓平凡的日子變得 ,829字閱讀，讓平凡的日子變得鮮亮。珍視閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍視閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍視閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡；珍視閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。
閱讀，可以讓你深入其中，你會感受到無與倫比的快樂，當你讀著一本書時，你會被它的內容所吸引，從而沉醉其中。
一天早晨，我從書架上拿下一本書，這本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。它的作者是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。開啟書，我看到了目錄，有很多章節，這讓我熱血沸騰，我開始我的閱讀，書的主人公是保爾。柯察金，一個出生在貧苦農民家庭，生活艱辛的人。我讀到了他的艱難，讀到了他的痛苦，也讀到了他的幸福，不知不覺間，我讀了三個小時的書，當母親叫我的時候，我才意識到原來已經這麼晚了，我走出了書房。書就是這樣的奇妙，它引導你走近它，讓你身臨其境，又讓你流連忘返……
我端著一杯熱氣騰騰的奶茶，再一次走進書房。我的臉上充滿了笑容，因為我（next88）又可以再一次沉浸在書的海洋裡，這本書帶給我許多我從未接觸過的情感，讓我體驗到了一切。我靜靜地沉浸其中，享受著它帶給我的快樂，這樣便使我平時平淡乏味的生活變得鮮亮無比。
一整天的時間，我什麼也沒做，但是卻又好像什麼都做了，我花了一天的時間讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後，我感到無窮的成就感，在這本書裡，既有保爾那如鋼鐵般的意志，又有那堅如磐石的愛情力量，讓我一時間感慨萬分，不知應該說些什麼。就像當年我考書法等級的時候一樣，當時的我，因為失敗幾乎想要放棄，可是到了最後，我卻堅持了下來，拿到了書法十級的證書。
從閱讀中，我領悟到了一些新的東西，這些東西改變了我，使我不再討厭書本，開始真正的喜歡上閱讀這個興趣愛好，只要一有時間我就會看書，這些書本改變了我，既讓我拓寬了視野，又讓我享受到了快樂，讓我平凡的日子變得鮮亮。
閱讀讓我那平凡的日子變得鮮亮，我不再感到空虛，而是全身飽滿，我看到了希望的曙光，我的生活也不再平凡。
媽媽的膽子變大了 篇4
國小四年級作文 ,508字媽媽的膽子特別小。我親眼看到她坐在沙發上玩手機，一個老鼠從她腳上竄過，我一指，媽媽大驚失色，那尖叫聲把一到六樓的聲控燈都叫亮了！
還有一次，我五歲的時候，媽媽下床要穿皮鞋，萬萬沒有想到，一隻小蜥蜴就在皮鞋旁邊蹲著，媽媽嚇得臉色蒼白，站在床上如跳街舞。從那以後，那一雙五百多元買的皮鞋，就被媽媽“棄之荒野”。
上一週，我再三懇求媽媽要養一隻小倉鼠，媽媽最後答應了卻又對我約法三章，必須我自己養，她不會參與。就這樣，一天天過去了，小倉鼠被我養得像個小絨線團，天天樂得“吱吱”叫。
可是暑假到了，我應姑姑邀請去青島玩幾天。可小倉鼠怎麼辦？我央求媽媽幫我照顧，媽媽猶豫再三才答應了。
儘管青島的海邊很好玩，但是我心裡掛念著小倉鼠，心想老天保佑，小倉鼠千萬不要被媽媽餓死。
從青島返回家，我第一件事就是衝入臥室，找我的小倉鼠。我一開門，吃了一驚，因為看到媽媽正拿著玉米粒喂倉鼠呢。我呆了，這是我媽媽嗎？她不是最怕老鼠嗎？“媽，謝謝你！”看到小倉鼠被養得肥肥壯壯的，我連忙說。媽媽站起來說：“還不是為了你，我只能硬著頭皮來餵它了！”
我的眼睛溼潤了，媽媽為了我克服了極大的恐懼，膽子變大了，媽媽對孩子的愛真是無法用語言來表達的！
膽小的獅子變勇敢 篇5
國小三年級作文 ,532字從前，在一片美麗的大草原，住著一隻叫樂樂的小獅子。雖然它有矯健的四肢，威風的鬃毛，炯炯有神的眼睛……看著威武勇敢，但恰恰相反！它膽小怕事，哪怕只有一點聲音，就會直髮抖。
樂樂經常遭到大家的嘲笑：“這哪裡像一隻獅子，根本不配生活在這裡！”一天，它又一次被獅群諷刺挖苦，心理又傷心又委屈。樂樂便悄悄離開了獅群，四處流浪。
它走到一個村莊，那裡生活著許多友好的兔子。兔子一見到樂樂便四處逃散。“小兔子，不要害怕，我沒有惡意……”樂樂誠懇地說起了事情的經過。兔子們十分同情樂樂，便收留了它。
可是有一天，一群惡狼闖進了村莊，到處捕食兔子。小兔子們寧靜的生活被打破了，村莊到處是驚慌、害怕。惡狼放肆地抓著兔子，一隻只兔子成為惡狼的美餐。
樂樂躲在草叢裡，既驚恐又憤怒。“我是獅子，我要保護我的朋友！”樂樂從草叢裡站了起來，發出驚天動地的怒吼，便撲向狼群。惡狼撒腿就跑，消失得無影無蹤。
小兔子跑過來，緊緊抱著樂樂：“你是最勇敢的獅子！”頓時，周圍響起了一片經久不息的掌聲。從此以後，樂樂漸漸勇敢起來，保護著這個小村莊。
讀《蘇姍的帽子》後有感 篇6
讀後感 ,522字今年暑假，我含著熱淚讀完了《蘇姍的帽子》這篇令人感動的文章。讀完後，我心頭起伏，感慨萬千。
這篇文章講述的是蘇姍那瘦小的身體裡有一個腫瘤，因此她不得不接受幾個月的化學治療。出院後，她頭髮掉光。為了不被同學們嘲笑，她只得頂著一頂帽子去上學。然而，這對一個小女孩來說，卻是一個非常嚴酷的事情。看到這，我不禁為蘇姍的遭遇感到同情，也為她竟能堅持著繼續上學的行為感到震驚，這需要多麼大的勇氣呀！
蘇姍的行為深深地打動了我的心，而老師的做法更讓我感到感動。
老師非常理解小蘇姍的心情。蘇姍回校前，老師就對學生們說：“記住，下星期一同學們都必須戴帽子來上課！”同學們莫名其妙，但是沒辦法，只得照辦。同學們不知道，老師的目的是要同學們在不知不覺中習慣帶帽子來上課，讓他們以為蘇姍帶帽子是正常的，從而不嘲笑蘇姍。
多麼好的老師啊！但我想起我的行為只覺得慚愧。一次，一位同學摔傷了腳，不能走路，我趁機嘲笑他：“瘸子，臭瘸子！”那同學聽了，傷心地哭了，從此再也不理我了。我不但沒有幫助這位同學，反而嘲笑他，這種行為是多麼可恥呀！
蘇姍是一個多麼堅強、勇敢的女孩呀！蘇姍的老師是多麼理解蘇姍呀！她不僅不嘲笑蘇姍，還幫助蘇姍解脫困境。我們應當以她們做榜樣，向她們學習！
未來的帽子 篇7
國小六年級作文 ,565字暑假天氣熱！不少人出門都戴帽子。帽子的種類非常多，夏天不但可以遮陽，冬天還可以增暖。帽子是人們經常使用的工具。我真想發明一種既耐用，又高科技的帽子。這種帽子款式多樣，適合各種年齡使用，十分酷。
未來的帽子裝有智慧系統。當你在馬路上玩耍時，它會善意警告你：“請注意安全，不可在馬路上打鬧，做危險的遊戲。”當你走在街上時，完全沒有發現後面疾馳而來的車輛時，它會提醒你：“後面有車，請靠邊行走。”當你急匆匆趕著去一個地方時，它又會親切地對你說：“心急誤事，注意安全。”當你一個人在夜晚過馬路時，帽子會閃著光，既能為你照亮前方的路，又能提醒開車的司機：前方有人，請注意。
如果你一個人在路上走，很寂寞時，可以按一個帽子內側的一個紅色按鈕，就可以聽到國內外的新聞大事；如果你想放鬆一下，按綠色的按鈕，可以聽到各種好聽的音樂；如果你想知道時間，按白色的按鈕，它可以告訴。真是超級實用。
未來的帽子不但功能多，而且很輕，戴在頭上非常舒適，一點也不會覺得彆扭。這麼好的帽子肯定很貴吧？而且很耗電吧？錯了，它不但物美價廉，還不用充電！你肯定會問了，那電從哪裡來？告訴你吧，帽子頂上有個小太陽能板，可以三百六十度的旋轉，能最大面積接收太陽能。只要沒電了，太陽能板會自動彈出，幫帽子“補充能量”。隨著科技的不斷髮展，未來一定能發明出這樣非凡無比的帽子。
《魔法師的帽子》讀後感 篇8
讀後感 ,597字《魔法師的帽子》這本書的作者是託芙。揚鬆，他創作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，並於1966年獲得兒童文學界的諾貝爾獎—安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之後，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發現帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最後被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情願，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現一個願望。”
魔法師給姆咪一家人實現願望之後，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現任何願望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
《魔法師的帽子》續編 篇9
國小三年級作文 ,769字早上，太陽剛剛升起來，姆米特罗爾就醒了過來，今天媽媽的心情好像不太好，原來，她最喜歡的手提包不見了。晚上，他們家要舉行宴會，媽媽原本是要帶著這個手提包出席的。大家開始分頭尋找起來，可是很快有些小傢伙就不耐煩了，特別是斯諾爾克小妞和她的哥哥，他們真想溜出去玩，但是為了晚上的宴會，只好打消了這個念頭。過了一會了，媽媽在房間的床底下發現了她的手提包，她大聲說：“哦，我親愛的手提包，你怎麼躺在這裡呢？”大家都鬆了一口氣。媽媽小心翼翼地把他的手提包擦拭了好幾遍，直到再也看不出它曾在床底下躺過的痕跡。
晚上的宴會開始了，來了好多的朋友，大家都舉著酒杯，一邊交談，一邊品嚐美酒。媽媽拿過手提包，想拿出她那精美的手絹擦擦嘴，一伸手，拿出一個雞蛋。“是調皮的斯諾爾克小妞還是小子乾的呢？等宴會結束，我得好好懲罰一下這個傢伙。”媽媽繼續往包裡摸，這下摸到的竟然是一個蘋果，旁邊似乎還躺著一個橙子，媽媽再也顧不上了，把手提包放在餐桌上，摸出來的食物越來越多，麵包、巧克力、甜甜圈……甚至是一杯接著一杯的果汁。賓客們看得目瞪口呆，還以為是媽媽為今天晚上的宴會準備的魔術，於是爆發出一陣又一陣熱烈的掌聲。
宴會結束了，大家一邊討論著媽媽表演的精彩魔術，一邊陸續離開了。最後家裡只剩下姆米特一家了，大家都坐在椅子上，誰都不敢再動那個手提包，生怕一開啟，食物就會源源不斷地出來，要知道，今天晚上的食物原本就準備得很充分。這時，外面颳起一陣大風，一位美麗的仙女從天而降，緩緩走到餐桌前，拿起手提包，輕輕地說：“親愛的，這個手提包是我遺失的。”她每說一句話，都有一朵朵美麗的鮮花從她的嘴裡吐出來，大家都驚呆了。“為了補償夫人，我準備送一個更加漂亮的手提包給您。”她的手輕輕一揮，一個銀白色的手提包出現在桌面上，還沒等大家回過神來，仙女已經翩然而去了……
未來的帽子 篇10
國小三年級作文 ,351字我們知道：頭部是人體的重要部位。頭部很容易受到溫度的影響。
炎炎夏日，人的頭部很會出汗，稍微動下跑下黃豆般的汗珠從額頭上滾下來。
冬天，頭部暴露在颼颼冷風中，吹的人頭痛不已，而且在滴水成冰的冬季，人稍不注意保暖，馬上會凍成冰柱。
頭部的問題是溫度的問題，所以我要發明一種“變溫帽”，讓大家更加從容的面對季節的變換。
我發明的這個變溫帽，夏天也可以戴。一般而言夏天戴帽子會很熱，但一旦戴上我發明的帽子，就算再熱，帶上這個帽子，就像進了空調房一樣十分涼快。空調房是固定的，而這個帽子卻是一個可移動的空調房，你說舒服不舒服？到了冬天，天氣很冷，這時請戴上我發明的帽子，就像坐在火爐旁一樣十分暖和，在寒冷的冬季感受到春天般的溫暖。
我真心希望能發明這樣的一頂帽子，希望科學技術的發展能給人類帶來更加美好的生活。
《蘇珊的帽子》讀後感 篇11
讀後感 ,642字鮮花再美，美不過笑臉；蜂蜜再甜，甜不過問候；陽光再暖，暖不過人心。今天，我讀了一篇課文，叫做《蘇珊的帽子》，這篇課文特別能反映了人間的真情和人世間的美好。
這篇課文主要寫了：蘇珊患了腫瘤，接受了三個月的化學治療後，她的頭髮全都掉光了，需要戴著帽子去上學，可她還是擔心被同學們嘲笑。海倫老師知道這個情況後，為保護蘇珊的自尊，要求同學們都要戴上帽子來上學。當蘇珊站在教室門口的時候，她猶豫了，可當她看到同學們都戴了一頂帽子的時候，她輕鬆地笑了，很快融入了班集體裡。
這篇文章令我感動的是海倫老師，她急學生之所急，想學生之所想，她知道蘇珊的頭髮掉光後，每天頂著一顆光禿禿的腦袋來上學，無疑是非常殘酷的。所以海倫老師為了保護蘇珊的自尊心，保護蘇珊不被同學們笑話，所以讓同學們都戴上帽子來上學。這樣，蘇珊所戴的帽子，同學們也只會認為是為了完成老師佈置的任務而已，而蘇珊也覺得自己與同學們沒有什麼兩樣，很快開心地融入了班集體中。區區一頂小帽子，表達了老師對蘇珊的關愛和保護，使蘇珊對生活充滿了信心。
在我們的學校，也有跟海倫老師相同的人。記得在我二年級的時候，有一位同學，她得了白血病，需要住院治療，她的家承擔不起那麼昂貴的醫藥費，學校就動員全校師生捐款。那天是星期一，在大課間的時候，全校的師生都去了捐款，先是老師上臺捐款，然後再是每個班派一個學生代表上來一個個捐款。那場面真的是很感人。
這是心的呼喚，這是人間的春風，這是生命的源泉，這是愛的奉獻。只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
神奇的帽子 篇12
國小三年級作文 ,488字在一個馬戲團裡有一位老爺爺，他有一頂神奇的帽子。這個訊息被老鼠家族知道了，它們想把這頂帽子偷回家。
這一天，老鼠一家正在計劃怎樣偷帽子。老鼠媽媽說：“我們可以請蜜蜂姐姐，蚊子哥哥，地鼠伯伯幫忙啊！”小老鼠興奮地說：“我和蚊子哥哥去拿帽子，爸爸你去吸引老爺爺的注意力，地鼠伯伯你來挖一條地道，還有放哨，蜜蜂姐姐和媽媽你們做一頂假帽子，把假帽子放到原處。”大家異口同聲地說：“好的。”
到了晚上，大家開始行動了。地鼠伯伯先挖了個大洞，大家一個個地進入了老爺爺的房間裡，它們仔細一看，發現老爺爺帶著帽子睡覺，為了拿到帽子，老鼠爸爸跑進了廚房，把所有的碗打碎了，這時老爺爺被驚醒了，他急忙穿上鞋子走向了廚房，他起來的時候帽子就掉到了桌子上，小老鼠和蚊子哥哥爬到了書櫃上，把帽子扛著就跑，蜜蜂姐姐和老鼠媽媽把一頂和有魔法的帽子相似的帽子放在了書櫃上就跑了。小老鼠一家和幾隻小動物成功的偷到了帽子。
它們來到了草地上，小老鼠說：“我要無數頂像你一樣有魔法的帽子。”說完在它面前就出現了無數頂帽子，它把帽子分給了它的朋友們，把原來偷到的那頂帽子還給了那位老爺爺，小老鼠一家過上了幸福的生活。
神奇的帽子 篇13
國小三年級作文 ,717字一天，小老鼠一家去馬戲團玩。它們看見一位老爺爺用一頂神奇的帽子變出了：蘋果、梨、草莓、芒果等等一些東西，小老鼠心想：要是我能拿到那頂帽子，我就是全世界最富有的老鼠了。
於是，小老鼠就回家和爸爸媽媽商量。小老鼠笑著對爸爸媽媽說：“今天，我們去馬戲團的時候，我看見了一頂神奇的帽子，它能變出許多許多好東西，如果有了它，我們以後就可以不愁吃穿了。”小老鼠話音剛落，老鼠爸爸皺起眉頭說：“好是好，但是我們才三個人，怎麼去偷呢？”小老鼠看著爸爸說：“老爸，幫手我早就已經找好了。”第二天早上十點鐘，小老鼠請來了蒼蠅、老鼠家族、地鼠，大家一起到小老鼠家商量辦法。小老鼠對大家說：“我們計劃是這樣的，先讓地鼠弟弟從門口挖一個洞，然後幾個小老鼠進去看一看，保證安全的情況下，大家留幾個老鼠在門外放哨，幾個在洞口看著，我和蒼蠅去偷帽子，好嗎？“大家異口同聲地回答：“好！”。
就這樣，晚上老爺爺已經睡著了的時候，大家偷偷地去了老爺爺家，地鼠弟弟先挖了一個地洞，接著幾個小老鼠在外面看守，幾個小老鼠在洞口守著，然後小老鼠和蒼蠅一起去偷帽子。小老鼠和蒼蠅小心翼翼地進了屋子。她們東看看，西瞧瞧，哪兒也沒有發現那頂帽子。就在它們正要放棄的時候，小老鼠興奮地叫道：“找到了！找到了！這兒又一頂帽子。”於是，小老鼠正準備要去拿的時候，不小心踩到了一個玩具，玩具發出刺耳的聲音，差一點把老爺爺吵醒了。嚇得它們大氣也不敢出，它們吸取了這次的教訓，小心翼翼地去拿帽子。偷帽子進行得很順利，小老鼠太高興了，一不小心掉到了帽子裡，突然，小老鼠一下子不見了，等了半天都不見小老鼠出來，然後大家全部跳進去了，打算把小老鼠救出來，可最後誰也沒有出來。
大家就全部消失在帽子裡了。
神奇的帽子三年級作文 篇14
國小三年級作文 ,497字一天，小老鼠放學回家，一張海報吹到了它的臉上，上面寫著：有一位老爺爺有一頂神奇的帽子，於是，小老鼠把這件事告訴了老鼠媽媽和老鼠爸爸。
它們一家就在商量怎樣把帽子拿到手，老爸爸擔心地說：“我們人手不夠啊！只見小老鼠眼球一轉，就不見了。過了一會兒，小老鼠帶來了幾隻小老鼠，一個是小老鼠的伯伯，一個是小老鼠的姐姐，還有一個是小老鼠的哥哥。
小老鼠一家在凌晨三點，來到了老爺爺家，小老鼠說：“我和哥哥去偷帽子，爸爸媽媽去引開老爺爺，其它的去門口看著。”突然，聽見了一陣笑聲，原來是老爺爺在看電視，小老鼠一家真是嚇壞了呀！小老鼠左看看右看看，終於看到了那頂帽子，正在小老鼠準備去拿帽子時，老爺爺的一隻大花貓跳了出來，嚇的小老鼠一家直冒汗，生怕被貓吃了，小老鼠靈機一動，對著這頂帽子說：“帽子啊帽子，你快讓這隻大肥貓消失吧。”只聽“嗖”的一聲，大肥貓就消失在小老鼠的眼前，他們很輕鬆地就拿到了帽子，小老鼠一家開心地走了。
回到家，小老鼠許的願望也成功了，小老鼠又把這頂帽子還給了老爺爺，因為老爺爺沒有了帽子一定會很傷心的，沒有過多久，小老鼠就回來了，回來時還唱著歌呢！
從此，小老鼠一家過上了幸福的好日子。
神奇的帽子 篇15
國小三年級作文 ,525字在一個小村莊裡，有一個天真可愛的小女孩，她調皮又可愛。但是她有一個壞習慣：亂拿別人的東西。
有一天，她看到一頂很漂亮的帽子出現在面前，她毫不猶豫地拿起帽子，突然，帽子說話了：“小女孩，你想變成明星嗎？”小女孩嚇了一跳，但她很快鎮定下來，回答說：“想啊！”“那你把我戴在頭上吧！”帽子說。小女孩回答：“哦，好啊！”於是，小女孩美滋滋地把帽子戴在自己的頭上，果然變成了美麗的大明星。小女孩別提有多高興了。過了一會兒，帽子又說：“你把我拿下來再帶到你的頭上試試。”小女孩把帽子拿下來再戴在頭上，小女孩又馬上變成了一個高大的巨人。小女孩又把帽子拿下再戴在頭上，馬上變成了個子矮小的人兒。看到自己這個樣子小女孩馬上哭了起來。一個溫和的老婆婆發現了她，把她的帽子拿下來，小女孩從而變回了原來的模樣。
原來小女孩戴的帽子是巫婆戴的，那位老婆婆就是巫婆。巫婆對小女孩說：“沒經過別人允許不能拿別人的東西，明白嗎？”小女孩擦乾眼淚說：“對不起！我明白了。”
從此，小女孩再也沒有亂拿別人的東西了！
未來的帽子 篇16
國小六年級作文 ,525字在二十一世紀的今天，帽子只能有防晒的功能。時代在發展，未來的帽子還會有什麼功能呢？
如果你走在路上，突然天降大雨，你又沒帶雨傘，咋麼辦呢？不用躲進屋簷下，只需戴上帽子，用下雨模式，帽子就會以你為中心，慢慢向外拓展成一個半徑為70釐米的傘，剛好能夠保護你。這樣，你就不僅可以省去一隻手，還能再多拿點東西了。
未來的帽子可以聊天。它裡面安裝了一個系統，你可以登陸一個屬於你的“帽子”賬號，然後加上自己的好朋友，就可以隨時隨地與你的朋友聊天了。除了這種以外，還有一個“留言”模式，裡面會儲存別人對你說的話，即使你不在場，也可以留言。
未來的帽子可以擁有聽音樂，讀書等功能。如果你上班、學習累了或者無聊時，就可以開啟這個模式。美妙動聽的音樂在你耳邊響起，不僅會使你放鬆，心情愉快，還能聽別人說書，開闊自己的視野，增長自己的知識。除了以上所述，還有許多種功能。
未來的帽子讓處於緊張狀態的大腦得到休息。此外，這種帽子是用聲控而不需要任何按鈕，只需輕輕一說，便可實行指令。
我不僅想設計未來的帽子，還要製造出來。真不知道這種帽子要是被製造出來，會給人們帶來多大的便利啊！我好期待……
愛看書的帽子女孩 篇17
國小三年級作文 ,486字我有許多活力十足的外號，它們都顯得我與眾不同。假小子顯得我活潑、開朗，個性十足；一包鹽顯得我獨立、冷靜，是菜中必不可少的。同時，我也叫愛看書的帽子女孩，它是我自己給自己起的外號。愛看書是我的愛好，愛戴帽子是我的習慣，大家將從這兩個方面認識一個新的我。
首先，我很愛看書。以前的我連書架上的書碰都不碰，後來，我每天都會抱著一本書全神貫注的看著。在看書的過程中，我有時候會被故事情節逗笑，喜悅的都合不上嘴，肚子笑疼了，感覺牙齒都快要笑掉了。我有時候又會看著看著悲傷地哭出了眼淚，像魚兒離開水一樣痛苦……為什麼我最後又喜歡上了看書呢？那就要從一年級的暑假說起了。
有一天，我看爺爺看書看得津津有味，我便問爺爺：“爺爺，看書有趣嗎？”“書中自有糖果屋！”爺爺說。我想了想爺爺說的話，便開始學著爺爺的樣子看書，剛開始偶爾會坐不住，但是到最後，我終於瞭解了看書原來是這麼有趣哇！這是我喜歡看書之後的想法。
怎麼樣，你想認識這個怪女孩嗎？我會更加努力，讓大家更加喜歡我，加油吧，帽子女孩！向你的夢想飛奔吧！
被風吹走的帽子 篇18
國小六年級作文 ,385字在小鎮上，某個十字路口的邊上，有一家帽子店。這裡是全鎮最受歡迎的店，也是當時僅有的一家帽子店。
帽子店的主人為何能做出這麼受歡迎的帽子？沒人知道，大家也只顧著購買最新推出的帽子。
沒人注意到，在右邊一排的五顏六色的帽子底下，有一頂黑色的麵包帽，它掛在那個位置很久了，據說當時主人稀裡糊塗地就把它做了出來，然後它就一直掛在那，無人問津。麵包帽厭煩了這樣的日子，終於在一個大風天，帽子掙開了帽架，順著風飛走了。
那是在大半夜，帽子順著風飛啊飛，一開始它還挺興奮，沒過多久它就開始害怕了：主人主人，你在哪？在茫茫的黑夜裡，帽子什麼也看不見，它只能左右搖擺，翻個跟頭什麼的。帽子太累了，它漸漸睡著了。
早上，溫暖的陽光灑在了帽子上，麵包帽睜開眼。它被風吹到了一個花園裡，掛在了籬笆上。這裡寧靜，空氣又很清新，到處是鳥語花香。帽子開心極了，它就一直待在花園裡，恐怕現在還在呢！
誰偷走了我的帽子 篇19
國小三年級作文 ,664字4月22日晚上，我正在呼呼大睡，忽然做了一個噩夢，夢見我光彩奪目的帽子被偷了，我立刻被嚇醒了，眼睛往頭上看了看，果然帽子不見了。我怒氣衝衝去找帽子，忽然我看見一隻小魚帶著我的帽子，我揉了揉眼睛再看的時候，小魚就不見了。
這時我看見一隻螃蟹，就對它說：“臭螃蟹，你看見一隻戴著帽子的小魚了嗎？它偷了我的帽子。”螃蟹哆哆嗦嗦的看著我說：“大魚哥，我……看見……看見了，它朝左邊去了。”我按照螃蟹指的路線繼續往前遊，果然看見小魚，它正帶著我的帽子游進的水草，我也趕緊跟了進去。我一把抓住正在遊走的小魚，惡狠狠的對它說：“小東西，你竟敢偷我的帽子，不想活了嗎？”小魚委屈地說：“我沒有偷你的帽子，這是我剛才在一座大山上撿到的，就順手把它拿回來了。我驚愕地說：什麼大山，那明明是我的腦袋。”話音未落，就見一張大網從天而降，把我給網住了。我大呼救命，小魚見狀立刻向遠處游去，我心想：這個傢伙拿走了我的帽子不說，還見死不救，等我出去一定饒不了它。
不一會兒，小魚回來了，還帶著螃蟹，“螃蟹快快把網子剪開，讓大魚出來。”小魚著急地說。於是，螃蟹伸出剪刀手，三下兩下就把網子剪開了，我得救了。太棒了，我自由了！
我們三個都看著那頂帽子，又互相看了看對方，哈哈大笑起來。經歷了剛才的事兒，我們仨成了形影不離的好朋友，一起向遠方游去，至於那頂惹是生非的帽子，誰都沒有要。
我的帽子不見了 篇20
國小三年級作文 ,586字有一天，我在一塊岩石旁撿到了一頂帽子，那頂帽子很漂亮，我每天每時每刻都戴著它。那天我正在睡覺，突然感到頭頂有什麼東西在動，我睜開眼睛檢視帽子，結果發現頭上空空如也。我惡狠狠的四處張望，心想：誰要敢拿我的帽子，我一定要吃掉它。
我開始找帽子了，我看見一隻螃蟹趴在石頭上東張西望，“你知道誰偷了我的帽子嗎？”我問螃蟹。它指了指通向水草森林的路。我剛進去，就發現了偷我帽子的小魚，“你為什麼偷我的帽子？”“這是我撿的。”“這明明是我的，胡說！”“這是我的，我就是不給。”說著說著我倆就打了起來，最後打累了，我們躺在地上睡著了。
當我醒來時，發現那個偷我帽子的小魚已經遊走了，我憤怒的游出森林，準備找它算賬。此時我發現那隻螃蟹還站在那裡，就游過去問他：“你知道偷帽子的小魚去哪兒了嗎？”他說：“你太幸運了，你都不知道剛才有多可怕，小魚本來想逃走，剛出去，就遇到了大鯊魚，它竟然用帽子把鯊魚引到了岩石堆裡，差點兒就被鯊魚活活吞掉。現在它是死是活還不一定呢。”
我被感動了，要不是小魚，我現在早就在鯊魚的肚子裡了。於是，我滿世界的找它，最後在水草森林後邊找到了。
從此，我們成了形影不離的好兄弟，快快樂樂的生活。