籃球讓我陶醉相關作文20篇
籃球讓我陶醉 篇1
國三作文 ,750字一提到籃球，許多人都覺得它十分酷。但我喜歡籃球不是因為它十分酷，而是因為打籃球教會了我許多東西，它教會我做事冷靜、沉著、專心、有耐力和不被外界所幹擾。
我第一次接觸籃球是我讀五年級的時候。
有一天，我看見爸爸在拍一個球，然後往一個很高的筐子裡投，這激起了我的好奇心。我問爸爸：“這是什麼啊？”爸爸說：“這是籃球啊，你要不要試一下。”，我說：“要！”我便試著投了兩下，可球連筐的邊都沒挨一下。但這兩下，可投出了我的興趣，我一下子就愛上了打籃球。我便請求爸爸教我怎麼打籃球，爸爸教了我幾個基本的投藍動作和投籃姿勢，叫我先把這些基本功練好，再教我其它的技能。
此後，每次爸爸出門打球時，我都跟著他一起去，一兩個星期後，這些基本動作我便練會了。
一次雙休日，爸爸又帶我出去打球。爸爸投了幾次球后，開始讓我投，他說十個投中六個就算過關，但我竟投中了七個，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
投籃學會了，爸爸便開始教我如何三步上籃。
起初，我總是把握不好上籃的節奏，總是多跑了一步或少跑了一步，為了解決這個技術難題，我經常在家裡練節奏，找一些有節奏感的歌聽，一邊聽一邊練，很快，我便學會了。
爸爸見我球練得不錯，於是帶我和他們學校的老師一起打。一開始，我們打半場賽，我總有些不知所措，不知該如何走位，但經過老師們的一番批點之後，我便慢慢地會了起來。老師們都很相信我，都把球傳給我投，我也不負眾望，經常把球投進。於是，老師們便對我爸爸說：“你的兒子球打得不錯?Y！”爸爸聽了，自豪地笑了笑。
現在，我已經打了將近四五年的籃球了，球技已經有一般的水平了，但我還是想把籃球練精，把這當作我的一個愛好一直打下去。
從我打球的經歷中，我體會到：做任何事，都要有毅力、有恆心，不怕吃苦受累。還要懂得團體協作，集體的力量才是無窮的。
大海讓我陶醉 篇2
國一作文 ,653字大海是地球上面積最大的，它還是我們人類最寶貴的資源。
蔚藍的大海、微微的海風，使我們陶醉在這美麗的幻境中。
大海的水讓我陶醉。涼涼的海水，輕輕地拍在自己的臉上，使人精神一振，心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時，只知道是水，我也不知海水為什麼不能喝？只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口，馬上就吐了出來，“真是鹹的，真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因，但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳，在水中我感到舒服和放鬆。
大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的，有時它是溫柔的，涼爽的，而有時他又是勇猛的，冷酷的，好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天，悶熱的天氣，人們最理想的地方就是在海邊，享受海風帶來的涼爽，享受海浪帶給我們的刺激，輕輕的海風吹拂著，面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候，我喜歡一個人在海邊慢慢地走著，向大海訴說我的心事，我們用心在彼此的溝通，它會用它那溫柔的手撫摸我，安慰我，而那隻手就是風。
大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫，那些奇形怪狀魚兒和珊瑚，構成了一幅多麼美麗的畫卷啊！讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著，海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀，在那就是一個“魚間天堂”。
我喜歡大海，因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉，讓我心曠神怡。
奔跑的青春讓我陶醉 篇3
國二作文 ,681字“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數的夢，然後為夢去奮鬥，去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。
“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。
我們想漫遊世界，看奇蹟，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇蹟的時刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩並肩，許下心願。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節，每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，並肩奔跑，一起去創造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
蔚藍的大海讓我陶醉 篇4
國小六年級作文 ,485字海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。
海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。
海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！
海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。
海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。
海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。
海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！
書香讓我陶醉 篇5
國二作文 ,549字徜徉於書中，才發現書香讓我陶醉。
遨遊於書海，我看到了滾滾風塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心絃，那些人物和故事讓我陶醉。
遨遊於書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思，但若是仔細品讀，只覺得字字句句都有猶如行雲流水般感動人心絃的魅力。如此美妙的境界，怎麼不讓我陶醉？
遨遊於書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們為我們留下了膾炙人口的事蹟，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書，使我瞭解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不捨晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。
書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嚐，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活，那種痴迷的感覺，我想，應該叫陶醉。
原來書香真的讓我陶醉！
菊花茶讓我陶醉 篇6
國三作文 ,815字除了清水之外，我最愛的飲料莫過於菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈，沒有汽水的甜膩，沒有酒的辛辣，唯有幽幽的清香和淡淡的滋味。更重要的是，飲菊花茶的時候，不僅是嘴巴的享受，也是眼睛的享受，甚至是心靈的享受……
午後，陽光斜斜的射進屋子，灑下一片溫暖的淡黃色。這時，我會為自己泡上一杯菊花茶，靜靜的品味，靜靜地欣賞。
我有一隻透明的玻璃杯，泡菊花茶我只用它，取一小團的幹菊花，因為菊花已經乾枯，沒有了水分，縮成一團，色彩暗淡，放在杯子裡，這時候的菊花真的很難看，沸水衝下去，幹菊花上下沸騰，然後浮起水面，慢慢地變得溼潤起來。乾枯的花瓣拼命的吸收水分，一點點的向杯底沉去，緩慢的在水分中舒展著身體……一會兒，你就會發現，在變成了像陽光一樣的湯水中，開出了幾多“菊花”。花瓣是半透明的白色，豐潤柔嫩，又有了幾許生命的跡象。玻璃杯中的菊花，是淡黃色背景下衣服別緻的圖畫。陽光透過杯子照過來，在桌子上映出菊花的影子。一朵朵菊花在明亮的淡黃色的光線裡翩翩起舞，我心想：這算不算是菊花的第二次生命呢？第一次，她開的轟轟烈烈；第二次，她盡情釋放經歷過磨難後才擁有的美麗。
品一口菊花茶，有一種難以捉摸的清香，淡淡的，稍縱即逝，味道也是淡淡的，有一絲的甘甜……
我心血來潮的用勺子撈出了一朵菊花，想仔細看看她。可她一出水面便癱下來，纖細的軟弱無力的花瓣再也支撐不住了，都黏在一起，又變成了一團醜陋不堪的東西，不斷地滴著水，一副狼狽相。我把她重新放回水中，花瓣又伸展開來了，她又打起了精神，輕盈的懸在了水中。
我明白了：她雖然獲得了新生，他雖然美麗，但是她離不開水。沒有了水，她的美就不存在了。
有些東西是可望而不可及的。正如水中的菊花，你只能遠遠地看著，看他獨自在水中舞蹈，卻根本碰不得，也許這距離產生美吧。無論如何，都必須保持距離，距離沒有了，美也就消失了。美好的東西不一定都是真的！
有人說，品茶就是品味人生。用心去品一杯菊花茶，定會品出一番滋味來……
夜幕讓我陶醉 篇7
國二作文 ,1006字聽、夜雨的喧譁熱鬧，看、星空的光輝燦爛，望、月光的皎潔無暇，寒意的洶湧逼人……我很愛那光亮皎潔的冷月，愛那充滿幻想的星空，更愛那冷清無常的夜幕。
也許有人說一日之中黃昏殘日最美，但我認為一切的華美都在星辰始出時。在鄉村，九點鐘的時候吃過晚飯便可以悠閒的站在遼闊的空地上，抬起頭便是一片遐想。幽藍的天幕，在西南方總會有一弧鉤彎彎的弧月，在雲影的遮擋下，月光並不明亮，迷迷茫茫的給人朦朧的睡意。不過冬日的月光哪會長久。不一會兒月亮便悄悄隱藏在暗黑色的幕布下。華麗的舞臺只剩星星了，星星之火，可以燎原。一顆星星的光是有限的，但千萬顆呢？大地上的一切都並非沉睡的，風還在晝夜不停地吹，草仍在張牙舞爪的狂舞，只有水此刻在寂靜的夜色中沉沉睡去。冰冷的水此刻也許僵硬了，我蜷縮著手站在呼呼的寒風中，卻不覺寒冷。靜寂的夜色，讓人思緒翩翩。我不由自主的任由思緒飄飛懸掛在這禿樹百草上。抬頭望眼星空，斑斑點點的星光一眨一眨的，彷彿在用眼睛吸噬著你的靈魂。
誰演朦朧控制著一切的神遊。不捨離開夜色，以待東方泛魚白。鄉村的夜是寧靜的，近處的一切都像在沉思，唯有百米之外的二排路燈仍在堅守崗位。
在城市，夜生活總是喧囂的。各色的招牌，廣告燈，車燈，都在炫耀著刺眼的光，車輛的喧囂聲此起彼伏，打扮花枝招展的人們，小販的叫賣聲，各種為招攬顧客放大音量的歌曲，都充滿了這座城的夜生活。
我向來嫌惡熱鬧，所以一般我很少晚上出去瘋。但今夜我出去了，我知道現在是新一年的初七，沒什麼人。10點我才到達那個街口，開始了漫無目的的飄行在樹與樹之間的縫隙間。這個時候的步行街是蕭條的，冷清的。我故意放慢腳步，感受著大片樹葉脫落打在我臉上時的刺痛，聆聽落葉被踩碎悉悉的奏樂。不時有一倆對情侶從我身邊走過，但幸福的味道卻從未新增。暖黃色的燈光照著滿地的悲涼，任由那乾枯的落葉被風帶走，離開那孤寂的樹杈。暖黃色的燈街隨著一天又一天的參天古樹一直向前延伸。身邊仍有那為求利益仍舊開店的時裝精品店，巨大的音量從音響放出，但卻不覺刺耳，只有形單影隻的一家獨放，是不會震耳欲聾的。一路上除了路燈，仍有那斷斷續續的招聘在發亮，這種無人的冷清，很迷人。風吹過髮絲，地上的落葉開始騷動了。走了不知多久，那個男歌手的嘶吼仍舊清晰，路也盡了。
呵！不管是鄉村還是城市，它們的夜幕都各具特色。但都有相似，沒有白天的煩悶，沒有白天的鬥爭、喧譁，有的只是那份冷清，寂靜。
夜幕讓我陶醉。
海讓我陶醉 篇8
國三作文 ,820字夏天，海是永恆的主題。
—題記
“譁—譁—”海浪翻滾著，接二連三地輕輕拍打著岸邊的礁石，海風吹散了夏日的酷熱。就在那個盛夏的傍晚，我離開了城市裡聒噪的蟬聲，去擁抱大海。
我一直認為，海邊的日落是最美的日落。大片大片的雲聚攏在落日周圍，被落日點染成各種顏色。金黃、粉紅、淡紫、淺灰、青藍，雲彩就像一匹匹彩色的錦帛，絢爛迷幻。落日是橘紅色的，倒映在波濤起伏的海面上，就像一條舞動著的紅綢，讓人不禁想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。天空依舊是淡淡的水藍色，廣闊而高遠。
天色漸漸暗了下來，夜幕降臨。沙灘上的遊人漸漸散去，帶走了喧囂和浮華。月亮升起，月光斜斜地傾瀉在海面上，隨著波浪跳躍。耳畔裡沒有城市裡的喧囂，沒有車水馬龍的熱鬧，有的都是大自然的聲音，濤聲與蟲鳴。濤聲是靜的，一成不變地唱著催眠曲，蟲鳴是靜的，一聲一聲地哼著歌謠。
我迎著鹹鹹的海風，赤著腳，漫步在沙灘上。細沙很軟，踩在腳下，癢癢的，很舒服。回頭看，沙灘上留下了兩排淺淺的腳印。海浪翻滾著，湧到岸上來，泛起了白色的泡沫，涼涼的，輕輕地拍打著我的腳踝。漲潮了，海浪接二連三地撲上來，漫上沙灘，漫過我的腳背，我的心裡頓時有說不出的清涼。
螢火蟲在半空中飛著，碧綠的熒光在黑暗中顯得異常耀眼。天空很高，大朵大朵的雲在這黑色的背景中無拘無束地飄蕩，很慢，很慢。幾點星星閃爍著，與螢火蟲的小燈籠相互映襯著。月，是淡淡的，像披著一層薄紗，有點模糊，有點空靈。銀白色的月光沒遮沒攔地灑下來，灑在微波盪漾的海上，灑在細軟的沙灘上。月光下，我看見幾只小蟹在沙灘上肆無忌憚地走著，腳步移動得飛快。
我一直走，一直往前走，忘了時間，也忘了自己。海邊的夕陽，海邊的夏夜，都讓我沉醉。夏夜的海是深沉的，沒有了白天的喧鬧，靜靜地，只聽到“譁—譁—”，像海里的美人魚在低吟。在繁忙的生活中，我偶爾會想起那個夏夜，想起那次的“浮生半日閒”。
木棉花讓我陶醉 篇9
國三作文 ,768字是一片秋葉，也要裝點大地；是一株松柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉；是一朵木棉花，也要散發芳香。
繽紛絢麗的花的世界裡，有一種特立獨行的花—木棉花，我認為它是最美麗的花！木棉花，她讓我陶醉。
木棉花美在真實。
俗話說：“牡丹雖好，終須綠葉扶持。”在我們南方，幾乎所有的花都是在綠葉簇擁下綻放，在綠葉的掩映下鬥豔。但是，木棉花與眾不同—它偏在殘葉落盡而新葉未長之時，迎著風開放。光禿禿的樹幹，沒有一片綠葉，木棉花卻有滿腔怒放的激情，它要展示的是自己本質的美。沒有其他的點綴，這才是真實最美麗的。
木棉花美在自信。
即使沒有綠葉的映襯，木棉花仍舊在高高的枝頭自信地挺立，火紅火紅，像春天裡燃燒著的火把。“落葉開花飛火風，參天攀日舞丹龍。”真的，一排排木棉樹上是一條條舞動的火龍，氣勢是那些嬌媚的花兒無法比擬的。
當春天的腳步越來越遠，花兒開始凋零。一片片花瓣散落在春的回憶裡。“東風無力百花殘。”讓人傷感不已。而木棉花落下時是擲地有聲的，整朵花從容地從那高高的樹梢上跳落。即便走完生命的全程，依然保留著最美的姿態，木棉花的離開依然是自信的。
木棉花美在奮鬥不息。
木棉花又名攀枝花。攀枝是因為有信念，所以奮鬥不止。
在有木棉樹的地方，木棉樹往往是周圍樹木之中最高大的。木棉樹酷愛陽光，正是對陽光的嚮往讓它們有了信念，有了奮發的力量。
為了陽光不被別的枝葉阻擋，木棉樹總是努力地向上攀，不論有多難，從不選擇低頭，從來都是昂揚向上。遇強則越強！
花是樹的魂，木棉花攀上樹枝的最高處綻放笑容，傲視群芳。
木棉花美在英雄氣概。
木棉花又叫英雄花。木棉花英雄般盛放著，不愧對人們給予它“英雄花”的讚美。
木棉花—讓我陶醉！
在群芳之中，你特立獨行，走出了自己的精彩，形成了獨特的美。
木棉花，您讓我陶醉。
幸福讓我陶醉 篇10
國三作文 ,915字多少次在迷惘中我問自己：什麼讓我陶醉？仔細思量後我驀然發現，是幸福讓我陶醉，我陶醉在媽媽的懷裡。我是從媽媽的懷裡找到幸福的。
小時候的我曾天真地以為：幸福是一塊甜甜的巧克力，放在嘴裡，待它溶化了之後，讓甜味在口中久久迴盪，收穫的將是我的幸福。塞到媽媽的嘴裡，其實我知道，媽媽會說：“看，這個孩子！”媽媽早甜到心坎裡去了。看到媽媽幸福甜美的樣子，我也感受到了滿腔的濃濃的幸福，此刻，幸福讓我陶醉。
可是隨著年齡的增大，越來越多的煩惱也隨之而來，以至於我的忽視了幸福的存在。驀然回首，我才發現幸福其實很簡單。
我在窗戶邊看書，吹了一下午的涼風，我昏時就覺得有點頭暈。媽媽下班回來，看見我無精打采地躺在沙發上，就匆匆忙忙地過來摸了摸我的手，又把嘴脣凌到我額頭上試了試，媽媽說：“呀！寶貝，你發高燒了。”媽媽取來體溫計給我量體溫，不量不知道，一量壞了一跳，我燒到了三十九度。我昏昏沉沉地躺著，感覺媽媽忙乎起床。推手心、腳心、前胸……媽媽緊皺了眉頭幫我蘸著酒給我搓。媽媽的眼裡不時流露出擔心和關懷的目光。一下、又一下，媽媽一邊推一邊嘮叨著：“都那麼大了，自己還不會照顧自己，如果你生病了，知道媽媽有心疼嗎？”平時我最不喜歡聽她的嘮叨了，但是今天聽起來，不知道為什麼覺得話裡全是愛，沒有半點責備。媽媽小心翼翼地推著，生怕我弄疼，又怕推輕了效果不佳。推了一會兒，媽媽端了一杯溫水，還拿了一些藥，讓我吃。我感覺舒服了點，就堅持不吃藥，我怕藥苦。媽媽哄了我一會兒。我就是不張嘴吃藥，她一點辦法都沒有。我就躺在被窩裡偷偷地笑，生病真好。媽媽也怕我了。
一小時過去了，我的病情卻加重了，我已經燒得開始說胡話了。媽媽焦急地送我去醫院。我怕打針，不想去。這次媽媽可沒有妥協，不顧我的哭鬧。硬讓我穿上外衣，帶上隨身物品，我趴在媽媽暖暖的背上，看著媽媽吃力地走去醫院。去醫院的路上，我心想：我一定很重。因為我聽到媽媽沉重的喘息聲。到了醫院，我迷迷糊糊地聽到醫生說：“這孩子發高燒，要住院打吊針……”媽媽知道我怕疼，一直撫摸我的頭，鼓勵我。整個晚上我就睡在媽媽的懷裡。
幸福讓我陶醉，我陶醉在媽媽的懷裡。“誰言寸草心，報得三春暉！”從媽媽的懷裡感到我是幸福的人。
荷塘讓我陶醉 篇11
國一作文 ,552字我們家有一個巨大的荷花池，每到夏天，池塘上長出了美麗的荷花，這讓我一發不可收地愛上了荷花。
在某一天，我與家人在下午來到了這池塘賞荷花，這裡的荷花真美啊！池塘上冒出了數不勝數的荷花，每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都綻放著，旁邊還有一大片大片的碧綠的荷葉，有的甚至還會有一兩滴水珠躺在上面。荷花的身子細長而又碧綠，有的荷花身子橫側八側的歪著，即使這樣，但它依然那麼好看，美麗、大方。彷彿是一位少女，在池中跳舞。
“正所謂”出淤泥而不染，濯清連而不妖，果真如此，……旁邊是一位衣冠楚楚，戴著眼鏡，右手臂夾著一本書的先生，他的兩手輕握著在背後，看上去就是一位知識淵博的長者，再看，池塘一小角落裡藏著好幾個孩子，有的彎著腰兒水，有的在欣賞荷花，有的甚至在水中嬉鬧著，別提有多開心了。水花四濺，那景象的確太活潑了！在這清澈見底，清涼的水中玩鬧，確實令人倍感清爽。放眼望去，荷花池中早已站滿了人，有的在談笑風生，有的在賞花聊天，有的在拍打水花……，這場面別提有多溫馨了。
夜晚，空中早已佈下了一輪皎潔的月兒，以及無數顆耀眼的星星，荷花池裡的水倒映了月亮，魚兒在水中跳躍著，風一吹，水波盪漾，荷花泛著一股淡淡的清香，沁人心脾。
綻放的花兒似乎也在綻放著新生命，迎接夏天之來臨，我愛我家的荷花池，它令我陶醉，令我無法忘懷。
明月讓我陶醉 篇12
國三作文 ,1153字我生活在喧鬧的都市。最近幾年來城市汙染嚴重，天空一到晚上就什麼也看不清，但眼睛再尖利一些的往往就能發現在不遠的天邊，有幾顆一閃一閃的星星在好奇地對地球眨著眼。但我關心的並不是這些，而是那圓潤剔透、恍若冰盤的“主角”—月亮。
古往今來，有多少文人歌頌明月的白淨無暇，更有無數的雅士愛賞月。著名的唐代大詩人李白就曾經寫下自己月下獨酌的動情詩句：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”和“我歌月徘徊，我舞影零亂。”在《古朗月行》中提到：“小時不識月，呼作白玉盤。”就連孩童也將錯就錯地認為月亮就是那白玉盤了，何況是大人呢？
我愛月亮，它讓我陶醉。中秋月夜，月亮披上那恍若秋水的銀紗，從樹梢上若隱若現地升了起來。我拿起月餅細細品味著。月餅像極了月亮的輪廓，紋著精緻可愛的花紋，猶如一件件美妙絕倫的藝術品，讓人不忍心下口。銀色的月光漸漸影在蒼茫的大地上，將透亮的湖水照得雪白雪白的，彷彿有人用塗料將它們染過一般。月亮的氣息是寒冷的，冷得大地上的萬物生靈都緊緊地縮成一團不敢出來覓食。難忘它的美。
又是一箇中秋節的夜晚，因為要賞月，還要祭拜月神，媽媽早早地在露臺上擺好了水果貢品。此刻的天空十分灰暗，沒有一絲的亮光，也見不到星星。我心中像是遺落了什麼東西，開始感到煩躁不安，一會兒看看牆上的掛鐘，又一會兒走到陽臺向天空張望。可今夜的月亮像是故意躲著我似的，遲遲不肯上來。
上天像是捉弄人似的，在東方的天際上，散佈著一層層黑壓壓的雲團，好像是要把天空嚴嚴實實地包裹起來，把月亮藏起來。在有月亮的晚上，我睡覺前都習慣於看看月亮，但今晚正值中秋月圓之日，月亮卻不見了蹤跡。爸爸和媽媽感到有些失望，我更倍感心靈上的空虛和落寞。九點了，月亮還沒有出現，我徹底失望了，也沒有心情看電視，在睏倦和煩燥中早早地上了床睡覺。但是，躺在床上又輾轉反側，難以入睡，直到十一點多。
正當我將要入睡之時，發現有一縷銀白色的月光鑽過窗簾的空隙直射進來，灑在我的床前。我驚喜地叫起來“月光，有月亮了，有月亮了！”。我一骨碌從床上爬起來，鞋也沒有來得及穿，衝到客廳，向在客廳看電視的爸爸媽媽喊。媽嗎把準備好的果品又抬出去擺在陽臺上，“我們正要去喊你起來，你倒先起來了，月亮也是剛剛才露出臉來的。來，我們一家人一起來禱告吧！”媽媽點了九柱香，分給爸爸和我每人三柱，對著月亮望空禱告。我心情激動不已，雖然我不知道這樣做意味著什麼，但是我的思緒萬千，有時，我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔，如果真的有，希望她們能知道我們真誠的祝福；有時，我又想到遠在千里之外的爺爺和奶奶，希望他們此時也能看看月亮，我在此祝福他們身體健康；我又想到…
最後，我不禁起一句話：“海上生明月，天涯共此時。”同時，祝願天下人月圓人團圓，幸福又安康！
月光讓我陶醉 篇13
國三作文 ,785字夜漸深，四周靜得可怕。沒有人們來回的腳步聲，沒有平時震耳欲聾的吵鬧聲，也沒有令人煩躁的汽車引擎聲，剩下的就是那房間裡不停工作的空調轉動聲。
透過夜色，隱隱約約的是小房間裡那微弱的燈光。燈光下是一個小女孩，正在埋頭全神貫注地看著書，做著筆記。
因為學習任務重，哪怕是放假回家也無心去悠閒。尤其是到了晚上，就只有往書堆裡面鑽。初三了，老師說是人生旅途中的一道坎，只有辛勤的汗水付出，才能真正取得豐碩的回報。
窗外的月亮越升越高，從窗外透進來的月光已經越來越少了。周圍也顯得越來越發的冷清，而我卻毫無睡意。
月光靜靜地映在我的窗戶上，似乎給冷落已久的牆壁鑲上一層熒光，顯得格外顯眼、蒼白。
坐到窗前，望著皎潔的月亮，想起了蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天。”是啊！這麼漂亮的月亮，我卻一直沒有留意，只曉得開著檯燈埋頭苦幹，忽略了這麼美的月亮多久啊！只可惜了那千百年來懸掛在浩瀚無垠宇宙中的月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”或許真的：放棄一些時間，得到的會更多。埋頭苦學不可少，但適當放鬆更不可少，閒中欣賞皎潔的月亮，又何嘗不是一種人生的收穫？！
此時的月光，如流水一般，從窗外流進房間，流到桌上的書頁上，停住了。書本也似乎化作一塊無暇的白玉，是如此的潔白、明亮。
遙望星空，眾星捧月，在我的眼中，她就像空中的女皇。因為空中有了她的存在，周圍的星星會為之而暗淡。
自古以來，多少詩句謳歌月亮，多少文人志士把情感寄託在她身上。或思念家鄉，或為國擔憂，或抒發壯志難酬等等。
望著皎潔的月亮，我煩躁的心漸漸平靜，靜如鏡面。然而睡意卻更淡，只因為有那窗外的月光—她太美了，美得讓我無法用語言去表達，去勾勒。
可惜我不是詩人，無法用詩句去讚美她；可惜我不是作曲家，無法用音樂去謳歌她；可惜我不是畫家，無法用畫筆去描繪她。心中只知道，她讓我陶醉。
落葉讓我陶醉 篇14
國三作文 ,685字昨夜的一場沉靜的秋雨，打溼了今夏末尾的最後一絲燥熱，也打溼了我的夢。
九月，是秋天的信紙，從茂盛昌綠了一夏的一頁，開始被九月渲染成微黃的寧靜。平息了一顆顆那喧鬧浮沉的心。我想提筆，用秋雨沾滿了的墨，寫下新的詩篇。
清晨，街道還未完全甦醒。空氣中夾雜著微涼微涼的水分，是薄霧，被秋風吹得撒了一片。秋涼，秋靜。
然後，舞會就拉開了螢幕，她們悄悄地掙脫了擁抱了一夏的樹媽媽，緩緩地隨著秋風吹的那一曲柔和安靜的旋律，起舞在我的水平視線上。衣裝素裹，穿著黃褐色的裙子，或還點綴著墨綠色的裝飾，在半空中，妖豔地擺動著裙子邊的皺褶，她們一定是在半空中跳著優雅高貴的華爾茲，嫵媚地挑逗著我，似乎在喚我也來參加舞會。葉落，葉舞。
一切都更加安靜了，彷彿為了這場生命的最後舞席，所有都將繁華掩蓋得好好的。落葉圍繞著我，而我被完全融入到這場舞會，我踮起腳尖，跟著秋風的節奏，翩翩起舞著。偶爾樹上的一兩滴淘氣的露珠，興奮地跳躍下來。“嘀—噠”清脆的一聲，便打落在我手心裡，潤在心靈的土地。
“唰唰”更多的葉子加入這場安靜而盛大的舞會。旋轉著，搖擺著，相交著，錯雜著，而又讓我覺得安然有序，那是因為，她們跳完一曲後，都靜靜地躺在乾淨的街道上，看著更多的同伴跳舞。她們不需要舞伴，她們的舞伴是自己，這場盛大而唯美的舞會啊！
我忍不住，光著腳丫，踩在一層落葉的地毯上，“絲絲”多舒服的感覺，癢癢的，是她們在逗我呢！
風停了，舞會嘎然而止，彷彿在一瞬間凝固了時間。落葉累了，她需要好好地睡上一覺。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”無私，無悔。這是一個新的生命的輪迴。
落葉，真讓我陶醉！
凋零的蘭花讓我陶醉 篇15
國三作文 ,723字寂靜的午後，我無力的身軀倚在書桌。窗邊，火紅的太陽調皮地掛在天邊，一縷輕煙似的陽光鋪灑在書桌上。桌上那盤瀕臨凋謝的蘭花，散發出金燦燦的光芒，喚醒了沉睡在我腦海裡你的微笑與問候……以及那一抹令我陶醉的蘭花香。
懷念那天。
清晨如此般寂靜。窗外傳來幾聲翠鳥嘰嘰喳喳的談笑，鬧醒了睡夢中的我，我無力地睜開朦朧已久的雙眼，靜靜地打量這陌生而又熟悉的房間。是啊，我病了，是那樣的嚴重，就像一朵凋謝的花，無力的垂落……我垂簾輕望著天花板，在我思索時，遠處漂泊著一抹令我陶醉的蘭花香。
這輕盈而又濃郁的蘭花香洋溢了整個房間，我就像個出生的嬰兒，依偎這花香的懷抱裡溫暖了我的心，令我無比的陶醉……
目光隨著那抹令我陶醉的蘭花香處望去，你憔悴的面孔映入眼簾，是那麼的滄桑。那深邃的目光是那樣的期待……
蘭花的輕香漂浮著，您笑了，就像早晨的第一縷陽光，溫暖滋潤了我那乾枯的心靈……那充滿蘭花香的微笑令我陶醉。
桌旁，你放下握在手中的蘭花，一陣陣蘭花香撲鼻而來。您拿起一件衣裳向我緩緩走來，問我餓不餓，渴不渴，望著你那消瘦的面孔，我哽咽了一下，只能無力地搖搖頭。你為我披上那件溫暖的衣裳，輕輕的扣好。彷彿我是那盤幽香的蘭花，你在我身旁細心照料著。
溫暖的衣裳裡漂浮著一股淡淡的幽香……
桌上的蘭花十分的幽美，你望著它，說這是給我的最後一份禮物，望我在今後要好好過日子，就像這蘭花一樣，生生不息。她再也不能在我的身旁照顧我了，我一定要堅強……說完哽咽著，熱淚緩緩滑落臉龐。我擁住你，感受你身上的蘭花香，你永遠都伴在我的身旁，就如這蘭花香一般，令我陶醉。
惜如今，朝夕如夢，你已不再我身邊，窗邊凋零的蘭花散發出一股金燦燦的光芒。一陣微風拂過，空中洋溢這一股淡淡的蘭花香……
凋零的蘭花讓我陶醉 篇16
國二作文 ,708字寂靜的午後，我無力的身軀倚在書桌。窗邊，火紅的太陽調皮地掛在天邊，一縷輕煙似的陽光鋪撒在書桌上，桌上那盤瀕臨凋謝的蘭花，散發出金燦燦的光芒，喚醒我腦海裡您的微笑，問候，還有記憶裡那一抹令我陶醉的蘭花香。
那天，清晨猶如此般寂靜。窗外傳來幾聲翠鳥嘰嘰喳喳的談笑，鬧醒了睡夢中的我，我無力的睜開朦朧已久的雙眼，靜靜地打量這陌生而又熟悉的房間。是啊，我病了，是那樣的嚴重，就像一朵凋謝的花，無力的垂落……。我垂簾輕望著天花板，在我思索時，遠處漂泊著一抹令我陶醉的蘭花香。
這輕盈而又濃郁的蘭花香洋溢了整個房間，我就像個初生的嬰兒，依偎這花香的懷抱裡，它溫暖了我的心，令我無比的陶醉……
目光隨著那抹令我陶醉的蘭花香處望去，您憔悴的面孔映入眼簾，是那麼的滄桑……那深邃的目光是那樣的期待。
蘭花的輕香漂泊著，您笑了，就像早晨的第一縷陽光，溫暖滋潤了我那乾枯的心靈……那蘭花般的微笑令我陶醉。
一陣陣蘭花香撲鼻而來。您拿了件衣裳向我緩緩走近，問我餓不餓，渴不渴，望著您那消瘦的面孔，我哽咽了一下，只能無力的搖搖頭。你為我披上那件溫暖的衣裳，輕輕的扣好。彷彿我是那盤幽香的蘭花，您在我身旁細心照料著。溫暖的衣裳裡散發出一股淡淡的幽香……
桌上的蘭花十分的幽美，您望著它說這是給你的最後一份禮物，望你在今後要好好過日子，就像這蘭花一樣，生生不息。我再也不能在你的身旁照顧你了，你一定要堅強……。說完哽咽著，熱淚緩緩滑落臉龐。我擁住您，感受您身上的蘭花香，您永遠都伴在我的身旁，就如這蘭花香一般，令我陶醉。
惜如今，您已不再我身邊，窗邊的蘭花已不再凋零，它是那樣地生機勃勃，散發出金燦燦的光芒。一陣微風拂過，空中洋溢著濃郁的花香……
讀書讓我陶醉 篇17
國一作文 ,707字你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。
名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒，那麼你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那麼你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那麼你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這裡有深知人心險惡的“羊脂球”，這裡有被社會大染缸所薰陶而墮落的“駱駝祥子”，這裡有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這裡有神機妙算卻最終死於非命的諸葛亮，這裡有命運多舛最後幸福美滿的簡爱。這裡是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午後在溫暖陽光下假寐，腦裡思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書痴而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像並不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導遊帶我遊歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神祕的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書痴”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書痴，書之痴兒，為書而痴，為書而狂。痴於書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。
書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。
讀書讓我陶醉 篇18
國一作文 ,707字你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。
名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒，那麼你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那麼你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那麼你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這裡有深知人心險惡的“羊脂球”，這裡有被社會大染缸所薰陶而墮落的“駱駝祥子”，這裡有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這裡有神機妙算卻最終死於非命的諸葛亮，這裡有命運多舛最後幸福美滿的簡爱。這裡是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午後在溫暖陽光下假寐，腦裡思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書痴而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像並不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導遊帶我遊歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神祕的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書痴”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書痴，書之痴兒，為書而痴，為書而狂。痴於書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。
書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。
唐詩宋詩讓我陶醉 篇19
高一作文 ,664字博大精深的中國文化世代流傳，唯獨你—唐詩宋詞，在燈火闌珊處獨自閃爍著耀眼的光芒，每當細品來都深深地使我陶醉……
你是一杯耐人回味的苦茶，讓我細細品嚐，你是一幅風韻猶存的畫，讓我流連忘返，你是一座百花怒放的園林，讓我備感芬芳，你是一波清澈見底的小溪，讓我心境明朗……
喜歡你“羌笛無須怨楊柳，春風不度玉門關”所掠過的絲絲愜意，喜歡你“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的縷縷輕瑩，喜歡你“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的股股柔情，喜歡你“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的朵朵純潔，喜歡你一年四季所展示的各種風姿，你那婀娜多姿的倩影總在眼前盪漾，使我感受到生命的多姿多彩。啊！你讓我深深地陶醉。
因為你，我可以飛奔於“大漠孤煙直，長河落日圓”的漫天黃沙，讓我體味到王維在邊塞的孤獨；因為你，我可以遨遊於“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的浩瀚長江，讓我領味楊慎對歷史滄桑的感慨，因為你，我可以漫遊於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村，讓我去挖掘陸
遊心中那一絲未渺的希望。是你，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。啊！你讓我深深地陶醉。
唐詩宋詞不僅是中國的瑰寶，更是古代人智慧的結晶和精神的寫照。“沉舟側畔千帆過，痛樹前關萬木春”教會了我做人要樂觀向上“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”教會了我做人要灑脫，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”教會了我人要有奉獻精神，是你，教會了我如何做人；啊，你讓我深深地陶醉。
一陣歷史的輕風拂來，我似乎看見古人正謄寫著唐詩、吟唱著宋詞，不知不覺中，我已陶醉中國這精大精深的文化海岸之中……
音樂，讓我陶醉 篇20
國三作文 ,964字許多人都有自己的課外生活。有的人喜歡操起畫筆，描繪大自然的山山水水，夢想自己未來登上藝術家的寶座；有的人喜歡坐在書桌前，欣賞一篇篇優美的文字，心想著將來做一名作家。
而我，最喜歡音樂。
音樂，也許是我一生都不可缺少的東西。從小到大，無論心情好還是心情壞，只要一聽到帶旋律的聲音，心情一下就會放飛，還會跟著一起哼幾句，於是大家叫我“音樂控”。
還記得那個飛雪的冬天，天地間雪白雪白的，像個美麗的公主。而我的心情卻苦澀而辛酸—我最要好的朋友誤會我了。我的心一塌糊塗，既不想說話，也不想看書。整整兩節課，漫長的90分鐘，我一個字都沒寫，一句話都沒說。我委屈，痛苦，無語。
好不容易捱到下課，平常做事慢慢吞吞的我，今天卻第一個衝出教室。回到家，還是媽媽最瞭解我，她發現我有些異常，便開口說：“是不是心裡不舒服呀？”見我不做聲，她便立即從口袋裡掏著什麼東西。
“拿去—你的寶貝！”我抬起頭，只見媽媽的手機遞到了我的面前。我喜出望外，立即跑進我的臥室，關上房門，塞上耳機，鑽進被窩，進入到MP3那美妙的音樂中。一首首悅耳的曲子通過耳朵進入我的大腦，進入我的心靈，讓我如痴如醉，飄飄欲仙。這時，我感覺那聲音好像在提醒我：“被朋友誤會了不要緊，明天去向他解釋就行了。你們是好朋友喔！”於是我的心豁然開朗。第二天，待我向他解釋後，她果然向我伸出了和解的手……
從此，我更加愛音樂了。
現在，我已經步入初三年級，學習任務加重，壓力增大。一天下來，我總是累得精疲力盡。但每天一回到家裡，我總是首先開啟電視機，調到那永遠開著的“音樂”頻道，欣賞幾首美妙的樂曲，一天的疲勞感頓時就被拋到九霄雲外。
隨著年齡的增長，我對音樂的熱情越來越高，有時簡直到了痴迷的地步。強烈的興趣使我對音樂的理解也逐步加深，我從音樂中學習知識，吸取精神養料。音樂就像我的良師益友，在我沮喪時安慰我，迷惘時指點我，消沉時激勵我。每逢放假，有事沒事我都會塞上耳機，享受這“絲竹”之樂。有時學習上遇到困難，思維出現了滯礙，我便開啟音樂，那優美的旋律頓時便會給我帶來靈感。
在音樂的世界裡，我所有的憂愁煩惱會被忘得乾乾淨淨；在我的世界裡，時時充滿了音符，快樂的也好，抒情的也罷，都是其它任何東西不能取代的。
我愛音樂，我的世界充滿了音樂。音樂讓我快樂，讓我陶醉！