簡單成就偉大相關作文20篇

簡單成就偉大 篇1

國三作文 ,800字

一截樹枝，擲而復擲，而越大洋萬里；一雙赤足，行而復行，至乎千里之外；一?g黃土，築而復築，終成九層之臺。世上能成“偉大”者，不在事大而繁，而在事小而簡，因此，若要致勝，全在積微二字。

世人做“小事”者極多，可成偉大者無幾，其原因有二。

一，是不能專心一事。世間事務既多且雜，東一下西一下如無頭蒼蠅怎會成事？滴水穿石也需滴在一處，才可能穿破巨石。拿破崙征戰，一生只做“打仗”這件小事，不戀他物不做別事，才征服歐洲。曹雪芹著書，一生只做“碼字”這件小事，不分心不別視，方有紅樓一夢。須知：人的精力有限，如達爾文般遊刃各領域的人少之又少，只有積微一事，專心一事，致勝才是可能。

二，是不能持之以恆地積微。“積”者，持久之意，一旦確定了做一件事，惟有一直地做，才會成功。王羲之練字，每天做“練字”這件小事，幾十年如一日地做才成書聖。池成墨池，正是他持之以恆的證明。韓美林習畫，每天做畫畫這件小事，幾十年如一日，哪怕身處監牢也不間斷，方登中華畫壇之峰。微固能成大，卻不忘積字在前。否則，若不持之以恆地積微，積微便成了口號，偉大也成了鏡花水月，觸不到更撈不起。

此外，決定積微時，我們如何選擇這個“微”也是問題。首先，請選眼前的“微”。人人處境不同，所面對的事也不相同，若盲目跟隨，你選我也選，必不是成事之計。依筆者之見，這個“微”需與工作生活息息相關，是擺在面前的，選它才更妥當。其次，請選感興趣的“微”，眾所周之，好之者不如樂之者，只有對自己所定之事抱有興趣，才更易於專注，才更有持之以恆的動力。

積小流可成江海，集沙礪可匯大漠，積微可著勝，自然如此，人豈有異焉？

磨難成就偉大 篇2

國三作文 ,604字

人們害怕苦難，因為他們擔心自己會被苦難所擊倒，失去一切。但擊敗了苦難的人，就能得到它的饋贈，從而走向偉大。

苦難，鍛鍊人的心境。

古希臘神話裡，西齊佛被貶到人間推石頭。每當他費盡力氣將石頭推上山頂，第二天石頭又會滾落到山腳。他感到心靈的折磨，但他領悟到：只要把石頭推上山頂，他就盡到了責任。他平靜多了，每天生活在快樂之中。磨難鍛鍊了他的靈魂，使他的心境更加曠達。若是沒有磨難，他的自我智慧怎能顯示出美？

磨難，促使人的覺醒。

著名化學家格林尼亞在少年時代，由於家境優裕與父母的溺愛，沒有理想和志氣，整天遊蕩。好景不長，幾年後他家破產，一貧如洗。昔日的朋友離開，還受到女友的羞辱。他覺醒了，九年的發憤後，他研製出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。磨難的打擊，將其從美夢中驚醒。若是沒有磨難，諾貝爾的榮譽錄上怎麼會有他的名字？

磨難，鑄造人的不朽。

法國畫家米勒，年輕時陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉間，雖不能擺脫貧困，但他繼續作畫，畫出了眾多不朽之作。磨難打磨著米勒，使他能以堅定不移之志投於繪畫中。若沒有磨難，米勒想必也會飄飄然，決不能留下不朽之名。

磨難是人生的考驗。當磨難來訪時，有些人跟克服千難萬險後一飛沖天，也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人，倒地不起者一生平庸。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到磨難，我們要坦然面對，能使心境豁達，努力克服，在困境中覺醒奮發，我們就會成就自己的“偉大”！

微小改變成就偉大人生 篇3

勵志作文 ,409字

當你一成不變時，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來就是一個假命題。

你把自己禁錮在了舒適區，不斷反覆的做著同樣的夢，卻不知自己有多麼天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來，如果你想欣賞從未見過的風景，就必須跳出原來的軌道，把人生開往不一樣的方向。

想要達到上游，唯有逆水行舟！你一旦習慣了一成不變，便會停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠無法取得進步。最終你會失望，可憐又可笑地責問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無成……答案卻很簡單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想。或許，你會做的僅僅是日復一日，年復一年的做著同樣的努力，心中永遠裝著那個遙遠偉大的理想罷了！

要想到達成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據風向不斷調整航線。總有一日，你會如願的站在彼岸，回看曾經那個一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……

平凡成就偉大 篇4

高一作文 ,726字

大多的平凡創造了不凡的世界，他們用實際行動向世界證明了自己。平凡並不可怕，可怕的是平庸。

在蒲公英盛開的季節裡，隨處可見的它們飛舞著，它們嚮往著藍天的廣闊，去觸控世界的每一個角落。它們不願意安逸地躺在陽光的沐浴下，而是隨風去流浪，風一直吹，蒲公英就不會停。蒲公英是平凡的，但他有不凡的夢想。

茫茫人海中，我們是最平凡不過的人。但我們都擁有自己的夢想，有夢就有希望，我們會向世界證明自己的偉大。而它就向世界證明了，使人為之震撼。

美國曾拍過一部風靡世界的動漫——《極速蝸牛》，一隻來自菜園的蝸牛，一直普通的不能再普通的蝸牛特伯，他卻有一個不可實現的夢想，想成為世界上最快的蝸牛。一個車手是他夢寐以求想要成為的，這個破天荒的夢想遭到了同伴的嘲笑，但它並沒有被打擊到反而更加堅定了，心中有夢就不平凡。最終經過他的不懈努力，它終於有了不凡的成績，成為了最快的車手，但它也耗盡了自己的能量，它向我們演繹了平凡一樣可以成就偉大的事業。其中一句話令我感動“夢想在小也不嫌小，夢想在大也不嫌大”。一隻蝸牛的毅力讓人震撼，它的堅持也讓人落淚。平凡一樣可以偉大。

但有時我們需要給自己擬定一個可以實現的目標，樹立一個真正的榜樣。

有的人好高騖遠，給自己頂一個不切實際的夢想，結果一輩子平庸碌碌無為，因此我們應按實際出發。

現在的我們每天受陽光的沐浴，我們帶著親友的祝福，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進咋暖還寒的校園，伴著師長的諒解，伴著朗朗的書聲，收穫著考試拼搏的成功，我們步入高考的殿堂。

我們從現在要為未來拼搏，給人生的旅途中多些磨難，為自己代言。

平凡的自己，不凡的人生。平凡並不可怕，可怕的是平庸。

孤獨成就偉大 篇5

國三作文 ,1220字

在漫長的時光卷軸上，我們無從得知哪裡是起點，哪裡又是終點；我們無法更改過去或預知未來，所以其實每個人生來就是孤獨的，只是有些人在孤獨中放任自我，喧囂造作；有些人選擇在孤獨中的沉澱自我，最終成就偉大。

孤獨有異於寂寞，寂寞僅僅是一份無聊的哀傷，而孤獨則是一種清純高遠的境界，一種藝術的心境。縱觀古今，最有力量的人也是最孤獨的人；很多創造性的靈感在孤獨的世界裡產生，很多思想的明燈在孤獨的時代裡照亮了時代前進的方向。

現代社會中，我們總是習慣於將偉大歸功於天分、勤奮，它們也的確是在獲得成就的道路上必不可少的因素。然而當我們更深入地去體會時，無論是王羲之臨池學書20年，還是居里夫人從數噸的瀝青渣裡日復一日地提煉放射性元素而長年待在廢舊的工廠，他們的偉大都伴隨著孤獨。

孤獨能讓人在浮躁焦慮的環境下保留一方理性的天地：在這個資訊爆炸的時代，人們的思想顯得愈發浮躁，越來越容易受到周遭環境的影響；而孤獨能帶你走出有限的時間與空間，讓心靈自由灑脫，讓心靈輕盈飄蕩，不隨波逐流，拋棄庸俗世俗，擁抱真實自我，最終成就偉大。

孤獨能讓人不忘初心：當功名利祿充斥在社會的每個角落，我們總是很輕易地迷失在了不盡的鮮花、讚美與掌聲之中，被利益矇蔽了雙眼，在功利的驅使下不斷前行，卻忘了自己最初想要的究竟是什麼，無所畏懼地奔向一個看不見底的深淵，卻最終與自己的初心擦肩而過，身邊蒙塵，心也蒙垢。而孤獨卻有著能讓人摒棄世俗的力量。在孤獨世界裡，那始終如一的目標與理想就彷彿是無邊黑夜的一顆閃耀星辰，為身邊黑夜裡的孤獨人們帶去心靈的慰藉。

孤獨是放飛思想的翅膀：在孤獨中，可以慢慢品味一壺清茶，品茶悟道，靜思人生，笑看雲捲雲舒，去留無意。凝視嫩綠的茶葉在熱水中上下翻滾，而後在一陣清香之中，緊緊團抱的茶葉舒展得像一隻青色蝴蝶翩翩飛舞，這般景緻恰似人生一樣，在忽起忽落的沉浮之中畫出了生命最動人的曲線，且淡且美。孤獨給了我們一片摒棄喧囂的天地來思考，給了我們一個淡雅而純淨的眼界去體會。

非寧靜無以致遠。張海迪是孤獨的，這位生活在輪椅上的學者以驚人的專注和堅守完成了健全人都難以想象的著作；海倫是孤獨的，她在那個黑暗無聲的世界中獨品人生的孤獨，卻完成令世人都為之驚歎的成就，海倫的黑夜是一個比白晝更加燦爛美麗的天空！拿破崙、亞歷山大、李白、杜甫……他們都是孤獨的，但正是孤獨的他們引領了時代的精神！

孤獨究竟是什麼？是“舉杯邀明月，對影成三人”，還是“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”？是“世人皆醉我獨醒”，還是“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”？其實沒有答案，又有很多答案。

羅曼·羅蘭曾說：“力量，在孤獨中默默成長，成熟”，所以對於真正偉大的人，其實所謂“孤獨”，不過是內心的更加強大。

苦難造就偉大心靈——讀《名人傳》有感 篇6

讀後感 ,947字

偉人如星。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著後人，鼓舞著後人。歲月的流星劃過幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發著璀璨耀眼的光，告訴人們—苦難造就偉大心靈！

貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。他不甘夢想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著，譜寫著緊扣人心的樂章。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭髮叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。

米開朗琪羅，是一顆執著的星。家庭不支援他，對手不放過他，他腹背受擊，儘管他無意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著地堅守著自己的信念，維護藝術的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著地堅守著自己的職責，以不服輸的意志，激發自己的潛能，在不同方面貢獻著自己的價值。縱使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細緻刻畫著藝術的神聖，堅守著對於文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。

托爾斯泰，是一顆仁愛的星。身為貴族，優越的身份並沒有阻擋他走到人民當中去，去體會他們的喜怒哀樂。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發現自己的理想與現實殘酷地背離。他替人民發聲，想在惡濁的社會中用筆撕開一片藍天，卻得不到人們的支援。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己嚮往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。

命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著不公的社會用自己的方式表達著對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂緣分甚淺，可他們卻用整個生命來創造藝術的歡愉。

偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。

簡單點就好 篇7

高一作文 ,853字

冷暖交織的歲月，總是讓我們無從適應，如若，你總是在追逐季節的腳步，就會因一直奔跑而負累，不如換個活法，偶爾慢下來，等一等靈魂，倘若簡單了，你就會發現，每個季節都有美好，每一個日子也都藏著詩意。

匆忙的總是時光，甜美的記憶總在歲月裡浮漲，回首，時光漸行漸遠如夢一般。恍若隔世的我們，轉眼間已步入高中，然而高中生活並沒有想象中的多姿多彩。每天在書本中起床，在題海中入睡，好像腳步慢一點都是懈怠。

人在壓力面前，要麼倒下，要麼奮然前行。機遇與挑戰並存，壓力與動力共生。莎士比亞曾說過：“壓力是一柄雙刃劍。”其實很簡單，或利或弊，全在自己。她，在壓力中倒下，原指南針樂隊的女主唱羅綺是20世紀90年代流行樂壇的風雲人物之一，但在左眼被刺瞎後，為了排解心中的壓力，她開始吸毒，前途盡毀；他，在壓力中成長，童第周17歲才步入高中，基礎差，家境貧困，但他奮起直追，刻苦學習，以壓力為動力，最終成為一名生物學家。

看過繁華煙雲才會把心釋放，看淡得失快樂才會飛揚。太多風雨都無法把夢阻擋，只要心中有夢就是希望。尋夢的路程是艱難的，但簡單點，保持清醒的頭腦就好。當我們看到群羊紛紛起跳時，我們是起跳效仿，還是做一隻不跟風的孤獨小羊呢？此時若能保持清醒的頭腦，就能讓我們堅定自己的選擇，在追夢路上少走彎路。

縱使每一天都覺得是那麼的倦累，但，因為不甘落後於人，所以會在挫折的路上一次又一次地努力站起。每一次期望被現實碾壓破碎之後，都會有深深的失落，但是，我還未達到既定的目的地，所以沒有什麼理由讓我放棄。時光匆忙，歲月越快，人心越淡，漸漸簡單輕鬆，漸漸學會刪繁就簡，漸漸懂得相信自己。即使在風浪翻滾的怒濤中，仍能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣；即使在“山重水複疑無路”的境地，仍可開啟“柳暗花明又一村”的大門。在漆黑的海上，跟隨自己的心不斷前行，欣然迎接著風雨，每天靜靜地如荷綻放。

世間的路有千萬條，每個人都有不同的活法，你有清風，我有世俗，我在凡塵看煙火，你在塵世外養靜心，或淡或濃，冷暖涼薄，能夠活出自己便是燦爛。

別讓簡單成為遺憾 篇8

國二作文 ,990字

臧克家曾說過：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著。”

我一度無法理解這句話。“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。”是的，死者不可復生，而生者亦不能平白無故的死去。這前後彷彿存在著矛盾的真理困擾了我很久，可如今的一些現象，讓我似乎明白了這位老先生所言非虛。

蘋果公司總裁庫克擔心人類會像計算機一樣思考。這種擔心是有跡可循的。我們身處於一個車水馬龍的城市，無數的新事物、新元素在這裡碰撞、交融。這裡充滿了夢想與機遇，每天都有人懷著抱負踏上這方土地，可他們中的大部分最終都將成為那地鐵站中的過客，衣著相似，步伐一致，心中早已沒了曾經的熱血，徒剩下那如同僵化的思想一般麻木的神態。

這不禁讓我想起一個故事：一位中國留學生在外求學，他的一位老師問了他一個刁鑽的語法問題，不曾想他將答案脫口而出，老師驚訝的問他是怎麼做到的，學生只回答了四個字：固定搭配。是的，固定搭配。相信每一個在中國讀過書的人對這個詞都不陌生。但在外國老師看來這是無法想象的，所有的知識只有通過自我的專研才能發現其自身的價值，而不是像機器般一味的儲存，在需要時從記憶體條裡讀取文件。這樣做，看起來方便簡單，實質上卻禁錮了我們的思想。我們所謂的站在前人的肩膀眺望更高，或許會讓我們失去思考的能力，被條條框框所束縛了。失去思考能力和專研能力的人們，大概就無法感知探究帶給我們的美好了！

再者，便是愛心。人類和機器最本質的區別之一，便是有情感。可是，有個街頭實驗卻讓我們心生寒意：一位測試人員假扮成失智老人向街頭行人尋求幫助，然而整整一個上午過去了，只有2個行人向他伸出援手，更多的行人是選擇無視，有些人看著手機匆匆而過，更有甚者繞道兒行。一個簡單的關心，真的就這麼難麼？一個有著五千年傳承的文明古國，尊老愛幼本是每個人心中的道德準則，可如今人與人之間的那點情義怎麼就那麼淡泊，昔日那輝煌燦爛的中華美德真的就一去不復返了嗎？

憶起百年前為“日心說”而獻身的哥白坭，憐憫百姓而寫下不朽名篇《捕蛇者說》的柳河東，他們都是有著自己堅定的信念，有著兼濟天下的胸襟，所以他們成為了不朽。而作為平凡人的我們又該做些什麼呢？

答案或許很簡單，見面時的一聲問候、課業的專研、對於流浪貓狗的援助……這些都是我們力所能及的事，簡單、平凡，卻能點亮生活。

所以，行動起來吧！別讓簡單成為遺憾，抬眼看看，你一定會發現這個紛繁的世界，有多精彩！

平凡造就偉大 篇9

國三作文 ,936字

普普通通的人，簡簡單單的事兒，在這之中，卻能凸顯出那偉大之氣來。也許那事，小到你看不見，不知道，但那偉大的精神卻是實實在在存在著的。

他，只是一個外賣小哥。

那是一個透著暑氣的中午，所有的一切都籠罩在悶熱之中，貓也不跑了，狗也不叫了，我還慶幸我躲在空調房中，但這時，我的肚子開始向我打報告了，無奈之下，我拿起手機，點了一份外賣。

隨意按下手機，一份訂單就完成了，接下來就是漫長的等待時間了，我看向窗外，那彷彿有幾朵烏雲，在高空向這裡飄來……

電話打來，我知道外賣到了，隨意交談了幾句，便衝下樓拿吃的去了，但卻始終找不到，我再一次撥通了電話，剛開啟手機的那一刻，我突然注意到了一行小字。“XX中學……”，我嚇了一跳，難道我把外賣點到學校去了？我為我的粗心而自責著，但是，還能怎麼辦呢？我只能與外賣員解釋，出乎我意料的，外賣員非但沒有責怪我報錯地址，反而溫和的提出幫我送到家中來，我頓時鼻子一酸，心裡說不出的感激。

回到家中，剛一推門，天上突然發出巨響，隨即發出雨點的響聲——下雨了。我開始為外賣員擔憂，他有沒有帶雨衣？會不會滑倒？但其實更多的是對自己外賣的擔心。

透過窗子，眺望遠方，我突然看到一襲藍衣衝過，他的帽子壓得很低，水珠從臉上，身上，腳上打過，而車上也全部溼透了，兩盞小燈在大霧之中略顯無力，整個人好像與車融為一體，看起來十分吃力，但他依舊前進著，那燈光，那車聲是多麼的偉大！

我立刻跑下樓去，想要好好感謝他，卻什麼都說不出口了……他就站在大門口，藍色的衣服顯得高大卻瘦弱，整個人就好像已經鑲入門框一樣，與綠色的大門連在一起。在他的懷中抱著藍邊白字的快餐盒，在那麼大的風雨中，那個盒子是唯一沒有溼的東西，不等我說一句話，他就匆匆地離開了，留下拎著飯盒的我，在默默地感謝與崇拜著他。紅色的尾燈掃過，他有如騎士一般跨上車，穿過雨幕，穿過水窪，穿過城市，穿進我的心中，那樣的身軀，是多麼偉大！

平凡的人，平凡的事兒，我再也忘不了那個潮溼的中午，再也忘不了那樣漆黑的天空，再也忘不了那一襲藍衣與那紅色的尾燈，那就是我心目中最偉大的騎士。

平凡造就偉大 篇10

國小四年級作文 ,465字

許多人認為，只有偉大的人才能在人群中閃閃發光，才能配得上“偉大”這頂頭銜，可我認為最適合這頭銜的應該是那些平凡人。

拿清潔工來說，他們的待遇不一定是最好的，但他們付出的一定是最多的。每天清晨，在人們還沉浸在美夢之中，他們早已開始了一天的忙碌。拿起熟悉的掃把再寬闊的大道上再一次重複著一成不變的動作。

他們低著頭，揮動著掃把讓每一處都一塵不染，陽光愈來愈強烈，清潔工們完成了第一次任務匆匆離去了，他們離去的背影充滿著疲勞。人們相繼出門，看到周圍整潔的環境卻視而不見，也許很多人不知道這是清潔工們用自己睡覺的時間來打掃的。

中午悄然來臨，這群“魔法師”悄無聲息的出現了，再次施展了自己的魔法，再次讓大地煥發出勃勃生機。這樣一群人每天為人們提供乾淨的環境，也有人破壞他們的成果，但他們從沒說過一句怨言；也從沒喊過累；更沒有離開過自己的崗位！

在這我想說這就是偉大！偉大就是這種人身上難能可貴的品質，一種甘願付出的美德。我認為偉大就是他們最好的加冕！因為平凡造就偉大，向他們這種人致敬！

平凡造就偉大 篇11

國三作文 ,895字

習總書記說過：“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”是啊，平凡的人也可以活出不平凡的人生。誰生來就偉大？只不過是後天的努力創造出的結晶。

論平凡可以小到一隻螞蟻，但它辛勤一生也是一種偉大；論平凡也可以大到一個國家，世界上有許多我們不知道的小國，如果裡面的人民安居樂業，這也是一種偉大。平凡與偉大，要在於你怎麼理解它。

有的人認為偉大的人要舉世聞名，我不這麼認為。在我看來，消防員的身份很普通，但他們救了無數人於水火之中，這就是平凡造就偉大；老師的身份很普通，但他們就像辛勤的園丁，為社會，為國家培育了許多希望之花，國之棟樑，這就是平凡造就偉大；清潔工的身份很普通，但他們用勤勞的雙手，給我們一個個乾淨美好的城市，這就是平凡造就偉大。這樣的“平凡”人數不勝數，那我們怎麼用平凡造就偉大呢？

要有擔當責任的氣魄。一個人如果自己分內的事都承擔不了，他還能做出什麼偉大的成就嗎？在我們眼中那些偉大的人，如國家領導，正因為他們有擔當，為人民謀福，才會有今天這樣美好的中國；如科學家，正因為他們有擔當，為世界做貢獻，才會有這麼多先進的技術和產品，給人民生活帶來便利。如果我們好好學習，對學習有擔當，將來回報社會，就是用平凡造就偉大。

要有心繫他人，造就他人的意識。那些偉大的作家詩人，他們之所以偉大，是因為他們為中國源遠流長的文化貢獻了一份力，他們造就了我們；那些人讓我們心生敬意的邊境戰士，他們之所以偉大，是因為他們用生命保護著我國疆土。有一句話是這麼說的“你現在的安穩生活看似輕鬆，只不過是有人在為你負重前行。”這些戰士不僅心繫國民，更是心繫祖國。如果我們在生活中多對周圍人釋放善意，對一些我們能幫助的人伸出援手，不求多少，只求那份為別人著想，樂於助人的心，學會造就別人，這就是平凡造就偉大。

承擔責任是基礎，心繫他人是發展，做出貢獻是宗旨。如果能做到這些，我覺得這就是偉大，沒有誰註定做一個碌碌無為的人，再平凡的綠葉，只要它襯托了花美，就體現了他的無私精神，實現了它應有的價值，這就是——平凡造就偉大。

孤獨成就永恆的偉大 篇12

國三作文 ,1339字

孤獨是什麼？周國平認為，孤獨是人的一種宿命，但我想，孤獨並不是理所當然，即使一個人被迫或主動在遠處眺望熙熙攘攘，當他不選擇靠攏時，那並非是他不愛喜樂繁華，而是他擁有一種沉靜的態度。

人是群居動物，天性如此。然而那些特立獨行的人，偏偏用孤獨造就了自己的偉大，用孤獨詮釋了自己的崢嶸，恰似赫胥黎所說的那句話：“越偉大，越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”

“從來學問欺富貴，真文章在孤燈下”，彷彿是這句詩最貼切的註腳一樣，錢鍾書遠離浮世的喧囂，兩耳不聞窗外事，埋頭於自己的文學世界。為了保持最純淨的創作狀態，他從不應酬，也不追名逐利，沉澱多年，終於推出了世人矚目的《管錐編》。這本“天書”生於寂寞，卻如同黃鐘大呂，響徹滾滾紅塵。他如此特立獨行，甘於獨處，在孤獨中審視自身，關注社會，從不渴望功成名就。但，人們甘願將他推上無上的王座，為他獻上榮譽的讚歌。倘若，他迷戀人群中的歡樂，害怕偏居一隅，又怎能讓靈魂得到盛放？享受孤獨是一種能力。一個人時，世界往往安靜下來，擦出激烈的思想火花—火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。

初中時，我是一個“無惡不作”的學困生，成績始終徘徊在班級後十名，我卻不覺有何不妥，仍舊沉迷於宴遊遐玩。某天的一個偶然，我看到一同學獨自在教學樓一角讀書，他疲憊不堪卻光芒萬丈，我光鮮亮麗卻狼狽不堪。掩藏在鮮花繁錦中的空虛如雨落般擊中我的心臟。霎那間，我想起了大家對我的議論，他們說我絕對不可能考上省重點中學。於是，我像林清玄一樣立誓—“我的人生不可以被保證。”我與從前劃清界限，三月份時離開學校，在家中苦讀一百零五天。沒有了狐朋狗友的陪伴，沒有了忘乎所以的放縱，牆壁上貼滿了知識點，枕下是一本本教參……經過刻苦的努力，我終於如願進入理想的中學，進入了我的同學沒有進入的重點班。

白駒過隙，忽然而已。這件事已經過去三年了，但那段孤獨的日子仍會激勵著我繼續前行。一百零五日的靜寂，造就了我後來的不同凡響。正是在堆滿學習資料的斗室中，我不斷讓自己透明化，找準位置，定好方向，然後只顧風雨兼程。生平第一次體味到，孤獨是那麼美好。在沒人注意的角落裡，我也可以堅強地活著，並且為真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米蘭昆德拉筆下的那些人一樣，為無意義狂歡喝彩。此後，我便接納了獨處，喜歡一個人在雨中漫步，喜歡一個人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽著褲腳，看著江流水湧思考。

學會了在獨處的人，才能明白永恆的意義。孤獨便是偉大、永恆、而又無上的榮光：科比能享受孤獨的凌晨燈光與星光，所以他成功了；康德能享受如自鳴鐘般枯燥規律的生活，所以他成功了；高更能坦然面對世人愚昧無知的質疑，為了追求藝術去到最荒無人煙的遠方，所以他成功了……孤獨是高貴的，是靈魂的對映，享受孤獨具有迷人的普世價值：無論你是一個什麼樣的人，在孤獨中堅守本心，不彷徨，不沉鬱，才能光明正大的取走宙斯的金蘋果、美狄亞的金羊毛，才能雕刻出自己的豐碑。

紀伯倫說過，孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。黑暗寂寞兮？枯燥乏味兮？只需你一個華麗的轉身，只需你細品孤獨的芬芳，你會發現，明媚溫暖的陽光早已灑滿周遭。享受孤獨吧，用雙手成就你的夢想，在無人陪伴時踏上巔峰！

就這樣簡單地長大 篇13

國三作文 ,941字

“小燕子，穿花衣，年年春天到這裡，我問燕子你為什麼，燕子說，這裡的春天最美麗”伴隨著簡單的歌，簡單的愛，我就這樣簡單地長大。

“媽媽，媽媽，下雨了爸爸怎麼還不回來啊？他都沒有帶雨衣，他會感冒的，感冒要打針，很疼的”話音剛落，只見一個扎著兩個小辮，穿著粉色的棉衣，左手撐著傘，右手拿著雨衣，急匆匆的跑了出去，叫都叫不回來。“呼呼，爸爸—，爸爸—，我來給你送雨衣來了。”田間的一個壯年男子直起腰，看到她，有欣喜，更有無奈，這麼個小不點，就怕她下雨天摔了，放下手中的活，快步走來，穿上雨衣，牽著略微有點涼意的小手回家。一粉一藍，漸漸走出畫框，那年，她七歲。

滿臉笑容回家，雖然還是有點低氣壓，但她還是很開心，很淡淡的，什麼都沒說，真的什麼都沒說。晚上，從被窩裡，傳出來輕輕的哭泣的聲音，很輕很輕，淚水浸溼枕頭，伴著眼角的淚，靜靜的進入夢鄉。在她的夢裡，有一位嚴師批評女孩兒的行事風格，女孩兒認為自己沒錯，竟然衝動的回了嘴。最後的最後，道歉的那個人，當然是女孩。那年，她十歲。

“今天，我想競爭的職位是紀律部長，我希望能得到大家的支援。我在班級中名列前茅，是老師的小助手。我在家中孝敬父母，尊敬長輩，是父母的小棉襖……希望大家能投我一票”清澈的瞳孔裡充滿著希望，望著臺下的人，有緊張，有興奮。剛剪短的頭髮下，小小的耳朵紅得可愛。那年，她十三歲。

“爸，不要抽香菸了，你剛吃完飯，就抽香菸，對身體不好，跟你說過多少遍了，你怎麼就不聽呢！”父親並沒有因此掐了菸頭，也沒有反駁，只是笑眯眯的聽著女兒說那句不知說了多少遍的話語。“哼”，無可奈何的走了，唉，怎麼感覺這背影那麼“落寞”呢？那年，她十四歲。

家在那邊，我在這頭，我在哪頭？我在家的田裡頭。依然金黃的麥子，吹來陣陣稻香。慢慢蹲下，我便隱藏在這舒心的田野。我幫媽媽拔下已經枯了的毛豆。一根一根，哎呀，這跟是有多麼留戀這方土地，怎麼拔也拔不動。噗通，一屁股坐在地上，所幸也就不起來了，弄得滿褲子的泥，也都無所謂。“來田裡，很好玩哦！”只見媽媽樂得沒邊了。曾幾何時，我就是這麼一個野孩子，簡簡單單，笑容滿面。拔著這些枯豆稈，拔走了我心頭的壓力，我又是如此簡單。跟在媽媽身後，做她的二姑娘。

就這樣，我長大了，就這樣簡單。

長大就這麼簡單 篇14

國小四年級作文 ,566字

我一直盼望著早點長大。兒時，只要媽媽說什麼東西吃了會長得快，我就會毫不猶豫地多吃一點。為了長大，我曾偷偷地穿過媽媽的高跟鞋、長裙子，也戴過爸爸的寬邊大眼鏡。但這些都沒用，我還是那個總是要依賴媽媽的小女孩。可是，今天，我突然發現自己長大了！

早上，媽媽買菜回來時，順便把樓下一個收破爛的阿姨叫到樓上，打算把家裡的那些舊報紙、空飲料瓶統統賣給她。

我一看，阿姨身邊還站著一個和我年齡相仿的小女孩。奇怪，大熱的天，她竟然穿著一件厚厚的長袖衣服，手裡還拿著本破破爛爛的小書。

我有點不解地問：“阿姨，她這麼大了，怎麼還在看幼兒園小朋友看的書？”

阿姨很尷尬地說：“呵，這書呀，是我收破爛收來的，我也沒錢給她買新的，就讓她看看吧。”

我不由自主地看了一眼自己手中嶄新的《櫻桃小丸子》，又看了看小女孩手裡那本破爛的書，心裡像打翻了五味瓶似的，難受極了，心想：我整天纏著媽媽買這買那，可是眼前這小女孩……

我不再猶豫，立即轉身回自己房間拿來了四本《櫻桃小丸子》送到那個小女孩的手裡。

她不敢相信地看著我：“不行，我不能要。”

“不，我已經長大了，不再看這書了……”

媽媽在旁邊驚訝地看著我，彷彿在說：“咦，我女兒什麼時候學會用‘我長大了’這句話了？”我自豪地向媽媽看了一眼，蹦著跳著回到房間裡看書去了。

原來，長大也很簡單：為他人著想，樂於助人。

成功就是這麼簡單 篇15

國小五年級作文 ,701字

上週回家途中，爸爸說他給我準備了一個驚喜，我既好奇又開心，真想早點回家。

回到家我迅速到房間一看，“哇！”我喊道，“電動樂高機器人！”我按捺不住激動的心情，迫不及待地開始拼裝。剛開始我拼得很順利，漸漸地，我耐不住性子了，開始煩躁起來，每次一找不到零件就叫“煩死了”，然後坐下來，雙手叉腰休息。在休息時我突然想到平時經常聽到的一句話：堅持就是勝利。於是我又平靜下來開始拼裝，很快身子部分就裝好了，只剩下四肢和頭，我打算吃完飯再拼。

吃完了，我回到書房，繼續拼。剛開始拼時我想：不就只有這麼一點點了嗎！有什麼好怕的。拼到頭部的時候，我就犯難了：雖然頭拼好了，但是眼睛安裝不上。於是，我把它拆掉，重拼，仍然沒拼好。我氣餒了，感覺耳邊出現了兩個小人，黑色的小人說：“別做了，等會兒讓你爸爸做。”白色的小人說：“別光氣餒，想一想問題出在哪？原因是什麼？”說完兩個小人便消失了。“哦！”我突然拍了一下手，高興地說：“原來我拆掉之後沒有按說明書的步驟做，結果做反了。”於是，我調整了正反，一個精緻的頭就做好了，把它放到身子上，組裝完成了。

眼前的機器人全身藍白相間，一對棕色的眉毛和一雙如藍寶石般的眼睛顯得炯炯有神，從它的眼睛中我彷彿聽見它的聲音：“小朋友，謝謝你，你用一雙巧手把我拼好了。”我聽了，心裡比吃了糖果還甜。

從中我知道了堅持就是勝利的道理，堅持過後的勝利是快樂的，是幸福的。只要不怕困難，成功就是這麼簡單！

就這麼簡單 篇16

國小六年級作文 ,691字

原來長大，只是一場心靈的跋涉，就這麼簡單。

—題記

涼風吹動樹葉，那金色的蝶在空中舞著，潮水清涼，在歲月流失的時候，悄悄又漫上了一釐米，沒有多少人注意，可這就是它的成長。

已記不清有多少次得過這麼差的分數了，已記不清上一次被表揚是什麼時候。作業像一座小山，霸道地佔據我的書桌。我頭髮散亂地坐在桌前，不斷地念著那個數字，他就像一團巨大的烏雲，遮住了我內心所有的明媚。手指緊緊地攥在一起，使勁地咬著嘴不讓自己哭泣，可那淚，卻止不住，剛開始肩膀劇烈的顫抖，欲止不住，在一個人的世界肆意大哭。

返校，我腫脹的眼睛掩蓋著內心的枯寂，安安靜靜地做著自己的事，拒絕與外界進行交流。直到那日在操場，看到學姐在操場上訓練體育，那些腿一個個都傷痕累累，但他們一個個都健步如飛，似乎那些傷痛與他們無關。問他們疼嗎？他們只是淡淡地笑著說：“都結疤了怎麼會疼，況且我們還有夢啊。”我聽後默然，只在心中不斷地重複哪句話：“我們還有夢啊。”

我還有夢阿啊

回去後，我第一次拿出了卷子，認真地看著那分數，將錯題一一看看，糾錯。我又像以前那樣認真地聽講，與朋友老師誠意溝通，仔細寫題，精心安排學習生活，只是少了以前那份無敵的狂妄。我的改變就這麼簡單。

一個月的時光在三點一線的生活中流失，在別人眼中仍和以前一樣的我坦然地坐在考場上，將平日所付出的汗水書寫在試卷上。我已努力追尋過，此刻便得心安，就這麼簡單。

人的年幼與成熟，原不止體現於外表，列顯現在心靈，成長是場心靈的跋涉，這個過程中，會迷路，會受傷，但終究一定要學會成長的，為了自己的夢，就這麼簡單。

那昔日受傷的地方會結疤，但會是以後最堅強的地方。

美好就這麼簡單 篇17

國一作文 ,809字

不知巨浪拍岸的轟鳴，不曉得曇花一現的驚心，只記得一點一滴的美好。

美好就這麼簡單明月依舊

皓月當空，灑下一地明亮，臨近考試的我正做著最後的衝刺。鬧鐘響了一下，晚上十點，我有些疲倦。開啟門卻聽到廚房傳來陣陣響聲，我沒去理會媽媽在忙碌什麼，便走進衛生間洗把臉，又重新做回書桌前。過了一會媽媽端來一碗銀耳湯放到了書桌上：“兒子，別太累，喝了這碗湯，早點睡。”媽媽輕柔的話語讓我感到無比溫暖。

年復一年，每當聽到媽媽關心和鼓勵的話語，都會讓我充滿動力。

美好就這麼簡單善良依舊

週末，拿上錢包，約上同學一起出去遊玩。回來的路上我聽著楊培安的《我相信》漫步在街頭，絲毫不在意身處喧鬧的市區，心已忘我。當一隻大手拍在我的肩上，我的心中一緊，轉身看見一位大叔站在我的身後。“小夥子，你的錢包！”此時我才發現大叔手中舉著我的錢包。我有些顫抖的接過錢包，動作有些僵硬，當我反應過來連說：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”的時候，叔叔只是笑了笑便轉身離去。望著叔叔的背影我有些感動，善良讓我覺得一切都很美好。

美好就這麼簡單路程依舊

一個冬天的午後，寒風仍在肆虐，在擁擠中我終於搶到了一個來之不易的“寶座”，正當我為此沾沾自喜時，看到從前門上來了一位老人。他站在過道上，抓著扶手隨車搖晃著。一個清脆的童聲傳進大家的耳中，“爺爺，您來我這坐吧！”隨著聲音我看到了一個八九歲的小男孩正向老爺爺招手。老人微笑著擺擺手對小男孩說道：“好孩子，你坐吧。”可小男孩並沒有放棄，車上也有人勸說老爺爺，最終在小男孩的堅持下老爺爺做到了小男孩的座位上。老人拉著小男孩的手說：“你把座位讓給了我，你坐那呀？”“坐我這！”我忍不住站了起來，將小弟弟拉到了我的座位上坐下，一路上都洋溢著善良的美好。

淡然的美好如清泉，沖洗著人們的心靈；助人的美好如火苗，溫暖著人們的身心；善良的美好如蜂蜜，甜蜜著社會的風氣。

其實美好就這麼簡單。

溫暖，就那麼簡單 篇18

國二作文 ,589字

溫暖是什麼？溫暖是生活中我們不曾重視過的的一件件小事、不曾留意的的一顆顆火星。

溫暖是朋友。

是否還會想起，那些惟美的記憶。當你面對考試失敗後，是誰？強忍著自己的難受來安慰你。當你孤單時，是誰唱起那句“當你孤單時會想起誰，會不會找個人來陪”。又是誰？當你成功時高興地在你背後亂跳。沒錯，是朋友。一眸信任的眼神，一雙援助的手，一個會心的微笑，一句安慰的話語，都會讓人感到溫暖。

溫暖是家人。

溫暖是爸爸的一顆糖果、一句勸慰，是媽媽的一碗熱湯、幾聲嘮叨。還記得小時候是誰一口一口餵你飯？是誰把你捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了？又是誰每天不知疲倦地工作，就是為了給你溫暖的家。在人生蒼茫的大海上，即使風再大，浪再高，也總有人站在你後面，幫你揚帆，駛船，驅逐黑暗。家總是你溫暖的港灣。

溫暖是老師。

當你學習受挫時，總有一個人在你身邊鼓勵你、支援你。為你點亮前行的路。當你犯錯時，總有一雙明澈的眼睛盯著你忐忑的心，教你警醒，教你自省，催你奮進，純淨著你的心靈，併為你的改進而欣慰。記住那些耳邊的老師的溫暖，春風化雨，潤物無聲……

或許，總有些人面對寒冷，面對人生的失意，他們期待溫暖的來到，卻怎麼也等不到。朋友啊，不要總期望太陽每天都高掛天空，人生難免有陰天下雨。但是，只要在意身邊的每個人，在意身邊的每一件事，這星星點點的火星終能匯成一把大火，溫暖就來到你身邊。

溫暖，就是那麼簡單。

溫暖，就這麼簡單 篇19

國二作文 ,799字

假如你問我溫暖的感慨，我會說溫暖是冬日裡的陽光，熾熱人們冰封的心靈；假如你問我“溫暖”的定義，我會說溫暖是旱地上的雨露，滋潤人們乾涸的心田；假如你問我溫暖的蹤跡，我會說溫暖是賴以生存的空氣，填滿人們空虛的心肺。

幼年時，還不曾明白什麼是溫暖，父母說，溫暖是火炬，在每個人心中傳遞，為你得到別人的關懷和幫助時，便會感到溫暖。因此，小時候的我只要得到人的關懷就會感到心頭暖烘烘的。

少年時，當我以“溫暖”為題寫了一篇四百多字的作文時，老師的評語我已經記得不大清楚，只記得其中一句是：“你寫的溫暖，很簡單。”當時我並不理解這句話的含義，以為這篇作文是敗筆；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含義。

直到步入初中的大門，我還無法對“溫暖”一詞做出準確的詮釋。

直到那一次，當我正用我溫熱的手替朋友搓熱她冰涼的手時，她靜靜地看我搓手的動作，繼而注視著我緩緩開心起來：“謝謝！真的很溫暖。”我一怔，臉上一紅，急忙搖了搖頭，和她一起呆呆地笑著。我想，那對朋友應該和我有相同的感覺，儘管我們彼此心照不宣。

那是我第一次對“溫暖”的內涵有所領悟。

第二次領悟來自朋友的經歷。她說那時她幫一位老婦人推裝滿垃圾的車，老婦人是孤寡老人，已年逾花甲，可還須自我料理生活。當她看著老婦人氣喘吁吁地拉車時，她上前幫了一把；當受到老婦人的道謝時，她心中百感交集。

聽完後，我既對老婦人有憐憫之情，但更多的是對朋友的行為感到自豪。我想那對老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著，照亮了她原本孤寂的心。

現在我已明白，溫暖是雙向的，當你溫暖別人時，同時也溫暖了你自己。當我們為別人做一些力所能及的事情時，實際也給予了他人溫暖。溫暖他人的方式很多種，可以是一句問候，一個輕微的動作，一次舉手之勞。無論我們用什麼方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心靈。

溫暖，就這麼簡單。沒有太多的感覺，不需要複雜的詮釋，也不難尋覓，因為，它無處不在。

孝就這麼簡單 篇20

國小五年級作文 ,528字

孝，一個普普通通的字，可是，又有誰能真正做到孝敬父母呢？當我看完了《開學第一課》後，我便陷入了反思，內心也不再平靜了。

有一對父子在北京生活著，他們家很窮，而那個父親一直有個願望，便是去旅遊，兒子一直把這件事記在心頭。於是，他把摩托車改裝好，從此，父子倆做在摩托車上，遊覽中國的各個名勝。而且，他還把旅途中拍下的照片做成了照片牆，成為了父親最幸福的回憶……

孝就是這麼一個簡單的道理，盡我們最大能力讓父母感到幸福，為他們做點事。

父母含辛茹苦地把我們養大，而我們卻時常頂撞父母，賭氣時，便衝進房間，不再理會父母。想想，當時他們是有多傷心啊！可我們卻從未發現父母身上常年積累的病痛，我們也從未想過父母為了我們操碎了的心。他們對我們的掛念，不會因為時間的流逝而減少，也不會因為相隔遙遠而消失。

孝，並不是要我們一定要做出轟轟烈烈的事情來，其實，從日常的小事中，也能表現出你對父母的一片孝心。比如，在父母下班回家後為他們拿一雙拖鞋，倒一杯水，削一個蘋果，能幫忙做的事情儘量做，體諒父母的辛勞。又比如，我們要認認真真地學習，不辜負父母辛苦工作的付出，不辜負父母對我們的期望。

作為兒女，我們要多花些時間去陪伴父母，要善於表達自己對他們的愛，不要等待。孝就這麼簡單！