節約環保，愛我校園相關作文20篇
節約環保，愛我校園 篇1
國小三年級作文 ,577字校園是我們學習的搖籃，保護校園的環境是每個同學應盡的義務。可是我發現很多同學節約環保意識非常淡薄：廁所裡，有的同學洗手後水龍頭在滴漏；放學後，有的教室日光燈在亮，電風扇還在呼呼地轉；早晨校門口吃早餐的同學隨手把一次性飲料杯、塑料袋往地上一扔，扭頭就走。
針對校園存在的這些現象，我們309班召開了“節約環保，愛我校園”的主題班會。班會上，中隊長演講了《水龍頭的自述》，全體隊員積極參與了給“節約環保”出金點子的活動。活動中，同學們紛紛說出了自己的做法：有的說：“我以後要讓生活用水重複使用，洗手後的水積攢起來，拖地，澆花。”有的說：“我儘可能少用或不用塑料袋，不亂丟垃圾。”還有的說：“讓我做班級的節約環保監督小衛士吧。”……同學們你一言，我一語道出了自己今後如何節約環保的決心，把班會推向了高潮。在熱烈的氣氛中，中隊長宣讀了我們309班的節約環保公約，最後同學們還進行了“節約環保心願樹”簽名活動。
同學們，只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈電扇，人人有節約環保，從我做起的決心，那麼我們的校園就會更加的和諧和美麗！
教師點評：小作者針對校園記憶體在的現象，捕捉班隊課上一系列的節能環保活動，寫成的這篇文章很有號召力。尤其是我為“節能環保”出金點子的這一環節，從字裡行間中流露出了同學們節能、環保愛我校園的決心。
保護環境愛我家園 篇2
國小五年級作文 ,711字森林是動物的家園，池塘是魚兒的家園，天空是小鳥的家園，地球是我們共同的家園。以前的地球到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，讓人心曠神怡。但是，我們人類卻在一次又一次地傷害著地球，亂伐樹木，殺害野生動物，浪費水資源……使原本很美麗的地球變得骯髒難看起來。
就拿水資源來說吧，一些有汙染的工廠為了自己的利益，把沒有經過任何處理的汙水排入河裡，使河水變得渾濁，散發出陣陣惡臭。還有浪費水資源的，有的人眼睜睜地看著水龍頭開著，也不願意伸手關上；有的甚至舉著水槍亂噴、亂玩……水對我們來說多麼重要，一個人每天要喝2升水，如果5天不喝水，人的生命就會終止。
下面這件事就發生在我的身邊。我家樓後有一個單位，本來那裡樹木茂盛，綠草如蔭，小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳歌唱著自己美麗的家園，多麼生機勃勃啊。每天早晨我總能被清脆的鳥叫聲驚醒，走到陽臺，開啟窗戶，看著鳥兒在空中翩翩起舞，呼吸著早晨清新的空氣。可是隨著單位的拆遷，開發商要蓋樓了，我親眼看到一棵棵高大的樹木被砍斷，小鳥飛來了，東一頭西一頭地亂撞，這些找不到家的鳥在空中不停地盤旋著，依依不捨地離開了昔日美麗的家園。不僅如此，現在這兒還十分髒亂，沙塵在天空中肆意地打著滾兒，揚起的塑料袋被風任意地擺弄著，耳朵充著機器的“轟轟”聲。現在，早上把我驚醒的不是鳥鳴，而是機器的吵鬧聲了。
其實保護環境並不難，當你種下一棵小樹苗時，當你餵養了一隻受傷的小鳥，並把它放回藍天時，當你不再使用一次性筷子時，當你不再使用塑料袋時，你就是在保護環境了，如果人人都這樣做，地球上一定有藍天綠水，花紅草綠的美好環境。
同一片藍天，同一片沃土，讓我們行動起來，保護我們的家園，讓地球媽媽更加美麗吧！
保護環境愛我家園 篇3
國小五年級作文 ,413字從浩瀚的天空遙望地球，那麼看到的就是一顆白中透藍的球體，在它的外面包著一層薄紗，發出美麗，柔和，又迷離的光芒。
是呀，用這段話來描述以前的地球一點都不誇張。地球，我們的家，美麗的家，也是宇宙中唯一能讓我們生存的家。曾經，這裡藍天白雲，百鳥爭鳴。人類與大自然在生機勃勃的世界裡和諧共處，這一切是多麼美好！誰知，這美好的一切會被打破……
不知從何時起，有些眼中只有金錢的人開始瘋狂掠奪，過度索取。地球，曾經我們的那個美好的家園，已經變得千瘡百孔。其實，別看那些現在有很多金錢，但如果，地球上連一滴乾淨的水，一口乾淨，清新的空氣都沒有，你掙再多的錢也是死路一條！
現在，一片片森林正在減少，天空上的灰色正在加重。一座座工廠也在加多，綠色正在減少。人們只顧自己眼前的利益，卻沒有意識到自己的行為會對地球媽媽造成多大的傷害呀！
醒悟吧！那些眼中只有金錢的人們呀！大家也快快行動起來吧！就算你只是從地上撿起一片紙，也是愛地球媽媽的表現呀！
保護環境愛我家園 篇4
國小二年級作文 ,574字保護環境的方法有很多：植樹造林、不亂扔垃圾及廢舊電池、清除白色垃圾及開展宣傳活動等。當我們走在大街上、公園裡，看著遍地的垃圾，破壞我們生活的美好環境和家園時，我們不能無動於衷！
星期六上午，我們自發成立的星星小隊在白石公園組織清理垃圾。首先我給我們每一個隊員都發了一次性手套和垃圾袋，發完了東西，大家都迫不及待地朝垃圾跑去，撿起來放進垃圾袋。看著隊員們一個個幹勁十足的積極表現，作為隊長的我感到特別高興，心想：用不了多久，我們就可以清理這裡的如何垃圾，還大家一個潔淨的公園了。快看，劉博翔還帶來了掃把和簸箕，正在認真地掃垃圾呢！
正在我轉移視線的時候，突然看見一個叔叔吸完煙後將菸頭隨地一扔，我趕忙走過去對叔叔說：“叔叔，我們要保護環境，愛護大自然，請您把菸頭撿起來，丟進垃圾桶！”叔叔不好意思地笑著對我說：“小朋友，你真是一個愛護環境的小衛士，我應該向你學習！”說完，他立即把菸頭撿起來丟進垃圾桶。
隊員們一個個都忙得滿頭大汗，但是大家的臉上都掛著開心的笑容。最後，我們用了一個上午的時間把白石公園的垃圾清理得乾乾淨淨。大家雖然都很累，但是看到這麼潔淨的白石公園，心理都有種說不出的高興。
保護環境，從我做起，從我們身邊的小事做起。我相信：只要我們每一個人都參與進來，我們所居住的美麗城市—湘潭，將會變成一個人人都想來居住的潔淨樂園！
保護環境愛我家園 篇5
國二作文 ,898字我的家鄉——歷史名城——遵義，在歷史上有著舉足輕重的地位。如今，戰爭的銷煙早已逝去，一座座高樓大廈如竹筍般的在一夜之間冒出地面。一條條商業街儼然而立，然而，帶給這城市的只有漫天飛舞的塵埃，滾滾的濃煙和滿地的垃圾。昔日的遵義，田野縱橫、林蔭秀麗，美麗而清澈見底的湘江河中魚兒遍佈，老人在堤岸上耍著一套套熟悉而充滿活力的太極拳；小孩子們在水中互相嬉戲。真可謂是：黃髮垂髫，怡然自樂矣！
朋友們，這桃源般的生活多麼美好啊！看看現在的景象，你能不產生撫今追昔的情感嗎？它作為歷史的見證者，雖然是個無情的建築，蹲踞在地球的一個小點，可它畢竟是生我們、養我們的家鄉——遵義啊！
在歷史的天空下，它無怨無悔地奉獻自己；但是，我們如果不珍惜、保護它，無論有多少的資源也會被採光。其實它有時也會忍耐不住，你仔細聽，山體又滑坡了，這是它對我們的小小懲罰。他經常抽泣，只是我們沒有覺醒罷了。
我們的遵義古城，擁有豐富的旅遊資源，如鳳凰山、紅軍山、金鼎山、海龍囤、婁山關、遵義會議會址等。我不知道它們還能為人類貢獻多少，如果人們還不覺醒，繼續亂砍濫伐、任意亂丟垃圾，這些美麗的景象已會離我們遠去、遠去。
其實在我們的管轄之內，早已在街道兩旁設定了垃圾桶，在農村，已修建了垃圾坑，如果再給人們上一堂環境課，我們的家鄉不就又恢復光彩了嗎？
近幾年，國家頒佈了：“保護長江中上游環境為綱，大力施行退耕還林、退耕還草”的政策，雖然施行了，可執法部門力度不夠，種下樹苗、小草後不去治理，又變成荒坡，這不是在浪費國家的財產嗎？我認為，應當加大對執法部門的管理力度，促使他們去認真管理。
每天清晨，我們都會看見清潔工人在打掃繁華的街道，他們是在為那些道德敗壞的人收拾惡果。他們每天都在打掃，可人們每天都在亂扔，這樣迴圈著，只是讓那些默默無聞的清潔工人們辛苦勞動罷了！
如果大家都能用心去愛護我們的環境，我們美麗的遵義將會綻放出奪目的光彩。我們是21世紀的青少年，是美麗的遵義的市民，愛護環境，是我們光榮的責任；愛護環境，應從我們做起。
我愛我校園 篇6
國一作文 ,491字上個星期我們的學校發生了一件“大事”—我們學校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔淨，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質樸，名人名言，資訊欄，放飛夢想等，這些專案把我們班級裝飾得很漂亮，同學們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的牆上，也能裝上的名人名言和名人資訊，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的資訊、成就，接受他們的薰陶！當然了，我們學校不僅發生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。
對了，我們的學校進行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來，打掃班級衛生，建立文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進行了細心的裝飾，下了晚自習回宿舍後，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的牆壁，真心能從中體會出老師的細心與創意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
節能環保，愛國愛民 篇7
國小六年級作文 ,678字現在，走在路上經常可以看到“保護環境，人人有責”的告示牌，由此可見保護環境的重要性。拿破崙曾說過：“愛國是文明人首要的美德”，作為現代社會的小學生，祖國未來的希望，我們更應該好好保護身邊的環境，這也是一個人愛國與品德的體現。
在這個日新月異的社會中，人類的生活水平不斷提高，但是在我們享受快樂的同時，也在破壞環境。我們貪婪的索取導致我們自掘墳墓。地球是人類的母親；祖國是我們的依靠；校園是我們的家園。節能環保如今已刻不容緩！
走在校園裡，經常看見一些學生隨手扔下了一些瓶瓶罐罐，這不僅汙染環境，而且還影響了學校的現象，為自己的臉上抹黑。路過一些菜市場，只見滿地的塑料袋如同厚厚的地毯，把道路遮得嚴嚴實實，還不時散發出刺鼻的味道，讓人聞了都難受。再看看國慶節後的天安門廣場，原本是那麼的熟悉，可現在看起來是那麼的陌生：地上的口香糖斑斑點點，密佈在路面上。環衛工人清掃了近一個月才清理掉。大量的化工企業將廢氣排放，一些人們亂扔亂丟、浪費水資源等等，這些都直接影響著我們的生活。
我們的幸福離不開校園，校園的幸福離不開祖國，而祖國的幸福離不開節能環保。為了美好的生活、美好的未來，讓我們—拯救地球，一起動手，出口莫成髒，出手莫成患。看見紙屑撿起來，果皮紙屑不亂丟，廢舊電池勤回收。共同保護我們的生活環境！
樹木蒼翠，鳥語花香，這種令人感到愜意的環境需要我們從點點滴滴的小事做起，為了祖國、校園美好的明天共同奮鬥。有了好環境，才會有幸福的人民，讓我們攜起手來，一同節能環保，讓地球變得美好，祖國變得富強，校園變的幸福，人民變得快樂。節能環保，愛國愛民！
愛我校園愛我家 篇8
國二作文 ,938字同學們，如果請你用一句話來形容你對學校的感覺，你會怎麼說？或許有人會說：學校就像是一片沃土，可以讓我們盡情地汲取知識的養料；也有人說，學校就像是一片樂土，讓我們在這裡健康快樂的成長。可是我想說，學校是我們的家，讓我們得到關愛，感到溫暖，覺得舒適。真的，對於我們而言，一週七天的時間我們有五天都是在學校度過的。在我們的心中，學校早已成為了我們的第二個家。
試想，當你沐浴著和煦的春風漫步在校園的林蔭小道時；當你迎著沁人心脾的花香，在曲徑通幽的中心花園流連忘返時；或者，當你學習了一天，帶著滿身疲憊回到寬敞舒適的學生公寓休憩時；你難道沒有賓至如歸的感覺嗎？駐足在校園的任何地方，如果不是親耳聽到那琅琅的書聲，悅耳琴聲，或親眼看見那寬闊的足球場，歡快活潑的學生娃，你肯定不會覺得自己正置身於一所校園裡，而是來到了一個環境舒適、和諧美麗的住宅小區。
讓學校像家一樣的舒適美麗，讓每一個學生在這裡受到美的薰陶，感到家的舒適，這正是我們學校獨特之處。不僅如此，在學校裡，我們還常常有家一樣的溫暖和快樂。
忘不了剛上初中住校的那些日子，面對陌生的環境和人群，我真像是一隻看好掉隊的大雁。舉目無親，無依無靠，是老師的話語驅散了我滿身的孤獨；是老師溫柔的微笑拂去了我滿臉的愁容。忘不了和我們朝夕相伴的老師，在講臺、在宿舍、在食堂、在開水房、在學校的每個角落都能看到她那美麗憔悴的身影。同學想家哭鼻子了，找老師；同學生病了，找老師；同學沒生活費了，找老師；同學犯錯誤了，找老師；事無鉅細，只要老師在我們身邊，我們便有了依靠，有了安全感。在我們的心中，都是儼然已是我們在學校這個大家庭的一們母親，在她的帶領下，我們全班六十幾名同學親如兄弟姐妹。大家一起生活，一起學習，互相幫助，互相愛護，有溫馨相伴，有快樂相隨；家，不就是這樣嗎？
在這所學校裡讀書，我不僅能學到知識，而且還能感受到家一樣的舒適美麗溫馨快樂，我還有什麼理由不去熱愛她呢？同學們，如果我今天的演講能在你內心深處掀起一層漣漪的話，那，請你珍惜在這個學校的每一天吧，請用你溫柔的心去呵護校園的每一朵花，用你勤勞的雙手去清除校園裡每一片垃圾，用你正直的眼睛去審視每一寸雪白的牆；用你的美德去愛每一個人，每一張桌椅，每一盞燈，直至每一個角落！
節能環保從我做起 篇9
國小六年級作文 ,573字媽媽開車帶我，經過高架，只見高架兩邊擺滿了綠化的植物，這些花兒草兒在風中搖曳著，甚是好看。
媽媽說這些綠化不僅是為了美觀，還有一個大作用。高架上車輛來來往往，排出的汽車尾氣多得不得了，這些綠植就可以吸收空氣中部分的二氧化碳，在光合作用下釋放出氧氣，可以減少空氣中二氧化碳的汙染。我問媽媽，那這些花草遇到大熱天的要澆很多遍水，不是很浪費水資源嗎？媽媽告訴我，整條高架都鋪設了水管，每個花盆都用噴霧的水噴頭，給花兒灑水滋潤的同時，也節約了水和人力。
我表示很驚歎叔叔阿姨們的智慧和為環保做出的巨大貢獻。現在全國人民的環保意識都提高了，為了我們更美好的家園和綠色的地球媽媽，所有人都在努力。很多小區都在推行的垃圾分類，河道上種植物，五水共治，提高綠化，電動公交出行等等，都是環保節能的新舉措。
我們做為一名小學生，我們能為地球媽媽做的環保工作有很多很多。譬如不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便；節約用水，隨手關閉水籠頭，儲存洗臉洗腳水用來沖廁所；少用一次性塑料袋，減少白色汙染；少用一次性餐具，外出就餐自備筷子；節約用電，養成隨手關燈的習慣，電視電腦用完及時關機不待機，出門關閉家裡電源；充分利用白紙，用完一面再用另一面；做環保志願者，讓更多人蔘與環保節能等。
為了共同的一片藍天碧水，我們攜手共同努力，一起參與環保節能，讓我們創造一個美好的家園。
節能環保從我做起 篇10
國小六年級作文 ,1023字今年夏天是氣候魔大發淫威的季節。好幾個颱風把我國北方許多地方變成了一片汪洋。日本也遭到了暴雨襲擊，不少人失去了寶貴的生命；北極的冰也在快速融化，北極熊們該怎麼辦呀？今天，氣候魔來到了我家，卻碰了一鼻子灰，這是怎麼回事呢？
氣候魔最喜歡吃垃圾、喝廢水，吸取浪費的能量。他先來到廚房，心裡盤算著：這裡肯定有雜七雜八的垃圾和很多廢水，一定能大飽口福。進去一看，他失望極了。垃圾已經被分了類，乾的特別幹，溼的又太溼，一樣都吃不下。廢紙和塑料瓶還都回收了，沒在垃圾桶裡。他去汙水管裡看了又看，廢水沒有任何蹤影。洗菜水、淘米水都用大盆接著，然後裝到一個桶裡，準備沖廁所。他又想吸浪費的能量，可是這裡燈泡溫溫的，一點也不燙，都是節能燈。他躡手躡腳地摸摸廚房裡的冰箱，側面是涼涼的，仔細一看原來是一級能效，真失望。正準備離開廚房，氣候魔看見了微波爐。他想爐子一定會釋放出很多能量。正好我和妹妹走了進來，開啟微波爐，開始熱麵包。氣候魔邊等邊流口水。只聽“叮”的一聲響，我開啟微波爐，氣候魔趕緊伸過嘴來，結果盤子和微波爐都是涼的，只有麵包是熱的，我和妹妹正開心地啃呢。
突然，氣候魔看見妹妹去畫畫了，“一定會有很多美味的廢紙”，他心裡想。走過去仔細一看，讓他大跌眼鏡的是，妹妹竟然拿了張單面廢紙畫了起來。好不容易等到畫完，妹妹又把廢紙扔到了廢紙箱裡，準備以後賣給收廢品的。
氣候魔失望地在各個房間遊蕩，突然他看到書房有四節電池，“哇！有電池糖可以吃”。還沒回過神來，我就過去把電池放進充電器裡，拿去充電了。“原來是充電電池，可惡”。氣候魔忿忿不平地想。
他又看到衛生間有一大盆水，正想衝進去，結果爸爸把那一大盆洗澡水端到陽臺，倒進了洗衣機裡。衛生間的燈泡很亮嘛，上去一摸，結果比廚房的還涼，原來是LED燈泡。
氣候魔心煩氣躁，渾身發熱，想吹空調了，可客廳裡吹的是風扇。他跟我跑進書房，裡面倒是開著空調，可只有27度，還是變頻空調，又沒什麼廢能量可以吸！
氣候魔傷心地要發瘋，正好我和妹妹要跟爸爸出去玩，就想跟出去碰碰運氣。結果發現，我們一家都騎自行車，也不亂丟垃圾，真的沒什麼好吃的。他又渴又餓，又累又熱，只好灰溜溜地去找別的人家了。
小朋友們，我們大家一定要保護環境，節約用水用電，做好垃圾分類，這樣才能打敗氣候魔，保護我們的家園——地球！
節能環保，從我做起 篇11
國小四年級作文 ,544字暑假裡，我和太倉日報的一些小記者們參觀了太倉協鑫垃圾焚燒發電廠。看著成山的垃圾，不經想著我得回家告訴爸爸媽媽和妹妹，要學著節能環保。於是回家後，我和爸爸媽媽制定了我們家的小小環保計劃。
一、洗碗時少用洗潔精，洗潔精會順著洗碗水流向汙水管道。
二、隨手關燈，節約用電，浪費用電，不僅費錢，更費電能。
三、淘米水，留著澆花木，平時阿婆煮飯時，淘米水都是倒掉的，我跟阿婆說，現在都有淘米水，這個東西在賣了，可見它是好東西，不能浪費了。於是阿婆現在每天燒飯時，都會留好淘米水，拿來澆花木，拿來洗碗。夏天熱，淘米水會餿掉啊，婆還特地把淘米水放冰箱裡儲存，備用，阿婆真是我們家的環保達人啊！
四、減少塑料袋的使用。媽媽說，今年有一期國家地理雜誌的封面，就是用成千上萬個塑料袋設計的，海洋裡的生物有許多，死後肚子裡吃的全是塑料袋，太恐怖了。所以現在我們去超市都會帶自己的購物袋，每當收銀員問，要不要塑料袋時，我們都說不要，我們可不想看到，海洋生物，這樣死去。
五、節能，我們全家出門，市區範圍內，基本都坐公交車，還有步行？有時回鄉下家裡我們也做，109路公交車，所以這路公交車的站牌名字我都能背出來了。
我是名小學生，雖然沒法做太大的節能環保，但是，從點滴做起，等我長大了，積累下來，就不可小覷了。
節能環保從我做起 篇12
國小四年級作文 ,1056字美麗的地球是我們共同的家。我們每個人，每個家庭都應該行動起來，從自己做起，從點滴做起吧。
節能環保“領頭雁”—媽媽
媽媽就是一隻節能環保的“領頭雁”。她帶領著我們全家一起節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”……
媽媽一水多用巧節能。媽媽告訴我，中國是世界12個貧水國家之一，淡水資源不到世界人均水量的四分之一，所以節約用水迫在眉睫。在我們家，媽媽常備一個水桶，把能用的水再一次存起來，重複使用：將漂洗衣服的水用來拖地板和沖廁所；煮東西的水用來洗碗盤；淘米的水用來洗蔬菜。媽媽還會一物多用，把超市的購物袋變成垃圾袋，舊毛巾翻身做抹布，用可樂瓶做成一個澆花澆草的小神器。從此，我們家在小區裡出了名，好多叔叔阿姨都來向媽媽取經，都誇獎她是節能環保達人。
節能環保“大能手”——爸爸
爸爸是一個貪涼的人，所以之前，每到炎熱的夏天，我們家的空調都會打得很低，而且會把風速調得很高。媽媽和我一起教育爸爸：“夏天調低1度空調會多耗電。室內外溫差越大，空調耗電量就越大。所以夏天空調不要低於26度，冬天最高不要高於31度。”在我們的教育和幫助下，爸爸不但改變了之前不好的用電習慣，還成了節能環保的“大能手”，他把空調溫度巧設定，把家裡的白熾燈都改成了最新的LED燈源；使用電飯鍋提前淘米，用溫水或熱水煮飯……就這樣，幾個月下來，我們家的電費省了不少。
節能環保“小衛士”
我是家裡的節能環保“小衛士”。有一天，我無意發現媽媽平時用的列印紙都是用完了就隨手放在了廢紙箱，我翻出來厚厚一疊，看著這些紙，我皺起了眉頭，想：真浪費！這些紙得砍掉多少大樹啊，不行，我得想想辦法怎麼二次利用！有了！我把每張紙空白的那一頁朝上，訂成一本本草稿本，用來進行數學運算。我還在印表機旁邊貼了一張告示：請節約用紙，雙面列印！媽媽回到家，看到我的節能小行動，高興得直誇我是節能環保“小衛士”。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。節能環保，要從細節入手，從點滴做起。讓我們時時都心懷低碳節能環保的意識，行動起來——節能環保，從我做起！
我的節能環保生活 篇13
國小五年級作文 ,1000字以前，我是一個大手大腳的人，浪費資源是我的家常便飯。但自從上星期四的那次環保講座後，我對環保有了更全面透徹的瞭解與認識，我的節能意識也日益漸增。從此，我開始了節能的新生活—
星期六，我單獨呆在家。我看著枯燥乏味的電視節目，心裡無聊得很。忽然，一個關於環保知識的節目，像磁鐵一樣緊緊地吸引住我的目光。我突發奇想，馬上問爸爸，問家裡有沒有用剩的香皂或洗衣皁等等。爸爸疑惑地問：“你用來幹什麼？”“做環保的用具。”我一五一十地說。爸爸的眼神裡充滿了懷疑，似乎在懷疑我這曾經的大手大腳的男孩能否做出什麼環保用具。但爸爸還是爽快的答應了，從廁所的夾子裡翻出幾塊陳舊的洗衣皁遞給了我。我興奮得欣喜若狂。開始了我的環保用具大製作……
十分鐘後，我的第一件成品新鮮出爐啦！這是一塊海綿，裡面塞著一塊洗衣皁，想擦洗手盆或其他地方時，把它佔一點點的水，就會有許多肥皂泡，不用使用洗潔精清理了。這樣一來就可以省下許多買洗潔精的錢了，而且還可以廢物利用，一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下，爸爸一開始還不相信，當我親身試驗了以後，爸爸心悅誠服了，還誇我是個懂得節能的乖孩子了。我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。
中午，媽媽要清理冰箱裡的霜。我一聽，立馬來了興趣。因為冰箱裡的霜可以融化成水，這水的用處可是多得數不勝數呢！媽媽答應讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源，把冰箱的東西拿出來，給我一把鏟子，我便熱火朝天地工作起來。我一直站在冰箱前，站得雙腿都麻木了，仍然一絲不苟地去做。半個小時過去了，我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風處融化，結果一個小時過去了，霜全部變成了水。隨後，我把這水先拿來拖地，然後拿一部分澆花，一部分沖廁所，讓這冰水迴圈利用。看見我又為環保節能貢獻出一份力量，爸爸媽媽都誇獎我是個節能環保的好孩子，我感到了無比的自豪。
晚上，我去上廁所。當我洗手時，無意間看見旁邊的水龍頭有漏水的現象。於是，我馬上從陽臺拿來一隻最大的塑料桶，放在了漏水的水龍頭的下方。這樣漏出來的水就可以接住，還可以將洗臉、洗手用的水倒在這個桶裡，等到滿了就可以用來沖廁所。哈哈，我的做法很好吧？
這就是我的節能環保生活。雖然簡單，卻是節約資源的小訣竅。其實，環保並不難做，只要我們全力支援、說得到做得到，不口講無憑、不拿出實際行動的話，我相信，地球在不久的將來，一定會更加美麗、更加煥發光彩的！
愛護校園環境衛生 篇14
國一作文 ,593字校園，是我們學習的地方，是我們生活的另一個家。我們對待校園要像對待自己家一樣好。可是，很多人只把“愛護校園環境衛生”掛在嘴上說，實際上又有幾個人做到呢？
在校的日常生活中，我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學生做的“好事”。看著地下的瓜子殼被同學們踩得直響，心裡真不是滋味。正當我撿起一隻瓶子，把它放到垃圾桶時，又見到一女同學被剛扔下的易拉罐給絆倒了，幸好這位女生沒什麼大礙。
亂扔垃圾的同學們，這亂扔垃圾的事何時到頭啊！你們為了自己的方便，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學校的牆壁，我想同學們一定不陌生吧？一些同學在牆壁上亂塗亂畫，牆壁是否更美呢？不，這不是美，是畫蛇添足。有段時間，學校要創強同學們就要清潔校園。才幹了半天，手就起泡了，那些在牆上亂畫亂寫的同學，你們可知道擦牆的辛苦？牆上筆跡雖易擦，但終究會留下痕跡。
校園的水溝，同學們稱它為“臭水溝”。臭是怎麼來的？那還不是某些同學所賜。同學們把食品袋丟進水溝裡，經過日積月累，水溝成了臭水溝。每次經過水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學們，請大家共同保護環境衛生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧！
親愛的同學們，請不要再亂扔垃圾了。“愛護校園環境衛生”同學們不僅要謹記在心，還要用實際行動來證明。這樣，我們的校園才會更加美麗。
保護環境，淨化校園 篇15
國小六年級作文 ,592字我想大家都想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活吧！漫步在綠樹成蔭、奼紫嫣紅的校園中，一定會感到心曠神怡。坐在窗明几淨的教室中讀書時，怎能不全神貫注？在這樣一個整潔優雅的環境中學習，定會倍感心情舒暢。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自於校園，形成於校園。
“保護環境，淨化校園”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。它環繞整個校園告訴我們：淨化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，一些不良習慣在校園中時常可見，校園裡亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園裡，還到處散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當風吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，與我們的校園極不相稱。我相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習。所以，我希望大家都能做到不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能亂扔殘渣廢物，並提醒亂扔垃圾的同學，應把愛護環境為己任，做好值日工作，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉……自覺維護校園的清潔衛生。
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
保護環境，美化校園 篇16
國二作文 ,710字美化校園，保護環境與我們日常生活息息相關。我們作為一箇中學生，更應該講公德，保持自己校園的整潔。因為我們才是學校的主人，才是學校衛生的最大受益人。
同學們每天踏進校園，一天大多數時間都在學校度過。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那麼我們還願意在學校裡學習嗎？如今的學校，存在學生們吃零食時所丟的垃圾袋、桌子被亂塗亂畫、紙團隨處可見的問題。對於這些問題，我們要意識到“學校是我家，環保靠大家”這句話的含義。
如今，學生們大多數都是一副“事不關己，高高掛起”的態度。認為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無關。其實，我們要意識到作為一名學生，最基本的公德就是學會養成自覺地把垃圾放進它自己的“家”。不要讓它們在外面。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當有的同學隨地吐痰時，如果有人規勸他們一句話，他們反而理直氣壯地說：“我只不過吐了一口痰而已，用得著這麼小題大做嗎？”其實，要知道如果同學們你吐一口，我吐一口，學校不就成為細菌滿天飛的環境了嗎？我們能在這樣的環境安心學習嗎？
所以，我們要自覺地保護學校的環境。也不應該在牆上或桌上胡亂塗鴉。
如果你有興趣學美術的話，請畫在畫紙上。還有的學校的牆上有一道“風景線”就是牆上有幾個腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說學校的公共衛生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；如果說學校的公共衛生是一艘輪船，那我們就是支撐整個輪船的零件，可見我們自覺維持學校衛生的習慣是多麼重要！
所以，讓我們攜起手來，你拿一棵草來，你捧一盆花來，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人嚮往的天堂。
保護環境，愛護家園 篇17
國小四年級作文 ,424字地球是人類共同的家園，她是多麼的可愛與溫柔。她給予了人類廣闊的天空、無瑕的白雲、會唱歌的鳥兒；給予了人類無邊的大地、翠綠的小草、隨風搖曳著的大樹；她還給予了人們深藍色的海水、戲耍的魚兒和“白色大地”。
可是，有些人正在破壞著我們美麗的家園，這些人是多麼的可惡啊！
環境對我們是多麼的重要，如果環境不好，空氣中流動的有毒物質加多，疾病隨之而來。
到那時候，人類後悔也來不及。到那時候，天空不再那麼藍，大地不再那麼綠，到那時候，我們不再那麼有活力，到那時候……
天空黑壓壓的，到處死一般的靜寂，就連孩子們經常出沒的遊樂園也是。
你願意這樣嗎？我想，你是不願意看到，也不願意想到的情形。
如果設你個自然法庭，我們每個人都會犯法。所以，每當我們要觸犯一草一木，就要當自然法庭是存在的。
讓我們動起來，少折一枝樹苗，少踩一棵小草，少摘一朵小花，珍惜身邊的小動物……看到破壞家園的人要加以制止。
讓天空多一些彩虹，讓小鳥盡情飛，讓魚兒快樂地遊，讓花兒盡情開……
愛護校園環境人人有責 篇18
國小五年級作文 ,652字校園，是我們每個人的家；校園，是我們成長的地方；校園，也是讀書的天堂。我們每天生活在校園裡，細心呵護著美麗的校園環境，快快樂樂，無憂無慮。可是，有時也會發生一點兒小小的意外。
記得有一次，天空下著濛濛小雪，地上的雪都結成了冰。下課鈴響了，我匆匆忙忙走出了教室。這個課間，輪到我在教學樓門口執勤了。今天不但執勤，還會欣賞到大自然為我們創造的銀裝素裹的冰雪世界，真好！
我剛一走到教學樓門口，就看到一個一年級的小朋友把剛吃完的口香糖扔到了教學樓前面的花池中，我急忙跑過去阻止。我對她說：“小妹妹，你怎麼可以把口香糖扔在花池中呢？學校本來就不讓帶糖，何況吃糖對牙齒不好，經常吃糖會得蛀牙的。快撿起來，好嗎？”小女孩看了看我胸前的執勤牌，半天才說：“好吧。”說著，她極不情願地撿起口香糖，慢騰騰地向垃圾箱走去。
我的目光隨著小女孩移動，只見她明明還離垃圾箱一步遠，就把口香糖朝垃圾箱扔去，卻沒有扔進垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖，遲疑了一下，終於沒有彎腰撿起，就若無其事地走了。這次，我沒有再次叫住她，而是快步跑了過去，彎腰撿起了口香糖，放進了垃圾箱。大概是聽到了我的腳步聲，小女孩回頭看到了我撿口香糖的過程，一下子臉紅了。我沒有說什麼，轉身快步向教學樓走去，因為我還要執勤呢。
在執勤的過程中，我看到那個扔口香糖的小妹妹在去廁所回來的路上，看到地上有一片紙屑，不但撿了起來，而且小心翼翼地放進了垃圾桶。看到這裡，我突然想到那一個口香糖我沒有白撿。
風兒還在吹，雪花還在飄落，雖然天氣很冷，我的心卻熱乎乎的……
我愛你校園 篇19
我愛你校園作文500 ,514字從剛入學時的小豆豆，轉眼我已成為一名四年級的學生，從天真無知的孩童，到講文明懂禮貌的少先隊員，這一切都是校園這個大家庭給予我的。
首先要感謝學校的每一位老師，是他們用辛勤的汗水和無私的愛，引導我們成長。從邁進校園的那一刻，我就被老師那濃濃愛而溫暖，學校就像是我的第二個家庭，無論你是貧窮還是富有，它都會把知識傳授給你，讓你在知識的海洋裡遨遊。我們要好好學習，不辜負老師對我們的期望。
校園裡的每一個角落，我們都是那麼的熟悉，就像媽媽溫暖的懷抱，是學校讓我們學會知識，還學會了要樂於助人，尊敬他人，有著良好的品質。
說到這裡，我想起了汶川大地震的時候，有許多小朋友都失去了自己的學校，他們是多麼傷心啊。我記得有一所學校，有一名老師為了保護八名同學而犧牲了自己。這是多麼感人的事蹟，老師忘我的精神是我們學習的榜樣。我們要為學校有這樣的老師而驕傲、自豪。
尊師愛校是我們華夏兒女的美德，是老師讓我們從一棵嫩綠的小樹變得茁壯成長，教導我們要愛國、愛校、愛家，他們像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人，我們要把學到的知識回報社會，也作為報答老師最好的禮物，讓我們對老師對校園，對這個充滿愛心的大家庭有顆感恩的心。
我愛你—校園！
我最愛的校園活動 篇20
國小六年級作文 ,526字我們學校的校園活動豐富多彩，有藝術節的世界名畫模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動。
一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲，我們就如潮水般湧向操場。頓時人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕於耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育專案：智過雷區、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個好。
一番糾結之後，我終於決定先玩極限特工。快速來到特工場地，我迅速投入特工挑戰。開始，是要跳過一些“電網”；之後，要躍過許多大箱子；最後，還要穿過“水管”。一通騰轉挪移之後，終於通關，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最後玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認為自己肯定能爬到終點，輕鬆過關。沒想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖並不簡單，我開始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點。我咬緊牙關，一鼓作氣，攀到了終點。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來，氣喘吁吁地說：“終—終於—終於成功了！”
這些活動，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最後的成功，這種成就感無法言喻。我，累並快樂著！