節約抑或是浪費時間相關作文20篇
節約抑或是浪費時間 篇1
節約抑或是浪費時間作 ,769字“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊拿飯的這段時間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進幾個字。你只好合上書本對自己說：“算了，我已經很抓緊時間了。”
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘裡就忍不住掏出手機刷上個一兩條動態或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發展和進步，越來越多的方式可以用來充實我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實很少。我先前問過我身邊的學習優秀的同學，為什麼他們總會有好成績，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時間”。
於是，我便開始“抓緊一切時間”去學習。在語文要背誦課文時，我就會拿著語文書來回踱步，心想著：一有時間就拿出來看。如上段，吃飯排隊時，我就開啟書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此後的一段時間，我皆是如此。但立馬就有一個困惑在我心頭展開：為什麼我已經這麼努力了，成績卻一點也沒有起色？而且感覺學習越來越累了？總會有一種自己的時間”碎“了的感覺。我實在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的時間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時間外零碎的時間。你想好好利用它並沒有錯，但要注意適當的方式方法。“那什麼才是適當的方式呢？”我急切的問道。“你要記住什麼是整體，什麼是區域性，主次分明。”老師不緊不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向於我那“碎片化”的時間，反而把佔大多數的學習時間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節奏的加快，令我們的生活產生了更多碎片，要自己管理碎片化的時間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時間主宰了你。
但切莫浪費時間！
不要浪費時間 篇2
勵志作文 ,629字時間是一切財富中最寶貴的財富。—德奧弗拉斯多
人一生擁有很多財富，比如說手、腳、大腦等，其中最寶貴的就是時間。沒有了時間，我們做不了任何事情，也就談不上有什麼成就。如何正確的利用好自己的時間，是人生的一大學問。
知之，而後行，方能不悔。許多時候由於時間的問題，我們也無法確定一件事情一定是如此，然後就要開始行動。思考太多也不是一件好事，不思考又容易導致盲目地去做事情。一個決定開始執行的時候，包含了自己所知道的一切，以及自己的目的。目的是一切事情的準則，我們所做的一切事情，都是為了自己的目的可以達成。
時間是寶貴的，如何有效利用自己的時間去完成自己要做的事情，還是要迅速做出決定，時機不可錯過。不要把時間浪費在小事上面，那樣自己處理的也就是一些小事。大事也要一步一步來，著急沒用，容易亂了方寸，做一些無用功。有用沒用還需要靠事實來驗證。事實不會說謊。也有一些事實是捏造出來的，那就不能稱為事實，自己要想著如何去區分。真相只有一個，自己要如何去尋找。讓一件事情伴隨著自己一生，是要好好考慮。
容易的事情不一定就不值錢，相反他可能很值錢。困難的事情不一定就很值錢，相反他可能不值錢。價值也是相對的，一件事情可能對自己有用，對他人可能就沒有用處。每個人追求的還不一樣，相同的結果，對不同的人有不同的影響。
珍惜時間是必要的，每一天每個人的時間都一樣多，誰也不會多一分或者少一秒。自己的時間要自己去領悟。所有人擁有的最相同的東西也是時間。千萬別浪費了。
浪費時間等於碎片化嗎？ 篇3
浪費時間等於碎片化嗎 ,808字我們知道，任何事情都有兩面性，但我想碎片化的生活“利”遠遠大於與“弊”吧！碎片化生活顧名思義就是把連貫的完整的生活分散成許多像碎片的小部分。
浪費時間是可恥的，俗話說時間就是金錢，而不會利用時間、不會珍惜時間、浪費時間就是對生命的一種褻瀆。
下面我想通過對自己的舉例同時也讓我自己深思這一問題一一浪費時間等於碎片化嗎？
我對自己最熟悉的例子莫過於彈鋼琴，與其說是自黑，不如說自我檢討。在之前很長的一段日子裡，由於太過機械和枯燥，我彈琴彈了沒多久便去休息、放鬆或是飲食，這不僅破壞了音樂連續性，還會使效率大大下降，這使我進度很慢，也很厭煩彈鋼琴，我想這便是碎片化的生活給我帶來的“弊”吧。
再者，就是智慧手機與娛樂的碎片化，當我們發了一條微信或是朋友圈，我們中的大部分人都會等待它的迴應，而那段時間，與其說是碎片化，不如說是一種“浪費時間”。也許，等待的那段時間少看了幾頁書、錯過了某段電視，也許，錯過了或說忘記了之前所記得一段事；也許……這方面我認為，浪費時間等於碎片化！
最後，我認為：有一部分的碎片化來源於學習，當你看一本書時，如果認為並不吸引眼球，你是否會換第二本書，而第二本內容也不新穎。而此時的你，如果繼續看第一本書，你就會花費一定的時間去尋找你之前看過的地方。我認為，在第二本書插入第一本書的時候其實已經碎片化了，而再尋找那我們看過的地方的時間，便是一種浪費時間的表現。
對於有拖延症的人，不論做什麼事總是沒長心，那麼可以先嚐試集中精力短一點的時間，比如半個小時，然後再嘗試一個更長的時間段避免被打擾和碎片化，並且在這個更長的時間段裡只處理同一個事情。
利用碎片化時間和將時間碎片化其實是兩個截然不同的態度，前者是充分了利用了可能會被浪費的小塊時間來處理事情，而後者則是將本來整塊的時間人為的割裂成多個小塊時間再穿插著處理不同的事情。
所以你是在利用碎片化時間，還是浪費時間人為碎片化，這下應該清楚了吧！
不要浪費時間 篇4
國二作文 ,1362字蟬不屑地吵鬧著，空氣濃稠得似鐵鍋裡沸騰的米粥，火燒雲的大戲就要開始了，紅臉白臉的大戲好像怎麼也鬧不夠。可惜我們不能再當觀眾了。小升初就要來臨，12歲的我卻不肯成熟。
摘下一叢野花編成小花環戴在小夥伴的頭上，打鬧得塵土飛揚漫天飛舞像一場5月的雪，暗示著逝去的時間。回到教室，老師見我們像猴兒一樣，氣得大吼，馬上就要考試了，模擬卷做得這麼差，怎麼有未來！你們……
這時，教室總是最安靜的，我們絲毫不理會老師的訓斥。我在課桌的書牆後，拿出一本漂亮的筆記本，一筆一劃著將來離開了總逼著我們學習的老師的魔爪下，自己想做的“閒事兒”。隨後我拿出邊角已經變皺變軟的教科書，默唸著早已用熒光筆標記出的老師口中的“必考內容”。時間就這麼緩緩盪漾開去……
那時的感情總是朦朧的、清純的。記得每次下課時，就趕緊衝出教室，伏在欄杆上，望著來往的男生。突然發現某個“心儀”很久的男生，死黨就衝你不停地使眼色，或者慫恿你上去與他交談。你漲紅臉，瞪她一眼，或是輕打她一下表示莫名的羞澀。那時我們單純地小心翼翼地收藏著一份小小的少女情懷。當然，有時我們也不是暗戀上的主角。當某個同學收到一封“小情書”，我們全班總是大聲地怪叫，不甘願放過一個忙裡偷閒的機會。在畢業一年多後，偶然從一個曾經的同學口中得知曾經有個男孩暗戀過我。我笑笑並沒有說話。她追問我，難道你不想知道他是誰嗎？我笑著回絕了她，不需要了，請永遠不要公開這個不帶一絲雜質的答案，它屬於這六年不輟吐蕊盛開的白玉蘭。
這些朦朧的千絲萬縷交織在一起，把所有不相識的人連在了一起，他們的主人是誰呢？也許是這不施粉黛卻獨有一絲風味的青春吧。於是我拿出漂亮的筆記本將我所不能理解、回答的問題一筆一劃記下，這些翻飛的字跡地記錄著六年的酸澀。時間就這麼緩緩盪漾開去……
那時黑板總是不平整的，到處凹陷。總是佈滿了擦不乾淨的粉筆灰和水漬。那時老師一走進教室就狠狠地扔下幾天前剛改好的作業本，恨鐵不成鋼地說，你們怎麼不對自己的學習認真點！馬上就要筆試了，你們就不能抓緊這最後的一個月時間好好學嗎！講臺下的我們十分厭煩地在心中頂嘴，又是這一套！每次上課就來一遍，這句話出現的次數就像數學方程式中永遠解答不完的未知數一樣。這時講臺變成了老師的演講臺，每至激情處便狠狠地拍粉筆擦，揚起一場五月的飛雪，哀嘆老師的艱辛和不易。這種情誼我們是不甚懂的，那時坐在後排的我還在幸災樂禍，真是“可憐”坐在前排的同學。不過，後來我們不再與身旁的同學交談，教師中只剩風扇在假裝可憐我們地怪叫和春蠶食桑的答題聲。袖口逐漸被鉛灰染色，記錄了這個不可磨滅的黑暗時代。
那時我很討厭這個11班，它太頑皮；“等級制度”分化太明顯和老師堂皇冠冕的種種道理……殊不知原來我只是在痛恨我自己，恨自己不好好學習；不認真學習；應付考試；恨自己沒有好好對待同學之間的友誼；沒有體諒老師……
不知道現在明白會不會太晚？我終於拆掉了書牆，再開啟漂亮的筆記本，仔細地捕捉我全部的悔恨全部化作筆下的一抹抹黑色，停下筆我才知，時間盪漾著把我這隻小船推向了岸邊，這時我才知—剎那芳華，我已停泊靠岸。
依然的，我與你一起於6月進入考場，進入了人生的某個中轉站，我跳上離別的列車，揮手告別這六年。這一次我任淚水逆流在我的夢中，為這個我所不捨的六年再渡上一層水膜……
我從此不再浪費時間 篇5
國小五年級作文 ,501字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣寶貴，可是一寸長的黃金卻很難買回一寸光陰。這句話給我的啟示是：一個人的生命是有限的，時間會在不經意間悄悄流逝，所以一個人所擁有時間也是有限的，我們要珍惜每一分每一秒的時間，多做一些有意義的事情。
在我身上就發生過這樣一件事。記得有一次放學後，我覺得作業一點也不多，不用像往常一樣那麼著急地寫了。於是我一會看電視，一會玩玩具。完全沒有注意到時間的流逝。直到發現天快黑了，才想起寫作業，寫的時候還邊寫邊發呆，糊弄幾下就把作業“完成”了。結果第二天老師發作業的時候，才發現我有好幾道題都漏寫了，而且還有錯題，當看到作業我頓時目瞪口呆。
大概過了二三天時間，老師下課時留了很多作業，我想起了上次的教訓，於是不再貪玩，我利用下課時間爭分奪秒的寫作業，連中午我的好朋友叫我出去玩我都沒有去。經過一天和時間賽跑，我把當天所有的作業都寫完了，還多做了不少課外班的練習題呢。
通過這兩件事的對比，我更加深刻地體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言的深刻含義，它將給我永遠的警示，鞭策我珍惜時間，一步步實現既定目標。從此我不再浪費時間。
浪費時間 篇6
國小三年級作文 ,533字“光陰似箭，日月如梭。”這句古今賢文幾乎無人不知，可是做到的人卻很少。好多人寫做作業拖拉，上課時偷完鉛筆，浪費時間……讓我感到非常痛心。
魯迅先生曾說過：“浪費時間，就是浪費一個人的生命。”生命是有限的，上帝給你的時間也是有限的，如果我們活一百歲，連一到一萬億都數不到就生命結束了，所以在我們有限的時間裡，多去做些有意義的事。如果前半生一直都上課不聽，在玩；暑假不寫作業，盡做一些小動作，那麼人生的最後一分鐘，你想再做一些有意義的事，才會發現，這時已經遲了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”浪費時間，那丟掉的時間，用金銀財寶也換不了，光陰是無價的。
不僅在生活中，在學習的時候也要珍惜時間。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在我們年輕的時候，就要珍惜時間，好好讀書，老的時候，再想讀書也來不及了。
經科學研究，節省現在的一點一滴的時間，對自己是很有利的，比如看似短暫的一分鐘，卻可以做許多的事，比如對曾經幫助過你們的人說聲“謝謝！”；去對那些被你欺負過的同學說聲“對不起。”；一分鐘能跳繩120個，一分鐘能走140步，看一篇500-600字的作文，算出18道口算題……一分鐘有60秒，但僅僅是這60秒，就可以幹出許多偉大的事情。
讓我們做一個珍惜時間的人吧！
是環保還是浪費 篇7
國二作文 ,844字早上六點半，我揹著書包急匆匆地衝出小區，希望找一輛單車去地鐵站。可這兒沒有，那兒也沒有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車。
我嘆了口氣，雖說我已習慣這種找不到車的現象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車，而在路的盡頭還有一堆共享單車：有的如中槍的士兵躺在地上；有的身殘志堅，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立著，在這時尚的廣場和地鐵站旁，這一堆“車山”竟有點像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想著那堆成山的共享單車現在怎麼樣了。被清理掉了嗎？或是有人修好了又舊物利用了嗎？我帶著疑惑又來到了那裡，不出我所料，所有的壞車都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車，清一色竟全是小黃車。
說真的，我並不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車，我大致地瞅了幾下，估計有一半是騎了兩三次就壞了的，剩下的就是再騎兩次也會壞了的。這光一個廣場和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個普陀區，整個上海或者中國那得多大的廢舊鋼鐵呢？
現今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書籍，到共享雨傘，共享單車，甚至還有共享汽車。
雖然人們剛發明它時是帶著環保，便捷的理念出發的，但現在這種過多的資源和商業機會使其有些得不償失了。拋開單車的話題，有時就連圖書館讓人修養身心的書也因為“產量過多”而成為一種問題。學校裡，不斷有同學向學校提出：學校圖書館的書太少種類不夠豐富。或是有時有同學在圖書上隨便寫字，給書籍原本的意境做了破壞。
可我經常去圖書館發現，那裡的書並不少，只不過有些種類的書不是同學所喜愛的。有時在書架的最頂端放一個月，一個學期甚至一年也無人問津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會有心思亂塗亂寫的。
那再回到單車的話題，也許古人說得對，物以稀為貴。當單車數量減少，人們才會懂得珍惜，多為他人著想。每個人都應當知道，“共享”是為了環保，便捷，不是隨意使用，破壞。
“共享”的時代中，有好有壞，但人們不能過度依賴共享，不知珍惜。
節約光榮浪費可恥 篇8
國一作文 ,648字現在社會上最流行的一句話莫過於“節約光榮，浪費可恥”了，可是，事實上社會上又有多少人真正的說到做到了呢？又有誰盡職盡責的履行了這個每一個公民都應該盡的責任呢？
說實話，其實我也是一個不節約的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時，總是要剩一點菜、一點飯。直至想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，才深感內疚。其實我的爺爺奶奶也生活在農村，也是農民。當他們在田裡辛苦的勞作時，當烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時，當他們的汗水一滴一滴的滴在土壤裡時，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對於我們來說不值一提，可是對於農民們來說，那就是汗水一滴一滴的滴出來的啊！所以我們應該尊重農民伯伯的勞動成果，珍惜糧食，從我做起！
節約糧食固然重要，節約水更重要！
現在有許多公益廣告都在提倡節約用水。確實，水是生命之源。沒有了水的滋潤，我們也許很快就會死去。我們就像一棵棵小小的幼苗，水滋潤著我們，我們就像一朵朵含苞待放的鮮花，水灌溉著我們，我們就像剛出生的嬰兒，水養育著們。可是，生活中，我們對這位“液體媽媽”越來越冷淡。浪費水資源的現象隨處可見，水龍頭不扭緊，把沒喝完的水都倒在地上……數不勝數。讓我們想一想雲南那邊，每家一個月只有幾盆水，一家人每天早上去很遠的地方拉水。他們的水資源多麼缺乏，他們喝上一回甘甜的水多麼不容易，我們還好意思浪費水了嗎？
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹，不算多，一顆一顆綠山坡。
節約光榮，浪費可恥，讓我們一起行動起來！
節約糧食杜絕浪費 篇9
國一作文 ,811字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們都會背誦，也都理解詩的意思，但能在現實生活真正體現它的又有幾個人呢？
每天在學校用餐，你是否看到那一桶桶被浪費的飯菜在“哭泣”？你是否瞭解這是多少農民伯伯辛勤的汗水換來的？你是否知道還有很多人在為家人的溫飽而奔波勞累？你是否知道還有很多人在溫飽線上苦苦掙扎？……
我國雖然地大物博，但我國人口眾多，因而每個人的平均量就很低，這就要求我們養成勤儉節約的好習慣，節約每一粒米，節約每一滴水，節約每一張紙……只要是能夠節約的，我們都不應該去浪費。有些同學雖然嘴上說著節約，但行動卻恰恰相反：饅頭吃了幾口，扔了；飯菜吃了幾口，倒了；一張紙寫了幾個字，撕了……難道他們丟掉僅僅是饅頭、飯菜、紙張嗎？不！他們丟掉的是中華民族傳統的美德，是做人的最基本品質。
在倫敦、巴黎這些大城市，人們都把在飯店吃剩的飯菜打包後帶回家中再吃，我先前對這種現象感到奇怪，但後來我就明白了，這些大城市的人們之所以如此“小氣”，是因為他們深知浪費糧食就是浪費自己的金錢，同時，他們也都知道勞動的辛苦。然而，在我們中國，並不是為個人都知道糧食的得來不易，在我們這個小城鎮的飯店裡，很多顧客不知是擺闊還是炫耀，吃不了這麼多卻偏偏點這麼多，吃不完就扔了。在他們看來，這或許很瀟灑，但是他們不一定知道，那些被倒掉飯菜就是辛勤勞動的農民的汗水。
我們敬愛的周總理一生主張勤儉節約，從不浪費一飯一菜，周總理吃飯時，總把碗裡的飯吃的一粒不剩，散落在桌上的飯粒也把它夾起凡在嘴裡，一個國家總理尚且這般節約，我們又有什麼理由浪費呢？
我們的胡錦濤總書記在“八榮八恥”中也提到“以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”，國家領導人尚且能做到，我們又怎會做不到呢？
同學們，請養成勤儉節約的習慣吧！這樣，我們在今後的成長道路上就會多一份成功的可能性。但願所有的同學都能領會“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”這句話的真正含義。
厲行節約反對浪費 篇10
國二作文 ,569字“節約萬歲，浪費可恥”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。幾乎每一個餐廳都會貼上類似的標語。但現在的浪費行為仍然隨處可見。
節約是一種傳統美德，但卻沒有多少人能夠真正做到。嘴上說要節約，但不體會勞動的艱辛，怎麼會去節約成果？有許多孩子沒有下田割過稻子，所以他們不能體會勞動的辛苦，他們也不會知道糧食的來之不易，當然也就不會去節約了。
但是，只要有節約的意識，還是可以做到的。習近平主席剛上任時就提出了“光碟行動”，提倡要吃光碟中餐，絕不浪費一粒米，一棵菜，“光碟行動”引起了很大的反響。各地的浪費糧食的行為的確縮減了不上，但是浪費水和電的行為仍然存在。
許多人沒有意識到水和電的珍貴。其實，我國的人均淡水資源是非常緊缺的。是缺水國之一。但有些人卻認為水是取之不盡，用之不竭的。因此，經常一邊放著水，還一邊做別的事，讓水源白白浪費了，我們應該要養成節水意識，讓水迴圈使用，不讓水龍頭獨自流淚。還有節電，現在科技進步，用電的地方越來越多，但浪費電的地方也越來越嚴重。有的孩子一邊開著電腦，一邊玩手機，另一邊還瞅兩眼電視。但大人們也只是視而不見。這也就促成了孩子們的浪費行為。其實，我們應該節約用電，最起碼要做到人離燈滅。不同時使用不必要的電器，因此，我們一定要節約。
節約是中華民族的傳統美德，需要我們的繼承和發展。文明餐桌在行動，校園掀起節約風！