節約我們正在行動相關作文20篇
節約我們正在行動 篇1
國一作文 ,810字當今世介面臨的最大問題便是——浪費，而我們現在要做的便是——節約。
——題記
節約與浪費我們都不曾陌生，在我們未出生之前就提倡節約了，我雖不知已有多久的歷史，但我卻知道——我們都要節約。
相對於節約，浪費卻很嚴重。在生活中無論是浪費水，浪費糧食，浪費紙張……都到有人在，雖說提倡節約，但有人卻不當一回事，依舊我行我素，照樣浪費。
前些時候，學校曾停過一次水。下午剛放學，同學們便蜂擁回到宿舍洗澡，剛開啟水龍頭，每個人都傻眼了——什麼都沒有，這才下意識反應過來，停水了。頓時抱怨聲四起，這麼大熱天的，竟然沒有水洗澡！過了二十分鐘，竟然聽說宿舍樓一樓有水，我們便拿起了桶往外衝。唯一有水的水龍頭前已經排起了長隊，幾時輪到我們啊，老天爺，保佑輪到我們時還有水啊。我們同宿舍的幾個哥們，好不容易弄到了幾桶水，提上了樓勉強洗了澡。奇怪的是，我們提上的水竟沒有人說要打水仗了。要是在以前，洗完澡之後，我們就開始打水仗了，將水龍頭開啟，開到最大，接了一盆又一盆的水便找人來潑，那場面堪比西雙版納傣族人的潑水節。
而後的幾天，宿舍裡沒有出現停水事件了。但同學們卻是十分安分地洗澡，在沒有以前那樣的打水仗了。我驚異地問他們：“怎麼麼各個都不打水仗了？”“我們要節約用水，我們可都是良好市民啊，你竟然來教唆我們打水仗？”我的話音剛一落，一位室友便板起臉，裝作一本正經地說。而我們卻被引得爆笑起來。
最近班上有同學將廢棄的礦泉水瓶、飲料瓶等收集起來，我有點疑惑：“你收集那些瓶子幹嘛？”他卻笑了笑說：“節約嘛。”我微微一怔，不可否置地笑了笑。
節約，從我做起，從身邊的小事做起，節約我們在行動。
節約我們正在行動 篇2
國一作文 ,834字在我們的日常生活中，你是否做到了節約這個東西？如果沒有，你趕快去做吧！我應該在生活中要做到勤儉節約，不要浪費資源。
相信你也有過這樣的經歷：當你在學校食堂和你的同學一起吃飯時，有某個同學往餐桌上丟菜，最後這位同學被其它的同學批評。在我們班上有一個人，他在日常生活中經常浪費東西。記得有一次，我們和他在食堂一起吃飯時，他把菜丟到桌子上，潔淨的桌子馬上變得骯髒起來了，在我們之間形成了一道“風景線”。我和其它同學說了他幾句，他就很生氣地說：“我丟我的飯菜，又不是你們的。你們憑什麼說我，我做我的，不管你們的事！真是多管閒事！”說完就氣呼呼地走了。
我們看見他這樣浪費食物，打算和他講明道理。當天中午，我們去找他，向他說：“請不要生氣了，我們對剛才發生的事情感到很抱歉，但希望你以後不要再浪費食物了！”“為什麼，這是我的習慣，改不了了，我又不是浪費你們的。我做我的，你們管不著。”他神氣地說。我們儘量壓著心底裡的怒火，不和他發生正面衝突。接著，他又很囂張地說：“我看是因為你們是窮鬼啊，消費不起吧。我浪費怎麼了，我有的是錢，你管不著啊！”終於我們中的一個同學控制不住了，開口迴應道：“你以為有錢了不起，錢是你的，但是糧食資源是國家的。”看來我們的A計劃失敗了，我們只好離開他，實行B計劃。
當天晚上，我們組織全班同學不接近他。從第二天開始，他一個人坐在自己的位置上發呆，整整一個上午，沒有一個同學和他說一句話，下午時他忍不住在黑板上寫“為什麼不理我！”六個醒目的大字。後來有同學偷偷告訴他，是因為浪費食物。他才恍然大悟，從那一天開始，他改變了自己的習慣，變得節約起來了。
從這一件事中我們可以知道，浪費往往使人感到不滿。因此，我們應該與浪費作鬥爭，從日常生活中的小事做起，為節約做出自己力所能及的事情。
節約我們在行動 篇3
國一作文 ,734字節約，是一種美德；節約，是你我的責任；節約，是可持續發展的代名詞。今天，你節約了嗎？
——題記
在經濟快速發展的今天，你聽到了什麼？是大自然的哭泣聲。隨著時光的流逝，資源在一步步枯竭，能源危機逐漸成為世界性災難。節約，我們的義務，我們在行動。
糧食，是維持人體生命活動的能量。沒有它，人類就無法勞動，無法解決溫飽問題，國家會越來越落後。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們小時候背得滾瓜爛熟的一句詩歌。然而，又有幾多人能夠明白，能夠做到呢？記得在一箇中午，我走去食堂吃飯，遠遠看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜，都是同學們吃不了丟棄的。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡，這些同學真的是不知自己的所作所為。看著，看著，我頓時心生痛惜之情。前面就有兩三個人就輪到我買飯了，我在靜靜地等待著。就在那麼一瞬間，前方的而一個小男孩進入了我的視線，他站在視窗前，似乎對裡面說了一聲：“師傅，給我少一點飯。”他還用手指點一些菜，當師傅問他要這個菜或那個菜時，他總會打著一個yes或no的手勢，儘管那動作不優美，那聲音不悅耳，卻是食堂裡最美的一道風景線。他走了之後，緊鄰的兩個同學也像他一樣做，輪到了我，我也不例外。因為我知道這個男孩子的行動，已經告訴我們要節約糧食。節約，我們在行動著。
水是生命之源，沒有水，生物就無法生活在當今社會，水資源缺乏現象普遍存在各地區。與人類的所作所為是息息相關的。工業廠排出的廢水讓它自行流到江河湖海中；而當接完水之後，讓水龍頭嘩嘩流的現象已是家常便飯，我們不能如此放肆，我們把水資源迴圈利用，這是我們在行動。
節約，是你我的責任，讓我們攜起手來，共同節約資源，保衛我們的家園。
節約我們在行動 篇4
國一作文 ,777字讓我們在節約方面貢獻出自己的力量。
——題記
節約是中華民族的傳統美德，我們應該把這種美德發揚光大。但是在今天，人們的生活慢慢變得富裕起來，思想觀念發生了巨大的改變，認為鋪張浪費是一種光榮，而勤儉節約卻成為一種恥辱。
生活中處處充滿這種鋪張浪費的現象：有一次，我去上廁所，發現有幾個小同學在洗完手後似乎沒有關停水龍頭的意思。那水不斷地流出來。我馬上去攔住他們，並對他們說：“同學，你剛才沒有關水龍頭，這樣浪費水資源是不對的，請你去把水龍頭關掉。”沒想到他們卻不屑一顧地說：“這關你什麼事啊，不就是一點水嘛，我家裡多得是，浪費一點沒關係的。你快走開，我要上課了。”我見他們絲毫沒有想要關水龍頭的意思，便無奈地搖搖頭，讓他們走，自己去關上了水龍頭。
還有一次，那是正在考單元測試。我看見我的同桌不停地在草稿紙上計算著。可沒一會兒，卻聽到了“嘶嘶”的一聲，他把草稿紙撕下了來，揉成一團，扔在地上。隨後，這樣的聲音接連不斷的發出。地上的紙團變得越來越多。我隨手撿起一團來，一看：這張草稿紙基本整張都是空白的。我再撿起其他的看，也是空白的。我輕聲地對他說：“你在幹嘛？怎麼這樣浪費紙張？”他用輕蔑的眼神看著我，用嘲諷的口吻說：“我家有錢，哪像你，連張紙都不捨得扔。”聽到他這樣說，我沒有生氣，反而對他講大道理。他聽了之後整張臉便紅了起來，一直紅到脖子。然後他慚愧地低下頭，撿起那些紙團，展開之後，繼續計算起來。從那以後，他就再也沒有浪費過一張紙。
其實，節約並不是要做驚天動地的事情。他可以是節約一滴水，節約一張紙，甚至是節約一粒米，這些都是節約。
讓我們從身邊做起，從現在做起，從節約一滴水、一張紙、一粒米飯做起。
節約我們在行動 篇5
國一作文 ,854字節約是中華民族的傳統美德；節約是為人在社會的基本道德規範；節約是我國實施可持續發展戰略之一。節約資源，保護環境，人人有責。——題記
“同學們，我們的生活與發展都離不開自然資源，然而我們身邊的自然資源卻在逐漸減少，我國正在面臨著能源匱乏的巨大災難啊！”一節班會課上，班主任喋喋不休地說著。原來，學校是想讓我們每個人通過“節約，讓我們在行動”明白能源的重要性，因而節約資源、合理利用資源。“嗯，沒錯，節約資源，保護地球，的確是我們作為中學生應該做的。”我心裡想著。於是大家都紛紛投入到這個活動中來。
記得星期二早上，班長帶領著全班同學在學校操場集合，接著以五人一組，分好了幾個小組。每個人都要拿好筆記本，用筆隨時記下你的所見所聞。地點：操場、教室、食堂、廁所、宿舍。於是，大家都紛紛行動起來。
剛走進教室，往垃圾桶一看，裡面滿是沒喝完的半瓶子的水，沒吃完的麵包，還有同學們丟棄的半個饅頭……迎面走來的一個男同學手裡拿著半沓白紙，上面也就是寫了幾個字，他看都沒有看就扔進了垃圾桶。哎，現在的中學生都是太有錢了嗎？我不禁感嘆。
接著我來到廁所門口，看見地上一灘快要蔓延到走廊的水，緊接著我抬起腳小心翼翼地走進廁所。眼神就不由自主地注意到一個正在“洗手”的初一同學身上。她大肆地開著水龍頭，任由水龍頭裡的水嘩嘩地流淌著，讓它溜走。接著，她絲毫沒有想要關掉水龍頭的意思，果然，她正要邁步走出廁所。於是，我作為這個活動的一員怎能放縱這種浪費水資源的行為產生呢？我一個箭步上去攔住她：“同學，你這樣做是不對的，節約用水，人人有責。節約水資源是我們作為一箇中學生應該遵守的道德規範。請你現在馬上去關了水龍頭。”那位同學聽了我的話以後，慚愧地地下了頭，紅著臉過去把水龍頭關了。
通過這個活動，我明白了節約並不是難事，它就在我們身邊。節約，我們正在行動。
節約我們在行動 篇6
國二作文 ,838字如今，隨著人口增長，地球上的資源在一天天減少。作為地球的兒女——我們能做什麼呢？我們能做的只有節約資源！
國家現在實行可持續發展戰略——節約資源的戰略。我們應當響應並積極參與。節約，我們在行動！
節約用水
由於人類過度消耗、浪費水資源，淡水資源越來越少。於是，我們自發組成了“節約宣傳小隊”。這天，我們來到街上進行宣傳。我們來到公共水龍頭前，正好看見一個人用完後沒有關好水龍頭，水在一滴一滴地往下流。我們上前關好後就對他宣傳節約用水的重要性。起初，他很無理。但隨著我們耐心的勸說，他終於明白自己的錯誤，並保證以後一定會節約用水，還會幫我們宣傳節約用水的好處。這時，我們發現周圍的人都微笑地看著我們，紛紛向我們豎起了大拇指。
節約用水，我們在行動。
節約用電
這幾天，我們發現下晚自習了，有幾個班的燈經常忘記關，浪費了電力資源。於是，我們“節約宣傳小隊”決定，放學後去看看哪個班級的燈沒關，幫他們關掉並批評教育他們。我們陸續發現好幾個班級沒有關燈，我們耐心對這些班級的同學宣傳節約用電的知識與好處。他們都接受了我們的建議，並選定了負責關燈的同學。從此，學校的燈都做到了“人走燈滅”。看到這個改變，我們都高興極了。
節約用電，我們在行動！
節約資源
我們的行動得到越來越多人的肯定，越來越多的人自發加入到我們的行動中。我們意識到，單單節約某種資源是遠遠不夠的，應節約一切資源。於是我們只要看到浪費現象就上去勸說，儘管有時會遭人白眼，但迎接我們的更多是笑臉。如今，人們的節約意識在逐漸提高，很多人已經認識到節約的重要性，都在自覺地杜絕浪費、節約資源。我們很欣慰，我們決定繼續堅持我們的宣傳行動，讓更多的人行動起來，讓更多的人加入到節約的隊伍中來！
節約一切資源，我們在行動！
讓我們行動起來吧，為了地球母親的明天，也為了人類自己的未來。節約，讓我們一起行動！
節約我們在行動 篇7
國二作文 ,967字節約一度電、一滴水、一張紙，或許看起來微不足道，但如果你行動了，就能創造出不菲的價值。
一度電——十三億
一度電，其價值也只是五六毛錢，看起來還真是微不足道，有些人就覺得：“一度電嘛，浪費了就浪費了，五六毛錢而已，有什麼可惜的。”你想想，如果每個人都這樣想，中國十三億人，每人浪費一度電，那是多少？
由此看來，節約用電並不是小事呀！經常能看到，我們身邊有很多人都已經在行動了。有一次，我去二叔家玩，看到二叔正在更新他家的燈泡。我一看，這白熾燈還沒壞，怎麼要換了？看著迷惑不解的我，二叔笑著說：“這換上的燈課全是節能燈，每小時比這白熾燈節省好多電呢！”我恍然大悟。不僅如此，我們在一些公共場所，都會看到“人走燈關”的標語，國際上還有“無電日”。這些都表明：節約每一度電，我們在行動。
一滴水——十三億
一滴水，滴在地上一會兒就蒸發了。如果每人浪費一滴水，中國十三億人，那又是多少了？
我國是個嚴重缺水的國家，正因如此，我們身邊也時常有很多節約用水的行為。以前，在我們農村，每當農田缺水，人們就會開道挖渠，印水灌溉，這種灌溉方式浪費了很多的水。現在，人們都是管道運輸了。這從很大程度節約了農田用水。學校也從多方面來教育我們節約用水，我們在學校、在家裡，都會很注意，把洗菜的水留來洗衣服，沖廁所……這些都表明：節約水資源，我們在行動。
一張紙——十三億
如果每人浪費一張紙，中國十三億人，那浪費的紙張疊起來就會高樓大廈。中國每年因造紙而砍掉的樹木就有幾萬公頃。
我的好朋友就不會浪費一張紙。他的作業本，正背面都寫得滿滿的，寫滿了還捨不得扔，拿去練毛筆字。課堂筆記都工工整整的寫在課本上，充分利用課本的空白處。他的行動影響了我。我慨嘆：如果每個人都像他那麼節約紙張，世界的森林就不會以那麼快的速度消失。節約紙張，我們在行動。
溫總理說過的一句話讓我牢記心中：“無論是多麼小的一個數，乘以十三億都會很大。”是的，節約無小事啊。同學們，讓我們行動起來，節約每一度電、每一滴水、每一張紙。因為節約，我們的世界會變得更加美好！
夢想中國我們正在前行 篇8
國小六年級作文 ,1274字小時侯就聽媽媽講，像我們這批2000年出生、屬龍的孩子特別多，它不僅是因為那是跨世紀的一年，而且那年正是龍年。在古代，龍被看作通天的神獸，能夠幫助人們實現願望，中國人有“龍的傳人”之稱。我們這一代承載著重大的責任，我們是追夢的一代；我們是為了理想而綻放的一代；我們是向理想的征程奮進的一代；我們是一群渺小的蟻族，終日為了理想而忙碌奔波的一代；我們正在實現夢想的路上……
我們是生活在高科技時代的幸福的孩子。爸爸、媽媽的童年玩得最多的是：打彈珠、跳皮筋、跳房子、丟沙包……他們手中的玩具都是一些就地取材的物品，有個布娃娃，就是很棒很棒的玩具了。我們現在，那可不一樣了。有層出不窮的各式各樣的電子遊戲、智力玩具。手機電腦的廣泛普及，網上購物更是足不出戶就能把自己喜歡的東西買回家。更值得我們驕傲和是，我國的航天科技取得舉世矚目的成績。2012年6月16日，神舟九號的成功發射，劉洋成為中國首位“女太空人”。今年的6月20日，中國的又一位女航天員王亞平姐姐在300多公里外的太空，給全國的中小學生上了一堂生動的太空授課，這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。極大地激勵了我們學科學、愛科學的積極性，這足能表現祖國科技的進步。
我們生活在充滿愛的世界裡。2013年4月20日8時02分，繼2008年5月12日汶川地震後，又一場巨大的災難降臨到了四川省雅安蘆山縣。災害發生後，各地的援兵都趕了過來，他們歷盡千辛萬苦徒步到達震區，在沒有裝置的情況下，他們用雙手去搬運石塊，用雙手摳開石塊，他們忘記了疲勞，忘記了疼，他們要與死神賽跑，去救出受災的百姓。各地的男女老少都獻出了愛心，雅安很快就得到了恢復，人們的生活又恢復了平靜，這便是一方有難，八方支援的精神。這在舊社會，災區人民的生活是不可想象的。中國的和諧友愛，讓世界為之感動，就連2012年的世界末日也繞地球而過，讓人類躲過一劫。在我們身邊也是一樣，哪一位同學有了困難，我們會竭誠相助，讓愛使弱者不孤單。
我們的生活質量越來越好。以前人們出行只能靠走路，要是能有自行車騎，那可是最自豪的事了。如今家家戶戶都有了自己的交通工具—電動車、摩托車，四通八達的公交線路，高鐵、高速使我們出行更加方便快捷，許多人家還擁有了私家小轎車呢！每次晚上和媽媽出去散步，到處都是高樓大廈，燈火輝煌。一幢幢高樓直插雲霄，一棵棵大樹來回搖擺，一朵朵鮮花美麗鮮豔，一隻只小鳥歡快唱歌，老年人在公園裡打太極拳、跑步、跳舞。我們的環境也好了很多，幾乎看不到有人亂扔垃圾，亂踩草坪。農村的老百姓們個個神采奕奕，容光煥發，昂首挺胸地走著路，因為他們能和城裡人一樣住著樓房，享受著醫療報銷、養老保險等各項惠民政策。
我喜歡這一切，我們為生活在美麗而富饒的祖國感到幸福和自豪。因為我們心中有夢，所以當一個一個的夢想成 為現實的時候，卻發覺我們有了新的夢想；因為我們心中有夢，所以有了一個又一個的精神支柱；因為我們心中有夢，所以我們的青春更加的充實。我的青春我的夢想，這一切皆由我做主—因為我們是一群有夢且追夢的新青年。
致我們正在到來的青春 篇9
國一作文 ,693字青春是一個美妙的夢，夢中的你會是多姿多彩，奇異紛呈的。這是一個讓人可以沉溺於其中的夢；當然也是讓人有些迷茫的夢境，青春究竟是什麼樣的呢？就讓時間為我們解讀吧。
時間說：“青春是苦樂交織的。”
校園生活自然是辛苦的，但同時也是幸福的；每天面對著成堆的白花花的卷子，每夜做題熬夜到一兩點也是常事。無論是老師還是同學都辛苦忙碌著。
但這樣的辛苦中卻體驗著滿滿的幸福。有同學，有姐妹，有師長關心著自己，困難時有人幫忙，快樂時有人陪伴，成功時有人一起分享。不管怎麼樣，總比自己孑然一身，要充實得多。
時間說：“青春是熱血沸騰的。”
青春裡的我們，活力充沛，這是定然的，因為我們要為自己的夢想去拼搏。比如：《全職高手》的主角葉修，為了自己的夢想，為了榮耀，更為了戰隊的冠軍，在舞臺上拼搏了十年，拿下四個總冠軍，被人尊稱為“鬥神”。這是屬於他的榮耀，他用他的熱血與十年青春，在賽場上寫出屬於自己最精彩的那一筆。
所以，青春是年輕人的特權，熱血沸騰是青春的標誌。
時間說：“青春是自由瘋狂的。”
都說“初生牛犢不怕虎。”青春裡的人更是如此，他們用一切去換取自己想要的，從未考慮過後果，只求一時之利。《魔道祖師》裡的主角魏無羨，姑蘇求學三個月，公然違背家規，打山雞，摘蓮蓬，甚至在闖下大禍後說：“身前哪管身後事，浪得幾日是幾日！”那年，他只有十五歲……
青春所賜予的一切，都是瘋狂的，之後回憶，似乎很傻，很傻，可誰不想回到那個“很傻”的時光呢，時間所認知的青春是最公平的，最不能抗議的，因為他目睹了所有人的瘋狂，熱血還有苦樂……
夢醒時分，青春也就無影無蹤，但是夢中的內容，卻永遠印在了心底，久久不散……
我們正在“跨時代” 篇10
國一作文 ,728字“跨”是個動詞，
‘跨”是個有動感的漢字，能反映出時代社會的變化。
為什麼我說我們正在跨時代呢？每天早晨，我走路去上學，發現走路去上學的學生越來越少，家長電瓶車接送的人也越來越少，每當走到校門口，映入眼簾的是，一排排高大上的車子。走進學校，每個學生都有漂亮或帥氣的雙肩包，跟山區的小朋友相比，我們小鎮的生活水平能輕而易舉就能超過他們，他們每天上學，不僅要自己走山路上學，還沒有像樣點的書本。就這一點，我覺得我們的生活水平就從貧窮“跨”到了富有。
走到任何一個地方，無論你到北京、香港，還是遠離“公雞”的臺灣，你都會發現高科技產品，如：佩帶照相機的眼鏡了，能打掃衛生的機器人等等。在飯廳裡你可能會看到送飯菜的機器人“女士”；能洗完做飯的電子產品；更先進的是在我國的一個小研究所裡，聰明的科學家們正在研究全能機器人，在這一點，我們從簡單“跨”到使用高科技產品。
在家中我們可以看見每家幾乎裝著路由器，大家都有手機，有些人會下載微信、QQ、微博等等。還可以看到舒適的沙發、軟軟的床，智慧化的電視機等家中用品，從這一點，我們發現從簡簡單單的家“跨”到了現代化的住宅。
在大街上，我們常常看見路人，穿著華麗的衣服；在大街上，一些時尚的女士會化妝會緊跟潮流，根據這一點，我們從簡單樸素的服飾“跨”到了衣著的時髦化。
我們從簡單“跨”到“高大上”，我們在進步中，我們要前進再前進，成為有用的人，成為社會有用的人，加油吧！少年。
致我們正在消散的年味 篇11
高一作文 ,914字按我家鄉的規矩，過年是一年中最重要的一段日子。小孩子們會跟著大人們忙上忙下的，就著母親在廚房裡的陣陣飯菜香，火盆中為祖先燒香的點點火光，年，就這樣消無聲息地開始了。
但隨著年齡的逐步增長，我隱隱約約的感覺，年味好像離我越來越遠了。
今年過年，父親沒有回家，二叔因為公事也沒有趕上年夜飯。按我家的規矩，過年吃年夜飯時，全家十三口人必須都回來，哪怕只是吃口飯，喝口酒，也算是過年了。可今年，廚房裡的大桌子空蕩蕩的，稀稀拉拉地坐著人。加上三姨身體不適，沒有下樓吃飯，我們的年彷彿沒有開始就結束了。
媽媽和二姨在廚房裡做飯都沒有了興致，只是幾盤家常的小菜，便應付了事。雖然，大家笑著，可是我卻莫名多了種難受，我們的年哪兒去了？還記得小時候，家裡可鬧騰了，我們一會兒要吃這，一會要吃那，爺爺奶奶就這樣笑著看著我們鬧，也不制止。小孩也越發任性起來，找出壓箱底攢了一年的花炮，也在大門口玩起，隨你怎麼鬧，大人們也不說你，這是新年特有的權力罷了。而現在有了禁鞭令，並且我也沒有那麼熱衷於玩花炮了，弟弟妹妹們最小的，也有了十來歲。在一起談天，也有了分拘謹，可我還是嚮往小時，兩小無猜，無憂無慮，那時的年味，我嗅得很清楚：是一種來自古老傳承的神祕感和全家團聚的幸福感，和現在的走個過場，我仍舊是，更向往那些年。
後來，年就這樣匆匆的來，又匆匆的走了，我有些婉惜，那分明是古老的傳統在人們的快節奏中消逝啊！因為麻木了嗎？有誰還在守著執念去找回那逝去的日子？
沒有了，也不再有了。
人們的生活節奏太快，導致我無暇在意那些我們不經意逝去的一點一滴。有誰會吟著“爆竹聲中一歲除，春風送晴入屠蘇”燃起一串新年的禮炮；有誰還會一本正經地講授著那遙遠的《年》的故事貼下一幅春聯；還有誰會舉起酒杯，望著一家人團聚的笑臉，歡快地說一句“過年了！”……
那都過去了，就像我們終將逝去的青春一樣，年味一點點的變淡，變淡，消失。我害怕，害怕年的消失，我希望人們還會記住那歷史長河中最美的一抹紅，最經典，最鮮豔，烙印在每個炎黃子孫的心頭！——年。
至我們正在消散的年味。
我們正在成長的路上 篇12
國小五年級作文 ,592字在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
在成長的路上，我們難免會遇到許多事情，總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問題和解決問題，這正因為我們都需要成長，需要成熟，煉就自己。
最初的我們很童稚，但經歷了一些事情，會使自己成熟成長。我們每個人都會經歷這樣的事情，總有一天，我們就會和父母一樣了。
成長總是在青春的相伴下成長，我記得我看過一個電影，男主人公說過這樣一句話：中學時期，沒有打過幾次架，喝過幾次酒，逃過幾次課，我們都覺得青春不完美，充滿了遺憾。
其實，成長就是這樣，總想去嘗試父母、老師不讓做的事情，都會犯錯誤。但是長大之後，回想起來，真的會覺得當初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是這就是青春，這就是成長。
每個人的成長之路都會有一個屬於我們自己的故事。現在的我們，正在努力學習，暢遊在知識的海洋中，為未來努力拼搏奮鬥。
我們要經歷困難挫折，讓自己蛻變成另一個自己。我們要以正確的心態與方法去對待挫折，克服困難，我們就可以健康的成長了。
成長的路上，我們會受到別人的質疑與不屑，但只要隨著自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。
走自己的路，讓別人去說吧！相信自己！只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我們將錯過了月亮和星辰。
這樣，我們的成長之路才會變得更加充實，更加高尚，更加光彩，更有意義！
未來掌握在我們自己手中。
節約用水我在行動 篇13
國小三年級作文 ,477字記得在我小的時候，媽媽經常教導我要節約用水。那時候我沒有聽，還是拿著水槍到處灑水玩，直到我上小學一年級的時候，老師告訴我們水是多麼重要後，我就不像以前那樣浪費水了。
我想：如果沒有了水，田地就會乾裂，莊稼、植物都會枯死，水中的魚蝦就更別提了。我們洗不成澡、刷不成牙，個個身上都臭氣熏天……我不想讓這些變成現實。
我上二年級的時候，有一次回老家，看見奶奶正在洗菜。洗過菜後，奶奶剛想把洗菜水倒掉，就被我攔住了，我說：“奶奶，你要節約用水，洗過菜的水可以澆花草呀！”我見奶奶不聽，便耐心地給奶奶講水被汙染和沒有水的嚴重性，最後，終於把奶奶說得口服心服。
記得有一次，我去廁所洗手，看見一個阿姨洗過手後，沒有關水龍頭就提著自己的包走了，任憑水“嘩嘩”地往外流。這時水龍頭好像在批評這位阿姨：“喂，你把我關了好不好？將來這裡沒有水你會為你現在的行為而後悔的！”我趕緊走過去，把水龍頭關掉了。
讓我們行動起來，節約用水吧！不要讓世界上最後一滴水變成我們的眼淚！
建立文明城市，我們在行動 篇14
高二作文 ,963字文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。
“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。
“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！
學雷峰，我們在行動 篇15
國小五年級作文 ,632字三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜尋，低著頭，弓著腰，手裡提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連菸頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收穫：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收穫了一堆燒烤竹籤和瓜子皮。後來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個傢伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收穫—三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不捨地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心裡很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多麼辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！
學雷鋒，我們在行動 篇16
國小五年級作文 ,799字“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根菸頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個菸頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的鬥志，更加賣力的幹起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最後，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此資訊，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的後面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。於是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這裡這麼多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這麼少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性迴圈，學雷鋒，我們在行動。
創衛我們在行動 篇17
國小五年級作文 ,483字我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。
說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。
不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。
我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。
過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。
從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。
共享時代，我們在行動 篇18
國二作文 ,1278字“共享”正是人們如今所熱議的。當“共享單車”，“共享書店”等共享資源的崛起，正慢慢開始改變著人們的生活，為人們崇尚了一種新的“共享理念”。
共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時，亦浮現出了諸多棘手的麻煩和問題。
號稱“解決回家最後一公里”的共享單車已在全國各大城市進行投放、使用。人們從投放初的“為之驚歎”變成了習以為常、見怪不怪。短短的一年時間裡，共享單車已經在全國引領起了一股“綠色低碳，環保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時，又運用了“掃碼記時、線上付費”的科技手段，為人們提供了智慧、快捷便利的服務，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。
可是，“理想很豐滿，現實很骨感”。民眾對“共享”的理解並不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，並帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財產私有及財產共有”並不予理解和支援。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬於全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗了公民的素質和“共享等於資源共同分享、共同承擔”的思想灌輸、形成。
當然，這也需要有商家、政府的努力與支援。“因單車數量過多、堆積過多，而遭政府予以封存、扣押”則體現出了幾大問題：1。民眾隨意停放。2。商家不及時增派人員進行指導、管理。3。政府沒有相應的政策來控制、管理、約束“共享資源”。
對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰，為了更好地對“共享資源”進行管制，應出臺相應的管理法與條例，嚴厲打擊、改造不合格、不規範商家；對良好、有發展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創造潛力，為民眾提供更優質、便利的服務和資源。亦可對新的“共享”商家進行資金補貼、及時鼓勵，培養“共享時代”的新“共享資源”，創造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業交流、合作的平臺，讓彼此在互相學習中互相成長，讓“共享”商家學會如何經濟、合理地投放資源，不浪費資源；並給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念；帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅強後盾和成長環境，也為一些企業提供新穎、經濟的計劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續發展的經濟與經驗，去促進更好發展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰同時亦是一個寶庫！
共享的時代，已經到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支援、互相學習，吸取經驗與教訓，促進了社會的進步！同時，這個“共享時代”有著科學技術的累累碩果，所以說“共享時代”亦代表著中國科技的進步！
“共享”是共同分享、共同承擔的體現。資源，並不等於全部皆可共享。“共享時代”，是傳統產業為了適應時代的進遷而進行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實力強硬和適應能力強的人（商家）留下，因為市場上的優勝劣汰、弱肉強食無比殘酷，只有挺過了這一關，才能更好地為人們服務！現在的“共享”只是一個雛形，它會在時代的更替中一代一代改變，一點一點進步。那個成熟、普遍的“共享時代”還很遙遠，讓我們為它而努力，加油！一起成長！
共享時代，我們在行動！
植綠護鳥我們在行動 篇19
國小二年級作文 ,326字植樹造林，不僅可以減少噪音、調節氣候，還可以製造氧氣、吸收灰塵和有害氣體。鳥類是我們的朋友，舉手之勞，幫助小鳥，為它們創造良好的生活壞境。
今天，我們小記者來到銀隆百貨門口，宣傳植綠護鳥的知識，發放宣傳手冊。我還是第一次參加這樣的活動。一開始，我不敢發，聲音也很輕。經過多次努力，我終於鼓起勇氣，向一位叔叔走去，我一邊把宣傳手冊給了叔叔，一邊對叔叔說：“叔叔你好，我是蕭山日報小記者，這是關於植綠護鳥的知識，你可以看一下。”叔叔說：“好的，小朋友謝謝你！”我聽了心裡很高興。很快我發完了手冊，完成了任務。
這次活動很有意義，我不僅向市民宣傳了植綠護鳥的知識，而且還鍛鍊了自己的膽量。保護環境，人人有責，今天我也為美化環境出了一份力，心裡別提有多高興了！
剿滅劣五類水我們在行動 篇20
國小三年級作文 ,411字這個星期四的下午，我們全校小記者們去了錢塘江汙水處理廠，去參觀那些由地下汙水變成純淨水的過程是怎樣實現的。
我們先來到汙水處理廠的簡報廳，我們在那裡知道：汙水處理廠佔地七百多畝，每天能處理工廠裡的汙水有七百多噸；家用汙水有六百多噸；
那裡每天用細格棚排出的垃圾可以裝十幾車，那些垃圾大多數都是橡皮筋、塑料袋、頭髮絲、飯粒、茶葉、果核等。接著，我們來到了好養池。那裡，在幾十平米的水坑裡，有百分之五十是白色的氣泡，根據講解員叔叔的講解，我們瞭解到原來那水面上白色的氣泡是氧氣泡。這時我們幾個小記者異口同聲地問：“為什麼要在這些水裡面放入大量的氧氣呢？”“因為這水裡有很多的微生物，只有達到足夠的氧氣，它們才可以自動分解開來。所以我們需要放入大量的氧氣。”講解員叔叔給我們回答道。
這次參觀結束了，給我的感觸很深，我要愛護水資源，節約用水。同時還要勸阻周邊的人，不能亂扔垃圾，保持水源清潔。
讓我們行動起來，一起剿滅劣五類水！