箱子裡的石頭畫相關作文20篇

箱子裡的石頭畫篇1

國小三年級作文 ,418字

我來上課，剛坐下就看見老師就拿出一個精美的古典大箱子。大家都在猜想這裡面肯定藏著什麼寶物，所以才用這麼精美的箱子裝著。

老師開啟箱子—答案終於揭曉了，原來是一些大大小小的石頭。我奇怪地想，石頭有什麼好看的？天天在路上都能撿到，有什麼好稀奇的？還包裝得那麼精緻，真是大驚小怪呀！

可老師開啟箱子之後，我們確實大開眼界。那些石頭上竟然鑲嵌著許多美麗的圖案：有活潑的小鹿的，這隻小鹿站在綠油油的草地上看著前方，頭頂上還有隻小鳥在慢慢飛翔，這畫面令我想到森林裡的和諧美好。

而樹葉圖案很逼真，尤其是那些樹葉畫得精緻無比，連經脈也是清清楚楚。樹葉上上面還有一顆亮晶晶的小水珠和一隻美麗的七星瓢蟲，瓢蟲一定是被水珠迷住了吧，所以在那裡停留。那葉子形狀有殘缺顏色有點發黃，恐怕已經是秋天吧！

另外箱子的寶貝還有其他各種好看的圖案……石頭本身很平常，但在畫家的靈巧的手讓簡單的石頭變成了工藝品，給我們帶來美的享受！箱子裡的原來真的是寶貝喲。

美麗的石頭畫篇2

國小二年級作文 ,663字

今天，楊老師給我們佈置了一項特殊的美術作業—畫石頭畫。

石頭畫？石頭上怎麼能畫畫呢？這讓我疑惑不解，我連忙去問媽媽。媽媽笑著說：“石頭畫，就是在石頭上畫畫呀！”哦，我恍然大悟，但還是不知道該如何去畫。帶著疑問，我和姐姐開始了畫石頭畫的準備活動。

週六，天氣溫和，很適宜外出採風。我們一行坐著車來到湘江邊，江面上還是風平浪靜，好像籠著一層白色的輕紗呢！我們的第一步是要撿石頭，撿一些造型獨特的石頭，才能畫出別具特色的石頭畫呢！啊，這裡不僅風景美，就連石頭也各具神態呢！像發現了巨大的寶藏，我們姐妹倆歡呼起來。看，有的像大大方方的橡皮；有的像活潑可愛的小金魚；有的像笨笨的小烏龜；還有的像滴滴叫的小汽車，要想找到一塊最滿意的，還真是大海撈針呢！

終於，我們滿載而歸，開始第二步工作啦！先要準備水粉顏料，再開始畫，我拿來一塊光滑平整的石頭，塗上白色，作為底色，在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣，在紙上畫畫，紙穩穩當當的，一動不動，聽我擺佈；而在石頭上呢？石頭涼涼的，滑滑的，一邊畫還要手另一手扶著，不然“不聽話”的石頭就會不住地晃動，好像在說：小主人，快點畫呀，把我打扮得漂漂亮亮的喲！我似乎聽懂了石頭的心願，心裡暗想：畫一個什麼呢？房子？小女孩兒？一座山？想了許久，再一看石頭的形狀，還是畫一個小女孩兒更合適。於是我就開始動手作畫，不到一個小時，一幅成功的作品誕生了，只看見：紅色的頭髮，黃色的頭花，紅色的裙子，在風中翩翩起舞，啊，這就是我的第一幅石頭畫，好不容易啊！但這是一次多麼奇妙的體驗啊！

我喜愛我的石頭畫。

百看不厭的石頭畫篇3

國小四年級作文 ,547字

寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子裡有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。

一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數不勝數；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。

據說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造後多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據石頭的形狀在上面畫畫、塗色，竟然成為了美麗的景觀。

石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有凶猛的獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫太多了，真是數都數不過來。

石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連線，扁的石頭當尾巴，長的石頭當身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。

這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這裡的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫裡冒出來的一樣。樹叢裡的一隻“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。

老家的石頭畫讓我百看不厭。

箱子裡的祕密篇4

國小四年級作文 ,758字

今天的作文課上，嶽老師組織我們玩了一個遊戲叫“摸物品”。

嶽老師拿出了一個箱子，說：“要用手摸箱子裡的物品，並把摸到的物品猜出來！不過，要是你運氣好多話，可能摸到活物哦！”這時嶽老師的臉上抹過一個詭異的笑容，我聽了心驚膽顫。

朱國豐自告奮勇，第一個上去嘗試。我們個個緊張地望著他，只見他的手在箱子裡劃了幾下，並破口而出：“手機”！他把手縮了出來，他猜對了，班裡響起了雷鳴般的掌聲，他眉飛色舞，大搖大擺的像一位大了勝戰的將軍回到了自己的位子。

朱國豐旗開得勝，給我們開了一個好頭，同學們陸續上臺，終於輪到我了，我拖著沉重的步子，左顧右盼，發現同學都議論紛紛，有的低著頭，竊竊私語講的津津有味；有的握緊拳頭，向我點頭示意，給我鼓勁；還有的好像不懷好意的樣子，似乎想看我出醜……我忐忑不安地想：會不會抽到活物呢？會不會被咬呢？會不會被同學笑呢？我心驚膽戰地伸出發抖的手，小心翼翼的伸進箱子裡，接著，我心裡像打了五十個水桶七上八下，我仔細的摸尋著物品，終於，我摸到了一個有蓋子，有標籤，開啟蓋子裡面粘糊糊的東西。“啊！不會是鼻涕蟲吧！哇！”我不禁這樣自言自語到。同學們聽了哈哈大笑。“不過另一頭的蓋子還可以轉。”我又說到。“這個東西是什麼呢？”同學們七嘴八舌地給我出主意。“我一邊說一邊想，絞盡腦汁就是想不出來。”這是，嶽老師站在一邊煽風點火說：“再不快一點可能會被活物咬哦。”我一拍腦門，真是“柳暗花明又一村”呀！但又不大確定，為了不被活物咬，我只好支支吾吾的說：“大概……是……固體膠吧！”我把手抽出來，哇，猜對了，嶽老師獎勵我吃了一個梅子，梅子外甜裡酸真好吃！

快樂的作文課總是那麼的短暫，真希望快點到下週呢！這次的作文課又讓我明白了做什麼事都不要僅憑感受去判斷，要多方面考慮，綜合分析，俗話說“耳聽為虛，眼見為實”。

美麗的石頭畫篇5

國小四年級作文 ,274字

我在這節作文課上看見了兩塊石頭上的畫，栩栩如生。

我不知道你從哪一條河床裡來，你如我們的願，在身上留下了“美”的痕跡。

兩塊石頭，一塊大，有人手掌那麼大，上面有兩個香甜可口的桃子，看的人口水直流。於是這塊富有蒼傷感的石頭上，閃現了生機。

另一塊石頭，則只有我三根手指頭那麼大小，上面畫著一隻貓咪，貓好像看見了一隻自己滿意的食物，吐出舌頭，嘴脣上翹，露出了笑容，看它尾巴的樣子顯得很愜意，好像在說：“肚子正餓了，這下可以填飽肚子嘍！”身體下蹲，像一隻繃緊的弓上蓄勢待發的箭。

這兩塊石頭本是普通的，在河邊隨意便能找到，加上畫作之後，就非常惹人喜愛了。

美麗的石頭畫篇6

國小二年級作文 ,466字

【美麗的石頭畫】

好香啊！你看，石頭上不光有香味，還有美麗的圖畫。有人還在大街上看見石頭，還在馬路上看見石頭……

有時，石頭還在河邊。

石頭還能修路、蓋房子、堆假山……可是，還有的人用長長的石頭來創造作品。

一片樹葉上有一隻美麗的七星瓢蟲，它正注視著一滴亮晶晶的水珠。它想幹什麼呢？有可能它想洗個澡，或者是渴了想喝水吧……

這畫家本事真大呀，畫得七星瓢蟲跟真的一樣。當然了，我們還見到石頭上美麗的畫，有美麗的白天鵝、有可愛的小女孩，還有偉大的大詩人。

【美麗的石頭畫】

哇，美麗的石頭畫真美，上面有各種各樣的圖案，有小寶寶在媽媽肚子裡睡覺的，有正在吃麵條的小男孩，還有白天鵝的圖畫。我覺得最的圖案是白天鵝。

看，一隻雪白的天鵝正在清澈的河面上拍打著雪白的翅膀，有時低著頭在欣賞自己美麗的影子。

接著，我又欣賞了一幅圖畫。上面有一片枯黃的樹葉，上面有一隻七星瓢蟲和一滴露珠，七星瓢蟲差點兒把露珠當成寶石了。這是多麼有趣的圖畫呀！

一般人只能見到普通的石頭，可是我今天見到了美麗的石頭畫。這位畫家的本事真大，她把石頭變成了美麗的大自然！

箱子裡的祕密篇7

國小二年級作文 ,509字

今天，我們在小記者班玩了“恐怖箱的祕密”這個遊戲，真是讓人心驚肉跳啊！

一上課，老師就拿出了一個黑乎乎的箱子，說會放一些神祕的東西進去。我的心怦怦直跳，我最怕蛇了。同學們也緊張極了，有的女同學還嚇得躲起來了。

第一個同學上去了，只見她小心翼翼地把手伸進去，突然好像被蜜蜂蜇了一樣縮了回來，接著又鼓起勇氣把手放進去。她說：“這個東西軟綿綿的。”她輕輕一捏，箱子裡竟然發出“喔喔”的叫聲，她怎麼也想不出來是什麼。同學們也很好奇。終於，老師把它拿出來了，原來是一隻光禿禿的玩具雞，同學們哈哈大笑，這才鬆了一口氣。

第二個同學上去了，我非常好奇這次會放什麼東西。她把手伸進了箱子裡，突然老師抖動了一下箱子，把她嚇了一大跳，可是她還是勇敢地把手伸了進去。她說：“它身子長長的，軟軟的，有很多小腳。”同學們都說是蟲子。我不禁心裡發毛：天啊，太可怕啦，我才不敢去摸呢！後來，老師把它拿出來了，竟然是一條黑漆漆的大蜈蚣，同學們都嚇得尖叫起來，仔細一看，原來是隻玩具啊！

這個遊戲讓我懂得了，遇到事情不能被心中的恐懼打敗，應該勇敢嘗試。

壓在心裡的石頭篇8

國小六年級作文 ,577字

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。是呀，我們對爸爸媽媽的孝，可不能等到爸爸媽媽都不在了才去孝！

“滴答，滴答……”時間一分一秒的過去，我的手心也出了汗，這次老師給我們的試卷可真奇怪，居然是《孝道考卷》，裡面的試題全都是關於媽媽的，可是我卻答不上來。

我一直認為我是一個很有孝心的孩子，可是，一發下卷子，我立馬就傻眼了，這些關於媽媽的試題都是些什麼啊？真是急死我了，我渾身直冒汗，腦子也一團糟。眼看著就要到時間了，我卻沒答上幾道題。想到來時媽媽對我的愛，愧疚的淚水差點就要湧出眼眶，媽媽對我的種種愛，在我的腦海裡像過電影一樣：生病時，媽媽給我吃藥，為我跑前跑後……而我呢，在最關鍵的時候，什麼也答不上。

唉，要交卷了，要交卷了，我卻一字也動不了，怎麼辦，怎麼辦？“現在後悔也已經晚了，誰叫你平時不多關心一下你的媽媽呢？”同學們的嘲笑聲在我耳邊響起，我現在真是自責，我為什麼平時不對媽媽多關心一下呢？現在後悔也來不及了，唉，為什麼我總是到了最後才去自責呢！

望著沒答上幾個字的卷子，我心裡像打翻了五味瓶，說不出來是什麼滋味。

明天就是母親節了，而我以後要多關心，體貼一下媽媽，對媽媽說：“您辛苦了。”