答案是豐富多彩的相關作文20篇
答案是豐富多彩的 篇1
國二作文 ,735字我是誰？從哪裡來？又該到哪裡去？常常迷信於神話：好人上天堂，壞人下地獄。有人或許能在一生中創造一個又一個奇蹟；有人或許只能平平凡凡走過一生；有人或許在路途之半畏罪潛逃罷。答案是豐富多彩的。
兒時，光著腳丫在家中闖蕩自己的"小世界"。"嘭"腦門一下碰上了櫃子的一側，櫃上的花瓶搖搖晃晃跌落下來，在我腳邊變成了一堆碎渣。被嚇得不輕的我摸摸腦門就撲向母親懷中哇哇大哭。母親卻將我扯開，讓我站好，板著臉說："你打碎花瓶本來就不對了，卻還要在我面前哭鬧，這只是懦弱的表現，你自己去處理好。"我抽噎著，怯怯地走向客廳的角落，拎起簸箕和掃帚，又不情願得將碎渣掃進簸箕。晚上，躺在床上翻來覆去，總覺得有些愧疚，覺得自己像一個揹負罪名的犯人，害怕最後成為下地獄的一員。
又一次畫畫大賽，老師鼓舞我可以去試試，我便全身心地去投入練習，臨摹，描繪，創作，不行，再重畫一遍。每天獨自一人留到深夜，捏捏痠痛的太陽穴，想放棄，卻又不甘心，不願意。當老師公佈獲獎名單時，卻暗暗洩氣：唉，肯定不會有我的。這時，意外聽到自己竟獲第一名，我一臉呆滯地轉向老師，老師笑著對我點了點頭。人生就是這樣壞，看到你如此努力，卻在你將要洩氣時，給你一個驚喜，讓你不知如何是好。當時真覺得自己應該是那個上天堂的小天使吧。
比賽，老師選人，卻始終不選我，只是讓我當一個小小的配角，當時也不能埋怨什麼，只能說自己的自身條件不如別人罷了。平平凡凡過一生，就這樣罷，至少不至於在半途中畏罪潛逃。當時，只覺得自己註定只是一個平凡的人吧。
一次又一次的聯想，換來一個又一個答案，或好罷，或壞罷。如今，早知神話只是嚇唬孩子，自己卻還是如此迷信，努力讓自己變得足夠優秀。
神話終究只是個神話，它又離我們那麼遠，而我終究也只為那一個答案。
答案是豐富多彩的 篇2
國二作文 ,763字人生是一本無字的書，需要每個人自己譜寫自己豐富多彩的人生篇章，每個人對於自己未來人生的定義是不同的，在不同階段也會有不同的答案。
五六歲時，我的理想是當一名老師。那時我剛被送進幼兒園，開始，我因為上幼兒園就見不到熟悉的人而感到恐懼，便非常牴觸上幼兒園，曾一度利用各種方法不去幼兒園。但時間久了以後，發現那裡其實也挺好的，有那麼多的夥伴可以一起玩耍，還能認識新朋友。而且老師還會和我們一起玩兒，這讓我對老師少了一份敬畏，多了一絲親切。之後我便認為，老師這個職業很輕鬆，既能和那麼多人一起玩，還能照顧幫助別人，這樣輕輕鬆鬆地玩就能拿到工資，多好的事啊！
從此，做老師這個念頭便深深地埋在了我的心裡，成為一粒種子，並迅速發芽生長。但當我上了小學以後，這個念頭便被打消了。
老師只會講枯燥的課給我們聽，還不停地佈置一大堆一大堆的作業，老師這個職業在我的心裡從神聖的天使，成為了可怕凶惡的滅絕師太。
那時我又對舞蹈產生了興趣，學校在六一兒童節的一次匯演上，舞蹈演員優美的舞姿配合上富有動感的音樂，形成了一場完美的視覺和聽覺上的盛宴，這深深地吸引了我，決定重拾被我丟棄的舞蹈，便重新開始學以前的“老本行”－拉丁舞。期間我參加了大大小小的比賽，也得了幾次獎，這使我更有信心，想著作個舞蹈家其實也不錯。
學了六年，進去初中生活後，繁忙的學業讓我不得不再次放棄舞蹈，成為一名舞蹈家的理想也就不了了之。
來到初中，我知道了一切要以學業為重，只有擁有優秀的成績，才能掌握自己的未來，只是跌宕起伏的成績讓我變得迷茫，我無法決定自己的未來將放在怎樣的位置上。關於人生的理想這一問題，也埋在了心底，因為我無法得出答案。
對於人生的答案，每個人都不同，在有了新的認識後，你的答案也許會變，也許不會變，但誰也說不準，只能由你自己來定，但它永遠都是豐富多彩的。
豐富多彩的暑假生活 篇3
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
豐富多彩的暑假生活 篇4
國小六年級作文 ,828字在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。
經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。
繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。
走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。
迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。
豐富多彩的校園生活 篇5
國小五年級作文 ,399字在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子裡，真的有很多難以忘懷的事。
走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋裡遊覽。下課了，同學們井然有序地從教室裡走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多麼開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嚐到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
豐富多彩的校園生活 篇6
高一作文 ,815字現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發著金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎？
豐富多彩的夏 篇7
國三作文 ,659字一年中，春、夏、秋、冬四位使者在輪流值著班。每到新年，我就感嘆：“唉，白駒過隙間，又度過了一個春夏秋冬。”一年的四季，夏，應當算是最活潑的，我愛這豐富多彩的夏。
夏是香甜的。每當清晨醒來，深吸一口氣，會聞到各種植物的清香，裝滿了整個鼻子，這是因為所有的花都到了充分展現自己的高峰，小路旁許多不知名的野花互相爭奇鬥妍，這群粉紅色的，看起來向五角星，一聞，都快醉了，前面又有一簇紫色的像降落傘的小花，摸起來軟綿綿的，可以讓人聞到一種暖洋洋的感覺。
夏是可口的。大部分水果都會在夏天收穫，看，西邊有一個大葡萄園，裡面全都是晶瑩剔透的葡萄，亮紫亮紫的，個頭比紅棗還要大，三奶奶家也有一個很大的梨園，既然稱為梨園，裡面的梨樹當然也不少，有幾千棵，品種也十分豐富：高山、流水、黃花……看了就讓人垂涎欲滴。一到夏天，各種口味的冰激淋也爭相亮相：巧克力的、奶油的、菠蘿的、藍莓的……如果要把所有品種都說出來，不知道一個小時夠不夠。
夏天是五彩繽紛的。一到夏天，各種活動也競相開展，比如：夏令營、計算機培訓班、鋼琴培訓班……暑假是每個學生所喜愛的，同學們可以去釣魚作為娛樂，有許多家庭也最喜歡在夏天出去旅遊，今年的世博會，相信很多同學都沒有錯過吧！還有許多水上游戲也十分受大眾的厚愛，炎炎的夏日，和水打交道應該是最幸福的事了，有誰不想清涼一夏呢？
我愛豐富多彩的夏，我愛夏天第一片火紅的朝霞至最後一抹金色的餘暉，夏，一個夢幻中的美妙季節，我最愛的還是一家人夏天的夜晚，在屋外乘涼，星光閃爍，一輪明月掛在空中，一家人在一起談笑的溫馨畫面。
豐富多彩的週末 篇8
高一作文 ,642字駐足回首，驀然發現少年的足跡有深有淺，有的在陰影裡，有的在陽光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過一串串腳印，我分明看到了那個詩意盎然、豐富多彩的週末生活。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。豐富多彩的週末，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來前進的激情和思維的活力。在這樣的日子裡，可任由我們在理學題海中遨遊。同時剪去起點的彷徨，終點的瘋狂，中間是一段漫長而結實的腳步，也需要我們在文科題中點點積累，點點收藏。週末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂。這裡有鬥志昂揚，也可能玩物喪志，關鍵是我們怎樣把握自己，讓週末學習充滿樂趣。
度過了緊張而又充實的學習，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放鬆一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多麼愜意！
待勞累過後，讓我們在書的海洋中探索，探索中華民族那悠遠的歷史。我們從讀書學做人，從往哲先賢那裡，學他們的品格，向孔子學仁愛的情懷，和魯迅學批判的精神，從屈原學得愛國的思想，從古今中外的著述中，我們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，范仲淹《岳陽樓記》的憂患意識。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。品讀文學，感悟真諦，這不是能讓週末更豐富多彩嗎？
相信，每一個人都會有一個獨特而又豐富多彩的週末，我們要把握住這難得的時間，等到秋的到來，才會收穫更多顆粒飽滿的稻穗。
豐富多彩的青春路作文 篇9
國三作文 ,8196字【篇一：豐富多彩的青春路作文】
如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會失去魅力。
—題記
每個人都有自己的青春。青春就像交響曲，奏響生命的絢麗多彩；青春就像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像一首歌，歌唱著快樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神祕與寶貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚。
在青春的道路上，我們奔跑，跌倒，橫衝直撞，當然也會猶豫徘徊。青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照亮別人；有的卻像熒光，連自己也照不亮。
懵懂的青春之路
以前初一、初二的時候，總是認為青春沒有什麼特別之處，也不知道要做些什麼。經常坐在凳子上發呆，想一些不切實際的問題，青春到底是什麼也沒有什麼興趣愛好，除了任人“支配”以外，便沒有自己想要做的事，如行屍走肉一般。那時的自己真的是對青春既無知又迷茫。看著別的同學整天都朝氣蓬勃的，自己缺一點生氣都沒有，現在想想：覺得那時的我即可笑又令人討厭，既無知，又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無知的。
漸進的青春之路
孔夫子面對滔滔江水，不禁發出“逝者如斯夫”的感慨。看來，古人早已知道時間如流水，白駒過隙的教訓。是啊，轉眼間，中考快要到了，青春之路又漸進了一步，但是我們的志向與情懷絲毫未變，我們依然堅持，奮鬥著從不停歇。青春是會流逝的，咆哮的，我們的志向是遠大的。
不再迷惘的青春之路
青春---人生的黃金時段，我們曾迷茫不知所措，但遙遠的日子總彌留於心際，我們不再迷茫。離中考的時間一天天將近，夢想也漸漸逼近，別讓夢想只是想想，如果不甘心於透支青春而毫無收穫，就憑盡全力去努力，如果您在迷茫的青春裡難以抉擇，請問問你自己的價值存在，就沒有什麼可以矇蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。
走好青春路
青春的路，註定曲折徘徊，即使在痛苦，我們也應該活出青春固有的色彩。現在快要中考了，我們更應該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力，付出心血，實現夢想。“青春似火，不拼不博，初三白活”讓我們共同走好青春路，不負青春的揮灑。
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。青年的朝氣已消失，前進不已的好奇心已衰退，人生就沒有意義。
為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒，使自己身邊的一切東西變得有魅力，就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧！
【篇二：豐富多彩的青春路作文】
我們都是從昨天走來，園子中的一簇簇花苞如今，都已成為一朵朵花朵，路邊的一棵棵樹苗，都已長成一棵棵大樹。回頭看著我們走過的青春路，就會發現它是多彩的。
青春的道路是多彩的，如同紅色一樣，有著火一樣的激情。烈日照在我們身上，但對於作為這場拔河比賽的隊員的我們來說，我們的激情比現在的溫度更高。入場後，觀眾的掌聲、歡呼聲，不約而同地爆發出來。我們站好隊形，握緊繩，使勁向後拽，但是對手的重量級選手是我們班的三倍，所以，我們三秒就敗下陣來。但是我們永不言敗，因為“失敗乃成功之母”我們下一次一定會贏。青春的道路是紅色的，它象徵著我們青春的激情。
青春的道路是多彩的，如同藍色一樣，有著大海一樣寬闊的胸襟。“大海是多麼的大、多麼的美麗。”我在海邊散步，望著夕陽，吹著海風，不由得感嘆道。陽光灑在水面上，如同是一條通往太陽的金色大路。這時，一個四十多歲的大叔，喘著大口的粗氣，邁著沉重的步伐，向我跑來，我以為他會繞開我，於是就站在了原地，可是他還是撞倒了我。“噗咚”一聲我一頭栽在海水裡，那個大叔看著成為“落湯雞”的我連忙說道：“對不起，對不起。我不是故意的”我當時火冒三丈，真想罵他一句沒長眼睛啊，可是老師說過要寬容待人，於是，我說：“沒事的，反正這身衣服也該洗洗了。”大叔聽完我說的話這才跑開，我想可能是有什麼急事。我頓時感覺豁然開朗。青春的道路是藍色的，它象徵著我們青春的寬容。
青春的道路是多彩的，如同綠色一樣，有著竹子一樣的堅強。在軍營中，到處都是綠色。每天見到的第一樣東西—軍裝，都是綠色的。沒錯，我參加了軍事夏令營。在這裡一個不守規矩，你就要和100個深蹲說“Hello”吧。當天我就做了200個，原因的話，我是被冤枉的。前100為了證明室友沒說話與教官頂嘴，結果我就“存”了100個。另外的，站排時，我前面那位“大哥”突然喊一嗓子。教官以為是我，就又“存”了100個。到了晚上，我開始做蹲起，做完前100個的時候，大腿已經發麻，體力還稍微跟得上。又緊接著做另外100個，此時我已經精疲力竭，但又滿心歡喜，因為我堅持下來並做到了。青春的道路是綠色的，她象徵我們青春的堅強。
我們的青春路是多彩的，要由我們自己一步步走出來。我們的青春是充滿激情，活力四射，堅強不屈……的，正因為他們，我們的青春之路才充滿色彩。我們知道，希望就在前方—夢還很遠，路還很長。
【篇三：豐富多彩的青春路作文】
純真與美好是青春路上的花朵，激情與夢想是青春路上的小草，矛盾和煩惱是青春路上的石子，奮鬥的汗水是青春路上的樹林……這一切構成了多彩的青春路。
青春在每個成年人眼中都是美好的回憶，無不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那麼多的作家寫下青春的回憶，那麼多首歌譜寫著青春的旋律，而我們如今，就是在這多彩的青春路上！
純真的我們總認為自己什麼都懂，總覺得大人們把我們想得太簡單。其實我們所懂得，往往是把一個複雜的東西簡單化，留下是純的那份埋在心底。什麼事都可以笑話似的說出來，只要認定是閨蜜，就永遠不分離。打小抄、告答案，相信每個人在學生時代的青春期都做過，有些幽默風趣的老師或家長大小寫這麼說孩子：“你們能不能搞點創新，這麼多年過去了，還玩我們當年的小把戲。”有時會產生對異性朦朧的情感，這種情感猶如青蘋果，甜蜜中帶著苦澀，但這種情感是最單純的。多年後回憶，還會欣慕這時的純真。青春的一切，都是美好的，越在才越會得到，純真可貴。
我們也處於一個認為全世界都不對的時候，很固執按著自己的方法走下去。老師講得道理我們都懂，該怎樣對待父母，可我們就是做不到。大部分人或多或少對父母有偏見，可在與父母對著幹的同時，內心卻十分矛盾。我們的情緒反應十分強烈，和朋友發生矛盾，整天心情不好，此時只要有人惹你，不論是誰都會向那個人發洩。為之憤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我們身上總是套著一層厚厚的外衣，外表不論怎樣，總會有敏感脆弱的心，別人不經意間開你的玩笑，或許暗暗勞記於心。有時我們會偷偷哭泣並報怨為什麼沒人懂我，其實在迷惘的青春路上我們也不瞭解真實的自己。
無論怎樣，不論多少悲哀也擋不住我們對美好的嚮往與憧憬。對未知事物充滿好奇與激情，對任何事都勇於嘗試，不論摔得多重仍勇於拼搏。中考和高考前人人備戰題海，都只為那個美麗的夢想。青春路上，我們無時無刻不揮灑著汗水。在報怨辛苦勞累時，卻又抵不住奮進的步伐。
每個人的青春都只有一次，會一去不復返。再美的花朵都有凋零的時候，再頑強的小草也會枯萎，千年老樹也有倒下去的那一刻，春天過後冬天終會來臨。當再一個新的輪迴開始，我們或許也已成為歷史。人生如此短暫，青春更是稍縱即逝，讓我們在短暫美好的“黃金”時期留下自己的足跡，創造自己的輝煌，當回望青春時可以驕傲地對自己說，我的青春無悔。
青春期的多彩，在於細膩豐富而又單純的情感和充滿激情的心，珍惜現在的青春，讓我們在屬於自己的時期畫出精彩。
【篇四：豐富多彩的青春路作文】
青春，就像一塊調色盤，有人選擇紅色，因為紅色代表熱情，象徵著心中沸騰的熱血，能夠書寫屬於青春的讚歌；有人選擇綠色，因為綠色代表生命、生機，正如我們現在一樣，充滿朝氣，英姿勃發；我卻要選擇彩色，因為青春路上既會有充滿激情和成功的暖色，也會有遇到挫折和失敗的冷色，青春的路是多彩的。
青春的道路是一條蜿蜒曲折的路，在這條路上難免會有坎坷和挫折。我從小沒有離開過父母的呵護，也未嘗到挫折的滋味，可以說，是飯來張口、衣來伸手。然而，現在的我，踏上青春道路的第一天，是遇到挫折的冷色。
那是進入初中開學第一天，我懷著對初中生活的嚮往和享受獨立的心情，騎著自行車去上學。認為自己已經是中學生了，可以獨立自主的做自己想做的事，心裡有一些輕鬆和激動，一路順利的到了學校。放學時，我充滿驕傲和自豪地去取自行車，準備回家，向父母展示自己已經長大了。就在我拿出車鑰匙開鎖時，發現車胎沒氣了，心裡咯噔一下，感到情況不妙，趕緊開啟鎖，準備去找師傅修，可是怎麼也打不開，車鎖也莫名其妙的壞了，我一下子不知所措，心急如焚，後悔該讓爸爸送我上學。可是，現在又沒法聯絡，只能自己想辦法。還好，爸爸單位離學校不遠，我用盡全身力氣，把自行車往爸爸單位拖。當時，天氣還很熱，汗水向下雨一樣從臉上往下流，一路上，我揹著書包，拖著自行車艱難地挪動著腳步，本來步行十分鐘的路，我用了半個多小時。這是我出生以來第一次獨立地完成的困難。這次經歷，讓我明白，我們總要長大，要獨自面對生活，要離開父母的呵護，要展翅翱翔，肯定要遇到許多風雨、坎坷，只要我們懷揣青春夢想，堅持下去，一定能戰勝一個個困難，不斷成長進步。
青春有挫折，也有成功。我從小就喜歡畫畫，從二年級開始，媽媽就送我上繪畫班。不管嚴寒還是酷暑，我都按時去學習，從未間斷。幾年來，不管是在學習參加作品展，還是繪畫比賽，我都獲得了各種獎勵。家裡因為繪畫獲得的大大小小獎狀，健身小器材、旅行暖瓶、中華詞典等獎品，讓我感受到了成功的暖色。青春的路，只要懷揣夢想，堅持下去，一定會取得意想不到的成功。
青春，是一首充滿激情的歌。從小到大，我記不清有過多少個夢想，當我的作文在報紙上發表後，我夢想當一名作家，用文字抒發對美好生活的讚美；當我的繪畫作品獲獎時，我夢想當一個畫家，用畫筆描繪絢麗多彩的生活；當考試取得優異成績時，我夢想當一名教師，把自己的全部知識傳授給學生，教育他們健康成長，做一名有用的人……
青春，因夢想而絢麗。因為有了夢想，我們才有奮鬥目標，才會向著目標努力。為了青春的夢想，相信自己，堅持下去，才會室青春更加精彩，才會讓青春無悔。讓我們盡情地放飛自己的夢想，擁有一條多彩的青春路。
【篇五：豐富多彩的青春路作文】
青春的我們，就像剛剛破土的小樹，需修剪枝葉才能茁壯成長為一棵參天大樹。我不知道自己的青春回憶起來是什麼味道，雖然我現在只是一個處在青春期的初中生，但是一首歌唱到：“當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。”是啊，只有當自己老了，才會懷念這份珍貴的青春。
那年夏天，我們相遇在這個學校，相識在這個班，相聚在這個大家庭。學校就是我們的棲息地，學校就是我們的庇護所，老師似我們的父母，同學就是我們的兄弟姐妹。也許上天早已註定我們在這裡不期而遇，歡唱屬於自己的歌，吟誦我們自己的唯美青春。我們會為了一件小事而吵的不可開交，也會為了一句話而笑上一整天，我們是彼此的傾聽者，也是彼此的知己。青春，一個簡簡單單的字眼，卻有他道不完的涵義，訴不下它的衷腸。也許，我們就是它的真諦。
在班裡，我們每個人都會有一些承載青春記憶的事，比如相互學習，相互競爭，也會一起同甘共苦，面對苦難。在青春這條路，你會碰到許多挫折和困難，但是多謝你們教會了我，堅持，堅強，勇敢，忍讓，讓我勇往直前，不再恐懼。在我需要你們的時候，你們為我伸出援助之手，在我害怕彷徨的時候，你們陪伴在我身邊。我的同學們，將在這個相親相愛的家庭相處三年，只剩一年的時間就要奔赴中考的戰場。我曾想象，分別時的眼淚，歡笑，都不及現在和你們在一起重要。
我還記得每年體操比賽時我們流下的汗水，記得每年考試時彼此的打氣加油，記得班裡有人蔘加學校活動時大家的鼓勵和信任，都是我們彼此前進的動力。三年時光過得很快，一晃我竟都不記得發生了這麼多。印象最深的就是我參加的接力比賽，我非常緊張，緊張到腿軟，直到上場的前一刻我的腿還在發抖。但是在踏上跑道的一瞬，我想起了出發時大家的微笑，大家的加油還有大家的鼓勵。有了這些動力，我覺得所有的一切都不是問題。於是，我發揮了自己絕對的優勢，拿下了初二組的第二名。這些都要感謝辛勤教導我的老師，還有我的同學們，是你們讓我感受到了溫暖，是你們讓我充滿了自信，是你們讓我由衷地感謝。從陌生人到彼此互相瞭解，我們經歷了多少困難和苦難，跨過了多少難關和考驗，感謝你們的給力，感謝在青春時期遇到你們—我最好的同學們。
青春是美好的，是多彩的，也是最值得念想的。若干年以後，這就是我們最珍貴的記憶。我們的青春因為有你們，是給力的；也因為有你們，是最值得珍惜的。青春—我是狂傲的資本，最給力的後盾！青春，讓我們一起成長！成長為未來的希望。
【篇六：豐富多彩的青春路作文】
有一種說法讓人聽了耐人尋味：世界上有這樣一種東西，當你失去他的時候，你才會發現它的價值，這就是青春。
然而，有人會問，青春是什麼？青春是一朵婀娜多姿的鮮花，青春是一筆難以獲得又極其珍貴的財富，青春是一絲溫柔的陽光，青春是一曲動聽的歌曲青春是……青春是調色盤上的紅色，因為紅色代表熱情，它能夠書寫出屬於青春的讚歌。
雖然青春是豐富多彩的，但上帝卻把他分得很均勻，每個人的僅有一份，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫吸金鏤衣，勸君惜取少年時”的勸言。
每個人的青春路都不是一帆風順的，然而，路上長滿了荊棘遇到了許多坎坷，但對於處在這條路上的我們是不會害怕的，更不會放棄因為張海迪說過：“一百次倒下，就要一百零一次的站起來！就衝這一點我也會再次爬起來，再次站起來。”
青春充滿激情，我們熱情奔放，敢想敢幹，敢於面對挑戰。青春充滿活力，蘊含著智慧和勇敢，青春是夢的起點有夢才有目標，有夢才有追求。但是名人都說，青春只有一次，享受它只有一次，不在此時，更待何時？而我卻認為青春路是用來播種的，所謂青春，不就是自然界中四季裡的春天嗎？在這個最需要付出的季節裡，我們可以在汗水中尋找快樂，但不能把大把大把的享受當成一種時尚。在那些所謂歡樂的日子裡，你可以逃過辛苦，但卻無法逃脫空虛，逃脫沒有受過的季節！
我想，沒有盡情享受的青春並不遺憾，沒有留下自己足跡的青春才是一生中最大的遺憾！
朋友們，青春因其美好而短暫，讓我們感嘆與留戀，也因其一去不復返而讓我們倍加珍惜！青春是一首詩，讚頌它的美好；青春是一臺鋼琴，彈奏著它的優美；青春是一根火柴，感嘆著它的短暫；青春是一棵樹，淨化著它的心靈；青春是………青春是調色盤上的綠色，因為綠色代表生機，能夠繪出屬於青春的圖畫。
我依然走在這條路上，傾聽著鳥兒唱歌的聲音，風兒吹過的聲音，小草搖擺的聲音，書本翻閱的聲音；我依然走在這條路上，獨自感受著青春的生機勃勃，夏的熾熱炎炎，秋的繁華豐碩，冬的淡泊清幽；我依然走在這條路上，追求著自己的理想，憧憬著未知的遠方；我依然走在這條路上，夜以繼日，永不放棄，我相信，這條路的盡頭，我生命的火焰正如花一般綻放。
【篇七：豐富多彩的青春路作文】
青春就像一幅色彩繽紛的畫，在偶然間給生命添上了一道抹不去的別樣色彩。
而執筆畫出青春的人則是我們，倘若顏色加對了，這就是一幅好畫，倘若顏色一不小心調錯，那便會毀了這幅畫。
青春路上，註定有挫折，有困難，有絕望，有歡樂，苦樂交織，這才是青春的正確定義，只有經歷過這些，我們才會逐漸變得更加強大。
就眼下而言，我的青春路很少有絕望和痛苦，過的尚且平坦，沒有經歷過親人的離去，沒有經歷過什麼大風大浪，很少惹事生非，如果要說我最難忘的，必須是我的偶像，在這件事情上，不知道用了我多少情緒。
像所有青春期的人一樣，我也逃不過追星這一深坑，不但出不來，而且越陷越深，我的偶像，他們有12個人，從2012年便出道，剛開始我並不熟悉他們，直到有一次，我看了《快樂大本營》便迷上了這12個可愛、帥氣的大男孩，他們各各都十分謙虛，很少會看見他們有負面新聞，滿滿的正能量爆棚，一直引領喜歡他們的粉絲，懂禮貌，努力學習，多幫助他人，是我追他們的原因。
可是，他們是韓國團體，雖然有4位中國人，但仍舊是韓國推出的團體。我父母一直不喜歡韓國，所以他們一再告訴：“追星可以，但不能追韓星，各各長得像個女人，沒一點陽剛之氣。”我聽到這話，十分氣憤，也十分傷心，想要爭辯，卻好像被封住了喉嚨，說不出話，眼淚不爭氣的掉下來，那幾年裡，我不知聽了多少次爸媽的教導，可我仍然聽不進去，一心一意只喜歡他們，朋友們送給我他們的一些明信片什麼的，但都被我媽給撕了，有一段時間，我非常討厭我的父母，他們為什麼就不能理解我，我並不喜歡韓國，我只喜歡他們罷了，為什麼一定要討厭韓星。
這幾年裡，我一直在父母面前看他們的舞蹈、視訊、綜藝，想讓父母注意到他們的好，果不其然，他們逐漸同意了我追星，而不反對我買他們的東西，但不能耽誤學習，我心裡不由的高興。
可這高興裡頭，滲了幾絲悲哀。我不知道那些年裡，我捱過多少批，為讓爸媽同意，付出了多少，所幸的是爸媽同意了我追星，也不枉我這麼多年來在他們身上廢的勁。還記得父母還沒同意我追星時，一直覺得我學習不好全是因為他們，便一直在我面前說他們壞話，有時那話語不堪耳目，我也只能忍著，不能與他們爭執，一旦爭執起來，他們反而會更加厲害，絲毫不顧及我的感受，我就在想，為什麼我姐家就同意她追星，而你們卻百般阻止，是親生的嗎？
現在通過我的不懈努力，終於有了回報，既然有了回報，那我便把這些這些我用努力換來的回報永遠儲存著。我也通過這件事明白了我活著的理由，既然來到這世上，就要努力追求自己喜歡的東西，即使得不到，努力了也不會留下遺憾。青春路就是要我們不斷突破自己，堅持到底的做一件自己喜歡的事，才有意義，有色彩，不是嗎？
青春路註定是不平坦的，我也發生過其他的事情，可我並不覺得這些所謂的苦難是我放棄做一件事的理由，反而，我會感謝這些事情的發生，使我成長、堅強、不斷改善自己，鑄就了多彩的青春，美好的未來！
【篇八：豐富多彩的青春路作文】
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫作。
它是紅色的，象徵著我們滿腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著“初生犢不怕虎”的精神，敢於直面困難和挑戰；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來；我們積極上進，樂觀開朗，無論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來面對青春。
它是綠色的，象徵著我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對於無敵的大千世界充滿了好奇心，渴望獲取更多的知識。學習了一整天的我們還能趴在書桌上寫作業，看課外書；忙碌了一週的我們還要拖著爸爸媽媽到處遊玩，他們忙得不可開交，而我們卻玩得不亦樂乎。
它是藍色的，象徵著我們遠大的理想。沒有理想的生命之船，就沒有前進的方向，隨波逐流，稍有些放風浪，便會停滯不前，終究會因為碌碌無為而被歲月的巨浪所淹沒；而揚起理想風帆的我們雖未必能一路順風，但定不會怨天尤人，終於乘風破浪，到達了成功的彼岸。
它是灰色的，象徵著我們成長的挫折。挫折之後站起來，讓我們明白了堅強；挫折之後不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之後不退縮，讓我們學會了勇敢。而青春正是如此，每當我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當我們受傷一次，對青春的認識就成熟了一分；每當我們失誤一次，對人生的醒悟就邁進了一步；每當我們失敗一次，對成功的內涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象徵著我們的成熟穩重。時光如夢，揉一揉惺忪的雙眼，轉眼間，卻發現自己已經輾轉了十三個春秋。青春的我們已不再是曾經父母襁褓中的嬰兒，也不再是當年天真爛漫的無知少年。此時的我們，青春痘在臉上安營紮寨，稚嫩的童聲了轉變成了嘶啞的聲調，沉思慢慢地寫上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長大了。
“野火燒不盡，春風吹又生”，我願讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來顯示我們熾熱的胸膛；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我願讓我們隨著輕搖直上的風，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍紫，誰拿彩虹當空舞”，我願讓我的歌聲在猛烈的暴風雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫筆，一定會繪出屬於自己的多彩的青春路！
豐富多彩的記憶 篇10
豐富多彩的記憶作文5 ,554字每一個人都有豐富多彩的記憶，我也有一件事永遠忘不掉。
記得上一年級的時候，老師佈置的作業很少，我早早的就寫完了，給爸爸媽媽打完招呼後，就一溜煙地跑去找同學玩兒。我和同學玩的越來越高興，把什麼都忘了，忘了時間，忘了吃飯。時間像歡快的小溪一樣慢慢的流逝，一轉眼，天已經暗了下來，我和同學並沒有在意到，還是在那玩兒。
“琦琦，張婧雯，琦琦，張婧雯……”
“是誰在叫我呀，不管了再玩一會吧。”我心裡暗暗的想著。
“張婧雯，張婧雯。”
這時我又聽見了有人叫我，就在這時我的同學說：“你爸爸！”我嚇了一跳，趕緊扭過身，爸爸邊揪著我的衣服把我拉上車，邊大聲的罵我說：“現在幾點了，天都黑了，你還在外面玩兒，我都在整個院裡找了五六遍了，你給我躲在這兒玩兒，你知不知道我和你媽媽多擔心，趕緊回去，看我回去怎麼收拾你！”
回到家後，爸爸大聲的吼我，說：“你那張報紙給我跪客廳裡去，我不叫你起來就不能起來，看你以後還敢這麼晚回來不。”看著爸爸的表情，我哪敢不按著做，乖乖地跪在客廳，眼淚不禁流了下來，心裡有一種說不出來的難受：“爸爸他怎麼這樣對我！”
到現在我才明白，爸爸之所以那樣做，是因為他愛我、關心我，這件事情一直在我的腦海中迴盪。
每一個人都有豐富多彩的記憶：有因為滿足願望而開心的事，有因為遇到不平而氣憤的事，有因為……
豐富多彩的媽媽 篇11
國小六年級作文 ,524字在每個人的腦海中，都儲存著許許多多的人物，但問起你記憶最深刻的是誰，你肯定會毫不猶豫地說“媽媽”。沒錯，給我印象最深刻的也是我的媽媽，一個豐富多彩的老媽。
我的媽媽很和善，相貌也是如此，她的肌膚是雪一樣的白，她的兩顆虎牙是如此的鋒利，我的媽媽雖然很憔悴、很瘦，但是卻很有精神。可是如果她大發雷霆，後果將不堪設想，那時她的憔悴竟不翼而飛，而且眼睛裡還露出氣憤的眼神，使人望而生畏。
媽媽是和善的。和善的媽媽人人愛，這時的媽媽會陪我玩。記得有一次，我疲憊不堪的回來躺在床上，她就逗我，而且還時不時的和我開玩笑，。
媽媽是彪悍的，彪悍的媽媽很健康，媽媽很愛打乒乓球，而我也是，所以我們兩個經常打，表面上我和她的技術不相上下，可是實際上我還不及她的三分之二呢，正是她的和鼓勵才使我的技術飛速提升，讓小夥伴們都驚呆了。
生氣的媽媽。和善的媽媽人人愛，生氣的媽媽人人厭，我的媽媽很明事理，絕不會無緣無故的對某一個人發火，若她對你發火，準是你冒犯了她。記得上次我和哥哥吵架，媽媽氣的筋都漲的通紅，那時把人嚇得都快尿褲子了。
我的媽媽還很愛逛街，每次我們去外婆家都會有一次盛大的逛街活動，但當我筋疲力盡時，她卻氣性正高，哎！真拿她沒辦法。
這就是我豐富多彩的老媽！
豐富多彩的軍訓生活 篇12
豐富多彩的軍訓生活作 ,399字2017年10月8日上午，我和同學們坐上大巴車去紅陽培訓基地軍訓。一路上，同學們說說笑笑，興奮不已。窗外，樹葉沙沙的飄落聲，好像是在為我們伴奏。
到了培訓基地，只見一排服裝整齊、形態威武的軍人在迎接我們，其中的兩個軍人成為了我們的教官。
軍訓生活有苦有樂。苦有許多：當我們在餐廳說話時，教官會讓我們蹲下，一蹲就是十幾分鍾，我們一動也不動，腿都麻了；當我們軍訓說話時，就要被教官懲罰做俯臥撐幾十個；當我們開始訓練時，教官會讓我們站五分鐘軍姿，動一個人加站五分鐘，大家都累得叫苦連天。樂就更多了，如：當我們表現好時，我們就可以看電影，每看一部電影，我們都會明白一個道理；教官還會教我們玩遊戲，如：“前方打仗、後方支援”、手指操等，這些遊戲常常讓我們開懷大笑，開心不已。
時間過得飛快，短暫的軍訓生活結束了，我們與教官合影留念，我們依依惜別，淚流滿面，捨不得教官，捨不得教育培訓基地。我們期待著下次相聚！
豐富多彩的端午節 篇13
國小五年級作文 ,665字說到中國的傳統佳節，你一定會想到春節、清明節、端午節等。其中我最喜歡的就是端午節了，因為端午節我過得最快樂。
每年的農曆五月初五，是端午節。聽爸爸說：“戰國時期有個愛國人士，他叫屈原。他是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦，但昏庸無能的楚懷王聽信小人，以致國破家亡。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭投江殉國，終年62歲。當地百姓聞訊紛紛駕船打撈，直至洞庭湖，終不見屈原屍體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的屍體，家家戶戶包粽子，然後把粽子投入汨羅，讓魚兒吃飽，不要噬咬屈原的屍體。端午節就這樣慢慢地傳下來。端午節還有賽龍舟、帶綵線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完，我似懂非懂地點了點頭。
“趕緊來包粽子嘍！”隨著媽媽的一聲呼喊，我和爸爸走出了房間，興致勃勃地和媽媽一起包粽子。我拿了兩片粽葉，學著媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米撒了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽勸慰我：“做事不能半途而廢，要有耐心，首先要把粽葉繞成一個三角形的樣子，然後把糯米放進去。”我按照媽媽說的那樣做，終於包成第一個粽子。我高興地又蹦又跳，後來一鼓作氣，連續包了好幾個。這時，媽媽邊包邊說：“在我們老家過端午節可是豐富多彩呢，有插艾葉草、掛菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鐘頭粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃。哇！自己包的粽子口感可真不一般，又軟又糯，甜而不膩。
哇！時間過得真快，今天我明白了很多知識，知道了許多民間風俗，還學會了包粽子，真是一個豐富多彩的端午節。
豐富多彩的音樂課 篇14
國小四年級作文 ,625字“Ye！今天又有音樂課了！”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一，在課上不僅能聆聽、學唱優美的歌曲，還能學到許多知識呢。
上課了，在悠揚的鈴聲中，我們陸續回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》。優美的旋律響起來了，我們一個個就如百靈鳥一般唱了起來，唱得是那麼輕快，那麼柔美。唱完之後，老師問我們這歌詞裡的“蝦辣”和“牛蜊”是什麼意思。這一問題可難住了我們。一時教室裡鴉雀無聲，幾秒鐘過後幾個搗亂鬼瞎回答了起來，有的說“蝦辣”是很辣的蝦，“牛蜊”是一種蟲子，甚至更有說是一種大怪獸，引得我們鬨堂大笑。老師讓我們靜了下來，告訴我們其實“蝦辣”是指海洋裡的一種很大的蝦，而那“牛蜊”其實是牛舌頭。原來如此啊！接著我們繼續學唱這首歌。由於有了對歌詞的理解，我們唱得更優美動聽了。接下去老師讓我們預習《藍色的雅德朗》這首克羅埃西亞民歌，這首歌要唱得從容流暢一點。在唱之前，老師問我們，這“雅德朗”、“馬裡揚”和“斯普利特”分別是指什麼？這下全班又都安靜了下來，就連幾個搗蛋鬼都一反常態，靜靜地等待老師的答案。“其實這‘雅德朗’是一個海的名稱，那個‘馬裡揚’和‘斯普利特’分別是一個山的名稱和一個海邊小鎮的名稱”。老師一一講解完之後，我們恍然大悟，對這首歌的歌詞有了一個大概的理解。
這節音樂課收穫頗多，既讓我們愉悅了身心，學到了知識，也讓我們明白了一個深刻的道理：其實哪裡都存在知識，只要你有心就一定會有所發現！
豐富多彩的中心花園 篇15
國小三年級作文 ,488字我們學校有一個美麗的地方，就是中心花園。
春天來啦，房老師帶我們去中心花園找春天，桂花樹開花了，一進校園就會聞到一陣清香，桃花也開了，粉紅粉紅的，可漂亮了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，楓樹的葉子像手掌一樣，這就是中心花園的春天！
夏天到了，知了叫了，花兒也開得更鮮豔了，牽牛花開了，想一個個小喇叭，還有白色的杏花……夏天是非常炎熱的，所以造了一個亭子給老師和同學們乘涼，雖然很炎熱，但同學們很高興，因為夏天不怎麼下雨，所以就用不著擔心不能去中心花園玩了！
秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來，美術課上，老師讓我們畫落葉，有楓樹、銀杏樹等許多樹掉落的葉子，科學老師也讓我們採集標本，我看見了蝸牛，生長在潮溼的地方，蜜蜂在花朵上採蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲、玩耍，秋天，柚樹、梧桐樹都結果了，果子又新鮮又甜，吃了心裡甜滋滋的，要是你吃一口的話，煩惱都會忘記！真是好吃極了！
冬爺爺高興極了，連忙下雪，雪停了以後，外面白茫茫的一片，雖然很冷，但是同學們還是很開心，所以衝出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花園熱鬧極了！
中心花園不但給我們帶來了快樂，還給我們帶來了知識。
豐富多彩的童年 篇16
國小五年級作文 ,533字我的童年有七彩的夢，有歡樂的歌，有好玩的事。有時開心，有時難過，有時還覺得很好笑。那時候，我做過許多數不清的趣事，但有一件事令我記憶猶新，每當想起它，我就會偷偷地笑。
記得六歲的時候，我非常喜歡小雞。央求媽媽給我買，但她怕我在家裡養會很髒，堅決不給我買。我想你不給我買我自己想辦法孵小雞。於是我找來相關孵雞的書，自己“像模像樣”地研究起來，在似懂非懂的情況下，我開始行動起來……
晚上，我偷偷地從冰箱裡拿出來一個冷冰冰的雞蛋，用一條小毛巾把它包起來，然後我就像雞媽媽孵小雞一樣，抱著毛巾睡覺了，想著自己一覺醒來，就能看見一隻毛絨絨的小雞。夢裡，我夢見我的小毛巾裡跳出好幾個毛茸茸的小雞，我高興極了。
“快起來，怎麼弄的，床上是什麼？真是個淘氣包。”在媽媽的叫喊聲中，我睜開眼睛一看，呀！小毛巾上，床單上，衣服上到處都是雞蛋黃，我的雞蛋不僅沒有孵出小雞，而且都被我壓碎了！爸爸聞聲走過來，看著被子上散著的蛋黃和蛋清，哈哈大笑說：“我的傻孩子，雞蛋只能在母雞的體溫下才能孵出小雞的，而且母雞要很辛苦地孵三個星期呢！”聽了爸爸的話，我像一個洩了氣的皮球，又覺得難過，又覺得好笑。
童年的往事真是多姿多彩，像天上的星星數都數不清，不僅給了我快樂的回憶，還讓我明白了很多道理。
豐富多彩的一天 篇17
國小三年級作文 ,424字春雨淅淅瀝瀝地下了一夜，我聽著窗外雨點的聲音，心裡直打鼓，明天春遊還去得成嗎？清晨，我被燦爛的陽光照醒了，真是太棒了！我們去春遊嘍！
大巴車在筆直的馬路上飛馳，我們的心情就像坐上了雲霄飛車一樣興奮，車上充滿了快樂的氣氛。不一會兒，我們就到了茱萸灣公園，一進門我看到一個大宣傳牌“冰雪企鵝季”，奇怪了，喜歡寒冷的企鵝怎麼會來到溫暖的揚州呢？原來，動物園的叔叔幫它們蓋了一座冰房子。
我們一路向前，來到了一片草地上，開始野餐啦！我看到雨後的小草弟弟更加生機勃勃，花兒姐姐也更加嬌豔美麗。同學們三五成群，一邊欣賞美景，一邊分享心愛的食物。充足了電，我們奔向了歡樂的海洋游樂場，這裡有刺激的海盜船、旋轉的飛椅、驚險的滑行龍┅┅最好玩的要數海盜船了，船越蕩越高，風在耳邊呼呼地吹，尖叫聲此起彼伏，我的心都要跳出來了。
時間先生，您走的太快啦！一轉眼就到了該回家的時間了，我們依依不捨地告別了凶猛的獅子、老虎，憨厚的棕熊，結束了這豐富多彩的一天。
豐富多彩的校園生活 篇18
國小五年級作文 ,593字校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。
本週，我們學習了做女工、制風箏，並且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的是和夥伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小夥們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的夥伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦並快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。
放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，夥伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一週，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恆來迎接幸福多彩的每一天，每一週吧！
豐富多彩的夏令營 篇19
國一作文 ,655字我難忘這次的夏令營，它豐富多彩，它教我獨立，教我團結。
兔子的舞—團結
拖著沉重的行李來到了整齊的宿舍，心情不禁愉快，豁然開朗。我們參觀了美麗的校園，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”隨著音樂前後蹦跳著，甚是朝氣蓬勃。我們把手落在前一個人的肩上，打著旋律，有致地時有聲地落地，每個人都是岸溢著幸福，受到了老師的表揚。那是團結的偉大，我們有萬眾一心的團結。兔子舞是一個人無法完成的，需要默契，需要配合。而我們確實做到了，我們為班級，為自己增添榮譽，是團結的大功勞。
篝火晚會—友誼
那天天氣涼爽，篝火晚會將要來臨。但因流行感冒的不情而來，我不得不放棄了我的節目。但此節目半不屬於我一人，那節目承載了許多同學的期待與希望，所以我對最好的朋友郭說：“我由於嗓子沙啞而不能參加節目，你們把我唱的那部分刪去吧。”“《翅膀》不能沒有你，你可以去唱的。”“不，你們去好了，就當做我在上。”我卻回絕了。無奈下郭只好和其他同學上場。演出開始了，全程我都在，揮舞熒光棒，而臺上的郭正在歌唱，他知道，她既然為了自己而唱，也為了嗓子壞了的我而上場。潸然淚下。這是說我最好的一個詞。回來後，我一把抱住了郭，這是友情啊。友誼比金。篝火燃燒溫熱既走了身上的寒冷。
不捨的笑—微笑
“一—二—三—茄子！”無疑，我們在合照，這應該是最後一次來這裡。每個人臉上全都微笑，那小純真，可愛，卻又不捨，羞澀。微笑著坐上回家的車，給這個豐富多彩的夏令營一個難忘，美好的笑，告訴它有緣再見。
豐富多彩的夏令營 篇20
國一作文 ,523字 些問題我關心嗎？我為什麼要知道？剛才還有這種思想的我聽了同學們的回答羞愧的低下了頭。父母的生日我從未關心過，他們的夢想也從未向我提起，他們的愛好，我也不太確定。唉！我怎麼都不知道，往往在揮霍金錢時，卻忘了那個忙碌到深夜的背影。在得到好的東西時，想到的第一個人，卻不是父母。他們不曾虧欠過我們什麼，反而是因我們的來臨，匆忙的結束了她們的青春時代，給予了他們很大壓力。可他們卻沒有一句怨言，依然把最好的給我們。想著想著，淚泉湧下，如暴風雨來臨時般猛烈，再也抵擋不住，激情澎湃伴著淚水湧上心頭。上了這節課，我受益匪淺，讓我懂得了要更多的關心父母，與懂得感恩，在這裡的第一節課就使我成長，是心靈的成長。這份感動的淚鑄成了多彩的夏令營。時間過得很快，在這中間我們做了披薩，體會了父母的勞累。我們做了剪紙，感受了中華非物質文化遺產的博大精深。我們也跳了兔子舞，知道了集體的力量，懂得了共進退，共殊榮的真正意義。真切的體會了多彩的夏令營。
初一的夏令營在歡聲笑語中結尾，離開時，心中有些不捨，卻也笑著離開，因為在我們心中依然有個美好的回憶。
陽光燦爛的畫面就這樣定格，如同流年中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比。它，扶起一段光影，一段年華，一種回味一種歡樂。