答案就在落葉中相關作文20篇
答案就在落葉中 篇1
國三作文 ,660字夏是多變的，他熱情豪放，有時又凶狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情，我皺皺眉，怎麼也找不到答案，心中暗暗叫苦。
“咔嚓”斷裂的筆芯迸發得很遠，茫茫沉淪為塵埃，我擱下筆，站在窗前，眺望著道兩旁的香樟。
時不時有股強烈的風，吹落了一地葉，我搖搖頭，所有事物是不可能打敗命運的，只有屈服於它，可那執著於枝頭殘存的綠葉倒十分堅強，不禁引起我的興趣，隱隱約約的感到答案就在那。
又是一陣風吹過，似蓄足了勁，一片葉子輕輕地離開了崗位，告別它竭盡全力貢獻陽光的大樹。在風中迴旋，上升，下降……哦，那是生命的痕跡。落葉在用它生命的最後一絲餘力，留著絕美的圓舞曲。霎那間，天地成了它的舞臺，落葉在這舞臺上不怯場，不畏懼，用生命在演繹著蕩氣迴腸，那至大至剛的浩氣，訴說著它的坦蕩，即使生命將終結，也不會落淚悲傷。
是啊！貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉。”即使是落葉，它也有勇氣和魄力來面對命運，而我卻選擇低頭，我慚愧萬分，再一次昂起頭來，我知道，我們要在美好的青春裡點燃青春！不屈服於命運！
即使在追夢的路途上有過彷徨，即使在成長的道路上有過迷惘，我們依然追求於人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地地一步一步，才可以看見那四季常青的綠蔭，明天我們勇敢的抬起頭，對著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春，我們無悔！”我們要一起邁向成功的大門！
那答案，在落葉中體現得淋漓盡致，不要愧對自己，愧對過去，盡力走好每一步。
答案就在什麼中 篇2
國二作文 ,691字春意闌珊，指尖未暖。
這樣的一個時節，學校舉辦的朗誦節漸漸走近。班級選拔領誦，不知天高地厚的我，帶著幾分初生牛犢不怕虎的衝勁，無知無畏地報了名。
結局是必然的，我落選了，彼時心中甚為不平，認為是老師不具慧眼，將我埋沒。這也罷了，排隊型時，老師又將我隨便塞進了茫茫人海的一個角落，這令我憤憤不平，甚至生出幾許可笑的懷才不遇來。
滿腔“不平”又與誰傾訴？只好偷出一段閒暇，逃也似地奔了老家。我要尋一個答案。
鄉下的老屋清溪包容了我的煩躁，我稍稍心安。夜是清風朗月相伴的，我在屋裡坐不住，追尋一縷風，我來到了屋後的小溪。
皎月的柔芒將細水染為銀色，岸邊的蘆葦輕搖，遠方有蛙聲縹緲。我沿著河岸閒步，鼻尖有新稻香，目光就浸在一片柔和的銀光中。忽從一叢河岸草中，跳出幾點綠光，輕盈飛舞，比星星靈動，比寶石神祕。若隱若現地，招呼我走近。近些看，竟是螢火蟲！闊別多年的摯友！我仍然記得兒時時曾用它寄夢於一個小小的玻璃瓶，誰料今日又重逢了！我親愛的流螢！
它們在月光下兀自舞著，那樣快樂，完全不因有一輪明亮的天體在它們之上而約束。每一隻小小的螢，都在盡力照亮一個小小天地！
心中的一處動了動。我尋覓的答案，不就在這螢火蟲中麼？不是每人都可以做月亮，但我們可以做好一隻螢火蟲，盡力點亮一點點夜空。聽聞螢火蟲又叫“景天”，它們也是天際一道小風景呀！同樣，做不了在臺前閃亮的領誦，我還可以做好團隊中的一員，默默發光，亦為風景！
終於，我釋然地笑著，站在了聚光燈下的某個角落。我堅信我笑得很好看。因為我早已發現了螢火中的答案：照亮自己的天地，渺小亦是風景！
答案就在文學中 篇3
國三作文 ,824字夜黑如夢，月光慘淡。如午夜夢迴時的一份悠久的牽掛，如仰望星空時一份遙遠的寄託，都藏在文學之中，我也在苦苦覓尋喜歡你的答案，而這一切的一切不都在那文學中嗎？並且不那麼深奧難懂。
文學，無數的文人墨客都沉醉在了你夢的故鄉之中，而我也這麼悄然無聲地沉淪了，沒有任何理由。但這種沒有理由的沉淪讓我不安，以至於我在尋找答案的路上徘徊。古時的你是多麼的風光，文人們為你傾心揮灑屬於他們自己的篇章，詩文。有你，他們足矣。因為你可以成為他們的驕傲，你讓他們對你心生敬畏，就如同我的沉淪，濃濃情思，回首自纖纖，澆我心扉，沁我心田。也因為有你，才有了古時“文客高於武將”的佳話。
文學，你是文壇中的聖者，古往今來的五千年曆史都由你來書寫。是你，讓我知道了放蕩不羈都不願與官史同流合汙的詩仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”那是他無比的自信。是你，讓我知道了一位時刻心繫著國家命運願與百姓同受疾苦的詩聖杜甫。“烽火連三月，家書抵萬金”傳達了他對家鄉親人無比的思念與他內心深處的愁思。憶往昔，曾幾何時，陸游的愛國熱忱也在我心中閃動著“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“物是人非事事休，欲語淚先流”那是李清照的孤獨與惆悵在瀰漫。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”那是龔自珍的美好祝福在跳躍。“朱門酒肉臭，路人凍死骨”這是杜甫對豪門的輕視與鄙棄。如此多原因，難道還缺少答案嗎。
三千繁華，留下了你——文學，我如同塵埃，因你而璀璨，你已成為我成長路上剪不斷的牽掛，你的耀眼光輝澄澈了黑暗。
答案中的文學，文學中的答案。就這樣望著你，品著你，一米陽光慷慨地斜射在你的身旁，光影斑駁，溫暖和諧。是啊，生活中何必一定要完完全全，根根本本來找到這答案的來源呢，也許它就藏在文學中。
答案就在桂香中 篇4
國二作文 ,681字手指輕輕撫過一張已微微泛黃的照片，“我這是有多久沒有去看看外婆了？又是有多久沒有吃外婆做的桂花湯圓了？”我問自己，心中湧起一片回憶。
那年，我七歲，你六十三歲。
小時候，我常在老家住著，秋天，是我最喜歡的季節，每逢秋日，桂花飄香，你便會為我採下幾壇桂花，用糖醃著，等著為我做湯圓。而記憶裡的桂花，似永遠也開不敗的，每逢我去，桂花總是一大團一大團地掛在樹上，燦爛一片。
小時候，總問你：“婆婆，你是愛我的嗎？”你笑，眼角春波盪漾：“小丫頭，婆婆自然是愛你的，不愛你愛誰呀？”那時，口中桂花留香，空氣中桂香盪漾，歲月靜好。
那年，我十一歲，你六十七歲。
那時候，不再像小時候那樣，時間空餘，只有偶爾放小長假時，才能去你那兒小住幾天。
你依舊是會做桂花湯圓給我吃。那湯圓裡，有甜得化不開的淡淡蜜意，甜到人心眼兒裡。臨走的時候，你會備滿兩壇你親手用白糖醃好的桂花，放在後車廂中，一路上，桂香繚繞。
那時，依舊常會問從前的那個問題，你也總是會回答：“我自然是愛你的，我最愛的就是你啦！”那時，時光如舊。
現在，我十四歲，你七十歲。
現在的我，已被繁重的學業禁錮在家裡。已七十歲的你，身子骨還依舊健朗，依然會每週乘公交車過來，帶一小壇桂花，為我熬一小碗桂花湯圓，家中總有一種桂香，縈繞不去，心中總是被一種甜蜜洋溢，從未改變。
現在的我，已不再問曾經的那個稚嫩的問題，因為我知道，你的答案一直是唯一的。你的愛，一直在這濃濃的桂香中。
回首，原來，心中的答案，一直就在這桂香中。
在落葉中成長 篇5
國三作文 ,679字當我來到這個世界時，我哭著，周圍的人笑著，於是，我的人生就從我的哭聲中和旁人的笑聲中開始了……
春去春又來，時間在靜靜地流淌，我也在慢慢成長。
漸漸地，我已經知道玩具和玻璃球的概念了，那時侯玻璃球我最寶貝的東西，它在我心中可是價值不菲的東西。
我已經經歷了六個春夏秋冬了，春天，看著小樹的嫩芽，綠綠的，小小的，真可愛。
夏天，我頑皮地拉著媽媽在夜晚的樹蔭下，讓她給我講《醜小鴨》的故事。
秋天，天空變高了，樹葉也飄落了，我拉著媽媽的手走在落葉堆裡，看著地上已逝去的生命，覺得它們也很漂亮。我依然拉著媽媽的手向前走。
冬天，樹枝上蒙上了一層潔白的雪花，依然美麗，那時我仍然玩著玩具，手裡握著寶貝的玻璃球。遇到難事總是想著媽媽。還是在她懷裡撒嬌。
當我終於明白一克拉的鑽戒比玻璃球要昂貴很多時，我已經悲慘地長大了。
我仍然經歷著春夏秋冬。春天，仍然看著鮮潔的生命復甦；夏天，坐在樹下給媽媽講故事，關於我在學校的故事；秋天，獨自一人在微風中看著隨風飄舞的樹葉；冬天，則呆在家裡享受家的溫暖。
遇到困難，受了委屈依然會想到媽媽，但同時也想著解決的方法。這時，我依然會撒嬌，只是不再像從前那樣每天都在媽媽懷裡撒嬌。
這時，我最喜歡秋天，喜歡落葉，雖然他們是逝去的生命，但它們也曾活過。雖然枯黃，但還是美麗。它們有我的記憶。
時間還在靜靜流淌，我無數次想抓住那隨風飛舞的記憶的樹葉，可是總也抓不到。是啊，該消逝的總會消逝，不可挽留。
風仍在繼續，我依然在隨風飛舞的樹葉中穿梭，耳邊飛揚著樹葉，那是我破碎的記憶。
我知道，就是在這樣的不斷記憶和破碎的飛揚中，我在逐漸成長。
答案就在奮鬥後 篇6
國一作文 ,633字人生需要奮鬥，奮鬥是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源於結果，而且源於奮鬥的過程。不懂得奮鬥的人，是永遠感受不到成功的喜悅。
悅從小生活在山村裡，沒有什麼見識，因此遭到了同學的嘲笑，但悅一心想著學習，想著建設家鄉，無論別人說什麼，她都不會認為自己沒用，都不會為此而灰心喪氣。也許是因為從小生活在山村的緣故吧！她很自信，自立。有一個叫莉莉的女生和她是同班同學，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒有悅長得好看，但是她家非常有錢，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績一直不好，悅每個方面都比她強，於是她總是找悅的麻煩。
有一次上自習課，班裡特別靜。這時莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書本上。莉莉還當著所有同學的面歧視、侮辱悅，結果遭到了所有同學的嘲笑。聽著這笑聲，悅下定決心，一定要好好學習，長大之後，做一個有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當初那麼對自己是不對的。無論是誰，家庭多麼平凡，只要努力奮鬥，就一定能成為棟樑之才。
在學習的過程中，她遭遇過挫折，失敗過，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮鬥，她為了實現自己的理想，無論付出多少都是值得的。無論老師、同學多麼瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。
終於好的努力沒有自費，她成了棟樑之才，而莉莉卻因為自己的驕傲自滿，最終一事無成。
人生需要奮鬥。奮鬥是多麼重要，一個人能否成功，主要是他有沒有堅定的理想，其次是他自己奮不奮鬥。如果沒有堅定的理想，不奮鬥，就會一事無成。
答案就在奮鬥後。
落葉中尋找翅膀 篇7
國三作文 ,863字秋日漫漫，落葉在空中旋轉著、舞蹈著。秋，是個舞動的季節。我猶如那飄散的落葉，帶上一雙翅膀尋找夢想。
每逢週日，我和媽媽便去看望奶奶。來到奶奶的小庭院，瀰漫著秋的憂愁。奶奶難得的微笑就在我們對視的那一刻，看著一張飽經風霜的臉，兩隻深陷的眼睛，憔悴的面容，我的心只感到絲絲的涼意。
媽媽帶了親自熬的湯，我扶著奶奶坐下。端起一碗湯，慢慢的喂著奶奶飲用，瞧著奶奶兩鬢上的銀髮，那佈滿千絲萬縷的皺紋，憔悴的面容……我心疼的撩過奶奶的銀髮，彷彿那之間，歲月滑過了我的掌心一樣。
晚飯後，我攙扶著年邁的奶奶走出了門外。一會兒，來到公園。樹葉在風中搖擺著，僅剩那幾片枯黃的葉片附在枝頭，像是一陣風吹過便飄散般的脆弱。
我扶著奶奶坐在小石凳上，陣陣涼意的秋風悄然拂過。我裹緊了衣裳，看一旁穿著單薄的衣裳的奶奶，輕輕的問到：“奶奶，起風了，您要是感到冷，我們便回去吧。”奶奶搖搖頭，只見她目光堅定，望著前方那棵高大的樹……
我也朝著那方向望去，幾片枯黃的小葉片被一陣風緩緩吹落，隨著風飄到了奶奶的跟前。奶奶拾起一片落葉，用她那粗糙的手輕輕地撫摸著。奶奶把落葉遞給我，輕輕地低下頭倚在我的肩頭。我仔細地觀察了這片葉子，葉片上佈滿葉脈。我頓時茅塞頓開，那是它們生命的跡象。樹葉終歸要落到泥土裡，那是它們最終的歸宿，生命就此終結，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了。或許它的夢想已經破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，它們願意奉獻自己一生……
是啊，我不就是那片落葉麼，我也應該對自己的人生有著追求。我也明白奶奶對我的期望，她也一定希望我與落葉一般的不放棄，默默的努力，朝著自己的夢想勇敢拼搏。我決定，我要像這落葉一樣，插上一雙翅膀去尋找我亮麗的人生，即使遇到種種困境也要依然微笑如初……
我將在這秋葉中尋找一雙翅膀，去迎接生活的挑戰，去迎接風雨的洗禮。這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功。我堅信，前方的大門一直為我開敞，夢想的大門需要我的一雙翅膀載著汗水去闖……
在秋日的落葉中，我尋找到一雙屬於我的翅膀，它將帶著我迎接前方的種種挑戰！
落葉中收穫一個朋友 篇8
國二作文 ,857字暑假剛一過完，我班就轉來了個可愛的學生，叫夏沫萱。我對她的印象不太深，只知道她的人緣很好，長得也漂亮，十分熱心。不像我生來就不愛說話，雖然成績可以，但在班上人緣極差。
直到發生了一件事後，我開始關注起她。那天是我值日，可因為成績可以，對人冷漠被同學們稱為“酷女孩”，導致班上大多數同學對我的印象不好，以致於在我值日那天，給我添了許多亂。“我來幫你吧！”一道溫柔的女聲在我身後響起，我轉身一看，原來是她—夏沫萱。我遞給她一把掃把，然後我們在寂靜中打掃完了教室。“你為什麼不愛說話呢？”在回家的路上，她就像個“好奇寶寶”問東問西，我只能用“嗯”來回答她。“你為什麼只說嗯呢？你可以說些其他的嗎？”她好奇地問到。“喔”“……”就這樣我們的第一次聊天就在我的無語中拉下了序幕。
臨近期中了，老師宣佈調座位。讓我們自己調。當我認為我一個人坐時，夏沫萱就坐到我的旁邊了，“不介意，我坐你的旁邊吧？”她一邊放東西一邊問。我無奈的看著她，想：就算我介意，你會離開嗎？就這樣，我們成為了同桌。
班在想起，我當時一定是瘋了，竟然同意讓她坐在我的旁邊。每到下課期間，我班女生就會圍在她的身邊聊著八卦。讓一旁做作業的我不得不停止。我45度角仰望天花板，老天爺，我上輩子和你有仇嗎？也許是我的舉動太明顯，她們都看著我笑了。
直到一件事後，我才意識到我把她當成了朋友。一天放學回家，我聽到有人在說夏沫萱，我回頭一看，是我以前的上司—班長。原來，夏沫萱轉來後，隔壁班的男同學經常議論她，老師聽到後就讓我班同學去管管他們，結果男生們就說夏沫萱不如她得漂亮，成績也比她差。
我聽了十分氣憤，對她大吼。“不許你這樣說我的朋友。”說完後，我愣住了，朋友，我不是最討厭她纏著我嗎？怎麼會把她當朋友，我快步跑回家，沒有理會我以前的班長。
第二天，我來到學校，她還是纏著我，我也還是像以前那樣，只是我學會了和她打趣，她異於我的變化，便問我，我說因為我們是朋友，她愣住了，隨後我們都笑了。
謝謝老天把她安排在我身邊，讓我收穫了一段友誼。
幸福就在紙鶴中 篇9
國一作文 ,1130字窗臺上一串串彩色的紙鶴跟隨著風兒在陽光下飛翔，言說著最美好的故事，聽說那叫幸福……
—題記
午後的教室有些詭異的安靜，同學們紛紛探著黑色的腦袋向門外望去，那裡即將迎來他們的新老師。坐在教室最後一排的米菲嘲諷地笑著，帶著與她年齡不符的老成。新老師是誰？她不想知道，也不在乎。
“噠噠”高跟鞋與地面的清脆碰撞聲愈來愈清晰，那種聲音不重也不輕，彷彿是踩著舞拍的節奏一樣，引動人的心絃。在一陣陣的讚賞聲米菲看見了她的新老師，一個穿著紫色長裙的漂亮女人，記憶中，她的母親也有那麼一條裙子，走起路來像一大簇紫藤花在盛開。可是，夏天依舊，長裙也依舊，她的母親呢？
女人做了自我介紹，她姓白，一個很美好的姓。不知道為什麼，米菲總能在這位白老師身上看見她母親的影子，這讓她很煩躁，於是她開始疊紙鶴，一隻紙鶴就是一個煩惱。黑色桌上一隻已經疊好的紙鶴被一雙白皙的手拿起，米菲像被惹怒的獅子緊盯著白老師，那雙手的主人。“很漂亮的紙鶴，你叫米菲吧，很高興認識你。”白老師笑著望著眼前瘦小的女生。“可我不高興。”米菲繼續疊著手中的紙鶴，她又有一個煩惱了。白老師也不生氣，只是抽了一張粉色的紙疊著，她纖細的手指隨著紙張翻折靈活的動著，像一隻蝶，讓米菲不禁有些看呆了。一隻別緻的紙鶴在她掌中立著，她笑著對米菲說：“我的紙鶴是為了幸福而疊，你呢？”“幸福是什麼東西，能吃嗎？能換錢給我媽媽看病嗎？能讓我爸爸回來嗎？”米菲依舊嘲諷地笑著，午後的陽光有些凌亂。
是一節班會課，白老師與同學們講著什麼，米菲根本沒聽進去。她只是呆呆地望著窗外，那片紫藤蘿在陽光下的影子略顯孤單。不知母親在另一個世界是否也會覺得孤單呢？
“米菲，你幸福嗎？”白老師突然問道，她溫婉的眸子總是帶著笑意的。“我不幸福，也不知道什麼是幸福？”米菲就這樣站著，忍受著同學們的議論。“那同學們，誰能告訴米菲，什麼是幸福呢？”白老師的問題剛說完，一個個都迫不及待地回答著。“是一家人開心的過日子。”“是朋友的關心。”“是與同學快樂的玩遊戲。”
幼稚的聲音在教室裡傳蕩，望著同學們的笑顏，米菲好像明白了些什麼。
清晨，米菲推開教室的門，驚奇的發現所有同學和白老師都在等著她，他們身後的窗子上，掛滿了一串串彩色的紙鶴，在陽光的投射下，泛著溫暖的金輝。“米菲，這是我們大家送你的幸福哦！”白老師莞爾一笑，“我們可是忙了好久的呢，一隻紙鶴就是一個幸福，總共有一千個，希望米菲，明天，後天，以後永遠都會幸福！”望著同學們的笑容，米菲覺得，這遲來的一千個幸福溫暖了她冰涼的心，春天要到了，紫藤花又會開了不是嗎？媽媽，天堂的你，看的見米菲的幸福嗎，如果看見了，那請你也要幸福……
紙鶴紛飛，我聽見，幸福的歌聲飄來，還有花香，很溫暖……
道德就在我心中 篇10
道德就在我心中作文8 ,794字道德就在我們心裡，有些人可以做到，有些人就做不到。
記得有一次我在樓下和小夥伴玩著玩著，只聽小夥伴說：“沈俊傑，快閃。”我也沒有多想就閃開了，只聽旁邊碎的一聲，一看是一袋垃圾，過了一會才知道二樓的人以為懶把垃圾直接扔下來，周圍的大人都說他不道德。他因為慚愧把窗戶關上了。隨後我和小夥伴去騎車，看到幾個大人領著小孩，在買雪糕，他們隨手就把雪糕袋扔到了地上，後來走來幾個人，他們就當沒有看見就走過去了，我和我的夥伴就騎過去，把雪糕袋扔到垃圾桶，我和我的小夥伴繼續騎著玩，邊騎邊走說：“現在的人太沒有道德。”剛說完就看見一位阿姨因為口袋破了一個洞，從那裡面掉出了五元錢，旁邊一個小朋友看見了地上的錢，又看見了一眼遠去的阿姨，就想錢走去，我的夥伴說：“這人好有道德。”話還沒有說完那個小朋友一腳踏住了錢裝著向遠處望去，他一看人少了，就把錢拾起來。裝進了口袋。我夥伴說：“這人太令我失望了。”我笑著對我夥伴說：“咦，我問你個問題噢。”我說班說：“什麼。”我說：“別人看到垃圾裝做沒有看到，被人掉了錢，為什麼比誰都著的清楚。”我夥伴開玩笑說：“錢，可是個好東西，人見人愛，那垃圾就做不到，沒有錢那麼會吸引人的眼球。”我和我的夥伴騎了一會，就回家了。
我回到家寫了一會作業，聽見電話響了一聽是我哥哥打來的，我哥哥給我說：“弟弟到我家玩幹不幹。”我高興的說：“那肯定幹。”我哥哥說：“那就快點來。”我問我媽媽要完車費就只奔過去，在車上，一個爺爺走過來，我把我的座位讓給了那個爺爺，站了半天，看到一個人要起來了，我心裡暗喜終於能坐了。我正要坐的時候站在我旁邊的那個阿姨一把把我拉住，她坐上去了，我瞪哪個阿姨一眼，她好像裝沒有看見。我心裡想，現在不道德的人怎麼那麼多，剛想完坐在前面的叔叔給我讓了座，我又想，不過道德的人還是有的。
道德就在我們心中，一定不能被自己的貪心，和不想做而壓倒了，我們要把它們壓倒。
行走在落葉上 篇11
國三作文 ,567字一陣秋風吹來，飄飄灑灑的落葉就像一隻只紛飛的蝴蝶，隨即便不甘心地墜落到地上。行走在落葉上，我感到一種蒼涼的美。
落葉飄零，大自然只剩下淡淡的美。不知何時，起風了。葉子隨著風兒旋轉、舞蹈。它在與狂風搏鬥！那片落葉堅持了幾秒鐘後，被無情地甩開了。它雖然失敗了，可它畢竟奮鬥過。人生也應如此，朝著自己的目標不停地奮鬥。
我的心情稍有些激動，依舊朝著飄滿落葉的小路走去。地上的落葉鋪了一層，我小心翼翼地撿起一片落葉，像欣賞一件精美的藝術品，細細端詳。上面的葉脈、葉片彷彿是時間留下的痕跡；黃色的軀體則是時間變遷所必要的。一瞬間，我感到手中的落葉像是個垂暮的老人，在歲月中留下了滄桑的痕跡。
我繼續向前走去，發現地上的落葉多種多樣：銀杏的葉子像把小扇子，上面打著卷兒，就像時間的長河裡留下的痕跡，楓葉就像個小火把，向我們傳達它喜悅的感情。一瞬間，我似乎悟出了什麼。每一片葉子都是獨一無二的，每個人也是獨一無二的。不必去刻意模仿別人，只要堅持自己，就是最好的。
我的視線瞟向周圍，卻看見一棵樹下聚集了很多落葉，其中還有忙碌的螞蟻。一瞬間，我感慨萬千—落葉活著的時候製造氧氣，死了的時候仍然為大樹提供養分。人生也應如此，為他人奉獻。
感謝你，落葉！你讓我明白了奮鬥，懂得了歲月，知曉了堅持自我，曉得了奉獻。我繼續向前走去，行走在落葉上。
快樂就在盡責中 篇12
國二作文 ,855字汽車鄙夷地對路標說：“我能遊覽世界各地，而你卻死死的呆在一個地方，不覺得無聊嗎？”“為人們指路，是我的職責，能儘自己的職責，我就心滿意足了”路標心平氣和的對答。
路標樸素的話語，說明一個深刻的道理：快樂就在盡責中。只要你敢於擔當，勇於盡責，你就必能得到快樂。
這樣的例證舉不勝舉，袁隆平幾十年如一日呆在稻田裡，揮灑汗水，盡職盡責，不斷創新，終於研究出雜交水稻，在畝產噸糧後，他站在豐收的稻田裡，欣慰的笑了；陳景潤不厭其煩地演算推導哥德巴赫猜想這一難題，終於登上這一領域的高峰，在枯燥的研究中，他獲得了無盡的快樂；王進喜在油田始終幹著最平凡的事，盡職盡責，不同樣獲得了成功的快樂嗎？如果這些人不忠於職守，不盡職盡責，他們能收穫成功的快樂嗎？
每個人都應擔當起自己的一份責任，學生的責任是獲取知識經驗，醫生的職責是救死扶傷，軍人的職責是保家衛國……當你完成了你的職責，一種滿足感就會在你心裡油然而生。
讓我們再看這樣一個例子：在20世紀的美國，一個義大利移民，經歷了千辛萬苦創辦了一個小銀行，但一次銀行遭遇搶劫，使他破產，更讓他難受的是無數儲戶失去了存款。他決心從頭開始，擔當起還欠款的責任，這可是一筆天文數字啊，有些人勸他“你何必這樣做呢，你並沒有任何的責任啊。”但他回答：“也許在法律面前我沒有責任，但從良心上講是我的責任，我該還錢。”經過30多年的拼搏，他終於還清了所有的債務，當還完最後一筆債務時，他不禁感嘆道：我現在是無債一身輕啦！這就是一個平凡的人盡責後問心無愧的感嘆啊。他償還的何止是那些債務，還有那顆閃光的責任心。他窮其一生教會我們，要勇於擔當，盡職盡責，唯有如此，才能求得真正的快樂。
“治人者必先自治，責人者必先自責，成人著必先自成”同學們，我們必須從自己做起，知道自己應擔當的責任，在家庭中，做一個孝敬父母的好兒女，在學校，做一個勤奮學習的好學生；在社會，做一個遵紀守法的勤勞公民。當我們做到了這些的時候，我們就會感到滿足，感到快樂，照上面的踐行後，你一定深切地感到：自己的快樂就在盡責之中。
給我一個答案就夠了 篇13
國小五年級作文 ,607字事實勝於雄辯，真金不怕火煉。關於這句諺語的事情想必人人都有過，我也不例外。
這一件事發生在一個寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛生。
我吃完中飯以後，把飯盒放回籃子裡，然後把桌面收拾乾淨，便去衛生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯後，便把他們的桌子拉到最後面排好，這樣方便我們打掃衛生。拿掃把的同學認真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開始拉桌子，免得浪費時間。
我乖乖地等那些同學掃完地，便開始拖起了那些髒得不能再髒的地。我發現有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學過來看。後來又有幾個在現場的人也過來觀看。我心想，趁著他們在看東西時先去拉桌子吧。於是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來物體落地打碎的聲音，有幾個女生見我沒有在觀看區，便認定是我把東西摔壞的。
後來老師過來了，便很快知道了這件事，就問我們這是誰幹得，全班五十一個同學都互相看著，但始終沒有人站起來承認。剛才那幾個女同學就趁機打小報告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴肅地再三問我：“你有沒有摔破同學的墨硯？”我都搖頭說：“不是我摔的。”問了幾次我都說不是我，老師便生氣地叫我到講臺上去站著。最終我的淚水沒能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時才有一個同學站出來承認，我終於擦掉眼淚開心了。
有時給予人一個答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開來。給我一個答案就夠了。
落葉中漫步 篇14
國小五年級作文 ,834字秋高氣爽，趁著這時節，學校開展了秋遊的活動，我們來到了桂林洋。在這兒有藍藍的天，白白的雲，還有清新的空氣，一切都是那麼的令人神往……
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。秋姑娘來到了田野裡，她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻穀穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻穀連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林裡，一片片黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來到了果園裡。果園裡的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫裡透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。
等我們到達桂林洋國家熱帶農業公園時，老天爺不知想起了什麼“傷心事”——下雨了。不過幸好，我們要去室內參觀。剛進入第一個館的通道時，左右兩側都是金燦燦的麥子，還有以前老百姓豐收時，把麥子捲成一捆一捆的圖片，這些圖片栩栩如生，讓我看了後彷彿身臨其境。進了門後，我們還看到了許多農作物，巨大的拖拉機、南瓜、榕樹，吊腳木樓等，然而這一切都跟農業息息相關。
參觀完這些，看完表演，終於開始最令我們期待的環節了，那就是吃！我們找了一顆大榕樹，在旁邊席地而坐，看著大家，你吃口我的，我吃口你的，心裡不禁產生了溫暖。看著看著，我突然看到了有人拿著一根熱狗，把我饞的垂涎三尺，我拿著錢去這家問，沒有！去那家問，沒有！我只好空手而歸。而剛才那個同學似乎看出了我的窘境，告訴我一進來的接待廳有熱狗，我聽到後以迅雷不及掩耳之勢跑到了那兒，生怕去晚了就沒有了，等我拿到熱狗後，高興得一蹦三尺。
快樂的時光慢慢流逝，而我們的心情永久的儲存在我們的心中，真期待下一次春遊快點到來。
落葉中的清潔工 篇15
國小六年級作文 ,729字社會上，有許多各種各樣的人。有的人讓人感動，有的人讓人歌頌，有的人讓人尊敬……每個人都有尊敬的人，我也不例外，我最尊敬的人是那位年過六旬的老大爺。
那是一年冬天。早上七點，我還在暖和的被窩裡做著美夢，但爸爸卻將我一把從床上拽了起來，說我們一起去晨跑！我聽了，眼睛瞪得賽銅鈴，便賴在床上不起來了，但爸爸用美食把我給誘拐了出來，跟他一起去跑步。
凜冽的寒風呼呼地從身邊刮過，像刀子一樣割在臉，特不舒服，沒跑幾分鐘，我就冷得渾身打哆嗦，不斷地向爸爸講冷，我想家了。爸爸聽到了我的話，停了下來，我以為他會往回走，但爸爸卻用手指指著前要我看一看。我順著爸爸指著的方向看去，看見一個兩鬢斑白，背影佝僂的老大爺在一下一下地掃著地上的落葉。我看得出來，老人的速度不慢，卻掃得很是仔細。
我走過去一看，發現老大爺的那手已經凍得紫青。我湊上前去問：“老大爺，這大冬天的，您怎麼還在這裡掃落葉呢？您看您的手，凍得不成樣子了。”但老大爺卻漫不經心地回答我：“我的手不礙事，倒是這些樹葉礙著大家的事了。你想想看，如果這些樹葉不掃掉，那就會給大家帶來許多不便。反之，我將這些樹葉掃掉了，就會給大家的出行帶來方便嗎。”老大爺剛把話講完，北風將老大爺剛剛掃成一堆的枯葉吹得遍地都是，我以為老大爺會很生氣，但我沒想到，老大爺卻一聲不吭地走過去，將那堆落葉重新掃成了一堆。我看著老大爺的一舉一動，敬佩之情油然而生。
事情已經過去很多年了，老大爺也被他的兒子接去了外地，但從那以後，老大爺成為了最尊敬的人。每每路過那兒的時候，我總會看見一個兩鬢斑白、背景佝僂的老大爺在一下一下地掃落葉……
行走在落葉上 篇16
國三作文 ,585字一陣秋風吹來，飄飄灑灑的落葉就像一隻只紛飛的蝴蝶，飛翔在天空之間，隨即又不甘心地墜落到地上。行走在落葉上，我感到一種蒼涼的美。
落葉飄零，大自然只剩下淡淡的美。不知何時，起風了。葉子隨著風兒旋轉、舞蹈，用它細小的身軀在與狂風搏鬥！那片落葉堅持了幾秒鐘後，被無情地甩開了。它雖然失敗了，可它畢竟奮鬥過。人生也應如此，朝著自己的目標不停奮鬥。
我的心情稍有些激動，依舊朝著落葉路走去。地上的落葉鋪了一層，我小心翼翼地撿起一片落葉，像欣賞一件精美的藝術品一般，細細端詳。上面的葉脈、葉片彷彿是時間留下的痕跡，黃色的軀體則是時間變遷所必要的。一瞬間，我感到手中的落葉像是個垂暮的老人，在歲月流逝間留下了滄桑的痕跡。
我繼續向前走去，發現地上的落葉多種多樣：銀杏的葉子像把小扇子，上面打著卷兒，像在時間的長河裡留下的痕跡，楓葉就像個小火把，向我們傳達它喜悅的感情。在一瞬間，我似乎悟出了什麼。每一片葉子都是獨一無二的，每個人也是。不必刻意去模仿別人，只要堅持自己，就是最好的。
我的視線轉向周圍，看見一棵樹下聚集了很多落葉，其中還有忙碌的螞蟻。一瞬間，我感慨萬千——落葉活著的時候製造了氧氣，死了的時候仍然為大樹提供養分。人生也應如此，為他人奉獻。
感謝你，落葉！你讓我明白了奮鬥，懂得了歲月，知曉了堅持自我，曉得了奉獻。我繼續向前走去，行走在落葉上。
幸福就在幾秒中 篇17
國一作文 ,704字幸福，這是一種美妙又神祕的事物。她讓人們感到萬分美好，卻又讓人無處可尋。事實上，它就存在於我們每個人的身邊，一株小草，一朵紅花，甚至是根小小的粉筆頭，都承擔著幸福的重任。幸福，在這裡，也在那裡，無處不在。
現在，在家中、學校、大街上、火車裡，都無處不在手機的身影。我也有一部。要是大家看了它，肯定會大失所望，因為我的手機裡沒有可笑的漫畫，好玩的遊戲，只是用來與家人通話。起初，我也沒覺得它有什麼特別，可時間一久，這個普通的手機中，就傳遞著一種不可言喻的美妙事物。
晚上，我住在姥姥家，媽媽打來電話，詢問我的情況。我正好睏了，就沒怎麼仔細地作答，兩聲再見後，我便把手機一扔，一頭倒在床上，睡了。第二天早上起來，我無意中翻看通訊記錄，卻驚奇地發現，昨天晚上我與媽媽的對話時間顯示竟是三分四十九秒，我疑惑了，昨天我只是草草回答兩句，媽媽也沒多說，扔掉手機前，我還瞟了一眼顯示屏上的數字，也就一分多鐘，怎麼會拖那麼長時間呢？是昨天我看錯了？是電信局搞錯了？這些都不可能吧，難道是……我決定試驗一下。
果然，母親下午又打來電話詢問。我們說過晚安後，我沒有立刻結束通話電話，而是默默地盯著螢幕上的計時錶，不知不覺又過去了半分鐘，對方一直沒有結束通話電話，正當我暗暗嘲笑媽媽的粗心時，電話那頭的媽媽去突然問道：“怎麼了？”我吃了一驚，原來媽媽一直在聽。我的心裡像得了某種暗示，心中湧起一種不知是什麼的甜蜜感覺，很溫暖。
以後，這也成了我的一種習慣，在通話結束後等待幾秒鐘，等待這份隱藏的幸福。我也開始珍惜這部給我帶來溫暖的手機與我那辛苦了的媽媽和她給予的幸福幾秒鐘。
藏在落魄中的精彩 篇18
國三作文 ,879字落魄的人，有落魄的夢，更有落魄的精彩。
古往今來，許許多多文人墨客，因貶謫，因排擠，或憂愁，或落魄，但更為可貴的不是他們有多少膾炙人口的文章，而是他們能在落魄中發現美，因落魄而精彩。
都說唐朝是個盛產詩人和唐詩的時代，但也不乏落魄的詩人，落魄的孤魂。
太白，一個家喻戶曉的名字，卻在唐朝因落魄而不得開放笑顏。粉色如暮，一席潔白的衣冠，在餘暉透明的斜照裡時隱時現。你用筆和劍刻畫祖國的大好河山，你用詩仙之名讓天下人為你慨嘆，你用杯杯烈酒讓後人一醉就是千年。不想卻總事與願違，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”無奈，只得拋卻滿腹經綸，於雲深不知處尋覓人世之美好。
太白，是藏在落魄中的精彩。
都說宋朝是一個落魄的王朝，但卻造就了詞的輝煌，人的落魄之精彩。
李清照，一個丈夫遠行，獨自居家的女子，卻用自己落魄的心書寫了一篇又一篇令人回味悠揚的詞賦。那年，詩人的生活變成了黑洞，但卻總能給他黑洞般無窮無盡的靈感，令生活變得惆悵，變得百轉回腸。夕陽西下，他的心走到了盡頭，但卻用筆和墨寫出了不朽的篇章，“和羞走，卻把青梅嗅”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，悽悽慘慘慼戚，只得在落魄中飲盡這杯孤獨與惆悵。
清照，是藏在落魄中的精彩。
蘇軾，宋王朝豪放派的詮釋，於赤壁慨嘆，於密州出獵，縱使已年近五十，卻仍滿腔豪情壯志。縱然遭遇貶謫，也並不會失去對未來的希望，時不時就來了興致，抓起杆子發紅的毛筆，蘸著一罈濃烈的酒，在四周牆壁上慷慨的塗抹，然後在一陣陣喝彩和膜拜聲中，孩子般憨憨的微笑。“人間如夢，一尊還捋江月”，罷了，就當這一切都是一場夢吧。
蘇軾是藏在落魄中的精彩。
如果不是落魄，李白能否用烈酒醉出絕唱，醉出詩仙之名？
如果不是落魄，李清照如何悽悽慘慘慼戚，人比黃花瘦？
如果不是落魄，蘇軾又為何會用人間圓夢，用天宮暢想？
落魄也是美麗的，它是一種涅??的美，這種美造就了古往今來，無數失意文人的精彩人生。讓我們領略這孤獨抑鬱的靈魂，領略藏在落魄中的精彩。
智慧就在什麼中作文 篇19
國一作文 ,2607字【智慧就在遊戲之中】
陳洪懌
今天第三節課下課，我和我的朋友小謝一起玩抓人遊戲。
小謝向我飛奔過來，我下意識地往旁邊一閃，躲過了他的突然襲擊，我邊笑邊說：“哈哈，抓不到我吧！”話音剛落，我跑向走廊。小謝沒有發現我，我就躲了起來。不知何時，小謝突然出現在我身後，大喊一聲：“我抓到你了吧！”聽了他的話，我只好垂頭喪氣地從隱蔽處走了出來。
這一次，輪到我來抓小謝了，我急中生智，叫了幾個同學來幫忙。我們幾個先鎖定好小謝的位置，然後一起撲了上去，我抓住了他的外套，可小謝竟然掙扎著把自己的外套脫掉，然後逃之夭夭了。
當我去尋找他的位置時，小謝早已無影無蹤了。我讓夥伴們分頭行動，一定能找到小謝。不一會兒，有個人就大喊道：“小謝在這兒呢！”我們大家一起衝上去，想要抓住小謝，可是他竟然躲過了我們的夾擊。這時我靈機一動，想出一個好主意——我們可以用“聲東擊西”的方法來抓住他。
小夥伴們負責把小謝引到我身邊來，我躲在角落。等他一出現，我就衝出來一把抓住他。我大笑不止，心想：哈哈，終於抓住你了，我們的計謀成功了！
這場遊戲我勝利了，我體會到了：原來，遊戲也是要靠智慧才能取勝。
【智慧就在隨機應變中】
蘇星潔
一天下午，我聽同學說：“你知道嗎？昨天，一個魔術師拉著一個小女孩，不讓她走，一直說要讓她看魔術呢！”“是嗎？他在哪？”我問道。“學校對面！”
今天放學時，我特地去學校對面看了看，那兒果然有一個男人，身穿黑色上衣和黑色褲子，戴著黑色鴨舌帽，手裡拿著紅色海綿愛心，還揹著黑色揹包。
我小心翼翼地走了過去，沒想到的是，那個“魔術師”看了我一眼，竟然主動跟我搭話：“來！小朋友！老師給你表演魔術吧。不用怕，小朋友，我又不是壞人。”他的語氣十分溫柔，讓我差點兒忘了他是個壞人。過了一會兒，他又拉著我的衣角說：“來吧，留一個電話號碼也可以哦。”我對著他說：“不用了！”可是他還是不死心，大聲地問我：“不試試看嗎？”我搖了搖頭。“你看吧，別人都同意了。你還是不要嗎？”他還拿出一個海綿愛心，說道，“來，沒什麼好怕的，又不用錢。”我為了打斷他的話，脫口而出：“我媽媽在那邊等我呢！”他一聽，立刻鬆開了手，我也馬上跑走了。
我一路小跑，終於跑到了媽媽經常接我的那家小店。我上氣不接下氣地拿出電話手錶，打算給媽媽打電話。沒錯，其實我媽媽還沒來接我，剛才我是騙他的！我開啟電話手錶一看，啊！沒電了！我只好靜靜地回想著剛剛發生的事，自言自語地嘀咕：“要是我沒說那句話，我是不是就要被拐走了呢？”
我靜靜地望著，發現了那個“魔術師”好像又盯上了另一個“獵物”……
【智慧就在遊戲中】
羅涵
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。“啊！上課了！”同學們大聲叫道。一轉眼走廊上空空如也。
我們班在幹什麼呢？原來是在上體育課呢！今天，體育老師教我們玩一種單腳抓人的遊戲。這種遊戲是這樣玩的：男女分為兩隊，互為對手，哪一隊抓的人多，哪一隊就獲勝。
遊戲開始了。先由男生來抓人。可他們沒有提前安排好，所以抓的時間比較長。輪到我們女生抓的時候，我們計劃周密，將隊伍一分為二，分成兩隊，先從外圍開始包圍，不要打草驚蛇。當第一隊成功包圍後，第二隊再從最裡面開始抓。只聽體育老師一聲令下：“開始！”女生們的第一隊便開始包圍，緊接著第二隊人馬開始了抓捕。我們聽見了“哈哈”一聲，原來一位女同學還沒開始抓，就有一位男同學主動上鉤了，太棒了！
比賽還在繼續，可“淘汰地”已站滿了許多男孩。我們女生所向披靡，而男生則是落荒而逃。“哈哈！最後兩個，逃不掉了吧！”一位在我們班稱得上“飛野猴”的女同學抓住了最後兩位男同學。
遊戲時間雖然短暫，我卻從中深刻地體會到：要想在遊戲中獲勝，智慧與團結真是缺一不可啊！
【智慧就在遊戲中】
黃梓源
上體育課了！激動人心的時刻到了！因為，我們要玩遊戲了！
這次，我們玩一個名叫“充電”的遊戲。所謂“充電”，顧名思義，這是一個和電量有關的遊戲。規則是：雙方各有一個電站，處在電站之內的人，電量是滿的。可是一旦你離開電站，電量將開始被消耗。隨著時間的推移，電量將越來越少，最後到達零。電量小的不能抓電量大的。倘若你被對方“俘虜”了，你就只能等待救援了。
進入各自的電站後，我們躍躍欲試，只等老師發出那聲口令。“開始！”當進攻令響起了，我們頓時變成了一股浪潮，爭先恐後地湧出。我在電站裡看著他們陷入混戰，不一會兒，三位對方“戰士”便被我們帶回了電站，我們鬥志昂揚，全部衝了出去。
但好景不長，前線的戰士全部“光榮犧牲”，只剩下一個小分隊在“垂死掙扎”。我們巧妙地和“敵人”周旋，當他們失去耐性時，我們趁“敵營”空虛，趕緊把大家救了出來。我們剛準備出去，敵營外的敵軍就把入口團團圍住，我們逃不出去了。
我想不出辦法來，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正當“山重水複疑無路”之時，我突然發現敵軍“電站”有個大缺口。我們立刻從缺口中鑽了出去，成功地突出重圍。這真是“柳暗花明又一村”啊！但我們並沒有就此打住，而是反過來把他們團團困住。我們大舉進攻，終於，下課鈴聲響了，我們勝利了。
通過這次遊戲，我知道了，勝利不等於拼蠻力，而要靠智慧。有了智慧就可以以一當十。
智慧就在什麼中作文記敘文 篇20
國一作文 ,3365字【智慧就在籃球比賽中】
陳美燁
“加油！加油……”一陣陣鼓勵的吶喊聲從球場傳來。
沒錯，我正打籃球。今天的籃球課我要打一場單人賽。
“開始！”老師下達口令。我的對手是小玉，她的頭型如小蘑菇一般，就是所謂的“蘑菇頭”。她比我高大一些，在班級裡坐最後一排。而我與她相比，就沒那麼有優勢了。可我一點兒都不怕，畢竟我是絕不會甘拜下風的！
我右手運球，向小玉奔去。小玉反應神速，也立刻向我靠近。球要被對方搶走了吧？你錯了，我手中的籃球不但沒有被小玉搶走，我還靈敏地繞過了她。
這是為什麼呢？讓我們回放當時的畫面，看看我是怎麼獲得勝利的吧！
原來，我把身子往右側傾，做了個假動作，讓她誤以為我要往右。她就把整個身子也往右倒。說時遲，那時快，緊接著，我用右手把球一拋，籃球就落到了左手。身體配合著手部動作，協調有序，終於成功地繞了過小玉。我又把籃球運到球框一側，輕輕一跳，籃球便被拋向球框，“嘭——”籃球撞擊到球框板的一角，一反彈，竟順利地掉進了籃球框裡！
“勝利了！”我高興地歡呼起來。
看吧，要想贏得比賽，可不能光憑體力，還要拼智慧。多虧了我這一招“聲東擊西”，才能最終反敗為勝。
【智慧就在遊戲中】
鄭睿傑
遊戲，往往讓人感覺會浪費時間。不過，它也可以提升我們的智慧。
體育課快結束了，體育老師讓我們玩個遊戲——“充電”。遊戲規則是：男女分成兩組，每組都有自己的“電源插頭”（足球框），足球框周圍是“安全區”，本隊的人如果躲在安全區內便是安全的。兩組分別去抓對方的隊員裝進本隊的“電源插頭”，哪組抓得多，哪組就取勝。哼！老師這是變著法子讓我們提高跑步速度嘛！
緊接著，老師吹響了哨子，遊戲就正式開始了。而我並沒急於大展身手，而是坐在“安全區”內暗自觀察。很多同學都說我是“急死人不償命”，他們可要著急忙慌地去捕捉“獵物”了。其實他們不知道，我那會兒是在用心思考。我發現兩組人員數量相當，難分高下，我們剛抓住了一個“小女兵”，女生隊也隨即抓住了一個“小男兵”，這樣下去純屬是在拼體力。突然，我想出了一個好辦法。於是，我們男生組密謀了幾句，便改變了作戰策略。
首先，我們安排幾個男生去充當“誘餌”，一些女生看見“獵物”便沒頭沒腦地朝他們狂奔而去。我們幾個“誘餌”引得她們滿場亂跑，跑著跑著她們就離自己的“安全區”越來越遠了。其他男生趁機從後方捕捉她們。女生們根本沒有招架之力，就這樣，我們前後夾擊，把她們打得措手不及，最終女生組全軍覆沒。
智慧，往往都是進攻敵軍的最好法寶，是戰勝敵人的好幫手。
【智慧就在釣魚中】
陳科睿
早上，我去釣魚，那裡的水很平靜。我馬上推測這是個釣魚的好地方。我快速找底，並調好了水深。因為是冬天，小魚都跑到溫暖的水域了，只有大魚還會在水底。
我把魚餌扔了下去，魚漂就開始一點一點地沉下去，在倒數第四節停了下來。我的運氣不錯，釣了一條半斤的小刀魚，算是開了個好頭。我繼續作釣，魚漂雖然看起來沒有反應，但仔細一盯，你就會發現漂子在一毫米一毫米的上下起伏。那就是所謂的“老滑子”。後來這條魚還是按捺不住心中的慾望，吃下了魚餌，我迅速起竿，發現這魚還很有勁，但它還是被我拉了過來，是一條“柺子”，可是沒有兩斤，我就把它放了。
我繼續釣，這次和剛剛不同，過了一會兒，魚漂直接被黑掉了，我馬上起竿，但要費很大的勁兒。那條魚一直咬著魚線，我只能一直送線。不過幾秒，形勢就變成了必輸無疑的“拔河”！果然，線斷了。唉，“煮熟的鴨子飛了”！
我很遺憾，沒能釣到這條魚，便立刻換成了十米炮竿的八米步線。我換了一個地方，因為會釣魚的人都知道釣中的大魚跑掉了，這個地方一天以內沒有魚！
不久，相似的情形又出現了。魚漂再次黑了下去，我立即起竿，才知道眼前的這條魚比剛才更大！我不能再陷入剛才那種局勢了。但光想能有什麼用呢？還是快到了“拔河”階段。
就在萬事皆休之時，我突然想到了釣魚宗師化氏老師說過的話：“只要把魚竿快轉五週，就可以馬上拉上來”，我立刻效仿，果然，這條魚頓時沒了衝勁。我把握時機，迅速把它拉了上來。
這，就是釣魚的智慧啊！
【智慧就在老師的教誨中】
呂睿宸
智慧不是天生的。無論是誰，都要經過學習，才能獲得智慧。
有一次，上數學課，數學老師要檢查前一天的口算作業。我猛地想起來，昨天的口算我忘記做了！眼見著同學挨批的場景，我更加害怕了，心裡萌生出逃避、混過去的想法。
很快，老師就要檢查到我這裡了。我急得像熱鍋上的螞蟻，一把用手蓋住了作業本。老師走了過來說：“把手拿開。”我怔住了，但還是把手嚴實地蓋在作業本上。老師抓開我的手，看了看空空如也的作業本，瞪著我，氣得語無倫次。她抓起教鞭，抽了兩下，然後說：“放學到我辦公室來！”
後半節數學課我什麼都沒聽進去，滿門心思想著該怎麼辦。這次，我不是在想著怎麼逃避，而是想著怎麼應對老師的冷言冷語。我後悔了，我意識到了這個欺瞞老師的舉動實在不好。因為，即使騙過了老師，害的也是我自己呀，我真笨！
放學了，我走到數學老師的辦公室前，她從本子上撕下一張口算遞給我，說：“這是給你的一次小教訓，下次再這樣，就是20張。”我接過了口算紙，慚愧地走了。
沒錯，即使老師不說，我也已經知道了：撒謊只會害了自己。老師用她的人生經驗給我上了一堂特殊的課。這短短的幾句話，讓我懂得了一個大道理！
【智慧就在下棋中】
葉譽池
一天，我和弟弟在家裡的陽臺準備來一場象棋比賽。我拿黑子，弟弟則拿紅子。我們迅速擺完了棋盤，對弈便開始了。
弟弟先出“炮”，我也跟著出“炮”。誰知，弟弟又派出了“炮”，這讓我百思不得其解。他的作戰計劃到底是什麼呢？我帶著疑問只好出了“車”。弟弟把自己的“兵”移到了我的“兵”前面，我心想：弟弟真笨！明明就是送兵過來讓我吃的。弟弟瞄了我一下，發出了得意的笑聲。我不知道弟弟在笑什麼？就在我感到疑惑的時候，弟弟毫不客氣地把我的“兵”吃了。“哈！哈！哈！我勝利啦！哥哥你還是認輸吧”。弟弟狂傲地說。“什麼嘛，不就是要用炮將軍而已，我還可以出兵嘛”。我也不服氣地說道。說完，我毫不猶豫地出了兵。可是出兵之後，我突然意識到大事不好，一看棋盤的佈局，我才恍然大悟！原來弟弟用的是“雙炮將”的方法來將我的軍。我出手太快了，沒有認真觀察棋局，一下子就輸棋了，現在後悔都來不及了！
我和弟弟商量著再玩一局，弟弟同意了。這次我一定要認真觀察、仔細思考，識破弟弟的計劃。我心裡暗暗想著。
這一盤，弟弟接連兩次都出了“車”。弟弟這麼變換戰術，不禁讓我陷入了思考。隨著棋局一步一步的展開，弟弟輪番向我方發起進攻。我仔細地觀察這棋局，突然意識到弟弟想用上一盤的方法取得勝利。輪到我出招了，我先用“馬”把弟弟的“車”趕走，弟弟也出了“馬”還以顏色，我緊接著又出了“炮”。我模仿弟弟上一盤的戰法一步一步地下，仔細觀看弟弟下的每一步，最終獲得了勝利。
其實下棋並不難，只要靠智慧和認真觀察，一定能取勝！