等等靈魂的腳步相關作文20篇
等等靈魂的腳步 篇1
等等靈魂的腳步作文7 ,686字現代社會日新月異，瞬息萬變，數以千萬計的資訊碎片匯成的洪流，從我們眼前呼嘯而過。然而，在日復一日的加速中，多少人在不知不覺中落下了自己的靈魂，任它在後面踽踽而行，卻不肯停下腳步，成為一具喪失了獨立思考能力的行屍走肉；又有多少人能在浮躁喧囂之中開闢出一片淨土，與靈魂一起，將一件事做好，做到極致？
現在太多的人都將數量看得太重，而忽略了事物的質量，認為這樣就能得到最多的好處。然而，事實真的如此嗎？題目再多，卻掛滿“紅燈”，題海戰術就成了勞心費神的無用功；當產品的質量滿足不了顧客的需求時，龐大的數量反而成了累贅；當善行沒有了意義，有的僅僅是一場場做秀而已……可見，只求數量的浮躁是有百害而無一利的。
那麼，身處資訊的洪流，我們該怎樣遮蔽雜音，專心做好每一件事呢？
在日本電影《編舟紀》中，講述了老中青三代編輯互助交棒，窮盡生命來編撰一本辭書《大渡海》的故事，他們為什麼能堅持下來？靠的就是對編書這門事業的熱愛，內心深處的責任感，一絲不苟的精神。最重要的，還是靈魂的交融。又如19世紀的畫家塞尚，在他的晚年裡，日復一日卻沒等到觀賞者，但他偏偏在橙子、石榴、酒和竹籃間畫出了別人畫不出的靜謐。到如今，我們凡夫尚且不提，即便到卓有才華的藝術家手裡，靜物油畫這樣的細活兒也開始忍不住向攝影、攝像、多媒體藝術轉變，興許那樣能更快地見效，但是，一味追求快而沒有靈魂的藝術也會變得空洞而乏味。只有心在、靈魂在，才能在碎片化的資訊洪流中做好屬於自己的事情。
浮躁，心浮氣躁也。在碎片化的生活中，我們應該慢下來，讓靈魂重新迴歸軀體，讓心沉靜，讓氣鎮定，專心致志地做好屬於自己的那件事，最好。
等待父愛的腳步 篇2
國二作文 ,1070字冬天的寒風不斷地洗禮大地，也毫不留情面的紮在我的身上。四周的人群不時傳來幸災樂禍的笑聲，我望著臺上結結巴巴半天說不出一句話的父親，厭煩的心情不覺擠上了眉頭：“哼，我明明得了全校第一，正該是‘光榮’的時候，可今天父親的發言真是讓我丟盡了顏面。”
風颳的越來越狠，突然父親一不留神，稿子就被刮飛，吹落在臺下。望著他慌忙下臺撿稿的?逄??鬧艿暮逍ι?釕畹卮探?宋業男睦鎩Ｎ遺ね繁闋擼?硨笏坪醮?母蓋椎暮艉吧??晌易白魑次牛?觳腳芸?耍?幌肟煲壞憷肟?飧鋈夢已彰婢∈У牡胤健?/p>
天空逐漸黑了下來，天上的雲朵像是注滿了鉛，沉重的讓人喘不過氣來。父親看著餐桌旁臉色陰沉的我，“識趣”地沒有提起今天上臺演講的事情。終於，他“試探”性地打破沉默：“明天爸爸帶你出去玩，去哪兒都隨你，怎麼樣？”我的臉色依舊如一潭死水，不曾有半點變化。“我明天要和同學出去玩！”他似乎還想開口說些什麼，可最後還是在沉默中度過了晚餐時光。
深夜，大雨終還是降了下來，我靜靜地躺在床上裹緊了被子卻感受不到一點溫暖。白天的尷尬，不停的在眼前浮現，甚至耳旁還殘留著他們的鬨笑，壓得我近乎窒息……
無邊的雨幕，似乎將我和父親隔開。盲目的奔跑，拉遠了我和他的距離。
第二天，我和同學們玩的真性起，他的一個電話卻打擾了我的興致。“孩子，今天天冷，我怕你玩晚了著涼，就來給你送件衣服，就在樓下呢。”我連忙走到窗邊，向下望去。他還真的抱著件厚厚的羽絨服站在樓下，正向我揮手，我的內心深處似乎有什麼東西被撥動了一下。可一想到昨天的事，我立馬對著電話裡說：“你來幹什麼？還嫌我不夠丟臉嗎？我也不要你的衣服，快回去。”說完便掛掉了電話，不給他回答的機會。
時光悄然流走，夜幕便降臨了，在我和同學們的歡心笑語中，黑夜再次鋪滿了大地。聚會終於結束了，我漫步在回家的途中。刺骨的寒風，洗刷著我的身軀。我開始後悔沒有找父親拿衣服了，可現在他應該回去了。突然，我聽見了他的呼喊，我轉過頭，他奔向我渾身都顫抖著。嘴脣有些發紫——他一直等到現在，只是怕我著涼。我的淚不知何時劃過了臉頰，我跑過去擁抱了他。這也是我人生中第一次擁抱父親。
無情歲月帶著我成長，我卻不停地奔跑，卻忘了身後的愛，在追逐明天的陽光時，也該停一停，等等他了……
心靈的腳步 篇3
國三作文 ,956字雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立於天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優雅地向我們走來—
音樂—流水的旋律
聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他彷彿看見了月光下的原野，多麼靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點點的小花，在月光的照耀下，發出神祕而美麗的顏色。一個小夥子在溪邊等待著他心愛的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫著他內心幻想的美好的世界，他多麼希望自己就是畫中那位英俊的小夥子啊……命運沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。但他依然微笑，他並沒有屈服，而是發出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實現了自身的價值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞著他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。
文學—醉人的詩詞
“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼詩意的畫面，多麼純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個懂她的人在一起，醉心於文藝創作，詩詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老。可美好的生活過了不久，國家的動盪，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺願，尋找金石，為後世留一筆永恆的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。
……
那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經千阻不改前進的方向，山受盡風雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那麼，我怎麼能不熱愛生活呢？那些腳步走進我心靈，教會我成長。
心靈的腳步 篇4
高一作文 ,969字“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與嚮往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮鬥。但是，過於急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。
霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的餘暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什麼東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。於是，披著霞光，和著晚風，我在尋找……
來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭盪漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多麼溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶著這份溫馨離開了……
一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什麼是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。並不求回報，擁有一顆善於理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵雲彩，不論美與醜；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長於短；森林之所以鬱鬱蔥蔥，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那裡沉思了好久，終於明白了寬容的真正意義，於是，我的心靈再一次充滿了陽光。
緊接著，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。
善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步 篇5
國三作文 ,868字還記得初次相遇，你在我眼中是什麼樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。
“同學們，我們班來了個新同學，來，你向同學們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師說。
“我，我，我叫……”從小我便是個極內向的人，一到臺上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……
老師見我如此，便替我解圍，介紹我後，讓我坐到你的旁邊。然後，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對我說：“以後是同桌了，多多關照哦。”我知道，你剛才並未嘲笑我的講話，只是認真地聽。於是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我說：“你太內向了，跟你的髮型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。於是，那個剪著碎髮的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。
到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你。”
你聽後，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風的夏日午後躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當時沒頭沒腦地忽然對我說：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般。”
還記得嗎？在離別時，你對我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉身就會錯過了，我們也要錯過了。”
“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如座標軸裡的雙曲線嗎？它們會越來越近的。”我堅定地說。
回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯過光年，當你我轉身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘捲尺’也會越來越長。”
“心近就行了。”我吼完後，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。
心靈的腳步 篇6
國二作文 ,902字原來，時光流逝得那麼快。難道時光真的會從我的指縫間滑過去麼？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點兒縫隙。罷了，只要我們在時間中蛻變，在蛻變中成長，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間盪漾開來，越蕩越遠。
兒時懵懂
依稀記得，那天的天空格外明淨，門前的小竹林裡，鳥兒抖動著柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱著。我趴在書桌上很認真地寫著字，方格紙上大方清秀的字一個又一個地跳躍著。
爸爸見我這麼認真，饒有興致地“逗”我說，你知道為什麼要努力學習麼？他的眼裡有很多我不能明白的東西，我不去想這麼多，眼前立即出現了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心裡軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個“小窩”，說不出的可愛，像雪一樣純淨得失去了底色。我想起了糖裡各種味兒的夾心，草莓的，甜進人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。
我脫口而出：“學習就是……為了……賺錢買糖！”
爸爸的眼裡多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個個地咧著嘴……
少年成熟
一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地撫摸著我的肌膚，我的每一個毛孔都好像充滿著力量。
電視的畫面上有一個小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點點，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們為什麼要讀書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒說，眼睛望著無際的遠方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍蔚藍，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書就是為了增長知識，以便成為一個真正的強者，長大做一個對社會有貢獻的人。
這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海盪漾成了甜蜜的波，散發著不可言表的喜悅。
殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經不重要了！
不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚的剎那，忽然明白自己已經告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。
我真的在時光中蛻變，在歲月中成長了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經在陽光的沐浴中萌發，快長成為一顆有思想的蘆葦了。
心靈的腳步 篇7
國一作文 ,858字當一切歸於寂靜，世界就會變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。
—題記
校園裡的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場邊的單槓，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。
我低頭看看時間，還有半個小時就要進考場了。期末考試算是初一的完結點吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對明天的考試，我緊張極了，這陣子因為感冒耽誤了複習，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍裡的公用電話撥起那再熟悉不過的號碼，渴求從那裡尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終於耳畔傳來期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些睏意，卻還是盡力鼓足精神。“外婆，怎麼還沒睡啊？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯吧，孫女一定會打電話過來的。”電話那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個小孩子。
我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什麼時候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對自己有信心，競爭才剛剛開始。”聲音裡略帶焦急，彷彿在訴說一件關係性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，彷彿給它注入了情感。在我最迷惘的時候，心中總有一塊散發著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開始……”我反覆唸叨著這四個字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片。“不早了，快睡吧。”這句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動著發麻的雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂響起，要進考場了，有的同學唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明淨的天空，然後深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場。”我報以微笑，然後握緊手中的書，堅定地向考場走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今後的路還很長……
心靈的腳步 篇8
國一作文 ,513字慢慢地，越來越覺得在校園裡的每一刻，每個清晨和午後的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。
此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍藍的天空。清晨聽著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場奔跑著，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘錶裡轉動的時針，好像每多邁一步就向著我們的夢想更接近了一步。每天的晨操彷彿都帶給我們一種信念，即使時間設定了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，才能有足跡與夢想對接的交點。
口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空裡蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱裡，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那麼平凡而又那麼美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。
我們便是在這祥和的校園裡，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。於是，每一天都陽光明媚。
心靈的腳步 篇9
高一作文 ,1285字黃昏，懸鈴木的葉片在陽光下翻湧，蟬鳴一聲聲從枯葉間傳來，電風扇呼呼轉動，我看著手中的英語試卷，不知不覺趴在書桌上睡了過去，我夢見了考試，數學不及格。我從夢中驚醒，愣了愣，我抹掉臉上的汗水，心有餘悸。
隨著初三的臨近，我越發覺得不堪承受這股來自畢業的壓力。從上學期開始，我的成績一路下滑，從前十名，一直跌倒二十多名。我非常怕，但越怕，越無法集中意志。
每次我坐在房間裡看書的時候，母親都會站在門口。看著母親欲言又止的神情，我知道她有話要說。我真的希望她不要再拿成績來束縛我了，但她從來沒有說過。一次吃晚飯的時候，母親一邊給我添菜一邊說：“週末我們一起去郊遊吧！“我抬頭看著母親滿臉期望，我心默想，正好當做去散散心吧。於是我便一口答應了。
晴朗了幾天的天氣在週末卻陰沉了下來，厚重的陰雲低壓，彷彿醞釀著一場暴雨，這卻像極了我的心情，一塊大石壓在心頭，黑暗不見光明。
一上車，我掏出了手機聽歌，音量調製最大，閉上眼睛，此時只想把周圍的一切都阻擋在我的視聽之外。車走在並不平坦的山路上，我看著窗外的風景在我眼前晃過，腦子裡一團糟，我的心情差到了極點，直到母親叫我。我極不情願的下車，跟在母親身後。我走在山間小路上，看著一片綠綠蔥蔥心裡才好過一點。一邊走一邊踢著腳邊的石頭，沉思著。
走到密林深處，陽光穿過樹葉灑下斑斑點點的光影，我感受著周邊的寧靜，心裡不禁明亮了起來，連空氣也清新了幾分。
再往深處走是一片竹林，竹林裡有一個小竹屋，彷彿世外桃源，就這樣出現在我眼前。我踩著落下的碎葉一步步向著竹屋走去，門上耷拉著一條生鏽的鐵鏈，宛如一條守護這座竹屋的”毒蛇“，斑駁的身軀彷彿告訴過往的人此門不開。我透過門上的縫隙向竹屋裡望去—裡面的倒也擺放的簡潔，幾個石凳、一方竹桌，外加一叢翠竹便再無其他。卻也擺放得體，真真應了這小竹屋給人的心境，讓我也著實想進去體會一番。
這是母親卻不知何時出現在我身後，我轉頭望向她，“為什麼不進去呢？”她說。我想了想，指著這根斑駁的鎖鏈說“門上有著鎖鏈，想必是進不去的”。
“不試試看怎會知道進不去呢？”母親說著，拉起我的手放在了這條“毒蛇”上。
對！我應該試試。我撫摸鎖鏈上的斑駁，參差的鐵鏽彷彿要刮破我的手，手劃過鐵鏈放在竹門上，竹門上的光滑觸感比起鐵鏈舒適了幾分，目光沉靜，我輕輕一推，沒想到鐵鏈卻瞬間滑落，門開了。陽光瞬間傾灑了進來，灑落在那方竹桌，那叢翠竹上，飄飄散散的灰塵彷彿迷霧一般漸漸沉澱、消失。剛在在門外窺視到的光景此刻正真真切切的擺在我的眼前，感覺又美上了幾分，陽光的傾灑也使得變得耀眼了起來。
“嘗試了不一定會成功，但不嘗試一定不會成功。”母親突然說道，我轉頭望向逆光著的她，我陷入了沉思，沉思著回到了車上。
母親的話像陽光般透射進我內心深處，驅散陰雲與黑暗。回家的路上我想了很多，就此感覺到我的眼前應該是一片光明。從那以後，我不在害怕和躲避失敗，無論遇到什麼樣的挫折我都會迎難而上，一步步的嘗試讓我敢於面對黑暗。
我也終於明白，原來在我一個人躲在黑暗中時，光明就在我身邊，只要我敢於觸碰，敢於伸出手邁開腿，便可看到。
心靈的腳步 篇10
國三作文 ,751字心靈，也有腳步嗎？
小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。
當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身後；當你面對蔚藍的海洋洶湧時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……
從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恆的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇於邁過棘叢與高山，勇於承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相簿，一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身著綠衣的舞者；見一隻小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。
心靈的腳步，還能是什麼呢？
心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。
由此可見，心靈的腳步無處不在。
我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足於正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！
心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！
心靈的腳步 篇11
國三作文 ,761字無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。
一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公佈，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬於後者。由於自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心裡在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。
清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心裡很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊開啟課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現並改正，還有機會，不要到中考完後再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什麼，要不斷努力，為最後一次而奮鬥……”
不知什麼時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏雲散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！
無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我願永遠珍藏！
心靈的腳步 篇12
國三作文 ,746字從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什麼，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。
在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那麼的親切、那麼的溫暖。為什麼即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那麼的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以後我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。
時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關係不大，以後一定要注意，別多愁善感，孩子。”
以後每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢於挑戰自己。
老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以後的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。
心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！
心靈的腳步 篇13
國三作文 ,779字我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發現，每一個腳步都值得回憶。
五歲·膽怯
在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎麼也不肯鬆手。正值午休時間，爸爸把我的手鬆開，一個人跑到馬路對面，回過頭對我說：“兒子，快過來！”那時我愣了，然後便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵我說：“現在一輛車都沒有，你就當是在家裡走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終於，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的衝進爸爸的懷抱，並且品嚐到了世界上最美味的棒棒糖。
這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。
十一歲·失落
我剛升入初中，還沒有把握好初中的學習節奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進了希特勒的集中營。捏著試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時來到我身後，拍拍我的後背，說道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到初中還沒有適應初中的生活節奏和學習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的說了一句：“好！”經過刻苦努力後，期末考試我取得了92分的好成績。
這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅強。
十五歲·拼搏
我面臨著中考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對著最後的跋涉，身心承受著巨大的壓力。稍微鬆懈，就會前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著家長老師的鼓勵，我開啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。
這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰鬥。
未來的路，還會有各種挑戰等待著我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會停下前進的腳步，我會一路朝著希望奮勇前行。
心靈的腳步 篇14
國二作文 ,925字翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……
六歲·南鑼鼓巷
第一次到北京，遊覽衚衕裡的風土人情。觀賞故宮中的清代建築，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷遊玩，品嚐特色小吃，櫃檯中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。
“這是什麼？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手裡，“明信片，寄給其他人的。”價錢有點貴，我轉過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面裡都裝滿了我的遐想。
九歲·田納西風光
住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我幾乎要買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月後便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手裡，說是留個紀念。
回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細細觀摹，遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。
十二歲·龍宮
暑假在貴州遊覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭採摘山中的野果。
就地這時，一個孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手裡舉著一盒紙片。她的頭髮有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈紮成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。
“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧。”
雖然手裡的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。並且在之後的日子裡會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？
每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。
心靈的腳步 篇15
國二作文 ,750字轉眼間，我從一個小嬰兒長成了一個小夥子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。
五歲·白砂糖
冬天來了，她用光禿禿的樹幹宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的。看著雪景，我的心裡美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進了冰天雪地中，小冰碴一個接一個地“轟炸”我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進了我的嘴裡，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。
這一步，充滿了甜的喜悅。
八歲·黑咖啡
我是數學課代表，可是那一次數學考試，我卻失利了。考試的前一天，老師要求了我們一定要好好複習，可是我卻沒有在意，把本應用來複習的時間花在了我喜愛的電視紀錄片上。第二天，卷子發下來了，我漫不經心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心裡還想著昨天紀錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。
這一步，充滿了苦的無奈。
十二歲·多味豆
六年級了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學校生活因卷子而充實，每天早晨都會發卷子，做完便收，收了再發，如此迴圈往復，內心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對六年的夥伴的不捨。此刻，我們的內心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死迴圈，卻又不想分離。那是一種掙扎的複雜。
這一步，內心充滿了掙扎。
以前的每一步都需要回味，因為每一步都記下了我的成敗得失，我相信我以後的每一步也會邁得漂亮，因為未來還有許多的希望和夢想等待著我抵達。
放慢心靈的腳步 篇16
高三作文 ,1105字恰克·帕拉尼特說過：“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰爭、歡樂、失敗不過是沙和水，用來侵蝕我們，把我們變小，將我們拋光、變得美麗又光亮。”是的，生活中不僅僅是痛苦、挫折，也有歡樂，成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品嚐。
放慢心靈的腳步，我們走過那四面楚歌的江畔，項羽的豪情至今猶在，他以頭顱贈故友，帶著江東子弟用生命來詮釋一代霸王的壯美，江畔的風仍拂過，江水仍浩蕩離去，而那些俊傑卻已淹沒在不曾停滯的歷史長河之中，我們不禁惋惜：“江東弟子多才俊，捲土重來未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服於命運，而我們現今亦如何？我們懷揣著夢想，行走在年少輕狂的不羈之路。所以，我們不怕失敗，“為中華之崛起而讀書！”我們耳熟能詳，我們也努力踐行，我們始終相信成功就是無數次的摔跤，而我們又一次堅強地站起來！
放慢心靈的腳步，我們走過貝多芬月光朦朧影射的琴響那裡還有他認真地伏在震動器上感受音律的影子。在《命運交響曲》的節律中，我們彷彿聽到他的吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”他竭力地用生命來彈奏曲子，在那氣勢磅礴的節律的召喚下，我們彷彿充滿勇氣的魂，並且用它來戰勝磨難。
因為生活，我們擁有激情洋溢，因為激情我們擁有沖天的夢想，因為夢想，我們不禁此起彼伏的情緒展現在生活的舞臺。放慢心靈的腳步，我們走過蘇武牧羊的北海，極目眺望的塞外的風光；放慢心靈的腳步，我們走過陶淵明的三徑，淡看雲捲雲舒的山峰；放慢心靈的腳步，我們走過梭羅的瓦爾登湖畔，盡情領略盈翠的春，愜意的夏，原來，寧靜致遠是如此地親近我們，焦躁不安不曾充斥我們的內心，功利之私不曾踐踏我們夢想的淨土。
我們尋著荷爾德林，這一悲壯的還鄉者的方向；我們尋著海子，這一詩歌的王子的方向，我們尋著布魯諾，這一真理的衛士的方向。我們充滿信心，我們不曾退縮。
放慢心靈的腳步，我們走過劉偉悠揚的琴聲，他的腳在琴鍵上跨過優美的弧度，他用不懈的努力放飛夢想，他一臉的稚氣，卻詮釋生命最厚重的宣誓：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著！”我們亦由此豁然開朗，“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折，是痛苦，是失敗，而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價值不菲的夢想。
放慢心靈的腳步，走過失敗，走過病痛，走過夢想的焦灼，走過磨難，生命在將我們變小，而我們的心靈卻越發強悍，生命在將我們拋光，而我們卻因此光鮮亮麗。
聽吶，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史厚積的塵埃，走向遙遠而光明的未來！
心靈的腳步 篇17
國三作文 ,913字只要堅持去看，心中總會有一個悅動的瞬間。
也許是茶餘飯後的閒書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛裡，應該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。
她發生了什麼，她的事蹟一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。
主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那麼暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和後天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己幹了些什麼。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最後一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。
以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。
靈魂的使者 篇18
國一作文 ,805字父母給了我身軀，老師給了我靈魂，這兩者塑造了今天的我。掬一脈書香，您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地。您為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的顏色和光彩奪目的智慧，然後躬身為他們澆水、鋤草。
您日復一日地用心哺育著、呵護著，直到您生命的寄託從春華孕育為秋實！
還記得五年前的那個夏天，一個文文弱弱的小丫頭扯著媽媽的衣角，膽怯地打量著這個有花、有草、有書陪伴的地方。年幼好奇的我瞪著雙眼迫不及待地東張西望，這兒跑跑，那兒跳跳，一個新奇的地方展現在我面前，我心裡好不興奮。摘一束花，捧一口水，悠哉，樂哉！正在我玩得開心時，感覺自己突然撞上了什麼東西，一個趔趄坐到地上，手中的鮮花也掉在地上。我摸著屁股，緩緩抬起頭。只見一位年輕漂亮的老師站在我面前。我害怕極了，連忙爬起來，抱著媽媽的腿，藏在媽媽的身後，只留一小半臉露出來，膽怯地望著老師。只見您拾起了地上的鮮花，蹲在我面前。您微笑著，兩個漂亮的酒窩嵌在那張紅潤的臉上。您撫摸著我的頭一邊問摔得還痛嗎？一邊將那束鮮花別在我的頭上。害怕使我緊貼媽媽，身體往後縮了縮，兩隻眼睛羞澀地望著老師，不停地抿著嘴脣。可是看著您那甜甜的微笑，我彷彿找到了家的溫暖。您的手掌好舒服，就像春風拂過我的臉頰。您那雙微微內陷的雙眼，讓我感受到了無窮的智慧，明亮的雙眼彷彿能看透一切。讓我很想盡快融入到這個學校，這個書聲琅琅、有鬆、有竹、有鳥飛的地方。很想更深地親近老師，從您那裡獲取無窮的知識。
憧憬著不久後，我將揹著新書包與同學們一起走進校園；憧憬著不久後，我將放開媽媽的手，變得獨立；憧憬著不久後，我將成為一個戴著紅領巾，滿腹智慧的學生。
想到這兒，我鬆開了媽媽的手，跟著老師一起走進了教室。當我回頭再看媽媽時，我發現媽媽的眼眶裡積蓄著淚花，媽媽正在慢慢變老，而我卻在一點點長大。
是父母賜予了我的身軀，而賦予我靈魂的就是我人生旅程中的第二任父母，那就是您—敬愛的老師！
青春的腳步 篇19
國一作文 ,894字說到青春，很多先人和大人都會說讓我們好好珍惜美好的青春時光，還有許多名言警句勸告我們珍惜青春，如“花有重開日，人無少年時。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，像這樣的名言警句還有很多。如今，我們這一代追求時尚、喜歡潮流，卻被很多大人認為是不務正業。我卻認為每個人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，讓別人說去吧。
NO1追求時尚的我們
某天，學校門口。張同學：“哎，你怎麼把我的新鞋踩髒了，這是我剛買的，還是NIKE的呢。”李同學：“不好意思，我不是故意的，你這是剛出的新款對吧，我也想買一雙呢。”張同學：“對啊，就是剛出的那款新的，很帥是不是？”李同學：“太好看了，真不好意思，給你踩髒了，要不我送你張陳翔的海報行不行？”張同學：“好啊好啊，沒事，你也不是故意的，咱倆誰跟誰啊，我跟你說陳翔那個海報我買了好幾天都沒買到。”兩人說說笑笑走進教室。
NO2擁有傳統美德的我們
公交車上，三個穿著時尚打扮新潮的中學生帶著耳機好像在聽歌，還小聲的討論著即將到來的考試。這時，上來了幾個老年人，三個人看到了紛紛起身離開座位，並且對幾位老人說：“爺爺奶奶，你們坐著吧。”老人笑呵呵的道謝，三個中學生卻擺擺手說“這是應該的，尊老愛幼，傳統美德嘛！”說完幾個人相視一笑，車上的人也都笑了，紛紛稱讚著三個中學生。
這就是我們，擁有傳統美德的我們。
NO3互幫互助的我們
今天體育課，老師說要進行跑步測試，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的男生累的氣喘吁吁有點狼狽，我們在旁邊哈哈大笑但是看到有的同學好像還不舒服，就趕快拿水給他們喝。輪到女生起跑的時候，有個同學剛跑出去就摔倒了，這個時候我和其他幾位同學趕緊回過頭去扶她起來，在旁邊休息的男生也趕緊跑來幫忙，把她扶起來到洗手間清洗了一下才發現有點嚴重，我們又趕快扶著她去了醫務室病卻安慰她。
這就是我們，互幫互助的我們。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們的青春追求時尚，喜歡潮流，我們的青春充滿對生活的熱愛。但我們並不浮躁，並不頑劣，更沒有忘記美德沒有忘記上進。讓我們邁出青春的腳步，勇敢的走出人生之路。
跟隨你的腳步 篇20
國三作文 ,1017字歷史上，生活中，有那麼一些人，他們或者是仁人志士，或者是普通市井，他們或因勇毅，或因及人之幼，或因重挫而不低頭，都給我以啟示，成為我的榜樣。我將看著他們的背影，跟隨他們的腳步，一步一步地向前，直至生命的峰巔。
勇敢無畏
歷史的畫卷徐徐開啟，定格在你的那一頁上。經過土木堡之變，皇帝被抓，明朝的主力軍全部葬在了那裡，京城岌岌可危。在那危急之時，你挺身而出，守住了北京城，保住了大明的江山。但皇帝回來後，聽從小人奸計，竟下令把你處死。而你卻毫不畏懼，吟唱著“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪言壯語，走上了刑場，結束了你那偉大卻令人悲哀的一生。你的步履，你的衣袂絕塵而去，留給我一個徒然仰望的背影。每次翻開史書，都被你的勇敢無畏，還有那份悲愴所打動，我將緊隨你的腳步，勇敢無畏地走下去，即便生活中風雨如晦，但只要想到你的果敢，我的目光就是堅定的。
大愛無疆
一天，一個五歲的孩子獨自在家玩耍，爬到了陽臺的窗戶邊。眼看就要掉下來了，在人群中的你尖叫一聲，猛地踢掉高跟鞋，以百米衝刺的速度衝了過去，用你那柔軟的雙臂有力地托起了從高空落下的孩子，動作是那樣的專業，那樣的精準。而你卻因此雙臂粉碎性骨折。你用你自己的健康，換取了一個素不相識的小生命。人們授予你“最美媽媽”的稱號，對此你只是淡然一笑：你的笑容詮釋了“幼吾幼以及人之幼”的古訓。在各種報道中，我看慣了那些冷漠，看淡了那些無助，心底的善意深埋。可是當你衝向孩子的那一刻，我忽然感到那善意的種子萌發在春天的溫暖裡。生活中還會有那樣的時刻，急需我們的相助，而我，不會退縮，將跟隨你的腳步，把這種無疆的大愛傳遞下去。
鍥而不捨
全世界都知道你的名字，你是大家公認的“發明大王”。為了發明燈泡，為世界帶來光明，你嘗試了幾百次，幾千次。當時，大家都認為你不可能成功，但是你依然在堅持著，努力著。直到1879年的一天，你成功了。你的發明轟動了全世界，你的名字變得家喻戶曉。在你去世後，人們為表達對你的敬仰之意，將燈熄滅一分鐘來哀悼你。偉人的高度讓我仰止，你那種對待事業鍥而不捨的精神是真正令我欽佩的。志當存高遠，我已經將你作為我的榜樣，去創造自己成功的未來。我將跟隨你的腳步，無論把未來的道路是多麼的艱難崎嶇，我都會堅持下去。
無論是于謙、吳菊萍，還是愛迪生，無論教給我的是無畏、關愛，還是堅持，他們永遠是我的榜樣，我的方向，我會一直跟隨他們的腳步，把他們教給我的，用自己獨特的方式，傳遞下去。