等我長大,我就養你!相關作文20篇
等我長大,我就養你! 篇1
國三作文 ,821字回憶起兒時的種種畫面,腦海中總會浮現出這樣一副面孔。都說薄嘴脣的人薄情,而她圓的有些發胖的臉上卻長著一雙精緻的薄脣,但人卻一點也不薄情,矮矮的鼻樑無不透露出她的慈祥,小小的月牙眼睛上長著一對輕描淡寫的眉毛。經過六十多年歲月的洗禮許多皺紋都已悄悄地爬上了她的額頭、眼角。
她就是給我所有童年時快樂的人—我的姥姥。還記得那時爸爸在外地打工,媽媽又忙於田間的工作,所以一整天就只有姥姥陪著我。姥姥家大院的旁邊就是一家不大不小的超市,每天當媽媽早上出去幹活的時候,姥姥就會偷偷的給我塞一塊錢,告訴我自己去買點好吃的,叫我千萬別和媽媽說。而我就負責拿著這一塊錢到小超市買一根五毛錢的冰棍,然後把剩下的五毛錢攢起來。還記得那天姥姥心情特別好,就多給了我一塊錢。當時我手裡握著兩塊錢心裡特別清楚的記得那天是姥姥的生日,所以兩塊錢就一分也沒花,用自己胖乎乎的小手硬是把兩塊錢的硬幣塞進了自己的祕密存錢罐裡。到了晚上媽媽在廚房做飯,小姨拎了一個個大蛋糕放在了桌子上喊了一聲:“媽!生日快樂!”而姥姥好像不領情似的一臉責備的說:“又買那沒用的東西。”在我的印象裡,姥姥無論做什麼都是捨不得吃捨不得穿,就連用衛生紙的時候姥姥都會囑咐我一句少揪點。我和弟弟一人端著一個碗,在一旁等著吃蛋糕。香噴噴的菜一盤一盤的端上了桌,菜上齊後小姨把蛋糕擺在最中間插上蠟燭點著火便閉上了燈,一起為姥姥唱生日歌。還不等姥姥吹滅蠟燭我就急著把我的小存錢罐拿來,擺在了姥姥的面前把裡面的五毛錢和今天的兩塊錢硬幣全都摳了出來,自己指著不足五十元的硬幣說:“姥姥,我以後天天攢錢,長大了天天掙錢。等我長大,我就養你!”此時的燭光是格外的耀眼,一屋子的人都不說話了,紅色的燭光把姥姥抱著我的影子映在了牆上。這不大的屋子裡的一切都顯得那麼和諧。燭光彷彿映出了二十年後我與姥姥的身影。如今姥姥的身體已經沒有以前那麼好了,但是我仍記得那句出自十年前的我口中過的承諾。
等我長大,我就養你!
老師,我長大後就成了你 篇2
國二作文 ,856字“小時候,我以為你很神奇,說上一句話來驚天動地。長大後,我就成了你……”每當我聽到這首歌,我便想起了我的老師。
在我接觸的老師中,我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人,一臉和藹。
叮……叮!上課了,不一會兒,從外面走進了一位女士,她手拿幾本書,面帶微笑,她就是我的語文老師。別看她中等個子,年齡有點偏大,可滿肚子學問,腦袋更是靈活得很。
語文老師講課非常投入,也很有情趣。每當讀到一篇好文章時,她就會把頭搖起來,拗過來,拗過去,抑揚頓挫,非常動聽;讀到比較豪放的文章時,她一臉激情,還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時,她總會一邊讀一邊做手勢,朗讀的雄渾有力,彷彿已經融入到了文章中,渾身都是力量。
聽著她入情入境的誦讀,讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢,感受到了它的銳不可當,打破黑暗;要是換作一篇傷感的文章時,她便會放低聲音,放慢速度,聲音悽婉纏綿,悲怯動人,聽起來就大不同了。彷彿她就是主人公,正在經風歷雨。
語文老師脾氣很好,不輕易動怒。但我們惹惱了她,她也會金剛目怒,給我們特別的結果!
有一次,我在數學課上看小說,被數學老師發現沒收了,我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知,我太天真了。
午飯後,我心情很好的在班上自習。突然,有位同學跑過來對我說:“喬思婷,老師找你!”聽完後,我心頭一緊,慢慢地走向辦公室,打了報告後走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說,心裡充滿了恐懼,緊張得連大氣都不敢出。
“喬思婷,你上課為什麼要看小說?這對你有什麼好處?”我膽戰心驚的聽著老師的話,說得我面紅耳赤。雖然老師說的話並不是很重,很有魔力讓我深的羞愧與後悔。
原來!這是老師給特殊同學特別的懲戒!
老師啊!當您一題一題為我們講解,下課的鈴聲已響起;當您一本一本地為我們改作業,午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春—您就是,喻老師!
“長大後,我就成了你,我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌。“老師”,我長大後就要成了您。
長大後我就成你 篇3
國一作文 ,446字爸爸出差去了,媽媽只能一個人揹著我在黑漆漆、冷冰冰的夜晚飛奔趕往醫院。我依稀記得那天她只著一件單薄的睡衣,腳踏一雙半舊的拖鞋。似乎是看完了醫生,我的手上傳來一陣被針管扎入的微痛。我的早就支撐不住了,閉上眼,倚在媽媽的肩上。
那時候,媽媽的肩膀總有一種味道,像溫暖的陽光,讓我感到莫名的心安。在她溫柔的愛撫下,我似乎可以忘卻一切病痛折磨,安然進入夢鄉。
……
“你好,病人要換藥水了”來了個護士對我說道。我突然被她驚醒,下意識地連聲喏喏。
護士換完藥走後,我看向肩膀旁那張憔悴的臉,心裡不禁一陣心酸。忽然意識到自己也算是半個大人了。我儘量把肩向媽媽那邊斜著,想讓她睡得舒服些。我看著她,宛如一位家長在照看自己孩子—-一股責任從心底油然而生。
是啊!我幾時仔細觀察過你的模樣?幾時給予你一個溫暖的依靠?又幾時讓你得到一陣短短的心安……
媽,我頭一次發覺自己長大了,原來長大後我就成為你。你知道嗎?我會同你愛我一樣,用全部的精力去愛你。
長大的路上,你牽著我的手 篇4
國二作文 ,909字媽媽的手一直牽著我,穿行於屋內屋外,穿行於風風雨雨,穿行於凹凸不平、溝溝坎坎的歲月。
小時候的我,無論做什麼都會纏著媽媽,緊緊地牽著她那溫暖的大手,生怕她會鬆開。鄰家好友洛熙的母親的離開,讓我對媽媽的依賴越來越強烈。我害怕,害怕她也會那樣一聲不響地離開我。
她明白我的心思,雖然我在別人看來已經長大,但她總會陪伴在我的身邊,緊緊地牽著我的手。久而久之,我發現了一個非常奇怪的特點,每次兩隻手相牽時,寬大的手總是自然而然地握住我的指尖而不是掌心,走路時,大手輕柔而不間斷地撫摸著小手的指尖。其實我很討厭她這個習慣,但是我明白她愛我才會這樣做,所以就一直將這份厭惡悄悄地藏在心裡。
漸漸地,我長大了,但她無論多忙都會抽出時間接送我。對於她這樣有規律地接送,我也早已習慣了。後來,看到其他同學每天能夠自己一個人上學放學,能夠獨立做很多事,我心中滿是羨慕,也幻想著自己有一天能夠獨自上學。
終於,我向她說了我的想法。但她不同意,總會以車輛多不安全等各種理由拒絕我,還告訴我應該珍惜,說有人接送是幸福的。
那天放學,她又像往常一樣來接我回家。她牽著我的手,漫步在大街上。突然,一個想法湧上我的心頭—我要掙脫她。我用盡渾身力氣甩開她的手,然後飛奔回家。
或許是因為我的掙脫,也或許是她明白了我的心思,從那以後,她再也不去學校接送我上學了。她的放手,讓我學會了獨立,讓我獲得了自由。但也因為她對我的管理漸漸寬鬆,我的學習成績開始下滑。這讓我不知所措,也讓她警惕起來。我深知她的良苦用心,於是我要求她像曾經一樣每天牽著我的手接送我上下學,要求她像過去那樣嚴格管理我。
後來的一天,我終於耐不住好奇,問她為什麼總是握住我的手指。她告訴我:“很早以前聽到一位醫生說,人的指尖神經末梢豐富,經常撫摸有利孩子的智力發育。”她的話讓我震驚,那是一個母親對孩子最真摯的愛。我再也不會討厭她的這種牽手方式,也慢慢開始喜歡。
如今,我們又回到了以前。我們一起牽手上學,她輔導我功課,催促我完成學習任務。
媽媽,成長的路上,我感受到了你給我的愛,感受到了你掌心的溫暖。等我真正長大了,那時,我會牽著你的手,為你遮風擋雨,撐起一方幸福的天空。
等我來找你 篇5
國一作文 ,494字小學整整六年的時光,轉眼間就過去了。我承認自己在這六年中是一個愚蠢的人,因為有一些純真的友誼被我用厭惡的目光推開了。
你天天把我當作你的偶像,總會和我一起玩耍,我卻覺得你很煩。不管幹什麼,玩抓人遊戲,打籃球,練舞蹈……我都會牴觸你,有意無意地針對你,對你的敵意好像永遠不會消失。但現在,我卻格外想念你,甚至想去找你。
記得以前練街舞時,你一個動作跳不好,我就奚落你。我忘了當時我的訓斥是好的還是壞的,是想讓你認識到自已的錯誤還是純屬幸災樂禍,讓自己獲得快感。但我知道,我當初這麼做是錯的,等我來找你,讓我向你道歉,讓我彌補我們殘缺的友情。
在小學時,我們男生幾個玩抓人遊戲,每一次我都想讓你當抓人者,我們當逃跑者,而且就算我被別人抓到了,也會第一時間去找你,然後抓到你。這些我曾經罪惡的回憶,現在都已經化成一句對不起,卻無處可說。等我來找你,讓我說出我的一句對不起。
現在,你已經去了廣場路的實驗中學,我到了南浦實驗中學。雖然我們現在沒有聯絡,沒有見面,但我還掛念著你。我相信終有一天,我們還會重新相見的。
朋友,等我來找你,讓我給你留下一個好印象;等我來找你,讓我對你說一句“對不起”。
等我來懂你 篇6
國二作文 ,922字媽媽說,在我眾多的堂表兄弟姐妹裡,你是唯一一個也冠著葉姓,與我血緣最近的人了。哪怕我們有了7歲的年齡差,哪怕你的父母都出國在外,奶奶無力教導你的學習,你有大把大把的時間待在我家中,由我爸我媽輔導你。
可我始終無法懂得你的想法。聽家人說,我從幼兒園開始就識字了,各項功課大人沒有操過一分心。可你呢?拼音讀得磕磕絆絆的,算術題是咬著筆桿子想上好半天才落筆,還時不時地出錯。這讓我雲裡霧裡,與我基因排序如此相像的你,為何如此相去甚遠?我無言以對。
甚至是性格上,我們也有那麼多的不同,小時候的我一直都以一個乖巧的形象出現,足夠討喜,卻把任性丟得乾淨。而你呢?在第一次聽說你在學校跟人推推搡搡時,我是震驚的,乃至不可理解的。規則牢牢地束縛著我的一言一行,我是老師眼中的好學生,是與班中所有人都不曾結過什麼怨的一位。可聽媽媽說,班裡喜歡你的把你當公主,討厭你的避你如蛇蠍。便如前些日子去秋遊,有三個女孩子要爭著與你同坐,導遊的旗子別人拿著,可你一皺眉,他便乖乖地交到你手上。
你一定是瘋了,怎麼能任性到這種地步?我不敢置信。可若轉念一想,你會不會也這麼想我,覺得我一定是瘋了,怎麼能怯懦乖巧到這種地步?
說白了,其實我壓根就沒有懂過你。是不想,也是不能。
我雖然被大人無數次誇讚過“成熟”,卻自覺其實連成熟的邊也還沒摸到。我依舊被自己的行為習慣所阻礙,導致你那幼稚的、爛漫的舉動於我而言還太難太難去懂得、去理解。儘管我嘗試過,在父母忙不過來時教教你識字,在你哭鬧時笨拙地遞一張紙巾,卻終究也不知再多說些什麼。不知為何,當好你的姐姐,我終究欠著一點火候。
等我再長大一些,等我變得再耐心一些,等我從在自己的世界裡拼命狂奔的日子裡走出來,再安靜地走入你的世界好不好?我會把我那一套沉重的“經驗”暫時忘卻。我會把有色眼鏡摘下。等著我,慢慢的去懂得你的世界裡的行為準則,慢慢地真正走進你。
或許有一天,我也能在你與同學起爭執時,偏心地站在你那邊;或許有一天,我也能在你剛一生氣跺腳時,便軟了心腸;或許有一天,我們的親,可以不僅是侷限在血緣之上,而是一種心靈上的,真正的貼近—你懂我,我也懂你。
只要你願意等,那一天就必不遙遠。我相信,我會等來那一天。
長大後就成為你 篇7
國二作文 ,809字“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發芽,蝸牛揹著那重重的殼啊,一步一步往上爬……”稚嫩的童聲在我的耳邊迴響,手指輕輕按著黑白琴鍵,悠揚的旋律在教室上空縈繞,撫去一切煩躁的情緒……
在我現在還沒有變成歌唱家,我會更加努力地去做,我上六年級就喜歡聽TFBOYS三個人組合唱的歌,他們是未滿16歲的男孩,我喜歡歌沒錯,但是這三個人已經傳遍整個世界了。我也要制定我的目標,不能再拖後腿,他們這些人是努力付出了,所以才會這個樣子,在我定目標之前,還有一些事情還沒完成,在我學習之前,我要把心靜下來,要不然學不進去,而且心中不要有雜念,不可以想來想去的。
學習對於我來說是很重要的,因為現在我唯一的出路就是學習,所以要認真的學,一心不能二用,爸爸總是常這樣教育我,上課要專心聽講,不能開小差,我每次有時間我就會翻翻作文書,是在晚上的時候,我看作文書看到了一半,我就像一隻瞌睡蟲睡著了,每次我都要想一想,如果睡著的話,還有一半就看不完了,我堅信自己一定不能睡著了。我現在努力讀書,長大後我就成為你。
我有時候會抬頭仰望這片醒心怡情的天空,猶如面對空靈渺小的宇宙,它的後重與純潔不會隨著時代遠去,它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。看這天空我會想未來是什麼樣子的,無數次在腦海裡幻想,未來是高科技,什麼東西都有。但是有一點,如果不好好讀書,也許以後都讀不到書了,只有現在把握時間,努力學習,將來長大後我就會成為你。
為什麼那些人可以當明星?我們就不能,為什麼那些人可以當演員?我們就不能,為什麼那些人可以當歌唱家?我們就不能。他們當明星是努力過也付出過,我們還沒有他們那麼厲害,不管他們當什麼,都認真的努力了,付出了,所以才會換來那麼好的職業。
我也要像他們一樣,當明星、當演員、當歌唱家,現在開始走我自己的路,認真的學習,時光如流水,匆匆的來,匆匆的去,俗話說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我學習好了,長大後我就成為你。
我就是你的眼睛 篇8
高考作文 ,1035字成長,就是經歷瑣事後,脫離生澀懵懂的時光,選擇挑起肩上往昔被忽視的重擔。在這瑣事的海洋中,有一滴水,像是透亮的水晶,格外顯眼。
正逢週六晚上,母親將要送我去地鐵站,然後我坐地鐵去上課。
母親停下了手裡的動作,揉了揉眼睛:“跟你說了多少次了,媽媽眼睛不好啊。”我方才想起,母親眼疾嚴重,夜間視力嚴重下降,路上的車燈路燈也會損害母親的眼睛。
不知從什麼時候起,母親老愛纏著我講她年輕的時候的事,特別是她做針線活的事,那時候的她,臉上帶著幸福的笑容。母親還經常揉眼睛,像是幹著一件心愛的事情一樣,那麼小心翼翼。每次她做針線活時,都會讓我幫她紉針,雖然我完成後都會得到她的誇獎,但我也能看到她眼裡的落寞——她看不清針眼了。
我們終於出發了,下著小雨,車窗上的雨水扭曲了昏黃的燈光,在母親看來尤為扎眼,她半眯著眼睛,但還是忍不住要和對面車的燈光對視著,這時的她,很倔強,像是要和車燈分個勝負出來。
這時車行至路口,開始堵車。天上的雨也任性地說變就變,雨滴漸漸變得沉重,由綿綿細雨轉成了滂沱大雨。母親轉過頭,擔心地問我:“雨這麼大,離地鐵站還有半公里,這堵車看來一時半會也不會結束,你開啟車門看看,積水深不深。要是過不去,我直接送你去學校好了。”我們現在和地鐵站之間的這段路,一到雨天特別容易積水。我開啟車門一看,果然如此,烏黑的淤泥摻雜在水中,格外渾濁。我懶散地坐回車後座上,本來想一口答應,但是母親習慣性的揉眼睛的動作卻使我剛到嘴邊的話又咽了回去。
母親開口問我水深不深,但我沒有回答。母親的眼睛,經受不住晚上行車的刺激。
母親拿出她的那副老花鏡,戴上覆又摘下,再帶上。我感到似有絲絲涼氣鑽入胸中,一向沉穩的母親,此刻卻像個小女孩一般不知所措。這讓我感受到似乎有什麼沉重的東西落到我的肩膀上。我有些迷茫:我是不是該為了日夜操勞的母親承擔點什麼。從後視鏡中看著母親的眼睛,我吸了口氣,笑著對母親說:“媽,水很淺的,我淌過去好了。”我開啟車門,又復看了一眼那泥濘的積水,踏了出去,白色的球鞋在水中染成了灰色。積水的路段很長,有半公里;但又很短,我經過積水時,只想了一件事:母親的眼睛花了,我就是她的眼睛。
成長是如此自然,讓我感受不到他的存在,但是許多次積石成山,造就了成熟。就像是雨後初發的嫩芽;就像是含苞待放的花蕾;就像是結在枝上的種子,雖不起眼,卻代表了生的希望和成長的喜悅。
等候長大 篇9
國二作文 ,751字年幼時的她,總是希望長大,等候長大。總想著長大後就能自由了,因此,她慢慢地等候。寫作業碰到難題時,她希望她快點長大這樣這樣就不會因難題而煩惱;在家被訓斥時,她也希望快點長大,這樣就不會在被訓斥後躲在房間流淚了。
在自習課上,有些走神,回想著老師講課的情景,希望她也能做一名教師,把知識傳給別人,長大後她能當上教師嗎?她能做好一名教師嗎?我不知道,所以我更加渴望長大後的她。
看著窗外的樹,還是棵正在長大的樹,它也等候著長大。它非常安靜,享受著風,它以如此成熟的姿態等候著長大,等候著長大的樣子,想象長大後能做什麼。
等候長大是個漫長的過程,每分每秒她都在等待著長大,學習時是,玩耍時是,睡覺時也是。而慢慢卻感到等候不是那麼難熬了,學習時她能和同學們一起討論難題;玩耍時,她能和同學們一起玩耍;睡覺時也能在夢中找到樂趣。
等候長大是個準備的過程,她在為她的長大而準備著,努力著。為她的夢想而準備著,努力著。
日子越往後推,她越在慢慢長大,她哭了,小時候所希望著的長大,所等候的長大,在那一刻全部都不是那麼美好了,長大後才發現童年是多麼美好,她等候著長大的強烈想法,也在慢慢長大時變得越來越淡了。
是啊,在小時候,她們每個人都等候著長大,總是以為長大後很快樂,聽大人說長大後不快樂也不相信,而真正長大後才發現童年是多麼快樂,而那種單純也一去不復返了,同朋友玩耍時那種發自內心的笑也消失不見了,而她也只能繼續等候著長大,而等候長大也慢慢地成為她的一門“必修課”了,她也只能等候長大的她。
等候,是一個簡簡單單的詞語,這個詞語很美好,它蘊含著對未來的希望。等候的時候會覺得很長遠。但是,當你的等候得到那個事物的時候,會得到不一樣的欣喜,就是自豪,就是興奮……每個人都有等候,她也有等候,她等候成功,也等候長大。
等待長大的童年 篇10
國小六年級作文 ,1054字不經意間,眼角的餘光發現了堆在牆角的洋娃娃和毛絨玩具。我隨手抱起了一隻將被拋棄的毛絨棕熊,輕輕拍去上面的灰塵,把它攬在了懷裡,回想起了等待長大的童年往事……
在那個月色朦朧的夜晚,爸媽恰好都不在,家裡只剩下我獨自一人。為了給自己壯膽,我開啟家裡所有的燈,讓燈光撒滿房間的各個角落。
我開啟電視,漫不經心地看著,漸漸地把夜晚的恐懼拋於腦後。電視機前的我,等待著時間的靜靜流逝,隱約之間我似乎都能感受到時間老人的心跳。就這樣過了許久,眼睛的疲乏似乎向我提出了抗議,我不禁望了望窗外,這才發現月亮已升得老高了。再看看對面幾戶人家的窗子,燈已全熄了,只剩下路旁的兩排路燈像放哨的士兵一般毫不倦怠地發出炯炯有神的亮光。那時的我還小,不會看時間,但我能感覺出夜已經很深了。我為自己加油鼓氣:“沒關係,不就是自己睡覺嘛,又沒有什麼妖魔鬼怪,有什麼好怕的,加油!”說著,我做了一個加油的動作,關掉所有的燈,便鑽進了被窩,把自己裹得嚴嚴實實。
儘管有了自我鼓勁,但是被窩裡的我,仍用被子蓋住了頭,一聲不吭。偷眼望去,隨風拂動的窗簾,擠進來點點亮光,這場景,情不自禁地讓我浮想聯翩。於是我變得更加害怕,連呼吸也變得有些侷促,甚至讓我感到有些窒息。沒過多久,我感覺自己實在忍受不住了,於是再次打開了那盞還沒冷卻的檯燈。沒辦法,獨自一個人我還是戰勝不了黑暗,索性就不再關燈了。那橘紅色的燈光,似乎給了我熱量,頓時,我的心裡也充滿了暖意。慢慢地,我開始有了睡意,眼皮又幹又重。但我還是不敢睡覺,心想:如果長大了該多好啊!那我就不用這麼害怕一個人睡覺了。正在我胡思亂想之時,我瞄到了牆角處的那個大棕熊,它似乎正眨著眼睛對我說著些什麼。於是,我快步跳下床,把它抱到了床上。被子將我和大棕熊緊緊地裹在一起。在那一剎間,我似乎感受到了一股力量,使我不再感到恐懼和害怕。我那懸了很久的心終於可以放下了。我把身子往大熊身上貼了又貼,擁得緊緊的,那麼溫暖、又那麼柔軟,我好像又多了幾分安全感。那個夜晚,我睡得很香、很香……因為那隻伴隨我成長的毛絨大棕熊給了我對抗黑暗的信心。
不僅如此,當我受到了委屈又無人訴說的時候,毛絨熊又像一個朋友一樣,靜靜地聽我訴說悲傷與痛苦,撫慰我受傷的心靈。
望著懷裡的大棕熊,我真想大聲地說一聲:謝謝你!謝謝你在我等待長大的童年中與我一起共度風雨、共戰黑暗,給我力量、給我勇氣、更帶給我無盡的歡樂。但是,我又感到一陣惋惜,因為在我邁向知識大道的途中,我和我心愛的大棕熊不得不一點一點的分離,直至有一天,我終於長大了……
等待長大 篇11
國二作文 ,1012字不知不覺,我和家人走過了十三個春秋,許多過客一樣的人和事都如過眼雲煙,轉瞬即逝。而我與他們發生的故事,卻時時刻刻提醒我——努力長大。
很小的時候,媽媽和外婆牽著我上街。那天天氣不好,細細的雨絲滋潤著大街,來往的行人都戴上了帽子,舉著雨傘走著。我們婆孫三人哼著小調,走在光滑的瓷地板上。有一隻大手突然鬆開了我,緊接著另一隻大手也鬆開了。我茫然無措的站在細雨中,看著站不起來的外婆嚎啕大哭。她摔倒了,媽媽將她背上的小揹包交給我,塞了一顆糖在我的嘴裡,示意我別再哭鬧。我停止了哭泣,提著小包,一臉茫然地看著他們。
媽媽將外婆扭傷的腳輕輕的揉著,“哪裡疼,看看有沒有骨折。”外婆稍微動了一下,朝著媽媽一笑,點了點頭。媽媽靠近外婆蹲下,讓她趴在媽媽背上。我看見外婆驚異的眼神,接著欣慰的笑容展現出來。幸福洋溢在她蒼老的皺紋裡,眼裡抑制不住的幸福因子蹦噠出來,跳在我的心裡,像甜甜的糖一樣充斥著我的心。許久之後想起,甘甜卻又苦澀。我有些不甘,我想成長到媽媽那樣,肩負起外婆的衰老。
那年的除夕,我和弟弟坐在家裡看著春晚。不一會兒,電話響起,是爸爸打來的。“喂,快下樓來,把所有的電源都關掉,帶上大衣,我在下面等你們。”還沒來得及問一些什麼,電話就被結束通話了。路上爸爸一言未發,以往喜歡聽的音樂,在這最喜慶的一天卻沒有響起。在來醫院的前,我還期待著今年會收穫多少壓歲錢?當我走進ICU那扇冰冷的鐵門之後,我的眼淚“嗒嗒嗒”滴在地面響個不停。病床上的爺爺,臉色慘白,兩隻手臂上都是密密麻麻的管子,很多龐大的機器在他的病床兩側。虛弱的他眼睛半睜,嘴巴輕輕的開合著:“來,你們倆過來,今天除夕,我把壓歲錢給你們。”我們倆靠近他的床前,弟弟興奮的歡呼。只有我看著虛弱的他,還在注重過年的習俗,眼淚又止不住的流下來。他艱難的抬起手擦拭著我的眼淚,眉頭一皺:“大過年的,別哭,晦氣。”我輕輕地點頭,生怕動到他身旁的儀器,後來爸爸告訴我,爺爺在樓上晒被子,從扶梯上摔了下來……我十分內疚,為什麼我沒有能力站在扶梯上舉起厚厚的棉被,我想快些長大。
歲月會不知不覺的流逝,我想快些長大,幫助那些為我遮風擋雨、又在慢慢老去的家人們。保護他們不再受傷,讓自己強大到足以肩負起這個家。
長大後我就成了你 篇12
國小六年級作文 ,1073字我的夢想,早在兒童時代就紮下了深根。
在我垮進學校大門的那天起,就對對老師充滿了無限尊敬與崇拜。
老師總是帶著甜美的微笑,被一群天真爛漫的孩子圍著,津津有味地講故事,耐心細緻地解答問題。老師總是不知疲倦地工作,把腦中的知識全部傳授給孩子們,讓我們盡享知識的甘露。老師的語言是精煉的;老師的動作是優美的;老師的神情是豐富的;老師的字型是端正的。更重要的是老師的知識是淵博的。看到這些我都會油然而生敬意。成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想。
又一次理想課上,老師問我的理想是什麼。我大聲的回答:“我的理想是長大後成為像您一樣的老師!”老師幸福的笑了,教室裡也響起了熱烈的掌聲。
選擇一個理想並不難,但要實現它卻不容易。有了理想還要為之堅持不懈的奮鬥。但在這一過程中,偶爾也會出現一些小插曲。有一次,我與其他同學在談論著自己的理想,有一名同學說:“我的理想是當一名科學家,能發明出許多高科技產品……”還有的同學說:“我要做一名軍人。”他們爭先恐後地談論起來。我被他們所說的深深吸引住了,在那一瞬間,我想放棄我原來的理想。可轉念一想,所有夢想的實現都不是那麼容易,我應該堅持我的理想,努力拼搏,最後才會綻放出最美麗的花朵!
楊利偉是我國的航天第一人,他選入宇航員的前兩年,在12點之前從未睡過覺,這是因為他的學習比較薄弱造成,但之後的考試中,他的英語考出了100分,並且航空飛船的手冊都能背下來。最後才取得這樣好的成績,實現了中國人飛天的夢想。
我不是天才,只是把別人喝咖啡的時間用到學習上了,”我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘”,只有珍惜分分秒秒,認真對待每一節課,才會實現這自己的夢想。老師這個職業,肚裡沒學問更是做不了。曾經看過這樣幾句話:農民勞動一年,收入3000元,花費3個月;工人勞動一年,收入9000元,花費6個月;學生勞動一年,收入未知,花費一輩子。所以,我要認真的學習,儘管實現夢想的道路是崎嶇的,但只要心中的道路是平坦的,什麼都不會阻礙你的前進,除非你已灰心,厭倦了這漫長的道路。
夢,是美好的。但我們未來不是夢,因為—我們在認真地對待每一分鐘,認真對待每一秒鐘。
感謝我的老師,是她在我的心田裡播下了美好的種子,我一定要辛勤耕耘和澆灌,讓種子開出美麗的花朵,散發芳香,一路撒播,浸潤到我的學生心裡。
“小時候我以為你很美麗,領著群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”每當聽到這首歌,我就會更加執著地去追求我的理想。
長大後我就成了你 篇13
國三作文 ,1165字夏夜,無數璀璨的星星鑲在美麗的夜空,一輪明月被珍珠般的星星環繞著,她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。
月光映照的柳樹下,爺爺正在給扎著羊角辮的孫女輕輕地扇著扇子,愛撫的摸著她的頭,企盼的說:“苗兒啊,快快長大,將來像爺爺一樣,堅強、穩重……”
幼稚的我不明白為什麼要像你一樣,只是用稚嫩的雙手輕輕推開你的手掌。
可長大後,我就成了你。像珍珠一樣,經磨礪而愈發圓潤光滑;像海鷗一樣,經浪打卻展翅翱翔。
小時候,穿一身洗得褪色的中山服的你,總是被一個破舊的麻布包,蹬一雙早已過時的老北京布鞋,細高的鼻樑上架一副廉價的眼鏡。年近古稀的你,就連發型也變成了不堪入目的“地中海”。但你卻假裝翰林院大學士,教我舞文弄墨,寒窗苦讀。幼小的我卻認為你是那麼的墨守成規,不可理喻。
可長大後,我就成了你。樸素的衣著,平凡的相貌,不挑吃穿,一書在手,足矣!因為我知道:人的一生不在於家道的豐厚,知識的累積才是無窮的財富。
小時候,我蹣跚地走在車水馬龍的道路上,牽著我的永遠只是那根孤零零的中指,即使我不小心,摔在了地上,哇哇大哭,等待我的,仍然是那根已經有些變形的孤零零的中指。不滿的我,甩開那根令我憤怒的中指,吃力地從那片寫滿恥辱的土地上爬起來,像一隻不桀的小鴨子,艱難地跑向奶奶的懷抱。
可長大後,我就成了你。夕陽渲染的天空下,是我如獅子般矯健的身姿;雨露點綴的清晨中,是我似羚羊般的書聲朗朗。當命運之神將我打趴下的時候,我會毫不猶豫地爬起來,拍拍身上的塵土,說:“來,咱們三局兩勝!”因為我知道,在那追逐夢想的身後,總會有一個伸出滄桑的中指,用希冀的眼神望著我,默默為我加油的人。
小時候,狹窄的房間裡,昏暗的燈光下,總會有一位埋頭苦讀的你。你穩穩地坐在凳子上,弓著背,像一隻被煮熟了的大蝦,伸長的脖子如長頸鹿一般,整個腦袋好像都要探進書本里似的。即使你在病榻上的時日,也會讓我每天為你讀報紙。你對我說,能夠“讀萬卷書,行萬里路”是你此生的夢想,而無知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話語應付著。
可長大後,我就成了你。我選擇的路,即使沿途雜草叢生,人煙荒蕪,道路錯綜複雜,陷阱密佈,我也會一如既往的大步向前,因為你不服輸的精神在我血液裡流淌,你一往無前的毅力深深刻在我的心上。我懷著對你的愧疚,踐行著你留下的話語:路是自己選的,後悔的話,也只能自己往肚子裡咽。我們自己選的路,即使跪著也要走完,因為一旦開始,便不能終止。
五年的成長路上,從厭惡到理解,你用行動教會了我活出真實的自己,做獨特的自己;五年的成長路上,從埋怨到感謝,你用行動教會了我,人,可以失敗,也可以從失敗中站起,但絕不習慣失敗;五年成長路上,從不屑一顧到自責不已,你用行動教會了我,即使飛蛾撲火,也要證明自己精彩的活過。
長大後,我就成了你,才明白一切的背後,都隱含著辛酸的淚水。
長大後我就成了你 篇14
國三作文 ,822字“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地。……”午飯過後,校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。
每當聽到這首歌,我就會想起我小時候的數學老師—車效海,想起當年數學課上的故事。記得那是上三年級,雖是女孩,可幼時的我很頑皮,像個假小子!沒有做好下一節課的準備就和一幫男孩子玩起了玻璃球,上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車老師在黑板上寫好課題,轉身準備講課時,我還在忙著從桌洞裡找數學課本。只聽“啪”的一下,“嗖”的一聲,一支粉筆頭從講臺那邊飛過來,緊擦著我的頭頂飛了過去!我一抬頭,車老師正用嚴厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當時我就想“這個老師還挺嚴!”也就是那一刻我覺得車老師挺好!之後上他的課我從不敢怠慢,總是提前準備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法,課下除了做完數學作業外,總會找一些難題去請教車老師。慢慢的,我的數學成績總是第一名,同學們都覺得我數學挺厲害。越是這樣,我越願意學數學,終於有一天我成了我們班的“數學王子”!每每同學們這麼叫我,心裡總是美滋滋的,就像了樂開了花!
小時候覺得“你”很美麗—領著一群小鳥飛來飛去;很神奇—說上一句話也驚天動地;很有力,總喜歡把我們高高舉起;很神祕—讓所有的難題成了樂趣;甚至是覺得神聖,以至於自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師範,長大後真就成了“你”。一干就是十八年,慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”
我不敢簡單、粗暴,因為孩子們的態度與我有關,我不敢偷懶、怠慢,因為孩子們的明天與我有關,……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運,雖然勞累,但並幸福著!因為將來有一天,也會有人再唱起這首歌,再會想起我!
長大後我就成為你 篇15
國三作文 ,725字還記得我小時候,你曾經問過我將來想要成為什麼人,我當時回答說:“我長大後要成為好人。”單純中帶著些許稚嫩。當時你笑了,一邊拉起我的手一邊對我說:“我還沒考慮好長大以後要成為什麼人呢。”但我想現在倘若你問我同樣的問題,我會毫不猶豫的說:長“大後我就成為你。”
你明明是那麼的平凡,平凡的生活有一條平凡的道路。但在我眼裡,你的平凡中卻透露出了太耀眼的光芒。
在你最我的勸告中,我感受到了馬爾瓦科林斯的存在;在你對我作業指導中看出了孔子的風範;在你對我的呵護中感受到了親情的偉大;在你把我護到身後的背影中看到了樑新華誓死保衛國家的影子。
或許是因為你的光芒太過耀眼,也或許是因為我的眼光太過獨特。不管是那一點,都使我堅定了一個信念—長大後我就要成為你。
長大後我要成為你,不僅僅是因為你的光芒還因為你總是能在第一時間看出我的變化,並且你特殊的方式開導我。
還記得那次,我在學校因為回答問題聲音太小,而被老師要求一遍一遍的大聲朗讀課文,當時我感到十分委屈,或許是因為我的性格太過內向了,眼淚竟打起了轉。回到家後,我雖已止住了哭泣,但也帶著許些的不開心。還記得當時你一眼就看穿了我,但你卻是卻是跑過去,牽住我的手,一邊笑著一邊對我說:“小吃貨,媽媽今天做的都是你愛吃的,偏心死了。”我當時就被你那滑稽的腔調逗笑了。你還不住的對我說:“笑什麼笑,不準笑。”
長大以後,我就要成為你,因為你總能在我的生活中增添色彩;長大以後我就要成為你,因為你總是能否幫我度過困難;長大後我就要成為你,因為你總是能幫助我解開心中的結。
長大後,我覺得你依舊美麗,帶著我的目光向前走去;長大後,我覺得你依舊神氣,帶著我的憧憬要幹出一片天地。
長大後我就成為你,我的姐姐。
長大後,我就成了你 篇16
高一作文 ,812字像一顆樹苗,我在成長,紮根在懸崖下;像一朵鮮花,你在微笑,綻放在懸崖上。總是一次不經意的抬頭就看到你,看到驕陽下的你,看到風雨中的你,總是微笑著。於是我每天想著長大,長大了我就把枝伸到你旁邊,不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你。可是我還沒長大,花卻凋零了。
生命太短暫,為什麼不能像歌裡唱的那樣“好人一生平安”?為什麼無私奉獻了那麼多的人卻還要獻出生命?為什麼老天爺總是妒忌人間的珍寶?我不敢抱怨世間的不公,我不去抱怨;我不敢奢求太多的關心,我不去奢求。可是生命,就不能為奉獻延長嗎?
有一些孩子在勞動,他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫遊書海;有一些孩子在病床上,他們羨慕著外面的世界;有一些孩子在漂泊,他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子,來自遠方的孩子,他們有一位共同的父親,那就是你—劉朝華
你把你的圖書館開啟,孩子們因此能進入書海;你把你的文具店開啟,孩子們因此能握起人生的第一支筆;你把你的家門開啟,孩子們因此不再漂泊;你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前,孩子們因此有了久違的親情;你把冬天的棉被送給孩子,孩子們因此沒有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說:“一個人的價值,是在被需要中體現。”的確,你總是在別人最需要的時候伸出你結實的雙臂,那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而,你還沒有看到這些孩子成才,就帶著你未完成的心願離開了人間。還有那麼多需要,你沒來得及實現,就永遠地離開了我們!遺憾,你應該遺憾。但你不必遺憾,因為你有兒女,你有許許多多愛你的兒女,你的兒女一定會完成你未了的心願!
你走了,“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年,我就長大了;再過多少年,你又來到了這個世界;再過多少年,你依然還在;不管過了多少年,你永遠都活著。
像一顆樹苗,我依然在成長,還是紮根在懸崖下,只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天,我的根聞到了你的花香,我知道,長大後,我就成了你!
你養我長大,我陪你變老 篇17
國一作文 ,1066字門前親手栽下的小樹,早已變成了枝繁葉茂的大樹;小區裡的小貓也早已長大,可我們卻再也見不到那些老貓的身影……
“長大”和“變老”同樣是漫長的過程,但“養”和“陪”卻有著天壤之別。父母無時不刻不關注著我們的成長,我們同樣也不應該缺席他們的衰老。
父母接送自己上學、放學是最平常不過的事情,但在這其中你卻能發現很多。
伴著下課鈴響起,同學們一個接著一個歡呼雀躍地跑出教室,今天正是放假的日子。我也同樣高興地跑出教室飛奔到媽媽身邊,給了她一個大大的擁抱。媽媽看著我亂糟糟的頭髮和凌亂的衣服,便嗔怪道:“真是的,都這麼大個人了還不知道照顧自己!”說著,便伸出手來把我的頭髮一點點撫平,將粘在我臉上的頭髮一根根地捋順,再細心地幫我拉好衣鏈,整理好衣領。看著媽媽幫我整理衣服的手,我不禁愣住了,那雙手不知何時沒有了往日的細膩、柔嫩,取而代之的是幹皺,粗糙;再看看那一張略帶疲倦的面容,歲月不知何時無情的在她臉上印下些許細紋;原來那一頭烏黑的頭髮,也不知何時被歲月無情地增添了些許白髮。此刻,我才發現原來那個年輕貌美的媽媽已漸漸變老,她嬌弱的臂膀已不可以再承受太多的風雨,她那纖細的雙手已經無力牽我走更長、更遠的路。
坐在車上時,我無意間發現媽媽的衣袖上有一片生菜葉,雖然只有那麼小小的一點,但還是被我發現了,這時我便打趣地說道:“媽媽,我知道今天中午有什麼菜吃了。”媽媽帶著點不相信的語氣問道:“吃什麼菜呢?”“肯定有生菜吃!”說著我的手向媽媽衣袖上的那片生菜葉指去,媽媽看到了只是尷尬地對我笑了笑。每次回家,媽媽都會做很多我愛吃的菜,有時我會問媽媽,“你最愛吃什麼菜?”媽媽一臉溫柔、慈愛的笑,說:“只要是你愛吃的菜,媽媽都愛。”其實我知道,媽媽只是為了我才這樣說。我剛剛抑制住的淚水又再次盈滿了我的眼眶。因為害怕媽媽看見我的淚水,我便轉頭看向車窗外。
這時,我看見梧桐樹的枯葉正紛紛揚揚地向下飄落。時間的流逝,季節的變更,父母的青春也隨著這梧桐葉悄然而逝,梧桐葉將自己的青春獻給了春天,而父母卻將自己最美好的青春獻給了我們。
我們陪父母的時間實在是太少太少了,每次打電話回家,過問父母的情況,他們總是要我們不要擔心他們,他們很好,但是他們真的好嗎?我們要試著看穿他們的堅強,憔悴變老的身軀只是在為了我們堅強地支撐著……
媽媽,女兒已經長大,請您不要事事把我牽掛,請您也要為自己做道可口的飯菜,請您也要為自己增添幾件漂亮的衣裳……女兒會一直陪伴在您左右,不離不棄!
至親至情不應該是看著彼此漸行漸遠的背影,而應該是:“你養我長大,我陪你變老。”
你養我長大,我陪你變老 篇18
國三作文 ,1219字如果能換回你的瀟灑和挺拔,我願意替你承受蒼老的代價。
—題記
春天的花初上枝丫,夏天的鳥兒嘰喳會說話,秋天的風吹冷月亮,冬天的夜裡有爸爸的地方就是家。
都說爸爸是一個家庭的支柱,是啊,父親的臉龐讓我們感受到了歷練,父親的臂膀讓我們感受到了厚實,父親的背影讓我們感受到了堅韌,他教我們學會走路讓我們別怕,他帶我們玩耍給我們講笑話,而如今,眨眼間我們已長大,他們卻在慢慢變老。
還記得,那天,天上的雲泛起魚肚白,你拉著我的小手去地裡摘玉米。本來是你自己要去的,但當我知道了以後,便苦苦哀求你讓你帶著我一起去,你只好應允我。一路上,你看我走的很慢,於是取笑我說:“寶貝兒,你在老牛拉犁嗎?怎麼這麼慢呢?”之後你便想了個辦法要比賽賽跑,現在想想看,老爸好幼稚。之後,我便激起心裡鬥志,想想我這麼身強體壯,一定比老爸快。但是我發現我錯了,跑的過程中,老爸健步如飛,絲毫不帶喘氣的,我卻是氣喘吁吁,於是便走了起來。走的時候,我的眼睛一直注視著老爸的背影,是那麼的堅韌挺拔,那時真的天真的以為老爸一直會很年輕。我走走停停,終於跟隨老爸的腳步來到了我家地裡。我們要開始摘玉米嘍!可是老爸卻不讓我摘,可他受不了我軟磨硬泡,於是讓我小心的在後面跟著他,我沒看,在幫老爸摘玉米的時候,我的手被葉子劃破了,為了不讓老爸擔心,我沒哭,強忍著眼淚不讓它往下掉,但老爸好像察覺了,於是二話沒說,抱著我便回家趕,生怕手的傷口會感染。到了家,用創口貼細心地幫我貼好,還囑咐我以後一定要小心,不然可是會心疼的。我當時悲喜交加,雖然玉米沒吃成,但是我感受到了比玉米更美好的—父愛。
時間,綠了芭蕉,紅了櫻桃。時間老人在老爸的眼角刻下了皺紋,在老爸的頭上多增添了幾絲白髮,在老爸的臉上留下了幾道溝壑,是啊,老爸老了。回想今年過年的候,家家戶戶要在門前燒秫秸稈,也就是玉米樹,我和老爸還是像那天一樣手牽著手,也許是我嫌老爸走的太慢,於是我說;“老爸,你在老牛拉犁嗎?怎麼這麼慢呢?”之後我們還是賽跑,這次我並沒有像之前那麼想,我故意放慢了腳步,想看看父親的背影,腰板沒以前那麼直了,腳步也蹣跚了幾分,剛跑了幾步就氣喘吁吁、滿頭大汗的。我強忍著淚水,努力擠出笑容,對老爸說:“來,老爸,我拉著你走,咱慢點兒。”之後,我們就這樣一來一回把秫秸稈弄回了家。那天過年,我流著眼淚許了一個願望:如果能換回老爸的瀟灑和挺拔,我願意替老爸承受蒼老的代價!
現在上初中了,今年就要中招了,我才明白時間過得有多麼快。真的好快好快,真希望時間就靜止在所有人都年輕的那一刻,那樣你還來得及好好愛你身邊的每一個人,那樣的話,我還來得及和爸爸一塊兒輕鬆地奔跑,我就不用忍不住就去看他的背影,我就不用滿懷傷心得看他衰老,但是我想說:"老爸,你養我長大,我陪你變老!”
現在耳畔迴響:春天的花代我問候爸爸,夏天的鳥兒嘰喳會說話,秋天的風吹白您的頭髮,冬天的夜裡,您依然是我長長的牽掛……
長大後我就成了你 篇19
國二作文 ,1101字小時候,以為您很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,長大後,我就成了您,才知道那講臺捧起的是別人,奉獻的是自己,老師,春風化雨,是您留給學生的真理,老師,謝謝您。請您相信,長大後我就成了您!
輕輕的,柴扉開啟,您緩緩地走過來,帶給我們無限的光輝,讓心中的小芽萌發,您是老師,是我心中的太陽。
三寸粉筆,三尺講臺系國運。一顆丹心,一生秉燭鑄民魂,那是燭光,燃燒自己釋放光芒,那是基石,構築人才高樓大廈,那是柔弱的雙肩,承載民族沸騰希望,那是真正推動社會進步的精神巨匠,老師,您好!
奉獻你的青春,秉鑄知識靈魂
老師,您是中國的脊樑。為孩子上學挖煤的老師劉念友無數次俯身撿起了學生的求學夢,為孩子上學造校的背篼老師黃宗全,永久的駝背,揹負了孩子們的知識夢,為孩子學習爬“天梯”的李桂林夫婦,二十四年默默堅守了孩子們的求知夢,雪山上的雪蓮純潔而又堅強,卻遙不可及。老師,是您的鼓勵化作一股力量,讓我們有了信心。長路奉獻給遠方,白雲奉獻給草場,您的青春奉獻給我們,卻只為秉鑄知識靈魂。
摘下你的翅膀,送給我的飛翔
老師,您是希望的天空。生死一線,汶川縣映秀鎮的張米亞老師,在那一刻跪撲在廢墟下,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一隻展翅飛翔的雄鷹。同志們含淚鋸掉了張米亞老師的雙臂,才把孩子們救出來,那是用血肉之軀為孩子們鑄成的生命大門,災難已經過去,教育還在繼續,您是那樣英勇無畏,因為在您心中,學生勝過一切,即使折斷您的翅膀,即使付出您的生命,也要讓我們飛翔,為我們譜寫了一曲生命的讚歌,鑄就了不朽的詩魂!
接過勞模的教鞭,傳播愛的火種
“只有我需要,我願意”這是譚卓華老師的回答。是呀,教育的事業一代又一代傳承,只有教育崛起了,中國希望的藍天才會出現,在這個職位上沒有華麗的舞臺沒有簇擁的鮮花,日日夜夜,春夏秋冬,一頭青發變白髮,高大身軀不在提拔,老師是我們成功路上一隻無聲的柺杖,是步履蹣跚的我們可以支撐的力量。那麼當這柺杖年老了,我們也將會化身新一批,讓那間教室,再次放飛彩虹,即使讓我們灑下淚滴。
是您,在我孤單無助時,輕輕撒下陽光,記得嗎?那裡一次多麼難忘的經歷,您用您的寬容溫暖了我的心,我是一個那樣調皮而又不專心的小孩,是您的一言一行告訴我:做人做事都要堅持,告訴我生命需要壓力;是您在我浮躁不安時,用平穩的語言給了我重重一擊,讓我感覺到腳踏實地的重要性,在您心中,學生是您的太陽,但您不知,您是我心中永遠的光芒。
小時候,以為您很神祕,讓所有難題都變成了樂趣,長大後我就成了您,才知道這份職業,要奉獻自己,從無知走向文明,幼稚走向成熟,從人生無意識走向有目標有追求,謝謝您,老師,請您相信,長大後我就成了您!
長大後我就成為你 篇20
國三作文 ,853字推開門的一剎那,我怔住了。眼前的女孩年齡與我一般大,卻比我矮了一大截,一張六七歲孩童的臉,笑著請我進屋。
“侏儒症,作孽的孩子。”媽媽附在我耳旁悄聲道。眾人用憐憫的眼光看著她,她卻滿不在乎地笑。從大人口中得知,女孩父母雙雙健全,出生時卻查出了侏儒症。無藥可醫的侏儒症,就這樣不偏不倚地降臨到她頭上。父母向她隱瞞了病情,幾年後生了個兒子,受盡寵愛。
“我還能長的,長大後我就成為你啦,成為和你一樣高的正常孩子!”她笑著,眼神中似乎寫著期待。
矮小的女孩,看起來像個小妹妹,不幸的人兒,不知自己的病情,依然相信長大後能成為正常人。可她眸中分明有粼粼波光,是錯覺嗎?
“去去去,別待在這裡,看著心煩!”女孩母親瞥了一眼,抱起弟弟轉身離去。
她轉過頭來,竟依然是大大的笑臉。“櫻花開了,我帶你出門看去!”她牽起我的手興奮地往外跑,像個孩童。
我和她站在十字路口,久久沒有計程車停下。半晌,遠處駛來一輛空車,她急忙走上前去,司機見是個小孩,竟踩下油門,將車駛離。
女孩怔怔地站在那裡,好久沒有說話。
不知過了多久,不知走了多遠,她帶著我來到一個大花園。滿樹綻放的櫻花,夾雜著淡淡的香氣。
“長大後讓我成為你好嗎……像你這樣的正常孩子就可以了。”女孩在大大的櫻花樹下許願,眼淚滑過臉頰。
“其實我知道的,我都知道的啊……我得了侏儒症,永遠都是小孩子的模樣,我都知道的……可是,可是怎麼辦呢?我就自己騙自己呀,每天都告訴自己再長大些,再長高些,就能成為正常人了。”
女孩終於在高高的樹下放聲慟哭。
“每次媽媽看我的眼神都是厭惡的,打車的時候司機總是頭也不回地開走,可是怎麼辦呢?我怎麼長都長不大,都成不了正常人啊!”
她不該受到這樣的待遇,不該在厭惡與憐憫中過日子,把一切的一切都壓在心裡。
這世上有太多不公,人們高聲喊著追求公平,卻常常不把受到不公的人放在眼裡。自閉症兒童,侏儒症患者,殘疾人……
所有人,生來就該享有做人的權利。
“長大後我就成為你!我還相信,就在不久的未來!”
我也相信,你會成為我,甚至比我更高。