等待是你期許的目光相關作文20篇
等待是你期許的目光 篇1
國三作文 ,1312字很喜歡一則公益廣告，一個孩子在母親期許的目光中慢慢成長起來，而眨眼之間母親便從青年中年，而後暮年。廣告不長，但每一個畫面都充滿了溫情，我覺得那位母親就是你。
我兒時的你還很年輕，像一棵挺拔的白楊樹。你教我走路，教我說話，教我穿衣服時要扣釦子，教我係鞋帶，教我在幼兒園不要和小朋友打架。那時的你很耐心，那時的我也很聽話，你用你期許的目光看著我，等待著我變成你想像的樣子。我就像你手中牽著的一隻小小蝸牛，努力地往前，堅定不移地在人生之路上爬行，即便我真的很小，小到不知道人生為何物。只為了你期許的目光，只為不負你的等待。
可漸漸地我長大了，你也已人到中年，每天早晨攬鏡自照，你都要感慨眼角又添了皺紋。我開始出現了叛逆期，我開始不乖，我想擺脫你的統治為自己爭取一點自由空間，而你卻總認為我應該無條件聽你的話，對此我們爭論不休，你的火氣越來越大，期許的目光中也摻雜著焦急和無奈。
這時寫作一向差強人意的我遇到了瓶頸，我無法突破自己再達到一個新的高度，用你的話來說是文字極度匱乏。雖然不服，但我不得不承認你是對的。你不再那麼耐心十足，有時說了三兩句話就火冒三丈，而我只能默默流淚，那個慈祥的媽媽到哪去了？原諒我私下裡甚至懷疑你是不是提前進入一個特殊時期。或許你對我也是失望的吧，你是不是也經常疑惑，那個胖胖的，梳著羊角辮的乖乖女怎麼變成如今這個樣子。想到這裡我的心就好像揪成了一團，我不想和你吵架，因為你是我最親的人，我真的不希望看到你傷心的眼神，我更害怕你對我從失望過渡到絕望。可是我每次都控制不住自己的脾氣，儘管我每次吵架之後我都會深深地懊悔。
又是一箇中午，母女間又一場沉重的對話，我們頑固地對峙著，我清楚的看到你的目光，有怒火，有恨鐵不成鋼，更有期許。你等待著我從偏離的軌道回來，我卻希望可以有自己的方向。你說的每一句話都匯成了一盆冷水澆在我身上，我忍不住打了個哆嗦，然而卻讓我清醒了不少。“你出去吧！”你淡淡的一句話結束了我們不愉快的談話。我“嘭”地一聲大力摔門而出，整個樓房好像都在震顫。我坐在客廳，一時間就好像一個無家可歸的孩子，在角落裡縮成一團，淚水又忍住流下來。
眼淚洶湧奔流的時候，你輕輕坐到了我的身邊，把我抱在你的懷裡，為我擦去淚水，溫柔地拍著我的背，就像小時候你哄我入睡那樣，一時間，我安靜了下來。
我知道你是愛我的，你做的這一切都是為我好。而我呢，做得不好，卻不要你說出來，但你直來直去的性格又怎能忍住不說，我介意的難道只是你犀利的話語？歸根結底，我在抗拒自己的錯誤。想到這裡，我又有什麼資格對你發脾氣呢？我有些懊惱，我怎麼能那麼對你呢？只是因為你是我最親的人就能肆無忌憚的揮霍你對我的愛嗎？回顧這些日子的叛逆和瘋狂，我突然有些不知所措，原來我真的已經離預定軌跡偏了那麼多。我多麼想再次變回那隻小蝸牛，重新沐浴在你期許的目光下，不知道你還會不會重新牽起我？
此時我坐在電腦前敲擊著這些文字。你呢，一如既往地睡著午間的美容覺。我看見你的眼角的確有了皺紋，你真的已不再年輕，但我相信，你目光中的期許，是永遠都不會變的，你在等待，等待我平安喜樂地成長起來，等待我能真正找到自己的幸福。
媽媽，小蝸牛要重新出發了哦。
感謝你，老師的目光 篇2
國三作文 ,732字再勇敢的人也有絕望的時候；再堅強的人也有脆弱的時候；再自信的人也有沮喪的時候；當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當你的付出化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢；老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去！”“不錯，有見地！”“你有進步了！再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，侃侃而談起來；老師，您還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時的寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己。
在努一把力吧！遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，您還記得嗎？每當我安於現狀，滿足於取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎麼能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。
老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在你一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的，在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。可以說：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成長出了愛迪生。”老師，無論我走到哪裡，我都走不出您的視野。
感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
那一束期盼的目光 篇3
國一作文 ,705字在表達情緒千千萬萬種表達與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實的。
在我初中生涯的第一年，我受到過一束目光，那是一束期盼的目光。
事情發生在12月的某個星期五。那天中午午休時，大家都很乖，竟沒有大聲喧譁，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語。那時，我在座位上看書，並沒有注意到每個人臉上的表情，本以為事情會順利發展。誰知一下課，幾個住宿的女生就吵起來了，身為班長的我當然不可能袖手旁觀，於是我便上去勸架。哪知竟有人說我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個人都石像化。不知不覺，我哭了出來，而心也隨著眼淚一點一點地破碎。多日以來的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開他們，拿起筆和紙，寫了一封辭職信給老師。那時的我頭腦發熱，根本沒有多想些什麼，也沒有想過後果，就把那封信給了班主任。
那天放學前，班主任把我們全部都留了下來，他把事情向全班公開，卻沒有一個人站出來說句什麼。那時我的視線已被淚水模糊了，我無法看清老師和同學們的神情，卻可以感受到老師對我的失望與氣憤。他把我們的座位調開，緊接著，老師又教訓了我們一頓才放我們走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，儘管他沒說什麼，可是我還是明白，於是我不等老師開口就自己招了。那時老師說什麼我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，裡面彷彿包含了很多東西，其中，就有一個要求：做回班長吧！
後來不知為什麼，漸漸地，班上的事情我又開始管了，現在，我不再輕言放棄了。因為，有那一束期盼的目光在鼓勵我，在支援我。
目光，可以使人知道一個人對另一個人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！
那一束期盼的目光 篇4
國一作文 ,804字目光，像一臺發動機，可以給人帶來無盡的動力；目光，像一股清泉，可以給人帶來無窮的活力；目光，像黎明的曙光，可以給人帶來嶄新的希望。我曾多次體會，那一束期盼的目光。
那是一次座位大調整，我旁邊莫名地空出了一個位置。正納悶兒，一個陌生的身影出現在門口。那是一位面帶羞澀的新同學，同學們的眼光齊刷刷地投向了他。在班主任一番簡單的介紹後，他坐在了我的身邊，並對我報以禮貌的靦腆的一笑。
事後，班主任告訴我，他的座位是經過慎重思量後特定的……特定！？為什麼？原來班主任希望我既能把她的思想傳遞給新同學，又能幫助新同學快速地融入班級生活，進入學習狀態……想到班主任和我談話時眼睛裡的那份期待那份信任，我覺得我不能辜負老師的厚望，雖然肩上的膽子開始變得有些沉重。
此後的課堂上，班主任總會時不時地向我投來一束期盼的目光。那目光包含鼓勵之情，那目光讓我倍覺責任的重大，那目光讓我充滿鬥志。然而不久後的一次數學模擬測試結果讓我大吃一驚，新同學的數學分數竟然不及總分的五分之一。此時我預感擔子會有所加重。果真，班主任找我，我又有了一項偉大而艱鉅的任務—幫新同學補習，班主任再次向我投來期盼的目光。
雖然這樣會有些累，但我也挺高興的。因為我很是一個很喜歡幫助別人的人，自小媽媽就告訴了我“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。我想幫他補習的過程，我也可以複習鞏固所學的知識，真可謂“一石二鳥，一箭雙鵰”。
從此以後，課堂上總會有我們積極討論發言的聲音，每次課外活動課時間教室裡總會有我們埋頭苦學的身影，圖書館裡總會有我們遨遊知識海洋的足跡。無數次每當我猛一抬頭，我總會看到老師投來的那一束期盼的目光。功夫不負有心人。終於，新同學很快就適應了新的校園環境和生活，學習成績也有了明顯的提高。
難忘那一束期盼的目光，我領悟到了那目光中的讚賞與感激。它時刻鞭策著我，不能讓他失望，更不能讓她失望。伴著這束目光，我在學習的路途中不再孤單。
走不出你深情的目光 篇5
國一作文 ,751字走不出你那深情的目光，永遠不會，是你的那個目光，使我在人生路上一帆風順。
那是發生在夏季裡的一件事，那天炎熱的夏天，知了在樹上不知疲倦的叫著，電扇呼呼的轉，卻怎麼也吹不走那炎熱，坐在沙發動也不願動一下的我，喝著飲料，看著電視，雖然有點熱，但那滋味甭提多爽了！
“嘭嘭……”一聲急促的敲門聲把我推下了沙發，一開門，只見一個婦女穿著背心，滿頭大汗，還有一個哭個不停的嬰兒被她抱在手中。“小朋友”他操著不正宗的家鄉話說著，“救我們一命吧！我和我丈夫還有孩子拿著二十萬元來到縣城，準備買套房子，在城裡安下家來。但走在半路，孩子他爸把行李一拎扭頭就跑，你說我抱著孩子怎麼追嗎？這麼熱的天，我分文沒有，孩子已經餓了兩頓飯了，也沒有口水喝，求求你，借我五十元買點東西吃，好嗎？”這時，孩子的哭聲越來越大了。
孩子哭聲吵醒了睡午覺的媽媽，媽媽聽見之後，連忙叫她進來坐，還叫我給她倒水，一大杯水她一口喝了個精光。還留下一點她餵給了哭的孩子，孩子的哭聲立刻小了起來。媽媽聽了她的遭遇，二話不說，立刻從錢包掏出五十元遞給那個婦女，她放下孩子，站起來，雙手接過錢，手在顫抖，這時的她，認識到這五十元的重要性。她走之前，還反覆說：“好心的大姐，這五十元算我借的，日後一定還。”
她走了，我對媽媽說：“媽，你也太容易騙了，現在騙子那麼多，說到花言巧語來騙錢，你太幼稚了？”“孩子，我相信她，不是我容易被騙，而是這位婦女挺可憐的，我們人與人之間應互相信任才是。”
又是一個炎熱的中午，又是一陣急促的敲門聲，開門一看，原來是那位婦女。她從錢包裡拿出五十元遞給我，說：“謝謝你！救了我們母子。我現在有工作了。”看著她那喜悅的表情神情的目光，我愣住了。
是她那深情的目光，教會了我人與人之間的信任和守信，感謝她！我永遠走不出那深情的目光！
請將讚許的目光投給他們 篇6
國小三年級作文 ,436字最近一段時間，太倉市參加了全國文明城市的評選。有一群人，他們用汗水和努力，為這座城市，為我們共同的家，默默無聞的作出了許多貢獻……
站在擁擠的街道，往路邊望去，環衛工人們把垃圾掃進簸箕，把落葉掃到規定地方。這樣的動作不知道做了多少遍。可能，是幾百遍。可能，是幾千遍，甚至是上千遍吧。可是，他們還是一遍又一遍地重複著同樣的動作。不管颳風下雨，不管冰天雪地，不管嚴寒酷暑，馬路也因為他們而乾淨整潔。我看著腳下的垃圾，彎下腰，低下頭，把垃圾放到了垃圾簍裡。為家，為這座城市做出一丁點兒的小舉動。
往紅綠燈方向望去，警察叔叔全神貫注地指揮著交通，確保每一個人和機動車的順利通行。再仔細看看警察叔叔腦門上的汗水，恨不得衝上去為他擦拭汗水，為他遞上一杯冰涼的水……
總有一群人，頂著烈日、受著雨水，仍然堅守在工作崗位上。同學們，請將讚許的目光投給他們、投給每一個為這座城市、為我們共同的家作出貢獻的人。
我們都要以他們為榜樣，舍小家顧大家，城市因為他們而美麗，城市因為他們而朝氣蓬勃！
請將讚許的目光投給我 篇7
國小四年級作文 ,869字“臺上一分鐘，臺下十年功。”經過將近半個月的訓練，我變成了一個名副其實的京劇小演員。幾個月前，我還在練圓場。現在，經過我的刻苦訓練，終於能登上舞臺表演了。
“穿林海，跨雪原，氣衝霄漢；抒豪情，寄壯志，面對群山……”隨著“楊子榮”聲情並茂地演唱，我們一個個小戰士雄赳赳、氣昂昂地走上了舞臺。鎂光燈照在舞臺中央，不停地變換著顏色，忽明忽暗，美侖美奐。隨著激昂的音樂聲，我們時而在雪地裡匍匐前進；時而如雄鷹展翅，從天而降；時而被風雪逼得連連後退，但仍然勇往直前……
“好！好！好！”臺下的喝彩聲一浪高過一浪，掌聲經久不息。聽到觀眾們的叫好，我們表演得更賣力了。此刻站在舞臺上，我看到了郭老師投來了讚許的目光和他激動的神情，我聽到了觀眾們雷鳴般的掌聲，我的內心久久不能平靜……
我知道這掌聲不僅僅是獻給“楊子榮”的，也是獻給我們這群小龍套的，鮮花再美需綠葉襯，沒有我們，這臺演出就不可能這麼精彩。以前訓練時的辛苦，像放電影一樣一幕幕在我眼前快速閃過，那痠疼的臂膀，那如雨的汗水，還有蟬不知疲倦的聒噪聲……此時，都是我最寶貴、最幸福的回憶。
想當初，我剛被選入京劇社團，對京劇像是八竅通了一竅—一竅不通。經過幾天的訓練，我這才發現，京劇不像想象中的那麼簡單，不僅要練唱腔，還要練圓場、開叉、雙飛燕、割韭菜……每次我都練得是揮汗如雨、筋疲力盡。沒過多久，我就想放棄了，可每當我走過學校的京劇長廊，總是情不自禁地駐足，看著牆上大哥哥、大姐姐們劇照上那些華美的服裝、漂亮的化妝以及精彩的表演，我羨慕不已，打消了放棄的念頭，開始認真地訓練起來。面對老師的嚴厲，我把它看做是前進的動力；練習場上的每一個動作我都一絲不苟地完成；回到家，我又聽著音樂跟著節奏學習唱腔……功夫不負有心人，昔日的小龍套現在已經日漸成熟了。我知道，我成功了！而我更深知，成功來源於勤奮，成功來源於執著，成功來源於汗水……我心中像鼓滿風的帆，滿是自豪，滿是驕傲！
“表情、眼神、跳起來……”訓練還在繼續，我相信，只要努力，小龍套總有一天會變成主角的！請將讚許的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我 篇8
國小四年級作文 ,633字瞧，她一頭烏黑的頭髮，後面扎著一個“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的個子在班裡不是最高的，但在班裡也算高個子了。學習刻苦用功。這就是她，一個活潑可愛的小女孩。
有的同學因畫畫好而驕傲，有的同學因寫字好而自豪，有的同學因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術。說起來，她小時候最怕水了，當初學游泳時的經歷可真讓她終生難忘，當看到她哥哥會游泳而自己只能在岸上看時，她決心要學會和哥哥一塊兒去游泳。
剛開始，她信心百倍，進步很快，在學習班裡，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱讚，但就在學低頭入水換氣呼吸時因粗心大意沒按要求去做，導致嗆了一口水。使她產生了恐懼，被教練拉上岸後，再也不敢下水，後來她試了幾次，鼻子總是進水，她幾乎想放棄學習。眼看同伴們一個個陸續追上了她，怎麼辦呢？就在這時，爸爸給她買了一個鼻夾，鼓勵她要努力，這樣她認真總結了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學會了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發現：換氣並不難，原來都是恐懼心理在作怪。她終於超過了同伴，成功地戰勝了自己，學會了游泳。她高興得一蹦三尺高。後來她在泳池裡，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時從岸上傳來叔叔阿姨的讚歎聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡直就像只鴨子，咱什麼時候能遊得跟上她就好了！……”
你們是不是已經迫不及待想知道她是誰呢？她就是—我。
請將讚許的目光投給我 篇9
國小五年級作文 ,515字我是一個會跳舞的小姑娘，特別活潑。兩歲時，就參加了培蕾英皇國際芭蕾舞學校的專業培訓，經常參加各類演出，並在2015年、2016年分別到香港、澳門等地參加亞太杯的比賽，並取得了優異的成績。
面對這麼多獻花和掌聲，我沒有驕傲，因為我知道練舞的道路可不是一帆風順的。記得有一次，老師讓我們在課堂上練習前轉翻、後轉翻等基本技術動作，可是我的雙腿總是不敢挨著地面，所以動作不到位，我有些氣餒。老師走過來，幫我壓住腿說：“臺上十分鐘，臺下十年功！只要你堅持下去，就是勝利！”聽了老師的這番話，我鼓起勇氣，咬牙堅持練習！
回到了家裡，我再三練習了這幾個舞蹈動作，轉、翻，轉、翻……額頭上的汗水順著臉頰流了下來，舞蹈服也被浸溼了，一次次的失敗並沒有阻止我前進的腳步。“失敗了再來！”我默默地為自己加油鼓勁兒。
經過一遍又一遍的練習，我嚐到了成功的喜悅！醜小鴨終於變成了白天鵝！今年“六一”兒童節的時候我還為班裡的同學獻上了著名的芭蕾舞“胡桃夾子”呢！
這就是我，你們是不是覺得我很厲害呀！那麼就請將讚許的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我 篇10
國小四年級作文 ,410字我是一個活潑的女孩，請把讚許的目光投給我。
記得去年，開運動會的時候，我跑步時不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結果跑了倒數第一，我總結了經驗教訓，決心下次比賽取得好成績。
回到家，我規定自己每天要花半小時練習跑步，不僅白天練習，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點後才睡覺。
時間像飛箭，轉眼又是一年。今年運動會我積極地報名參加60米短跑。比賽快要開始了，我非常緊張，但一直鼓勵自己要努力。於是我係緊鞋帶，舒舒筋骨。終於到我們組了，只聽槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的箭一樣衝向終點。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經上氣不接下氣，但想到後面的選手一定追得很緊，就咬緊牙關，憋住氣，堅持再堅持，終於到終點了！我張開雙臂向前撲去，彷彿要去擁抱整個世界。成功了！成功了！我終於得了第一名！雖然累得已經躺在地上，但看到大家把讚許的目光投向我，心裡卻如蜜甜。
發生了這件事情後，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
請把讚許的目光投給我 篇11
國小四年級作文 ,739字“哈哈，我又贏了”一陣陣歡呼聲從廣場傳來，原來，我騎車又勝利了，我現在可是騎車高手，每次都贏哦！
說起我的車技，這還得從兒童節說起。那天，我去學作文，回家後，我看到家門口有一輛嶄新的自行車。瞧，藍色的車身，雪白的車筐，橫樑上有一個專門放水杯的地方，太漂亮，這可是我夢寐以求的。原來這是媽媽給我的節日禮物。我急忙地讓媽媽帶我去廣場學騎車。
來到廣場，我迫不及待地跨上車，哪知一下摔了個大跟頭，媽媽勸我不要著急。我用腳尖點一下地，再踏上踏板滑行一段時間，過了幾分鐘，我終於有點熟練了。坐好剛騎了幾下，前面就來一個行人，我的心裡就像有隻兔子蹦來蹦去，呼吸急促，我腦子一片空白。我使勁地握住車龍頭，越想穩住，自行車晃得越厲害，我想往左，它偏往右，就這樣我和地面來了一個“親密接觸”。
第一次學車失敗了，我垂頭喪氣地回家了，碰到了弟弟，弟弟見我推著自行車便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，還沒會騎自行車。”我紅著臉支支吾吾地說：“誰說我不會，我還……還會站著騎呢！”弟弟說：“你吹牛，你有本事騎一個我看看。”“騎就騎！”我想：這下可好了，被弟弟知道我不會騎怎麼辦？在弟弟的激將下，我又推起自行車，和弟弟一起向前。咦，說也奇怪，自行車好像有讀心術，這次，我一坐上去，它自己就變穩了，我的一顆惶恐的心終於落下。我來了個單手騎，又站著騎……弟弟看得直眼饞。後來，我每天都抽出時間來練自行車，車技也越來越高超了。
每當大家看到我風馳電掣的時候，都會嘴角上揚，向我投向讚許的目光，我心裡比吃了蜜還甜。
請將讚許的目光投向我 篇12
國小六年級作文 ,776字“哇，你又會了一首曲子了，真棒呀！”。這一陣陣歡呼聲是對我的讚許。是的，我又學會了一首新吉他曲子。我為什麼學吉他，那得從三年級的那一天說起。
這天，天氣晴朗，萬里無雲。爸爸說：“兒子，我給你報個吉他班，怎麼樣？”
“不不不，我才不要呢！”我馬上阻止爸爸。
爸爸忙反問：“為什麼？”
“是因為您有一把吉他，我在幼兒園的時候偷偷彈過，我的手指頭被一條條鋼絲絃壓得生疼生疼的，所以我對吉他可不感冒呀！”。
爸爸強忍住笑聲，認真地說：“學音樂能給小朋友許多方面帶來幫助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是樂器中最簡單的，也是最容易攜帶的一種，不管將來我們遇到成功，還是失敗，音樂都會像一葉小舟，載著我們始終一直前進……”
聽完爸爸的一番勸說，又聽到了“簡單”這兩個字，我才鬆了一口氣，勉強答應了。就這樣開始了我的吉他之旅。
剛開始彈時，的確手很疼，不過彈久了就習慣了，也就越發喜歡上它了！可一旦碰到了複雜的曲子，我就亂了方寸，就容易亂彈一氣。直到有一天，爸爸聽了我的彈奏，發現我的問題時，找我講了鐵杵磨成針的故事，我忽地明白：這彈奏其實不是難事，只是功夫沒到家。
從此以後，每當遇到複雜的曲子，我就反覆練習。這樣的方法果真有效，現在我們正在學更高的彈奏技巧——泛音，可我心裡一點也不怕，儘管困難像502膠水一樣粘在我身上，我也一點一點慢慢地將他扯下來。每當我征服一個又一個困難時，我覺得自己像是個征服宇宙的勇士，渾身帶勁。再想想：每次在眾人面前彈奏時獲得的那陣陣掌聲，我覺得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
這樣的我，難道你們不喜歡嗎？
我背後有你關注的目光 篇13
國三作文 ,562字在我們成長的過程中，有許多關注我們的目光，只是有的時候，我們未曾發現。這些關注的目光，有的來自家長，有的來自朋友，有的來自老師，其實這些目光一直在伴隨著我們成長。
我上四年級時，那是我第一次練習學騎自行車，是爸爸教我的。剛開始騎時，爸爸在後面推著我，我騎得挺好的。練習一段時間以後，爸爸突然鬆了手，我心裡一緊張，手一抖，車子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來。之後爸爸就再也沒把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來，有好幾次想放棄，但我感覺到身後爸爸鼓勵的目光，又溫暖又慈愛，它使我一次次堅強地爬起來，繼續騎下去，最後我終於學會了。
剛上初中的時候，我還有一些不適應，所以當我考試的時候，媽媽就在門外看著我，外面不只有我媽媽一個家長，還有一些同學的家長也在外面。當考數學時，我遇到了一道題，怎麼做也不會，我緊張得冷汗都冒了出來，好幾次想放棄，不寫了，但是我感覺到，在我的身後，有媽媽期望的目光，那目光是鼓勵又是關心，媽媽的目光鼓勵我，使我的心情不再緊張，放鬆下來。我心情放鬆下來之後，繼續答題，在我堅持不懈的努力下，終於把那道數學題做了出來，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵下，我一定會努力學習，取得更好的成績。
在我們的生活中，正是因為有了這些關注的目光，才使我們能夠克服困難，堅持不懈無所畏懼地走下去。
我背後有你關注的目光 篇14
國三作文 ,605字我們在成長的道路上磕磕絆絆，嚐盡了苦澀、辛酸，回頭望去，有束目光一直關注著我，那目光給予我自信，鼓勵我前行，教會我成長。
學校組織了一場接力比賽，沒有任何比賽經驗的我，內心十分忐忑，生怕自己給班級丟臉。由於前面的同學發揮的不好，我有些緊張。老師好像看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀，向我投來一束目光，這目光讓我感到溫暖，給予我勇氣。槍聲響起，我拼了命的向前跑，絲毫沒有緊張，終於跑到了終點，我開心的歡呼起來。回頭望去，老師的那束目光依然浮現在我的腦海裡，那束目光像泉水一樣滋潤著我的心田。原來，在我的背後一直有你關注的目光！
一次，期中考試，我的成績很不理想，我手裡拿著那張只有50分的考試卷子，垂頭喪氣地走在回家的路上，淚水不禁奪眶而出。這時，一雙大手拍了拍我的肩頭，我回頭一看原來是老師，老師拿過卷子，對我語重心長的說：“別哭了，老師給你講講你就懂了。”我擦乾眼淚，認真聽著老師的講解，頓時茅塞頓開，老師說：“遇到困難，不要沮喪，要堅強，人生路上有許多艱難險阻，失敗一次甚至失敗幾次又如何？它是在為你下次的成功鋪路，失敗是成功之母啊！”老師的這番話給了我動力，給了我希望，給了我戰勝困難的勇氣。老師的目光讓我覺得無限溫暖。
在我成長的道路上，在我的背後，一直有老師關注的目光。那目光溫暖慈祥，嚴厲而又親和，那目光像陽光碟機走陰霾，像指南針為我指引方向！
我背後有你關注的目光 篇15
國三作文 ,587字我們的一生當中，會經歷許多的挫折磨難，也會收穫許多歡樂喜悅，驀然回首，有一束目光一直伴隨著我。正是因為這束目光，我才能在成長道路上變得更加勇敢、堅強。
記得有一年夏天，我想練習滑滑板。買完滑板後，父親決定陪我一起去練習。
到了練習滑板的地方時，父親先扶著我，讓我慢慢向前移動，可是我卻十分膽小，不敢向前移動。這時，父親只好讓我先扶著牆向前滑，笨拙的我卻只能在原地徘徊。父親告訴我，你得把兩隻腳來回擺動才能滑起來，我聽了父親的話，在牆邊擺動雙腳，沒想到，牆下居然有一顆小石子，正好被滑板的前輪壓到。失去平衡的我直接摔倒在地，膝蓋受傷流出殷紅的鮮血。
這時，我認為父親已經對我失望至極了吧！回頭望去，看到父親並沒有離開，而是繼續用他那鼓勵慈愛的目光關注著我。那目光使我溫暖，讓我堅強的站起來。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相繼受傷，但是我仍然頑強的練習。後來，我終於能控制好平衡，在平地上滑滑板了。這時，我終於明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每當我摔倒受傷準備放棄時，一回首，就能看見你那鼓勵慈愛的目光關注著我，這目光讓我更加充滿信心勇敢的練習下去。
這束目光，在我碰到困難時給予我希望，在我悲傷難過時使我勇敢起來，在我曾遭遇挫折時讓我學會堅強。正是因為背後這束目光，我才在人生過程中一步步勇敢地走下去。
請將讚許的目光投給我 篇16
國小五年級作文 ,650字我是一個會跳舞的小姑娘，我從五歲時就開始學舞蹈，到現在已經5年了。令我印象最深的就是那次獨舞演出。
老師對我說，“六一”兒童節要到了，讓我跳一個獨舞，我聽到後又是激動又是緊張，激動是因為又要上臺表演，緊張是因為這次要獨舞，就我一個人跳，沒有任何人帶著我。
第二天，我去跳舞，老師讓我先去熱一下身，再把腰功練一下，然後我們就練一下舞蹈。
我熱完了身，去練腰功，練的時候，我有一點兒不敢下去，腿一直在發抖，站不穩。老師見了，走過來扶著我讓我下去，我找到了這種感覺，多練習幾遍，就熟練了。
終於開始練習舞蹈了，老師一個動作一個動作的教我，首先跪下來，然後身子慢慢坐起來，一個迅速的擺腿轉身，斜角做一個肩倒立，下來時轉一下身，扳後腿，慢慢站起來，雙手交叉變成一朵花，放在胸前。一段就沒有了。老師手把手的教我，我悟性比較強，不一會兒就能自己跳了。
第二段站起來了，我先拱一下腰，來一個對花轉，轉一圈，再來一個對花轉，然後一個側翻，一個前喬。最後一個板前腿收尾就沒了。我學著老師的樣子跳了一遍，前面還好，前喬那邊我卡著了，老師幫我完成了一個前喬，我自己試著做了一個，老師說非常成功。我非常高興。我連著把整個舞蹈跳了一遍，老師說已經可以了。
終於到表演這天了，我換好服裝，畫好妝，自信地走上舞臺，面帶微笑，音樂響起了，我隨著音樂聲翩翩起舞，跳到對花轉的時候，我差點摔倒，我的腦袋靈機一動，接了一個踢後跟，下了臺。
這次演出非常成功，老師把讚許的目光給了我，我的心裡有一種說不出來的自豪。
那道期望的目光 篇17
國一作文 ,773字七月的知了沒完沒了地叫著，是盛夏特有的熱情，綠樹成蔭的校園小徑上，彷彿還回蕩著我們的歡聲笑語；校園的操場上，承載著童年的回憶，然而此時卻空無一人。那年夏天我們小學畢業，那道期望的目光成了我最珍貴的畢業禮。
那天是最後一天，我心裡充滿感慨，摸著木桌上的劃痕，試圖回憶以前的點點滴滴，好想好想再留一絲氣味在這裡，頓時心裡有種酸酸的感覺淌過，眼眶裡一下噙滿淚水。一會兒，聽同學說，英語老師找我，我懷揣著一種複雜的心情，輕輕推開了那道熟悉的門。進門老師便和我聊起來了。“孩子，上了初中學習會更難，一定要努力，才不會落下……”老師一下說了很多，從學習到心情，字字溫馨，觸動了我迷茫的心靈。悄悄抬起頭，不小心撞到了那道目光。
那道目光柔和而真摯，沒有一絲雜質，從中我讀出了老師對我的關愛，還有那份濃濃的期盼與鼓勵。目光不再像以前上課時的冷厲、嚴肅，而是猶如母親對即將出國研學的子女寄予厚望的目光，像是孩子們期盼漂流瓶漂的更遠的目光。它讓我想起了以前，老師給我分析考試成績的專注，想到了老師給我講題時的耐心，想到了以前那道道因為真實而美麗的目光……令我感動，心頭為之一顫。
又過了一會兒，我與老師道別，出了教學樓，我再也抑制不住，任眼淚在臉上縱橫劃過。那天我想到了很多，想到了以前為之奮鬥的一切，想到了將來要去努力的目標，當然還有老師那激勵的話語和飽含期望的目光。
陽光照在梧桐葉上，使梧桐葉變為暗金色，幾點碎悠悠的陽光從縫隙中透過來，暖風迎上臉頰，將淚劃過的痕跡變得清涼。我踏出校門，告訴自己：從此刻起，你要踏上一段新的征途，和過去揮手告別，帶著那份期望，昂首挺胸地走到下一個起點！
天仍然燥熱，可我卻毫無煩意，因為那道期盼的目光，讓我擁有動力，也讓我看到了一份真摯的情感。
請將讚許的目光投給我 篇18
國小四年級作文 ,562字我性格活潑，課間喜歡跳繩，說起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數學老師宣佈本週要舉行跳繩比賽，可那時我還不會跳繩，心裡非常著急，於是放學後我立刻買了一根跳繩在家練習。由於沒有基礎，一開始我總是跌倒，但沒有放棄。經過我的不懈努力，慢慢地我可以兩個兩個的跳了，漸漸地我從兩個兩個的跳變成了幾十個幾十個的跳，終於我跳繩練得非常棒了，並且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個道理：只有經過努力才可以得到收穫。
由於我的努力和出色的表現，老師讓我代表班級參加學校的比賽。比賽當天，我才知道我的對手是一個高年級的學生，聽說他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開始了，我在心裡默唸著：“放鬆、放鬆。”但還是手腳僵硬，放鬆不下來，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手裡如車輪般飛速旋轉。可是不到一會兒，對手由於透支了體力，動作漸漸地慢下來了，這時，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時間越來越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著臉頰往下淌，但我還是咬著牙堅持了下來，打敗了我的對手。比賽結束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏了！我的堅持總算沒有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學們將讚許的目光投給我。
等待是成功的基石 篇19
國三作文 ,886字曾經看過這樣一句話：“在人生的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那麼，你只好用一生的耐心去面對失敗。”可以說，等待是一切成功人士所必須經歷的階段。唯有等待，才能成功。
等待可以使國家復興。“臥薪嚐膽”的故事大家一定都耳熟能詳。越王勾踐戰敗後，為了報仇，他開始了漫長的等待：讓自己睡在柴草之上，在頭頂懸掛一塊苦膽，坐臥都要嘗一嘗，每當苦澀的味道在口中蔓延開來時，他都會問自己：你難道忘記亡國之辱了嗎？不僅如此，他還加緊操練軍隊，發展生產，越國的實力一天天地增強。終於有一天，他起兵滅吳，成為春秋時期的最後一位霸主。
他的等待換取了他的霸主地位，他的等待洗刷了他的恥辱，他的等待使國家興盛，他的等待促使他成功。試想，如果他沒有靜下心來等待，而是冒然出兵攻吳，這繁盛的越國還會出現在璀璨的歷史長河中、這位越王勾踐以及他的臥薪嚐膽還會青史留名嗎？
等待並不是一件容易的事情，除了需要越王那般耐心的籌劃，精細的謀略，有時還需要極大的承受力和耐力。明朝中期政局混亂，嚴黨胡作非為，朝廷內外一團汙穢。但這些，充滿正義感的徐階全都看在眼裡，記在心上。為了掃清嚴黨成員，清除歪風邪氣，使大明江山永固，他默默地忍受著，等待著，表面對嚴氏父子畢恭畢敬，同時在暗地裡不斷加強自己的實力。這一等，就是二十年。終於，他成功了。他憑藉個人的力量完成了一個看似不可能完成的任務。二十年的胯下之辱，只為了那一天的崛起，那一天的成功。之後，在他的輔佐之下，明朝暫時出現了安定繁榮的局面。
如果沒有這二十年的等待，當時那個弱小的徐階，即便是胸懷大志，但又能怎樣，也不過是早已被嚴嵩消滅，落得一個輸家罵名。但還好他選擇了等待，最終完成了鴻鵠之志，是等待讓他成為明朝輔佐君主的賢臣，使天下太平。等待是讓他成功的基石。
像勾踐，徐階這樣經過等待後成就大事的人數不勝數：姜子牙在大半生的等待後成為武王的左膀右臂；林肯在競選屢戰屢敗的等待後成為美國著名總統……等待的背後是積蓄力量，是蓄勢待發，“不要等待運氣降臨，應該努力掌握知識”弗萊明這樣說。只有在等待中不斷提高自己的能力，抓住適當的機會，方可迎來期望的成功。
等待是美麗的 篇20
國二作文 ,762字不要腳步太快，等待一會兒，你會發現後面的風景會更美。
—題記
風和日麗，太陽懶懶地伸了腰，把自己的光熱傳播到每一個角落，月亮也打著哈欠走進雲層休息了。
這正是賞花的好時節，於是花園裡的人多了起來，花兒也開始爭相開放，炫耀自己的嫵媚，一博遊人讚歎。它們想：如果有一首寫自己的詩，這該是多麼自豪和驕傲啊！
當然每朵花都不想錯過這個好時機，即使誤了綻放期，也要一博。這時，花園中幾乎所有花都開了，花兒們都爭著開得最亮、最大、最美。遊客們的興趣自然增加了。但遊客多了，隨意摘花的現象也發生了。有些花兒被攔腰折斷放進了遊客的揹包中，有些花兒頭低垂著，有些花兒的花瓣灑落一地……
而花兒的呻吟聲卻無人知曉。
而曇花卻不，她很認真地負責地在自己的崗位上，她很珍惜大自然所富有的一切，她憐惜那些凋零的花兒。
有一個遊客不禁停住了腳步，他很好奇這朵沒有開的花，去年冬天殘留下來的枯萎的花朵還在上面掛著。但他沒有向別人多問什麼，自己帶著疑惑離開了。
那些漂亮的花兒被人折的折、落的落。而那些不好看的花兒，也有的被人踩踏，上面留著清晰的腳印跡。遊客的無情，自己夢想的落空，使她們欲哭無淚。
這個時候，曇花正在努力成長，像蟬一樣慢慢脫下自己“深色”的外套，換上了“亮麗”的短裙。
“曇花要開了”，這個訊息很快就在這個花園附近傳來了，每個人都想要一睹曇花的芳容，都不想錯過這個好機會。
曇花一現，多麼珍貴啊！不免引來了眾多的遊客，他們一個個都在柵欄外等候著曇花的綻放。
終於，曇花要開了，只見它張開了外面的花瓣，裡面是含苞欲放的蓓蕾，接著又像破殼而出的雛鳥。它像純牛奶一樣，潔白的展現在遊客面前，但它很快就合攏了。
曇花一現，卻得到許多人的讚賞。
與那些花兒相比，曇花是美麗的；與那些遊客相比，守候曇花的遊客是幸運的。等待的背後是美麗的。