筆和紙的前世今生相關作文20篇
筆和紙的前世今生 篇1
國小四年級作文 ,745字現在，筆和紙都經歷了無數次的變化，下面我就帶你們來參觀參觀筆和紙的前世今生。
首先在遠古時代，那時是，四肢當筆，石壁當紙。現在的考古學家已經發現了多處有著神祕圖案的洞窟。上面印畫的大多是一些動植物和人，但是因為年代太久遠，至今還沒有完全解讀。
接著來到石器時代，這時是刻刀當筆，龜甲、獸骨和石板當紙。現代出土的石板許多都刻著甲骨文或其他古老的文字，它們形態各異，像密密麻麻的小蟲一樣在“紙”上扭曲著。
接下來是最重要的時期－－冷兵器時代，紙和筆正式出現。剛開始的毛筆是在木條上綁上羊、狼或兔之類動物的尾巴，在鹼水裡泡上幾個月，然後沾上墨水就能寫。而造紙術是由古代宦官蔡倫發明的。隨後也有人發明了火藥、指南針、印刷術，它們與造紙術並稱“四大發明”。筆和紙的出現是人類文明的一大進步，而在現代，筆和紙又將有更多的族人誕生。
來到現代，筆分成了許多分支，它真可謂是“四代同堂”。既有老前輩兔尾巴毛筆，又有已成長了一段時間的長輩鋼筆，也有剛出生不久的小輩智慧電子筆。再來說紙，宣紙稱得上是祖宗，而塑料袋、環保紙、防水紙、防近視的紙也是先後問世。現在的人無時無刻都要用上筆和紙：學生要用筆在紙上寫作業，軍人們要用筆在信紙上寫信，姑娘們畫眉毛要用上眉筆，工程師要用鉛筆在紙上畫草圖，老師批改作業用紅筆，喜歡寫手稿的作家經常會在牆角摞一大堆密密麻麻的稿紙起來……
隨著科技的發展，人們總會產生諸如毛筆一類古老的文具會不會被淘汰的疑問？說起來你可能不信，古老的文具不僅不會被淘汰，還會成為藝術品。如今毛筆已經算得上古老了，可依然還有人使用它，所以我相信古老的文具不僅不會被淘汰，還將出現在更多的市場裡。
窗的前世今生 篇2
國三作文 ,764字前世，窗，囪也。
在那充滿神話和傳說的過去，窗本是囪。那時的它，只是一個小小的格子，用來透氣，換氣，採光。如果過大，就容易破掉，無法很好的擋風遮雨。
明月裝飾著窗戶，窗戶裝飾著筆下的詩篇。窗，簡單而安靜。那是推開窗戶“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，那是守著窗兒“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，那是眼隨心動的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，更是合上窗戶的“何日共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。
窗中有畫，畫中有詩，那麼自然地生在我們的眼中，紮根在我們心底。窗，忠實的記錄著一代又一代的得意和嘆息，不懼風雨搖擺。多少人生因窗而起，而也最終在窗中熄滅。
今生，窗，飾也。
窗，忽然記不起自己的樣子了。經過時間長河的洗滌，沉澱下很多美好，但是終究會多了複雜的味道。人們開始追求自我，一切都蒙上上自己審美，自然不會放過窗了。
瞧那窗上，生出了根，長出了葉，開出了花，……雕刻工藝精湛，製作水平超前，卻擋住了撲面而來的詩情畫意，網住了窗里人的心。人不像曾經的大無畏，現在變得有所畏懼—害怕窗被風吹折，擔心大雨洗去了窗的粉飾，素顏是不能見人的。
窗呢？不再是一個外面的通風口，而是成了一種現代藝術展示，成了自我內涵的凸顯。窗，以自己真心相待，他的快樂，因為自己的價值在不斷被創造，成了一種文化的符號，成了一種思想的標誌。它的世界在不斷變大，雖無風雨，卻有真情。只是，它還會想起曾經那眺窗的眼神，還會感受到那一聲聲窗下的嘆息，也會想起那窗下的期盼和驚喜。
只是，再小的聲音都會被愛聽見。窗發現，每當有人看見它，總會說起他曾經說過的故事，並且為之流淚或者微笑。窗，裝飾了時間的痕跡，裝飾了昨日的一個個夢想，裝飾著現在人的心靈，給人大無畏的力量。
前世今生，窗，不變的是愛，不變的是總有一縷清風送來陽光的味道，驅散一屋子的陰霾，春暖花開。
一塊石頭的前世今生 篇3
國小五年級作文 ,709字我是一塊普普通通的鵝卵石，我有一個普普通通的願望，那就是和眾多石頭一起鋪成一條又大又寬闊的道路，讓人們從上面走過。
有一天，挖掘機從山中挖出了我與眾多兄弟姐妹們，聽縱操挖掘機的人說是要讓我們去鋪起一條又大又寬闊的道路，我聽了高興的手舞足蹈，以為自己的願望就要實現了，可是在裝運的過程中，我跌落在一條彎彎曲曲的小溪裡。“不！”我絕望的喊道。河裡的年輕石頭對我說：“歡迎你，新朋友”。我無精打采的就道：“你好。”隨之我重重的嘆了口氣。幾塊小石頭問我：“怎麼了？姐姐。”我一臉沮喪：“我不能實現我的願望了。”“什麼願望？”他們追問道。我說：“與眾多石頭一起被鋪成一條又大又寬闊的路讓人們走過。”一位年老的石頭對我說：“不用擔心，雖然你不能實現你的願望了。但是塞翁失馬，因禍得福。你來到了這裡，這裡有許多你的兄弟姐妹們，還有許多魚蝦，你可以與他們結識，這裡是塊寶地，你會愛這裡的。“
在這兒，我度過了一年又一年，如同那老者所說的，我愛上了這裡，在這裡我有許多朋友，但我依然忘不了我的願望。有一天，一位穿著藍色布衣的姑娘來到了這裡。只見她撿起一塊塊石頭，放進身後的小揹簍裡。突然，她的手伸到我的面前，把我撿起放入身後小揹簍裡，不一會兒，她就哼著小曲一蹦一跳地回了家，後來我才知道小姑娘撿石頭是為了養活她的母親，她的母親雙眼失明，生活來源全靠姑娘。姑娘連夜把我們製成水泥，提到城裡去賣。第二天早晨天沒亮就要走8公里到城裡去賣，直到正午我們才被賣出去，我們被做成了一條又大又寬闊的道路，我的願望終於實現了。
我想：我以後要把這位孝女的故事講給每棵種在這裡的樹聽，講給經過這裡的小鳥聽，講給鋪在這裡的水泥聽，讓他們知道這位孝女的故事。
鐘錶的前世今生 篇4
國小六年級作文 ,573字眾所周知，我們生活中有許多的工具是我們離不開的，比如：手電筒、電燈、剪刀等，這些東西都是我們生活中常用的工具。下面我要說的就是生活中一直存在的，卻是作用不一樣的一件物品，那就是—鐘錶。
現在家家戶戶都會有鐘錶，有石英鐘，有機械鐘錶，還有電池鐘錶，還有古式的西洋鐘錶，好多種型別，但是他們都有一個共同的作用，就是看時間。
我家的鐘表是媽媽結婚的時候，媽媽的陪嫁，是一個石英鐘錶，外形是方方正正的，裡邊的時針，分針，秒針樣子十分活潑，整體是黃色的。我小時候回到家，一看錶，下午6點鐘，就會準時開啟電視河北頻道，觀看大風車節目，每天的6點都會開演最喜歡的動畫片。7點鐘就會準時新聞聯播節目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9點以後，爸爸媽媽就會讓我去睡覺。早上一看錶，7點15就要往外跑，趕去上學。那個時候，鐘錶的作用十分大。
後來流行帶手錶了，家裡的鐘錶也就看得少了，手錶有電子的，上勁的好多種，把手錶放到耳朵邊上滴滴答答的，特別好聽，同學之間還會攀比誰的手錶更好，誰的可以防水。
現如今，電子裝置越來越多了，很多電子產品上都有時間：手機上、電視上、萬年曆上、汽車上……家裡在牆上的鐘表就成了擺設，但是，有時候還是會看它一眼，它彷彿是記載了我的青春，他陪伴了我到現在。
鐘錶的前世今生，它為我們的生活提供了許多的方便，也是我們青春的記憶。
國貨的前世今生 篇5
高二作文 ,1138字餐桌上，被眾多的熱氣騰騰的菜品包圍著的是盤不起眼的鹽炒花生。
父母說，這是哥哥從國外帶回來的，要我一定要嚐嚐。“這肯定比我們自己在家做得好吃，國外的東西嘛，綠色又健康！”母親如是說。
真的如此嗎？我吃過以後禁不住懷疑。真空包裝的長期儲存使它沒有了現炒花生的撲鼻香氣和酥脆的口感，冷卻的溫度更使均勻撒上的椒鹽成為它唯一的味道。至於健康，我相信，現製出的一定會比長期儲存的好。
那為什麼父母會在未嘗之前就斷定了它的美味呢？
不光他們，想來現今的國人大多認為洋貨是凌駕於國貨之上的。這不僅是個簡單的商品的選擇問題，更是一種根深蒂固的思想。
這近似於迷信。
我們一邊抱怨著外來商品的入侵，國貨的日漸衰弱，一邊又一味的相信洋品牌，不肯身體力行地去支援國貨。
就從化妝品看，老一輩的人們在他們年輕的時候根本沒有什麼洋品牌可用，有的只是幾毛錢一大瓶的國貨，如百雀羚、雅霜、馥春等。但現今的我們仔細觀察，他們並沒有出現電視上誇大的各種肌膚問題，舊相片上的他們笑容依舊燦爛，面上洋溢著滿是青春的朝氣。現在，各大商場、購物網站中，蘭蔻、雅詩蘭黛、美寶蓮、香奈兒等洋品牌隨處可見。舉目望去已尋不到親切又熟悉的國產品牌。昂貴的價格、華麗的包裝、妙手回春的功效、享譽世界的名氣都使國人對他們趨之若鶩。那些古老的、陳舊的物什僅可勉強從大賣場貨架某個角落裡尋到蹤跡。
有的人可能會義憤填膺地說：“我們不支援國貨是因為它不可信任！”也對，蘇丹紅，黑心棉，三聚氰胺等各大事件，一次又一次的挑戰著國人內心的底線。
但是，我們捫心自問，我們是否真的曾經信任過？一個品牌的建立就像護養一個孩子。在他的成長道路上，會經歷很多風霜雨打，會犯許多大大小小的錯誤，讓我們失望，讓本對他抱有盡乎畢生希望的我們心灰意冷。可縱然如此，我們也不能放棄他，不管如何，都不能改變其是我們骨肉的事實。我們再怎麼生氣，也要耐下心來慢慢去引導他，鼓勵他，包容他，直至他逐漸長大懂事成人。
面對在成長道路上“迷失”了的國貨，我們怎可輕易放棄？那畢竟有著我們民族深厚的文化底蘊，融入了我們幾代人的感情啊！
由此可見，我們的民族責任感正如全球變暖中逐漸消融的冰山。當青年人被問及如果有可能想在哪個國家定居時，答案很多。美國，英國，加拿大等等。甚至還有索馬利亞！卻沒有那個本應最該有的答案——
中國！我的祖國！
這難道不可悲嗎？當歷史逐漸被遺忘，當原來的民族氣節被拋棄，當我們一味地“崇洋媚外”，復興中華就顯得刻不容緩。
我們確信，也必須堅信：古謂中華者，必將扶搖直上九萬里！
愛國，不僅在嘴上，更在心中！復興中華，從我做起。
霧霾的“前世今生” 篇6
國小三年級作文 ,440字我們已經快要滅絕了，我也從霧霾大王便車個了變成了平民，而且領地也變小很多，讓我們講講我們霧霾以前的輝煌歷史吧！
我們霧霾是人們破壞環境製造出來的“成果”，我們的大名是PM2。5，俗稱霧霾小怪獸。
我們稱霸京津冀地區，一到冬天，那裡就別成了“仙境”，到處白茫茫的一片，站在高樓向窗外望去，仙氣環繞，彷彿置身於仙境當中。我們會讓人們生病，導致醫院爆滿，人們在掛號臺前排起了長隊，有的人不停的咳嗽，有的人不停的擤鼻涕，還有的人抱著咳嗽不止的孩子焦急地向大夫詢問病情。我們還能讓中小學生放假，孩子們被迫留在家裡，很不開心，我們在窗外看到這一切，開心得手舞足蹈。
人們意識到問題的嚴重，開始保護環境，治理霧霾。“人間大炮”發射水滴，吞噬我們的士兵；讓排放有害氣體的工廠停工，我們沒有的來源；讓汽車限號、限行，推廣新能源汽車，讓我們都沒有立身之本了。
人們保護環境的意識越來越強，終將有一天我們會消失，失去容身之地。
我的前世來生 篇7
國小五年級作文 ,749字我經常冥想，前世我會是一個什麼樣的人？我想我一定不是富甲一方的鄉紳，也不是叱吒風雲的將軍，更不是才華橫溢的詩人，我可能會是一個俠盜。
城市中有我的居所，混凝土做的牆壁十分堅固，淡米黃的桌布，簡歐風格愉悅著我的心情。牆上的一幅幅油畫，令我沉浸在藝術之海中。一家四口人的小資生活，讓我的心更加充實。我是一個助人為樂的俠盜，街道上空氣質量很好，那是因為我偷走了汽車和摩托車排放的尾氣；之所以我們的城市是全世界最安全的，是因為我偷走了黑暗，轉化為了光明；為什麼我們的城市沒有人去偷別人家的物品，沒有強盜或小偷，那是我偷走了他們的負能量與黑心，換成了正能量和紅心，我為我的城市已經付出了太多太多……
當城市有霧霾的時候，我就偷走霧霾，讓清新空氣瀰漫整個城市；當城市被颱風肆虐時，我就偷走颱風，讓市民們安全出行……在城市的每個角落，都會有我的身影。所以，在我前世居住的城市裡，只有——-
街上微風輕輕地吹過，
天上白雲緩緩地飄蕩，
還有護城河清清，柳絮兒漫天。
我，一個俠盜，日出而息，日落而作，日理萬機，兢兢業業地工作著，只要看到老人、孩子在公園裡嬉笑歡鬧，嘴角上揚，我認為，我一天的忙碌就值了！
在前世，馬路上都是人們開心的笑臉，如一朵朵綻開的山花。
日子一天天流逝，我活了一百萬次，終於穿越到了來世。霧霾瀰漫了整個城市，人們出門都帶著口罩，小區的窗戶都裝上了防盜窗，天要不全是陰沉沉的，要不就是烈日炎炎，警車天天出動，大街小巷全是警察。我看見自己被扔進了黑洞洞的囚房，整天拍打著鐵桿。不知為什麼我被判上了罪名。直到有一天，牢門開了，一些人把我拉出去執行死刑。唉！好人就落得這樣的下場啊！
真希望我的後世也如前世一樣光彩。
前世今生 篇8
國小五年級作文 ,568字在前世，我不是叱吒風雲的將軍，不是富甲一方的富豪，更不是武功蓋世的高手，我是一個詩人，一個頗有名氣的詩人。
我四海為家，沒有定居，手上也只有幾個知心朋友和幾張破稿子。對了，我的名字叫李小白。
我是一個酣酒的詩人，但從不喝名貴的酒，雲遊四方時與友人對飲，浩氣長舒，爽啊！走蜀道，頗覺險峻，寫首詩紀念一下吧！於是留下一首《蜀道難》，不受拘束，活得愜意！
在前世，我曾喚高力士脫靴，呼楊玉環磨墨，沒人能在精神上擊潰我，哈哈！
山腳下的路，偶有快馬，偶有官軍打破我一人獨飲酒醉的境界，但多數；這裡只有——
我在山中長嘯，
我在山中飲酒，
我在山中寫詩。
我——一個不拘一格的詩人，爛醉如泥，幾杯酒便是我的依靠。
在我眼裡，前世的一生，是多麼愜意，我渴望回到前世。
下雨的季節，我獨坐雨中，讓雨恣意地淋著，閉上眼，享受這一切的一切。看廬山瀑布，壯觀！飲桃花美酒，醉人！眼前的一切都變得美好起來。
滿世界只有我一人！
白皚皚的雪埋了整世界，我開啟窗，悵望灰天，一絲涼意入侵，好清，好爽！
在前世的生活，只有我自己——
我在山中長嘯，
我在山中飲酒，
我在山中寫詩，
今世，我一直在追尋那個前世，但只剩了幾首詩，連酒都沒有一滴了，——那個詩人在哪兒？
我的前世與今生 篇9
國小三年級作文 ,720字我是誰？我從哪裡來？我為什麼會在這裡？這些問題我以前從來沒有想過。我已經習慣於每天在展櫃裡，任南來北往的觀眾給我拍照，與我合影！但是最近，許多觀眾在我面前談論起央視的熱播節目《國家寶藏》，我的30位小夥伴，登上了央視的舞臺，講述它們的前世與今生。我也按捺不住激動的心情，努力回憶我的前世今生，沒準哪一天，我也能去央視亮亮相呢！
我出生在兩千多年前的西漢，最初的主人是陽信夷侯劉揭，後來由於劉揭的兒子劉中意參與“吳楚七國”之亂被廢黜王位，我就被西漢少府沒收，放入了竇太后居住的長信宮中，隨後，又被竇太后賜予了她的侄孫女竇綰，她也是當時中山國王劉勝的王后。因為竇綰非常喜歡我，所以在她死後，我就作為陪葬，長眠於地下。
直到1968年的一天，解放軍工程兵某部官兵在河北省滿城縣爆破施工時，發現了竇綰的墓穴，我才得以重見天日。因為我的外形是一個宮女形象，身上又刻有銘文，根據銘文的記載，考古工作者給我起名為“長信宮燈”。我左手執燈，右臂高高舉起，寬大的袖管與身體連線形成煙道，當火燭點燃時，菸灰會順著我的袖管徐徐進入我的體內，這樣經過過濾，就不會對環境產生任何汙染，保持了室內的清潔，我是環保理念和審美意識的完美結合，這就是我的魅力所在，所以，我無愧於“中華第一燈”的美譽。就連美國前國務卿基辛格博士看到我後都盛讚：中國早在兩千多年前的漢代就已經有了環保意識，真了不起！
現在，空氣汙染已經成為我們生活中一個無法逃避的問題，影響著每個人的身體健康，低碳環保不僅僅是一個口號，更應該是一種責任，希望大家都能以我為榜樣，將低碳環保的理念根植於心。如果大家還想近距離地與我對話，或者還想了解咱們河北其他的歷史文化，請到河北博物院找我，我在那裡恭候著大家！
媽媽用筆和紙表達愛 篇10
國小六年級作文 ,916字別的同學都是媽媽溫柔，爸爸嚴厲。為什麼到我這兒就換了個啦！老天爺似乎對我特別的不公平啊！~不過，我也覺得不錯呢，媽媽嚴厲，但是爸爸確實很厚愛我呢。你若是不信啊，且聽我給你舉個小例子吧！
昨天，我們考試啦！今天老師就批改完發給我們了。我帶回家，媽媽早就打聽到我昨兒考試了，所以，在吃飯的時候，媽媽就隨口問我考的怎樣，我自豪的說，考了108。5分呢！媽媽又問我呢，滿分多少呀！當然是120啦！媽媽不高興了，開始“拷問”我，句句嚴厲，逼得我無話可說。得了，媽媽不問清紅皁白呢，那麼難做的題目，我考了這個分數，老師還狠狠表揚過我的呢！到了媽媽這兒，似乎就是萬惡不赦的分數啦！怎麼辦？不辦！我還是好好吃飯吧！或許一會，還有更猛烈的暴風雨在等候著呢！管它呢，先填飽肚子！
不幸被我言中，飯後，媽媽著急要我的卷子看看。只看了一眼而已，就說，這叫啥字啊？讓我是你老師，我給你判分更低！……還有，閱讀題，你讀了幾遍啊？我小心翼翼的說，兩遍。媽媽狠狠的說，如果你再這麼潦草的不好好寫字，明天就不用去上學吧！……“惡言惡語”的媽媽啊，我多想大聲的告訴您，我這次在班裡考了第二呢，這次不過是題目出難了，所以分數都不高的啊！您怎麼用以往的“尺子”測量我呀！忍不住，我還是哭了，眼淚嘩嘩得流滿了臉龐，我顧不得擦，趕緊收拾一下衛生，沒跟媽媽任何的辯論，就悄悄上床睡覺了。
第二天早上，學習桌上那張鮮豔的信紙，刺疼了我惺忪的眼睛。“親愛的寶貝女兒，我和你爸爸當然知道你加油了，努力了更多，最近我們都看到你瘦了，也懂事了很多，給妹妹做了好多的榜樣！我也知道這次你的考試肯定是已經努力了。可是，哪個父母不希望自己的孩子考取更好的中學啊！我罵完你，馬上就後悔了！現在好好刻苦努力，吃點點，以後享福幸福的是你自己啊！—媽媽”。含著熱淚，我在心裡默唸：親愛的媽媽，其實，做女兒的，怎麼能生媽媽的氣呢！我肯定會更加努力的！我一定不辜負您！
從門縫裡望去，廚房裡，媽媽做好的雞蛋麵還冒著熱氣，爸爸在一邊溫柔的跟媽媽說著什麼，給媽媽擦眼淚……親愛的媽媽，您的話，我一直都銘記在心頭，我會繼續努力，不讓您傷心和失望。
親愛的媽媽，我永遠最愛您！我更會用美好的未來回報您！
媽媽和她的美國學生 篇11
國小四年級作文 ,618字我的媽媽是一個非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花，還喜歡經常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學，她神祕地對我說：“你知道嗎？我今天收了一個洋學生！”
“這個洋學生是誰呢？”我特別納悶。在我的追問下，媽媽才告訴我，她的洋學生是我的美國英語老師。
我每週上英語網課，因為我非常喜歡這個老師，就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”：她們兩個年紀相仿，美國老師也有一個和我年紀差不多的女兒，所以她們兩個非常聊得來。聊天時，美國老師說她想學漢語，大學漢語專業的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學習漢語。於是，中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關係。
每天我媽媽都會在微信裡詢問她的美國學生：“今天你想學習哪句話？”美國老師就會用英文告訴她，然後我媽媽會把相對應句子的漢語音訊、漢字、拼音一起都發過去。為了當好一個老師，我媽媽撿起了放下多年的英語，天天翻詞典、查單詞、學語法。她們兩個人聊天範圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學習熱情。她每學會一句話，就給我媽媽發語音，並且追問說的對不對？這時，媽媽就會用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個聊天結束的時候，美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個字。我媽媽感到很吃驚，但也對自己的“教學成果”感到很得意。
沒想到我學習英語，竟然帶動了兩個媽媽的學習熱情。這一對跨越太平洋的師生的教學方式真是奇特，同時我也對她們勤學好問的學習熱情感到欽佩。
鋼筆和傘的故事 篇12
國小四年級作文 ,717字有一天，小明去上學因為那天再下雨所以小明帶了雨傘。
到了學校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場上，正是因為這樣才發生了一個小故事。
放學了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，於是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。
“我們好寂寞呀！”傘對鋼筆說。
“是呀，不知道，主人第二天會不會來找我們。”鋼筆說。
他們倆就這樣過了一個晚上。
第二天，幾個小朋友發現了他們，就拿他來玩遊戲了。
他們玩的非常開心，不知不覺已經到了中午，孩子們的家長紛紛把自己的孩子帶回了家。
傘說：“我感覺好冷啊！”
傘說完後，鋼筆，就向傘移了過來說：“那麼咱倆貼在一起會暖和一點兒吧！”
話剛說完，一陣大風吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘說：“咱們倆飛起來了！”
就這樣，他們倆越飛越高，最後居然飛出了地球。忽然又有一陣風吹來，傘一看呀，好一個龐大的東西。於是傘飛過去問：“請問你是誰呀？”
“我是飛船，我可以在宇宙間飛來飛去，而且不會撞到隕石。”
“要不要上來兜兜風呀？我飛的可快哩！”
說完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會兒才說：“真快呀，我們的頭髮都被你弄亂了。”
說完傘便掛在飛船的一處說：“走吧。”
“我們的快走吧！”
飛船還沒等他說完，就起飛了，傘他們更是沒有反應過來。
從此以後他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了！
我和我的兩個孿生兄弟 篇13
國小六年級作文 ,654字我有兩個孿生兄弟，我們兄弟三人雖長得如出一轍，但性格卻大相徑庭。
運動健將“老大”
老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學校的“十佳足球小達人”。他酷愛運動，就連興趣愛好基本上都是和運動相關。譬如：溜冰，游泳，滑龍板，騎自行車……他還同時參加了學校的足球隊，籃球隊還有田徑隊。在前幾天學校的秋季運動會上，獲得了400米的長跑第一呢！
學霸“老二”
我是老二，也是一名學霸。不僅是班裡的班長，還是學校的大隊委！我品學兼優，每次考試總是名列前茅。喜歡看書，更喜歡寫作，經常在報刊雜誌上發表自己的一些文章，我寫的《我欣賞我的“傻”》，在去年還獲得了全國“雨花獎”三等獎！
馬大哈“老三”
老三是一名馬大哈。瞧！這次抽測除了作文的滿分30分和前面答對的6道題12分，共計只得了42分，其它的都因塗錯答題卡，均為0分。這不，語文老師正在嚴厲的批評他呢！要知道，這可不是他第一次犯這種低階的錯誤。前兩天的數學測試，本有機會拿第一的，可因沒有寫名字，最終榜上無名，抱回了一個大鴨蛋。數學老師給他下了最後通緝令：在21天之內必須改掉這粗心的毛病。
看到這裡，你是不是對我們三兄弟已經有了一個初步的認識呢？想知道我們長什麼樣嗎？告訴你吧，我們三個都長著圓臉蛋，大眼睛，塌鼻子，且都叫“施振宇”。你想和我們交朋友嗎？
今生今世的證據 篇14
國二作文 ,882字現在，誰能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場場的風吹舊、刮破院門，穿過一個人慢慢鬆開的骨縫，把所有的風聲留在他的一生中。—劉亮程
移上棺蓋，你僵冷地躺在裡面，一點一點地看著世界的光線消失，直到最後一絲空隙也被掩蓋。黑暗，最黑的黑暗便將你包圍。
這只是死亡體驗館的项特色體驗。死亡之前的那一刻，人們都會想著什麼？甜蜜地回憶往事，還是列舉今生的遺憾？可能都有。往事和遺憾，个已飄走，一定不會來，又有什麼能證明你曾經的存在？今生今世的證據又有多少為你依然不變。
只要存在，就一定會有證據，但不是永恆的。
身邊可愛的人們，有的見證了我的不同方面，我們吵過架，哭過，笑過，一起奮鬥過。只要存在，這證據大概都不會被消滅。即使是相互疏離、彼此不屑的人，也不得不保有對方的記憶。他們都是我今生今世的證據。
寫過的每篇日記，每次機械的作業，每一塊信手的塗鴉以及冗長的聊天記錄，他們倒是能儲存較長時間的（如果有心的話），它們記錄著我的狀態與心情，以及日常，能幫助我回憶。倘若以後別人看到，或許也會笑笑：“哦，這個人的生活真無趣。”它們也是我今生今世的證據。
這盆花的葉子我曾撫摸過，我曾給那盆植物澆過水。它們因我而生長，是我照料的結果。那棵樹小時候被我劃傷過，一道不明顯的疤現在還留著，樹下可能還埋著我小時候視為珍寶的“作品”。它們因我而改變，是我頑皮的結果。植物的壽命我一直不清楚，大概能很長，它們是我存在的結果。
有段時間偏愛為自己的存在製造證據，尤其是“世界末日”前，常常想著寫封信或練幾張漂亮的字裝進鐵盒，埋在哪裡留給存活下來的人。現在想起來忍不住想笑。沒有什麼是永恆的。以上的證據都是暫時的。人總會死亡，紙張總會分解，資料總會清空，植物總會枯萎。“人不可能兩次踏入同条河”，物質在變化，你終究會淡出所有人的意識。
但是，我活著不是為了讓人們記住，今生今世的證據也用不著對每個人有意義，何必苦心製造證據。你的存在，只需要對那一兩個珍惜的人有意義就行了，之後的事，不會知道，也不想知道。
踏著烈士的足跡前進——讀《生的偉大，死的光榮》有感 篇15
讀後感 ,1016字《歷史的選擇》這本書介紹了抗日戰爭時期及解放戰爭時期湧現出來的大批的愛國志士的英勇壯烈事蹟。一位位烈士前仆後繼、奮勇殺敵的鮮活面孔在我眼前浮現，一批批烈士們押赴刑場慷慨就義的壯烈場景在我心中長駐。《生的偉大，死的光榮》一文的烈士—劉胡蘭更是在我心中留下了永不磨滅的光輝形象。
這篇文章主要寫了：當時年僅十七歲的劉胡蘭就成為了一名光榮的共產黨員，為黨的解放事業做出了很大的貢獻。由於叛徒告密，國民黨反動派抓到了她，見她年紀小，反動派們心存幻想，以為通過她能釣出大魚，便威逼利誘，使盡了招數。但劉胡蘭不背叛黨，不向敵人說出任何關於黨的機密。敵人氣急敗壞，抬來了鍘刀，劉胡蘭仍然沒有妥協，說：“怕死不是共產黨員”，最後深情地環視了一眼熟悉的父老鄉親們，從容地躺在鍘刀下，慷慨就義。鮮血染紅了生她養她的故土，黨的忠誠義士，人民的好女兒劉胡蘭光榮犧牲了……
讀完了這催人淚下的文章，我不禁產生了對敵人的仇恨和對年輕的劉胡蘭的敬佩。相信每個人都會由衷地感嘆：多麼勇敢的女孩子！十七歲，還是一個未成年的孩子，花一樣的年齡。如果生活在現在，應該和我們小學生一樣，過著衣來伸手，飯來張口，每天揹著書包快快樂樂地上學，坐在寬敞明亮的教室裡學習各種知識文化，享受著她的青少年美好時光。可在那殘酷的戰爭年代裡，這樣的想法是多麼天方夜譚啊！正是為了實現這一理想，先烈們才前仆後繼、捨生取義。
革命的先烈們數不勝數，楊靖宇也是其中的一位，他領導東北抗日聯軍長年在松林雪海中同日寇周旋，狠狠地打擊了敵人的銳氣。敵人恨之入骨，調集了大批兵力進山圍剿，在衣食極度匱乏、敵人猛烈火力進攻下，楊靖宇的兵將全部傷亡，自己斷水斷糧，為了儲存體力，他撕碎棉襖，把布條、棉花就著雪團吞下肚，敵人喊話讓他投降，回答的敵人的只是一次次猛烈的槍聲。敵人惱羞成怒，火力圍攻，楊靖宇不幸壯烈犧牲，時年35歲。窮凶極惡的敵人們想不通：這個讓他們聞風喪膽的中國高階將領到底有什麼神奇的力量？他們殘忍地剖開了他的肚子，未消化的棉花、樹皮讓他們觸目驚心。他們被徹底地震懾，不由地低首致敬。
這就是我們的革命先烈們，他們拋頭顱、灑熱血，捨生取義，用寶貴的生命換來今天的和平幸福生活，換來祖國的繁榮富強。我們應該好好珍惜這美好的生活，刻苦努力地學習，立志報國，踏著烈士們用鮮血染紅的足跡，憤發圖強，把我們的祖國建設的更加美好，讓烈士們的鮮血不白流。讓他們在九泉之下安息。
烈士們永垂不朽！
最容易走的路最好走嗎？——讀《亨利八世和他的六位妻子》有感 篇16
讀後感 ,841字手中捧著《亨利八世和他的六位妻子》，我漸漸地融進了亨利的世界，慢慢地走在英格蘭的皇宮中，聽著婢女們的竊竊私語，沉默地遊歷著。
忠實的凱瑟琳，嫵媚動人的安妮博倫，聰明安逸的簡西摩，醜陋樂觀的克利夫斯安妮，美麗天真的凱瑟琳霍華德和善解人意的凱瑟琳帕爾—離婚—砍頭—去世—離婚—砍頭—改嫁，都一一展現了她們的人生。
耀眼的金銀珠寶，浪漫美妙的愛情，華麗誘人的服裝，高高在上的稱譽，這就是她們所追求的人生。
但是，最後等待她們的卻都是陰險可怕的倫敦塔，是寂寞冷清的宮殿，是難過的呻吟，是毀掉的青春，是孤獨，是死亡……
我的心不禁一顫，思緒飄回了課室，望著靜悄悄的教室，心中不禁充滿了迷惘：為什麼她們明知山有虎，卻偏向虎山行？難道最容易的路是最好走的嗎？
她們走的路的確是最容易的，不用經歷艱辛，便能坐上皇后的寶座，一夜之間，便實現了麻雀變鳳凰的夢想，這，不是世人所追求的嗎？但是，又有誰能知道她們內心的苦楚呢？
要知道，彩虹是要經歷風雨才能展現其一瞬間的光彩；小雞破殼而出，也是要經受痛苦的折磨；不經歷風霜，又怎會有“凌寒獨自開”的香梅？
有一句這樣的歌詞：“Easycome的愛情總會Easygo，”像她們那些以金錢、榮譽來鞏固的婚姻到底能維持多久？—幸福的開端，痛苦的經過，悲慘的結局，這難道就是美好的人生嗎？
“最容易走的路最好走嗎？”我不知道！但我知道，蘇軾、范仲淹是捱過了許多苦，才能成為後世景仰的賢人；楊利偉也經受過十多年地獄式的訓練，才能成為令人囑目的空中飛人；陳景潤日算夜算，才能成為偉大的數學家……
六位皇后的選擇，到底是對是錯？無論如何，她們要捍衛自己的地位卻是水中月、鏡中花啊！要保持自己的輝煌，使它不至於成為一瞬即逝的過眼雲煙，她們得如何去攏絡國王的心啊？
我慢慢合上了手中的書，彷彿看到六位皇后正緊鎖著眉頭……
坐在生活的前排 篇17
高一作文 ,688字永遠都要坐在生活的前排，你會有意想不到的收穫。
有著“鐵娘子”之稱的撒切爾夫人小時候僅僅是一個普通小鎮上的普通姑娘，但她卻有一個並不普通於常人的習慣：無論做什麼事都要力爭一流，永遠坐在別人的前頭，而不能落後於人。
即使在搭乘公交車是也要坐在前排。若恰好遇到前排沒有空位而後排還空著的時候，她寧願忍著雙腿的痠麻也不會坐到後排去。
撒切爾夫人自己也曾坦言，自己的成功由一個普通的姑娘成長為今天的鐵娘子，主要依賴於自己無論如何都要力爭一流的習慣。永遠坐前排是一種積極的人生態度，它激勵你為實現自己的人生目標而不懈努力，作為你前進的動力，激發你一往無前絕不退縮的勇氣和爭創一流的精神。
我們在教授的實驗中可以輕而易舉的印證這句話。坐在生活前排的學生成功比例要高出其他學生很多。是什麼促成了這種現象的發生？是永遠坐在前排的積極人生態度在背後激勵著他們，使他們比普通人更優秀、更容易成功。
類似於教授實驗這樣的例子很多，全部都證明了坐前排對於人的巨大作用。
然而，在這個世界上，想坐前排的並不少。許多人之所以不能坐前排，就是因為他們僅僅把“坐前排”當成了一種人生理想，而沒有為之採取具體行動。而那些最終坐在生活前排的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了實際行動，在實際行動中距離理想越來越近，並最終獲得成功。
想要成功，你必須要求自己永遠“坐前排”。不可能人人都坐在前排，但如果你想坐，並把願望化作實際行動，那你的人生必定是一種多姿多彩的景象了。
永遠都要坐在生活的前排，這是一種信念，也是一種拼搏，當你真正坐在前排，你會發現一片不一樣的天空，更廣闊也更自由！
我和剪紙的故事 篇18
國小四年級作文 ,784字剪紙藝術是古老的漢族民間藝術之一。一天，我在專心致志地看著報紙，突然一幅巨型剪紙作品浮現在我眼前。它是剪紙天才郭佩珍奶奶的作品—《豐收的季節》。只見秋天裡，果園裡果香陣陣，一串串成熟的葡萄嬌豔欲滴，果農們一個個臉上盪漾著豐收的喜悅。整幅剪紙活靈活現，惟妙惟肖，我彷彿看到了中華民族傳統文化的偉大。
於是我萌生了想要剪紙的心願，決定請教師傅，向媽媽學習剪紙。我朝著正在忙碌的媽媽高聲說：“媽媽，能不能教我剪紙？”媽媽走了過來，看了看，明白了。她親切地說：“我先教你剪個紅雙喜。用一張正方形的紅紙，對摺再對摺，一邊畫五個長方形，另一邊畫兩個長方形，讓每個長方形都差不多大小，再沿著筆畫小心地剪下來就行了。”
我找來紅紙，先對摺，再按媽媽的說法畫一個大大的喜字，拿出剪刀，沿著筆畫剪起來。“咔嚓”一聲，“哎呀！”我用力過度把紙給剪壞了！我不服氣，決定再嘗試一次。就再畫出一個喜字，拿起剪刀繼續剪。眼看一個雙喜就將呈現了，突然“唰”地一下，我的左手手指被剪破了一個口子。“哦！好痛！”我痛得大叫一聲，眼淚都流了出來，趕緊扔下剪刀，右手抓住傷口。鮮紅的血從指縫間可憐地流著，好像心願樹上凋零的心願花。這時，我看見了郭佩珍奶奶的作品，心想：這些老藝人們怎麼就這麼厲害呢？她們可是一輩子都在剪紙呀！我的心底接著跳出一隻小兔子，悄悄地對我：“學手藝哪有一次就能成的，只有熟能生巧才會越剪越好呀！你一定要再試一試！”我咬咬牙，包紮好傷口，又拿出一張紙。
這次，我生怕自己再剪壞，就沉下心，沿著畫好的字，慢慢往下剪，終於剪完了最後一刀。我展開剪好的紙，一個大大的“紅雙喜”字出現了。“成功了！”我大叫起來。媽媽連聲鼓掌，說：“太棒了！”家裡充滿了我們的歡樂。
這次剪紙雖然給了我疼痛，但是讓我認識了剪紙這門民間藝術，也讓我懂得了做事情一定要認認真真，不怕困難，堅持到底的道理。
家鄉的昨天今天和明天 篇19
國三作文 ,926字昨天
一個閒暇之日，爸爸沒有去上班，我和爸爸坐在場壩裡閒聊，不由自主地講起讀書的事。
爸爸說，小時候讀書時，家裡十分貧寒，每天上學要來回奔波幾十裡山路。回到家裡，就放下書包，拿著扁擔和鐮刀到山坡上砍柴，到了晚上，才能坐在油燈下完成老師佈置的作業。
到了星期天，爸爸就把平日裡砍的柴火挑到集市上去賣，家裡到集市相距幾十裡，早上，爸爸踩著晨露出門，踏著晚霞往家趕，常常是走在路上，月亮就升起來了。來回奔波幾十裡，腳背腫了，鞋也磨破了，換來的只是幾角毛票。我曾問過爸爸，為什麼不坐車，爸爸說，那時候哪裡有車。
爸爸說，別小看這幾張毛票子，那可是爸爸一星期的活命錢，如果沒有這點錢，爸爸連玉米粉摻和的幾粒米這樣的飯都沒有著落。因為家裡窮，爺爺奶奶根本拿不出錢供爸爸上學，讀完初中，爸爸就只好含著眼淚離開了學校。你可要珍惜今天的幸福呀。
今天
如今，我也上了初中，沒有重蹈爸爸的覆轍，現在，家裡擺放著大電視，一日三餐不用愁，隔三差五還能變換新花樣。
上學期我們上學時，國家免除了我們的雜費和書本費，上學只用交30元錢的住宿費，到這學期連住宿費都免了。現在我們讀書，每個星期只要帶上四五十元，就能夠每日三餐吃飽吃好，星期天下午坐著車來到學校，到了星期五又坐著車回到家裡，和爸爸小時候相比，不知好了多少倍。我也再不用像爸爸那樣，挑著沉重的柴擔，在崎嶇的山路上遭受痛苦的煎熬。
聽老師說，再過一段時間，政府還要給家庭貧困的學生髮放一筆生活補助費，每年有一千多塊錢，就像老人們說的，讀書也能拿工資，貧困的同學們盼望這一時刻早點到來。
明天
望著天上的明月，我的思緒飛向未來，家鄉的明天會怎樣呢？
毋庸置疑，家鄉的明天會更好，兩路建設正如火如荼地進行，再過幾年我們就能住上高大的樓房，享受和城裡人一樣的待遇，簡陋的瓦房和爛泥路就會成為歷史，公路通到每家每戶的院落，院落裡停放著私家車。
山坡上，樹木蔥蘢，鳥兒歡唱，放眼四望，令人心曠神怡。在那裡，空氣清新，遠眺時，起伏的山與天相接，令人賞心悅目。從山坡上眺望恩施大峽谷，陡峭的雲梯通向雲霧繚繞的頂端，鬼斧神工般的景緻吸引了世界各地的遊客去體驗恩施原生態風俗之旅。
我想，家鄉的明天一定會更好，一定會成為世人嚮往的人間勝境。
我和我的寒假生活 篇20
國一作文 ,531字光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，初中的第一個學期已離我越來越遠。
轉眼間，過年的鐘聲已敲響，新年的氣息離我越來越近，混雜著一些迫不及待，新年來了。
大年三十，家家戶戶都忙碌著做年夜飯，貼對聯，我們家也不例外，混雜著新年的鞭炮聲，我貼起了對聯，這件事並不簡單，可有了對新年的渴望，我貼的很快，不一會兒就貼完了。
貼完對聯，最重要的當然是做年夜飯了，我潛意識裡對年夜飯有個理解，這頓飯吃的開心，將一年開心，吃的難受，將一年不開心，因此，這頓飯必須要吃的好。
老家有個講究，年夜飯要吃個水餃，所以，要包水餃，媽媽義正嚴辭的把這個重要的任務交給了我，我很亢奮的說了句，老天啊，還讓不讓人活了啊，抱怨沒用，我只能乖乖的包水餃了，一邊包一邊在心裡默默的哭，我怎麼就這麼慘呢，讓我一個小孩包水餃，太沒天理了啊。
嘀咕了一下午，水餃終於包完了，別的菜也做好了，就等開飯了，這等開飯真是等神啊，這感覺，跟等了半年似的，吃這頓年夜飯啊，不容易啊，我左看看右看看，眼睛到處亂轉，可終於把年夜飯等來了，望著這一桌五花八門的飯，我很沒出息的第一個動了筷子，津津有味的吃了起來，吃完後，我感慨道，這飯就是等的時間長了點，倒挺好吃的。
對於這個年夜飯，我還是吃的挺開心的，當然，要無視等的時間。