第二次生活的轉折相關作文20篇

第二次生活的轉折 篇1

國二作文 ,759字

人生有許多第一次,就是因為嘗試了第一次,才會有勇氣面對第二次。

時間像流水一樣流逝著,匆匆的。不知不覺中我快要初中畢業了。但那件事使我的生活發生了改變,至今記憶猶新。

“哇,好漂亮呀!”一個小孩在一旁叫著,用羨慕的眼光看著那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴說,但她的家中並不富裕,因為她的爸爸出了車禍,對於這個家庭來說,即使是這樣一個小小的要求也並不容易滿足,小孩子滿臉期待,但媽媽還是無力答應她的要求。她失望了。

每天看著別人在跳繩,她又厭惡,又羨慕。於是,她心中一個邪惡的想法誕生了:去偷,偷來就是自己的了。果然,在沒有人的時候,她迅速將跳繩裝進了自己的書包。雖然心中恐懼,但心情又很喜悅。她本想偷玩幾天,哪知,第二天媽媽給她整理書包時發現了,便生氣的跑去詢問:“這個,哪來的?”媽媽是如此的生氣,聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經得起這樣的驚嚇,就站在那裡哭起來,腿還時不時打哆嗦。媽媽不予理會又接著問:“說,到底哪來的?”孩子口齒不清的吐出三個字:“他們的。”媽媽聽後氣急敗壞的扯著她往門外走。小孩子見狀,跌坐在地,用力反抗。媽媽的力氣終究還是比她的大。小孩帶著哭腔,抽泣著說:“媽媽……我不敢了,不,不敢了。”媽媽聽後便停了下來,滿臉惱怒和悲哀。“你不敢了?孩子,這是第二次了。上次,我念你年紀小不懂事沒有狠下心打你,只是輕輕的拍打,給你個教訓。”媽媽說著,淚水止不住的在臉上流淌。

“孩子,我們人窮志不窮,為什麼非得拿別人的東西?等自己有能力了,拿自己的錢去買不行嗎?”媽媽哭得眼淚朦朧,以至於開始抽搭。孩子急忙點頭,撲到媽媽懷裡,兩個人相擁在一起,泣不成聲。

後來,爸爸康復了,這個家庭又重新運轉起來,過上了幸福生活。還有,告訴你們,其實那小孩就是我。那次,成了我生活的轉折。

以笑面對生活的挫折 篇2

高二作文 ,819字

美麗從我們的生活中一絲絲地綻放,生活是如此地五彩斑斕,正因為生活充滿色彩,我們無時無刻地放射屬於青春的光芒。其實在我們的生活裡,除了附帶著美好,還有另一些表面的寥落,都讓我們懂得了生活中更多的道理,領悟了更多美好的東西。

—我想那是挫折吧。

一路走來,生活並不全都是由美好的事物組拼而成的。總有一絲的茫然,一律的惆悵,一丁點兒的迷惘才令生活更有滋味。做一件事總不能從頭到尾都順利地進行下去吧,在其中就是那樣像堵牆擋住了去路,是挫折的存在吧。每當我們遇到挫折時,不免有些垂頭喪氣,不免會傷心氣餒,甚至不免會自己懈怠起來……悲觀的惡魔伸出雙手向我們走來,是要繼續如此悲觀地去面對,還是樂觀地去面對呢?其實笑是面對挫折一種很好的詮釋。笑一個,證明自己並沒有被挫折而打敗,而是向全世界宣告自己是強者,堅強的笑容是信心的象徵。但那並不是強顏歡笑,不是傷心到谷底還要撐著厚臉皮去勉強自己,如果這樣,那是很痛苦的。

其實我們可以把挫折看成生活中一樣美好的事物,堅強地去面對。像張海迪,屬於一級殘疾病人的她並沒有向主宰的命運低頭,而是笑著面對對她而言近乎艱難的生活。她學習英語的那份毅力深深地感動了我,原本口齒髮音都不大準確的她,竟然可以在她口中說出流利的英語。真是不可思議。因為早就超過了學習語言最好的年齡,到二十多歲了,發音生硬,度不準,而且在拼讀有困難的情況下從頭到尾一直沒有放棄信念,一直堅持著把英語學到脫口而出為止,一直以來都以樂觀還有坦然的態度笑著去面對挫折。其實挫折並不可怕,只不過是要我們在跌倒的地方重新爬起來,堅持自己的信念走下去;只不過是要我們在乎自己心中的想法,只不過是要我們自己笑著去樂觀面對,這一切並不是想象中的那般黑暗,也可以是一些很美好的事物。

是的,挫折並不代表失敗。要懂得以笑面對,也許會帶來更多的鼓勵和更多的掌聲。笑著去面對吧,哪怕再難堅持的那一秒,也要用心中強烈的信念把它堅持住,讓笑容帶著我們遠走高飛!

感受生活的挫折 篇3

國二作文 ,622字

生活不可能一帆風順,生活不可能順應人心,生活不可能事事如意……挫折,是我們生活的一部分,讓我們感受生活的挫折,感受經歷挫折後的喜悅之情。

小時候,我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝,我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時,看著別人自由行走,呱呱墜地的我們想要自行走,奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時,我們遇到了挫折時,小腳丫在地上一直站不穩,可當我們下定決心要學會時,我們不是把挫折迎刃而解了嗎?我們戰勝了人生第一挫折。

在童年時,我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學習騎自行車,可技術不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天,垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎自行車,可當我們看到自行車時,心裡都會萌發一個念頭:為什麼別人能騎自行車呢?我卻不會?不行!我一定要學會騎自行車,當我們下定這個決心時,不管我們摔了多少次跤,擦了多少藥,都一定要學會騎自行車。皇天不負有心人,在我們的堅持和努力下,我們終於學會了騎自行車,路邊的花也為我們喝彩!

在我們逐漸長大時,我們會遇到學習上的挫折,可每次我們下定決心,努力學習時,我們的成績又逐漸上升!當我們長大後遇到找工作的困難時,我相信只要我們有決心、信心和努力,一定會迎刃而解的。

鳥兒在天上翱翔,也有折斷翅膀的時候;樹葉綠綠蔥蔥時,也會有枯黃的時候;花朵香氣迷人,也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折,我們要感受生活的挫折,相信挫折是會迎刃而解的,相信鳥兒會再次飛翔,樹葉會再次翠綠,花朵會再次迷人,挫折會再次解決!

第二次微光的出現 篇4

國二作文 ,687字

當那縷微弱的光芒再度照向我時,我的世界變得明亮了……

每個人都有頑皮、不服管教的時候,而那時最關心我們卻又被我們傷害最深的,莫過於父母。

那已是四年前的事情了。一個初冬的夜晚,雖說是“初”,但寒冷來的卻十分迅速,寒風颯颯,冰霜已至。而就在這個平常的夜晚,我與母親發生了糾紛。

隱隱約約記得事情的起因似乎是口角矛盾,那時的我認為母親過於死板,不理解我,故而沒少與她吵架。被母親一語激怒的我猛地推開門,向家外跑去,我沒有看母親的臉色,只想著“逃離,離開這個煩悶的地方。”

初冬的街道,鮮有人跡。我孤零零地站在街道上奔跑,淚水在臉頰上肆意地侵略,風吹得手腳僵硬,慢下來了。我靠在小巷的牆上,在心中埋怨母親。

大約過了半個多小時,我想起了家裡的溫暖,單薄的衣服無法阻止寒冷的侵襲,我愈發感到母親對我的不公。

遠處,隱約聽到聲音,愈來愈近,是媽媽!一直埋怨她的我在小巷的盡頭沒有出聲。另一頭,她拿著手電筒一邊四處照一邊喊著我的名字。突然,她照向了我的位置,我心裡“咯噔”一下,我看著微光,剛要邁步,那光卻轉向了別處,我停下了動作。即便在那微光也要消失的時候,我也沒說一句話,可我多想告訴她:“媽,我在這。”

寒風依舊吹過我單薄的身子,望著黑暗,我害怕了,流淚了。我想:媽媽已經回家了吧。在回家與不回家兩者之間徘徊的我漸漸陷入了絕望。

就在此刻,出現了那個微光,和她—母親。我看見了那條路,通往家的路。我飛奔向微光,抱著母親,任由淚水決堤!

那縷微光總是在腦海中不斷出現,在初冬的夜晚,在寂靜的黑夜,我跟隨著它,回到了光明。當那縷微弱的光芒再度照向我時,我的世界變得明亮了。

第二種生活 篇5

國三作文 ,924字

一個人所追求的,往往映照著他的內心。

—題記

又是一個沒有月亮的夜晚,我坐在畫室外,心中不免泛起一些波紋。夢,這種美好的事情真的適合存在這個世界上嗎?

它太不真實了,總是容易被這個真實的世界所擊碎。可它也是人們心中的寄託,承載著人們美好的願望。

希望越大失望就越大。失望多了,就會放棄,甚至到了絕望的地步。

比如,我。

我叫阿林,是一位獨自來到Q市漂泊的畫手,這是我來到這個城市的第三個月。我來到這兒,是想要給自己來一次成功的畫展。

三個月來,參觀畫展的人很少,購畫者更是微乎其微。我曾試圖通過上門銷售來維持生計。可無一例外,都失敗了,拒絕我的人的話如出一轍,無外乎都是:“你的風格我不喜歡,你不出名,你的畫沒有收藏價值。”更有一些人說:“你還沒死,沒死的畫家的畫還沒什麼可賞的。”我kao,我的畫好不好與我死沒死有何干系!

話是這麼說,但我的畫展已經快要維持不下去了。明天就要離開了。我已經被現實摧殘得麻木了,不再相信夢。

我再一次走進畫室,開啟燈,眼前是我這三個月以來的成果。

我關了燈,輕輕地嘆了一口氣。唉,我走進臥室,現在雖已到了9點,屋外還是燈火連連。可那萬家燈火中,沒有一盞為自己點亮。我在想,明早或許就會有一個答案。

我漸漸進入夢鄉。我來到一片草原。這裡的一切都那麼熟悉,我曾經認真細心地描摹過它們。

突然,一隻小兔子躥到了我的眼前,它說:“你就這樣放棄了?”我默不作聲。

它又問:“你的夢就這樣沒了?你就這樣輕易地放棄?”

“你懂什麼!你根本就無法理解我!”我怒吼,“你們都只是我創作出的作品!”

“我們都懂,正因為我們是你所創作,才能知你所想啊!”兔子大聲迴應。

“可你們不知道,我的畫根本賣不出去。”

“這些都不是原因,重要的是,你已經變心了,不再是以前那個為作畫而作畫的少年了!我們在這,是想讓你繼續懷著那個夢,繼續為自己的理想生活而奮鬥啊!”免子繼續說。

“可我已經麻木了。”我說。

“沒有關係,只要你一心向前,沒有困難能阻擋你的腳步!”兔子最後說。

“一心向前嗎?”我在心中呢喃。

第二天清晨,我又拿起了畫筆。

我想,我要懷揣一顆真誠的赤子之心去追尋理想的第二種生話,追逐那深藏於心的夢。

夢,我堅信它的存在。

那是一次生活的嘗試 篇6

國小五年級作文 ,693字

媽媽早就說過10歲教我做飯,可是我現在都13歲了,她還沒有教我,所以我決定“自學成才”。暑假的一天,我向媽媽說出我的想法,媽媽同意了。我高興地拉著媽媽的胳膊直蹦,心裡又期待又緊張。因為之前看過媽媽做雞蛋湯,覺得很簡單,這樣我的心裡會有一點把握,所以我決定先嚐試做雞蛋湯。

第一步,我拿出一個碗和2個雞蛋,準備把雞蛋打到碗裡。平時看媽媽磕雞蛋很輕鬆,而當我拿起雞蛋的時候才發現並不是那麼回事。我拿起雞蛋,小心翼翼地在碗沿上磕了一下,雞蛋“毫髮無傷”。我又連磕三次,它仍毫無破綻。咦,雞蛋不是最易碎的嗎?看著讓我出師不利的“臭”雞蛋,我氣得把它在碗沿上猛得一磕。砰!濺出來的雞蛋液流了我一手,雞蛋殼都也打到碗裡了。顧不上多想,我又趕忙敲開第二個雞蛋,再拿筷子挑出蛋殼,然後攪拌。可是用勁過了,蛋液都我被灑出來了。我吸取教訓,耐下性子慢慢地攪。

第二步,我把油倒進鍋裡燒熱,再把水倒進鍋裡。等到水開了,我把蛋液打著旋兒倒進去,眨眼間金黃的雞蛋花漂浮起來,像鬆軟的雲彩,漂亮極了。關火,滴醋、撒蔥末,放鹽,一氣呵成。一碗雞蛋湯就出鍋啦!

一般做個雞蛋湯5分鐘就夠了吧,但是我整整做了半小時!雖然這樣,我還是很自豪地叫媽媽嚐嚐。媽媽輕輕地喝了一口,皺起眉頭一臉嫌棄地說:“鹹死了,放了多少鹽啊?你不是看我做過嗎?”我樂呵呵地回答:“兩勺,哈哈哈,沒事沒事,失敗乃成功之母,多做做就好吃了。”

在那次以後我經常做雞蛋湯,我現在做的雞蛋湯味道可是一流的!因為失敗乃成功之母嘛。

第二種生活 篇7

國小六年級作文 ,1762字

人生困厄,生活不只是一種。

——題記

我叫阿白。今天是我來到竹衡廟的第三天。

當我厭倦了城市的正常作息後,我告別爸媽跟隨同學們來到了四川。雙腳觸地時,已是深夜兩點。我拖著無力的身肢,挎著包,拉著重如千斤的行李箱跟隨著隊伍。賓館裝修設施一般,飯食更差強人意。我和倆死黨結伴住在最後一間三人豪華室,很晚了,他們依舊不睡覺,在客廳看電視,我則將手機設了定時關機躺床上聽歌催眠。

第二天,我們去看了都江堰,又嚐了些小吃,本想輕鬆一下卻感到愈來愈沉重與疲乏。下午,我們來到了青門公園。爬上一個坡,一個路標靜靜立著,左為空白,右指示青門園林。我不知道左邊為何是空白,就自己一人去左邊,而同學都去往右邊。

先是一條古代園林式的長廊,行至盡頭,是一片開敗了的花。我不清楚是什麼花,看著卻是憂煩。於是便不再看,扭頭直走。我是低頭而行的,眼前突然一片蔭綠,將我驚得抬起頭來。原來是一片竹林,隱約可以看到一些蔭翳下的青瓦,都顯得綠了。竹林結結實實、密不透風地圍裹著整個無名建築,繞了老大一圈後,才找到一條石磚鋪成的路。石磚碎的碎,缺的缺,大概是歲月的手筆。

有鳥鳴在上,我下意識抬頭,卻只看到了依舊晃盪的枝與葉。竹衡廟,終生難忘的所在,這時呈現在情緒有些低落的我面前。

我抖抖身子,舉起右手,在古紅色的木門上叩了三下。片刻後,廟中突然傳來渾厚、悠揚的鐘聲,再片刻,一位老禪師開了門。“小施主,你在這裡幹什麼?”老禪師溫和說道。“我……隨便看看。”我尷尬地給出一個簡直無禮的回答。老禪師也沒再說更多,只是仍笑著問:“請問剛才廟鍾是您推響的嗎?”“是。”我眨眨眼,表示承認。這時,袋中手機響了起來,我用動作表示歉意後,接通了電話。同學通知要集合回去了。我掛了電話,深深嘆了口氣,向老禪師作了個揖。轉身之際,老禪師叫住了我:“敢問小施主之名?”“我叫阿白。”“噢……”老禪師沒再多言,將我送到石磚路就輕步而歸了。

回去後,我思考許久,撥打了爸媽的電話,告訴他們我仍想單獨去竹衡廟,而後面兩天和同學的行程取消。爸媽與我拉扯一番後同意了,但叮囑晚上一定要回賓館休息。

電話過後,我沒有欣喜和興奮,卻有莫名的輕鬆和解脫感。那天晚上,我連睡前聽歌都忘卻了,被子剛蓋上就沉沉睡去。

第二天早上七點多,我穿戴整齊坐上了開往青門公園的公交早班車。當老禪師又見到我時,他沒有驚訝,臉上依舊帶著若有若無的微笑和源自內心的泰然自若。老禪師給我端了碗粥,粥不錯,我坐在冰涼的木椅上,喝了兩碗。

過罷,我站在廟外看一片樸華的桃樹。老禪師則坐在一間透光不大好的房子裡,唯一的一扇窗半開著,正對著桃樹。老禪師喚我進屋,我倏忽間回想起張棗的一句詩:“只要想起一生中後悔的事,梅花便落了下來。”老禪師的面前攤著幾張紙,上面寫著什麼。“想當名文學家嗎?”老禪師問,我心中如驚鴻掠過,儘量剋制地回覆:“是。”老禪師笑了。“來,坐下。你喜歡詩嗎?”“喜歡,但更喜歡現代詩。”……

我們就這樣談了一個上午的文學。下午,老禪師開始教我寫詩。“您真的是位禪師嗎?”忍不住好奇,我怯聲發問。“我是文革期間一位愛寫詩文的青年,後來被迫逃來的,住在這兒。周圍的竹子開了幾次花了,有的都枯萎死了,我依然在這,依然種竹。文革後,恢復了身份,可我再也不想離開這兒了。”默對老禪師,我幫遞些書與紙。

已是來到竹衡廟的第三天,我要去高鐵站搭乘回程車了。離開時,老禪師將我送至長廊方停步,我向這位長者作了一個不標準的揖,緩緩離去。那一刻,我似乎看見桃樹與竹林同時綻出花來。

我叫阿白。這不是夢。魯迅先生說,真的勇士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。人生一世,草生一秋,面對困厄,誰說老禪師包括我們每一個人——怎麼會只能擁有一種生活呢?

自立,我人生的轉折 篇8

國一作文 ,819字

自立,我人生的轉折,雖然近似於鈍角,但我確實完成了蛻變。

從前的我,覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣,自立自強,但在現實生活中,依賴確像一張大網,一層又一層的包裹著我,但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我,我不能這樣,但我依然我行我素,我的頭髮要奶奶幫我扎,上學時書包要奶奶幫我背,我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪,爺爺的身體發生了變故,為了給小叔買房子,家裡幾乎用完了所以積蓄。生活,這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣,我開始掙扎,嘗試一次次摔倒,一次次爬起,早上一個人不行上學,下午一個人回家,有時我會自己做飯,也被燙傷過無數個水泡嗎,我哭過,鬧過,害怕過,沒有人可以傾訴,但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了,我想放棄,但令我無法相信的是,我堅持了下去,因為我不想成為人們嘲諷的物件,我只想成為父母放心,老師驕傲的孩子,我放下了我的架子,我放下了我的習慣,放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地,父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家,雖坐過了3站,但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家,我為自己的獨立而感到自豪,我—是自立的。

我變了,原來的我是由多人組成,而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的,我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵,我再也不會因為依賴而可笑的行為,是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出,收穫自由,而我也是魚群中的一隻,而我收穫了自立自強。直到現在,我才明白,之前流的淚是完全沒有道理的,生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難,人生並非只有一條狹長的橋面,相信自己,我就是我,別人能幹的我也能幹。

無論自己的對手如何強大,困難對你的打擊有多大,只要選擇自立,勇敢面對,不否定自己。要知道,在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實,自立很簡單。

第二次放開你的手 篇9

國三作文 ,807字

還記得你牽著我的手說別怕,還記得你牽著我的手說還有我呢!還記得你牽著我的手說你永遠不會放開!畫面總是如此溫馨,讓愛的花朵開滿心間。

太多的愛讓我漸漸變成你的公主,還記得第一次我鬆開你的手嗎?

時間被定格在六歲那年,我和你到無錫去玩,我總想東瞧瞧西看看,但我一跑就被什麼所束縛,轉身一看,看到你牽著我的手不讓我跑遠。我略帶懇求的眼神,說:“我可不可以自己玩呀?好爸爸,求求你了!”你沒有遲疑,堅決地說不。但我依然淘氣地鬆開了你的手,最後的我,如你所料的那樣—走丟了。我站在旋轉木馬前哇哇大哭,你找到我時,又荒又急,還一邊說:“以後不許鬆開我的手了。”

漸漸地,我和你一起上街過馬路時,我被你牽著;我和你一起去親戚家,我被牽著;就連四年級的我放學和你一起走,依然被你牽著……因為你的愛我不敢一個人上街,因為你的愛我成了親戚眼中的“愛哭鬼”,因為你的愛,上學與放學都不一個人走回去……

時間從指縫間飛走,我第二次放開你的手,卻有著不一樣的心情。

時間被定格在六年級那裡,我放學後在門衛上等待,你告訴我你會來,還叮囑我不要一個人回去。教室裡的燈陸陸續續暗了,最後,連辦公室的燈都暗了。我仍在學校門口徘徊,突然有一盞摩托車燈亮起了刺眼的光茫,我趕忙退到一邊。漸近的光變得柔和了,才發現是新的班主任,趕忙打了招呼,她微笑著點頭,然後離開了。後來身後又是一道刺眼的光,我正在疑惑那是誰,才知道還是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿東西。但她卻對我說一番話:“你家不是很近嗎?自己回去就何必麻煩家長呢!現在天暗比剛才更危險,我送你回去吧!女孩子也要堅強。”我思考了很多。第二天上學時,你又牽起我的手,我掙開了,只淡淡地說一句:“我已經長大了。”你的眼神略帶憂傷,沒有說什麼,只是緊緊的跟在我身後。最後,你知道了要讓我自己長大。

你的愛點點滴滴在心頭,當第二次鬆開你的手的時候我知道你心也在痛,但鳥兒終究要長出翅膀獨自飛翔。

十八歲人生的轉折點 篇10

高三作文 ,650字

天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷。青春的誓言拋了,散到人間,成了撒旦的魔杖,在輕盈揮舞的那一刻,我的青春與夢想被定格在圓內,等待著掙脫與奔放。

青春

十八歲的我會去讀安如意,靜靜地觀看她的《陌上花開緩緩歸》,去品易中天,感受他的睿智與風趣,用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲,滿懷憧憬的年齡,卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上,負載的是父母的期望與“三點一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時定格、靜止,化作條條悲愴的音符,等待也似潘多拉的盒子開啟,慢慢沉淪……十八歲是一個渡口,失去了很多單純的願望,心裡多了些惆悵,似乎要選擇什麼但又很被動。

但在這漫漫征程中,我不會孤獨,與同道者一起跋涉,與相愛者攜手走過,我還怕什麼呢!我只想說:放馬過來吧,我無所畏懼!

未來

伴著失眠的黑夜,帶著塔羅牌卜出的人生,看天空尋找答案,不經意間,歸巢的鳥雀滑過天際,留下消逝的拖痕,一種無與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來敞開,我的十八歲正為高考奮鬥著,負荷著青春的夢想,承載著父母的心願,我收斂了所有的狂放與奔烈,努力奮進,風雨兼程,蹁躚獨行。期待是一種色彩,期盼的未來,還會充滿著神祕與大片的空白嗎?想象著在我二十歲時,收拾一切燦爛的時候,把孤單還給昨天,把微笑留給自己,讓青春為之奮鬥的歷程永遠定格在那成長的路上。

十八歲,人生的轉折點,青春的熱血需要揮灑,無論是非成敗,唯有歷經痛苦的洗禮,才有永恆的美麗,唯有體會了痛徹心扉的磨難,才有那一個夏季的翩然起舞,就讓這一切定格,等待破繭化蝶。

第二次的感受 篇11

國二作文 ,645字

有人說,第一次是美好的,與有人說第一次是快樂的。然而有誰想過第二次?對我來說如果第一次是快樂的,美妙的,那麼第二次則更多的是遺憾。

暑假期間,我去了兩次爸爸媽媽那裡。第一次是在補課前,第二次是在補課後。第一次去的時候我非常的開心,在那裡我去了很多地方,玩了很多東西,可快樂的時間畢竟很短暫,很快我就離開了呢……

第二次去已經是半個月之後。不知為什麼,這次我心情不好,總是反感父母,很煩躁。他們帶我去玩我也不去,讓我做家務我也不做,可以這樣說我幾乎什麼都不聽他們的。而且每次我生氣的時候經常不吃飯,每次他們都會來勸我,以致於我對他們很反感—我吃不吃飯是我自己的事,跟你們有什麼關係!

在我離開那裡的那天,我還是很反感他們,以致於我坐上車時都不讓他們來送我。可是當車子發動的時候,我看著窗外,一股酸楚了突然湧上心頭,我也不知道是為什麼,也許是一年之後才能到這裡吧?也許是離別時的傷感吧?也許是……

而我到了學校才發現,我想父母!我發現和他們在一起的時光是多麼美好,可我卻不知珍惜,甚至牴觸他們……

我恨我為什麼那麼固執,我遺憾為什麼自己不盡情享受和父母在一起的時光,我懊惱為什麼自己那麼愚蠢!可是一切都晚了,陪伴我的只有遺憾……

終於,我向通訊室走去,撥通了媽媽的電話。“喂?”電話那頭傳來一個既熟悉又陌生的聲音,我忍不住哭了出來。媽媽和我說了很多,大都是一些關心和安慰我的話。

我終於明白,別人都在乎我飛得高不高,只有父母會在乎我飛得累不累。也許人就是這樣,失去了才懂得去珍惜……

人生的轉折點 篇12

國一作文 ,727字

誰沒有過去,但它並不代表著一切。生活從此就一直很幸福或一直陷於谷地,都不是!這一切都掌控在自己手中,自己的命運自己主宰。

在我的身邊有這樣一個故事:他是一個殘疾人,靠著國家給予的一點補貼開了一個商店,能夠自己養活自己。但他有一個年邁的母親,又靠誰養活呢?一個母親最大的期望便是希望兒子成才,生活比她過得更好,但這一切都沒有如願。

他在小的時候由於無知與貪玩,玩耍鞭炮,致使雙眼受傷,幾乎不能夠看東西,這對於一個家庭和孩子造成的傷害是多麼大呀!

我記得在上小學時,他就開了一家小商店,每天都守在商店裡。每天吃飯時,他的侄子就給他送來,這樣的日子就持續了十年吧!在這裡我想問一下,一個人的一生中有多少個十年,難道他就這樣了嗎?

時間真的是不等人,一轉眼我已上初中二年級。那他有過得如何呢?我聽他村子的人說到:這瞎子還真有本事,還娶到這麼好的一個妻子。有的人還在說,那女的是不是來騙取錢的……但是這一切都是多麼的值得高興,他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過的,能夠有一個完好的家庭。

他真的變了,已不再整天呆在家裡,而是和妻子一起出去幹活,讓生活過得更好。在他們奮鬥的幾年裡,也收穫了許多,建起了自己的新房。但他們並沒有停止下來,而是更加的勤勞,到市場上買了幾頭牛了養。對於他的眼睛看不清東西,還要牽幾頭牛,是多麼的不容易呀!但他為了讓自己的妻子和女兒過上好的生活,讓自己吃苦,他的妻子和女兒可以說是世界上最幸福的了。

世界上金錢不是最重要的,親情和友情是無價的,乃世間上最珍貴的。每個人都不要抱怨沒有比別人過的好,這一切都取決於我們自己。上面這個故事就可以看出,成功與否在於我們自己,我們自己才可以扭轉人生。上帝只是一種虛假的說法,讓我們一起奮鬥吧!

我的第二次釣魚 篇13

國小四年級作文 ,449字

今天我在金藪進行了第二次釣魚,在金藪的時候我情不自禁的歡呼起來。因為我已經迫不及待的想釣魚了。雖然,那幾個叔叔不在,但我們一家五口人都回去了,還是覺得很熱鬧!

接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓,那時,我別無選擇,只好在山上等。爺爺往這挖挖,往那看看,不知過了多久,他終於上來了。媽媽仔細一看,天哪,竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看,我的個天哪,那條蟲子不是媽媽在上次翻土時那兩條蟲子嗎?我把這條蟲子和那條蟲子比起來,完全相同,媽媽禁不住大叫起來。

開始釣魚了,我拿蚯蚓做餌,爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲,魚線似風的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會兒,浮標就有了動靜。我急忙往上拉,“咦”,怎麼沒上鉤?爺爺一往上拉,“哇”,一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請教,爺爺說:“你看到浮標有了動靜,是小魚上鉤了,可是你看到浮標往下一沉,才代表咬鉤了。”聽了這句話,我恍然大悟。我第二次釣魚時象我爺爺說的那樣釣起魚來,不一會,就釣上來一條。

今天我又有了一次很大的收穫!

人生的轉折點 篇14

國三作文 ,684字

時間可真快,六年的小學生活,轉眼間就要結束了,即將進入中學,學習更多的知識而選擇一所中學更是人生中的一大轉折點,今天我們這些即將畢業的六年級同學們,一起乘車去了寅寺鎮中學,對自己七年級,八年級,九年級的所在地有了進一步的瞭解。

我們乘車進入中學,首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場,以後的體育課應該是在這裡度過吧,少不了跑步了,所以要好好鍛鍊身體,下車後我看到了好多好多的六年級同學,原來,是全鎮的六年級同學一起來參觀呀。我們一直向後老看到了貼有紅色何灣小學的桌子,排著隊走到那張桌子的後面,等到所有隊伍都來齊了,老師便帶著我們參觀寅寺中學,參觀時我看到了各種不同的教室,有舞蹈室,音樂室,繪畫室,危機室等等,在一條走廊上,還有很多很多漂亮的畫,其中一張畫著一隻大老虎,栩栩如生,還有以不同方法書寫的毛筆字,同學們走過不約而同的讚歎,這些字就像真的書法家寫的一樣,讓我們飽了眼福,到吃飯的時間了,我們又排著隊去了飯廳,飯食很豐盛,一個桌上有八個雞腿,八個饅頭,一盆菜,一盆湯,離得近的人便幫忙舀湯,盛菜,結果菜和湯的人便開始吃了,吃完後,又把所有盤子剩的,骨頭,菜湯倒在一個菜盤裡,所有的菜盤摞在一起,碗也是摞在一起,把東西收拾好,便坐在那裡等著老師發令,有幾個老師一直看著我們吃,時不時的吹響口哨,不許我們說話,不許離開座位,初中的制度真嚴格,老師說讓我們走,我們才敢走,走出飯廳,排好隊,我們便上回學校了,開學後又將來到這裡,我向這裡的樹木再見,期待下一次的見面,下一次見面我就是中學生了,在小學階段要畫一個完美的句號,好好複習,取得一個好成績。更好的面對初中的生活。

我的生活因挫折而精彩 篇15

國小五年級作文 ,348字

在人生的道路中有無數的挫折,只有經歷一個個的挫折,才能得到歷練,才能不斷地成長。正所謂失敗是成功之母。

如果你選擇了一座高山,你就要面對山上的懸崖峭壁,因為這樣你才能登上頂峰。

如果你選擇了一片大海,你就要面對海上的狂風暴雨,因為這樣你才能乘風破浪。

如果你選擇了一片沙漠,你就要面對沙漠的酷熱乾旱,因為這樣你才能超越極限。

不管你面對何種艱難險阻,只要你勇敢面對,不被挫折嚇倒,就會有收穫。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。寶劍的銳利刀鋒只有經過不斷地磨礪才能得來,梅花的一抹清香也只有飽受嚴寒才能換來。

而生活中的我們也應該有這種不畏艱險,勇往直前的精神。正是一次次挫折,一個個磨難才使我們不斷進步,不斷成長。

如果你問我,我的生活因什麼而精彩,我會毫不猶豫地說“我的生活因挫折而精彩”。

初二生活的苦與樂 篇16

國二作文 ,1469字

日子在不知不覺中輕輕滑過,在嘆息和歡笑交錯的鼓樂聲中初二上學期的生活就將告以段落。這一百多天譜寫的一串串音符,看似平淡,卻組成了一曲不凡的歌。

波濤洶湧的“樂”

當凌晨咬破深夜的脣,血液早已染紅了天邊。躺在被窩裡的我隱約聽見媽媽在與幾個人議論著什麼,睡眼朦朧的我不想動彈,但好奇心驅使我我偷偷地趴在門縫上看,咦!這不是我的那幾個死黨朋友嗎?她們來幹什麼啊?我正疑惑不解著,媽媽大聲喊:“閨女,快起床,你同學來為你慶祝生日了。”待我收拾好走出房門還沒定好神,一群尖叫刺破了我的耳膜:“祝我們可愛的班長大人生日快樂。”我被這突如其來的祝福聲嚇了一跳。清醒後的我頓時恍然大悟,才記起今天是我的生日。我自己都差點忘記了,她們卻記得,真是好閨蜜、好摯友啊,感恩自己能遇到這麼些好貼心、好暖心的朋友。

因為有她們,我初二生活的記憶中多了一份“波濤洶湧”的樂。

共處一室的“樂”

在實驗基地,我們幾人分在了一個宿舍,因為我是舍長,她們都親切地喊我“大豬舍長”,我則開心地叫她們“小豬舍員”。這樣,在班裡我們宿舍就有了“豬之村”稱號,我們“豬之村”在“領頭豬”的帶領下中總能製造出笑點。這不,某人伸手拿她的衣服,由於黑她只能在萬黑之中尋找一絲月亮的光芒,她一邊穿著衣服,一邊說:“哎呀,我又胖了嗎?衣服怎麼會這麼小?哎呀,緊死了。”當是時,我們宿舍最小的“豬”叫到:“為什麼要穿我的衣服?我這麼迷你的衣服都被你撐大了,我可怎麼穿呀!”爾後就是我們前俯後仰的笑聲,這笑聲飄出屋外,傳到空中,連月亮都好像被我們感染了,她也在衝我們眨眼晴。

因為有了去基地的體驗,我初二生活的記憶中才有了一份“共處一室”的樂。

撕心裂肺的“苦”

“第一名,第二名…第七名”一個個的名字從老師嘴裡“蹦”出。怎麼還沒有我呢?我是不是又考砸了?這可怎麼辦啊?我坐在下面雙手握拳,手心出汗,焦慮的等待著。終於聽到我的名字了,第八名?我不敢相信。之前的努力都付諸東流了?我真的就這麼糟糕?坐在座位上,我的心情卻處於冰箱的冷凍區,整個人都是木然的,那種失望至極的痛苦無法言說。好大一會兒我才回過神,無奈、失望之中的我將視線望向了窗外,我又看到了那隻年邁殘疾的老狗,誒!它在嘗試著站起來,可多次地嘗試都是失敗,可它似乎仍不死心,終於在又一次的嘗試中它站起來了!醫生不是說它沒救了嗎?不是說它永遠站不起來了嗎?可頑強的生命在我面前創造了奇蹟。我呢?一次考試失利代表不了最終的失敗,我還有機會,我絕不會被困難打倒,“失敗乃成功之母”“梅花香自苦寒來”,我一定要重振旗鼓,用不懈的努力去贏取屬於我的成功。

一次考試失利讓我體驗到了“撕心裂肺”的苦,但它也教會我成長。

肩負重任的“苦”

“作業呢?”語文老師嚴厲地說道,我不由得慌了一下。“老師,我馬上就去收,您稍等一下。”我膽怯地說道。我帶著沉重的心情快速飛回教室,在班上大聲喊到:“小組長抓緊把語文作業交給我。”只見同學們在桌洞裡翻來翻去亂找一氣,然後以龜速交給組長。我立即變得氣憤了,拍著桌子喊到:“最後交的兩個小組,扣掉10分。”小組長聽見這話,立刻將作業以閃電般的速度交給了我。雖說完成了任務,可同學都對我這樣的吼叫很有意見,可作為課代表的我也很無奈。既然老師信任我,那我就要把工作做好,今後我這個師生間的小紐帶還要想辦法維繫好與老師的溝通、與同學的關係。

一次難忘的批評讓我體現了“肩負重任”的苦,但它也教會我做事要多動腦。

生活中有苦亦有樂,但樂永遠會戰勝苦,正是這些平凡生活中的點滴編織成我初二難忘美好的快樂時光,我將永遠珍藏它們!

我的第二次考級 篇17

國小四年級作文 ,531字

2017年8月20日,我去參加古箏考級。這是我的第二次考級,第一次是在2016年七級順利通過。而這次,我是考九級。

到了考級地點,我便開始緊張起來,不自覺地開始胡思亂想:萬一彈錯了怎麼辦?萬一彈到別的地方了怎麼辦?萬一彈到一半,忘了怎麼辦,或一個音也不會彈了怎麼辦?我越想越急,左右不停地踱著步,似乎不安和恐懼使周圍的空氣都凝集了。這時,周老師叫我進場,我想:我會不會是第一個!進去了才知道,原來我是第十九個,那時我放心多了。

在短暫的等待後,終於輪到我了。我又想:前面的人彈的都很好,我會怎麼樣呢?我帶著一顆忐忑不安的昕,來到舞臺上,開始了我的古箏演奏。說來奇怪,當我坐在那裡,手撫琴絃時,我的緊張感瞬間就消失了,我開始專注於自己的演奏。第一首曲子我彈得很好,所有得了優。第二首曲子就難了,我一開始有些急,因為我怕老師把我划進不及格。開始了,老師說:彈第三、四段。突然,我心花努放了,因為第三、四段我彈得非常熟練。彈的時候,我身輕如燕地飄浮在音樂的海洋中,終於,我的心願實現了:順利通過了古箏九級考試。

其實,有時候不用想太多,否則會憑空給自己增加很多壓力。功夫不在考級的那一刻,而是在平時。平時努力練琴,就會有好的成績。有付出就有回報,這一次我認識到了。

假如人生可以有第二次 篇18

國一作文 ,1043字

歲月,將純白染成深重,將不甘填成遺憾。再回首,舊時的城堡裡堆放著的記憶,在心中和眼中,已然化作了陣陣的無奈。這個世界沒有後悔藥可賣,而當人生有了遺憾之後,人們往往會深思,如果重新來過,我會如何把握機會呢?

假如可以有第二次,我一定會將心比心,理解他人的感受,做一個襟胸寬廣的人。

那是一次值日,我正在寫家庭作業,一名同學手中水盆沒端穩,盆裡的水灑在我的作業上面,我暴跳如雷,破口大罵:“你這人怎麼回事啊!你不會端平一點嗎?”我不依不饒,讓他給我抄了一份新的作業。回家這後我氣憤地告訴了媽媽這件事,結果沒有料到,媽媽卻說我心胸狹窄,並給我講了不少大道理。那些話在當時聽起來“很不公平”,今天的我懂了,我想找到那位同學當面向他道個歉。

假如可以有第二次,我一定好好努力,勇攀高峰,比別人付出更多的汗水也值得。

在一次一次的小考當中,我沒有認真努力的複習,總是認為小考沒有什麼的,也沒有把他太在意,結果,小學畢業考試我的成績可想而知了,無數的懊惱油然而生。面對一份可憐的成績單,最不甘心的不是自己被其他同學甩開了距離,而是我原本距離成功很近的,只有幾微米,原本我可以比他們考得更好的。可是,沒有平時一點一滴的積累,在大考中怎能取得優異的成績呢?

假如可以有第二次,我一定會好好把握時間,堅守初心,讓夢想的聲音飄得更遠。

我四歲時,就已經學上了樂器之王—鋼琴。可是我和媽媽總是因為鋼琴的一些技巧之類的問題產生了矛盾,再有就是每天重複性的練琴,讓我失去了學習鋼琴最初的興趣,結果心愛的鋼琴就成了家裡的一件擺設了。而去年,因為我的聲樂課需要鋼琴輔助練習音準和原本對鋼琴的喜愛,我又重新學習鋼琴,但眼前,進入了初中課程,學習任務很重,幾乎沒有什麼時間來練琴了,錯過了最佳的學習時間,我的鋼琴之路又將停止了。

假如可以有第二次,我一定要勇敢嘗試,勇敢挑戰自己,不會讓自己留有遺憾!

我和爸爸媽媽去泰國的普吉島遊玩,那裡的水清澈透明,水裡物種豐富,行程裡有一個小時的深潛,可以看到奇妙的海底世界。可是我有些怕水,教練和爸爸媽媽怎麼鼓勵我,我始終不敢去潛水,後面看到別人拍下的繽紛的海洋世界,心裡癢癢的!現在,初中生的我,假期被安排的滿滿的,有上不完的課外班,不知道何時能故地重遊了!

夢裡的江湖,百花齊放,人來人往,繁華似錦。我們的人生不會有第二次的機會,所以我們一定要珍惜和把握我們擁有改正錯誤的機會,不要留有遺憾,讓我們的人生更加精彩!

記小學生活的最後一次春遊 篇19

國小六年級作文 ,541字

2018年5月11日,陽光明媚,萬里無雲,學校組織春遊,這次我們去的是“天津龍順農業博覽館”。

早上8:30分左右,我們乘車來到了宇宙之星。這是一個大規模的建築,共有兩層。

我們首先來到了戰馬次時代展館。這是一款遊戲機,坐在座位上,也就是一個近似於馬的座椅,戴上眼罩,右手持一個手柄。當在視線裡出現人時,就扣動手柄上的一個按鍵,也就代表槍,可以進行遊戲了。同學們都玩得不亦樂乎。

隨後,我們又來到了互動時空展館,逼真滑雪。這也是一款遊戲機,同樣,戴上眼罩,雙手各握一個手柄,前後滑動,滑動的頻率越高,雪橇越快。

接著,我們又來到了中科院機器人展館。裡面有兩臺機器人:小愛和小宣。這是兩臺智慧機器人,可以說話、唱歌、跳舞等等。同學們都在自由提問,小愛和小宣都一一解答。

然後,我們來到了9D電影院。雖是9D,其實是一個只有9個人可以看的電影。每一個同學都觀看了一次。

最後,我們到了戰與狼加特林展館。一部分同學進行了狙擊比賽,其餘的同學當觀眾,看著比賽,笑得很開心。

小學生活的最後一次春遊在同學們的歡聲笑語中結束了。回頭想想,時間猶如白駒過隙,轉眼間小學生活即將結束。從一年級的小不點變成了六年級的畢業班!此時此刻,我們更要倍加珍惜彼此之間最珍貴的友誼!

龜兔的第二次賽跑 篇20

國小四年級作文 ,598字

自從那次,兔子跟烏龜比賽輸了之後,覺得很丟面子,為了挽回臉面,再戰一次,便發明了一個飛行器發動機,做好了之後,就向烏龜下戰書,並宣誓要打敗烏龜。

常言道:不怕一萬,就怕萬一,烏龜收到戰書後,他怕兔子利用高科技來參加這次比賽。於是,自己用了三天三夜的時間,也做了一雙“奈米型火焰加速鞋”,並且天天練習跑步,為的就是比賽那天可以發揮的更好。

比賽的那一天很快就到了,全森林的小動物都來了。小兔和烏龜已經在起跑線上準備了,兔子驕傲地向烏龜說:“這次我是有備而來的,我贏定了。”烏龜說:“花落誰家還不一定呢。”

比賽開始了,森林會長獵狗說:“跑步比賽,準備開始,各就各位,1、2、3跑。”兩人便像離弦地箭一樣衝了出去。跑著跑著,兔子經過池塘時聽到呼救聲。原來是小雞不小心掉進了池塘裡,生命垂危。兔子想:如果我去救小雞,那第一名就會供手相讓給烏龜,於是兔子不管小雞的死活,接著往前跑。烏龜經過時,也聽到了呼救聲。便毫不猶豫地跳下去,把小雞救了上來。

等到烏龜到終點時,兔子已經在那裡等候多時,並得意洋洋地說:“烏龜,我勝利了。”可是,獵狗卻說,這一次的冠軍不是兔子,是烏龜。

兔子疑問:為什麼?烏龜明明輸了,為什麼得了冠軍呢?

直到現在,兔子還是莫名其妙,沒有想出來為什麼他失敗了。