第七個鑰匙孔讀後感相關作文20篇
第七個鑰匙孔讀後感 篇1
讀後感 ,462字翻開書，裡面的內容就深深地吸引住了我，我看著這本書，忘記了吃飯，睡覺。
裡面講主人公在他朋友家中發現了七把小鑰匙，而他家的大鐵床下面剛好有七個鑰匙孔。他懷著好奇的心情打開了那扇門，不料卻碰見了別人的鬼魂，從而導致整個小巷陷入危機之中。而裡面，則藏了許多大炮，坦克，還碰見了善良的女士兵鬼魂。
而這本書通過精彩的描述，把人的神志，語氣寫了出來。當我在看時，我覺得裡面的人物似乎就在我眼前活動著。
我看著看著，就感覺自己融入這了本書裡，就感覺自己融入了這本書裡，自己也是裡面的一個人物。
我隨著主人公的處境改變著自己的心情，時而擔心，時而高興時而害怕……這本書就像磁鐵一樣完全吸引住了我，不能自己，當讀到他們勝利那時，我的心情也跟他們一起歡躍。
這本書告訴我，看人也不能光看外表，那個女士兵雖然是鬼魂，卻讓主人公成功脫險，還不止一兩次。
我喜歡這本書，還因為故事情節，每當我看完一部分時，會想馬上看下一部分。而看完後，又讓人意猶未盡。
這本書很好看，我煩惱時看看它，煩惱就沒了，它，是我的好伴侶。
鑰匙瓜讀後感 篇2
讀後感 ,841字高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼默默地互相尊重呢？”今天，我讀了《鑰匙瓜》這本書，深刻明白了包容與理解的含義。
這本書向我闡述了：一位來自雲南白族地區名叫康登的孩子，聽爺爺說砂石橋下面有一個寶庫，只要能找到一個形狀像鑰匙的瓜就可以開啟寶庫的大門，拿到財寶。學校的教學樓已經十分破舊了，如果可以找到財寶，就能蓋一間新的教學樓。天真可愛的小康登下定了決心去找鑰匙瓜，因此闖了不少禍，還讓小夥伴和班主任周老師的腿受了傷。最終他找到了鑰匙瓜，其實這個鑰匙瓜並不是真的瓜，而是人們的包容與理解。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人交談。”故事中的康登告訴了我：世界上可能沒有能開啟石門的鑰匙瓜，但我相信有一種鑰匙瓜可以開啟人的心扉，讓我真正去弄明白他在想什麼？但這種瓜不是種在地裡，而是種在每個人的心裡。這種鑰匙瓜一旦種進了我們的心裡，就是種下了對別人的信任和理解。有了這種鑰匙瓜，我們就可以更好地幫助與理解別人，更好地與人相處，更好地為他人著想，帶他人走出困境。
記得有一次，我上學快要遲到了，一路上就不停地抱怨媽媽：“怎麼還沒到，我都快遲到了！都怪你，沒有早一點叫我起床！”“好，我以後會早一點叫你的！”媽媽委屈地說。到了學校，上課鈴聲剛剛響起，我飛快地跑進教室慶幸及時趕到。可想到這一天上午，或許媽媽都在擔憂：兒子遲到了沒有，衣服穿少了沒有……我心裡很內疚。放學回到家，我忐忑不安地站在媽媽面前輕聲向她道歉，開始的話音幾乎連我自己都聽不見，可到最後我卻忍不住大聲地喊出來：“媽媽，我愛你！”隨之淚水也奪眶而出，媽媽激動得抱住我，感動的淚水直往我頭上流。我們相擁在一起，心中充滿了寬容、理解與深深的愛。
如果我們每個人都能像書中的康登那樣在生活中學會將心比心，那麼我們的生活一定會多一些寬容，多一份理解。
鑰匙瓜讀後感 篇3
讀後感 ,692字雲南是個充滿神奇色彩的地方，豐富多彩的自然環境孕育了25個少數民族，每個民族都有自己不同的民俗風情和傳說故事。這些美麗的故事說不完、道不盡，也最能吸引人；這些動人的故事有來自西雙版納熱帶雨林的，有來自獨龍江邊高黎貢山深處的，還有來自香格里拉雪山草甸的……
這個暑假，我就看了一本來自白族地區的迷人故事，它就是雲南作家餘雷的原創長篇小說——《鑰匙瓜》。
《鑰匙瓜》講述了白族男孩康登尋找傳說中的“鑰匙瓜”的故事，康登的爺爺說，砂石橋下面有一個寶庫，只要誰能找到一個形狀像鑰匙一樣的瓜，就能開啟寶庫的門。學校的教學樓已經很破舊了，如果能找到財寶就可以給學校蓋新的教學樓。於是，康登決定去尋找傳說中的鑰匙瓜，因此他闖了不少禍，甚至讓班主任周老師受了傷，驚動了派出所所長……最後，他終於找到了，找到了那能開啟心房的鑰匙瓜！這種鑰匙瓜一旦種在我們的心裡，就是種下了對別人的信任和理解，有了這鑰匙瓜，我們就能更好的理解和幫助別人，就能更好的和別人和睦相處。
讀完這個感人的故事，我明白了：其實我們每個人心裡都有一個鑰匙瓜，我們要懂得怎樣去種植它，怎樣去澆灌它，怎樣讓它健康快樂地長大。只有我們每個人心裡的鑰匙瓜都長大了，才能更好地去理解和幫助別人，也才能更好地和別人相處。這就如同我們班的57名同學，如果我們每個同學都用心地去澆灌好鑰匙瓜，學會珍愛它，懂得相互謙讓，友好相處，那我們的班級就會更和睦，校園就會更美麗，心中的花兒就會開得更鮮豔，人們的笑容就會更甜美，世界也才會變得更加美好！
鑰匙瓜讀後感 篇4
讀後感 ,642字假期裡，我讀完了《鑰匙瓜》這本書。書中的主人公康登一家的境況及康登的生活經歷讓我產生了極大的興趣。
這本書主要講述了康登從城市到農村生活和學習的過程中所發生的一系列故事和他所得到的收穫。在這些故事中，讓我印象最深的是最後一個故事——“一起種個鑰匙瓜”。
鑰匙瓜並不是真的瓜，世界上沒有任何一種瓜可以開啟龍潭鄉的砂石橋，也沒有哪一把鑰匙可以開啟龍潭鄉的砂石橋，但是有一種鑰匙瓜可以開啟孩子們的心靈。從中讓我明白了，在我們的成長過程中，也會有一些怪異的想法和做法，這都是正常的。
讀到這裡，我不禁想起我4歲那年夏天，正是長鮮蘑菇的季節，下雨路滑，可我總要跟著大人們去山上採蘑菇。於是，奶奶就告訴我：在老家的房子裡每年都會出雞樅，我們兩個就去老房子裡找吧。於是，我就到老房子裡認真尋找，期盼能像街上賣蘑菇的人一樣可以撿到雞樅去賣錢，買自己喜歡的玩具。可找遍了所有角落也沒有發現任何蘑菇。我心想，如果我在地上倒些藥水那雞樅就一定會長出來了……現在我長大上五年級了，想到這些幼稚的想法，會忍不住笑出聲來，如果不具備一定的自然條件，怎麼會長出蘑菇來呢？
讀完這本書，我明白了一個道理：一個人在成長或生活中，難免會闖禍或者遇到一些麻煩，但能及時發現、勇於改正就好。老師不就常說：“不怕人有錯，就怕不改過，知錯能改就是好孩子！”今後我無論是在生活還是學習中，一定要有一種不怕困難、堅持不懈的精神。
下一個七年你是誰讀後感 篇5
讀後感 ,727字陽光暖暖的午後，讀了這樣一個故事：作者一時心血來潮報了個口譯班，其中一位老師大約30歲，口譯功夫了得，後來知道她是大學歷史本科，因為愛好英語，又相信10000小時定理，於是便每天練習3小時，整整十年。如今她的部落格已經更新500多頁，有2000個帖子，都是她每天做口譯的文章。非專業的她一直在努力，終於成功掌握了這項技能。這使作者感慨萬千。
是啊！一個人如果用10000個小時專心做一件事，一定會成為一個專家。也就是說，一個人想要成功，就必須付出相應的時間。時間是公平的，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”只有付出足夠的成本，時間才會給你相應的回報。天下沒有免費的午餐，也許天賦是其中一個重要因素，但無論如何，沒有奮鬥的過程，就不會有你想要的結果。
就像鳴叫在夏天裡的蟬，有的要在地下蟄伏十七年；就像巴西里約奧運會“洪荒少女”傅園慧，5歲時就被送進體校學游泳。而在成為微軟董事長之前的比爾·蓋茨，做了長達七年的程式設計師。每一個成功者的背後都有一段菜鳥時光！而這段時光就是用來積蓄力量、練就技能。
與之相比，當今社會更多的青年是“三分鐘熱度”，每天的時間大部分用來玩手機遊戲，刷朋友圈晒美圖，恕不知這是在練習著荒廢人生的技能。多年後，作為一個世界的看客，談論起別人的成功與失敗時，頭頭是道。回憶起自己，腦海卻是一片空白。
因此，別埋怨生活不夠美好，是你缺少堅持去做某件事的勇氣。大多數別人眼裡的光鮮亮麗，都是站在時間的長河裡，拿自己的血肉之軀拼來的。所以，請拿出一分鐘想一想，你最初的夢想是什麼？然後每天都去做，或許10000個小時後，你會成為別人眼裡心裡豔羨的物件。
《我要做個好孩子》讀後感 篇6
讀後感 ,1098字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。
她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。
最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……
今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！
如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！
十萬個為什麼讀後感 篇7
讀後感 ,413字從我們出生起，世界處處新奇，時時新鮮。一些自然現象在我們眼中是那樣奧妙無窮。無數個奇怪的“為什麼”伴隨我們進入未知世界。這種天生的好奇讓我們更加了解世界，讓我們走進了科學殿堂。
《十萬個為什麼》這本書包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理現象……幾方面的知識。而我最喜歡的是神祕的宇宙。
“宇宙到底有多大？”，“我們可以搬到月球上去嗎？”。當我翻開這本書時，我腦子裡閃現出一個又一個的問題。這本書從遙遠的太空講起，逐步從銀河系渡到太陽系，由渺茫的未知宇宙世界過渡到我們熟知的太陽、月亮、星星、流星等天文現象。帶領我們在浩瀚無限的宇宙中遨遊，向我們展示了一個神奇的太空。
讀完這本書後，我想起了高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話說的實在是太對了。同樣，我也體會到科學家的偉大。他們用自己的智慧和力量創造出自己的科學堡壘，令人敬佩！
最後我還知道一個道理：知識永遠學不完，要想學得更多就必須付出更多！
十萬個為什麼讀後感 篇8
讀後感 ,567字每當開啟《十萬個為什麼》時，看見這上面許多深奧的問題，我便會充滿好奇心。
《十萬個為什麼》是一套科普系列知識叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴了我一個小小的道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高我對學習的興趣，真是一本好書！
以前，我根本不知道“變色龍為什麼會變顏色？”“為什麼斑馬身上會有條紋？”“為什麼兔子的耳朵特別長？”等等。從書中，我發現了很多科學小道理，解開了我心中的很多謎團。我最感興趣的便是“蜂房為什麼要造成六角形？”書上說，原來啊，是因為蜜蜂造這種房子不僅是他們的本能，而且，六角形的蜂房最省蜂蠟，容量最大。這種房型是最科學的。對啊！仔細想想，人類就因為有著足夠的能源，不節約、不節省，所以才會造成那麼多的災難，那麼多的危機啊！他們可知道，我們每天的用水量逐日增加，而我們的水源，已經越來越少了！另外《十萬個為什麼》還有一些問題解答了人們對生活的疑問。比如：“地球內部的熱能從哪兒來？”原來啊，是因為地球放射性元素蛻變產生的，以及地球轉動和其他化學反應產生的熱能。
總而言之，《十萬個為什麼》裡面，有著許多有益的知識，讓我意識到世界是多麼豐富多彩。他還讓我知道科學就是力量，知識就是財富的道理。這套書集齊了趣味、只是、啟發於一體深深的吸引了我，讓我在大自然的奧妙中，繼續探索下去！
十萬個為什麼讀後感 篇9
讀後感 ,800字美國哲學家杜威曾說過：“讀書是一種探險，如探新大陸，如徵新土壤。”此話果真不假，讀書總能讓你身臨其境，讓你獲取新的知識。
前兩天，在重溫經典《十萬個為什麼》以後，我對動植物的奧祕又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蟄人後為何會死去”這一篇。我瞭解到的不再僅僅是蜜蜂的身體結構特徵，更是它們大無畏的英雄精神。都說蜜蜂不會主動攻擊人，因為這無疑是自投死路。可在一種情況下，它們會奮不顧身地挺身而出，這就是在家園被破壞的時候。這時，它們真的是冒著生命危險與敵人殊死一搏。即使是體積比它們大幾百倍的敵人。它們齊齊地拍擊著翅膀，如衝鋒戰鬥機，發出“嗡嗡”的怒吼，抱著視死如歸的心態，衝向敵人。那氣勢，讓人生畏。儘管最後的結果可想而知，可它們仍表現得那樣義無反顧。你無法想象在歌謠裡那樣可愛的小蜜蜂也會有如此英勇的一面，讀了《十萬個為什麼》以後我才知道。
在植物篇中，我對這個含羞草頗為好奇。人們常說：“呆若木雞，麻木不仁。”好像說“木”—植物是不會動的。可這一點在含羞草身上就可以否定。當你用手輕輕地碰一下含羞草的葉子，它就像害羞的小姑娘一樣，把葉子合攏來，垂下去。你觸得輕，它動得慢，摺疊的範圍也小。如果你觸得重，它動作非常迅速，不到10秒鐘，所有的葉子全摺疊起來。含羞草的這種奇特行為其實是對自然條件的一種適應。在南方，時常會碰到猛烈的風雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點，第一陣疾風時就把葉子收起來，那麼，這個植物或許在幾百萬年前，就被大自然淘汰了。
是啊，若沒有一個可以保護自己的特長與技能，又如何能夠在這個弱肉強食的生態環境中生存呢？世界上的萬事萬物都有著它們自己的本領與奧祕，它們的生理特徵與生長規律都是一門有趣而又高深的學問。只有具備特長與本領，才能生存，才能立足，動植物如此，人亦是如此。我們又是否為了生存而去努力呢？有待人們去探索的東西還有很多。那麼，就先從《十萬個為什麼》開始吧！
十萬個為什麼讀後感 篇10
讀後感 ,999字為什麼？為什麼？為什麼……如此多的“為什麼”一直存在我的腦海裡，但不曾解開。現在當我可以用《十萬個為什麼》這本書來把“為什麼”換成“知道了”時，才會發現，原來生活是那麼的多彩，大自然是那麼的奇妙，星空是那麼的深邃……自己的世界卻是那麼的渺小。
《十萬個為什麼》是我唯一一本從小讀到大的書，它內容豐富，大到天文地理，小到生活中的細小瑣事。每一個“為什麼”就好似星星一般璀璨，有了它們的天空是多麼的深邃。
從生活說起，當你上學的時候，莫非最喜歡的就是下課鈴聲了，因為它可以為我們帶來十分鐘的休息時間，可是你知道為什麼每上一節課都要休息十分鐘嗎？《十萬個為什麼》可以為你解答：在我們學習的時候，大腦某一區域的細胞工作著；在我們活動的時候，大腦另一部分細胞在興奮中，其實和我們是一樣的。要使大腦的功能一直保持在旺盛的狀態，就要讓大腦興奮起來，要讓大腦的興奮區和抑制區經常輪換。因此在上課40分鐘後安排10分鐘的休息，讓反映在大腦皮質的某部分細胞又興奮轉為抑制，以更有充沛的精力迎接下一節課。
“先有雞還是先有蛋？”這個問題一直纏著我好幾年，始終沒有解開謎團。所以我帶著一個巨大的問號來從《十萬個為什麼》中尋找，它給出了一個簡潔易懂的答案：自然界必先有“母親”而後才會產生“兒子”，絕不可能先有兒子然後才生出母親來。所以說，先有雞的看法是符合自然演化的，是切合實際的。這個纏了我這麼久的“難題”竟然就被書中的一句話給解決了，原來想問題也不一定要鑽牛角尖，說不定答案就在我們身邊。
到了盛夏，幾乎沒有人不喜歡吃西瓜的，西瓜味道香甜，汁水又豐富，的確是止渴消暑的佳品。但一般人雖然很喜歡吃西瓜，卻很少會去想：西瓜裡為什麼有大量甜汁水？在人類發現西瓜含有甜汁水後，便開始把它的種子種在肥沃的田裡，細心地培育。人類在種西瓜時，當然是挑選那些個兒大、味甜而汁水多的西瓜取子來種，所以種出來的西瓜也比較大，甜汁水也越來越多了。如果要論起功勞來，西瓜之所以有這麼多的甜汁水，它自己應該有一半功勞，而人類也應該有一半功勞呢！
……
《十萬個為什麼》就像是我人生中不可缺少的一位無聲而偉大的老師，它無時無刻都在那兒等待我去翻閱它，用它的知識來化解我的疑問，來打消我的問號；《十萬個為什麼》又好似我第二個無私奉獻的母親，懷揣著無數道理，用文字描述來使我深刻地明白；《十萬個為什麼》更是我的一個好朋友，和我共同去探索世界的奧妙……
十萬個為什麼讀後感 篇11
讀後感 ,819字我喜歡看扣人心絃的偵探小說，也喜歡讀天真爛漫的童話，但是我更喜歡探究充滿智慧的《十萬個為什麼》，因為它教會了我很多的科學道理。
暑假裡的一天，我在津津有味地看著《十萬個為什麼》，忽然看到書上說牽牛花遇到醋就可以變成另外一種顏色，我感到很驚奇：牽牛花遇到醋真的會變色嗎？眼“見”為虛，動手為實，我決定試驗一下，探個究竟。
我走出家門，頂著炎炎烈日開始尋找牽牛花。可是當我汗流浹背找了一個小時，也沒有看見牽牛花的蹤影。好不容易我在院牆的角落找到了一株牽牛花，它的花卻打著卷兒，絲毫沒有開放的意思。這是怎麼回事？我趕忙找來了正在院子裡做事的奶奶，奶奶笑著告訴我，“傻孩子，你這是中午了，牽牛花當然枯萎了，想要採到牽牛花，你得起早，明兒早晨太陽還沒有出來的時候保準能看到開放的牽牛花。”原來是這樣，牽牛花是朝開午謝的。
好不容易等到了第二天，天剛矇矇亮，我就起來了，按捺了一個晚上了，我激動地跑到院牆的角落，“呀！”我不禁叫出聲來，小小的藤蔓上果然盛開著四朵淡藍色的牽牛花。上面的喇叭形的口是粉藍，下面的長長的頸是白色，在綠葉的襯托下好不漂亮，猶如一位優雅嫻靜的淑女。我輕輕地摘下一朵淡藍色的牽牛花。
一路小跑回到家，我迫不及待地到了一碗醋，然後我把牽牛花放進去，坐在板凳上全神貫注地觀察著，慢慢地，淡藍的牽牛花竟然變成了紅色了，《十萬個為什麼》書上說的是真的，牽牛花遇到醋真的會變色！書上還說了牽牛花變色的原理：原來牽牛花花瓣的細胞液裡含有一種叫花青素的物質，這種物質遇到不同酸鹼性質的液體時會顯示不同的顏色。它遇到了酸性的醋自然就變成了紅色。這時的我恍然大悟，我不得不佩服大自然的奇妙，竟然賦予了一朵小小的牽牛花這麼多道理。
除此之外，我還明白了很多其他問題。比如麵包為什麼會有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什麼要站著睡覺？因為是為了防禦獅子等動物的襲擊……
《十萬個為什麼》這位“啞巴”老師教會我無窮無盡的知識，我喜歡這本充滿智慧的書！
十萬個為什麼讀後感 篇12
讀後感 ,851字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！一本好書會使我們受益匪淺。《十萬個為什麼》這本書是我剛上學那年的生日我姑姑送給我的，今天我知道姑姑為什麼送這本書的意義了！我經常讀《十萬個為什麼》，從中增長了不少知識。這是一本科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好老師。
《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恆星組成的盤狀的恆星系統，太陽系本身就處在這個系統之中。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。讀到這，我平時總覺地球之大，現在我才明白地球之小。
《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什麼顏色？海水為什麼發藍？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什麼會發光》。原來螢火蟲發光與它尾部的發光器有關，在發光器內含有熒光素和熒光素酶發光物質。當空氣進入發光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產生的能量轉化為熒光，進入發光器的空氣越多，發出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲並不是只在黑夜發光，只不過這種光亮度不如陽光強，我們誤以為白天不發光了。這時我對螢火蟲有了更深的瞭解。
總之，《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引了我。
我雖還小，人生的路還很長，讓我從現在做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，並加上深入的思考，開動腦筋，展開想象，再加以實踐。也許多年以後，《十萬個為什麼》上就會驕傲的登出我的科學實驗哦！我要努力，不斷進取，永不放棄。
《美國藏個桃花源》讀後感 篇13
讀後感 ,1881字【篇一：《美國藏個桃花源》讀後感】
最近讀了一篇文章，講述的是美國某處有一群阿米什人，他們不借助任何現代工具，僅僅憑著自身的勞作自給自足生活下去，為此我感觸頗深。
首先，這些人們是德國人的後裔。而德國人的品質人盡皆知：專注，認真，堅強。這些都完美地體現在阿迷什人身上。其實，世界上任何一個民族都有自身的特徵和品質，我們應該尊重，並取長舍短，這樣可以使我們的品質得到完善。
其次，讀到後文我看到，成年後的阿米什人絕大多數都回到了自身的村子，而不是在現代社會中發展。我想，他們不是不想而是不能吧。先不說他們的生活從小和社會脫節，如今的社會上充滿著勾心鬥角，爭名逐利，而這些淳樸的阿米什人，可以生存下去嗎？在他們眼裡，還不如回到村子裡去呢。在他們眼裡，那些名利又算什麼呢？
最後我還注意到一個問題，那就是美國政府竟然能允許阿米什人脫離其統治，維持他們的現狀。如果政府不允許這樣的事件發生，我們還能看到這樣一個世外桃源嗎？我覺得，充滿著民主，自由的社會才是人民們心中的最高追求，就像美國這樣，如果世界上所有的國家都能讓人民做自己想做的事，那麼到了那一天，世上那個再也不需要什麼世外桃源的美好憧憬了。因為，這整個世界已然變成了“黃髮垂髫，怡然自樂”的桃花源了吧！
【篇二：《美國藏個桃花源》讀後感】
讀完本文我震驚了，真是大千世界無奇不有。沒想到在美國這麼一個發達的國家會有這麼一個宛若另一個世紀的桃花源。完全想不通他們竟然只是憑藉著他們人民的淳樸、勤勞、謙卑、誠實、寬容、和平這些傳統一直持續下去。彷彿科技不曾發展，世界不再變化一般，與世隔絕卻又在世界上存在。
我只能說，這不科學！
這真是一個奇怪的民族，彷彿是這個紛繁錯雜的汙黑的世界上沒有一個汙點地存在著。我能說什麼呢？這群人永遠只能幸福地活在他們的社會當中，難以進入外面的世界。在外面這個華麗的世界背後的陰暗迂腐，各種各樣醜陋的世態，缺乏善良誠實的世道，各種殘酷的機械式的格式化的人生，人們一個個被抹殺了靈魂，毫無意義地為活而活著，為生存而學習，為錢財而丟棄生命，生存在這世界上簡直是一種玷汙！希望那群人別走出他們的桃花源，帶著自己完整的人格活下去！
其實這個世界本無桃花源，因為世界本應都是桃花源，而人們不斷地汙染著踐踏著這個世界，因此世界不再美麗，因而之後的人們看到了這些本應是再正常不過的地方而稱之為桃花源。又有誰會想到那是這個世界最初的樣子呢？
【篇三：《美國藏個桃花源》讀後感】
美國藏個桃花源，我原以為是未經開採的茂密森林或者別有風味的田園小屋，不料此處“桃花源”更指特立獨行的阿米什人一族簡樸的生活風氣，於是我的“原以為”倒成了對著桃花源的陋識。
阿米什人手工打鐵、手工織布等不運用現代科技的作風，讓我暗罵無知，放著高效率的工具不用，卻白白浪費勞動力。
刮掉已婚男子鬍鬚是對其極大的侮辱這點，是我頗感新鮮與好奇，殊不知還能在文明的社會見到此等習俗觀念。人們常道要去除陋俗，卻不想往往把古人所留傳統也一併剔去，風情何在？文化何在？
阿米什族的孩子只需學完初中課程，又令我著實羨慕不已。我十分贊同阿米什一族的“人性重在感悟”一說，好比學習語文，現代文的做法便是提煉句子，找到主旨，領會其深層文意，於是語文老師便就著每篇文章“不厭其煩”地遍遍領導。其實若是同學們閱讀量足夠，又何苦如此，若是每節語文課都是讓學生用心自讀文章，想必真正用心者，成績必不會差到哪裡去。自己的經驗方不用他人教導，老師的本職本就是稍稍提點、正確引導，要那麼多定死的“知識”作何？成功的老者往往遇事恬淡，有著下自己經歷供人蔘考者，而我們閱其文章，真能遇萬事皆持闊靜？可知唯有親身經歷，方知其中奧妙。人性重在感悟啊，自獲，而自得。
我真正被阿米什人震撼和吸引，卻是在後半文暴徒衝進教室，兩個姑娘義無反顧以自己性命求他人安全起。無奈暴徒人性有失，未被打動，反倒驚訝而緊張釀成五死五傷的大錯。一個民族真正的力量—凝聚力也好，愛國心也罷，都在危急關頭方能體現。一個民族中未成年的兩個小女孩可以為了保護他人，對死亡無所畏懼，何其強大。更讓人震撼的是，暴徒葬禮之參加者有一半是為其祈禱的阿米什人，他們同時擔起了照顧其親屬的責任，其善良、其寬容，正體現了救贖最大的力量—人性的力量。
再觀其樸素勤儉的勞動作息方式，才有新的感悟。阿米什人的自制力和信仰皆因為對生活信仰和對待方式的特立獨行和堅守，對勞動、親力親為的追崇，放養成了最感人的人性，此民族之自制力與堅守，使其人性得到提升和難以侵染之強大。這樣的做派，確為美國桃花源。
《我將來是個有錢人》讀後感 篇14
《我將來是個有錢人》 ,396字署假裡，我讀了《我將來是個有錢人》這本書，讓我學到了很多知識，也讓我明白了一些道理。
這本書講的是一個名叫胡小鬧的小男孩，他的家境很貧窮，每當面對喜歡炫耀的富家子—蘇西坡同學時，他就特別討厭他，於是他很努力，他的夢想是成為一名名副其實的有錢人。
胡小鬧認識了班裡剛來的轉學生錢多多。錢多多家裡非常有錢，但他從來不在學校炫耀，錢多多的爸爸是一個企業家，可他的爸爸，媽媽不給他錢，只有他在家裡做家務或表現好才給他一點錢，而且等到他18歲就把他趕出去。讓他用自己的勞動來賺錢。胡小鬧來錢多多家見到了他爸爸，錢爸爸告訴他們錢是來之不易的，只有付出勞動才能賺來金錢。通過錢爸爸的一次次講課，孩子們的一次次努力，讓他們逐漸成長起來。
讀完這本書，讓我真正體會到了金錢不是憑空而來的，是靠勞動換來的，有勞動才有收穫，有付出必定有回報。爸爸媽媽的錢都是他們辛苦掙來的，我一定不能亂花，要懂得珍惜。
蘇東坡傳第八章拗相公讀後感 篇15
讀後感 ,885字當天平開始一邊倒
昨天讀了《蘇東坡傳》第七章王安石傳，今天再讀拗相公，覺得對王安石的看法有了更進一步的瞭解。
對於王安石，林語堂先生對他的評價，甚至有點過分差了。王安石為了他的變法開始集權。對林先生說王安石是極權主義，我是贊同的。任何一個國家，一旦極權，如法西斯般，必然要出大問題。王安石變法的失敗，在王安石的初次集權，利用皇帝排除異己之時就已然註定，權力的天平開始倒向一個人。
當王朝權利落到任何一個人，包括皇帝手中，王朝便即將走下坡路，但任何一個皇帝或多或少會分權，這也避免了極權的誕生，然而，當權力的天平一邊倒地向著一個人，如王安石，而王安石即手握皇帝這個名義上的極權這，手中再握著皇帝的分權，極權便誕生了。當仁宗皇帝在思想自由的氣氛中挑選出來的英才和老臣們發現時已經晚了，他們紛紛上書，結果不過要麼被貶，要麼被置之不理，御史臺的人們開始彈劾，結果全被換成王安石的人，朝堂上幾乎所有人，要麼支援王安石，要麼退隱或沉默，少數的反對也無人理睬。這時，無論變法成功與否，也無人能阻止了。這就是極權的可怕與害處。
為什麼會出現極權，任何朝代都不會缺少說真話的人，但總缺少制衡。說真話，是給清醒的，且有能力（權力）阻止的人聽得，而不是同王安石一樣失去理智，一心變法的人聽得。在當時，清醒且有權停止變法的，是皇帝。這也是為什麼後來鄭俠說服皇帝，停止變法的原因。可實際上，皇帝是相信王安石的，如果沒有一翻天象異變，泰山崩塌，新法的停止與否，還是未知數，因為鄭俠也被貶到了遠方。可是，如果當時出現一位讓皇帝信任，且頭腦清醒的人，那麼或許變法根本不會實行或很快停止。因為有這個人，王安石便無法做到極權。天平最多不過左右搖動。這也是為什麼明代朱元璋廢相後，他的兒子朱棣會成立內閣，因為內閣雖有首府，但仍需多次討論，這便是一種制衡，雖仍有極權，但不過是天子過度放權導致，極權時間也不長，因為另一方總會制衡，以致天平不會一邊倒。
但事實上，歷史從來，也不可能初心絕地極權，也沒有一個朝代會絕對分權，極權在天平的一端，分權在另一端，當天平倒向哪方，便在提醒著人們，是時候在另一端加上重量了。
《七號夢工廠》讀後感 篇16
讀後感 ,510字我非常喜歡美國插畫家大衛威斯納的書，儘管這是一本無字圖畫書，但我還是看得津津有味。
一個小男孩在帝國大廈的觀景臺碰到了一朵調皮的雲，雲搶走了小男孩的紅色帽子、手套和圍巾，並且把他引到了七號夢工廠。那裡有各種各樣的雲，比如高層雲、高積雲、雨層雲、卷層雲等等，他們都是由造雲者統一造出並且派到不同地方。
雲看到小男孩後很開心，並且把他擋住不讓造雲者們發現。雲兒們厭倦了這種每天重複的形狀，他們請求小男孩給他們帶來變化，小男孩答應。他設計了八爪魚、水母、章魚、小丑魚等各種形狀的雲，但是當工作人員看到這些不一樣的雲後，非常憤怒，命令他們變回普通的雲。雲兒們都不樂意，他們不願意再和別人一模一樣。當這些千奇百怪的雲朵飄在城市上空時，城市裡的人們笑了，小男孩笑了，雲兒們也笑了……小男孩最後枕著雲朵甜甜地睡著了。
看完繪本後，我很同情那些雲，他們每天都被設定：統一形狀，統一大小，統一工作……，沒有自己的想法和生活。我希望我就是那個小男孩，能讓他們變得多姿多彩，可以允許不一樣的形狀，不一樣的大小，不一樣的工作……，做一朵自由自在、獨一無二的雲。最後我還特別擔心這些有趣的雲會不會又被造雲者變成普通的雲呢？希望不會！
兩個小八路讀後感 篇17
讀後感 ,740字最近，我看了一本感人至深的紅色經典━李心田爺爺寫的《兩個小八路》。文中塑造了崢嶸歲月裡在烽火硝煙中兩個英雄少年的形象：孫大興和武建華，他們機智勇敢、聰明多謀、頑強地與敵人做鬥爭，完成了一項又一項艱鉅的任務。
故事主要講了孫大興的爸爸孫連長在戰鬥中壯烈犧牲了，孫大興和他的好朋友武建華為了給他爸爸報仇，幹了許多轟轟烈烈的大事：火燒敵糧倉、轟炸敵炮樓、機警取子彈、殺死王子舟，最終給父親報仇雪恨。而孫大興則為了將敵人引進包圍圈，被敵人殺害，英勇地獻出了自己年輕而寶貴的生命，最終剿滅了鬼子。
我最佩服孫大興有骨氣，堅強不屈。有一次，大興為掩護班長，被鬼子抓起來了，鬼子把他吊在樹上，用鞭子抽打讓他說出八路的位置，儘管被打得皮開肉綻、死去活來，可他不為鬼子的金銀錢財所誘惑，不為鬼子的嚴刑拷打所屈服，無論敵人如何威逼利誘，大興始終沒有透露給敵人任何資訊，堅強地和鬼子鬥爭到底。還有武建華與孫大興之間的深厚感情也讓我為之感動，孫大興被捕了，武建華心急如焚，冒險鑽進靈宮廟偵查情況，想方設法救出了孫大興，可見他們的友誼是多麼的真摯，多麼的深厚啊！他們倆人用他們的智慧和勇敢，頑強地和敵人作鬥爭，他們不怕犧牲，用自己年輕的生命換來了戰爭的勝利。
想想今天的我們 ，是多麼的幸福，多麼的無拘無束。在父母的呵護下，每天過著風衣足食的生活，而他們卻將生命奉獻在了戰場上。他們和我差不多大 ，卻完成了許多大人都無法完成的事情。如果沒有侵略，如果沒有戰爭，他們也會像我們一樣活蹦亂跳的玩耍，一樣享受著快樂的童年。小英雄的生命雖然短暫，但是他們的革命精神將永遠讓我們共勉，深深的值得我們學習！
我要珍惜今天美好的生活，以他們為動力努力的學習，用知識去武裝我們的頭腦，讓我們的祖國變得強大，讓世界變得和平。
《三個兄弟鼠》讀後感 篇18
國小三年級作文 ,721字冰波伯伯筆下寫了許許多多有趣的童話故事，有《長頸鹿拉拉》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》、《阿笨貓全傳》，但我最喜歡的還得數《三個兄弟鼠》這本書呢！
這本書裡面的內容豐富多彩，讓我看得愛不釋手。不知不覺，我被這三隻小老鼠的聰明機智、樂於助人、愛發明創造所吸引，跟隨著它們一起去發明創造。這不，河馬整天不帶一絲笑容，三個兄弟鼠看到後焦急萬分。有一天，河馬又哭了，鼠小小就用一個桶去接，他想發明創造一種快樂藥，讓河馬及不開心的人快樂起來。最後終於實現了這個願意，讓河馬和其他小動物們都快樂起來。
看到這裡，我不禁聯想到了自已，媽媽剛給我添小弟弟那段時間，我也和河馬一樣，傷心極了，感覺媽媽不再愛我了，而去愛小弟弟了。那段時間，我的臉上日日不見快樂的笑容。有一天放學回家，我聽見媽媽“哥哥哥哥”地叫我，一會兒說：“瞧，我的哥哥真是懂事，每天放學自己認真做作業！”一會兒又說：“哥哥，給我講個故事，好嗎？哥哥講《三個兄弟鼠》的故事最好聽啦！”我聽著這一聲聲“哥哥哥哥”，心裡有一種說不出的快樂，原來，當哥哥是一件多麼美妙的事情啊。後來，我發現，那是媽媽發明的一種神奇的藥，喝下這種藥，我感覺到了做哥哥的快樂，我是弟弟的榜樣，有人需要我的照顧啦；我感覺到了媽媽的辛勞，在我小的時候，媽媽一定也是這樣沒日沒夜地照顧我；我更感覺到了媽媽對我濃濃的愛，她的愛時時刻刻縈繞在我的耳畔。
現在我的臉上又恢復了笑容，不，應該是比以前更多的笑容。我會每天記得給小弟弟講故事，神奇的是，只要我講到《三個兄弟鼠》的故事，弟弟就會“咯咯咯咯”地笑，我望著弟弟可愛的模樣，也“呵呵呵呵”地笑，媽媽看著我們兄弟倆，就會“哈哈哈哈”地笑，看來，小弟弟喜歡這個故事，我們全家都喜歡這個故事呢！
給我一個擁抱吧讀後感 篇19
讀後感 ,566字如果你收養了一隻流浪的小貓，為它做窩、給它洗澡……每天和它形影不離，這時它的主人想要找回它，你會怎麼辦？如果是我，我肯定是不想還的。但我最終還是要還的，因為這不是我的貓。但我一定會哭，哭得很傷心。
在我讀的《給我一個擁抱吧》這本書中，就有一個這樣的故事。故事的主人公是小悠和小璃，她倆去奶奶家的時候收養了一隻流浪貓。當她們得知貓主人正在焦急地尋找丟失的貓時，經過了激烈的思想鬥爭，她們最終達成一致“動物也是有感情的，小貓這麼長時間沒有跟它的主人見面，應該很想他吧。……如果我們丟失了自己心愛的寵物，我們也會希望有好心人撿到，然後把它送回來。”所以姐妹倆決定把小貓送還給它的主人。
貓的主人是一個坐在輪椅上有著一雙憂鬱眼睛的小男孩。當他媽媽把小貓抱到男孩面前，男孩的眼睛動了一下，欣喜地抱起貓，親了親，咧的嘴一直沒合上，開心地笑著。小璃和小悠覺得送貓的決定無比正確。後來她倆在小男孩的來信中得知，小男孩滑雪時遇到事故，摔了下來，以後很難再站起來了。這讓他傷心欲絕。姐妹倆送回男孩看作親人的貓，使得他又變回原來那個活潑可愛的男孩……
小悠覺得這個夏天是一個不平凡的夏天，她收穫了一份特殊的禮物。而我通過這個故事，知道了“捨得”，把心愛的小貓送還給它的主人是“舍”；幫助了小男孩喚醒對生活的希望是“得，幫助需要的人達成心願也是無比正確的。
雲邊有個小賣部讀後感 篇20
讀後感 ,1104字記得那一次偶然間看到了張嘉佳的《從你的全世界路過》。就深深的喜歡上了他的書。他的一字一句裡沒有過分的斟酌，但言語裡滿是故事，平淡的文字裡，生動異常的情。
《雲邊有個小賣部》這本書裡有一個堅持而卻又傻乎乎的劉十三，一個在死神面前仍舊堅強笑對生活的程霜，一個開著拖拉機跑遍山谷的老太太王鶯鶯，一個揣懷夢想的智哥，一個憨厚敢為愛情燒掉畢生心血的牛大田，一個苦命卻心善的毛婷婷。書裡的他們，不同的人生，不同的道路，卻走在一起邁向遠方哦，對還有一個叫球球機靈而又細心的小女孩兒，她的出現使王鶯鶯一家其樂融融。
閉上眼睛，腦海裡浮現出程霜陪劉十三想方設法賣保險；當劉十三被欺負時她敢拿出病危通知書“高傲”的站在人群中，幫助劉十三逃離一難。這個“中二”的女生，從小就喜歡劉十三。夜深人靜，他們坐在同一條船上，看著熱氣騰騰的面，在玩真心話大冒險。程霜一遍又一遍的詢問著劉十三是選擇她還是牡丹做女朋友。而十三每一次都堅定不移的回答牡丹。夜空中銀白色的星星，把女孩兒的淚照的亮晶晶的……
劉十三從小有了就沒父母的陪伴。她的外婆王鶯鶯和劉十三相依為命，王鶯鶯厲害的身影貫穿在劉十三的整個人生。她做的一手好菜，開得一手好拖拉機，為了見外孫一面，一直開到幾十裡地外的城裡。王鶯鶯雷厲風行了一生，但當她得知自己是肝癌晚期的時候，老太太選擇默不作聲，好好的度過最後的時間。劉十三最後還是發現了，他哭王鶯鶯不告訴他。
劉十三自小就有一個筆記本，他所寫下的願望，他一定會達成於是啊，這本筆記本里記錄的大大小小的事，他都會拼命完成。他和智哥談著所謂的夢想，喝到酩酊大醉。陪程霜一起狂歡，但，他亦如何不又是一個脆弱的人呢？王鶯鶯在接受放化療的時候，劉十三哭到，心碎。但，他亦又是個要強的人，王鶯鶯去世後是在年關。大年三十是王鶯鶯的頭七，鎮上沒有人為他掛燈籠，大雪封了山路。劉十三在晚上冒著風雪將一盞紅彤彤的燈籠掛在了山頂……
雲邊有個小賣部，貨架堆著歲月和夕陽，背後就是山。夢裡小鎮落雨，開花，起風，掛霜，甚至揚起烤紅薯的香氣。每個牆角都能夠聽見人們的說笑聲。老人靠著躺椅假裝睡著，小孩子偷走了一塊糖，送給一個姑娘。淚水幾點鐘落地，飛鳥亦要去向何方人們聚和離，雲朵來又往。講故事的人，總有一個故事不願講，時光飛逝，悄悄話變成了紙張。
最終，王鶯鶯去世，離開了劉十三；程霜一個那麼堅強的女孩也不病魔打敗，去向另一個世界；球球被福利院收養……只剩下劉十三隻身一人，面對這苦澀的世界。
但少女的畫，老人的錄音筆，小女孩的粉紅色的書包。和劉十三刻在院兒裡的木門上的“王鶯鶯小氣鬼”永遠印刻在劉十三的腦海中。
智哥的《劉十三》也算是讚頌了他的哥們劉十三……