第一次錄音報聽寫相關作文20篇
第一次錄音報聽寫 篇1
國小二年級作文 ,304字星期天的上午，媽媽叫我自己報聽寫。我覺得有一點奇怪，自己怎麼給自己報聽寫啊？
我好奇地問媽媽：“我自己報聽寫？怎麼報啊？難道是一個一個默下來？”
媽媽說：“就用錄音APP來幫你報聽寫吧！”
“這APP能怎麼報？”我又問。
“開啟錄音APP，點選紅色圓圈，然後照著詞語表讀詞語。每讀一個詞語就停留10秒，直到一個單元的詞語讀完，再點選暫停鍵就錄好了。懂了嗎？”
我大聲回答媽媽：“懂了！”
我帶著興奮又好奇的心情回到課桌前，點選紅色圓圈就開始讀詞語了。每讀一個詞語我就在心裡默數10秒。全部讀完後，點選“暫停鍵”和“播放鍵”，就可以開始聽寫了。
原來聽寫也可以利用高科技，這麼好玩。下次我還要用錄音APP聽寫。
第一次錄音 篇2
國小四年級作文 ,552字上午9點，我去參加小記者的合唱訓練，練完後老師說我們聲音太小，如果想在小記者週年晚會上效果更好的話，要去錄音棚錄音。錄音棚？是什麼樣地呢，只是聽說過，從來沒見過，我一時興奮起來。
來到錄音棚，一進去我們就看到一扇大玻璃，玻璃的外面是操作室，有上百個按鈕和幾臺電腦，一個老師在操作。玻璃裡面是錄音室，老師讓我們進去，先開嗓，準備錄音。進去之後，我們看清了錄音室的全貌：四面密封，有很好的隔音效果。裡面有幾個譜架，每個譜架上面放著歌譜並掛著兩個耳麥。譜架的正對面是幾個立式話筒。錄音的時候，我們戴上耳麥，正對話筒唱歌。
首先錄了一首《紅星歌》“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，一邊唱一邊看著指揮老師，感覺自己有點像歌星錄歌一樣，我很快地進入了狀態。但是要6個人的聲音融合到一起，也是不容易的。有時會有人忘記歌詞唱錯，有時某人的聲音高度不夠，有時節奏又合不到一起，就這樣，反反覆覆地唱了五六遍，最後終於過關了。我們趕緊喝口水潤潤嗓子，休息一下。一會還要完成第二首《祖國告訴我》。
有了第一首錄音的經驗，第二首明顯順利了很多，很快在老師地指揮下圓滿完成任務。我們高興極了，覺得自己真像一個個小歌星。雖然今天站了將近2個小時，腿都快僵硬了，不過今天很有收穫，至少是一次難忘的經歷。
我因為有這樣的成長經歷而高興。
第一次錄音 篇3
國小三年級作文 ,466字最近我們班要為六一兒童節排演一個節目—《神奇的小數點》，我在其中表演一個數字—“54”中的“5”。同學們約好下午到學校錄音。我第一次參加表演，心裡特別激動，想著能在錄音室錄音，就格外的期待。
今天天氣陰沉沉的，很冷，不過這抵擋不住我對這次錄音的熱情。離約定時間還很長，我便早早地來到學校。教室裡空無一人，在漫長等待中，同學們才陸陸續續地到學校。人到齊，馬楊軼媽媽—這次的“錄音老師”趕緊幫我們安排錄音。因為某些原因，我們只能在教室裡錄音。阿姨幫我們分成幾個小組，再一組一組的輪流錄音。等了一會，終於輪到我和搭檔上場，我懷著激動的心情走進教室開始錄音了。阿姨跟我們說：讀的時候要有感情，要讀出故事的感覺！接著她讓我們先練習幾遍，等她覺得滿意了才給我們錄下來。雖然錄音的時候也有一些失誤，比如：讀早了，讀完了，不整齊……但最後在我們一遍遍的調整下終於有一個滿意的結果！
我很開心，因為這是我第一次為上臺表演錄音。今天的錄音也讓我明白一個“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。要做好一件事情必須認真踏實去做！
一次特殊的聽寫 篇4
國小五年級作文 ,936字“這名字好難寫啊！”陣陣抱怨聲從六（3）班的教室傳出，他們在幹什麼呢？原來是在進行一次特殊的聽寫啊！
班主任文老師給我們一個回憶同學的機會—-聽寫每個同學的名字。不過，之前每當文老師一宣佈這次特殊的聽寫，底下就炸開了鍋，不得不推遲，這次，終於等到了。
“1號，陳遠泊”。講臺上，文老師用她那不大卻威嚴的聲音報著同學們的名字。陳遠泊，他是個古靈精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他與趙宇晨作對的場景。
那還是讀四年級的時候了，我們都在託管午休和學習。一天，兩人之間發生了矛盾，趙宇晨惱羞成怒，想給陳遠泊一個“教訓”。但趙宇晨用他那比較胖的身體，去追一個靈活動至極的瘦子，這有希望嗎？就見他倆圍著教室轉了一圈又圈……，最後，趙宇晨的臉都成了豬肝色還沒追上，趴在桌子上大口大口地喘氣，而陳遠泊卻只是面色微紅，像是剛健身完。趙宇晨不甘心地拿粉筆又去丟陳遠泊，陳遠泊是什麼樣的人？他可是靈活得像只猴子，一個閃身就躲開了。接著陳遠泊發動了攻擊，他可沒有趙宇晨那麼呆板，一盒粉筆就甩了過去，那鋪天蓋地一根根的粉筆如同“萬箭齊發”，別說你是胖子了，就是竹竿兒也躲不過！嘿嘿，趙宇晨被陳遠泊用計謀耍了吧！
其實，還有一個人，他身強力壯，是班上數一數二的淘氣包，但他的能力和成績卻又讓老師刮目相看。他的名字對於別人來說比較難寫，但對我來說，卻易如反掌，因為他可是我的老朋友了—-瞿子涵。
我永遠也忘不了他那爭強好勝但又重朋友情誼的性格。作為好朋友，我們一直在一起練習羽毛球。每次練完球，教練都會安排我們兩兩對抗打比賽。記得有一次，又是練習後的比賽，我僥倖贏了他，他難過得當時就哭了，並且一個人躲到了球館裡的更衣室裡生悶氣，勸也勸不住，最後，惹得他媽媽都生氣了。直到大家安慰和勸說了許久，他才慢慢平復心情。後來，我們一起回家，因為下雨，我跟他共撐一把雨傘。他似乎很快就忘記了之前的不愉快，開心地跟我聊起天來。可見，他雖然爭強好勝，但更是一個重朋友情誼的人。
這次特殊的聽寫，讓我想起很多往事。現在，我們即將小學畢業，同學們也即將要分別，我心裡禁不住升起一絲惆悵。我真希望我們能重新回到一年級的時候，這樣，我們就又能愉快地在一起度過六年了。
第一次辦板報 篇5
國小六年級作文 ,568字每個人都有許多第一次，第一次穿衣服，第一次洗臉，第一次走進學校大門……而我要說的是第一次辦板報，因為那是一次既興奮又緊張的經歷。
那天老師要選辦板報的人。我猶豫不決，想舉手又不敢舉手。我喜歡畫畫，如果我去辦板報，自己的畫展示在黑板上給同學們看，該是一件多麼值得自豪的事情呀！可是，以前我從沒有辦過板報，如果我畫不好，會不會被同學笑話呢？再加上我笨手笨腳的，能辦好這次板報嗎？我正猶豫不決的時候，老師彷彿猜到了我的心思，居然叫起了我，老師說：“晨宇，你平時不是挺喜歡畫畫嗎？你就負責畫畫吧。”有了老師的點名，我有了一點信心，可是依然有點膽怯：“老師，我擔心畫不好……”老師鼓勵我說：“沒關係！對自己要有信心，只要你有信心，並且用心去做，一定會做好的。同學們相信你，我也相信你！”看著老師鼓勵的眼神，我點了點頭。
開始辦板報了，同學們分工合作：有的搬凳子，有的拿粉筆，有的負責選材，有的負責寫字，我就全力以赴負責畫畫！功夫不負有心人，經過一大中午的努力，我們的板報終於完成了！同學們圍在板報前，讚不絕口。我們聽著同學們的稱讚，開心地笑了。我要感謝老師，是她給了我鼓勵；我還要感謝同學們，是他們給了我勇氣。正是有了老師的鼓勵和同學們的支援，我才能成功完成我的第一次板報。
我會永遠記住：不管做什麼事，只要你有信心，並且用心去做，就一定能成功！
第一次播音 篇6
國小六年級作文 ,675字盼了這麼久，終於盼到了這一天，因為我可以為了全校同學播音啦。
以前在教室裡聽其他播音員播音時，我總是羨慕的不得了，我也想當播音員！好不容易選上大隊委，在周老師那裡爭取到播音的機會。等呀等，盼呀盼，終於，“易泠汐，下週你來播音！”當播音資料夾落在我的手裡時，好想時間永遠都停留在那一刻呀！我感覺幸福地飛上天。
午自習過後，我像打了興奮劑似的，拉著熠的手往外狂奔，一衝便到了廣播室。還有兩分鐘，望著大螢幕上的時間一秒一秒地度過，手中不禁捏了把冷汗。咦，平時一直對黃奕萌說不會緊張的我怎麼慫了？真不明白，看來，這位置確實有一股神祕的力量呀！當然，我也不是沒學過主持，但這可是為全校1000多名同學播音呀！事關重大！我嚥了一口口水，像比賽前一樣不知所措。“千萬不能讀錯呀！不然練了一週的精力都白費了！”叮—，時間已經到了1點45分，熠幫我點好開始採播，再打開了機器，隔了5秒鐘，我嚥了一下口水，深吸了一口氣，拿著稿子讀了起來。“大家好，我是今天的播音員易泠汐……”我的手一直緊緊抓著稿子，不停地揉來揉去，手心不停地冒冷汗，生怕錯了。第一小節播完後，我稍稍地歇了一下，發現自己太緊張了，聲音像過山車一樣抖，抖，抖！我趕緊調整好自己，放慢語速，努力讓自己的聲音平緩下來，至少不會那麼明顯了。一句一句空隙留長一點，好聽聽自己在樓道中迴盪的聲音，是美妙的，還是亂哄哄的，再適當地做出調整。
“再見！”當最後一個字穩穩地落了地時，我噓了一口氣，渾身竟然變得熱血沸騰。我的第一次播音，又想展示自己又怕錯，真是矛盾！但是沒有最開始勇敢的一大步，怎麼會有成功呢？
第一次出板報 篇7
敘事作文 ,645字今天是個特別的日子，因為我出了人生中第一個黑板報，這令我既新奇又難以忘懷。
由於我字寫的不錯，對自己的書寫比較有信心，於是毛遂自薦加入了我們班的“板報團隊”，成了其中的一員。
這次我活不多，只有寥寥無幾的十個字，但在這過程中也遇到了重重困難。
我們的教室因為用了許多年，所以黑板自然而然就會很破舊，它的表面是個鐵皮，四個邊角早已翹了起來，顯得十分的猙獰，露出了後面的泡沫板。
它的表面也是破破爛爛的，因為是金屬漆皮，出現了掉皮、掉色，導致了表面坑坑窪窪，就像月球上一座座“環形山”遍佈在黑板上，又像一條參差不齊的石子路，寫的時候甚至會有一塊塊黑漆掉下來。
再有就是我的字型，由於平常不怎麼在黑板上寫字，不習慣握粉筆的姿勢，稍不留意就會翹起了蘭花指。
寫字時，我和大家都有一個通病，就是越寫越高。雖然我單個字寫起來十分工整、美觀，但只要把它們排列起來，無論多少字，都會像一個個階梯，歪歪斜斜的衝著右上方。想寫好也寫不好，真叫我欲哭無淚啊！
好在雖然有些錯誤，但我一直在努力練習，把它們的字型大小和整齊度都做到了極致，頓筆……運筆……頓筆……每一個筆劃都完美無缺，一個個階梯也變成了一排整齊的隊伍，白色的字搭配著綠色的背景，就像一幅簡單美好的風景畫。
望著自己努力的成果，我不由欣慰地笑了。這件事讓我明白了：遇到困難，只要有勇氣去克服它，困難也會變得很簡單。
一次特殊的聽寫 篇8
國小六年級作文 ,909字“同學們，安靜。請拿出一張紙，我們要聽寫。”老師剛走進教室，就宣佈了這樣一件事。
我記得前幾天樑老師說要抽空檢查第五單元的日積月累，我便胸有成竹地拿出了筆和紙，神祕兮兮地對同桌說：“你知道聽寫什麼嗎？”同桌搖搖頭。我說：“很有可能聽寫第五單元的日積月累。”同桌覺得有道理，點了點頭。
開始聽寫了。老師拿出一張白紙，說：“吳佩苒。”我沒聽懂，以為老師讓吳佩苒幹一些什麼事。“姚宗沅。”直到老師報了第二個名字，我才明白：原來老師要我們聽寫同學們的名字啊！“馮沼翔……仕博戎……”憑著記憶，我飛快地寫下了同學們的名字，只覺得這些名字很簡單，沒有一點難度。可惜，剛說完就打臉，一隻大大的攔路虎打斷了我的思路。“焦?翔。”天哪！“?”怎麼寫？不等我思考，老師接著報：“馬璽越。”ohno！“?”和“璽”這兩個字同時難住了我。最後，“璽”字寫出來了，而“?”卻蒙錯了。
當老師讓同學把名字寫在黑板上時，我才發現自己錯得有多麼可笑。“仕博戎”的“戎”多了一豎，“薛涵樂”的“薛”多了一撇……我自己都有點不好意思了，六年的同班同學，卻連名字都寫不好。
聽寫結束後，老師說：“在這次交上來的作文中，有許多同學把其他同學的名字寫錯了。我很奇怪，小學同窗六年，連對方的名字都不會寫。那一天你找他有事，卻不知道他的名字怎麼寫，這就尷尬了。”
沒錯，我們做了六年的同學，如果連對方的名字都不會寫，豈不鬧成了大笑話？
我拿了一張漂亮的紙，將這些名字認認真真地重新謄寫了一遍。我要把全班同學的名字記下來，不枉費這六年的美好時光。
第一次出板報 篇9
國小六年級作文 ,476字在成長過程中，每個人都有屬於自己的快樂，我也不例外。在我的心中快樂的故事就像老師獎勵的那塊糖，甜到心裡，這種感覺一直陪伴我左右……
讓我記憶猶新的是第一次出板報。我和趙釗很榮幸被老師選中到板報小組了，心裡美滋滋的，學了這麼久的書法，我終於可以大顯身手，派上用場了。正當我想大展拳腳的時候，問題來了，老師讓我把“感恩教師”這四個主題字寫在中間，而我卻自做主張，寫在板報的上面了，我馬上意識到主題偏離啦！擦乾淨後進行了修改，改過後老師又指出字的顏色搭配的不理想，我心想，有啥呀，寫出來就行啦！老師好像看出了我的不耐煩。於是耐心地給我講了板報顏色如何搭配，經過一次又一次的改正，我終於完成了老師交給我的任務，過程雖然是艱辛曲折的，但結果是成功的。看到同學們一致豎起大拇指，我嘴裡含著老師獎勵的糖，真甜呀！心裡樂開了花！原來班級的板報那麼重要，就像小朋友的臉，是不能對付的。
我的腦海中忽然浮現出一句名言：功夫不負有心人。看來，無論做什麼，只有堅持用心去做，就一定會成功。我的成長故事是快樂的，那麼你呢？
第一次演出看圖寫話 篇10
國小二年級作文 ,339字一天早上，小麗剛起床，媽媽就鄭重地說：“今天要把自己打扮得漂漂亮亮的呀！你要去演出呢！”小麗頓時有些緊張，但更多的是興奮。她趕緊洗漱，吃過早飯，急急忙忙來到大禮堂。
那人山人海的氣勢把小麗嚇到了。她想：這麼多的人，我可怎麼表演呀？一路上的興奮、欣喜全都消失了，心裡只剩下緊張、害怕。“下面，請小麗同學為大家表演古箏獨奏！”她走上舞臺，看著下面的觀眾，暗自給自己打氣：這麼多人看著呢，我一定要好好彈。
小麗開始演奏，美妙的音符從琴裡滑出來，所有人，包括小麗自己都沉浸在美妙的音樂中。一曲終了，小麗驚訝地想：咦？我怎麼這麼快就彈完了？“嘩啦啦……”觀眾席上爆發出排山倒海的掌聲。
第一次播音 篇11
國小六年級作文 ,527字“紅領巾廣播站，紅領巾廣播站，現在開始播音……”一句標準的普通話，響徹整個校園。
時間倒流回到幾個月前，學校缺少十名播音員，老師覺得這是鍛鍊我的機會（因為我比較膽小），便選了我和王紫曉。
我當時很不情願，回到家後，我一副沮喪的樣子，並對媽媽說出我的煩惱。媽媽便安慰道：“沒事，不就是播音嘛，沒什麼大不了的，只要你多練習，你的普通話一定會很棒。”我沒有回答，就像木頭人一樣呆板、木訥。
後來，我才認真回味媽媽的話，認為這確實是個鍛鍊我的機會，我應該好好把握這次機會。於是，我找出幾本書，鼓起勇氣大聲朗誦起來。可是，渦陽話似乎佔了上風，像一個勝利的拳擊手，得意洋洋起來。
練習的途中，我曾經想過放棄，想過哭，也想過勝利，可困難一個接一個騷擾我。當即我就憤怒、放棄了，可一會兒我又冷靜下來，繼續練習。
播音的日子很快就到了，我十分緊張，拿起話筒用略標準的普通話機械般唸了下來。孰不知，李老師早已站在我們的身邊，欣賞我們的語音。事後，老師誇我普通話很標準，當時我十分開心，像吃了蜜一般。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這就是我總結出的這次經歷感受。
第一次英語聽寫 篇12
國小六年級作文 ,699字今天是開學後的第四天了，短短几天裡我們學習了許多新的知識。檢驗學習成果的時刻到了，今天下午我們迎來了第一次的英語聽寫。
第一節的英語課上，MissWang就給我們來個“下馬威”，向來對英語抱有極大信心的我今天也有點緊張，我們組的其他成員也都有點緊張。我安慰一直對英語沒有信心的同桌說：“沒關係，我們已經盡力了。”身為組長，我很高興同桌在聽說星期四有英語聽寫時，積極找我補習英語。同桌很聰明，也很自覺，她雖然沒有上英語輔導班，但她已經利用自己全部課餘時間來補習英語了。
下午我和同桌都早早地來到教室，她一來就激動地告訴我：“天哪！我會拼單詞啦！你看，這個，這個，我都會啦！”
這可是一個好訊息！我再回頭看了看成其他組員，都在複習英語，我覺得我們組在英語聽寫的時候肯定會得到一個不錯的成績！我和同桌又把英語單詞拼寫練習了幾遍，上課鈴終於響了。
盼望著，盼望著，老師終於發聽寫本了！老師只報了五個單詞，同學們都格外認真，教室裡只聽見同學們“沙沙”的寫字聲。聽寫完之後，老師讓同桌之間互換聽寫本進行批改。
我拿到同桌的聽寫本之後大略地看了一下，耶！同桌已經攻破翻譯這道坎了，我又翻開書，一個字母一個字母地校對，完全正確，太棒了！我在心裡小小地為同桌慶祝了一下。再看看我的聽寫情況，一個“100”已經在我的本子上衝我笑了。我們組4個人，有3個人都是“100”。
這次聽寫使我明白了：沒有過不去的坎，只有不努力的人。希望我們組所有人能一直這樣把學習當成一種樂趣。
第一次賣報真有趣 篇13
國小三年級作文 ,796字今天媽媽帶我參加小記者賣報紙的活動，我領了5份彭城晚報。
領到報紙的小記者們爭先恐後的向馬路衝去，我走得慢，落在了後面，可是我並不著急，因為我在思考怎樣才可以把報紙賣出去。剛走出校門，我就看見了一位漂亮的阿姨，馬上走上前去問：“阿姨，您買份報紙吧？”
“好的，我買兩份！”阿姨看了看我，就掏出了5元錢。
我高興的說：“阿姨，謝謝您，謝謝您對小記者的支援”。我心想：這麼輕鬆就賣出了第一份報紙，賣報紙可真快樂啊！
我像第一次賣報紙一樣，賣出了第二份報紙。等賣第三份報紙時，我發現少華街小學校門口再也賣不出去了，於是我就來到大街上去賣報紙，可是來來往往的人要麼就是不買報紙的，要麼就是已經買過拿在手裡的，還有的就是家長。我很著急，不知道該怎麼辦才好。媽媽說：“沒關係，上銀行那邊看看，說不定就可以賣出去呢。”
可是，問了一圈，銀行裡的人也沒有買的，這可把我急壞了。
一出門我看到了同學楊奕茹，她一份報紙也沒賣出去，急的直哭，她媽媽在後面推著她向前走就是推不動，氣得直跺腳。我說：“沒關係，楊奕茹我來幫你，你跟在我後面看看我是怎麼賣報紙的吧！”說完，我就拉起她的手來到了肯德基，我幫她賣完一份後，她臉上樂開了花，對我說了聲：“謝謝！”然後就自己去賣報紙了。
我又看到我班鍾億雪滿頭大汗的在馬路上跑來跑去，嘴裡還吆喝著：“賣報啦，賣報啦，一份2元錢”。可一份報紙也沒賣出去。我走上前去對鍾億雪說：“我來幫你賣報紙吧。”。鍾億雪高興的遞給了我兩份，就跟著我去賣了。我賣完兩份報紙以後，她照著我的樣子很輕鬆的就把剩下2份報紙買完了。我看到她媽媽手中還拿著一份報紙，就問鍾億雪：“這還有一份沒賣完呢？”鍾億雪的臉刷的一下紅了，不好意思的說：“這一份是我賣給了媽媽”。
我賣完了自己的報紙，又幫同學們賣完了她們的報紙，同學們都非常感謝我。我一邊吃著媽媽獎勵的冰淇淋，一邊開心的笑著。我感覺賣報紙真是有趣極了。
第一次賣報 篇14
國小四年級作文 ,488字“賣報紙嘍！賣報紙嘍……”教室裡滿是同學們興奮的聲音。我一個人默默領了報紙，來到街頭，無所適從。因為下雨，我穿了件粉色的雨衣，小心地把報紙護在裡面。“賣……報，賣報……”我哆哆嗦嗦地說著，聲音像蚊子一樣細小，幾乎聽不見。
一個長髮美女從身邊經過，我愣了一會，鼓起勇氣追上去。還沒來得及張口，美女已經上了一輛車，風一樣飛馳而去，車輪帶起的雨水濺了我一身。我站在雨裡，覺得鼻子酸酸的。
“小朋友，大聲一點吆喝，就行啦！”旁邊一位擺攤的婆婆露出了慈祥的笑容，“瞧！像我這樣！大妹子！買雙襪子吧！今天新進的貨！孩子！買些小玩具吧，有會叫的小狗，會跑的小火車……來，試試。”婆婆鼓勵我。我猶豫了好久，終於放大聲音：“賣報！賣報！”“對！就這樣！不怕！沒事。”
我追上了剛路過的一位叔叔，鼓起勇氣把報紙遞上：“叔叔，買報紙送紙巾，一元一份。謝謝。”叔叔轉過頭，友善地看了看我：“好的，買一份。”
耶！我終於賣出了第一份報紙。我緊緊地握著這一元錢，長舒一口氣，小心地放進口袋裡，繼續尋找下一個可能買報的人。不知道什麼時候，雨停了，太陽出來了，照在我的身上，映出自信的身影：“賣報！賣報……”
第一次寫春聯 篇15
國小一年級作文 ,387字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”馬上就要過年了！我們又可以收到盼望已久的壓歲錢了！除了這個，春聯也是過年必不可少的一部分。今天我也嘗試了一下寫春聯。
“我可從來沒寫過毛筆字，不過我鋼筆字寫得還不錯，應該可以寫好吧！”我躍躍欲試，心裡又有些忐忑不安。開始上課了，老師走了進來，教我們如何寫毛筆字和一些書寫技巧。我拿到練習紙，迫不及待地練習起來了。“春風輕拂千山綠，旭日東昇萬里紅”都是些我不認識的繁體字，只好像搭積木一樣“拼裝”起來。我小心翼翼地握住毛筆底端，用顫抖的右手開始寫。前幾個字都沒寫好。老師走過來，告訴我要放鬆，毛筆字不像我們想象的那麼難。我慢慢開始放輕鬆，就像我平時寫鋼筆字一樣。“拂”寫得格外精神。接著，我找到了感覺，字一個比一個端莊、大方。在紅紙上，我把最好的字寫了上去。
回到家，媽媽看到了這幅春聯，直叫好。還把它貼在了門上。頓時，家裡充滿了喜慶的氣氛。
第一次上臺彙報 篇16
國小二年級作文 ,684字第一次永遠會包含著很多的情緒，緊張、不安、期待、激動……它們如一根根線，織進我們的心裡。翻開記憶寶典，一幕幕第一次出現在眼前……
休業式，講完關於寒假的作業我們全校學生便端著凳子下樓。前一天我就拿到了一張體育積極分子的名單說是第二天要報，起先我以為是又和上一次一樣的“會議室”報。可是等到真真切切的所有都“移民”到了操場，校長站在司令臺上，我明白了沒那麼簡單！果不其然，嚴老師叫了我、高歌和黃奕煒以及二班三個人去，一個噩耗砸在我腦袋上，要上臺去並且還要說自己名字。我第一次希望自己是雷鋒，做好事不留名。隨著一位位學校領導走下臺，我跟前的同學一個個上臺，我不斷把被風吹亂的髮絲撩起來。結果發生了意外，我因為在撩頭髮我一個沒看清路，絆了一下，我立馬把重心往下壓，不使她發生摔倒的窘況。幸好壓下去了並且動作幅度不大，我偷偷瞟了一眼烏泱泱一大片的人，並沒有從中發現他們的神情有什麼不對。我深吸一口氣，總感覺會有意外，握話筒的手不禁緊了幾分。果不其然，一不小心我把“陳羽欣”說成了“陳雨露”我心裡跟“下雪天走獨木橋心驚膽戰”沒兩樣，完了！不對！他們又不知道是不是真的有這麼個人，我就當做啥事也沒有！效果不錯，瞞過去了。快要結束了！我吊在嗓子眼的心剛剛放下來。有一個字我竟然在一時間忘了怎麼讀，這時一陣大風颳來，把在我右手邊桌上的獎狀全部吹落，我面不改色，想起了讀音立馬往下說。風一吹，把我好不容易撩起的頭髮全吹臉上去了，我簡直無法想象我當時有多狼狽，只有快報完快走。走下樓梯時，前所未有的輕鬆啊！
第一次會有挫折，會有磨難。但是，第一次過去了，就代表又成長了一分。
第一次賣報 篇17
國小二年級作文 ,465字“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家”，大家一定聽過這首《賣報歌》吧，6月3日，我參加了《蕭山日報》組織的小記者賣報活動。
我們的第一個目的地是車站，我對一位叔叔說：“我是蕭山日報的小記者，請您支援我們6月5日環境保護日宣傳活動。”叔叔搖頭拒絕了。我一次次詢問別人，卻被一次次拒絕，感覺賣報紙非常艱難。我都有點想放棄了。這時，迎面過來了一位哥哥，我像上一次那樣問哥哥，哥哥竟然買了一份，我長舒了一口氣，暗自對自己說：“我真棒！”就這樣，我繼續堅持前行，前往沿街小路。
在賣報的過程中，我知道了，在忙碌的人就不要去打擾，比如正在打電話的、匆忙上班的、跑步的、趕車的、愛看手機的……都不適合打擾他，否則就會被拒絕哦
。
有了第一次的成功，我便不再害怕了，像賣報人一樣大聲吆喝並走動開去，很快，第二位客戶來了，我像之前那樣詢問他，結果他買了一份。後來，很多人都買了我的報紙，但偶爾也會遇到挫折，但我沒有放棄，在這種堅持不懈的精神鼓勵下，我成功完成了任務。
這一次買報活動，我不僅學會了如何賣報，而且收穫了與陌生人交流的勇氣與努力後的快樂。
第一次當報童 篇18
國小四年級作文 ,838字五月十日，是天下母親的節日，老師為了讓我們體會到母親養育我們是那麼的不容易，組織我們在星期六下午當一回“小報童”，把掙來的錢給媽媽買禮物。
那天下午，大家先在學校集合，小組拿完報紙，再一起去義賣地點。我們組是在蓮花公園，大家從學校出發，一邊走路，一邊沿路推銷，到達目的地時，我已經賣出了兩份報紙。到了蓮花公園，我還是努力推銷著，但是問了好幾個人都沒成功，心裡特別著急，生怕賺不到錢給媽媽買母親節禮物。我心裡想著失敗乃成功之母，我不能氣餒，我鼓起勇氣又走向一位新顧客，那是一位手裡抱著一個小弟弟的年輕阿姨，“阿姨，買份報紙吧！這是最新的廈門晚報，一份只要一塊錢。”我對著阿姨努力地推銷著。阿姨聽了，笑著問我：“你這麼小為什麼出來賣報紙啊？”我趕緊跟阿姨說：“我想自己掙錢給媽媽買母親節禮物。”阿姨聽了連連誇我真懂事，馬上買了一份報紙。我心裡樂開了花，開心地說了聲“謝謝！”我繼續往前走，心裡充滿了信心，前面又走來一位叔叔，我拿出一份報紙，走到叔叔面前：“叔叔，報紙，今天的，您要買一份嗎？”叔叔看了我一下，問道：“一份幾元？”“一元。”“便宜！來一份。”叔叔爽快的回答。
接下來生意就越來越難做了，我還特地跑到公園外面的店面去推銷，但都沒有人買我的報紙。天色也漸漸的暗了下來，還有十幾份沒有賣掉，咋辦？媽媽在一旁也看出了我的心思，就提醒我說：“你可以到公園入口處的人行道去試試，那邊人流量大。”“好的。”我拿起報紙就往入口處跑去。結果出乎意料的好，一個阿姨一下子就買了四份，對面馬路賣CD的叔叔也特意跑過來給我買了一份，到了五點半的時候，我的報紙就全部賣完了，我高興的心情已經無法用語言形容。
雖然很累，但心裡像吃了蜜一樣的甜，因為我會自己賺錢啦！也能體會到父母掙錢的辛苦。我拿著自己的勞動所得，奔向新華都，給媽媽買禮物去了……當接到我送的禮物，媽媽感動得眼淚都快流出來了，這一刻，我和媽媽都感覺非常的幸福！
世上只媽媽好，有媽的孩子像個寶……是啊，母愛最偉大！媽媽，節日快樂！
第一次寫鋼筆字 篇19
國小二年級作文 ,258字開學第二天，老師讓我們回家練習寫鋼筆字要上交的。
放學回到家，我迫不及待地拿起鋼筆，用力一拔“啊”墨汁撒得整個書桌都是，我手忙腳亂地拿紙擦了起來，費了好大功夫才把墨汁擦乾淨。
隨後我開始寫了起來，鋼筆字可不是那麼好寫的，一不小心寫錯了，鉛筆可以擦乾淨，可鋼筆怎麼擦也沒法像以前一樣潔白了。我開始小心翼翼地寫著，可還是寫錯了，我著急得心裡緊張起來。這時，時間已經很晚了，水汪汪的眼睛流出了像寶石一般的眼淚，我暗暗的鼓勵自己“加油！別放棄。”
就這樣來來回回寫了五六遍，我終於體會到寫鋼筆字可不是那麼容易的，馬虎不得啊！
第一次參加播音 篇20
國小三年級作文 ,574字今天12：30分，我和李揚帆，劉錦嶽，辜佳藝一起被選去校園廣播電臺錄音，呵呵，好興奮又好緊張！
到了直播間裡，我們一個個爭分奪秒的抓緊讀熟文章，只有李揚帆在那兒悠閒地玩起了手機，我一臉驚訝地望著她，悄悄地問道：“你怎麼不讀啊？”
“莫急撒！我有經驗！”李揚帆依然低頭玩著手機。“我好緊髒，好緊髒哦！”坐在我旁邊的劉錦嶽揪著自己的褲子講到，我白了他一眼，看了看坐在那個“自戀狂”旁邊的辜佳藝，她正在默讀著作文，沒有一點點的緊張之意。
開始了，首先用了李揚帆自創的一首詩《遠方》開頭，“小時候，媽媽對我講，生活不只有茶和飯菜，還有詩和遠方……”讀完這首詩，主播姐姐放上了優美的樂曲，片刻之後，我們進行了自我介紹。“大家好！我是來自育英小學237班的鄭寧萌，平時喜歡畫畫，唱歌，跳舞之類的吧！”緊接著，我又開始讀了“老奸巨猾”的班長大人這篇文章，哈哈！李楊帆和王文浩馬上就要出名啦！然後，輪到劉錦嶽讀了，他讀的題目是《我和爸爸》，這篇文章是字詞句段篇上的，哼！他根本就沒有讀自己的。“自戀狂”讀完了之後，李楊帆就突然說了一句：“他在我們班上特別的自戀。”主播姐姐笑了笑，然後又轉向了辜佳藝，然後，她聲音甜美的唸完了“我和姐姐”，則班長大人呢！就是她最得意的一篇作文—“美女學霸”養成記！
錄完後，主播姐姐放了一首我們的校歌，才依依不捨的離開。