第一次製作梅花燈籠相關作文20篇
第一次製作梅花燈籠 篇1
國小四年級作文 ,391字今年寒假，老師佈置了一項特別的作業亲手繪製燈籠。
拿著老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！
我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然後把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅豔豔的花朵似乎還飄著一股幽香……
燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪製一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛鍊了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手製作的，才是最美的！
第一次製作沙瓶畫 篇2
國小三年級作文 ,433字今天，爸爸帶我去鼓樓遊玩。這是我第一次去鼓樓遊玩，我打算買一個工藝品。
我和爸爸逛了好幾家藝術品小店，都沒有找到喜歡的東西。正當我唉聲嘆氣時，爸爸突然兩眼放光，帶我來到了一間製作沙瓶畫的小店。
“爸爸，我又不會做沙瓶畫，你為什麼帶我來這裡？”我撅著小嘴問爸爸。爸爸回答：“這裡的大姐姐可以教你。”我一抬頭，果然有一位大姐姐正對著我微笑。
開始做沙瓶畫了。大姐姐告訴我：“沙子有各種顏色，首先要選自己喜歡的沙子，用勺子把沙子裝進瓶子裡，儘量靠近瓶壁。”我按照大姐姐的指導在瓶子裡慢慢一層層放進沙子，漸漸地瓶壁四周都形成了一副彩色的畫。我一邊聽一邊做，沙子裝滿後我用一個特製的瓶蓋塞進瓶口然後用膠水密封，最後用一根特製的線在瓶頸上打了一個蝴蝶結。終於，我的第一個沙瓶畫完成了。我用手捧起沙瓶畫仔細觀察，哇，真神奇！我好像看見了一隻狐狸，又彷彿看見愛琴海邊令人心曠神怡的夕陽……
自己親手製作的工藝品比買來的有趣多了！小朋友，如果你也想做沙瓶畫，就快來和我一起動手製作吧！
第一次製作蛋糕 篇3
國小四年級作文 ,823字每次經過味多美，我都會停留在櫥窗前觀察麵點師做蛋糕，心裡十分羨慕他們能夠做出美味而且漂亮的蛋糕。今天，我終於如願以償和同學們一起去義利麵包廠做蛋糕。這是我第一次自己製作蛋糕，無比期待！
經過漫長的等待，我們隨著一股蛋糕獨特的香味迫不及待地走進了寬敞的蛋糕房。放眼一望，蛋糕房有學校兩個教室那麼大，窗明几淨。最先映入我眼簾的是那些白色轉盤上的蛋糕坯子，金黃色圓柱形，普普通通就如兩片面包。一塵不染的不鏽鋼檯面上安著七個白色轉盤，轉盤右邊擺著一把長長卻不鋒利的刀，臺子中間擺放著一盆白花花誘人的奶油，一大罐色彩繽紛的熱帶漿果和一袋袋漏斗形的五顏六色的果漿。我看著這些工具和材料，心想：“那麼醜陋的坯子變成美麗絕倫的蛋糕，我今天豈不是要變成魔法師麼？”
站在我的轉盤前，我認認真真地聽工作人員講解制作蛋糕的步驟。我把做蛋糕的魔法一一記住之後，就開始行動了。我先舀起一大坨奶油，再用右手握著刀固定在三十度角上，左手不停地轉動轉盤，將奶油平平地抹在兩塊蛋糕坯子中間。然後挑選不同顏色的漿果鑲嵌在奶油上，就像軟綿綿的雲彩上點綴色彩斑斕的寶石。接著，我把蛋糕坯子表面抹上厚厚的奶油，因為我最愛奶油。最後就是蛋糕的裝飾了。我對裝飾可是一竅不通，於是不管三七二十一，拿起各種顏色的果漿畫了一個顏色表格，填入了代表秋天的顏色：火紅代表楓葉；亮紫代表葡萄；粉紅代表月季花；金黃代表銀杏葉；豔橙代表柑桔；棕黑代表泥土；潔白代表棉花。我的蛋糕是有七種顏色組成的，就命名為“秋天的彩虹”。我覺得自己真了不起，已經成為蛋糕魔術師了！
我拎著裝盒的蛋糕，心裡美滋滋的，想著回家和媽媽爸爸分享蛋糕的快樂情景。媽媽看到蛋糕十分激動！我們一一品嚐七種顏色的味道：火紅是草莓味，亮紫是野果味；粉紅是櫻桃味；金黃是芒果味；豔橙是桔子味，棕黑是巧克力味；潔白是奶油味。每個味道都令我回味無窮，媽媽說秋天的蛋糕就是秋天的味道！
今天收穫真大，我不僅學會了製作蛋糕的新技能，還感受到了秋天的美！
第一次製作木版年畫 篇4
國小四年級作文 ,675字今天我們20多位小記者，穿著校服一起去濮陽日報院內的校園小記者綜合活動中心畫木版年畫。畫畫倒是我的強項，但是在木板上畫畫，我也是第一次畫。我們走進房間，聽老師講解，在聽講解時我非常認真，生怕漏掉一個小環節、一個小步驟。老師還給我們講解了門神畫的來歷，就是貼在門上面的神，這樣就可以把壞運氣推出去，讓好運氣進來。而上面畫的一般都是中國古代的大將軍，現在城市也沒有多少人貼門神了，但在農村老家還常見些。老師講解完以後拿起一塊刻著福字的木板，老師又在墨盒裡面到了一些墨，用刷子刷在上面塗了一層墨，又用一張紅紙，反過來印在了紙上面。現在我才明白，原來不是用筆在木板上畫畫，而是在木板上刻上畫，再刷上墨印到紙上面，所以叫“木版年畫”。老師演示完，我們一一來試一試。一共有兩幅，一幅是連年有魚，第二幅是用毛筆寫的一個福字。我坐在左面，所以我要先畫連年有魚，右面的就畫福字。
終於到我了，我旁邊的老師說，“連年有魚”的墨一定要少，輕輕地刷一層就行，頭髮那裡多一點。我像老師說的那樣，輕輕的刷一層，但是我的頭髮卻“沒有了”。我靜等它幹掉，等到差不多幹的時候，我要去做了一個福字。這次我吸取上一次的教訓，把中間的福字墨刷的很多，外面的圈就刷的很輕。老師給我拿了一張紙，我把紙放上去，輕輕地按壓它，我非常忐忑地拿起來，我看了一下，很漂亮，老師說我做的也很好。這時我才大出了一口氣，終於成功了。正在我們都在為自己的作品高興時，老師也拿著親自印製的畫出來了，還和我們一起合了一個影。這就是中華民族的優良傳統，我們一定要發揚好的傳統，好好學習，吸取精華，做一個對祖國有用的人。
第一次製作風箏 篇5
國小四年級作文 ,565字最近一段時間，學校舉行了以“親近大海”為主題的系列活動，其中讓我印象最深的是製作風箏。
風箏有著古老的歷史，它源於中國。通過上網查資料和老師的介紹，我知道了世界上第一個做風箏的人是我國古代的墨翟，他是用木頭做成了一個木鳥，因為那時還沒有發明紙，這個木鳥就是風箏的雛形，墨翟的木鳥風箏“三年而成，飛一日而敗”。老師還告訴我們，《紅樓夢》的作者曹雪芹也是做風箏的高手。我上網查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風箏，很難做，我學不會，最主要的原因是沒有專用工具。
最開始的時候，放風箏不是人們的娛樂活動，是用於軍事和戰爭的。相傳在楚漢相爭時，韓信就命令手下做了一個大風箏，綁上一種可以發出一種楚軍家鄉才有的音樂，讓楚軍想著逃離戰場，早日回到家鄉，趁夜間，讓風箏飛入楚營，使楚軍軍心渙散……
看了以上資料後，我就動手做風箏，開始綁風箏的骨架，糊紙，畫畫，綁線，粘上尾巴，做完後到戶外試飛。我做的風箏飛是飛起來了，就是飛不高。我又進行修改，試飛，反覆試驗，最後真的飛高了，我高呼：“我的風箏飛起來了，快看啊！”
風箏，風箏，自由的飛翔吧！帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天裡，在陽光下，讓我們像快樂的小鳥，自由的飛翔吧！
第一次工作 篇6
日記 ,474字2017年7月1日 星期六 晴
今天，是我人生中的第一個工作—幫樓下的阿姨撕貼紙，這可不像你想象中的那麼簡單。那可複雜了。而且不能撕錯。一張也就兩元。少歸少，但不累同時那也是我自己的零用錢。我想幹嘛就幹嘛。誰也管不著
今天，我是和樓下阿姨家的兒子一起撕的別看他年齡小在這件事上他已經是個老手了。我撕一張貼紙的時間他已經撕完了三張了。他一邊聽故事一邊撕貼紙，有時還到陽臺去和樓下的小夥伴們聊天。我可比他認真多了。所以我相信我一定會比他撕的快的。
他撕的快是快，但錯誤率比我大得多。他太浮躁了，撕貼紙撕一會就玩一會。可到最後他還是比我多撕了兩張，這就是差距，天囊之別啊。撕完了之後向阿姨要了工錢（我們是一天一結算）我和阿偉（樓下阿姨家的兒子）出去玩這一去玩，便遇上了阿偉的兩個玩伴，他們竟然互相砸石頭玩，這太危險了，不行，我要阻止他們，應該是我的氣場太大了。我還們怎麼和他們談心。他麼就不玩石頭了。開始了砸橘子，原來是因為他們覺得橘子砸的不疼，我又上前去組織他們。這一下可費了我不少口舌。最終我阻止成功了。
今天一天過得十分充實，十分有趣。
第一次創作小說 篇7
國一作文 ,706字我從小就有當文學家作家的夢想，所以我總喜歡創作一些作文或者故事，但是看見他們那長篇小說，我還是有點心虛，我能寫的出來這麼優美，而且連續性這麼強的故事嗎？試試吧！
剛開始創作小說的時候，我的信心非常的足，讓他媽端來牛奶的時候，我一口回絕：“我的作家夢想還沒有實現呢，現在不應該享受更應該努力的學習，努力的寫作，將我的作文水平提高！”媽媽笑了笑。“你就是稀罕這幾天，等過幾天你馬上就忘了，這馬上跟沒有過似的，你不信就看著吧！”我重重地搖了搖頭。
小說的創作，我非常的認真，每一筆每一畫每一個故事情節，每一個人物刻畫都寫得非常動之以情，曉之以理。而且對文中情節的構思，我也是不思茶飯，對文中人物的刻畫我也顯得非常的專心。每過幾天約二十頁就出稿了，看著自己辛辛苦苦得來的成果，我有些欣喜，有些激動，卻也在暗中有了一些驕傲。再過幾天我感覺自己已經寫的差不多了，所以也漸漸的放慢了步伐。
媽媽目睹了這一切，他說“孩子做任何事都不能知難而退呀，也不能半途而廢，三天打魚，兩天晒網，你既然開了這個門，就一定要堅持下去，把你的小說創作完成，到時候看著你辛辛苦苦得來的成果集也是歡欣的，是喜悅的，是滿足的，也是充實！”
沒有落下步伐，沒有放棄，我重新起筆，繼續刷刷點點的修改著，創作者自己的第一本小說集。有些時候寂寞無聊的時候，我仍沉浸在小說所帶給的快樂中，有些是驕傲的時候，我總安慰自己一定要靜下心來，進行創作，才是創作本道。就這樣日復一日，到了第二月的時候，我的小說終於創作完成了，約有兩萬個字，故事情節都非常的精彩，眾人看了連連稱讚。
小說創作靠的不是文學才華，也靠的不是才華橫溢，更靠的是一種耐心的態度和平心靜氣的寫作精神！
第一次嘗試做花 篇8
國小三年級作文 ,651字今天是個特殊的日子—教師節，我也參加了一個特別的活動—親手製作不織布花束。
早上九點，我到了蕭山日報九樓會議室，我既興奮又緊張，興奮的是我第一次做玫瑰花，讓我忐忑不安的是能不能做成功。
開始了，老師先給每位小記者發材料。有五顏六色的花片、有花萼、有花和綠葉，還有膠水。小記者們拿著材料，都有些蠢蠢欲動了。老師邊講解邊動手把製作花的過程示範給我們看，小記者們都目不轉睛地看著，全神貫注聽著，生怕漏掉一個環節。
老師一講解完，小記者們就爭先恐後地動起手來，我也不例外，我先用膠水把花片的一端和花莖的一頭粘起來，這是第一步，也是最重要的一步，老師說過，這第一步就像造房子一樣，如果地基沒打好，房子就會塌下來，同樣，做花的第一步沒做好，這朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以後，再把花片一圈一圈地繞著花莖繞，每繞兩圈，就用膠水粘住，否則就會鬆開來，就徒勞無功了。我在製作過程中遇到重重問題，要麼饒得太緊啦，變成了一個花骨朵，要麼沒粘住，一下子散架啦，要麼把花片繞得像一根竹筍似的，怎麼也繞不好，急得我像像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗，但我沒放棄，再接再厲，經過我多次反覆地練習，吸取教訓，終於繞成功啦。看著手中的花兒，它好像對著我笑，小朋友你真厲害。接下來就簡單啦，把花萼用花莖的底端穿過去，用膠水粘住，再按著老師的方法把花萼緊緊按幾分鐘，直至牢固，最後一步把葉子粘在花莖上，這樣一朵玫瑰花就大功告成了，我心裡別提有多高興啦？
這真是一次有意義的活動呀！以後我可以親手做花送給我敬愛的老師。
第一次爬攀枝花樹 篇9
國小三年級作文 ,433字我想，農村的孩子大多數都會爬樹吧，今天，我就給大家介紹介紹我爬我們村的攀枝花樹的全部過程吧！
這是一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽還有我那剛滿一歲的小妹妹一起來到我們土瓜地旁的攀枝花樹旁，我看了看這棵高大的攀枝花樹，說：“爸爸，這麼高的攀枝花樹，你爬得上去嗎？爸爸說：“誰說我要爬了，要爬也是你爬。”我說：“這麼高，我可不敢爬。”媽媽說：“兒子，現在我們並不是單單叫你去摘攀枝花，也是在教你一套本領，你要好好學。”我只好答應了。剛開始，爸爸先把我推到攀枝花樹樹幹凸出一點兒的地方，我先用手抱住樹幹，然後用力一把我的身體往上推，緊緊地抱住一根樹幹，看見了離自己不遠的一朵攀枝花，我鼓起勇氣，慢慢地向那朵又大又紅的攀枝花慢慢接近，我輕而易舉的把那朵攀枝花摘到了手，我看了看，裡面有一些水，我想，這是什麼東西啊！於是，我便嚐了一口，甜極了，這麼好吃的甘露，於是我便繼續摘，就這樣，我們很快就摘完了，我心裡開心極了。
小朋友們一定要在爸爸媽媽的陪伴下才能爬喲！
今天真開心！
第一次改作業 篇10
國小二年級作文 ,558字今天第三節課要寫語文練習冊，快要下課了。老師要選8個小組長來批改這些作業，還說：“要選負責的小組長。”輪到我們組了，我雖然把我的小手舉得高高的，但是一看到我們組的隊員：孫班長，劉超逸……這些人。比起來，我想當上小組長就如登天一般難。而她們呢，小菜一碟就當上小組長。“第八組，李琳負責了。”“什麼、我當小老師？”我突然驚醒，這個好訊息傳入我的耳朵。雖然我在表面只笑一下，但心裡卻不知有多高興呢！這如同比登山一般難的事我居然輕而易舉地就當上了。呵，我一定不會辜負了老師對我的期望。
開始檢查了，首先我看了看孫班長的，翻開它的作業不由得驚歎起來，“哇，字跡好工整呀”我幾乎都敢保證肯定都是一百分。唉，我真是不看不知道，一看嚇一跳。不過經過我細心而又仔細的檢查之下還是看見了一個錯字，“千鈞一髮”的“鈞”她寫成了一個這樣的“均”。我每次改到一個一個錯別字的時候我都會為自己自豪！不過，當我看到陳偉文的作業時，我不得不搖頭，跟孫班長的比起來簡直相差甚遠。就如陳老師說的：“看孫班長的作業那叫個享受，但是一看到一些男同學的作業啊，就叫個不舒服，頭疼啊”我開始聽老師說的時候沒感覺，可是真改起來啊，還不能不相信老師說的話。終於，在我的一番努力下，改完了。
唉，看來想要當一個好的組長，也不是那麼容易的事啊，不過我也收穫了一些知識。