第一次口風琴比賽相關作文20篇
第一次口風琴比賽 篇1
國小五年級作文 ,525字歲月匆匆，時間已經過去很多年了，往事如大海的波濤，久久不能平靜。其中最難忘記的是我第一次上臺表演口風琴時的場景，依然歷歷在目。
記得那時五年級剛開學不久，音樂課的老師告訴我們，整個五年級的學生要進行街道音樂素質比武，其中有一項就是吹口風琴比賽，我立馬報了名。
到了比賽那天，看著陰森森的場地，嚴肅的監考老師，我的心怦怦直跳。一上臺，刺眼的燈光直射到我的眼睛裡，臉色變得通紅，心裡像揣著一隻小兔子一樣。全身僵硬著，彷彿忘記預先不知演奏了幾千遍的曲子。這時，老師慢慢地朝我走了過來，用慈祥的目光看著不知所措的我，笑容滿面地說：“要沉著冷靜，按照平時訓練的吹就可以了。”
聽了老師的一席話，很快鎮定了下來，吹出了一曲《四小天鵝》。頓時，我自己好像置身於音樂的世界中，旋律是那麼熟悉，那麼動聽，一會兒像高山流水，一會兒像洶湧澎湃，一會兒像大雁落沙。剎那間，考場上鴉雀無聲，監考老師時不時的點頭，為我豎起了大拇指，考場上響起了雷鳴般的掌聲。最後，我獲得了街道一等獎。看到這一幕，心想：以前我是那麼的渺小，甚至不敢上臺，如今取得這麼大的成就，一定要感謝幫助過我的人。
比賽雖然過去了幾個月，但是那情景無時無刻都在我的腦海裡盪漾，時刻都在激勵著我不斷的向前走下去。
我的第一次羽毛球比賽 篇2
國小三年級作文 ,468字今天上午我參加了高橋小學第三屆“文源”杯羽毛球對抗賽，這是我學球以來第一次參加比賽，我心裡真是又緊張又期待。
到了球館，已經有很多同學在了，我遇到了好幾個同班同學，大家都很興奮。教練先給我們按年級分組，然後給我們每個來參加比賽的同學發了一圈羽毛拍膠帶作為紀念品。接著，教練讓我們先進行賽前熱身活動，我和同學們先練了一會球。
比賽開始了，我的對手還沒有到，所以教練宣佈我直接晉級第二輪比賽，於是我先觀看第一輪比賽。第一組上場的是我們班的郝雨齊和高馨妍。結果高馨妍輸了，她傷心地哭了，我趕緊跑去安慰她。接下來的比賽我和同學們一起當啦啦隊給比賽的同學加油、鼓勁！
第二輪比賽開始了，終於輪到我上場了。我的對手是唐嘉寧，我倆水平差不多，一顆球能打上好幾個回合，分數一直很接近，打得不分上下，但是最後19比21，我以2分之差輸給了唐嘉寧，但是我沒有哭，我覺得輸了沒關係，再努力學習，認真練習就好。
最後我們二年級女子單打比賽的冠軍是206班的陳靜怡。這次比賽的第一、第二名有獎狀和獎品。我心想，我要向陳靜怡學習，明年我還要再來比賽，爭取也拿名次。
第一次查字典比賽 篇3
國小三年級作文 ,807字人生猶如一幅美麗的畫面，而其中最美麗的一幅畫第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。
我們學校進行了一場特殊的比賽—查字典比賽。等班級比賽成績公佈後，我和其他5位同學一起代表班級去參加比賽。
比賽前，吳老師每天給我們每人發一張試卷回家練習。在家裡我開始練習查字典了，但我做到最後一道題時，我的目光驟然間就呆滯了。我沒仔細審題，便把自己想當然的意思寫了上去。
等大家校對的時候，他們尖銳地指出我的最後一題—“一鼓作氣”的意思寫成了“一氣之下把事做完”。可是，字典上顯示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒有一點兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什麼“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因為，“敲鼓”不單單表示了“一鼓作氣”這個成語，還表示了許許多多詞成語的意思。
哦！我終於明白了，不然在真正的比賽時，我就不會寫了。
終於到了查字典的比賽時間了。我擔驚受怕地來到六樓階梯教室。試卷發下來了，天哪！試卷上怎麼會有這麼多題？我做得完嗎？我的心裡暗暗擔心。
一等比賽時間開始，我的耳邊就傳來了一陣陣“沙沙”聲，原來是同學們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時，有一位同學已經寫完了。我急得快哭了，老師說還有最後10分鐘，應該還做得完。於是，我翻字典的速度更快了。時間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時間到！我終於寫完了！
我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然後膽戰心驚地飛快地回到教室。
過了一個多星期，吳老師興高采烈地走進教室說：“恭喜我們班查字典比賽獲得團體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9
6分！”我簡直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同學們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。
這聲音久久不能平息……
第一次打籃球比賽 篇4
國小四年級作文 ,783字想起我第一次打比賽的情景，我就忍不住想笑。
那是兩個月前的一個下午，我們校隊來到了籃球館參加通州區籃球比賽。到了那裡，隊長丁諾姐姐帶著我們做準備活動。我們剛做了一會兒，我們的今天的對手——官園小學的球員們就來了。
今天的籃球比賽，按比賽規定一節十分鐘，一共是三節。而我是第三節上場參賽。比賽正式開始了，看著主力們的敏捷動作，計分板上的分數一點點變化，感覺時間過得好快。轉眼進入已經第二節，看著手錶上的一分一秒，我的心裡像裝了一隻小兔子一樣“撲通撲通”地跳著。
啊！第二節比賽打完了。該我上場了，我在心裡給自己暗暗鼓勁，一定要表現好一點，為校隊獲得榮譽。我在賽場上一會兒搶球，一會兒過人……啊！我終於搶到了球，機會終於來了！就在這時我迅速地把球使勁往上一扔，不知是因為角度的原因，球在籃球框上轉了幾圈後，結果沒進去，真是掃興。輪到我們發球了，我剛接到球，就被對方搶走了。這時，我聽到了賽場外尹教練的指導，丁諾姐姐的大聲鼓勵……我的心裡頓時充滿了力量，奮力向前奔去，一個躲閃、扭身，成功地從對方手中搶過籃球，這次我一定要把握機會，為校隊加分。我緊握籃球，不顧三七二十一，直接運球上籃。我目不轉睛地盯著籃球，只見籃球在籃筐邊上旋轉三圈後，順順利利掉了進去。“耶！球進了！球進了……”我抑制不住心底的喜悅大喊起來。可是看到對手卻歡呼起來……這是怎麼回事？我仔細一看，天啊！這時自己的“家門”，想不到幫人家進了一分，裁判都不知道該給誰加分了，我只好灰溜溜地下場了。
現在，打過多次比賽的我，已經不像第一次那樣魯莽、生疏，但是想起第一次參賽的經歷，我就覺得幼稚可笑。
第一次運動會比賽 篇5
國小五年級作文 ,567字就在星期五，我們進行了運動會，今年報名的人特別多，幾乎全班都報名了，因為這是我們五年級最後一次在校外舉辦運動會。
入場儀式和廣播操比賽結束後，就迎來了激烈地運動會比賽，每當有我們班同學在操場上揮灑汗水時，就有在觀眾臺上的其他同學為他們加油助威，助威吶喊的聲音一浪接著一浪，此起彼伏。
時光在不經意間爬上了人的臉頰，又在不經意間移上了人的後腦勺，前一秒，彷彿還在上午，而後一秒，卻已是下午。
在下午，我參賽的100米短跑比賽開始了，我懷著忐忑的心情走向操場，因為各班派出的都是久經沙場的大將，對於我這個第一次參加運動會的人來說，不緊張才怪呢！看著前面的人一點點少掉，我的心也一點點提起，終於，到我了。
身旁的對手都面帶笑容，好像一點兒也不緊張，我也學著他們的樣子，努力調整心態。
“各就各位，預備，跑！”隨著一聲槍響，我們都衝了出去，風在我耳邊呼嘯，我向觀眾臺望去，卻只看到一片虛影，幾秒後，隊伍發生了變化，一些同學被反超了，一些同學跑錯道了，還有一些同學速度突然變快，讓旁邊的人措手不及……這些變化都只在這幾秒間發生，我為了有個好名次，也把速度調高了許多。
最後，終點到了，雖然我是第四名，但我卻一點也不氣餒，畢竟這是我第一次參加運動會比賽，而且重在參與，我決定明年再一較高低！
第一次跑馬拉松賽 篇6
國小四年級作文 ,419字人的一生是由多個第一次累積而成的。第一次煮飯、第一次讓講臺、第一次去春遊、第一次買東西、第一次做自己想做的事情……但是讓我難忘的是第一次跑馬拉松。
2016年9月13日，這是我終生難忘的又一個第一次。清早，我和媽媽整裝出生，一起去體育館參加馬拉松大賽。當馬拉松開始賽跑時，我非常興奮，想拿第一。馬拉松比賽分為全程、半程和迷你馬拉松三種。我和媽媽選擇了迷你馬拉松比賽。比賽路程有4千米。
隨著一聲發令鬆響，所有的運動員都你追我趕的向前衝，我是其中的一名最小的運動員，一開始我就跑得非常快，體輕如燕，跑著跑著，我就氣喘吁吁了，上氣不接下氣。腳上就像綁著一塊大石頭。怎麼也抬不起來，怎麼也跑不動，速度也降慢了。我不想跑了，媽媽說：“這不行，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持跑完了迷你4千米，我還得了獎狀和獎牌。
通過這次馬拉松賽，我悟出一個道理，堅持就是勝利，每一件事都有挫折、有困難，只要勇於克服困難，就能勝利。沒有第一次就沒有第二次。
記一次扳手腕比賽 篇7
國小六年級作文 ,787字星期四上午，我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優勝者互相比賽，最後是兩個人決賽冠亞軍。
四名同學進入了半決賽，他們分別是第一大組的丁克傑、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。
半決賽開始了，丁克傑PK錢佩羽，沈志平PK蔡佳穎。丁克傑和錢佩羽實力相當，一直不分勝負。終於錢佩羽體力不支，被丁克傑掰倒了。蔡佳穎對付沈志平，兩人實力懸殊，不出一分鐘，蔡佳穎便戰勝了沈志平。
最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了，丁克傑和蔡佳穎摩拳擦掌，躍躍欲試。
決賽開始了，丁克傑和蔡佳穎的臉都漲得通紅的，像熟透了的西紅柿。丁克傑的手臂上爆出一根根青筋，頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關，另一隻手緊緊地握成了拳頭，彷彿這樣做能夠給她增添力量似的。兩個人的手都在微微地抖動著。
同學們裡三層外三層地把講臺圍了個水洩不通。有些被擠出圈外的同學乾脆三下兩下爬上了課桌，還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺，就為看這場比賽。說實話，我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕，大人們就認為：“肯定是男孩子贏啦，女孩子力氣怎麼比得過男孩子呢？”我心裡可不平衡了，誰說男生才掰得了手腕？我心裡不停地喊著：“蔡佳穎，別輸了！”
男生、女生們分別組成拉拉隊，給丁克傑、蔡佳穎加油。頓時，班上喊聲震耳欲聾，估計連天上的雷聲也比不上哦！雖然拉拉隊一直不停地為他們加油，但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏，便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內定勝負，時間近了，近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲，站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口，就聽見全班女生歡呼起來：“蔡佳穎贏了！蔡佳穎贏了！”班上成了一片歡樂的海洋。
班主任老師的臉上也漾著笑意：“我宣佈，比賽到此結束，這次的冠軍是—蔡佳穎！”“噢—”又是一片歡呼聲。
多麼令人難忘的掰手腕比賽！
一次精彩的比賽 篇8
國小四年級作文 ,801字“加油，加油！”從教室裡傳出了一陣陣的吶喊聲，這是在幹什麼呀？原來，是我們正在舉行一場扳手腕的比賽啊！
這次的比賽場地很是簡單，就只有一張課桌和兩把椅子。第一局，老師讓我和小余比賽。等我倆的手都緊緊握住對方的手後，這一場較量就開始了。我的身子一直往左邊使勁傾著，希望通過這個方法將對手扳倒。突然，我的手臂有一種又酸又麻的感覺，我的臉也感到火辣辣的，連耳根子也是一樣的燙。我死死地盯著對手，他臉色如常，好似一點都沒用勁。比賽在轉眼間就結束了：他突然一使勁，我的手背就被死死地壓在了堅硬的桌子上。從我的手背上，還時不時傳來那一股涼颼颼的感覺。
因為小余和小祝成功打敗了眾多對手，所以他們成功進入到了決賽。
從外觀看，小余的眼睛更大一點兒，彷彿能看穿對手的弱點。而小祝的手更大一些，好像在和對手居高臨下地說：“你不用與我比了，比了也肯定是輸的！”
比賽開始前，我們臺下的同學也議論紛紛：有的自信地說：“小祝肯定贏！”而另外一些人也不甘示弱，說：“那可不一定，小余可是校田徑隊的成員，他也很有可能會贏得哦。”最後那幾個人卻平靜地說：“你們別吵了，鹿死誰手，馬上知曉！”
只聽李老師大聲宣佈“開始”後，整間教師突然間安靜了下來。但是這安靜的時間也太短了，不一會兒，教室裡就響起了“加油，加油”的吶喊聲。小祝是一個十足的表情包：一會兒把臉漲得通紅；一會兒眼珠子在眼睛裡不停地轉著……讓我們捧腹大笑。這時，小祝在小余放鬆警惕的時候，偷偷用力地將小余的手用力地往下又按了按。就在小祝快要贏得時候，小余一下子回過了神來。忽然聽見小余“啊”地大叫了一聲吼，我們這些臺下的觀眾都被他震住了，等我們回過神來的時候，小余已經牢牢地讓小祝的手緊緊地貼在了那堅硬的桌子上。
在這次比賽中，我認識到自己今後要多鍛鍊自己的手臂，讓它們變得更有力些；同時我也懂得了，我們在不知道事情結果的情況下，不能胡亂擦想，而是應該耐心等待事情的結果。
第一次放風箏 篇9
高一作文 ,573字春天已在不知不覺中來到我們的身邊。那青翠的小草，競相開放的花兒和枝繁葉茂的大樹都彷彿在說：“春天來了！春天來了！”
真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一大早，我懶洋洋從床上爬起來，來到外面，春光明媚，小鳥在枝頭歡唱，太陽從東方緩緩升起，大地一派生機的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的倔強不肯離開。當爸爸告訴我今天可以放風箏時我興奮得一蹦三尺高。不一會兒，我們來到了一片專放風箏的地方，我摸摸這個風箏，看看那個風箏真想全都拿來玩兒一玩兒，不過理智讓我鎮靜了下來，像一個小大人似的來回觀看，老闆忍不住了，向我推薦了一個又一個風箏，我都以價格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他，差不多有5分鐘我才挑到合適的：中等個子，彩條圖，三角形，長尾巴，價格普通，這樣的風箏我求之不得呢！便一口氣買下了。
等爸爸幫我纏好線，我就迫不及待了，可爸爸還像沒看到一樣讓我拿著線。過了好一段時間，我已經會放了的時候，爸爸才給我，我拿風箏跑起來，自以為可以放很高很高，當我沉浸在無比美妙的想象中，一件事情讓我回到現實。原因是風箏掉下來了，我正準備放棄時，但爸爸卻說失敗乃成功之母，從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來。我精神猛的一脹，一次又一次的放起來，終於成功了！此外我還幫助了其他人，讓我體會到了助人為樂的樂趣。
雖然這件事過去了很久，但爸爸說的那句話卻深深印在我腦海裡。
記一次難忘的比賽 篇10
國小五年級作文 ,513字說到比賽，我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。
冬天漸漸到來了，學校一年一度的冬季運動會開始了，其中，最令全班興奮的，還是長繩比賽。
這一天，是冬季運動會的最後一天，同學個個摩拳擦掌，等著下午的比賽。有的同學練起短繩，有的閉目養神，還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗，我們長繩在學校也是獨霸一方，這場比賽可不能輸呀。
終於到了下午，比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的表情，空氣中瀰漫著火藥味，看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟！”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬，瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中。看臺上的同學一下炸開鍋，有的雙臂在空中亂揮，拼命地為自己班同學大聲助威；有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲，頓時有了力氣，拼命地跳進跳出，一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝，眼看比賽就要結束了，各個隊的運動員更是不停地跳進跳出，身影幾乎已經開始變得看不清了。“嘟。”比賽結束了，隊員們早已累得渾身無力，躺在地上。
一個星期過去了，我們班獲得了全年級第一的好成績，隊員們開心得笑開了花。
雖然過了一學期，但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。