笑容如花一般綻放相關作文20篇

笑容如花一般綻放 篇1

國二作文 ,739字

那年,那月,那時,不見人影卻滿耳都是那銀鈴般的笑聲,久久不散,一直縈繞在耳畔。

還記得那日,豔陽高照,花兒和樹木們都昂首挺胸大方的面對著那賜予它們生命滋潤它們生長的太陽。花兒奮力的綻放,一如你們的笑容,成為那時最美的風景。

那段時間,我們每天最期盼的就是下午的最後兩節課了。因為籃球賽正在進行中,參加的同學,熱血沸騰、摩拳擦掌,觀看的同學興高采烈、渴望至極。籃球賽分為女子組和男子組。女生一般對籃球不大感興趣,是參與性的。而且我們女生也沒有專業的運動員。雖然她們在賽場上盡力了,可成績卻不大可觀,不過這也不影響我們的興趣。

我們班的男生就截然不同了,個個踴躍報名,巴不得全班男生都能去參加籃球賽。他們一個個發揮自己的特長,提高自己的球技,順便也好在女生面前耍帥。

男生上場了,一個個猛虎下山的樣子,表現相當出色。開始幾場,他們都以壓倒性的優勢戰勝其他班級。最後一場由於對方的班級實力實在太強大。我們班和他們班竟然不分伯仲,最後還是因為我們班男生的一個失誤,我們班僅以兩分之差與冠軍失之交臂,遺憾地拿了個亞軍。

雖然帶著一點遺憾,但成績終究是不錯的。頒獎時,我們都是高興、激動和難以抑制,欣喜展現在每位籃球運動員身上。好像往平靜的水中扔了一塊石頭,那波紋久久不能消散。

我們的笑聲似那銀鈴一般,和著激動,高興,自豪,感染了身邊許多的人。每個人都高興,時時刻刻綻放在眼角和嘴角。每個人都帶著一縷似有似無抹不去的高興。為班級爭光,為自己而自豪,為大家默契的配合而喝彩。

當男生們抱著獎盃進班那一刻,臉上洋溢著自內而外的自豪感。那一刻,全班燥熱著,歡呼著,沸騰著……就連班級上空的空氣都沸騰了—我認為這是我初中生活最美的一刻。那如花一般綻放笑容的臉,是那個夏日中最美的風景。

讓生命如花一樣綻放 篇2

國一作文 ,504字

生命,兩個再熟悉不過的字眼,在我們降臨這個世界時,一種無形的責任壓在我們肩上,可我並不知道這些責任是什麼?

聽完學校舉辦的法制安全教育報告會後,我對法律有了新的認識。

犯罪的人好多是和我們一樣,正值花樣年華,只是因為沒有法制觀念,心裡有了一些貪念,最後發展到一發不可收拾,從而墜入犯罪的深淵,給自己人生留下了難以磨滅的汙點。而我們身邊就有血淋淋的例子。

劉某某,如果他少一點爭強好勝,少一點個人英雄主義,少一點年少輕狂,多一點成熟穩重,多一點自我保護意識,多一點對自己生命安全的考慮,那麼他現在就還在和家長一起交談,和同學們一起玩耍。所以我們應該對自己的生命負責,提高自我保護意識,做一個遵紀守法的合格好公民,學法、知法、守法、用法,讓我們的生命如早晨的花朵一樣綻放,那麼純潔、那麼美麗。

我們已經長大,應該懂得為我們的生命、青春去負責,對於我們的每個舉動都應該“三思而後行”,不能讓自己輕率的舉動,造成難以挽回的後果。

“一失足成千古恨,再回首已百年身”今天的學習使我懂得了遇事要剋制自己的魯莽行為,不為一時的衝動,而毀掉自己的一生。我們要學會運用法律武器維護自己的權益,規範自己的行為。讓生命如花般綻放。

春意如花兒般綻放 篇3

抒情作文 ,972字

春日遲遲,卉木萋萋。

一開學就是連綿不斷的雨,如今總算是迎來了春的氣息。東方的旭陽暖了大地暖了心房。春天裡一切都是暖融融的。

教室是暖的。陽光總是給了窗邊的課桌多得幾乎溢位來的溫暖。斜斜灑下來的密密的陽光,即使是枯燥的化學方程式計算也變得饒有趣味。老師依舊拿著一成不變的白色粉筆在墨綠色的黑板上畫著直線。畫了擦,擦了畫。講臺邊的粉塵肆意飄動,透過玻璃窗折射著陽光的影子。一個恍惚,講臺上的老師彷彿佇立在煙霧繚繞之中,籠罩著天外傳來的忽明忽暗的光線。空氣中一絲絲的溫熱逐漸升騰。從衣服漸漸變薄但還是穿著衛衣的同學中可以感受到春天這個季節特有的暖意。

窗外是暖的。對於室內,窗外的世界更使我心生嚮往之意。窗下的一株櫻花悄然綻放,含情脈脈地凝視這大好春光,享受這盎然春意。一枚枚細膩的花瓣兒綴在枝椏上,滿樹都是淺淺的粉,淡淡的春。櫻花本是白的吧,只因陽光穿梭其間將它染粉了的。淡妝總是初春最美的一景。樹下的草不知何時成了透著生機的綠。亂花尚未迷人眼,淺草已是沒馬蹄。不需繁花似錦陪襯,素面朝天便是對初春最好的詮釋。詩家清景在新春。而這同在新春的嫩綠色的青草唯有淺粉色的櫻花可相依相襯吧。

心裡是暖的。以物觀我,我皆著物之色彩。暖色調的世界溫暖了左心房努力跳動的心。旖旎的風光總是給了心靈一定的慰藉—春天都來了,一切都會好起來的。雖說客觀事物都是主觀意識的倒影。但是身邊的風景也總是能影響心情。難道看著明媚春光,心中不會劃過一絲來自陽光分給你的暖意?浮現著生機的煦陽總會使人的心油然而生一種難以言狀的喜悅。愜意於此情此景,恨不得跟著那成雙結對的蜂兒蝶兒一起陶醉沉溺於春色中。就讓春陽溫柔了時間抒情了年輪,將艱難苦恨棄之於腦後,今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。這暖,並非夏天那般的燥熱,秋天那般依舊夾雜著盛夏的餘熱,冬天那般即使太陽露面也是有瑟瑟的寒。她是冬與夏的過度,帶著冬的尾巴,但又嚮往著夏。也是冬與夏的結合,不溫不熱,但又是獨一無二的,用她的溫情去感染人世間的一切。使人觸景便生情。

春天裡,甦醒過來的萬物貪婪地吸收春天賦予的美好。曾有詩人說:春風如醇酒,著物物不知。若那是來是來自遠古的思想,那麼如今的人們是否都學著去感悟春天感悟生活了呢?去發現去探索去感受吧。開啟窗,走出門。正是綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

笑容在那一刻綻放 篇4

國二作文 ,931字

風景與魚,如果不可以兼得,我會選擇風景。

去年暑假,我和好友泛舟湖上,四周的山不算高,綠樹成蔭。不時有各種鳥鳴聲從山上傳來,十分熱鬧,彷彿演奏著自然之音。湖水清澈見底泛著細微綠意,游魚在水中靈活自如地嬉戲,有些合抱成群,有些單獨行動。水被光穿透,幾隻烏龜在湖底緩慢地爬著,它們好像對這炎熱的天氣感到格外厭惡。忽見湖中湧起一條巨大的為黑色的暗流,我們被嚇了一跳,甚至想快快劃回岸邊,仔細一看,原來那是許多魚在遊動,多得形成了團。朋友和我頓時有一種被戲弄的感覺,我們不禁也有了些莫名的怒火,他便提議道:“我們去釣魚吧。”

我們把船划到岸邊,等船停穩上岸後,我們拿出事先準備好的魚竿,然後把蚯蚓穿在魚鉤上,繼而把魚鉤擺向身後,再往前猛地一揮,甩動的魚竿在蔚藍的天空下即刻劃出一道乾脆利落的拋物線。魚鰾沉入了水中,轉而又浮了起來,白色的浮標在清澈的湖水上顯得十分搶眼。和風吹拂著河面,幾隻調皮的蜻蜓在水面上點過,蕩起一層又一層的漣漪。陽光照到水底,魚的影子映在水底的石上,有的呆呆地一動也不動;還有的卻忽然向遠處游去。看他們往來輕快敏捷的樣子,好像在與遊人相互嬉戲。

湖上還有幾隻天鵝,它們張開翅膀向天空歌唱。它們還藉助雪白輕盈的羽毛浮在湖面上,用粉中帶紅的腳掌撥弄著清澈的湖水。

我被眼前的美麗之景所吸引,全然忘記了自己在釣魚。身旁的好友一個勁地唉聲嘆氣,看看他們的桶裡,除了幾條不過大拇指般大小的魚,還逮了一隻惡作劇的蛤蟆。

他們都不是那種輕易放棄的人。於是,他們重新甩出了魚竿。只見他們目光犀利,直直地苦盯著浮杆,可湖中的魚好像也吃過了虧,顯得特別狡猾,似乎若無其事地在水下游動,一定是小心翼翼在不被魚鉤所觸及的地方偷吃著魚餌,還樂此不疲。有些人把釣子提起來時,餌是少了半條,魚卻沒有鉤到。

再看其他的船上,有些人運氣出奇的好,接連釣到幾條大魚。我們不免有些垂頭喪氣。朋友還感慨道:“老天怎麼對我們這麼不公啊。”

夕陽西下,湖面開始暗淡下來,大家似乎不肯罷休。我說,今天就到此吧,再晚了老媽可要a不作聲,我想他們一定還在為空手而歸耿耿於懷,而我卻早已滿面春風,心情如花。因為,我欣賞到以前未曾留意過的風景。

這是成長的喜悅,也是生活賜予我的快樂!我將從此告別少年!

愛就像花兒一般綻放 篇5

國三作文 ,604字

生活中的點點滴滴都印在我的腦海中,不曾遺忘,而伴隨著的愛也深藏於心底,時刻憶起,那愛就像花兒一般綻放。

每天早晨,媽媽都不厭其煩的待在廚房為我做早餐,並用那雙溫柔的手把我從被窩中拉出。吃著早餐,感到了媽媽濃濃的愛意本愛在此刻綻放。

天冷時,媽媽總會嘮叨我多穿衣服,而我卻不耐煩地說:知道了,等會兒再把衣服脫下來,到了學技發現同學們都穿得暖暖和和的,我卻只穿了幾件毛衣。唉,不由得後悔,忘記早知把衣服穿上了,好不容易熬到放學,我早已東自得渾身發抖。回到家,媽媽就開始給我燒水洗腳,並拿衣服份我穿上,這中間還夾殺著母親的呵斥與責怪,流露出了月親對我的心疼。愛在此刻綻放。

生病時,母親會帶著我到處去看醫生,有時她連飯都顧不上吃。只想讓我快點好起來,看到我如此難受,母親也恨不得代替我受這份罪。生病的日子裡,母親總是無微不至地照顧我,生怕我再又感冒,。等我病好了,母親卻病了。我的心中通湧現一股愧疾和心疼。愛在這一刻綻放。

暑假期間,約好友去游泳館游泳,她生怕我出什麼意外,便再三叮囑我要到淺水區,因為我至今還不怎麼會游泳,在到游泳館我和小夥伴換上泳裝,便迫不及待地下水了,在水中游泳的感覺特別美妙,似水包裹著你,等出遊泳池。我就看出見了好母親,母親不由分說地把我拉到一邊滴眼藥水,我心不甘情不願地把眼藥水滴上,第二天去找他們玩,一看他們都得紅眼病了,我不由得慶幸我滴眼藥水,心中充蕩對好好的感激,愛在這一刻綻放。

像梅花一樣綻放 篇6

像梅花一樣綻放作文1 ,1166字

窗前還是那一株彎曲乾枯的梅花枝,那個冬天開過的花兒散落了一桌。那些關於那個冬天的記憶,也撒了一地。

夏初次相知

老師說,我們班新來了一位轉學生。名字呢……恩……似乎叫梅吧,我在心中唸叨。

早上,新來的轉學生來了,班主任安排她坐在我旁邊。聽說他是從農村來的,穿著素色長裙,笑容淡淡的,沒有太多表情。她說,她學過一點點舞蹈,願望就是在市裡比賽中獲得一等獎。

“哦,知道了。”我敷衍道。

但是我慢慢發現,她在奮鬥,一直都是!我喜歡有故事的人,而且我們是同桌。於是順理成章地,我們成了朋友,而且是最好的朋友。

因為她沉默寡言,並且與大家沒有什麼共同語言,所以她並不怎麼受歡迎,我想我是她唯一的朋友吧?

秋拼搏夢想

我知道對於她來說夢想是唯一的。

她轉學,就是為了能有更好的平臺來展示。她來的時候帶來的一小株梅花放在窗臺上,像她一樣頑強的成長。

市裡要舉行文化比賽了,她第一個報上了名,還有兩個月,比賽開始的時間一天天的逼近。她每天一下課就往舞蹈教室鑽。她的腳上不知道磨了多少泡,但她一聲也不吭。雖然我知道她的執著,她的努力,但不知道她居然這樣的堅韌。不知出於什麼,或許是心疼她的身體,或許是因為她為了練舞忽略了我,我極反對她在這樣下去。

“就算不能拿到一等獎,只要有收穫就好了。”我曾不止一次的勸她,勸她,甚至到最後都吵了起來,可她還是不聽。

我對她說:“如果以友誼作為代價呢?你還要不要再這麼拼命了?”她猶豫了一剎,堅定的說:“沒有什麼能改變。”我突然無言,然後走了出去。

冬迎風綻放

我相信她能得獎的,但是又氣她因為這個放棄友誼,所以我在班中故意跟別人散播謠言。

離開賽還有一週,全班同學都在到處討論,她頂不住了壓力自會放棄的,我曾這樣想。

可顯然我錯了,她更拼命,彷彿要證明給我看。我真的不再理她了。

窗外那株可憐的梅花在寒風中顫抖著,有幾個花苞待放。

比賽前一天我心神不寧了,她把比賽門票放在我的位置上,此夜,我註定難眠。第二天我還是去了,不過只是在過道上。舞蹈中的她,粉紅色的裙子隨風飄搖,雙腿在自由的旋轉著,步伐美麗輕快,宛如一朵隨風飄搖的梅花那樣美麗。

這一刻我突然明白了這種拼搏的意義,就像梅花捱過了肅殺的秋天,只是為了冬天的綻放,哪怕只能在冰雪中點綴出一點點粉紅。我不知道該怎麼面對她,於是我走了,在留給她的信中說:梅,你真的就像梅花一樣,那樣堅忍不拔,那樣努力奮鬥,我懂了。你的努力都只為綻放,哪怕只是一瞬,你的生命是一朵花,一朵美麗的梅花。只希望你能原諒我。再見。她寄給我了那盆梅花,什麼都沒說。花已經開了,依然很美很美。

春万物復甦

我來到新的學校了,那盆梅花還在窗臺上,不過是凋落了。老實說今天有新的轉學生來,這個女生叫梅,手捧著一株梅花。坐在了我的旁邊……

我與鮮花一起綻放 篇7

國三作文 ,555字

我出生在溫柔的春季,伴隨著春的溫情,走過了我短暫卻又美好的生命,我就是那爛漫花海中的一簇鮮花。

當春天用她溫暖的臉頰撫貼著大地的那一刻起,我便體味到了她的溫暖,於是那一點恩惠成為了我孕育苞蕾的動力。我和我的夥伴們緩緩地露出了腦袋,眼睛眨一眨的觀察著這個世界—藍天白雲,清亮的溪水,嫩綠的青草,快樂的動物……這一切都那麼美好。金色的陽光好似穿透我們的身子,暖暖的;雨露滋潤著我們;微風也撫摸著我們。我深切地體味到了這個世界帶給我們的美好。於是“感恩”便在我心中紮下了根。

當又一場春雨降臨時,我就開始綻放了。我和我的夥伴們拼命地綻放,用盡了全身的力氣。我們彼此追逐著綻放,毫無保留地綻放!許多人都說我們是在比美,是在爭寵。可他們不懂我們,我這樣子拼命地綻放只是為了感恩啊!領略了那麼多的恩惠,我的心中早已知道了感恩。我用自身的美麗來為大自然增添一抹光彩,用我只能做到的一切去回報!這一刻,心中最初領略的那點恩會掠過了我的心,在向血液似的在我身體裡流淌,它浸在了我的靈魂裡!綻放,綻放!要把自己最美麗的那片花瓣獻給給予我一點一滴的大自然!……

春邁著她的步子,將悄悄離開了,我也要跟上她離去的步子。我的心中是那樣高興,那樣滿足,這短暫的生命已足夠了!因為我拼命的綻放過,我無悔;我全力的感恩過,我無悔!

像荷花一樣綻放 篇8

國三作文 ,1775字

白裡透紅的花瓣,嬌嫩柔軟的花蕊,堅貞高潔的品格,這就是荷花—在我心中最神聖的,最讓我崇敬的鮮花。—題記

陽光,柔柔地灑在窗前;清風,徐徐地拂過臉頰。望著牆上的那幅荷花圖,又久久凝視著畫中的“廉潔”,感覺好像在那件事發生後,我對這兩個字有了更深的認識……

那一天,微冷,空氣中夾雜著寒風凜冽的味道。天空中沒有一絲雲彩,灰濛濛的,讓人的心情也不禁陰鬱起來。我揹著沉重的書包,低著頭,邊走邊思考著昨天晚上語文作業裡的一道難題。這時,同學甲小跑著追上了我,拍了一下我的肩,大喊一聲:“胡晨冉!”我驚了一下,轉過頭去,見是同學甲,就皺著眉頭,向他訴苦說:“同學甲,昨天語文《學品練》裡的最後一道題怎麼做啊?難死我了!”“啊?”同學甲滿臉驚奇,眼睛睜得像銅鈴一般,“什麼?昨天要做語文《學品練》?”我也懵了“老師不是說了,第15課《學品練》回家完成,但最後一題可以不做,只要思考一下,你難道沒做?”同學甲的眼裡閃過一絲不安,忐忑的望著周圍,呼吸急促起來,兩隻手絞在了一起:“我……嗯,我沒……我沒做。”“什麼?”我驚叫起來,“沒做!那是回家作業,你沒做,就等於沒完成你的本職工作!那這件事,只能告訴老師,讓老師來處理了。”聽到這裡,同學甲的神情僵硬起來,臉上竟沒有了血色,他顫抖著說:“胡晨冉,你千萬……千萬別告訴老師……告訴了,我媽肯定也會知道,就會罵我,行行好吧!”他用乞求的眼神看著我。我搖了搖頭,說:“這我辦不到。”他急了,在原地踱來踱去。這時,彷彿有一道光從他原本黯淡的眼睛裡閃過,他好像想到了一個辦法,只見他用手從褲袋裡掏出兩支精美的水筆,那不正是我朝思暮想,一直想要的兩支筆嗎!他拿出筆後,把這兩支筆塞到我手裡,說:“胡晨冉,這兩隻筆是我今天早上剛買的,送你……看在這兩支筆的份上,也看在我們是朋友的份上……你能不能不告老師了?”我的神情嚴肅起來,上牙齒緊緊咬著下嘴脣,心裡猶豫不決:不告發,那就違背了班幹部的守則,我就等於害了他,也害了自己,我的良心將會受到譴責;告發吧,又會失去這兩支筆,也有可能會失去我們之間的友情。唉,該怎麼辦呢。我的腦袋裡好像有兩個小人在吵架,惡魔說:“收下吧,收下吧,這麼好的機會就要珍惜,人家白送你筆,只是讓你不告發他,那有什麼關係!沒事的,反正沒有損害你的利益。”天使急了,說:“那怎麼行,這是當一個班幹部必須做到的事,胡晨冉,你是班幹部,曾經的大隊長,怎麼能接受這樣的小恩小惠,而違背做人的原則呢?這是賄賂,是不可取的!胡晨冉啊,你還在猶豫,還在躊躇,快拒絕,快以做人要廉潔的守則拒絕!”我剛想把筆塞進自己褲袋裡,可突然,腦海裡閃過一幅畫面:在一個溫暖的午後,媽媽指著牆上的荷花圖說,晨冉,我們作為一名光榮的中國人,就應該遵守做人的法則,其中,最重要的就是廉潔。廉潔,就是正直清廉,不貪汙,不受賄賂,就是廉潔,你不要以為自己還小,不會遇到要遵守做人要廉潔這條法則的事情,因為,身邊就有很多這樣的事。像同學給你禮物,讓你幫他做一些不正確的事情,這時,你就要學會拒絕,拒絕這種違背做人原則的事,知道了嗎?我望著那純潔的荷花,用力的點了點頭……我現在真的要辜負媽媽的希望,違背自己做人的原則了嗎?不,不行,我猛地打了一個激靈,腦袋瞬間清醒了,我把手中的筆還給同學甲,說:“這筆我是不能收的,這筆就好比是你的寶,你把你的寶給了我,你就失去了你的寶,而我收下你的寶,我也就失去了我的寶—廉潔的品格,所以,我們都還是保管好自己的寶為好。”同學甲接過筆,若有所思地點點頭,然後朝我微笑,說:“謝謝你,謝謝你剛才的行為,你給我上了一堂人生的哲理課!”說完,就向我揮揮手,邁著輕快的步伐走上了樓梯。我,站在原地,望著天空,佈滿陰霾的天空中鑽出一縷金燦燦的陽光,暖洋洋的灑在我身上,綠油油的小草向我問好,粉嘟嘟的花兒朝我微笑,我的心情也不再煩躁,而是格外舒暢,我知道,我做了一件很棒的事情,因為,有一朵美麗又廉潔,嬌嫩卻正直,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花,在我心中悄然綻放!

陽光,柔柔地灑在窗前;清風,徐徐地拂過臉頰。望著牆上的那幅荷花圖,又久久凝視著畫中的“廉潔”,我那佈滿灰塵的心靈好像在被一股甘泉慢慢洗淨,變得清澈透亮。哦,我明白了,我們要在心裡種下荷花,要像那美麗純潔的荷花一樣綻放!

像苔花一樣綻放 篇9

國小五年級作文 ,781字

“苔花如米小,也學牡丹開。”第一次讀到袁枚的這句詩,心中便湧出深深的感動。

你們見過苔花嗎?我敢保證你們見過後,定會疑惑地問:“這是花嗎?這麼小。”你千萬別小看它,它雖然很小,也沒有香味,但它的確是花。每一年春天,它都會開放,開在我家後院那不起眼的角落。

它是和別的花不一樣。別的花,只要一遇到乾旱或風吹雨打就退縮,但苔花很堅強,即使遇到危險,它也會勇敢地面對。比如下雨的季節,很多花兒就已經容顏失色了,它卻牢牢地抓住地面,雨天過後依然昂首挺胸。它對環境沒有要求,不像別的花需要沃土,陽光,還得被人好好地呵護著。它並不奢求什麼,而是在不起眼的角落默默地呆著,雖然微不足道,但還是好好地活著。

因為小小的它有著驚人的理想,那就是想要綻放自己美麗,還想為這個世界增添幾分美好。試想:在陰暗的角落裡,星星點點的米粒般大小的苔花,是否也能讓你眼前一亮呢?

其實,在我的身邊也有一個像苔花一樣的人,她就是我的媽媽。

她雖然是個女人,但比男人還要堅強。因為爸爸在外地工作,家裡大小事都壓在她肩上了,但媽媽總是微笑著,讓我們安心。記得有一回,爺爺生病住院了,而奶奶又要照顧我和哥哥。媽媽既要跑醫院又要工作,忙得團團轉。她沒有怨言,只要一有時間就會去照顧爺爺,甚至還會在醫院裡住下來,第二天再趕到上班的地方去。在媽媽的精心照料下,爺爺的病情好轉了,可媽媽的臉色比以前難看多了,人也比以前蒼老多了,她那原本就有的腰痛病更加嚴重了。

奶奶非常心疼,一而再,再而三地讓媽媽請假休息幾天再去上班,可媽媽還是一直堅持。現在我明白了,因為她有一個苔花一樣偉大的理想,就是想讓我,想讓家人,想這個家變得更加美好。

從媽媽身上,我看到了無數像苔花一樣不起眼的生命,都在堅韌而樂觀地堅持著自己的理想——綻放不一樣的美麗。

讓書香如花般綻放 篇10

國三作文 ,1216字

書,這只是一個平常不過的東西,卻在那年春天裡,成為陪伴我一生的益友,成為我難以忘懷的記憶。

那是一個極其普通的春天,萬物復甦,鳥語花香,一切生靈都在歡慶春天的到來!可是就是在這美麗的春天裡,我卻遭受了我人生中一個巨大的挫折。

“大家好,我是……”響亮而充滿自信的話語迴盪在整個會場,這是競選學校學生會幹部的現場,每一位選手都鎮定而又自信地發表著自己的演講。我也有幸加入到這個競選的行列,而此時的我,心早已在發抖,心臟“撲通,撲通……”地跳個不停。終於輪到我了,我站在臺上,望著臺下黑壓壓的人,臉早已熟成了一個通紅的蘋果,感到腦袋一片空白,好不容易把自己的發言稿,機械地讀完,也不知道自己是怎樣下來的。

在等待結果的日子裡,我每天都有點失魂落魄。我很想有機會鍛鍊自己,可是,我那天的表現……唉!

週末的下午,在家呆得無聊,便到街上閒逛,不經意來到了離我家不遠的一家書店。這家書店,打我懂事起,就已經刻在我的記憶裡,歲月的風雨並沒有改變一切,我童年的快樂就是這家書店給予的。小時候的我經常來這看書,在書中,我與魯濱遜一同在孤島上探險;與格列佛一同到小人國;與海倫凯勒一同思考人生的啟迪;與高爾基一同看遍社會的冷與暖……

我這時才發覺,自從升上初中以後,學習時間變長了,學習任務變重了,我已經很久沒有在一種自由自在的心境下閱讀了。於是,我走進書店,熟悉的書香撲面而來,我一下子就陶醉了……就這樣,我在書的海洋裡度過了一個忐忑而又快樂的下午。

第二天清晨,拉開窗簾,天灰濛濛的,不知為何心中總有一絲不安。不一會,豆大的雨珠從空中滑過。片刻,傾盆大雨,雷雨交加,我們迎來了第一場“春雨”。

來到學校,見公告欄前圍著一群學生,好奇的我從人群中擠了進去。可是,我卻是帶著失落從人群中走出。因為那是學生會幹部的晉級名單,對於不喜歡參加什麼熱鬧活動的我來說,沒有我的名字本是一件好事,可是不知為何,心中總感覺酸酸的,不甘心的。

雨仍舊淅淅瀝瀝地下著,我的心也一直潮溼著。放學後,我再一次來到了那家書店,依舊拿起昨日未讀完的書。可是,這密密麻麻的字,根本無法輸入我的大腦中。我開始在書櫃裡亂翻亂找,這時書店老闆走了過來,拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:“孩子,遇到什麼不開心的事啦?不要因一時的挫折而消極而悲觀,安心地讀書吧,它會讓你的人生亮麗起來的!”聽了老闆的一番話,我愣住了。這一番話猶如一縷陽光,照亮我冰冷而無助的心。在書的世界裡,居里夫人遇到挫折時仍不放棄,最終發現了鐳;李時珍遇到挫折時仍不放棄,最終寫出了《本草綱目》;王羲之遇到挫折時仍不放棄,最終成為了著名的書法家……

偉人們用自己的事蹟,激勵著後人要勇於直面挫折,永不放棄。是啊,區區小挫折,就能將我打倒嗎?這一次,我明白了!我又重新投身到書的海洋裡……

夜幕降臨,雨也停了,門口的茉莉花散發著迷人的香味,在我心中的那朵花也綻放出美麗的姿態。我的人生如“春天”,春暖花開!

讓內在美如夏花般綻放 篇11

國三作文 ,776字

泰戈爾曾經說過:“生,如夏花般絢麗。”夏花溫暖綻放,是美麗的。而僅憑著這種外表美是遠遠不夠的。還需要有寒梅傲雪的內在美,所以我們應讓內在美如夏花般綻放。

一個人成就的大小,絕不僅僅只是體現在外在,內在可謂是關鍵。

學會鑽研,用一顆嚴謹的心去鑽研,你會發現愛因斯坦也變得美麗。幼年時期的愛因斯坦被人稱為愚蠢兒。直到9歲,他才學會了說話。然而他卻對圖形極為敏感,初中的他沉溺在數學海洋難以自拔。抱著一心熱忱去研究,中年的他,雖外表邋遢但喜愛科學的心並未改變,憑著他那份堅毅執著,最終,他發現了相對論。使他在物理界裡大放異彩。那是,堅韌的他可是在百花園中的一枝獨秀。

學會學習,用一顆認真的心去學習,你會發現孔丘也十分美麗。被稱之為至聖先師的孔子,儒家學派的創始人。可謂是教育界的鼻祖。他主張因材施教,由於是一顆認真的心,他發現了知識的重要新。“知之為知之,不知為不知,是知也。”是古今往來的學習準則。正是因為孔子這種認真的心,才讓學習知識變成了樂趣。讓世世代代的人們掌握了正確的學習方法,而正是孔子認真的心不變,才讓論語成了文學之經典,而孔子這朵花開著並不斷地釋放香氣,源遠流長。

學會欣賞,用一顆美好的心去欣賞,你會發現張愛玲也很美。張愛玲本並不美,但她那有內心散發出來的才氣與獨特的氣質會吸引來多少的驚歎與讚美。張愛玲外表並不美,但那時的她卻是萬人追捧的女神。正是由於她有一顆善於欣賞的心。善於欣賞他人,同是也就是在欣賞自己。由於她善於欣賞的內心也讓她的紅玫瑰與白玫瑰被人欣賞。她本人也如同一隻紅玫瑰。遇見了,是那麼美好,讓人牽掛,而時間長淡了以後,卻是成為了心口的一顆硃砂痣。怎麼也弄不掉,掉了便是一抹痛。

所以,我們因該學會培養自己的內在,因為內在美才是真的美。你的內在才是你成就與否的關鍵。所以我們要欣賞自己,去做一枝獨一無二的夏花吧!盡情綻放。

生命如花般綻放 篇12

國小四年級作文 ,680字

石浦中學之後,有一條小路,那兒十分美麗。可是旁邊的金石引河卻十分煞風景—河水油黑髮亮,有一股水產城的“魚香味”,水產城裡的汙水都直接排放到河裡了。大概石浦鎮政府也覺得不像樣吧!前不久,政府對金石引河做了改造,已經完工了。河水清澈了,陽光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周圍新栽的那些花木也成活了,長得欣欣向榮,來小路上散步的人也越來越多。

從食堂出發向左拐,可以看到一排整齊的銀桂樹“一”字形排開。這些桂樹是改建前本來就有的,一棵桂花樹已經夠香了,何況一排呢?開花時節小路上花香瀰漫,惹來蜂飛蝶舞,令人心曠神怡。那些桂花樹猶如邊疆戰士一樣整齊地挺立著,在寒風凜冽的冬天仍挺立著,光禿禿的樹幹好似天然的欄杆,希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的血液一般流淌著,他們像人一樣,是有思想的吧。轉過頭,你可以看到一些綠色的桃樹,還有兩株紅的有些發紫的桃樹混雜其中。我最喜歡深紅色的,他如一位沉著的老者,充滿了智慧,儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的兒女,子孫滿堂,多麼幸福啊!桃樹上碩果累累,但桃子還沒長大。我想,等他們成熟了,我一定要摘一個嚐嚐。不過桃樹媽媽痛失愛子,一定會很心疼吧。

看著地上的綠草,我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我彷彿也成為了一棵小小的綠草,我和姐妹們一起向上生長著,迎接陽光與雨露。風雨雷電不能阻擋我們,熾熱嚴寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫,這是多麼令人震撼的力量啊!

我願意牽著你的手,一起到家鄉的小路上去散散步。聽聽那生命的鳴唱,看看這大自然琴絃的顫動,生命在這條小路慢慢地成長、綻放、結果,多麼幸福啊!

願“夢想”如花般綻放 篇13

國小五年級作文 ,696字

生活就像萬花筒,它給我們展現了一個五彩繽紛、千變萬化的世界。我們用純潔的心靈去感受世間的一草一木、一花一世界。五月,草長鶯飛,繁花似錦。自然界,那些盛開的花兒,點綴著生活,明媚著心情;春風拂過,那些花兒便隨風擺動。春天,是百花齊放的季節,也是希望紛飛的季節。

流年似水、時光荏苒,花季裡珍藏的夢有太多太多。曾經我的夢想是成為一名優秀的人民教師。可以從容、自信的站在講臺上,傳播知識、播撒夢想。隨著年齡的增長和閱讀量的加大,每次捧起一本書。內心都充盈著激動。經常會被書中優美的文字,鮮活而生動的故事情節所牽引。細細咀嚼,慢慢品味,久久沉浸在其中無法自拔。徜徉書海,體驗到閱讀的快樂、領會到文字的美妙。每當看完一本書,我的腦海裡總會湧出許許多多的想法,就會迫不及待拿起手中的筆,感受我手寫我心的暢快淋漓。當自己的文章在報刊上佔有方寸之地時,心中的喜悅溢於言表。眼睛裡充滿神采,就連舉手投足之間也漸漸的帶上了一種從容、輕快的節奏。原來生活可以這樣灑脫,寫作可以這樣自然。我漸漸遺忘了最初的那個夢,開始沉迷於寫作。把閒暇的時間都用在了閱讀、寫作上面。陽春三月,初識少年作家班,之後便每月都帶著美好的希望和憧憬行走在創作的路上。少年作家班的那張稿費單,如花兒般盛開在心中,讓我的心情無比的敞亮和明朗。堅定了我寫作的熱情。生活中那片笑聲,那陣掌聲,都是促我追逐夢想的細碎腳步。

夢想猶如一盞明燈,照亮我前進的道路。夢想像自然界那些花兒。迎著朝陽,帶著美好希冀,不斷的伸展、綻放……夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸控到!唯願我的夢想在少年作家班這片廣闊的天地上,如那些花兒般綻放。

微笑,像花兒一樣綻放 篇14

國三作文 ,720字

微笑很簡單,只需將嘴角上揚,微笑很美麗。消除人們之間的隔聞。在我心中,微笑像花兒一樣綻放。

微笑是潤滑劑。在當今這個複雜的社會中,我們不免發生爭執。或大或小,這時一個微笑,便將心中的怒火撲滅。微笑,不需能量,只需將嘴角上揚。當我們面帶微笑走在大街上時,收到的只會是滿滿的微笑。社會需要微笑,用微笑來消除磨擦。微笑,像花兒一樣綻放。

微笑是自信的表現。在學習中我們要時刻保持微笑,用微笑來面對困難,困難也會回之以微笑。當我們上要課時,用微笑面對老師,老師也會回之以微笑,課堂變得輕鬆、融洽。當我們坐在考場上面對考卷時,我們要微笑,無論是難或是易,無論是多或是少,我們都要微笑,因為微笑可以增強我們的自信心,當我們微笑時。坎坷小路變成平川大道。我們總是可以看到,考生們從考場裡出來時,一些面帶微笑,一些愁眉苦臉。微笑的人必是自信滿滿之人,在他們微笑的臉龐上寫滿了自信。當我們站在臺上演講時,微笑可以使你自信,讓你充分發揮你的優勢。所以,讓我們用微笑來面對生活吧!

微笑的作用是巨大的,當別人不是有意傷害你時,用微笑來體現你的寬容。你將收穫一傷微笑,當你和別人發生爭執時,用微笑來體現你的大度,退一步,海闊天空。當災難發生時,上一個微笑,就會拯救一個人的生命。當別人感謝你時,一個微笑,使人心裡溫暖。這時微笑像花兒一樣綻放。

微笑使你的形象優雅可親。當你面帶微笑走在大華街上時,看到一個需要幫助的人,你面帶微笑伸出援助之手你就會積一分功德當你幫助一個小朋友時,你會收穫一份微笑。微笑會伴你走過類炎酷暑。伴你走過大雪紛飛的冬天。如果你一直微笑,你會變得優雅可親,增添一分亮色,使你更加美麗。

讓我們將嘴角上楊,用微笑來面對人生。微笑像花兒一樣綻放。

笑容一生綻放 篇15

國三作文 ,848字

我可以生活困苦,但我從不痛苦。

困苦是生活狀態,痛苦則是一種心態。

——題記

喧鬧充斥著我們的城市,直到夜晚也無法減退。行走在這樣的環境中,疲憊從來都如影相隨,然而有人卻能在浮華塵世中凝望雁去雲飄,心如空谷幽蘭。如想永葆青春,其實很簡單。只要我們心中有快樂,心中有幸福……

在美國加利福尼亞洲有一位八十幾歲的老人,她丈夫很早就去世了,也沒有一個子女。孤獨伴隨了她三十幾年的時間,然而她卻姿態從容,每天都會以一個快樂的心態去度過。每天早晨,她都會笑著跟朋友打招呼,很多人問她為何每天都如此開心,她答道:“因為我每天都有上千個開心的理由。”

後來,她必須去一家敬老院度過她餘下的生活。在去往敬老院的汽車上,她與工作人員說說笑笑而暢談人生之言,這讓工作人員無比佩服。隨後她又面帶笑容,邁著輕快的腳步向自己的房間走去,像一隻快樂的小天使奔向幸福的天堂一樣。來到房間,護理的人問她是否喜歡這裡,有什麼不合心意的地方,她卻答道:“我已經決定喜歡她了。”

曾經有一位孩子,她舉起的右手是劃破我記憶的閃電,那是一個孩子對生命堅強的詮釋。他的右手只有兩根手指,但她卻不認為這是什麼缺點。他告訴所有人:“上天給了我這樣一隻手,是讓我能更快地打出成功的手勢。”

是的!面對生活中的種種不幸,逃避不一定躲得過,面對不一定最難過,負擔不一定不快樂,得到不一定能長久,失去不一定不再擁有。你可能因為某個理由而傷心難過,但你卻能找出千萬個理由讓自己快樂,就像那位老人和孩子一樣。就像有人說過的,當你真誠的擁抱生活時,你會看到綿延的山峰,潺潺的溪水,青翠的樹木,燦爛的花朵……你用怎樣的態度看待生活,生活就會展現給你怎樣的畫卷!

不是煩惱太多,是我們的胸襟不夠寬闊;不是幸福太少,是我們的雙眼不會找尋。無論昨天我們怎樣走過,今天有多少的迷惑與不解,請讓您的笑容,一生綻放。

寬容如花綻放 篇16

國小五年級作文 ,765字

寬容就像一股清泉,滋潤著我的心田。寬容就像一縷陽光,照耀著我的心房。寬容就像一把鑰匙,為我開啟美德之門。

語文課上,我同桌的紅筆突然“爆水”了,坐在周圍的同學可遭了殃。你瞧,我們潔白的校服上頓時斑跡點點,成了一隻只小奶牛。這不,更氣人的是,君君白淨淨的臉也難逃厄運,頓時多了一顆“美人痣”。只見她一著急,擦成了一隻大花貓。我的同桌竟然還笑,大家的目光同時聚集到他身上——憤怒。

下課鈴一響,我們幾個一擁而上,不分清紅皁白地把他拽到了走廊,不容他絲毫解釋。“瞧瞧你做的好事……”“你說該怎麼辦……”“你笑,你還笑,我叫你笑……”平時膽大如天的同桌此時猶如一隻膽小的小老鼠,結巴的說不出話來。好半天,才從嘴角里擠出幾個字:“對……對……對不起……我……”

“鈴鈴鈴——”上課鈴聲把我們拉回了教室。只見同桌畏畏縮縮地在位置上坐下。望著他滿臉的歉意,不知怎的,我的心情頓時沒有了原來的輕鬆。我想起了媽媽常常對我說的話:“得饒人處且饒人,寬容之心美如花。”我臉上一陣火辣辣的,是呀,他肯定不是故意的呀!

“對不起,我們不應該……”“是我對不起你們,把你們衣服弄髒了!”

一個淡淡的微笑,一句柔柔的道歉,就此化解。寬容,真好!

如櫻花般綻放 篇17

國小六年級作文 ,1049字

綻放的櫻花是那麼的美,粉紅色的花瓣隨風而飄散,在看到它的那一刻,我的心已經沒有了任何不快。

櫻花季,如果不去看一下櫻花,實在是人生莫大的遺憾,賞櫻花,使人心恬神靜,不用千里迢迢跑去日本,在東莞,便能看到它。

進了櫻花盛開之地,方能體會到它的絢麗。那彷彿是一片紅粉色的海洋。只有在這裡,你才能體會到什麼是“接天”。不,不能夠說為接天,那根本已經是天地融為一體了,往地下看,那是無數的粉色花瓣的世界,你望一下自己的腳,發現竟已沒入了那櫻花瓣一寸間,你抬頭望天空,粉色才是主色調,藍色,只會雖著風兒調皮的步伐,偶爾探出頭來,這是一個不同的世界,在我們所居住的東莞市裡,每件物品都只是露出它那最樸實無華的一面,一日復一日,日日無異同,就算某天你很開心,或者悲傷,你還是會看到這個城市最平常的樣子,毫無情感,不為任何物所動。但是在這櫻花的世界,每棵樹,不,每片花瓣,都如同全神貫注的梅花鹿般,稍有異動,便會發生劇變,一陣微風,可能會捲起整個花海,改變整個天空。生命最璀璨,最光鮮的一面,展露人們眼前。

是什麼讓櫻花如此璀璨,如此絢爛,如此爆發著生命的光輝。我在剛剛看到這如同人間極樂世界般的櫻花林時,是無比的震撼的,為什麼會有生命能夠蘊含著如此巨大的能量,但是當我看到它的花期後,便明白了一切。城市擁有著無比漫長的生命,它的每天,都在以最樸實,最安詳,最不消耗能量的方式過著。櫻花,它不一樣。櫻花花期短則幾天,長則一個月不至,這是如此之快逝去的生命呀。但也對呀,沒有燃燒的生命,又怎麼有震撼人心的絢麗呢,如果說城市的生命是一根土柱,每天掉下來微不足道的一點點,生命雖長,卻也毫無可嘆之處。櫻花的生命則好似一根蠟燭,每天在煙火中燒掉一大截,生命雖短,卻分秒都如同逝去的壯士般,令人敬畏,值得歌頌。那在見不的光的塵土中努力了一年的櫻花樹呀,就在這一刻,你是多麼毫無保留燃燒著自己的生命,你是如此的壯烈,明知道自己這麼做會在幾天之間耗盡自己一年來積攢的生命,卻依然義無反顧,壯哉,壯哉。

回到家,透過窗外,看著這對於日月逝去毫無表情的城市,我不經泛起一陣惋惜,我是該像它這樣,每天都這麼平常的過著,沒有一刻綻放著生命的光輝,既不美好,也不糟糕。還是像櫻花般,在這個春天的某一刻,突然大放異彩,活出如同櫻花般無悔的生命,哪怕代價是剩餘天數中的默默無聞,一日復一日的艱苦付出。

答案不言而喻。

綻放的生命是那麼美,每一陣風都會把它燃燒的光彩渲染的更加璀璨,當我看到它綻放的一刻,便再無後悔。

像花兒一樣綻放 篇18

國一作文 ,1023字

時光,那樣快,轉眼間,12歲了。這是一個敏感的年齡,在這個生理髮育和心理髮育都迅速生長的時期裡,我們的判斷力和自制力都到了一定的程度,認識了學習的重要性,都馬不停蹄地為自己的目標不懈努力。

講臺上,老師還在滔滔不絕地發表著長篇大論。慵懶地眯起眼,側過頭,看著窗外的風景:剛出浴的綠葉精神倍添,花瓣上晶瑩剔透的雨珠透過陽光刺傷我的眼睛,清新的空氣中夾雜著幾聲朦朧的鳥聲……六月的我,總是很煩躁,面對桌上永無止境的試卷,總會莫名地生氣,爾後無奈,不知別人是不是這樣……

“6號,你把我剛才的話複述一遍!”禁不住倒抽一口涼氣,慢悠悠地站起來,等著老師發飆,下課鈴響了,“到我辦公室來!”老師氣沖沖地甩下一句話,這下完了。

我在辦公室裡如坐鍼氈,無奈地聽著老師唸經般地嘮叨。“不要讓我們失望好嗎?”我點了點頭,心難受地彷彿被撕碎。走出辦公室,眼淚嗽地一下子流下來,洛洛默默地陪著我在陽臺上哭。洛洛13歲時在我的生命中出現,她總是會在我最需要的時候出現。

“你的淚珠把花兒砸傷了。”我淡淡地看著,一朵小黃花被我的淚珠砸得東倒西歪,這不正是我嗎?被學習的壓力壓得喘不過氣來,其實我不想這樣的,一次一次的淚珠都被我逼回體內,總是裝著一副樂觀的樣子來掩飾,我害怕自己再也振作不起來。我總是很努力地抑制成長中的煩惱,不讓爸爸媽媽擔心,我只想讓他們看見一個抱著一大堆的複習資料,為了目標而奮發向前的乖小孩,我只想讓他們看見我這朵卑微的小花碎骨般劇烈地怒放!

“洛洛,我們會在眾花中脫穎而出麼?”洛洛扳過我的肩,一字一頓說:“一定會的!”看著洛洛堅定地眼神,我彷彿看都了某種希望的曙光,微笑的說:“洛洛,我們要一起努力,考上理想的學校。”那時的我們,笑得那麼燦爛。

空蕩蕩的教室只剩下我和洛洛,洛洛不厭其煩的跟我講證題,望著洛洛認真的眼神,我有什麼理由丟下她,不與她一起努力。只是,今天我真的太累了,打斷洛洛:“去操場放鬆一下吧,”洛洛笑了笑,順從了。

我們躺在碩大的操場上,雨後天晴的風景真美,陽光帶著純純的溫暖撒在我們身上,暖洋洋的,令人不想打破這美好的寧靜。許久,陽光有些刺眼,我們不約而同地抬起手遮掩,陽光依然調皮地從指間的縫隙鑽進去,零碎的陽光似乎弄得臉上癢癢的。我伸出小指,“一起努力,不要忘記我們的夢想。”“拉鉤上吊一百年不許變,反悔的人是豬!哈哈。”歡樂的笑聲響徹操場……

我們,在將來,一定會想花兒一樣脫胎換骨般綻放,像花兒一樣幸福!像花兒一樣美麗!

那一刻您笑靨如花 篇19

國三作文 ,725字

自我記事起,印象中的母親,並沒有真正的笑過,但那一刻,媽媽笑靨如花。

--題記

懵懵懂懂的我,從不知讓母親如何開心,每天只知道惹母親生氣。

轉瞬間,許多年過去了,我漸漸的長大,已經不再是從前那個只知道惹母親生氣的小女孩了。時間的流逝,在母親臉上留下了太多的刻痕,就好像一刀刀刻在我的心中,然而,我也漸漸體會到了母親的辛酸,也知道多幫幫媽媽。

那天母親下班回來晚了,我回到家中,沒有一個人,我非常不爽,連肚子也雪上加霜,咕咕直叫。我開啟冰箱,我隨手那拉些吃的,人吃飽了,心情也變好了。不知怎麼,眼前閃過一絲母親的身影。不知道母親吃飯了沒有,我心一熱,想給媽媽做飯吃。

說做就做,可做飯哪有那麼容易呢?

算了,就做個簡單又拿手的吧---方便麵,於是,我便慢條斯理的做了起來。

我先插上電座,在添水,並開啟開關,漸漸的水沸騰了,原來是水開了,把面放進去,還有調料,再蓋上鍋蓋。再等上幾分鐘,面煮好後,再乘到碗裡,我不知道麵湯該如何處理,只好把鍋裡的湯倒了,再放些油。看到油熱了以後,再把雞蛋和鹽放進去,炒好後,再把西紅柿放到鍋裡翻炒,等到炒好後,再放些醬油,最後,把菜倒在面上,這樣一碗熱騰騰的西紅柿面就做好了。我把它放在桌子上,用盤子蓋住。

突然,門響了,我猜這肯定是媽媽要回來了,我迅速跑到房間裡躲了起來,媽媽破門而入,我透過門縫看到媽媽坐在椅子上喝了口水,想要做飯,剛要起身之際,突然發現桌上有東西,開啟一看,是面還是熱的。媽媽大口大口的吃了起來,完全不顧淑女的形象,我心想,媽媽肯定餓壞了吧!媽媽吃完了,我也出來了。

媽媽看看我,再看看桌上的碗,突然笑了起來。

只是我第一次見媽媽發自內心的笑。這笑是那麼的美麗,這笑是那麼的爽朗,這笑是那麼的樸實。

幸福像花兒一樣綻放 篇20

高二作文 ,994字

曙光初露的晨曦,我們迎來了新的一天;奼紫嫣紅的春天,我們迎來了新的一年。面對這天天年年的不斷變遷,回眸一望,我們總會有些驚喜和意外,總會有些失落和感慨。但我們始終還在期待那一朵遲遲不肯綻放的幸福之花早日怒放。

記得小時候,爺爺總愛給我講故事,講一些我聽不懂也不愛聽的故事。什麼抗日戰爭,什麼文化大革命,什麼改革開放。他總是一邊講一邊感嘆,爺爺說,他小時候從來沒有吃過一頓飽飯,就連米飯是什麼味的他都不知道,他也從來沒有穿過一件新衣服。直到新中國成立後,爺爺才吃到了他渴望已久的米飯,他說:那是他一生中最難忘的味道。可是好日子沒過幾年,自然災害的降臨又一次讓爺爺飽受了飢餓的折磨。於是,他把所有的精力都放在了書本上,他想用知識振興國家,想用知識改變貧窮,想用知識擺脫飢餓。但接下來的文革卻把他這些美好的夢想都一一打碎了。在經歷重重的打擊後,爺爺終於迎來了自己的春天,改革的春風吹遍大江南北的同時,也吹到了爺爺身上,他的知識終於有了用武之地,他也終於可以實現那些曾被打碎的夢想。他當上了村支書,一個小小的芝麻官,但他始終沒有嫌棄過這個小小的職位。他帶領村民經過了幾年的艱苦奮鬥,就讓全村的人都吃上了大米飯,穿上了新衣服,住上了新房子。

每每說到這些成就時,爺爺總是很自豪,很欣慰。但我對爺爺的成就總是有些嗤之以鼻。後來隨著年齡的增長和知識的不斷豐富,我終於體會到了爺爺當時的那種自豪和欣慰。那是在經歷漫長的貧窮和苦難之後,獲得幸福的一種滿足。我真想對爺爺說一聲恭喜,道一聲祝福,可他卻早已離我遠去,去了一個他可以自己管轄的國度,繼續做他的村支書,繼續帶領他的村民在改革開放的潮流中不斷開闢幸福之路。

無聊時,我常常會做一些假想,要是爺爺還活著,那麼當他看到霓紅閃爍、車水馬龍、高樓林立的繁華都市時,他會為之而喝彩嗎?當他看到那破舊的農家土房坯變成一間間寬敞明亮的大平房時:當他看到那泥濘的黃土小路變成一條條寬闊牢固的水泥馬路時;當他看到那小店裡單一的商品變得琳琅滿目,豐富多彩時;當他看到那曾被飢餓折磨得皮包骨的老人變得精神抖擻,神采奕奕時;當他看到那大山深處的窮孩子邁入大學校門時。他會為這新農村而鼓掌嗎?會的,爺爺您一定會的,是嗎?

玫瑰,在雨露的滋潤下,悄悄綻放。

飛鳥,在藍天的庇護下,自由翱翔。

小草,在春風的撫摸下,茁壯成長。

而我們的幸福,卻在改革開放的澆灌下,轟轟烈烈的綻放。