笑傲五線譜相關作文20篇
笑傲五線譜 篇1
國小五年級作文 ,660字我拿著薩克斯，一個個音符從我指尖流出，那厚實而響亮的聲音連線在一起，匯成一道動聽的樂曲。吹著吹著，一首非常難演奏的樂曲如一隻攔路虎一樣擋在了我的面前，讓我寸步難行。
說起薩克斯，讓我想起了那次學校召集管樂團時，我參加了管樂團成為其中的一員。在選擇樂器時，我被薩克斯那動人的聲音迷住了。當別人還在思考選擇哪種樂器時，我毫不猶豫地選擇了它，並獲得了爸爸媽媽的認同。
在之後的時間裡，我雖然在練習吹奏，但是吹出來的樂曲，就如同鬼哭狼嚎一般，毫無節奏就是一種煩人的噪音。爸爸被吵得心煩意亂，火冒三丈。有時候甚至連我家的小狗嘟嘟，也站起來對我亂叫幾聲，然後一溜煙地跑下樓去。看來我吹的實在太差了。
當我心灰意冷不想學時，我腦海中總會浮現出一個人，那就是著名的鋼琴家貝多芬，他雖然耳朵聾了聽不見聲音，但是他身殘志堅，每天要練到手指發燙，放到水中冷卻也不肯停下來，從來不放棄。就這麼一直反覆不斷的練習，最後他就成為了著名的鋼琴家。他的名字家喻戶曉，人人讚頌他。我心想貝多芬耳朵聾了也不自卑，樂觀向上，永不放棄的天天練習。我作為一個健全的人為什麼要放棄呢？我為什麼不能樂觀地面對一切困難呢？
我雖然吹的狼哭鬼嚎，不堪入耳，但爸爸媽媽也總要問我是不是節奏吹的不對，老師也總是耐心地教我該如何去吹薩克斯，怎麼掌握技法和節奏。通過我自己反覆不斷的練習及努力，所以現在吹的還可以了。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來”啊！
笑傲，不是驕傲，更不是放縱自己。它真正是樂觀面對一切困難，永不放棄。它就是一種成功的奧祕。
人生的五線譜 篇2
國小六年級作文 ,830字夜幕降臨，靜謐籠罩著小區，幾隻蟬不厭其煩地在枝頭高歌。我靠在窗邊，突然一個瘦削的身影，躡手躡腳地提著一個圓桶，來到了我家樓下。不會是進小偷了吧？我的心緊繃起來，悄悄地走到樓下，輕輕地推開門，藉著月光，我看到了那個“小偷”的正臉。
那不是對面新來的鄰居嗎？經常聽媽媽說他是個老實人，在快遞公司上班，每天早出晚歸。可是現在這麼晚了，他在幹嘛呢？我看清了，他手中提的圓桶裡裝著水泥，沉甸甸的，難道他……看著安分守己的人，怎麼會做這種事？
我思緒萬千，正想用手機把他的罪行拍錄下來時，卻看到李奶奶蹣跚著下樓倒垃圾，和這位叔叔不期而遇。
李奶奶眉頭輕輕一皺：“小夥子，你這是在幹什麼？這不是人家修路用的水泥嗎？趕緊送回去吧！”“李奶奶，您怎麼下樓啦？你慢點走。這水泥是我拿來補這門檻的，我和他們打過招呼了。”邊說邊把李奶奶手上的垃圾拎起，丟到了一旁的垃圾桶裡，接著把圓桶往門檻上一扣，就開始用磨泥刀塗起水泥來：“您上次不是在這裡摔了一跤嗎？所以我塗點水泥，把門檻弄平坦點，讓你行走方便點。”
李奶奶和藹地看著她，嘴角揚起了微笑。
叔叔畢竟不是泥水師傅，磨泥刀在他手上忽上忽下，忽左忽右地緩慢揮舞著……動作並不嫻熟，但卻是這樣的優美，猶如織女在編織一件彩色衣裳。
李奶奶看得出神，忽然想起了什麼：“說也奇怪，我剛下樓時，我門口壞了好幾個月的燈竟然亮了。”“是燈泡壞了，下午我剛幫您換了個新的。”叔叔輕輕地抹了下額頭的汗水，慢慢地說著。
李奶奶暢懷一笑，連連點頭：“真是個難得的小夥子呀！”
不知過了多久，叔叔總算把門檻弄平了，他又用磨泥刀在上面劃了幾條橫線，也許是為了防滑，但更像在譜寫他人生樂章中那叫作“善”的五線譜！
帶上五線譜上路 篇3
國小五年級作文 ,977字在我的成長中，時刻能聽見悅耳輕快的琴聲“哆咪哆咪……”。五線譜陪伴了我的童年，它使我不斷成長，在我的心頭飛揚。我一定要帶上五線譜上路！
當我還是一個乳臭未乾的小孩時，就曾對鋼琴很好奇，喜歡一個手指在琴鍵上按來按去。每當有一連串音符湧入我的心頭時，我就會“咯咯咯”地笑起來，興奮極了！我在外婆家裡那架已經佈滿灰塵的鋼琴上彈了又彈，伴隨美妙的音樂，使我心曠神怡。雖然我彈出的只是一個個四處飛揚的音符，也不是一首完整的曲子，但這始終不能打破我的音樂夢。
爸爸媽媽也十分支援我學琴，在四歲時就給我報了電子琴學習班。在學琴中，我更加體會到了音樂的樂趣。當我遇到挫折也毫不放棄，這使它成為我成長道路上決不缺少的一條彩虹。後來，我又開始學習雙排鍵。當坐上銀白色的琴凳的那一瞬間，我頓時覺得自己神氣極了。就這樣，我漸漸感覺自己的分分秒秒都離不開復雜的五線譜與美妙的琴聲了。
在風和日麗的星期天，我享受般彈奏著雙排鍵，五線譜在我心中從此不再複雜，宛如一張美麗的畫卷，一個個小精靈在上面跳動著，彷彿天上明亮的星星。
在風雨交加的夜晚，我仍然彈奏著雙排鍵。它讓我戰勝了對閃電的恐懼，對雷聲的驚嚇。從我手指間流出的美妙琴聲讓這樣的夜晚增添了安寧。
當然，我在雙排鍵上也取得了一定的成績。在我成長的道路上，跋山涉水，陸續考出了三級、五級，正在向八級衝刺。在燈光閃耀的舞臺上，燈光聚集在我的身上，我好像一顆閃亮的“明星”在舞臺中央照亮著這個世界。音樂、琴聲、節奏，還有時刻陪伴我的五線譜，都在我的心頭盪漾。我又一次帶上五線譜上路，得到的是觀眾的掌聲。
成功需要不斷的勤學苦練。著名鋼琴家莫扎特從四歲就開始自學鋼琴，每天都要練習十幾個小時。這驚人的毅力，讓我非常驚歎而佩服。莫扎特這麼努力練琴，他才會得到音樂家的稱號。
我以後應該更加好好練琴，不怕任何困難，要有信心。我想起了蘇軾的千古名句：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”無論任何時候我都不能鬆懈，帶上五線譜上路成了我人生的最大目標。
我正彈奏著美妙動聽的音樂，臺下的觀眾沉醉地欣賞著，被我的琴聲所感動……未來——向成功進軍！我一定要帶上五線譜改變我的人生。
笑傲五彩 篇4
國小四年級作文 ,771字“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”。我聽人說畫畫是十分難，如登天一般。可在我心中畫畫只不過是一杯清水，只要有信心不見得難吧，只要有恆心一定能成功。
我家附近的一家書店改行開畫展了，我一進去，滿目五彩的畫卷，畫一片連一片，如畫的海洋。看那公雞高大的身體，工毛細膩，栩栩如生，遠看好似雞鳴。看那株牡丹紅如鮮血，含苞欲放，形狀各異，看著這些五彩，我深深地被吸引住了。於是，我對畫畫起了濃厚的興趣。
在媽媽的支援下，我報了畫畫興趣班。我環顧教室四周，貼著一些名人故事，讀起來別有趣味，門外一片菜花，黃成一片，美極了。感覺學習氛圍特好，但是上第二節課時，心中有一絲煩燥，厭惡之情，又是畫鴨梨，望著正中央的如燈籠的梨，只不過是換了一個擺勢。於是我對老師說，“老師今天可以畫別的嗎？”老師笑嘻嘻地說：”你想畫什麼？”“雞”，我隨口一答。老師拿起筆，在紙上揮了幾筆，一隻雞展現在我面前，看著老師的畫，照葫蘆畫瓢，左畫畫右畫畫，就是畫不像，尾巴如掃帚，三分像雞七分像醜八怪，看著心中自然生氣，照葫蘆畫瓢都畫不好，還有用嗎？
環顧了教室牆上貼著的名人故事，想起了貝多芬學音樂，達分奇畫雞蛋。雞蛋與梨都是一個良好的開端，我心裡的迷霧有一些散開了。
人生好比在海上的人，每日行幾裡總可以游完海洋；一隻蝸牛也有可能爬上東方明珠塔的日子，只要有信心一定可行。“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”，正如安迪生說的那樣，我們要有信心，總有一天會成為一隻金鳳凰。
第三次我全想通了，要打好一個完好的開始，才會有圓滿的結尾。可這次果然比前幾次出色，人生像一葉小舟，只要對自己有信心，可以飛越海洋，做一個燦爛的自我。
一次次的經歷令我受益匪淺。
笑傲青春 篇5
國二作文 ,1130字如果生命是一座莊嚴的城堡，如果生命是一顆蒼茂的大樹，如果生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，青春便是那穹頂的良柱，深扎的樹根，扇動的翅膀。青春給予生命的動力，青春讓生命美麗，青春值得我們笑傲，做主。
在笑傲中詮譯青春：
青春是由抑制的血液和拼搏的汗水釀成的一罈瓊漿—歷久醇香；青春是用不絕的希望和不滅的嚮往編織的一道彩虹—絢麗輝煌；青春是執著和頑強的韌勁築起的一堵銅牆鐵壁—固若金湯。青春是生命的春天，讓生命之花在笑傲中燦爛開放。
在笑傲中啟動青春之舟：
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄壯；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了揮舞的青春，也就失去意義。所以，用支票兌換船票，讓其駛向永不回頭的對岸，而我們則成為其舵手，使生命之航駛向一片寬闊的大海。青春是菲爾普斯蛙泳的雙槳。在看似平靜的“水立方”遊動著健美的身軀，在看似普通的身軀中，跳動著一顆年輕且熱情的心。從而在零八年北京奧運會上勇投八枚金牌。使全球人為之驚歎，為之鼓掌。
那熱情的掌聲，振奮人心的吶喊，全都贈給這位能啟動青春之舟的菲爾普斯，他在笑傲中演譯生命的精彩，青春的活力，觀眾的崇敬。
在笑傲中讓青春為生命著色：
給自己的青春塗上顏色，我們能夠在明媚的日子裡想日後出現的腥風苦雨而奮起；給自己的青春塗上顏色，我們能夠在失落的時候想到還有前途錦繡而掘起。聽不到聲音，但卻用美麗舞蹈打動觀眾的年輕殘疾藝術家邰麗華，她是如何讓青春為生命著色的呢？她從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂，腳尖中勾勒出青春的朝氣，從而為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需語言，在她的舞步中，我們彷彿看到一隻青春的畫筆在笑傲中為生命著色。
在笑傲中擁抱青春：
在青春這黃金時期裡，坐井觀天，不是人生，青燈古廟，不是人生。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收穫；只有追求，才有絢麗的青春。這由年輕帥氣的周思成老師為代表。在青春這寶貴年華與自己擦肩而過，他選擇擁抱青春，不懈的奮鬥，要留下青春之果。最終他年紀輕輕就去教和他差不多大的學生，成為一名又年輕又帥氣又青春陽光的優秀英語老師。
青春之路，也許會風雨兼程，也許會到處磕碰，也許會忽東忽西，但沒關係……只要有渴望無限地接近神聖的太陽，讓自己輝煌；渴望盡情地觸控閃爍的繁星，讓自己燦爛；渴望熱情地笑傲絢麗的青春，讓自己騰飛。那麼我們就是生活的主人。那時，風靜雨止，霧散雲息，陽光鋪照，彩虹高掛。是啊，青春沒有退路，只有堅持與奮鬥，我們才能為自己的青春做主，為自己的未來造就輝煌。
讓我們笑傲我們的青春吧，高呼：我的青春，我做主！
笑傲挫折 篇6
國二作文 ,713字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有刺骨的寒風，哪會有成熟的筋骨；沒有無情的風雨，哪會有堅韌的松柏。處於逆境中，不要一味地怨天尤人。要縮小痛苦，看到希望，方可成功。
挫折是通向成功的一堵高牆，只要越過高牆就是成功。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”越王勾踐曾經敗到成為為吳王夫差駕車的一位馬伕而他卻能忍辱負重，回國後臥薪嚐膽，為了使自己能面對挫折，他令人在宮外每天見到他都要高唱：“勾踐啊！你難道丟了恥辱嗎？”以激勵鬥志。正是這種堅定的決心，使他最終打敗了吳國，雄霸一方。遭遇到挫折，就要縮小痛苦。無論曾經經歷了怎樣的痛苦，都不會被痛苦迷失自己；無論我們曾經經歷了怎樣的恥辱，都不會被屈辱吞沒。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將會不堪設想。
挫折是吞沒沒有堅定意志的人，迷失自我而使他們走向失敗。
明朝皇帝崇禎與闖王李自成對戰。崇禎因在幾次戰鬥中戰敗，崇禎無法釋懷，沉不住氣，為了戰勝李自成，在心浮氣燥之中作出了錯誤的決定，貿然出兵攻打李自成，結果兵敗如山倒，落得一個“吊死煤山”的悲劇。遭遇到挫折，而無法釋懷，就註定是失敗。無論我們曾經經歷了怎樣的失敗，而不會被失敗擊倒；無論曾經經歷了怎樣的困難，而不被困難絆倒。
人的一生，或多或少，總是難免有浮沉，不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒，它永遠是掌握在我們的手掌之中，看我們怎樣看待它罷了。
我們每一個人都應該堅信：遭遇挫折，人所能承擔的責任，我必能承擔；遭遇挫折，人所不能承擔的責任，我亦能承擔。這樣，我們才能磨礪自己，求得最高的知識，而進入更高的境界。只有我們不被挫折、困難的考驗所絆倒，才會奔向成功的彼岸！
笑傲江湖 篇7
高一作文 ,907字天下風雲出我輩，一入江湖歲月催。黃圖霸業談笑間，不勝人生一場醉。
—題記
喜愛武俠的我，對於金大俠的“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”這十四部小說（至少是電視劇）早已爛熟於心，而我依舊喜愛的還是這部《笑傲江湖》。
這些小說中，“笑傲江湖”這個名字特別突出，也直接點出了小說的主題，霸氣十足。而“笑傲江湖”四字何意，則需我們仔細品讀。“江湖”一個令人嚮往的地方，遠離高高的廟堂，無拘無束。在這個地方，無江山之社稷，無禮數之秩序，無世界之桎梏，正義是唯一的真理。人們不用因衣食之虞而趨炎附勢畏首畏尾，“生當做人傑，死亦為鬼雄”是個永恆的夢，也更是一段不滅的情。
江湖雖尚俠義之道，但也不乏陰風惡浪；雖沒有廟堂上同床異夢的政治婚姻，但也有嶽不群為爭奪劍譜犧牲女兒一生幸福；雖沒有廟堂上勾心鬥角陷害政敵，但也有餘滄海為爭祕籍滅人滿門；雖沒有廟堂上的弒君篡位，改朝換代，但也有東方不敗幽靜教主，重開門戶。廟堂有他的腐，江湖亦有他之黑暗。殊不知江湖早已成為廟堂的投影，種種恩怨紛爭只不過被一種叫“替天行道”的理由所掩蓋。
“居廟堂之高則憂其君，處江湖之遠則憂其民，進亦憂，退亦憂”竟成了把戲。無論是入市者和江湖客都喜聞樂見的便是退隱。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？那一份恬淡和灑脫，確實令人敬佩，但真正要想遠離名利，又有幾人？告老還鄉，金盆洗手，是連袁世凱都會想要的猴把戲，這不過是要重新崛起的前奏，飛黃騰達的路引。退隱，這如此曠達的心境並非凡人皆有之。即使真有大智者想要隱居，他又躲到何處呢？有朋友的地方，便可尋到仇人的足跡，有人的地方就有那個江湖。連那純淨的桃花源，都沾染了武陵人的氣息，太守等人接踵而至。“一如深滬深似海，再回首已百年身。”要想要真正隱居，恐怕只有那囚禁任我行的西湖底，或是華山思過崖的石壁中吧。
《笑傲江湖》沒有特定的年代背景，沒有明確的朝代君王，他是每個時代都存在過的武林紛爭。正如魯迅先生沒有給阿Q冠以姓名，他不是你，也不是我，但卻是每個人。
“有人的地方就有恩怨，有恩怨的地方就成了江湖”，進與退，人始終進退維谷。
千萬年雲煙過眼，誰能夠常勝不敗，江湖淚，兒女情長，有幾人笑傲江湖？
笑傲失敗 篇8
國三作文 ,735字中國有句古話：“勝敗乃兵家常事。”說的是兵家之事，其實人生也是一場戰役，誰也不敢說自己一定是常勝將軍而不會遭遇失敗，那麼該怎樣面對失敗呢？我認為我們應該笑傲失敗。
笑傲失敗，需要一種恢巨集的氣度。一代偉人毛澤東，在紅軍第五次反圍剿失敗，艱難長征中，遇了前所未有的巨大打擊，30多萬人的紅軍隊伍僅剩3萬多。但毛澤東並沒有頹廢，更沒有退卻，而是迎難而上，以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語，以凌雲之雄風，帶領紅軍在失敗中抬頭向前，開闢了一個新的紀元。
笑傲失敗，需要一種堅韌的毅力。改革開放的總設計師鄧小平，一生歷經三起三落，當他三次走向低谷時，有誰不認為是一種失敗呢？但他從來未因此而沉淪，而是以超人的智慧和驚人的毅力，倒下去爬起來，再倒下去再爬來。為了中國人民的革命事業，為了中華民族的偉大復興，他笑傲失敗，為中國人民立下了豐功偉績。
笑傲失敗，需要一種趕超的信念。越王勾踐，一代帝王，面對亡國之痛，淪為馬伕之辱，他並沒有因失敗喪失理智，更沒有一躕不振。他選擇了臥薪嚐膽，最終“三千越甲可吞吳”反敗為勝，復國雪恥。
毛澤東面對失敗，從不退縮，從不畏懼，反而以此作為新的起點，尋找紅軍新的出路，戰勝一個又一個困難，迎來了曙光與成功；鄧小平在失敗面前忍辱負重，不計較個人得失，以驚人的毅力戰勝挫折，因而得到了中國人民的讚頌和擁戴；越王勾踐將失敗藏在心底，把它化成巨大的力量，暗中集聚力量，以雪國恥。他們都面臨失敗，但他們最終是成功的典範。在人生的長河中，我們每個人都可能遇到失敗，其實這並不可怕，可怕的是你在失敗面前投降了，倒下了，那你就永遠失敗了。我們在學習、生活中要以良好的心態和必勝的信心戰勝失敗，只要笑傲失敗的勇氣，勇於戰勝失敗的行動，就能立於不敗之地。
笑傲考場 篇9
國三作文 ,583字眼見著，還有幾個月就要迎來中考，每到這時，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來的離別，還有那些捨不得的朋友和老師。成長路上，我們會經過好幾個學習階段，每過一個環節對我們來說都是一個考驗，我們需要經過很多的努力，承受很多的辛苦，才會最終取得滿意的成績。面對考試，雖然緊張激動，但我們還是應該保持一顆平常心態，才能更好的發揮，笑傲考場。
說起中考，開學到現在，我們已經進行了幾次模擬考試，雖然成績不是很穩定，我也經過了一段灰暗難過的階段，那段時間，每天醒來第一件事就是狂背單詞，然後各種刷題，因為我不想這三年或者說這九年來的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今後還有何種出路，雖然人們常說，如今考上大學並不是唯一的出路，可是或許由於個人原因吧，我一向算是一個比較保守不太願意突破常規的人，雖然有捨我其誰的氣魄，卻從來只是想想而已，總覺得還是安安穩穩的先讀幾年書，找到一個好工作才是正確的開啟方式。
所以一直以來，我都在安安分分的讀書，上課會認真聽講，做筆記，漸漸地，就成了一個習慣，好像優秀也會是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進，這樣才會變得越來越好。
因為長久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我並不會特別畏懼，因為該來的總是會來，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場。
笑傲三班 篇10
國一作文 ,690字我有一個熱鬧的班集體，我是七年級三班的學生。
我的班主任姓盧，他圓乎乎的大腦袋上有兩隻黑眼球，像個棗兒那樣大小，帶著金邊方框眼鏡。他挺懶的，從來不帶眼鏡布，總是課上借我們學生的眼鏡布擦拭。他是教語文的，平時上個課講個比喻句什麼的都是什麼：她的臉真紅，像蘋果一樣、他的臉真白，像剛蒸熟的包子……我看他是很喜歡吃的，不然怎麼總拿食物給我們舉例子。他個子不高，胖胖的，肚皮圓圓鼓鼓，班裡給他取了個外號叫“大花”。我總是會想到大花貓，吃了就睡睡完就吃的那一種。
我大班長堪稱我班的長腿歐巴，雖然她是女同學了。一米七五的個子，纖細的身材，利落的短髮，優異的成績，還寫得一手好字，畫的熊比小兔子還可愛。能和這麼好的人同班也算人生一大幸事了。
我同桌是班裡“臭名遠著”的壞小子，隔三差五的和人吵架，把女同學欺負哭了都不帶道歉的。老師對他也很是頭疼，這不明白老師怎麼會讓我這樣以為弱不禁風的女生和他做同桌。不過還好，我們相處還算和諧，我們一起交流數學幾何立方根，一起埋汰英語拗口難學，一起在地理課上吃糖吃巧克力，我們互相幫助又互相嘲笑。我感覺他沒有同學們說的那麼壞，他很熱心，幫我找橡皮、撿尺子、談理想、有福同享有難不同當，他從來沒欺負過我，可能是我拳頭太硬吧，呵呵，總之，和他做同桌後，我更開朗了。
我好閨蜜是個學霸，喜歡看書，總能把午休的時間全部奉獻給書本。我總是一次次的挑戰它的底線，搶她的書、喝她的水、吃她的餅乾、霸佔她的座位、取笑她的身高……我總是惹怒她後換來一頓暴打，或者是冷暴力，然後我再死皮賴臉的去道歉。
我的班級熱熱鬧鬧，簡簡單單充滿歡聲笑語，我愛這個班級，更愛我的同學和老師。