竹頌相關作文20篇
竹頌 篇1
國小六年級作文 ,914字在眾多的植物中，我唯獨鍾愛竹，而我開始認識和喜歡竹，是從老家後的一片小竹林……
小時候，對於假期的消遣，無非就是去那片小竹林。走過老家門前的一條水泥路，再走過一條土路，就是那片竹林的所在地。那片竹林的竹子又高又直，我常常幻想著像電視中的“武林高手”，輕而易舉地“飛”上竹子上方，輕輕站在上面，觀望世間萬物。竹子的枝葉又長又細，小巧玲瓏，上面的紋路都很清晰，似乎輕輕一摸就會給手刮出一道大口子。那代表著生機的綠色在竹子身上竟是如此地美麗，令人看得心曠神怡。每當走進竹林，就會聞到一股很特別的清香，這種味道不像水仙那般濃烈，也不像桂花那樣悠長，甚至只有一大片竹子合在一起才能聞見，沁人心脾而又久久難以忘懷。
竹子似乎都沒有什麼顯著的變化，春夏秋冬都好像是一個樣，一片葉兒黃了，一片葉子又長出來了。對於竹的外貌，我能想到的只有超凡脫俗，而對於竹子的精神，我能想到的就是敬佩。
常常聽到“虛心竹有低頭葉”這一小句話，我開始並不理解，並不怎麼覺得竹子腳踏實地，直到到知道那個故事之後，我才覺得用這句話形容竹子是實至名歸。
在網上看過有個小故事，是對一種竹子的介紹。有一種只生長在中國最東邊的竹子—“毛竹”，它的特別之處是它的生長過程。這種竹子在撒種下去的前四年，幾乎沒有什麼動靜，也只生長了3釐米，許多人都在表示不理解，這樣的竹子生長速度這麼慢，那些精心培育的人真是傻！但是！在五年後，竹子像著了魔，以每天足足30釐米的速度生長著這樣只用了六週就長到了15米，那片種毛竹的地方變成了鬱鬱蔥蔥的竹林，但這種不可思議的變化是確確實實的來之不易，在之前的四年裡，毛竹將根在土壤裡延伸了數百平米。在生長之後，它並沒有“炫耀”自己的成績，而是做了那片竹林一棵普通的不能再普通的竹子。又因為竹子的心是空的，所以竹子有了“虛心”的稱號。
竹子，它不與百花爭豔，一直潛藏在那片屬於自己的小竹林，但一直保持著自己的初心，腳踏實地，虛心。因此，我讚頌它。
喜歡走進濃廕庇日幽深的竹林，看著從竹葉空隙照進來的陽光，看著在竹子在空中搖曳的枝葉，那“唰唰”的竹葉搖動的響聲和著鳥兒那悠揚的叫聲，而竹子帶給我的那份虛心和腳踏實地將會永遠存在於我的心靈……
竹頌 篇2
國一作文 ,687字“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹，就是這樣，牢牢紮根在山坡、爛泥裡，卻毫無怨言。經歷了歲月的考驗，便長到了凌雲高處，發出蕭蕭金石之聲。看那娟秀文雅的觀音竹、骨節蒼勁的羅漢竹，還有那亭亭玉立的桂竹，無不讓人歎為觀止。
冬神在人們談吐間悄然到來。漫步公園，那曾不可一世的牡丹，傲氣凌人的玫瑰，爭奇鬥豔的羅蘭，早已失去了往日的生機。獨有竹，仍然翠綠如常，給養育他的大地母親增添一份春的氣息。
三友之中，它和松樹一樣翠綠挺拔，和梅花一樣挺霜傲雪。自古以來，竹就被人們所讚頌。“綠竹半含籜，新梢才出牆”寫得好，“青嵐帚亞君祖，綠潤高枝憶蔡邕”寫得好，“瓊節高吹宿風枝，風流交我立忘歸”寫得好。竹，當之無愧為歲寒三友。
啊！竹！你在那寒風吹來之際，靜靜的佇立在山坡之上，像一位老者，沉穩而莊重，彷彿看破了紅塵，悟透了整理。經歷了風雲的變幻，在艱難的命運風暴裡，你從不曾屈服，從不為自己悲慘的命運而有過怨言。啊！竹，頑強的竹，不屈的竹！你那堅毅頑強的品質讓人敬佩，令人讚頌。
竹甘願被人們所利用，卻比無所求。掃帚、蘿篩等農業工具都源於竹。竹經久耐用，在水利工程上用來鞏固堤壩、修建水庫，對人類做出了巨大的貢獻。竹竿、竹葉、竹筍等各個部位都是人類所求的好材料。可見，竹對於人類來說是何等的重要。
啊！竹，我讚美你，歌頌你！你默默無聞、不求回報，你四季常綠，為了讓人們感受到春天的氣息。竹，你值得我們讚賞！你那虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的精神，你那剛正不阿、不畏風霜嚴寒品質是人們畢生所追求的，也是人類所沒有的。竹，你值得我們讚賞，竹，我們要向你學習！
竹之頌 篇3
國二作文 ,661字竹子堅韌不拔的品質，令無數人讚歎不已。
竹子是筆直而交錯的，這說明它們喜歡聚在一起卻不會影響到他人；竹子青蔥而挺拔，這說明它們既年輕，又沉穩；竹中間是空的，卻有節，這說明竹子不僅不講架子，而且很講禮節。
看看，看看，竹是多麼值得我們學習啊！
竹，它絲滑，你看得出來它的表面，很光滑，內心也是滑的，但竹身確實結實和粗的，這樣可以利於適應自然環境，並保護好自己。竹，也會長出一些竹葉，竹葉和他本身一樣挺拔，翠綠，充滿了朝氣，隨時向上揚著。竹，它也很結實，可以成為竹蒿，竹椅，竹扇等各種工藝品。
不僅如此，竹的子孫們也很有價值。
竹筍使我們經常食用的一種美味的食材，春天冒出來的筍尖同其他什麼東西炒炒，便是一道美味，能吃到新鮮的春筍，會是一種極大的幸福。竹筍上好的應該略帶甜味，而不是苦味，口感脆而又不失滑，吃起來有一種莫名的清香，經常吃竹筍，腦子也就會靈活些了。
喔，別忘了，竹筍還可以治療些古怪的病，入藥也不苦，但採集艱難，很難找到。這是為什麼呢？因為竹的生長能力特別強。如果不早採集，很快就硬得砍都砍不動了。
說到竹的生長能力，我又不由得想到竹的根，竹的根扎得很深，從地表一直可以扎到岩石層，岩石層鑽不破，就向左右兩邊伸去。竹的根根系發達。也為它們能長這麼高典定了基礎。
現在又來談談人吧，人有幾個如竹一般，能達到外面內心平滑，材質厚實，十分實用？幾個人能做到基礎紮實不會為了急於發展而險些失去生命，結出的果實實惠而成長迅速呢？
所以總體來看，竹是比人中的大多數要厲害一些的。
所以我喜歡竹，從中，我能看到許多名人的身影。
竹子頌 篇4
國小五年級作文 ,846字有一次，我和爸爸媽媽一起去國家稀有動物園。一進到動物園，我就立馬衝向熊貓區域，熊貓可是國寶啊！可是我一見到那一片地方就被震驚了，只見一隻熊貓在努力地把一根竹子拔出來，那隻熊貓被養得肥肥胖胖的，肯定吃了不少東西，可是在竹子面前卻還要用那麼大的力氣去拔，由此可見竹子的根該是多麼堅固啊！
回到家之後，我特意去後山找了一根竹子想試了一下。我把手放在竹子上，往上用力，結果用了吃奶的勁兒，也沒有把竹子拔出。我又去後山找了幾根細小的竹子，然而仍然沒能動搖它們半分。
我的心中湧現了一個問題：難道竹子真的那麼堅韌嗎？答案是肯定的。我仔細地觀察了一下，竹子的衣服是青綠色，翠色慾滴，顯得很年輕，富有生命力；再看看竹子的“腳”，一根又一根，類似於鬍鬚，但又不像鬍鬚那樣軟弱，它們一根根全部都繃直了，顯得十分老練。
這時正好有一個老農上山，用刀在竹子約4/5的地方砍斷。三分鐘後，趁老農正好砍完，我就上去問他：“大伯，為什麼要在4/5的地方砍斷了？把竹子連根拔起不是更好嗎？不然這麼一節剩著也有點浪費呀！”老農向我微微一笑，道：“把竹子連根拔起，我沒這個本事。況且在這地方砍斷，憑藉竹子的頑強生命力，它還會再長出來的。”老農的這一句話在我幼小的心裡掀起了驚濤駭浪。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我心中只剩下了清代鄭燮的那首詩——《竹石》。
看著滿目青翠的竹子，我忽然想到了現在的社會人心。越來越多的人為了一點點的蠅頭小利，去敗壞人世間最為珍貴的東西，他們就是那一條條的害蟲，毒害人心的害蟲，敗壞風氣的害蟲。但即使人心如何變，還有我——一杆筆挺的竹子，任滄海橫流，世事如何變遷，都無法讓我動搖半分，都傷不了我翠色慾流的身心。不管他們如何推拉拽頂，不管他們如何威逼利誘，我的意志，依然如此堅定。
傲立在山間的竹子永遠不會倒下。
頌竹 篇5
國小五年級作文 ,547字千百年來，人們把梅，竹，鬆稱為歲寒三友，它們常常傲霜鬥雪迎冬開放。他們當中的竹子卻更具有不平凡的特點。
竹子是一種常綠植物，青翠欲滴，十分可人。無論是高山上、破巖中，只要有紮根之處，就會長出幾株竹子。這正如清代詩人鄭燮的詩中所言“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
竹子在歲寒三友中最高風亮節。竹子的身軀挺拔，上有許多的竹節，象徵著它不屈不饒、寧折不彎的氣節。這是竹子最為人知的寓意之一，而人們也常常以竹子來代替氣節。古人說：竹，有節也，高風亮節是竹之本色。
竹子是紮實的，更是堅韌的。當我們聽到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這首詩時，你可有想到竹子為立根在破巖中付出了多大的代價？當竹子很小的時候，竹根就不停地吮吸著養分，隨著慢慢生長。
作為我們生活中非常常見的竹子，其用途真的是太多太多了，每每想起關於竹子的產品，都不得不由衷的感覺竹子的百用，可以食用、造紙、製作裝飾品和生活用品，與人們的生活密不可分。
竹子象徵著骨氣和君子，有著剛正不阿、堅持自我的意義。此外，由於其外貌一直為翠綠，所以人們認為其素面朝天，簡約淳樸，所以它也是淳樸的象徵。
竹與人結下了不解之緣，竹為人奉獻了它的全部。我因而讚美竹。
爆竹聲中一歲除 篇6
國一作文 ,501字一年一度的，歡樂的，短暫的新年降臨了。
新年是最繁忙的：殺豬宰羊，走親訪友，雖然累卻又樂此不疲。中國的所有孩子幾乎一出生就被灌注了這樣的想法：過年是一年中最快樂的時期，有錢拿、吃得好、穿的暖、有的玩。
最忙的是老人，最閒的是年輕人。忘年的新年總有飛雪做客，唯獨近幾年少了，今年卻是多了個雨。
過年得有道具，春聯煙花定是少不了的。對於春聯，雖必要，但我們這些孩子卻覺得它可有可無，畢竟不是那麼好玩。對於煙花，孩子們卻表現出了極大的熱情，每晚都要看上一場，到了百看不厭的地步。
年夜飯，也是我們極其熱衷的一樣東西，有魚有肉平時不能經常吃的此時也全有了。在整整一個家的兵力的“清理”下，盤子裡要倒也到不出什麼東西了。“風捲殘雲”“狼吞虎嚥”在此刻很好得體現出來了，小些的孩子全無吃相，成年人大口地喝酒，老人們在和子女談心，一家人同在一桌上，無比和睦，無比友好。在這一刻，先祖們也在地下共聚吧。
拜年，無限接近於串門的活動，孩子們更為高興，因為—壓歲錢，錢不僅長輩給，年長的親戚也給，孩子們自然是歡天喜地，大人們也是毫不吝嗇。拜年的這幾天，便是頓頓在外吃了，村上的人是絡繹不絕。
新的一年，開始了。
爆竹聲中一歲除 篇7
國二作文 ,631字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我國自古就有放爆竹賀新春的習俗，爆竹聲響是辭舊迎新的標誌，也是人們表達對新的一年的美好祝願的一種方式。
但是放鞭炮也存在著巨大的隱患，近年來由於表報引發的事故，已經屢見不鮮了。每年春節，我們看電視除了一定會看春晚外，也一定會看到應為爆竹引發的火災，人員受傷等事故。
放爆竹，原本是希望可以為春節新增喜慶的氛圍，但如今爆竹的燃放卻引起了不必要的人員傷亡，本該喜慶的氛圍，且也因爆竹燃方而變得人心惶惶。或許你會說，只要我小心點，不就不會傷到人自己嗎？是的或許你小心點就不會傷到自己，但要是因為你燃放煙花爆竹，而讓別人家發生火災，導致他人不可以過一個歡樂的新春，也是不好的。尤其是今年由於焚燒桔梗，造成了濃重的霧霾天氣，如果在這時候在大量燃放煙花爆竹，無異於雪上加霜，會使霧霾天氣進一步嚴重化。
但隨著大家對燃放煙花爆竹產生的不良影響的瞭解，爆竹燃放的數量也越來越少了，特別是今年寒假，國家也提出了許多有關煙花燃放的規定，在鬧市區與大城市中規定了燃放煙花爆竹的時間段，爆竹的燃放也得到了控制。人們也意識到了，爆竹燃放這個問題的嚴重性，並且爆竹的聲音也減少了不少，不像往年，每到春節期間，爆竹聲幾乎就沒有停過，不管什麼時候出門，都可以聞見空氣中濃重的火藥味。
但我們也並不是不能燃放煙花，我們應適當的少燃放，儘量不然放。我們慶祝新春不一定要用這種方式慶祝，我們可以選用其他方式，一樣不會讓新春失去色彩，反而會讓我們的新春過得更有意義。
家鄉的竹林 篇8
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。
夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。
石竹花開 篇9
國小四年級作文 ,637字漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。
正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。
課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。
當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。
五月頌歌 篇10
國三作文 ,858字春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南下的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野，“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗鋤禾，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野一時喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來—在春意盎然的五月。
五月是孩子的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子—全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的資訊高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧藍天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！