竹韻相關作文20篇
竹韻悠悠 篇1
國三作文 ,968字緩步邁上古老的行道，轉瞬間淹沒於蒼翠的竹海。
—題記
跟隨著伯父上山挖竹筍去。於是我第一次見到了這般茂盛的竹林。遠遠望去，山上的青翠映入眼簾，映著那湛藍的天，我竟有些痴呆了。
長久被筋骨壓抑的心在滿山遍野之間終是被解放開了。許久沒有這般親近地面對大自然了吧！端著一顆異常激動卻又平靜的心，我漫步於這竹林間。
輕輕撫上一顆竹，竹皮似是光滑的，卻又感覺有絲粗糙在手心。幾乎是不由自主地鼻尖竟已悄悄貼近了竹，深深吸一口氣，那是一陣極微的清香，幾乎讓人聞不出來，可卻又真實地縈繞在心間，緩而輕地呼氣，著實不願將這清香從體內逐出。也許是怕驚擾到那竹中的精靈罷！
風起了，耳畔是獨特的聲響，似在右邊，似在左邊，又似周遭都在。彷彿是風的歡唱，彷彿是竹的低吟，又彷彿是心的樂曲。睜開眼，抬頭望，是一片搖曳的竹葉。竹子很長，似乎能夠到那太陽；竹葉很多，似乎能鋪滿那天空，細碎的陽光真託了葉的束縛，穿過了葉縫；綴染著濃郁的綠。
不遠處的伯父喊著我的名字，饒有韻味的鄉音在偌大的竹林間盪漾開去。我小步跳躍著，伯父正站在一棵竹旁。低頭望著，那是一棵竹筍，淡褐色的樣子，像一個被拉長的粽子。蹲下身，輕輕觸控著它的身子，是潮溼的，帶著細小的土礫的。
伯父起身拍了拍腰背，示意我起身。拿起一旁的鋤頭。熟練地將這害羞的小傢伙挖了出來。根卻被留在了土中，於是使我看見筍皮的筍肉的白淨。我趁著伯父不注意，從筍上割下一小塊肉下來，放進嘴中。近乎迫不得已地閉上了嘴。甘甜中夾著一股淡澀味汁液在齒間四濺。清甜順著喉嚨歡唱著灑入了心田。
伯父不知從哪棵竹上摘了片竹葉。輕輕用嘴壓住竹葉的一側，一支未曾聽過的小曲就這麼在這風中，在這香中，在這甘甜中散開了。
不知不覺中，竟已是傍晚了。
要下山了。竹林間的路是崎嶇的，土是鬆散的，稍不注意就會滑下去，因此我用手撐著一旁的竹，顫顫粟粟地下山去了。什麼叫“上山容易，下山難”如今算是知曉了。可能越緊張，意外就越容易發生了罷！我猛地以蹲的姿勢滑了下去，以致最後屁股與地面親密接觸。望著自己的窘樣，不顧屁股的疼痛，禁不住哈哈大笑起來，連前方提著筍的伯父也笑的前俯後仰。
已多久未這般笑過了啊！已多久沒這般放鬆過啊！以至於我忘了上一次開懷大笑是何時了！許是這竹林有特殊的魔力罷！將我疲倦的心放縱在這大自然之中。
竹韻悠悠，竹韻悠悠！
山林深處的竹韻 篇2
高一作文 ,709字蒼茫天地，悠長的浮塵詠歎，何曾見過，那樣一抹深藏山林卻毫不喑啞的竹韻。
—題記
時常幻想，這天地自上古時期演變至今，有過哪些興衰，而今的美德高品又是如何形成。今天又讀到晏子和車伕的故事，想到自信和謙虛，不免又遐想一番—
連綿的山脈，一大片蔥鬱的山林，一抹靈動的新綠。往近裡看，原來是一小棵幼嫩竹筍，頂碎頭上的土塊，張望著大千世界；也看到頭頂小寸蔚藍澄澈的天空。它的腳下是千百年來衰敗的樹木所化的肥沃土壤，於是一節節拔高，流翠似的竹葉發著光，成為鬱郁山林裡耀眼的存在：“我是特殊的，無人可比。”它的心中只有一個信念—長高，再長高！腳下的養料沒有辜負它的期望，它終於得以一覽山林上空的風景，喜悅的感情噴湧而出。就在這時，一股強大的氣流呼嘯而來，它還沒反應過來就被吹斷，被高大繁密的枝椏借住，懸在半空中。“為什麼，為什麼！”它崩潰地想著。原來，原來，木秀於林，風必摧之。
後來的竹子在山林中有了一席之地。它們舒展枝葉，邂逅清幽的風，唱出了颯颯作響的樂章。
我想，這世間有太多聰明的人，可通透的人少之又少。他們就像第一棵竹筍，擁有拔高的能力，卻忘了自然法則。而通透的人卻能奏出自己的竹韻。
正如晏子一樣，這個身高六尺卻名滿六國的齊相，擁有通透的思想。使得他在面對他國的刁難時，不卑不亢，機智回擊。他的故事也就寫入課本，來教育後人。晏子的為人處世，不是唱出了自己的竹韻嗎？
通透之人，在蒼白黯淡的大千世界中，自有光華流轉正如後來山林中的竹子，在鬱郁山林中成就自己靈動的色彩，唱出毫不喑啞的竹韻。如今，這自信背後的謙虛，可不就是被風吹垮自負後的內斂沉澱？
願你我能謙虛平和，也能唱出自己的竹韻！
竹韻 篇3
國一作文 ,653字外婆家旁有一片竹林，每逢夏天，竹子便長得格外茂盛，青得灼眼。偶有微風，把竹香吹得四處飄散，沁人心脾……
小橋、流水、人家，外婆家就是這樣一個令人神往地方。哪裡有竹，還有一切與竹有關的事物。
每年夏季，我都拉著媽媽去外婆家。外婆家周圍的山上、地下、池邊都長滿了竹子。外婆家很多的生活用品已經不再用竹子製成的了，但屋子還保持著竹屋。走廊、樓梯、地板，全是竹子編織而成的。有時一小陣微風拂過，竹香味便充斥著你的嗅覺，讓你如痴如醉。連蟬兒、鳥兒都停止了鳴叫，享受著這淡淡的香韻和這清新自然的氣息。
門前有小溪，這條小溪時分清澈而甘甜。水中的魚兒偶爾在溪底的水草間、圓石中嬉戲，那場景真是頗有趣味。外婆總在溪邊洗衣服，聽外婆說洗出來的衣服不僅乾淨還散發著竹香。的確，這裡四處都是竹香，只有一條通往外界的小徑，怎麼不會“惹”上這“黏人”的竹香呢？
這兒的人們通常去河邊挖竹筍，據說在河邊挖到的竹筍不僅清爽可口還清甜無比。有竹林的庇佑，人們在林下並不會感到炎熱，而是陰涼的。累了，就摘下一片竹葉，躺在地上吹曲，還能感到清幽的竹的氣息。
在不同的季節，景觀也自然是不一樣的。
春時，四面的竹生意盎然，嫩嫩的、綠綠的，散發著淡淡的清香。
夏裡，竹林綠得不能再綠了，青青的、翠翠的，充滿了濃郁的幽香。
秋中，竹綠中泛黃，青中泛紫，圍繞這清新的雅香，撲鼻而來。
冬深，竹覆蓋著薄薄的霜雪，晶瑩透亮，好像被洗去一身汙穢的明珠，顯得格外耀眼，透著一陣與嚴冬完全不吻合的柔香。
一陣風又吹過，竹韻，在這空氣中如同水紋般，又盪漾開去……
竹韻 篇4
國小六年級作文 ,593字不知為什麼，被初夏的風兒推著，就來到了這片土地，空無一人，古老，而又靜謐。
兩邊高大的翠竹，只為青石板留下一線光亮，無形的風穿梭在其中，卻還是驚動了那些綠精靈，剎那間，沙沙聲此起彼伏，聽不清哪個是虛，哪個又是實。唯一的光，因抖動的竹海而若隱若現。“啪嗒”，一滴晨露有力地擊在青石板上，世界霎時間安靜下來，像是等待，等待序曲後的樂章。
將耳朵貼在那冰涼的竹皮上，生命的韻律緩慢而又清晰；用手輕輕摩挲，光滑掩蓋不了悠悠的歲月；用鼻子細細地聞，嗅到的不僅是竹的清香，還有對生命的享受；用心靜靜地看，看到的是一位安詳的老婦人，垂著眼瞼，不知是睡著，還是醒著。
走在幽靜的竹林中，儘量放輕腳步。聽鳥兒的啼囀，聽溪水的淅瀝，聽竹和竹的低聲細語，和還未褪下襖的筍兒的吟唱：“卟啪，卟啪……”是一曲夏的歌謠。從圓圓的小筍，到生氣的小竹，這需要花多少的努力？而從小竹，到參天翠竹，有需要經多少的磨礪？
竹兒不開花，不結果，就是開花了，結果了，也沒有人知曉。正是因為這樣，竹子樸素、純潔，只給人們送來翠綠，送來清新。
一邊想著，一邊被風兒推著，沿著獨特的光路繼續前行。不知不覺走出了竹林。回眸望，卻有十萬分的不捨在心頭，向兩位相見恨晚的知己，在離別的最後關頭，互相意味深長的對視著。不做其他挽留，竹只用甜美的歌喉送別好友—
“沙啦啦，沙啦啦……”
竹韻裡，竹林一半是光，一半是影，灑散一身深情。
竹韻 篇5
國小三年級作文 ,414字十字繡可以鍛鍊一個人的耐心，陶冶我們的情操，繡完之後還可以成為一件工藝品……媽媽就在繡一幅十字繡—《竹》
這幅十字繡約一米長，半米寬。底部是幾塊棕色的大石頭，這幾塊石頭幾乎沒有稜沒有角，看起來非常自然，漸變色使石頭更加真實。
石頭的上方就是主角—竹子了。它們一個個筆直地立在石頭後面，一節一節的竹節彷彿就出現在你面前，竹葉多而密，一片一片的好像在隨風飄動，每片竹葉都用了漸變色，使竹葉顯得更加蒼翠欲滴。
竹子的右邊有兩隻展翅欲飛的小鳥，它們都很漂亮：一身藍色的盛裝，可愛的小腦袋，黃色的嘴巴。那兩個張開著的嘴巴，彷彿在訴說著對竹子的讚美，那展翅欲飛的樣子，好像在它們離開天空的前一秒，被人用照相機拍了下來……
竹子成形後襬在眼前一看，哇！好逼真啊！無論是那棕色的大石頭，綠色的竹子還是藍色的小鳥，都是那麼真實，像是貼了一張放大了的照片在十字繡的布上。
竹子的美麗都情不自禁地讓我也想去繡一幅這樣的十字繡。
家鄉竹韻 篇6
國二作文 ,1109字家鄉多竹。房前屋後、田間地頭、山腳水邊，遍佈著一叢叢、一簇簇各種各樣的竹子。
家鄉人愛竹，幾乎每家每戶都種有那麼幾簇竹子。並不是他們都有“寧可食無肉，不可居無竹”的雅興，而是因為竹子確實與農家人的生活息息相關。
小時候，我簡直生活在一個竹子的世界裡。小到牙籤、筷子、風雨帽，還有籮筐等各種農具，大到竹凳、竹床、竹沙發、竹房子。因為廉價，竹子註定與農民親近，滲透到鄉親們生活中的每一個角落。
家鄉的男人大都有一手竹編手藝。在那物質匱乏的年代，父親和許多鄉親們一樣，茶餘飯後都要砍幾根竹子編制泥箕、籮筐等農具，等到圩日挑到集市上賣，換回油鹽錢。有竹子、會竹編的人家，生活就會過得滋潤些。
家鄉有一個二三百畝的人工湖，這水主要供大隊水電站發電和上千畝水田的灌溉。湖裡水波粼粼，水草豐茂，魚兒歡跳，野鴨飛翔。那兒也長年漂浮著幾十只來自周邊幾個村莊的竹筏，那都是大人們網魚的必備工具。
夏天，我們一群小夥伴則相約到湖邊撈水草餵豬，順便下水摸田螺、打水仗。因為有“為家裡做事”的理由，父母對我們下水的次數和時間管得要寬鬆許多。隨著年齡的增長和自己對家裡“貢獻”的增大，擁有一隻專用竹筏的夢想在我心中不斷膨脹。終於有一天，當我壯著膽子把我的心願擺到桌面上的時候，一向節儉的父親當即表示竹筏“有用”，經過父母的幾番“論證”之後，父親終於帶上村裡的一位木匠，到山腳砍了幾根自家那大腿粗的竹子。再經過兩三天的打造，一隻嶄新的竹筏終於大功告成。
“開筏儀式”那天，父親帶著村裡幾個漢子把竹筏抬到湖邊，輕輕推下水後，父親叫我把竹筏划進湖中試試。我輕快地跳上竹筏，將竹竿頂到岸邊的石頭，用力一撐，竹筏便像鴨子一樣，穩穩地向湖中劃去。第一次擁有屬於自己的竹筏，我頓感驕傲，人也彷彿變得高大起來。我當時的高興勁兒，不亞於今天擁有了私家車。
後來的幾年，我大部分課餘時間都是在竹筏上度過的，竹筏給了我一個充實而快樂的童年。
斗轉星移，時過境遷，家鄉的生活條件今非昔比。村裡的青壯年大都外出打工創業了，竹子在生活中的用途大大減少了。佇立在故鄉房前屋後、田間地頭、山腳水邊的竹子並不感到寂寞，反而越發茂密起來。狂風吹過，竹林依舊“咿呀”作響。一叢叢、一簇簇竹子依舊各有各的主人。不管主人走多遠，走多久，竹子始終默默地守候著。主人偶爾回家，需要編個雞籠、竹籃時，又習慣地操起刀，走向自家的竹林……
在這個物質豐盈的年代，竹子依然是家鄉人最忠實而親密的朋友。
竹韻 篇7
國小四年級作文 ,564字去老師辦公室，總能看到一盆小小的竹子，上面題了龍飛鳳舞的兩個字：竹影。
那是一盆矮小但不乏挺拔優雅身姿的竹子。
巧得很，我家也有一盆這樣的微型竹子，並且長得很快，碧綠似翡翠，惹人喜愛。
春天真是萬物復甦的季節！那一盆微型竹子，前後共發了五次芽！不過三次都被剪掉。我惱了，問老爸：“剪了幹嘛？”“太高了。”他簡單地回答著。我尋根問底：“高有什麼不好？”爸爸別無他法，只好解釋：“它長得太高了，卻不長葉子，容易吸收養分，讓一整盆竹子都乾死掉，那它長了還不是白長！”
我走開了，回到自己的房間，一屁股坐在地上，想著：“那幾株小竹子既挺拔又修長美麗，剪了還真是有點可惜。”想到這兒，我蹦起來，又衝出房間去同爸爸理論。
“我說了！它沒用！聽見沒，崽啊！”我爸將我那無休止的“高談闊論”給不動聲色地檔了回去，我只好惋惜又無奈地走了。
過了十天半個月，小竹子不僅毫髮無損，而且愈發亭亭玉立。我想爸爸說的確實沒錯呀。
目光啊，不能停留在外表上，要去看內涵；而且要看的長遠，不能只停留在當下；不要落在看似繁華的表象上，要看本質。剪去一枝輝煌，換來一生燦爛，人生何嘗不是如此！
竹韻老弦 篇8
國三作文 ,723字很喜歡竹子，特別喜歡雨後翠竹的神韻。那是一種嬌翠欲滴，引人遐思的韻味。
一場瀝瀝淅淅的春雨，將山間厚重的鬱悶浸化成沁人心脾的清新。從土地中微微探出頭的竹子張開懷抱，盡情接受還有些許微涼的春雨。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”石縫裡的竹在雨中宛如久旱逢甘露，飽飯著甘之如飴的春雨。
在雨中，翠竹沒有彎一下小小的身軀，反而洗盡了身上的塵埃，沒有絲毫的倦意，喚出勃勃生機，呈現出萬千嬌態。
雨霧在翠綠的竹味上聚凝成珠，清亮晶瑩，如翠如玉，積得重了，微微向下滑落，懸在尖尖的角上，光亮如電，微風輕拂，水珠兒輕輕晃動，倏地向下坐去，在翠綠的竹地裡劃出了一道亮麗的細線。直沒入土，竹如仙子出浴，又似貴婦醉酒，嬌態畢現，惹人遐思。這時節，在細雨中步入竹林，輕拂竹枝，將那顆顆水珠接入手中，水珠中，滿眼綠意盎然。
雨中的竹子惹人憐愛，那麼雨後的竹子就更加儀態萬千了。
竹子像被施了魔法似得“噌噌”吊高了一大截，原本在腿邊的苗兒長成了棵棵刺破青天的竹枝，直直斜斜，交錯著，隱天蔽日。
竹林子裡就是懸掛了許多晶亮的明珠，在雨後翠綠的海洋中射映出亮白的光芒。陽光從交相疊蓋的竹枝竹葉的縫隙裡透射下來，形成斑斑點點細碎的月影。那條條七彩陽光柵也在林間形成跳躍的風景。
竹子生命的茂盛時期，都在雨後，它們並沒有被大大小小的雨點嚇得連連退縮，而是傲然地在風雨中抬起頭，直面風雨。正如蘇東坡所說的“寧可食無肉，不可居無竹。”竹子筆直的腰桿，早已成為我心中的一道標杆，它時刻提醒我，激勵我陪伴我。
生活，不可能一帆風順，品嚐了喜怒哀樂之後又是數不清的風雨。站於林間，太陽照常升起，笑著面對才是真理。
竹之韻 篇9
國三作文 ,754字“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”，百年後再誦此詩，隱約看見詩人當年所望之竹。
竹，學校的內部，便有一束。
閒走過去，我看到她們孤臥一角，碧波層層、綠茵蔥蔥的頭頂與矮小單調的根部實不相稱。與周圍的綠樹鮮花相比，又有一些弱小，尤其不如松樹，底部粗壯挺拔，頂部蒼翠蔥蔥，有龐然大物之勢。
此時正是稻子揚花灌漿的時節，絲綢似的竹葉染上了滿是愁容的枯黃色。有一些便飄飄搖搖，投向大地的懷抱，有人又將其掃入根部，雜亂地堆著。靈魂，就是這樣一代一代的輪迴。
向上看，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿，世界盡是她搖曳的身影。竹葉組成了一片葉海，披羅戴翠，瀉入你的眼睛。好像一把巨大的翠綠的傘，也像一副翠綠的屏障，更像向上翹起的辮子。竹竿剛勁蒼翠、修長，頗有李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”之勢。
收攏視線和思緒，我看到了幾行拙劣的字，刻在了竹面上，那一刻，我感覺更刻在了心裡。陸陸續續的人流從它身邊閃過，行走匆匆的陌生人帶著一身的沉默、一臉的茫然，像一隻只灰色的螞蟻，吝嗇的人們不曾給予它一個眼神，儘管在她身邊歡聲笑語：鳥兒飛過，卻寧願停在旁邊矮小的桃樹、石榴樹上。春夏秋冬，均是如此。
有人說，竹子內部空，每一段有一個分節，像是一個階段的總結；有人說，竹也不像百花那樣花枝招展，就像我們生活中還堅守著什麼的人；也有人說，竹子懂得濃墨重彩是一輩子，風輕雲淡是一輩子，奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑是一輩子，所以竹子活得智慧，選擇後者，相當於選擇了物質上的消瘦，精神上的豐衣足食。
路過竹林，偶爾會想起一句蘇軾的“寧可食無肉，不可居無竹”，一句“未出土時先有節；縱?R雲?I也無心”。修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。
我偏愛校園角落裡的這一束脩竹！
韻竹 篇10
國小六年級作文 ,580字那年暑假，媽媽到外地去出差，爸爸又去單位上忙活，只好把我放在姥姥家過幾天，姥姥家後面有一片茂密的竹林。
每天早晨懶散的醒來，一推開窗戶，首先映入眼簾的，是那蔥綠的竹子。不禁引起了我的好奇心，便迫不及待地跑下樓去，想要好好觀賞一番。早上的微風多像孩童的小手，輕輕地，頑皮地搖著竹子，竹子隨風搖曳，婀娜多姿，這風，好像把竹林深處的那股幽靜而又清高的香氣吹了出來，不禁使我深深地吸了一口氣。空氣中，夾雜著那淡淡的、沁人心脾的竹香，立刻把我的精神喚醒，頭腦不昏了，眼前明亮了。
品完竹子的香氣，再來看這竹子的形態。從根至頂，除了竹葉與竹枝交界的地方，無一處不顯現出綠竹所具備的生機。它生於石縫中，一開始是那麼地渺小，顯得十分嬌嫩，彷彿碰兩下就會倒下似的，那時的它，叫春筍。它漸漸長大，個子從小變大，長出了竹葉，那時的它，叫初竹。當它已經變得枝繁葉茂之時，變成擎天綠柱之時，它，叫壯竹。這不禁引起我的思索：難道這不是人生長階梯的真實寫照嗎？
竹，在我看來，是完美的。鄭板橋寫過："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中"。這是竹子生長的惡劣環境。而"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"，則寫出了竹子那堅韌不拔、不屈不撓的意志力和茂盛的生命力，看來古人對竹子也有一番評論。
竹之韻，竹之清，竹之盛，竹之韌。無論怎麼品都品不完竹子的韻味，雖然竹子十分常見，但，它給予我的，卻不止這些。
竹海詩韻 篇11
國二作文 ,997字你聽說過竹海嗎？
翠甲天下的蜀南竹海，位於四川省宜賓市長寧縣境內，是我國最大的集山水、溶洞、湖泊、瀑布於一體。兼有歷史悠久的人文景觀的最大原始“綠竹公園”李鵬總理的題詞“蜀南竹海天下翠”讓蜀南竹海更具詩韻。
是啊！在這個季節裡如詩的春風吹來了，竹海里呈現出了一幅春雨綿綿的景象。放眼望去，滿山遍野雨中傲然輕舞的竹和竹林連綿起伏，疏密有致，逶迤蒼茫，宛如煙波浩瀚的綠色海洋，穿越翡翠長廊，清新的空氣會使你神清氣爽，兩旁的翠竹像兩條綠色的絲帶，活力四射，細細密密地雨滴落入頸中，浸透了一個春季的寒冷。春天，正是竹筍茁壯生長的季節，那一根根毛絨絨的嫩筍，特別招人喜愛，雨中的竹景若隱若現蘊含韻味，變成了心裡最深處的寧靜。
春已去，夏天悄然而至，坐在覽車上，陣陣微風吹過，四周全是茂盛的竹子，就像是一塊巨大的、綠色的布、把那刺眼的陽光都拒之林外，林中的竹鼠、竹蛙、箐雞、竹葉青在林中跑來跑去尋找林中最涼爽和舒適的地方。有時，隱約可以看見竹與竹之間有著自然形成的瀑布，瀑布散發出來的水霧，讓你在酷熱的夏天感到絲絲涼意，隨著覽車來到了忘憂谷，忘憂谷是一條窄長山谷，這裡楠竹長得即密集又粗壯，遮天蔽日、來到了這裡會把一切煩惱都忘掉，盡情享受著這裡的寧靜。
一葉知秋，有的竹葉漸漸地變成金黃色，然後悠悠然然的飄落下來，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在半空中翩翩起舞，站在洞口眺望只見萬竹掀濤。四周全是小丘，仙寓洞位於兩縣交界的擦耳巖上，為蜀南佛山勝地，以奇、險、幽、靜著稱，仙寓洞中有天然的溶洞，洞內有很多石刻佛像和道教神像，向前走去，腳下踩著的枯葉發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，給你帶來了無盡的歡樂。
初冬將至，竹海又把另一種韻味展現出來。冬天，這個寒冷的季節，萬物凋零、大雪覆蓋在翠竹上，可翠竹像沙漠中的白楊一樣挺拔、堅韌、鬥志昂揚風雪的考驗，蘊藏著力量和營養，準備來年的生長，青龍湖裡的湖水清澈見底，一眼望下去，湖裡的水草隨湖水的流動飄來飄去，好像一隻遊不動的小魚，讓你忍不住用手去抓住它，手指剛碰到湖水冰涼的感覺馬上浸滿全身，使你回味無窮。
經歷了春之美、夏之涼、秋之幽、冬之毅的竹海。蜀南竹海更具魅力，這種魅力吸引著無數愛綠的遊客，是我國空氣負離含量最高的氧吧！您就像一位慈祥母親，用綠色的海洋和清新的空氣淨化人們的心靈，您目睹我日漸成長，我見您日益美麗。美麗的竹海，我心永駐的地方，您詩一般的韻味使我永遠迷戀！
竹椅的韻味 篇12
國一作文 ,689字在老家的院子裡，四面有附著各種花的竹籬笆，籬笆邊擺著幾把竹椅，它們都是幾根竹條變成的，四四方方的小背椅。它們靜靜待在院子裡，享受著陽光，呼吸著清新空氣。這些竹椅，全是我的爺爺做的。
有一次，我有幸看到了爺爺做竹椅的過程。
爺爺家不在鬧市區，屋旁就是一片小竹林，於是我跟著爺爺走進了竹林。
竹子普遍不高，但都閃耀著充滿活力的翠綠色光芒。陽光透過樹葉，在地上投下點點光斑，如夢如幻。爺爺沐浴在陽光中，挑選著竹子。爺爺挑了一些上好的竹子，便砍下搬回家去。但他不砍斷竹子的根，也不砍新生的竹子。他說，人給自然希望，自然也會給人希望。
砍好竹子，爺爺會先把它們削成一片一片，整齊地擺放好。然後在腦子裡構造好大致的模型，就可以開始做了。首先，要先做椅腿，椅腿不結實，這椅子就大致等於廢了，因此爺爺做椅腿總是用最結實的竹片，打幾個半圓形的洞，放在火上燒。等竹片燒軟了，再慢慢彎成固定的形狀。他說，做事要夯實基礎，做人要腳踏實地。椅背啊，椅座啊，他才會做得又結實又舒服。
末了，爺爺還會在竹椅的一側刻上一些名句名言。“寧靜致遠”啊，“視金錢如浮雲”啊，都被刻在了椅上。讓我們能時時刻刻感受到爺爺對我們的期望。
啊！真想不到這一把看似簡單的竹椅，製作過程卻如此繁雜，砍下毛竹，削表皮、磨竹節，像庖丁解牛一般將其削割成竹竿、竹片及竹條，處理好的竹子要在火上來回烘燙，當堅硬的毛竹被烤得軟熟時就可以拗彎變成竹椅的靠背連線杆，再用兩頭削尖的竹片嵌穩，鋪好坐板，最後將壓板壓結實，至此，一把椅子才算完工。
一把竹椅凝聚了一位老匠人一生的耐心和智慧！一把竹椅，也讓我感受到了中華民族傳統文化中那深深的韻味。
竹之韻 篇13
國二作文 ,804字“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”，百年後再誦此詩，隱約看見詩人當年所望之竹。
竹，學校的內部，便有一束。
閒走過去，我看到她們孤臥一角，碧波層層、綠茵蔥蔥的頭頂與矮小單調的根部實不相稱。與周圍的綠樹鮮花相比，又有一些弱小，尤其不如松樹，底部粗壯挺拔，頂部蒼翠蔥蔥，有龐然大物之勢。
此時正是稻子揚花灌漿的時節，絲綢似的竹葉染上了滿是愁容的枯黃色。有一些便飄飄搖搖，投向大地的懷抱，有人又將其掃入根部，雜亂地堆著。靈魂，就是這樣一代一代的輪迴。
向上看，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿，世界盡是她搖曳的身影。竹葉組成了一片葉海，披羅戴翠，瀉入你的眼睛。好像一把巨大的翠綠的傘，也像一副翠綠的屏障，更像向上翹起的辮子。竹竿剛勁蒼翠、修長，頗有李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”之勢。
收攏視線和思緒，我看到了幾行拙劣的字，刻在了竹面上，那一刻，我感覺更刻在了心裡。陸陸續續的人流從它身邊閃過，行走匆匆的陌生人帶著一身的沉默、一臉的茫然，像一隻只灰色的螞蟻，吝嗇的人們不曾給予它一個眼神，儘管在她身邊歡聲笑語：鳥兒飛過，卻寧願停在旁邊矮小的桃樹、石榴樹上。春夏秋冬，均是如此。
有人說，竹子內部空，每一段有一個分節，像是一個階段的總結；有人說，竹也不像百花那樣花枝招展，就像我們生活中還堅守著什麼的人；也有人說，竹子懂得濃墨重彩是一輩子，風輕雲淡是一輩子，奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑是一輩子，所以竹子活得智慧，選擇後者，相當於選擇了物質上的消瘦，精神上的豐衣足食。
路過竹林，偶爾會想起一句蘇軾的“寧可食無肉，不可居無竹”，一句“未出土時先有節；縱?R雲?I也無心”。修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。
我偏愛校園角落裡的這一束脩竹！
竹之韻 篇14
國一作文 ,734字最青翠的竹，長於野外。
——題記
竹，列於“歲寒三友”之中，位於“花中四君子“之內，自是不凡。
是啊，竹堅貞不屈、兩袖清風、高風亮潔、與世無爭、虛懷若谷、有氣有節、堅韌不拔、枝幹遒勁、頂天立地。正是“未曾出土先有節，即使凌雲也虛心。”由竹，我亦可想到……
孔明似竹，與世無爭。
他心存天下，與世無爭，不急出山爭名。三顧茅廬，隆中對，孔明出山。此後，巧借東風，舌戰群儒，火燒赤壁；勇平五路，計定南蠻，北伐中原。他鞠躬盡瘁、運等惟幄、智計無雙。這此榮譽貫穿了諸葛孔明的一生。但他雖為將相，卻常著布衣，食素食；他雖身居高位，卻不張揚自負；他雖連立戰功，卻不居功自傲。然蜀終究被滅。他欽恨而終，去世前留下《誡子書》亙古流傳。
昭君如竹，無私堅毅。
漢武帝雄才大略，終敗匈奴。匈奴提出和親，他欣然答應。因畫師之貪，昭君出塞。她，又何曾不留戀那盛世長安？又何曾不淚水漣漣？但她去了，在“此誠危急存亡之秋”，她去了。在莽莽黃沙中。她笑了，眼中卻滿是淚水。後人有詩曰：“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。”
恩師如竹，兩袖清風。
恩師時常教育我。他們用一枝粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想教育我，又用十卷哥賦，九章句段，八素文思，七緯地理，連同六藝五經，四書三字，二雅一心指導我。正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”恩師如竹，兩袖清風。
不知我們，是否也能做與恩師、孔明、昭君，一般兩袖清風、與世無爭、無私堅毅之人？望著家裡的翠竹，我陷入了沉思。
竹之韻 篇15
國一作文 ,614字我不知道是為什麼喜歡上的竹子，也許是它的精神，也許是它頑強的生命力，竹子堅韌不餘的外表下還透露這旺盛的生命力。總之，竹子深深吸引著我，令我感觸頗深。
雨後的竹林淡雅清新，我沒有去過大片的竹林，但家鄉時不時種植的小竹林也是讓我著迷。置身在竹林中，我靜靜地觀望著竹子，那一抹抹綠交織在一起，淡的，濃的，密的，疏的，彷彿一幅只有綠色的中國畫，詩意盎然。
也許，在那些不懂竹的人眼裡，這些竹子都長一個樣，那可真是大錯特錯。竹子的形態各異，有一些巍然聳立的翠竹，就像是一位剛剛步入紅塵的翩翩公子；那收枝閉葉的翠竹，活似一位害羞的姑娘；甚至連剛剛萌芽的竹筍都像一位俏皮可愛的孩童。下過雨之後的竹林，一滴滴水珠從竹葉上滴落，陽光照射在露珠上，閃閃發光，有一種”露似珍珠月似弓”的感覺。
無論是初春，盛夏，深秋還是寒冬，竹都是依然的昂首挺胸，碧綠盎然，它不畏嚴寒酷暑，大雨冰霜，千古之間，正是竹這種不屈的精神一直被文人們所書寫，所讚美。”千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”吟的就是竹的頑強與不屈；”一節復一節，千枝攢萬葉”誦的就是竹的高潔脫俗。我們在生活中，總會遇見一些艱苦的折磨，可是，如果我們可以和竹子一樣，不怕困難，迎難而上，不是也可以步步高昇嗎？
竹之韻，韻在不屈的精神，韻在節節高升的堅持，韻在它與命運鬥爭，不放棄的勇氣，也許，這就是為什麼我被竹深深地吸引了。
清點夏風，風雅清韻 篇16
國三作文 ,997字那一日，邁過所有煙霧，只為出塵芳姿；
那一月，撥開所有銀屏，只為高雅瀟灑；
青春的漣漪，何時平靜？也只是微微夏風，輕撫你的臉龐。
—題記
出塵芳姿
該緊張的那一天如神所願的達到“彼岸”，Mike暗自定下目標：超越那個萬人之上的霸主Alice；Alice公開定下目標：化為“第一”之神靈，保衛屬於自己的皇座！可是A忘記了，自己的弱項是演講；M忘記了，自己的強項是演講。兩派鼎立，何以曉得勝負？PK賽上，你死我活的爭霸，令大家矚目。M膽戰心驚：A的演講水平提升了；A暗自高興：把自己應有的水平揮灑的淋漓盡致。公佈晉級名單，現已塵埃落定，聽天由命吧。A的演講成績險勝M，博得了陣陣歡呼與掌聲，其中包括M的鼓勵：“不愧為霸主，加油！我看好你！”A被M的鼓勵所震驚，隨後對M微微一笑，笑得那麼甜美，那麼純真；一個回眸一笑，一句精燦的英語，新一屆的王者誕生了！
高雅瀟灑
PK賽之後，A和M之間的距離拉近了，不再那麼呆板，不再那麼冷酷，沉悶的硝煙逐漸散去，換來的是溫馨的陽光。“你們每次下課後，都要留在教室練習，請記住！”把厚望寄託於A和M身上的S老師既興奮又緊張，生怕A和M不能再次晉級。每次的練習，M都覺得A的演講技能逐步提高。分解練習每一個動作時，A總是顯得瀟灑、大氣，矯健的步伐彰顯出青春的氣宇軒昂，洪亮的聲音噴湧出青春的自信飽滿，絕妙的演講映照著青春的生機與活力。現如今，高雅瀟灑就是A演講的風格了。
清點夏風
四月應當屬於夏季中的一員吧。記得林徽因曾寫過一片詩，提名為《你是人間的四月天》，對於林徽因來說那是一句愛的讚頌，而對於A或M來說是一次與眾不同的友情。走在夏風之中，聆聽著夏風的腳步，感受夏風帶來的清爽；漫走在林蔭小道；欣賞夕陽的赤紅與微風帶來的自由。忙碌的四月，每天嘰裡呱啦背英語，耳邊嗡嗡的英語不停地作響，簡直就是浸於外語世界中。S老師下達了死命令；凡是與A或M打招呼的人必須用英語。A大吃一驚：“什麼？甚是殘暴！”M曰：“真是“和藹可親”呀！伴著陣陣細細的夏風、一點點地清點演講時注意事項，毫不厭煩！若同伴給你一句友好的激勵，何嘗不是內心的需要？朋友的一句有益的話，都是友情的傳遞，可是比沒有硝煙的戰爭強多了！
邁過所有煙霧，看到的是友情的積累；
撥開所有銀屏，留下的是濃濃的鼓勵；
青春，如夏風般星星點點。沒有夏風並非沒有青春，沒有青春並非沒有夏風。
微風輕撫臉龐。
爆竹聲中一歲除 篇17
國一作文 ,501字一年一度的，歡樂的，短暫的新年降臨了。
新年是最繁忙的：殺豬宰羊，走親訪友，雖然累卻又樂此不疲。中國的所有孩子幾乎一出生就被灌注了這樣的想法：過年是一年中最快樂的時期，有錢拿、吃得好、穿的暖、有的玩。
最忙的是老人，最閒的是年輕人。忘年的新年總有飛雪做客，唯獨近幾年少了，今年卻是多了個雨。
過年得有道具，春聯煙花定是少不了的。對於春聯，雖必要，但我們這些孩子卻覺得它可有可無，畢竟不是那麼好玩。對於煙花，孩子們卻表現出了極大的熱情，每晚都要看上一場，到了百看不厭的地步。
年夜飯，也是我們極其熱衷的一樣東西，有魚有肉平時不能經常吃的此時也全有了。在整整一個家的兵力的“清理”下，盤子裡要倒也到不出什麼東西了。“風捲殘雲”“狼吞虎嚥”在此刻很好得體現出來了，小些的孩子全無吃相，成年人大口地喝酒，老人們在和子女談心，一家人同在一桌上，無比和睦，無比友好。在這一刻，先祖們也在地下共聚吧。
拜年，無限接近於串門的活動，孩子們更為高興，因為—壓歲錢，錢不僅長輩給，年長的親戚也給，孩子們自然是歡天喜地，大人們也是毫不吝嗇。拜年的這幾天，便是頓頓在外吃了，村上的人是絡繹不絕。
新的一年，開始了。
爆竹聲中一歲除 篇18
國二作文 ,631字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我國自古就有放爆竹賀新春的習俗，爆竹聲響是辭舊迎新的標誌，也是人們表達對新的一年的美好祝願的一種方式。
但是放鞭炮也存在著巨大的隱患，近年來由於表報引發的事故，已經屢見不鮮了。每年春節，我們看電視除了一定會看春晚外，也一定會看到應為爆竹引發的火災，人員受傷等事故。
放爆竹，原本是希望可以為春節新增喜慶的氛圍，但如今爆竹的燃放卻引起了不必要的人員傷亡，本該喜慶的氛圍，且也因爆竹燃方而變得人心惶惶。或許你會說，只要我小心點，不就不會傷到人自己嗎？是的或許你小心點就不會傷到自己，但要是因為你燃放煙花爆竹，而讓別人家發生火災，導致他人不可以過一個歡樂的新春，也是不好的。尤其是今年由於焚燒桔梗，造成了濃重的霧霾天氣，如果在這時候在大量燃放煙花爆竹，無異於雪上加霜，會使霧霾天氣進一步嚴重化。
但隨著大家對燃放煙花爆竹產生的不良影響的瞭解，爆竹燃放的數量也越來越少了，特別是今年寒假，國家也提出了許多有關煙花燃放的規定，在鬧市區與大城市中規定了燃放煙花爆竹的時間段，爆竹的燃放也得到了控制。人們也意識到了，爆竹燃放這個問題的嚴重性，並且爆竹的聲音也減少了不少，不像往年，每到春節期間，爆竹聲幾乎就沒有停過，不管什麼時候出門，都可以聞見空氣中濃重的火藥味。
但我們也並不是不能燃放煙花，我們應適當的少燃放，儘量不然放。我們慶祝新春不一定要用這種方式慶祝，我們可以選用其他方式，一樣不會讓新春失去色彩，反而會讓我們的新春過得更有意義。
家鄉的竹林 篇19
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。
夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。