竹生命的戰士相關作文20篇

竹生命的戰士 篇1

國二作文 ,740字

天空一碧如洗,風吹柳絮,又是這個令人嚮往的季節,他又一次挺立起來,又一次進入我的視野。

穿梭在熟悉的小路間,看到那熟悉的路邊景物,還有那熟悉的身姿依舊傲然挺立。是的,沒錯,那就是竹。

抬頭望著這一顆顆筆直向上的主,不由的心中激起一陣暗流不由得感受到她蓬勃向上不折不撓堅韌不拔的意志。不由得讚美他,誇獎他,當你在,平坦遼闊的平原上時辰,你是否有注意到那一叢叢的竹,是否為他們的堅強不屈,筆直,向上所感染?是否想到過他們的偉大雄偉?我想到了,想到了他的正直,偉岸和樸素。

這就是竹,一種夾雜著平凡與不平凡的植物,在我看來,他並不平凡!

美與醜。善與惡,只在一念之間,但是沒有醜沒有咯,他只能做著不平凡的事情,為人類做貢獻。她只有美只有單。

記得那年,我回到故鄉,在故鄉的山山水水間遊玩,正當此時,不知什麼絆了我一下?猛地抬頭一看。是那些被伐掉後竹子留下的,那些值得人們去反思的痕跡。一邊走著,一邊小,這些挺拔的竹林。他們竟默默承受著人類給他製造的不幸,站在遠處,依舊耳朵裡可以清晰聽到那電鋸伐倒竹子的聲響,禁不住回頭看,那遍地的竹林去哪兒了?

竹子那筆直向上的主杆綠油油的在太陽的照射下透出點點綠光。裙子這主杆向上看,那伸出的小枝幹稀稀疏疏彷彿是人們加過工的藝術品,誰知那確是天然的。

那竹子的頂上只有那一根枝幹,他證明了他是整個組織中的佼佼者,循著這樹梢向下尋找,那足跟部分暴露在空氣中,暴露在我們的視野裡,但依舊無法掩蓋住他的蓬勃向上他的不折不撓。可是人們還是在破壞美好的他。

難道你看到它時只是一掃而過?難道你就不想到它的高貴也不乏樸質?難道你也不聯想到他的向上,堅韌不拔,不折不撓?

竹彷彿就是生命的戰士,不畏懼生命對他的一切挑戰,或許,這就是真正的竹,真正的生命的戰士。

生命的勇士 篇2

國小五年級作文 ,818字

生命,止於死亡,卻又有些事物敢於用生命與死神直面碰撞、英勇搏鬥。以卵擊石、飛蛾撲火,螳臂擋車的精神很悲壯,卻又令人敬佩。

以卵擊石

一顆雞蛋,它圓潤得如同玉石,蛋殼表面滾動著華麗的生命光澤,因命運的顛簸,它被甩出竹籃,它沒有害怕,露出“風蕭蕭兮易水寒”的架勢,一頭撞在了石頭上!一無返顧,像衝鋒的騎兵撲向敵陣,那圓潤光滑的蛋殼“??rdquo;的一聲,瞬間就支離破碎了,我似乎聽到石頭都嚇了一跳。它的“血液”蛋清和“心臟”蛋黃稀里嘩啦流了一地,如同烈士犧牲之後,鮮血染紅了土地。世界便一片沉寂,只有蕭蕭的風在嗚咽。

這是一顆寧死不屈的雞蛋,這是一顆高傲執著的雞蛋,這是一顆勇敢無畏的雞蛋。我怎麼能不敬佩你呢?我怎麼能不讚揚你呢?

飛蛾撲火

一隻飛蛾,毛色灰暗,觸角低垂,瞪起一雙如同黑洞的眼睛,盯著火苗,如同即將英勇就義的壯士,臉上露出輕蔑的神情。突然,它像一顆出膛的炮彈,直直地射往火焰,那熊熊火焰,猛然驚得一抖。

這是一隻直面死亡的飛蛾,這是一隻視死如歸的飛蛾,在它的面前,多少貪生怕死的人渺小得跟螞蟻一樣。

螳臂擋車

一隻螳螂,渾身碧綠盔甲,雙手鋒利大刀,素有“叢林獵手”之名。它在草叢散步,它在視察著自己的領地。突然,一輛馬車疾馳而來,正對著螳螂。螳螂眼裡沒有絲毫懼怕之色。它昂起高傲的頭顱,瞪著碩大的眼睛,舉起鋒利的大刀,像雕堡一樣,一動不動守衛著自己的領地。啊!多麼勇敢的戰士,在它的眼中,腳下的土地比它的生命更重要,這不就像解放軍戰士為了新中國的解放不惜犧牲自己嗎?

大千世界中,竟有這麼多生命,是那樣的感人肺腑,撼人心魄,發人深省,啟人心智,令人不由自主地為之震驚,為之折服,為之崇敬,為之謳歌,而我們的靈魂,也因此變得堅韌而強大,變得真誠而善良,變得睿智而完美。那麼,就讓我們為那些生命的勇士深深地鞠躬吧!

直面生命的挑戰 篇3

國小六年級作文 ,874字

我非常喜歡沈石溪的動物小說,尤其是《紅弟一生的七次冒險》這篇文章,它給予了我很深的啟迪。

《紅弟一生的七次冒險》講述了生來弱小的大天鵝紅弟在一生中先後冒險七次,得到了生存的機會、美滿的家庭、崇高的地位,又為族群剷除兩大勁敵的動人故事,文中的紅弟是一隻忠於親情,忠於愛情,忠於族群的天鵝,更是一隻勇敢、頑強、堅持不懈的偉大天鵝。

試想,在紅弟一生的七次冒險中,它難道不曾猶豫過嗎?當它飽受欺凌時,它可以選擇任人宰割;當它族群有難時,它可以選擇置之不理;當它生命受到威脅時,它可以逃之夭夭……但是,它沒有,而是用自己過人的勇氣打敗了欺負它的惡霸,帶領族群殲滅敵人,直面生命的挑戰。

看著紅弟的事蹟,我不禁想到了海倫凯勒,這個盲聾啞人也克服了重重困難,學會了與外界交流,並不懈地努力,衝破了災難帶給她的生命枷鎖,成為了世界文學史上一座不朽的里程碑,她的勇氣與堅強,成為了她走向成功的通行證。

再看看我自己,真是萬分慚愧。媽媽曾讓我學騎自行車,一跨上自行車,我就畏畏縮縮,雙腳始終不肯離地,勉強踩上踏板,車子便左右搖晃,任我使出渾身解數也無法前進一步,只能在原地東倒西歪,這時候,我就開始不耐煩地抱怨起來,在媽媽的勸說和幫助下,我終於吃力地騎出了第一步,可是,我的畏懼始終無法消除,根本無法鎮定下來思考,一路驚慌失措,最後來個了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁,此後,我一聽到“自行車”便避之而唯恐不及。

現在,我看到了紅弟的堅持,深有感觸。

每個人的生命歷程,註定都不是平坦的,它一定會充滿了不同的崎嶇與坎坷,這一座座困難的大山橫在我們面前,阻擋了我們的成功之路。

許多人去嘗試翻越,有的人受不了苦難半途而廢;有的人堅持著,忍受磨難,奮勇向前,最終成功翻越;而更多的人,畏懼困難,只能在山腳下日復一日地徘徊,看著他人走向成功,暗歎命運對自己的不公。

每個人都渴望成功,但只有能忍住人生的光明之前那看似無邊無際的黑暗,向著一個目標不斷前行,才能到達成功的彼岸。

來吧,讓我們鼓起勇氣,直面生活中的困難—那些生命的挑戰!

“死而復生”的“戰士” 篇4

國小五年級作文 ,582字

它“死而復生”,讓我見證了生命的色彩;它十分頑強,似一盞不熄的燈。它還讓我明白了一個深刻的道理。它—就是那一株平凡的含羞草。

這株含羞草是在陽春三月買來的,它已經開出了小小的花蕾。我一碰它的葉子,它就像害羞的小姑娘一樣,立刻把葉子合攏了,怪不得叫“含羞草”呢。

五月,花兒開的時候。含羞草的花蕾已經開出了粉色的花。花瓣向上卷著,像保鏢一樣保護著那金黃的花蕊,就像一個粉色的絨球。我更加喜歡它了。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,轉眼就來到了冬天。含羞草的葉子還是那樣嫩,那樣脆。他應該能安全的度過整個冬天吧。不過,緊接而來的寒冬改變了我的看法。

十二月撲面而來,含羞草的葉子變得越來越黯淡無光,越來越枯黃。一陣風吹過,“呼—呼—”一片黃葉悄然落下,泥土也幹了,甚至連莖上都結了冰霜,它垂頭喪氣的彎著腰,就像一個年數已盡的老爺爺在感慨自己的“人生”。我徹底的放棄了希望。沒關係,死了就死了,隨它去吧。含羞草就這樣被我漸漸淡忘了。

新的一年

冬婆婆終於走了,外面全是新春的蹤影。鳥兒歡快地叫著,大樹們抖了抖身子,抖掉了去年的枯枝爛葉,準備迎接春的洗禮……

我走向陽臺,驚奇的發現:含羞草又吐出了新芽,我被震撼了,陷入了沉思。

含羞草使我深有感觸:在逆境中不要喪氣,總有解決的辦法。沒人鼓掌,也要飛翔;沒人欣賞,也要芬芳!

生命的挑戰 篇5

國三作文 ,961字

光陰似箭,日月如梭,我已從小芽長成了小綠葉,現在的我已經十三歲了。雖說長大了,但母親的關懷依然永存,是她讓我突破自己,面對無限的困難與起伏的挫折。

那還是去年我們全家去澳門旅行,在幾百米高的高臺上,我似乎聽到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心,我竟然在笨豬跳臺上看清了一個人驚心動魄的笨豬跳全過程,那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己,我興奮的對媽媽說:“我也想嘗試。”媽媽並沒有理睬我,但是奶奶說了一句,“太危險了,如果出意外怎麼辦。”奶奶焦急地說。我想想,也對呀!自己的生命最寶貴。

媽媽沒說什麼並拉著我上了笨豬跳臺,233米高度,把每一個笨豬跳者都逼上了一個絕點。我望望,想跑走,可是命運捉弄人,我依然逃過媽媽的虎口。可是媽媽對我說:“什麼事只有你去嘗試,才能知道會不會成功。”我被破簽下“生死狀”與媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。

工作人員在我腰上扣緊了彈力繩,媽媽為了我也要完成。工作人員已經說開始了,我的腳總是不聽使喚,像是被無數只大手纏住了,怎麼就邁不出這一步,我的手緊緊地抓住繩帶不肯放,手心的汗已讓我感到不適,向233米的臺往下俯視,簡直會嚇出魂來的,無數的人在下面看著我們接受笨豬跳的挑戰,“我們一起加油,邁出這一步,我們就能成功。”我似乎能看出媽媽忐忑不安的心情,可是不得不勇敢的跳下去,為了我。

我與媽媽同時張開雙臂,縱身一躍,像是自由的小鳥放飛在天空的某一個角落。風不斷地在我耳邊打奏著交響樂,眼前的一切都是無限的美好,就在那時,我邊上的媽媽卻屏住呼吸,表現出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運作,似乎自己已經和大自然隔為一體,我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在笨豬跳的過程中,下來我的頭上似乎有星星在轉著,總覺得暈乎乎的,腳步也變得輕飄飄,心有餘悸的我還是覺得剛才的一切是假象,媽媽勾著我的肩說了聲:“好樣的。”

媽媽對我說:“無論是什麼樣的事情,我都會陪著你來經歷,讓你懂得成功就是能夠挑戰自我超越自我。”這句話依然銘記在心中,是媽媽讓我明白自己面對困難應當勇敢,我還知道,母親永遠是我堅強的後盾。

讀《生命的姿勢》讀後感 篇6

讀後感 ,619字

《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛,感悟父愛,家庭的溫暖等……讀了這本書,我深受感動。

冰心奶奶說過:“有了愛,就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常,但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇文章都感人肺腑,語言細膩流暢,我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。

有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一週歲的生日,他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時,一件意想不到的事發生了,突然狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大,能見度不足一米,上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫,最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度,這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,依然保持餵奶的姿勢,她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子,天底下最令人難忘的是母愛,它會伴隨我們的一生。

讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大,平時對媽媽大喊大叫,現在感到無比的羞愧,媽媽辛勤的培養我們,我們一定要懂得感恩。

讀了這本書,我認識到了知恩圖報,尊老愛幼,誠實守信。我想化成一縷清風,撫平媽媽額上的皺紋;我想化成一陣細雨,滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光,溫暖所有愛我的人的心靈!

生命的力量 篇7

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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體會生命的精彩 篇8

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

靜,生命的意義 篇9

高一作文 ,825字

海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神聖莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜裡中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的牆壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你氾濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜佈置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛麼?真的沒有人關心麼?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,於是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

靜,就像星星,讓你期待這願望。

靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

靜,生命的意義。

點燃生命的激情 篇10

國三作文 ,602字

生命是一種激情,點燃它會使你的激情四射;生命是一種享受,它會使感受他人的溫馨;生命是一種淡淡的微笑,它會使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草,一隻剛孵化的飛蛾……雖然,它們的生命非常弱,在自然界中被強者所欺凌,但是,憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。

在外邊玩得正熱火朝天的時候,不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水,競相綻放,那兒,沒有陽光,沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分,在那兒,被許多人所忽視,有些人當作雜草除去,不!我們便在旁邊寫了一個警示牌,來警戒人們,一株草,也有自己微小的生命,幾天,他撐起了自己的“脊樑柱”,有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後,更使它茁壯成長,開出了淡黃的花蕊,招引了許多辛勤的“工作者”……

過了好長時間,有一粒棗大小的小瓜瓜,在空中吊著,哇!這是它的果,怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著,在這樣的環境中,也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。

是要下雨,漫天飛著一群一群飛蛾,順手一撈,四五隻飛蛾到了我的手掌心,是逃不過了,用力一捏,都敗在了我的手下,但更多的飛蛾向我襲來,看來我是抵擋不過了,往地上一看,像給大地鋪上了地毯,細細一看,它們都粉身碎骨了,但還在盡力地蠕動著自己的軀體,是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧,它們如此渺小,生命力卻是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情,綻放不一樣的花朵,追隨生命的芳香。

一個生命的輪迴 篇11

高一作文 ,834字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

—題記

如果把世界比作一個大花園,那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花,生命永不停止,世界大花園永開不敗。

我叫小綠,是一株可愛的小草,從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界,什麼都不懂,陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大,越來越發現自己無比美麗,將自己的美淋漓盡致地表現著,奉獻自己的一切。

大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間,我隨同伴長成了大樹,一同構成了原始森林。漸漸地,我們身邊出現了好多小動物,他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著,我與同伴們長出枝葉,為它們遮風擋雨,為他們遮住毒辣的陽光,保護它們茁壯成長。

又過了幾萬年,我的同伴一棵棵倒下,我也倍感乏力,一場大雨,終於把我擊垮,我死在了那場風暴中,漸漸地,同行的夥伴們都死去了,離開了那個世界。一場地震,把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下,我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。

經過了幾十億年的地下生活,期間我們遭受無數地震的擠壓,我們腐爛,變黑,凝聚在了一起,變成了煤。我們繼續活在地下,幾年後,我頭頂的土被剝開,我看見了太陽,那樣美麗!後來,我和同伴分開,被送到一個家中。在那個家裡,我被送到了一個金黃的,熱熱的東西里,瞬間被溫暖包圍。我發現,我燃燒起來了,外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋,幸福的睡了。

在火焰中,我身體變輕,變得透明,從一個長長的管道中飛了出去,我開始在空中游蕩,盡情享受外面美好的世界。忽然,我發現一片草地,飛下去和一株草打招呼:“你好,我叫小綠。”那草有禮貌地回答:“你好小綠,我叫小靛,我前兩天才出生,什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年,世界真的很美好,你該快點看看。”說罷,我進入小靛的身體,他長高了不少,我在它身體力奉獻我最後的一份力,讓它代我完成我未盡的夢想,而我,永遠長眠,再也不會醒來。

生命,起於小綠,最後又終於小靛,接下來又將是一個輪迴,又將是一個奉獻的過程,生命,奉獻,最美!

一抹生命的色彩 篇12

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!

生命的痕跡 篇13

高二作文 ,774字

愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過短暫,但它存在過,在心裡留下了美麗的印象,給時光刻下了清新的痕跡。

生命的上帝的恩賜,卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本,也不能在下一世進行補償。

我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡,以證明,我來過,留下了,不後悔。

生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只為磨一把劍,給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恆的痕。

讓生命燃燒吧,只為照亮歷史的長河,只為證明這一世的存在,只為給這世界留下風景,只為給時光留下痕跡。

就像李白那樣,讓萬水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最後一刻,燃燒自己的愛與責任,在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。

人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被後世敬仰。

然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣,竟妄想入聖,像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是,攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡,汙黑濁臭,沒錯,這也能證明,這一世他來過,但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見。“表叔”的“尊照”,某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。

通向終點的路,相對於平坦無阻,我更願意選擇泥濘無人路,只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費,我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明,這一世,我來過,我留下過,我付出過,我不後悔。

水,生命的倒計時 篇14

國三作文 ,771字

有人說,土地是萬物的起源,因為土地可以生產綠色,但在這背後,總有它的支援。沒有它,土地便將乾裂。沒有它,綠色便將枯黃。沒有它,生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者—水。

人們總說水能生財,有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”,不惜犧牲這“生命的支持者”。現在,許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉,各種氣體排入天空,原本湛藍的天空,如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家,只能停息在樹枝上,望著遠去的太陽,默默傷感。而這些工廠仍就不停息,大量的廢水排入河中,甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子,擁有一顆晶瑩剔透的心,可如今也變了,河水不再清澈,魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳,而現在,人們對水已經產生了恐懼,因為從前的水已經變得那麼陌生。

水是人體生命的動力。沒有水,人類活不下去。如今,天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡,人們總不懂水的珍貴,澄清的自來水用來澆花,拖地,衝馬桶。但他們從來不會重複利用,洗臉水不會用來洗腳,淘米水不會用來澆花……不止這些,人們對水的看法依舊沒變,總認為水是取之不盡,用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了,一滴,兩滴,三滴,永遠沒有停息過。

在非洲,那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重,每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量,所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年!我在網上看到過一張圖,是一個非洲的老人,手裡端著一碗充滿泥沙的水,他喝了,並沒有因為水中的泥沙而感到難受,反而,他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水,在他眼裡,這碗水就是生命的延續,生命的保障。但在城市裡,又有多少人有這樣的覺悟呢?

水是生命的倒計時,我們不能再任其揮灑,用浪費的水來洗亮自己的眼睛,看清人類的生命危機。只有這樣,人們才會清醒,才會停止這生命的倒計時。

生命的價值 篇15

國三作文 ,874字

清晨,陽光如碎汞般滿地奔跑,野花絢爛地無邊無際,鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物,一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看來大家的心情都不錯,可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河,我來自高山,我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡,沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問:“我生命的價值何在?”為此我感到彷徨,哎,“最近比較煩,比較煩,……”

“小河,你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼?”我反問到。它把眉頭往上一揚,擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說:“當然是‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼?”“你?你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命,你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景,你更是那些魚兒,水草賴以生存的家園,一切生命都離不開你,你也是人類的好朋友,應該知足了吧!其實,你要善於發現自己的價值,我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟:“啊,明白了,生命的價值需要自己去感悟。”“對呀,不過你要把我先送上岸去,嘿嘿,謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,把它推上岸,“再見,楓葉,去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了,心中的煩悶已煙消雲散。

我繼續前行。心情好了步子也輕快,不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格,是林子裡公認的花魁。“百合姐早!”“小河,有什麼事令你這麼高興?”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說:“對呀,可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。

往後的日子裡,我不再畏懼閃電和風吼,不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊,不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關,不斷戰勝困難,生命才更有價值。

我會快樂的向黎明問好,同夕陽道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧,我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值,我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪,我已實現自己生命的價值。朋友,你哪?別再猶豫,趕快行動起來吧。

生命的味道 篇16

高一作文 ,822字

生命只是天邊的一顆流星,一閃即過,那麼生命該是什麼味道?

枝頭紅豔的花朵,路人紛紛駐足,想一品它的芳澤。春之後,餘下的只是淒涼與嘆息;竹,縱然中外千萬詩人無限地讚美,卻又怎能奈何時光的踐踏,長眠於地下;秦始皇,縱有千古江山,地廣三皇,功過五帝,終究難逃萬人唾棄的下場。

生命似乎毫無味道,存在本是老天開的玩笑,帶我們來了,使我們輝煌過,失敗過,嚐盡這世間的酸甜苦辣,體會到了悲歡離合。感受到了此地的無限瑰麗,便深深愛上了它。我們掙扎,努力,想要與它終身相依,卻又無奈於現實的無情,就在下一秒,便和深愛的它分離。

在這世間法則面前,生命顯得如此的渺小,人生的終極目標肉體的永生,顯得那般可笑。那麼人生還有意義嗎?

好像也沒有。童年,還是玩耍的年齡,就要為少年的學習生涯做準備;少年,本是朝氣蓬勃,對未來充滿無限的期望,甚至是幻想的年齡,卻要被囚禁在牢中,被殘酷的現實摧殘,目的是什麼?不就是中年能事業有成,老年能樂享天年?

但,這樣就一定是幸福的嗎?每一階段都有著不同的苦,用現在的痛苦換取一個未知的將來,似乎這就是大多數人眼中生命的意義。

那麼,就算成功,又能如何?

越是功成名就、家財萬貫,越是生活美滿,在生離死別的瞬間越是苦,越是痛。如此看來,人生才是一個最大的悲劇,生命的味道也彷彿變成了苦,但我卻不是這麼認為。

生命平淡一點就好,不會因財產的繼承六親不認,不會因事業發達而妻離子散。不亂於心,不困於情;不畏將來,不念過往。平平淡淡,如此,安好?

學習陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”的心境,與世無爭,自愉自樂,平平淡淡,不必那般轟轟烈烈。這不就是最大的幸福嗎?既然無法得到肉體上的永生,又為何不看破人間紅塵,超脫這朽壞的肉體,在精神上達到至高呢?

生命就像花朵,盛開過就凋落;再亮眼的星,一閃過就墜落;生命就像泡沫,如果能看破,有什麼難過?

生命最美的味道,我認為應該是平平淡淡。不亂於心,不困於情;不畏將來,不念過往。

如此,安好!

生命的芳香 篇17

高二作文 ,1133字

僅憑傷痕累累的殘藤,它是如何在逆境中衝出重圍,再次結出累累的果實,散發出生命的芳香的?

—題記

它最初和我結緣時只是一截斷根,筷子般長短,拇指般粗細,很不規則的橫生斜出,根鬚很少。可埋在土裡沒多久,綠葉就舉上來,新枝便抽上來,從此,莊園之內,井口之旁便有一出生命。

當青藤掛出一串串葡萄果的時候,竟有些出乎意料之外的感覺。那葡萄一顆顆地看,個大色鮮,裹著晶晶瑩瑩的皮兒,很像美女之目,豐碩緊湊,如一堆堆瑪瑙。冬天的早晨,如果有霧,葡萄園裡便是一番決絕的美麗。霧從小河上漸漸上升,籠罩了河流,籠罩了草地,籠罩了樹木,籠罩了整個莊園。這時,風將這飄飄渺渺的霧吹得更加靈動,如同移動的天堂。太陽透過層層迷霧,將柔和的金光灑上這裡。而我也彷彿受到了牽引,只想走進迷霧,走進這飄飄渺渺的葡萄園的深處。在架子下獨坐,默思冥想世間諸般生命深處的奧祕,十分驚歎葡萄如此這般的生命形式和表現形態。春以何發?秋以何果?果何以芬芳,何以累累如人工之巧設?

或許,這就是葡萄在順境之中的浪漫繁華,也就是它在順境之中散發的生命的芳香吧!

但問題也就出在這個“好”上,爺爺見葡萄長得好,不知在什麼時候又種了一株葡萄,遺憾的是低劣品種,秧長葉薄,果實小,味道酸苦。錯就錯在這樣對比鮮明的兩架葡萄不該長在一起,更嚴重的是兩株植物都不曉事理,都不甘示弱的生長,沒多久就糾纏在一起難解難分,這也就為最終的悲劇埋下了伏筆。

冬天的葡萄園,有些荒涼。樹葉黃了,路邊的花花草草也已經乾枯。少了夏日的燦爛與喧囂,帶了些冰冷與肅穆。葡萄不言不語,漸隱藏著自漸地己。而爺爺也終於決心將那株葡萄除去了,我們滿以為與另一株葡萄會獲得一個更好的發展空間,但兩體系在長期的磨合接觸下早已融為一體,利刃之下,優劣並毀,清理完畢,那一顆葡萄也只剩下光禿禿的主幹。

但,即使是割掉的麥子,麥芒也是鋒利的。這樣的寂靜中,卻能讓人聽到生命的力量”堅信了這一點的我們開始研究拯救它的方法,我用手將枝條一條條理過來,如同撫摸著一根根傷殘的手臂,一處處捱過刀剪得地方,滋滋的冒著水泡兒,我知道那是它生命的血漿,幾天之內,這液體溢流不止,由稀而稠,由晶瑩而灰黑,在藤幹上結成一片血斑淚痕,它生命的芳香真的走到盡頭了嗎?我不願相信,也不想相信。

就在人們都認定它生命的能量已經耗盡,擔心明年再也不會吐綠的時候,它卻在人們常規的推論中爆發出了奇蹟;在舊曆初冬的嚴寒中,它不僅渾身掛滿綠色的小傘,而且梅開二度,結出兩嘟嚕小小的葡萄串,成為這從生命斷絕處閃出的奇異之火,我又一次十分感激起這架葡萄來。

你曾教給我在順境中如何演繹芬芳,今天又啟示我,即使誤入逆境,也要衝出重圍,用全部的力量開出生命的燦爛之花,散發出生命深處最濃烈的芳香。

生命的絕唱——讀《歷史的選擇》有感 篇18

讀後感 ,670字

如何唱響歷史的絕唱呢?李四光曾經說過:“我是炎黃子孫,理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。”我想這就是生命的最高境界。

漫步歷史長河,無數英雄豪傑都將自己的一生奉獻給了親愛的祖國。劉胡蘭,面對敵人的威脅,堅貞不屈,從容地躺在鍘刀下,譜寫出了永生的詩篇;錢學森,身在異鄉,卻捨棄名利,衝破種種阻力,毅然回到祖國,投身到導彈研製工作中;楊利偉,中國太空第一人,將一次英雄的出征定格在共和國的航天史上……他們常浮現在我腦海中,賜予我一顆經得起千錘百煉的雄心和不倦的愛國熱忱。正是因為他們,中國才插上騰飛的翅膀,向前飛馳。祖國的日益昌盛是他們生命價值最好的體現,也唱響了他們生命的絕唱。

縱觀歷史的波瀾,許多人將對祖國的愛寄託在人民身上。農村基層幹部的楷模沈浩曾經說過:“讓雷鳴更響些吧!讓閃電更亮些吧!讓暴風雨來得更猛烈些吧!快快洗去小崗村的塵垢,滋潤小崗人的心靈,使之提升、淨化。能讓小崗村早日發展起來,讓小崗人早日富裕起來。”多少個日日夜夜,他始終住在村裡的一間簡陋的平房裡,面對風風雨雨,他和人民一起面對。他的行為,讓人銘記在心。可是有些人呢?身居高位,卻不斷受賄,不為人民辦實事。他們是對自己的不負責,是對人民的不負責,更是對國家的不負責。一條巨龍騰空而起,它背後支撐的是愛國精神。只有這樣,生命的華麗樂章才會再次響起。

嫦娥二號飛向太空,世博會的成功舉辦讓上海的名字響徹全球。如今。中國已經站起來了,背後默默支撐的是每一個具有愛國情懷的中國人。熱愛祖國。是生命最華麗的樂章,是生命的絕唱。這份情懷。是你的,是我的,也是他的。

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇19

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛,是父母的愛。世上有一些孤單的孩子,叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌,叫“單翼天使”的孩子,他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護,卻無法以此彌補心靈上,另一個位置的空虛。

以前,我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐,”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上,卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章,令我對他們有了新的認識。

第一篇文章,講的是兩個孩子,用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時,兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說:“媽媽,這下你不會走了吧?"”一個孩子,他可能不聰明,不會動腦筋,但他卻甚至獻出生命,來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運,但它讓我們看到,仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章,則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐,在這篇文章裡有一種無形的憂傷,憂傷的很溫柔,這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章,我呆住了,原來“單翼天使”並不只是可憐,他們還是堅強的,敏感的。“單翼天使”都是最美的天使,可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛,我相信,他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子,我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護,親人的寵愛。使我們的生活不能自理,一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情,才是他們最大的渴望。比起他們,平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“,獨孤的天使,”單翼天使“堅強的天使,"單翼天使”,善良的天使。從此以後,希望天使別再單翼。

生命的意義 篇20

國小六年級作文 ,642字

人生最大的學問莫過於獲得心靈的智慧,人生最大的快樂莫過於盪滌心底的塵埃。當歲月如流沙般從我們身邊瀉過,種種關於人生智慧的故事,像烙印一樣深深銘刻在我們的心底,直到我們穿越風雨,長大成人,直到我們勇往直前,把石頭磨鍊成金子,把小草澆灌成大樹。

這不,我閱讀了《小故事大道理》這本書。這裡的每一個小故事都源自經典,每一篇文字都散發著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過程》,雖然文章極其簡短,但是卻讓我受益匪淺,讓我明白了生命的意義。

故事的內容是這樣的:一隻羊要吃山上的草,羊爬呀爬,它累了,爬不動了。它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高。”它爬呀爬,它更累了,更爬不動了,它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高。”接著,他又爬了起來。

終於,功夫不負有心人,羊爬到了山頂。可是,陡峭的山頂上並沒有他想象中的美味青草,一點草也沒有。其實在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點兒也不後悔,因為它追求的結果,它的堅持,它做到了。這時,筋疲力盡的它告別了這個美好的世界,但它的臉上掛滿了笑容。

這隻羊用自己的生命向人們詮釋了:這隻羊雖然最後累死了,但它用生命見證了自己的成功。其實達成目標的意義不在於成功時的喜悅,而是在於未成功所努力付出的汗水,也就是追求成功過程中所獲得的體驗。

一滴水裡蘊藏著浩瀚的大海,一個小故事裡蘊含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路,智慧裝點著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導航,而且還會為引領我們走向美好的未來!讓我們熱愛讀書,做一名智慧型的學生吧!