競選語文課代表發言稿相關作文20篇
競選語文課代表發言稿 篇1
演講稿 ,734字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從未參加過競選的我，今天終於鼓起勇氣站在講臺上，有一種說不出的緊張。希望大家給點掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這裡競選的班幹部是—語文課代表。”
雖然我的語文成績不是班級裡最好的，但居中上游。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇日記，按理說可以把日記作業免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛鍊一下自己，讓同學不再認為我會“沉默一生”。
我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結果我把推薦的書全買來了。我的課外知識也因此很豐富，我上任後，你們有什麼問題儘管問我，回答包你滿意。
我對自己的要求也很高，一個假期不看20本書以上決不罷休。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規定自己暑假看的書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅信，有一天，我會得到回報。
我上任後，會分別用三味真火薰得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書櫃“座無虛席”。第一步：讓同學們每人帶幾本書，放在書櫃上。第二步：全班交換去書櫃借書，看完後再放回去。
第二把火：督促看書。在看書的時候，會有人偷懶不看，我會走過去，不客氣地警告他。不會因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課，對大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。
最後，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會繼續努力。如果你信任我，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家！
競選語文課代表發言稿 篇2
演講稿 ,690字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。
如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。
第一、發動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，並向語文老師提議每週一第二節課去詩均角看書。一來可以讓同學們養成愛看書的好習慣，二來可以為以後寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助於同學們更加清晰的記住重要的知識點。
第三、若語文老師當天佈置好了語文作業，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業，並在第二節課後上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業的情況，我會及時督促他們儘快補寫並上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業，我會及時報告給老師來處理。
以上三點就是我成為語文科代表後必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關係，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。
請大家投我一票，謝謝大家！
競選語文課代表發言稿 篇3
演講稿 ,587字敬愛的老師、同學們：
大家好！我是五年級六班的學生許一凡。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。
競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數不勝數，如：《簡愛》、《巴黎聖母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路；書也像一位老師在我學習遇到困難時，總是幫我解決；書更像是一道佳餚，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學之間的一座橋樑。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當謀其事。如果競選成功我會更加完善自己，並做到以下幾點：一、以身作則，以班級為中心，經常與同學開展各類讀書活動及時交流讀書心得。二、督促同學們學習語文、預習語文。三、及時與語文老師溝通，處理好本班學生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達一些作業與活動等。
總之，我決不會辜負老師和同學們的期望。成功是我的目標，我會更加努力，希望同學們支援，我一定會給大家創造良好快樂的學習氛圍。如果大家真不投我，我也不會感到難過，從哪裡跌倒我就從哪兒站起來！我會繼續努力！
我的發言完畢，謝謝大家！
競選語文課代表發言稿 篇4
國小五年級作文 ,929字老師，同學們：
大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的佔比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優秀的成績，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業，提交作業，登記作業；傳達作業，提交作業，登記作業……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好！我並不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。
其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被髮表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩，總是儘自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規劃，去管理，在保證作業質量的同時，讓同學們儘快交作業。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。
最後，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續努力，保持樂現心態，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我願化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我願化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我願化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發言到此結束，謝謝你們的聆聽！
陳鑫冉
2019年4月3日
競選語文科代表發言稿 篇5
演講稿 ,904字尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我競選的職務是語文科代表。
我很想為實實在在為同學服務，讓同學們生活在一個良好的氛圍中，學校爭光。雖然，為大家服務，會十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。
因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：首先，自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那麼的神奇、是那麼的奧妙，而且還是那麼的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。其次，我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。還有，自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，並且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。還有，這個職位是我的“老朋友”了。我從二年級就開始當語文科代表，一直連任了三年，學到了很多經驗
如果我當上了語文科代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，上課認真聽講，做好筆記，課後認真完成作業，
如果我當上了語文科代表，成為老師身邊最得力的助手。認真記錄好作業的缺交情況，當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我當上了語文科代表，我會讓同學們把自己的圖書帶到學校，成立班級圖書角，每個同學課後都可以閱讀大量的課外書籍。每逢週末，我會組織同學走進大自然，開闊自己的視野，為寫好作文，積累大量的素材。
總之，假如我是語文科代表，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是語文科代表，就要成為一名出色的領航員。
如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成為語文科代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！人們常常說“態度決定一切。”在今後的日子裡，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯。
謝謝大家！
競選語文課代表演講稿 篇6
演講稿 ,605字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX同學，今天我站在這裡競選語文課代表，一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務；二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的信任。請大家能支援我，相信我不會讓大家失望的。
雖然我現在的語文成績達不到我們班的XXX同學和XXX同學，但如果我競選上了，我一定會更加地嚴格要求自己，更加努力，讓自己的成績更上一層樓的，並做好這份工作，還會去幫助一些比我薄弱的同學，當同學有語文方面問題時，我都會伸出雙手，去幫助他。及時完成老師要求的作業，按時完成老師交待的收發作業，努力成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。
雖然平時的我上課沒能積極回答問題，同學們或者對我也不瞭解，可能還會懷疑我的能力，但在這裡，我鄭重地跟大家說：“請大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會盡力做好這份工作的，我知道，只要努力就沒有做不好的事。”
如果這次我落選了，雖然我會傷心，但也沒有關係，正說明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以後的我一定會加倍努力，爭取下一次的選拔中，脫穎而出。
今天，我站在這裡，已經代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！
最後，希望大家能多多支援我，投出你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選數學課代表發言稿 篇7
演講稿 ,486字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的學生陳昊哲。我的目標是當數學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才幹，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班裡樹立威信。
我有自己的優勢：一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀取正當的權益；再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，並檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，並在數學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。
奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選數學課代表發言稿 篇8
演講稿 ,349字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數學課代表，繼續做老師的小助手，幫助同學們學習數學。
我有自己的優勢：一是我數學成績不錯。二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數學成績提高。三是我以前擔任過數學課代表，現在有經驗，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一、嚴格遵守紀律，起表率作用；二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業並把同學們的情況立即彙報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的複習數學或做數學題。並在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。
請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律！希望同學們能支援我！我的發言完畢，謝謝大家！
競選數學課代表發言稿 篇9
演講稿 ,496字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級五班的孫熙林，我想競選數學課代表。
我願意為大家服務，願意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鑽研數學難題，我會把自己總結出來的課外知識分享給大家；最後，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今後，我將會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的最佳人選。
如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鑽研數學知識，探索數學王國裡面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙領先。並且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，佈置、檢查同學們的預習情況。
如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。
人們常說“態度決定一切”。在今後的日子裡，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神聖的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選數學課代表發言稿 篇10
演講稿 ,576字老師們，同學們：
大家好，我叫周以勒，今天我競選的職務是——數學課代表。
數學是一門有趣的學科，他不僅方法多樣，而且題目千奇百怪，能使我們腦洞大開，我一年級來時，就深深的喜歡上了他，他對我來說還是那麼新穎，儘管我對他此時還是一知半解，就將信將疑地學了，一開始我只是覺得好玩，特別有意思，但當我學了好一段時間後，我才知道它的意義和生活中的方便。
一天清晨，我正握著熱乎乎的早飯，思考著老師佈置的數學題，我緊咬著嘴脣，心裡默默地算著，突然，我“啊”！大叫一聲，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案，我怒氣沖天，心裡暗暗地想到：“這也太難了吧！”我已經有了一絲氣餒，但我並沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃，把答案算了出來，我大嘆道：“其實也並不這麼難！”
經過這次，我愈加喜歡數學了，有時我經常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了，但這些都無法減少我對數學的喜愛，因為我知道，“世上無難事，只怕有心人”。
最後我再說說我的成績，我的數學在班上可謂是數一數二的。我經常幫助同學解答難題，經常作為數學老師的助手。世上無難事，只怕有心人，現在我遇見難題已經不再退縮，所以，我競選數學課代表！謝謝大家！