競選學委的發言稿相關作文20篇
競選學委的發言稿 篇1
演講稿 ,410字大家好，我是浙江省金華市西苑小學四（3）班的徐近凱，我要競選的職務是：學習委員。
我是班裡的小組長，平時為班裡的同學們講解題目。對於大家的問題我也是知無不言，言無不盡。我這學期的期末考試成績都不錯，你看：數學100分，英語99分，科學98分。
並且，如果班裡有什麼同學發生了糾紛，我也會立馬刻調查清楚，然後運用語言的藝術勸解他們，接著耐心引導他們使其變成朋友。我的課外活動成績也不錯，書法9級，二胡8級，我寫的作文也多次被髮表到了公眾號上。
如果我當上了學習委員，我會這樣豐富大家的課餘生活：號召大家做一些節約用水的小作品，既能培養大家的環保意識，又能鍛鍊手腦協調的能力。我還會帶領同學們尋訪家鄉名人，學習他們的先鋒精神。最重要的，我們還會成立互幫互助的讀書小組，讓大家都能讀到好書。
希望大家給我投票，我知道，每一票都包含著你們的信任與支援。我的競選口號是：“給我一次機會，還你一份驚喜！”
競選班委的發言稿 篇2
演講稿 ,1119字【競選體育委員發言稿】
錢澤凱
尊敬的老師、敬愛的同學們，大家好：
今天我非常榮幸能參加這次演講比賽，我要競選的職位是體育委員。
我曾擔當過上一屆的體育委員，憑著之前的經驗我知道怎麼當好體育委員，而且我自身的體育成績比較好，曾在運動會上得過200米第一名，400米第二名的優異成績。我會盡力地幫助老師做事情，全心全意地服務好同學們。既然是班幹部，就要以身作責，起好帶頭作用，絕不會推辭工作。我有什麼沒做好的地方，大家可以指出，我會虛心接受，並及時改正。如果我有幸當選成功，我會提高大家的體育能力，練好大家身體的同時，為咱們班爭取更多的榮譽，讓班級增光添彩。
我相信我能勝任這個職位，不管最後結果怎麼樣，我都要感謝大家，感謝大家的信任與支援！
【競選宣傳委員發言稿】
姜明浩
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我站在了講臺上，我感到十分榮幸。我在去年的實踐中明白了作為班幹部的艱難。
作為幹部，我有一顆積極、樂觀、上進的心，還成功策劃了家長日，榮獲了校級徵文演講第一名。但我明白，若是要當上班幹部，我們還要有毅力。
水滴若有持之以恆的毅力，長河若有了堅持不懈的毅力就能匯成江海。只要我們有了這份毅力自強不息就會更加優秀。
有毅力固然重要但奉獻也必不可少，我們若是“春蠶至死絲方盡”，我們都是一根蠟燭，也要蠟炬成灰淚始幹。
我選擇了高山就選擇了看客，選擇了跋涉，我選擇了宣傳委員我就選擇了用我的筆來記錄一切。
不管我選沒選上，我也會努力的！
【競選副中隊長】
時語軒
親愛的老師，同學們：
大家好！
五年的時光很快就過去了，而我們之間也變得更加默契。在這樣一個溫暖的大家庭裡，有快樂、有矛盾、也有小脾氣，但這已經是最後一年了，我想抓住這個機會，再幫老師同學們做一些事情，再為班級盡一份微薄之力。
拿破崙曾說，不想當元帥的兵不是好士兵。我也很贊同這一點，所以這一次我想競選副中隊長。
不以規矩無以成方圓，沒有紀律的班級何以為“班級”二字，雖然我平時很樂觀，但該嚴肅的時候，我也會嚴肅認真對待。除了這一點，學習也很重要，我不會只顧閉門造車，也會與同學分享交流討論，共同進步。當然勞動和體育也是必不可少，這方面我不會偷懶，會積極地參與進去。
說了這麼多，直白點兒吧，我就是善於毛遂自薦的人，毛遂想必大家都聽過吧，不過我還是要簡要講一下：毛遂是戰國時期趙國平原君的門客，秦兵攻打趙國，平原君奉命去楚國求救，這個時候毛遂自告奮勇站出來，經過他一番陳述，事情最終成功，而今天，我就是這個毛遂。
長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！在最後的一年裡，希望大家珍惜彼此，珍惜光陰，也請大家投我一票，謝謝！
競選組長的發言稿 篇3
演講稿 ,3117字【篇一：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是濱江小學501班的李雅琦。拿破崙大將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競選將軍—語文組長
我為什麼要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名；每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什麼中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我帶領的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協助老師、班長，並做一個老師、班長的小助手。最後，我們組的作業我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優勢。
假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快。老師班長如果說要髮長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發完；如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長！
當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最後，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇二：競選組長的發言稿】
我是濱江小學501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破崙說過“不想當將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學生進入新學期後我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠我知道從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，所以我要好好學習。在哪裡都要儘量表現得最好。在語、數、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我瞭解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來。這讓我有了學習語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當小組長能為大家服務我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學習態度。我也希望我的同學也可以找到語文學習的樂趣。我曾經當過數學小組長，每次一收集作業就立刻交給課代表有一定的工作經驗。在做好自己的工作同時也要嚴格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學遇到困難我會細心的幫助他們解決有耐心地為同學服務讓同學感受到學習的快樂！
如果我能當選我們組的小組長我會帶領同學搞好團結讓大家互幫互助團結合作，而我要以認真負責的態度做好我的工作。就算我不能當選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今後努力提高自己的能力，讓大家看到我的進步，爭取下一次被選上。
老師同學們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
【篇三：競選組長的發言稿】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫王義天，今年十一歲，是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講臺參加班長競選活動，因為我有“三顆心”：愛心、責任心和寬容心。
我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛心。我為人和善，喜歡說笑，跟同學們能友好相處，遇到有困難的同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他，對於老師佈置的任務，我也會積極協助去完成，絕不找任何理由。
我還有很強的責任心，不管做什麼事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會推卸責任，對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加並努力完成好，為班級爭光。
我最大的優點就是有一顆寬容心，每個人都有不足之處，我們不能只盯著別人的缺點，要多看別人的優點，我心胸寬廣，不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。
如果我當選了班長，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我會讓同學們手拉手心連心，努力學習，共同進步，讓我們的班級更加優秀！如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，說明我還有很多不足，我會繼續努力，虛心接受同學們對我的意見和建議，不斷地提高自身的素質和辦事能力。
最後請同學們相信我、支援我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇四：競選組長的發言稿】
大家好！
我是來自501班的陣禹澍。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我現在站在這裡就是想競選上一位元帥—語文組長。
我之所以要競選語文組長。是因為我的語文成績好，也十分願意為大家服務，為大家服務讓我感到快樂和收穫。也能激勵和督促自己好好學習，天天向上。我從小就是一個小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢》等。當然我會協助班長，老師，幫助同學，關心集體。
我會幫助同學。催教同學的作業，讓他們按時完成。也會在小組內開展一些小活動，小遊戲。讓大家熬遊書海，寓教於樂。同時也讓自己的語文成績錦上添花。
我也會幫助老師。批改作業。並做到“三個收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕鬆一些。
如果我競選上了語文組長，我會認認真真，踏踏實實地做好自己的職責。我會嚴格要求自己，為問學們樹立好的學習習慣，提高大家的學習成績。
如果我競選失敗了。我不會氣餒，放棄。我會努力讓自己更好，更優秀。
“人無完人，金無赤金。”儘管我也有缺點，但是我相信“沒有最好只有更好！”
最後我衷心地希望大家能投我一票。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇五：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是濱江小學501班的全希賢，拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我仔細分析了這段話覺得非常有道理，首先我認為做人一定要有偉大的目標，並通過自己不斷的努力而達到這個目標，這個過程是非常美好的。所以今天我帶著我的夢想來到了這個講臺上，我的夢想就是可以當上501班的語文組長。
可能有的同學會問我為什麼要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因為我喜歡語文這門學科，我喜歡閱讀裡面生動的文章，喜歡欣賞裡面優美的詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會繼續努力，因為我骨子裡我是個很要強的男孩，我不會輕言放棄，我希望通過自己的努力當上語文組長，假如我當上了組長，我一定會和同學們一起共同進步，幫助那些需要幫助的同學，當好老師的好幫手，碰到有哪位同學不懂的地方，我會耐心的給他講解，假如我沒有當上組長，我也不會灰心，而是更加嚴格的要求自己，爭取下次的機會！
最後，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢想近一點，謝謝大家了！
【篇六：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是濱江小學501班的陳怡妃，今天站在這裡，心裡有一種說不出來的激動，因為今天我要參加語文組長的競選。
拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就想當一名“好士兵”。
為什麼我要競選語文組長呢？因為我看見老師忙裡忙外的身影，覺得十分辛苦，想幫著老師收發作業，分擔一點班裡瑣碎的事情，其次，我的語文成績在班裡還算可以，而且我愛好廣泛，喜歡閱讀，希望帶動同學們和我一起讀書。
如果我能競選上語文組長，我一定不辜負老師和同學們的信任，首先我會更加努力的學習，上課認真聽講，認真做好筆記，按時完成各項作業，做到書面整潔，讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會當好老師的小幫手，管理好我們組的語文作業，按老師要求收齊作業本，發放給同學們，耐心的幫助解答同學們在語文作業中不懂的問題，用我最大的努力去為同學們服務。
如果我沒有競選上，我也不會氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會繼續努力加油。
最後我衷心的希望同學們能把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！
競選班長的發言稿 篇4
演講稿 ,323字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇氣拼搏的決心。
我叫李亞星，是一個“三心二意”的學生。這裡的三心二意是很隨便的意思。平和之心指的是不管成功與失敗，我都會用一顆平常的心來對待。“寬容”之心使我胸懷寬廣，寬懷若谷，接受同學的意見，而且能與他人精誠合作把班內的事情處理好。
其次，我會徵求同學的意見，努力做到將大家團結在一起，互幫互助，從而增強班級內部的凝聚力和心向力，增強班級工作的透明度。
假如我能當選，我一定要在第一時間內順利步入正軌。
當然，我也會有一些缺點，但是我相信，但是有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支援我，謝謝！
競選班長的發言稿 篇5
國小五年級作文 ,512字敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分緊張，也非常榮幸。我參加這次競選時為了想把我們的班級變成最優秀的班級，發揚我們的班風，發展自己的能力，鍛鍊自己的膽量。
我的優勢是：一是很大方，把好東西都分享給大家。二是作業可以獨立完成，寫作水平也不錯，成績也算優秀。三是我樂於助人，不管人受到任何困難，我都會去幫助。四是我，勇於承認錯誤。五是我的膽量很大，能自己獨立坐公交車，也可以自己走路回家，我很勇敢。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集體管好。這都是我的優點。
如果競選成功，就要把班集體管好，為同學們服務，當老師的小助手。哪位同學遇到挫折、困難，我都會努力地幫助。如果哪一位同學犯了錯誤，我也會耐心指出。如果有同學做了好事，我會給他一個大大的表揚。如果有些同學打架罵人，我會給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以後不要再犯錯誤了。在走路隊的時候，我可以幫老師帶路隊，告訴同學們，不要並排走，也不要插隊，也不要講閒話，每個同學我都會提醒兩次。我是一個大公無私奉獻、服務同學的人。
希望大家能把這一票投給我，我成為一名真正的班長。也希望大家能支援我。
王一丞（2018年3月31日）
競選班長的發言稿 篇6
演講稿 ,442字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我有幸參加這次班長職務的競選發言，我很榮幸，也很自豪。
我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！
我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。
我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那麼，我也會竭盡全力地去幫助你們。
如果我競選成功了，那麼我會促進同學與同學之間的溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！
我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，並感謝在座的每一位同學，謝謝你們！
競選班長的發言稿 篇7
演講稿 ,468字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個新的學期，又是一個新的開始。在今天，我站在講臺上，競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，但是我鼓起勇氣，向大家表達我願為同學們服務的決心和意願。
假如我當上了班長，我會用清醒的頭腦做好“班長”應該做的每一件事情，盡心盡力地管理好班級的記錄，做好老師的小助手，維持好班級的紀律和秩序，讓我們四（七）班在方方面面都走到年級的前列。
假如我當上了班長，我會以認真的態度服務、幫助同學。不管什麼時候，我都會在同學需要幫助的時候，在第一時間內站出來，力所能及地幫助任何一位需要幫助的同學。
即使這一次，我沒有被選為班長，我也不會灰心，因為我相信，只要我堅持為班級奉獻熱情、為同學服務，親愛的同學們，尊敬的樑老師，你們會看到我的努力和真心的。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受大家的建議並改正缺點和不足。所以，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最後，我真誠地希望大家能給我這次展示能力的機會，支援我。同學們，請為我投上你最寶貴的一票。我的發言完畢，謝謝大家！
競選班長的發言稿 篇8
演講稿 ,780字敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫顏嘉瑜。我有個大膽的想法，那就是我想當上班長。或許你們會覺得我無法勝任，或許有人會說我自不量力，但我依舊堅持自己的這一份夢想。
我知道，在班上，我的學習暫時無法出類拔萃，但是我覺得，班長是一個班級的管理者、協調者，學習成績的好壞還在其次，組織協調能力以及班級責任心更為重要。
身為班長，要管理好班上的同學，自己一定得先做到，以身作則，這樣才有說服力。我自認為自己在這方面做得還不錯，一直以來，我都是校規、班規的忠實執行者。對於學校、班級佈置的事情，我絕不含糊。相信這一點大家有目共睹。
身為班長，在管理好自己的同時，還應管理好整個班級。任人唯親是管理上的大忌，對班上的每一位同學都應該一視同仁，不能偏私。唯有將一碗水端平，“執法”才有力度。
身為班長，還應當是一個協調者，是老師和同學們之間的聯絡紐帶。我仔細觀察了一下，班上很多同學如果對學校、老師有什麼意見和建議，往往都是藏在心底，不敢表露。其實這大可不必。大家也都知道，我性格比較外向，相信我能夠很好地起到橋樑的作用。如果我成為班長，就會將同學們的想法收集起來，在一個合適的場合，以一種恰當的方式提交給老師，並真誠地轉述大家的建議，這樣老師就能夠更好地瞭解我們，師生的心也將貼得更近。
班級的事務十分繁雜，合理分工是關鍵。我一定會根據各位同學們的優點和長處，將班級的各項日常工作、任務進行合理的分割，爭取做到人人有事做，事事有人做，人盡其才，物盡其用，儘量減少消極怠工的現象。
當然，我也應當正視自己學習上的不足。我一定嚴格要求自己，好好地向班上的學霸們學習，相信在我的不懈努力下，我的成績一定會得到很大的提高。
希望大家能夠給我這樣一個機會，多多地支援我。如果能夠登上班級管理這個舞臺，我一定嚴於律己，認真兌現我剛才的幾項承諾。謝謝大家！
競選班長的發言稿 篇9
演講稿 ,531字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能站在這裡參加班長的競選活動。我以前是一個性格內向，膽子特別小的女生，上課如果讓我來回答問題，我的聲音就特別的小，因為我不夠自信，就因為我不自信，所以我錯過了許多次寶貴的機會。但現在不一樣了，我在老師和爸媽的幫助下，自信了許多，勇敢了許多，這次我也就站了上來，不給自己留有遺憾。
我覺得自己有能力，有信心擔任這一職務，我競選班長有三個原因：一、我可以更好的歷練自己。讓自己變得更加果斷，不拖泥帶水。二、我想更好的、盡全力的幫助同學們，協助老師。儘可能讓老師們有更多休息時間，有更多的時間來教我們更多的知識。最後一個也就是我想證明我自己，我是一個瘦小的女生，別人就覺得我可能弱不禁風吧，也有些同學會拿我個矮開個玩笑，我就想通過這次競選班長來告訴他們我雖然個小，但我有充實的力量。也讓他們知道，人不可貌相。
假如我競選成功了，那麼我也不會辜負你們的期望和信任，我會更嚴格的要求自己，以身作則，為班級貢獻，全心全意的幫助老師。你們也可以監督我，隨時提醒我。
我堅信自己能勝任班長這一職，假如我落選了，那麼我一定會繼續努力。會及時的改正我的不足之處，爭取在下一次競選中脫穎而出。
相信我，就看看我的實際行動吧！
謝謝大家！
競選班長的發言稿 篇10
演講稿 ,669字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我為競選班長而發言，拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才幹，憑著我和同學的深情厚誼，憑著我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。
首先我準備做好“孺子牛”，魯迅先生說過：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長，沒有特殊的權力，只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不猶豫地借給他；如果有同學因為生病耽誤了課程，放學後我會第一時間到他家去給他補課；有時作業本沒交全，我也會幫助組長監督同學們完成作業；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……
其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閱讀熱愛寫作，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然後利用課餘時間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！
最後我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！