競爭相關作文20篇

競爭那一米陽光 篇1

高二作文 ,743字

孤樹難成林,一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜。而在樹林中,它有約束,有競爭,為了一米陽光他必須筆直飛快的生長,最終,他長得又高又直。

樹是人亦是。我們生活的世界處處有競爭,而我們也應該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光。

俱往矣,數風流人物,還看今朝。這是我們偉大領袖毛澤東說過的。在那個水深火熱的舊中國,無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國,那便是他們心目中的那一米陽光。競爭無處不在,外有各國列強的侵略,內有蔣介石的頑強抵抗和攻擊,他必須更快的發展自己,他要競爭那一米陽關。為了那一米陽光,他紅軍不怕遠征難;為了那一米陽光,他糞土當年萬戶侯;為了那一米陽光,他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌。越是嚮往陽光,越是瘋狂生長,得人心者得天下,他讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。

他感謝競爭,在競爭中他蛻去了恰同學少年時風華正茂的稚嫩;他感謝競爭,在競爭中他成為了一個不輸文采風騷又識彎弓射大雕的明主;他感謝競爭,在競爭中他在蒼茫大地主沉浮。

醉裡挑燈看劍,看不見你的憂愁憤懣,只看見你想恢復北宋的豪情壯志;氣吞萬里如虎,看不見你的苦悶無奈,只看見你與主和派的頑強鬥爭。是的,是你辛棄疾,你在爭,爭去戰爭去收穫那為之拼搏的一米陽光。爭那一米陽光,你眾裡尋他千百度;爭那一米陽光,你把吳鉤看了,闌干拍遍,為知我者不是二三子;爭那一米陽光,你不似季鷹,一直在爭,你是英雄,哪怕粉身碎骨,也要活得痛快。

海不會不藍你不會不在。你在爭,正生前身後名;你在爭,爭沙場秋點兵;你在爭,爭那一米陽光,一縷清魂。

一萬年太久,只爭朝夕,無論是誰都不能離開競爭,心中的那一米陽光,是爭的目的,而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽光,不為悠悠漫長的生命,只為心中永不熄滅的華夏之魂。

享受競爭,超越自我 篇2

高二作文 ,744字

都說人生當中的享受,莫過於超越競爭對手。物不經風霜則生意不固,人不經挑戰則德惠不成;乘一葉滿載樂觀與從容的扁舟,於苦海中乘風破浪,待到雲淡風輕,天朗月明之時,盡拾得一地馨香。

人生如鐘擺,在痛苦與領獎臺之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識,終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰與競爭,即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺,而又有何意義,只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

實踐與空想,往往是衡定人生的標誌;競爭與敷衍,挑戰之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說的那麼簡單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢想得到了實現,可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨屬於自己,因為別人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂,又該如何著手呢?

我們常常在競爭中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰之後的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰中獲得樂趣?”人的一生,沒有經歷挑戰與挫折,又怎能達到完美,競爭的激烈,正是因為別人也想獲得這成功之後的樂趣,更能提升自己的“成龍之感”。

而我們所說的想要成功,無非是挑戰競爭對手,超越自我。夢想得以實現,並在實現的基礎上享受成功的喜悅,這即是人生境界。

我們的青春,永遠只有一次,想要如何完整完美地度過,不靠別人,而是自我。

保爾曾說,“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無後悔之藥,但有些人願意拼搏,在挑戰中體驗自己的青春,他的一生不會因此而有所遺憾,因為他實現了競爭與超越。”我們的青春有限,學海卻無涯。

每時每刻,我們都可以奮勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。想要在成功之後獲得樂趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競爭與互助,人生將會無憾無悔、其樂融融!

藏在競爭中的精彩 篇3

國三作文 ,746字

當孫楊1500米自由泳順利觸壁時,這意味著他打破了持續了13年的奧運世界紀錄,取得了冠軍。他激動得熱淚盈眶,在他用雙手激起水花的時候,旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個鼓勵的擁抱。

當李雲迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎的時候,這意味著他拿下了第一個亞洲人的西方音樂大獎,旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。

當模聯主席宣佈烏干達代表團取得第一的時候,我們激動地從座位上跳起來歡呼著,此時其他國家的代表團成員也都站了起來,用持久不息的掌聲給予了我們最長時的喝彩。

泳道間的擁抱

黑人兄弟,你的擁抱和純真的笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。儘管你沒有拿到名次,但你的友好飛越了所有的名次。也許你會因為沒能站上奧運會的領獎臺而感到隱隱的失落,你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀錄的對手。競爭中的精彩,也許只是隔著水線的一個擁抱。

鋼琴邊的掌聲

同樣年齡的音樂選手們,你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽,你們的掌聲飛越了歐洲版塊,傳入了東方大陸。在這一剎那爆發出來的掌聲與喝彩中,搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩,也許只是一場祝賀的掌聲。

模聯場上的掌聲

其他國的代表們,我們都是首次參加模聯。我們在藍色旗幟下都哭過,笑過;在藍色旗幟下吵得天昏地暗;在藍色旗幟下費盡心血寫著草案檔案。我們都知道,雖然我們身上的僅僅只是“模擬”,但我們的一條草案決議,也許可能就會牽連到千萬條生命,更是前輩們拼命實現的“中國夢”。你們的掌聲是對我們一個月以來付出的肯定。競爭中的精彩,也許只是一個起身鼓掌的動作。

藏在競爭中的精彩,並非一個個絢麗的大畫面,又是也只是藏在一些小畫面,它們同樣引人注目,它們是競爭中最溫暖的畫面;它們可以跨越國界,也可以突破世界!

藏在競爭裡的精彩 篇4

國三作文 ,680字

生活中,競爭無處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的,總要爭個你死我活。但是,競爭並不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。

既然是競爭,自然少不了競爭對手。在一個學校、一個年、一個班級甚至一個小組裡,想必都有你的競爭對手。課堂中,大家都對各自的想法持有爭辯,“你的什麼答案啊,書上明明寫著是錯誤的。”“你的才不對,你是翻錯書了吧你。”每一次的討論,總會有許許多多如此的爭辯,而在這個過程中,大家的想法又彼此融合、相互促進,從而又得到一個大家都認同而又更為準確的答案。是啊!如果沒有競爭,又何來的進步呢?成功決不來源於固步自封,只有相互學習,才有可能取得進步,得到雙贏的結果。

在生活中,競爭對手也是朋友。在成績上的競爭,是不應該牽涉到生活的。或許在你寫錯字的時候,他會說:“你太沒用了吧,字都寫錯了。”或許在你發呆的時候,他會說:“還發呆,老師都進教室了,你是不是沒睡醒啊。”或許在你思考題目的時候,他會說:“怎麼樣?不會了吧?要不要我教你啊?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會不高興,甚至會感謝他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對的目光去看待對手,他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。

可以發現,競爭促使人進步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會因競爭而廣交好友。對於班上的同學你很熟悉,但是在年級,學校裡的同學卻不甚瞭解吧?但是你們可能會因為彼此存在競爭而認識,而成為好友,在校園留下你們結伴而行的身影。

總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善於發現精彩的心靈,何處無精彩呢?

競爭與合作 篇5

國三作文 ,858字

曾經有有這樣一個耐人尋味的小故事。

甲乙在森林裡過夜。一早,森林裡跑出一隻黑熊。甲連鞋子也顧不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲問乙生死攸關了,為何還要顧著穿鞋?乙告訴他:“我不是要跑得過熊,而是要跑得過你!”

這則故事看似殘酷,但卻形象地反映出當今社會的現狀。

在這個現代多元化社會中,隨時隨地會趁人不備之時冒出“黑熊”,這時人就要面臨兩個選擇:一是坐以待斃,聽天由命;二是奮力一博,不知輸贏,也要全力一擊。而選前者大多是優柔寡斷,畏畏縮縮的懦者;而後者儘管不知輸贏,哪怕是失敗,那仍是苦難面前的強者。

說到這,又令我想起另一則故事,形象地詮釋了競爭與合作的關係。

有一群人住在草原上,總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習跑步,各自比速度,不成為野獸的口中餐,這就是競爭;而若眾人設計想法打死野獸,這就是合作。

由此看來競爭與合作是在這個社會生存的必然選擇。競爭就是要比別人優勝,以此為籌碼超越同行,在眾人之中脫穎而出,戰勝對手,從而提升自身的價值觀。然而團結力量大,合作在當今社會中仍發揮著重要的優勢,合作精神也應弘揚。從而說明這兩者的關係是相互依存,相互配合,相互促進,共同促進著社會積極進步

而這本是個弱肉強食的世界,競爭無處不在。說大了是國與國之間的競爭,說小了是兩人之間的較量。那麼如何在競爭中脫穎而出呢?

一是要賦有上進心,絕不愚昧地滿足於現狀,停滯不前。要時刻具有危機感和壓迫感,充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力,所以不應鬆懈,否則對手就會乘虛而入,這點在商業職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。

二是要不斷地學習擴充自身的知識面,時刻更新舊知識,在學習中不斷啟用大腦,積極培養自身的能力和創造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼,以速度戰勝同行,以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環節,也是成功與否的關鍵。

三是要有正確權衡是非的人生觀。競爭是良性,切不可扭曲了競爭的本意,這樣才會讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發展。這是競爭的保證。

來吧,備好你的籌碼,在競爭中奔跑,看誰笑到最後!

合作與競爭 篇6

國一作文 ,618字

生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作彷彿是水火不容相,互不和諧的關係,可是事實卻不是如此。其實,競爭與合作不是水火不容的關係,而是相互依存你中有我,我中有你,相互依賴,相互依靠的。

競爭與合作在我們生活中有許多的應用,比如,我們學校有些開展的小組學習,都過小組成員的互相競爭,提高小組的綜合競爭力,所以小組的綜合競爭力提高了,整個小組能力都提高,班級的能力也提高,他不僅是每個成員進,步更使班級進步。

有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經常吃掉鹿,所以人們後來把狼趕盡殺絕。但是後來發現路的體質變差退化也嚴重,所以不得不引進狼。後來人們思考,狼還控制的鹿的數量,因為長期的奔跑增強了鹿的體質所以與競爭與合作的關係是相輔相成的。

競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄,因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴,但是失敗之後也不必過度的悲傷和失望,只要進自己所有的能力,用自己所有的心去做,就應該問心無愧。

競爭與合作一定要處理好而已他人的關係,達到雙贏的原則,因為無論是競爭與合作都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,善待對受因為對手才是真正的朋友,還有競爭要形成團隊精神團隊精神,我們一定要有合作能力,一定要有團結意識,在團隊程序中不能孤芳,要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作,在合作住競爭。

競爭 篇7

議論文 ,617字

人們一提到競爭,都會想到許許多多的事例。有的人說,競爭只有只會使人更加緊張,更加不利於成功,而有的人說競爭是一種成功的成功的助推器,是成功的基礎。而我卻認為,競爭有兩面性。

競爭有利的地方。比如,競爭的目標是我們可以達到可以實現的,所以他在短時間內給予我們激勵,也給予我們啟迪,給我們奮發向上的動力,可以激發我們對未知世界的探索和熱愛。而且競爭在一個集體中,互相競爭,也可以提高整體團隊的競爭力,所以在這個方面來說,競爭對人是非常有益處。還有競爭,我們生活中如果處處充滿了挑戰和競爭,那麼我們的生活將會風姿多彩,豐富多彩,有滋有味,豐富了我們的生活及學業,也是我們的心情得以放鬆。

然而競爭卻有許多不利的影響,競爭使得獲勝者有可能驕傲自大,沾沾自喜高處山落下來,最終獲得了失敗,或者是使他們產生了忌妒心理,是一種消極心理,他看見別人的成績會非常的不滿,所以他會想方設法置別人於不好的境遇,這是非常不好的,所以我們要克服自己嫉妒心理公平的競爭。

競爭一定要講求公平。比如運動員賽跑,要站在同一起跑線上,如果不站在同一起跑線上,那麼他的成績,比別人的成績都好,那麼他是不光彩的,或者田徑比賽一定不要使用興奮劑,這也是一種不公平的競爭,所以,在競爭的過程中,我們一定要遵守道德,遵守法律,這樣才是,比成功或失敗更重要的東西。如果我們有不光彩的手段,獲得了成功是很不好的,或者別人用不光彩的手段使我們失敗,這也是非常不好的

這才是競爭的真諦!

競爭之樂 篇8

國二作文 ,768字

競爭是我們前進的不竭力量之源,競爭是人生道路必須經歷的活動,競爭是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因為有了競爭,才有了在比賽中的緊張、激動和快樂,也鑄就了今天輝煌的自己。

幼兒園棒棒糖

“女兒,只要你在幼兒園表現的好,我就獎勵給你一個棒棒糖。但如果你的表現沒有姐姐好,我就給姐姐。”我想,一定要吃棒棒糖。因此,我每天都在幼兒園裡表現得很好。當媽媽每次給我一個又大又甜的棒棒糖時,我的心裡都喜滋滋的。那時,我第一次嚐到了成功的喜悅和競爭的快樂。

小學時大紅花

“啊,好漂亮的大紅花,可惜只有10個人才有。”我在心中默默地想,那麼多比我優秀的人,我怎麼可能拿得到呢?我又在心裡想。但是,大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當我想放棄時,腦海中都會出現鮮豔的大紅花。但是,只差一點,我就能得到它了。從此,我吸取教訓,和高手們一起競爭,一起進步。每次考試我都會把自己和他們暗暗地作比較,彌補自己的缺點,發揚優點,並在競爭中得到快樂。當我終於在全校面前,在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時,我對競爭和努力的快樂有了更深一步的瞭解。

初中分數十幾名次

“你看你看,這次我又上升了!”“唉,真是倒黴,又下降了!”進入初中之後,我便經常聽見這樣的聲音。進入初中,尤其是初三以來,增添了不少學習壓力,並且自己的分數和名次也都格外重要。我找了一個強勁的對手,她每門科目都比我強,但我不甘心。在每次小考大考的時候,我都會總結我的缺點和我與她之間的差距,從而使我們倆之間的差距不斷縮小,甚至超越她。終於在一次考試中戰勝了她。由此,在這一過程中,我更加體會到了競爭的快樂。

努力拼搏,敢於競爭吧!那將會是以後的人生之路不可缺少的部分,也讓人生道路更加豐富多彩,希望在以後的路途中,你會得到更多的快樂,並提升生命的價值!

競爭不相信眼淚 篇9

國一作文 ,887字

競爭不相信眼淚,不相信嫉妒,它只相信能力與汗水。

—題記

萬物復甦,是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的無垠;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而名士的成功,不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎?

談起競爭,你想到的也許是殘酷,是友誼的破裂。達爾文有句話說得好:“物競天擇,適者生存。”當今社會,你不去競爭,就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣—飛流直下三千尺。既然有競爭,就一定會有成功,也會有失敗。面對成功,有的人不驕不躁,而有的人卻沾沾自喜,最終導致了下一次的失敗;面對失敗,有的人明明還有翻身的機會,卻自己先洩了氣,自己敗在自己手裡;而有些人明知希望不大,卻還是鍥而不捨,在逆境中一次次爬起來,最終取得了成功。

經常聽見許多人為自己的失敗找藉口,他們告訴自己,是別人的智商比自己高,家庭條件比自己優越;他們告訴自己:競爭不公平!對手擁有先天的條件,顯赫的身世,富有的家庭,他們有捷徑可走,而自己沒有,所以他們抱怨,放棄。

想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地,到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨,沒有被挫折擊倒,他扼住命運的咽喉,終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人—霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上,可他沒有悲觀,沒有抱怨上天的不公平,他之所以被稱為“宇宙之王”,不僅因為他是智慧的英雄,更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士,他們在背後流了多少汗,灑了多少淚,經歷了多少挫折,有多少的無奈?但他們憑著頑強的意志克服了一個個困難,在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見,命運也決定不了競爭中的勝負,命運之神的手裡,也有“漏網之魚”。

生活中有不少競爭,也有太多不如意的事情,我們往往會因為競爭的失敗,或生活中的不如意對自己喪失信心,開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而,我們在抱怨別人比自己成功的時候,卻忽略了一個重點—我們真的盡了自己最大的努力了嗎?“苦心人,天不負。”請你時刻銘記—競爭不相信眼淚!

競爭不相信眼淚 篇10

國三作文 ,887字

競爭不相信眼淚,不相信嫉妒,它只相信能力與汗水。

—題記

萬物復甦,是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的無垠;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而名士的成功,不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎?

談起競爭,你想到的也許是殘酷,是友誼的破裂。達爾文有句話說得好:“物競天擇,適者生存。”當今社會,你不去競爭,就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣—飛流直下三千尺。既然有競爭,就一定會有成功,也會有失敗。面對成功,有的人不驕不躁,而有的人卻沾沾自喜,最終導致了下一次的失敗;面對失敗,有的人明明還有翻身的機會,卻自己先洩了氣,自己敗在自己手裡;而有些人明知希望不大,卻還是鍥而不捨,在逆境中一次次爬起來,最終取得了成功。

經常聽見許多人為自己的失敗找藉口,他們告訴自己,是別人的智商比自己高,家庭條件比自己優越;他們告訴自己:競爭不公平!對手擁有先天的條件,顯赫的身世,富有的家庭,他們有捷徑可走,而自己沒有,所以他們抱怨,放棄。

想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地,到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨,沒有被挫折擊倒,他扼住命運的咽喉,終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人—霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上,可他沒有悲觀,沒有抱怨上天的不公平,他之所以被稱為“宇宙之王”,不僅因為他是智慧的英雄,更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士,他們在背後流了多少汗,灑了多少淚,經歷了多少挫折,有多少的無奈?但他們憑著頑強的意志克服了一個個困難,在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見,命運也決定不了競爭中的勝負,命運之神的手裡,也有“漏網之魚”。

生活中有不少競爭,也有太多不如意的事情,我們往往會因為競爭的失敗,或生活中的不如意對自己喪失信心,開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而,我們在抱怨別人比自己成功的時候,卻忽略了一個重點—我們真的盡了自己最大的努力了嗎?“苦心人,天不負。”請你時刻銘記—競爭不相信眼淚!