童心未泯的老爸相關作文20篇
童心未泯的老爸 篇1
國小四年級作文 ,458字我的老爸是老小孩，用好聽得說，那就是“童心未泯”！為什麼我怎麼說呢？自然是有故事的，請聽我說……
在我的生日裡，奶奶送我裡一架遙控飛機。我剛剛碰了一下，老爸就搶過來，說：“菲菲！給我玩玩一下！”“不！”我斬釘截鐵地說，“玩一下，又不會怎麼樣！”老爸瞅了我一眼，繼續玩了起來。我又蹦又跳，想阻撓他玩。老爸無動於衷。我來火了，伸手去打他，他一手頂在了我的頭頂，跟我做了個鬼臉，滿院子地跑了起來。一圈、兩圈、三圈……我終於累趴下了，只能瞪著老爸玩著我的直升機。
有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看著他玩，心裡可想玩了。為了玩上手機，我想了一個“好辦法”。我開啟電視機，將老爸最愛看的《足球小將》調了出來，我假裝看的很激動，一邊歡呼，一邊吶喊。爸爸上鉤了！他把頭一斜，看見了電視機了的《足球小將》，高興地不要不要得，連忙擱下手機，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒餅乾盤腿在在沙發上，時不時地叫：“xxx，太牛了！”“進了，year！太棒了！”我則拿起手機玩起了我的世界。
你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一個“老頑童”呢？
童心未泯的老爸 篇2
國小五年級作文 ,815字貪玩，本應是屬於孩子的天性，但是不乏有些大人也有貪玩的本性。我的老爸就是這樣一個童心未泯的“老頑童”。可笑的是，因為他貪玩，還吃過不少苦頭。
我的老爸中等身材，膚色黝黑，挺著一個圓鼓鼓的大肚子，樣子很Q。總喜歡把頭髮剃得很短很短，如同剛長出來的鬍子茬兒。一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來時卻眯成了一條細縫，縮著脖子聳起肩膀，那樣子看起來就像是偷到了蜜吃一樣。
老爸是個生意人，每天都很忙，管理工人的時候十分嚴肅，樣子很神氣；但是閒暇時，只有我們一家三口，他又搖身一變，變成了一個“大男孩兒”。記得去年夏天，我們一家去興城遊玩。清晨，我們漫步在興城的大街上，路邊的大樹上有一隻知了在不停地鳴唱，這引起了老爸的興致，想抓住它耍耍。
突然，老爸猛地一腳踹在樹身上，知了驚慌而逃，老爸蹦起老高試圖抓住，但卻以失敗告終。不料，不久後災難降臨了，“嗡……嗡……”一隻馬蜂被驚擾了，圍著老爸盤旋。老爸還沒來得及反應，伴隨著“啊”的一聲慘叫，老爸不幸被馬蜂襲擊了。我和媽媽四目直奔老爸而去，只見老爸歪著腦袋，一隻手緊捂著脖子，咧著嘴，面容緊蹙，如同捏出的包子褶。我見大勢不妙，急忙跑過去問：“怎麼了？”老爸一臉的無奈與尷尬的神色，支支吾吾地說：“該死的馬蜂，叮了我一個大包！哎呦……”頓時，一浪賽過一浪的狂笑聲如潮水般一齊向老爸湧去，我和媽媽笑得直不起腰，連肚子都痛了。
這就是我的老爸，一個工作時不失嚴肅與認真的人；閒暇時又不失風趣與幽默的樂觀主義者。老爸這種愛說、愛笑、愛玩的性情一直深深地影響著我，讓我懂得了要勇於面對生活，在生活中要做一名智者，以豁達、開朗、樂觀、積極向上的精神面貌去面對今後生活中的種種挑戰。
童心未泯的老媽 篇3
國小六年級作文 ,735字老媽是個典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機、工作，也會陪我看電視。當她看到《熊出沒》搞笑的劇情時，還會笑得無比誇張，笑聲爽朗至極。當她看到動畫片裡有人作惡時，便會喃喃自語道：“這個人真是太壞了。”
她就是這樣一個童心未泯的老媽，有時她還會陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心裡，惹得我羨慕的不得了。
可別以為我的老媽只會這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規律地套在手上，什麼長河大橋、烏龜、鬆緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動一動，不一會兒一個個造型就出來了，總會驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。
媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發上看電視，剛好老媽也在，我就調到了電影頻道，演的是《超能陸戰隊》，然後我和老媽便津津有味看了起來。老媽時不時的會問我一些關於電影的問題，簡直把我當成了百科全書、十萬個為什麼了。她不停地問，我就得不停的答。終於，我忍不住了，對老媽說：“老媽呀！我也不知道，求求你別問了。”老媽聽了，有些不樂意了，說到：“虧你還整天看動畫片，我還以為你都知道呢！”說完又美滋滋地看起電視來，簡直和學習一樣認真。老媽當年不愧是一位班長呀！幹什麼都如此認真。
一次我在看電影時，老媽又跟著我看起來，我問老媽：“你不覺得無聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語氣道：“看電影呢！怎麼會無聊啊！”我聽了老媽的回答，都想笑出聲來。
老媽有時還會和我津津樂道地聊她們小時候的事。我的老媽就是這樣一個童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！
童心未泯的姐姐 篇4
國小五年級作文 ,630字我有一個姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經常爭奪遙控；她和我一樣喜歡看小說，我們經常坐在一起看同一本小說；她還和我一樣喜歡放煙花，過年時，我們常為了誰點燃煙花吵得不可開交。重點是，她已經上大學了，而我只是一個小學生。
有一次，她爭奪遙控“輸”了後，沒心思和我一起看，便對獲勝後得意的我說：“你要不要和我一起出去轉轉？別成天宅在家。”哦，剛才是誰想呆在家裡看電視，還和我爭遙控器。我心裡想著，但也想出去玩。“好吧！”說著，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”
在姐姐的提議下，我們到小區門口的烤肉店裡點了五串烤肉串。也不知天公怎麼想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測風雲——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進了小區的小亭子裡，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著竹籤站在石頭上左瞄右瞄。看到我不解的眼神，她問我：“你看到那條魚了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來，回家煮了吃。”
“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉發，不能吃的。否則物業會找你的麻煩！”我一本正經地告訴她，然後看她一臉失落地看著我。我知道她是在開玩笑。這真是一個童心未泯的姐姐，我心想。
有這麼一個姐姐陪著我成長，是我的幸運！
童心未泯的舅舅 篇5
國小四年級作文 ,497字我是舅舅是一個很可愛的人，說他童心未泯，一點兒也沒錯。想知道他有多可愛嗎？我就跟你說說吧！
有一天，我到超市買了一包餅乾，快到家的時候，舅舅突然從旁邊冒了出來，嚇了我一跳，我問：“舅舅，你幹嘛過來呀？手裡還拿一個棍子？”舅舅說：“把你手裡的東西交出來，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個辦法。於是，我開啟袋子，拿出餅乾就吃了起來。站在面前的舅舅口水都快流出來了。一剎那間，舅舅變成了一個小孩子，只見他走過來，拉著我的手臂說：“龍炫啊，分我一點，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的時候，我會幫你做的。求求你啊！就分我一點嘛！”我笑說：“哈哈，一個攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”於是，我就從餅乾袋裡拿出一塊餅乾給舅舅。舅舅拿到餅乾之後，還邊跑邊喊：“浪裡個浪，浪裡個浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅乾就像撿到一百塊錢那麼開心，那我手上有那麼多餅乾，我不是撿到更多的錢嗎？”我輕聲說道。
這件事兒現在想起來，我還是會哈哈大笑啊！
讓童心未泯 篇6
高二作文 ,834字想起豐子愷曾在他的漫畫中寫的一句話：“爸爸說今天的月亮很大很亮，我出去看了一整個晚上。”那是一個孩子對於世界的態度的最好的體現，充滿了愛與相信。我們熱愛並崇尚這樣純真的童心，但如菲爾丁所意識到的那樣，世界似乎正不可遏制地失去偉大的孩提王國。
是什麼讓孩子不再是孩子，是什麼讓童心不再是童心，又是什麼讓本該是精品的孩子變成了心靈提前硬化的半加工品？我們不妨捫心自問。
在城市上空，風箏是無法自由翱翔的。馬路越來越寬廣，高樓、電線杆拔地而起，他們所佔據的，都是我們曾經用來放肆奔跑的草場。沒有良好的社會環境，童心又怎能不泯。
剛出生的嬰兒還未看清世界，就已親身做了交易品，幾經販嬰犯的手，流落他方，見證了金錢在人們心目中至高地位。滿懷熱心的小學生，樂於助人地攙扶起摔倒在地的老奶奶卻被抓住了手腕，換來的不是讚揚而是莫名其妙的索償。試問這樣的我們，還能渴求什麼孩提王國？孩子過早接受冷漠人情，利益至上的風雨洗禮，童心又將如何不泯？
川端康成說：凌晨三四點，看海棠花未眠。請以一種憐惜的靜觀方式，看孩子的茁壯成長，別讓自己已不古的心侵犯了孩子童心的領地。
然而，我們又何必只在孩子的身上尋找童真。步入成年，並不意味著要將童心泯滅，相反，在我看來，是對更好的詮釋。
三毛，一個生命裡與生俱來住著自由和浪漫精靈的女子。從她還是女孩，到長長成成熟女子直至她死去，都被笑稱為古靈精怪的少女。當她來到撒哈拉，她無法抑制自己雀躍的心情，像個孩子一樣興奮地寫下，我不能理解的，屬於前世回憶裡的鄉愁，毫無保留地交給了這片陌生的天地。
面對荒蕪的沙漠生活，也只有三毛擁有那份屬於孩子的熱望和虔誠，在驕陽下得自己的一世清涼。
而今的我們，誰能做到像三毛，像孩子一樣，不隱藏自己的個性，能將自己的世界當作兒時玩耍的庭院，舞動其中？
懷一顆不泯的童心或是找回過去的純真心境沒有那麼不容易，放開自己的胸懷，包容更多，相信更多。
看一夜的月亮，看見月盤中有衣袂飄飄，真不知是嫦娥在起舞，還是童心在萌動了。
童心未泯 篇7
國小六年級作文 ,461字誰說長大後不能像小孩那樣擁有一顆童心？我雖然已經十二歲了，按理說比較成熟了，可我還是童心未泯。
我和小孩子玩得來，而且很會帶娃。在小孩子中間，我是長不大的姐姐。身邊一個比我小的都沒有，為此我經常督促媽媽再生一個。沒有辦法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的，纏著他們。誰叫我有一顆童心。
大人們都出去玩，家裡只剩下孩子。姐姐們都去寫作業了，就留三個不知天高地厚的我們在客廳玩。我們一致同意玩過家家，要知道這是三歲小孩玩的。後來，連比我小三歲的小孩都裝模作樣地指著我大聲說：“你怎麼這麼幼稚？還過家家，這麼大了，不羞嗎？”真傷人心啊。
星期六晚上，我拖著爺爺去廣場。爺爺還是那樣，喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子，蹦蹦跳跳地來到爺爺身邊，討好地說：“我想去釣魚。”爺爺先是沉默了一會會，再說：“不會吧，這麼晚了，那麼漆黑，還去釣魚……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那個！”我往一個方向指。爺爺看去，那是小孩子玩得玩具魚。爺爺看看我，再看看那群小孩子，真是無語。
嘿嘿，我什麼毛病都能改，唯獨這顆童心不願變。
童心未泯 篇8
國小六年級作文 ,791字看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來的驕傲油然而生，因為有一天，你總會發現，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在老師的帶領下，我們懷著激動的心情，迫不及待的來到了屬於自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園，大家像是剛學飛的鳥兒般，伴著一徐清風奔進了繽紛的世界，我也不甘落後，驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當然，欣喜之餘，我也不禁深思，人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢？
我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心裡直呼一個字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和後面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續奮勇向前，可還沒走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落，示意後面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什麼破玩意兒，真是害人不淺”，後面的過程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自己就似變成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當我認為漫漫長征終於到了盡頭時，頭昏眼花地向後看，才發現，堪比蝸牛完敗烏龜的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭無淚地繼續前進。
在經過無數心理鬥爭後，我終於踩著“刀尖”到達終點，我倒在地上，汗水溼透了我的衣衫，頭髮一縷一縷的粘在臉上，發紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自己的心跳，此時的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發自苦痛”啊！
我看著同學們的笑顏，心中一陣激動，不禁有種想要爬第二次第三次的衝動，我感覺自己彷彿是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實，每個人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
未泯的童心 篇9
國一作文 ,475字早拍日出，晚拍落霞。
喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來人往。喜歡陽光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身後拖著長長的疊影。
人到中年，卻萌發了童心。
看到一花一草一樹，都那麼的愛慕。愛慕她們的純樸與素靜，愛慕她們的率真與豁達。春天，她們盡情吐放自己的美麗，不負韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無聲無息！
喜歡一個人走，喜歡一個人暢想，喜歡一個人獨享那份清和寧。常常一個人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。
氣息變得那麼勻淨和舒暢，或許來自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時光非要劃分幾個階段，感覺就是年少、年老時的率真和年輕時的折騰。折騰夠了，轉向去生活中尋找那份率真。
年少時的率真是大自然的賜予，而年老時的率真要靠你從大自然中找尋。
有人說過“所有的大人曾經都是孩子”，說的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個大人到老都要保持一顆未泯的童心吧？
深秋，在徒步的過程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍形成的定格畫面給人愉悅與放鬆，一顆未泯的童心就此盪漾開來……
粗心的老爸 篇10
國小六年級作文 ,545字一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，這就是我的老爸。你不要看他的樣子很帥氣，其實他很粗心，這可讓我吃了不少苦頭。
有一次，由於我早上吃多了，在路上，我就想上廁所。到了學校，我來不及上去拿紙，於是我就告訴在一個學校上班的爸爸：“爸爸，我要上廁所，你上樓幫我拿一下紙送來”說完我就快速地向廁所奔去。
我上完廁所，可是還不見爸爸送紙來。我心想：“爸爸肯定以為我沒有上完，過一會兒就會來送紙了。”又過了一會兒，我聽見王傑在外頭喊：“柏宇，幫我上樓把周遠恆喊來，今天是他值日！”我想喊：“喂！不要找了！我在這！”可是一想到他們也許聽不見，我只好苦笑了一聲。哎！看來爸爸的健忘症又犯了！今天我可能要在廁所裡度過漫長的一段時間了。又過了一會兒，我聽見外面的王傑對我爸說：“周老師，周遠恆在哪？”這時，我聽見爸爸哎呀的一聲大叫叫，連忙要張志偉上樓拿一些紙來，給我送紙。等張志偉送來，我已經蹲得快沒力氣了，連忙接過紙來。回到教室我才知道，我居然在廁所裡度過了整整20分鐘！下課了，我跑到爸爸的辦公室衝著爸爸叫到：“你為什麼不給我送紙？難道你想你兒子在廁所裡度過下半輩子嗎？”爸爸賠禮道：“對不起，我忘了。”我聽了又氣又好笑，哎，誰要爸爸記性差呢？
這就是我粗心的爸爸。
粗心的老爸 篇11
國小三年級作文 ,455字自從倉鼠來我家，不但帶來了它住的漂亮房子，還帶了一大批“嫁妝”過來，那“嫁妝”就是它的全套生活用品，媽媽把全套用品放在門口的鞋櫃旁。而爸爸根本不知道那是什麼？幹嘛用的？
週末早晨，我一邊吃著美味可口的燕麥巧克力，一邊觀察著我的新朋友。我看倉鼠好像在說：“小主人，我也想吃。”於是我掰了一半給它，我忘了不能給倉鼠吃太多巧克力，一想起這點，我就想把巧克力從籠裡拿出來。拿出來之前，要先把倉鼠引到滾球裡，我就在鞋櫃旁邊找倉鼠的“嫁妝”，沒想到倉鼠所有用品都離奇的不見了。
我就去問在燒菜的老爸，爸爸說：“門口那袋不是垃圾嗎？剛才我下樓時，帶下去扔了！”“討厭，你不知道嘛，那裡面全是倉鼠的生活用品。”我生氣地說。
我和老爸像風一樣往樓下扔垃圾的地方跑去，到了那，我和爸爸在垃圾桶裡掏起來，垃圾桶裡臭得要命，竟然還有幾隻蒼蠅飛到我身上，就像在說：“做個朋友不？”我趕緊躲開，最後總算是在垃圾筒裡掏到了倉鼠洗澡的浴鹽，墊窩裡的木屑，還有它吃的食物，不過那個小球不見了。
我真討厭老爸，這麼粗心，他在我心目中的印象減一分。
粗心的老爸 篇12
國小五年級作文 ,490字狐狸抓到了刺蝟，卻剝不去刺。我老爸粗心的毛病被我發現了，卻無法糾正！害得我在眾人面前出醜不說，就是給自己的害處也不少！
記得一個秋高氣爽的早上，一想到已經放寒假，而且要回老家，我高興得一蹦三尺。我和爸爸媽媽收好東西要回家時，我發現年貨不見了，於是我問爸爸：“年貨呢？”爸爸說：“哎呀，我忘拿了！”說罷，飛奔回樓上。
坐了一個小時車後，我肚子餓了，爸爸好像看穿了我的心思，把車開進了服務區。我拉著爸爸去買方便麵，剛撕開了蓋子，發現少了一包調料，爸爸沒在乎，去接了熱水，卻沒看見前面地上有香蕉皮，要不是我跑過去接著開水，爸爸的臉就會被燙壞了。
終於可以吃了！我翻動著面，卻看到裡面有個東西，拿出來一看，大聲問爸爸：“為什麼還有一包調料沒放，還泡在湯裡？”爸爸摸摸頭，語塞了：“這個，這個……”
終於到了老家，爸爸把他的一顆假牙泡在杯子裡，健身回來，他已經忘了此事。我看見他自言自語說：“這怎麼有杯水？倒了吧。”說罷，他把杯裡的水連同那顆假牙倒進了馬桶。我大聲說：“這是您放假牙的杯子啊！”他一愣，忽然想了起來，尋找過程就不說了，給他留點面子。
啊！親愛的老爸，您快改改這粗心的毛病吧！
有個細心的老爸真好 篇13
國一作文 ,826字曾幾何時，和父親相處的宛如路人。大抵是因為我心裡的一些“芥蒂”。真正的緣由已有些模糊。
印象中的父親，總是一個工包，一身工裝，笑臉相迎。到是我對他有些淡然，也許是接觸陽光多了，不再懶洋洋了。
夕陽的光輝四射，染紅了世界。我獨自一人端坐家中，目及窗外“憂愁”。父親推門而入，見此眉頭緊皺。寒暄了幾句之後，便從包裡掏出一個資料夾，翻看起來。我還是一如既往的寫著作業。伴隨著吸溜的聲音，我悄悄的進入了夢鄉。
清晨的曙光傾灑下來，新的一天開始了。醒來便發現家中僅我一人。一陣劇烈的咳嗽聲從我口中傳出，略有些詫異，無意間瞥見桌上放著一盒嶄新的感冒膠囊。的確，感冒已有些時日，但一直輕微，連我自己都不在意，不想被父親發現了。可是，平時一直大大咧咧，又怎麼會突然變得如此細心呢？
父親回來了，看見我宛如昨天的狀態，拉我過來談談。我心中疑惑，但看見父親不同往前，也沒有說什麼。來到客廳，我們相視對坐。剛一坐下，父親便開口說：“兒子，最近見你有些心不在焉，不妨和爸爸談談？”話音剛落，我心中便起了軒然大波。爸爸是怎麼看出來的？“我知道，臨近期末，學習壓力大，但不要去埋怨，這不僅是一種責任、義務，還關乎著你的未來…。”聽著父親語重心長的話語，心中升起了一股暖流。
原來，父親細心的背後是對我濃濃的愛。平時他溶解在生活裡，今天他如噴泉般湧現。我不能辜負父親對我的一片期望，同時我還發現細心一點，其實並不是這麼難。
依舊還是夕陽，還是那間屋子，還是那個人，不同的是，心中那片芥蒂消失了。因為彼此的坦誠相見，更因為彼此感受到了溫暖。父親又推門而入，我感到那張臉是如此慈祥，那身工裝是如此耀眼。隨即露出了會心的笑容。父親愣了一下，又展現出同往常一樣的笑容，剎那間“光芒萬丈”。
父愛很深沉很難懂，他既粗糙又細膩。總而言之有個細心的老爸真好！
我的老爸是頑童 篇14
國小五年級作文 ,714字我的老爸其貌不揚，白皙的臉上長了大大小小的痣，長的一點也不出色，還帶著一副眼鏡。可他卻說，近視是那愛讀書的時光見證，足痣（智）多謀就擺在臉上嘛！
老爸雖然人到中年，可是說話做事卻很“頑皮”。
就拿今天早上爸爸叫我起床這事來說吧。早上七點了，我賴著溫暖的床上不起來。爸爸在客廳大聲唱起了劉歡的《好漢歌》，可是那歌詞已經面目全非了，“大河向東流啊，酣睡的寶寶該起床了！再不起來一枕頭啊，該出手時就出手，風風火火吃饅頭了，再不起床就沒有了啊！”哈哈，真搞笑。睡眼朦朧的我看著爸爸搖頭晃腦的樣子，忍俊不禁。我若不笑著起來，那還有點奇怪呢！
爸爸是一個有童心的人。家裡面，媽媽經常笑罵他是個“老頑童”。
記得去年，我家樓下裝了一部新的公用電話。別人走過都視而不見，我的老爸看見了，眼珠一轉，“呵呵”一聲壞笑。我估摸著他定是要出“么蛾子”。果然，他走到樓下，拿起電話，撥通了姨媽家裡的電話。“你好，請問你是李某某吧？請你下午到公安局來一趟。”姨媽接到電話丈二和尚摸不著頭腦，不明就裡，嚇了一跳，以為家人出了什麼意外。正驚慌失措、疑惑不解的時候，爸爸哈哈一笑。電話那頭的姨媽回過神來，又氣又惱，笑罵他“你這個老頑童！”哈哈，搞笑吧。
爸爸，你什麼時候才能不“頑皮”呢？不過，這樣的爸爸我非常喜歡。俗話說：“有童心的人永遠不會老”，我希望爸爸永遠是個“老頑童”，童心不泯，快樂永在，有快樂，就有幸福。
我心目中的老師 篇15
國一作文 ,717字老師，是一盞燈，照亮著我們的道路；老師，是一把火，溫暖著我的心窩；老師，是一把水，洗澈著我的心靈。
我心目中的老師，她不一定是漂亮的，但她一定是勤奮的。在我心目中，曾回憶過多少記憶。一張張老師的臉，趴在桌子上睡著了。坐在椅子上睡著了。都是我們和藹的老師們因為對我們的付出才這般疲憊、每當我想起時，心理總是湧上一股叫作感動的液體。
我心目中的老師，她不一定是嚴格的，也可以是幽默的。學習累嗎？那是因為老師的嚴厲與作業的壓力。那老師們何嘗不嘗試把嚴厲轉換成幽默來溝通教導呢？這樣的老師大家會覺得很熟悉。與學習溝通起來也不需要那麼古板了。
我心目中的老師，她不一定只是我們的老師，也可以成為我們的朋友。朋友，是一個親密無間的詞。讓老師來當我們朋友，玩的時候一起瘋，樂的時候一起樂。朝夕相處會不會發覺老師其實很可愛呢？
我心目中的老師。她不一定只會呆板上課，還會用她的行動來證明。有的時候往往用行動來教育學生更好。老師，在學生心中就是榜樣之首。老師的行為更是充分教育著學生。
我心目中的老師，她是關愛學生，仁慈善良的。我希望當我在學習上有困難的時候老師過來告訴我。我希望我哭泣的時候她能跟母親一樣安撫我。我希望當我無助的站在大雨天頭上那把傘是老師撐著的。我希望當我垂頭喪氣的時候，老師給我一臉慈祥的微笑，趕走我心中的烏雲。
我心目中的老師，她是默默奉獻著一切。我瞭解每個老師的辛苦。我知道老師總是一副嗓音大而渾濁。我知道老師總是頭上會有根白頭髮，我深深的知道那根頭髮為我而白的。
我心目中的老師就是這樣慈祥，善解人意。但我最希望的是，老師，我希望您記住我這個學生。也許在您教過眾生當中我只是最普通那個，但我希望您記住我。因為我將銘記您一輩子！
愛抽菸的老爸 篇16
國小三年級作文 ,489字人人都知，抽菸有害健康，儘早戒菸有益健康，但是這樣的道理我爸就偏偏不懂，還大道理的對我說：“沒事啦，不就幾根菸嘛，有什麼大不了的”我聽了簡直要暈，您口中的幾根菸，在我這裡是危害我父親健康的一把劍，你可曾知，真的，借這次寫作的機會，我真的想對您說一句，爸爸，我和姐姐、媽媽都曾經對您說過：“戒了吧”可您為什麼都不聽呢？
記得那次是星期六的下午，我下樓去找水喝，一眼瞥見您的煙擺在桌子上一下跳下去把煙藏到了床底下，老爸一進門，看到自己心愛的煙不見了，立刻跑上來問我；'你把我的煙藏哪了”我睡眼朦朧的望著他：“你怎麼知道是我把你的煙藏了，有什麼證據嗎""我。我。我。說不過你，我再去買一包不就得了”見老爸走了，我趕緊去床底下把煙拿出來，剛拿出來就見老爸躲在門邊，一直盯著我手中的“贓物”。
看到爸爸慢慢的走出了，嚇個半死，以為是誰呢？愣了一會，把我手中的煙搶了，“你這個狡猾的老爸”我在他後面怒怒說道。“這叫以其人之道，還治其人之身嘛”老爸轉過頭又對我說一句。
其實，爸爸吸菸真不是一件好事，會嚴重破壞肝臟的功能，還會對身體造成嚴重的危害，作為您的女兒，我勸您一句，不要再吸菸了……
愛顯擺的老爸 篇17
國一作文 ,789字說起老爸，可真是讓我叫苦連天呀！他酷愛楔子，但不管是否適合書寫的地，只要逮到可以寫字的地方便寫上他認為的“墨寶”。一句話：太愛顯擺了。
一次，老爸給我買了一輛新自行車，我高興得像一隻撒歡的小帽。老爸見我如此高興，眼珠子骨碌一轉，說：“你的夥伴不是笑你‘落伍’到現在還沒有自行車嗎？約你的夥伴下午去騎自行車吧！”老爸話剛落地，我就以猴子爬樹般的速度衝出家門，跑住夥伴家。可跑到半路就覺得老爸的話不對勁，心想：糟了，中計了，老爸肯定會往我自行車上寫字的，跑回去一看，果真如此！看，車頭車尾都是關於遵守交通規則的語句，車頭寫著：遵守交通法規，關愛生命旅程。車尾寫著：遵守交規，儲蓄安全。搞得我都不敢去騎自行車了。老爸見我真生氣了，便說：“這次是最後一次，沒有下次了。”
第二天，我看見老爸拿著我的水杯“研究”著什麼，一看，水杯上竟然寫著我的名字。我說：“老爸，杯子又不會混淆，你幹嘛寫我的名字，昨天你說的……”“嗯……最後一次！”“唉，這可是你說的！”沒辦法，忍忍他吧！
俗話說的好，有了第一次就有第二次，之後又有N個“最後一次。”
只能由他去了，我就是有十張嘴也說不過他的呀！但終於有一天他沒寫字了，而是坐在沙發上扯我的語文書，大概是我的語文書很好看吧，還不時地發出點笑聲。太好了，毛病終於改了！我見他看得入迷，就沒去打擾他。第二天來到學校，我翻開語文書，差同暈過去……他竟然在書上寫了一大段關天保護環境的話，書裡寫著：地球是我家，美麗靠大家。環保要從我做起……下課時，我走開了一會兒，誰知被同學們看到了，同學們說：“這段字誰寫的呀，文采挺好的，字也工整好看。”我心想：有什麼好看的，你們分明是在取笑我……我氣得慌忙收拾我的語文課本。心裡總有一個聲音在響著：找老爸算賬去……
老爸酷愛寫字，我不禁為他編了一首歌：竹板這麼一打，別的咱不誇，就誇咱老爸，他天生愛顯擺，生怕別人不誇他……
我心目中的老師作文 篇18
國小六年級作文 ,1820字【篇一：我心目中的老師】
一陣溫暖的午後微風將我推進了回憶的天空……
眼前是一張發黃的舊照片，照片上是班主任、張老師和手拿著獎狀的我，我們三人臉上洋溢著甜蜜而快樂的笑容，眼中都閃爍著喜悅的光芒。但那笑容和光芒卻無法掩蓋住老師臉上的蒼白與身心的疲倦，這其中，又有幾多感人的故事啊！
從小，我就像株含羞草一樣，不敢面對陌生人，適應新環境的能力對我來說難如登天。而我尊敬的兩位老師並不強迫我去學會日常生活中的堅強，卻讓我參加全市講故事比賽。她們溫柔地鼓勵我說：“只要你肯，你肯定行。老師編的故事非常適合你講，你靦腆的性格一放開，誰也不是你的對手。但前提是講故事時要冷靜，不要緊張。”我答應了老師，卻不知這原來是讓含羞草展開葉子的第一步。
老師編的故事很精彩，但在練習的過程中，我怎麼也背不好，在經歷了一次次失敗之後，老師衝我無奈地嘆了嘆氣，又微笑著重拾起信心，拍拍我的肩膀，說：“再來一次！”老師的不放棄，是我最大的動力，我一直牢記我對班主任的約定：即使再難背，我也要盡最大力量，發揮最好的狀態。我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢想中的天堂，那就是老師對我的愛與信任。
比賽的日子終於到了，我已把稿子背得滾瓜爛熟。比賽現場，看到其他選手講得繪聲繪色，流利自如，我不由得又開始緊張起來。兩位老師輪流安慰我，班主任拉著我的手說：“別緊張，他們講得都很大眾化，而你，是一股撲面而來的清風，會給觀眾帶來一種不一樣的視聽享受，老師有這個信心，相信自己！”張老師說：“別怕，有老師在呢，到你上臺表演時，老師就坐前面，讓你一直能看見我們，我們會一直陪在你身邊。”在她們不斷的鼓勵下，我緊張的心情漸漸平復下來。
到我表演了，我大大方方地走上前臺，不慌不忙地講起來，我的語速不快不慢，動情處，語調激昂，悲傷時，語調低沉，整個過程流暢自然，如行雲流水……故事講完了，在雷鳴般的掌聲中，在我的淚眼模糊中，我看見我的兩位老師如花的笑容……此時，雖然是寒冷的十二月，但老師的愛，就像小太陽一樣，暖暖地照著我，讓我溫暖，讓我幸福。
陣陣午後的暖風，將沉浸在幸福回憶中的我吹醒，如今的我，已不再是當年那棵羞澀的含羞草了，不同的場合，我都能應對自如。我知道，這其中，包含了兩位老師多少心血呀！老師，你們就是我心目中永遠的老師，你們是我心中不滅的燈塔，永遠屹立在我的記憶深處……
【篇二：我心目中的老師作文】
在我的心中，總不時地閃現出一位女老師的身影。她二十多歲，不是很漂亮，五官很普通，瘦小的臉上總掛著親切甜甜的微笑。
記得剛來這所學校時，感覺是那麼的迷茫，下課時，我總是呆呆地坐在教室中，將一雙茫然的眼睛投向悠遠的天空，似乎自己就是天空那一片孤獨的白雲，不知飄向何方？
有一天，我又在座位邊出神時，她輕輕地坐到我的身邊，面帶微笑，眼中透著親切，用那甜甜的嗓音問我：“你怎麼不出去和同學們一起玩呢？”我低著頭，怯生生地說：“我不認識他們，也不知道怎樣和他們玩。”老師笑了，輕輕拉起我的手，我不由自主地跟隨著她，來到操場那群孩子中間。她望著我，微笑著示意我和他們一起玩，我惶恐不安，低下頭，儘量避開她的目光。她彎下腰，附在我的耳邊輕輕地說：“你長大了，也要學會和別人交流的，對嗎？去，和同學們一起玩。大膽點，他們一定會非常歡迎你的。”她的聲音細柔而又甜美，如三月的和風，似清泉的低吟，她的手輕輕地撫摸著我的頭，她的目光中充滿了期待與鼓勵，她是那麼堅信我會去做的。也不知道哪來的勇氣，我膽怯卻又勇敢地走到同學們面前，大聲問道：“我能和你們一起玩嗎？”他們很高興地答應了。我回頭看看她，她正朝我笑著，我也朝她笑，笑得很開心。
一個星期後，她開始教我們拼音了，我們不知道自己在學習，只覺得很好玩。為了讓我們記住那些拼音，她費盡心思，用五顏六色的卡片吸引我們的注意力，編童謠歌謠加強我們的記憶，利用遊戲提高我們的興趣……在她富有情趣的課堂上，我們學會了拼音，學會了識字，學會了讀句子課文，學會了許許多多的知識，而她，始終是微笑的，始終是親切的……
從那時起，我也發生了很大的變化，課間，我與同學們一起嬉戲玩鬧，交了很多朋友，人也開朗活潑了很多。我知道，在我的身後，是她盛滿愛與微笑的目光支撐著我，鼓勵著我……
清風系不住流雲，流雲帶不走歲月，轉眼間，我已是畢業班的學生了，但她的一顰一笑，她的點點滴滴，都深深地刻在我的記憶深處，令我永生難忘。她，就是我一年級時的班主任，蔡小芬老師。
我的老爸 篇19
國小五年級作文 ,700字“我的爸爸，中等身材，全身肌肉，強健有力，走起路來虎虎生風，顯得很有精神。“咦，吳豐伶，你別往下唸了。”爸爸做了個暫停的手勢，用好奇的眼神望著我，奇怪地問：“你怎麼每次寫老爸的外貌都用同樣的語句？”我理直氣壯地反問道：“這就奇怪了，難道您的外貌像孫悟空一樣會七十二變嗎？”看著我得意的樣子，爸爸摸了摸他那聰明絕頂的光頭，自嘲地說：“爸爸錯了，我就是這副小樣兒。”
老爸不僅說話有趣，而且有時做事也很搞笑。記得有一次，我放學回家，一進門，就看見老爸雙手拿著個洗臉盆摁在牆上。“嘿！老爸，你在幹什麼？”我疑惑地問道。“砰砰！”盆子掉在了地上，老爸身子一扭，轉過頭來，驚慌地望著我，“哎呀！嚇了我一跳，你怎麼老是一驚一乍的。”他邊說邊拍著自己的胸口。“老爸，你在練習‘花樣洗臉’嗎？”老爸瞅了我一眼，嘴一撇，說：“切，小孩子不懂別亂說。我這是在練習轉方向盤。”說完，他撿起了盆，又把它摁在牆上，雙手握在盆沿，左一轉，右一抹。瞧他那認真勁兒，我不禁啞然失笑，“您學車的姿勢真奇葩！您老慢慢練，我去做作業，失陪了！”
吃晚飯的時候，我奇怪地問爸爸：“您白天在練場學車，還嫌不夠嗎？在家用洗臉盆能練好轉方向盤嗎？”老爸摸了摸他那又密又硬的絡腮鬍子，一本正經地對我說：“這跟你學習是一個道理，光靠校內時間是不夠的，還得回家開小灶。你要記住‘拳不離手，曲不離口’，平時多擠時間學習，考試時你才會取得好成績。"我知道爸爸的政治課又開講了，我一聲不吭，“埋頭苦幹”著碗裡的飯菜。“老爸，您講的話，我記住了。您慢慢吃，菜快沒了。”說完，我哼著小曲兒上樓去了。
這就是我最愛的人—風趣、幽默而又善於講道理的老爸。
我的老爸 篇20
寫人作文 ,583字你可知道我們家的“三把手”是誰？告訴你，他就是我的老爸。我媽是家中的“二把手”，我呢？是父母的掌上明珠，當然是家中的“一把手”了。
這不，說曹操曹操就到了。你瞧，我們家的“三把手”過來了，身高一米六五，年齡四十開外，說話鏗鏘有力，辦事幹脆利索，一副精明能幹的樣子，具有典型的男子漢氣質。
說爸爸是家中的“三把手”，並不是指他在家裡的地位低，而是因為爸爸在家裡總是處處把自己擺在後面，把我和媽媽放在首位，體貼入微，關懷備至。
媽媽的身體不太好，為了保證我和媽媽有充足的營養，爸爸每天早上都為我和媽燉雞蛋。有時候家裡改善伙食，媽媽將香噴噴的魚肉端上桌，爸爸也總是讓我和媽媽先吃，而自己吃些素菜，口中還唸唸有詞：“青菜豆腐保平安。”逢年過節，家裡添置衣服，爸爸從不考慮自己，總是替我和媽媽先買，而他穿的都是過了時的舊衣服。細細想來，爸爸已有幾年春節沒穿新衣服了，雖說是一身舊衣服，但還是顯得清清爽爽、大大方方。
爸爸是學校管政教的副校長，他是“二把手”。他對學生可好了。去年冬天的一個傍晚，一個學生病了，他迅速把他送到醫院。掛上了點滴，他發現那個學生有點冷，二話沒說就騎車消失在風雪之中。不一會兒，爸爸回來，幾乎成雪人。原來，他從家裡取來了熱水袋和大衣，給他取暖。他連晚飯都沒吃，一直陪到深夜。
雖然，在家裡我戲稱爸爸為“三把手”，但是爸爸在我心目中的位置始終是第一位的。