童年，饞出的精彩相關作文20篇

童年，饞出的精彩 篇1

國小六年級作文 ,669字

從小開始，我就是個大饞貓，所以從小就胖，村子裡的親戚們都叫我“小胖”。因為饞，我從小就做出了許多傻事，我的饞也就傳開了，許多的傻事都成為了奶奶聊家常的話題。

我六七歲的時候，爺爺帶回來了一包東西。我過去一看，四四方方、晶瑩剔透，不正是冰糖嗎？我曾吃過冰糖，那香甜圓潤的味道，令我難以忘懷。

我剛想拆開包裝袋大快朵頤，爺爺立刻制止了我，拿起了那一包冰糖，就往房間走。我攔住了爺爺，請求爺爺給我一顆冰糖。一向好說話的爺爺拒絕了我，還向我說：“這可不是冰糖”。我一聽見爺爺敷衍我，立馬拿出了殺手鐗。我又哭又鬧，還抱住爺爺的大腿，使出了無賴招數—不給糖就不放手。

爺爺費力地掙脫了我，走進了房間，把冰糖藏了起來。我一看到這情況，只好等待爺爺睡熟時再行動了。

爺爺終於睡熟了，我小心翼翼地打開了房間門，攝手攝腳地走進了房間。我輕輕地翻動著一處處地方，尋找著冰糖的蹤跡。終於讓我找到了冰糖，打開了包裝袋，準備到外面品嚐冰糖。不料，這時我卻踩上了一個熱水瓶，立馬摔了個四腳朝天。這麼大的動靜，把爺爺驚醒了。他一看到我拿著冰糖，立馬追了上來，一邊跑一邊叫我不要吃下去。

眼看爺爺就要追上來了，我趕緊把一顆冰糖塞進了嘴裡。入口之後，一大股苦澀的味道就湧了出來，我立馬就把冰糖吐了出來。還責怪爺爺狡兔三窟，拿假貨糊弄我。

爺爺一拍我的腦袋，哭笑不得：“臭小子，我早就跟你說過了，這不是冰糖，這是明礬！”我得臉一下子紅到了耳根，恨不得找個地洞鑽下去。這事傳出去後，我成了全村人的笑料，幾天都不敢出去閒逛。

因為饞，我的童年多姿多彩，有了更多的快樂！

童年有你更精彩 篇2

國小六年級作文 ,668字

因為有你，我的童年跟寂寞背道而馳。

—題記

屋後，有一顆挺拔的梧桐樹。茂密的葉子像一把巨大的綠傘，莫名的花香把絢麗的蝴蝶蜜蜂都招引了過來。金紗似的光芒穿過梧桐樹葉並投射下幾點靈動的、細碎的光點。一群老人，在這顆樹下，津津樂道地談些什麼，偶爾會傳出幾聲滄桑的笑聲。我們就在這顆樹下自由的穿梭，把橡皮筋系在樹上跳也是非常快樂、非常有趣的玩法，但是大多數男孩子往往對此不屑一顧。他們喜歡用削筆刀在樹上刻下“xxx天下第一，xxx是傻瓜……”更有意思的是，為了顯示出他們的勇氣，他們經常爬上樹然後再奮力跳下來，至於這樣做後果他們則全然不顧，似乎這樣幹能凸顯出他們是英雄。至今，梧桐樹上的絲絲傷痕和那些依稀可見的歪七扭八的符號仍在……

初春的日子，我們揹著畫板到河畔寫生。在雪白的畫紙上肆意揮灑，畫完以後還會為自己笨拙的畫技找個藉口：“我追求的是寫意派的抽象美！”話音剛落竟也被自己的話語逗得“咯咯”笑。一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲如碎金、碎銀，迴盪在金光燦燦的河面上。

盛夏，我們相約一起回家，途中，在小溪邊歡快玩耍肆意澆對方一身水，所幸水是比較清澈的。你卻因抵擋不住我的猛烈“攻擊”便撒起嬌來，嬌滴滴地說道：“討厭，不理你了！”我們相視一笑。又一陣清脆的笑聲迴盪在幽谷。那個異常悶熱的夏天，是你為我捎來一份清涼滌洗我心靈的塵垢……我想，庭院裡那顆梧桐樹會是我們友誼的“見證人”吧？它一定會將我們的快樂密密縫進年輪裡。

寒冬，當太陽從地平線升起的那一刻起，我們像發現新大陸似的歡呼雀躍，任憑陽光親吻臉頰，默默捧起雙手虔誠接受陽光的洗禮……

童年因愛更精彩 篇3

國小五年級作文 ,585字

在精彩的童年裡，我們每個人都應該學會感恩。有的人不但不會感恩，還會變本加厲地去掠奪，去搶父母僅有的一點財產。可是，有很多人還是有孝心的，因為他們心中懂得愛，沒錯，只有這樣才能活出人生的精彩。

一天清晨，爸媽還在熟睡。我因為睡不著，便早早地起床了，拉開窗簾，開啟窗戶，本來只想呼吸一下新鮮的空氣。可是，當我無意地望著樓下時，一位美麗的阿姨，後面跟著一位不到六歲的小男孩，進入了我的視線。

只見，那位阿姨手裡提著一籃子水果和一籃菜，正向天工錦繡走去。小男孩蹦蹦跳跳地跟在阿姨的身後，我想：“那小男孩也許是她的孩子吧？”走著走著，只見那小男孩小跑著，到了他媽媽的前面停了下來，對著他媽媽說著什麼，那孩子說什麼我聽不到，但是我覺得他應該是問媽媽累不累吧。那位阿姨笑了笑，不吭聲。小男孩繼續搖著媽媽的膀子，媽媽無奈，只好把裝著水果的籃子給他拎。因為小男孩太小，而那一籃水果看上去也不是太輕。那小男孩十分吃力地用雙手拎著那快拖到地的水果，艱難地跟在媽媽的身後。媽媽好幾次停下來回頭望著他，伸著手要去提小男孩的水果籃。但是小男孩以堅定的表情，搖頭拒絕，還示意媽媽往前走，他能行。

望著這漸行漸遠的兩個身影，我的眼眶裡充滿了淚水。可能這個可愛的小男孩只是覺得好玩，也可能只是想幫媽媽做點事，但那些美好的品德不正是從這點滴的小事裡，慢慢地從童年裡積累起來的嗎？

活出自己的精彩 篇4

國三作文 ,875字

《老男孩》中有這樣一句歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”它道出了一代人對夢想的態度：就算時間再無情，生活再困苦，世界再殘酷，我們也要堅守信念，堅持夢想，活出自己的精彩。

臺灣的一位年輕人李帥，是人們口中的“瓷娃娃”，小時候，他稍微動一下就會骨折。他不忍心看著父母一天天地為他操勞，也不想再過這樣無頭無緒的枯燥生活，於是有一天，他決定運動起來。不能跑，也不能跳，那麼只能俯臥撐。經過了日復一日、年復一年的刻苦努力，李帥已經能完成大多正常人也無法完成的單臂支撐、雙腳離地的俯臥撐了，更令人驚訝的是，他已經七年沒有骨折！這也正如他自己所說：“雖然我從未戰勝過病魔，但我也從未被他打敗過！”李帥用他對生活的積極態度以及不懈的堅持，活出了自己的精彩。

青春靚麗的九零後女孩曹青菀在三歲時被檢查出“重度神經性耳聾”。但她並沒有因此而丟失信心，在她自己的努力和家人的支援下，她終於學會了發聲，也漸漸能聽到這個世界的聲音。作為河南省唯一的入選者，她還參演了零八年殘奧會開幕式的大型舞蹈《星星你好》。曹青菀用她的微笑點亮了整個世界，用她的拼搏進取克服了身體上的障礙，活出了自己的精彩。

年輕歌手姚貝娜2013年參加《中國好聲音》後一炮而紅。而誰又知道，2011年被查出乳腺癌的她，絲毫不畏懼病痛，做完手術後剛恢復不久，便又開始自己的事業。幾年來，她用歌聲溫暖、激勵了很多人。今年年初，癌症突然復發的她再度陷入與病魔的抗爭中。就在去世前一天，她還在微博上告知歌迷等待她滿血復活，然而大家卻等來她死亡的噩耗。就像她曾在一首歌裡唱到的一樣：“聽到的人為我證明了，這世界我來過。”姚貝娜用她的積極態度點亮了自己的人生，用她的不肯向命運低頭的精神，活出了自己的精彩。

即使我們現在可能不會有這樣的大起大落，但在我們平凡的生活中總會有一些磕磕絆絆和不如意。在遇到困難時，請你想想李帥的不懈堅持、曹青菀的拼搏進取、姚貝娜的不肯低頭。難道未曾綻放就要枯萎嗎？讓我們堅守心中的信念，堅持自己的夢想，撐起屬於自己的一片天空，活出屬於自己的精彩！

三年級作文精彩的瞬間 篇5

國小三年級作文 ,1882字

【篇一：精彩的瞬間】

每當我看到這張照片時，我的思緒便會如沙漏一樣，重新倒回七歲時的那個難忘的暑假。

那個暑假，我和爸爸、媽媽還有好朋友一起去了連雲港，連雲港給我留下了深刻的印象，尤其是花果山。進花果山時，我只穿了一件背心，戴了一頂草帽。花果山樹木蔥蘢，美麗極了。順著山路走了一會兒，只見一道瀑布從天而降，蔚為壯觀。看著這番情景，我不禁想起李白的佳句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

接著，我們繼續往前走，路過一座石橋，石橋兩旁有十二座石像，不時就會噴水。猝不及防的，突然，一股水流從它嘴裡噴出，水花濺了我一身，真涼爽呀，我們一行都笑了起來。過了石橋，前面有一個“孫悟空”和一個“豬八戒”，很多人在拍照。我也忍不住了，就衝了過去，誰知“孫悟空”不知從哪裡拿出了一隻活的小猴，將它放到了我的胳膊上。小猴戴著一頂寫有“佛”字的帽子，還卡了一個金箍，手拿金箍棒，穿著金色的袈裟好有著虎紋裝飾的褲子，煞是可愛。可就是有一點兒調皮，在我的胳膊上亂抓亂跳，“孫悟空”讓我抓住它的金箍棒，就這樣，我們順利完成了合影，給我的連雲港之旅留下了這精彩的瞬間。

我喜歡這次令人記憶深刻的旅行。

【篇二：精彩的瞬間】

看！照片上的我激動萬分，後面有個白肚皮、黑身子的小海豚，爸爸正好在海豚跳躍的那一瞬間把照片拍了下來。

記得在馬德拉群島的那一天，我們一家人坐船出海。一開始，船緩慢地開著，海風輕柔地吹來，因為心裡充滿了對大海的期待，我又緊張又興奮。可是，隨著船緩慢地駛向大海，海浪逐漸大了起來，船身變得越來越顛簸，我和媽媽開始暈船了，我依偎在媽媽懷裡睡著了。突然，我聽到爸爸大聲喊：“快看快看！”。我睜開眼，看到了一大群水鳥，在海面上上下飛舞。我好奇地跑過去，想看個究竟。後來講解叔叔對我們說，有水鳥的地方就有海豚！但這是為什麼呢？因為海豚跳起來的時候，就會翻起一些小魚，水鳥特別愛吃小魚，所以海豚就在附近啦！

沒過多久，水裡突然隱約出現了一隻只海豚的身影，慢慢地，它們開始歡快地跳躍起來，船頭、船底和船邊，都有海豚在蹦跳，好像是歡迎人們來參觀大海。我覺得這裡的海豚比海洋館裡被訓練的海豚更自由、更快樂，因為大海才是它們真正的家。人們高興地歡呼起來，拼命地拍照片，因為船上的許多人從來都沒親眼看到這麼多的海豚在身邊跳躍。就在這時，爸爸留下了這精彩的瞬間。

雖然那天很累，但是那天海豚們快樂地跳躍一直讓我興奮不已。它們自由自在地生活在大海的懷抱裡，是多麼幸福呀。我願它們能永遠如此自由，如此快樂。

【篇三：精彩的瞬間作文】

看，照片上的媽媽一手摟著我，一手拿著二十元人民幣，你會覺得我們在“炫富”吧，當然不是，這是在灕江一處著名的風景點拍的，當然也和二十元人民幣有關係。

春節時候我們全家去桂林遊玩，在到達桂林的第二天，我們就迫不及待地到灕江去看一看它的美。來到江邊，我們登上一條遊輪，要用一個上午遊覽灕江。船行駛的很慢很慢，當車乘人員說：“大家注意！船已經進入了風景區，大家可以去二樓甲板照相。”我們爭先恐後地擁上甲板。

真是“岸邊有美景，山水遊自醉”，灕江的兩岸是連綿起伏的山峰，父子巖、仙人推磨、九牛嶺、雙獅滾繡球、鯉魚跳龍門、望夫石……這些都是兩岸最逼真、最秀麗的山峰了。當然最著名的“黃布倒影”景點，也就是二十元人民幣背景圖案景點。因灘底有一塊米黃色的大石板，似一匹黃布而得名。這裡江面寬闊，水平如鏡，群峰倒影江中，分辨不出哪是山哪是影，美不勝收。

朋友們，遊灕江一定要拿著二十元人民幣在“黃布倒影”拍張照，很有意義哦！

【篇四：精彩的瞬間】

在我的相簿裡珍藏著我小時候許多的照片，媽媽在每張旁邊都註明了日期和當時的情景，用她的愛記錄著我的成長。

其中的一張照片上，一個小小男孩，修長的身材，眉清目秀的臉龐，站在演講臺上，正在揮舞著雙臂，慷慨激昂地演講著，這就是五歲時候的我。

這是我參加少兒藝術節的演講比賽時，媽媽為我拍下的照片。還記得當時演講的題目是《少年強則國強》，這是一篇振奮人心的稿件，當時李老師為我選這篇時，也擔心我駕馭不了。但是老師鼓勵我，說我身上能找到男子漢的潛質。我格外認真，每天從幼兒園放學，媽媽就帶我去老師那輔導。老師發現了我有許多不足之處，如：臺詞不夠流利、有時破句、肢體語言不到位。眼看著比賽就要臨近了，我沒有灰心，一遍一遍地排練著。

比賽那天，登上臺的那一刻，看著臺下黑壓壓地的觀眾，我告誡自己：“別緊張，你行”！我深情並茂地結束了演講，臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲，都誇我是一個小小的演說家。

這張照片包含了我童年的美好回憶，也記錄了我精彩的一瞬間。

活出自己的精彩 篇6

國二作文 ,777字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，讚不絕口。想想為什麼人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是因為梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態嬌豔的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。

“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當凌雲霄，直上數千尺。”總出現詩人傑作中的鬆，也常被詩人冠以氣節的名頭。它又是為何被人讚美？因為它又耐嚴寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁岩石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強這條道路，迸出自己的鬥志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因為它活出了自己的精彩。

“帶到深山月上時，娟娟翠竹倍生姿。”“萬山中瀟灑，貞姿曾冒雪。”竹子看起來瘦弱，沒有花朵那麼嬌豔，沒有樹木那麼挺拔，既然如此，為什麼它還能被人們所敬佩？因為它樸實無華，品清奇而典雅，型文靜而怡然，更有著寧折不彎的豪氣和度量，將自己昇華到了一定的品位。是過人的品質讓它成功的樹立起一種形象。它，活出了自己的精彩，

“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所讚揚。這三種植物只有一樣東西就讓它們獲得成功—品質，他們在寒冬季節依舊可以保持頑強的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節裡，綻放出屬於他們自己獨特的美，因而活出了自己的精彩。

那麼人，可以學習他們的精神嗎？答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開闢出屬於自己的天空，獲得屬於自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創造一切，活出自己的精彩。

人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……

晒出我的精彩讀書行 篇7

國三作文 ,705字

夕陽留下的一片執著的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……

我暢遊在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

我漫步於塞外的沙漠之中，看著王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！

我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裡，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。

藏在流年中的精彩 篇8

國一作文 ,1094字

年輪蔓延，早已對流失的時間與往事習慣，不管邂逅誰，告別誰，以什麼方式遺忘，都無法讓我尋到幸福，那開在奈何彼岸的花。寂桐亂花，終會在一剎那迷失。

—題記

曾經有人對我說：習慣是一種病。在後世的喧鬧蒼茫中，早已不記是誰，溫柔地向我絮叨，直到，在那盛豔而又慘白的流年中，慌亂地翻出那曾經，那在繁忙中已褪色的記憶。

我的小哥哥，你還好嗎？在那隔臨的地方，你還好嗎？這麼多年，我終於知道何為習慣，何為求不得。你呢？你是否還記得。我們彼此泅渡過湖的那時。

小哥哥，是我兒時的鄰居，亦是玩家，他待我很好，好到，比我對我自己還好。

從小，父母就對我嚴厲，整日整月地對我說一句一成不變的話：“你一定要好好學習，打好基礎，長大莫像我們這般。”也因為這句話，註定我無法玩耍。直到小哥哥出現。那年桃花開得甚好，我9歲，他11歲。

他帶我玩，帶著我瘋，保護著我。那天，我趁著週末父母不在家，拿著家門鑰匙，溜去找小哥哥。我們去了小區附近的人工湖。那裡的桃花開得好豔，好美，絞得我的心緒亂了，刺得心好痛……

我雖不會游泳，卻愛那藍得讓人傷感地想醉的湖面。我丟下鞋子，奔向那湖邊的一片小沙地。小哥哥笑著提著鞋子跟在身後，沉默地似乎讓人感覺不到他的存在。

我玩得興起，又走進了湖邊的淺水區，被冰冷的湖水刺激著神經，不自覺得慢慢地向那深深的湖一步步靠近，殊不知那是我無力踏入的禁區。不停移動的腳忽然踩空，一下子跌倒在半米深的湖水裡。那一瞬，水的壓力好像無形增加，幾次想要站起來卻總站不起，只感覺氧氣在流空。

奮力掙扎時，一雙手托起我，將我安全帶出，我知道，那雙手，屬於小哥哥，一雙已經保護我一年的手。我垂著頭，準備好聽小哥哥的批評。果然，那雙手將我的衣服擰乾後，蹲著的小哥哥起身，用那一貫的溫柔嗓音說：

“你呀，每次都那麼不讓我省心，總是將自己弄得如此狼狽。你說，現在我要小升初，我要是離開許昌後，沒有我的照顧，你該怎麼辦……

我呆在那裡，不在聽小哥哥又說了什麼，只知道小哥哥，我的小哥哥，要走了。風吹過，桃花落了一地，任由花瓣沾在身上，任由頭髮上的水珠滴落。花開花落，是輪迴，人聚人散，是命運。只是，此般命運，傷得好深。

小哥哥走後，軌道迴歸不了，我，無法習慣，受傷時，再也無人在身邊安慰，犯錯時，只能自己收拾殘局。無人再在耳邊絮叨，害怕時，也不會有人站在前方，擋下一切，真的不習慣。多少次提筆想畫出他的輪廓，卻永遠也無法畫出他的神韻。到最後，只能守候那份記憶，那份精彩。

生命就那麼多，總是會有告別，告別之後也許，不會再見。但可以在黑暗中傾訴，看，那一起觀望彼岸花的精彩。

我願在記憶的流沙中，沉淪，沉淪……

活出自己的精彩 篇9

國一作文 ,742字

不同的腳，踏上了不同的路，不同的路有著不同的精彩，而在那一刻，我活出了自己的精彩。

幼年時的我就像一個醜小鴨，總是站在黑暗的角落裡，成績不好，還特別胖，沒有一個朋友，也總是受到嘲笑。直到那一天學校宣佈要開運動會，兩週以後舉行，同學們都開心極了，爭著報名參加，只有我悶悶不樂，老師見狀走過來鼓勵我參加，我立馬拒絕了不敢參加，突然一個聲音傳來：“那麼胖，跑得動嗎”？，我氣憤極了，堅決的報了名，可是事後我又開始後悔了，看著大家每天在操場上努力鍛鍊，我更想退出比賽，可是一想到別人對我的否定和嘲笑，心裡實在不甘心，於是我忐忑的走進了操場，一進操場，果不其然，一陣嘲笑傳向我，不過這更加增加了我的決心，於是我每天早上開始鍛鍊，中午下午一有空就去跑步，伴隨著無盡的嘲笑，我忍著淚水跑完了一圈又一圈，只想證明自己能行。其中有無數次想過要放棄，可又總是不甘心，好多人都勸我，讓我別參加，免得拖累班級拿不到好名次。每次聽到這些冷嘲熱諷，都會躲起來大哭一場，為什麼別人輕鬆能做到的事，自己做卻好難，可是還是想盡力一試。

運動會上，我拿著自己的號碼坐在椅子上，雙腿直髮抖，看著其他同學在操場上飛快地奔跑，奪得一，二名，心裡更加緊張了。“003號”，終於叫到我了，我飛快的跑向起點準備好，只聽“砰”一聲，出發了，我努力向前奔跑著，剛開始還在的前幾名，可是到後來由於開始發力太猛，實在跑不動了，看著其他運動員一個個的超過了我，十分傷心，可是想到這兩個星期的訓練，看到同學們失望的眼神，一股力量指引著我向前，於是我一鼓作氣衝向終點，突然一陣歡呼聲響起，是我的同學們，他們在為我加油，最後我贏得了第二名，同學們再也不嘲笑我，還特別佩服我，從此我成功的走出了那片黑暗。

就在勝利的那一刻，我用堅持活出了自己的精彩。

舞出自己的精彩 篇10

國三作文 ,708字

世界不過是個舞臺，人們都戴著面具扮演著自己的角色。

—題記

有的人認為只有明星腳下才是閃亮的舞臺，其實你們錯了，每個人都是舞臺上的主角，只不過是帶著不同的面具罷了。

家即舞臺

在一個幸福美滿的家庭裡面，最重要的角色莫過於家庭主婦。許許多多的家庭主婦花了寶貴的時間來照看他的家庭，或許她的“舞臺”沒有別人的精彩耀眼，但卻幸福快樂，對於她們來說，家即“舞臺”，這個“舞臺”就像一杯清水，乾淨而又解渴，還包含了一種幸福的味道。

工作即舞臺

在社會的每一個角落，默默奉獻的清潔工無處不在，清潔工又名“城市的美容師”，他們為了使大家能夠在一個更清新的環境中工作，不惜辛苦，不惜勞累地起早貪黑，可惜還是有一些人不尊重他們的勞動成果，即便如此，他們仍舊十幾年如一日地勞動著，對他們來說，為這個城市服務，便是他們的“舞臺”，或許他們不起眼，但卻發揮著不可代替的作用，對於他們來說，這個“舞臺”就像一杯甜甜的糖水，可口而又香甜，還包含了一種責任的滋味。

我的“舞臺”

當一道光照耀在舞臺上，我整個人隨即被點亮。隨著音樂在舞臺中央翩翩起舞。

俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”。是啊！在臺上那短短的幾分鐘卻花費了我所有的精力和汗水，或許觀眾只看到我在舞臺上的優美舞姿，但卻不知道我在臺下為之付出了多少汗水，經歷了多少痛苦。我從小就開始學舞蹈，起初我只是想練氣質，但後來我是想把最好的一面留在舞臺上，留在觀眾們的掌聲裡。對於我來說，“舞臺”就像一杯咖啡，或許起初會有些苦澀，但喝會使人回味無窮。

生活中，每個人有扮演著自己的角色，無論你是醫生、警察，還是保安、清潔工，都應該在屬於自己的“舞臺”上，盡情“舞”出自己的精彩。

流放出生命的精彩 篇11

國二作文 ,791字

長江是中國最長的河流，也是世界第三長的河流，千百年來，它的名聲是遠大於黃河的。

長江不停奔騰，給它流經地域的人們帶去了十分便利的運輸、交流；黃河卻因泥沙極多，給中下游帶來了諸多不便和災害，因而從小至大，我始終無法理解為何我們炎黃子孫的母親河是黃河，而非長江。興許是黃河它奔騰咆哮、豪放不羈，更加符合厚積薄發的炎黃子孫吧，所以印象中的黃河我不是很喜歡。它的渾濁，它的淺顯，以及它的張揚，都是那麼的不太令人喜歡、敬佩。

還有一個同黃河一樣的“懦弱”的偉人—林則徐。他為民除害，為國爭光，在虎門銷燬了大批害人的鴉片，這本是一個壯舉，他卻因此獲罪；正如他本可以反駁，卻只能“奉命”被貶至新疆，難道一個人的生命，就此終結？亦或還能流放精彩？

有一次終於有機會去看一眼黃河，那是在極不情願之下被父母拖去的，雖說不情願，但畢竟是我們的母親河，心中不禁有了一絲小期待。果不其然，它渾濁、淺顯、張揚，一伸手就能觸碰到它的泥沙底。坐在羊皮筏子上，隨著激流到處飄蕩，想親手嘗試它是如何的淺顯，上筏子前便撿拾了幾塊石頭，到了一處比較險惡的流域，我便投了一塊，意料之中的響亮，水花也濺得很高，心裡不免對它更不在意。到了中游有一段，看上去就像是凝滯不動的渾濁的流漿，我又扔了一塊，竟是出乎意料的安靜，它竟也會深不可測，聽聞連搏擊過激流的黃河船伕也不敢在這兒放船，它的河心到底有多深，誰也不知道，靜，只是它的皮囊；流，才是內在；深，則十分蘊藉。

被貶至新疆的林則徐，並沒有多少怨言，反倒十分積極地帶領那兒的人民一同建造了坎兒井。他不言敗，給新疆人民帶去了便利，也正是因為他的“懦弱”，才成就了一個偉人，或許直至那次見到黃河，我才懂得，林則徐的“懦弱”不是懦弱，而是內斂、不張揚、有底蘊，這也正是我們炎黃子孫傳統的為人風範，也正是黃河的博大精深所在。

靜靜生命，滔滔歷史，唯有如此才能流放出生命的精彩。

聽出來的精彩 篇12

國小六年級作文 ,688字

我閉上眼，放輕鬆，細細聆聽。你能聽到有節奏的翻書聲，還能嗅到陣陣書香；你能聽到那輕快的寫字聲，如一曲輕快的華爾茲；而當你聽到那富有深意的誦讀聲時，你能感受到那些令人浩氣長舒的詩句和那讓人浮想聯翩的詞語嗎？

別急著睜開眼啊！你聽：那悠悠白雲的歡笑聲，那陣陣微風的歡呼聲，那叮咚山溪的歡騰聲，還有那車前草的低語和鳳仙花的陳述……

人聲嘈雜，陽光太猛，我走得很慢，卻很享受。汽車的笛鳴，店主的吆喝，路人的口哨與腳下石頭的滾動聲。

回到家總會有媽媽的呼喚和機器工作的聲響，還會有吃飯時全家牙齒的咀嚼和父母的寒暄。“咕咚”，是誰喝下了一口啤酒？“咔嚓”，是誰按下了快門在拍照？“滴答”，是誰擺弄了壞掉的鬧鐘？

夜，來臨。但聲音卻並未消散。那是蟋蟀的小提琴與甲蟲的二重奏，那是犬吠過後才有的月牙兒的低吟。蔬菜們攀談著，傲嬌的西紅柿，大嘴巴的扁豆，和那插不上嘴的辣椒與茄子。漸漸地，一切都安靜了—熟睡的大地，朦朧的天空，就連那一閃一閃的星星都隱隱約約。

最勤勞的是夜下你追我趕的貓鼠冤家；最寡言的是樓下櫥櫃裡的鍋碗瓢盆：最熱鬧的是地下洞穴裡的螞蟻狂歡；最早起的是院子裡有些惱人的公雞。

醒了，全世界都在打著哈欠，惺忪著睡眼，還有天亮了才消停的貓打著盹。聽，廚房裡的忙碌聲：菜刀在木板上跳起了踢踏舞，冰箱門開啟的那一刻，油澆下熱鍋的那一瞬，一大早就那麼吵鬧。

風拂過門窗，雨打著花傘，勺子碰撞到瓷碗，手臂與衣服摩擦，一切又是那麼安詳。薄荷與泥巴的對話讓人流連忘返；襪子與自家兄弟吵了架；鞋子鬧著不肯動，壺裡的水鬧脾氣，鍋裡的粥鬧個不停。

聲音無處不在，精彩無處不在，想象無處不在！

走出去的精彩 篇13

國一作文 ,970字

進入初中的學習壓力，常讓我感到緊張壓抑，時刻都讓我喘不過氣來。下了一個星期的雨，我的心情更加煩悶。今天，久違的陽光終於普照大地，剛好又是星期天，爸媽就安排我進行戶外活動，讓我走出家門，享受自然。

吃完早飯，我們一家人就來到了風景迷人的斑馬湖畔，感受冬日暖陽的湖光山色。

我們漫步在環湖的青石小路上，雖然已是初冬，柳樹的枝葉依然豐茂，許許多多的小鳥成群結隊地從這個枝頭飛向那個枝頭，它們好像在告訴我自由自在的快樂。那邊不是芙蓉樹上的芙蓉花嗎？爸爸叫我過來拍照，開的可真是鮮豔奪目，令人叫絕，不愧為省花啊！

路旁星星點點的野花和叢叢雜雜的綠草彷彿都在向我招手，這些小野花五顏六色的，也不知道都叫什麼名，有的還是白色的小花苞，像害羞的少女偷偷望著我；有的是粉色的，開著小小的花，那小巧玲瓏的樣子，一看就會使人心生憐愛；還有的火紅火紅的，好似一位熱情奔放的苗族小姑娘，盡情把自己最美的一面表達出來……微風徐來，花草樹木都開始翩翩起舞，芳香四溢，這時的它們更顯活力與浪漫，讓我頓感心曠神怡，徹底被斑馬湖的美陶醉了。

下午我又邀上幾個好夥伴，一起來到烏山公園爬山，盡享天然“氧吧”帶來的健康與快樂。

我們沿著登山的石階一路向上爬，兩邊茂密的樹林高大而挺拔，它們就像鎮守疆土的戰士一般威武雄壯，渾身充滿了不可戰勝的力量。

烏山雖然不高，可爬起來真是費勁，不一會兒，我們就累得氣喘吁吁了，好不容易爬到半山腰，兩條腿就像灌了鉛一樣重，豆大的汗珠像雨水一樣，我們實在是爬不動了，一個個扶著坐到了石階上休息。幸好大人們在前面不停地督促和鼓勵著我們，我們又開始鼓足幹勁往上爬，並且互相加油打氣，你推我拉，還互相嬉笑著追著往上跑呢，謝天謝地，在我們的體力達到極限的那一刻，終於順利地爬上了山頂。大人們都一個勁地誇我們不錯，這份戰勝困難、挑戰自我的成就感讓我們無比興奮喜悅，好像用千言萬語都表達不出來。

山頂的景色真是美不勝收，大片的竹林綠意盎然，迎風招展，彷彿在熱情地歡迎我們。那個精巧別緻、古樸典雅的八角亭矗立山頂，如同進入了人間仙境一般。從山頂俯視，一切盡收眼底，真有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。我們不停地大聲喊叫著，真是太暢快人心了。

真是美好而精彩的一天！同學們，讓我們走出課堂、遠離書本的枯澀，親近大自然，感受大自然帶給我們的無窮快樂與滋養。

活出自己的精彩 篇14

國二作文 ,960字

放慢腳步就像是樂章中的休止符和小節線，讓音樂更加和諧；放慢腳步就像是某篇文章中出現的逗號，讓文章更加流暢；放慢腳步就像是某種電器上那“暫停”的按鈕，讓人們使用的更為舒心。這些放慢的腳步讓我們的生活更加有力，更加美好。記得放慢腳步，這好像是一句溫柔而貼心的話語，因為學會了放慢腳步，才活出了自己的精彩。

放慢腳步可以是失敗者重拾信心，活出自己的精彩。我國著名運動員李寧曾經為國家爭奪金牌，但誰知勝利之後便是徹底的失敗，接連幾次運動會上失利的打擊讓李寧失去了信心，他不知自己該做什麼。在這時，他選擇了放慢腳步，去思考去反思，最終放棄了運動員的身份，進入商場，最終將“李寧”這一品牌在世界打響，活出了自己的精彩。

面對困難，李寧選擇了放慢腳步，清楚瞭解了自己的優勢，重拾信心，進入商場。拼激流勇進或許並不錯，但學會在困難面前放慢腳步去思考，卻可以使人更加了解自己，活出自己的精彩。

放慢腳步可以使迷茫者找到前進的方向，活出自己的精彩。居里夫人在長期高集中精力的工作壓力下，頻頻出錯，她開始懷疑自己。在丈夫皮埃爾的建議下，她決定到鄉村旅遊，給自己放個假。在閒適的鄉村，她放鬆自我，重新思考，找到了前進的方向，最終從幾萬噸煤中提煉出0。1克鐳。

面對失敗的迷茫，居里夫人選擇了放慢腳步，讓自己在輕鬆的環境下重新找到了前進的方向。學會適時地放慢腳步，不在迷茫時進入死衚衕，重新找到方向，便能活出自己的精彩。

放慢腳步可以使自卑者重新完善自我，活出自己的精彩。英國國王喬治六世患有口吃，經常被人嘲笑，他開始有些自卑，不知所措，在妻子耐心的勸說下，他暫停了工作，開始治療口吃，最終以流利的語言站在了政界的巔峰，完善了自己。

試想，如果喬治六世沒有放慢腳步，只是一味咬牙堅持，那麼他的痛苦和自卑只會與日俱增，就不會有以後的輝煌。學會放慢腳步，在自卑中逐漸完善自己，就可以活出自己的精彩。

放慢腳步並不是一味的停頓，只是給自己一些時間去思考，正如韓愈在被貶潮州時選擇了放慢腳步，明白了為官的意義不在權力，而在為人民謀福；正如華盛頓在美國獨立之後，選擇了放慢腳步，去思考，明白了權利過重終會傷人，而選擇了辭職，他們放慢腳步的做法使自己活出了精彩。

在適當的時候學會放慢腳步，重拾信心，重找方向，完善自我，不僅不會後退，反而能夠活出自己的精彩。

活出自己的精彩 篇15

國二作文 ,140字