童年裡的那棵柑橘樹相關作文20篇

童年裡的那棵柑橘樹 篇1

國小五年級作文 ,829字

我的童年趣事有很多很多，多得數都數不清，有一件事在我腦海裡深深地記著，也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧！

在我四歲那年的一天，有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹，在我一個姑姑家的一個小院子裡玩。院內種著花草樹木，還有那棵我們最愛的柑橘樹。我們還經常在那棵樹下玩遊戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語……此時，柑橘樹上掛滿果實，把枝條都壓彎了。

一次姑姑有事出門了，家裡沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無論什麼人來了，都不要開門，你們就在院子裡玩，不要出去。”看見我們三個小腦袋點得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對著我的耳朵小聲地問：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說：“唉，這也不懂，就摘一個吃唄！”表妹一聽，樂了，連忙吃力地從屋裡搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終於摘下來了幾個柑橘。表姐說：“雨桐，你去洗一洗。”我連忙把柑橘去洗了洗，由於我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都溼了。我拿著洗乾淨的柑橘跑到了表姐那裡，表姐說：“雨桐，你身上怎麼那麼多水？”我說：“水開得太大了。”

然後，我們就一起邊吃邊笑，表姐說：“可真好吃呀！”正當我們開心地享受美食的時候，不好，姑姑回來了，我們連忙把柑橘藏起來，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來，姑姑說：“我怎麼聞到了一股味？”表姐淡定地說：“哪有什麼味呀！一定是你聞錯了。”姑姑肯定地說：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時撒了謊。“柑橘現在可難吃了，吃了牙齒會酸掉的。”姑姑擔心地對我們說。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說：“橘子是甜的，不酸。”姑姑看出了破綻，又開始教育我們做一個誠實的孩子。

歲月匆匆流逝，一去不返回。可是，我們真想回到那童年，童年是那麼快樂！

童年裡的那隻貓 篇2

國三作文 ,1529字

零零碎碎的記憶，像粉紅色的花瓣在我心中漂浮悠悠的，落在青色的土地上，又消散了去，留著花香，就像我的童年。

我的新家遠離了青的草地和低矮的房屋，眼前全是高聳的大樓，灰色的。拐過那些高樓，穿過幾條幽深的小巷，就是我的家了。我每天穿行在這樣的環境裡，不免感到有些陌生和失落，唯有那幢處在拐角處的小房子讓我感到有些熟悉而又有些溫馨。一次，在一個夏日的中午，我剛拐過那幢小房子時，一隻瘦骨嶙峋的黃貓出現在我的眼前，它縮在小房子的轉角處，兩眼盯著我發出“喵喵”的叫聲。我驚愕地注視著它，剎那間，關於童年裡的那隻小貓的記憶也如潮水般湧向了我的心頭。

那隻可愛的小貓，在夏天的假日與我相遇在竹林裡，似乎是上天註定的。在我和姐姐收住閒話將目光散向夏日青翠的竹林裡時，它瘦瘦的身軀出現在幾根粗壯的竹子後面。出於本能，發現我們的它驚惶地想逃走。我們趕緊學貓連續地叫了幾聲，它停下腳步，隨聲應和，聲音急迫而淒涼。我想，它大概是隻流浪貓吧。雖然流浪是件很可憐的事，但我的心裡卻不由得興奮起來。因為這樣，我就可以照顧它了。看著它髒兮兮的毛髮，我相信我的判斷沒錯。

我讓姐姐守著它，自已則飛速地跑回家，拿來幾片炒熟豬肉。我把肉扔在離它不遠的地方。起初，它怯怯地不敢靠近，圓溜溜的眼睛一會兒看看我們，一會兒看看誘人的肉。我和姐姐臉上一直掛著期待而溫暖的笑。也許長久的流浪生活讓它飽受飢餓，而我們又是友善的一動不動，它探身來到熟肉旁，嗅了幾秒鐘後，猛的狼吞虎嚥起來。我和姐姐就在它最鬆懈的時候，將它成功抓住了。

回到家，它又想逃跑。我打算用繩子把它栓住，不料，在給它上枷鎖的時候，讓它給溜了。它跑得慌張而迅速，我和姐姐趕緊把門窗關上。當它“喵喵”地倉惶尋找出路卻又無功而返時，我們得意地暗笑了，它卻不再靠近我們。

真奇怪，只栓了它一天，它就不跑了。或許它看到我們沒有傷害它，對它那麼好，它也捨不得了吧，真可謂“精誠所至，金石為開”。可它這塊金石也開得太快了。不管了，我只要它留在這兒，陪著我就行了。而爸媽卻不太喜歡它。

沒想到這隻小貓當天晚上就發揮作用了。黑暗中的它聚精會神地盯著一個糧倉邊的老鼠洞。一隻老鼠警惕的從洞中探出頭來，東張西望地徘徊了一會兒，確定安全後，便開始向著那條“通暢”的運糧小道邁開腳步，突然，小貓以迅雷不及掩耳的速度準確地扼住了偷盜者的咽喉。憂心於鼠患的老爸，臉上露出了笑容，並讚許說：“這隻小貓兒真厲害呀。”我聽了，得意洋洋。

每晚放學，在我攤開書本做作業時，它都會調皮地跳上書桌，在我的書本上印幾朵梅花再離開。有時乾脆上來了就不下去了，趴在那兒，呼嚕嚕地對著我閉起眼睛養起神來。弄得我作業也無法做，我又不忍心趕它下去，於是我愛撫地撓它癢癢，想讓它自已走開，可這方法對人管用，用在它身上簡直就成了愛的撫摸，擺了一副泰然處之的樣子來，這讓我急的生氣啦，一把揪起它。這大概惹惱了它，它也伸出爪子抓我的手，使我的手平添了幾道爪痕。

雖然這樣，我依然很愛它，一有時間就逗它玩。貓咪是愛玩耍的，它玩耍時的樣子就像實戰抓老鼠一樣認真、專心。我用一根細線拴上小球，懸在它頭頂晃動著，只見它黑溜溜的眼睛骨碌碌地隨小球轉動，待球稍定時，便迅猛地伸出兩隻前爪撲向小球……

想著想著，忽覺身上一陣熱，這才意識到自已正站在陽光下。正好小房牆邊的一棵梧桐綠得盎然，探出的枝葉在路邊畫出了一片狹窄而斑駁的陰涼，我到陰涼處蹲下身，也學貓咪喚了幾聲，希望獲得那黃貓的好感，可是，剛要離去的它卻懶懶地回頭瞥了我一眼，揚長而去了，我的眼前留下一片空白。

童年裡的那件趣事 篇3

國小四年級作文 ,473字

每個人都有自己快樂的事情，當然啦，我也不例外，不信你就往下看吧。

那是我四歲的時候，有一天，我在外面玩得滿頭大汗，回到家我就和媽媽說：“媽媽我快熱死了。”媽媽不耐煩了，從廚房裡走出來，對我說：“熱就去吹電風扇。”我以為吹就是用嘴吹，所以我跑到電扇旁邊，用盡全身的力氣，不停地吹，可是沒有一點點涼意，我想肯定是我個子太矮了，於是我找了一張小凳子，站在上面使勁地用力吹，吹的頭上汗都一滴一滴的往下滴，我的臉也通紅通紅的。

奇怪，我越使勁吹怎麼就越熱呢？於是我生氣地從凳子上“撲通”一聲跳了下來。

轉來轉去，看見了一把扇子，我立刻想到了一個好辦法，於是我拿著扇子站在上面用力地扇，電扇動了一下，我高興極了，使出全身的勁，用力扇起來，電扇又一次動了起來，可我還是沒有感到一絲涼意，這時，媽媽走了過來，看到這景象，先是愣了一下，隨後哈哈大笑起來，一邊笑一邊按了一下電扇的開關，頓時我感到全身都涼快了，直到現在，我一看到電視就想笑，想起當年金色的童年。

你們有像我一樣快樂的童年嗎？

校園裡的那棵芒果樹 篇4

國小四年級作文 ,516字

我們學校的小廣場旁邊有一棵芒果樹。我對這顆芒果樹情有獨鍾。

這棵見證了校園成長的芒果樹很高，有一根高高豎起的小樹枝都要伸到四樓的邊上了。從遠處看，芒果樹猶如一個倒過來的巨大的蘿蔔。它的根部又大又粗，都暴露在外面，就像蘿蔔的根，筆直的樹幹就像蘿蔔葉。

這個“大蘿蔔”即使到了秋天或是冬天都是濃濃的翠綠，綠得讓你分不清四季。在春天，芒果樹經過一陣春雨後舊貌換新顏，把身上的翠綠變為嫩黃，正是因為芒果花開了。黃色芒果花的開放給綠色“大蘿蔔”穿上了黃色的大衣，這使它更加美麗動人。而夏天正是芒果樹結果的時節，一個個金黃色的大芒果給濃濃的翠綠增添了更加明豔的色彩。

有一次，我坐在芒果樹下乘涼，即使外面熱得地板都發燙了，我在芒果樹下也沒有感到炎熱，還時不時有涼爽的微風吹來。正當我捧著一本沈石溪寫的《梅里山鷹》看得入迷，突然，一個又大又黃的芒果掉在書上，我拿起芒果一看，完好無損。我像如獲珍寶一樣上蹦下跳，馬上拿去洗，迫不及待地吃起來，那味道甜得比七月的西瓜還甜……至今，似乎還感覺那種特殊的味道纏繞在我的舌尖。

校園的芒果樹，給我的校園生活多了一份美好的記憶。

童年裡的我 篇5

國小五年級作文 ,801字

我有一雙水汪汪的小眼睛，鑲嵌在那胖嘟嘟的小臉上，微微上翹的的鼻子下面有一個圓嘟嘟的小嘴能說會道。現在的我是一個活潑懂事的孩子，但是以前我是個讓家人哭笑不得的的淘氣包。

記得在我小班的時候，爸爸給奶奶買了一個半導體收音機，奶奶每天晚上總會把收音機開啟來跟著扭動著起來，跳完了，她就坐下來聽著自己喜歡的京劇，所以奶奶對它愛不釋手。於是我對那個四四方方的東西充滿了好奇：那裡面有什麼？該不會有一個小孩子住在裡面吧？不然怎麼會發出聲音來？好奇心驅使著我，找個機會一定要把收音機拆開來，弄個水落石出。

有一天，爸爸和媽媽去單位裡有事情了，奶奶去樓下買菜準備燒飯。千載難逢的時機，我把收音機悄悄的拿進來。拿起工具，戴上口罩和手套，倒像醫院裡醫生給病人做手術似的。拿起工具在那裡鼓搗著，所有的工具都擺了一床，好像這裡要開一個小型雜貨鋪似的。費了九牛二虎之力，終於把收音機給拆散架了，裡面的紅線與綠線交錯在一起，除了幾塊孤獨的電路板，裡面根本連一隻小蒼蠅都沒有，更別說小孩子了，我頓時感到驚訝和吃驚，因為我的這一猜想才得到證實：原來這個盒子裡面真是沒有小孩子的。可是這時我就犯了難，收音機己經被我拆的七零八落，該怎麼裝都裝不回去呢？突然我靈機一動，馬上拿來雙面膠粘上去，過了一會，收音機己經弄好了，於是我輕輕的放到餐桌上，這時收音機突然“咣”的一聲，又散架了。我的心裡既慌張，又不知所措，爸爸回來肯定把我打成肉醬，可是現在也沒有辦法把他復原了，我只好把收音機藏在自己的櫃子裡，不讓爸爸發現。

但是再狡猾的好狐狸，也逃不過好獵手，最終還是被爸爸發現了，我只好老老實實的交待“作案經過”一家人聽頓時笑翻了天，但是有奶奶這個防護盾，爸爸手下留情了。但是我還是躲得過初一，躲不過初二了，最終被老爸教訓了一番。

這就是童年的我，好奇又愛搗蛋！那個被我破壞掉後來又被修復的古董收音機至今我還收藏著，因為它成為了我最珍貴的童年記憶。

童年裡的趣事 篇6

國小四年級作文 ,541字

我今年10歲，準確地說，還處於童年階段。童年的趣事很多很多，隨著時間的推移，大部分都記得比較模糊了。但是，發生在去年夏天的一件趣事，讓我記憶尤深。

那是一個週六，我和爸爸、媽媽去農村姥姥家。剛進入村莊，我就聽到許多蟬的叫聲，我心裡想，這回可有得玩了。隨著汽車鳴笛聲，姥姥小跑出來接我們。我撒嬌地對姥姥說：“我要捉蟬。”姥姥和藹地說：“走，姥姥帶你去捉蟬！”我和姥姥帶著捉蟬的工具—绑著竹竿的網罩出了門。

我們剛走到村東頭茂密的小樹林邊，就聽到“知了”的唱歌聲。“有很多蟬”，我興奮地對姥姥說。“噓，小聲點，別把蟬驚跑了”，姥姥悄悄告訴我，我趕緊用手捂住了嘴。只見姥姥拿著網罩躡手躡腳地靠近樹上的蟬，快接近蟬的時候，隨著蟬急促的叫聲，迅速將蟬罩在網裡。捉到了一隻！我高興地快要跳起來了。看到姥姥抓得那麼輕鬆，我手也不禁癢癢起來，也想去試試，但是照著姥姥的方法一隻也沒有抓到。姥姥看見到我垂頭喪氣的樣子，笑著對我說：“捉蟬要慢快結合，慢慢接近蟬，快速罩住蟬”。我照著姥姥的方法終於捉住了蟬，不由自主地笑了起來。

這件事讓明白，無論幹什麼事情都要講究技巧，只有掌握了技巧，才能把事情做得更好。學習也是一樣，在刻苦學習的基礎上，再進一步掌握學習方法，才會事半功倍。

童年裡的泡泡 篇7

國二作文 ,731字

我們在童年裡的每一天吹著不同色彩和形狀的泡泡，被空氣拂起，飛得很高，有的被風一彈而破，飛濺出星點的泡沫。失望或是悲傷，但都會在下一刻重新吹起泡泡，知道它不再破滅，經過風的考驗，折射出五彩的光芒，我們也在吹泡泡的同時成長。

童年的泡泡充滿著夢幻，對未知充滿渴望。我還記得小時候的夢想，當一名畫家。夢幻卻真切，看似觸手可得，又那麼遙遠。所以不停的抓住機會去畫，依稀記得那一盒盒蠟筆從我的手指縫裡一絲一毫的消磨掉，映在純白的紙上，呈現出亮麗而又單純的畫，我是那麼的欣喜和開心。它們像我吹起的泡泡，展示著我的夢想，因開心而畫，因快樂而畫。

某天……“別畫了，還能畫活了？看你畫畫畫，能當飯吃！給我寫作業去”，之後……草稿代替了畫紙，彩色的蠟筆換成了一整盒的黑水筆，臉上僅有的空虛代替了滿足的笑容，每天機械地做同樣的動作，掩埋進作業裡，除了吃飯，睡覺，似乎僅剩下了作業。漸漸地，在我的生活裡少了一絲東西，而我則在我生活的步伐中漸漸遺忘了它，把它遺失在了童年的某個角落裡了。

“畫一張畫吧，好久沒看你畫了”蒼白的臉對著我，淡淡的說，眼神裡流露著一絲灰色。

看著眼前的人，我輕輕地點著頭，眼淚再也忍不住地湧了出來。我想起了我久久遺失的東西。

那是我割捨在童年裡的泡泡，我在童年裡完好無損地封存了它。我再一次輕輕地打開了它，泡泡漸漸隨風而起，折射出久違的光芒

我彩色的蠟筆回來了。那晚我做了一個夢，我在一片雨露的竹林裡不斷吹著我的泡泡，我不時發出笛聲般悠揚而歡快的笑聲，盪漾在竹林裡，用手裡的蠟筆增添著泡泡的顏色，風兒輕輕拂起泡泡，飄向高空，透過彩虹，映著掀開雲霧的太陽，折射出彩色的光芒。

無論風雨，請別忘記童年裡最初的泡泡，最初的夢想，最單純的渴望—童年裡的泡泡

留在心裡的那棵樹 篇8

國三作文 ,730字

鄉村的傍晚，當晚霞消散之後，天地間便變成了銀灰色。我獨自一個人坐在那佈滿青苔的石階上，望著那棵樹留下的一點痕跡，似乎一切都回到那一天，那個它還是小樹苗的時候。

“爺爺，我想吃桃子。”我撒著嬌向爺爺要求道。

“你想不想要以後來這都有桃子吃啊？”他一把把我抱住，捏了捏我的臉，咧開了他那乾燥的嘴脣。

“想，想，我要每天都吃到桃子！”我聽了連連點頭。

“那好，明天我們就去種樹，等它長大了，你就可以天天吃了。”爺爺笑著說。

到了第二天，一棵小桃樹苗便誕生在了我家門口。那時還真的很開心呢！每天我都會站在爺爺的身邊，看著他，澆水，施肥。雖然它長得很慢，可每年回老家時，它總會長高許多。他總喜歡指著那棵樹，笑著對我說：“你看它長得那麼快，你也要像它一樣快呀！”那時，我總騎在他的肩上，走到小樹旁，笑著說：“我比樹高嘍！”

但是，不知什麼時候起，那個人不再把我抱起來了，只是一直牽著我的手，臉色似乎是越來越蒼白。最後，他搬出了家，搬到了醫院的病房。那棵樹也因無人照料，漸漸地枯萎，就像爺爺的生命那樣。只是那時的我還一直以為，它還能結出桃子，爺爺還能好。

那天的到來，真的很突然。那天，我突然被叫到了病房。幾個月不見，他又瘦了。他顫巍巍地從床頭櫃拿出了一個桃子，用盡了所有的力氣放到了我的手上，剛想說什麼，卻被人推走了。那天之後我便再也沒見到他，那棵桃樹也被人砍掉了。

盯著那塊地，我彷彿還能看見那棵樹，那個人也似乎還在。樹每年都會長出桃子，那個人還抱著我，還會牽著我的手。

雖然那棵樹已經不在了，但它實際上已經長在我的心中，已經成為了一棵蒼天大樹。樹的下面站著一個人，他的手上總會拿著一顆桃子，笑眯眯地看著我。

即使那棵樹不存在了，但是留在我心中的那棵樹還在，那個人也是。

童年裡的小故事 篇9

國小六年級作文 ,539字

我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得數也數不清。但是，有兩件事就像某個焦點一樣，總是令我難以忘懷。

那是一個陽光明媚的下午，我和爺爺、表弟一起去叔叔的魚塘釣魚。我們來到魚塘邊，那裡有一片樹林，爺爺叫我在樹下挖蚯蚓，我挖著挖著，忽然聽見小鳥“嘰嘰嘰”的叫聲，我放下挖蚯蚓用的木棒，東張西望在周圍尋找。“哦，原來是芒果樹上有一個鳥巢呀！怪不得會有小鳥的叫聲！”我望著芒果樹，情不自禁地說。

我脫下鞋子，好不容易爬到了可以看見鳥巢的地方。可鳥巢裡除了4個鳥蛋並沒有小鳥，難道小鳥不是從這個鳥巢飛出來的？就在我準備下樹時，腳下一滑，我從芒果樹上摔了下來。雖然一點都不疼，可卻被鳥蛋打中了臉，那蛋味腥腥的，一點都不好聞。爺爺知道這件事後，頭一次罵了我，我在一旁抿著嘴，想哭卻哭不出來，表弟卻在旁邊哈哈大笑！

還有一次，我和奶奶一起去菜地裡淋菜。奶奶的菜地裡種著許多大青棗，那時候大青棗剛好成熟，我就打起了大青棗的主意。大青棗地旁邊有一面牆，我使出全身力氣才爬上圍牆，並摘下一個大青棗，往奶奶的方向扔去，“奶奶，快接住，吃一個大青棗解解渴吧，別太累了！”我高興地說。有時候，我並不是真正想吃大青棗，而是覺得很好玩。奶奶也不管我，在一旁種菜、淋菜，但我卻覺得很溫馨。

童年的故事真令我難忘！

十年前的那棵樹 篇10

國三作文 ,960字

成長也許不會一帆風順，但只要你努力，就一定會有收穫

—題記

記得，當時正值初春，我帶著愜意的心情散步。不知不覺間，我走到了一處熟悉而又陌生的地方—這是十年前我種樹的地方。走近那片路邊上的樹林，一棵一棵尋找著我的樹。我的手撫摸著每一棵樹。忽然，我抬頭一望，看見了我的樹—它現在是多麼的粗壯。回想起當時我種它的時候它相較於樹林裡的大樹是多麼渺小，我甚至有些懷疑它是否能夠存活下去。那一年，它還只有手指一般粗細，十分地不起眼，可是現在的它已經長得有手腕一般粗壯了，在我的眼中儼然像一位戰士。

看見它，我不禁想到了以前的我。

小學的時候，我也算是十分努力地學習，可是成績就是提不上去。經過一再地觀察，竟然發現我連題目都讀不明白！當時的我什麼都不懂，而且很喜歡搗蛋，給學校帶來了不好的影響。然而，懵懂的我沒有意識到這個問題的嚴重性，一直過著得過且過的日子。

起風了，可以聽得見樹葉“唰唰”的響聲。看見這課樹上的痕跡，我可以想像，這十年來它的成長曆程：與大樹爭奪陽光，和花草強取養分，同萬物接受雨露……究竟是經歷了多少苦難，才長成這樣！

小學的六年看起來長，而過起來短，時間一下子流逝，如同白駒過隙，轉眼之間就到了小升初的時候。那時的我還算開竅，漸漸地，成績就提上來了。我也似乎懂事了許多，不再莽莽撞撞地行事，開始認真地學習。同時，經過我的不懈努力，在各個學校的入學考試中取得優異的成績。功夫不負有心人，我終於憑藉自己的實力考上了初中。

過了許久，風停了下來，遠處有一縷芳香飄了過來，滋潤人心、沁人心脾。我抬頭仰望那早已高過我的樹，輕輕撫摸著樹幹上的紋路，每一道痕跡都是它成長的見證，這正如當時的我那般，即使是經歷了再多的苦難也絕不放棄，朝著目標前行。

我終於進入了我夢寐以求的學校，連我自己也不敢相信自己是怎麼做到的。然而也不知是怎的，一下子就從一個無知懵懂的小學生成了一個懂事的初中生，相比小學更加努力的學習，並且相比小學更加地聽話，善於聽取他人的建議，讓我變得更加優秀。同時，我的成績在班上出類拔萃，一路過關斬將躍進前十，在班上開始嶄露頭角。

不錯，也許我一開始並不比別人聰明，可是我也不蠢，懂得努力、懂得堅持。所以開始的落後，不意味著失敗，如果能在追逐的途中趕超別人，我想這也是一種成功。