童年的歡聲笑語相關作文20篇

童年的歡笑 篇9

國一作文 ,826字

童年像一本書，記載著無限歡樂；童年像一支竹笛，吹奏著一曲曲優美的樂章；童年像浩瀚的星空，閃爍著點點星光。

一方寧靜的水塘，一片修長的翠竹，一顆顆瑩潤滾圓的鵝卵石鑲嵌在水塘底。這就是我小時候的天堂。

這天，陽光正好，小魚在水中游動，小蝦在淺灘嬉戲，小螃蟹在鵝卵石中跳舞，而我扛一個網兜，拎著幾個玻璃瓶就匆匆趕來了。看到河面的璀璨光點，我迫不及待地脫了鞋子踏入水中。我抓起網兜，朝著魚兒蝦兒最多的地方一網，小魚小蝦便紛紛自投羅網，笑容洋溢在我的臉上。我連忙把網兜提起，但是網兜里居然空空如也。它們是怎麼逃脫我的“天羅地網”的？我百思不得其解。

經過這一番驚天動地的攪和，劫後餘生的小傢伙們全都不見蹤影。我便收起網兜，往更深處邁去。水不斷地衝擊著我的腳丫子，涼涼的、麻麻的、酥酥的，從腳底往上攀爬著，十分舒服。我忍不住把手也伸入水中，突然我感覺手中夾到什麼東西，定睛一看，“哎呦”這不是一尾晶瑩的小蝦嗎？難怪我沒發現，它都快和水渾然一體了。突然手上傳來一陣刺痛，這小蝦居然還敢偷襲我！哼，今天我跟你勢不兩立！

只見那蝦弓背彈腰，如導彈般射出，整個動作行雲流水一氣呵成。流線型的身子在水中靈活的穿梭著，幾次三番從我手中溜走，好像渾身塗滿潤滑油一樣。我惱羞成怒，抽出我的“祕密武器”—玻璃瓶。

經過仔細觀察，我找準一個最佳的位置，把玻璃瓶猛地塞進水中，玻璃瓶口產生了一股漩渦，巨大的吸力讓小蝦暈頭轉向，毫無逃脫之力，終究被吸入了玻璃瓶中。同時被捕獲的還有兩條小魚，真是一舉兩得呀！

我用手晃著玻璃瓶，得意地說：“呵，你也有今天！讓你刺我！”那隻蝦瞪著大眼睛看著我，看上去很不甘心，我不禁“嘿嘿”大笑起來。

我退回了淺灘，只覺得腳上一疼，一隻小小的螃蟹正揮舞著小鉗子向我耀武揚威呢！看來這場“戰役”還沒結束，我還得繼續我的“抓捕”行動。

這塊水塘，給我留下了無數歡笑，一草一木都讓我記憶猶新。童年漸漸遠去，我也不常來了。所有的歡笑，都留在了那一方水塘。

我的校園有歡聲笑語 篇10

國二作文 ,650字

時間飛逝，日月如梭，轉眼我們的初中生活已經過去了兩年，我們在這兩年中不斷的變化，在變化中不斷的成長，只有校園的美景依舊如前，回首而看，過去的記憶如腳印一般，有深有淺，有歡聲有笑聲。

曾記否我們在教室中的笑是那樣的輕快明朗。

在初三我們的學習任務開始變得繁重，但我們的課堂任然是歡笑常在，令我印象最深刻的就是數學課了，在一次數學講題中，做了一道與三角函式的應用有關的挖煤的題，講完了老師就講了一下以前她下礦的經歷，說她在下礦前發了一塊很大的白毛巾，她認為挺好看於是用系圍巾的方式繫好還拍了照片留念，到井下時覺得氣悶就走到一個通風口前剛走過去，就被吹了一臉煤面，而且因為毛巾系的不緊，煤面都吹到衣服裡，耳朵裡，隨便一抓都能有一大把，頓時全班歡笑聲成一片，這樣的課堂總是笑聲常在。

曾記否我們在宿舍的笑聲是那樣的真誠自然。

在初三眾多的壓力下，宿舍成為了一天勞累下來唯一能放鬆的地方了，洗漱完的我們在床上聊一些輕鬆的話題，宿舍裡的幾個開心果有時會唱起葫蘆娃或講一些笑話，整個宿舍洋溢著歡快的笑聲，這樣的宿舍總是笑聲不絕。

曾記否我們在操場上為運動健兒歡呼的聲音是那樣振奮人心。

初三的運動會是同學們在初中最後一次參加的機會，他們都在為自己的專案努力練習，在運動會場上他們盡全力做出自己最棒的成績，當他們獲得第一名或破紀錄時，在班裡的我們是那樣的激動為他們歡呼，為他們喝彩。那時的歡呼聲是那樣振奮人心。

白駒過隙，時光荏苒，但我們在那時的記憶卻深刻的留在了我們的腦海中，充滿回憶味道的校園，歡聲笑聲常伴。

充滿歡聲笑語的生活 篇11

國小六年級作文 ,753字

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你佔了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這麼下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閒。

教室裡只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什麼，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不捨地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

童年的歡笑 篇12

國小三年級作文 ,502字

童年是一灣水，靈動活潑，歡欣無慮；童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年充滿了歡笑。

週末，爸爸媽媽都出去了，我和表姐、兩個表妹，還有個表弟在家，我們用媽媽的化妝品和裙子來打扮自己。

我們幾個又是塗口紅又是拿腮紅畫臉，再用眼影畫眼皮，我們用鏡子看了看，我們看見口紅塗得太紅了，腮紅畫得太深了，眼影畫得像小丑一樣，我傷心地說：“我們畫得真像幾個小怪物！”姐姐卻開心地說：“不一定呀，如果我們再穿上媽媽的衣服，一定非常漂亮。”我高興地同意了。

我們開始穿裙子和高跟鞋，我穿了一件粉色長裙，妹妹穿了一件紅色的揹帶裙，姐姐穿了一件紫色的短裙，小妹穿了一件桃色的連衣裙，我看到了弟弟的服裝，非常驚訝，他竟然穿了媽媽的婚紗！我和姐妹們哈哈大笑起來，過了不久，“咚咚咚……”媽媽回來了，我們也沒地方躲了，只好這樣來見她，等她進來之後，看見我們穿成這個樣子，哈哈哈大笑起來……

這個事情在我的腦海裡抹也抹不掉，讓我想起來就想笑，你們看，我的童年多麼的可笑呀！

充滿歡聲笑語的校園 篇13

國小六年級作文 ,1158字

“還給我，張明。再不給我，我跟你翻臉。”這是張明的死黨李楓。“就不給就不給，翻就翻唄！”就這樣，一路打鬧到班級。

一進班，班裡一片熱鬧。只見，他們的班主任站在講臺上，一臉開心的說道：“我根據你們五年級的成績，來選擇學習委員、班長、副班長、生活委員。”突然，李軍看見了他倆，熱情的說：“你們兩個快進來吧，說不定還能分配給你倆一個官職噹噹呢！”同學們都被這段話逗笑了。有一個學生大聲說道：“老師你可別逗我們啦，五年級的時候誰不知道啊，張明和李楓學習都是班裡的倒數第一第二。”哈哈哈哈哈哈”班裡的同學們都鬨堂大笑。這時張明開口了，說道：“哼，今年還不一定呢！走著瞧吧！”王寒冰實在看不下去了，說道：“你倆別在外邊兒吵吵了，快進來。”“好，那咱們開始吧。”班主任李軍再次說道。“班長是王寒冰同學，副班長是張燕同學，學習委員是……”分配完官職之後，已經是第一節下課五分鐘了。“好，那我就不耽誤大家的時間了。下課！”“起立。”“老師再見！”同學們鏗鏘有力的聲音響起。

下課了，“李楓，咱倆下樓去吧！你看現在就要上課了，我才不要上課呢。咱倆下去吧！”張明狡詐的聲音響起。“走吧，走吧，我也不想上課。”李楓的聲音響起。“嘿你倆偷雞摸狗幹啥呢？當賊去啊？”本來已經準備好跑的兩人，想起來王寒冰是班長。怕她告老師，就乖乖回去上課了。

上課。李楓和張明實在忍受不了這老師講這枯燥的數學，開始傳紙條了。“張明，接著。”只見小紙團在空中劃出了一條優美的弧線，完美無瑕的落到張明的手中。“張明，好樣的。”“也不看看我是誰，哈哈哈哈哈哈。”這時，張明的笑聲發出了很大的聲音。數學老師聽見了，嚴肅的說道：“我跟你們說，我不用看都知道是張明。張明，站後邊去。”“老師，看在我這麼帥氣逼人的份上，就別讓我站了，我漂亮的數學老師。”老師被這話逗笑了，說道：“行吧，再看見你在那笑，你直接去門外，不用聽了。”“好，親愛的老師大人。”大家都被張明的話逗笑了，一個個笑個不停。正在這時，下課鈴聲響了，但是大家的笑聲蓋過了這鈴聲。傳到了別的班級，傳得很遠很遠……

童年的歌聲 篇14

高一作文 ,1133字

對於中國這個有著上億人口的泱泱大國來說，過春節怕是最擁擠的的日子了，且不說在火車站內那背靠背，肩並肩的場面了。這小小的只有一個小時的公交車內，都是恨不得再找個縫，再擠個把人進去。金屬製的車廂地板，總不時地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的響。不小心踩到了人，踢到了別人的箱子，那也是常有的事。有些煙癮大的菸民忍不住拿起煙吸一口，再吐一口，夾雜在車廂中本就有的女人香水味，年貨中有的醃菜味，還有農民身上的汗臭味，再一起擠在狹小的車廂內，難聞的味道充斥在每一個人的鼻間。

已是下午三點一刻左右，車內不流通的空氣讓人們都沉默著，車內顯出一刻難得的安靜。但不一會兒就被打破了，“小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中……”這是從一箇中年男人身上傳出的，只見那男人穿得臃腫，再加上車廂的擁擠，費了老大勁才從內衣口袋掏出手機：“喂，媽，我到堯天平了，很快就要到了。他們都到了嗎……江琴要工作，兒子要考大學了，他們都還沒時間，等過十幾天，兒子放假，他們會一起來……嗯，我知道了……”我已無心再去聽他說話了，看著車廂外飛速而過的一棟棟房子，還有遠處依稀的大山，我的心遙遠了起來，我彷彿看到了，那個小小的工廠前奶奶慈祥的臉。

我和奶奶是很親厚的，在老家長到一歲多，剛斷奶，就被送到了奶奶家。當時還年輕的父母總忙於工作，在把我送到奶奶家之後就走了。奶奶家住在一個造船廠內，因為爺爺是裡面的老鐵匠。於是我便跟著奶奶住了下來。船廠並不是很大，叔叔阿姨們也沒有太多，活潑開朗又可愛的我很快贏得了他們的喜愛。

在他那裡長到三四歲，便在附近的一個幼兒園裡上了學，我還記得，我第一個學的歌，便是小揹簍。我還記得，那天回來後，我在廠內的一個坪裡邊唱歌，邊跳舞。贏得了叔叔阿姨們的滿堂喝彩。我還記得，奶奶就那樣立在我的身旁，皺著她深褐色的，鬆弛的面板，笑成了一朵大菊花，到現在，奶奶還喜歡著那首小揹簍。

上完幼兒園，就被已經定居在城裡的父母接了回去，由於不算太遠，每到星期六，我都會到奶奶那兒小住。我是從不懷疑奶奶對我的愛的，因為，就因為我的吃食，她都跟爺爺吵了好幾回的架。奶奶家，在那個小小的船廠內，承載了許多我的童年回憶。

待回過神，那男人早已掛了電話，車廂內也已恢復了安靜，我看著窗外那一閃而過又無比熟悉的景色，我知道，快到了。

下了車，還是那般熟悉的景色，還是那般熟悉的船舶廠，還是那樣熟悉的身形，還是那樣熟悉的面容。她那樣站在那裡，靜靜的，將臉上深褐色的，鬆弛的面板皺成了一朵大菊花。我笑著跑過去，大喊“奶奶，我來了”，撲到她身上，我的耳邊彷彿有一個清脆的童聲在輕輕唱：小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中，嘗呀野果喲喔，頭一回清清溪水邊，洗呀小手喲……

童年的歡樂 篇15

國小五年級作文 ,570字

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我的童年是歡樂的，愉快的。我十分喜愛我的童年……

看著那競相開放的桃花，那枝繁葉茂的桃樹，我的心，早已飄向遠方……

每次，一放學回到家，我就會問爺爺：“爺爺，我們家的水密桃什麼時候才能成熟呀？”爺爺總是答道：“再等等，過會兒就熟了，閉上眼睛歇一歇。”我便閉上我的小眼睛靜靜地等待。當我再次睜開眼睛時，爺爺，就會給我一個不知從哪兒來的“妖桃子”。

到了晚上，我又問爸爸，對他說：“爸爸，外面的桃子還要等幾分鐘才會成熟啊？”“還有多長時間？我也不知道呀！我們來讀個故事，就熟了！”於是，讀了個故事後，我就睡著了，一天，就這樣過去了……

天氣越來越冷了，我便與爺爺一起商量，給桃子樹做衣服。我對爺爺說：“爺爺，天氣冷了，我們給小樹做件衣服吧！”爺爺說：“好，不然它也會被凍死的，那就吃不到桃子嘍！”“好好好，我們快來給它做衣服吧！”於是，心靈手巧的我，在爺爺的幫助下，給小樹，穿上了一件用稻草質的“保暖內衣”。

終於，桃子結出來了，我和幾個小夥伴們，一連打了幾個下來品嚐，咬一口，酸中帶澀，味道不好。

等桃子完全成熟了，爺爺將紅通通的桃子摘下來，請一大堆鄰居來吃，品嚐著那美味至極的水蜜桃……

我還想著那棵桃樹，想著我的老家，漸漸的，童年像一輛花車，離我們越來越遠……留下花香。

那片歡聲笑語 篇16

國小五年級作文 ,547字

那片笑聲，那片掌聲，那張滿分的試卷，如花兒般盛開在心中，讓我們的內心漸漸敞亮和明朗起來。

在五月份，我們進行了足球比賽。前幾輪比賽，我們都大獲全勝，可是在最後一輪中，我們遇到了強勁的對手四（3）班，我們緊張的心情，使人感覺不能呼吸，那極速遞增的心跳頻率，讓人興奮不起來。

比賽開始了，我們隊激烈地拼搶，給他們製造了很大的威脅。在上半場最後時刻，隊長快速地打破了四（3）班的球門。全場沸騰起來，都吶喊著，進球了！進球了！突然天氣驟變，難道這是暴風雨前的寧靜嗎？

下半場開始了，我們用了三守一攻的陣型。隊長在前面單槍匹馬根本沒有用。突然，敵方發起了猛烈攻勢，迅雷不及掩耳之勢他們就打敗了敵方，雙方回到了同一起點。我們隊開始有些懶散了，敵方地進攻讓我們已經招架不住了。果然，他們馬上反超了，我們終於清醒過來了，開始了反擊戰，在比賽最後幾分鐘，我快速過人，找空檔射門，果然，功夫不負有心人，我為我們扳平了比分。最後2分鐘，球權還在我們手裡，守門員開大腳，為我們班獲得了點球，由我親自主罰，屏住呼吸，凝神一射，那一刻我不敢睜開眼睛，當隊友叫我的時候，我興奮極了。我們贏了！我們贏了！

那襲華貴的袍子，裡面裝滿了蝨子。而我們卻恰恰相反，我們的心中盛開了一朵堅持之花，那片掌聲，是我們的堅持換來的璀璨的花朵！

快樂就是那歡聲笑語 篇17

國小六年級作文 ,473字

“叮叮叮—”下課啦！我伸了個大懶腰，跑到亦昕的位置上去。

“柯柯，柯柯！快過來啦！”我喊著，一切都是那麼流暢，好像排練過一般。

是啊！以前我們仨一下課，就像現在一樣，一起聊天，一起倒水，一起到教室外走走，一起讀課文…。希望以後也是這樣，多好啊！我想著。

“哈哈哈哈……”亦昕的笑聲傳入我耳中。原來，柯柯的一系列動作把亦昕逗得哈哈大笑。

“你們上課有沒有想伸懶腰的衝動？”我說。

“有時候有，有時候沒有。”柯柯回答。

“我覺得無聊的學科，一下課就會伸個大懶腰哦！”我眯了眯眼睛，“都已經成為了條件反射了呢！”說著，我誇張地伸了個懶腰。

“哈哈……”我們不約而同地笑了起來。

我望著窗外的景物。天上朵朵白雲讓天空更藍，樹上的喜鵲歡快地叫著，彷彿在與我們應和。黑板上未擦去的字，好像一個個音符，編寫著一首首歡樂優美的歌。

“叮叮叮”，上課了，又迎來了一節課。歡聲笑語沒了，但在下一個課間，又將延續著這歡聲笑語。

也許歡聲笑語很平常，但一定要珍惜。一起笑，一起哭，一起趕作業，一起吃零食，一起走路……都是最美好最最快樂的。快樂就是那歡聲笑語！

今天，這裡充滿了歡聲笑語 篇18

國小四年級作文 ,569字

“今天，這裡充滿了同學們的歡歌笑語……”

六一兒童節到了，學校舉行了一次大聯歡會，只見一些同學上臺表演《小松樹快快長大》：

小松樹快長大

新枝葉，綠枝椏

陽光雨露哺育它……

隨後，我們班的趙政玉上臺去打架子鼓，全體同學跟著節奏，也揮動兩臂跟著打節奏，我們彷彿沉浸在架子鼓的迴響中。這時，只見他把鼓棒往上一丟，單手一接，打了起來，腳下還有一個踏板，全場一陣掌聲，直到表演者走下臺。

這時，校園裡鼓聲如雷，叫聲陣陣…

這時，一首《感恩的心》的歌聲傳來—

感恩的心，感恩的你……

大家一起跟著唱了起來。

這時，一個帶著黑帽子的人走了出來，原來是個“魔術師”，他叫了一個女同學上臺輔助。

忽然，只見他用手從帽子裡拿出一枝玫瑰，送給了她。那女孩嘴角泛成一條線，笑咪咪地說了一句：“謝謝哥哥。”大家都有一點點羨慕、嫉妒、恨！

下午四點了，聯歡會即將謝幕了，同學們不忍離去。我、張瑞雨，還有林詩雨唱了一首《不完美的小孩》—

當我的笑燦爛像陽光

當我的夢做得夠漂亮

這是世界在為我鼓掌

只有你擔心我會受傷

同學們邊聽邊擺動起雙手，我彷彿看見了一片澄澈的大海，安安靜靜，沒有誹謗，沒有謠言，就像這首歌中唱到的：“全世界都在為我鼓掌……”

歌聲結束了，餘音繚繞，現場頓時響起陣陣掌聲。

這天，那掌聲，那歌聲，久久在校園上空迴盪不息……

童年的回聲 篇19

國小六年級作文 ,641字

古老的大鐘敲響，童年的回聲縈繞在耳畔，微風拂過，帶來了時光密語，喃喃低吟。

空氣中還殘留著薄霧，早起的公雞迫不及待放開喉嚨，窗櫺上的小鳥嘰嘰喳喳說個不停，朝陽從水平線上升起，帶露的花朵隨風舞動，秋風撫摸著上學的孩子們，使他們的腳步顯得更加輕快了。

“唰唰唰—”寫字聲與翻書聲重疊在一起，合成了一陣雙重奏鳴曲，在朗朗書聲中，忽然想起了呼嚕，哦，是前排的同學，不知是哪個調皮的傢伙扔出一塊橡皮，輕輕敲在前排同學的腦袋上，“唉喲”那同學猛然從夢中驚醒，“誰敲我？”這一小插曲引來大家一陣笑聲。

操場永遠是校園裡最喧鬧的場所，體育課上，一些同學玩起了撕名牌，每人一張買來的白色長方形名牌，貼在後背的衣服上，寫上自己的名字，分成兩隊，互相撕對方的名牌，最後哪對有人沒有被斯則哪隊獲勝。

“叮鈴鈴—”放學鈴聲響起，許多學生按捺不住，老師一聲令下，他們就如腳底下抹了油一般衝出教室“解放了，自由了，回家嘍！”說罷還將帽子拋向天空。

秋風含著陣陣桂花香拂過鼻尖，飄飄落葉輕輕搖搖，平坦的地面上鋪著一層又一層楓葉，金黃金黃的，我拾起一片，細細觀賞這美如蝴蝶的葉子，它似乎感受到了我的到來，微微點頭歡迎客人。

白雲一點點退去，太陽也在一片晚霞中夕陽西下，歸巢的鳥兒從空中飛過，取而代之的是無盡黑夜和閃耀星辰。

歲月模糊，悠悠小曲是親人的親切呼喚。在奶奶的搖籃裡安心入睡，在母親的懷抱中牙牙學語；在父親的注視下蹣跚學步；在家人的期待中步步成長。在時光的長河中，我等待著童年的迴音。

歡聲笑語滿校園 篇20

國小四年級作文 ,407字

“人之初性本善，性相近習相遠”，哪兒來的讀書聲啊？原來是勝浦小學裡的學生在讀書呀！聽著這書聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！

學校的大門高大無比，像是一個小巨人在那守衛著我們，這小巨人的身後還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個教學樓的中間。

教學樓的走廊裡面掛著名人名言、名人詩句和學生臨摹大師們的作品。

我們有兩個圖書館，一個圖書館就在教學樓的二樓。同學們、老師們在這裡看書，這裡充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘，裡面有許多金魚，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們為我們做了那麼多事情，我們一定要好好的報答她們。前面就是操場了，遠處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了，裡面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。

這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會保護公物，保護這個我們共同的家。