童年夥伴“小倉鼠”相關作文20篇
童年夥伴“小倉鼠” 篇1
國小四年級作文 ,514字童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一曲歌。童年有許許多多趣事留在我的記憶裡，讓我最難忘的是餵養小倉鼠。
那是在我6歲的時候，我和媽媽去花鳥市場買了一對倉鼠。一隻是白色的，一隻是米黃色的。它們的眼睛就像兩顆黑色的“豆子”，滴溜溜地看著你。“衣服”是白色的和米黃色的毛，蓬鬆地披在身上，摸起來滑滑的很舒服。還有短得只有一點點的尾巴。他們常常把整個身子縮成一小團，像個毛絨絨的球，好可愛。
它們的“家”是從寵物店買回來的一間帶院子的籠子，我幫它們在“家”裡鋪上一層厚厚的木屑，它們經常用兩隻前爪在木屑裡刨著，好像底下埋著寶藏似的。他倆睡覺時，我不小心碰一下籠子，它們就會驚醒。吃飯時它們整個身子都坐在飯碗裡，用兩隻前爪捧著穀物不停地啃。白色的那隻倉鼠經常吃瓜子，當它把瓜子殼吐掉的時候，經常把瓜子仁也吐掉了，隨後它就開始找瓜子仁，找了好一會也沒找到，只能去吃另外的瓜子。我被它逗樂了，給它取了一個綽號叫“小笨蛋”。它們也會在籠子裡跑步，最愛跑步的是米黃色的那隻。所以，米黃色的倉鼠的名字叫“小跑”。
我最喜歡逗它們，讓它們翻身，然後讓它們倒著翻回來。
童年往事許許多多，但我最難忘的是我的小倉鼠，它們活潑可愛的樣子永遠浮現在我的眼前。
童年·家中·釣倉鼠 篇2
國小六年級作文 ,661字在五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，它們像星星一樣繁多，向月亮一樣明亮。我的童年是幽默的，是快樂的，至今還讓我記憶猶新。
我家在五年前養過四隻小倉鼠，三白一灰，都肥嘟嘟的，毛絨絨的，可愛極了。它們都很貪吃，每次專挑它們的最愛—香瓜子來吃。因此，才有了我一次次逗它們的童年好遊戲—“釣”倉鼠。
這完全是我突發奇想的遊戲。我找來一根線，線端結著幾粒香瓜子，在四隻倉鼠的腦袋上晃來晃去。這些貪吃的小東西們，禁不住我的誘惑果然上鉤了，它們眼睛直盯著瓜子，那個不斷嗅動的鼻子，那個幾乎要滴下口水的嘴巴，看得我直髮笑。一隻小倉鼠立起上半身，兩隻小小的爪子迫不及待地向瓜子抓去。我當然不會讓它抓個正著，飛速地把線向上一提，小倉鼠撲了個空。但它沒有放棄，而是更拔高身體，用嘴狠狠地去咬。我一見不妙，趕緊又提高了手中的線，哈哈，小倉鼠又一次抓了個空。它露出那戀戀不捨的眼神看了瓜子一眼，“吱吱”一聲蹲下來，鑽到木屑堆裡去了。
“咦？”我撓了幾下頭，問走過來的爸爸，“爸爸，它們為什麼不吃？”爸爸想也沒想就說：“它們吃飽了，不想吃了。”可我覺得是它們夠不著，對瓜子只能望梅止渴了，我陷入了沉思……沒過多久我又開始新一輪的“釣”倉鼠……
每天釣倉鼠，也許在爸爸眼裡難免也會有點厭倦，甚至爸爸會經常抱怨我說：“再釣，再釣，倉鼠快被你弄死了！”但我還是沉浸在釣倉鼠的樂趣中……
一轉眼五年過去了，我再也不做“釣”倉鼠這種很無聊的傻事了，但為了懷念過去大半部分童年快樂的時光，我總會買一兩隻倉鼠養養，想想當時“釣”倉鼠的快樂。
童年夥伴 篇3
國小六年級作文 ,493字記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣來。
和妹妹在整理書桌時，偶然發現你送我的手鍊。記得那是我過生日時，你送我的禮物。它是躲在你精心包裝的小盒子裡來到我身邊的。在我開啟盒子的那一瞬間，忍不住叫了出來：“太漂亮啦！謝謝你喲！”從那以後，我每天都把它帶身邊，就連上課時也會忍不住偷偷看幾眼。然而，不知道過了多久，它成了現在這副模樣：渾身沾滿了灰塵，珠珠有些都掉色了。我緊握著手鍊低頭深思了許久，因為它實在承載了我們之間太多的記憶。
忘不了和你在一起玩耍的時光，因為有過太多歡笑，雖然我們常常也有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了你給我的手鍊，我會永遠記得和你在一起的美好時光。或許，這條手鍊的出現，就是提醒我不要忘記你。
每個人的記憶都是一部屬於自己的私人文學寶庫。於是我將手鍊，放進充滿回憶的小盒子裡，希望十年後的我看到這份友情，仍覺得彌足珍貴。
一條簡單的手鍊，勾起了小時候的回憶，憶起了童年的時光。那個贈送我手鍊的人就是鮑郡婷。一個和我從小一起長大的朋友，也可以稱得上姐妹，生活中不管開心的事，還是難過的事，我們都會互相告訴對方。
郡婷，謝謝你的手鍊，謝謝你來到我的童年。
童年夥伴 篇4
國小六年級作文 ,519字大家在童年時期都有一個好朋友吧！沒錯，我在家鄉也有一個好朋友，他叫侯建林。他比我大一歲，長著一雙大眼睛，頭髮黑黑的，他學習很好，也很調皮。我們在一起幹的“壞事”可多了。
暑假，我回到老家，剛到門口就看到侯建林在等我。我一下車，他就蹦過來，給了我一個有情的擊掌。這個擊掌便成了一把快樂的鑰匙，打開了我們豐富多彩的暑假生活。
一天，侯建林提議道：“我們來玩槍戰吧！”我疑惑地問：“我們又沒槍，怎麼玩？”他說：“哈哈，可以用水槍嘛。”“哦，我先回家去拿槍。”等我回來時，發現侯建林手上竟然拿了十幾個氣球，裡面還裝著水。我問他這是什麼，他笑嘻嘻地說：“這是水雷啊！”我這才恍然大悟。接下來，我們一手拿著槍，一手拿著“水雷”，來到了戰場。
戰鬥開始了。我想試一下水雷的威力，就先扔了一顆水雷。只聽“啪”的一聲，水雷在敵方陣地炸開了花，侯建林變成了落湯雞。我開心地哈哈大笑，可剛抬起頭就被爆頭了，對方的水雷給我來了一次免費的淋浴。水雷用光了，他又拿起水槍對我來了一次水力強勁的襲擊，把我打得落花流水。真的，我的頭髮都在滴水，他也像剛從水裡爬出來一樣。我們看著彼此狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。
有這樣一個朋友真好。如果可以，我願意和他做一輩子的好兄弟！
童年夥伴 篇5
國小六年級作文 ,508字看，那裡有一個大腦袋、大眼睛，江湖人稱“大頭”的小傢伙，他正在偷玩電腦呢！他就是我的死黨陳櫟汀。看到他聚精會神的樣子，我就想起了我們小時候的祕密。
幼兒園大班時，我們就學會玩電腦了。我和大頭經常在各自家裡一起聯機，直到有一次，我們玩得太久，媽媽暴怒，再也不讓我玩電腦了。媽媽說我們這麼小就玩電腦，長大還得了！後來我們就相約到大頭家玩。一天，我的福爾摩斯媽媽看到我的眼睛裡有血絲，立刻斷定我跟大頭在玩電腦，就打電話告訴了大頭的媽媽。於是，他爸媽就在客廳裡裝了一個監控。
這天，我又來到了大頭家。他家的電腦在書房裡，而監控在客廳。我們戰戰兢兢地走過客廳，生怕被監控捕捉到我們溜進書房的畫面。“咋辦？怎麼過去啊？”我小聲說道。“嗯，我去把監控的電源關了，你趁機溜過去！”我擺了個OK的手勢，3，2，1，衝！我以最快的速度衝進了書房。他插上電源，趁著監控重啟的空檔跑了過來。好啦，這下終於可以放心大膽地玩電腦了！接下來，我們又度過了愉快的三個小時。有了這次成功的經驗，我們經常用這種方法偷玩遊戲。
後來，我們上了同一所小學。只是，我在一班，他在三班。我們相約平時認真學習，每週六都在一起偷完遊戲。怎麼說呢？嗯，那種感覺真好！
童年夥伴 篇6
國小六年級作文 ,570字在我回憶童年的時候，直接想起了她—妞妞。我們兩個曾經是一對非常要好的“調皮組合”，至今，我還非常懷念跟她一起玩耍的日子。
妞妞，她長著一雙又大又圓的眼睛，留著烏黑的齊劉海，笑起來有大大的酒窩。她平時非常乖，但是隻要跟我在一起玩，她就變得特別瘋。也許，調皮或者“瘋”才是她的本性吧！
有一次，我在樓下把妞妞叫了出來。我對她說：“我們去隔壁那家院子的柿子樹上打一點柿子。”妞妞一口答應。於是，我們拿來一根很長的木棍，偷偷地翻上圍牆。然後，我們拿著木棍小心翼翼地在牆頭上走著。因為那時的牆並不高，所以我們一點也不害怕。
我拿著木棍輕輕地敲打著一根樹枝，“咚<u>”掉下來一個柿子。“怎麼碎了呀？”妞妞不滿地說。接著，妞妞也打了一個柿子，掉下來竟然沒有碎。她告訴我：“你打的柿子已經熟透了，所以容易摔碎。”我恍然大悟。我們兩個就一直這樣打柿子。一會兒妞妞在地上撿，一會兒我負責撿。這配合，多麼默契！
等我們兩個已經把柿子快打完的時候，這家的主人回來了。他嚴厲地問：“你們在幹什麼？”我們兩個趕緊跳下圍牆，跑回各自的家裡。
那天晚上，我被爸爸狠狠地教訓了一頓。聽說，妞妞也被訓了。最糟糕的是妞妞的人家人不讓她和我玩了。後來，我們見面越來越少。上小學後，我們就沒見過了。
有時候，我還會想起那個夏天我們一起打柿子的情景。
童年夥伴 篇7
國小六年級作文 ,458字她是我的童年夥伴。我們倆從小學四年級相識，一起參加了許多課外的演出，並且成為了很好的朋友。
我們初次碰面是在學校廣播室。從此，我們倆便慢慢相熟了，並約好一起去參加學校的英語表演。
她不但長得漂亮，做事也很認真，還很有俠義心腸。一次，我們在排練英語短劇時，一個調皮的男孩把一個女孩的椅子偷偷搬走了，那個女孩坐空了，她眼疾手快跑上前去，把那個女孩的雙臂夾住，而她卻因為身體重心不穩而重重地摔在了地上。就是因為這件事，她在我的心目中留下了很好的印象。
在接下來的排練中，我每次都會給她帶她喜歡吃的糖。就這樣過了一個禮拜，我和她慢慢建立起了友誼。
經過一個多月的艱苦排練，最終，老師從我們二十多個候選人中挑選了我和她以及另外三位同學參加演出。
在演出開始時，老師讓她在我和她的閨蜜之間選一個搭檔。面對這個抉擇，她很為難，但她最後還是選擇了我，因為我的舞臺表現最好。也正是因為這件事，我和她的友誼更深了！
表演結束後，我們又開始忙於各自的學習，慢慢疏遠了。直到現在，我和她成了最熟悉的陌生人……
童年夥伴 篇8
國小六年級作文 ,398字一年級時，我認識了一個朋友。她和我的身高差不多，戴著一副眼鏡，學習很好。我們每天都在一起玩。
每次我玩著玩著，遇到一點不順心的事就會發小脾氣，她每次都會給我不同的驚喜，讓我的心情變好。有時候，她的袖子裡會有一個棒棒糖，我一拉，竟然是一長串。我把棒棒糖一個一個拉出來，就越來越開心，她也開心地笑了。
每次下課時，不是她來找我，就是我去找她。我們會彼此交流那節課都在幹什麼。我們都喜歡做一些小手工。一次，我給她做了一個筆記本，本子的內頁都是我用彩紙一張一張貼好的，我還做了可以擦的“小黑板”，還有一個可以放彩紙的小包包、一個筆袋。本子的外皮是用卡紙做的，很堅硬，外皮上的圖案也是我親手畫的。
因為她週末要上補習班，我們週末都沒有時間一起玩。所以，每個週一早上一見面，我們就有說不完的話，恨不得把每天發生的事都告訴彼此。
希望我們友誼的小船不要說翻就翻，希望我們的友誼長存！
童年夥伴 篇9
國小六年級作文 ,590字五年前，我們班來了一位新同學，他就坐在我前面。
有一次上語文課，老師說：“昨天讓同學們預習課文，現在大家每人讀一句。”大家都拿出了書，只有他還在書包裡翻找。過了一會兒，只見他跟左邊同學說一說，又跟前面同學說一說，大概是在借書吧。因為我看到大家都有書了，只有他的桌面空空如也。
我一想就知道他沒有帶書，於是，趕忙把自己的書遞給了他，說：“你先用吧，用完再給我。”他接過書，露出感激的笑容。從那以後，他就經常給我帶零食吃，我也會給他一些好玩的玩具。就這樣一來二去，我們成了好朋友。而且，我發現他是一個很值得交往的朋友。
我們的關係一直很好，直到有一天，我得知他要轉學了，我們都非常捨不得對方，他對我說：“以後我每週給你寄一次信，你要記得給我回信哦。”我高興地答應了。從此，我每天都會去學校收發室看有沒有他的來信。然而，一週過去了，兩週過去了，三週過去了，還是沒有他的信，我有一點小失落。四周過去了，他音信全無，我都有點生氣了，心想，他連信都不給我回，肯定已經把我忘了！但是，到了第五週，我終於收到了他的信，他在信中還解釋了為什麼這麼久都沒有回信。原來，他媽媽最近生病了，他一直在照顧媽媽，才沒來得及寫信給我。此後，我們還是一直給對方寫信。
雖然從那以後我們就再也沒有見過面，但在我心中，他永遠是我最好的朋友！
童年夥伴 篇10
國小四年級作文 ,454字我家有一個可愛的文具盒，那是二年級時，爺爺買給我的六一兒童節禮物。
那個文具盒是粉色的，文具盒上還有一隻白花花的小兔子，她眯著眼睛，嘴上掛著微笑，彷彿在做一個香甜的夢。小兔子文具盒有兩層，第一層是用來放橡皮、尺子、書籤的，第二層是用來放筆的。
三年級，有一次，我上課的時候注意力不集中，突然我看見了文具盒，好像文具盒的眼神變得非常嚴厲了，我臉一紅便回過神來認真上課，我又悄悄的看了一眼文具盒，文具盒的眼神變得溫和了，好像在對我說：“上課就是要像現在一樣認真聽講！”
還有一次，語文考試考完之後我只考了88分，我非常傷心，我在考試前已經非常認真的複習了，可是，還是沒考好，我回到家之後沒地方撒氣，所以我便開始暴打文具盒，文具盒上的兔子被我拔了下來，第二天中午我的心情好多了，可我看著被我拔下來的小兔子心情又不好了，我拿出膠水把小兔子粘上去，然後我在心裡默默的對小兔子文具盒說：“對不起。”
這個文具盒陪伴了我兩個春秋，我喜歡這個文具盒，它是我最好的童年夥伴。
我的童年夥伴 篇11
國三作文 ,1072字書，滋潤我們的心靈；書，豐富我們的認知；書，提高我們的涵養。書，就是陪伴了我整個童年的好夥伴。
我與這位好夥伴最初相識於我一年級的時候，當時父親給我買了一本《格林童話》。起初，對於我來說，它就是一個裝飾品，放在電視機上都沒有碰過，沾滿了灰塵。有一天，我心血來潮翻了兩頁，看到裡面畫寫了許多漂亮的公主，於是我便帶著好奇開始閱讀。看到了不認識字就跳過。後來，我學會了查字典，就用查字典去解決認字問題。幼小的我很羨慕公主與王子的美好生活，心裡生出了一個念頭：我一定要把它看完！在之後的幾個星期，我一放學就迫不及待地拿起書看了起來，到上學的時候才依依不捨地把它放回櫃子裡，沒多久，這本書就被我翻得破舊不堪。書中的文字像一個個音符，譜出了一首動聽的曲子。每每當我閱讀時，我都會心曠神怡。真難得，我會對看書這麼感興趣！即使到了如今，我也對這本書喜愛如初。它就是我的啟蒙老師，同時也是我的好夥伴！
爸爸看我這麼喜歡看書，又給我買了《伊索寓言》、《一千零一夜》等書。我一如既往地撲到書中去，別提有多有趣！以至於我做夢都可以夢到童話裡夢幻的皇宮；幽寂的森林；昏暗的小屋。我拿到書貪婪瀏覽的樣子，就像一個飢渴的壯漢吃了一頓大餐般滿足。我感覺我愛上了讀書！我離開不了我的夥伴--書！
隨著年齡的增長，以及學校圖書角的開放，我開始接觸外國的長篇小說。例如雨果的《悲慘世界》和萊曼·弗來克·鮑姆的《綠野仙蹤》等，這些外國書籍使我對於外國世界有了初次認識，也引起了我對長篇小說的興趣。慢慢地，我會選擇一些書來看。我認為，我們不僅要好讀書，還要讀好書。像那些寫的雪月風花的言情小說，毫無營養的恐怖小說，往往會被我一一排除。我覺得，帶有生動的故事情節，能揭露社會本質或給人啟迪的書，才是好書，才值得我細細去品味，慢慢去閱讀，去思考。
在六年級的閒暇之餘，我又看了中國的四大名著之一《紅樓夢》。書中的情景，我一閉上眼，就會浮現在我的腦海裡。大觀園的美景；林黛玉抹淚、獨自傷神的情景；黛玉與寶玉相處的情景……同時，書裡面的語言也是美的很呢！閱讀它，不僅消磨了那些無趣的時光，而且對我的寫作也起到了極大的幫助，這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話真是完美地詮釋了讀書的好處。可見，好讀書和讀好書對我們是多麼重要啊！我很慶幸，我很早就認識到了這一點，很早就交到了這麼好的一位夥伴——書。感謝你，我的夥伴！
我的的童年夥伴 篇12
國小六年級作文 ,635字我們童年應該都有自己的夥伴吧！可能是一株植物，可能是一個心愛的玩具，也可能是一隻動物，還可能是……
而我的夥伴是一隻玩具鐵皮青蛙。在二年級時，我們的紀律委員帶來了一隻鐵皮青蛙，大家都對鐵皮青蛙產生了興趣，之後幾天，這小玩意兒就風靡全班了，以至我們六年級各班。
有那麼一段時間，我們全都被這鐵皮青蛙給迷上了，似乎都上癮了呢！
鐵皮青蛙的顏色也可以自己塗，自己發揮想象塗色。可以在上面畫一個皇冠，變成一位英俊瀟灑的青蛙王子，也可以塗成黃色，耳朵塗成紫色，變成一隻威風凜凜的劍毒蛙，也可以塗成……
鐵皮青蛙有著用鐵製成的四肢，看上去有力極了，似乎一跳就能跳到十萬八千里一樣，真神氣！
鐵皮青蛙還可以這樣玩：兩個人，一個一個鐵皮青蛙，把它放在桌子上，兩個人鬥鐵皮青蛙，看誰先把對方打倒，誰就贏了！
下課了，我們個個從自己的抽屜裡都拿出了自己的鐵皮青蛙，放在桌子上和自己的同桌玩的不亦樂乎。
上課了，我們還沒有準備好上課，都還沉浸在玩耍的愉悅的氣氛當中，老師進來了，我和同桌還在玩著，老師並沒有發現我們還在玩。
突然，我同桌來了一招黑虎掏心，把我的青蛙打到了老師面前，老師沒注意，一腳踩了上去，我的青蛙被踩的粉身碎骨，老師不但沒有道歉，還把我“請”到了辦公室。
下課了，我看著大家都在玩，自己心裡沮喪極了，但，看別的人都玩的很愉快，自己心裡也頓時開心了許多。
鐵皮青蛙真是我們童年不可缺少的夥伴。
童年夥伴 篇13
國小五年級作文 ,511字雨，在淅淅瀝瀝地下著。
我把手伸出窗外，享受著雨的滋潤，本應該忘記它，可我的腦海裡不由自主的浮現了它的身影。
它，鹿鹿。幾年前來到我家，有著一身棕黃色的短毛，摸起來就像是商店裡賣的皮草大衣一樣，身軀呈麋鹿狀，活像一隻小鹿，兩眼像兩顆黑色的珍珠，鑲在了小巧玲瓏的“玩具”臉上；兩隻耳朵時而豎起，又時而放下……
剛到我家時，我高興?激動得一蹦三尺高，非常歡迎它的到來。為它忙這忙那，它也開心地跑到這兒，跳到那兒，好像在我們歡呼。可夜幕降臨，它使勁叫喚著，彷彿想家了，想它媽媽了，我於心不忍，便把它抱到懷裡，輕輕地搖晃著。
思緒跟著輕舟，一起回到那個時光——和鹿鹿相處久了，我還發現他是一隻非常會享受的狗。一次，鹿鹿找到了正在看電視的我，慢慢的靠在了我的雙腳上，抬起一隻前爪，用渴望的眼神看著我。我對鹿鹿這個舉動充滿疑惑，突然，我腦海裡閃過了一個念頭：鹿鹿是想讓我幫它撓癢癢吧！雖然我不知道這個想法是否正確，但是值得試一試。於是，我伸出手輕輕地放在它的前爪上為它撓了起來。鹿鹿咪上眼睛美美的享受著，看上去，它舒服極了！
微風吹來，把思緒拉回了現實。
小倉鼠夜遊三年三班之旅 篇14
想象作文 ,518字我是一隻小倉鼠，我在三年三班的籠子裡才呆了三天，便覺得沒意思了。哎！我多麼想逃出這個籠子，去看看同學們的作業本，看看逗得他們哈哈大笑的書啊！
今天，機會終於來了，粗心大意的孩子們忘了鎖天窗，我撥開天窗，雙腳用力一蹬，便跳了出去，開始我的“夜遊三年三班之旅”。
我爬下了桌子，警惕地看了看四周，沒人，真是天助我也，我便開始了“惡作劇”。
我平時最討厭江俊豪了，我決定在他的椅子上拉泡尿，“撲啦”真痛快呀！江俊豪，你每天等著看好戲吧！
哇，這就是他們的書法作品吧！哦，能吃嗎？嚐嚐吧。
呸呸，真難吃，“撲通”，呀！這是什麼東西？原來是一灘水，同學們真不愛乾淨！
哦，這應該是那個叫袁老師的小肉肉吧，看看裡面有什麼好吃的？什麼都沒有，就是一些土，真不明白人類為什麼喜歡這些東西。
魯力嘉平時最髒了，還捏我呢，我先在他杯子裡喝口水，再撒泡尿，嗯，一切惡作劇妥當。
啊，這是什麼呀？好像是那個什麼叫滑鼠的東西吧，可以玩哩！
哦，那應該就是同學們最喜歡讀的書吧？哎，一個字都看不懂，不過這裡可真香，我今晚就在這過夜吧！
啊……嗯？這是哪兒？不，我不要回去！嘿，嚇我一跳，哦！自由了！呃……我又回到籠子裡了。哎，下次有機會再出去吧。啊……我要睡覺了。
四年級小倉鼠觀察日記 篇15
日記 ,607字2019年10月18日 星期天
在有著無數奧祕的大自然中有著許多性格、習性截然不同的小動物，它們每一種動物都是維持大自然生態平衡的生物，同時，它們也是我們人類古靈精怪、調皮搗蛋的伴侶。
我們家有兩隻惹人喜愛的小精靈——小倉鼠。一隻全身披著件潔白如雪的衣裳，我給它取名——江小白，另一隻穿著一件渲染成黃白色的衣裳，那黃色的圓點亂得很有規律，就像是一隻只黃色的小狗在上面活蹦亂跳似的。我給它取名為——江小黃。
有一次，我看見小黃正健步如飛地奔向滾輪，而小白卻像一頭死豬一樣躺在那裡縮成一團白球，在那睡覺。我想：小白真懶，你都腦滿腸肥、大腹便便了，還不減肥，真是夠懶的了，不行，我得幫幫小白。
說幹就幹，拿起一扇小塑料門，把江小白趕到滾輪裡。江小白心不甘，情不願地在滾輪裡跑起來。可是沒過多久，江小白就啃起門來，我大吃一驚，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，團團轉。忽然，我靈機一動，想出了一個辦法：用門一直罩住姜小白，這樣它就逃不出來了。可還沒等我把它趕進去，不料，它早有防備，它以迅雷不及掩耳之勢的速度咬了過來。頓時，我火冒三丈，七竅升煙，如同火山爆發，大吼道：“江小白，我以後再也不理你了！”小白好像意識到了錯誤似的，自己去跑步了。
從那以後，我明白了一個道理：人不犯我，我不犯人。從此以後，我再也沒有逼小倉鼠做什麼事了。
我與小倉鼠 篇16
國小五年級作文 ,650字我去張店的時候，爸爸給我買了一隻棕黃色的小倉鼠。
這隻小倉鼠非常可愛，一雙黑溜溜的大眼睛炯炯有神，白白的肚皮，棕黃色的毛色，一個小腦袋瞅來瞅去。他雖然可愛，但見新不要舊。有一次，小倉鼠正在津津有味的吃著我給它的食物，它一見我的手中還有花生，它就拋開它正在吃著的東西，想爬出來吃我手裡的花生，我只好把花生也給它了。所以，我不敢多給它餵食物。
它不只是見新不要舊，還不喜歡洗澡。這一天媽媽給小倉鼠買了一代浴沙，媽媽剛買來，我就迫不及待的給小倉鼠洗澡。我把浴沙放在一個又高又大的盒子裡，用一個小勺把浴沙往它身上放，小倉鼠極力的逃出盒子，但盒子太高它出不去，見逃不出去就在盒子裡來回亂竄，想不讓我給它洗了。它總還是想著要爬出盒子，它試了好多次，終於，功夫不負有心鼠，它爬了出來。我發現了，急忙把它再放回去。它好像找到了竅門，總在一塊地方逃跑，當它快要爬出來的時候我就把它推進去。終於給它洗完澡了，可把我累死了，小倉鼠好像也不高興，好像說：“我以後再也不洗澡了。”唉！伺候一個小東西真是難啊！
這個小倉鼠毛病真多，它最大的毛病還是喜歡出來玩。每當我一開啟籠子，小倉鼠就迫不及待的爬出來玩。有時，小倉鼠不管籠子的蓋子打沒開啟，它就往上爬，掉下來再爬，再掉下來再爬。我實在不忍心，就把蓋子開啟，它終於爬出來了，到處亂竄。
這幾天，它生病了，它睡覺總哆嗦，帶它去了好幾個地方都沒治好它的病，過了幾天因沒法治而死了。
當它活著的時候我有點討厭它，可是它死了我就很想它。這隻小倉鼠給我帶來了歡笑和快樂，我一定不會忘記它。
我的小倉鼠 篇17
國小四年級作文 ,618字我家養了一隻可愛活潑的小倉鼠，它身披灰白色的禮服、腳穿肉紅色鞋子。兩隻靈巧的手一直動個不停，一轉眼功夫，就可以爬到很高的地方。嘴巴里還有兩顆尖銳的小門牙，不仔細看，還真難發現到呢！
小倉鼠最愛吃瓜子，我在倒瓜子給小倉鼠吃的時候，它只要一聽到聲響，就賊頭賊腦的探出腦袋，睜大自己烏黑髮亮的小眼睛，左顧右盼，等你走遠點，小倉鼠馬上跑過來，抓住瓜子，像鑽地一樣，用門牙一直啃著瓜子殼，直到把瓜子殼咬爛了，再用那靈活的前爪，把瓜子殼掰開，將瓜子仁吞進肚子裡。它吃東西的速度很快，不一會兒吃完瓜子，就又敏捷的爬到自己的床上，開始呼呼大睡了，真有趣！
為了迎接這個小可愛的到來，當初，我給它買了一個非常漂亮的“房子”，有兩層，上面是睡覺的地方，下面是吃飯、活動的地方，屋前還有一個滑梯。我的小倉鼠可真挑剔。放著這麼好的房子不住，一心想往外逃。有一次，小倉鼠竟然咬斷籠子欄杆，從籠子裡悄悄的逃了出來，在陽臺上胡作非為。後來，我放學回家才發現，它已經不見蹤影，找了好久，終於在花盆底下找到了。於是我和爸爸拿著掃帚，鏟子去追小倉鼠，又是趕又是追，就是趕不上這位行動迅速、反映敏捷的大小姐，一場人鼠遊戲就這樣進行著。最後還是媽媽眼疾手快，把小倉鼠逮住了，放回了籠子裡。並且給小倉鼠的鐵柵欄加固了幾道鋼絲，才搞定小倉鼠，真是一個淘氣包。
小倉鼠回到籠子裡，也不生氣，又在玩它的大滑梯。真是可恨之人必有可愛之處。讓我們對它是又愛又恨，多麼可愛、機靈的小倉鼠啊！
小倉鼠的自述 篇18
國小三年級作文 ,457字大家好，我是一隻小倉鼠，名叫舒克。半年前，小主人把我從寵物市場帶回了她漂亮的家，跟我成了親密無間的好朋友。
我們和遠房親戚老鼠們長得有幾分相像，不過我們似乎更帥一點哦！你看我，毛茸茸的小身體，尖尖的小腦袋，兩隻圓溜溜的小眼睛，乍一看，就跟一個滾動的小絨球似的。
小主人精心照顧著我。知道我愛磨牙，她就給我準備了香香的花生米、脆脆的瓜子仁，這些都是我的最愛啊！我的肚子每天吃得鼓鼓的，軟軟的，像個煮熟的雞蛋。知道我愛喝水，她還特意給我裝了一個特殊的飲水裝置。依靠這個裝置，我每天都能喝上新鮮衛生的水。知道我怕寒冷，她甚至在我的小床上鋪上了厚厚的雲朵般的棉花團，讓我睡得暖呼呼的。
白天，我在我的小房子裡做著美夢，呼呼大睡。夜晚，就是我的快樂的時光啦！你瞧，我每天晚上在轉圈裡跑步十分鐘，再來幾次單槓行走，最後是滑滑梯。你問我辛苦不辛苦？實話告訴你，這不都是為了保持好身材嘛！運動結束，累了渴了，我會抬頭示意，小主人立馬給我吃的、喝的，真是幸福啊！小主人每次還開心得哈哈大笑。
這就是我，一隻快樂的小倉鼠！你喜歡我嗎？
可愛的小倉鼠 篇19
國小五年級作文 ,758字暑假裡，阿姨要出差，就讓我幫她照看一下她養的寵物小倉鼠。這隻小倉鼠叫小白，當我第一眼看見時，我便喜歡上這隻小傢伙了！
晚上，媽媽幫它洗完澡，我就把小白小心翼翼地放到手心裡，仔細地打量著它：這隻小倉鼠長著一身雪白的毛；兩顆黑珍珠似的眼睛忽閃忽閃的；四條短腿，一條小尾巴毛茸茸的，鑲嵌在身體後面，有趣極了！如果不仔細看的話，不認識它的人還以為這是一個絨球呢！
小白不僅可愛，而且還很聰明。有一次，我突然覺得小白太胖了，想幫它減減肥。於是，我便開啟籠子，就往裡面放運動玩具。小白可賊啦！我剛剛把手伸出去，它立馬就從玩具上跳了下來，繼續睡剛才沒有睡完的覺。看到這兒，我頓時被它的一舉一動驚得目瞪口呆，沒想到小白竟然這麼“壞”，我心想：我一定要讓小白愛上運動。第2天早上，我一幫它洗完澡，便把它放到桌上讓它“散散步”。突然間，這小傢伙竟然鑽進了保鮮膜中的一個空心小洞裡，由於它太胖了，結果卡在裡面。“啊，小白！”我帶著哭腔喊道。聽爸爸說，如果小倉鼠如果連續幾分鐘都卡在裡面的話，很有可能會窒息的！這可不是危言聳聽呀！我十分著急，眼淚像斷了線的珍珠落了下來。“吱吱”，小白儘管被卡得動彈不得，但是它卻沒有絲毫的慌張，而是藉著裡面的一絲絲的縫隙慢慢地爬了出來。看著已經沒事了的小白，我馬上止住了眼淚，對這隻又可愛又聰明的小倉鼠又親又摸，是它的智慧與鎮定救了自己。
小白吃東西的樣子有趣極了！媽媽下班一回來，小白就用2只小爪子抓住籠子的門不斷地搖晃著，好像在說：“我餓了，快給我吃的！”媽媽見了，馬上抓了一把瓜子撒了進去。小白見了那麼多的瓜子，高興極了。它先用前爪抓住爪子，再用鋒利的大牙齒啃掉皮，然後取出果肉，吃掉。等它吃飽喝足了，就找個好地方，躺下來睡覺。
這就是小白—一隻可愛有趣、機智聰明的小倉鼠。
小倉鼠失蹤記 篇20
國小五年級作文 ,625字去年年底，在我的軟磨硬泡之下，家裡終於迎來了新成員—兩隻小倉鼠。一隻是米黃色的，叫作“奶茶”；另一隻是雪白的，背上有一條長長的灰色弧線，名為“銀狐”。這兩隻小傢伙長得小巧可愛，整天在籠子裡上躥下跳，可討人喜歡啦。
一天，我早早地起床給小傢伙們餵食，只見“銀狐”從木屑堆裡迅速鑽了出來，後腿坐著，前腿捧起果子歡天喜地地吃了起來。咦，“奶茶”呢？怎麼等了半天還不見蹤影？我趕緊開啟籠子，邊給他們換木屑邊尋找。可是，我把整個籠子都翻遍了，也沒有找到。這可讓我慌了神，最後發現籠子的角落有一處破損現象，而且籠子旁邊的食物袋子也被抓破了。這“奶茶”膽子可夠大的，竟然逃跑了！
於是我們只好全家總動員，趕緊開始尋找“奶茶”。我拿著掃把，把客廳的每一個角落都找了一遍，連沙發底下也不放過。爸爸在廚房和書房到處搜尋，連櫃子裡也都翻過了，可是一無所獲。媽媽一邊在臥室尋找，一邊數落我不該吃飽了沒事幹，養兩隻老鼠玩。
“啊—”突然，媽媽一聲尖叫，我和爸爸趕緊跑過去。原來“奶茶”正躲在我房間的窗簾底下，簡單做了一個窩，身邊還有不少食物。媽媽總對我的倉鼠寶貝敬而遠之，此刻恨不得把它們全扔了。我趕緊戴上白手套，一把抓起“奶茶，它吱吱叫喚，我也不管，然後放回了籠子裡。又在爸爸的幫助下，把籠子修好了。
就這樣，我的“奶茶”在走失一天之後，終於又回來了，真是虛驚一場啊！不過我可聽說了，倉鼠突然這樣“吱吱”叫，就是要生小寶寶了，會是真的嗎？我滿心期待。