站在路邊鼓掌的人相關作文20篇

站在路邊鼓掌的人 篇1

高一作文 ,760字

那麼一個女孩，她不漂亮，沒有什麼特長，學習成績也一般，她喜歡默默為他人鼓掌。

紅花總要綠葉相伴的，世界上有很多閃著耀眼光芒的人，而更多的，則是其他的人站在路邊為他們鼓掌，就比如我。江南煙青色的天幕飛過一排大雁，它們之中，一定也有像我一樣的雁吧。我垂下眼簾，看著手邊寫到一半的作業，片刻後定了定神，重新拿起筆，繼續剛才的未完成的作業。

班會課上裡要選班幹部，我沒有什麼特長，學習也一般。能當上班幹部對於我來說，簡直就是望塵莫及。我安安靜靜地坐在座位上，看著同學們一個個上臺爭取班幹部，我心亂如麻。到了競選衛生委員的時候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓門說：“我看你挺適合的，去試試吧！”邊上的同學也紛紛附和著，我的臉一下子就紅了，“你說什麼呀，我不行的……”我的聲音極小，猶如蚊子的低鳴。結果鬼使神差，我還是被同桌推上了講臺。我尷尬地站著，手指攥緊了衣角，怯弱地開口，“那個……大家好，我今天競選衛生委員，希望大家支援……我的發言完了，謝謝。”說完飛一般地回到了座位上，低著頭不說話。同學們鬨笑，但還是鼓起了掌，我的頭埋得更低了，臉漲得通紅，不敢說話。

這只是競選過程中一個小插曲，同學們依舊像沒發生過一樣有條不紊地上臺演講。宣佈結果的時候，老師平穩的不帶波瀾的聲音響起：“……衛生委員，聞娜。”不是我。我習慣性地低下頭，攥緊手指，心裡有小小的悵然若失。同學們都為新的班幹部鼓掌，我不是滋味地拍著手，五味雜陳。

這個動作，我從幼兒班起就一直做到現在，彷彿一副鐵的枷鎖，牢牢地套住我的身軀。就像是一隻被禁錮的麻雀，在別人光鮮亮麗的美麗翅膀下，只能醜陋而孱弱地發出微弱細小的叫聲。

但又或許我此生註定不能綻放耀眼的光芒，到那時，我願斂去我身後的翅膀，站在他們耀眼光芒的身後，默默地付出，默默地奉獻，默默地微笑，默默地鼓掌。

做在路邊鼓掌的人 篇2

國二作文 ,614字

我們老師常說：“當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。”

生活中總有一些被讚揚的人，而他們往往也是與我們生活得最近的人，也許他們會與我們擦肩而過。假如你剛好在他的身邊，就請為他好好地鼓鼓掌吧。

小時候的我，也與別人一樣，喜歡那些拯救世界的英雄，喜歡他們自身散發出的勝利的光芒，夢想著有一天會成為像他們一樣的人。只要努力的活，這一夢想就會貫徹下去。可是，大多數人在選擇走上這條路之前，由於現實的殘酷而不得不放棄了。

如果我們做不了英雄，何不做一個坐在路邊鼓掌的人？也許，我們很不願意放棄夢想，可是，為什麼我們不能放下沉重的負擔，而是執著於一個很難實現的願望？我們是充滿幻想和夢想的一代，這個世界等待著我們的又何止是鮮花？我們所需要做的是認清事實，做自己力所能及的事，哪怕只是一句安慰人的話，就足以證明你的存在。每個人都有屬於自己的位置，是否站在同一片大地上，無論是英雄，還是在路邊鼓掌的人，他們都是平等的。

站在路邊的我們，不能否認自己的存在。當人們從你身邊跑過時，也不能無視。就像電影中一樣，無論英雄是如何的偉大，但是如果沒有配角的襯托，就無法凸顯出來，而那些好的影片，更是抓住那些配角的演繹。生活中的英雄，之所以會成為英雄，正是我們這些路人為他喝彩為他慟哭，因為我們的鼓掌，英雄的事蹟才有了價值。

可是在現實生活中，英雄是少之又少，既然我們做不了英雄，那麼就請您做一個坐在路邊默默鼓掌的人吧！也許因為有您，世界會變得更精彩！

坐在路邊鼓掌的人 篇3

高二作文 ,817字

這一段出自臺灣女作家劉繼榮和她女兒的對話，想必很多人都知道。在我看來，我們沒有必要去爭奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個普通人，有何不可呢？要知道，平凡一詞，並不代表一個人碌碌無為。

劉繼榮的女兒是什麼樣子的呢？一個成績不好也不壞的學生。她是一個在“別人家的孩子”爭搶著說未來的巨集大目標時，默默地幫忙收拾的小女孩；在眾多孩子都疲倦時，可以用剪紙、講故事等方式，讓氣氛變得愉快的小女孩；在大人們對兩個爭吵的孩子都一籌莫展的時候，用“拋硬幣”的簡單方式輕鬆化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個，但她是人群中最溫暖的那一個。

不可否認，歷朝歷代世界各地，英雄們總是獨領風騷的。他們是時代的領跑者，是無數巨大變革的推動者。可試想，如果沒有老百姓的支援，毛澤東是否能改天換地？如果沒有廣大群眾的力量，俄國十月革命是否能成功？所以說，英雄固然重要，平凡的普通人更是必不可少的。

生命本沒有意義，你能給它什麼意義，它就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義，不如行動起來，做點有意義的事情。正如胡適先生所說：現在許多人在年少時都曾立志要成為什麼樣的人，然而，成年後則被捲入現實的漩渦中，究其一生而碌碌無為。這樣的人，甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。

坐在路邊鼓掌，不代表甘於平凡。很可能，只是因為穩定、安寧對於某些人來說，是十分重要的事情。所謂人各有志，不可強求。我很喜歡的一個作家大冰就是如此。他長年漂泊在不同的地方，做著不同的職業，為不同的人鼓掌。

也許會有人覺得這是流浪，可他也讓我們知道：按照自己喜歡的方式活著，即使生活並不閃亮，也一樣可以很溫暖。其實劉繼榮在後面有這麼一份感慨：如果健康，如果快樂，我們又何妨做一個善良的普通人。如果有著自己的小幸福，被人愛著，也愛著人，不也挺好的嗎？

我們一直為他人鼓掌，這樣好嗎？答案千變萬化，我的回答是：挺好的。

路邊鼓掌路上奔跑 篇4

高二作文 ,554字

這個世界，最多的就是人。人善於思考，懂得選擇。在生活中，有很多需要做出選擇的瞬間，這時候有的人選擇在路邊鼓掌，有的人選擇在路上奔跑。

人生在世，有幾個人能站在金字塔的頂峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看來，平平淡淡才是享受人生的最好態度。生活中不需要太多的濃墨重彩，遠離平庸，做最真實的自己，收穫點滴的喜悅就足夠了。

然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每個人都有年少輕狂的時候，想受到別人的關注與追捧。但奔跑不是幻想，是行動。奔跑不是一蹴而就，需要你經歷一個漫長而又艱辛的過程。

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。”這是《蝸牛》裡的一段歌詞，多少人就像這隻蝸牛一樣，為自己最初的夢想努力拼搏著，然後逐漸經過時間打磨，直到再也沒有了最初的勇氣和精力。曾經的雄心壯志也不過是過眼雲煙，我們最終只能坐在路邊鼓掌，看雲捲雲舒。

但是，路上奔跑卻同樣也是可行的，百度創始人李彥巨集、阿里巴巴創始人馬雲、美國總統林肯……這些人曾經都是和我們一樣的普通人，但他們有信念，有夢想，有機遇，有激情，正因如此，他們創造了巨大的成功，擁有了在路上奔跑的資格。

在路邊鼓掌也好，在路上奔跑也罷，都是人生的選擇。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人生中不要後悔自己的選擇，要學會尊重選擇，活出自己的精彩。

為我鼓掌的人 篇5

國小四年級作文 ,814字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀起這句詩時，我就想起為我們默默奉獻的王老師。

王老師是我們的數學老師，已經快四十歲了，可她非常漂亮。聲音很甜很美，說話時聲調高昂，講課時聲音一高一低，像山間流動的泉水。她披著一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時盯著我們的一舉一動。一身羊絨大衣，配著黑亮黑亮的高跟鞋。每當我聽到噹噹的腳步聲，就知道是我們的數學老師來了。

王老師上課時要求很嚴，她的“千里眼”非常厲害，只要她看見誰在玩橡皮、做小動作、交頭接耳，她就會馬上發現，提出嚴厲的批評。她的“如來神掌”也很厲害，誰的作業沒做完，誰的概念沒記住，王老師就會誇張的舉起她的“如來神掌”，照著你的脖子落下來，看得人心驚肉跳，我就領教過王老師的“如來神掌”，實話說，一點都不疼，可那氣勢，真的嚇人。王老師上課非常有趣，最愛在課堂上玩數學遊戲，開火車、小組賽、擊鼓傳花等等，各種花樣層出不窮，讓我們在遊戲中學習知識、體會快樂。

王老師是給我鼓過掌的。一次數學檢測，同桌的試卷發下來了，我側眼一看87分！？她可是我們班的數學科代表啊，失手了？我能考多少呢？我的心情頓時失落了，感到世界末日就要到了，如果被爸爸知道了還不把我的屁股開啟花。我的心中忐忑不安，試卷拿到手中，自己也沒有勇氣去看，我偷偷地講試卷開啟一個角，只見露出一個0，80還是70？我惴惴不安的又開啟一點，還是一個0，我頓時傻了，索性一下子開啟試卷，啊！100？真的假的，我揉揉眼睛，沒錯啊。這是隻聽王老師說：“這次測試中，李涵宇同學得了100分，讓我們一起為他鼓掌。”說完帶頭鼓起掌來。我不好意思的低下了頭。

從王老師和同學們的掌聲中，我聽到了老師對我的鼓勵，也看到了老師讚許的眼神。王老師，謝謝您，我一定會好好學習！

最美的秋天在路邊 篇6

國二作文 ,584字

隨著我們對被窩的不捨與留戀，秋天裡我們的腳步也越來越近。

樹葉慢慢凋零，飄落。

走在理工大里，彷彿走進了一副精美的油畫—路兩旁的梧桐不再像往日那般翠綠，充滿生機，卻也別有一番風味：被染了黃顏料的梧桐葉隨著微風的輕拂，悠悠的落下，落在樹根旁，落滿一地……放眼望去，滿滿一片黃，這種黃很典雅，古樸，它沒有金的耀眼，沒有土的的低調，但它很美。我伸出手，接住了一片正往下飛的落葉，它靜靜地躺在我的手心，我看著它，彷彿看著一件藝術品，看著大自然的神奇！也許是天氣的原因吧，它有些微微溼潤，上面零零散散的分佈著各種昆蟲玩咬時的留念。我彎下腰，小心翼翼地將它送回大自然母親的身邊。歡快地走了，留下一縷少女獨有的好奇，甚至思念……

繼續走著，看著這唯美，充滿詩意的畫面，我不禁微微上揚嘴角。若有所思。

是啊，這兒真美！是啊，秋天其實很早就到了，屬於我的那份思念也很早就來了，遠方的她，你還好嗎？秋天來了，要照顧好自己，不要讓自己受傷，知道麼？我會心疼你的！知道麼？我多麼想和你肩並肩，手牽手走在這充滿詩情畫意的地方！當年，我們一起哭，一起笑，一起打，一起鬧，一起逛街，一起散步，一起玩笑，一起美好……可是，現在，你卻只留我一個人，孤單的想著我們之間的點滴……

少女走了，留下了淡淡的憂傷，留下了一紙思念……

最美的秋天在哪裡？不在心中，不在筆間，在那！那個充滿回憶的路邊。

在青春路上迷惘的人 篇7

高三作文 ,817字

我叫莫小北，喜歡寫一些傷感文字、讀一些雜文。如果你認為我是一個文靜的才女，那麼你錯了，事實上我是一個神經大條的女孩。這就是我，我願意把我的故事講給你們聽。

2014年6月14日，我參加了中考，以優異的成績考上了縣第一中學，但我並不高興，因為在我中考期間，我父母揹著我離異了，我的人生進入了另一個轉折。

法院把我判給了父親，入學那天我一個人去的，站在人群中，我第一次感到孤獨，我是那麼的格格不入，周遭向我投來的目光顯得那麼突兀，感覺是那麼的蒼白無力。

開學第三天，我惹事了，語文老師要求全班同學寫一篇關於“感恩父母”的文章，交上去以後，老師單獨把我留下了，因為我在文中寫道，感謝父母，贈我一場空歡喜。僅僅11個字的文章，老師找我談話，我以沉默告終。

學期末我淪落了，不到四個月我學會了抽菸、喝酒、打架、翹課。班主任找我談話了，我表示無所謂，然後又找我爸談話了，勸退。我離開了，轉到了市裡的一所中專學校的旅遊專業。

我開始了新的生活，在新的學校裡。沒有嘲諷、同情的目光，沒有認識我的人，沒有令我頹廢的理由。我每天早起，然後看書看到很晚，我瘋狂地汲取知識，瘋狂地寫著一些文字。這樣的生活很枯燥，也過得很快。

臨近畢業，我和寢室的人發生了矛盾，同寢室的一個女生因為好奇偷看了我的日記，我打了她，她當著寢室所以人的面罵我是沒人要的野丫頭，然後我們打起來了，鬧到了老師辦公室。老師溫柔的處事方式使我將多年來的心裡話全盤托出。曾經種種荒唐的事，只是希望得到別人的注意，但我承認方式不對。後來我們和解了。

現在，我朝著我的夢想努力著，每天都在不同的地方帶著不同的人，參觀著不同的風景。每天都有著獨特的見解，讓我感觸最深的是：當你的生活遇到“瓶頸”時，你可以放縱一時，但絕不可以放縱一輩子，生活還要繼續，即使路程再迷惘，你需要的只是用心去戰勝它。

我是莫小北，我在西藏，這裡有羊群、有駿馬、有新鮮的空氣、有湛藍遼闊的天空和樸實的牧羊人。我很好，很幸福。

不會鼓掌的仙人掌 篇8

植物作文 ,623字

“叮鈴鈴—”一陣清脆悅耳的下課鈴聲後，同學們都聚在一起開始談天說地，只有他一個人靜靜地趴在桌上。聽見人群裡一聲熟悉的笑聲，他厭煩地看向窗外，陷入了沉思中……

他和同桌也曾經是圍在那一大圈人裡的兩個，現在他不大出現在人群裡了，因為同桌在。

還記得那時，他的成績很好，人緣也不錯，而同桌沒有他的成績好，但他們卻有著非同一般的友誼。以前的同桌就像是他的“小跟班”，他去哪兒，同桌就去哪兒。他把思緒收了回來，轉頭望著旁邊的空位，想起了他們的點點滴滴。那時同桌的成績不理想，於是他驕傲的承擔了這份“家教”的職責，一心一意幫助同桌提高學習成績，同桌感激他的付出，也非常認真地學著。

後來，在他的幫助下，同桌的成績突飛猛進，甚至有時候會超過他。可是他卻不開心了，他告訴自己不能嫉妒同桌，可還是抑制不住心中的嫉妒。再後來，同桌的成績比他高出了一大截，“他怎麼可以比我強！”他不服氣。於是漸漸開始疏遠同桌，總是有意識的躲避同桌，當同桌又拿了什麼獎時，隨之收穫的還有他滿含酸意的嘲諷。同桌也感覺到了他的變化，剛開始還能理解，後來他的變本加厲使同桌再也無法忍受了。兩人都在心中暗暗發誓：絕交！從此，兩個人再也沒有以前的親密無間，見面甚至連招呼也不打，反而是匆匆躲避。

仙人掌的身體上到處都是又尖又扎的刺兒，為別人鼓掌就會扎疼自己，於是它們從不為別人鼓掌，而他就是一株不會鼓掌的仙人掌。解鈴還須繫鈴人，如果他能收起身上的刺，那麼友誼也就會重新迴歸到他的身邊。

我身邊最美的人 篇9

國小四年級作文 ,787字

無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑，有這麼一群人總在默默地為我們奉獻著。他們跟我們一樣，是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的，他們日日夜夜堅守在大街上，只為讓我們的城市更加的乾淨、美麗。

李叔叔，是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人，憑藉著對自己工作的熱愛，任勞任怨，不怕髒不怕累，每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨，在環衛工作上一干就是10多年。

自從擔任環衛工人以來，無論是颳風下雨、大雪紛飛，還是逢年過節、家人團聚，每天早晨4：30，他都會準時出現在自己的路段，一掃帚一掃帚地細細清理，從行車道到人行道，從路沿石上，每一處、每一寸路面他都不錯過，就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說：“既然我選擇了這份工作，我就要把它做好、做細、做出個樣子。”

李叔叔工作責任心強，樂於助人。在平時工作中，不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外，只要一有空閒，就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染，他所負責的路段也成為“樣板路段”，在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用，成為保潔人員學習的榜樣。除此之外，每當發現我們樓裡的市民把生活垃圾亂堆亂放，他總是主動上前把垃圾清理乾淨，同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完，他毫不猶豫伸出援手，哪裡有任務，哪裡就有他忙碌的身影。

環衛工作辛苦是眾所皆知的，想做好這份工作，背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作，始終如一地堅守著自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上，李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌，用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。

美是無處不在的，美是平凡的，美是發自內心的，美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴，是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊，讓我們感受美，學習美，創造美。

站在山水環繞的門口 篇10

高一作文 ,913字

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝，而被山水環繞的那扇門則是造就永恆生活的特寫……

—題記

父愛是山，母愛是水，我站在山水環繞的門口，盡情享受山水給予我的幸福。

曾不知幾何時，我成為了一個懵懂任性的孩子，心安理得地享受著父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以，在不經意間，我忽略了太多太多……每天我放學回家時，父母忙碌的身影穿梭於廚房，臉上寫滿的溫馨和愛意；在我溫習功課時，隔壁父母房間裡的電視幾乎被調成了靜音；每次在我離開家來學校時，村頭的那個身影被夕陽拉得好長好長，那份思念扯得好遠好遠……然而如今每次放假回家，才深深體會到原來站在山水環繞的門口是如此地幸福。

小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。讓我記憶猶新的是在一次數學課上，因對一道簡單的解答題無從下手，而被數學老師戴上了“呆腦子”這一頭銜。那一刻，同學們的取笑聲在我耳邊迴旋，幼小的心靈差點崩潰。可最讓我感到欣慰的是父母從來不把“不打不成器”奉為圭臬，更不以“高壓”作為“殺手鐗”，而是從不間歇，給我打氣與灌注信心。此時的我是如此地慶幸，只因我站在山水環繞的門口。

臨近中考時，我發現爸爸愛上了看書，媽媽愛上了泡茶。那些天晚上，爸爸一直拿著一本小說在看，而我則是坐在旁邊學習。但過了好幾天，我發現爸爸看的那本小說還是原先的那本，並且一直是那幾頁，有時爸爸拿著書就睡著了。此時，我才明白原來爸爸不愛看書，他只是想陪我，陪我一起為中考奮戰罷了。而媽媽則是每天晚上準會端來一杯熱騰騰的香茶，好讓我舒緩壓力，放鬆心情。此時的我是如此地幸福，只因我站在山水環繞的門口。

如今步入了高中的學習生涯，開始了新的學習征程。因初中時的學習基礎不是很牢固，加上思維和反應不是很敏捷，面對高中的九門學科，不免得有些不適應，學習起來也有些不知所措，手忙腳亂。而父母雖然沒有淵博的知識，也不能為我解決學習中所有的煩惱，但他們還是不忘時常與我談談心、聊聊天，哪怕沒有什麼美麗生動的修飾語，也沒有什麼深刻的人生哲理。此時的我又是如此地舒心，只因我站在山水環繞的門口。

如山的父愛，如水的母愛，我站在山水環繞的門口，盡覽山水這一道絢麗的風景線。

在路上——記我的清明節 篇11

高一作文 ,940字

美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。在路上，有最美的風景，在路上，有最親的人。

每一年，似乎只有一個時候能夠一家人聚在一起—清明節。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”前一句話的確是對每年清明節天氣最好的寫照，但後一句對我們家來說似乎並沒有那麼貼切，一個幾十人口的大家庭，同時來到我們先祖曾經居住生活的地方，除去祭拜先人，亦有許多事情可做。

前一天本是天氣晴好，我還在感嘆著今年清明終於不會下雨了，但上天似乎並不遂人願，當天晚上就電閃雷鳴，刷刷的雨聲滲過牆壁，透進屋來，直到第二天早上，天氣稍晴後，我們才動身去那始終令我魂牽夢縈的鄉村。在路上，我看見水牛犁著田地，稻草人頭上的塑料袋在風中飛舞，各種各樣的蔬菜靜靜的躺在土地裡，靜候著成熟……

在路的盡頭，我看見了那一張張熟悉的面孔，在路的盡頭，我看見了那一個個即使多年未見也無法忘卻的人……

收拾好祭祀用品後，幾十口人“浩浩蕩蕩”地上山，剛下過雨，路上十分泥濘，泥土鬆鬆軟軟的，一不小心就會滑倒，樹頭的雨滴不時滴落下來，流到後頸裡，引起陣陣涼意。或許人們現在都覺得去墓地獻上一束花才是最環保的方式，但我們家卻始終“固執”地堅持這最原始的祭拜方法。幾捆紙錢幾匝香，幾十個人，奉上我們對先祖的懷念以及對他們在另一個世界最美好的祝福。每當看見其他家裡只有幾個人掃墓，而我們家裡總有幾十個人時，心底總沒有由來的一陣暖意，這才是真正的一家人。

回去時，在路邊看見他們在採摘許多綠中帶白的“雜草”，走近一看，原來是許多地菜花。農曆三月三吃地菜花煮雞蛋，似乎是中國的一個傳統習俗呢！長長的一條上連著幾根分枝，上面長著心形的綠葉，最頂端是一簇白色的小花，把它湊到鼻前，它獨有的清香裡混雜著些許泥土的芳香。這東西據說有許多功效，難怪姑姑說，這時候在鄉下，什麼都是寶貝。最平凡樸實的鄉村，卻總能帶給人意想不到的驚喜。

飯後，走在田埂間，走在鄉間的小路上，通向那棵幾百年的老樹，很小的時候去過一次，不知它現在又長成什麼樣了？更高了些嗎？更粗了些嗎？一代一代，我們的長輩們都在那樹上長大，那棵樹根一直延伸到很遠的地方，需要幾個人才能將它環繞的參天古樹，承載了多少人青春的回憶？

在路上，賞景，賞人；在路上，迎著春風，欣賞自然界最美麗最和諧的一筆。

以走在路上為題的作文 篇12

國三作文 ,4346字

【篇一：走在路上】

走在路上從呱呱墜地的孩童變成了充滿活力的少年，不斷前行，我明白我一直走在我的路上。

六歲時出過一次遠門，在途中奔波了七八個小時，那是我第一次離開家那樣遠。起先父親並未告訴我去哪，驅車而行，載著滿懷疑惑的我，到達目的地才知道父親是帶我爬山的。對於那時的我爬山是一件費力的事情，我極不願上山，父親也不再勸，只是說：“那你呆在這裡等我吧。”於是轉身大步走開。我一慌，趕緊邁開小腿跑上前去扯著父親的手，殊不知重了父親的激將法。在通往山頂的一路上並不無聊，向來寡言的父親竟然講起了笑話，逗得我肚子都笑疼了。我的目光為路邊的風景所停留，鳥語花香，蝴蝶蜜蜂紛紛為路邊的花駐足。我突然意識到路邊野花的美麗並不遜色於植物園中的高貴品種，山路邊大樹成蔭，不會因為長期行進而感到悶熱。走在路上，我欣賞如畫風景。

八歲時非常喜歡玩耍瘋鬧，從滑梯上滑下來是最愛的事情。那到達滑梯的臺階路上站了很多小夥伴們，大家都想玩上一把。然而我早已等不及，推開幾個人就衝到了滑梯上滑了下來，大家都有所不滿，吵吵嚷嚷的聲音越來越大。在一旁跟朋友聊天的母親並沒有注意到我，此時聽到這邊大家抱怨的聲音便知道發生了什麼，她把我拉到臺階口處，示意我給大家道歉，我死盯著地上說：“對不起！我不該無緣無故推人。”然後賭氣似的掉頭跑回了家，一到家門口傻眼了，自己壓根沒帶鑰匙。母親也回來了，牽著我在小區路上一圈圈地走著，邊走邊說：如果大家都像你那樣做豈不是亂套了，他們都很有禮貌地等待著，你應該顧及別人的感受。我似懂非懂地點了點頭，心中的怨氣頓時全無。走在路上，我懂得深刻道理。

十二歲，我嫉妒羨慕同學們把自行車騎得如此嫻熟飛快。於是父親請與我關係很好的堂姐教我。一開始，我的雙腳只要一離地自行車就毫無猶豫地倒向某一邊，我摔了很多次卻沒有一點進展。堂姐知道我心浮氣躁，讓我下來走走，仔細給我描述了騎自行車需要注意的細節，她還給我示範了一遍，左腳在地上撐著，這隻腳離地的同時踩在踏板上的右腳用力往下一踩，再將左腳搭在左踏板上往下踩。最後以我成功學會告終。和堂姐在路上一起走的時候我的心才平靜下來，才真正想要了解怎麼騎自行車。走在路上，我學會怎樣學習。

走在路上，我們學會欣賞，懂的道理，學會學習。我會在我的路上繼續走著。

【篇二：走在路上】

時間一點一點流逝，我們一點一點成長。走在這條成長的路上，我們獲得過成功，經歷過失敗；體驗過喜悅，品嚐過痛苦。但正是因為這些不同體驗，我們才能被磨礪，才能慢慢長大。

兒時的第一次登山，便給我留下了難忘的記憶。記得那時才九歲，初登黃山，十分的興奮，前一段路程一直是蹦蹦跳跳地走，但過了大約一個小時，體力漸漸下降，小腿已經微微痠痛了起來。我也不瘋鬧了，只是沉默地走著、攀爬著。前看後看，全是沉重的石階，帶著露水，延伸上去看不見盡頭。看著這不知終點的路，我忽然想放棄。但我咬咬牙，告訴自己，堅持就是勝利。終於，我踏上了最後一級臺階，站起身，望著茫茫雲海，一種難言的喜悅湧上心頭，我體會這堅持的喜悅。

走在路上，我學會了堅持。

六年級的畢業季，是我最痛苦的一段時光。那時正忙著畢業考，又忙著準備鋼琴考級，再加上週末的培優課，使我極度勞累。每天放學回家，便開始匆忙地寫作業，隨後便要揉揉痠痛的雙手，碰觸鋼琴的黑白按鍵。一天晚上，我正在練習一段複雜的曲子，彈了十幾遍都彈不好，在焦躁和疼痛中，我終是沒忍住，哭了出來。母親望著我，沒有安慰，只是平靜地說：“人都會遇到一段難過的時期，但只要你挺過去，便能笑待痛苦了。”我擦乾淚水，不語，只是按下琴鍵，繼續訓練。終於，我在考試和考級中都取得了較好的成績。當我拿著證書，品味著之前的痛苦，忽然覺得，這痛苦的經歷看起來沒那麼令人畏懼了。

走在路上，我體驗了痛苦。

上初中以後，我的英語一直不錯，因此也有些得意，也有些傲氣。但一次期末考試，我英語竟然跌下了110分，平常比我弱一點的同學們都在我之上。我望著試卷，不知言語。好友的一番話卻讓我頓時醒悟：“失敗不重要，重要的是你要發現自己的問題啊！”從此，我記住了中失敗的教訓，也在不斷完善自己，向前努力。

走在路上，我明白了失敗的意義。

走在路上，我學會了堅持，經歷了痛苦，體驗了失敗，我滿懷期待地走在這成長的道路上。

【篇三：走在路上作文】

生活就好像一條路，一條蜿蜒而曲折但總能引領你找到夢想，找到目標，找到希望的路。我們從出生的那一刻便背上了行囊，踏上了這條不能回頭的小路。一路走來，領略了四季，領略了辛酸，也領略了快樂與甜蜜，但無論酸甜苦辣，最後回眸，那終會成為成長路上最美的記憶。

走在路上，我嚐到了“酸”。當那一張帶有鮮紅分數的試卷飄落在桌上時，我只瞟了一眼便以最快的速度將它藏進抽屜。但藏終究是藏不住老師總要念分的，特別是在聽到她是滿分時，心中更是有一種酸楚蔓延開來。“她”是我的對手，一個曾經不如我的對手。並不見她有多用功，但她就是在這一章的學習中考的比我好，不是說“天道酬勤”的嗎？在老師講卷子時，我還是攤開了我那慘不忍睹的試卷，忽然我驚覺，全是計算扣的分，千不該萬不該也只能怪我粗心大意。於是，酸味更重了，那是後悔慚愧，那是不甘認輸。那以後，我的計算錯的少多了。

走在路上，我品到了“甜”。每個人都有自己的圈子自己的朋友。在我看來朋友不需要多，有益則好。我身邊就有這樣的朋友。她們經常會在閒暇時邀我一起去書城看書，一看就是幾小時，看完後大家會一起交流一下自己所看書的內容，各有所獲，各有所樂。很多時候當我望著一道題發呆時，熱心的朋友總會不厭其煩的為我講解。每當和朋友們在一起時，一起成長、進步、學習甚至談天說地，我的心中都溢滿了甜蜜。那是感動，是快樂，是滿滿的喜悅。

走在路上，我感到了苦。作業是那麼的多，一天到晚是那麼的忙，真覺得讓人窒息。一種苦楚感縈繞心中。那是抱怨，是不快，但我知道那也是將來夢想開花結果後“甜”的種子。

走在路上，我知道了辣。生活不會一帆風順，一派平和。人與人之間也總會有誤會，有時候更是避免不了與同學或朋友大吵一架。這時候總會有一股“辣”味瀰漫四周。那是憤怒，是誤會，是蠻橫失控的情緒。但每當被“辣”過之後，心中也是滿滿的懊悔與自責。

一路走來，少不了酸甜苦辣的各種事，但不論是令人懊悔的酸，令人開心的甜，還是喻意深刻的苦，遭人反感的辣，都是交織成路上美好風景的重要原素。走在路上，走在生活的路上，夢想的路上，讓我們品味著其中的酸甜苦辣，領略著四季的變換，邁開腳步堅定的前進，回首曾經，走過現在，展望未來，走向希望。

【篇四：走在路上】

我，走在路上……

走吧，走吧，人總要學著自己長大。

兒時不省事，衣來伸手飯來張口，一直都不讓父母省心。那時也多虧了父母，把我漸漸漸撫養成了一個陽光少年，幼兒園剛剛上的那一會兒，每天雷打不脫都要睡到日晒三杆後，中午才在家人的催促下揹著個小書包上學堂。吃飯挑食，調皮打鬧，什麼事都有依賴。但人總是會成長起來，我們都走在成長的路上，眼前的路越來越寬，從小學到初中，我也學會做一些力所能及的事了，洗衣洗碗，早起煮飯，父母也不必為我過多的操勞。繼續向前邁進，因為人總要學著自己長大，無論多少挫折，都絕不退縮。

走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。

在一路成長中，我也經歷了大大小小的挫折。一次，我患上了眼疾，左眼開刀，這把父母忙得，來回跑動，東西奔復。但我始終堅信這只是小病，我在過我路上的一道彎，過不久就會好起來，這只是病痛的考驗罷了。還有的便是失敗的痛苦，因為跑步較慢，經常遭到同學的冷嘲熱諷，或是成績不理想接受家長老師兩面施壓，這路上有多了幾條岔路口，繞來繞去還是重歸正軌。我依舊鐵著心，硬著頭皮去努力，人生難免經歷苦痛掙扎。p跑得慢多練習，學習弱多刻苦，沒有什麼能成為你的絆腳石。我，走在路上，也渴望得到一個微笑，一句鼓勵，一片掌聲。

走吧，走吧，路上也有著笑語歡歌。

跌倒了就爬起來，我們要知足常樂。我們是健康的，我們是平凡的，我們是幸福的。不會受到戰爭的困擾，不會嘗試飢餓的味道，不會經歷可怕的痛楚，路上有著鳥語花香的陪伴。曾多次，我們能取得優異的成績，我們和家人相處的很融洽。還收穫了千金難買的友誼，手上緊握著年少的夢想。這都是我走在路上，激勵著我前進的正能量。我熱愛運動，因此我充滿活力，我喜歡讀書，所以我享受快樂。陽光總在風雨後，不經歷磨難，怎能見彩虹。在路上，倦了，累了，歇一歇，這未來的路還很漫長，我們可以昂首挺胸，伴著一路歡歌大步流星，向新曙光邁進。我相信自己無限極，眼前便會有更大的天地。

走吧，走吧，我知道我正在走屬於我自己的快樂幸福，充滿希望，擁有青春的路上。

【篇五：走在路上】

我清楚地記得，在上小學的第一天，父親對我說過一番話：“孩子，人生就像一段長跑。在路上，你可以因為欣賞美麗的風景而放慢腳步，可以因為幫助他人放慢腳步。但是你要記住，千萬不要停下你的腳步，要堅持不懈地走下去。”其實，成長也正是一個不斷前進的過程，我們走在路上。

小學的一次拔河比賽，我們第一輪即慘遭淘汰。回到班上後，痛苦聲，責備聲，埋怨聲充斥著整個教室。同學們互相責備，都怪別人沒有用勁，最後甚至還大打出手。小學的我們不懂得寬容，理解和堅強。

時光飛逝，轉眼便到了初二。這次籃球賽我們班又輸了。不過，回班後沒有一個男生哭泣，女生們也跑過來安慰男生們。“勝敗乃兵家常事”，“你們已經盡力了”這類話最多。最後在女生的QQ空間裡，她們還親切地稱我們為“男神”。可能我們男生並沒有那麼帥，但這也是同學之間最真摯的鼓勵。初二的我們學會了寬容，理解和堅強。我們走在成長的路上。

小時候的我，認為世界是美好的。長大以後，我又認為世界是黑暗的。孩子就是容易走極端。當認識到世界的黑暗後，我便有些懊惱悲觀，做事不腳踏實地，成績也不如以前了。這時，父親便扮演起我成長路上的嚮導。父親說“其實這個世界既有光明也有黑暗，但光明應該比黑暗強大。但是，不論黑暗與否你都要腳踏實地地幹好自己的工作，不要被黑暗所擊垮。”同時，父親也堅信言傳不如身教，於是他便用實際行動教育裡我。

做父親這一行的人有人嫌賣真貨賺錢少，而去賣假貨。有人嫌賺錢慢而去放高利貸。現在，有些人已經在監獄裡了。而父親，沒有與黑暗同流合汙，幾十年來兢兢業業，勤勤懇懇地賣真貨，做出自己的品牌，自己的信譽。我很幸運我有一位父親做我成長路上的嚮導，使我在路上不會誤入歧途。父親用言傳身教告訴我，做人要勤勤懇懇，踏踏實實。我走在成長的路上。

十幾年的光陰，我走在成長的路上。在某一時候，可能你為一件事而困惑不解，甚至迷失自己。過了許多年後，再驀然回首，你已經懂得了其中的道理，因為你在成長的路上不斷成長！

在窗外看我的人 篇13

高一作文 ,1393字

我坐在車上看窗外的人，等車的人在窗外看我，他們看到的是我一閃而過的掠影，我看到的，是他們沉鬱的心。

—題記

我一個人坐在車廂最後的角落，暮色漸漸蔓延了整片天際，雨下得越發大了些，打在窗玻璃上的水把窗外的景色割成了一片片的支離破碎的影，車廂裡很安靜，寥寥幾人的臉上都帶著麻木而冷漠的表情，我撇開頭看向窗外，看著雨打下樹上的一片片葉子。

車子突然停了，微雨中紅綠燈盡職地工作著，我的目光停留在了路邊的一棵樹下。那裡躺著幾片碧綠的葉子，在滿地枯葉中顯得格外引人注目，我不禁開始猜測，是什麼導致了它們的“夭折”，是這雨？這風？還是其他？車子重新啟動，落葉和馬路一起向後退去，心中突然有一種莫名的聲音響起，“再看一眼，再看它們一眼！記住它們吧！你再也沒有第二次機會再看他們一次了。”我的目光緊緊鎖定了那幾片葉子，車子仍在前進，那幾片葉最終消失在我的眼前。心底湧上一層濃濃的悲傷，說不出由來地齧噬著我的心，甚至抬頭狠狠地瞪司機一眼，卻發現車已早在不知何時，駛進了市區。

天已經完全暗了，兩旁商店中都亮起了五顏六色的燈，這是市區特有的夜景。透過沾滿雨滴的玻璃窗，那彩色的燈光順著水痕無限延長，延長，直至整片玻璃窗都鋪滿了光華，穿過這耀眼的光華，外界的燈紅酒綠似乎與這車內是兩個截然不同的世界。車停在了站臺口，我清晰地看到那在站臺下等車的人，不論是濃妝淡抹的女人，手捧書本的學生，還是身材佝僂的老人，臉上都是一臉淡漠與麻木。縱使外界顏色萬千，這些人也都是灰色的。轉頭不看這個冷的讓人心都打顫的神情，回頭卻看到一對母子不知何時已經上了車。母親似乎有些責怪男孩，嘴裡不斷訓著他：“那麼貪玩，看天都黑了，你看看小手冷得跟冰似的。”說著，還不斷搓揉著男孩的手。

我看著這情景出了神，思緒似乎一下子回到了從前，小學時，母親也是這樣日日送我上學，接我回家，在車上間或也會詢問我一些學校的情況或因一些失誤而責備我。但是這樣的日子，究竟過去多久了呢？似乎很長又似乎很短，長的好像有幾個世紀，短的又彷彿昨宵。每次坐車，我都愛坐在最後的角落裡，這個習慣究竟是何時養成的，以前一直想不起來，現在母親拉著年幼的我的景象卻生動地展現在我眼前，一切都是有原因的。上初中後，母親似乎再也沒有送過我，一個人坐車久了，也忘了有人陪同是什麼感覺，漸漸，也就習慣了。

扭頭再看窗外，把眼眶的淚水逼回心中。車子開得很快，外面呼嘯而過，不是風，是一去不返的時光。

車子漸漸駛入郊區，車上的寥寥數人也漸漸下了車，整個車廂內也只剩下我一人，離家越近，卻沒有越溫暖。

欣賞著郊區靜得發慌的夜，突然站臺下，一個灰色身影正焦急向這看，她在我看到她的同時，也看到了我。身形似乎有所放鬆，車子靠站臺停下，我慌慌張張地拎起包衝下了車。母親的傘已在車門口等候，我有些責怪地看著母親蕭索的身影，責備道：“不是和你說過下雨天別來等我嗎？母親也淡笑道：“還不是怕你淋雨凍著，才來接你的。家裡給你燉了雞湯，回家趁熱喝了。”我心中一暖，伸手去牽母親的手，母親的手冰涼，已不知在外等了多久。母親見我牽她，手一縮，說：“我手冷，別凍著你。”我固執地沒肯鬆手，母親知道我的倔強的脾氣，也只任我牽著，往家走去。

母親一直不知道：我溫暖的是她冰涼的手，她溫暖的是我冷漠的心！

後記：

我在車內看你的同時，也看到你再看我，無論走得多遠，你都在看我，旅途終點，擁抱的是親情。

站在心靈城堡的門口 篇14

高二作文 ,895字

推開窗，一股濃濃的油煙味鑽了進來，好刺鼻。面對著日益惡劣的環境，名對著日益老去的自然，我該怎麼做？我是要關上心靈之窗維護城堡中那少得可憐的聖潔的地方，還是開啟心靈之窗，用溫柔抹去自然臉上歲月的痕跡，用熱暖融化自然心中千年的寒冰？我無法抉擇，我不知道我是不是自私，有時候我會譴責自己，為了維護自己的心靈深處那毫不起眼的光明，我竟眼睜睜地看著自然被銷蝕，我想我不是個殘忍的人，或許是因為現代人類拿不出那份誠心，讓我把心靈的光明下作最後的賭注，殘忍的倒像是他們，為了自己的光明而用陰霾覆蓋整個世界。

迷茫地走在寬闊的馬路上，渴望找尋到一絲泥土的氣息。很快，事實告訴我，這是空想。放眼望去，已找不到一片完整的土壤。繼續走在路上，漫無目的的走著，此時的我，已經找不到什麼東西可以讓心靈寄託，可以讓我追求。

我就知道，就知道自然永遠不會放棄他的孩子，我終於看到了希望，一株小小的蒲公英站在石縫中，用沾滿灰塵的雙手向我呼喚，就像見到久違的親人一樣親切。

我終於頓悟，原來信念可以傳遞，原來精神可以感染，我可以大膽的開啟心靈之門，用我僅存的光明把醜惡修飾成剔透的圓，哪怕只是不起眼的一部分。因為在經歷無數次的失落之後我堅信一個人後，會有一隊人，一對人後會有一群人，直到整個世界被放進心裡，被光明照的透亮，照的生氣，照的溫暖。

貪慾是種類似於中藥材的東西，性寒，微苦，沉澱在人體中，散發著植物的清香，可是日久天長，卻總是能催生出一場又一場的血肉橫飛的爆炸。核武器，手榴彈，炸藥包，當然還有被用作武器的暖水瓶，都是有貪念贈送的禮品盒，開啟它們，轟隆一聲，火花四濺，濃煙滾滾，生命以一種迅速的方式，分崩離析。

看到了嗎？那種戰場。想象得到嗎？那種痛苦。生產貪慾的無知的人類，可悲的以為自己是全世界最幸福的人，卻不知此時你們的雙手已沾滿自然的鮮血。你們謀求利益，你們享受快樂，可曾想過你們傷害了最無辜的自然。

開啟心靈之窗，讓城堡中的精靈去拯救遍體鱗傷的自然，我相信人心之間一定存在著可以互相流通的一條線。我會等，等到你們記起，無論怎樣，自然總祝願你們快樂，等到你們毫不猶豫地開啟心靈城堡的大門去親近我最愛的自然！

站在文藝復興的門口 篇15

高二作文 ,859字

時光穿梭，來到17世紀的歐洲，這裡爆發著一次革命！

17世紀，被教皇統治了數百年的歐洲，正處於一次性歷史的轉折點，一個汙濁的歐洲，在這個時候，終於有人要爆發了，他們要推翻教皇的神權，他們要顯示人權的力量，他們要把真理釋放出來，將光明護送進來，驅逐黑暗，追求人權。是的，義大利勇者開始了他們的鬥爭，星星之火，可以燎原，光明開始進攻了！

米開朗琪羅，作為一為雕塑者的身份，無疑用雕像作為武器戰鬥了，他精心完成了一樁神話，他創造了“大衛”。教皇用輕蔑的口語道出這是汙穢的作品，米開朗琪羅不配當一個歐洲人，他將受到神的唾棄，他的心靈是骯髒的，大衛聖潔的裸體正以它特有的姿勢展露在歐洲人的面前，但他卻受到人們的排斥，很多人試圖毀掉大衛，米開朗琪羅保護不了大衛，大衛還是被人砸到了，它有了傷痕。大衛作為米開朗琪羅的武器，它沉重打擊了教皇，也促使了另外一些勇者的出擊，是的，大衛對歐洲人的影響是巨大的！

達。芬奇作為一個畫家的身份，他也拿起了他的武器---畫。一副傑作誕生了，它就是《蒙娜麗莎》，蒙娜麗莎的微笑，驚世的微笑，它完完全全體現了人權，炮轟神權。蒙娜麗莎喚醒了人們的人權意識，教皇又受到了進一步猛烈的轟擊。

米開朗琪羅與達。芬奇，兩位文藝復興巨人都處於義大利，他們有不同的專長，但他們都為文藝復興做出了巨大的貢獻，大衛和蒙娜麗莎將會影響一代又一代的歐洲人。

文藝復興的火花都是會蔓延的，它會遍佈整個歐洲的，當然文藝復興也不僅僅是一兩個人的，它是由眾多勇者集合的神聖運動。莎士比亞、盧梭等一大片都是文藝復興這支隊伍的一員，這是一支團結、多樣、有戰鬥力的軍隊，它是神聖不可匹敵的，因為它是一支由人組成的隊伍，人權是神聖不可侵犯的，當世界籠罩在教皇的黑暗裡，當真理被封鎖在陰森的教堂裡，當思想被束縛，當光明受到排斥……勇士們，奮鬥吧！

正是因為文藝復興，教皇失去了統治地位，真理回到人間，之後的歐洲才能湧現如此對的文學泰斗，例如：列夫。托爾斯泰、雨果。

我站在文藝復興的大門，我看見了光明正逐步進入歐洲，黑暗逐步被趕出歐洲大門。

關注身邊平凡的人 篇16

國二作文 ,494字

在這個大千的世界中，我們總會關注功成名就的人怎樣怎樣，這個名人發生了什麼事，那個偉人做了什麼事。但是，我們是否關注過身邊平凡的人？如清潔工，老師等，我們是否看到過他們為這個社會做出的貢獻，雖然他們的工作平凡，但他們身上卻散發著極不平凡的光芒。

在我們學校有這樣一對夫妻，妻子是一個聾啞人，面對別人只是咿咿呀呀地說話，別人不瞭解她的意思，她便很著急。丈夫年歲已高。帶著一副大大的眼鏡，駝著背。兩個人在學校生活了很多年，妻子每天的工作就是從垃圾堆裡尋找可以賣的瓶子、廢紙。我想，在她遭遇到一些同學的白眼和戲弄時，心裡一定很難受吧，儘管她用語言表達不出來，但每次看到她無奈的眼神，心裡便會多了幾分莫名的心酸。丈夫則負責給學校維修，今天哪個下水道堵了，明天哪個門壞了，他都竭盡全力去修好。

於是，我打心眼裡尊敬他們，正是他們的默默付出，才給學校增添了幾分“綠色”，不是嗎？

其實，這個社會更多的是平凡的人。他們的工作，也只能為整個社會盡自己一份綿薄之力，但正是千千萬萬的平凡的工作，才使社會變得更好。

抬頭望望身邊的這些平凡人吧，或許那對夫妻又在垃圾堆旁找東西呢，過去道一聲謝謝心裡才會更踏實吧！

站在看得更遠的地方 篇17

國一作文 ,960字

我終於釋然了。沒錯，站在看得更遠的地方，我並非不能做到。

回想剛才，心依然怦怦直跳。

一個又一個同學完成了演講，有的人在讀，有的人在背誦時不忘瞅幾眼稿子。“一二三四……”我數著剩下的人數，撫著胸膛，一次又一次地看著手錶，緊張得不時搓搓手，驅除手上和心中的冷氣。我一次又一次地背誦講稿，同時不由自主地責備自己：你笨不笨吶，可以讀卻還要背？假如忘詞了那才是真丟臉！我撇撇嘴，自己為自己辯護：上次老師說要背的，雖然他們都沒背……我的心如河流上的落葉，被兩股激流衝撞得七上八下。

看著一個個演講者，他們信心十足，渾身是勁，笑意掛在嘴邊，即使是讀，也讀得抑揚頓挫。我心中又湧起了孤零零的滋味。

我雙手拿著演講稿，快速地默讀著，一個個字母、單詞在腦海中飛快地閃過。前面只剩下三個人了，讀，還是背？前面可沒有人背呢，哦，有一個，不過在結尾時尷尬地看了稿子……我感覺到了前所未有的壓迫感。不過，正因為前面沒有人背，我的“背”才可以彌補我演講時神態和動作方面的不足呀。我感覺整個人都要冒熱氣了。我開始不斷地提醒自己，用冰冷的手給滾燙的臉降溫。

站在講臺邊準備時，我抓抓腦袋，不斷地將眼鏡向上推，還撥弄撥弄留海。因為前面那個同學聲音太輕，老師提前讓她停下來，我便提前被推上了講臺。

高了一個階梯，看到的更多了。“不管了，就一隻手拿著講稿，先揹著，忘了再瞥幾眼吧。”我暗暗地對自己說。

那是一片攢動的人頭與笑臉，還有對面的牆壁。我並不敢看別人的臉，只盯著牆，感覺臉在發燙。還沒來得及調整呼吸，我便火急火燎地開始了演講。

我緊緊地握著講稿，放在胸前，看著對面雪白的牆，彷彿看到有一個我站在對面，滿臉通紅，一點也冷靜不下來。我生怕忘詞，不敢再想別的，只是胡亂地加了幾個動作。我感覺所有人的目光都匯聚成一束強光，透過“緊張”的放大鏡，照在我臉上，隱約感覺有些火苗在跳躍。此時此刻，我多麼想拿起稿子讀，給自己一份放心，可是拿稿子的手彷彿越來越沉，始終拿不上來。我所能給予自己的，只有信心了。

我漸漸冷靜下來，從容地背誦著演講。“別人不行，你為什麼也不行呢？差距往往就是在一念之間形成的。”抱著比別人更高一層的心態，我成功了。

是喜悅，還是興奮？我的心，終於處在了不冷不熱的溫度裡。

站在看得更遠的地方，我成功了。比別人，比原來的自己，看得更遠、更廣。

尋找身邊最美的人 篇18

國一作文 ,862字

人人都渴望成為世上最美的人，受人尊敬，受人羨慕，於是，便有了一張張白的像麵粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴脣……其實，做這些事的人，根本就不知道“美”的內在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。

—題記

每個人身邊都有一些最美的人，當然，我也不例外，我身邊最美的你那個人便是我的奶奶，她沒有天使的臉龐，魔鬼的身材，面板也不白，卻是我認為最美的。奶奶的個子不高，但卻非常偉大。

從小，我便跟著奶奶，她老是說我媽媽不生個兒子，有點重男輕女，這一點我非常的生氣。但事實上，奶奶對我是最好的，她從小就見不得我被人欺負，教我如何在別人欺負我之後保護自己，總是在我被人欺負後，第一個站出來，為我擺不平。

記得我六年級的時候，奶奶來學校找我，我正好去洗澡了。奶奶站在教室門口問：“苗苗呢？”，一位調皮的男同學說："在火葬場！”聽完，奶奶三步並作兩步走到他面前，狠狠的教訓了他一頓，嚇得那個男生自那以後都不敢欺負我了。我回到教室後，同學們都說：“哇，你奶奶好厲害！”我一臉的莫名其妙，向同學問清楚了事情的緣由後，我就笑得四腳朝天。我有一個嘴巴不饒人，超厲害的奶奶。

有一天晚上，奶奶又在說媽媽怎麼怎麼了，我聽著不高興了，就應了幾句。然後我們就吵起來了，越吵越凶，我氣得把碗一摔，就回房間了；我心裡越想越氣，我媽媽要不要生個兒子關你什麼事，還覺得奶奶好煩，這件事老是提。到了半夜，我肚子餓得不行，就起來準備去拿點東西吃，剛走出門，就聽見爺爺和奶奶在吵架，爺爺說：“叫你別講，還講，知道苗苗不喜歡聽，還提這些，看她晚飯都沒吃，餓了怎麼辦？”奶奶就說：“別講了，等會兒把她吵醒了，做點飯菜給她送進去。”其實奶奶也只是刀子嘴豆腐心。

我奶奶不高不胖不白，嘴巴不饒人；我奶奶又矮又瘦又黑，但卻非常愛我，嘴巴凶，但心卻是善的。

她比媽媽更愛我，更關心我，她會擔心我吃不飽，穿不暖，在我被人欺負，會為我出頭，都說我還好。有個這麼好的奶奶，不然我就苦的像蘿蔔了。

奶奶，我愛你！

這樣的奶奶，如果不算美，還有誰算得上美呢？

碎片化的學習，是在碎片化你的人生 篇19

碎片化的學習，是在碎 ,480字

隨著移動網際網路的發展，我們的生活也多姿多彩了。無論何時何地，只有有一部手機和網際網路，我們就可以解決很多事情。

早上醒來，大多數的人應該都是先掏出自己的手機，看看微信，刷刷微博。卻忘記了自己還要去上學和上班，浪費了許許多多的時間。但在我父母的時代時，他們醒來，而是背背今天要學習的詞語和單詞，檢查自己去上班的資料。充分利用了寶貴的時間。

在這種情況下，有些教育機構也開始往這方面發展了。

之前都必須去制定地點上課，大家互相交流。後來，網路發達了，手機app也可以上課了。有些人認為學習時間增加了，在哪裡都可以學習了。但是效率反而低了。

在上學的路上，才僅僅十五分鐘，你就用手機背了六十個單詞，但也許因為環境干擾和時間的碎片化，你也許六十個單詞一個也沒記住。

我生活中正好也有個例子，我的哥哥就是這樣。每次回到家，背單詞和詞語時，都會故意把手機放在書本旁邊，每次手機"叮"的一聲，哥哥都會把手機拿出來看看，來回好幾次，浪費了不少時間，結果到最後一個單詞和詞語都沒有記住，反倒記住了手機上的內容。

所以，我認為我們應該多多去利用碎片化的生活，而不是反被它們侵蝕。

站在深夜泛光的門口 篇20

高三作文 ,807字

歲月的流逝，我只能朦朧的感受，那好似飄渺卻又厚實的臉和那顆散發出溫暖的心。

我家有扇門，是紅桃木做的，簡單之中透露出非凡。簡單，是門的構造是那麼的一般；非凡，是門內深夜所泛出的光芒。因為我敬愛的父親還在裡面工作，那批閱材料的聲音我聽不到，但不知為什麼，我卻總能深深地感受到。當每次在被窩裡蜷縮聽到門“吱”的一聲被開啟時，我總能清晰的看到父親疲憊的身影。雖然父親背對著光，但我去能感覺到父親那頭上的那些銀白的頭髮在空中搖曳，眼角的細紋變得愈深……當聽到父親沉悶的嘆息聲時，我原本平靜的心湖泛起陣陣漣漪，然後像水暈般緩緩地擴大，擴大……

曾記得一個平凡的深夜，我從酣睡中緩緩地睜開雙眼，迷迷糊糊地起床走向廁所。經過那扇熟悉的門，依舊泛著熟悉的光，我淡淡一笑，剛想躡手躡腳地走過，忽然，門後傳來了一聲沉悶的鼾聲，不大，但在寂靜的夜晚顯得異常清晰。我如同被雷電擊中般佇立在那，心在猛烈的抽泣，眼角好熱啊！呵，都說男兒有淚不輕彈，看來自己還未成熟啊。雖然腦中在“嬉笑”，但心底，卻早已……

緊緊的咬住雙脣，無力地站著，雙肩在不停得顫抖，渾然不覺有一雙溫暖的手壓住了我的肩頭，直等眼角的淚水被緩緩的拭去，我才發現母親那張慈祥的臉龐，我驚訝的看著她，母親只是輕輕的打開了那扇門，拉著我，走了進去，終於仔細地觀察到了父親的臉頰，更加的蒼老了，眼角邊泛著條條褶紋，無盡的疲倦毫不保留地展現了出來，趴在書桌上，身子顯得那麼的憔悴。桌邊的菸灰缸上，有著無數根被掐滅的菸頭，唯一一根架在上面的，也早已熄滅，還有就是一大堆的材料鋪滿了書桌……

母親不知何時拿來了一條毛毯，輕輕地披在了父親的肩上，母親在笑，那是種憐愛的笑，沐浴著父親。父親低“哼”一聲，移了一下頭，又睡了過去，但我分明發現父親的臉頰開始泛紅，看上去年輕了好多，眼淚終於止不住的悄然滑落，用衣角狠命的擦著眼睛，卻搓紅了雙眼。

那一夜，我睡得很遲，夢中依然有那扇深夜泛黃的門口。