站在詹天佑塑像前相關作文20篇
站在詹天佑塑像前 篇1
國小六年級作文 ,288字今天，我來到了“中國鐵路之父”—詹天佑銅雕像旁，一時時，百感交集。
看著這座銅雕，敬佩之情油然而生。看！詹天佑穿著一身燕尾服，眼鏡目視前方，右手還拿著檔案。好像在看工人們建設“京張鐵路”呢！白天，他帶領著學生和工人們去工地勘察地形。晚上，當然也不閒著，一個勁的寫檔案。瞧，詹天佑眼睛都熬夜熬紅了。
我彷彿又一次看到詹天佑扛著標杆，揹著經緯儀，冒著生命危險在峭壁上定點、測繪；彷彿看到詹天佑晚上在油燈下繪圖計算；我深深的體會到了他那愛國的精神。
詹天佑，你真偉大呀！你為了給祖國爭一口氣，不惜一切代價來修築鐵路。你可真是一位傑出的愛國工程師。不愧是“中國鐵路之父”。
站在詹天佑的銅像前 篇2
國小六年級作文 ,339字今天，我乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，看到一座銅像—那就是詹天佑的塑像。
我打量著這個銅像。詹天佑筆直地站在刻著“詹天佑之象”的是石墩上，雙手插兜，面容嚴肅，雙眼凝視遠方。
從他的眼神中，再回首，當年我彷彿感受到他的愛國精神。那時候清政府軟弱無能，“割地”“賠錢”這些詞語幾乎被濫用，中國人民憤恨至極，清政府卻只求自保。生活於那樣的年代，詹天佑選擇了學習鐵路專業，建設中國，不論困難重重，任務艱鉅，不論帝國主義者如何阻撓，他都實現了中國人自己修築鐵路的夢想。
詹天佑又是個傑出的人，他化壓力為動力，化愛國的赤誠之心為震撼全世界的實際行動。今天我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因為有千千萬萬像詹天佑那樣具有一絲不苟，愛國精神的人。我相信，為了祖國，我們也一定能做的到。
站在詹天佑的銅像下 篇3
國小六年級作文 ,346字第一條完全由我國工程師修築的鐵路是誰主持的呢？沒錯，就是詹天佑。
今天，站在他的銅像下，我從他那炯炯有神的眼睛中彷彿看到了當年詹天佑努力修築鐵路的情景，啊，我彷彿看到詹天佑神色莊重地對工人和學生們說：“我們的工作首先要精密，大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口”的情景。還彷彿看到了一些帝國主義者看了之後便大笑：“你們這些人還是死了這條心吧！別逞強，連我們國家的著名工程師都不行你們呀，那是不可能的。”
但是詹天佑怎肯放棄？於是，他就無視帝國主義者的話，繼續修築鐵路的情景。我還看到了詹天佑一到工地就帶頭排水，不一會兒，原來乾淨的衣服就變得髒兮兮的，他們累的筋疲力盡，但仍然去排水的情景。
當然，像詹天佑這樣的人有很多，比如：黃繼光等人。他們用自己的青春，自己的血肉創造了這和平的時代。
我站在林則徐塑像前 篇4
國小四年級作文 ,766字【我站在林則徐塑像前】
南京市雨花外國語小學四（10）班宣羽涵
林則徐爺爺，我站在您的塑像前。看見您正氣凜然地坐在凳子上，一雙眼睛裡閃爍著智慧的光芒，威嚴的目光在告訴全世界：中國人民是不可欺侮的！
我站在您的塑像前，彷彿看見了您正在銷煙的場景，這是多麼偉大、壯觀啊！您身著朝服，威風凜凜地站在禮臺上，堅定的目光看著前方，隨著您一聲令下，虎門銷煙開始了！一群民工先向灌了水的硝煙池裡撒下鹽巴，再把鴉片拋入池內，然後把一擔擔生石灰倒下去。想到這兒，我不禁對您肅然起敬！
我發誓，我們青少年絕不吸食毒品，我會倡議更多人遠離毒品，共創美好家園！
【我站在林則徐塑像前】
南京市雨花外國語小學四10班楊安琪
林則徐，您坐在那兒，手撫鬍鬚，是否在思考如何銷燬鴉片呢？您的眉宇之間透出一副英雄氣概，立志銷燬鴉片，報效國家；您的神情又十分德高望重，仰望藍天，仰望著中國的未來；您又十分憂國憂民，擔憂清政府的腐敗，擔憂民間民不聊生，許多人被鴉片殘害！
林則徐，您是多麼努力地嘗試著銷燬鴉片，最後找到了辦法，連外國人都無一不低頭讚歎。如果沒有您，中國便會迅速削弱下去，最後被英國佔領！謝謝您，林則徐！
林則徐，您的英雄事蹟，激勵著我，我作為一個青少年，絕不吸毒品！雖然社會上嚴禁毒品，但是仍然有吸毒的現象。我一定會和壞人做鬥爭的。
【我站在林則徐塑像前】
南京市雨花外國語小學四（10）班高子涵
我站在您的塑像前，見您頭戴清朝官帽，身著一品朝服，手託鬍鬚，端坐在那裡，您眉頭緊鎖，目光炯炯的看著前方，似乎在思考著如何銷燬鴉片。
我在課文中看到了您的事蹟，您這一壯舉令我十分感動。您為了我們的國家、我們的民族，堅決與強權勢力做鬥爭，堅決銷燬鴉片。您一身正氣、剛正不阿的形象永遠刻在我們心中。
我要向您學習，為國家、為民族做出貢獻。愛惜生命，遠離毒品。
我站在林則徐塑像前作文 篇5
國小四年級作文 ,679字在一個細雨濛濛的日子裡，我來到林則徐紀念館，瞻仰到了這位偉大的民族英雄。站在老英雄的塑像前，我抬頭仰望，滿懷敬意。只見林則徐神色肅然、樣貌英偉；撫膝而坐、捋須凝思。眉眼之間好像鎖著無窮的愁緒，愁的是萬惡的鴉片正毒害著千千萬萬的黎民百姓。挺拔的身姿卻又好像蘊含著不拔的鬥志，那是對貪婪的鴉片販子們怒吼的火焰！
鴉片，又名大煙，是毒品的一種。清代末年，鴉片被大量販入中國，國家從此不寧，百姓自此羸弱。吸食鴉片不但毒害吸毒人的健康，使國人被蔑視為“東亞病夫”；還造成了貿易逆差，使大量白銀外流，進而影響到了國家的經濟和軍事等諸多方面，從國家層面上成了“東亞病夫”！這是三千年以來未有之大變局，也是三千年以來未有之大恥辱！
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之！”在這危急關頭，林則徐臨危受命、挺身而出！1839年6月3日，成千上萬被收繳來的鴉片在虎門碼頭堆積如山。隨著一聲令下，一箱箱毒害國人的鴉片被銷燬一空。無數聞訊而來的百姓歡欣鼓舞、喜極而泣；而幾十個被勒令前來觀禮的外國鴉片販子們則個個兩股戰戰、面如土色！林則徐站在大旗下，捻鬚微笑、滿心欣慰——“但願黎庶永遠安泰，唯望國家從此復興！”
時光流轉、歲月如梭，一百多年過去了。鴉片早已在中國銷聲匿跡，而國家也已重新立於世界強國之列。但仍有許多新型的毒品在暗地裡存在，時刻準備趁虛而入，進而誘惑並毒害人們。我們一定要時刻警惕，遠離毒品。這樣才能不愧對先賢，才能使中華民族永遠傲立於世界之巔！
我站在林則徐的塑像前 篇6
國小四年級作文 ,453字大家還記得1839年嗎？那是一個有紀念意義的日子。是偉大的林則徐幫我們銷燬了鴉片，救了老百姓。1838年，林則徐擔任了湖廣總督，頒佈了六條禁菸章程，實行禁菸，但外國人依舊無法無天。不斷破壞我們美好的家園。是林則徐“殺”走了外國人的囂張。讓我們的家園恢復了平靜和美好。
今天我來到林則徐的塑像前。只見林則徐眼望天邊，手放心間，彷彿在思考著什麼。她也許在想現在的中國怎麼樣啦？鴉片有沒有在害人。我靜靜地看著，看著我好像回到了1839年6月3日那一天。哪天氣晴朗寬闊的海灘上擠得水洩不通。午後，林則徐一聲令下，一群群未腳的民工，先向銷煙池裡撒鹽巴。接著拋鴉片，最後把一段石，生石灰倒下去。銷煙進行了23天，200多萬斤鴉片化為煙渣，人們歡呼雀躍著！可有個小女孩兒卻一邊哭一邊說：“媽媽你在哪兒？瑩瑩，好想你。你看見了嗎？您可以安息啦”
好希望這個小女孩兒快點找到母親。
我想站在林則徐塑像前對他說：“我會永遠記住你，記住您的光榮事蹟！”
讀《詹天佑》有感 篇7
讀後感 ,615字前幾天，我們學了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛國精神打動了。
《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂著壓力接受修築京張鐵路這個任務，詹天佑以身作則，敢於創新，想出了別人都想不到的辦法修築鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計劃提前兩年竣工，給帝國主義者一個有力的回擊。讚揚了詹天佑的接觸和愛國精神。
在詹天佑的眾多優點中，我覺得最值得我學習的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過程中遇到了許多的困難，但他都說用自己的智慧—克服了。還經常勉勵自己。說到這兒，我想起一件發生在我身上的不光榮的事。
四年級時，我參加了書法班。開始，因為我沒有經驗，練的一塌糊塗，還是老師手把手地教我寫，在老師傳授了我一些方法後，我開始有進步了。於是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進步之後才停筆。但在堅持練了一個學期之後，我支撐不住了，覺得太難了，加上老師佈置的作業多，我就沒有心思練字了，於是我便退出了書法班。
五年級上學期，學校展覽了一些書法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫得多麼漂亮的字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細看署名，竟然是比我晚半個學期進書法班的學弟！我的臉不由自主地紅了起來，我慚愧地低下了頭……
學習了《詹天佑》這篇課文之後，我與詹天佑相比有多大的差距啊！我明白了：做沒有勇氣的逃兵，永遠只是一個膽小鬼。只有迎難而上，堅持不懈，我相信我沒有什麼困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感 篇8
讀後感 ,666字在一個風和日麗，清風徐徐的早晨，我閱讀了《詹天佑》這篇文章一遍又一遍。讀完後，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要是寫了我國傑出的愛國工程師詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，不怕風吹和雨打，成功主持修築了我國著名的“京張”鐵路的事。
讀完後，我覺得文中的詹天佑是多麼的不怕困難啊！“哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡剷平，都要經過勘測，進行周密計算。”從這句話中，我真真切切地感受到：修築京張鐵路的困難真大啊！可詹天佑面對這麼大的困難，這麼重的任務，面臨著其他國家的蔑視，依然不怕困難，迎難而上，他真了不起，令人心生敬佩啊！
可想著想著，我就直想在地上找條縫鑽進去。我所遇到的困難與詹天佑所遇到的困難相比，是多麼的微不足道啊，而我又是多麼的愧疚啊！
記得有一次，數學老師佈置了一項作業：做應用題。我做著做著，發現有一道我算來算去都算不通的題目。我在草稿紙上不停地寫公式，但還是算不出來。時間的逝去讓我變得越來越惱火。於是，我乾脆把整張紙畫花，最後撕掉。後來，我隨便寫了一個答案就了事了。其實，每一個擁有著成功的人，背後總是流著無數的汗水。成功不是你想要就有的。那些想守株待兔、不勞而獲、畏懼困難的人終會受到懲罰。在我們的生活中，有時也會遇到一些或大或小的困難。如：考試成績不理想、長跑比賽中途想放棄等。但是，怕困難能得到成功嗎？不能。所以，只要我們不怕困難、不氣餒、不退縮，迎難而上，抱著一種無畏的態度抬起頭來勇敢地和困難戰鬥，那麼成功就離你不遠了……
今後，無論遇到什麼困難，我們都要迎難而上。只有刻苦、勤勞，才能取得成功的豐碩果實。
詹天佑讀後感 篇9
讀後感 ,681字在居庸關上曾留下的以身作則，在八達嶺旁曾印上的一絲不苟，在青龍橋邊曾佈下的認真智慧，都深深地刻進我們的心。詹天佑爺爺，我們為您驕傲！
1905年，您不怕困難，也不怕嘲笑地接受了任務—修築一路都是高山深澗、懸崖峭壁的京張鐵路。這可是高難度的任務啊！可您並沒有推辭，反而以身作則。您親自帶領學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，一步一個腳印，艱難地攀上了山高巖厚的居庸關。您本可以讓學生和工人去勘測、繪圖、計算……可是這些難事，您偏要自己做，這樣以身作則的精神，真讓我們為您驕傲！
八達嶺上冰天雪地，可您為了把京張鐵路修好，竭盡全力。冬天，塞外常常寒風呼嘯，大雪紛飛，斷壁峭崖上積了幾尺厚的雪，您為了測量得更加準確，用凍僵了的雙手在雪地裡挖雪。工人們都勸您採用一個估計的資料，您卻說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類說法，都不該出自工程人員之口。”為了能讓這條隧道早日竣工，您為此嘔心瀝血。隧道經過周密計算後，兩端同時施工，竟把工期縮短了一半。正是因為您的一絲不苟，才沒讓鐵路出任何差錯，我們為您驕傲！
鐵路修到青龍橋附近，坡度特別陡。因此，您設計了無人能抵的“人”字形線路，使火車順利通過了這一難關。您的認真，您的智慧，驚動了無數中國人，鼓舞了無數中國人，我們為您驕傲！
您的愛國情懷打動了全中國，不僅是您，我們中國還有千千萬萬個愛國人士：堅持不懈的神農氏袁隆平，想祖國、念祖國的季羨林，為中國爭光的原子彈研究者錢學森……都是我們的驕傲！
有了您們，中國才變得更加富強，我們生活在新時代，要更加好好學習，讓別人也為我們驕傲！
站在烈士紀念碑前 篇10
議論文 ,675字在某個週末的星期天上午，我們半個班的同學都來到了湖州的烈士陵園。在門口集合時，每人手中都捧著菊花。白色、黃色；一束、一捧……不管大小，不管顏色，因為這些菊花都表示著我們大家對那些烈士們的悼念。
這個時候，隊伍排齊，男生一隊，女生一隊，齊齊地捧著手中那支菊花，整齊的左邊一路右邊一路，而又莊嚴地走上那塊高碑前。
從近處看，我們發現那高大的碑上有這用金黃的顏色書寫的“革命烈士永垂不朽”8個大字。是張愛萍將軍寫的。是啊！他們是英雄，他們是為了祖國的解放而犧牲的！
我們手捧那一朵朵菊花，先是站成兩排，由一個同學喊“敬禮”，我們嚴肅地敬了一個隊禮；再鞠了一個躬；然後便是默哀一分鐘，在這一分鐘裡，我心中浮現出了烈士前輩在戰場上拋頭顱，灑熱血的場面，以至於我認為這1分鐘是十分漫長的……接著就是獻花了，那高大的紀念碑下，已經有著幾株同我們一樣，表達著自己對烈士追思的菊花。按照順序，一個一個獻。有的同學深深地鞠了一下躬；有的同學嚴肅地敬一個禮；有的同學雖沒鞠躬、敬禮，但他們的眼神中包含著對那些烈士們的感激，深情等複雜神情。最後是三鞠躬，以示我們對革命烈士的追思。
站在烈士紀念碑前，我不禁浮想聯翩：是他們用自己的鮮血，撐起我們的一片天；是他們不顧自己安危，為解放貢獻了全部；是他們為了解放中國，與那些敵人鬥智鬥勇……站在碑前，又感激，又激動；有飽含熱血，又滿懷痛楚。
我們還去了錢壯飛烈士紀念館聽了同學媽媽請來的講解員的話語。錢壯飛是個英雄，可惜他在長征途中被烏江反動派所謀害，在烏江殉職……
總之，我們要向烈士致敬，跟他們那決心而學習！他們，都是好樣的！
站在新年的門檻前 篇11
國一作文 ,830字紛紛揚揚的皚皚白雪，送走了西方的聖誕節，伴隨著歡聲笑語，在冬姑娘的召喚下，新年的腳步近了，辭舊迎新的時刻到了。
站在新年的門檻前，我們都懷著欣喜的心情，儘管我們每個人都不知道來年的命運是什麼樣的，我們對未來總是充滿幻想。想著明天總比今天好，未來總比過去有進步，這是對明天的美好祝願。
站在新年的門檻前，我們不時地回憶過去的歲月，才知道時間如流水，在不經意間悄悄溜走。也許我們過得並不充實，沒有可歌可泣的回憶錄，但有可以作為自己驕傲的記憶，有歡喜，也有意義。
站在新年的門檻前，我們是否會回憶起前幾年的求學生活，雖不是古人口中的“頭懸樑，錐刺股”般的刻苦艱辛，卻也有每日從始而終的學習態度，也許在他人眼中我們並不是優秀的，甚至成績是極其糟糕的。但是不可否認的是，我們也努力過。只是結果不盡人意罷了。假如時間可以倒轉，我想任何一個人也不會如此甘心於現狀，都會以不一樣的態度，重新回報自己的辛苦。但是，這些也許是我們自己做的虛無縹緲的遐想而已，因為昨日已經一去不復回了。但是以後奮鬥的日子還是漫長的。也許伴隨我們的是挫折與艱難，但是為了將來的輝煌，我們沒有說“不”的權利。在一條路上行走總不會是一帆風順的，但我們應該堅信風雨之後會有絢麗彩虹。
站在新年的門檻前，我們蕩著青春的風帆，揚著奮鬥的船槳，在尋夢的海港上前行。遠方的燈塔撲閃著亮光，向我們示意，我們每個人都對自己的將來充滿憧憬。大家都渴望自己的將來會是輝煌無比，因為我們擁有一顆平凡的奮鬥之心，新的一年來臨我們不可以再甘於消沉，應該明白只有努力才會不辜負父母的用心栽培，只有努力才不會枉費老師們的辛勤教導。
回展2014年走過的300多個日日夜夜，在內心深處，我們多多少少有一些寥落和無奈，但那已成為過去。揮揮手告別過去，告訴自己：以一個全新的姿態迎接未來。
獨自站在2015年的門檻前我們不免有一些心潮澎湃。冬天即將過去、春天還會遠嗎？讓我們攜手共度下一個春夏秋冬。站在新年的門檻前，讓我們用心去演繹明天。
《詹天佑》讀後感 篇12
讀後感 ,419字在九月的一個清晨，老師帶領了我們學習《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫了詹天佑修築京張鐵路，表現了詹天佑傑出的才幹和愛國情懷。
在這篇文章中，是我印象最深的是“我們一定要修好這條鐵路，不然會惹那些外國人譏笑，還讓中國工程師失去信心。”從這句話中，我體現到了詹天佑的愛國情懷。
詹天佑不僅有著愛國情懷，更是有不怕困難，迎面而上的品格。你們瞧，當清政府宣佈由他來修築京張鐵路的時候，在面對外國人的輕視時，他有膽怯嗎？不！完全沒有，他依然接受了任務。但是，回到現實，身為祖國花朵的我們，不應該是認真讀書，為報效祖國出一份力嗎》而有些人，他們因為害怕學習苦而懦弱退縮！我們的革命英雄，他們個個不是為了祖國而拋頭骨，灑熱血的嗎？我們應該珍惜現在的生活，好好讀書啊！
這篇文章使我懂得了一個道理：遇到困難是我們要迎難而上，不管遇到多大的困難，我們都要堅持到底，笑到最後；不管有多少個困難和挫折，多少麻煩，只要堅持不懈，一切只是墊腳石。
詹天佑，我們的驕傲 篇13
國小六年級作文 ,664字我們乘坐的火車，慢慢地，慢慢地，停在了青龍橋火車站。
登上站臺，站在詹天佑的銅像前，我久久地凝視著他。他的額頭上，被歲月刻下了淺淺的皺紋。一雙眼睛裡，閃爍的是鐵路貫通的欣喜嗎？脖子上打了一個小領結，衣服上別了許多勳章。這身裝束，是去參加鐵路竣工的慶典吧！
1909年8月11日，那是個多麼重要的日子。京張鐵路全線竣工，全國上下一片歡騰，帝國主義者氣急敗壞，驚得下巴都掉到了地上。而你，在背後默默付出著。面對帝國主義者的挑釁，面對艱鉅的工程，你毅然接受任務。你的心裡，一定全是祖國吧。你不畏艱險，終於將鐵路修築成功。無論對當時的祖國而言，還是對現在的祖國來說，這都是一個令人振奮的大成就！
時隔一個世紀，穿越時空，拂去歷史的塵埃，啊，我看到了！你挑著水桶，身上滿是泥漿，臉上全是大顆大顆的汗珠，帶著隊伍到隧道里排水。那咬緊牙關、皺緊眉頭的你，就是受人愛戴的詹天佑！晚上，其他同志們都已進入夢鄉，沉沉地打著呼嚕，你的房間卻亮著一盞燈，你正專心地畫著圖紙……
那時，建成京張鐵路，是一件轟動全國的事。現在，我們的國家已經有了最先進的高鐵，要是沒有你，沒有你修築的鐵路，哪會有今天中國的成就？你經常想：一定要把鐵路修好，給予中國工程師信心。因為，有了信心，就可以完成更偉大的任務。是的，鐵路修好了，我們已經信心滿滿，因為，我們有偉大的你！
微風輕拂，吹起我的衣角，陽光透過樹林照射進來，星星點點地灑在你身上，熠熠生輝。我情不自禁地舉起右手，緩緩地，敬了一個莊重的隊禮，久久地肅立在那裡。
詹天佑，永遠是我們的驕傲，永遠是中華兒女的驕傲！
《詹天佑》讀後感 篇14
讀後感 ,415字這個星期，老師教我們學習了《詹天佑》這篇課文，學習了這篇課文，我覺得受益匪淺。
這篇課文主要講了詹天佑不怕困難，勇敢地接受了修築京張鐵路的任務，為了給祖國爭光，他在四年裡克服了一切困難，完成了京張鐵路這一大工程的故事。
學了這篇文章，我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動到了，我彷彿看見了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑多麼值得我們中華民族驕傲啊！
詹天佑在修築鐵路時，白天攀山越嶺，勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住，為了克服困難，他還勇於創新。設計了一種“人”字型線路。這種勇於創新、認真、一絲不苟的品質，多麼值得我們學習啊！這正是我們中華民族特有的品質啊！
跟詹天佑比起來，我真是太羞愧了：有一次，我寫數學作業，因為算錯了一個數，本該全對的我就錯了一道題。現在想想，真是不應該呀！詹天佑和我，就是天壤之別。
詹天佑就是我們中華民族的驕傲，京張鐵路工地上永遠開放著詹天佑這朵奉獻之花，他將永遠開放在人民的心中！
詹天佑讀後感 篇15
讀後感 ,605字不怕困難，奮勇向上
幾天前，我學習了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講述了我國傑出的愛國工程師，詹天佑爺爺不怕帝國主義侵略者的阻撓和要挾，毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務，白天翻山越嶺、勘測線路，晚上他在煤油燈下繪圖、計算，成功修築京張鐵路的事情。詹天佑爺爺是負擔了多大的工作壓力啊！他還有著超強的創新能力，採用了從兩端同時開鑿的方法成功開鑿了山勢高、岩層厚的居庸關隧道；採用了頂端開鑿式的方法，縮短了一半的開鑿時間，開鑿了長達一千多米的八達嶺隧道。設計人字形線路。最終在他的指引下京張鐵路提早兩年全線竣工，給了帝國主義侵略一個有力的回擊。
當我讀到“遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會被那些外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心。”這句話的時候，總是被詹天佑爺爺的不怕困難、愛國、要為祖國做出貢獻的決心而感動。詹天佑爺爺的不怕困難、愛國的精神值得我們每一個人引以為傲，值得我們每一個人學習。
記得我以前總是在上課回答問題的時候，因為不確定，害怕出錯而不積極。還有一次，我因為有一道題不會，就在私下裡偷偷問了同學。現在想想這種事情，真為自己感到羞恥。我們都應該像詹天佑爺爺學習，學習他不怕困難、奮勇向上的精神。
學過《詹天佑》這篇文章後，我的心裡久久不能平復。我明白了，不論何時何地，不論做什麼事，都不能被困難所折服，都應該像詹天佑爺爺一樣不怕困難，奮勇向上！
詹天佑讀後感 篇16
讀後感 ,494字今天，我讀了《詹天佑》這篇文字，知道了詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的，這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
我還知道詹天佑是個不怕困難，不怕吃過苦的人。因為從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑毅然接受了任務，與工地上的工人同吃同住。讀到這裡的時候，我想：那是一種什麼力量促使詹天佑如此努力工作呢？那就是愛國主義精神！詹天佑為了替中國人爭口氣，那真是拼了！
詹天佑還很聰明，鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形鐵路。北上的列車到了南口，就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在後面推。過青龍橋，列車向北前進，過了“人”字形線路的岔口就倒過來原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易了。
我也要像詹天佑一樣，做一個不怕困難，不怕嘲笑，不怕吃苦的人。即將迎來瀋陽市對四年級學生的綜合測試，我得好好複習，積極思考，爭取考出好成績，向那些瞧不起我們學校的人證明，我們學校裡也有最優秀的老師，最優秀的學生！
讀《詹天佑》有感 篇17
國小六年級作文 ,635字你們是不是知道詹天佑很愛國？但你們知道詹天佑是怎麼愛國的嗎？學完《詹天佑》這篇課文，我才真正瞭解了他。
詹天佑是一名傑出的愛國工程師，京張鐵路就是他設計、組織施工的。一路上高山深澗、懸崖峭壁滿是，還有著外國帝國主義者的要挾：如果清政府用本國工程師來修築這條連外國工程師都不敢輕易嘗試的鐵路，他們就不再爭奪這條鐵路的修築權；如果清政府無法用自己的工程師修築京張鐵路，那麼這條鐵路的修築權就只能落入這些帝國主義國家其中的一個手中。詹天佑經常會想到一定要把鐵路修好，否則不僅中國工程師會失掉信心，還會使整條鐵路的修築權落入外國人手中，所以一定不能放棄。最終京張鐵路比計劃提早兩年竣工，給了帝國主義者一個強而有力的回擊。
那麼什麼是愛國呢？愛國就是像詹天佑這樣不怕艱難險阻，不惜一切代價只是為了祖國。不只詹天佑，還有很多這樣的人，比如遭誣陷仍不屈的岳飛、積極抗擊倭寇的戚繼光、銷燬毒品“鴉片”的林則徐、一心回國努力的錢學森等等。
愛國不一定要衝鋒陷陣，也不用拯救國家，只要從身邊小事做起，從我們能做的開始做起，就能愛護我們的祖國。比如現在倡導的垃圾分類，人人都分類，環境保護好，不傷害祖國，這就是愛國；努力學習，不求能有多好，只求為祖國出一份力，這也是愛國；遇到別人有不文明行為，如吸菸、酗酒等，上去勸阻，使祖國多一些健康的人，這更是愛國。
愛國不一定會被人所知，愛國不一定要幹什麼轟轟烈烈的大事，只要你有一顆愛國的心，哪怕從最小的事做起，你、我、她，在生活的點滴中都可以愛國。
讀《詹天佑》有感 篇18
讀後感 ,415字中國，一個富有千年歷史的國家，因為有無數愛國人士，才讓我們中國走到現在的地步，讓我們中國有很多的空間發展。
我曾讀過《詹天佑》這篇文章，詹天佑是一個極具愛國精神的工程師，京張鐵路，就是他帶領工人一步步建起來的。那時，千萬外國人都想攻佔中國，他們不顧一切的想得到京張鐵路的修建權，為了保命，清政府讓我國工程人員自己建。外國人不把這一切放在眼裡，還把這當成一個笑話，在報紙上嘲諷中國，許多工人都沒有了信心，但詹天佑是不會輕易被打倒的，不管風吹日晒，還是狂風怒號，他始終在塞外扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。晚上，就在油燈下繪圖、計算。
在山頂滲水時，他主動和工人們去挑水，從沒睡過一次好覺，還要再難鑿的地區上動腦筋。如果那時是我接受的這個任務，我會這樣勤奮嗎？如果當時是我們大家來做這件事，能做好嗎？現在有人稍微吃了點苦，就大喊痛，詹天佑有叫過苦嗎？
我是中國人，一個無怨無悔忠心報國的中國人，就讓我們為了中國榮耀去努力吧！
詹天佑讀後感 篇19
讀後感 ,405字大家好，今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》，只要一提到這篇課文，一種敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時遇到的三個難題：開鑿居庸關和八達嶺的隧道以及爬上青年橋的大坡。雖然工作條件十分艱苦，但是詹天佑無時無刻不保持著他那堅韌不拔的優良品質。
說實在話，在生活中我是一個沒有毅力的“馬大哈”。所以在生活中，我的父母時刻教導我在生活當中做什麼事就要堅持，能堅持就是勝利。可是我依舊把他們的話丟到九霄雲外去。
記得有一次，媽媽叫我去跑步，當時我已經跑到一半候，我覺得還早就開始找了一個地方休息，休息到中午的時間我才回家。結果剛回到家就被媽媽罵了一頓，當時已經過了中午時間了。害得我只能吃涼了的飯菜。
現在，我學習了《詹天佑》這篇課文，我發現在生活當中這種不能持之以恆的習慣是很不好的。而詹天佑這種堅韌不拔的精神才是我們所要學習的。因此，從今天開始我要學習詹天佑這種精神—堅持就是勝利！
詹天佑讀後感 篇20
讀後感 ,424字感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會努力做一個像他一樣的人。
《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環境的惡劣成功的，修築了我國曆史上著名的京張鐵路的故事。學完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時問自己，詹天佑到底是一個什麼樣的人？
首先，毫無疑問，詹天佑是一個滿懷愛國情操的人，對自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做築造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支援他走下去，我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動。
詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創新精神，在這裡的環境施工環境下，他用自己智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道，並且，開設計了人字形線路。
詹天佑的事蹟給了我們許多走向成功的學習，為了中華復興我要做下一個詹天佑。