站在視窗看風景相關作文20篇
站在視窗看風景 篇1
國小五年級作文 ,549字一夜風雨來！
清晨，我站在視窗往窗外的馬路上一看，哇！寬寬馬路怎麼變成了“游泳池”，這次颱風“杜鵑”可真夠厲害的。
這時，一輛越野車開過，兩側濺起的浪花彷彿是給它插上了一對潔白的翅膀，路邊三三兩兩的行人都縮縮頭，探探腳的不敢過去。突然，一個身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”，只見他雙手伸入水中摸索著什麼。難道，這位叔叔在摸魚嗎？不對，這個桔黃色衣服怎麼這麼眼熟，啊！這不是環衛工叔叔嗎！看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉，我恍然大悟。只見他彎著腰一遍又一遍的在水裡摸索著，每一次起身都抓起一把亂葉或石頭，我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。
雨並沒有停，還在淅淅瀝瀝地下著，淋漓的雨水打溼了他的衣服，打在了他的臉龐，他還是那麼認真那麼專注地清理著，也不顧不上去擦拭一把。就在這時，又來了一輛車，速度還很快，濺起的水花直往環衛工叔叔身上撲來，我實在看不下去了，立馬轉身奔向門口，穿上雨靴帶上雨傘，淌過小區直奔馬路邊，我要給環衛工叔叔撐傘去。
我趕到的時候，環衛工叔叔面前的水面出現了漩渦，容不得我講一句話的剎那間，我看到了一張雨水交匯著汗水的臉，那水順著額頭的髮絲一串串滴落下來，那是張帶著微笑的臉，生動得像一個故事，他迅速地上岸轉身離去，我啞聲看著那漸行漸遠的桔黃色的身影在我眼前高大起來！
站在橋上看風景 篇2
國三作文 ,730字天邊緋紅的夕照才剛剛收去尾梢，暗青色的夜幕便迫不及待地拉開了一條縫，時光彷彿拐了個彎停了下來，我的腳步也跟著停了下來了……
一前一後的影子，迤邐在平坦的鄉間小路上，來來往往的車輛，彷彿害怕打擾了他們似的，變得很慢很慢。老頭子手裡提著釣魚杆，他的老伴幫他提著放魚的桶，兩人不緊不慢地走著，我呢，呆呆地站在橋上看著他們的背影。
老頭子放下東西，徑直走向那間透著光亮的小房，從裡面搬出了兩把凳子，看來他是這兒的熟客了。坐在凳子上，他就開始專心致志地釣起魚來了，她默默地坐在他身邊，看著水面。鳳凰樹的葉子已經黃了，落在了老頭的衣服與肚子接縫處，她看見了，便輕輕地幫他拿下來，他們沒有說一句話，潔白的野芒花在秋風中雜亂地飛舞著。
昏黃的路燈下，老頭靜靜地等待碰上魚兒上鉤，而遠方的高樓裡一如既往地燈火明亮，我託著腮，看著桶裡的魚不知不覺的增多，如此，甚好。
魚丸子一樣的月亮掛著，樹的影子在地上輕輕地晃著，風很淺很淡，溫柔，優雅。
“爺爺，奶奶，我來也！”“快，快來看你爺爺釣魚咯，有得你吃的！”小男孩拿了塊石頭丟進水中，老頭不高興了，“搗蛋鬼，魚都被你嚇咆了。”男孩的影子便擠進他倆的影子中間，和樹的影子重疊在一起，一切都安靜下來了。
我突然覺得腿有些酸，才發覺自已已經站了許久了，“回家啦，回家啦。”我看著他們祖孫三口說說笑笑著從我身邊經過，微涼的風從河面撫來，男孩的奶奶頭髮被風吹得有些凌亂，男孩讓奶奶蹲下來，幫她整理好頭髮。
這一幕，看得我的內心如此溫暖，溫暖得要燃燒起來，我真想把生命交給光陰，只為在這樣的夜晚，站在這古橋上看風景。
喜歡在春天看風景 篇3
國一作文 ,546字我不喜歡春天，在春天，柳絮亂飛，還有那惱人的春困。可是，我喜歡在春天出去看樹發芽，長大…。這些過程便是我眼中最美的風景。
以前看過卞之琳的《斷章》，很喜歡裡面的一句話“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”記得每次我沉醉於春天的風景中時，爸爸總會在我身後看著我，跟在我身後欣賞風景。
期末考試沒考好，媽媽責罵我，我也無言以對，畢竟，這是我的錯。可我真正氣憤的是，為什麼他們總喜歡看結果，都不會發現我在複習的過程中，有多努力。
在淚眼朦朧間，我看見一個熟悉的身影向我走來，是爸爸。他小心的替我拂去眼淚，坐在我身邊，問我：“你喜歡春天嗎？”“不喜歡”。“可是我喜歡，你也是喜歡的。”我不知道爸爸為什麼會說出這句話，我就對爸爸說出了我的氣憤。他只笑，不說話，過了一會兒，他開口說：“你的確是喜歡春天的你喜歡看過程，我也喜歡，可是很多種原因，迫使我們只能看結果。一棵樹長成有用之材，人們讚美她長得好。可是，又有誰真正在意過它是怎樣成長的呢？一年四季，他經歷了多少風雨，沒有誰會關心的。所以，等到明年的春天，我們一起去看風景，一起看樹發芽，長大…。”我點點頭，聽了這些話，一下子明白許多。
現在是春天了，每個人眼中都有不一樣的風景，我眼中最美的風景是樹成長的過程，爸爸眼中最美的風景是我成長的過程。
坐在樹上看風景 篇4
國二作文 ,906字小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店裡的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基於簡單的瞭解與片面的評判。
長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次；當別人都討論同樣的漫畫，會回去也買一本；當別人都做出同樣的結論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，於是偽裝成其中一員。
再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。
《怦然心動》裡的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆譭。這不正是我們都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質並不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不瞭解。
當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標誌和跡象。結局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……
電影的內容清新、明亮，但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段後，卻並不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。於是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之後才會進行，曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子裡，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標籤的人，其實真正的異類是自己……
堅持自己內心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然後什麼也沒看到，默然離去。因為：
你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。
透過心窗看風景 篇5
國一作文 ,1097字世界是一種客觀存在，你看與不看它都在那兒。但只有純淨的內心，才能透過心窗發現世界的美好，而發現世界美好的過程，就是一個由內而外的過程。因此，面對這個形形色色的世界，不同的人就會有不同的心態，不同的心態所看到的世界也會有所不同。
第一種人的心態，令人感到悲哀與可笑。他們只會責罵、厭惡這個世界，即使他們看到了美好的東西，也會把他們說成是醜陋的東西，因為他們的心靈受到了扭曲，他們的心態過於灰暗，彷彿整個世界都彌散著濃郁的二噁英。例如，他們看見一朵雨後嬌妍的鮮花，即便它再芬芳動人、美麗無瑕，他們也會虛偽地轉過頭去，一副不屑一顧的模樣。這種人，內心醜陋而又狹隘，透過那小小的心窗，又怎能發現世界的美好？
第二種人的心態，無需讚揚，也無需批評。他們是普普通通的人，既能看到世界的美好，也能看到世界的醜陋，他們忠實地反映這個世界。同樣是一朵水嫩的鮮花，他們看到了花的鮮豔、嗅到了花的清香，然而也僅僅是止於如此而已。他們看到飛落的黃葉，也能感到生命的凋零、世事的無常。這些人，內心質樸而又平淡，透過那明亮的心窗，看到了世界最真實的模樣。
第三種人的心態，是最值得我們學習和讚揚的心態。就算世界真的醜陋、黑暗，經過他們心靈之光的照耀，世界也會呈現出其美好的一面。他們同樣看到那朵鮮花，不僅會讚美，還會憐惜；他們看到凋零的黃葉，不但不會傷感，還會讚美落葉是上天所贈予的奇蹟。他們珍惜所有、他們沉醉其中，他們在自己的世界裡創造輝煌，他們用自己的人格照亮世界。
第一個獲得兩次諾貝爾獎的科學家—居里夫人，她就是典型的第三種人，她與她的丈夫比埃爾一直待在實驗室裡研究鐳這種物質。她面對的是一大堆的廢鐵、輪胎，可她不僅不討厭這些東西，還把它們當作寶貝來愛惜。她沉浸在自己的工作中，整日與“垃圾”為伍，傾盡全力，去提取其中的物質。可當她終於憑藉鐳的發現獲得諾貝爾獎後，卻又視名利為糞土，一如既往地認真工作著，直至逝世。儘管她的物質世界是那樣地貧瘠，但她卻把獲得的鉅額獎金錢都捐給了祖國，她用自己的人格照亮世界在她的實驗室裡，她用她的胸懷給所有的牆壁都開滿了窗戶，透過這一扇又一扇窗戶，她充分地領略到了科學的美好，而科學的世界就是她整個的世界。
透過心窗看風景，不同的心態會領略到不同的風景，最令人羨慕的是那些內心充滿芬芳的人，他們的心胸寬廣而又豁達，他們沉醉在自己所深愛的事業裡，常常達到“忘我”乃至“無我”的境界。他們的內心是那樣地純淨而又明澈，世界映透在他們的心中，他們又給這世界增添了光輝。儘管他們並沒有周遊列國，也沒有環遊世界，可他們透過那美麗的心窗所看到的風景，正是這世上最美麗而又最令人驚豔的。
站在視窗遙望 篇6
國小六年級作文 ,787字坐在酒店26樓的視窗，看這個城市最繁華的地段。眼下是一片規劃井然的公園—勞動公園。
冬天的公園裡偶爾零散著幾個老人慢悠悠的身影。公園裡有結了冰的湖，有長了草的亭子，有曲折的迴廊，有彎曲的石頭小路，有東北特有的筆直挺拔的白楊樹，此時只剩下光禿禿的枝椏。公園中有片人造滑雪場，站在26樓望去，零零星星的小人兒沿著白亮亮的雪滑下來，可以想象那裡喧鬧的聲音，那裡的歡聲笑語。這吊足了我的胃口，算是能吸引我出去迎接寒風的誘惑之一。滑雪場旁白有個足球雕塑，後來聽爸爸說大連的足球厲害，該是為此建造一尊足球雕塑的原因吧。
每次站在視窗遠眺，視線總會被那停滯的摩天輪吸引。能夠想象它剛剛落成時人們熱鬧的奔走相告，爭先登上一個個小玻璃櫥子裡，好奇又興奮地觀望自己的城市，又激動又緊張，應該留下了許多浪漫的故事。而如今漸漸被人遺忘、冷落，以至於用停止來代替原本轉動的身體。這也是一種必然規律，萬事萬物都有其輝煌和最終被人遺忘的命運。如今這個名為勞動公園的園子，也顯然頹然許多，和周身現代化的高樓等不相協調。我想，名字裡的“勞動”倆字不就明顯遺留這那段歷史的痕跡嗎？那段全國人民智商低到一定境界，變成瘋子和傻子的歲月。那個十年，中國沒有變化，正如這停止的摩天輪。而經濟看似繁榮的今天，悉數過去的十年，好像又是個荒廢、荒謬、怪誕、保守、中庸的十年。十年，六十年，是兩個奇怪的數字，只可意會，不可言傳。又扯遠了，呵呵！
公園依山而建，黛青色的山在視線中只有綿延的輪廓，山上兀自聳立出幾座建築塔和訊號塔。人工的痕跡招人眼目。這難道說明了那句“山高人味峰”的哲理嗎？人總認為能主宰這個世界，無所不能！敬畏這個生你養你自然界吧，妄自尊大的你不過是滄海中的一粟，渺小到可悲。在說這個城市，又聯想到這些巨集大的課題，以為自己是誰嗎？我想到了渤海劉公島上的鄧世昌……
站在視窗遙望，看風景，想很遠……
視窗的風景 篇7
國小六年級作文 ,557字在離窗不遠的地面磚縫中，不知什麼時候掉進了一粒玉米種子，也不知什麼時候就長出了一株翠綠的小苗，沒有誰給它施肥，也沒有誰給它澆水，甚至我還把它當成野草，揪去了它的幾綹頭髮。可它仍倔強地生長著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地紮了下去。
記得一個星期天，我正在屋裡寫作業，在不經意間往視窗一瞥，啊！那片翠綠已至視窗，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長出天花，這時微風吹過，如雲朵般在玻璃窗上晃動，它好像對我說：“小主人，你看到我了嗎？我可不進屋都可以看到你啦！”
我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來到後院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的莖稈有兩三米高，寬寬的葉子向上斜伸著，莖稈上已經擎著三個豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個穗兒頂端還神氣活現地甩著一束“紅纓”。微風吹來，我還不時聞到玉米發出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨立，卻有著如此強大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的葉子，我不禁為自己過去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價值，那就是——堅韌的毅力和不屈不撓的精神。
我在視窗看太陽 篇8
國小五年級作文 ,835字那是幾年前的事情了，早上，我被媽媽硬生生的從溫暖的被窩裡拉起來，格外的不情願，坐起來的時候還閉著一隻眼睛，可是窗戶外面的太陽著實有些刺眼，雖然隔著窗簾，但也有一種讓我連另一隻眼睛都不想睜著的想法。
接下來，我很不情願的拖著雙腳，習慣性的走到窗臺旁，拉開窗簾看了一眼，太陽早就已經升起來了，可是路上幾乎沒有什麼行人，似乎都在害怕這難得的大太陽。然後我走向另一邊的陽臺，趴在視窗上，呆呆地看著外面，腦袋裡空空的，也不知道該幹些什麼……不經意的一瞥，我看到了陽臺露天平臺旁有一株已經手掌大小的小花株，這些小綠葉芽似乎並不怎麼懼怕這毒辣的陽光，這時，媽媽走了過來，對我說：“這些躲在葉子下面小芽，是永遠沒有辦法成長為美麗的花的！”我仍然趴在窗臺上，但是卻在思考著媽媽所說的話，思來想去，還是沒明白這句話的意思，我又看了一眼小綠芽，突然間就明白了：“雖然小芽在葉子的底下，可以躲得過風吹雨打，但是沒有經歷過風雨的洗禮，又怎麼成長為美麗嬌豔的花朵呢？只有經歷風雨，才能變得堅強，只有堅強才能迎接一切艱難挑戰”。
人生何嘗不是這樣，不經歷風雨，不經歷磨鍊，沒有得到陽光的照耀，就不會成長，正如《真心英雄》歌詞上所唱：不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。如果一直躲在爸爸媽媽這棵大樹下，我們就不會得到成長，所以在大樹庇護的小樹苗，只有離開，獨自去面對成長道路上的風風雨雨，才能得到更好的成長。如果一直在樹下，就不會認識到危險，等將來長大了，一旦遇到困難就會退縮，沒有勇往直前的力量！
漸漸地，我的思緒在發生著變化，我走出了自己心中的大樹，來到了一片空曠的地方，等候著風雨的考驗，也等待著風雨之後美麗的彩虹，我獨自一人站在那兒，突然發現，我成長了許多，發現自己不會再害怕風雨，發現自己不會再退縮，發現自己不會……
這時候，我趴在視窗繼續看著太陽，而我心中的太陽也升起來了！
站在彩虹橋上看風景 篇9
高三作文 ,1179字三年前，曾有人這樣問我：“你害怕有一天因為你的家境而被迫輟學嗎？”然而，當時的我，是那麼鎮定，那麼惶恐，那麼無助，那時，我沉默了很久……
而如今，我會鎮定，坦然，驕傲的回答：“我不會害怕，因為我擁有了一座彩虹橋，能夠站在彩虹橋上看美麗的風景。
也是在三年前的那個令人難忘而火熱的夏日，我正好被錄取到了固原五中，雖然成績很不理想，但是父母那洋溢的笑容已經肯定了對我的滿意。開學的幾周後，學雜費的通知就下了。當時，我沒敢告訴父母，因為父母為了能讓我上五中，拉著家裡僅有的財產—耕地的老黃牛，穿過了那深谷的山溝，在集市上買了它，而如今又……無助又開始使我變得不知所措。
我分明地記前，那天，班主任—讓老師高興地衝進教室，手裡拿著印著紅色姓名的紙條，頌布了包括我在內6個人的姓名，說是受“藍天春雷”專案的資助。並進入大學。當時我全然的傻了，有懷疑自己耳朵的衝動：“這是真的嗎”？接著班主任補充道：“這筆資助是有一定份量的，因為是由軍區平時省吃儉用節約下來的。”當時只覺得心中有無限的酸楚。嘴裡有從未有過的“鹹”，難道風雨過後真的有彩虹嗎？是的，是會有彩虹出現的，剎那間，彷彿天邊早早架起了一座七彩的彩虹橋，心中有無限的激動，可想著趕快告訴母親可以交上學雜費了。剎那間，嘴裡那澀澀的鹹味似乎一點一點變為甘甜的庶糖，不斷地在嘴裡慢慢溶化，溶入那內心深處，永遠的深處……
那刻，是驕傲，是自信釀造心中那唯一的信念：我會為彩虹橋上那唯一看風景的人，我會用我自己的努力去裝飾這座“人間天橋”。然後勇敢的走下去。會永遠的珍惜你們為我搭起的人生之橋。
然而每次當接到這筆資助時，都覺的是那心的痛心、沉重，總會對自己前些天對學習，生活的鬆懈感到愧疚，彷彿時刻在激勵，於是便會精心的保管起來去買些不同的學習資料，這樣失衡的心才會得到一點安慰，因為我會始終懂得軍區人民的愛心，於是便雙激勵了自習學習的信心，這樣屬於自己的那座彩虹橋才會更加美麗。
斗轉星移幾度秋，一晃三年過去了，即將要高考了，一想到軍區人民這三年對我默默的支援，似乎心中那激昂的情感早已燃燒了起來，是激動，是感激，是衝動……但是一提起筆似乎又不知從何說起，無法來形容那積蓄了三年的感情，似乎比山還高，比海還深，只得用“桃花潭水深千尺，不及春雷送我情”來形容了。
然而高考的倒升時一天逼進一天，壓力彷彿更加沉重，我相信我會帶著你們的期望，帶著所有身邊所關懷我的人的期望走完你們為我搭起的那座彩虹橋，去衝破壓力。尋找黎明，不斷地使這座彩虹橋永遠發光，永遠發亮……永遠美麗。
誰說彩虹是短暫的，誰又說彩虹是瞬間美的，但我相信我能夠永遠守望住屬於自己的那座彩虹橋，因為站在彩虹橋上使我看到了風景這邊獨好；使我看到了真誠；使我看到了人間最美的風景—人性美。
這將永遠指引我走完屬於我的人生之路。
留在心底的風景 篇10
國一作文 ,638字那盞燈，已成為了我心中的一道風景。
因為上了初中，我也開始了晚上上自習課了。下了晚自習之後，天已經完全黑下來了，儘管學校離家只有1公里左右的路程，但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分害怕。那條小路一直連線著我家小區的門口，這條路的燈光有些暗，也許是因為路燈太舊了，而且也沒有什麼人走過，可能路燈很快就會被拆了，所以並沒有人去理會它。
或許是小時侯聽了許多鬼故事的緣故吧，那一晚，天很涼，那段路一個人也沒有。這時，一陣陰風吹過，路邊的幾個塑料袋隨之“簌簌”的響著，那聲音讓我的心一下子衝上嗓子眼，我的腳程不自覺的加快了，拼命地往家裡趕。
當我到達小區門口的時候，門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西，我慢慢放低了速度，跟老爺爺打了個招呼後就跑了。突然一道光線從我身後射過來了，我疑惑的回頭看了看，原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮定劑一般，頓時鎮定了許多，似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅趕了。又一陣風吹過，塑料袋的聲音又在我的耳邊響起，但我此刻卻不再覺得它是恐怖的，反而是那麼的動聽，似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。
以後，我發現身邊這種事情很多，然而我每到小區門口見到老爺爺，我都會親切的跟老爺爺打招呼。
於是這也成為了我的一種習慣，每當放學後，我總會快速的走到小區門口，看到那盞燈，我就會覺得什麼都不感到害怕，心中的恐懼，也因此消散了。因為老爺爺的那盞燈已永遠在我的心中點亮了，我感受到了心的溫暖，感受到了愛就在我的身邊陪伴著我。
到了現在，那盞燈，已成為我心中的一道風景。
擦乾眼淚看風景 篇11
國二作文 ,800字那天夜裡，我走過每晚經過的這樣的一條路：不長不短，不寬不窄，有一些霓虹燈點綴，路上的歸人行色匆匆……這條路一直通向我的家，每晚我走過這裡。我以孤獨的姿勢，雙手插在褲兜裡，低著頭，靜靜地走著！沒有人看我，誰都步履匆忙地走向自己的歸宿，沒有人看我！不知什麼原因，心頭莫名地感到無比的傷感，是孤獨？是寂寞？抑或什麼也不是？我不想知道這是一種怎樣的憂傷，我只是讓我的思緒慢慢地飛揚……
晚自修又遲到了，老班看我的目光讓人不寒而慄；窗邊的那個大男孩向我遞過來第四張紙條，我隨手扔進了垃圾筒，我聽到他憂傷的歌聲；數學試卷發下來，鮮紅的56分刺痛了我的心，明天，我怎樣面對數學老師的盤問……
下雨了？有冰涼的東西滴在我的臉龐。抬頭看看天，天邊的星子還在；是我的淚在無聲地滑落……
“親愛的，你慢慢飛……”，兜裡的小靈通不合時宜地響起來，我用插在褲兜裡的手摁掉了，我不想接電話，我只想一個人靜靜地走。“親愛的……”，“親愛的，……”，“親愛的……”，電話鈴聲執著而不肯罷休。我掏出電話大叫，“我在哭，我不想理誰！”，又狠勁摁掉了電話。
“春天的花兒……”，有簡訊來了。我的淚已被晚來的風吹乾。我開啟電話，是摯友X的簡訊：眼淚使一個故事終結，也使生命之光更加嬌美；擦乾眼淚看風景，會看得更加清楚明白。
這是我們早晨讀書時讀到的一段話。當時我想眼淚會模糊視線，看風景當然要把眼淚擦乾了。現在，我的淚乾了，我真的想看看路邊的風景，就在今夜。
我輕輕地抬頭看天，天邊的星子似在喃喃低語向我訴說夜空的深邃；今夜的霓虹燈也格外耀眼；空氣裡還瀰漫著淡淡花香；與我擦肩而過的路人，邁著輕盈的步子，還不時的發出嬉鬧的笑聲……多美好的夜啊！我回家的腳步輕快起來，嘴裡竟哼著小曲兒，“親愛的，你慢慢飛……”
明天，我不會再遲到；明天，我要對窗邊的那個大男孩說，青春不需要曖昧，讓我們自在地生活；明天，我要告訴數學老師，56分不再屬於我……
留在心底的風景作文 篇12
國三作文 ,1896字【篇一：留在心底的風景】
在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我只有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那裡不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……
無聊，真是無聊。隨著時間的慢慢流逝，我感覺自己彷彿要窒息了一般，透不過氣來。身邊沒有一個人陪著我，想想心裡真是難過啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這裡。
“哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這麼多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭髮花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋裡都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。
醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這麼燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
於是，女孩免不了跟我一樣的命運—掛吊瓶。
整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙佈滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學校又吐了，老師讓同學幫我掃乾淨還給家裡打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢位淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎麼又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷裡蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微眯著，成了一條線，真可愛！
我望著她們，不由得笑了，心裡忽然覺得很溫暖。
由於我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻衝她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷裡。唉！我的笑容有那麼恐怖嗎？
不知為什麼，這祖孫倆相依的這幅畫面—那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心裡，成了我心底最美麗的一道風景，直到現在仍然這樣清晰。
【篇二：留在心底的風景作文】
當時光從牆上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些留在心底的風景永遠被我們銘記。
—題記
花開後花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一起唱得正開心，語文老師不知道突然從哪裡“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來。老師笑著看著我們，說：“還唱呀，怎麼不唱了？”於是我們又開始唱起來，最後變成男生與女生的對唱比賽……教室裡瀰漫著甜甜的氣息。對唱比賽結束後，老師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放鬆。
緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那瀰漫在整個教室裡的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。
拼搏
初三如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。
每天清早5點30分，我們準時起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度衝向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕鬆地說說笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏後帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。
我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關於初三的最美的風景。
呵護
我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們小心翼翼的呵護。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成為我心底最閃亮的風景。
我們都是蛹，在這一年裡，我們在封閉的繭裡揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。
換個角度看風景 篇13
高二作文 ,880字十六、七歲的年紀，少不了這個年紀本就該有的輕狂。許多人都傾向於把自己無限擴大、擴大、再擴大，即便只是一味的毫無意義的膨脹，他們也仍然樂意於看見自己站在頂峰或者活在耀眼的中央。我們不應該完全否認這種傾向，但也不應該舉雙手贊成。對自己有自信並且許多時候堅持自我，這固然是好的，但是，如果只是自己賦予自己的空洞的自信或是過分偏執的堅持錯誤的自我，那就有問題了。
這麼多年計劃生育實施下來，周遭大多都屬於獨生子女，我自己也不例外。或許是因為生活環境，許多人都太過自我。
而以自我為中心的人多了聚在一起，難免有矛盾發生，你一味堅持你自己的想法，他又只接受他自己的主張，且先不論誰對誰錯，意見的相悖總會導致不歡而散，這樣的相處是不愉快的。而以自我為中心的人看上去活得很快樂，自以為有收穫、有成長，他們從來不願意聽旁人的指點，不願意面對真實的自己，覺得世界上的人都該圍著他轉，他自己就是一切，這一切都成就了他們的壞毛病，自大、自以為是、自負…久而久之，他們的內心蒼白，他們的身體裡、腦子裡一片荒蕪，想想，可怕！
所以，為了避免這種壞毛病，我們應該學會放寬心態去面對我們所處的這個世界，換個角度去看風景。把自己縮小一點，再小一點，努力騰出空間讓身邊的精彩發芽生長，這樣，我們才會看到美妙，也看到更好的自己。不要把自己放得太高，你應該俯下身子聽聽這個世界的聲音，並且去面對那個不完美的自己，允許他失敗、出糗，但絕不能止步不前，山頂不是你說到就到得了的，你必須找到對的路，一步一步踏踏實實走。耀眼的中央也不是你想站就站的，你必須為那個位置付出代價，你自己的代價。
千萬不要覺得誰有必要為你付出什麼，沒有人有義務承受你的壞毛病，沒有人有義務天天圍著你轉，你應該感謝那些一直為你付出的人，他們心甘情願的為你付出，接納不完美的你，你也應該感謝你所處的這個世界，無論他是怎樣的，他總在一定程度上成就了現在的你乃至以後的你，現在的你或許不夠好，但你所要做的就是“別太把自己當回事”！這樣，你會少掉很多煩惱的，真的。
爬上山頂、矗立於耀眼中央的並不一定是最好的，看到風景，贏到成長才是有意義。
留在心底的風景 篇14
高一作文 ,925字進了大門，便是一片還算寬敞的停車場，穿過停車場，一路向前，道便變窄了，卻一直延伸，這是個悠長的院子。
候在彎道口，看窄道上騎著那輛二八自行車，慢悠悠地，一路吼著秦腔的身影。兩旁老舊的矮房被拋到身後去，夕陽給他浸染出一幕似是凱旋的赤色背景，伴著那逐漸變大的蒼勁沙啞的唱詞，更是渲染出一種壯麗的氣氛。當然，這都是後話了。那時候，心理所盼的無非是歸來的爺爺，和他帶回來的各種我愛吃的東西，一盒蜂蜜涼糕，幾個插在木棍上的圓形鏡糕，用袋子裝的砂鍋土豆粉……但凡我所愛，爺爺他都知道。
小時候，因為父母忙，學業也尚不繁重，暑假便住在爺爺家。那時候，爺爺很忙，每天都騎著他那輛已經老舊的二八自行車去“上班”，就是到處轉悠，有時候不去上班就在家裡聽秦腔。他喜歡聽，喜歡唱，也喜歡教我，就那《三孃教子》的幾句唱詞，不知道跟我重複了多少遍，奈何我並不喜歡，也不認真學，只顧與他嬉笑。但是直到如今，不時地，腦中還會閃過那些唱詞，只是我並不能唱出口，倘若我唱給他聽，他定是會很欣慰的。
後來，爺爺不再“上班”了，出門次數也減少了。那次我和他一起看電視，正播廣告，他突然讓我寫字給他看，我覺得好笑，但還是認認真真地寫了幾個。他偏過頭，戴著他棕腿銀框的老花鏡，“你的字兒太草”，他說。說完就拿起他棕色紋理的老鋼筆，顫巍巍地，一筆一畫地在我的字下方抄寫一遍。“字兒要寫慢點，像我這麼寫”，他略有些小得意地指著他的字兒。我不服氣，正要狡辯，廣告結束了。
最近這幾年，學業加重了不少，暑假也在爺爺家待不了多久，而且總是在寫作業，爺爺怕影響我學習，電視的聲音關小了不少。我時常感覺到，從前的日子，再也回不去了，爺爺他，畢竟老了，再也不能騎著他的老二八滿世界地跑，給我專門買回民巷的涼糕，而拍上白砂糖的圓鏡糕，我也很少見到了。
爺爺老了，不再整段整段地吼秦腔，真希望我可以唱給他，而且我知道他一定會很驚喜，但是我不會。
爺爺老了，一本一本的相簿翻開又合上，堆起一座小山。上次回去看他，和他一起看，我又看見了那悠長的窄道，兩旁低矮的舊房……爺爺把剝好的橘子遞過來，一定是沒熟透，連我的鼻子都感覺酸酸的。
騎著自行車的身影，把灰暗的矮樓甩在身後，甩進赤色的斜陽中……這一直是我留在心底的風景。
留在心底的風景 篇15
國二作文 ,617字在我的人生道路上，很多人是擦肩而過，很多事情是一閃而過，成為我心中一幅幅風景。唯獨那幅風景最美，印象最深。
隨著時間的流逝，我的年齡也在一天一天的增長，青春期也在不知不覺中降臨了。我和媽媽的代溝也產生了，我們之間容易產生矛盾和衝突。對父母的做法很不理解。
有一天，我是在做公交車的時候，這是很久以前的事了，廣告真的是讓我感觸很深，我的心就像被一把利劍刺了一些。廣告的內容大致是：有一個老人她沒有老伴，是在過年的時候，一個人在家忙活，就是為了能和自己的兒女、孫女好好聚聚，她就滿足了。有一個女兒為了上瑜伽課，和自己的母親說不回來吃飯了，她想過母親的感受嗎？他的兒子也不會來了，孫女只是匆匆忙忙的說了一句“奶奶。新年快樂，再見。”電話就掛了。老人孤獨的坐在沙發上，一桌豐盛的晚餐，卻沒有人和她一起分享，家裡是灰白的，或許沒有兒女的陪伴，生活也不會那麼多姿多彩。老人頭上的白髮很多，臉上的皺紋很多，她老了，她不求什麼，只希望自己的孩子回來看看自己。我們雖然能給父母物質上的幫助，卻給不了她心的溫暖，如果沒有母親，現在的我們什麼都不是，現在的一切都不完全屬於我們。
我知道，自己的青春期有的時候是無法忍耐，但是，這隻會使父母受到一次又一次的傷害，我們要換角度思考，父母生我養我，給了我太多太多，現在的我們還小，只能從一件件小事上關愛父母，體諒他們的良苦用心。
這個廣告，一直是我心中最美的風景，它讓我知道子女要孝敬父母，關愛她們，常回家看看。
烙在心底的風景 篇16
國一作文 ,717字炎熱的夏天悄然離去，不知不覺中，秋姑娘帶著彩色的畫筆，買著輕盈的腳步飄然而至……我也跟隨著他的腳步，走出家門，一睹那她剛剛用畫筆描繪過的世界。
步入秋天，隨處可以感受到絲絲涼意，這種感覺，既不像冬天那麼寒冷，也不像春天那般溫暖，更不想夏天那般炎熱。一個雨後的星期天，獨自一人走在空曠的小路上，踏著凋零的落葉，迎著秋風，不知為何，心底有一絲憂傷湧現。
走著走著，我的眼角似乎出現了一抹耀眼的紅。這份紅，讓我不知用何詞語才能形容它，既不是桃花的粉紅，也不是玫瑰的豔紅。好奇心驅使下的我便走過去一探究竟。
那是一片楓葉，不知從何處飄來。這楓葉很紅，拿近眼前，似那跳躍的火焰，顯得格外迷人，在這淒涼的秋天讓人心裡感到幾分溫暖
但這時的我心中又有一股哀傷，人有秋風吹亂心頭的萬千思緒，不知為何會這樣。或許視為這片楓葉吧。
我鬆開了它，任由風把他吹向遠方，看下它漸飛漸遠，一點點的變模糊，一點點的消失……我轉身，繼續走。卻發現再沒有什麼能吸引我的眼球。或許，我的心緒也隨風，和那楓葉一起飛走了吧。
可是很怪，憂傷猶在。
我似乎明白了一些：秋葉遠離供他給養的大樹，猶如離開母親無依無靠的孩子，獨自一人在風中瑟縮發抖，無可奈何地隨風飄飛。想到這裡，我立刻回頭按原路返回，眼中只有一個目標，那便是家。
這些美麗動人的葉兒，無可奈何地離開了自己的母親，可能他們如果還在樹上長著，會變得更漂亮，更美。但它們落了下來，只能隨風飄蕩，不知飛向何方。想到這讓我想起了新聞上那些留守兒童和孤兒，他們也離開了母親的懷抱，像片葉子一樣，隨風飄蕩。我心裡頓時充滿了愧疚，我出門的原因是和我媽吵架了，賭氣出門。我的思緒到這停止了，眼睛卻溼潤了，視線模糊了，是被風吹的吧……
烙在心裡的風景 篇17
國三作文 ,576字窗外綠樹成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上，微風撫摸著我的臉頰，心凝形釋，思緒隨風飄舞。
又回想起那天去看奶奶的情景：車沿著羊腸小路駛過去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那麼陌生、又那麼熟悉。剛從車子裡走出來，奶奶就急著從小屋裡走出來手裡還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑眯眯的倚著我、像個小孩子一樣。
小時候的我和奶奶一直住在這間屋子裡，這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著一個老人，奶奶的喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。
吃飯的時候，一雙油油的手，靈活地將菜餚在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的讓人心疼。
離開時拿著奶奶揀的菜，我們默默地上了車，奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白髮，她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。
而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海裡似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。
留在心底的風景 篇18
國三作文 ,532字再回眸，那留在心底的動人風景，清晰可見。
—題記
汽車行駛在顛簸的山間小路上。車窗外，眼中映入一片令人怦然心動的如畫的景色—一簇族的野蘭花在山間盡情地盛放。它們張著嬰兒般的臉龐，向陽歌唱，隨風搖擺。我望著這景，微微一笑，輕舒了一口氣。
車在不遠外停留，我便下車沿路尋找剛剛觸動我心靈的那一抹風景。
心漸漸靜下來，聞到了一股淡淡的幽香。抬頭髮現眼前初開的蘭花，心中有說不出的喜悅。金色的花蕊嵌在花瓣中，像幾顆珠子；花瓣由內而外顏色層層遞深，甚是喜人。片片綠葉掩映著朵朵蘭花，多出了一份羞澀之美。輕輕摸去，蘭花柔嫩細膩，質感柔滑。置身於這片恬靜之中，忘卻了城市的繁華喧鬧，心中豁然開朗。
視線一轉，不覺為之一震。鄉村四周群山環抱，貧脊的土地上只有零星的幾棵小草。這片野蘭花柔嫩的身軀卻有如此頑強的生命力，身處其它植物望而生畏的生存環境中，蘭花卻能瀟灑面對，並用自己的美麗裝點了荒蕪，艱辛而快樂的生存在空谷之間。看到這兒，一股敬佩之情油然而生，我不自覺地把這美麗的風景留在了心底。
或許我們不能選擇環境，但我們可以通過自己的努力改變它，為了實現自己的目標頑強的奮鬥到底—這是看到這片野蘭花後我的思考。
那留在心底的風景，讓我永遠難忘。
留在心底的風景 篇19
國三作文 ,860字很多場景似曾相識，但只有屈指可數的幾件事如十五的月亮那樣高懸於天空，是最值得埋於心底的。
—題記
十五個春秋，沒有李賀“提攜玉龍為君死”的遠大抱負，沒有白居易“最愛湖東行不足”的高雅情趣，也沒有李白“明朝散發弄扁舟”的失落情懷，只是淡淡地看過十幾年的風雨。但唯有一幕回想起來總是令我難以釋懷。
冷水在夏天是我的最愛，到了冬天天冷了，可就不一樣了。但水的溫度在保溫瓶中，似乎成了不變地永恆，晚上用的時候還是熱的。
媽媽一大早就起來，邊煮早飯邊燒水，我則團在暖暖的被窩裡，直到媽媽在樓梯口高呼“乖乖，起床了”。
可我從來都不會聽他的，直到她的音調變高了，感受到了爬上樓的微震腳步，我才來了個“鯉魚打滾”。
“丹丹啊，水開了—幫忙把水帶一下……”老媽的大嗓音透過牆傳到衛生間裡，傳到我耳朵裡。我洗漱完畢就直奔廚房當下手。
媽媽斷開電水壺上的開關，一隻手炒菜，一隻手把水壺拿給我，我順手從媽媽手上接過水壺。陽光從窗子中傾瀉下來，總覺得哪個地方很彆扭，但卻又說不出來。
水壺內的“溫暖”被我完全地送給保溫瓶後，我又去裝滿了一壺水，然後放在水壺底座上“加電”，然後就奔到書桌旁做作業。
“丹丹，快來灌水啊！”老遠，媽媽的聲音一字不透地傳到了我的耳朵裡，我不情願地拖著拖鞋“答吧答吧”地走進廚房。老媽把水壺接給我，彆扭的感覺又油然而生了。當我接到水壺那一刻，我才發現原來是媽媽總是把壺口對著自己。
依稀記得，小時候玩水壺，壺口朝自己，水就倒在自己身上，那時還哇哇大哭。難道身經百戰的媽媽不知道這常識嗎？
剎那間我懂了，媽媽這是怕燙著我呀。一股暖流從心中湧起。一直以來媽媽是如此的關愛我，而我卻無視了他們的存在。
一直以來，總感覺對世界來說，我只是一個匆匆走過的過客，沒人給我過多的關注，我就像電影中的過路人甲乙丙丁那樣。
待那一刻，我才清晰發現，不是世界不注視我，而是我從未細心揣摩那些微小但卻讓人無比溫馨的愛。
媽媽遞水壺的那一刻成了我心底最美的風景。那是一種愛的風景。
我會帶著她—且行且珍惜。
留在心底的風景 篇20
高二作文 ,790字秋風瑟瑟，蓬草飛舞，滿山的紅色，刺激著他的眼球，戰！戰！戰！四面八方的漢軍如血浪般向他湧去，迅速將他淹沒，力拔山兮氣蓋世，身邊的屍體越來越多，可以堆成小山，黑色的氣勢依舊不減，鮮紅的鮮紅的血像脫疆的野馬從傷口迸裂，順著劍，滴落，在蒼茫的大地上異常的扎眼，他爬上人堆，掃視每一個漢軍，漢軍的呼吸變得急促，他聽到了，他滿足的笑了，他看到了他們的畏懼，仰天長嘯，秋風吹著他的利劍，發出陣陣清脆的“嘶嘶”聲，振痛了每個漢軍的耳膜，血發在風中亂舞……風忽的就停了，蓬草也落地了，漢軍喘了口大氣，他依舊站著，雷打不動，他像一座山，筆直地立在那茫茫天地之間，雙腳在大地上硬硬實實地紮了個根。
項羽—英雄的宿命，最光榮的犧牲，古人云：“勝者為王，敗者成寇。”勝者將會在歷史的舞臺上光芒四射，敗者則會在歷史的舞臺上慘淡退出，被歷史遺棄，但是西楚霸王—項羽卻被歷史銘記，成了千古絕唱。
生當作人傑，項羽以數萬之兵敵百萬秦兵，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是他在戰爭史上寫下的壯麗詩篇，四面楚歌，敗局已定，卻仍不忘身邊的美人虞姬，是一個錚錚鐵漢的俠骨柔情，東城快戰，縱有回天之力也覆水難收，以二八騎從千軍之中突圍而出，是他騰龍擱淺時的豪氣沖天，烏江江畔，亭長請渡，卻因無顏見江東父老而拒絕苟且偷安，是他英雄氣慨中的崇高氣節，死亦為鬼雄，寧肯戰著死，不肯跪著生，是他為歷史留下的千古絕唱。
而他的對手劉邦，為了逃命離棄親生骨肉，為了保命向項王低頭稱臣，為了戰爭勝利，不擇手段，背信棄義，攻打項王，為了自己而置其老父於項軍中而不顧……
項羽終究是敗在了劉邦的手上，但他的霸王別姬，破釜沉舟，烏江自刎的故事卻千古傳誦，名垂青史，更是引發多少文人墨客為之感嘆！至今思項羽，不肯過江東，又引起多少人對他的推崇，生當作人傑，死亦為鬼雄。
項羽—永遠的西楚霸王，留在每個人心中的風景。