站在十字路口作文600字相關作文20篇

站在十字路口作文 篇2

國小六年級作文 ,3994字

【篇一：站在十字路口作文】

上帝將生命的門票贈給了來到這個世界的每一個人—而這張票恰恰是張通票，有了它你便可以在世間嚐盡人生百味，體遍萬物無常—如果說，你是一朵花，只要你願意，你儘可以展現你生命中最好的姿態。可是，一切的一切，都不像簡單的因果這樣決絕，期間的糾結抉擇往往走向未知，曾經的堅定待來到十字路口時，便虛無地迷茫了眼前……

“同學們，上次叫大家寫的論文很多同學都寫的不錯，我希望一些文采好的女生能將這些總括一下，誰願意呢？”老師話落片刻，班中寂然。眼神間遊弋充斥著這不大不小的四角空間，自身的勇氣卻愈發的感到壓抑。

我該不該舉手？沒人舉手嗎？可是我的內心是積極的啊！這要是換在以前的我，我肯定第一個衝上去，可是現在，怎麼越大越懦弱了呢？

思想交織於一個岔路口，不知為何，總是想的太多，顧忌，思慮，猶豫，遲遲過不去這道坎—很快，“刷刷刷”，有人舉手了！再下去便是一片依勢舉手，而我卻還在猶豫……

“好了，這麼多人已經夠了，任務就交給你們了。”話畢，下課。

雖沒遇到什麼大磨大難，心中卻還是有些許不悅，不禁安慰自己：既然不是第一個舉手的，依附別人的勇氣再抉擇的一點意思都沒有—反正不做這件事，輕鬆得很！

我靜靜坐在車上，望著窗外，原以為自己心裡放開得很，卻不曾想，這件事情又湧上心頭。唉，其實我舉手也沒什麼，大家大多舉手了麼！如果不想那麼多，想參加就參加，管他只有一個還是兩個人，問題是這都過了，有什麼後悔的！自己種下的苦果自己就算再不願意吃也得嚥下去。

長個教訓！

片刻，車子通過了那個剛還亮著紅燈轉眼變綠的十字路口。人生就是這樣，你不可能一來到十字路口便橫衝直撞，總得經歷個“紅燈期”，使自己更加確信接下來的路；當然也不能等得太久，否則不經意間那個最佳的“綠燈期”過了，那麼就如覆水難收般為自己的人生又增加一份遺憾—“選擇困難症”，“糾結啊”等並不是真的“病”，倒也是現代化的一種“病”，只不過是在為自己的停滯不前博了個好聽點的頭銜而已。

很不幸，我以前也得了這個病；很慶幸，現在我“病”好了，帶著堅定的心走過了一個又一個的十字路口！

【篇二：站在十字路口作文】

彼時，我站在人生的十字路口，望著面前分岔的路口，望著面前奔流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，慌了神，左顧右盼後邁出了了步子，做出了決定。此時，我為我當時的選擇而慶幸，而欣喜。

我向來認為人的忘性很大，再刻骨銘心的記憶也終有忘卻的一天。但與此同時，人又是個愛記仇的生物。我自然也是擺脫不了這種糾結的習性。以至於老師偶然的表揚，高興之餘，我一句也沒記住。但老師他那一句直中心臟的批評，被我當做一個“仇”一般，深深地在心裡埋了很久。

那段時間，我都震驚於自己的變化，整日心不在焉，難以集中。望著那直線下滑的成績，我有些麻木不仁。而後來老師找我談話的時候，我並無驚訝，甚至不用多想就能猜到他要說什麼。

“你最近怎麼回事兒？有好多老師都跟我反映你學習狀態不好。”不出我所料的開頭，我心裡早已做足了準備，心想著頂多挨劈頭蓋臉一頓罵。但老師沉默了很久，後而沉重地嘆了口氣，平穩開口：“你—沒發現你一直在退步嗎？”

或許是勝負欲太強的原因，即使失敗了也不願別人直截了當地指出來。而老師的這句話，不偏不倚地刺中了我的軟肋。他將我最不想面對的事實，不加修飾地，殘忍而冷酷地揭示給我，逼我面對現實。大腦嗡嗡作響，這段時間一次次的頹廢與挫敗在腦中浮現，讓人有些喘不過氣。他似乎還在悉心地勸導我什麼，但我一句也聽不進，精神恍惚之際，只聽見他說：“你自己好好想清楚，你的路，該怎麼走。”

然後我便不得不陷入沉思。人有了惰性，學習上便鬆懈了，看著身邊的人日益奮進，並不是沒有想過要努力，只是貪戀這閒散的美好，沒有壓力，隨心所欲。於是，在人生路口的我，有些茫然，到底是選擇舒適的那條路呢？還是艱辛的那條呢？我望眼欲穿，想看到路的盡頭究竟是如何一番景緻？但路途遙遠，遙不可及。在我陷入無限的糾結之時，忽而想起自己喜歡了很久的一句話—“試煉的終點是花開萬里”。心裡好像有什麼漸漸明晰起來了……

若貪圖一時的安逸，則只會陷入無盡的勞苦與挫敗；若此刻努力，擁抱的則是更美好的明天。我，可不願做個無正業的浪人。

在人生的十字路口，我毅然決然地，邁出了步子。

【篇三：站在十字路口作文】

當你走了一段荊棘的小路，回眸，身後揮一揮袖灑下一片芬芳，前方依舊是未知的恐懼，左右卻歧出異彩，花海低吟，塵飛霧散瑩光翩躚—你會徘徊躊躇，不捨的是你，害怕的是你。

聚光燈冷冷地打在我身上，似有些無情，聚焦著全場的目光，想要用一曲悠揚來打動你們恬靜的心，我深吸一口氣，緩慢的吐出，也開始了我的彈奏……

一時間，心中像是被幾個頑皮的孩子將曲譜偷偷帶走，沒了所有，一片空白，我的手僵住了，整個人也不能動彈，我彷彿被撕成了碎片，同學的一片唏噓，老師默默搖頭，家長也連聲嘆氣……那一曲終究是未響，那動人心絃的美樂只存於泡影，隨風彌失。

那個夜晚，月光無情地灑下，格外的亮眼，似想嘲諷，念我活該嗎？的確，沒有努力，有什麼要求去乞求成功呢？我安靜的坐著，月波如水般平靜……

此時我來到了十字路口，它很特別，前方是黑暗與迷茫，可誰又知那黑暗籠罩下的是百花滿園、流水潺潺呢。回望過後，久久不能轉身，身後吸引我的是無限愜意與美好，可是它卻在邪惡的偷笑，又有誰知他笑的是美好幻影下痛苦絕望的深淵呢？左右兩旁的小路如綠意盎然的田陌，陽光如流水般溫柔，傾瀉如雨下，它們是捷徑—我想向它們走去，一愣，眼前卻是荒無，虛渺的空間，封閉你的所有，無法掙脫—如流沙般，越陷越深，終沉入此。

回過神來，心中已有了答案，逆境中的花朵，要麼更加燦爛，要麼枯萎的更快—我願意犧牲所有玩樂的時間，去付出，去耕耘。

又一次樂器比賽，我自信的上前，泛著微笑的臉頰，讓人領略了什麼叫“餘音繞樑”，完美地謝幕，心中早已波瀾，前方的路不再迷惘，路過無邊的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐後地攀上枝頭，著意賣萌，無數的花朵，如初戀的少女，在風中忍俊不禁……

駐足，回眸，依舊，轉身，前望，奔跑……

停滯在十字路口的我，不再留戀，不再恐懼，隨著春風雨露，勇敢地踏風而行！

【篇四：站在十字路口作文】

我獨自在街上游蕩著，漫無目的。不覺間暮色已籠罩了整座小城。

我向前走著，那個十字路口漸漸浮現在了我眼前。面前的路是黑的，而上面的條紋卻是雪白的。路上穿行而過的車燈漸漸亮起，路燈和霓虹燈也隨著亮了起來，相互交映著，是一片好看的顏色。

這座小城的街道是美的。視線變得模糊時，一切燈光都好像是湧動著的圓圈，發出好看的光，在一片朦朧中，被一種無形的力量推著向前，這其中也像有潮水的漲落一般。

路是像河的，也許就是河。車輛和岸邊的行人也是川流不息，像一個碼頭，邊上都是暮色中亮著的船隻。雪白的條紋是橋，在不寬的溪邊則像是青石板，我小時也從來都是喜歡踩在白紋上一跳一跳地過呢，好像踩到黑色的路就要掉到水裡似的，也不是完全沒有道理的。

在這樣的路口，大河，也許是交錯的小溪，唱著她的歌。每一次綠燈亮起時，都有湧動著的、閃著光的流。從一個方向被推向另一個方向，一時間，川流不息。

在我眼中變得像船一樣的各種車，它們都有自己的目的地呢。而我卻是不曾想要去到哪裡的。可我該往哪裡去呢？前面，還是看起來沒有盡頭的大路，左邊也是湖，那裡有水、有風，還有梧桐樹；我終於還是向右邊走去了，那是家的方向。

那是一片老城，街道很窄，也許某個小巷裡還有未被拆除的紅磚房。樹在茂盛時是可以遮擋住路的，投下一片濃蔭，比起波濤洶湧的大河，我也許還是更熱愛細小的溪流。

那裡有像青石板一樣可以跳過的斑馬線，有茂密的梧桐樹；那裡有我熟悉的感覺，當然那裡也有我的家。

清涼的夜，淡淡的光，此景此情，像極了我恬靜悠然的心。我又繼續走了，朝著家的方向。大河與那個路口都在我身後淡去，留下的是小溪，和沿著溪流行走的我。

【篇五：站在十字路口作文】

生活就像無數拼圖碎片，時常讓我們想起它本是另外一個樣子，一個未曾完成便已凋零的夢。

—題記

小時候，我對十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步，去發現自己一路的跌跌撞撞，可轉眼又把我送入一片迷茫。後來，我發現，人生的路口也莫過如此。

別看我手指愚笨，但曾經，我也是一個琴童，每個晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的擺佈，每個週末又要去老師家熬兩個鐘頭，從一年級混到三年級，直到現在都沒有考級。後來，不學了，鋼琴就退隱於我家中的一角，鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。

直到前不久，音樂課上，老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能，我才發現一項才能對天生五音不全的我是有多麼寶貴。當同學彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時，我兀然立在那裡，呆呆地聽著一個個有力的音符雀躍而出，默默地看著那看似平時不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因對這架鋼琴的不熟悉，中間自然有些生疏，就像當年我在老師家一樣。可他卻堅持到了這一天，而且考了級，但我卻只能在人群后方隱藏。去想象：如果自己能堅持到這麼一天。去質問：為何你當初如此任性？

窗外斜陽不語，書聲依舊朗朗頓挫。

當年的選擇造就了我只能略通音律，可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇，我也要感謝自己，感謝家人，是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路，也讓我再往後的其它十字路口上，腳步漸漸堅定，眼神不再迷茫。當我下一次做出選擇前，我自然又要質問自己，這真是你的心聲嗎？可同時，我也會暗暗在這十字路口前許下一個願望：

“我希望，在下個路口，我能沒有悔恨地大步踏浪而去。”

鋼琴是我童年時的一個夢，一份念想，撫琴時，我們年輕，窗外天空湛藍如八年前。

路口作文800字 篇3

國三作文 ,5588字

【篇一：路口】

人生路上，青雲會永遠籠罩住你的的雙眼，沒有誰能望盡天涯之路

—題記

有位一路從小學同我一起走過的朋友，至於成績或者是電腦遊戲水平，可謂是旗鼓相當，彼此既是知己，也是對手。

小考，都考出了不菲的成績。面臨我們的是兩個選擇，一個是學習氛圍濃厚，管理相對較嚴的私立學校，一個是管理比較鬆散，不全以學習為目的的公立學校。這似乎的確讓人難以抉擇。

最終我選了前者，他選了後者。

現在，我們時常還會見面，交情不減當年。但如今的我們不再如從前一般，在學習方面，我比他更勝一籌，在向自己夢中的重點高中衝刺；他卻屢次參加中國電子競技比賽，並且能不斷取得進步……

誰能說我是兢兢業業的正人君子，又有誰能說他是不務正業的紈絝子弟？選擇有對與錯之分嗎？

沒有人知道在路口的轉角會是什麼，因為上天待人是公平的。如今都認為讀書是正道，是捷徑，但是在未來什麼是王道，我們也無從得知。

面對路口，就要果斷選擇你喜歡的那條路並執著地走下去。風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從，在於堅持自己的道路。

高山聳立，巍峨雄偉，它的目標是天空，想要直插青雲，與天爭鋒，把最高峻的身影展示給所有人。

大江東去，氣勢磅礴，它的目標是大海，想要乘風掠影，奔流不息，把最壯觀的形象永遠烙人心中。

在人生之路上，永遠不要猶豫，俗話說“三百六十行，行行出狀元”每一條路都通往成功，他人怎麼走並不重要，重要的是堅定不移地作出選擇。

人生的路口，說說也就那麼回事。

【篇二：路口】

不知不覺，又回到了那個路口的樹下，綠蔭之中，一簇野花開得爛漫，傍晚時分，對面補習班的孩子一鬨而散，各自拉著夥伴回家去。

風，輕輕地吹，吹得那野花輕輕擺動，不知你是否還記得多少年前，蹲在樹下的兩個小孩，以及埋在那簇野花下的硬幣？

那天似乎是週末，你從那個灰黑色的樓房之中緩步踏出，與後面的那棟暗淡的樓房不同的，則是你那白皙的面板。

在那靜謐的午後，我們一同走在綠蔭之下，你零碎的話語中包含了夏日的歡快。那時，你總是喜歡笑，細細的眉梢微微上挑，你“呵呵”地笑著，笑聲是那麼清脆動人，好似一陣清風，驅走了夏日的酷暑。

然而，我的額頭依舊滲出汗珠，背心早已溼透，內心早已亂成了一團，彷彿置身一個令人迷茫的路口，踏錯一步，便跌入了深淵。

“我要轉學了。”我深吸一口氣，輕輕吐出這麼一句，聲音低得似乎稍不注意便會揮發在空氣裡，可你還是聽到了，那銀鈴般的笑聲戛然而止，世界歸於沉寂，唯獨那枝頭仍在知了不厭其煩地嚷著，擾得人心煩意亂。

我們靜靜走著，你不言，我也不語。轉眼之間又走到每天傍晚放學的地方，那時我總是注視著你，等你的身影沒入人海，才轉身離去，擲下一絲不捨埋藏在此地。

恍惚間，又不自覺地踏入那路口的樹下，凝望著身旁你的身影。

你總是笑我長得胖，而我現在才發現你的削瘦，全然不像一個男生應有的樣子。到了那天傍晚，我們一直都沒有說話，對面補習班的孩子湧出路口，夾雜著歡聲笑語。而我們只是將身上僅餘的一枚硬幣埋在樹下的野花叢裡，笑而不語。

後來，我再沒有見過你，我終是按著父母指引的方向在路口拐彎，與你相離，轉學後的日子再沒有人陪我一同歡聲嬉戲，我們唯一還有的聯絡，估計就只剩下那簇野花下的硬幣了。

人生的路口很多，怪錯一個彎，就會失去了所有，慎重地對待每一次面臨選擇的路口，不然重要的東西一旦與你失之交臂後，便再也拾不回來。

那天傍晚，我最後一次凝望你單薄的背影消失在路口，現在的我，只希望在下一個路口，能夠與昔人重逢。而這一次，我不會再選錯！

【篇三：路口作文】

人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

某日，一個朋友老早就約我去碰面，可後來，有一個朋友邀我去吃吃飯。這時的我顯得十分犯難了，理應與前者赴約，但是後者邀請的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當於為其送行，因為他在下星期將要遠離。

於是我就艱難的選擇了後者。我選取了一個小禮物去赴宴。可是到了才發現那兒還有許多過去的舊交，而只為他一個人準備禮品，顯得有失妥當。尷尬的氣氛頓時籠罩了整個房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然後漲紅了臉找了個角落的座位坐下。

整頓飯吃的哽噎，是在難以下嚥，於是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個藉口默默地獨自離去。

這就是瑣事處理不當，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

前段時間，時間天壓得太緊沒有精力應付的灑脫，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鑽研數學難題，二者耗費時間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致於第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個惡性迴圈。如此反覆略顯疲憊。

於是我不得不想辦法，合理規劃時間，以求高效率。我把記語文的時間放在一些零碎的空餘時間內，比如等候校車時，晚上回家路上，一日三餐吃飯時等等，這樣，時間上便寬鬆了許多，既記好了語文、學好了數學，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

【篇四：路口】

靜謐的夜，沒有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨白從墨色深處走來。這次，我該向左還是向右？

左？左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂，向左走，向左走那裡沒有沉重的作業，沒有父母的嘮叨，有你最愛的漫畫小說，有各種各樣的美食……

我舔了舔嘴脣，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母！哪裡有充滿愛的味道的飯菜，又一心繫掛你的人，我緩緩偏過頭，大樓安詳的沉睡在夜色中，那幾點星火必有一點是為我而亮起，你忍心辜負血濃於水的親人們？向左，不，向右，左，右。

我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜裡，一陣又一陣的寒意向我襲來，究竟該走哪邊？

我望向左邊，曾經有無數次我站在這個路口，都是一秒的猶豫都沒有就向左走，兒時貪玩，沉醉於那些，絲毫沒有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來越大，在路口徘徊的時間越來越長，父母的情緒捕捉到的也越來越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內疚。

恍惚迷離的眼漸漸濡溼。

我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經無數次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責任。

就像花木蘭替父從軍，我也要為了責任與愛殺出一條血路來。每個人都有想要守護的東西，縱使前方困難重重但有愛的地方就有力量，我要扛起自己的責任，守護我的家。

我向左走了幾步，忽然一轉身，向右狂奔而去。

感謝那個路口，讓我學會扛起自己的責任。

【篇五：路口】

路口是離別是抉擇是一個人的孤單路程。

路口是未來是希望是一個人的夢想征程。

站在人生的岔路口，每一個人都是導遊。

中考的腳步漸進，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問自己。

桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子裡，而它的旁邊卻聳立著一個呆呆的，渾身長滿刺的傢伙--菠蘿。

我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一隻腳踏進了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機會。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一隻腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經被刺了一下，一中的風景固然好，難道我要印著風景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結果如何，至少我努力過。

於是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

手被刺了一下，鮮血湧了出來。“她還去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅定不移執著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

多少個寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢中那片樂土。天道酬勤，努力就會有回報，我有什麼原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅定的說。現在是有夢想的時候，因為我恰風華正茂；現在時該闖的時候，因為我心懷夢想；現在是我努力的時候，因為我要去闖！

同樣是魚，我要遊得更遠；同樣是樹，我要長得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

黃色的樹林裡分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。

【篇六：路口】

週六上午，超市對面的十字街口，紅燈亮著，斑馬線的一端站滿了行人。因為是雙休日，平時冷冷清清的路口，一下子熙熙攘攘熱鬧起來。

街對面的斑馬線前站著三個可愛的小孩子，大一點的是男孩，另外兩個是女孩，最小的約乎五六歲。哥哥一身清爽休閒藍衣，酷酷地走在前面。姐姐和妹妹穿著鮮紅色的連衣裙，頭上頂著精緻的蝴蝶結。妹妹調皮地扯了扯姐姐的頭髮，姐姐嘟著嘴立即準備還擊，兩個女孩子互相嬉鬧在一起，引得路邊的行人時不時笑著望過來，對這兩個天真童趣孩子頗有好感。三個孩子走在一起，像花朵般綻開，煞是豔麗，難怪那麼多人將柔和的採光燈似的目光，溫柔地灑在他們的身上。

就在他們要過馬路時，小妹妹不小心絆倒腳，一個踉蹌，一屁股坐在了地上，父親忙叫哥哥姐姐停下來，自己迴轉身把孩子扶起，又牽起她的手，一齊向前走去。由於耽誤了時間，當他們快要走到十字街口中間的時候，紅燈便迫不及待地亮了。一輛剛拐過彎的小轎車紳士地停了下來，等候他們揚步而去。後邊緊接著又來了一輛白色的麵包車，車速不慢，拐過彎來沒想到前面的車突然停住，只好來了個急剎車，尖利的剎車聲異常刺耳，車頭和前車車尾幾乎擁在一起，卻有驚無險地停了下來。

本以為司機會埋怨行人，然而事態卻平和得很，兩位司機都放下車床，微笑地注視著那一家子慢慢遠去。

這本是發生在週六的一件再也平常不過的事情，而若是那司機下車大吵一架，此情此景，又會發生什麼？他們，用最單純最善良的微笑取代了針鋒相對，用包容綻放出了美麗的花朵。

馬路越修越寬，卻越來越難建立起汽車文明，讓有些汽車們成了車主炫耀身份的玩物，橫衝直撞，肆無忌憚地闖紅燈，令站在路口的行人膽顫心驚。如今，還有幾人能像這兩位司機這樣包容行人？若是每個人都多包容一點，那樣包容的花朵會綻放在每一個十字路口，讓沁人的芬芳溫暖每一位行人，每一臺車輛。

【篇七：路口】

牆上用紅漆寫著一個大大的拆字，旁邊的十字路口褪去了的昔日的繁華。

由於拆遷斷電，加上滿路的瓦礫，這一段百十來米長的路，成為我回家路上的一大難題。

“那段路那麼黑，還那麼亂，今晚怎麼回來啊？”我向媽媽發牢騷，她頭也沒回的對我說：“那你把手電筒帶上吧，經過那兒的時候看著點兒就行了。”她還算是我的媽媽嗎？怎麼能那麼無情，我賭氣走了，把媽媽的提醒關在了門後。

這路真的不好走，今天早上走完這一程比平時多花了五分鐘，這還是白天，晚上怎麼辦呢？幾乎這一天我都在思考這個問題，天很快就黑了，該回家了。

到了路口，望著那黑洞洞的十字路口，就像恐怖片裡張開血盆大口的怪物，似乎想要一口把我吞下去，我有些猶豫了，到底要不要一個人過去，還是站在這兒等媽媽來接我。進退兩難，我彷彿又跌入了另一個無形的岔路口。終於，我鼓起十足的勇氣邁出了第一步，但立馬又縮回來了。這時一隻野貓輕快優雅的從廢墟堆裡跳過，到達“彼岸”時還不忘回頭看我一眼，是給我勇氣還是嘲笑我。不管是什麼，他似乎在激勵著我，似乎有一雙無形的手在我的身後推著我向前。

來回的踱步，下定決心—走過去。

雖然有豪言壯語，但是在真正經歷時，才發現它其實沒那麼簡單。雜亂無章的鋼條，碎石塊，讓我的信心與勇氣一點兒一點兒被磨損了。

“放棄吧，可已走到中間，進退兩難。”我自言自語。就在這時，一束光打到我腳下的水泥板上。

“小雅，是媽媽……”聽到這熟悉的聲音的一刻，我的心突然有一塊陷了下去。

“別怕，跟著媽媽的光走。勇敢一點兒。”我的信心與勇氣似乎在這一瞬間迴歸了，在這個路口迴歸了……

沒多久，那個路口被我甩在了身後，月光下，傳來了我和媽媽的笑聲……

【篇八：路口】

空曠的路口，唯有紅綠燈在不停的閃爍，熱風襲人，我用左手擦了把汗，思索著怎麼轉彎才能最快到家。

媽媽就站在我的右邊，緊緊地拽著我的右手。她的身上散發著消毒水的味道，讓我更加覺得不適，我扭了扭右手，想將它從炎熱和汗水中解脫出來，卻不想媽媽反而握得更緊了。

我猜透了媽媽的心思，說：“放心，車少著了！我都快熱死了。”媽媽鬆了鬆手，卻還是不肯放開，說：“我被車撞了後，一直對車有恐懼感，你還是讓我牽著吧！”我在心中偷笑這謊言的簡陋，卻還是停止了對右手的救援工作。

綠燈亮了，我再也按奈不住，抽出手來，大步向前，想盡早擺脫這惱人的鬼天氣。

沒想到，媽媽竟一個健步飛到我的右手邊，焦急地抓住我的手，將我硬生生的拉了回來，再向右望了望，確定安全後，才領著我慢慢前行。我沒讀懂其中暗含的深深的愛，幾次想走到她的前面去，卻都無一例外的被她拉了回來，無奈只得像小雞一樣跟在她的身後。空曠的路面將路口愈發顯得寬大與沉寂，偶爾的一聲車鳴，竟能達到“雲外一聲雞”般的效果。

第二道彎，她還是走在我的右邊，我好像知道了什麼，假裝走歪了。慢慢向她的右邊移，果然，被擋了回來，再試，又被擋了回來。我在欣喜猜中原因的同時，更多的是感動與溫暖。我靜下急躁的心來，默默的走在母親的身後，享受著被保護的幸福。

遭受車禍的母親，因知道它所帶來的痛苦，便不讓兒子受到同樣的苦，即便是在“萬里無車”的路口，也要保證萬無一失。母親，我該用怎樣的語言向髮鬢微霜的您傾吐我的愛意呢？

我盡力遏制住說話的衝動，努力保持這路口沉寂的氣氛與簡單的幸福。眼角有一滴淚和著汗水滑下—那是一滴可以擠疼大海的眼淚。

走在路上作文600字 篇4

國一作文 ,5410字

【篇一：走在路上】

我想去走一條自由的路。我說的自由，就是不被任何人指望，即無拘無束，也不用去指望任何人，即無牽無掛，瀟瀟灑灑。信馬由韁，吃肉喝湯。

這條路一定是曲折的、威脅的、滿布陷阱的，一旦踏上去，一定會傷痕累累。但為了路邊的野花、腳下的石子，為了蔥鬱的樹林、清澈的小溪，我不會放棄，因為我走上了這條路，就是為了沿途美麗的風景，然後，成為強大的“自己”。

這條路沒有盡頭，我的夢可以在這條路上永無止境，我的腳步可以在這條路上永不停息，我的視野可以在這條路上一望無際。這條路上，比起旅者，我更像是一個流浪者，兩手空空，衣衫襤褸，帶著少年那無與倫比的驕傲肆意地在這條路上游蕩，聞聞清風帶來的花香，享享樹底下的陰涼，望向遠處美麗的風光，拂拂身上的塵土，起身，不緊不慢地，走向遠方。

這條路上都是我從未見識過的景色，陌生的人，陌生的事，但於我而言並這些不是未知的恐懼，因為他們都在這條路上，都和我一樣在漂泊在流浪，我們聚在一起，再散開各自飄蕩，都是成長。我恐懼的是，如果我回頭看向走完了的路，我看到的會是風景，還是廢墟？我留下的會是腳印，還是空氣？

走走停停兜兜轉轉，聽聽妖神仙說話，看看柳絮跳舞，隨手摘個野果來吃，哼著小曲兒大搖大擺地走在這條路上，誰說流浪只是流浪？

聽說人的每一個選擇都會誕生出一個平行世界，那在這條路都分叉口，我究竟該向左，還是向右？無論選擇哪一邊，肯定都很有趣，因為這是我選擇的路啊。

前方等待我的是星辰還是大海，我不得而知，但我依已經走在了路上，開始了我的征程。

走在路上，走在自由的路上，我會始終記得，我的目的是流浪。

【篇二：走在路上】

小時候，我不懂是什麼是成長。

我曾天真地問媽媽：“是不是幼兒園畢業了，我就長大了啊？”當我得知人生如此漫長，突然有些迷茫。人生漫漫路，我的路在哪裡？我怎樣走下去？

我向來體育差，又不愛鍛鍊，每次考試就像是煎熬，也常因為體育拉了主科的分。上了初中，我更是因為體育成績不好，排名下滑了許多，這讓我有些茫然，我要怎麼辦？我的路在哪裡？就像是一團迷霧包圍著我，我困在霧中，不能掙扎，看不清前方的路，在霧裡迷失方向。

偏偏我爸爸是個好強的人，他體格好，就拉著我和他一起練跑步。“哪方面差，就補哪方面，哪方面弱，就加強哪方面。”他嚴肅地對我說，語氣裡是不容置疑的威嚴。我的耐力是最差的，於是他帶我挑戰3公里長跑。

起初只是慢跑，我覺得還挺輕鬆的，心下鬆了一口氣。跑著跑著，我感覺到自己的虛弱，汗已浸溼了衣服，有些從額頭上滴落，腹部隱隱作痛，我大口大口喘著氣，想稍作休息，爸爸便讓我慢慢走。過了一會兒，我恢復了不少，咬咬牙，繼續向前跑。

經過幾次調整，我的狀態好了些，可體力已快耗盡。爸爸鼓勵我：“快到了，大概還有500米左右。”我咬牙向前跑，盡力堅持著不讓自己倒下，我奮力擺動手臂和雙腿，望著終點，一路向前跑去，不再停下來，前進！前進！我的眼睛盯著前方，咬緊牙關，大步向前邁出，心中只有一個信念：前進！前進！

跨過終點的那一刻，我有些不敢置信。

劃過我臉龐的風，那天的陽光，髮梢的汗水，似乎都在鼓勵我，讚歎我。看著爸爸欣慰的笑，我猛然驚覺：路在何方？路，就在腳下！

我走在路上，經歷了風雨和迷茫。

我回首望去，原來泥濘的路上，已留下我串串成長的足跡，原來迷霧已在陽光明媚下散開，原來曾風雨肆虐的天空，已掛上絢麗的彩虹。

【篇三：走在路上作文】

我走在回家的路上。

我告訴自己，路還是那條路，可為什麼我的感受大不相同呢？我這樣問她，我才意識到她不再我身邊了。

我的回憶像一段影片忽然被切斷一樣，我在想些什麼呢？一週前我還抱怨她這裡那裡，但是那樣我不應該很討厭他嗎？

我一個人走在回家的路上，看見了對面的圖書館，我想起幾乎每天放學後，我倆都會一路聊著天，走進圖書館，然後一起做作業。那時我還說她聽不懂我給他講題，我得在一個點上重複幾遍，這樣很耽誤時間。但終歸只會氣一下，一出圖書館這種情緒也就煙消雲散了。說起來那也只是我自己講的不好罷了。

走著走著，我望向了旁邊的草地，我記得我們曾經共同楊過一株多肉，可惜沒過多久它就枯萎了，我們悲傷的將它埋在這片草地上。我忽然想起了很多我們之間發生的事，但天色不美，嘩的一下，傾盆大雨便從烏雲中潑了出來。但我暴露在廣闊的天空下，我也不知道我臉上的是雨水還是淚水，我飛快地向草地外的房簷跑去，試圖躲開這雨。

我想起那天我送她到火車站，那時是陰天，我還送了把傘給她，但終還是沒有下雨。我好像敷衍的應了句“再見”便馬上逃開了。

我終於是到了小區門口，但我卻感到失落，我回過頭，希望有像平時那樣能跟她微笑著道別，然後看見她走出這條街，朝自己家拐去，但那是我知道明天我們也會再見的。我回過頭看到的只是漫天的大雨而已，沒有別的了。

我意識到今天和平時走的是同一條路啊！可為什麼，感覺卻如此不同呢？

【篇四：走在路上】

外面下著暴雨，我和媽媽吃完午餐。媽媽是要帶我去上課的，可外面卻下起了大雨，彷彿想困住我們。

“儘管在下雨，課還是要上的，我們走吧。”媽媽牽著我，撐著傘，帶著我走。雨淋溼了她半邊肩膀。

雨水重重地打在傘上，打在地上，濺起大大的水花，路上沒有什麼人，只有雨聲和腳步聲此起彼伏。

就這樣走著，我們一路無言。氣氛顯得有些尷尬。

我前不久才跟媽媽吵了一架。媽媽險些被我氣哭了，她強忍著。她不想讓我看到她軟弱的一面，就像我不願向她吐露心聲。她是個好強的人。

走著走著，我們遇到了一個臺階，臺階下由於暴雨積滿了水，很深。“我揹你過去吧。”媽媽對我說。我望著媽媽瘦弱的雙肩，搖了搖頭。“可是你還要上課，鞋子溼了會感冒的。”“那你？”話還沒說完，媽媽便打斷了我：“快上來。”我顯然拗不過她，只好上去。

媽媽揹著我，一步一步，緩緩地，小心翼翼地走著。就好像抱著嬰兒時期的我一樣，生怕我摔下去。雨重重地打在傘上，打在我的心上，泛起層層水花，我不禁落了淚。我想控制情緒，不想讓媽媽看到我的淚。可眼淚還是不不停地流下來。她的肩，真是小啊？

淌過了水坑，媽媽將我放下，我趕緊拭乾了淚。低頭一看，媽媽的鞋子全都溼了。還未等我開口，媽媽就焦急地問我：“有沒有哪裡淋溼了？鞋子是乾的吧？”我點了點頭，媽媽才鬆了一口氣。看著她彎曲的脊背，我才意識到：媽媽老了，悄無聲息，毫無徵兆。

回想起之前不懂事的我，從來沒有考慮過媽媽的感受，不懂得付出，只知道一昧地索取。當我走在成長的道路上時，媽媽卻已向衰老的境地走去。我以前怎麼沒有意識到呢？也許只有走過，才會知道旅行者的艱辛。媽媽對我付出的愛，是我一輩子無法償還的。我只有陪伴在媽媽的身邊，才會少一絲愧怍吧。我會陪著她，走在路上，讓她感到快樂，就這樣一直走著……

【篇五：走在路上】

學校到家，有一條小路，周圍綠草如茵，大樹一排排守立在兩旁。

每次從學校走到家，都要走十分鐘。

這十分鐘不短也不長，我可以欣賞這美景，灌木叢中，蝴蝶紛飛，鮮花點綴其中，五顏六色，賞心悅目，好像甜甜圈上的糖果一樣，五彩繽紛。

來往的人，有清潔工阿姨，有同學，有朋友，還有晨練的老人。一路陽光照耀著，一路清香跟隨著。

太陽對著我揮手，每一天都是美好的。

直到有一天，我上了六年級。

我再也不需要十分鐘走完這條路了，兩分鐘足矣，我腦袋裡再也沒有留給灌木叢中的位置了，再也沒有蝴蝶在腦海中紛飛了。取而代之的，是作業，複習，考試，作業，複習，考試。

我這是怎麼了？我問媽媽，她說，你在成長。

說完，她走進了廚房，開始做早餐。

我十分困惑，難道成長之路就不會回走麼？我再也找不到以前的快樂了麼？

現在，我上了初二，我再也不用走那條路了，再也沒有五顏六色的灌木叢了，再也沒有遍地野花。

難道真的再也找不到以前的快樂了麼？我問自己，整天被中考的壓力壓得喘不過氣來，怎麼可能有時間想這些東西？我難得找到一天，又來到了那條路上。

我再次見到了蝴蝶紛飛的灌木叢，野花遍地的青草坪，我再次找到了久違的快樂了。

我明白了，成長之路不能往回走，但可以回頭，看看自己走過的路，尋找曾經的快樂，在轉過來，繼續昂首挺胸走下去。

【篇六：走在路上】

在成長的道路上，我們一定會有許多酸甜苦辣，有快樂也有難過。摔跤了，就爬起來，繼續前進；拼搏了，才能知道成功，超越了，就會把自己送往突破自我的境界。成長上的失敗和痛苦猶如一隻爬上樹的蝸牛，只有堅持不懈，勇攀高峰，你才會成功！

記得這個夏天的軍訓，天氣無比炎熱，整個操場好像被籠罩在蒸籠中，地面滾燙，好像身於火海之中，嬌嫩的小草也驚不住傷害。這中間，彷彿只剩下熱氣，熱得讓人喘不過氣來，偶爾吹來的風，也全都是“誘惑”我們的熱風。

我們的教官，他的臉很黑，眼睛很秀，個子不高，但每一個行為、舉止都很有力量！

他要求我們站軍姿，我們站了很好久，他都沒有讓我們休息，漸漸地，我的雙腿開始不可收拾地抖，手已經完全沒有力氣再去貼緊褲縫線，我閉上了雙眼，想要倒下，教官卻說：“不要動！堅持！再動就罰！人，要會堅持，堅持下來，就是勝利！”我真的不想被罰，因為我已經沒多少力氣了，所以，我就咬著牙，堅持了下來。那汗水，一滴一滴地往下流，時間，一分一秒地，過去了。只見教官說：“結束！去爬戰術！”原本高興的我們卻變得痛苦！教官說：“快！爬完可以休息！”我們就全都跑去草坪爬，剛開始還好，到了中間，我的手臂開始發癢，雙手被草割出一絲的血，整個人也開始乏力，已經支撐不住身子，教官說：“不要怕疼！不要怕累！努力向前拼！堅持！”我按照他的話，一步步地向前爬，一步步地，不知不覺，我堅持了下來，我可以休息了！我戰勝了自己！

在成長的路上，一定還有比軍訓更困難的事，但從那一次軍訓中，我知道了：人要學會超越自己！一生有許多困難，但只要你努力地去拼搏，堅持不懈！我相信，一路的困難，都是被你克服、擊敗！成長就是在我們克服困難、拼搏時烙成的一步一步的腳印！

【篇七：走在路上】

這一生中，我們要沿著一條路走。在這條路上，我們會體會到酸、甜、苦、辣、鹹；在這條路上，我們會遇到成功或是失敗，成功了，我們不能驕傲自滿，失敗了，我們不能灰心喪氣，要繼續勇敢地走下去；在這條路上，我們要發出最閃耀的光芒！

那一天，陽光明媚，我走在回教室的林蔭小路上。陽光照射在樹葉上，樹葉閃爍著碧綠的光；鳥兒在天空中自由自在地飛翔，在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著；花朵搖擺著婀娜的身姿，正在向我打招呼。自信滿滿的我，要回到教室聽一個對我來說非常重要的結果。

很遺憾，信心滿滿地競選主持人的我落選了。自己明白為此付出了多少，卻沒有回報，使我一下子跌入了谷底。突然間，窗外烏雲密佈，豆大的雨點“噼裡啪啦”地砸在窗戶上，一瞬間，傾盆大雨，水漫金山，周圍一切都變得模糊起來，我再也無法承受了，趴在桌子上無聲地哭起來。

哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢。夢裡，我回憶起母親對我說過的話：“每個人的一生，都是一條很長的路，會經歷許許多多的事情，會成功，會失敗。失敗了，你可以重來，終有一次你會成功。可如果你放棄了，就一定不會成功，不會得到自己想要的結果。在這條路上，一定要堅持下去！”醒來以後，我領悟到母親的那些話，不能灰心喪氣，不能停在半路，我要繼續前進，尋找屬於我的成功。在幾個月後的一天，我再一次準備充分，去競選主持人。自信地走到講臺上，大方、流利地念出準備了好幾周的稿子。當我鞠躬的那一刻，臺下爆發出雷鳴般的掌聲！這時，我望向窗外，那一道繽紛的雨後彩虹掛在天邊，正在對我微笑，它那七彩的光，照進了我的心房，讓我的心充滿了能量。

當之無愧，我競選上了主持人，為班級爭光。走在路上，欣賞路邊的美景，是我沒有放棄，繼續前進的獎賞！

【篇八：走在路上】

成長，是一個不斷成長的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣……走著走著，我們就長大了，但當你回過頭，他們依舊在你腦海裡，那麼清晰。

我走一條路，走了六年。2009年我上路，2015年我走完了。那是我小學的路。其實我小學的成績一直起起落落，一至三年級都很好，到四年級，或許是膨脹了吧，開始下降。五年級又升了回去，六年級大病了一場，好在成績沒有太大影響。發生的事情很多，但我最有感觸的，是我們畢業回校的那一天。

出發前，我上Q，空間裡全都是畢業季的不捨與祝福，鼻子泛酸。我安撫著情緒，馬上關掉了手機，我怕，我再看會受不了。走在路上，我看著這些格外熟悉的事物，一磚，一瓦，一草，一木，都勾起我的回憶，胸前的校徽讓我感到溫暖又泛著苦意。

到教室，全班都很早，互相對視，有千言萬語就在心口，可就說不出來，但大家似乎都是這樣，不說話，也有人懂。就這樣保持了很久，突然就有個女生哭了，跟著全班都被感染，也有一些哭了。我眼眶有些紅，忽然間想起我們以前組織寫的關於校園，班級的詩。“時間啊你慢慢爬像蝸牛一樣慢慢爬”“這個班級很傲嬌什麼課都不發言但還是很溫暖同學之間的寒暄”“這是最藍的天空也是我回不來的天空”……

那次流淚，讓我們瞬間長大。在小學這段路的最後一站，我們都長大了。之間有過節的也好，沒過節的也罷，再次，我們的心被歸聚到了一起。老師真的沒有騙我們，六年真的很短。天下無不散之宴席，我們很早就知道這一點，但是我們還沒做好準備。

走在路上，你會不斷遇到驚喜，分離。雖然前方有精彩的故事，但我也不會忘了我經歷過的。

風景在路上作文600字 篇5

國三作文 ,3692字

【風景在路上】

那博涵（初三）

登山時喜歡一路向前走，因為知道那山巔有紅日藍天、雲海翻飛，卻忘記去看路旁古樹參天，樹下苔花綻開。而偶一停下，方才知道，縱使嚮往終點，最美的風景卻在路上。

曾去天水，懷著對那萬丈林海的嚮往，期望遇見滿山翠色，櫟木挺拔伸向雲間，到了之後卻不覺如心裡所想震撼。許是天氣太好，陽光照入林間便不能顯出林子的蔥鬱，亦或是長途跋涉，自己已是疲憊，便無法用心體會這風景，終是有些失落。

回酒店路上，我靠在大巴車窗上，略有些無聊地看向窗外。汽車駛過一個轉彎，眼前豁然開朗起來，近處淺綠的草甸上綴著或紫或紅的野花，遠遠地伸到密林中，高大的樹木與草地交界處彷彿被擷取一般，齊齊的如同一個屏障，沒有一點多餘的過渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多餘的陽光，照在草上、林間，為整個山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著野花，生機盎然，樹林如古堡般幽深神祕，嵌著陽光，勾人心魂。天地彷彿一幅上著重彩的油畫，沒有水墨的書卷氣，沒有水彩的清淡飄渺，沒有素描的黑白單調，厚重與華麗攜著大自然賞心悅目的綠色撲面而來，美得驚心動魄。

我忙叫身邊的同伴，“看這裡，好美的風景！”同伴笑了，“這來的時候就有啊，不過你只顧玩手機聽歌，沒有去看罷了”。我便想反駁，我那時只想著快些到目的地去看那裡的風景，怎會料到路上有這麼美的勝景？話到嘴邊卻頓住—誰讓我只看結果呢，最美的風景明明在路上啊。

最美的風景是那路旁綻放的花朵，是車窗外陽光下的草地、樹林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點一滴善意和美好。

誠然，嚮往終點並沒有錯，終點所擁有的是讓人無法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會一步一步慢慢走，因為我不想錯過任何一處路邊的美好。

美的風景，在路上。

【風景在路上】

翁予菲（初二）

邁著腳步，走在路上……路旁，風景如畫。當拼盡全力走到終點時，才發現，原來最美的風景在路上。

路旁不僅僅只能看見那水，有時還不是鑽出一兩隻西瓜蟲，一兩條蚯蚓，以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。聽著大自然中的各種聲音，在耳畔構成了一道道旋律。有時歡快活潑，也有時清爽幽靜。“聽”著這些“風景”，感受大自然的美，感受路上的風景。

邁過一級又一級臺階，看過一條又一條溪水，聽過一道又一道旋律，終於來到了終點—潮音瀑。看著周圍烏壓壓的人群，聽著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被遊人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。

下山的路上，重溫上山時的風景，才發現，原來最美的風景在路上。是呀，一路上走來，領略了各種事物的變遷，體會了一個又一個生命，看著幽靜的風景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎？只要你在路上，沿途就會有各種各樣的風景，等待著你去發現。其實，最美的風景一直在路上。

【風景在路上】

姚雲竟（初三）

初三時光，如白馬過隙，轉眼就將飛逝，回首過去的一年，我們曾目睹朝霞散綺，又欣賞夕陽餘暉；我們曾埋頭苦讀，又有飛馳綠茵；我們曾漫步題海，又掩卷落淚……或許，那最美的風景，就在這初三努力奮鬥又艱苦充實的路上！

朝陽散入教室，照映書本，伴隨的是我們朗朗的書聲，血紅的晚霞，好像在同時間撕扯，慢慢淡入了黑夜，在我們刻苦的身影下留下一道斑駁的亮影。聞雞起舞，日落而不息，或許是對初三生活最好的詮釋。或許初三生活是疲憊的，一天到晚，無時不在攀登、前進，但它同時也能給你帶來，一日間，坐地看遍太陽東昇西落的別樣風景，讓人頓時心生豪情，給予我們繼續奮鬥的動力。如果沒有每天起早貪黑的奮力前進，如何見到這“路邊”令人迷醉的風景，或許，最美風景就在初三努力的路上！

雖然初三生活平淡乏味，但熱愛足球的我依然會每天中午，踢會兒足球，愉悅身心。有可能是休閒時間的減少，亦或有可能是因為對時間寶貴，“一寸光陰一寸金”的更加深刻認識，這綠茵場在我眼裡變得別樣青蔥，橫無際涯，奔跑其上，如同脫韁野馬飛馳於寬廣草原，四肢百骸，有種說不出的清新舒爽。帶球、傳球、射門，一氣呵成，射出的好像是一天的緊張焦躁。如果沒有初三時光的緊張充實，又怎會理解那初三路上平淡無奇，但能帶給人自由自在，輕鬆愉快的球場的靚麗風景！

老師的一個個紅色勾叉，也構成了初三路上一道別具滋味的風景線。一次考試的失利，那一個個鮮紅如血的叉子，就像南天之牆，又一頭撞上。坐在辦公室中，聽著老師一點一滴的分析“這個是粗心的錯誤，而這個顯然就是知識不牢固的結果了……”原本看著這個分數不知所措的我，瞬間如同醍醐灌頂一般，茅塞頓開。隨之而來的那一個個對勾，就像泰山上的海拔牌，帶給我們自豪與動力。一邊泰山，一邊南牆，就在這景物交織之間，在初三的路上，我們前進，我們奔跑！

百日誓師之時，一首《驕傲的少年》—“……只要全力以赴就無所謂失敗，轉眼間，一切都已改變……”是啊，只要我們拼盡了全力，或許成功或失敗就並不再重要，那拼搏路上絢麗而又獨一無二的風景才是讓我們終生難忘的，才是人生中最美麗的風景！

【風景在路上】

張世博（初二）

一個只顧低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風光，生命不在於結果而在於歷程！—題記

週末，學業繁忙之餘，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放鬆心情。車上，我心想：這一天終於來了。我坐立不安，不知怎樣來表達我內心的激動，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閱著手中的旅遊攻略，身體不斷微顫，好像呼應著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……

到達目的地後，我迫不及待衝出車門，直奔風景區，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風景區因內部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。於是我不得不再次踏上歸途。

回到車上，我無心翻閱手機，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾隻小鳥，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風吹過，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又?m爾如閃電般，霎時飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。

在我看到如詩如畫的沿途風景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點沒有風景”。對呀，旅途的終點多是沒有風景的。人生的樂趣在於追求過程，而不是結果。人生就像一場旅行，不應該在乎目的地，而應該在乎沿途的風景和看風景時的心情。如果你一心想要到達目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會與很多美好事物失之交臂，最後你發現到了目的地，確是一片荒蕪，反而會不知所措。

結果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程後到達終點時，才發現：風景，一直在路上。

【風景在路上】

李月琪（初一）

放慢腳步，放鬆心靈，聞花香、聽鳥語、觀星斗，只要心中有景，處處花開滿徑。—題記

在青海旅遊的經歷，讓我明白，最好的風景在路上。

七月的青海湖是人間天堂。為了一睹這夢境般的畫面，我們行色匆匆，一路奔波，直達目的地。在海天一色的背景下，綿延不絕的油菜花開得恣意而奔放，最純粹的藍，最豔麗的黃，如一幅濃墨重彩的油畫。環湖一週，初時的驚豔過後，卻漸漸產生了審美疲勞，再後來甚至覺得有些單調。驅車返回，我們不再急於趕路。走走停停，為一片草場，為一群奔跑的牛羊，甚至為一簇野花都會停下腳步……不料，這一路竟處處是風景，帶給我無盡的驚喜。

站在山頂，極目遠眺。山巒連綿，一碧萬頃的草原，金黃奪目的的油菜花，紫色迷離的薰衣草，交錯分佈，隨地勢起伏，彷彿從天邊一直延伸到腳下。草原上，成群的牛羊，悠然而自得，彷彿它們才是這原野的主人，而我們不過是一群不速之客。靜靜地躺下，我抬頭仰望，湛藍的天空，雪白的雲朵觸手可及。遠離喧囂，遠離人群，我用心地感受著大自然的魅力，體會來時匆匆錯過的風景。

下到山谷，走進花海。燦爛的陽光下，金色的油菜花、紫色的薰衣草，揚著頭，一小朵一小簇，盡情地展露著笑臉，猶如在歡快地歌唱。屏住呼吸，閉上雙眼，靜靜地用心去撫摸每一朵小花，靜靜地聆聽花開的聲音，靜靜地和它一起沐浴陽光。此時的我，浮躁的心徹底平靜下來，與這美景已然融為一體……

記得這樣一個故事：遼闊的草原上，一群牧羊人匆匆趕路，想在天黑前到達目的地。傍晚卻停下來，架起篝火，唱歌跳舞。路人問：“為什麼不抓緊時間趕路？”“我們走得太快了，要停下來等等自己的靈魂。”牧羊人答。帶著靈魂上路—這何嘗不是說的我們。“當我們在為生活疲於奔命的同時，生活已經離我們遠去。”在人生的道路上，當你匆忙趕路，直奔終點時，究竟錯過了多少風景？

偶爾停下腳步，等等自己的靈魂。放慢行進的節奏，慢慢咀嚼生活的每一個瞬間，用心去感受，才能體會到生活的美妙，才能懂得最美的感受不在於完成一件事，而在於享受過程。因為，風景在路上。

美在路上作文600字 篇6

國一作文 ,4892字

【篇一：美在路上作文600字】

樊怡菲

走在江南水鄉的小路上，跨過一座座小橋，黑瓦白牆，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過——這就是烏鎮，一座喧鬧與安寧並存的小鎮。

早晨的烏鎮，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去彷彿能感受到一絲涼意，像藤蔓似的從腳上一直遍佈全身。這裡的房子看似不怎麼精緻，古舊的牆面還會有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠。

看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍天構成的水墨畫裡遊走穿行，零距離感受水賦予烏鎮的韻味。有人說烏鎮的水源自太湖，可我認為烏鎮的水是自己（烏鎮）造化出來的。水裡面有烏鎮的情、烏鎮的美，以及人們對烏鎮的熱愛。

晚上的烏鎮是熱鬧的、是歡樂的、是好客的。隨著世界網際網路大會永久性會址坐落烏鎮，這裡的遊客越來越多。晚上，可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開門迎客，跟過年似的。魚兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚。再走上烏鎮的小路時，我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來，隨著人流逛烏鎮。水倒映著月亮傾瀉下來的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭盪漾著，好像在說：“慢點、慢點，烏鎮的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬別錯過嘍！”穿過交錯的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹上的祝福卡……，烏鎮彷彿變了個人兒，從不願見人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮用一種與眾不同的方式接待著我們，也許就是烏鎮人的淳樸、好客。

我喜歡烏鎮的秀氣、烏鎮的純真、烏鎮的歡樂、烏鎮的熱鬧。走在烏鎮的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮吧。

【篇二：美在路上作文600字】

姜雪琪

我，在這裡，享受秋天獨有的美好與寂靜，不由得陶醉，不由的得感動，不由得記錄；在這裡，秋天刻畫了一個又一個真實的畫面，讓我分不清到底是真實還是幻境，一顆心不由得被幸福包圍。

碧藍的天空上，鳥兒乘著風自由地飛翔，帶著我少年的夢想起航，白色的羽翼，輕盈的扇動著，化阻力為動力，在空中輕盈自在地隨意旋轉飛翔，它飛走了，飛去了那更廣更藍的天空。就像那為了實現少年時夢想的人們，去了遠方，尋找那更廣闊的人生舞臺！

風，輕輕地吹，葉，悄悄的落。睜開眼，那滿是法國梧桐的南京鄉間小路上，有著已經落下很久無人問津的枯葉，也有正在空中盤旋，沒有落下的，還有著那為數不多的堅強在樹枝上久久沒落下的葉子，它們都在做同一個夢：明年春天，我們還會回來，還會綴滿枝頭。夢裡它們表演著同一個節目：有的隨風沙沙伴奏，有的在舞臺中間穿著大紅裙子跳舞，最動人的是那美好的歌聲，那是鳥兒唱出來的，它們沒有很多觀眾，沒有很多裝飾，沒有很多掌聲，但我卻覺得比那有著上萬觀眾的色彩斑斕的演出好上上萬倍。又有一片葉子參與的跳舞隊伍，她沒有原地不動，而是越跳越遠，帶著我童年稚嫩的夢想，越飛越遠，被風吹著，越飛越高……

天漸漸暗了下去，每一個視窗都灑出橙黃色的燈光，橙黃色的燈光蘊含著滿滿的溫暖，滿滿的愛和親情。橙黃色的燈光和家人一起等待那個早出晚歸為了實現夢想，實現人生價值的親人。橙黃色的燈光把那稀疏的路燈襯了下去，照亮了人們回家的路……早出晚歸的人們陸陸續續的慢慢地走回村莊，那些站在門口焦急地左顧右盼的家人迎上去，拉起他們的手，把他迎進家門。家裡的小孩子撲進懷裡，撒嬌地喊一聲：爸爸！疲憊的臉上露出了滿足的笑容，一邊摸一摸孩子的頭，溫情地說著話，一邊圍坐在餐桌旁……我不由得拿起掛在脖子上的照相機，想都沒想，就把這溫馨的一幕拍了下來，幸福定格在那一瞬間。

美，在路上；美，在奉獻；美，在親情……我喜歡行走，更喜歡在行走中發現美，這美使我陶醉，使我感動，使我更加熱愛生活。

【篇三：美在路上作文600字】

馬天予

提起廬山，可謂久負盛名。從古至今，多少文人墨客留下耳熟能詳的千古名句來讚美廬山，廬山也因此成為了令我心馳神往的地方。今年“十一黃金週”，我便來到了這裡，來一睹它秀麗的景色。

人們常說“山路十八彎”，可廬山的山路何止是十八彎？從海拔70米到1100米，24公里的山路竟然有396個彎，把我繞得暈頭轉向，吐得肝腸寸斷。起初真有些後悔，但隨後兩天飽覽的美景，著實令人歎服，暈車的不悅很快成為過眼雲煙。含鄱口將鄱陽湖美景盡收眼底；險峰的“無限風光”帶來視覺刺激；宛如佛手的仙人洞讓人稱奇……但最美的，非三疊泉莫屬！“不到三疊泉，不算廬山客”，看那泉水飛流直下，猛烈衝擊著石塊，濺起的白色泡沫，發出“隆隆”的吼聲。雲霧繚繞，遮住山頂，宛如瀑布之水從天而降，景色蔚為壯觀。

三疊泉的景色雖美，但路途艱辛，1400多級臺階身輕如我都累得氣喘吁吁，同行的那些年邁的老人該怎麼辦呢？正在我疑惑之際，嘹亮的號子聲把我拉回了現實，身邊有兩個轎伕，正一步一步艱難地向上攀登，他們身著寶藍色的工作服，裸露在外的面板黝黑髮亮，身材矮小健碩，粗糙的雙手牢牢握住兩根滑竿，滑竿間的繩索緊緊壓在他們的肩頭，雙腳穿著樸實的布鞋，堅實地踏在每一級臺階上，每向上踏出一步，嘹亮的號子聲，滑竿的吱扭聲，咚咚的腳步聲，混合在一起，彷彿在奏響著登山交響樂。汗水打溼了他們的衣服，重荷壓彎了他們的腰身。他們的制服並不時尚，在人群中毫不起眼，但正是他們不辭辛苦的付出，才能讓那些行動不便的老人也親眼目睹廬山的大好風光，在我心中，他們是廬山最美的人。

廬山的流水飛瀑，很美；廬山的奇石雲霧，很美；廬山的翠竹山花，很美；那幽幽山路上的藍色身影，更美！

【篇四：美在路上作文600字】

王?涵

炎熱的夏天已經過去，我最喜歡的秋天到來了。趁著十一小長假，我和爸爸媽媽來到了香山公園，去尋找秋天的足跡。

我們來到山腳下，秋日裡的山最美麗。滿山的楓葉有紅的、黃的和綠色的，每一種顏色又有濃淡之分，就拿紅色來說，有深紅的、淡紅的、彤紅的、透紅的、各種顏色交雜在一起，滿目絢爛。我們喜歡沿著山間小路往上爬，雖然這條路最陡、最難爬，可是最貼近大自然。樹林裡黃葉紛紛落下，好似成群結隊的金色蝴蝶。它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。豁然有一種很親切、很舒服的感覺，放下緊張的學習生活，心裡一下子輕鬆了許多，就感覺自己的身體和大自然融為一體似的。

一開始，特別興奮，步子自然加快了不少，沒有掌握好上山的節奏。山路剛走了一半，我就累的氣喘吁吁，腿好像掛了稱砣，胸口好像要炸開似的。哎！此時才想到做什麼事都要遵循規律、量力而行，要不然會欲速則不達的。沒辦法只好放慢腳步，調整好呼吸，慢慢地往上爬著。抬頭往上看，我的天啊！還有這麼遠的路程呢。怎麼辦？放棄？就在我猶豫的時候，一陣秋風颳起，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。風兒好像覺察到我走累了，趕忙過來推我一把，小松鼠看我停下腳步，蹦蹦跳跳地跑到我前面，回頭望著我，好像在說：“快來！跟著我去看更好的風景。”說罷，向山上跑去。我可不能做一個半途而廢的人，如果人碰到困難就退縮、不堅持，我想這個人肯定什麼事都幹不成的。一刻也不停歇，別讓之前的汗水白流了，於是我又繼續往上爬。此時，我看到了爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。我沒有退縮，只要一步一個腳印，頂峰與我不再遙遠。

最終。我們登上了山的頂峰，我坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著山頂的新鮮空氣，仰望天穹，秋天天空就像蔚藍色的大海，一碧千里。接著從遠處飄來幾朵讓人遐想的白雲。城市和山互相偎依，互相擁抱。煞是好看。我想如果我在半山腰半途而廢，我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成為我人生中的一大憾事。

智者知難而進，愚者消沉不前。我們在學習的過程中也不能半途而廢堅持就是勝利。

【篇五：美在路上作文600字】

範穎出

曾幾何時，我認為只有在山頂上才可以看到最美的景象；曾幾何時，我認為只有在目的地才可以看到悅心的景象……但是，當我真的爬上山，才看到了真相。

今天，我和爸爸媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤山路一盤饒一盤，山上的石階總是一階堪比一階高。從山下看，看不到高處的模樣。我們一階一階的向上爬，總是嚮往著立刻爬到山頂，看一看腦海中的藍天白雲、綠樹紅花；看想象中那一幅幅美麗的畫卷，山腳下可謂是“桃花流水”，那山頂上一定更美。想著，我們已到了半山，山上的草木都已泛黃，我不時摘幾片楓葉，不時摘幾個野果，但我依舊渴望那山頂，登上了最後一階，我看到了山頂，那裡風極大，吹在身上透心冷。沒有大樹，沒有那一片蒼穹之美，只有幾塊醜陋的石頭。我失望極了，這就是我所看到的，最多也是“一覽眾山小”，看到那忙碌的人群，我突然覺得好辛苦！驀地一想，爬山的樂趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果……這山頂有什麼？只是蒼茫一片。

幕然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮鬥途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程，在人生的路上，我們應該享受每一次喜悅，應該用手中的相機拍下路上的小野花的生命。

在奮鬥的時候，別忘記奮鬥的過程；在期待彩虹時，可以欣賞一下雨天的美景……奮鬥路上要多看看路邊的美景，而不要期待終點，因為你離它還很遠，而最美的，就在路邊……

【篇六：美在路上作文600字】

王馨未

美，無處不在。每一種美都蘊含著一種精神，在正定這座古老的小城中，就藏著一個名為奮鬥的美。

一個個古寺，一座座古城，一個個古塔，歷經百年的風吹雨打，頂著地震奮鬥著，仍然佇立在那。如這座古城的守護神，注視著這座城市的興亡盛衰。閉了眼，彷彿穿越了數百年，一個個勤勞的人們建造者一座座絕世的古塔，百年的時光在我眼前飛逝，巨風大雨數不勝數，可這古塔還毅力著，絲毫沒有動搖。只怕是天降五雷，地動山搖，這塔也不會倒吧。

這一個古城中透著古老之美，建築之美，更有一種奮鬥之美。

路經滹沱河花海，一股芳香湧入鼻腔，花朵全朝著夕陽微微地笑著，粉紅的彩霞鑲著火紅的太陽，一條絲一般金黃的滹沱河與一座不斷延伸的橋交叉著，它們會通向哪裡？五彩的花朵不停地奮鬥著，好長的更美，蜜蜂圍繞著野花嗡嗡的鬧著，蜂鳥也被吸引過來了。

一聲巨大的水聲，打破了花海的甜美，沿小溪轉過，才看到一瀑布如銀河傾瀉，飛了下來，拍打著下面的頑石，可頑石也不示弱，又將水的衝擊彈了回去，濺起朵朵浪花。幾千年後才知道是頑石將溪水耗盡，還是浪花把岩石磨光，但可以知道的是，千年以後，這兒又會不一樣。

傍晚時刻，樹花將天空照亮，一個個火花像星星落下凡間，聽著火花啪啪聲，彷彿看到了當時鐵匠，為了熱鬧一直尋找方法，看著一朵朵樹花，接連開放。當時人們的奮鬥也展現在眼前。三位戴草帽，身穿羊皮襖的藝人，待滾燙的鐵水倒入城牆的盆子裡，一位師傅就上場了。只見把手中的白色勺子伸向鐵水，火苗子一下就竄了出來，當他把一勺鐵水奮力拋灑向城牆時，一顆顆紅色的珍珠嘩地一下，散成了一簇簇金色的火花，是秋夜的精靈。在這寒冷的秋夜，我們凍得瑟瑟發抖，是打樹花給我們帶來絲絲溫暖，可當我們正享受著溫暖的同時，這師傅熱的大汗淋漓，就因為他們這默默的奮鬥，才使我們看到了如此一番美景。這也是一種美，這種美體現出了中華民族那番奮鬥的精神，就是因為有這些師傅的無私奉獻。一種比那“滿天繁星”的打樹花還震撼的精神美就展現在我們面前。

美，無私的奮鬥的沒，就是這種美為我們的生活錦上添花。

站在高處高中作文 篇7

高三作文 ,1368字

【篇一：站在高處】

古人云：高處不勝寒。而我卻不這樣認為。只有我們站得更高，才能看得更遠，才能認清形勢，掌握全域性，做出最正確的抉擇。

雄鷹翱翔天空，所以它鳥瞰大地；大樹高聳挺拔，所以它能汲取到陽光與養分；高山巍峨秀麗，所以它才能讓群峰點綴，吸引遊人目光。

英國偉大的物理學家牛頓曾說過：“我之所以能取得這些成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”是啊，牛頓根據前人的發現總結出了“牛頓三大定律”，奠定了理論物理學的基礎。正是因為他站得很高，所以才能捕捉到瞬間，掌握真理。

“運籌帷幄之中，決勝於千里之外”的諸葛亮何嘗不是如此呢？雖身處山野，卻能站得很高，認清天下局勢，赤壁之戰中，他能觀星象，巧借東風，火燒曹軍。同時，他也深知各個諸侯將領的性格，一曲空城計，讓世人讚歎。居茅廬，定三分，搖羽扇，謀火攻，撫瑤琴，退敵兵……這無不體現諸葛孔明的神機妙算。倘若他不能比別人站得更高，那麼又怎能掌控局勢呢？

相反地，古往今來有些人卻目光短淺，無法看清局勢。

宋朝陷害忠良岳飛的大奸臣秦檜，為了金銀財寶，為了一時的享樂，而喪失了自己的本性。他為了一己之私利幹出了遺臭萬年的蠢事，他處於人生低處，給自己留下了千古的罵名。正是由於秦檜沒有站在高處，認清局勢，所以才淪落成為千古罪人。

現實生活中的有些人也同樣如此。有些不法商販為了謀取利益，而不顧消費者的安危，造假藥，賣偽劣產品。三鹿奶粉事件就是很好的證明。三鹿公司為了增加出售牛奶的蛋白質含量，而加入一些化學物質，使許多嬰兒患上了膽結石，有的甚至不幸夭折。而最終，三鹿公司也得到了應有的懲罰，公司破產，許多人進了監獄。正是由於他們沒有站在高處，不能看得更遠釀成了大錯！

站得更高，才能看得更遠。站在高處，你會驚喜地發現：我們的前途是多麼的燦爛輝煌。

【篇二：站在高處作文】

我登高是為了彰顯生命的價值。

當我站在山腳往上望的時候，看到的是高聳入雲的山峰，而內心就像那層層雲霧一樣迷茫。此刻，我在心中默默為自己打氣，邁開那勇敢的第一步。

在登高的途中，開始是十分寂寞的，獨自踢開腳邊的石子，拉開擋路的樹枝，只有寂靜的山林伴隨著我。而後，我卻發現自己並不孤獨，因為山澗響起了幾聲鳥鳴，我感覺有風拂過面龐，樹葉被吹得簌簌作響，我大聲的喊出“山頂，我來啦！”山谷裡盪漾著我的迴音，我覺得這一切的聲音都如此悅耳，讓我不再孤獨彷徨。

我努力的向上攀登，不畏艱難的為自己開路，只為了能到達峰頂，一覽風光。

我幻想著那高處的美景和勝利的喜悅，我想象著站在高處，伸出雙手，就能觸控到雲朵，它們是如此可愛輕盈，自由地在空中飄蕩。這些想象促使我加快了腳下的步伐，也更加堅定了登高的信念。

春天，我欣賞繁花盛開的美景；夏天，我傾聽溪水的內心獨白；秋天，我駐足於紅葉飄飛的樹下；冬天，我沉醉於白雪紛飛的山間。我感受一棵草的成長，我聽到了一朵花開的聲音，我沉思落葉的飄飛，我品嚐野果的美味，我一路前行並享受著自然贈予我的美好。

終於，我登上了峰頂。站在高處，笑看低處美景，曾經走過的路變得十分渺小，放眼望去一片綠意襲來。做個深呼吸，平復內心的激動與喜悅，忽然發現，遠處層巒疊嶂，高聳入雲，而我所處的山頂，已然成為一個山腳。但這又有何妨呢？我已收穫山澗的鳥鳴飛瀑，四季的淺唱低吟。是的，生命的價值本不在峰頂，而在於那一路攀登的過程。

陽光路上作文600字 篇8

高一作文 ,3251字

【篇一：陽光路上作文】

一束陽光的投射，道路將寬敞明亮。

—題記

夕陽西下，一個人走在了海邊，海水是那麼的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問：“陽光在哪裡？”

她是一個平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒有一個朋友。當別人滿面笑容的走過，她卻只有羨慕。她很內向，甚至很自閉。誰都瞧不起她。她的一出生便是一個女孩，這便決定了她一切的命運。父母對她很冷漠，她從來沒有感受到家庭的那種溫暖。她認為她是世界上最不幸的人。她覺得在她走的路是一條彎曲狹窄的，是一條永遠沒有陽光所關注的，沒有寬闊所來臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當她看到一些孩子被夥伴欺負時，她會覺得很正常，會笑，認為那就是她自己。她常常覺得這個多姿多彩的世界永遠也容不下她，她常常覺得社會太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。

然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物彷彿是一張白紙，直到她聽到了一個聲音。一個可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認為自己要付出什麼。當她看到有幾個看上去很壞的男孩走上來時，她不知所措。她認為那個小女孩慘了，她不想再看了。她認為那就是命，沒有人會對悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過了，似乎，頓時停住了。她以為她是幻聽。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身後已經發出“咯咯”的笑聲。她反過身，抬起了頭。只看見小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開心，她把身上的所有錢給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終於感受到溫暖了。她喜歡這一時刻。她走開了，她開始跑了。跑過春天，她感受到陽光的溫暖；跑過夏天，她感受到陽光的熱情；跑過秋天，她感受到陽光的純美；跑過冬天，她感受到陽光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂的生活著，她愛上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點一路奮進。她長大了。

每個人都有每個人的命運，命運註定會有光彩，但那是要靠人堅強走過自己的路，相信命運，振作起來。一輪太陽的升起，一束陽光的降落，前面的路，將一片光明。

【篇二：陽光路上作文】

陽光總在風雨後。

—題記

陽光和風雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那麼風雨乃陽光之母？

我一個人正在狹窄的小道上，陽光透過碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎麼會這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然後手枕著頭，對著純淨的天空大喊：“啊—！”我閉上眼睛，感覺輕鬆了點。耳旁又迴響起那些令我煩躁的話語：“哼，你就拿這麼點點分交差？”“你怎麼有退步了？上課開小差，說話？還是沒寫作業？”“喂，哈哈，你怎麼考得這麼差，看，我比你高這麼多！”“這次你沒考好啊，以後要認真對待學習，態度要端正，多跟好學生做朋友，請教，不要和壞學生混在一起……”

真煩！我好像怎麼也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話語。我有反省過自己，其實他們都沒錯，我就是這樣的。

我好像很墮落，天天沒精打采，老師提問答案全說錯的，騎車撞人……我到底怎麼了？

不要，我不要，我不要！我不要這樣沒用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無意義的我，我不要這樣連自己的夢想都不能堅持追求的我！

是因為驕傲了麼？是因為太自作清高了麼？是因為太小瞧他們了麼？我真像那隻目光短淺的井底之蛙，只看見頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩般優美的季節，我怎可錯過這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開眼，連忙用手擋住陽光，眼睛暫時接受不了這麼強的光線。我站起身來，拍拍灰塵，對著天空喊道：“我！從這裡出發，追尋自己的夢想，永不放棄！”

突然看到我身上的一縷陽光，恍然大悟：現在我就是站在一條陽光道路上啊，連上帝都這麼幫我，我怎能不行動？

【篇三：陽光路上作文】

暴風雨過後，是一片晴朗的天空。

—題記

灰濛濛的天，空蕩蕩的地。

我倚在教室窗邊，聽雨。不粗不細的雨絲輕輕從空中飄下，落在水坑裡，濺起一朵朵不大不小的水花，我靜靜地看著雨起雨落。心中無限惆悵。思緒又彷彿隨著漫天飛舞的雨絲飄到不久之前……

今天上午放學時，老師佈置我們做手抄報。我和她自然分到了一組。我寫她畫，我們合作得很默契。做完後，我們高興地擊掌慶祝，相視一笑。突然，我發現她畫的一個插圖蓮花的三片花瓣都蓋住了我的文字，擋了好大一部分。細細一看，也愣住了：“對不起，這裡我沒看到。”“一聲對不起有什麼用？下午就要交了，這手抄報都被你搞砸了，真不知道那你是來幹什麼的！”我怒氣衝衝地說了一大堆，面紅耳赤地指著她，“你，你有本事就別找我合作！”“我不稀罕，哼！”“……”就這樣，我們你一言我一句地吵了起來。越吵越凶，直到她流著眼淚消失在慢慢細雨中，我才冷靜下來，倚窗沉思……

雨，越下越大，雨絲已變成斗大的雨點，一下一下狠狠地敲打在地面上，也敲在我的心上。越來越密的雨織成一張無邊無形的網，讓人窒息。真的錯了，真的太過分了，鎮靜下來的我這才明白剛才的話是多麼讓人傷心，何況她還是我最好的朋友。心，忽然變得很重很痛，我忍不住一頭扎進茫茫大雨中，讓雨水澆溼我這可將要冰凍的心。我朝著她家的方向飛奔而去，淚，不知何時早已滑落，在冰冷的臉上衝出一股熱流，最後流下臉頰，臉上全是水，卻早已分辨不出是淚水還是雨水，只知道我應該如何挽救這即將破碎的友誼。漸漸地，雨小了，我加快了步伐，猛然間，我看見灰濛濛的天變成了一片蔚藍。我抬頭，瞳孔中亦然是她撐著雨傘的身影。“對不起，我……”“不，不用說了我知道。”她輕輕捂住我的嘴。我再一次哽咽了，緊緊地擁住了她，那懷抱好溫暖，真的好溫暖。在這寒冷的雨中，我與她的心越靠越近，相依相偎，這時，一束陽光射了過來，我們抬頭一看，天晴了，碧藍的天空，美麗的彩虹，還有那溫柔的陽光。我們深情相望，手牽著手，漫步在灑滿陽光的路上。

遠方，是一片暖暖的金黃……

後記：

陽光路上，我收穫了愛的幸福，懂得了友情的真諦。

【篇四：陽光路上作文】

走在陽光路上，放飛無限夢想。

—題記

多少次的回顧期盼，多少次的無限希望，讓我們走在陽光路上，放飛自己的夢想吧。

上學前

“女兒啊，今天考試你可要努力，媽媽可是把希望都寄託在你身上了。”媽媽一邊幫我準備水，一邊溫和地說道。我自信地點點頭。出了家門，外面的陽光暖暖的。我就如那初升的太陽，邁向光明大道。“一定要努力啊！”媽媽的話語又在耳邊響起。為了我，媽媽付出了許多許多，如果我是嫩芽，她就是給予我溫暖的太陽。我一定要加油，贏得這人生中的第一場比賽—小升初考試！

陽光路上，因為有媽媽的陪伴與關愛，我放飛了一個夢想。

上學中

走在去學校的路上，我遇到了一個好朋友。“今天我們一起努力，爭取到初中分到一個班！”她伸出手掌，要與我擊掌。我欣然答應。轉眼間，小學六年的時光已不知不覺地消逝。以前的幸福生活將要告一段落，如果分別，不知何時才能重逢。有首歌唱得好：再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。“唉”，無奈地嘆氣。“怎麼了，不要緊，”她似乎看透了我的心思，“沒關係，等我們都考上重點班，又能在一起了。”此時的陽光很美麗，因為它使我看到了美好的未來，看到了我的希望。我一定要為了我們倆的約定而努力！

陽光路上，因為有朋友的安慰和約定，我放飛了一個夢想。

上學後

到了學校，還早，我便坐在位子上等。這時班主任走了過來，親切地對我說：“xxx，你是一個好學生，今天一定要考出好成績為老師爭光，為父母爭光呀，知道嗎？”“嗯”。“我們馬上要分開了，在初中一定要聽老師話，好了，你認真複習，我走了。”老師的身影遠去，現在壓在我身上的是壓力，老師對我太大的期望，我一定不能辜負，我要為了老師努力！

陽光路上，因為有老師的期盼與希望，我放飛了一個夢想。

後記：

三個夢想化成一種希望，三個人物匯成一種力量。陽光路上，幸福成長。走在陽光路上，放飛無限夢想。

路口作文 篇9

國二作文 ,1605字

【篇一：路口作文】

路口—選擇

—題記

那是秋末—一個絢爛而充實的季節。我待在家，無所事事，雙眼無神地盯著電視機。正在忙碌的媽媽見我這幅樣子便提議讓哥哥帶我去爬山。我也沒有其他的想法，就整理好行裝，向山走去。

松林依舊青蔥一片，並沒有因為秋末的寒冷而脫下綠裝，只是地上鋪上了厚厚的一層松針，踩上去軟綿綿的。一路急行，來到了上山的分岔路口，這可叫我們犯了愁。哥哥說，左邊的那條路是通往我們常去的山；而另一條路則通往我沒去過的地方，但是路更難走。我站在路口猶豫不決，心裡的天平不知該偏向哪邊。擺在我面前的選擇有兩個，走相對平坦的路，看熟悉的風景；走相對險峻的路，看沒有見過的風景。我猶豫良久，最終把牙一咬，決然道：“走右邊！”

踏上這條路才發現，它確實如哥哥所說，十分難走，不時就有尖銳的樹枝劃過我的臉龐，雖然沒有破皮，但是火辣辣的疼。不過我一點兒也不在意，新鮮感佔據了我的內心。我第一次發現，交纏的藤蔓是堅韌的；美麗的花朵旁會伴著尖刺；看似堅實的土地是由雜草構成……在另一條路里，因為前人的踩踏，早已把這些危險或是障礙去除。

一步一個腳印，我和哥哥爬上了山頂，這裡沒有我想象中的奇花異草；沒有奇人異士，但卻給了我一份完美的回報。我小心翼翼地踏上在邊緣的巨石，向下望去，一片壯麗！這是我不能在另一座山所看到的風景。方塊狀的金黃稻田；蜿蜒無盡的公路；連綿的山巒以及螞蟻大小的人們。我坐在巨石山大吼了幾聲，不知為什沒有聽見迴音。

後來，我們找不到來時的路，只能從山的背面下，順著山溪，繞了一大圈，才回到了家。

當你在人生中也遇見路口，碰見選擇時。也許，你選的路佈滿荊棘和沼澤；或許，你選的路平坦光明，但不論怎樣，路總要走下去。人生的道路不似生活中的十字路口，走錯了方向還能重來，即使在你選擇的路上滿是沼澤，風景可能也不如你想的美好，但是它總會給你一個完美的回報。

路口—選擇—人生。

【篇二：路口作文】

當我終於下定決心邁開步子的時候，前方卻又是十字路口。

到底要不要把錢送回去，這個問題已經在我的心中糾結許久，我又在一個十字路口，徘徊猶豫！

終於放學了，我很想吃點東西，在肚子的反抗下，我走進了一家超市，經過精挑細選，我把許多零食拿到了收銀臺，站在櫃檯邊上的是一個老太太，她細心地將每一樣東西放入購物袋中，露著微笑說了一聲：“一共是23元。”我從衣袋裡掏出三十元錢遞給她，她從櫃子裡拿出錢給我，我看都沒看一眼就塞進了口袋，揚長而去。

走了一段路，覺得口中辣辣地，我又進了麵包店買飲料，付錢時，我發現我口袋裡多出了五塊錢，仔細算了一遍，才發現是老太太在找錢的時候，錯把十塊錢當做五塊錢找給我了。我急忙走出麵包店，準備回到超市將多出的錢還給老太太，可剛走到超市門口，我停下了腳步，腳底像灌了鉛一樣就是邁不開腳步！

白白得到的錢，哪能不要？不要都對不起自己呀！有了這多出來的5元錢，我可以買很多零食了，也可以買我自己平時買不起的東西來吃。假如我就算不還回去她又不知道？還不如自己拿去花掉！腦子裡蹦出這樣一個想法……

不能這樣！人家老太太年紀這麼大了，賺點錢不容易，怎麼能白拿別人的錢呢？她多不容易啊，快還回去吧！心底深處又傳出這樣一個聲音……

我終於作出了決定，在十字路口鼓起勇氣邁出了那一步，走進了那家超市，老太太看見我又回來了，她很疑惑，“小姑娘，怎麼又回來了？是不是有什麼東西忘拿了？”

我搖了搖頭：“是您多找錢給我了，多了五塊！”我將未動過的錢遞了過去。“不信？您再算算？”她仔細地算了一遍，笑呵呵地說道：“人老了，腦子不好用了，連錢都能找錯，小姑娘，你還知道把錢送回來，真難得啊，呵呵。”

聽著她的讚賞，我心裡像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣，很不是滋味，深不知道，我也曾猶豫過，不過，我還是沒迷失自己，選擇了綠燈的那一條路，未在十字路口迷失了自己的方向。

走在愛的路上作文 篇10

國三作文 ,1484字

【篇一：走在愛的路上作文】

親人的愛，是一種滋潤，亦是一種溫暖。

—題記

爸爸春雨般的愛

不善言辭的爸爸總是那麼冷漠，對於我渴望的眼神，他似乎總是視而不見。我常抱怨他不愛我，可心中的另一個“我”聽到了，便趕緊反駁：他是愛你的，只是你未發覺。要不，是誰在深夜推開你的房門，看你有沒有蓋好被子；要不，是誰聽到你在學校生病的訊息後，心急火燎的前來探望；要不，是誰在你沉湎於遊戲世界裡的時候，嚴厲的督促你學習。是他呀，就是你親愛的爸爸，是那個看上去嚴肅冷漠，雙鬢斑白的爸爸。

聽到這，我不禁淚如雨下，的確如此，爸爸給了我春風化雨般的愛，悄無聲息的滋潤著我，感染著我，影響著我，伴我走在愛的路上。

媽媽陽光般的愛

是誰跑街串巷在尋找呼喚我，是誰不顧天氣惡劣仍在校門口等待我，是誰不辭勞苦無怨無悔地照料我！啊！是媽媽。平凡普通又和藹可親的媽媽！媽媽的愛啊！總是那麼溫暖無私，總是那麼具體到位，媽媽的愛總是無處不在，無微不至。不管我學習到多晚，總有媽媽的陪伴；不管我多麼煩躁，總有媽媽的理解；不管我有多麼調皮，總有媽媽的教導。

媽媽陽光般的愛，溫暖著幼小的心靈，引領著我健康快樂的走在愛的路上。

哥哥月光般的愛

總是在我受壞孩子欺負時挺身而出解危救困，總是在父母批評時替我開脫，總是在外出歸來時給我帶禮物……想到這些我不禁得意自豪地笑出聲來，因為有哥哥的關愛，我成長得更愉快，也發展得更優秀。哥哥的愛，猶如皎潔的月光照亮我前行的道路，那真摯的愛伴隨我一路成長！

潤物細無聲的春雨，熱烈又溫暖的陽光，皎潔又明亮的月光，濃濃的親情，悠悠地期待，這些真摯的愛伴我一路成長。

前方的路，也許有艱難險阻，也許有激流險灘，但一路有愛相伴，何懼？

【篇一：走在愛的路上作文】

時光匆匆，轉眼間，我已從幼稚無知的孩童成長為颯爽英姿的青少年。成長過程中，我深深體會到了細緻入微的母愛，嚴慈並濟的師愛，肝膽相照的友愛，這些真愛伴著我走在成長的路上。

慈母手中線，遊子身上衣

—難忘母愛

母親的面容並不美麗，膚色也不白皙，更談不上優雅的氣質與風度，可就是這樣，倒盡顯樸實無華。母親那勤勞的雙手總是不停地忙碌著，一會兒洗菜做飯，一會兒燒水洗衣，一會兒打掃房間……盡顯對我無微不至的關懷。

在我沮喪時，母親親切的話語給予我動力；在我失落時，母親那有力的雙手給予我勇氣；在在我消沉時，母親那富有哲理的話語給予我自信。那偉大細膩的母愛，伴我走在成長的路上。

溫暖的母愛，我，銘記於心。

春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

—難忘師愛

“自信成就快樂，拼搏創造輝煌”老師的座右銘切合實際，富含哲理，又有深意。在我成長的過程中，老師既傳授給我豐富的知識，更教會我做人的道理，還讓我懂得了適當自信，並且努力拼搏，把握機遇就會成功的奮鬥法則。老師對我嚴格的要求，親切的鼓勵，悉心的教誨，陪我走在成長的路上。

溫暖的師愛，我，銘記於心。

海記憶體知己，天涯若比鄰

—難忘友愛

成長的路上，無論我走到哪裡，都有我真心的朋友。當我遇到難題，是朋友幫我排憂解難；當我心生煩惱，是朋友幫我分憂解愁；當我寂寞無聊，是朋友送我歡聲笑語。朋友的溫馨支援，是我前行的動力，伴我走在成長的路上。

純潔的友愛，我，銘記於心。

伴隨著愛的滋潤，我一路成長，走在愛的路上，我迎來人生道路上第一個轉折點—中考，我既期待也緊張，但我深深知道我的背後有親切的母親，和藹的老師，體貼的朋友，有他們對我的真愛，有他們給予的力量，相信，在這條充滿愛的路上，我定能揚起愛的風帆，乘風破浪，到達理想的彼岸。

把花種在自己心裡作文600字 篇11

國一作文 ,5170字

【篇一：把花種在自己心裡作文600字】

把花種在我的心裡。

湛藍的天空裡，幾隻白嫩的兔兒在活蹦亂跳的玩耍；茂密的樹林裡，成群的鳥兒在輕盈的歌唱；廣袤的草原上，牛兒、羊兒在自由自在的吃著它們口中的美味。此刻的大自然裡充滿了生機。

我撐著一把雨傘，看著雨中那棵和房屋一樣高的樹，面上不由自主地露出笑顏。這棵樹貯存了的不僅僅是生機，還有我的美好記憶。

我隱約看到一群孩子，在樹下追著蝴蝶跑，累了就停下來在樹下乘涼、歇息，餓了的話就吃樹上的果子充飢，那些孩子臉上洋溢的笑容讓我久久不能忘去……

這是棵棗樹，在我出生前就有了，也不知是誰種的，也許是爺爺吧……樹上的條紋，就像爺爺臉上的皺紋一樣，雖顯得蒼老的多了，但卻充滿幹勁，它的枝幹粗大而又挺拔，乍眼一看，像個老士兵嚴肅的站在那兒。它的樹葉，鬱鬱蔥蔥，十分茂密，能擋下太陽強烈的照射，所以我們都喜歡在大樹下乘涼。

我喜歡的是樹的果實，最喜歡果實豐收的時候。那時的樹上結了好多果兒，有的全綠，有的綠上帶點紅，就像一個小姑娘見到人害羞似的。摘下果子就一一拿去分給大夥兒，叫他們和我們一起享受這棗兒的美味。

如今的棗樹已經枯死，滿樹的綠葉也寥寥無幾，那蒼老幹勁也不再復有，我心裡在想：是什麼能讓你變得毫無生機。我又忽然理解：也許是我們各自離散的時候，你便變得孤獨無助，接著慢慢的枯萎直到死亡……

每當看到那棵棗樹就能引起我內心中的喜悅，讓我充滿了懷念，不禁流下熱淚。現在回去，樹已經沒了，但我任控制不住自己在那駐留，在幻想著一群孩子和一個老人坐在樹下有說有笑。

我把棗樹當作一朵花，因為它很美麗。我想把花種在自己的心裡，等待它再一次生根發芽，再一次結果。

【篇二：把花種在自己心裡作文600字】

又是一個陽春三月。

我站在那棵樹下，景色都沒變，還是和那個時候一樣漂亮。可唯獨變了的，只有你。你不在我身邊，彷彿一個太陽失去了它的溫暖，而我沒有你，也就失去了光澤。

還記得我們初次見面時，你的穿著並不光鮮亮麗，但在我看來，卻是美麗的、可愛的。所以使我想要去了解你。在我們互相不認識，互相不瞭解的情況下，我們倆彷彿心有靈犀一般，默默地走到了這棵香樟樹下，會心地一笑。

接下來的幾天中，我們倆都會來到這棵香樟樹下，互訴衷腸，就這樣，我們倆便成為了好朋友。每次有什麼事情愁悶在心裡時，我便會去找你，而你卻總是聽不完我的苦水，不會感到厭倦，只會一個勁兒地鼓勵我。所以我打從心底裡珍視這份友情。

我們倆在一起度過了一年又一年，即使我們倆之間有爭吵，但是卻不會磨滅我們之間的友情，因為我們吵完之後，都會到香樟樹下，把自己的心事寫在紙上，埋在樹下。讓心事都隨枯葉一般，給予這棵樹養料。

但是之後的一件事情，讓這份友情相隔兩地。

那是個陽春三月，你突然跑過來說：“我要去其他地方了，所以……。”我還沒有等你說完，就抱住了你，不想讓你走。你卻說我像個孩子一樣，但我的眼淚卻止不住地往下掉，你細心的用紙巾幫我擦了擦，說道：“別哭了，我們倆還能在網上聊天。”我聽了這話，便不哭了，為我們還能看到對方而感到開心。

但你這幾年因為學業忙，所以並沒有上網，而我卻常常到這棵香樟樹下，回憶著你和我從相遇到相知的過程。

又一個陽春三月，將我把對你的思念化成一朵無比燦爛的花，深深地種在了我的心裡，永遠不會忘記。

【篇三：把花種在自己心裡作文600字】

窗外，海棠花已然盛開，紅花點綴著綠葉，思緒彷彿回到了幾年前，那時候還沒拆遷，家門口種著幾棵桃樹，這個時節，也該開花了，要是被拆遷，那桃樹會不會也是今天這番景象呢？

以前，每節都可以看到桃花盛開，看久了，也一厭了，倦了，也習以為常了，但現在卻再也看不到了。

我閉上了眼，彷彿看到了桃花間，有一個忙碌的背影，他的身後還跟著一個小女孩，那小女孩好奇地開著來的，來，帶著剪掉桃花多餘的枝幹？那女孩疑惑的問道：“阿婆，這樣桃花不疼嗎？”奶奶則是笑著答道：“不疼，這樣他才能結出更大更好的桃子。”“不剪掉不是可以結出更多的桃子嗎？”那女孩又問道。“你要結出來的桃子太小，不好吃的。”說著，再來就繼續幹活了。一眨眼間，我彷彿看到了桃花落盡，樹上慢慢長出了小桃子，一陣風吹雨打過後，有不少桃子已經從樹上落了下來，那些在樹上的慢慢成熟了。女孩迫不及待的拉著奶奶去摘桃子，奶奶跟在她身後，慈愛的說道：“慢點走，別摔了。”

奶奶走到了桃樹前，把一些成熟的桃子些摘了下來，女孩則是在費力地摘一些低處的桃子。不一會兒奶奶就採滿了半籃，女孩也摘到了幾個桃子，滿臉興奮。奶奶拉著女孩，去把桃子洗了一下，遞給了女孩。“嗯，真好吃。”女孩還津津有味的吃著，邊吃邊稱讚道。

奶奶則是，在一旁笑著看女孩，女孩已經吃了好幾個桃子了，這才意識到奶奶還沒有吃桃在子，就有自己的小手，抓起了一個桃子，遞給了奶奶：“阿婆，你也吃。”

我漸漸收回了思緒，窗外，海棠依舊就開著，卻沒了桃樹的身影。

那桃花就像一顆種子，種在我的心裡，在我的心裡生根發芽。

【篇四：把花種在自己心裡作文600字】

在一個偏遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖有一個小小的百合花。百合花，剛長出來時跟雜草一模一樣。

自己是一株野草，在他心裡有一個念頭，我是一株百合不是一株野草，所以她便努力的吸取養分和陽光。

終於在一個春天的早晨，百合開出了第一朵花苞百合非常高興，不顧周圍其他雜草的嘲笑努力的往上漲，在平時他們會譏笑百合你不要做夢了，你是不會開花的，你的價值還不是跟我們一樣嗎？你是不會開花的。

也許有人會說，你不用這麼努力的開花在這個偏僻的山谷裡，即使你開出了漂亮的花寶也沒有人會來欣賞你的。

然而百合，卻並不這麼覺得，我要開花，我要開花，這就是我的使命，即使沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我就是要開花，沒有人欣賞自己，我就自己欣賞自己。

在種種困難面前，百合花心裡一直在想著你努力來證明自己，終於有一天它開花了，他那靈性的潔白和挺拔的風姿成為斷崖上最美麗的花朵，這時候再也沒人嘲笑他了。

百合花一朵朵盛開著這都是他的努力和結果兒花的努力終於得到了回報花上每天都有晶瑩的水珠野草們以為那是昨夜的露水，只有百合花自己知道那是自己的淚滴。

百合的故事，其實了一個深刻的道理，只要有了付出就一定能得到你所想要的回報在努力的過程中一定不要遇到困難和挫折就退縮，要坦然面對，克服困難，不要在意別人對你的看法，自己相信自己就行了，百合花的故事就像一朵朵花種在我的心裡，時時刻刻提醒著我。

【篇五：把花種在自己心裡作文600字】

人的一生說長不長，說短不短，泰戈爾有說過一句話，最後被世人濃縮成兩個詞，幾個字。生如夏花，死如秋葉，像夏天的花朵那樣綻放自己的生命，說的很有道理。可是，並不是每個人都願意去的。生命或許轟轟烈烈，或許平靜美好，但我想活得平靜而又美好的人，一定甘於平凡，甘於安穩。

生如夏花，大致意思就是幹出一番創舉，亦或者實現幼年夢想。大多數的人都是做不到的。職業與人生選擇中，並沒有多少人能真的實現飄渺夢想，年輕氣盛，誓要創業，然後草草收場。

最怕一生碌碌無為還笑著說甘於平凡。

平凡，不是要在多麼精密的職業上工作。它無關職業，更多在於心態。別人口中的你，不是你，你覺得自己活的好，那就是好，也無需揚名多遠，也不需要每天有多匆忙。我想，那種活在讚美裡的，被歷屆文人墨客所喜愛，所稱讚的，叫荷花。久負盛名，恰似活得人盡皆知，創下豐功偉業，接點兒地氣的，叫牡丹，花中之王。可是我們都還年輕，諸如你的夢想是什麼這種問題，大概是小學三年級的作文題目吧。也會有人說，為什麼不趁著年輕，趁著青春去拼搏？這樣到垂暮之年才不會，因此感到遺憾亦或者愧疚。這叫熱血呢，可是在現實生活中，事情不會那麼的一帆風順，就像大多數人長大了以後早已忘了年幼時的夢想。但現實中是會有很多鼓勵話語，或許逼迫。沒有切身感受，就沒有資格去評論。平凡或許代表了不起眼，但只要活得自在，隨心所欲，那多好啊，令人豔羨，在日常生活中美好也是必不可少的。

願美好常駐在你心中，像花兒一樣芬芳。

【篇六：把花種在自己心裡作文600字】

在人生道路上，會遇到種種困難，儘管自己可能解決不了，但心中仍要存留著希望，著希望就像花兒一樣，困難時，請記住把花種在自己的心裡。

在我的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草”唯一能證明這或是百合的方法就是長出美麗的花朵，有了這個念頭，百合努力的吸收水分和陽光，深深的紮根，直直的挺著胸膛。

終於，在一個清晨，百合開出了第一朵花苞……可同伴們還是看不起它，說他的頭上是一坨草，也許是出於嫉妒，有些花說它：就算你頭上長出了花苞又怎樣？反正方圓幾裡都沒有人來觀賞你，而且只有一個花苞，也不會好看到那去吧！大家都在用嘲諷的眼光看著它。

百合十分失落，它不再天天努力的吸收陽光和水分，而是獨自躲在花叢中……

可是一位小男孩來到了這裡對著百合說：“這株百合好漂亮呀！”媽媽在一旁笑著說：“是啊！但他還沒有到他最美的時刻”說完他們就走了。那株百和深受的這兩位人類的感動，心中又燃起了希望，他又開始天天努力的吸收水分和陽光，深深的紮根……

終於，又是一個清晨，它長出了美麗的花朵，這一次，大家都十分羨慕百合長出美麗的花朵，這一次，沒有人再來嘲笑它了，因為這些植物都從百合的身上找到了一種精神—把花種在自己的心裡，心中要有一份堅強的希望，這樣就沒有人會嘲笑你了。

幾天後，又是那個小男孩來到這兒，看到了百合花不禁讚歎起來：“哇！這株百合變得這麼漂亮啦”他欣賞了好久，從城市，從鄉下，千里迢迢的來欣賞百合花。百合花感受到了—不管什麼時候，內心都有存有一份希望。

所以我們要把花種在自己心裡。

【篇七：把花種在自己心裡作文600字】

無情不是多情苦，人在世上感情，匯聚成各種。各種各樣的人而一顆顆情感的種子在心頭中在自己的心裡。

起床了，今天週六，再睡會兒話是這麼說，今天不會要上學吧，一天做起來，做起來卻一股睡意湧上心頭，快起床，媽媽又叫了我一聲。我穿好衣服去洗臉刷牙了整個過程，卻連眼都沒睜，剛洗漱完就一頭栽在床上

半小時後我家門開啟，卻看見一片漆黑嗎？幾點了媽媽提著一個行李箱走過來說快兩點了一邊不還還低估，說快點，一家人走在馬路上，像無家可歸，可是還有那麼多東西沒帶，馬路上偶爾飛馳過一輛車，一家人就那麼走著，一輛車停在我旁邊，爸爸把行李搬在後備箱，一家人便上了車，車飛速的開著，我又漸漸進入了夢鄉，夢裡，我見外公和我在一家花卉市場，見到了一株仙人掌，一顆堅強的種種再夢中浮現

嘈雜的聲進入我的耳簾，還有似哭非哭的聲音，我醒來一看，原來還在車裡，抬頭一看，這不是老家嗎，前面還有不少熟人，還有看過的“奠”。爸爸這怎麼了？”你外公走了”我走進屋裡，媽媽還再哭個不停，我走到了房屋外，想哭，心裡卻想著要堅強，再一次走進屋裡，爸爸再一旁安慰這媽媽，我走過去，站在爸爸旁邊，心裡又想，沒有感情多好，就沒有這麼多悲歡離合了，轉念一想，人不就應該有屬於人的那份情感。

要堅強，如那仙人掌，即使沒水，還堅持的生長，開出屬於自己的那多花，種在自己心裡。

【篇八：把花種在自己心裡作文600字】

早晨，微風輕輕吹來陽臺上的花兒伸了伸懶腰，準備好迎接新的一天，微風掠過我的臉龐，一時間，我睡意全無。我走到陽臺，拿起噴壺給花澆水，花兒滿意地搖了搖身子，彷彿在對我微笑不一會兒，我把目光轉移到了樓下的一位流浪漢的身上。

他們穿著一身破爛不堪的衣服，手上拿著一根棍子當柺杖使，在漫無目的的遊走。這讓我想到了很久以前的一件事。

那是一個冬天，媽媽帶著我出門買過年穿的新衣服，逛了一家又一家的商店，最後，終於有一件衣服入了我的法眼。付完錢後，媽媽帶著我拐進了一條街，我看見一個流浪漢正躺在一個角落。我走上前去問：“他我能幫助你一些什麼嗎？”那位流浪漢看著我，很吃力的說：“我只是有點冷。”我看了看流浪漢單薄的衣服，又看了看媽媽剛剛給我買的新衣服。我思考了一會兒，問媽媽：“這件衣服能不能退掉？”媽媽立即明白了我的意思。她帶著我回到那家店把衣服退了，用錢買了外套和帽子。之後，我和媽媽有回到了那個角落，我把衣服和帽子給了他。流浪漢收到我送給他的禮物感動不已，不停地向我道謝。我雖然失去了新年禮物，但我依舊很開心。媽媽也很支援我的行為。

回家的路上，我不停的向窗外望去。突然，我又看到一位流浪漢，我看向媽媽。媽媽告訴我：“世界上有很多流浪漢，我們不可能都一一幫助他們，但我們可以盡我們所能幫助儘可能多的人。”回到家以後我把家裡的舊衣服都捐了出去。

微風吹過我的臉龐，我看見那流浪漢正坐在一個角落裡，我拿出一套衣服給他送了過去。

我在心裡種下了一朵花，一朵代表了幫助別人的花。

獨自站在人生路口 篇12

高一作文 ,895字

未來會怎麼樣，我們都是一無所知的。我們只能選擇向前走，即便迷茫，也得向前走。現在的社會想要生存，所有的一切都需要靠個人的力量去爭取。

青春之所以艱難，是因為孤單。——題記

渺渺長夜，嫋嫋餘煙，獨少一知心人。

人與人之間認識的方式越來越多樣，但走進心裡的可能越來越少。親人相親，朋友相擁，逢年過節熱熱鬧鬧多麼美好啊！可現在就連大團圓的春節也變了味了，一家人坐在一起抱著手機聊著微信發著紅包。人情味在淡失，人們之間的對話共鳴也在消逝了。現代生活的快節奏已經讓大家停不下忙碌的腳步了……

所謂越長大越孤單就是這個道理吧。很長一段時間內，因為突如其來的孤獨感，和朋友之間越來越少的聯絡，我開始覺得自己是孤身一人。便只能獨自站在人生路口，選擇屬於自己的路。

因為孤獨，我感受到了與很多人的相遇、相知、相識都只不過是驚鴻一瞥般的短暫。沒有人可以時時刻刻地陪在我身邊，總會因若干理由離我而去。也許多年以後我們回過頭來看，沒有照片會連現在珍惜的人的樣貌都記不清。

不是我們感覺不到溫暖，就否定太陽的存在。我們是孤獨的，卻也是幸運的。最大的幸運是即便如此，還是有人願意在有限的時間裡，用心地陪我走過這一段，願意跟我一起為了夢想努力，一起經歷那些孤獨流離。我把這樣的陪伴銘記於心，把自己的路堅持走下去。

未來會怎麼樣，我們都是一無所知的。我們只能選擇向前走，即便迷茫，也得向前走。現在的社會想要生存，所有的一切都需要靠個人的力量去爭取。我們的選擇可能佈滿荊棘，充滿艱辛，但我們隨自己內心的渴望而選擇。不管最終怎樣，我們依然踏歌前行。

自己選擇了就不後悔。我們會在跌倒中成長，在失去中得到，反正總歸有收穫。沒有什麼是突然的，每個人都為了自己的野心去選擇改變甚至不擇手段。沒有什麼能一下打倒我，因為現實只能逼我去承受，有的人，有的事，一切都是身不由己。

人生這條征途會很漫長，但我始終相信路遠不怕慢行。心中的詩意，腳下的遠方，每一條路，都是為了抵達終點。雖是獨自站在人生路口，但我從不懼怕，新的一天，我要告訴自己：你贏，我陪你君臨天下；你輸，我陪你東山再起！

冬天的路口作文 篇13

國三作文 ,1945字

【篇一：冬天的路口作文】

苗長歌

冬天，在這個繁忙的路口，有人路過，有人停滯不前；有人彷徨，有人頓悟。我也曾站在我屬於我的路口，猶豫不決。那個路口成為了我人生，永遠的路口……

在那個路口，我遇見了一位老人。

那是一個淒涼的冬天，透徹心涼。一片雪花落在我泛著桃紅的手心，絲絲微涼便在手心中盪漾，看著那一片雪花，感受到冬天的苦澀與悲傷，在空中微微盪漾，吹皺了我的心湖。

我緩步走向那個必經的路口。忽然聽見一聲疼痛的呼喊，眼睛隨著聲音的源頭望去，只見一位老人，頭戴棉帽，黧黑的兩頰深陷進屋，滿臉溝壑般的皺紋和衣服的褶皺連成一片。那是一件洗得發白的舊棉衣，並且沒有一個鈕釦是相同的。他臉上滿是痛苦的神色，一雙顫抖的手緊緊地按著心臟的位置，胸口不斷起伏，撥出的聲音像一臺鼓風機一般。他的柺杖丟落在一旁，飛舞的雪花混著汙泥侵蝕著老人最後的一絲希望，好似在寒風中枯黃的野草，迎著冷風瑟瑟發抖。

我的心絃被觸動了，心中的熱血湧起，中華五千年的驕傲在我的心中驟熱升起。我趕緊跑上前去，想攙扶老人一把，突然，我停住了腳步，臉上陰晴不定，腦子好像老式的投影儀，彷彿倒帶似得，映出了一則新聞：某市一煤老闆，身價不菲，本著好心扶起一名老人，遭遇詐騙，賓利開進去，鳳凰牌自行車騎出來。

一想到這兒，掂量著口袋裡的鋼?，一臉苦澀得望著那位老人。我怕了：要是這位老人也是個騙子，扶了他，自己卻遭了秧。可如果不是，不扶吧，良心又過不去……

我在這個路口猶豫不決，是前進亦或者是視而不見地折返。我的內心不斷地做著鬥爭，我迷茫地看著前方，一道目光穿透迷霧與我四目相接，是那個老爺爺，他的眼神好像風中的殘燭，在勁風中搖曳，好像離家的孤雁，在暴風雨中被摧殘，好像掉在地上的玻璃，頃刻間粉碎。我的心彷彿一塊破碎的玻璃，無數的紋路，顯示著我無比糾結的內心。

正當我猶豫不決之時，一個叔叔快步走到了老人面前，彎下了腰，小心翼翼地扶起老人，關切的話語隨之而來：“您感覺有什麼不舒服的嗎？我送您去醫院看看吧……”他們緩緩的離去，我看著他們的背影，站在路口，愣住了……此時此刻，我的心裡很不是滋味，自責，悔恨，羞恥……通通湧上了心頭。

以後，每當我再次走過那個路口，便會想起那攙扶而行的背影，那個讓我印象深刻的教訓……我的心頭就會再一次的敲響警鐘，督促著我正確的前行！或許這次，我得到的比失去的更大。

這個路口閃耀著人性的勇敢與責任，當我再次站在人生的路口時，我一定會記得，有那樣一個路口，有那樣一個人，他教導我要學會擔當，學會勇敢，當我以後猶豫不絕的時候，便會想起那一個路口，那攙扶而行的背影，那個讓我印象深刻的教訓……

冬天的路口，很暖，很溫馨，也讓我刻骨銘心。

【篇二：冬天的路口作文】

王文娜

在冬天，我常常會不由自主地為路口的一棵樹停下腳步，一棵掉光葉的樹。

那是一棵銀杏樹，它面容安詳，簡潔清爽，不卑不亢，不瞞不藏。坦露出它的所有。即使沒有了蓊鬱，沒有了喧譁，沒有了果實豐登，卻依然端然莊嚴的叫你生了敬畏和敬重。

偶爾的鳥雀，會停歇在它裸露的枝條上。把那當做鳥窩，坐在上面梳理毛髮，晒晒太陽。它也總是慈祥的接納。

風霜來，它接納。

雨雪來，它接納。

歲月再多的波光濤影，也難得撼動它。它在光陰裡端坐，鼻對口，眼對心，如一位禪僧。

智利詩人聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”一顆冬天的樹，很好的詮釋了這句詩。

它總讓我想到這個路口發生的偶遇

不知何時起，女人在路邊擺起了地攤，賣賣雜物像塑料籃子、瓷缽子什麼的。每日路口見到她，都會令人眼前一亮。女人有如瀑的長髮，她總梳理的紋絲不亂，用髮夾盤在頭頂上。女人有頎長的身材，她喜歡穿旗袍，雖然只是廉價的衣料，卻顯得款款有致。

女人優雅地守著地攤，笑意盈盈，周身散發著明亮的色彩。這樣的明亮令人心生好感。幾年後，女人攢足了錢，又帶了一部分款。居然買了一輛中巴車跑短途。她的日子漸漸紅火起來，卻不料意外的出了一起車禍，血本無歸。她的腿也受了很重的傷。躺在醫院裡。小鎮的人們都為她惋惜。

可半年後，她又在路口乾起了老本行。照例盤頭髮，穿旗袍。腿部雖落下小殘疾，不妨礙她把脊背挺得直直的也不妨礙她明亮的笑容。小鎮的人都很敬重她，而她對於這些只是淡淡地笑著。不言不語，風雨不驚。

是啊，還有什麼可驚的呢？就像冬天一棵樹，歷經春夏秋，生命的脈絡已描摹清晰。別再去問活著的意義，一生的所經所歷，便是答案。

且住，且住，這歲月的根深流長。

二十四節氣作文600字 篇14

國小五年級作文 ,3178字

【篇一：驚蟄】

馮天語

“驚蟄至，雷聲起。”走進驚蟄，最打動人心絃的便是驚蟄的那一聲春雷聲。這雷聲帶著充滿詩意的鼓點，欣欣然拉開了春天的帷幕。似乎在漫不經心的瞬間，霹靂一聲，天邊，有隆隆的雷聲傳來，彷彿融入了骨髓和靈魂深處。拋棄所有的喜怒哀樂，在怦然心動的顫慄中支起耳朵，仔細的聆聽來自天籟的絕妙音符。雨是避免不掉的，那種沁人心脾的涼意似乎就是為了迫使大地打個寒顫，讓一切從惺忪中甦醒。

而春雨，彷彿是雲中的精靈，翩然隨風潛入夜的懷抱，她來自哪裡？窗外嘀噠的雨聲和著心靈的顫音，在開窗的剎那，擁我入懷。是杜甫筆下那知時節的好雨嗎？天籟之音，時急時緩地敲打窗櫺，望不到她輕盈的身影，夜雨迷醉了心緒。憑窗而立慵懶地讀一本古詩，雨打窗櫺，傾聽她唐詩宋詞般平平仄仄的優美旋律。

晉代詩人陶淵明有詩曰：“促春遘時雨，始雷發東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。”三月在一場暖風中眩暈了，它輕盈的腳步濺起一片陽光，春天，隨著來自天外的那一聲召喚，頃刻間忙的死去活來：蟄伏了一冬的蟲兒，樹兒，草兒不甘寂寞，從嚴寒桎梏中重新甦醒，會爭先恐後地擁進春天。一片春色，在驚雷之聲後，淋漓出盎然生機。孩子們過完年，也開始了新的學期。不怪乎有人說：“到了驚蟄，春天才算住穩了江山。”

驚蟄過後，春分便一步步的近了，風開始變得溫柔，空氣一夜之間清新溫馨了許多；小草們爭相破土而出，流露出青澀的羞赧草芽兒，春天的味道一天比一天濃了！透發出勃勃生機，驚蟄帶給人們的，是一春的驚喜，明媚的春日裡，隨著一天天的忙碌，也將重新開始新的一年的生活。

驚蟄來去匆匆，以特有的民俗和方式，釋放它節氣的韻味，不曾為誰做出過片刻的停留，靜靜傾聽大地耳語，回味季節交替，我們又開始新一輪的播種與憧憬……

【篇二：清明】

胡昕微

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”每當臨近清明的時候，我的心中就會莫名其妙的產生一絲淡淡的哀愁，這哀愁不甚強烈，但總是在我的心中揮之不去。每當在這種時候，我總是看著窗外，鼻子酸酸的，眼裡含著悲傷的淚水。

這天是去掃墓的日子，我們一家子早早的就起床了，大家著裝十分統一：白白的襯衫，還有黑黑的長褲子，白襯衫上沒有一點兒花紋，顯得十分單調，黑黑的褲子顯出了在清明時的悲痛與哀愁。經過兩個小時的車程，我們來到了家鄉的墓地。天空飄著濛濛細雨，空中覆蓋著一層灰白色的霧，路上有不少人，來來往往，車水馬龍，我們在擁擠的人群中找了一家商店，買了一些祭拜祖先的物品，然後把這一堆沉重的祭拜物品帶到了山谷，我們靈巧地穿梭在山谷中，聞著梅花的香味兒，順著一條蜿蜒無盡的泥土小路，我們到達了墳墓。

年復一年，這種淒涼的情景，在細雨的襯托下模糊的呈現在我眼前，這個山谷似乎一年比一年蒼老，蜿蜒在空地中，向人們訴說著遙遠與孤寂。可能是下雨的緣故，整個山谷都像蒙了一層輕紗似的，若隱若現。濛濛細雨一直下個不停，彷彿只有了這毛毛雨，才能透出清明帶來的淡淡悲傷和對逝者那淺淺的回憶，彷彿就在眼前。轉身，回頭，只見大人們一個個低著頭，眼裡含著淚花，這淚花裡包含了大人們對逝去親人的那份說不出的思念……每個大人的嘴裡都嘀嘀咕咕地念叨著，好似在跟逝者說著心裡一直想說但又說不出口的悄悄話。

墓前擺著許多水果和零食，墓上長了一些不知名的野草。只見昔日愛乾淨的媽媽，把墓上的雜草，細心地清理乾淨，爸爸從袋子中拿出紙錢、香燭，並點上。大家的神情都十分嚴肅，氣氛也很安靜。這時，我的腦海裡又浮現出太祖母那和藹可親的笑臉，每逢過節回家鄉時，太祖母為了更好地招待我們，不管什麼時候都在忙裡忙外，但是當我們站在門口的那一刻，她總會放下手中所有的活，笑嘻嘻地來迎接我們的到來。每當這時，太祖母的雙手總會提滿爸爸媽媽送的禮物，飯後他迅速地把我叫到她的房間，拿了幾個我最愛吃的零食裝在袋子裡，緊緊地塞在我的手中，而留給自己的卻是一些會吃壞牙的硬糖。我覺得我接過的不是零食，而是太祖母對我那滿滿的愛，可這早已成為模糊的記憶……

清明，一個讓無盡的悲傷都化在濛濛細雨中的節日……

【篇三：夏至】

汪志鋮

夏，是一個充滿生機的季節，給人一種美的享受，它是奇妙的，能帶給人許多不一樣的感受，夏天，到處是美麗的，不論在哪裡都有一番情趣。

夏至—小暑—大暑，“知了—知了—”窗外知了聲嘶力竭的叫聲打破了夏日的寧靜，彷彿在告訴人們：“夏天來了，酷暑到了，別中暑了！”知了沒完沒了的叫聲使孩子們更加心意多多，坐臥不安了。

馬路上，騎著自行車的叔叔阿姨，都戴上了太陽帽，穿上了防晒衣，在烈日炎炎下，飛快地行駛著。熾烈的太陽直射人們的頭頂，而且整天地炙烤著大地。到處熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒起來一樣。

夏天，也是我最高興的季節，當火爐般的太陽把河裡的水晒溫時，我會拖著游泳圈，拿起水球，來到河邊，脫下衣服，像箭一樣衝進水裡。剛進水時先適應一下水溫，過不了多久，就會像小魚似的游來游去，別提有多爽了。有一天，我正玩的帶勁時，可是盛夏的天說翻臉就翻臉，剛剛還是晴空萬里，一會兒已是烏雲密佈，我心不甘地上岸，慌忙套上衣服，“轟”一聲，天上的雷突然炸響，嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子，儘管我跑得快，但雨還是鑽入了我的脖子。涼颼颼的夏雨真的好爽！

雷雨過後，天空出現了一道彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！大地也變得涼爽多了。走，看荷花去……夏天的荷花婀娜多姿。只見荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷花的豔麗。看，那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘裡甜甜地睡著；那支花骨朵含苞欲放，頗是惹人喜愛。荷那“出淤泥而不染”的品質更是令人歎服。咦？遠處還有幾個紅點，細看，原來是那可愛的小金魚，也來加入這夏的盛會。看那密密匝匝的荷葉，有些出水很高，若圓圓碧翠的傘；有些浮在水面，似乎在表演仰泳呢……高高低低的荷葉交織在一起，好一個荷的世界。

夏天真是太可愛了，如果沒有夏天，一年中，我的生活就會缺少一個激情的陽光夥伴，夏天，我愛你！

【篇四：小寒】

李澤旭

嚴寒的冬天並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它，去抗拒它，並與之鬥爭，只有這樣才有可能生存下去。

小寒，世間萬物彷彿都進入了沉睡，世界變成了白色。從前那條小溪不再發出“嘩啦啦”，歡快的溪水聲了，而是靜靜的流淌著。整個世界的腳步都似乎跟著溪水的節奏慢了下來；大樹也不在穿上她那春天的綠裳，隨之換上了笨重的大棉襖；大地也脫下了她金黃色秋裳，隨之換上了雪白雪白地大衣，在陽光的照射下散發著銀色的光，讓人不驚感嘆，我們的大自然是如此神奇與美麗。

記得一個風和日麗的下午，我正在和小夥伴們盡情地打雪仗，突然背後感覺被什麼東西牽絆，我回頭一看，樹下梅花已悄悄地綻放了，那嬌小的花瓣，紅的似火，白的似雪，綠的似玉，黃的似金。有的一枝獨秀，有的三五呼應。這時我把它身上的積雪拍掉，讓它好好的享受這美好的時光。可老天爺似乎有點嫉妒，天空開始下起了鵝毛大雪，那梅花在風中不停地搖擺，感覺快被吞噬了。

第二天早晨，我突然想起那棵梅花，擔心它那柔細的枝條會被那無情的積雪壓斷。可是奇蹟出現了，那棵弱小的梅花依然挺立在風雪中。這時我沉思了，這棵梅花不就是我應該學習的榜樣嗎？因為它就是憑藉著頑強不屈的信念，堅持不懈的鬥志和永不放棄的精神。戰勝了嚴寒的冬天。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在上學路上作文三年級 篇15

國小三年級作文 ,1775字

【在上學路上】

周晨軒

在上學的路上，每天媽媽都會開車送我去上學，我們都會經過104國道，那裡的車在路上飛一樣地開著。紅燈亮了，所有的車立馬停住了，整整齊齊地排著隊，那場面非常的壯觀。

再走過一會，就到了時代廣場了。那裡的樹上，鳥兒們在那裡鳴叫著，各自都亮著自己的嗓門，好像在比誰的聲音最好聽。晨練的奶奶們朝著四晨曦的光芒跳著扇子舞。爺爺們穿著銀白色的衣裳打著太極。來來往往的行人，好像都在趕時間。

過了廣場，我們經過一個公園，公園裡的樹木長得可茂盛了，遠遠地飄來一陣大自然的清香，這是什麼味道呢，原來是桂花的香味，真是太迷人了。我實在忍不住，想多呆一會兒。

呀，我要遲到了，不能再多呆了，趕緊去學校，不然要挨批評了。

【在上學路上】

朱泓華

上學路上，會有許許多多有趣的事情，在等著我。

我看見那條路上有許多小賣部，擺著琳琅滿目的商品，有許多讓我直流口水的零食，還有許多精美的文具。你看同學們都進去搶著買小玩具，我也趕緊跑進去，買我最喜歡的狼人殺。

上學路上，我聽見了大街上有小狗汪汪地叫聲，自行車滴滴的聲音，小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫，還有熟人之間打招呼問好的聲音……

上學路上，我聞到了一股香味，那香味正是早餐的味道，酸奶，麵包，飯糰……飯糰裡包裹著肉鬆、雞肉，真讓人喜歡，我跑進了那家店，看了看說：“老闆給我來一瓶酸奶和一個雞肉飯糰，這味道真是太好吃了。”

吃完早餐，我來到了校門口，少先隊員已經早早地來到學校，穿著整齊的校服，繫著紅領巾，向到校的老師和同學們敬禮和打招呼，美好的一天就開始了。

【在上學路上】

張璐

在上學的路上，我聽見滴滴的汽車聲，大街上人來人往，吵吵鬧鬧的，原來大人們要去上班，小孩們去上學，他們都要趕時間呢！

到了早餐店，有我最喜歡的蛋黃肉包，買了一個，聞起來很香，讓我的口水直流，我吃了一口，好好吃呀！蛋黃和肉的香味太濃了，吃完了，忍不住還想多吃幾個呢！

我看見有些同學們跑進小賣部。可能是買吃的或者是買玩的吧，我也想過去，可以一摸兜裡，沒帶錢呀！

走著走著，我看見路邊有一棵桂花樹，桂花的香味四溢，風輕輕地吹過，桂花就像雨滴一樣嘩嘩的落下，地上鋪滿了金色的桂花，就像一條金色的地毯，秋天的桂花多美啊！我好想在桂花樹下多呆一會兒，桂花可以泡茶，很好喝，我要多撿一些桂花回家。

要不是今天要上學，我會慢慢地走說到這裡，我要趕緊去上學了，要不然要遲到了，今天我可是值日生呀！

【在上學路上】

王識皓

叮鈴鈴……放學了，同學們像一隻只小鳥衝出了校門，校門口這條大馬路一下子熱鬧起來了，大門口爸爸媽媽早早地在校門口等著，可有一些孩子總是調皮，他們已經衝進小賣部了，你瞧，有一群學生圍在小賣部，他們左看看，右瞧瞧，其實不是買文具，他們在挑選自己心愛的玩具和美味的零食呢！

還沒有走到大街，我就聞到了一股香味撲鼻而來，我走近一看，原來是煎餅攤發出的香味，聞著聞著，我的口水直流三千尺了呢。好多人都圍在那裡，我也趕緊拉著爸爸過去，我對爸爸說：“爸爸，我肚子餓了，我也想吃。”爸爸爽快地答應了，我看著那個老闆飛快地攤著煎餅，那動作十分熟練，一分鐘就能做出兩個，真厲害。

我吃著美味的煎餅，坐在爸爸的車後面，回家去，最愛放學，在這條路上有著許許多多新鮮的玩意兒。

【在上學路上】

金浩煒

放學了，一二三年級的同學像歡樂的小鳥一樣跑出了教室，可五六年級的同學卻還在那裡拖堂。

有些同學往左走，有些同學往右走，我覺得很奇怪，那些同學往左走去幹什麼？我過去一探究竟，我終於知道那些同學是去小賣部買玩具和零食了，你瞧，他們吃的多香呀！玩得多開心！

突然，我聽到了一聲“賣煎餅嘍，賣煎餅嘍。”我聞到了一股煎餅的香味，我的口水都流了下來，那位叔叔又在校門口賣煎餅了，他家的煎餅可香了！這時，有一些開汽車的家長在路上叫著孩子的名字，他們一著急就會按喇叭……

我走進安靜的小巷卻聞到了一陣陣香味，這香味是從哪裡來的呢，我仔細尋找，原來這股濃濃的香味是那些同學的爸爸媽媽在做美味的飯菜啊，要是我能吃到這香噴噴的飯菜就好了。

我要趕緊回家，說不定媽媽已經做好了飯菜等著我呢！

放學路上作文600字初一 篇16

國一作文 ,2554字

【放學路上】

王兆桐

“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

在我路過一所小學時，學生所學第一首詩猛地從記憶中浮出，迴盪在耳畔，久久不散。

下午四點半了，一陣腳步聲和鳴笛聲打破了沉寂，方才還空無一人的大道，像快速充氣的氣球，被種類豐富的私家車和心急火燎的家長擠滿了。“家長後退，要開閘了！”門衛大聲呼喊著。譁！門開了，學生們振臂歡呼著湧出來，家長們探頭高喊著尋找，剎時，無數暱稱如燒開水時不絕於耳的聲音樣綻開。這人聲鼎沸的場面，只可與義烏大賣場相比。

曾經，放學路上的孩子們都三五成群從學校出來。沒有大人們護駕、押送的孩子就像一群解下韁繩的馬，無拘無束。天黑上燈了，巷子裡便充斥著：“快回來，你媽媽叫你回家吃飯。”，如蟬鳴般連綿不斷，孩子這時才想起回家，撒腿往家跑。

回憶，童年時最快樂、自由的，就是短暫而長久的放學路上。

踏出校門，各行各業，神情不一的人進入了腦海，形形色色、五花八門的商鋪映入眼簾。我幼時幾乎全部的美好回憶，都在放學路上不期而遇。我作文中那東拼西湊的“最難忘的事”皆在放學路上盛裝登場。那打滷鋪、便利店、軟糖攤、小書屋，那路邊駛過車裡動人心絃的音樂，街旁KTV裡震耳欲聾的歌聲。還有誰家喜添貴子，哪家有美味的喜糖——都會在某一時刻和我有了聯絡。

童年像一隻筆，放學路上是其中的筆芯，若是取出，童年還留下了些什麼呢？

那個下午，我對那眼前一個個被家長當作珍貴貨物，關進“豪華監獄”的孩子可惜——他們不再擁有放學路上的歡暢了，脫韁之馬的繩又被繫上了，這次只能是被人託運回家了。

就像風箏，從天空撤下、把繩剪掉、掛在牆上。再不用擔心被風吹跑、被樹刮住了。翅膀，就此成為傳說和紀念。但願，不要在一個地上尚有積雪的冬季，看到灰黑色禿樹杈，晴朗天空遠處有一二風箏浮動時，感到一種驚異和悲哀。

【放學路上】

吳澤萌

“池塘邊的柳樹上，知了在深深地叫著夏天”。那熟悉悅耳的《童年》又從耳邊傳來。

當我路過一所小學時，回想起了小學那段時光。

五點半的小學門口，方才還空蕩蕩，而一段放學鈴打破了這片寧靜，那時只有低年級的孩子要家人接，而高年級的我們則是一群沒紀律的小雞。瘋跑、打鬧、聊天、不管你是否完成學習任務，吃好了，玩瘋了再回家也不遲。

那是形形色色、千奇百怪的雜店街，那是最熟悉的面孔、語言、故事與扮相。幾乎所有的歡樂都在這兒“放學街”。那似水晶的星空糖，玩具小狗的歌聲，香氣撲鼻的炸雞和滷蛋。小學時代的樂趣大部分都在放學路上，下雨時，沒傘，沒事，與小夥伴擠一把，邊聊邊回家，走著聽見叫賣，會去請夥伴吃上一份。

童年就是一棵大樹，若“放學路上”的那些葉子落光了，我們的童年剩下什麼呢？

一轉頭，看見這放學後的孩子們不在玩耍，沒有夥伴，也沒有小店，更沒有放學時的興奮。我對眼前的他們感覺到惋惜。他們是珍貴的花瓶，完好送出又完好送回。

從前那段那段小學生活多麼愉快，如今卻離我而去，夥伴還有多少在身邊？路邊的小店又何去何從？初中學習任務的繁重，我們又有多久沒在放學路上玩耍？

【放學路上】

劉語馨

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”

當少時兒歌闖入腦中，心河被蕩起層層漣漪。回首，才發現曾經的純真早已消失殆盡。

夕陽西下，家長們以百米衝刺的速度“蝗災”般湧入，仿若一瓶潑出去的水，滿地皆是。小孩子們魚兒似的遊走，在一一匹配下，被送進一個個黑暗無比的“箱子”，包裝拖運帶走。

回想曾經，快樂可以大到一條街的店鋪，又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時分，車水馬龍，人聲鼎沸，但心中寧靜，望著那個漸行漸遠的背影，一張張五光十色的照片在腦中迴圈放映，那甜美的笑容永刻我心。

記得我們光顧的每家食品店，在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味；記得我們常去的文具店，在歡樂的感染下各種物件都分外有情；記得與你一起擠公交時，是我一輩子用來回憶的；記得與你一起散步時，是我一生一世的美好。

她讀了別的學校，從此與我不再一同放學。她留下了最美好的記憶，留下了一串串成長的腳印。一路上，我與她跌倒過，歡笑過，哭泣過，曾經的我們沒有豐富的物質，卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情！

童年就像一本相簿，失去了最絢麗多彩的一張。現在的孩子們都忙著接受教育，卻無法透徹理解友情的意義。然而，當零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過，我很慶幸，我還是那個擁有幸福童年的孩子。

【放學路上】

郭心宇

“放學路上找玩伴，老師功課忘記了，和風輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當我經過一所小學時，兒時的童謠突然迴響於耳邊，綿延不絕。

下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現在，校門前的空地上，轉眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的一把火，不斷擴散。當時是放學時間，大門一開孩子們如同閘門開啟的水，湧了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車裡，孩子們都沒來得及和同伴說再見就被大人領回家裡了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，採購才各回各家。

如果別人問我童年時最大的快樂是什麼？我會偶爾毫不猶豫的說——放學路上的點點滴滴。

放學的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海裡趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現於其中。放學路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每隻貓每隻狗甚至每隻鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子裡烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發生聯絡，它是一個未知的場所供人們去探索，因為你永遠都不知道這裡下一秒會發生什麼。

很難想象，如果刪去了放學路上這幅背景，那麼童年就是多麼暗淡啊！

站在門口作文800字 篇17

國三作文 ,5232字

【篇一：站在文學的門口】

青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致；梧桐細雨，西窗紅燭，我站在文學的門口，窺見那門內流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學的門口，我已能聽到門裡的笙簫，門裡的嘆息，門裡的牧笛，門裡的美妙，站在文學的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內的世界。

站在文學的門口，我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之後的精神之花，去收穫一份燦若朝陽的理想與對於崇高的嚮往。

當暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的鬚髮，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節而贊。那在亂世裡漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裡，激盪起遙遠的絕響。

被文學藝術化了的靈魂與生命，在文學的殿堂裡凝固永恆。當我站在文學的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼，他們以文學的方式存在於歷史的視線裡，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閒狐兔。

站在文學的門口，那門裡飄散出的生活的哲思，彷彿夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。

自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史鐵生，他文字裡關於生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與聖潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙裡駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……

被文學具體化了的生存形式與生活態度，如細雨，如飛花，浸溼生活鋪就詩意的歲月，當我站在文學的門口，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強並且詩意。

站在文學的門口，終究只是欣賞文學別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進文學的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風貌。

【篇二：站在項脊軒的門口】

我愛項脊軒，更愛站在項脊軒的門口。

愛她那明月下的半牆，愛她那三五之夜的靜謐，愛她的窄小且簡樸。

每每翻開那充滿書香的語文書，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實的小軒。這裡安居著追求安然、靜然的震川先生，這裡綻放著一顆泰然、悠然的靈魂。站在項脊軒的門口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經蕩然無存。所以我只敢站在項脊小軒的門口，仰望那不高但又很高的他，注視著這裡的一切一切，聆聽著大自然為之演奏的音樂。

站在項脊軒的門口，想著那借書滿架的場景，聽著那偃仰嘯歌的狂狷，感受著那種被書擁擠著的幸福感，然後回憶著那充滿淡淡憂鬱但又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中！然後輕輕地哭泣，又輕輕地微笑！

站在項脊軒的門口，想著冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學餵食的少女，捋下袖子，揮手灑出穀子，引來那人至不去的小鳥。然後站在那裡靜靜地看著，注視著，融入這片靜謐但又有著跳動旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮靄，等待夕陽西下，庭前花開花落的那一瞬。然後腦中浮現小鳥珊珊可愛的神情，學著小鳥在跳動的旋律中享受這份來自大自然的和諧。

也怪不得震川先生獨自鍾愛這破落但亦可久居的小軒，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那綿綿的愛那天長地久的感動，也怪不得震川先生有如此細膩的心靈寫出如此細膩的文章。這份鍾愛、這份感動、這份細膩來自那甜美的回憶，來自那大自然的和諧，來自心中的那份安然，悠然！

站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧！

站在項脊軒的門口，站在回憶的轉軸上，站在大自然的琴絃上，站在自我心靈的鐘磬旁！

【篇三：站在車站的門口作文】

車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲裡的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節，同時，在我眼裡，又是一個失意的季節。一天，爸媽一大早就起床忙裡忙外地收拾東西。還處在夢鄉與現實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷裡，問她怎麼了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。但是這些都於事無補。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然後便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶裡。我時不時的會站在車站的門口，願遠去的車能帶去我對母親父親的祝福，願回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之後又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當年遠去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準備早餐，一切完畢後便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼裡的不捨，以及淚汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不捨與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是溼溼的。

站在車站的門口，祝願遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心裡有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

【篇四：站在十八歲的門口】

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮噹作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬於我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年學習的生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，朝後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收穫了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收穫了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶。我收穫了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒在知識的海洋裡游來游去，文學名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收穫了民族自豪感，作為黃面板的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮鬥目標！

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現在，我要鼓起勇氣準備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程。未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，

把槳留給浪，

把船長的位置留給我！

【篇五：站在老屋的門口】

一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。

先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優哉遊哉地抽著自卷的旱菸。而當每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。那場景重複了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經意中，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳，擔搖出的只是一陣又一陣淒涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。

後來遷了新居，奶奶卻執意要呆在那所老房子裡。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。

時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村裡的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執意沒有答應。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋裡。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這裡去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句：“爸，等我老了，也住在這屋裡。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉身便走了。我想他是不願在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

而如今，我站在老屋的門口，不願去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。

我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。

【篇六：站在老家的門口】

不經意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神桌布，消褪了硃紅色的門漆，朽蝕了高懸的門簷。叩門的手停在半空，不知該進還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。

我們的衚衕院還在嗎？那棵高大的槐樹還在等著我放學回家吧！那古牆焦急地等著我的情書吧！我閉上眼。

“吱呀”一聲響，門開了，跨過高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個古老悠遠的夢境裡，那“吱呀”的聲音像一首從遠古傳來的歌謠。

手指輕輕叩響古牆，發出“梆梆”的聲響，如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響，古牆斑駁的臉上青苔掠過，平添了些許皺紋。我不在的時候，古牆就是借青苔的手為我一筆一畫寫下思念的文字。記得童年時候的我，笑聲濺溼了你的臉，槐花瓣兒簌簌落下，淡黃色的花蕊落地，我總愛撿起貼在你蒼老的臉上。

轉身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳地在樹下納著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下。恍惚間看見母親在屋內張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進水井，擔起滿滿的一個月亮，然後有節奏地擔進家門，該是那月兒也進了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己放學後的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步……

後來，一紙封條貼住了我向裡張望的眼睛，村子裡傳言上級發命令要整治村容，將老院改成商業街。

那時奶奶慌了，滿院裡轉，卻不講話，如同枝柯間找不著舊日裡做窠的老燕，在枝柯間翻飛。孤獨惆悵。

那時孩子們也慌了，低頭走過，恍惚傳來昔日的笑聲，他們再也吃不到古園裡糖藝老人做的糖小鳥了。再也吃不到槐花糕了吧。

再後來一切都變了，古鎮如同一個抹脂粉的老婦人，在時代T臺上走秀，卻讓人驚喜不起來。我流淚了，古院也流淚了，那條穿過院子的小河漲得飛快，那奔流的不是水，而是古院的眼淚吧！一滴兩滴……

肆虐的笑聲傳過來，驚醒了我的夢，我還站在原地，站在老家門口，捨不得進，更是不忍進，害怕進。如同怕看舊照片裡的初戀情人。

古牆還在嗎，衚衕院裡的老槐樹還在嗎？紛紛的淡黃色落蕊還在嗎？

算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就將所有的兒時記憶釀成一杯酒，飲下它，永遠陶醉在和諧美好的圖畫中；將一切美好的現實釀成槐花糕，藏在記憶深處，默默的默默的……在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃色花影……

轉身，回首。

然後掉頭，默默走開，眼淚成詩。

站在____的門口作文 篇18

說明文 ,5123字

【篇一：站在____的門口作文】

有人說成長的過程就彷彿是一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過去的，回不來了，回首又是夏日，我的離別在即。

曾經有一次放假，我一個人在路上漫步，不自覺來到三年的初中校門前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說道：我回來了。

站在母校門口，呆呆地傻站著，看著紅色磚牆的房屋，緊鎖著的大門，牆頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經都是那麼熟悉，可是它已不再屬於我了。透過門縫，依稀可以見到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會打球，卻爭先恐後地想和老師切磋。

悅耳的笑聲在耳邊輕盈地迴盪著，“你輸了，請我們一人一支冰棍。”“沒問題，誰怕誰！”……都是些簡單的字眼，不知為什麼就是那麼溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽底下追逐的汗水。累過，笑過，傷心過，卻永遠不曾忘卻的回憶，一串沒有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。

站在母校的門口，迎著夕陽的餘暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開來，我徹底地迷失了。“我覺得你就像一位大俠，無論什麼時候，都能看見你舉手拔刀相助！”語文老師幽默的評價，我一直記了很久很久。

有時無助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，讚美之風輕拂，陸地上便萬物復甦了。一個個熟悉的身影，一張張愛笑的臉龐，一次次失落後的淚水交融在一起，形成一個巨大的回憶漩渦。

“我願意跳進去！”站在母校的門口，儘管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什麼是過去。紅磚、綠草、環形跑道……這些東西如此簡單卻又如此讓人覺得溫馨，我曾經在母校學會那麼多收穫了那麼多，我懂得一些做人的道義，我收穫樸實的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂比起來，實在是微不足道。站在這裡，彷彿千言萬語都說不清我心中那份細膩的懷念。不過我心中充滿無限感激，我帶著三年裡的執著和信念，背起我那充實的人生背囊在路上繼續前行，無論有多艱辛。

淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來勾勒了最濃的一筆。擦乾淚水，從容地轉身，不再回頭，因為我始終相信，分開並不代表改變！

【篇二：站在____的門口作文】

我在網咖門前，看到屋子裡一排排電腦螢幕閃亮著，每一臺電腦前都坐著一個網迷。噼裡啪啦的鍵盤聲好像在召喚我：“快來，快來！”看了一會兒，可我就是不敢進去，因為我記起老師說過未成年人不準去網咖，但另一方面網癮卻又在煽動著我。

我在網咖門口呆了半天，走過來又走過去。我心裡癢癢的，正準備邁進去，忽然看到“謝絕未成年人入內”的標語牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。

我從小就是一個小網迷，為了玩電腦上網，我可以放棄去做其他很多事情。可偏偏在一年前，媽媽把網線斷了，她說上網耽誤時間影響學習。網迷不能上網，等於人沒有了靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網。我想，怎樣才能上網呢？我想到了去網咖。聽說我們班有同學去過網咖，那麼我也可以去。於是，我帶上錢走到網咖門口。

第二天，我把這件事告訴了老師，問老師我應該怎麼辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但是，如果上網入迷了，就會把自己給毀了！只要你現在好好學習，用自己的實際行動讓爸爸媽媽放心，相信他們會讓你在家上網的，到那時多好呀！”老師的一番話打動了我，我決心以後好好學習。果然，媽媽在每週星期六讓我上網了，除了可以在網上查詢學習資料，還讓我玩一些小遊戲呢。

每個人的心裡都有某種慾望，有些人認為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認為它會使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，獲取自己想要的東西。我也有這樣的慾望，我決定利用它，讓它為我成功的工具。

如今，我又站在了網咖門口，但我再也不會像以前那樣猶豫不決了，我會昂首挺胸地走過去，遠離它。

【篇三：站在____的門口作文】

一棟低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著些平常的小事。

先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優哉遊哉地抽著自卷的旱菸。當他每次嗆得滿臉通紅的時候，便急急地招我給他捶背。那場景重複了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經意間，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中拖曳，但搖出的只是一陣又一陣淒涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。

後來遷了新居，奶奶卻執意要呆在這棟老房子裡。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常的，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶，孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。

時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村裡的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執意沒有答應。記得他同我一起在老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋裡。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這裡去了，爸爸料想是在這門口看見了他們的身影，而他人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句：”爸，等我老了，也住在這屋裡。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉身便走了。我想他是不願在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

而如今，我站在老屋的門口，不願去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那過往的事和過往的人。

我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。

【篇四：站在____的門口作文】

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒丁當作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年時期作別，邁向屬於我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考卻迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年的學習生涯，再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯得沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，我向後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收穫了親情，那兒有我咿呀學語到蹣跚學步到獨立思考時，父母對我無微不至地呵護與諄諄教導。我收穫了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉，在我的心底留下了永遠溫存的回憶。我收穫了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒，在知識的海洋裡游來游去：文學名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收穫了民族自豪感，作為黃面板的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生，讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮鬥目標！

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧，現在，我要鼓起勇氣，準備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的招手，那是師長美麗的微笑。哦，還有身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴而行，傳承炎黃子孫五千年的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，

把槳留給浪，

把船長的位置留給我！

【篇五：站在____的門口作文】

車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的文人翁總是在不斷地變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲裡的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節。同時，在我眼裡，又是一個失意的季節。

那天，爸媽一大早就起床忙裡忙外地收拾東西，還處在夢鄉與現實過渡地帶的我，依稀聽到了一絲啜泣。

我睜開惺忪睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親臉上，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷，我起身走到母親身邊，問她怎麼了，她沒有說話，倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，以後可能一年才能回來一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。

但是一切都於事無補。奶奶拉著滿面淚痕的我，站在車站的門口，和爸爸媽媽道別，然後目送他們走上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了一個點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……

從此，車站便停留在了我的記憶裡。我時不時地會站在車站的門口，想讓遠去汽車能帶去我對父母的祝福，更想讓回來的車能為捎來父母的音訊。我會站在車站門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之後又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著，變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總會像當年遠去一樣早早地起床，為我收拾行李，為我準備早餐，做完一切後便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。

在車站的門口，母親千叮嚀萬囑咐：要好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過車窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼裡的不捨，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不捨與思念，等到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛，不管是在離去還是歸來時，總是溼溼的。

站在車站的門口，祝願遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心裡有一個車站，一個不斷離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，卻祝福，去等待，去歡聚。

【篇六：站在____的門口作文】

有人說成長的過程就彷彿是一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過去的，回不來了，回首又是夏日，我的離別在即。

曾經有一次放假，我一個人在路上漫步，不自覺來到三年的初中校門前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說道：我回來了。

站在母校門口，呆呆地傻站著，看著紅色磚牆的房屋，緊鎖著的大門，牆頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經都是那麼熟悉，可是它已不再屬於我了。透過門縫，依稀可以見到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會打球，卻爭先恐後地想和老師切磋。

悅耳的笑聲在耳邊輕盈地迴盪著，“你輸了，請我們一人一支冰棍。”“沒問題，誰怕誰！”……都是些簡單的字眼，不知為什麼就是那麼溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽底下追逐的汗水。累過，笑過，傷心過，卻永遠不曾忘卻的回憶，一串沒有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。

站在母校的門口，迎著夕陽的餘暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開來，我徹底地迷失了。“我覺得你就像一位大俠，無論什麼時候，都能看見你舉手拔刀相助！”語文老師幽默的評價，我一直記了很久很久。

有時無助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，讚美之風輕拂，陸地上便萬物復甦了。一個個熟悉的身影，一張張愛笑的臉龐，一次次失落後的淚水交融在一起，形成一個巨大的回憶漩渦。

“我願意跳進去！”站在母校的門口，儘管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什麼是過去。紅磚、綠草、環形跑道……這些東西如此簡單卻又如此讓人覺得溫馨，我曾經在母校學會那麼多收穫了那麼多，我懂得一些做人的道義，我收穫樸實的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂比起來，實在是微不足道。站在這裡，彷彿千言萬語都說不清我心中那份細膩的懷念。不過我心中充滿無限感激，我帶著三年裡的執著和信念，背起我那充實的人生背囊在路上繼續前行，無論有多艱辛。

淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來勾勒了最濃的一筆。擦乾淚水，從容地轉身，不再回頭，因為我始終相信，分開並不代表改變！

真情在十字路口中 篇19

國三作文 ,811字

十字路口上，簡單的紅綠燈，使交通變得井然有序；十字路口上，繁忙的車輛，使城市的交通運轉了起來；十字路上，來來往往的行人，在交警的指揮中，安全前行。

大千世界，茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的交警們，是十字路的天使，是行人安全的保障。無論颳風下雨，無論節假日，他們依然堅持在自己的崗位上。

我們的生活需要他們，我們的安全更需要他們的口令來得到保護。他們的一個個手勢，擺出了真情；他們的一聲聲響聲，融化了冬天裡的茫茫大雪，開出了春天裡的柳樹的新芽。

夕陽西下，天空慢慢地黑暗了下來，微微的涼風吹過，不禁讓人打個冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了，照亮了行人們前行的路。汽車也打開了車燈，井然有序地從身邊駛過，當我正走到十字路口等紅燈時，看到了這樣的一幕，不得不給那交警點個贊！心裡忽然覺得如此溫暖，有了一點感動！

一位蹣跚的老人，頭髮已花白了，拄著柺杖，一點點地向前走著，因為老人年紀大了，行動太慢了，等到老人正走在馬路中間時，剛才的綠燈，此時已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛，使那位老人顯得有點焦急了，不知如何是好！這時一位交警向馬路中間跑來，只見他在馬路中間向來往的車輛做了個停止行駛的手勢，嘴裡的口哨吹了幾下。雖然已經是綠燈的訊號燈，而行人和車輛還是停了下來，交警跑到老人傍邊，扶住了蹣跚的老人，一點點地走過了馬路。馬路上，那麼多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路，讓經過的每一位行人，感受到了溫暖與真情的存在！

寒冷的冬天裡，雪不停地下著，下滿了廣闊的馬路，汽車不停地打滑，這時交警成了每一位司機師傅的推車好幫手，一聲聲“一二三”的口令，使汽車重新發動起來。雪落到他們的身上，厚厚的一層，也許他們沒有想到自己的冷暖，而是忙碌地指揮好交通秩序。

一幕幕的溫暖發生在大大小小的交通路口中，讓我們把真情永傳！接住手裡的接力棒，奔跑向終點，奔跑向充滿真情與友愛的社會！

站在十八歲的路口 篇20

高三作文 ,739字

人生就是一場漫長的旅行，走累了，就停一停，有站臺，需要我們駐足來細細品味一下走過的路。

十八歲我們登上高中的舞臺，十八歲帶給我們甘甜與苦澀。

十八歲我們組成一個新集體，十八歲指引我們團結與進取。

十八歲我收穫了競爭、寬容、尊重，讓我懂得了友誼的珍貴。

同窗三年，朝夕相處，共同體驗求學的酸甜苦辣。為了心中的理想，為了美好的遠方，一直在激烈的競爭中生活。拼搏、奮鬥、日夜苦戰，同床似乎成了有深仇大恨的“敵人”。驀然回首，當你在考試時，因為失利而悶悶不樂的時候，正是你那“敵人”關切地對你說了一聲“下次努力！”，才使你心中的戰火再度燃起，繼續努力，奔向屬於自己的夢想目標。

“海納百川，有容乃大”。常懷有一顆感恩的心，多一點容人之量，必定會給你帶來意想不到的收穫。不必氣勢洶洶地弄清是非曲直，不必爾虞我詐地算計到底，不必針尖對麥芒地咄咄逼人暴虐無常，反而多一點謙讓帶來的和氣，多一點勇氣帶來的大度，多一點諒解帶來的高姿態，多一點深明大義帶來的微笑。世界如此美好，我的心情為何如此暴躁？還是多一點寬容吧！生活在一起的人，註定有一份難得的緣分。寬容就如那冬日的暖陽，定會融化心中的堅冰；寬容就如那溫潤地泉水，定會滋潤乾涸的心靈。

站在十八歲的路口，向左還是向右？這是青春帶給我們的迷茫，選擇讓我們躁動不安，像一個丟棄靈魂的孤獨者，徘徊著，思考自己的前路到底在何方。

站在十八歲的路口，前進還是後退？這是命運給我們出的一道選擇題，解題讓我們不知所措，像一個脆弱的松鼠，心驚膽戰，害怕一步解錯會使我們前功盡棄。

十八歲，帶個我們多少的喜怒哀樂？

十八歲，成人禮！

十八歲，痛並快樂的十八歲！