立蛋相關作文20篇
立蛋 篇1
國小五年級作文 ,430字大家聽到“立蛋”一定會感到驚訝，為什麼要立蛋？是立生的雞蛋嗎？生的雞蛋可以立起來嗎？怎樣才能讓雞蛋立起來呢？帶著這一連串的問題讀一讀下文，我來為你們揭曉讓雞蛋立起來的大祕密吧！
我在家準備了好多好多的生雞蛋。今天我用盡了“洪荒之力”也要把生雞蛋立起來。第一個，我往桌子上一放，倒了，再立起來，還是倒了。那是不是沒有支撐點的原故呢？於是我拿起兩個雞蛋靠在一起試了一下，不行，還是倒了。可能是沒擺好吧，再試一次，哎呀，還是倒了。之後我又實驗了很多次，都失敗了。我想呀想，想了很久，是不是不夠穩能？最後我找了一個“頭輕腳重”的蛋，小心翼翼地輕輕的放了下去，慢慢地鬆手，耶！立起來了！會不會是偶然呢？我照著這個方法又做了幾次實驗，基本都成功了。
後來，我知道了立雞蛋代表立春，因為在立春這一天，地心引力是最強的，最容易將生雞蛋立起來。
現在我也明白了一個道理，科學中的真理都是通過堅持不懈地做實驗來驗證的！我們做任何事也要多次驗證，做到嚴謹認真仔細，以後才可以更優秀。
立蛋實驗 篇2
敘事作文 ,814字如今的世界上有很多人，每個人都有自己的思想，但是依然有許多人的思想不能為自己所控制。今天我終於知道了，無法掌握和控制自己的思維是多麼痛苦，控制自己的思維和想法又是多麼重要。
下午我來上作文課，老師講了好一會兒的班規後才開始給我們上課。
剛上課，老師輕輕地從一個袋子裡拿出了一個玩意兒，雖然我們看到的物體十分模糊，但至少可以判定他是一個普通的雞蛋，老師輕輕地將它拿出來，又迅速藏到了背後，向教室中央走去，神祕地問我們說：“你們知道我背後的是什麼嗎？”“雞蛋！”我們異口同聲。“對！”老師向我們微笑將雞蛋拿了出來，頓時教室裡就熱鬧了起來。只見這一枚雞蛋在燈光的照耀下顯得蓬蓽生輝，十分耀眼，彷彿是一個圓滾滾的大胖子，穿上了一件紅色的大衣。
欣賞過這枚雞蛋後，我們便開始了正題：如何將雞蛋立起來？大家犯愁了，經過了一番苦思冥想，老師首先叫了一位女同學上去嘗試，每個人的臉上都暗藏著一股期待，而老師的臉上卻流露出一種莫名的擔心，生怕雞蛋掉到了地上，因為她剛才還一直在說，而且一直拿著雞蛋始終不肯放手。終於雞蛋來到了實驗者的手上，老師依然將手放在四周，護著這顆“金貴”的蛋，那位女生輕輕將蛋放直，鬆了手，雞蛋倒了，一陣嘆息聲在教室裡傳了開來。
第二次一位男生來挑戰了，因為男生比較魯莽力氣較大，老師便更擔心了，護的更嚴密了。同樣這位男生也是輕輕的，可不一樣的地方，就是這男生將雞蛋放在一把椅子的釘子上，同樣還是以失敗告終，大家的信心幾乎被失敗帶走了，沒有人再願意去嘗試了。
“該老將出馬了！”老師說道。老師這麼有信心？大家十分不信，於是老師開始嘗試了，大家的好奇心越發強大，有幾位同學站了起來，有個人乾脆跑到了雞蛋麵前觀看。只見老師調整好心跳與呼吸，舉起雞蛋往下一砸，雞蛋碎了，蛋也立了起來，大家覺得十分有趣就都笑了起來。
往往人思想的境界就如同立雞蛋，只有打破思想的牢籠才可以活躍我們的思維，更好地成長和幫助我們，幫我們找出人生的法則。
有趣的立蛋實驗 篇3
國小六年級作文 ,676字四月的一天，天氣晴朗，天空像被洗過一般潔淨。我小心翼翼地捧著一顆生雞蛋走進了校園。
“老師讓我們帶一顆生雞蛋幹什麼呢？”我好奇地想。來到教室後白老師說：“請你們不借助任何工具把生雞蛋立起來。”
話音未落，一位同學就把雞蛋輕鬆地立了起來，向周圍的同學炫耀著。同學們看到那個雞蛋得意的站姿，也紛紛嘗試。有的雞蛋由於立不起來不幸滾下“懸崖”，“粉身碎骨”，有的“東倒西歪”，有的立得“穩如泰山”……
我在座位上凝神靜氣，來回調整著雞蛋的角度，心裡期待著雞蛋能立起來，可它好像故意跟我作對似的，搖搖晃晃，始終立不起來，還有幾次差點滾下桌子。我由剛才的期待變成了憤怒。“為什麼別人可以，我不可以？肯定是我這顆雞蛋有什麼缺陷，要不然我這麼認真，怎麼可能立不起來？”我真恨不得把這個雞蛋拍碎。
已經把雞蛋立起來的同桌看到我悶悶不樂的樣子，給我支招了，“立雞蛋的祕訣是心要靜，手要穩，蛋要平。”我重新打起精神，心平氣靜，專心致志地立起雞蛋來。雞蛋一次又一次跌倒，但我也毫不氣餒，我一次又一次地嘗試，功夫不負有心人，我終於把雞蛋立起來了，看到同學們羨慕的眼神，我心裡得意極了，別提多高興了。
這真是一個有趣的立蛋實驗。通過這次“立蛋實驗”我明白了：做事情一定要心平氣和，沉著冷靜，並且要有堅持不懈的精神，這樣事情才能成功。
難忘的立蛋實驗 篇4
國小六年級作文 ,982字今天，天那麼藍連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地褶褶發光。我像往常一樣走在上學的路上，拿著我的“蛋寶寶”一蹦一跳地來到學校。
路上我心裡一直想難道老師是拿石灰水給我們煮雞蛋吃嗎？我一邊想著一邊流著口水，來到教室老師對我們說：“我們今天是要立雞蛋！”“什麼？”“說到吃我還可以，但立雞蛋要考驗我的耐心我還真有點做不到……
實驗開始了，我把雞蛋當寶貝似的拿出來，隨便選了一端，向下一放。結果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷著，轉念，又想起這需要時間，我一邊想，一邊就來了信心。然而，看到同學們一個一個都立起雞蛋了，我心中也越來越著急，心怦怦直跳，想靜下來都難，手中也捏了把汗，握著雞蛋的手越來越抖，我拼命地想讓“蛋寶寶”立住，可是呢？它大搖大擺，左搖右晃就是不聽我的話……
老師似乎看懂了我的心聲，對我說立雞蛋有一個訣竅，那就是心要靜，蛋要平，手要穩。
可是它還是不聽話，彷彿在挑釁我對我說：“你有什麼本事？統統使出來，反正我就是不立起來，你能把我怎麼樣啊？”我按耐不住了，瞬間那個雞蛋就被我捏了個稀巴爛，蛋液流我一手，我氣鼓鼓地說：“哼，知道我的厲害了吧！”
正當我氣頭上時，又有一個同學說：“我立起來了，我立起來了”看著他幾分得意的面孔彷彿是促使我信心的動力，我還要立雞蛋，可是蛋已經被我打碎了，怎麼辦呢？我靈機一動向同學借蛋。
可是同學吝嗇地說：“我怕你給我捏爛。”他在我的軟磨硬泡下終於同意了。我拿到蛋，像老師說的那樣認真耐心。一秒過去了，一分過去了，五分過去了……終於我立住了，瞧，我的小臉露出幾分得意的笑容，心裡比吃了蜜還要甜。
愛迪生曾經說過：“我們最大的弱點在於放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”通過這個實驗我明白了世間總有一種力量，你看不到它也摸不到它，但它如磅礴的水衝開前方的困難，它就是堅持。“水滴石穿，繩鋸木斷。”只要堅持就是勝利。
這個實驗令我終身難忘。
春分立蛋 篇5
國小五年級作文 ,798字今天，是“春分”，一年中晝夜最平均的一天。而在這一天，有一個傳統小遊戲——“立蛋”。
“立蛋”，顧名思義就是把一個洗乾淨的生雞蛋立在桌上，跟小夥伴們比一比誰能將蛋豎立，誰的蛋最後倒下。
今天我就和媽媽一起來“立蛋”。我先抓起一個洗淨的雞蛋，可蛋殼滑滑的，差一點兒，這調皮的雞蛋就從我的手中“溜之大吉”了。我小心翼翼地握住它，再輕輕將它立在餐桌上，可是好景不長，我鬆手不到三秒，蛋寶寶就搖晃著倒下了。“或許是因為桌面不水平呢？”媽媽說道。於是我快步走到電視機櫃邊，蹲下來，又將小蛋立在櫃上。我為了不讓蛋倒下，先用手護住微微顫抖的雞蛋，再輕輕把手挪開，但蛋寶寶好不給力，眨眼間便又“歇菜”了！哎，說不定是因為木頭機櫃上的一條條紋路凹凸不平所導致呢！我暗暗想到。這不，我再次深吸一口氣，轉向了光滑的玻璃茶几。“雞蛋，這回你可不能再洩氣了！”我對著手中的蛋喃喃自語。但不管我是對著蛋好言好語還是怒目相對，蛋寶寶卻總是跟我對著幹！
我百思不得其解，只好向網路求助。哦，原來剛生下來4-5天的蛋是最好的！因為新鮮的雞蛋立起來時，蛋黃容易下沉，重心下移，才能使蛋站穩。但我們的蛋，已經在冰箱裡躺了4-5天了。“哎，你這個‘老蛋’！”我望著“衰老”的蛋，無奈地搖了搖頭。
讓我來幫幫“老蛋”吧！我在桌上墊了一塊毛巾，這樣摩擦力大一點兒，它能否站起來呢？我小心翼翼地將蛋護送上了毛巾，再將雙手移開。雞蛋只是抖了一下，隨即便挺胸收腹，終於穩穩地站住了！
耶，成功啦！雞蛋，你真棒！(公眾號：石城春筍）
春分立蛋 篇6
國小四年級作文 ,751字在傳統的二十四節氣裡，春分是一個很特別的節氣。因為在這一天，全球各地幾乎晝夜等長。而在中國，人們會在這一天玩一個很有趣的遊戲——立蛋。據說在這一天，雞蛋最容易被立起來。
我覺得很好奇，雞蛋放置桌子上不是一下子就會躺下了嗎？怎麼可能會立起來。雖然還沒到春分，可我已經迫不及待地想試一試了。
我和媽媽先從冰箱裡拿出了所有雞蛋，然後逐一嘗試把它們立起來。可是試了好久，一個也沒有成功。咦？這是為什麼呢？會不會有什麼訣竅？這時媽媽拿出手機，開始在網上搜尋立蛋的方法。有人說可以把蛋立在鹽上，有人直接把蛋往桌上一磕，還有的竟然用上了透明膠。我們一無所獲。媽媽嘆了口氣說：“那我們只能慢慢試了。”這時，我看到雞蛋上有很多小水滴，就用紙巾把水滴擦掉。我試著在紙巾上試了一下，沒想到一下子就成功了，雞蛋穩穩地立起來了。這可把我開心壞了，立刻轉過頭去向一旁的媽媽炫耀。媽媽也照著我的方法試了試，果然也成功了。她朝我笑了笑說：“墊著紙巾立雞蛋可真容易，我們再在桌子上試一試，一定也能把雞蛋立起來。”於是我倆又在桌子上專心致志地嘗試起來。
過了沒多久，媽媽真的就把雞蛋給立起來了。我很好奇，趕忙向媽媽請教。媽媽一臉得意，告訴我要用四根手指扶住雞蛋，然後再不斷地嘗試。找到平衡點，就能把雞蛋立起來了。她一邊說一邊又立起來一個。我恍然大悟，也照著媽媽的樣子試了起來。果然，我也把蛋立起來了！我開心地跳了起來，大喊著：“我成功啦！”就這樣我和媽媽一共立起了六個雞蛋，玩得不亦樂乎。
立蛋真是個好玩的遊戲，從中我也學到了一個道理：無論做什麼事，只要有恆心，只要不斷去嘗試，就一定能成功。我想，到了春分那天，我一定能更快地把雞蛋立起來
春分立蛋 篇7
國小四年級作文 ,619字今天是春分，老師佈置了個特殊的作業：豎雞蛋。 據說，在春分這一天雞蛋會更容易豎起來，我很好奇，老師說在五點半時候挑一個又大又圓的雞蛋，在雞蛋下面放一些鹽，立蛋時將大頭朝下，讓蛋黃可以慢慢沉澱在雞蛋下部，使雞蛋保持平衡，此時我已經摩拳擦掌，迫不及待的想要開始了。
我記住老師說的技巧：一。挑選雞蛋，二。動作要輕，三。保持平衡。我很緊張，像有著小兔子在我心裡蹦來蹦去。等到了五點半，我從蛋筐裡挑選了兩個新鮮的雞蛋，在餐桌上撒了一些鹽，迫不及待地想讓雞蛋豎起來，可心急吃不了熱豆腐，還沒堅持到三秒，雞蛋就倒在了桌面上，我嘆了口氣。
“再來，一次，兩次，三次……試了很多次都沒有成功。我急了，想要放棄，-旁的媽媽看見了，語重心長的說：“做任何事都要堅持到底，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我在心裡為自己加油，於是我鼓起勇氣，決定再試一次。
這一次，我不再像前面樣心急火燎，吸取了教訓，臉紅的像紅蘋果一樣，慢慢的將雞蛋立在上面，輕輕的鬆開手，讓雞蛋立在了上面。此時我很納悶兒，為什麼雞蛋能豎起來？我的心裡頓時出現了很多大問號。
通過上網查資料，我知道了4000年前，華夏的先民們以立蛋慶祝春天的來臨，據說，這一天最容易把雞蛋豎起來，像撥開雲霧見到了青天。通過豎雞蛋，我終於知道了“欲速則不達”的道理，同時也明白了生活中很多奧祕，值得我們去探索，行動起來吧！
春分立蛋 篇8
國小四年級作文 ,652字俗話說：“春分到，蛋兒俏”，今天，我要做一件重大的事---立蛋。為什麼說是一個重大的事呢？因為呀，媽媽告訴我不管是誰在春分這天，能不依靠任何東西把一個雞蛋給立起來，就會得到好運。而好運對我來說就是不被老師批評，少被爸爸媽媽罵。
我特意在春分晚上，跑進廚房，精挑細選，選出個底有一丁點平、潔白的雞蛋，將它小心翼翼拿出來，並把餐桌清理乾淨，輕輕放在餐桌上，就開始立蛋了。
剛開始，我就拿雞蛋粗的那頭當底想把它立起來，可我剛收手，連神都還沒緩過來，蛋就毫無防備的倒下了，剛才覺得簡單的我也感到“荊條編小籃，看似容易做著難”了。
後來我反反覆覆試了幾次，我還是不灰心，拿了張乾燥的紙張，我想雞蛋應該不會打滑了。
我鼓足了信心，鉚足了勁，就開始行動。先把蛋給立起來，再用手定在蛋頭上，看著雞蛋有沒有歪。檢查好後，我慢慢的放手了，在收手的一瞬間，甚至已經胸有成竹，勝利也就在眼前了。但萬萬沒想到因為收手太快，蛋就像打了興奮劑一樣在蹦跳了。我氣的恨不得把蛋摔個稀巴爛。
在一旁的爸媽坐在旁邊大氣不出，生怕有什麼風吹草動就把我親愛的“蛋先生”吹倒了，他們倆在旁邊給我加油。
接著，我準備再次嘗試，先將雞蛋輕輕扶起，一絲不苟地將它立好，反反覆覆仔細認證後，覺得蛋擺穩定了，蛋液沉下去了才敢輕輕的慢慢的鬆手。
讓我驚喜的是我居然成功了，心情無比激動，因為我這一年都能獲得好運氣了！
通過這次豎蛋活動，我領悟到做什麼事都要有耐心、恆心，事情才會成功。
精彩的立蛋遊戲 篇9
國小三年級作文 ,584字今天，老師神祕兮兮地把左手插在口袋裡，同學們都一頭霧水，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。
在同學們萬分期待的目光中，老師請出了神祕嘉賓——“鹹蛋超人”，一個圓溜溜的雞蛋。
同學們都開始七嘴八舌地討論起來，教室裡更是笑聲不斷，原來老師要帶我們玩“立蛋”遊戲呢！
老師簡單介紹了一下游戲規則，遊戲就開始了！
第一個上場挑戰的小朋友興高采烈地捧起雞蛋，一鬆開，“鹹蛋超人”像一個愛睡懶覺的小孩，躺在了桌上，唉，挑戰失敗，真是太可惜了！
第二位上場的小朋友顯得緊張萬分，他用了“對話法”，他突然對“鹹蛋超人”說起話來：“鹹蛋超人，你要乖乖給我立起來！”哈哈，他的話一下子就把同學們逗笑了，可是事與願違，雞蛋還是倒下了，彷彿在說：“哼，我才不要聽你的話呢！”
最後老師也急了，開始幫我們出謀劃策。老師教我們用陀螺的原理來試一試，第三個同學走上前來，他捏住雞蛋，用力一轉，奇蹟發生了，“鹹蛋超人”竟然像芭蕾舞演員一樣翩翩起舞，哈哈，它真的立起來了！教室裡響起了地動山搖的歡呼聲，都快把屋頂都掀翻了！
這次的“立蛋”遊戲真是驚喜不斷，快樂連連。
立夏鬥蛋 篇10
國小四年級作文 ,581字今天，我們進行了一場激烈的鬥蛋比賽。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐後地跑進教室。老師面帶微笑地走上講臺。有些調皮的同學已經迫不及待地站了起來，嘴裡有節奏地喊道：“鬥蛋！鬥蛋！鬥蛋！鬥蛋！……”，老師一擺手，大家安靜了下來。老師先宣佈了比賽規則：本次比賽共分三個環節，分別是“誇蛋”“鬥蛋”“吃蛋”……
首先進入“誇蛋”大文鬥。我班的快嘴嚴徐燦同學手舉雞蛋，大聲誇讚起來：“我的蛋叫‘鐵彈頭’，你看它英俊瀟灑、玉樹臨風、人見人愛、花見花開……誰遇上它準爆開！”大家一聽哈哈大笑起來……
期待已久的“鬥蛋”大比拼馬上即將開始。根據鬥蛋規則，每一小組先決出一個代表參加全班比賽，只聽見“啪”“啪”“啪”的聲音不絕於耳。不一會兒，各組的代表已經產生。這些代表分成兩組，再次淘汰，最後剩下兩人爭奪冠亞軍了。激動人心的龍虎爭鬥開始了，大家鴉雀無聲，目光死死地盯著這兩個蛋上，他們的主人此時似乎也非常緊張，手微微發抖，緊緊地握著他們的蛋，我的心裡也在砰砰直跳，為他們加油助威。隨著老師的一聲令下，這兩個蛋開始盤旋起來，好像都有意地避開對方的攻擊……“啪”的一聲，蛋王產生了，經過老師的判決，冒俞樂的蛋獲得“雞蛋王”的稱號。
最後是“吃蛋”環節了，同學們有的狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥……咦！李徐鵬那潔白的牙齒這麼變成金牙了？哈哈哈……
啊！鬥蛋真有趣，期待明年立夏早日到來。
立夏鬥蛋 篇11
國小四年級作文 ,541字家鄉有句俗話：“立夏吃只蛋，力氣大一萬。”又到立夏，一大早，同學們就帶來了各種各樣的蛋。霎時間，整個教室成了蛋的天下。
在說蛋、畫蛋兩個環節後，最激烈的鬥蛋比賽開始了。第一環節是同桌對抗。我緊緊握住自己的蛋，看了看同桌的蛋，心中暗喜：她的蛋個頭比我的蛋小，我肯定贏。正在我得意時，同桌來了個出其不意，向我發起猛攻，只聽“砰”的一聲。我趕緊看自己的蛋，立刻蔫了。嗚呼，我的蛋腦袋上多了個蜘蛛網。我不罷休，趁她不注意，用另一頭狠狠地砸了她的蛋，哈哈，她的蛋也被我撞破了……
經過同桌對抗賽和男女生大賽，男一號官熠豪和女一號俞佳瑤的鵝蛋進入了最後的總決賽。兩人手握鵝蛋，雄赳赳地被大家推上講臺。他們信心滿滿地舉著自己的蛋王，恨不得一下子把對方的蛋給撞破。大家異口同聲地開始倒計時：“三，二，一！”隨著“砰”的一聲，教室裡鴉雀無聲，大家都伸長脖子，想看個究竟，到底誰是最後的贏家。首先反應過來的是官熠豪，他興奮地舉起自己的鵝蛋，哈哈，“蛋王”產生了！
到了最後一個環節—吃蛋。只聽得一聲“吃蛋了！”大家紛紛拿出自己的蛋，興致勃勃地剝起來，津津有味地吃起來。濃郁的蛋香在教室裡久久迴盪。這時，我們班的大胖子邊吃邊說：“要是今天我帶的是小雞蛋，一口氣能吃五個呢！”逗得我們哈哈大笑。
立夏碰蛋 篇12
國小三年級作文 ,358字立夏那天，我把奶奶煮熟的鴨蛋放進袋子裡，高高興興地來到學校，到了教室小心翼翼地放好。並懷著喜悅和激動的心情期待著碰蛋比賽！
下午的最後一節課，賴老師走進教室，對著同學們大聲說：“碰蛋比賽開始！”同學們迫不及待地拿出自己準備好的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。我拿著鴨蛋先和同桌比賽，還沒等我準備好，同桌就拿著她的雞蛋來碰我的鴨蛋，一聲脆響，我的鴨蛋就裂開了一條細縫，而我的同桌也沒討到便宜，她的雞蛋也裂開了。同桌看著我的蛋也看著她的蛋然後一起咯咯地笑起來。
還剩一個鴨蛋，我還在猶豫著要不要繼續比賽，岑昊哲同學看到我手裡的鴨蛋，然後問我怎麼不去比了，我說不敢去怕會輸的。他看了看我然後神祕的側著嘴巴對我說，要想贏，教你一個絕招，把蛋尖尖的那一頭對準同學的蛋，速度要快、準。我就按著他的方法去做，就這樣贏了3個同學，我心裡美滋滋的。
立夏繪蛋樂趣多 篇13
國小四年級作文 ,473字5月5日這一天，學校組織了許多豐富多彩的活動。有拼蛋，編蛋套……但我覺得最有意義的就是繪蛋啦！
活動還沒開始，我早已蠢蠢欲動，手中的雞蛋被揉得滾燙滾燙！我一直在琢磨畫什麼？我準備畫一個卡通人物—哆啦A夢。我準備好雞蛋，鉛筆盒，顏料專注的畫起了哆啦A夢的腦袋，大大的，圓圓的，我在平滑的“身子”上費了九牛二虎之力，好不容易畫了一個圓形。再畫它那胖乎乎的身子，哎呀！腦袋和身子一個大一個小，看起來既滑稽又搞笑，接著便是它的面部表情啦！眯著眼睛，咧開嘴，不知道它在笑什麼？
終於完成了，欣賞著自己的傑作，我高興得不得了。突然我手一滑，哆啦A夢的臉頓時扭曲起來。我手足無措地把雞蛋拿起來，輕輕地撫摸著它。沒事，再畫一個，這次我可是駕輕就熟了。三下兩下便有了兩個圓溜溜的黑眼睛，一個紅彤彤的小雞嘴，兩條短短的腿，一隻可愛的小雞，便應運而生了。沒想到眼睛和腿在不經意間有點畫歪了，原本破殼而出的小雞，變成了奔跑的小雞。但我看著也挺有意思的。我小心翼翼地捧著它，生怕一個不小心把它再摔破了。
看著自己苦心創作?A繪蛋，我心裡特別興奮，真想再畫幾個。
立夏鬥蛋 篇14
國小三年級作文 ,619字俗話說得好：“立夏吃個蛋，力氣大一萬。”明天就是立夏了，家家戶戶都煮起了香噴噴的茶葉蛋，對我們小孩子來說，最大的快樂就是和同學興致勃勃地鬥蛋了。
晚上，媽媽給我煮了好多茶葉蛋，我挑了一個摸起來比較硬的茶葉蛋，放在蛋套裡，心想：哼，別小看這鴨蛋，它可是“火龍”哦！
第二天中午，教室裡喜氣洋洋的，隨著老師一聲令下，我便迫不及待地拿出了我的“火龍”，與葛晨卉的鵝蛋比試。我緊握著“火龍”，只露出一個小腦袋向葛晨卉的鵝蛋撞去，只聽“咔嚓”一聲，我以為自已的“火龍”英勇就義了，嚇得閉上了眼晴。這時，耳邊傳來別人的說話聲：“小陳，你的鴨蛋好厲害，居然把鵝蛋給撞碎了。”我趕緊睜開眼，拿起“火龍”一看，完好無損，再看看葛晨卉的鵝蛋，佈滿了“蜘蛛網”，有幾片蛋殼還掉了下來，露出了蛋白，我高興得一蹦三尺高，喊道：“耶，火龍贏了！”
在同學們的歡笑聲中，“蛋王”爭奪賽開始啦！決賽選手閃亮登場，只見李萌面帶微笑，信心滿滿地走上了臺，而胡軒卻神情嚴肅，只見他倆四目相對，好像的說：“我一定能成為蛋王。”胡軒舉起自已的鵝蛋狠狠地向李萌的鵝蛋撞去，李萌也趕緊迎了上去。兩個蛋滑過來，滑過去，不分勝負，這時，空氣似乎凝固了，同學們屏住呼吸，目不轉晴地盯著他們手中的蛋。突然，“啪”的一聲，原來是胡軒的蛋腦袋開花了，李萌最終成了贏家。教室裡響起了一陣震耳欲聾的掌聲，李萌也自豪地舉起了“蛋王”。
立夏鬥蛋不但讓我們嚐到了美味的蛋，更嚐到了傳統節日給我帶來的樂趣。
立夏碰蛋 篇15
國小二年級作文 ,504字“加油！加油！”這是在幹什麼？哦，原來是我們205班同學在舉行一場精彩的碰蛋比賽呢！
星期三，是立夏。同學們都帶了各種各樣的蛋，有的同學帶了茶葉蛋；有的同學帶了白煮蛋；有的同學帶了雞蛋和鴨蛋；有的同學帶了天鵝蛋……我帶了一個鴨蛋和一個鵝蛋。
碰蛋比賽開始了。我先和張爾秦碰，我用手緊緊地握住蛋，手心都冒出了汗，心“砰砰”直跳，心裡祈禱著：千萬不要碎！千萬不要碎！我用力地向張爾秦的蛋推去。“啪”的一聲，張爾秦的蛋碎了，我高興極了！張爾秦看了，氣得臉都紅了，雙手叉腰，一字一頓地說：“謝<u>禹则，你氣死我了！”我又和勵欣妤碰，又贏了，我高興得手舞足蹈。
這時，我看見史雨晴手上拿著一個蛋，走過去自信滿滿地對她說：“史雨晴，咱們來碰蛋吧。”史雨晴說：“好啊。”沒想到，三兩下，我就輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，心想：嘻嘻，沒關係，我還有一個鵝蛋呢！我就去拿鵝蛋，剛要拿，鵝蛋“砰”的一聲掉在地上，自殺了。“什麼？連蛋也欺負我，太氣人了！”我呆呆地盯著地上碎了的鵝蛋，像洩了氣的皮球，只好看人家碰蛋。
最後，同學們努力拼搏，最終的蛋王竟是章慈霞。這次的碰蛋比賽真是太難忘了！
立夏碰蛋 篇16
國小六年級作文 ,573字又到了立夏，可以碰蛋了！
昨天放學前，俞老師宣佈我們明天可以帶蛋到學校裡來，大家一起來舉行一個“碰蛋大賽”，看看誰的蛋最厲害。
為了這次活動，爸爸鼎力支援，還特意為我去菜場買了個大鴨蛋。好傢伙，足足有我的一個拳頭大！另外還給我配了三個“小兵”鴨蛋，我立刻信心滿滿，期盼立夏節早點到來。
哇！第二天同學們帶來了各種型別、各種花紋的蛋，有金色的大鵝蛋，有小小的茶葉雞蛋，有黑黃紋的大鵝蛋，還有巨大的鴕鳥蛋……每個人都拿出自己的寶貝，躍躍欲試。
“碰蛋大賽”第一輪，開始！興奮的我迫不及待地向苗丁然發起了進攻，他拿出的是茶葉蛋，我的則是鴨蛋，論個頭也是我贏……啊，我輸了！不可能！我再次向張順發起了挑戰。唉，結果都一樣，“小兵”全部“陣亡”，只剩下“boss”鵝蛋了。
正鬥志大增的苗丁然向失望的我發起了挑戰，我果斷地拒絕了他。他則試圖再次說服我：“沒事的，我的蛋這麼小，你的大王個頭那麼大，肯定是你贏。”這樣一來我想也對，便欣然接受了。
這次我是殊死奮戰了，嘿！吃我一擊“大力鵝拳”……耶！勝利了！我終於獲得了第一次勝利。
可是我怎麼也沒想到，同樣是鵝蛋，李博宇的那個輕而易舉地就把我打敗了，最後，我的“大將”“小兵”全軍覆沒，慘敗告終。
雖然我輸了，但我輸得心服口服。在撞蛋過程中的歡樂不是用輸贏來衡量的！它將為我多彩的童年生活添上一筆美麗的色彩！
立夏碰蛋 篇17
國小四年級作文 ,476字俗話說得好，“立夏碰個蛋，力氣大一萬”。這不，一年一度的立夏節又到了。晚上，我和爸爸精心挑選了四個“精英猛將”去參賽。
盼啊盼啊，終於盼到了中午。吃過飯後，同學們的臉上喜氣洋洋的，大家都熱烈地討論著“碰蛋”這個話題。
比賽開始了，隨著老師一聲令下，同學們各個拿出自己的蛋和別人碰了起來。我先派出我的“蝦兵蟹將”—兩隻鴨蛋跟同學碰。不一會兒，這些“蝦兵蟹將”紛紛敗下陣來。我接著派出身強力壯的“大力士”—鵝蛋。這下可好了，大家都不敢和我碰了。好不容易找到了對手盛甯浩，他也是鵝蛋。開始碰了，我心裡默默祈禱：老天爺，保佑我，千萬不要讓我碎。激動人心的時刻到了，只聽“啪”的一聲，我嚇得閉上了眼睛，心想：千萬不要碎，千萬不要碎。然後睜眼一看，幸好完好無損。再看看盛甯浩的蛋，已傷痕累累，渾身佈滿了“蜘蛛絲”。我興奮地大聲歡呼起來：“我贏嘍！我贏嘍！”
但是我的“大力士”不是百戰百勝的。當我和宋朱科相碰的時候，好比是弱肉強食，宋朱科那強大的鵝蛋把我這弱小的鵝蛋擊破了，我感到很惋惜。
快樂的時光總是那麼短暫，希望明年的立夏節快快到來！
立夏·鬥蛋·茶香 篇18
國小四年級作文 ,634字立夏節到了，我最期盼的節日到了，這一天也是吃茶葉蛋的盛典，當然還有比這更有趣的事，那就是鬥蛋了。一回到家，我就興奮得大叫，恨不得蛋馬上下鍋，伴隨著我去迎接明天的比賽。
只見媽媽把蛋洗淨，放入鍋中，那一顆顆白白淨淨的蛋彷彿在泡在溫泉浴。接著媽媽又撒了些茶葉，好似仙女散花一樣，那些“小傘兵”穩穩當當地降落在雞蛋上，是那麼均勻，那麼細膩。不一會兒，茶葉蛋出爐了，飄香四溢，從近處看，色澤鮮明，貼在蛋上的茶葉好像給“光頭強”戴上了假髮，一想到明天的鬥蛋，我也只能剋制住自己想大餐一頓的慾望。
第二天一大早上，在老師得哨聲中，鬥蛋比賽拉開了序幕，好戲開場了。我和小王單挑，只聽見“咔嚓”一聲，蛋殼碎了，緊隨其後的事我的歡呼聲，你猜的沒錯，我贏了。可是小王並不洩氣，準備拿出王牌和我決一死戰，此時的我還沉浸在勝利的喜悅中，不知道危機的來臨。“開始！”隨著一聲令下，四周籠罩著緊張的氣氛，我用力把蛋向前擠壓，可是這回小王吃一塹長一智，不跟我硬拼，而是智取，便拿起最堅硬的蛋頭向我中間最薄弱的部位攻擊。果然不出所料，我的蛋經受不了衝擊，變得四分五裂。於是我決定捲土重來，又開始精彩的下一回合進攻，這一次，我們勢均力敵，經過一番碰撞，我們兩個蛋都佈滿了蛛網似的裂紋，雙雙退役。
接下來，就是打掃“戰場”了，哈哈，那就是把他們全都吃掉，那茶香真的讓人回味無窮，雞蛋也分外美味，簡直就是立夏節的必備佳餚啊！
鬥蛋和茶香構成了立夏節的一道美麗的風景線，同時也給這個特別的節日增添了許多樂趣。
立夏碰蛋 篇19
國小三年級作文 ,495字今天是一年一度的傳統節日立夏節，我們班開展了有趣的碰蛋比賽。
吃過午飯，隨著老師一聲令下，碰蛋比賽開始了。首先，我們在小組內碰。每個人都精心挑選了一個自己認為最堅硬的蛋和別人去碰。同學們都全神貫注地進行比賽，有的雙手緊緊地握著蛋猛地向對手碰去，還有的在旁邊喊著“加油，加油”。教室裡熱鬧非凡，好像在演奏《碰蛋進行曲》呢！
小組賽結束後，最激動人心的班級“蛋王”爭奪賽開始了！只見孫餘波雙手握著他的“鐵蛋一號”，面帶微笑，自信滿滿。而何凌雲雖然拿著巨大的鵝蛋“大塊頭”卻緊張得滿臉通紅，手還在不停地發抖。“鐵蛋一號”像戰士一樣向“大塊頭”猛衝過去，可“大塊頭”卻靈巧地向後一退，讓“鐵蛋一號”撲了個空。“鐵蛋一號”又發起第二次進攻，兩個尖尖的蛋頭緊緊地碰在一起，滑過來又滑過去，不分上下。此時，全班同學的心都提到嗓子眼裡了，緊握雙拳，屏住呼吸，都在等待精彩一刻的到來。隨著“砰”的一聲，何凌雲的“大塊頭”被撞得“粉身碎骨”，壯烈“犧牲”了。“鐵蛋一號”獲勝了，孫餘波高興得一蹦三尺高，教室一下子變成了歡樂的海洋！
這次立夏碰蛋比賽，我們不僅嚐到了美味的蛋，更嚐到了傳統節日帶給我們的無窮樂趣！
立夏碰蛋 篇20
國小四年級作文 ,722字今天是立夏節，昨天班主任讓我們帶幾個蛋來學校，最好是茶葉蛋。一到家裡，我就迫不及待地讓媽媽挑了2個雙簧鴨蛋，用鹽水泡著煮好，聽說這樣蛋會硬點，接著又放入冷水中浸泡了幾分鐘，擦乾後，媽媽把蛋放進了她親手編的蛋套裡，掛在了我的脖子上。
立夏為什麼要吃“立夏蛋”呢？原來相傳從立夏這一天起，天氣輕暖並漸漸炎熱起來，許多人特別是小孩在會有身體疲勞，四肢無力的感覺，食慾減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。因此，立夏節吃蛋的習俗一直延續到現在。
第二天，好不容易熬到了第三節課，班主任一聲令下，我們紛紛拿出各自的蛋，場面好不熱鬧。這時，班主任敲了敲講臺，示意我們安靜下來，說：“這次碰蛋活動要公平、公正、公開，雞蛋和雞蛋碰，鴨蛋和鴨蛋碰，鵝蛋和鵝蛋碰，不可以拿石頭蛋，木頭蛋等和大家碰。”話音剛落，我便拿著我的雙簧鴨蛋，找到了一個對手，我緊張的用雙手緊緊捏著蛋，只露一點點的殼，只聽“啪”的一聲，我急忙去看我的蛋，幸好沒碎，我暗暗慶幸我的寶貝蛋沒有輸，我剛轉身，又遇到一個對手，我按照先前的辦法，“啪”我又贏了！就這樣，一隻，兩隻，三隻，四隻……在迎戰麥子傑時，我的蛋光榮的“犧牲”了。
這時，班上就剩下朱昊和鄭璐瑤手上有蛋了，剩下“巔峰對決”了。正當他們的蛋要碰在一起時，只見朱昊耍賴皮，把蛋砸向了鄭璐瑤，只聽到“啪啪”兩聲，兩個蛋兩敗俱傷，都碎了。於是他們都拿出手裡各自的最後一個蛋，小心翼翼的鬥了起來，這次沒讓朱昊賴皮成功，隨著一聲蛋殼碎的聲音，鄭璐瑤奪得了蛋王的稱號！
雖然這次立夏碰蛋比賽我沒有拿到蛋王的稱號，但是我過了美好快樂的一天，吃到了美味的蛋，這次立夏過真是有趣啊！