竊讀又是一番樂趣相關作文20篇
竊讀又是一番樂趣 篇1
國小五年級作文 ,478字我經常做一件“趣”事——竊讀。
做完作業，最美好的時光降臨，我有充足的時間可以看課外書。我總是坐在床上津津有味地享受這份閱讀的小快樂。可是美好的時光總是那麼短暫，睡覺時間來臨了。媽媽不停地催促，我只能敷衍地應許著。
我總是三兩下就洗漱完畢，只為能抓緊時間看書。待媽媽把燈關上的那一刻，我就偷偷地把小燈開啟，調到最低檔。輕輕地從枕頭底下拿出書，然後專心致志地看起來。有時，媽媽會過來巡邏，我就立馬關上燈，合上書塞進被窩裡，閉著眼假裝睡著了。待媽媽前腳一走，我就又繼續看起來。
房間小燈的光線還是太暗，於是我就以上廁所為由去衛生間看書。我總是坐在馬桶上看書，有時媽媽也會喊：“怎麼這麼長時間，還不去睡覺！”然後我只能吱吱唔唔地，總想多爭取一些閱讀的時間。時間長了，媽媽就會過來瞧瞧，我便慌張地把書扔到洗手檯下邊兒，心裡直哆嗦。
這樣變著法兒地看書，總讓我感到眼脹、渾身累。書固然重要，但好好休息也是必須的。
每一個喜歡閱讀的孩子，總能在書中找到樂趣。而對我來說，竊讀，又是另一番樂趣。
閱讀也是一種樂趣 篇2
國二作文 ,514字炎炎夏日，酷暑來襲。在暑假期間，樂趣有很多，但令我一直沒忘記的，便是那次的圖書館之行。
那天我聽哥哥說要去圖書館看書，便爭著要去，想著能買幾本漫畫書回來看。開始他始終不肯帶我去那兒，說我去了會後悔。但後來他還是擺脫不了我的糾纏。來到書店，一排排書架陳列在我們眼前，我依然是第一時間就去問管理員阿姨漫畫書在哪裡。但可惜的是她卻回答我說這裡並沒有漫畫書，我也終於明白了哥哥說的後悔是什麼意思了。
我走到一個書架旁，仔細想想後，從中抽取一本名為《童年》的書，翻開它，只見幾十行字出現，我完全沒心思去看，但哥哥告訴我：“看書要用心領悟，要有耐心才能看得下去。”我便這樣做，只是剛開始不習慣，後來習慣就好了。
除了敘事類的書籍，我還翻閱了講哲學的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有文言文的宋詞三百首，以及告誡我們“落後就要捱打”的《鴉片戰爭史》。看了這些書，我明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的真諦。也開始變得有耐心，並且以後一定要多閱讀書籍。也知道了老師為什麼說漫畫對學習沒益處了。
“書籍是人類進步的階梯”，只有常讀書，便能取得進步。各種書都有其不同的含義和人生哲理，而一如既往的看漫畫只會耽誤了學習。人都是在書香中成長，難道不是嗎？
讀書是一種樂趣 篇3
國小四年級作文 ,478字書，給了我知識，給了我智慧，更重要的是書讓我嚐盡了悲歡離合與喜樂憂愁。書讓我擁有了一對豐富多彩的翅膀，帶我在知識的天空自由自在的翱翔。
俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，讀書確實是可以醫治我們的愚笨。其實每個人心裡都住著兩隻小精靈，一個是智慧小精靈，一個是愚笨小精靈。只有強大的那個精靈才會左右我們的思想。其實啊，只要讀書，我們的愚笨小精靈也會變聰明的。不信你試試看。
書裡的知識是豐富多彩的，它不僅可以開闊我們的視野，還可以告訴我們許多做人的道理，幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認為“知識就是力量”。而力量的翅膀會帶我們走進知識的天堂，沐浴著知識的乳汁，我們看康成長。
我是一朵嬌嫩的花朵，需要陽光雨露的滋潤，我才能茁壯的成長，知識就是滋潤我的陽光雨露，我要多多的吸取更多更好的陽光雨露，不斷的補充“能量”。雖然現在我還是一朵含苞待放的花骨朵，但是我相信，在不久的將來，通過陽光雨露的滋潤，我一定能夠大放異彩，我一定是那朵開得最嬌，最豔，最美的花朵！
讀書吧，那確實是一種樂趣，你一定會在這種樂趣中沉醉！你一定也會成為一朵芳香撲鼻的花朵。
閱讀也是一種樂趣 篇4
國二作文 ,477字我像一隻小船，在廣闊的書海里遨遊……—題記
儘管聽起來可能有些俗套，但事實就是如此—我從小就是個酷愛讀書的孩子。
從我開始識字起，媽媽便教育我要多讀書。那時，小小的我還不知道是為什麼。可是，當我拿起人生中的第一本書時，我就被它裡面那美麗的插圖和動人的文字迷住了。它們彷彿勾住了我的魂，我久久無法自拔，痴迷地看著他們。而讓我流連忘返的，還有書中那一頁頁五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的，前所未有的感覺……
我愛上了讀書。日復一日，年復一年，書與我朝夕相伴。一有空閒，我便陶醉其中，幾年下來，我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。
寒暑假是最快樂的時候，因為只有在這時，我才能肆無忌憚的去讀書，去真正理解他們，感悟他們。
在這個電子產品爆發的時代，能有一顆安靜讀書的心，真的非常可貴。不管大人還是孩子，天性總是愛玩的。如果讓人們在玩樂與讀書之間做出選擇，我想大多數人都會選擇前者。難道就不能去讀讀書嗎？就像有些乘務員發現，坐頭等艙的人大多數都在讀書，而經濟艙的人大多都在低頭玩手機一樣。
唉！人們為何還沒發現！其實，閱讀也是一種樂趣！
低下頭又是一番風景 篇5
國一作文 ,750字時光流逝，洗滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀，平淡如何？悲哀又怎樣？當底下頭，又是一番風景！
當狂妄不羈的我們肆意張揚，是否還有一種忍讓的理性；當年少輕狂的我們驕橫傲慢，是否還有一種謙虛的品質；當缺乏成熟的我們奮不顧身，是否還有低下頭的勇氣。
有一種地體驗，是再創輝煌的標誌。稼軒，進來多少華髮？千古事，雲飛煙滅。滾滾長江東逝水，浪花無法淘盡你這位英雄。你有過“零丁洋裡嘆零丁”的感傷；有過“無處話淒涼”的悲愴；你固然不屑於虛名浮利，固然有超脫的淡泊，你不在拼命追尋，而是低下頭，將滿腔悲憤化作紙中言，成就了南宋詞壇的千古佳話，你低下頭，尋找自己的天地，尋找屬於自己的那片風景！
風風雨雨，早已洗滌了那些驕大浮誇；潮起潮落，早已埋沒了那種奮不顧身；獵獵西風，早該吹走了那些狂妄自大。當面對人生必有的瑣事，應忍讓一步；當面對生活中必有得爭吵，應低頭一次；當面對生活中必有得爭強好勝，應謙虛一下，要知道“退一步海闊天空”。
有一種低頭會遇到更美的風景。當他辭別官場，將自己的一切埋在菊苗根上，他看見了南山的悠然，看見了菊花的燦爛！如果陶公沒有地同意，而是計息追逐著出仕之願，在官場打拼。他會擁有“守拙歸園田的”的雅緻嗎？恐怕那種不低頭會讓他千瘡百孔，平庸至極吧！他是理性的，他懂得低頭，尋找屬於自己的天地，尋找屬於自己的風景。
魯迅說過：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生；敢於正視淋漓的鮮血。”而我認為，低下頭，是猛士的另一種勇敢，另一種堅強。
學會低下頭，你的人生不一定是暗淡的；學會低下頭，你的人生不一定是平庸的；學會低下頭，你的人生不一定是悲哀的。學會低下頭，是另一種追求，另一種放肆。人世間太多太多的事，無須必須去爭取搶，低下頭，也許使你活的更快了，更自在，更悠然！
要知道：低下頭，又是另一番風景！
讀書是一種興趣 篇6
國小四年級作文 ,502字高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基這麼說，是對的，如果沒有書，人類就沒有知識，社會就沒有進步。如果讀書是一種享受開花的過程，那知識便是它的累累果實。我曾經讀過這樣一個故事，文中是這樣寫的：書就是一棵茁壯成長的大樹，字就是那大樹上美麗的花朵，釋放著書香的味道，而知識就是書和字（大樹和花朵）的結晶，給人無限的遐想。如果沒有書，就沒有知識，久而久之也沒有人類，沒有現在天真可愛的我們。
有人把讀書視為一種痛苦，那他一生肯定枯燥無趣，而如果有人把讀書視為一種樂趣，一種愛好，那麼他的一生將會十分美好、快樂，這就是讀書人和不讀書人之間的根本區別。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為這句話，所以我更加肯定了：我們的生活永遠也離不開書籍，離開了，就像魚兒離開水源一樣，大家都活不了。
讓我們一起讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中有好多動聽的歌謠，有許多充滿智慧的哲理故事，名人名言，還有許多搞笑之極的笑話，數不勝數的感人至深的童話……
讀書真的是一種樂趣，讓我們從現在開始，從這一刻開始一起讀書吧！
探索也是一種樂趣 篇7
國小五年級作文 ,466字一直以來，我感覺自己就是一名充滿好奇心的偵探。因為，我喜歡探索一些有趣的事物。探索也是一種樂趣。
我探索過花的祕密。我家樓下有一地可愛的呈黃色的小野花，這些花十分奇特，白晝之時花瓣外開朝向東方的大火球；夜晚，在柔和月光的照耀下，卻慢慢合攏了嬌小的花瓣，如害羞一般。如此馴化的奇特現象，不禁打動我探索的好奇心，向父母問問，在電腦搜搜，把百科全書翻翻，直到我知道小野花叫作太陽花才肯罷休。這又使我認識了新的花種，這就是探索的樂趣。
我探索過倉鼠的祕密。我家有一對可愛的倉鼠，但倉鼠為什麼不能碰水卻讓我若有所思。最終，抵擋不了探索慾望，我去網上一搜，才知道—倉鼠如果用水洗澡對他們來說會消耗太多的體力並且會引起感冒的危險。這又使我對動物又更深入的瞭解，這就是探索的樂趣。
我探索過熱氣球的祕密。我不懂得這龐然大物為什麼會飛向天空，查找了許多的資料，才知道：熱氣球的基本原理是熱膨脹後，比重會變輕而向上升起。這使我又知道一項科學知識，這難道不是探索的樂趣嗎？
我喜歡探索，我愛探索，它是我在生活中唯一的消遣，因為它給我帶來樂趣。
這也是一種樂趣 篇8
國小六年級作文 ,853字從小開始，我就有一個與眾不同的樂趣。每當我看完一部電影，我就在腦海裡把結構想出來，然後再加上我自己設定的人物情節，這就變成了我自己的電影。
有時候，我還會費盡腦力編出詞來做電影的配音。編的時候，我還會哼出聲來。
媽媽就會奇怪地看著我：“你在幹什麼呀？”
我也會臉紅地說：“呃……沒什麼！”
可我在腦海中編劇的時候，還會情不自禁地叫出來：“打打打打打……”
漸漸地，媽媽也對我起了疑心：“你在那手舞足蹈地幹什麼呀？一天別想著這些東西！”
以前，我沒事幹時，最喜歡乾的事情就是對媽媽說：“我要出去玩。”
得到同意後，我就飛快地跑下樓去。我爬到滑滑板的最高處，在那兒坐著，心裡像放電影一樣，把我已經想好的東西一股腦兒地噴出來，自然是樂趣無窮！可是，我慢慢地感覺孤獨了，於是，我再也沒有這樣做過了。
後來，我又漸漸喜歡把我想出的電影用鉛筆全部畫在紙上。做完作業無聊時，午休時，我都會畫畫。可我也害怕被媽媽發現，因為她最討厭我在屋裡亂寫亂畫了。因此，我都把這些“畫作”放在屋裡一個廢紙箱裡。我心想：“反正那也是放廢紙的地方，藏在廢紙箱裡應該沒什麼事。”
可不承想，這一天終究還是到來了。一天，媽媽幫我找弄丟的語文作業，突然發現箱子裡那一捆捆的“畫作”，氣得火冒三丈。她眼睛睜得大大的，眉頭緊鎖著，好像有數不盡的怒火要發洩出來。
“跟你說了，不畫這些！不畫這些！你偏不聽……”她一邊說，一邊把紙揉成一團，扔進垃圾桶裡。雖然，最後作業找到了，但我的祕密也“公之於眾”了。
每當我沒事幹的時候，腦子就開始蠢蠢欲動，編出各種各樣的傑作。
唉！雖然我媽認為這不可能是樂趣，但我覺得，這真是一個樂趣。
機器人大賽，是一等樂趣 篇9
國小六年級作文 ,623字同學們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。
機器人，是人類科技發展史上的一項偉大的科學創舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智慧則是一門新穎的學科，人們還特地設立了一個人工智慧的工作室。現在，人工智慧水平也已經達到了七歲小孩的智力了。
關於機器人，也有了許多的比賽專案，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。
亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區的一項比賽。去年暑假，機器人預選賽在中國珠海航天博物館舉行。
剛進入航天博物館時，只覺得太空虛了，因為我們是第一支到達的隊伍，整個大廳裡只有幾個人。我們的準備區在後面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。
開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最後以七場獲勝。
這以後，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。
機器人，是一門新興朝陽學科，它可以應用於很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數的人失業。
就人工智慧來說吧，當它發展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經說了，如果讓人工智慧再發展下去，有很大的危害性。
參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學會了有責任心，有事業心，它是我一等的樂趣！
輕嗅回憶也是一種樂趣 篇10
國三作文 ,1046字縱然時光如水流逝，總有一星迴憶留在心底。在雨後的薄暮中輕嗅回憶的滋味，也是一種縹緲而溫潤的樂趣。
時值七月，南方的夏免不了雷雨陣陣。窗外的霧濛濛，是細雨給城市的滋潤，為這鋼筋森林平添了一抹鬱郁然。實在胸中煩悶，我拎起傘下樓散心，期望能找到那麼一點點樂趣。
雨中的空氣清新溼潤，滿眼的植被似乎把世界都染成了綠色，包裹著每一寸土地。無根的雨水敲在傘面上，時緊時鬆，大概是隻是屬於自然的節奏吧。腳下是窄而潮溼的紅磚路，蜿蜒著探向前方，頭頂幾枝小葉紫薇擦過，花瓣悽悽零落了。在這樣的環境中，我的心情很快就舒暢起來。
不知何時雨已經悄然停下，收好傘，我才發覺小區的音樂噴泉開了。高高的水柱直衝天際，翻卷出雪白的浪邊，又轟然墜進池中。時而微風拂過，領著小水珠撲向行人的面龐，涼涼的。我站在池邊，感受這種特殊的清涼。忽地，幾抹淺淺的橘紅映著綠躍入了我的眼簾。那是龍船花。
一絲回憶的味道悄悄在腦海中暈開了。記起幼時，假期課業疏忽，每每約上鄰家小夥伴一同亂竄，最喜歡在綠化帶裡找尋各種各樣的花，品嚐它們的蜜釀。還是覺得龍船花的蜜最香最甜，便數人一齊呼啦衝上去，在噴泉池邊的灌木上大肆摘採，只一會兒就在手裡抓了滿滿一捧橘紅色花朵。當時尚不知它叫什麼名字，只知道它好看且能產蜜。為了嘴裡舌尖那一點點甜，“辣手摧花”之事我似乎也沒少幹。猶記得它們那副嬌小清秀的樣子，一團團四瓣五瓣的小花簇成一團，挨挨擠擠在綠葉間，甚是好看。有時正準備抽出花蕊拽出花蜜時卻發現花莖裡塞了一隻蠢螞蟻，只得悻悻扔掉；有時好不容易扯出一大滴晶瑩剔透的蜜汁卻不慎掉落，難過得嘴角下撇；有時在一叢四瓣的花中偶爾發現了一朵五瓣的花，高興得大叫起來甚至相信能帶來好運……
現在又見到它們了。濃綠的葉子上，一隻蝸牛懶懶地臥著，身後留下一道意義不明的痕跡，嬌嫩的花瓣上綴著顆顆清澈的水珠，倒映出一片變了形的藍天白雲。我想再折下一枝花，嚐嚐當年花蜜的滋味，卻發現自己再也不能做到像當初那樣毫無顧忌，只得放下僵在半空的手，笑笑作罷。每年開的花都不一樣，每年的孩子都會長大。花上的露珠如明鏡，映出我的臉龐，相比先前少了稚嫩，多了成熟。但我知道這是必然，不能去怨怪時間，更不須去怨怪時間。
在茫茫的世界中，每個人都在悄然變化著。或許這是時間他獨有的殘酷，在一分一秒中悄悄擦淡人們的足跡，並堅定而不容置疑地前行。在這樣的生活裡，輕嗅那一絲回憶的氣息，對過去的自己一笑，不需要什麼理由，便已是一種樂趣了吧。
旅行也是一種樂趣 篇11
國三作文 ,1674字說是讀萬卷書不如行萬里路。
早晨拉開窗簾的時候便覺察到天的明朗，澄澈的沒有一絲雲彩。東方拂面的風，吹散最後一抹睡意，夾雜著昨夜疾風驟雨留下的水汽，和若有若無的花香。醉人心。
趁著夏日早晨的清風徐徐，我就這樣踏上了旅程。一切都像是安排好，卻又自由而輕鬆。踏過的每一寸土地都留下我的足跡，來來往往的車把我帶往離家愈發遙遠的地方。留意著太陽升起的方向，已是滿天金光。我知道城市開始甦醒。
轉過幾趟車就來到車站。火車站裡是人群熙熙攘攘，在靠背上小憩時，太陽以永遠不緊不慢的速度出現，霎時在車站裡籠上雨季罕見的燦爛。我期盼將要去的地方仍是一片晴朗。焦急，愉悅，放鬆，各種各樣的情緒毫無保留浸泡在陽光下，都顯得生動起來。人來人往，不留神便成了彼此生命裡的過客。
挎著公文包行色匆匆，不時低頭看錶的定是上班族；和我一般揹著包拉著行李箱的，大概便是要從溫暖舒適的家去往旅途，準備要收穫自己的回憶。也有嗷嗷待哺的襁褓嬰兒，似乎是陽光讓他不知所措吧。
看到不同的人何嘗不樂。
火車呼嘯著進了站。人群魚湧而上。車開，一樣的準時。車廂內播報員甜美的聲音重複著注意事項，我的餘光只是在窗邊掃了一眼，就久久無法離開。城市在窗外飛快的向後倒退，人坐在車裡往前。車廂裡是眾人不時響起的細碎交談，還有關於過去和未來的思緒。金黃的光線包裹著整個城市，讓再硬朗的線條，都變得柔和而蘊含旺盛的生命力。我離熟悉的家越來越遠。此刻我的身份是旅行者。
我似乎是有好久沒有看到這樣的日出。
在都市中生活的人還有多少會去注意習以為常忽略的太陽。
從過道間嬉笑而過的孩童的影子扯破了寧靜。相對夏天格外長的白晝，清晨只是個簡短的開頭罷了。“牛奶，可樂，各種果汁有需要的嗎……”乘務員時而推著餐車經過，留下清晰簡短的詢問，從這一個車廂，走向另一個。
車以每小時三百有餘速度向著它的目的地狂奔，不留任何眷戀。就像旅途的進行也從來不需要理由和遲疑。
從睡夢中突然驚起，車到站了。偌大的車站裡迴響著進站提示的聲音。人們從我的身邊擦肩而過，放眼望去只看到無數人頭攢動。這並不是我旅途的終點，我們還要轉車。
“我們在這裡看看吧。”
在站外不經意抬頭是一望無際的藍天，其間有少許拉扯開的雲絲，就像流蘇綴在碧藍的幕布上。我知道這也是一座大城市。於是我幾乎不假思索地決定，要在這裡看一看。
旅途從來不是一成不變，那樣的路也就失去了旅行的意義。畢竟我又怎能確定，終點的風景，一定比沿途的好看呢？
我們走走停停，拐進午後的小巷。偶見幾個孩童在橫繞豎拐的巷子彼此追趕，恍惚覺得時光如凝住的琥珀般靜止。蟬一陣陣的嘶喊，指揮著陽光忽淺忽深。牆角的貓在略顯刺眼的陽光下和我對視，頃刻便機敏地回頭一躍而上，匆匆消失在牆的拐角，被陽光吞噬。隨處可見在烈日下臥門前的狗，我總覺得它們也彷彿靜止在濃如花生油的陽光裡。樹影搖搖曳曳，陽光從葉的間隙擠下來，落地成斑。
可出了巷子又是另一般風景了。巷裡和巷外，彷彿一靜一動，一個是極其現代化的都市，高樓林立，車水馬龍；一個卻又像是上世紀的民間小村，寂靜祥和，與世無爭。
我站在兩者的交界處驚異而又迷惑了。世界上原來還有這般天衣無縫的嵌合麼？
我在未謀面的城市裡旅行，現在看來，似乎並不比名勝古蹟遜色多少。
這又是何等不同凡響的樂趣。
太陽西斜的時候腳也已經痠疼。車窗外天邊有大團的火燒雲，燒的整片天都微微泛紫，又加帶著橙黃。那雲還在以極快的、肉眼可見的速度變換著，成了另一種姿態。我一度以為，它們是有生命的。我的眼裡映滿暮雲。這是屬於天空的饋贈。
略腥的海風一陣陣刮過，身處異鄉，心下卻從不孤單。城市的四面八方燈火通明，碼頭輪船的汽笛聲時長時短，遠處海上的燈塔閃著溫暖的光芒。那是船歸家的方向，總是那樣閃著，無論暴風驟雨。
所以我想，要是心在旅行，才發現旅行也是多麼有樂趣的事情。
我看著夜幕和燈光籠罩下格外寧靜的海，彷彿也可以聽見它拍打海岸的聲音。
其實我們都只是這個世界上匆匆路過的旅行者。但生命的足跡永不消失。
有一種樂趣叫閱讀 篇12
國二作文 ,738字每當翻開一本書時，每一個字，都好似一點點星火，點亮屬於自己的世界，那便是閱讀的樂趣。
每一頁書都是一個花季少女，她會輕輕告訴你快樂的源泉是什麼，她總會拿起文字編成的花朵告訴你，快樂的源頭就是閱讀。每個文字都是純潔的天使，它守護著你，淨化著你的心靈。沒有什麼比這更好了。文字就像書中綻放的花朵，點綴著一片又一片美麗的“書景”。
慢慢靠在一把舒適的椅子上，手中捧著一本書，一頁接著一頁翻書的聲音是世界上最美好的聲音，這種聲音讓人沉醉。那是前所未有的幸福，從未有過的樂趣。
閱讀的樂趣是什麼？就像豐收的果實，一個個結在樹上，讓人欣慰，讓人愉悅。那些果實就是知識之果。當它還是小樹苗時，我們需要用閱讀來灌溉，用樂趣來施肥，用努力來催長。當它長成大樹，一片片葉子疊在一起時，才知道，原來收穫閱讀的樂趣如此簡單，只需要多看書就可以了。
閱讀為什麼會收穫樂趣？因為當我們在書海中遨遊時，我們可以感受作者的感情，瞭解那時的社會背景，一個個小故事扣人心絃。這時你就鑽進“書眼”中，在文字的細縫中挖掘快樂，在這個過程中，你就會慢慢融入閱讀這杯糖水中。
樂趣的源頭是什麼？是作者的內心世界，不同的人，寫出來的文章也是不一樣的，我們應當接受各種各樣的文化，也要用心去感受它們。這樣我們既可以收穫閱讀的樂趣，也會愛上不同的文化。所以快樂的源頭就是作者的文化。
現在的我是那麼感謝讀書帶來的樂趣，因為它讓我沉醉在書海中，讓我慢慢長大，逐漸成長為一朵屬於祖國的花朵，點綴著祖國大地。這就是閱讀的好處。
書中總會有一隻手在撫摸著你，這種感覺就像是清風拂過小溪，帶著漣漪，輕輕的，柔柔的。那麼溫暖，其實自己這時已經愛上了閱讀，開始用文字中的一點點星火點亮自己的未來。
這就是世界上最大的樂趣—閱讀。
又是一年閱讀節 篇13
國小六年級作文 ,721字4月23日是閱讀節，早晨，維揚實驗小學的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺都搭起來了。走，我們一起去看看閱讀節—閱讀老揚州的活動現場。
“有請學生家長入場！”嗬，這陣勢，連家長都來了。在短暫的入場儀式後，精彩的節目就要開始了，大家都伸長著脖子，目不轉睛地盯著舞臺。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……”範老師一馬當先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接著許多學生也不由自主地跟著吟誦起來。很快，六名老師與六個年級的吟誦互動就結束了。
你瞧，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚頓挫地致起了開場詞。隨後，我們見到了一群可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閒生活，逗得臺下的師生家長們哈哈大笑。
閱讀老揚州當然少不了揚州剪紙。這不，就有學生家長來表演剪紙了。那位家長低著頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學在仔細觀看全過程。不一會兒，一幅活靈活現而寓意深刻的剪紙就展現在我們眼前。
在萬物復甦的春天，花朵可不會缺席。你們知道揚州的市花是什麼嗎？不知道？沒關係，閱讀節活動會讓你知道的。在《天女散花》的優美樂聲中上來了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向後，向左，向右，裙襬隨風飄動，舉手投足之間還真有點天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來，為舞蹈表演者，也為揚州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節—閱讀老揚州活動很快就結束了。在欣賞節目的過程中，我們也瞭解有關揚州的許多知識，揚州美食、揚州傳統文化、揚州市花市樹、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時，我們真正明白“揚州是我家”這句話的含義，更願意去了解揚城、愛護揚城、建設揚城了。
讀書，這是我的樂趣 篇14
國小二年級作文 ,460字讀書，可以使人心情愉悅。在你傷心時，書會給你最好的安慰，在你開心時，書會陪你一起開心。
我一開始讀書是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書中的每一字在我囫圇吞棗之時早已從記憶中抹去。後來，我便慢慢沉浸在書那優美的文字中。每天放學後，我寫完作業，不用在家人的逼迫下，我會主動去翻開書，開啟智慧的大門。《混血豺王》使我落淚如珠；《白雪公主》使我體會到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛的偉大？
後來上了五年級。讀書，又使我的寫作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來作家報》的報紙和網站上登出時，這，是我更加喜愛讀書了。我每天都會讀大量書籍，不管學習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書已經成為了我生活的一部分，已經成了我的樂趣。
家人也是這樣，知我如此愛讀書，便給我買了一大堆書。家裡那小小的書架，已容不下更多的書了。可我心裡明白，我是永遠也不會放棄讀書的。
讀書不知從什麼時候起成了我的樂趣，我也不太清楚。也許是再度書優美的語句中，也許？但這已不重要了，只要我愛讀書那就行了！
讀書是一種快樂 篇15
國小四年級作文 ,423字現在，我酷愛讀書。可是，小時候，我卻更喜歡看動畫片。
小時候，從幼兒園回來後，其他小朋友一定會和家長說說今天幼兒園的新鮮事。而我，卻會奔向電視機，看動畫片。媽媽告訴我不能沉迷於動畫片，我不客氣地說：“我還小，還能幹什麼？”
“你現在不看書，將來一定會吃虧！”媽媽加重了語氣。
我沉默了一會兒，看著媽媽，見我有點虛心了，媽媽的語氣也緩和了下來。“高爾基說過‘書籍是人類進步的階梯。’”媽媽摸摸我的頭，關掉電視機，把一本書放在了桌子上：“你現在不看書，不積累詞句，將來上了小學怎麼把作文寫好呢？”
我的臉紅了，羞愧地低著頭去看書了。我翻開書頁，馬上就被吸引了，那精彩的語段、生動的詞語，彷彿美妙的場景就浮現在眼前。
上了小學後，我的作文寫的很精彩。老師和同學們都對我讚不絕口呢！想想，真是讀書幫了大忙呢！
讀書真是一種快樂啊。
又是一年開學季 篇16
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇17
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年花開時 篇18
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
又是一年桂香飄時 篇19
國二作文 ,704字細聽，深深的秋意裡似乎有什麼在湧動；遙看，遠遠的一排桂樹間點點嫩黃隱約地有些模糊；輕嗅，濃濃的奇香透過鼻腔傳至全身。啊，又是一年桂香飄！
我與桂花相識的時間並不久，猶記與桂花第一次邂逅的情景還歷歷在目。如今又是一年深秋時節，清幽的小徑早已暗香浮動，那沁人心脾的桂香無聲地蔓延至人們的心底，倒是有一番“未見其花，先聞其香”的神祕感。
清晨，天邊還未泛白，秋霧尚未散開，溼潤的空氣裡透著一股似有似無的異香，也喚醒了睡眼朦朧的我。我披著外套循著這香氣悄悄地去往桂樹小徑，愈接近小徑，香氣愈加濃郁，直至我站在小徑一頭，兩旁的桂樹似見著熟人，變得熱情起來，空氣中的桂香也越加香甜，甜的似乎要從桂葉枝頭滴下。我深吸一口氣，好像要把這桂香全部納入胸腔。許久，我才悠悠吐盡濁氣，可仍覺得桂香縈繞在鼻息之間，不願散去。
初綻的陽光如萬縷金絲穿過薄霧，透過桂枝，我的目光也順著金絲，最終停留在一簇精緻小巧的桂花上，我湊近了些，看著溫潤樸素的花瓣與細小的葉莖組成的花朵，讓我不得不感嘆造物主的偉大，如此細小的桂花，卻有著讓人無法抗拒的魅力。
傍晚，終於結束了週末作業，我卸下滿心疲憊，向門外走去，不知覺，又走到桂樹小徑。此時，夕陽西斜，桂香經一天的沉澱似更加濃郁香甜，柔和的陽光輕輕地灑下片片暖黃，掬起一捧陽光，靠近鼻尖，果真連陽光也充滿了桂香。
背對夕陽，我漫步在小徑上，心卻踮起腳尖在桂香中起舞。過了許久，夕陽依舊，我有些奇怪，轉過身來一瞧，天邊的紅日此時就像一個饞急了酒香的酒鬼，貪戀著醉人的桂香，久久不願沒入地平線，讓人忍俊不禁。好在我也樂得與此，陪著夕陽一起沉醉在了這甜美的桂香裡……
又是一年桂香飄，心浸其中難自拔啊。
又是一年柿紅橘綠時 篇20
國三作文 ,1426字我堅信，那最美的柿子不在枝頭，而在那樹靈之中，相映而紅。
—題記
轉眼已入深秋，路旁香桂夾道而送，甚至不用刻意提起，那香之馥郁便撲面而來，比起那成年好酒，更令人心醉。仰望晴空，偶有幾卷錦雲慵懶地順風而行，為這忙綠的季節似是平添了不少閒逸之色。
氣候正好，街旁攤販各據一席，客人也是絡繹不絕。又是一年柿紅橘綠，火紅的柿子與碧綠的橘子被整齊的碼在車上，兩種顏色看似分開卻又相映成趣，不失為一景觀。
柿子。
看著那一小層均勻排放的柿子：綠蒂微微向上蜷起，薄而透的外皮彷彿吹彈可破，凡是看到的人都為之垂涎不已。我卻心中一澀，黯然神傷。幾年前，你的果子也如這般，純紅剔透，品嚐者無不為之驚歎不已，脣齒留香。
你雖只是一顆柿樹，但在我眼中，便是飽受風霜而又屹立不倒的樹王。即便是秋天的來臨也未褪下你那身碧綠的戎裝。是的，滿身的戎裝，卻也惟有碧綠。
或許柿樹開了花，便不再結果了。
這是很久之前偶然聽來的說法，但對於你來說，似是一個真理。因為那如小球一般青澀的果子也許根本不能稱得上是柿子。
數年前的景象我還歷歷在目。那時的你身上到處點著明豔的柿燈。一群人圍著高大的你，架著一步長梯。一個健壯的男人正扶著你的枝條，手臂從樹中探進，隨即便感受到了你果實的柔軟。他輕盈的將一個橙黃的柿子慢慢旋轉著，那柿子便穩穩的落在了他的手中。下面翹首等待的婦女隨之傳來一陣歡呼。我和夥伴也在一旁看著。一個阿姨看我們魂不守舍的模樣，從竹筐中挑了兩個最大而又彤紅的柿子，遞與我們。我和夥伴連忙接下，相視一笑。用衣袖小心翼翼的擦了擦，指甲輕輕一探，那薄衣便被刺破，香味為之遠揚。小心將紅皮順著脈路剝下，晶瑩的柿肉躍然眼前。急忙一口，甘甜就充溢了整個口腔，餘韻久久迴盪。
憶起當時自己和夥伴沉浸於柿子的美味而久久不能自拔的模樣，不禁莞爾一笑。但那短暫的甜蜜又被接踵而至的苦澀所掩埋。過去的甘甜，真正是一去不復返了。不消幾年，從未開過花的你竟在夏日掛上了滿樹的黃花。人們誇讚著這難得的景緻，也更加期盼著你的果實。只是這一盼，便盼了好久。當我們在那滿目墨綠中尋得那幾個又小又青澀的柿子時，所有人都在嘆息，然後默默離去。空留我和夥伴停駐樹前，聽著樹葉的歌，盼著甘甜的柿子。
那時的我們又怎麼會料到，你自那之後便再也沒有結過火紅的柿子。我們對柿子的最虔誠的渴望，只能永遠停駐在那一瞬之間。
春去秋來，自那以後已是數年。佇立窗前，任那微風拂面。凝望眼前墨綠如常的柿樹，視線終究是模糊了。桌上安靜的伏著幾個橙紅的柿子，是父親不久前從老家帶回來的。輕輕捧起一個，略帶著些沉甸。這種柿子與當地的儒軟不同，入口是一種厚實緊密的質地，別有一番味道。
眼前朦朧，又似乎看見那兩個小女孩用雙手捧著一個彤紅的柿子，眼底是藏不住的笑意。我彷彿看到了一個虛幻的影子從樹中走出，似是對著我們深深凝望。我想叫住它，卻是根本說不出話來。它最後環顧了四周，然後，乘風而去。
或許，那便是樹魂。它必然是乘著白雲，去往它所向往之地。其實每棵樹都有它的樹魂，每棵樹的興盛衰敗，何嘗不能理解為樹魂的成長，與離去？
“去也終須去，住也如何住。若得山花插滿頭，莫問奴歸處。”唯一遺憾的便是以後再也吃不到那麼好的柿子了。憑窗東望，田埂上仍有幾位老婦在打理農田。秋天已至，又是一年柿紅橘綠。秋風拂地，細碎的塵土被捲動飛揚，繞成一個漩渦又緩緩飄落。注視那一抹碧綠，我悄然離去。只剩那不倦的秋風，帶動墨綠的枝葉，譜寫一曲悲慟的，動人之歌。