窗邊的小豆豆讀後感300字相關作文20篇
窗邊的小豆豆讀後感300字 篇1
讀後感 ,541字今天，我向大家推薦一本好書叫：《窗邊的小豆豆》，這本書講的是一個一年級學生小豆豆被退學後，來到巴學園的故事。
這個故事裡有一個天真、可愛的主角－－小豆豆就是這本書的作者：黑柳徹子，她有一個拉小提琴的爸爸和一個善解人意的媽媽，書裡還有一個善良又把孩子當成朋友的副主角－－校長先生，校長先生叫小林宗作（但很多孩子叫他小林一茶），小豆豆還有許多好朋友如：美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆還經歷過很多傷別離，小豆豆養的小雞死了，小雞無論怎麼摸它再也醒不來了。
巴學園是個與眾不同的學校，他們的學習方法是按自己喜歡的那門課開始學習。他們的學樣環境也很特別如：電車教室、每個都有自己的樹。吃的東西是海的味道，山的味道，海的味道是海里的東西，山的味道就是山上的東西，吃飯要唱飯前歌，歌詞是這樣的：
好—好—嚼啊
把吃的東西……
唱完後說：“我吃了”就可以吃了。
書裡還有很多很多趣事比如：有一天，小豆豆爸爸的一個同事來了，她姓橘，橘先生給小豆豆香蕉做為禮物，小豆豆接過香蕉說：“娘啊，這傢伙，還挺夠哥兒們的！”我讀了這兒忍不住哈哈大笑。
我喜歡這本書，因為每個人都能在書裡找到自己燦爛的童年，因為每當我傷心時我就會想起那個調皮的小女孩，心中就快樂起來了。
賣火柴的小女孩讀後感200字 篇2
讀後感 ,513字“她好可憐哦！”“這對她來說太不公平了！”耳邊傳來一陣陣打抱不平的話。他們說的正是賣火柴的小女孩。
在上個星期，我們教完了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文敘述了一個小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
我一想到小女孩穿著單薄而破舊的衣服和一雙對她來說特別大的拖鞋被趕出家門的情景，就多了幾分同情。可憐的小女孩被趕出來後，拖鞋被搶了，她只好光著凍得通紅的腳丫子，哆哆嗦嗦地朝前走去。終於，她找到一個角落，在那兒叫賣著，人們都匆匆走過，誰會來買她的火柴呢？從這點可以看出當時社會的黑暗和不平等，以及人們的冷酷、無情。和我們現在的和平社會相比，我們同樣是孩子，而我們卻衣食無憂，吃得好，穿得暖，我們個個都認為這是理所當然的。而在小女孩眼中，這卻是奢望。
回想以前，媽媽帶我去買衣服，前腳剛踏店，後腳進來時媽媽已經看中了一套衣服，媽媽拿來給我比了一下，我連連推開，說：“這套不好看，我不喜歡！”媽媽無奈只好帶我一家又一家地找我喜歡的衣服。逛了好久，終於找到我滿意的了。想到更早以前，我也是這樣，那些事歷歷在目，我覺得很慚愧。
現在，我變了，變得知足，不再對某些事物不滿了。我要努力學習，創造更美好的未來，讓那個黑暗的社會離我們更加遙遠！
賣火柴的小女孩讀後感100字 篇3
讀後感 ,465字剛讀完《賣火柴的小女孩》我十分悲憤！什麼資本主義國家，人與人之間一點同情心、一點愛都沒有！
這個故事是丹麥偉大作家安徒生爺爺寫的，他深深地揭出了資本主義國家是多麼可恨！難道因為窮，她就要被別人鄙視？難道因為窮，她就要忍受別人的欺辱？難道因為窮，她就要遭受別人的打罵？
在大年夜裡，富人們吃著香噴噴的飯菜，高興得又唱又跳。而她，可憐地縮在牆角下，沒有人看她一眼，施捨給她一分錢。那些鄙視她、欺辱她、打罵她的人是多麼冷酷無情啊！她只能忍受著寒冷與飢餓在大街上哆嗦著賣火柴。
可憐的小女孩在美好的幻想中死去。我祝願她來生可以得到她所幻想的東西。她將擁有暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈樣的奶奶，她將有個溫暖的家，她將永遠幸福快樂。我真希望時光倒流，把小女孩接回家。給她棉衣穿，與她一起分享我的零花錢，讓她也能學習知識……
有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點爰，世界將變成美好的人間。”我們應該慶幸我們生活在自由、平等、民主、富強的社會主義國家裡，等我們長大後，有能力了一定要盡力去幫助那些有困難的人，把我們的國家變成人間的樂園！
賣火柴的小女孩讀後感400字 篇4
讀後感 ,1399字【篇一：賣火柴的小女孩讀後感400字】
王克翰
《賣火柴的小女孩》講的是一個小女孩家裡窮苦，又被父親逼迫著去賣火柴，那時已是大年夜，她的父親又等著她拿錢回去，在這條街上沒有一個路人同情她。
當我讀到小女孩幾次划著火柴取暖，幻想美好生活時，心裡就為她的悲慘命運感到難過，當富人們全家團聚，歡慶聖誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從微弱的火柴光中看見。那。那紅紅的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，。還有疼她，愛她的奶奶，令她多麼嚮往這一切。可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
比起那個小女孩，我是多麼幸福。從小到大，我都吃的飽穿的暖，家裡有爸爸媽媽疼愛我，學校有老師同學關心我。哪裡像小女孩這樣啊！我真希望她能生活在我的國家，如果那樣，她一定能像我們這麼幸福，肚子飽飽的，穿的暖暖的，還可以去上學，那該多好啊！
我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的生活啊！
【篇二：賣火柴的小女孩讀後感400字】
孫翔
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時，有一個衣衫襤褸的小女孩被她凶狠的父親逼出來在清冷的大街上賣火柴。小女孩赤著腳，凍得發紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣，然而街上的路人卻十分冷漠。那個小女孩凍得渾身發抖，只好坐在牆角邊，希望高大的牆壁能為她阻擋一些寒風。然而這顯然是沒有用的，小女孩無奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節日氣氛的美麗的聖誕樹、還有她日思夜想、疼她愛她但再也回不來的已經過世的奶奶。當最後的火柴再次擦亮時，小女孩終於和她的奶奶在光明和快樂中飛去了天堂。
當我讀到小女孩獨自一人穿著破洞的衣服，赤著腳在清冷的大街上賣火柴時，我是多麼同情她啊！我很想知道那時候窮人家的孩子都要遭受這麼大的痛苦？在資本社會裡，富人有錢，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她凶狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀我們，要比小女孩好一千倍一萬倍。現在的社會條件這麼優越，而我們還不好好學習，回想往事，我非常懊悔當初的行為。
讀了這則故事，讓我覺得，我們要珍惜現在擁有的，別等到失去了再後悔！
【篇三：賣火柴的小女孩讀後感400字】
王元爍
《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來賣火柴，路上的行人沒有一個人買她的火柴，於是她就在牆角里坐了下來，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的東西，最後她跟奶奶飛上了天堂。
在別人都團圓，歡度佳節的時候。小女孩卻被他凶惡的爸爸趕出家門賣火柴，我想他的爸爸真是不顧親情的人，我希望世界上不會再有這樣的家庭，不會再有賣火柴的小女孩兒這樣非常不稱職的家長。
這是我終於感覺到生活在自己家庭的幸福，每天過著衣來伸手飯來張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺得衣服和鞋子髒兮兮的，就讓正在忙著拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責我道：“都多大了，還不會洗衣服刷鞋，不能再過衣來伸手飯來張口的生活，要學會自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長的弊端，去自己洗！”聽完老媽的斥責，只好拿去自己洗。
不要身在福中不知福了！讀了《賣火柴的小女孩》後，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛傳承下去，更要學會自力更生，讓自己獨立自主起來。
小王子讀後感300字 篇5
讀後感 ,735字讀完小王子這本書有種依依不捨的感覺，明明讀完了卻彷彿有一種意猶未盡的感覺。小王子這本書讓我看到了很多關於自己的影子。
小王子在不同的星球上遇見的不同的人彷彿又都是我們自己一樣。他遇到了想要得到別人崇拜的自大狂，我們又何嘗不是這樣呢？我們在年少的時候也難免會有輕狂的時候。也會想得到別人的崇拜，得到別人的認可。小王子還遇到過借酒澆愁的酒鬼，在我們失落的時候我們也可能會是這樣的人。總以為酒會解千愁，可是往往只是麻醉了一小會，醒來還是原來的模樣。輕狂和借酒澆愁並不可怕，可怕的是我們沒有信仰，可怕的是我們心中缺少愛。
每個人都有自己不捨的東西，每一段路都是一種領悟。文中的星星和玫瑰我感覺是代表一種信仰。生活需要信仰，這樣我們才不會對生活失去信心，才不會感到迷茫。小王子如此愛玫瑰，用心呵護著它，為它不斷地付出，讓它成為自己心目中獨一無二的玫瑰花。它原本也是一朵很普通的花只是在小王子的心目中它是特別的只因為小王子付出了他對玫瑰的愛。無論中途遇到狐狸還是其它的東西，它的心還是在玫瑰那裡。小王子想回到最初的地方，那個有玫瑰的地方。我想只要我們不忘初心，那份特別的愛還是會等著我們回去的。
如果一個人失去自己所愛的人將會是很痛苦的事情，即使是明亮的天空也感覺是暗淡的。哪怕我們在很熱鬧的地方也會感覺是孤單的。熱鬧是他們的，我什麼也沒有。不忘初心，有付出才會有回報。本質的東西需要我們用心去感受。關於夢想，我們要勇於追逐。只有我們用心付出的東西它才會成為我們心裡面獨一無二的。
文中的小王子擁有一顆純潔的心，希望我們每個人都能做回自己。都能找到那個懂自己的人。心中有愛就不會孤單，珍惜生命中遇到的重要的人，讓愛點亮通往幸福的道路。
別忘了每個大人都曾經是個孩子，別忘了來時的路。
我心中嚮往的學校——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇6
讀後感 ,745字這是一本奇特的書，每個人都能在這本書裡找到屬於自己陽光燦爛的童年往事。我一個假期時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我好喜歡小豆豆這種品格—活潑可愛、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長。
我羨慕小豆豆是因為調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長是因為他們很瞭解我們內心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長說的一句話“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。”
在閱讀的過程中，我也常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所裡，她把糞坑裡的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之後要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在幹什麼，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
總之，我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，它給我帶來了無盡的遐想和許多的樂趣，我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個好媽媽，好老師，好校長。
愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇7
讀後感 ,982字秋日的午後，空氣中瀰漫著甜甜的馨香，陽光灑在書店的玻璃櫥窗上，折射出閃爍的光芒，封面上可愛的小女孩引起了我的注意，於是，我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。
沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園，一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。
傾聽心聲
“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“後來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲，知道孩子們心中所想，才能走進他們的內心，發掘他們與眾不同的優秀品質，給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想，在我們中國，別說校長，連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法，更別說什麼面對面交流，心與心溝通了。所以，教師應適時給予孩子溫暖的慰藉，抑或綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。
迴歸自然
小林宗作校長曾說：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？”所以，在巴學園，孩子們可以和老師一起出去散步，一道旅行，一塊扮妖怪試膽量；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以飯前唱唱歌，睡前講故事；可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物．種植花草……
真誠的愛
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的，這種愛不是溺愛，不是急切的愛，更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上，流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師，才能培養具有愛心的孩子，才能讓教育開出絢麗的花朵，碰撞出閃耀的火花。
巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法，培養了一大批人才，讓這些孩子都能健康成長，度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家，但在我的教育之路上，我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛，用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗，讓我的每個學生都能快樂學習，快樂成長！
窗邊的小豆豆讀後感 篇8
讀後感 ,563字在剛過去的這個漫長的暑假裡，我看了很多有趣的書籍，在這些書籍中，令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使—黑柳徹子的著作。
《窗邊的小豆豆》講述了主人公小豆豆一個一年級的小學生，但是因為淘氣被原學校退學一次了。小豆豆總是有些“怪怪”的動作。上課的時候小豆豆把書桌蓋子開了關，關了開，足有一百次；他把筆記本、課本等一樣一樣地全部放到書桌裡面，然後又把它們一樣一樣地拿出來；聽寫的時候吧，她先開啟書桌的蓋子，取出筆記本，然後立刻“啪嗒”一聲關上蓋子，接著馬上又開啟蓋子，把頭鑽到裡面，從文具盒裡取出鉛筆來匆匆忙忙關上蓋子寫“a”字，可能是寫的不好吧或者寫錯了，有開啟書桌蓋子把頭鑽進去找橡皮……小豆豆退學後媽媽帶她來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的好孩子。
讀完了這本書我覺得就像書中小林老師常說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，自周圍的環境的，也有來處成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘—優良品質’，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”
我多麼想有一個小林校長一樣的老師啊！
窗邊的小豆豆讀後感 篇9
讀後感 ,735字一張淡粉色的封面，一個可愛的小女孩畫像，一個充滿童真的名字，這就是出自亞洲第一位親善大使、日本著名電視節目主持、作家黑柳徹子之手的《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了小豆豆在巴學園發生的一些引人入勝的故事。
小豆豆是個調皮、想法奇特的女孩。因為她破壞課堂紀律被原來的學校退學了，媽媽帶她來到的巴學園。巴學園的校長和小豆豆交談，結果校長聽小豆豆滔滔不絕地說了一個上午。巴學園的教室也很特別，是一節節廢舊的火車車廂，車廂是紅色的。在巴學園裡，同學們自願選擇自己喜歡的座位，每天都從自己喜歡的課開始學習。每天下午，老師還會帶同學們去做遊戲、去九品佛散步……
其中，我印象最深的故事是《山的味道海的味道》。那一天，校長佈置孩子們明天要準備好山的味道和海的味道帶到學校來當午餐。大家都在自己的家中準備。小豆豆的媽媽為她精心準備了：黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚鬆還有炒得粉紅色的鱈魚子，活像一個大花園。第二天，當大家開啟自己的飯盒，一邊欣賞家長的傑作，一邊品味山的味道海的味道時，校長檢查著，問著孩子們：“什麼是山的味道、海的味道？”大家在七嘴八舌中認識了許多物產。
小林校長的“山的味道海的味道”讓孩子們不會為自己的盒飯是否寒酸而害羞，每一個同學都因為完成了校長的任務而開心，同時他們也能瞭解各式各樣的食材是從哪裡來的，從而讓同學們養成不偏食不挑食的好習慣。
這就是巴學園！連吃飯都那麼有趣！不僅如此，同學們還一起散步、一起“溫泉旅行”、種植一棵屬於自己的樹木……
巴學園裡有著形形色色的精彩的故事，開啟《窗邊的小豆豆》，就像打開了快樂之門。同學們每天都用愉快的心情迎接每一天！讀了《窗邊的小豆豆》，我也要用快樂的心情去迎接每天的學習、每天的工作、每天的煩惱，揭開快樂的祕密！
窗邊的小豆豆讀後感 篇10
讀後感 ,671字《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作品，作品講述了作者上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限嚮往的樂園—巴學院，一位讓人無限崇拜的校長—小林宗作，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又開朗的小豆豆。
小豆豆是幸運的，雖然剛上小學一年級的她在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最後不得不退學，但後來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長，。這個小林校長很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，讓小豆豆頓時喜歡上了他。當小豆豆為了撈起自己掉在廁所裡的一個錢包而把糞坑裡的東西撈出來堆成一座小山時，小林校長只說了一句“弄完之後要放回去喔”，讓小豆豆完成了後面的恢復工作……
他把孩子帶到大自然中去散步，在散步時將知識傳授給孩子們，他讓每個孩子中飯都要帶“山的味道和海的味道”。他細心地照顧每一個孩子，給予每個孩子足夠的信心，哪怕是像高橋君那樣的殘疾兒童。當高橋君站在比自己還要高的跳馬面前不知所措時，小林宗作校長鼓勵他說：“沒關係的，你能跳過去！絕對能跳過去”！以此來增加高橋君的信心。當高橋君在游泳池中赤裸著身體游泳的時候，一開始感到非常害羞，但隨著一件又一件衣服的脫落，害羞心理也慢慢的消失了……當高橋君一次又一次地嚐到勝利的喜悅時，當時年齡很小的他可能不會意識到，原來這都是小林宗作校長的良苦用心。
我喜歡巴學院，喜歡小林宗作校長的教育方式，他把小豆豆這樣頑皮、淘氣的小孩子教得如此乖巧；他讓生活不能自理，生長在陰影裡的殘疾兒童開朗起來、自信起來。我真希望我也生活在這樣的學校裡啊！