穿越遠古相關作文20篇

我想穿越到古代 篇5

國小三年級作文 ,417字

今天，我穿越到了古代……

首先，我來到了一個池塘邊，看見一個可愛的小男孩兒，他扎著一個蓬蓬頭，胖乎乎的，眼睛又大又有神。他側著身坐在草叢裡，學著大人的樣子釣魚。突然魚竿動了一下，魚來了。這時有一個過路人，小男孩兒趕緊揮揮手，用胖乎乎的小胖手做出不要說話的動作：別嚇跑了我的魚啊！

接著，我又來到了一個美麗的小女孩身邊。她划著船偷偷去採蓮，只見一隻彎彎的小船在長滿荷葉的池塘裡游來游去，小船上有一大捧美麗的荷花。她自以為藏了起來，別人都不會知道，但是她身後的水波卻一道一道地盪漾開去。暴露了她的行蹤！

最後，我又來到了一個可愛的小牧童身邊，。騎著老黃牛唱著歌，響亮的歌聲在樹林裡迴盪。突然聽見了知了的聲音，哎呀，知了肉可是美味兒！他趕緊閉上嘴巴，抬起小腦袋，小心翼翼地東張西望地找起來：我非要抓住你不可！

讀了這些古詩，我都想去古代了。和他們一起學垂綸，一起採白蓮，一起捕鳴蟬，那該多麼幸福，多麼開心啊！

穿越到良渚古城的一日 篇6

國小四年級作文 ,911字

我在書上看到杭州的良渚曾經出土過很多精美的玉器，它是我們華夏文明的曙光，於是這個週日我打算去良渚博物院參觀。

我在街上攔了一輛計程車，這輛車有點奇怪，它既不是綠色的，也不是藍色的，而是黃色的，和神奇校車有一些像呢。我上了車，剛告訴司機我的目的地，突然間我就來到了一個奇怪的地方。計程車司機笑眯眯地告訴我：“我的車其實是一輛時空穿梭機，我帶你來到了五千年前的良渚古城，我是你今天的導遊。你看，那裡就是良渚古城，我們過去看一看吧。”

我們來到古城裡面，發現周圍有許多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在織著麻布，還有的人在捏製著陶器。最引人注目的是坐在邊上小屋裡的一群人，他們拿著弓一樣的東西旋轉著，導遊告訴我他們是在切割玉石，原來那些精美絕倫又神祕莫測的玉琮、玉鉞就出自他們的手啊。我正向前走著，有一個小男孩叫住我，他說：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺啊？”他的手上還真的拿著一個木頭做成的陀螺，我驚訝極了，早在五千多年前人們就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一會兒陀螺後，我們又往前走，我看到邊上有人在修房子，房子的柱子是用木頭做的，上面還用茅草搭了頂，這房子看上去和現在的一些村莊十分的相似。我還看到一個房子邊上有豬圈，幾隻小豬在豬圈裡哼唧哼唧地叫。“原來五千年前良渚的先人就已經養豬了啊。”“是的，”導遊說，“不過它們還在從野豬馴化的過程中，和現在的家豬有點不一樣呢。”

正說著話，嘩啦啦下起了暴雨，我有一些擔心，四周都是山，這麼大的雨，會不會山洪暴發，把這個古城沖壞啊。導遊彷彿猜到了我的心事，說：“良渚的先民可聰明瞭，他們老早想到這個，所以設計了非常完善的水利系統。我的時空機還可以變成飛機，我就帶你到空中去看看他們修建的水壩吧。”我坐到計程車上，計程車瞬間變成了一架飛機，我們飛到了空中往下看，只見古城的外面環繞著好幾條高低不同的水壩。這些水壩把山丘聯結在一起，正好可以把洪水攔截住。水壩的上面還形成了一個人工湖，湖邊停著幾艘獨木舟呢。

我正看得有趣，導遊提醒我：“時間不早了，我們該回去了。”我只好戀戀不捨地坐著他的時光機器回到現代。我想，我們的先人真是了不起，要是沒有這些先人的開拓，哪裡會有我們燦爛的現代文明啊。

穿越古詩詞 篇7

國小五年級作文 ,1000字

話說又到了背古詩的時候，我對著《舟過安仁》這首詩，抓耳撓腮，一個字也背不進去，於是，在書上畫起了小人。

畫著畫著，不知怎麼會回事，我眼前一黑，就像是被什麼東西吸了進去，頭痛地要暈了過去。我心裡想：糟了，明天恐怕要上頭條了！“某小學生因背古詩而猝死房間，呼籲大家減負……”。

重重地摔了一下，眼前突然看到了藍天。還好，我沒事。只是書桌和語文書都不見了，只有硬硬的木地板。奇怪，我在哪兒？我想站起來，四肢卻柔軟無比，怎麼也起不來。一陣風颳過來，我感覺身體在向天上飛去。這時，我才發現，原來，我成了一個紙片小人，四肢被線牽著，掛在一葉小舟上。原來的木地板就是小舟的甲板。

天譴報應啊！我的內心懊惱而絕望：“看你還畫不畫小人了！”

風停了，我又一次跌落在甲板上。這時，船艙裡走出兩個小童，一人身著藍袍，一人身著紅袍，穿得十分古樸，和電視中的古裝劇一樣。

“哥哥，”紅袍小童說，“我劃累了。”

“你先休息一下，我來劃。”只見藍袍小童在船頭，一會兒划著漿，一會兒撐著篙，累得滿頭大汗。紅袍小童坐在甲板上，還大口地喘著氣。

又一陣風颳來了。我又一次飛上了天空，線被扯得緊緊的。

紅袍小童回頭對藍袍小童說：“哥哥，風好大呀！”

說完，紅袍小童突然跳了起來，拍著手，好像明白了什麼，轉頭就匆匆忙忙地鑽進了船艙，又急急忙忙地鑽了出來，手裡拿著一把大傘。

“還沒下雨呢，你就準備給哥哥打傘遮雨了？”

“才不是呢，哥哥，你先把篙放下。”

紅袍小童把長長的篙拖進了船艙。

“你要幹什麼啊？”哥哥不解地問。

“剛才不是看到許多大帆船都跑到前面去了嗎？我們也來做個大帆吧！”

哥哥會心一笑，拿過傘，將傘撐開，高高地舉在空中。

風更猛了，彷彿要滿足弟弟的心願似的。我也被風吹得越來越高，只見下面是棕色的傘，棕色的船，那棕色的小點越來越快地劃過藍色的河面向前駛去。

我突然明白了，那首詩就像一幅畫般閃現在眼前。

又一陣狂風，把我吹得暈頭轉向。轉眼，我回到了書桌前。

“寫吧。”旁邊一位身穿白色長袍的中年人遞過了一隻毛筆，笑眯眯地看著我。不知為什麼，我就是知道他一定是楊萬里。

我毫不猶豫地拿起筆，在宣紙上大筆揮墨……

“好詩！”回頭一看，楊萬里已乘鶴而去，只聽他高詠，“一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都撐傘，不是遮頭是使風。”

眼前一黑，再睜眼時，已經坐在了家裡的書桌邊。

開啟的語文書上，小人兒的旁邊正好有三個字：楊萬里。

我穿越到了古代 篇8

國小五年級作文 ,1256字

一天陽光明媚、萬里無雲，我下樓去玩。走著走著，突然一個不明物體，從天而降。剛好砸在了我的頭上，“哎喲，痛死我了。”我一隻手摸著著疼痛的的頭，一邊撿起這個不明物體，只見這上面有一個紅色的按鈕，出於好奇我輕輕地點了一下，這時我的眼前突然一抹黑，就什麼也不知道了。

“怦”我重重地摔在地上。半天沒緩過神來。正當我迷迷糊糊的時候，一個身穿戰袍的將軍叫道“來者何人，長相怪異、穿著奇怪，這樣的人絕對是對白將軍有害的人。”我還沒有反應過來。那個將軍又叫道“最近正好缺少修長城的人，要不……抓他去修長城。”這時那個所謂的白將軍終於發話了，“將軍主意甚好。”我心裡想包白將軍煙難不成是那個秦國的白起？這麼說我穿越到了秦朝。

“給我把這長相怪異的小廝抓到長城那去。”

“遵命！白將軍。”

說著便把我壓到了長城那裡。那裡的長城又大又重，我根本背不起來。一不小心便摔了一跤。監工用犀利的目光四處掃射。臉上露出萬分很惡的神色。鷹爪似的，手握著長矛跑過來。我只好拍拍屁股上的灰就上前跑了起來……

“哎！累了整整一個上午，午飯時間終於到了。”我真的餓極了，我以為會有一大桶香噴噴的米飯和一大碗肉。不料就是一小碗粥。我埋怨道“這哪是粥啊，根本就是一碗米湯，飯都不見幾粒！”這麼累的活這麼好的伙食。難怪當年孟姜女的丈夫會一去不復返。這樣的地方，誰受的了呢？但監工仍然在四處監視，我只好撅撅屁股躲到一旁喝完了粥。不知不覺又過了半個小時，我實在是受不了這樣的地方了，我想悄悄離開工地出去碰碰運氣，說不定能逃出去。突然，那個不明物體又掉到了我的腳跟前。我不管三七二十一撿起了不明物體就是一按，不料卻被發現了，監工拿起長矛就向我衝來。只聽“呼”一聲，我又掉進了一個地方。這裡的人非常的多，他們都在張望著我。在我正前方的是一個身穿龍袍坐著金碧輝煌的龍椅的人，看他的長相應該就是秦始皇了。只聽他一大叫。“啊！來人啊！有刺客。”我急忙解釋道“我，我不是刺客。”這時我的手機響了起來。放出電話鈴聲，這時一名大臣慌張的叫道“邪術邪術，快把他趕出去。”我只好被趕了出去，誰叫他是皇上呢！我只好在皇宮外面偷偷窺視。這時我看另一個視窗有一個黑影鑽了進去。只見他手握匕首，身手利索，靈活走位躲開了很多士兵的眼線。我記得老師講過，荊軻想要刺殺秦始皇。這莫非是荊軻？迅雷不及掩耳之勢，正當我想法七上八下的時候。他已經藏在了秦始皇龍椅的後面，正當他準備拿出匕首刺向秦始皇時，我直接拿出手機，打開了手機的手電筒，向他眼睛照去。只見荊軻一聲尖叫翻了幾個跟頭就逃了出去。就這樣，秦始皇被我的手機給救了。因為我的德力表現。他封我為大將軍，帶著我戰東西，闖南北。我又帶著我的“法寶”立下屢屢戰功……

我又帶著我的手機征戰，突然，“叮！叮！叮！”就像有一雙手把我從戰場給拉了回去，我想走也走不了。那雙手把我帶進了一個黑暗的地方，我猛地一顫，竟然醒了。這時我才緩過神來，原來這只是一場黃粱美夢。“不！讓這可惡的鬧鐘，我還要繼續做我的英雄夢。”這時媽媽衝進了我的房間，給我來了場“竹筍炒肉”。

我穿越到了古代 篇9

想象作文 ,529字

一天，我正在林間散步，面前出現了一座小木屋，這時的我已經又累又渴，想進去討點水喝。於是我敲了敲門，推開走了進去。進去之後看見一位老爺爺，老爺爺鬍子和頭髮花白花白的，衣服也穿的雪白，只有那烏黑的眼睛裡透滿了悲傷的目光。

我走過去，問那位老者：“老爺爺，您是？”“我是時光老人，一直在這裡掌控著每個人的時間。”

他又說：“小姑娘，你想不想穿越時空，去訪問中生代時期的動植物呢？”聽了這話，我立馬點頭說：“好呀！”

於是，時光老人帶我乘上時光機，開始了這次奇妙的旅途。

時光老人先帶我去了恐龍還未出現的時代，我看見好多微生物和一些在博物館裡從未見過的活動物。大概是我們人類環境破壞的太嚴重，使這些物種的化石，都沒有留下來。

時光老人還告訴我：“恐龍時代的樹木倒下後埋進泥土裡，就是你們現在所用的煤，不過你們人類消耗煤太多，地球上的資源已經所剩無幾了。”

從時光老人說的話中，我能感到地球資源已不多了，我們人類一定要學會勤儉節約。

節約包括很多方面，如節約用水、節約用電等等。

爸爸說：“人類一聲的福德都是平等的，現在用的越多，將來得到的就越少。”

這句話一直鼓勵著我勤儉節約，我不希望地球上的資源被人類用盡，我要節約！

希望看過我這篇文章的人，有所啟發，做到節約。

我穿越到了古代 篇10

國小四年級作文 ,582字

今天又是風和日麗的一天，我揹著新書包，走出了家門，行走在去學校的路上。天空中飄著濛濛細雨，一會兒就停了。我心想老天開眼吶，終於不下雨了，否則我就成了一個軟綿綿的果凍了。突然，天空竟下起了傾盆大雨，真的是天有不測風雲，人有旦夕禍福，此時我還在街道上，也沒有帶傘，大雨很快淋溼了全身。

突然，又傳來了一陣雷聲，一道閃電從我的身上劈了下去！接著我就到了一個神奇的地方，在蒙古草原上吃牛肉、飲美酒。這時，走來了一個身穿草木大衣，揹著一把弓、帶著一捆箭的騎兵對我說：“大王，金軍向我們發起挑戰，說我們只有30萬蒙古大軍應戰，打不過他們百萬大軍，此戰必是蒙古軍和金軍的生死之戰！”我大喊一聲：“金人太囂張了，今天不是他死，就是我亡。”

說完，我就召集了蒙古大軍，我跟他們說，“兄弟們，帶上十天干糧，騎上戰馬，跟著我，殺破金軍！”

我帶著30萬大軍先攻下許城，再攻下了軍城，來到了金軍大本營。此時金軍100萬戰士已經嚴陣以待，我揮了揮手，意識到金軍的眼神上有殺氣，就扔了一個火布。對面的金軍被我們的火布打得是措手不及，金太宗說，“成吉思汗，你玩賴皮爽嗎，兄弟們上！”我也下令，奮戰到底。

我軍打了三天三夜，還剩20萬大軍，又打一天，終於打敗金軍，我軍可謂是馬到成功，金軍真的是太弱了。

我感到實在是太爽、太不可思議了！原來古代也那麼爽！可我還沒爽夠，又一個響雷，把我劈回了現實。

穿越古城的明天 篇11

國小四年級作文 ,1028字

晨光熹微，第一縷陽光普照著這一片神奇的土地，望之蔚藍而深秀的天空，東西塔屹立在天邊。樹木鬱鬱蔥蔥，響亮的蟬鳴與孩童們的歡聲笑語纏繞在一起，是那麼的活潑那麼的歡快。走過矮小的紅牆磚瓦房，深紅色的牆上畫著暗灰色的線條，在訴說著歷史故事——

一條條狹窄的小巷，串起了一座座住宅，一條條大街，最終匯聚成一座古城。在這窄小的街道上，人們匆匆走過長滿青苔的石頭，臉上帶著微笑。石臺階上的老人也和藹的笑著，與時光共怡然。

這，就是我的家鄉——千年古城泉州。它位於東海之濱，與臺灣隔海相望。古稱“東方第一大港”，是幾百年前海上絲綢之路的起點。我漫步在古城的小路上，南音縷縷不絕於耳，別具古城風情的花燈在店家門前高高掛著。走著走著，不知什麼時候，我穿越到了十年後的古城。坑坑窪窪的石頭路變成了整齊的青石板路，整個景象煥然一新，馬路上的車輛依然川流不息，但卻異常的安靜，沒有鳴笛，沒有噪音，原來是新型太陽能汽車！沒有了汽車尾氣的排放，空氣變得更加清新，兩旁的樹木也更加翠綠挺拔了。我走呀走，走過了青龍巷、聚寶街、胭脂巷……這一條條經過修繕翻新而又保持著古樸歷史感的街道，彷彿也在為古城的明天而驕傲。

我一路走過，前方就是熟悉的西街了，這是一條經久不衰的老街，早在宋朝，它就象徵了泉州的繁榮。那座的白色鐘樓依舊坐落在十字路口，它在西街口值守了近90個春秋了，還是如從前一樣乾淨素雅。走進西街，它依舊保持著大量風姿獨特的古大厝，古色古香的木樓群；不少名人住宅、近現代的騎樓洋樓等古建築都得到了政府的修復。道路中央，新增設了自動澆水的綠化帶，它順著街一直往西，這一抹綠，隔開了來往的遊客，使絡繹不絕的遊客亂中有序。街道兩側新舊不一的店鋪經過統一的修葺，顯得更加的乾淨明朗，卻又不失古韻。店裡的各種傳統美食散發著獨特的香味，我深吸一口氣，嗯，果然還是老街的味道！西街的尾端，就是有著1300多年曆史的開元古寺，修繕過後的兩座東西塔巍峨偉岸的屹立天邊，與西街相守相伴，淡然的看著時代變遷。

夕陽西下，我加快了步伐，餘暉照在水面上，微風吹過，紅波輕泛，朦朧中，我走回了現實小巷裡的石頭路上，我看著紅磚古厝，瀏覽著每一處名勝古蹟閃耀的歷史光芒，我驕傲的心，有了更美好的憧憬。我的夢一定會實現，古城的明天一定會更美好。

我想，這一切不會遙遠。我要與古城共同成長，為古城美好的明天出一份力！

穿越古代 篇12

國小三年級作文 ,436字

我喜歡看書，尤其是古典名著中的《三國演義》一直讓我愛不釋手。

書中的劉備是個正面人物，我也挺喜歡這個人物形象，當然我更喜歡趙雲這個勇冠三軍的大英雄。每當看到書中劉備因不聽趙雲的勸告，東征東吳，導致後來的“夷陵之敗”，不免遺憾。

這天，我又捧著《三國》看到這一章，看著看著有點恍惚，迷迷糊糊感到自己身穿古代盔甲，來到一個古代的兵營，竟然是劉備的軍營。展現在眼前的是熟悉的一幕：趙雲力勸劉備，劉備聽不進去。我心中大急，衝上去說：主公，趙雲將軍說得對啊，魏國廢漢，你作為大漢後裔，應匡漢室，不可失義於天下，再說，是曹魏攻打荊州才讓東吳有機可乘，應將曹魏作為主要敵人攻打，而不是攻打東吳啊。

劉備聽了感覺有道理，立馬命令趙雲帶大軍北伐。不久就消滅了魏，等力量強大了，又輕而易舉消滅了吳。“夷陵之敗”就根本不存在了。

恍惚中，我清醒過來，唉？我穿越了？我改變了歷史？我讓歷史按我的意願做了點小修改。哈，要是人真能穿越，那就有趣啦！

我穿越到了古代想象作文 篇13

國小三年級作文 ,453字

早上，我從夢中甦醒過來。當我開啟房門時，發現映入眼簾的都是一些古建築，有許多詩人正在即興作詩。我居然穿越到了古代。我懷著激動的心情走出家門，去接觸這些美麗的事物。首先，我在涼亭裡看到了舉世聞名的詩仙李白。他正在飲著美酒並寫下秋浦歌。這還是我第一次看到詩仙李白作詩呢！真高興啊。接著，我繼續往前走。路途中，我見到了許多有名的詩人。比如說：陸游、李商隱、王維……他們的字個個都寫得非常飄逸，似乎他們就是為了寫好詩好字才生的。

走著，走著，我來到了一個金碧輝煌的建築門口，威武的士兵舉起大刀迅速把我攔截住，不讓我通行，大聲喝問：“來者何人，來此地又有何事？”我一下子就慌了，想臨陣逃脫。忽然，我靈機一動，想到一個好辦法。我對他說：我是李白的兒子李續！”他們立刻放我進去。

我走進去一看，外面的東西和這裡比較起來真是不值一提，這裡真是美輪美奐啊！

忽然一束光照射過來，立刻把我傳送到了現代生活的地方。唉！我還捨不得離開呢。這真是一次神奇的經歷啊！

我穿越到了古代 篇14

國小三年級作文 ,535字

一天早晨，陽光明媚。我從睡夢中醒來，發現我家裡有一個特別大的洞，那個洞足足有10米大。我很好奇，想弄清楚為什麼我們家有一個洞，所以我不管三七二十一，直接跳了進去。

洞裡一片黑暗，伸手不見五指，我用手摸索著前行。突然，一道刺眼的光照射進來，我慢慢睜開雙眼，發現前面是出口。我趕緊奔向出口，到了地面，只見前面是一個小鎮，鎮後有一個城池，城池中央的石頭上插了一面寫著“宋“的大旗。看到這個場景我才意識到，我竟然穿越了！我一直有一個穿越的夢想，沒想到實現了！

正當我暗自激動之時，突然，一名士兵騎著馬向我奔來，前面還有一個當官的，他朝我大聲喊：來者何人？小小平民怎敢穿這麼鮮豔的衣服？”他繼續喊道：“今天正好是交稅日，你把這鮮豔的衣服脫了給我，就不用交稅了！”我嚇得的拔腿就跑，他們在後面追，我急忙跳到樹叢躲起來，他見我不見了，就說：“你不交衣服，就別進鎮裡來了！”我心裡非常害怕，只想回家，我後悔來到這朝代。我見他們離開了，就從樹叢裡跳出來，偷偷地跑回那個洞口跳了下去。

我回到家後心想：別人渴望著穿越，但他們沒想過，穿越的時代比現在更危險，不管你穿越到哪個年代，都會有未知的危險等著您。

穿越古泉州 篇15

國小六年級作文 ,382字

10月3日，我去海交館參觀“刺桐：古泉州的故事”展覽。這個展覽主要介紹的是10-14世紀海上絲綢之路鼎盛時期古泉州的歷史。

外面烈日炎炎，裡面清涼無比，我認認真真地看了兩個多小時，又是記筆記，又是拍照片，還通過海交館裡一些配套的小遊戲體驗了古代航海的點滴。我體驗的第一個小遊戲是測深錘，測深錘可以瞭解海底有沒有礁石，避免觸礁。我體驗的第二個遊戲是牽星板，古代的人們利用牽星板來觀察北斗星辨別方向。

海上絲綢之路最離不開的就是船，對後渚港出土的那艘宋船，我今天有了新發現，它不僅巨大無比，還“裝”滿了十二生肖，有羊角、鼠橋、牛欄、狗託、龍目、雞胸、桅豬、虎尾，我還在高高的桅杆上找到了猴、馬而帆繫繩桅，它們都是這艘船的零件。

海交館裡的東西很多很多，我沒能一一寫完，但歡迎你們自己去看一看，一定會有很多新的收穫的！

我穿越到了遠方 篇16

國二作文 ,1270字

推開遠方的大門，我穿越了，我彷彿進行了一次古代文化之旅。

“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”我彷彿墮入了舊時代的影像中，向前走去，我看見河邊一位女子明眸皓齒，含情脈脈地望向柳樹下的男子，吟唱道：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”我觸控著這段情景所經歷的兩幹多年的滄桑，感受著其間所流淌的華夏民族的血液，想起：“子日：詩三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’。”

我繼續向前走，靠著城牆，撫摸到上面殘留的舊時代的文化。我走了進去，看見趙普正在?e頭晃腦地讀著論語：“子曰：朝聞道，夕死可矣……”又看見趙匡義問他所讀之書，他淡然道：“我用前半部論語幫助太祖治理天下，而如今苦讀後半部論語以贈您一個盛世。”格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。

時光如流水般，在指尖靜靜劃過，在鏡中流淌，流淌著。倉皇一轉眼，我看見郡官派督郵來見陶淵明，縣吏叫其穿好衣冠來迎接。他嘆息道：“我豈能為五斗米，向鄉里小兒折腰！”相隔甚遠，他的品格，他的詩歌，他的田園，連同他的那份悠然，盡收我的眼底。淵明歸去來，不與世相逐。為無杯中物，遂偶本州牧。因招白衣人，笑酌黃花菊。

再轉回神來，已殘月如鉤。我孑然一人，漫步在灑滿月光的小巷裡，透過窗戶，看見斑駁的燈光照在陸游身上，他提筆寫道：早歲那知世事艱，中原北望氣如山……夜色在一步步暗淡，黎明在逐漸來臨，這赤色的破曉時的光芒是卯此耀眼。和風襲來，我站在沈園的壁前，伸手觸及那兩首釵頭屈所刻下的印記，那一瞬，一滴淚從我眼角滑過，陸游昨日的情夢，今日的痴怨，一時間向我迎面撲來……是了，闊別十年，陸游在沈園遇見了昔日的戀人唐婉，當唐婉走到陸游身邊的一剎那，時光和目光彷彿都凝固了，兩人的目光粘在一起，都覺得恍惚迷茫，不知是夢是真，眼簾中包含的不知是情，是怨，是思，是憐。

遠方的天空中，夕陽的微光又淡出雲層，散在濃郁的倫敦氣息中。那些日子裡，倫敦的雨霧都是浪漫的，徐志摩和林徽因坐在火爐前，談文字，談音樂，談生活，談理想。春蒸秋嘗，曰子是一磚一瓦堆砌成的，而他們卻不是彼此的城牆。徐志摩提筆寫下《再別康橋》，然而康橋的記憶，是為了那個叫林徽因的女子，倘若沒有她，康橋便不過是一座橋，一種存在的風景。

感受著古代女子的純情，趙普的愛國，陶淵明的傲然，陸游的鐵骨與柔情，以及徐志摩的一片痴心，我彷彿又看見?迅、冰心、金庸等與我分享的一個個故事。我痴痴地站著，抬頭仰望月的盈虧，想著它見證了多少人間的生死離別，見證了多少國家所歷經的滄桑，見證了多少文化所經歷的傳承。卻仍是那輪纖素，卻仍是那樣一成不變的。

昨夜的風雨給今天的早晨戴上了金色的和平，我望著朝陽，輕輕關上那扇大門，生怕驚動了其間的靜謐，我又穿越回到現實中。我在灑滿陽光的路上，一步步地走向遠方。

時空穿越之恐龍時代 篇17

國小六年級作文 ,1129字

2030年，我終於發明了時空機，它可以讓我們隨意去到任何時代。於是，我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究，進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒，按下“恐龍時代”鍵，“嗖”的一聲，我立即失去了知覺。

當我醒來時，發現四周都是野獸，樣子千奇百怪，令人恐怖不已，我迅速拿出槍，準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”，於是只是朝天空射了一槍，野獸們也都被嚇跑了。

突然，一隻翼龍（我曾在電影裡看到過）從高空“叭”的一聲掉到地上，巨大的震動都快把我震飛了。咋回事？難道我真的來到了恐龍時代？看來我發明的時空機真的成功了。

於是，我立刻穿上隱身衣，為了不被恐龍發現，我不敢跑，只能輕快而迅疾地走。突然，聽到一聲怪叫，我抬頭一看，一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人，那人驚慌失措，樣子與我相差很大，估計是個野人。“野人也是人！”，人命關天，我舉起槍，“砰砰”兩下，恐龍應聲倒地，走上前一瞧，居然死了，幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通，可我一句都聽不懂，不過，我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍，可這野人硬拉著我，意思是讓我跟著他走。我拗不過他，只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地，於是，我馬上拿出我發明的飛行器，和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林，野人示意我停下。哦，天啦！這裡居然有一大堆野人在吃生肉，生肉真那麼好吃嗎？正想著，被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉，頓時，一股血腥味兒撲鼻而來，仔細一看，竟然是恐龍肉！那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了，真是夠“野”了！

我當然不會吃這些生的恐龍肉，至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧，可我發現，打火機不見了，怎麼辦？沒有火，別說吃不上熟的恐龍肉，就算想要生存都是很難的，更何況我還得繼續捕捉恐龍呢！

辦法！必須得想到好的辦法！

我冥思苦想，突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭，把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的，就開始鑽了。鑽啊鑽，木頭都鑽平了，但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢？這個方法難道不行？對了，雷電！有了雷電，肯定能有火了，可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀！唉，看來真的取不了火了！

“這個‘凹’字，筆順很難記，大家看……”，我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊，凹透鏡不是能聚光嗎？可是凹透鏡到哪裡去弄呢？咦，不是有手錶嗎，肯定行的。於是，我趕緊把手錶脫下，取出鏡片，調好角度，把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉，幾分鐘後，一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來，我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

唯有風，可以穿越荊棘 篇18

高二作文 ,678字

溫柔如春風，拂面而來，夾著野花的芬芳，沁人心脾；熱情如夏風，直面撲來，夾著太陽的燥熱，點燃激情；悽婉如秋風，迎面掠過，夾著淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬風，呼嘯而來，夾著刺骨的冷冽，狂傲冰冷。

風，時而溫婉，時而狂躁。但唯有風，才能呼嘯而過，撕裂前方的障礙，不屈地向前，在空氣中凝結下壯觀的痕跡。

狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外，我們要層層翻越，事實上，籬笆上綴滿了荊棘，每一次，都讓我們傷痕累累，烈日暴雨來過，風沙走石來過。我們苦，卻無從躲藏；我們累，卻無從休止。在困苦中不止，在挫折中涅??。你看，那股勁風帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折，呼嘯而過。

蘇軾，這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，四處流離，輾轉難安。在赤壁的月夜裡，他心灰意懶，看山間之明月，做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，苦痛纏綿身心，江上一陣夜風嘶吼著，倔強地前進著。他心中鬱結的塊壘也消散了。

從此，他逍遙紅塵，寄情山水，可那夜的風卻已遺忘，無人記得……

現代的都市裡，五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上，人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中，沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中，遮住了心靈的窗戶，一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中，才悔悟過往的愚昧。清風掠過，消了心上的濃霧，散了心靈的汙濁，縷縷陽光撒向心田。

從此，他們保住心靈的淨土，修剪枝杈，不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中，無從捉摸……

從古至今，探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風，認識了風，領悟了風。

唯有風，可以穿越荊棘。唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途。

風，可以穿越荊棘 篇19

國二作文 ,682字

人生如風，即逝，卻惟有風可以穿越荊棘。

—題記

冰心曾說：“成功的花兒，人們只羨慕它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的細雨。”我說，生命才是一朵常開不敗的花，更是一陣可以穿越荊棘的風。

生如風。忘了從裡哪看到了這個亙古的比喻，只是每當我想起，心裡還是會泛起一陣漣漪。風，速度的象徵，總是呼嘯而來，或悄然飄過。它或從烈日暴雨中來過，或從飛沙走石中來過，現已化做一縷青煙飄上心頭，我輕輕叩問，生命，不也好似這陣風嗎？可能，你在一帆風順的順境中出生，也可能在崎嶇泥濘的逆境中出生，又可能在世界的某一個角落消逝，這，我無法知道，但我只能也只有把握住今天，我才無愧於我的一生，才能到六十年後，輕緩而堅定的說：我沒有虛度光陰。

我就像那一陣風，既要享受陽光的沐浴，也要經受風雨的洗禮。我會在坎坷中奔跑，在挫折中成功，即使讓憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地我也不會停止我的腳步，因為我知道我是那沒有雨傘的孩子，不能在雨中“漫步”，只能在風雨中奔跑！即使累，也無從止歇；即使苦，也無法迴避。既

然如此，那我還是樂觀的笑對困難和挫折吧，“人生不如意事常八九”，笑對困難，戰勝挫折，我才能攀上新的高峰。

我想，我是那一陣風，學會了正視成功和享受失敗，惟有如此，才能充實自己的內心。就像是溫柔平靜的湖水裡不會有搏擊風浪的弄潮；就像是在安逸舒適的溫室裡不會有笑傲風雨的參天大樹。只有當我經歷了無數的考驗，才能放出耀眼的光芒。就如同一隻雛鷹，只有在暴風雨的洗禮中豐滿了羽翼，才能在萬里長空翱翔！

我想，現在的我可以穿越荊棘，讓痛苦煙消雲散，讓快樂撒滿我人生的旅途。

讀《穿越天空的心靈》有感 篇20

讀後感 ,517字

在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。

這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。

在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。

人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！

“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。