穿越時光與李白對話相關作文20篇
穿越時光與李白對話 篇1
國小六年級作文 ,981字“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”一個富有磁性的聲音傳到我的耳畔。我循聲望去，只見一個身穿白色長袍，髮髻高聳、髯須飄揚，左手握酒壺、右手舉酒杯的男子飽含深情地對著山前的瀑布吟誦著。
我揉了揉惺忪的雙眼，凝神細細一看，呵！那人——不是詩仙李白嗎？難道——我穿越了！我環視四周，穿梭在廬山之中的行人全都身著唐裝，哦，原來我真的穿越了！
我興沖沖地上前問道：“敢問先生可是大唐詩人太白先生？”那人徐徐轉身，?階藕?牒悶嫻卮蛄孔盼業潰?ldquo;在下是也，請問姑娘尊姓大名，府上何處？”看著眼前這風度翩翩的千古才子，我按捺住激動的心情緩緩地回答道：“小女子姓袁，名思齊，來自1300年後的深圳。”“哦，1300年後，真是太神奇了……”說罷，我們便攀談了起來。李白問起了我1300年後的中國是怎樣一番景象，我便一一向他道來，他則不斷地發出嘖嘖的讚歎聲。
但是，我最想跟他談論的是如何才能寫出文質兼美的文章來。我便向他請教道：“太白先生，您的詩篇流傳千年，經久不衰，請問您的寫作祕訣究竟是什麼呢？”李白聽罷，仰天大笑道：“思齊姑娘，其實我也沒有什麼祕訣，要說祕訣吧，有兩點，其一就是要豐富閱歷，你看我時常遊山玩水，看似遊戲人間，實則是體驗生活，領略風土人情、秀麗風光，這就是積累素材；另一點就是要融入情感，你看我寫《贈汪倫》這首詩時，的確是被汪倫的深情厚誼給感動了，“桃花潭水深千尺”雖說誇張，但也是情理之中啊！”我聽罷連連點頭，心中不禁感嘆道：“原來大名鼎鼎的詩仙李白寫作也無非這兩點方法啊！”看來，我們的章老師說得對啊！“寫作，沒有捷徑……”
我和李白暢談了一個下午，我見天色已晚，便起身告辭，李白急忙起身挽留，奈何我一個小女子，不便久留，匆匆告別便拂塵而去！說也奇怪，正當我發愁如何穿越到當今中國時，只見天邊出現一道亮光，便把我帶回到了深圳，想起今日與李白的一次古今長談，真是令人稱奇，令人回味啊！
與李白對話 篇2
國二作文 ,810字夜色如墨，皓月當空，忽見一襲白衣立於天地之間，眼神鋒利，好一位謫仙人啊！
初識你也是在一個岑寂的月夜中，只見你抬頭，滿眼深情地望著圓月，不禁潸然淚下，悄然吟歎著“低頭思故鄉”。曾經的你，在踏上長安之路時放聲高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。可惜時過不久，你卻發現你的躊躇滿志最終只能被消融在這漫天的月光之中。我知道你的心裡惆悵萬千，也知道你為何而愁。
你才華橫溢，應招入京，原本滿懷抱負，欲建下一番豐功偉績來報答玄宗的知遇之恩。可宮廷權貴嫉妒你的才華，官場上的爾虞我詐，讓你空有滿腔的熱血與濟世的抱負。面對著那些醜惡的嘴臉，屈膝諂媚的奴顏，你心中的憤懣終於如火山爆發，你帶著你的滿腹經綸離開了這個“溫柔鄉”，憤而留下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的千古名言，讓後人對你欽佩不已。
你乘著放在青崖間的白鹿，行樂於山水之間。南下吳越，夢遊天姥，設宴飲酒賦詩。“浮生若夢，為歡幾何”，你把握生命中的快樂，“舉杯邀明月，對影成三人”隨月輝而起舞弄清影。這是何等的豁達、樂觀。
你很灑脫，也很狂。狂的不矯情，不造作。高力士為你脫靴，楊貴妃為你斟酒，你自嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復來”。“天子呼來不上船”的你豪情萬丈，你用你的熱情縱情歌頌祖國的壯麗河山，追求光明和理想，猛烈地抨擊黑暗社會。大唐山水因你的文筆而生動。你，夠狂。
你始終行走在漂泊的長路上，走過絕壁千仞，猿猱欲度愁攀援的蜀道，這一條路難於上青天，但它卻擋不住你激進的步伐，“行路難，行路難，多歧路，今安在”，這樣的感慨只是一時，因為你堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
酒，是你的全部。人生之路多有不如意，你需要借酒澆愁。人生得意須盡歡，你“但願長醉不願醒”，只為“同銷萬古愁”。酒壯了你的豪情，添了你的浪漫，讓你的詩更酣暢淋漓！酒伴你同遊大唐，抒發萬丈豪情。將進酒，杯莫停。
雖然你已聽不見我對你說的話，但我還是想對你說，李白，我敬佩你！
假如我會穿越時光 篇3
國小六年級作文 ,615字我有一個願望，就是可以回到過去，也可以來到未來。假如我可以選一種別人都沒有的超能力，我一定會選穿越時光。
假如我可以穿越時光，我一定會回到神祕的恐龍時代。那裡，有著各種各樣的恐龍：有長得象鳥的中華龍鳥，有頭上長著三角形角的草食性恐龍三角龍，還有凶猛的暴龍等等。我還親眼看到一隻全身長滿尖刺、尾巴上還長著威力無窮堅硬尾錘的甲龍在和幾隻狡猾、行為迅速的冥河盜龍博鬥，只見甲龍尾錘一甩，冥河盜龍就不敢靠近它了。如果我能帶幾隻小恐龍回來，讓它們適應現在的環境，再把它們帶回恐龍時代，也許恐龍就不會全部滅絕了，那該多好啊！
看完恐龍，我還要到唐代去看一看。我要親眼看看詩仙李白、詩佛王維、詩聖杜甫等詩人怎麼寫出流傳千古的名詩，還要看看古代毛筆字什麼樣，皇帝住的宮殿和現在的房子有什麼不同。我還要見證唐朝的安史之亂、玄武門之變等等。
我還要到紅軍長征的時候看看。我想看看紅軍們“四渡赤水出奇兵”、“智勇過鐵索橋”。我們的先輩們為了新中國的成立，不讓敵人侵略我們的祖國，歷經了千辛萬苦，還付出了寶貴的生命。我真為我們的紅軍感到驕傲，我們大家也一定會記得這些勇士們的！
其實，我還想去看看100年後的今天。也許，那時人們已經到木星去生活了，科技也發達了：車不需要輪子，可以在空中飛；民航飛機就可以飛到宇宙；房子可以移動、隱形，跟《哈利波特》中的“來去屋”差不多。
雖然現在還沒有機器可以穿越時光，但我相信，只要大家一起努力，一定能實現我們的夢想！
穿越時光節 篇4
國小四年級作文 ,704字如果，能穿越時光，小孩成為大人，而大人成為學校裡的學生，互相體驗對方的生活、工作，會多麼有趣呀！讓父母成為幼兒，而我們，卻成為了長輩，會怎樣呢？
現在，學生們學習壓力過大，作業堆成小山，做也做不完。而且，這兒上補習班，那兒輔導班。但父母卻認為，學得越多越好，寫得越多越好，你瞧，現在，我不正在上寫作班嗎？哎，作業就是所有孩子們心底的一個父母永遠不能理解的死結。
在穿越時光節，所有孩子都要帶著父母來到學校，老師，也以父母的身份來學校。這時，父母都聚集在操場上，而學生，都聚集在大型會議室裡開會。
等上課鈴聲一響，操場上的“學生”們就陸續回教室，坐在他們孩子的座位上，而“老師”們，也從會議室回到教室，開始上課。
在課堂上，“老師”們也像教師一樣，讓“學生”們讀書，並且不能讀錯一個字，讀熟了還要背下來，倒背如流，滾瓜爛熟。教完一個單元后，立即考試，讓“學生”們感受孩子們真正的痛苦、壓力；明白孩子的負擔是如此沉重。從此不給孩子那麼沉重的壓力。
但“老師”們呢，當然也不容易。他們會在節日中懂得，明白，當大人也不容易，管教孩子也不是想象的那麼簡單。原來家長們賺來的每一分金錢也需要付出每一滴汗水。而老師對待學生們也是用心良苦，望“生”成龍。
有了這一個穿越時光節，孩子們與家長便讀懂了對方的心靈：家長希望孩子們努力學習，是希望他們的孩子茁壯成長，將來過得幸福，而孩子們希望作業少一點兒，是因為太累。
怎麼樣，這一個穿越時光節還是挺好的呢！
一段穿越時光的旅程 篇5
國二作文 ,749字兩個小時前，我還在靠近渤海的天津，而此時，我已經踩在四川——我的老家——的土地上了。
我已經有相當長一段時間沒有回來過了——大約有四五年的樣子。我疾步從機場出來，想在汽車到達之前，找到一絲熟悉的味道，一絲屬於家鄉的味道。
我把鑰匙插進了有少許生鏽的門鎖，開啟了通往童年的通道。
走進家中，我的心裡迸發出了興奮，也流露出了悲傷。
我環視四周，最終把目光聚集在了鞋櫃的一本小冊子上。略加翻閱，我就想起了許些事情——這是一本峨眉山導遊圖，是我小時候為了去峨眉山準備的，可惜最後沒去成。於是我就決定了明天的計劃：去峨眉山彌補小時候的遺憾。
進入峨眉山後，一棵棵參天大樹聳立兩側；萬紫千紅的花朵兒遍佈林間；山上特有的靈猴嘻嘻哈哈地掛在樹上。
越往山裡走，我越發現：等待我的，是這座山的最古老的“祕寶”。
在我面前的植物，不是別的，正是植物中的“活化石”——紅豆杉！我曾以為，我一生都不可能見到它，沒想到，我們這樣以最簡單的形式相逢了。我看著它，靜靜地想象著250萬年前，第一棵紅豆杉破土而出，沐浴在陽光下伸展枝芽的場面。而現在，人們卻被“利益薰心”，為了提取極少量的抗癌物，竟然把一棵棵紅豆杉的樹皮生生撕去，拿去販賣。
紅豆杉身上，不知經歷過多少次磨難，多少次風雨，可是它都挺過來了。直到我們人類發現了它體內的“財富”，它也就慢慢地消亡了。可是，金錢再多，也無法買來自然的重生。
我想停留片刻，但時間卻不允許，我只好因此作罷。出了山之後，再回憶山中的種種景象，彷彿剛才是在最原始的森林中。
與李煜對話 篇6
國小六年級作文 ,798字一陣陰柔的秋風刮過頹敗的小院，黃花敗落，滿地秋香，一片秋葉輕柔的飄過他的臉頰，引起他一陣驚悸。
“後主啊，你為何‘日夕以淚洗面’？”
“你聽那外面，歌舞昇平，歡聲笑語。曾幾何時，我亦如此，可現在……我無法……是我無能啊！”
“不，後主啊，你並不無能。若你真為暗儒無能之輩，何以能固守南唐江山十餘年？”
不錯，人人都說你“重聲色，失政於國”，可誰又看見你為了暗中繕甲募兵，潛力備戰而臣服於宋太祖，受盡侮辱？誰又看見你減免稅收，免除徭役，與民生息，愛民如子？
後主，我看到的是你的無奈，你又何曾想當一國君主。但兄長們接二連三的離去，讓你成了皇位繼承人。曾經所懷抱的那個隱居山林付餘生於朝華流水的夢，變得那麼遙遠而不可及。你迷惘了，你要做詞人，隱士，卻不得不擔當起一個國家的重任。可當你決定守候一方國土時，又淪為亡國君，也不知是誰和你開了這樣滑稽的玩笑，只覺得在與命運的抗爭中已傷痕累累。
一聲“自是人生長恨水長東”的感嘆，你開始了一個亡國君主泣盡以血的絕唱。哀愁啊，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味上心頭。”這麼多年來，你從來都是沿著宿命的路，儒弱而卑微的前進，當初的夢想被層層掩埋，就有一股無名焰火在心靈深處越燒越旺，劈啪作響。你於是開始謀劃最後一次對命運的叛變……
“春花秋月何時了？往事知多少。”良辰美景，秋意醉人，到底是無心欣賞，硬是蒙上一層悽苦和哀愁。這樣的囚禁生活到底何時是個頭啊？
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕鏤玉砌應猶在，只是朱顏改！”閉目的剎那，你是否又回到了那魂牽夢縈的李家皇宮，歌舞昇平，金碧輝煌。但那卻又是你心中永遠的痛。
是趙光義成全了你吧，那一杯毒酒成全了你所奢望的那種死亡，成全了你的叛變。既然如此，那就醉吧，你終於還以命運沉重的一擊，並以毒一般的詞句讓南唐小國深深地嵌進歷史，像一道永不結痂的傷口，隱隱千年。
與李煜對話 篇7
國三作文 ,1299字夜，已經深了。檯燈昏黃的燈光，使人昏昏欲睡。書桌上的《南唐二主詞》，逐漸模糊了我的雙眼。我終究沒能抵擋住濃濃的睡意，伏在書桌上沉沉入夢……
夢轉千年……我竟化作一枚玉佛靜靜地躺在南唐後主李煜的手心！
開寶五年
深夜，南唐宮殿內依舊燈火通明，一派歌舞昇平。李煜斜靠在軟榻上，左擁小周後，右攬花蕊夫人，調笑飲酒，無比快活。
“臨風誰更飄香榭，醉拍欄杆情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。玉佛呀玉佛，你可知否，此等生活真是美哉！”李煜醉眼朦朧地望著我說道。
“國主，你為何日日流連後宮，不願過問國事啊？”我忍不住開口道。
“小小玉佛怎可說話！”李煜大驚，而後突然露出微笑，“是了，既稱之曰佛，能說話也不奇怪了。”接著苦笑一聲：“汝怎知朕之所思，朕本無意為君王，唯想寄情于山水，怎奈為勢所逼，而今為君，實屬無奈。”
“國主只道無意為君，又可曾想過南唐百姓之安危！”
“百姓……”李煜斟酒的手突然頓住，“百姓自有佛祖庇佑。”
我唯有沉默，李煜啊李煜，願你日後不要後悔才是。
開寶八年
陰雲低垂的清晨，細雨濛濛中的南唐宮殿，雖然依舊金碧輝煌，卻處處透著肅殺的氣氛，李煜坐在龍椅上，面容蒼白，淚眼朦朧。
“這國，終是亡矣，玉佛啊，汝說朕日日拜佛，世上無一人之誠心能與朕相比，為何佛祖卻未庇佑朕，庇佑朕的江山子民呢？”
“國主啊，你為何如今還未醒悟，南唐亡國雖本就為大勢所趨，再賢明的君主也難以將其挽回，但你卻也從未將心思放於國家子民之上，整日縱情歌舞，酒肉池林，毫無強國之意啊！”我嘆息道。
李煜猛地怔住，而後又緩緩閉上雙眼：“雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行……更遠……還生……罷了罷了……”
李煜站起身來，脫下金光閃閃的龍袍，一步一步走下臺階，出城跪降，於眾人的唏噓聲中，北上東京……
太平天國三年
寒風蕭瑟，煙雨憑欄之中，李煜清瘦的身影獨佇小樓。
“時至今日，皇上可曾有所悔悟？”我問道。
“淪落至今，吾之過也。朕本以為國亡便是解脫，身為一國之君，內心竟隱隱期盼那日早些到來。不料等到亡國之時，吾心卻絲毫未覺輕鬆半分，反而受到剜心之刑般的痛楚。如今，朕才知道，那是無盡的悔恨啊……”
李煜長嘆，閉上眼睛，一滴清淚劃過他消瘦的臉頰……
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。吾心繫山水間，卻無奈生於帝王家。是天之錯還是吾之過啊？”
七夕之夜，一彎慘淡的殘月懸掛空中。歌伎們正在吟唱《虞美人》，李煜悽慘一笑，端起宋太宗賜來的毒酒，一飲而盡……
我突然驚醒，看著眼前的《南唐二主詞》，抬手抹去眼眶中的淚水，唯有長聲嘆息：“做個才人真絕代，可憐薄命做君王！”
書中插圖上的李煜似乎也在頻頻點頭，但那眼神，明顯暗淡。
我合上書，收拾思緒。
李煜啊李煜，也許，你確實不適合當帝王。但是，不適合並不代表沒有責任，沒有擔當。你沉浸於小我，將自己的責任拋之腦後，置百姓的生死而不顧。真是愧為人君啊！既然，做了君王，你就應該盡到自己的責任，勇於承擔，敢於面對，有所作為！那樣，即使無法改變大局，但你肯定會無怨無悔！
做詞人，驚才絕豔；為人君，盡心竭慮！
這，才是我心目中的真李煜！
穿越時空的對話 篇8
國小六年級作文 ,5463字【穿越時空的對話】
孫文洋
時間的大河靜靜地流淌，而我卻靜靜地讀著《三國》，沒有一絲波瀾，恍惚間，我感覺腳下漫上一絲涼意。於是我欣然起身帶著書逆流而上，來到了那個東漢末年英雄輩出的時代。
在那個時代有許多為我熟知也是為世人熟知的英雄。亂世奸雄—曹操。忠肝義膽—關羽……可是我卻最想與那個“鞠躬盡瘁”的漢丞相諸葛亮談一談。
我走出了時間之河，眼前一黑倒在了沙灘上。再一抬頭我已置身於一間臥室。裡面有一張塌、一個臺子，剩下的地方全都堆滿了各種各樣的書，不一會兒，我聽到一陣響動，走進來一位拿著一面羽毛扇子的中年男人，他的頭髮有一半是白的，身形消瘦。我知道這想必就是漢丞相諸葛亮。
他見到我滿臉驚訝，眼睛瞪得周圍的皺紋都展平了，口張著卻一個音也沒有，我起身行禮，“先生，冒犯了！”他便也回過神來，不過語氣中還是帶著驚愕“你？你是誰？”“我是從未來而來，特地前來與先生您討論問題。”他像是在思考什麼，自顧自坐下了，“我現在有許多的事務沒有處理完，要不明日再談？”我微微一笑“我要與您討論的就是這個，您自先帝去世以來日夜操勞，甚是辛苦，要是照此法，我怕……您的身體支撐不住啊。”他先是放聲大哭，哭到悲痛處戛然而止，轉以堅定無比的目光。“先帝，我想他啊！可是他臨終時託付給我的一切，我不會忘記也不能忘記。他把整個國家的未來交給了我，我不能負了他呀！”我仍不甘心又問“您的身體就這麼硬撐著，也是不行的。”“哈哈哈，說來也慚愧，這些事我不辦或者不是我辦，我都不放心。況且我的身體我又何時在意？”他見我又要開口，接著說“好啦，好啦，未來人。我知道你為我擔心，可是總有比我個人更重要的事情。這個國家沒有我不行，我要處理政務了，你先去吧。”
眼前的一切逐漸變得模糊，我被一股“水流”沖走，一睜眼回到了我的房間。可是我四下裡一看一摸我的《三國》不見了！
【穿越時空的對話】
蒲佐
又是葉落金黃的季節，早起一睜開眼便能看見滿樹燦爛，今天，卻與往常不同。我走出門，只見滿街布衣長髮，叫賣聲嘈雜不斷。
這不是我所識的世界啊，正疑惑間，一草廬房屋映入眼簾—“小姑娘，你怎麼隻身一人來到此地呢？”一個身著藍色衣裳，手握白色羽毛扇，頭頂一奇怪帽子的人正微笑著看向我。
這身打扮，好像在哪裡曾見識過，我笑出了聲，原來是孔明先生呢。可惜我實在所學不精，文言尚不熟悉，只好硬著頭皮答了話：“先生您好，請問，現在可是東漢時期？”這一回話可將他逗笑了，彎曲的眼睛下面蹦出幾個字來：“你既知道我是何人，又如何來問年代？”我心中一驚，諸葛亮真不愧是諸葛亮，只是看他這般樣子，想必還未出草廬。
“你可知道，幾日之後便會有人來訪？”
“這個自然，你瞧。”他將我的目光引向籬笆之外，綠衣大將和黑臉大哥正一臉嚴肅焦灼的等待。原來劉關張三人已到。“那你可知，你將用盡一生為那屋外等你之人成就霸業？”言畢，我見到他眉頭微皺，笑容也顯出一絲勉強，但仍不易察覺。“你說笑了，我便只用它不到十年，何需耗費一生？”聽完這席話，我終於對眼前這個人有了新的認識。
孔明還是孔明，他多智且和藹，可惜他始終與神仙之神相差甚遠，他太久不問世事了，以至於不諳將來。
我嘴角微微勾起，眼眉低垂，輕嘆一聲：“你可知道，自己為何叫臥龍？”緊接著的是一陣大笑，“名號而已。”話雖如此，我卻也見到他並不蒼老卻彷彿歷盡一生的面頰上掠過一絲哀愁。“所謂臥龍中的’臥’字，既無法展翅高飛，只在一方稱霸，永無翱翔於廣袤天際之日的意思。”
他終於低下了頭。我開始覺得自己有些殘忍，但以他的才智，始終會悟到這些。秋風五丈原的悲涼氣氛，終於染到了這小小草廬之中。
“即命該如此，我便拼盡全力成就一方霸業。”是這平緩而有氣勢的聲音劃破沉默，我再一次在這成熟的臉上找到高傲與自信。
他深深觸動了我—既結果已無力迴天，那便拼盡全力鑄造僅有的輝煌。
我輕輕閉上了眼睛，再睜開，才知是南柯一夢。
夢中的情景事物都已消散，他留給我的卻會被永遠留在心中。
窗外，秋風蕭瑟，滿目金黃。
【穿越時空的對話】
白雨晴
昏昏沉沉中，我一睜眼，下意識地抓起身邊的手機，卻猛然間發現，一切都變了……
我正在朝堂之上，身邊有一位身著深綠色長袍，還有著花白的鬍子的長者。而對面，則矗立著一位手持羽毛扇的人，他手中的扇子在臉頰旁輕輕搖動，扇起一縷縷微風，將他鬢角的頭髮吹拂在空中，蕩著圈兒。我立刻明白了，那就是《三國演義》中的孔明瞭，而那位身穿深綠色長袍的人就是忠厚老實的魯肅了。
我又環顧了一下四周，發現室中有兩排長席，每排席中坐滿了帶著官帽的官員。而堂中央，正有著正襟危坐的智多星—諸葛亮。牆壁上鑲嵌著許許多多木刻的裝飾，好像是在講述某個法典，使本來腰痠背痛的我感受到了一種震撼，將背挺直了些許。
我一拍腦袋，突然回憶了起來，這不就是書中所講述的諸葛亮舌戰群儒的故事嗎？書中那些官員們被辯駁地那樣狼狽也真是可笑至極。這回，你們就等著本尊幫你們扭轉乾坤吧！我心裡一邊暗自嬉笑著他們的愚笨，一邊準備大義凜然地駁倒諸葛亮。
我興奮地左顧右盼，卻發現大家都在沉思，於是便自告奮勇地站了起來，揮起手中的發令牌指向孔明，將聲音故意拉長，說道：“您想說服我們出兵與你們聯合一起進攻曹軍，是為了什麼呢？你們蜀國不可能做沒有回報的交易，我們又憑什麼相信你呢？”準葛亮聽完並沒有改變他那滿臉紅光的微笑，只是沉思了幾秒後仰天大笑起來。我頓時失了剛才的冷靜，只能呆呆地愣在原地，儘量表現出一種“初生牛犢不怕虎”的神態，心底裡卻深知自己早已滿臉的惶急與焦慮。孔明恐怕是看透了我的心思，揮了揮手，示意我坐下了，我尷尬至極地瞥了瞥身邊的魯肅，之間他仍然端坐在那裡，眉頭緊鎖，一臉嚴肅。我只好也不再分心，專心於諸葛亮的發言了。
“當年，你們的君王失信，不會用兵，而今天正是聯合攻曹的好時機。你們東吳不出兵又更待何時？難道你們東吳還要繼續做縮頭烏龜被世人所取笑嗎？”孔明邊說邊環顧全場，臉上浮現出一絲淡淡的，釋然的微笑。說畢，嘴角微微上揚，一副小有得意的神色。他的目光又像箭一樣飛到我的身上，我只好紅著臉低下了頭，全程都沒有再敢直視他的那把鋥亮的箭。後來，也沒有人才接茬了。
一個時辰後，人群都散了，不出所料，歷史並沒有因為我的加入而改變，只是我對書中那智者又多了幾分敬佩。我看著他走出朝堂的大門，正想著去攔住他，與他談論一些天下大事，卻發現自己無法動彈了。我正納悶著應該怎麼做時，眼前卻突然一黑，頭又變得昏昏沉沉的了……
睜開眼，我揉揉痠痛的太陽穴，回憶著當時的情景，卻發現自己卻依舊在書桌前，讀著那本厚重的《三國演義》。翻開書籤夾住的那頁，果不其然，是諸葛亮舌戰群儒的章回。我閉上眼睛，想回到那情節裡去，卻發現腦中只剩下孔明那手持羽扇，款款而談的巨人形象了。
【穿越時空的對話】
張瑞恩
赤壁之戰，熊熊的火花在我眼前閃耀，曹操等人的狼狽逃走讓我大動肝火，畢竟他是我三國演義中最喜歡的人物，要是能幫幫他就好了，想著對抗周瑜的計謀，我進入夢鄉。
“今天我們來教大家船上作戰……”一覺醒來，我竟與一些士兵在船上操練？緊接著我看出了領頭的蔡瑁和張允，原來我穿越時光來到了三國時期，赤壁之戰也馬上就要來開序幕，這下我便可以幫助曹操取勝，改變歷史！
想著想著，正好趕上曹操和蔣幹氣勢洶洶的走來，不好，準是蔣幹中了計，不能讓曹操殺了他們。我急忙跑向曹操：“大人，不可，萬萬不可。”他狹長的雙眼疑惑的看了我一眼：“為可不可？”我見他沒有發怒，便從容地說道：“大人，這一切都是吳蜀的計謀，他們知道蔣幹的目的，一開始就準備好了汙衊蔡瑁與張允的信，要您取他們二人的頭，您可千萬不能中計。我軍本不擅長水戰，需要他們的幫助！”
他的神情似乎有些動容，但依然充滿懷疑的質問我：“哼！你怎麼會知曉這些事，說的雖然有些道理，但你怎麼證明你不是周瑜派來的奸細！”面對如此多疑的曹操，我究竟怎樣才能讓他相信呢？三國演義是我熟讀的書目，唯一就只能說說之前發生的故事，好讓他覺得我是可用之人吧！“大人，我實在無法證明我的身份，但我可以證明我的能力。長板橋一戰中，劉備的實力不強，明明可以一舉殲滅，您卻因為大意放走了他。前幾日早，您聽見對面有動靜，因為有霧看不清就下令放箭實在是草率之舉，據我所知，您所射出的箭都紮在了諸葛亮設計好的草船上，被他們收走了。”
他一臉的不可置信：“怎麼會？我……”見到此反應，我說出了我的計謀，正是將周瑜所有的計策都摧毀了，並拒絕使用龐統的連環計，講述了一番，曹操恍然大悟，對我說：“之前是我冒犯了您，請千萬不要見怪，辛虧有您的出現，否則赤壁之戰，我必敗。來，咱們詳談。”
終於，憑藉我強大而又深厚的心理素質，以及聰明才智，讓我鍾愛的三國人物走上的正道，憑藉兵多糧食多的優勢完勝，而周瑜致死也不明白，為什麼他所出的計謀曹操一個也沒中。帶著深深的喜悅感看著曹操大敗周瑜，我也該回去了。悠悠的轉醒，翻開三國演義赤壁之戰的回目，熊熊的火光依舊燃燒，卻沒有傷到曹軍分毫，歷史就此改變。
【穿越時空的對話】
姚中天
戊戌冬月廿八日酉時，餘正讀《三國志之通俗演義》於家中。讀至“空城計”一回，稍有疲倦，遂伸懶腰。忽覺天旋地轉，兩眼昏暗，倒頭昏厥矣……
待餘醒時，發覺處於一行軍人馬之中，環顧周遭，但見“司馬”二字赫然將旗之上。復觀餘身之胄，乃將帥之著也。大驚，餘乃魏軍大都督司馬仲達也！
哨探忽回軍來報：“大都督，前有一城，名曰西城。”餘思慮片刻，曰：“傳令三軍，加急行軍，於西城城下集結！”餘激動萬分，策馬揚鞭而去。
至城下，餘觀令三軍停止前進，靜候城中動靜。些許時分後，城門驟然敞開，三五鄉民從中緩行而出，於門前始掃地。俄頃，一人攜一琴登上城樓，乃諸葛孔明也。餘觀其穩坐於城樓之上，撫琴奏樂。餘正欲揮師前進，然不知為何，四周好似雲霧繚繞，遂稍遲疑。餘復觀左右，將士皆消失矣，只剩孔明撫琴於吾馬前。
餘下馬前行，稍有畏懼，問曰：“汝乃諸葛孔明也？”孔明微點其額，餘遂安心。復曰：“吾聽汝琴之聲，已察覺此城為空城矣！”孔明答曰：“汝，可敢入此城否？”“吾有何不敢！一旦吾跨此城，便一戰成名。然若吾入此城，汝則死矣。汝仍記汝家劉玄德之託否？汝之身後，乃克復中原之旗也。”“誠如是，亮受先帝之託，唯有鞠躬盡瘁，死而後已。”“甚好！吾即成全汝之高風亮節。”
餘大步向前，行之孔明身後，拔出利刃。孔明又曰：“城門洞開，汝進城易如反掌，亮既敢於空城之上候你，是欲與汝議大魏之形勢。”“哈哈哈哈”，餘將利刃放於身旁，大笑曰，“汝欲與吾議大魏之形勢？吾生於斯，長於斯，大魏之一切，吾皆瞭然於胸，何須汝同吾說三道四。”“哈哈哈哈”，孔明又笑曰，“汝為身在局中不知局也。汝少主多疑，宗室嫉才。自古勇略震主者身危，功蓋天下者不賞。今汝擒亮殺亮皆不在話下，然未央宮中之羅網，恐早已佈下。”“孔明，難道此世只汝一人可鞠躬盡瘁死而後已？吾同為忠志之士，忘身於外者。”“鳥盡弓藏，汝不懂乎？”餘大駭，手始顫抖。片刻後，餘問諸葛孔明：“吾觀汝同孟達之書信，其曰‘依依東望’。依依東望，望之者為何？”“依依東望，望之者，乃為時間；望之者，乃為人心。”話音一落，餘遂返回現實，孔明仍於城上撫琴。餘環顧四周，號令三軍：“即刻撤退！”滾滾煙塵於城下四起。行五里後，餘陷入沉思，忽覺兩眼發黑，四肢無力，倒下馬去……
噗！餘復驚醒。環顧四周，已回至家中矣。餘現知司馬仲達為何於西城城下退兵矣……
【穿越時空的對話】
冉清陽
我穿越了，穿到了《三國演義》中。“這是什麼地方，什麼時間啊？”我問了一個過路孩童，他笑笑說：“哈，當然是蜀國啦，不過雖然劉禪是皇帝，但誰不知道真正當政的是諸葛先生啊！”我只得勉強勾起脣角笑了笑。連三歲小孩都知道孔明先生當政，為何不乾脆自己當皇帝，阿斗是能扶得起來的嗎？
思及此，我快步去牽馬，向諸葛先生住所奔去。對了，我穿越的身份是他身邊陪伴一生的侍衛，借這個機會，我一定要說服他稱帝。
我也不顧諸葛先生在幹什麼，便闖進了先生書室，本以為他會大驚質問，誰料他早已正襟危坐的等候，桌上的龍井茶還泛著絲絲白氣。先生臉上一如既往的掛著和善的笑容，長袖一揮便喚我坐下。我有些震驚，面色陰晴不定。他只道：“無妨，品品茶再談。”
我一口飲盡，開門見山的問：“你為什麼不自立為帝？你明知阿斗不可能成就大業。”他低了頭，斂著眉眼，為我再倒了一杯茶，輕問：“那你說，我為何要自立為帝？”我迫不及待的接過話道：“成就大業，統一天下，興復漢室，還於舊都，這可是你自己寫的。”他笑了，語氣淡然：“那是勉勵阿斗的，我又為什麼要成就大業？”我一時語塞，不知該怎麼接下去。
幸而他自己又說起來：“我輔劉禪也好，主上也罷，都只是為了報那一份知遇之恩，漢室興衰，早已天定，我本不該出現的，你呢，二十一世紀的小朋友，也不會影響結局。”我仍不服輸，問：“為什麼我不會影響結局？我萬一說服你了呢？”他搖了搖頭，眸中似蘊著天地萬物，又黑得透亮，對我說：“你還不明白嗎？要是你能影響結局，你還會出現嗎？還能坐在這裡與我說話？”我懂了，明白了其中道理。
我仰頭大笑，道“諸葛先生，你真是多智而近妖啊！”他便也笑：“哪裡哪裡，我也只是不屬於這裡罷了，待主上所囑的任務完成，我也該走了。”
我細悟，痛飲那杯龍井，轉身推門而出，只留下一句“告辭”在空中飄蕩。諸葛先生也未留客，只憐惜的愛護手中先帝所贈的青瓷盞，目光專注深遠。
穿越時空的對話 篇9
國小五年級作文 ,1229字雲，悠悠；風，悠悠；走在回家的路上，我用腳不時踢著石頭，延緩到家的速度，小小的心中承載著恐懼——這次數學考砸了，不知，爸爸會對我怎樣？
我慢慢地走到了家門口，緊張地敲了敲門。很快，門開了，爸爸走到我跟前，繃緊了臉，低聲問：“數學多少分？”我的聲音如地縫裡發出的一般：“72分。”爸爸的臉上頓時失去了光彩，寫滿黯淡，我以為會有一場狂風暴雨，幾秒鐘後，他一言不發地走去書房看起報紙。一抹茶香，漂浮於前。爸爸的沉默對我來說比打我說我更難受，我默默的低下了頭，吃過晚飯，照例散步，我總算可以逃離一會兒了，跟爸爸說：“我在小區散散步。”
我走出了小區，來到小區旁的公園裡。傍晚，景色寧靜溫馨，夕陽留戀這大地的美好，不願落幕，婆婆們在跳舞，年輕人在玩滑板，兩隻小貓踱著步子似乎跳著優雅的華爾茲。只有我，對就是我，沮喪失落，我獨自坐在了一張長椅上，手肘擱在膝蓋上，雙手託著下巴，回憶著自己的付出和落魄。
“小妹妹，怎麼啦？是不是因為考試沒考好，心情不好？”似清風般的聲音入我耳中，我抬起頭，是一個大姐姐走到了我跟前，蹲下來，眼中寫滿真誠，我毫不設防地點點頭，大姐姐溫柔地對我說：“沒關係，看你就是乖巧聰明的孩子，以後加倍努力就是了。”說完，從她那時尚包上取下水晶掛飾，給我看，我輕輕讚歎道：“真漂亮！”“送給你，別難過了，回家去吧。”我看著她那閃亮的眼睛，心情舒緩了地一步一步走向家裡。
我回到家門口，依舊敲門。門開了，爸爸依舊站在門口，臉上寫滿關愛，寬大有力的手，撫著我的雙肩，用柔和而富有磁性的聲音對我說：“云云，其實爸爸希望你能總結失敗的教訓，找到成功的法寶，不斷提升自己，優於昨天的自己！”我重重地點了點頭：“爸爸，我懂的！”此時，我的嘴角升一輪明月。
兩年後，我通過自己的努力，獲取了很多獎狀和榮譽。爸爸自然高興，送給給我一個禮物——一個水晶掛飾。晶瑩剔透，如此巧合。讓我心頭浮現一片閃亮的回憶。
又一個傍晚，我揹著綴有水晶掛飾的可愛小包依舊漫步在小區。突然看到長椅上有個小女孩孤單地坐著。這個場景，我記憶深刻。我自然地過去安慰那個小女孩並把水晶掛飾送給她。她抬起頭，那目光那麼熟悉，是的，我應該熟悉。我忍不住問：“能告訴我你就什麼名字嗎？小妹妹！”她撲閃著大眼睛：“我叫王柔雲……”什麼？我愣住了！
恍若穿越時空……
我回到家中，心情久久不能平靜！那個叫王柔雲的小女孩依然在我心裡。她叫王柔雲，我也叫王柔雲，難道她就是我？或者是，我經歷了一個穿越時空的對話……
穿越時空的對話 篇10
國小六年級作文 ,1335字黑暗，一切都是黑的。
作業從桌上立起，一本本書也越變越厚，原本空白，還沒有做的卷子上突然出現了答案，鮮豔卻又刺眼的分數彷彿高高在上，嘲笑著，四面八方傳來小孩的哭聲，哭聲中，還帶著老師、家長的批評聲。卷子和書本大得要壓在人臉上，卻又被一雙雙大手撕得粉碎……
“哇——”一聲哭聲打破了夜的沉靜。琳的枕頭已經被眼淚和汗水浸溼了一大片。房間的燈亮了，媽媽趕緊起身安慰琳：
“好了，好了”她拍著琳的背，“媽媽明天帶你到遊樂園玩好嗎？別哭了，寶貝，你只是做了個夢！”
在媽媽的安慰聲中，琳重新躺下了。剛才的夢她記憶猶新，突然一個聲音傳來。
“好好珍惜現在的你，好好享受現在美好的日子吧！”聲音說得很輕，但仍然可以聽出，說話的人剛剛一定哭過。聲音的背後還不斷傳來父母的責罵聲。更讓琳覺得恐懼的是，這個聲音好像就是她自己的聲音，而背後的責罵，就是出自於爸爸和媽媽。
就在琳覺得奇怪之時，聲音消失了，耳邊又傳來了風的呼嘯聲。“珍惜？有什麼好珍惜的，我現在很快樂呀！明天，媽媽還要帶我去遊樂園呢！———”想到這裡，琳笑了。
轉眼間，三年過去了，琳十一歲了。
成績不高不低，但足夠穩定。琳對現在的自己還算滿意。同時，令人激動的是，琳在全國英語大賽中獲得了金獎，這個獎很有含金量，使原來成績一般的琳，一下子變身成為了家長們眼中的“學霸”。
明年就要小升初了，這個金獎也幫琳打開了小升初的第一道門，琳有了自己想要考的第一示範外語中學的報名資格。
五年級暑假，琳上了5個培優班。
很快，琳發現，自己上的5個培優班有些跟不上了。老師奧數題的講解，琳有時完全聽不懂，而且，老師就是喜歡挑琳這種聽不太懂的孩子來回答問題。一次答不出來就站10分鐘，琳幾乎一整節課都楞站在那兒，受著全班同學們的“注視”。
琳的臉變得通紅，眼淚都在眼框裡打轉，她討厭這裡，不喜歡這兒的老師、同學。她想起了小時候做的夢，耳邊又響起了那個聲音。她終於明白，為什麼當初沒有珍惜呢？那個帶著哭腔，很輕很淡的聲音，其實就是這時的自己在勸告那個無憂無慮的那時的自己！
眼淚，終於不爭氣地湧出！
培優測試的成績出來了。琳看了下成績，一共30題，她只對了10題。琳的眼睛已經哭腫了，看到成績，卻是異常的平靜。她將卷子折起來，卻突然一驚，看到了老師在左上角寫的一句話“不要放棄，加油！”
琳的心裡突然暖了許多，畢竟老師還在關心和鼓勵她！
晚上，琳躺在床上。
“好好珍惜——”那個聲音又傳了出來。琳很迷糊，不知道是回憶還是現實。
“珍惜什麼？”琳還是說了一句，她想看看這身音是不是真實的。
“珍惜你現在的日子呀！雖然累，但值得，無論痛苦還是快樂都該珍惜，這都是我們成長必須經歷的！”
一個甜美的聲音說話了！
琳雖然看不到，卻還是笑了，她明白了這是一次穿越時空的對話。
《穿越時空的心靈》讀後感 篇11
讀後感 ,667字最近，陽光姐姐出了新書《穿越時空的心靈》，這本書剛出，我馬上就看完了，因為書中的內容太耐人回味了。
主人公盛欣怡因為失去了媽媽，走不出悲傷的陰影，在一個課外英語補習班，偶然與寧佳心結識，成為朋友，寧佳心介紹了漫畫，讓盛欣怡投入了漫畫的世界，還讓她結識了幾個新朋友，盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此，我深切地體會到友情是一劑良藥，能醫治心靈的創傷。
一本好書不僅能給人慰藉，而且更能給人啟迪。這本書引人深思的事情是公司酒會上，配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅，張小偉出手抗議的事情。
我想：張小偉做得好，因為森林是大地的綠毯，破壞綠毯的話，大自然也不會放過我們，如果我們再破壞環境的話，環境也會懲罰我們。為了一個所謂的別墅，而毀掉整個原始森林，這樣的事情可太令人憤怒了
記得有一次，我看見幾個壞孩子在破壞一棵小樹，小樹搖搖晃晃，搖曳的樹葉也不時飄落下來，樹枝也發出“吱吱”的聲響，像是小樹的喊叫聲。看見這種情形，我很生氣，想跑過去制止他們，可是又想：他們會聽我的嗎？正猶豫著，一位大哥哥見了，制止了他們，我既高興也後悔，高興終於有人勇敢地上前阻止，後悔自己為什麼就不敢去制止他們呢？我難道沒有這個能力嗎？！
人們破壞環境的事情常常發生：鋸去樹木，排放汙水，噴發廢氣，隨便扔垃圾……如果我們人類再不醒悟，屢教不改地破壞環境的話，我相信：不久後，大自然就會狠狠地懲罰我們！到時候後悔也來不及了，因為再也無法去補償這個錯誤了！
為了讓藍天更藍，綠樹更美，河水更清，讓我們從現在開始，保護大自然的一草一木，保護子孫後代賴於生存的環境！
穿越時空的行走 篇12
高一作文 ,989字舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠。空中，塑料袋在“飛揚”；地上，汙水在流淌。我們唯一賴以生存的家園也在一點一點地受傷。
一陣清風拂過，我漸漸失去知覺，醒來時發現自己已置身於一個陌生的環境，我感到十分驚訝，為什麼會這樣呢，彷彿自己在做夢一樣。於是便四處走走，情不自禁地發出感嘆。地上到處都是綠油油的一片，只有那幾條被人踩出來的小路，這時，我不禁想到了“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。置身於這樣一個美麗的景色中，我感到十分慶幸，儘管不知道自己身在何處。這裡空氣清新，讓人感覺心曠神怡，再向前走幾步，我看到了一條清澈的河流，在這一刻我終於體會到了《小石潭記》中的描繪，河中的魚好像在歡迎我似的，都聚到一起來。
我期待著下面更美麗的景色，於是不再沉迷於一處，加快腳步向前走，可是看到的景色不盡人意。顯然，我在看了前面的景色之後，現在的景色已不能滿足我。先前的綠色啊，有一些已經換成了高樓，小河中的流水不再清澈見底，讓人欣慰的是仍能看見小魚，在我的眼中，雖然不像上一幕那樣滿眼翠綠，但也有了一絲現代的氣息，感覺也挺好的，只是美中不足的是多了幾家化工廠，汙染了一些空氣。
我開始有種不好的預感，有種不想向前走的感覺，因為我似乎猜到了些什麼，但是無論如何，我還得向前走啊，因為不去嘗試，永遠都不知道會怎麼樣。事實證明，我那不好的感覺是正確的，這一幕比上一幕更糟，高樓越來越多，越來越高，走來踏去，看到的都是人工培育的樹，很少是自然生長的，空氣變得更加渾濁，還夾雜著一股難以入鼻的味道，河裡的水已變得渾濁，小魚也看不清了。
我呆住了，再向下走會是怎麼樣的場景呢？這讓我既好奇又擔心。終於，我鼓起勇氣，一步一步，慢慢的，慢慢的，腳下的路越來越窄，我感覺自己越來越輕，越來越輕，我怎麼會飛？定睛一看，天空中有許多熱氣球，地上已不再有人類的容身之處，無奈，只得與鳥兒共享一片藍天。土地越來越貧瘠，放眼望去，都是些高樓，沒有感情的機器人代替著人類。突然我感覺眼前一片白，好像是什麼東西“襲擊”了我，噢！原來是飛行的塑料袋在作怪。一時間，我好像失去了控制，一直向下掉。……
睜開眼睛，我躺在大地上，好像聽見了大地的哭聲。她在哭泣，她在訴苦：“不要在摧殘我了，再這樣下去，我隨時都會崩潰的。”
朋友們，珍惜土地，愛我家園，讓我們攜起手來，共同努力，為我們的子孫後代創造更美好的明天！
假如我能穿越時空 篇13
國二作文 ,618字我站在一片叢林中，仰望天空，俯視大地，突然一陣震耳欲聾的雷聲響徹耳鼓，接著一道炫麗的閃電從高空劃過。大自然的威力深深地震憾了我，一股男子漢的豪情壯志從心底迸發出來，假如讓我回到古代，我會拯救百姓於水火之中，統一天下，結束戰爭，給人民創造一個安定和諧的政治局面。
秦朝，我國第一位皇帝統治的封建王朝，修阿房宮，築萬里長城，這一個個華麗而雄偉的建築，不知耗費多少人的性命，它們凝聚了勞動人民的心血和汗水，是由無數百姓的冤魂組成。假如我穿越秦朝，我將向陳勝、吳廣一樣，懷著滿腔的愛國熱情，發出“王侯將相寧有種乎”的吶喊，去推翻殘暴的秦二世，還勞苦大眾一片自由。
唐朝，國號為“開元盛世”，進入歷史上最繁榮鼎盛的時期，皇上英明，人才輩出，有魏徵、張諫之、狄仁傑等。唐太宗李世民曾說過：“水能載舟，亦能覆舟”蘊含著順民心，得天下；逆民心，失天下的道理。如果我穿越到唐朝，我會像魏徵一樣，向唐太宗提出合理的建議，讓他廣開言路，革新政治，造福天下黎民百姓。
三國時期，社會動盪，魏、吳、蜀，呈三國鼎立之勢，連年征戰，使百姓飽受戰爭之苦，生活於水深火熱之中，縱使有謀略過人，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮也無力迴天，尚未完成天下統一的大業，留下了“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的遺憾。如果我穿越到三國，一定秉承丞相的遺志，使中原平定，百姓安居樂業。
假如真的有時空隧道，讓我的幻想成真，那麼就讓我們去共同穿越，去重新書寫中華五千年的文明史吧。
穿越時空陪伴你 篇14
高二作文 ,955字如果可以，我多想穿越時空陪伴你。在你快樂的時候陪你快樂、在你無助的時候陪你無助、在你奮鬥的時候陪你奮鬥、在你幸福的時候陪你幸福……
如果可以，我多想穿越到30年前。那一年，你與今日的我同歲；那一年，你學業無成，備感迷惘。你走在河畔，那條河，比今日更清澈、更寬闊，也更自然。你在想些什麼？你的過去，你的未來抑或是你的人生？
你彷彿一夜長大，邁出了你獨立人生的第一步—拜師學藝。你收拾心情，拜在了同鄉一位木匠的名下。你的父母起初並不同意，你是他們的小兒子，即使在那個物質相對缺乏的年代裡，你也是被寵愛著長大的。他們總擔心你吃不了苦頭，可你性子倔強，認定的事又怎會輕易回頭？於是，你開始了新的求學歷程。這一次，你的目標是明確的，步伐是堅定的。
手藝學出來後，你一直在鄉間幫忙，一日復一日，一年復一年。直至你遇見了你心愛的姑娘。你通過別人的介紹認識了她，你們迅速墜入了愛河，很快結了婚。然後，她懷孕了，初聞這個訊息，你高興壞了，你小心翼翼地照顧你的妻子。一日一日，然後我就來到了人間。年近30歲，初為人父，你從手足無措到得心應手。我一日日長大，你卻越來越煩惱，那時工匠的薪酬較低，你一心要將女兒送到縣城的學校讀書，這談何容易。於是，你與妻子商量，換一份工作，你選擇了養蜂。
你將你尚年幼的孩子交由你的父母照顧，與你的妻子踏上了賺錢的歷程。養蜂是一個很辛苦的工作，居無定所，你們住在帳篷裡，你們在舉目無親的地方里流浪、流浪。這樣的生活持續了很多年……
一直到我上了小學，你在縣城了買了房子，生活才漸漸安定了下來。你的手藝派上了用場，你用你辛勤的雙手養活了我們這個小家。
你很少在我面前談起往事，你說的更多的是關於未來，你說希望我可以考上一所好的大學，你說不希望我在離你遠的地方工作，你說你要在60歲的時候就“退休”……可你粗糙的手掌、眼角的皺褶、鬢間的白髮，無一不在述說著你辛苦的過去。
時間啊時間，請你再慢一點吧。讓我有更多、更漫長的光陰陪伴這個世間最愛我的男人。
春節的一天，我走在老家的小河畔，突然想起這是我爸爸成長的村莊，他在這兒度過了無憂無慮的童年，自信張揚的少年時光，漸漸長成了一個頂天立地的男人。而在這段時光裡，沒有我的存在，於是，我萌發出了穿越時空尋找他的想法，寫下此文，以記下我當時的感受。
穿越時空 篇15
國小五年級作文 ,1057字為了豐富課外知識，今天學校組織我們五（4）班去科技館體驗穿越200年以後的活動。
當我們走進科技館的大門就被這眼前的高科技所陶醉了，我興奮的往裡走去。突然，一股強烈的熱風從我身邊吹過，我感覺身子一抖、眼前一閃。哇！快看呀！只聽同學們爭先恐後的大聲叫喚著，我揉了揉眼睛、東張西望。這時，一張閃閃發光的床向我走來，並對我說：“主人，您辛苦了，快到我的身上來休息休息吧！”這是一張多麼高科技的床啊！不但會走路，還會說話，我毫不客氣的跳上了床，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉，當我醒來時，發現老師和同學都不見了，我心急如焚的只想立刻找到老師和同學，於是我準備起床，咦！我怎麼起不來了？發現不對勁了，為什麼整個科技館只有一張床，連廁所都沒有？正當我還想再睡會兒的時候，床的兩邊伸出一雙長長的機器手給我洗漱，洗漱完之後這張床給了我平日裡最愛吃的煎雞蛋配牛奶，雞蛋居然和媽媽做的是一個味，吃完之後那雙機器手還給我擦了擦嘴巴，我得意的享受著這真真正正的飯來張口的滋味。此時，我靈機一動便想，這張床難道就是智慧願望床嗎？那我可要讓它幫我實現一切了。
萬能的床啊！你能幫我實現願望嗎？
當然可以，主人。
我想要范冰冰同款的那套黑色禮服，沒當我說完話，我身上的衣服就變了，居然還正合身呢！就連衣服上的鑽石都是真的、閃閃發光。我興奮不已的對床說：“萬能的床，我想要一部萬能的手機。”於是，床就像變魔術一樣的拿出了一部透明的手機給我，並對我說：“這部手機可以像紙一樣摺疊，放到你的包裡。當你想給某某人打電話時，手機就會啟動飛航模式，立刻飛到你的耳邊。就像一隻可愛、聽話的玩具狗，主人走到哪裡，它就跟到哪裡。只要您一拿到它，所有的遊戲都是打不開的。但是它可以讓您身臨其境的學習到外太空的知識。外太空的神祕和奇特，您怎麼學也學不完。只要到了時間，手機還會提醒您做眼保健操呢！它還有一種奇異的功能，就是迅速轉移。您只要對它說我要去某某地方，“咻”的一聲，它就會帶您到您想去的地方。如果，您想回家就說一聲：“我要回家！”它就會帶您回家。只要您一聲令下，它就會乖乖的完成任務。”聽了床的介紹我立馬對手機說：“我要去三亞！”結果“咻”的一聲我真的來到了三亞。
三亞的風景是那麼的美，美得讓人心曠神怡。
當我正在欣賞著這美如人間仙境的三亞時，一聲聲快起來！快起來！我睜開眼睛，站在旁邊的全是老師和同學們，原來是體驗時間已經結束了，唉！要得回學校了。大家都依依不捨的離開了科技館。
這次穿越時空的成功體驗，真讓人大開眼界。真希望這不是未來，而是現實，那該多好啊！
穿越時空歷險記 篇16
國小五年級作文 ,748字今天，我看了一本關於原始人類的生活的書，然後，我便坐上時光機去古代探險了。
過了一會兒，我便來到了一片荒涼的、沃野千里的原始森林裡。森林周圍荒無人煙，滿地都是枯枝敗葉。這時，我感到飢寒交迫，可是卻找不到食物來吃，而且時光機已經沒電變成小玩具了。於是我心想：難不成今天我要在這個一望無際的森林裡過上餐風沐雨的生活嗎？想到這裡，我便只好繼續去尋找食物了。
我走在森林的小路上，旁邊綠油油的草叢裡突然冒出來一群三分像人，七分像鬼的“怪物”，他們中有大人，也有小孩子。我看到他們一個個長得虎背熊腰，有著闊口大鼻，穿著一些奇裝異服，而且他們蓬頭垢面、面露凶光，對著我張牙舞爪，粗魯極了！我感覺到他們身上的殺氣騰騰，不會想要把我這個外來人帶回去，然後做成人肉宴吧？那該怎麼辦呀？
就在這時，那一群粗魯的人全都圍了上來，把我重重包圍住了。我頓時就嚇得六神無主，手足無措、直冒冷汗、站也站不穩了。我腦子裡一片空白，而且面對著這樣一群人，我只有招架之功，無還手之力。心想：今天我必死無疑了，即便大難不死，都會少了半條命，怎麼辦呀？突然天氣大變，頓時狂風驟雨大作起來。那一群人見了，全都手忙腳亂，不知所措起來。趁這次混亂之時，我便機智地闖出了重圍。
逃出重圍後，我頓時有種雨過天晴、如釋重負的感覺。但是想起剛剛絕處逢生的情景，我還是心有餘悸。這時我心想：我大難不死、逃過一劫，就連老天爺都感覺到我命不該絕，給了我重生的機會啊！
現在我歸心似箭，像回到爸爸媽媽的身邊。早知如此，悔不當初啊！就在這時，我聽到了“嘟”的一聲，連忙檢視，謝天謝地，飛船終於充滿電了。於是我趕緊坐上飛船，頭也不回地離開了這個既讓人害怕，又讓人討厭的地方。我還發誓：以後再也不會因為好奇而穿越到其它地方了。
這次的穿越時空歷險記可真令人難忘啊！
穿越時空的精神 篇17
國二作文 ,850字為大家解密一代聖人，儒家學派、中國思想家，文學家，文化巨人—孔子。他是我國的第一大聖人，我心中的“神聖之人”。在他以前，中國歷史也有兩千五百年的文化積累，而他卻極其大成。
在此兩千年之前，中國歷史程序就顯示，中國文化思想之建立，具有深遠影響，具有大貢獻者，孔子也！他建立的儒家學派，他的思想，充滿著智慧的光芒！
儒家的思想，就是讓世界變得和諧，它是萬物生存的根本，正所謂：“天和則清，地和則寧，人和則安，心和則美。”儒家和諧是世界的心願，也正因為這樣，它成為我們共同追求的希望之光。
學習儒家學派，拍攝及追溯孔子，就是要重新點燃人類和諧精神的火種。把珍藏在華夏兒女心中的和諧美德之心重新喚醒，他作為華夏民族文化的象徵；從漢代以來，孔子一直都被放在一個“神壇”上，作為聖人的代表。
但我認為有趣的是：“他在生前是一個政治的失敗者，在漢代以前，他也僅僅是諸子百家的一家而也。就我而言，在中國歷史中，孔子更多的是當做某一派的一個神像；一個工具而也。但他的思想卻深深的影響著世界上每一個人。
真正的孔子到底是什麼樣子呢？我還真是不知道，他長什麼樣，我也猜不出來，他的性格、愛好、我還真不瞭解啊！
但我心裡真的認為，他是一個很孤獨，也很執著，他也曾像我們每個現代年輕人一樣為了自己的前途理想而奮鬥。而到了晚年他也曾為了自己的國家而奮鬥，進行過一場失敗的改革
在我以為，他真正的偉大之處在於他那個，混亂的“禮崩樂壞”的時代裡，卻抱著明知而不可為知的態度。堅持自己的理想和信念的。真所謂：“人非生而知之者，孰能無惑呀！”
我深以為然，無法想象一個生下來就會循循善誘教導別人的的叫孔子。
原來我發現，從我呱呱落地時，我就深受了他的影響。即，他的思想讓我不斷進步，人格不斷髮展，為理想去獻身的精神。他即真實的生活在兩千五百年前，也真實的生活在今天。
我想大家也深深的被他影響了吧！心中也都有自己對孔子的印象了吧，不要驚奇，不要迷惑，因為那是真實的，他的精神永遠留在我們的心中，同時那正是我們永遠追求的精神！
穿越時空回到那個年代 篇18
國二作文 ,1318字我們生活在這個豐富多彩充滿人間真情的時代，可是沒有人會想象，我們這樣好的生活環境是誰創造的。而我想說是我們最偉大的父母，他們曾經與汗水賽跑，與時間賽跑，與生命賽跑，才換來我們可以好好上學好好生活的資本。假如有一天，我們可以穿越回到他們那個年代，看到或是體驗他們的曾經，那麼，也許這個世界會充滿更多的關心與寬容。
咻—眼前突然一亮，這是……一所高中，看上去很是古老，房子旁的參天大樹像是要把房子吞噬掉一樣，校園裡同學們的嬉戲聲讓天空都更湛藍了！向前望去，一對俊男俊女正向我緩緩走來，臉上青澀的笑容，即使身著便衣也顯得那麼好看。咦！是爸爸媽媽，我撲上前去，結果“爸爸”將我擋住，“你幹什麼！”我一臉茫然，他們怎麼不認識我？再仔細看看周圍的環境，天哪！我不會是穿越了吧！他們從我身邊徑直遠去，沒有一絲留戀。不一會，我又到了下一個地方，我看見一群年輕人正在工廠裡忙碌著，人群中就有我的爸爸媽媽，他們的汗水從臉頰滑落下來，滴答——彷彿刺痛了我的心。回想我平時上學亂花錢的種種，我不禁羞愧，爸媽，你們真的不容易，上學時期還這麼拼，而我每天衣食無憂卻還挑三揀四，我有什麼資格啊！我只想說，爸媽，您們辛苦了！
咻—又換了一個地方，這裡也是一個工廠，不過比起剛剛那個似乎新了不少，人們都在忙碌著手裡的機器，沒有人注意到我的存在。我再一次看到那對年輕人，他們也停不下手中的工作，只聽見那個男人說：你呀，快回去吧，待會寶寶該鬧了。這一刻我明白了，“我”出生了！“那會扣錢的！你一個人也辛苦！”“沒事，你放心，我一定不會苦了咱們孩子和你的！”女人眼眶裡充滿了幸福的淚水，接著便離開了。我卻久久站立沒動，原來，爸爸媽媽曾經這樣辛苦勞作，只為給我一個好的生活環境，卻從沒為自己想，是啊，可憐天下父母心，哪一個父母親不是為了自己的孩子努力拼搏著？哪怕是灰頭土臉的活他們也無怨無悔！哪怕是身心具憊也不曾埋怨！而我們做孩子的，卻把父母的來之不易用得心安理得，只知道漫無天日的過日子，卻不知道這快樂背後的辛酸淚。我只想說，爸媽，您們辛苦了！
我正準備做好到下一站的準備，這時，一個熟悉的聲音傳過來，“起床了，還睡！”是媽媽，我衝上去，來了個大大的背後抱。“媽媽，您辛苦了！”媽媽一臉蒙圈，卻接道“不辛苦，只要你好好的，爸媽怎樣都不辛苦！”眼淚像脫了韁的野馬，奔騰而出！攔都攔不住！過一會，我便回到書房，拿起一支筆，這筆好像“長胖了”，此刻在我手中重千金啊！我一字一字地寫著：
致親愛的爸媽，您們包容著我兒時的幼稚與任性，長大後的嬌慣與叛逆，卻沒有一絲打罵，每次都是悉心地和我講道理，讓我懂了您們的良苦用心，這些年來，您們太過操勞，卻每次都慰問我是否安好，此時，千言萬語都抵不過一句說多了的常話：爸媽，您們辛苦了！
以後的我不會再讓您們這麼勞累了！愛惜自己的身體！
“誰言寸草心，報得三春暉”這句家喻戶曉的詩，誰又能真正領悟其中之精華呢？當我夢裡回到那個充滿憧憬與未來汗水與幸福的年代時，我懂了，爸媽是多麼地不易！我應該要多麼的努力！我們要在這個激烈的市場中存活下來，唯有好好學習，才能不負自己！不負那些所有關心你愛護你的人。
假如我能穿越時空 篇19
國小四年級作文 ,386字假如我能穿越時空，回到遠古時代：我要看高大的盤古是怎麼開天闢地的；女媧是怎麼補天的，我還要看嫦娥是怎麼奔月的，我要告訴你們，這不是神話。
假如我能穿越時空，回到戰國，我要把害死秦始皇的趙高痛罵一次。
假如我能穿越時空，回到唐代，我要看看中國第一女皇帝武則天長什麼樣，她有多大的本事；我還要看看大詩人李白、杜甫、白居易等是在什麼環境下寫了這麼好、這麼美妙的詩句，還要把他們拍下來，帶回到現代；我還要看古代四大美女的真實面目，她們到底有多美。
假如我能穿越時空，回到恐龍時代，看看威武的霸王龍是多麼的高大；我還要看看高大聳立的劍龍是怎麼孤身奮鬥，奮力拼搏的。我還要把它們拍下來，並帶一些恐龍骨骼回來，填補我們中國在考古事業上的空白。
我好想穿越時空，不僅是回到地球的過去，還是到達未來；不僅是到地球的每個角落，還是到月球、水星等宇宙的每個角落。
我真希望我的夢想能變為現實呀！
觀《穿越時空的少女》有感 篇20
觀後感 ,625字很多人都有想穿越時空的夢想，都覺得穿越時空是一件很自由的事情，甚至可以在過去的日子為所欲為，因為可以輕易地穿越時空去改變自己的糟糕狀況。這部動漫電影就深入討論了穿越時空這個問題，讓我們從女主角穿越時空的經歷裡的心酸與快樂告訴我們怎樣理性地對待時空穿越，這是一部很感人的電影。
真琴是東京的高二女學生，有一天忽然獲得了時間跳躍的能力。學校成績中下，早上常常睡過頭遲到。有兩個男生好友千昭與功介，放學後三人常一起玩棒球。自從發現自己有偶然有了穿越時空的機會時，經常使用時間跳躍來吃到妹妹偷吃的布丁、或是回到早上以避免遲到，甚至回到考試之前來獲得好成績。要發動時間跳躍的能力，真琴必須助跑一段路並且跳躍。
從表面來看，真琴擁有的這種本領是格外令人羨慕的，可以利用時空跳躍改變自己不完美的境地，甚至還可以用來多品嚐美食。但是，其實這樣的本領不利於享受生活，真琴總會知道未來發生什麼所以她的生活裡沒有期待，甚至她不會為了更加精彩的人生而努力，她只會不斷地嘗試，直到達到最完美的人生。後來由於她亂用時光跳躍，到最後，她沒有辦法挽回真正需要時光重來的事故，因為她的任性，她也失去了最關心她的朋友，到最後，只剩下她自己悲苦地回首過往，所有的心酸只能自己承擔了。
穿越時空縱然好，因為所有的未來都可以是自己想象的模樣，但是也正是因為這個，能夠穿越時光的人才會忘記享受生活，珍惜身邊的人，挽留最後的美好。與其苦苦祈求穿越時光，不如更加珍惜生活，這就是這部電影教導我們的。