穿越之旅相關作文20篇
穿越之旅 篇1
國小四年級作文 ,624字我是一位想法獨特、“詭計多端”的科學家。我在25世紀最得意的作品就是“時光機”,它可以任意穿越到任何時代。
可是自去年從未來40世紀回來後,時光機就出了問題,不能穿越到指定的年代。因此,我費盡心機全力改裝它。“太好了,終於好了!”我高興地大叫。時光機的最新版終於改造出來了,我把它叫做“時光AR15”。時光AR15是一個穿越手錶,小巧靈便,不論任何地點、任何情況下都能穿越。
為了檢驗它是否有缺陷,我再次踏上了穿越旅程。剛一降落,我就感覺不對勁,不看不知道,一看嚇一跳,背後一群霸王龍正在覓食。突然,有一隻發現了我,立刻撲了過來,它的牙齒距離我只差一米,好險啊!還好時光AR15已經啟動了,我被傳送到了另一個地方。經過了一場驚心動魄的場面,我被嚇得魂飛魄散。突然發現周圍死氣沉沉的,我扭頭一看,媽呀!我的心臟差一點跳出來—四周是一片墓地,到處都是十字架和墓碑,我來到了以色列國的墓地。我嚇得大氣不敢出,立刻啟動時光AR15,逃離了這令我恐怖的現場。可剛一落地,就被震耳欲聾的喊殺聲吵的受不了。回頭一看,朝廷和黃巾軍打起來了!這時,一個黃巾軍舉起長矛撲向我,我側身躲開攻擊,可他還在追趕我,可能他認為我是朝廷派的臥底吧。我心想,“不妙,我只是個文弱書生啊!”沒辦法,我只好再次啟動時光AR15,回到現實世界。
自從經歷了那次冒險,我就將時光AR15封存起來,因為它非常危險,不僅能改變歷史,還能改變未來。
從此,我成為了一名普通的科學家。
我的穿越之旅 篇2
國小六年級作文 ,1001字像往常一樣,這天,我正在家寫作業,這時,一道白光一閃而過,我手中的筆突然間變成了毛筆,書本突然變成了古時候寫字的竹簡,玻璃鏡子變成了銅鏡,羽絨服變成了古裝……我看著與現代不一樣的物件,我發現,我穿越了!
我照了照木桌上的銅鏡。發現我變了一張臉。我心中疑惑萬分:我這到底是穿越到了哪兒?我邊想邊四處打量,突然發現了竹筒上的三個大字—靜夜思!“我原來是穿越到了唐朝,我居然變成了李白!”我暗暗自喜,“還好,我把靜夜思背了下來。”
“是誰在裡面大喊大叫的?”外面有一個聲音比較粗的人叫喊著。
我聽了很生氣,大聲對那個人說:“我是唐朝的大詩人李白。你算老幾,別在我這兒大喊大叫的。”
“切,就你還唐朝的大詩人李白,那俺還是皇上哩!有本事寫首詩給俺看看呀。”那人不相信地說著。
“寫就寫,我要讓你大吃一驚!”我不服氣地說。
“俺等著!”那個黑臉大漢道。
我剛拿起筆,才記起手裡握著的是毛筆而不是水性筆,我頓時就懵了。我開始想辦法,既然我不會用毛筆,那我就做一支筆。我把毛筆的毛拔了下來,把竹杆中間戳了一個洞,然後把墨水灌了進去。結果剛把墨水灌進去,墨水就全部流出來了,潑到了我的衣服上,白衣服瞬間變成了黑色。我又繼續想辦法:如果把羽毛中間用繡花針戳一個小小的洞,再把墨水灌進去就應該可以寫字了。
我照著這個辦法果然做好了一支羽毛筆,可是我也不會寫古代的繁體字呀!
我垂頭喪氣地走了出去,那個黑臉大漢問:“怎麼樣,寫好了嗎?”我答道:“我可以將我的詩念給你聽。”然後我把《靜夜思》背了出來,那人聽後連連叫好,並向我道歉。
我問那個黑臉大漢:“你會寫字嗎?”他說:“俺不會,但俺能去給你找一個會寫字的人。”我答應了。不到五分鐘,他就帶了一個人來了。我把《靜夜思》背了下來,那人就邊聽邊寫著。不一會兒,就寫完了。
過了幾天,《靜夜思》就已經傳遍了全城,皇上李隆基召見我去皇宮。
我到了皇宮之後,皇上就誇我很有才,並讓我再作一首詩。我心裡想:“完了,如果作不出來的話,該不會被斬首吧?”我急中生智,想到了李白的《望廬山瀑布》,便把《望廬山瀑布》背了出來。
皇上聽後,大喜過望。賞了我五百兩金子。我心想假如一兩金子能換一萬元人民幣的話,那五百兩金子就相當於五百萬人民幣。想著想著,眼前的金子突然發出一陣耀眼的金光,我眼前一黑。再睜開眼,卻發現我正坐在自己的書桌前!哈哈,我做了一場穿越的夢,還扮演了大詩人李白!
博物館的穿越之旅 篇3
國小五年級作文 ,540字作為一代新寧波人,對寧波這個第二家鄉總是充滿了好奇。聽說寧波博物館能帶我瞭解寧波的歷史文化,我們一家欣然前往。
一跑進博物館,首先映入眼簾的是河姆渡時代的各種泥塑畫面,上有先人在種地、打獵、捕魚、挖野果等。講解員老師告訴我們,在距今6500-7000年前,人們以打獵、捕魚、吃野果為生。但河姆渡遺址中水稻種子的發現,讓我們知道了那個時候的寧波已經開始種植水稻,而且從發現的文物當中推測我們的先人會用骨頭做成一些工具,甚至還在一次偶然的機會學會了製陶,可見我們的老祖宗是多麼聰明能幹。
繼續往前走,我有幸認識了博物館的鎮館之寶—銅鉞,一個鋤頭形狀金黃色的物件。講解員告訴我們,這個銅鉞是戰國時期象徵地位和權利的象徵。它上面的圖案有船、波浪和帶羽毛帽子的人,說明那時候的人們已經會比賽划船,他們帶的羽毛帽子就像船帆,這個器物從功能和圖案充分反映了寧波先民龍騰虎躍、劈波飛渡的進取精神。
看著一幅幅生動逼真的畫面,聽著講解員老師的娓娓敘述,我彷彿來到了河姆渡時代,看見了我們身著草衣的先人正在努力想著辦法,盡力改變著他們的生活,我似乎感受到了先人們那種奮發拼搏的精神。
穿梭在博物館裡的各個樓層,穿越在寧波的各個時期,我深深為我們寧波的先人驕傲,為自己成為了新寧波人而自豪!
穿越之旅 篇4
國小四年級作文 ,573字橫店影視城並非一座城堡,而是一個影視基地,號稱“東方好萊塢”。“橫空出世,店滿一世”這句話說明了橫店的由來,許多古裝電視劇都來這取景拍攝,有《荊柯刺秦王》、《還珠格格》、《英雄》……城內外明星和旅客絡繹不絕,給這座小鎮帶來了無限生機!
第一站,我來到了宋朝張擇端的畫作清明上河圖,它完整地張鋪在這片土地上。亭臺樓閣高聳林立,小橋流水蜿蜒清澈,風光旖旎、色彩濃郁,這種美讓我彷彿遊走在畫卷裡。
第二站,我來到了莊嚴的秦皇宮,終於見識到了那宮殿五步一樓,十步一閣的磅礴氣勢。上朝的臺階有99層,我仰望前方,一步步走上階梯,彷彿有當年秦始皇的威武。到了主殿後,我還做了一回“小皇帝”,穿龍袍,戴皇帽,坐龍椅,感受了一下高高在上、一統天下的霸氣。城內的“英雄比劍”表演更是精彩,劍客們飛簷走壁,刀光劍影,我整個人都沉浸在金戈鐵馬的秦漢時期,難以回神。
接著,我們還參觀了明清民居博覽城和明清宮苑,其中明清宮苑是根據北京故宮1:1的比例建造,氣勢恢巨集、富麗堂皇。那裡有精彩的節目“紫禁大典”和“八旗馬戰”,我還當了一次“勇猛”的將軍,騎在馬背上賓士了一回。
前一分鐘剛做好將軍,下一秒我來到了廣州街與香港街,那的景色和感覺又大不相同,只有去過的人才能體會。一場滑稽好笑的“大話飛鴻”結束了我這次次穿越上下五千年的旅行,戀戀不捨的回到了現代。
五一我的穿越之旅 篇5
國小二年級作文 ,414字我去過人山人海的西湖,也去過氣勢雄偉的黃山,但這次五一的“東方好萊塢”橫店之旅,我猶如穿越在古代和現實之間,讓我見識到了橫店的“真假難辨”。
我來到明清宮苑,雄偉的城牆和高大的城樓,就像一個完美的圖形,展現在眼前。一場《紫禁大典》濃縮演藝了中國上下五百年的滄桑鉅變。《八旗馬戰》的表演,讓我眼花繚亂,士兵們武藝精湛,浴血奮戰,跨下的戰馬不甘示弱,就像正在空中撲捉獵物的老鷹,飛馳如電。
影視城內,廣州街與香港街民的民國風情,秦王宮的豪情四射,清明上河圖的卷裡俊秀,明清居民博覽城的移步換景——,各個景點風景如畫,美不勝收。演藝場上,《始皇登基》的氣勢磅礴,《夢迴秦漢》的古今穿越,《汴梁一夢》的高超技藝,《夢幻太極》的奇思妙想——,各個表演經典演藝,無與倫比。
快樂的三天之旅在不知不覺中結束。要回家了,我只好依依不捨的跟橫店告別。我心中一個聲音在吶喊:橫店,下次我還會再來看你!
神奇的穿越之旅 篇6
國小三年級作文 ,1029字放學後,像平常一樣,媽媽接我回家。到了家裡,我看見一個大箱子,觀察了一下,箱子是幹什麼用的。我開啟箱子一看,發現裡面有個盒子。突然,盒子開口了:“主人,我叫穿越寶盒,你想去哪裡,我就能帶您去。”我大吃一驚,思考過後,說:“我想去十九世紀!”
我來到這裡,好奇地打量著周圍的人。忽然,一隻手拍了拍我的肩膀,他說:“小夥子,要跟我去航海嗎?”我聽到“航海”這詞,馬上來了興致,立即回答,“我要!”接著,他便帶我去一個地方,到了那裡,他把我介紹給船長。船長說:“你今晚睡在這裡。”用手指著一個房間,我點點頭就去睡下了。
第二天早晨,我問船長:“可以出發了嗎?”船長說:“彆著急,很快就好了。”過了一會,船長說:“船員們,出發啦!”我像風一樣跑了過去。
上船之後,一開始陽光明媚,小鳥在空中飛翔,大家聊得很投入。到了傍晚時分,天空雷聲大作,下起了傾盆大雨,船員們趕緊各就各位,船長也竭力制止翻船。終於,在船長和船員的努力下,船又恢復了平靜。船在海上漂了好幾天,都快斷糧了,船長急得團團轉。突然,天空又雷雨交加,一聲閃電劈了下來,船裂了,船員們都分散了,我也感到全身無力,暈了過去。
不知在海上漂了多久,等我醒來的時候,發現自己躺在沙灘上。我昏昏沉沉地站起來,去找船長,結果在海的附近找到了船長和其他人,船長問:“我們怎麼在這裡?”我說:“應該是被水衝到這裡吧!”之後,我們找到了食物。船長說:“小夥子,你給這座島取一個名吧!”我想了一會,說:“不如叫,森林島吧!”船員們說:“好。”這座島就成為我們探索的第一個島。“船長,我們該怎麼回去?”我無奈地說:“船已經被閃電劈裂了。”船長也被難住了。這時,旁邊的一個船員說:“我們可以砍樹自己造船!”大家聽了很高興,都為他鼓掌。晚上,我們找了一個大巖洞睡覺。
新的一天開始了,船員們帶著石斧來到大森林砍樹。中午,大家把木頭都拼在一起準備做船。皇天不負有心人,經過大家的辛勤勞動,終於把船做好了。
第二天早上,大家起的特別早,把所有東西整理好帶上船,準備回家。然後,我們就離開了“森林島”。
回到陸地後,我想:早知道不去航海了,陸地可比命懸一線的大海安全多了。這時,我想回家了。於是,我就喊:“穿越寶盒,帶我回家。”一陣金光照過來,我瞬間就回到了家。
我興奮地把整個穿越過程告訴爸爸媽媽,可他們還笑著說:“寶貝,你沒發燒吧?”我一臉嚴肅:“我沒發燒。”但爸爸媽媽還是不相信,我氣呼呼地走了。—我真的去過十九世紀嗎?
穿越之旅 篇7
想象作文 ,768字“啊!這是哪兒啊!好冷啊!”我突然發覺自己躺在一片雪地中,居然身著唐裝:袖子邊上是藍色的波浪花紋,白色繡花布料的上衣披在我的肩上,下面穿著藍色絲綢製作的長裙,頭髮盤成了愛心型,兩邊還戴著一對蝴蝶髮釵。
“原來我穿越到了唐朝!”我驚奇地喊道。
就在這時,漆黑的夜空中突然出現了一輪明月,月亮裡飛出來一位美麗地仙女—她和我一樣身著唐裝:上衣是用綠色的紗布製成,外面還披了一件半透明的荷葉邊披風,腰間繫了一根飄來飄去的紅綢帶。她實在是美麗極了!
“你好,小姑娘,我是嫦娥姐姐!今天我帶你去天宮遊玩一番,可好啊?”“Great!”我爽快的答應了。話音未落,嫦娥姐姐就已經帶著我飛向了天宮。
“哇!好美啊!”原來玉帝正在舉行遊行大典。在這一天裡,所有天宮裡的神仙們都可以降落到人間,享受人間的歡樂。到了午夜十二點,神仙們又會聚在一起吃水果、品點心、載歌載舞,歡慶遊行大典。
玉帝正和幾位大臣賽吟詩、對對子,玩得不亦樂乎……如此盛大的節日,怎能少得了煙花爆竹呢?我隨手拿起了地上的煙花棒,甩了幾下,沒想到居然蹦出一朵朵絢爛的煙花來。
我拿著煙花棒,一邊奔跑一邊大聲歡呼,大臣們也一起點燃煙花爆竹。整個天宮沸騰起來了!所有天宮中的神仙們高舉煙花棒,一邊奔跑一邊歡呼,還相互比試著誰的煙花最好看!所有的煙花聚在了一起,五顏六色,絢爛多彩,好看極了!
我們在天宮中舉行了最盛大的遊行大典,如果你當時正在仰望天空,發現有許多灰色的人影,那一定就是我們了!
“小姑娘,這次天宮之旅該結束了,快回家吧!”嫦娥姐姐微笑著對我說,我嘴裡嘟囔著……
“在和誰說話呢?”媽媽在叫我。我睛一睜:“啊!我的天宮之旅就被你們攪黃了,嗚嗚……”
雖然這次“大鬧天宮之旅”結束了,但我真希望未來有一天,我乘著宇宙飛船去探尋那神奇的月球、去尋找那傳說中美麗地嫦娥姐姐。
穿越之旅 篇8
國小五年級作文 ,650字今年四月份的時候。爸爸、媽媽和我一起去蘇州虎丘體驗了一次“穿越之旅”。
走進虎丘景區,首先映入眼簾的是滿眼的粉紅。遠遠望去,真像一大片粉紅的朝霞突然飄落此間。走近一看,才發現這是一片粉紅的櫻花,一朵朵潤澤透明,花瓣白裡透紅,紅裡透粉,層層疊疊,芳香撲鼻,美不勝收。蜂蝶在花叢中穿梭,翩翩起舞,似乎它們也被這美景陶醉了。在這如詩的美景中,真令人有點分不清是在畫中,還是在景中。
穿過花的海洋,通過一座古樸的石門,走上石階,一朵朵玉蘭花在我身旁怒放。登上石階,眼前立刻出現了一個巨大的石塑,給人們以豪邁的情懷,印證了虎丘的傳說。再往右走,就來到著名景點—劍池。相傳這裡是干將莫邪為吳王鑄劍的地方。這個池子方方正正,池中的水很渾,看不清,看不透。相傳池底是吳王闔閭的墳墓入口,與他陪葬的有三千寶劍。為此,歷朝歷代無數盜墓者妄想進入墓內,得到寶劍,但卻都無功而返。明朝時,劍池中的水突然消失,大臣們奉命來到池底尋找,但都失敗了。後來水又出現,人們的希望便徹底破滅。再後來,新中國成立,考古學家們用泵水機抽光了池中的水,終於找到了墓門,卻打不開。周總理說開啟墓門有可能會導致虎丘塔等景點崩塌,於是此事便不了了之。我望著劍池,想著奇妙的傳說,似乎在幾千年時光中不停地穿梭,感受著歷史興衰。穿越千年,那些事都如過往煙雲,隨時光飄散,早已無人問津,只留下這些種種古蹟訴說著動人的傳說。我不禁默然無語。
虎丘是個美麗的地方,我覺得她最美的地方就是有一段長長的歷史。歡迎來這裡感受奇妙而又滄桑的“穿越之旅”!
記小記者國學穿越之旅 篇9
國小三年級作文 ,444字今天真是個令人興奮的週末呀,我起了個大早,戴上我的小記者帽,掛好小記者證,前往小夫子國學館,學習《桃花源記》。在領略古文語言之美的同時,我感慨良多。
桃花源是美的。這個隱匿在桃花林深處的村莊,土地平坦寬廣,房屋排列整齊,田地廣袤肥沃,池塘波光粼粼,村莊裡還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達,雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀!
桃花源裡的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作著,老人和小孩都自得其樂。對於遠道而來的漁人,他們也都熱情的招待著。俗世的戰亂,朝代的更替,他們一概不知。他們的生活平凡簡單,舒心愜意。這大概是夢裡才會有的閒適生活吧!
早就聽媽媽說過這樣一個世外桃源了,今天我終於也能在老師的講解下穿越體驗了一把,真是太令人嚮往了!而我的今天仍是忙碌的,繁多的興趣班,成堆的作業,還要幫媽媽照顧那調皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡,我要去夢裡見一見那如詩如畫般的世外桃源,逗一逗那調皮可愛的小狗,我要和漁夫一起釣釣魚,和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……
穿越之旅 篇10
想象作文 ,1976字一覺醒來,我發現我變小了!
突然,我感到腦袋一陣眩暈,好像掉進了什麼東西里,我被重重地摔在了一個烏黑的東西,像一個烏黑的火山口。
我感到腳下黏糊糊的。往下一看,我被嚇了一跳。有黃色的液體沸騰著,不時冒著泡,熱乎乎的,正好到我的膝蓋處。
這,怎麼這麼像油呢?
這時,一個生雞蛋劈頭蓋臉的向我澆來,我被淋了一身蛋液,摔倒在了鍋裡,又立刻跳了起來。鍋底已經燒的滾燙,油已經在鍋中跳舞了。這時,一把鏟子向鍋中鏟來。我隨著雞蛋被鏟來鏟去。渾身裹滿了蛋液。
蛋要出鍋了,我瞄準時機抓住了鏟子。金黃的雞蛋全部落到了盤中,我隨著鏟子在晃動。
我昏昏沉沉的睡了過去…
黃鶴樓外,春意盎然,鶯歌燕舞,百花盛開。黃鶴樓裡,悽悽慘慘,一張八仙桌,上面擺著一罐酒和一些時令小菜。李白倒上了一杯酒,那酒是琥珀色的,這時:“賢弟,今日離別後,以後一定很難再相見了,不如我們今日再最後對飲幾杯吧。”幾杯下肚,卻覺得今天的酒不如往常那麼香甜,反而有些許的苦澀。
現在孟浩然將下往揚州,那裡有小橋流水,那裡有白牆灰瓦。但他們再也不能一起品嚐美酒;當桃花盛開時,他們再也不能賞花作詞了;柳枝在河中梳理她的長頭髮時,他們也再也不能一起吟誦美麗的詩篇了。
童子正在催促孟浩然了,從黃鶴樓到碼頭的路很短,但他們卻走了特別久。一艘小船已經停靠在邊上了,孟浩然上了船,隨著船越飄越遠了。長江中有許多船,可在李白眼中卻只有一隻船,載著孟浩然離開。
小船載著孟浩然也去了。
船已經不在視野裡了,長江水有千里長,卻長不過他們的友誼。以後有再好的棋局,有誰能幫他破解?有再好看的花。還有誰能和他觀賞?以後有再好的美酒,還有誰能和他對飲?在發現了一條最大的鮭魚後,還有誰能與他一同捕捉?
外面的陽光明媚,桃紅李白。河水裡遊著肥美的鮭魚,如果孟浩然還在,他一定會和李白一起跑去捉鮭魚,一定會一起跑進油菜花田裡追蝴蝶,他們會在月光下吟詩作詞,一起談笑,一邊下棋,一起品嚐美酒……
可孟浩然已經走了,他去了長江的東岸,他將在那裡過上新的生活,交上新的朋友。也許孟浩然會忘記了他,但李白卻會一直記著他。長江水有千尺深,卻深不過他們的友情;長江水有千里長,也長不過他們的互相思念。長江水就是一行行他們寫給對方的書信,這是他們互相思念的寄託,他們只要看到了長江,就如同看到對方一樣。
我在一邊也看得淚流滿面。突然,我想到,這不是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》裡的故事嗎?難道我到了古代?
我又想起來,睡一覺不就好了嗎?
醒來後我到了語文課上,我暗自欣喜,終於回到了課上。
但事情還沒有結束。
我隨著他們讀道:“至若春和景明,波瀾……”我的同桌有點詭異,他怎麼把後面讀略了,是不是魂一下子跑到九天之外了?是不是腦子短路了?更詭異的是他的表情,他的嘴脣抿的很緊,似乎粘了一層502膠水,他的臉脹的通紅,紅的似血,彷彿一摸就噴薄而出,他的眼睛是跳躍的,是驚訝的,是慌張的,是疑惑的,彷彿一條魚從海洋中劃過一條美麗的弧線,一旦落下滄海變桑田。
我可以判斷這一定是奔放派,因為它像黃沙滿天一樣驚天動地,像長江一樣大江東去,像捅了馬蜂窩一樣向你湧來。這一定來自於一個體型重大並且吃的很多的男生。裡面難道有毛豆?也許有雞蛋?也許有番薯?經過幾天的醞釀再一下爆發而出,但它是無聲無息的,只覺得有一團透明的氣體,漫了出來。
老師也發現了這邊的異樣,又不想打斷這齊聲的朗誦,她拿著書走了過來,想用手拍拍他的肩,剛彎下腰,表情微微一變,若無其事的走開了,她將我們扔在了這毒氣之中,企圖呼吸到幾絲的空氣。
不知誰終於忍不住了,蹦出了一句話:“誰放的?”回答他的只是一片痴痴的笑。終於有一個同學也站起來了:“是啊,誰呀?”有一個在做紙飛機的人也認識到了,有比做紙飛機更有趣的事,
他也站起來大喊一聲:“對呀,是誰呀,是你嗎?”他指著一個同學。那個同學連忙回答:“不是我呀,一定是別人。”只有離得最遠的同學渾然不知,在問著別人:“”我錯過了什麼,我錯過了什麼,“這時,一個唯恐天下不亂的男生跳起來說:“是我放的,是我放的,怎麼樣?要不要再來一個?”這風波才停了下來。
這時就來了一個婉約派,這一定是個女生放的,她現在一定在看書,裝作不知情的樣子,這氣味若隱若現,你剛聞到就又聞不到了,這就是婉約派的特點。
真是一波未平一波,一波又起。
我受不了了,心想,算了,再睡一覺吧。
醒來後,我躺在溫暖的床上。
“終於回家了,不過,這還真是一段妙不可言的旅行呀!”
一次穿越之旅 篇11
國小五年級作文 ,1156字我坐在沙發上,剛拿起Ipad準備玩,“不要玩Ipad了,快去做作業了!”媽媽的聲音從廚房裡飄了過來。爸爸笑嘻嘻地開始嘮叨:“你們現在太幸福了,我小時候……”還沒等爸爸說完,我就立馬閃人,跑進書房隨手從書架上拿了一本書,突然,“砰”一聲,一本黑色封套的筆記本掉了下來。開啟一看是爸爸以前的日記,翻開第一頁,只見第一行上寫著“1988年9月25日,晴”,這幾個文字慢慢地散發出奇異的金光,越來越亮,直到我被金光包圍了。
我站在一條陌生的馬路邊,馬路上髒髒的,有些坑坑窪窪,路上只有幾輛車,許多人騎著自行車在馬路上飛馳著。環顧四周,只有稀稀拉拉幾棟高樓大廈,顯得格外醒目。抬頭仰望天空,只見藍天被電線劃成一塊一塊的方格。這時一陣收音機的聲音在耳邊響起:“今天是1988年9月25日,中秋節……”我心想:難道我穿越到了80年代?
我摸摸空空的肚子,發現遠處有一家知味觀,招牌十分顯眼。我趕忙跑過去,衝進店裡。抬頭看價目表,上面寫:鮮肉小籠4分一隻。我一驚:“分?”這個單位現代只存在於數學計算中,4分錢,也太便宜了吧,我有兩百塊錢,豈不是能成土豪?我遞了100元人民幣給收銀員,豪氣地說:“阿姨,給我一籠鮮肉,一碗小餛飩。”收銀員阿姨瞪大了眼睛:“你這小孩,怎麼拿假錢來買東西?你哪兒來的?”我尷尬地站在那裡,拿出手機,想用支付寶付款,卻發現根本沒有訊號。周圍的人都詫異地看著我,以為我是個騙子,我只能落荒而逃。
離開知味觀,我看到路邊有一個公交車站,對面緩緩開來一輛有辮子的電車。我擠了上去,一位售票員在賣票,乘客都是給一角錢買一張車票。我只好偷偷摸摸地溜到車廂後面,提心吊膽地半蹲著。兩站後,我看已經不適宜再坐車了,便下了車,像小老鼠一樣溜走了。
馬路對面有一家書店。我想穿過馬路,卻發現很多車輛行人都不遵守交通規則,汽車、自行車和行人任意穿行,很亂。我小心翼翼地過了馬路,進了書店,選了一本《新科技》,翻到一頁“電腦會普及到每個家庭,中國在不久的將來會進入網際網路時代”時,書中的文字與圖片發出了耀眼的金光,越來越大,像個萬花筒,我又被吸了進去。
當我醒來時,發現自己正坐在書桌前,面前是爸爸的那本日記。
窗外,到處可見高樓大廈,上有高架立交橋,下有隧道與地鐵。寬敞而整潔的馬路上車流像潮水般流動著。這時我感覺飢腸轆轆,想吃披薩,拿起手機上網叫外賣,30分鐘後外賣小哥送來了香噴噴的披薩餅。吃著美味的披薩,我不禁感嘆道:現在的生活真好啊!
我的穿越之旅 篇12
國小六年級作文 ,741字“叮叮叮……”呀!太好了!終於到了穿越時間了,準備好了嗎?三、二、一,走咯!
“咦?這是哪?”我推開了面前的“時空之門”,來到了一片森林裡。“哦……原來是原始森林啊!走,瞧瞧去!”,我哼著小曲兒,向前走去。這裡簡直就是天堂啊!你瞧,小蘑菇們像戰士一樣,一個個挺著胸呢!小溪嘩嘩地向前流去,一邊唱著歌兒,一邊邁著它的步伐。小鳥“啾啾”地叫著,好像在歡迎我呢!瀑布也和著小鳥的歌曲,在演奏一曲森林交響曲呢!
“吼……你是誰?竟敢闖入我的地盤?看我不收拾你!”聽到這兒,我可嚇壞了,撒腿就跑,這時,我突然想起口袋裡還有一粒變大丸和一粒縮小丸,我連忙吞下縮小丸,鑽到一片草叢裡。
“你是誰啊?”一個微小而輕柔的聲音出現了,我嚇的連忙往後躲,一看,原來是精靈小叮噹呀!一問原來這片草叢裡有個祕密通道通向小叮噹的家呀!於是,我就到了小叮噹的家裡做客了!我們舉辦了一個茶話會,邊吃著餅乾蛋糕,邊喝著檸檬水,我們聊得可開心啦!
時候不早了,我和小叮噹依依不捨地告別了,我吞下“變大丸”,走回家。這時,黑暗裡出現了一雙雙眼睛——天哪!是狼呀!快跑!我連忙邁出步子跑,結果發現,原來我四周都是狼,無路可走。在這危急的情況下,我念了咒語:“我哪哇卡!”
“呼……”我長長地嘆了口氣,終於平安無事地回到了家。這次旅行可真驚險!
時空穿越之恐龍時代 篇13
國小六年級作文 ,1129字2030年,我終於發明了時空機,它可以讓我們隨意去到任何時代。於是,我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究,進一步地為人類解開恐龍之謎。
一切準備就緒,按下“恐龍時代”鍵,“嗖”的一聲,我立即失去了知覺。
當我醒來時,發現四周都是野獸,樣子千奇百怪,令人恐怖不已,我迅速拿出槍,準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”,於是只是朝天空射了一槍,野獸們也都被嚇跑了。
突然,一隻翼龍(我曾在電影裡看到過)從高空“叭”的一聲掉到地上,巨大的震動都快把我震飛了。咋回事?難道我真的來到了恐龍時代?看來我發明的時空機真的成功了。
於是,我立刻穿上隱身衣,為了不被恐龍發現,我不敢跑,只能輕快而迅疾地走。突然,聽到一聲怪叫,我抬頭一看,一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人,那人驚慌失措,樣子與我相差很大,估計是個野人。“野人也是人!”,人命關天,我舉起槍,“砰砰”兩下,恐龍應聲倒地,走上前一瞧,居然死了,幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通,可我一句都聽不懂,不過,我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍,可這野人硬拉著我,意思是讓我跟著他走。我拗不過他,只能隨著他走。
走了好久也沒到達目的地,於是,我馬上拿出我發明的飛行器,和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林,野人示意我停下。哦,天啦!這裡居然有一大堆野人在吃生肉,生肉真那麼好吃嗎?正想著,被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉,頓時,一股血腥味兒撲鼻而來,仔細一看,竟然是恐龍肉!那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了,真是夠“野”了!
我當然不會吃這些生的恐龍肉,至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧,可我發現,打火機不見了,怎麼辦?沒有火,別說吃不上熟的恐龍肉,就算想要生存都是很難的,更何況我還得繼續捕捉恐龍呢!
辦法!必須得想到好的辦法!
我冥思苦想,突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。
我找來幾段乾燥的木頭,把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的,就開始鑽了。鑽啊鑽,木頭都鑽平了,但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢?這個方法難道不行?對了,雷電!有了雷電,肯定能有火了,可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀!唉,看來真的取不了火了!
“這個‘凹’字,筆順很難記,大家看……”,我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊,凹透鏡不是能聚光嗎?可是凹透鏡到哪裡去弄呢?咦,不是有手錶嗎,肯定行的。於是,我趕緊把手錶脫下,取出鏡片,調好角度,把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉,幾分鐘後,一個細細的火苗終於燃起來了……
接下來,我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。
帶你來穿越之汴梁一夢 篇14
國小六年級作文 ,579字話說張擇端在汴梁做了一場夢,醒後把夢裡的人和事都搬到紙上,便成了“清明上河圖”。今天,我來到橫店影視城,如同也做了一場夢,走進“清明上河圖”,好好遊覽一番。
相對於之前遊覽的秦王宮的雄偉氣派,這裡少了幾分輝煌、多了幾分細膩柔美,顯然是小清新的風格。兩層的小樓宛若小家碧玉,再配上假山、流水,好一個山青水秀。走在小道上,心理充滿了寧靜,流水聲也變得和諧,綠樹紅花掩映著房舍和街道,絲絲細雨又添上些許朦朧。
乘一隻小船,盪漾在小湖中,那無疑是觀景的好地方。撐起一把精緻的小傘,人景相融,多麼美妙的畫面。秀麗已不足以形容她的美,千姿百態的樹木,瞬息萬變的飛鳥,讓你捨不得眨眼,生怕錯過了那最美的一刻。
《龍遊鳳舞》,一段悽美的愛情故事正在上演。戰爭打破了所有的美好,讓一對戀人經歷生離死別。戰爭殘酷,愛戀淒涼,最終他們化身龍鳳,在仙境中嬉戲終生。一段唯美的表演讓我們思緒萬千,帶給我們無限的遐想。
尋一個涼亭坐下歇一歇,身邊還有很多樓閣,乍看好似雜亂無章,細瞧卻又井井有條。每一棵樹、每一朵花,都是那麼恰到好處,細細品味,別有一番風光。
踏上回程,夢該醒了。我會記住這幅“清明上河圖”,記住那一片好風景。要問清明上河圖描繪的本是熙來攘往、摩肩擦踵的熱鬧之地,為什麼我可以這麼悠閒地看風景而不是人潮大軍,那是因為我早來一步避開了節日高峰期,一般人我還不告訴他,哈哈!
叢林穿越之尋找無人機 篇15
國小五年級作文 ,874字在我的大腦晶片中儲存著許多有趣的事,其中有一件事讓我記憶猶新。想起這件事,我感到無比惋惜,但也從中收穫了很多很多。
那是一個陽光明媚的週末,我和同學們相約來到了老君山吃燒烤。見了面,個個歡呼雀躍,因為這是難得的一次同學聚會。
我和同學在嬉戲打鬧,突然,我發現我的無人機居然飛上了天空,在空中不停打著轉轉,一副搖搖欲墜的樣子。扭頭一看,呀!原來是我班有名的調皮蛋何昊陽,未經我同意就把無人機放飛到天空了,我一把從他手中奪回了遙控器,試圖將無人機操控平穩。可無人機卻不聽使喚,在天空中搖搖晃晃,最後筆直墜落在遠處的山林中。
當初為了得到這架無人機,我苦苦地哀求媽媽,又按照媽媽的要求做了一個月的洗碗工,得到後我視若珍寶,連弟弟都不輕易給他玩。今天,居然會在何昊陽手裡,我小聲抽噎起來。
一旁的同學們看見了,趕忙跑來安慰我。
“沒事吧!”
“別傷心了!”
“我們幫你把它找到!”
聽到這些話語,我破涕為笑。
“好了,我們出發吧!”於是我們從燒烤地出發,去叢林尋找無人機,可是何昊陽這個肇事者卻若無其事吃著燒烤,居然不和我們一起去找!
我們一行人翻過一個又一個高而陡的小土坡。走著走著,我被葉子邊緣帶鋸齒的不知名的植物纏住了,使勁一拉,啊!我發出撕心裂肺的喊聲。楊峰問:“你怎麼了?”我攤開手一看,掌心出現了幾條血痕,火辣辣地疼。我們稍微休息了一下,就繼續前進,
小路漸漸變窄,路旁茂密的荊棘,一直阻擋著我們前進的道路,彷彿在說:“放棄吧,孩子們,你們找不到無人機的!”我和孔奧鵬手拿一個一米長的木棍開路,兩個女生把我弟保護著,李辰喜墊後,十幾個人浩浩蕩蕩向著遠處的樹林前進。
走著走著,一道圍牆攔住了去路,圍牆上有一道門,門前立著一個牌子,上面寫著“不許入內,違者後果自負”,我們只好原路返回。
雖然我的無人機沒有找到,這對我來說十分惋惜,但值得高興的是我收穫了同學們的關懷與友愛。
穿越時空之旅 篇16
國小四年級作文 ,213字走出秦兵馬俑博物館,我似乎還沉浸在深深的震撼中:兵馬俑,凝聚了中國古代勞動人民的勤勞和智慧,更是中華民族五千年文明古國的美好見證。這次旅行彷彿是一次穿越時空之旅,作為中華民族的後代,我無比驕傲!
穿越時空的紅色之旅 篇17
國小五年級作文 ,922字我是個頑皮的孩子,最喜歡舞刀弄槍,玩打仗的遊戲。
讀了《董存瑞的故事》之後,我穿越時空,來到了1948年。我要去找我心中的英雄—董存瑞!
我走出時空隧道,發現自己站在一個小山坡上。天空中傳來隆隆的響聲,我抬頭張望,原來是幾架戰鬥機在天空盤旋。我正在分辨是敵是友,有人從後面上來,把我撲到在地。我剛想掙扎,耳邊一聲巨響,頓時地動山搖、飛沙走石。原來是敵機在扔炸彈。好險哪!
等敵機飛走,我才發現救我的是個穿著軍裝的大哥哥,濃眉大眼的,看上去很親切。他把我拉起來,撣撣身上的塵土,關切地問:“小兄弟,你沒事吧?看你打扮,不像是本地人。是從城裡來的吧?”
我剛想說自己是從二十一世紀穿越過來的。林子裡有人喊:“連長,有新任務了!”那個大哥哥應了一聲,和藹地說:“小兄弟,這裡太危險了!你跟我來!”說完大踏步朝林中走去。原來,林子裡有好多解放軍叔叔呢?他們正在那裡休息,不過現在接到了新任務:炸開隆化中學東北角的五個碉堡和四個炮樓。
我心裡突然一驚:故事中的董存瑞就是在這場戰鬥中犧牲的。我遠遠地跟在連隊後面,偷偷地前往隆化中學。
來到那裡,我四處尋找董存瑞。戰鬥很快又打響了,到處是震耳欲聾的槍炮聲,硝煙瀰漫。子彈可是不長眼睛的,我正打算“撤退”,突然看到壕溝裡有個熟悉的身影:那不是連長嗎?
我爬到他跟前,拍拍他的肩膀。他轉頭吃驚地望著我,低聲呵斥著:“小鬼,你怎麼來了?”一陣密集的槍聲……他忙把我的身體按下。
過了一會兒,只聽到他壓抑地喊:“老李!”隨後,他斬釘截鐵地說:“我去!隆化不解放,就是我沒完成任務。”
我愕然,心想:“難道……難道他就是董存瑞?”等我回過神來,他已經抱起炸藥包,衝了上去。我焦急地看著他矯健的身影在硝煙中時隱時現,心如刀割。
時間一分一秒地過去,總攻的號角吹響了,我身邊的一個戰士心急如焚地說:“總攻的時間到了!怎麼辦啊?”
順著他的目光,我看到連長。不!是董存瑞。他手舉炸藥包,站在橋底,用他的血肉之軀做成了支撐點,堅定地拉響了導火索,並高呼著:“為了新中國,衝啊!”隨著一聲天崩地裂的巨響,火光四濺,濃濃的黑煙瀰漫了天空……
我穿越回來之後,洗心革面,努力學習,丟掉了淘氣包的稱號,成了我們班的班長。
穿越自由之地 篇18
高二作文 ,935字菩提本無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃。
—題記
當漫天的風沙模糊了你眼前的世界,當你揹負的行囊漸漸焉癟,在迷濛的大漠中,你將何去何從?
我們前行的每一步路都是那麼的細微別緻而又大同小異。成長,就有如在沙漠中尋出一條沒被別人踩過,也沒被風沙湮沒的路,是這樣艱辛與無可奈何。我們面臨同樣的選擇,卻給出了不同的答案。我們不得不穿越這片“荒野”卻四散逃開,不得不用自己的腳印踏出一條路來。既然我們都在掙扎著,痛苦與煩惱折磨著疲乏的身體,成群的人嗚呼哀號,在硃紅色的日落下倉皇無措,這樣的坐等與放棄有何不同?倒不如遠離嘈雜的人群,遠離那些會干擾你心智的聲音,拄著木棍,打著微弱的燈光,睡在大沙丘被風的地方,或者躲在巨大的仙人掌根與沙土接觸的地方,時常仰頭看看天上的雲團是否有劃開的痕跡,去找些可以燃燒的枯死的植物,用任何可以利用的打火工具在晴朗的夜晚點燃微弱卻顯眼的光,為你另闢“出漠”的溪徑。怎樣離開荒漠,取決於擁有怎樣的心態,行動永遠不遲,坐等才最是悲哀。
不懂如何取捨,混跡人群,人云亦云,也最終導致隨眾而去,反磨圓了你的意志,然後不敢脫離,只有處處被動。
但是,有時候舍也有風險,因為舍了也不一定會得。心如止水,波瀾不驚的處世態度則是你需要的。在危險的環境中清晰的知道事已至此,該如何收尾。
那片大大的沙漠,擁有著自由的風,自由的心情和自由的沙丘,它無時無刻想戲弄你,直到你的臣服與順從。當燥熱的風颳起鋪天蓋地的黃沙時,若你有可以飛翔的心情為何要去悲傷被沙迷了的眼睛?若你擁有一簇小小的火光能在無邊無際沒有盡頭的黑夜中照亮一片天地為何要去擔心它是否會在寒冷的夜晚熄滅?要知道,你再怎麼愛護那團光亮到最後它的結局也只能是消失。讓它引領你勇敢的走在黑夜裡,和影子作伴,有強大的渴望活下去的心支撐著你,不會感到害怕,在不知不覺中穿過一塊又一塊是非之地,永不止步,無所畏懼。
這片自由之地滿足了所有,卻無法滿足你的自由,你必須去挑戰它,任何人都是如此,無一例外。然而,怎樣挑戰它又是你的自由。不去挑戰,何談自由。你的想法會像夜空清晰的明星,尚有一顆亦便足以。他們本就自由,不應被層層黑雲遮擋最後掩沒。它們會指引你走出這片自由的沙漠。
本來無一物,何處惹塵埃。
穿越時空的旅程 篇19
穿越時空的旅程作文8 ,859字若要問世界上最燦爛、最輝煌、最矚目的文化,答案一定是中華文化。曾經,無數人以中華文化為豪,為中華文化所折腰。拜倒於華夏文明,仰視它所達的高度,正如“手可摘星辰”的境界—用心感受,方能領會其博大。
中華文明的濃縮就藏在五千年文博園。這個美好的地方,就靜靜地倚在太湖邊上,沒有城市的喧囂,只留下一片淨土與它承載的歷史。踏進文博園,彷彿打開了一條時空隧道,來到中華文化發源的地方,滄海桑田,一視無睹。
誰讓中華文明有一個開端?是站在身邊黃帝偉岸的身軀,還有堯舜俯身播種的背影,和眺望黃河的大禹。兩千多年以後,一個劃時代的英雄—秦始皇,讓頗不寧靜的九百萬平方公里的土地有了一個歸宿。又過了兩千多年,同樣是劃時代的英雄,毛澤東主席將打攪這亙古的富庶之地的侵略者擊退,華夏大地又迎來了一次新生。縱觀歷史變遷,中華文明在蜿蜒中前行,吸收了其他民族的精髓,為它注入了一股又一股新鮮能量。
中華文化在發展的同時,衍生出一種複雜高深而精巧絕倫的藝術—根雕。它是大自然的饋贈,人們收到自然的禮物,用他們爐火純青的技術包裝這份禮物,製成了栩栩如生的根雕作品。根雕的妙,在於它的模擬性。人物頭像的根雕使人們不相信自己的眼睛。一紋一皺,一凸一凹,無不絕類人面,甚至超過了人的肌理構造。若將它們塗上肉色,我想,沒有人可以辨別出仿生人與真人吧。
皇帝留下的文物與藝術,最引人注目的莫過於園林藝術。佔地不大的園林中,凝聚了無數大師級工匠比重的心血。園林的設計巧奪天工,園內的生物來自世界各地。它們無不展示著中華古文化之絕妙。
中華文化受到過最大的創傷,毋庸置疑是圓明園的毀滅。斷壁殘垣倒坍在廢墟之中,只有幾柱石臺仍矗立在飽受戰火紛爭的土地上,告訴一代又一代炎黃子孫這段屈辱的歷史,無時不刻不警醒著他們。
回到當下,燈紅酒綠的城市生活正在逐漸抹去人們對古文化的自豪,文博園正是為此而生。當你疲倦於快節奏的城市生活時,不妨來這裡走一走,尋一絲即將逝去的文化碎片,採一擷幾近淡忘的歷史花朵,沉浸在中華文化中,感受它的美好。
越南之旅 篇20
國小五年級作文 ,1112字我盼星星,盼月亮,終於盼到了出發去越南芽莊遊玩的這一天。
我和媽媽還有朋友們一行人到了機場。我們太興奮了,不停地說啊笑啊,看著玻璃窗外一架架飛機整齊的排列著,恨不得立刻就坐上去,但媽媽說要飛三個半小時才能到。飛機起飛時,我還是很激動,雖然已坐過N次飛機,心臟像是要跳出來似的。飛機越飛越高,地面上的房子漸漸地變成了小盒子,燈光就像一顆顆閃爍的小星星,又像是飛龍在飛舞著,那風景真美呀!
一下飛機,大家忙著換上夏天的衣服,因為越南這個時侯是夏天。在凌晨三點,我們入住了芽莊的哈瓦那大酒店,我躺在白色的床上很快就進入了夢鄉……
第二天,我們去了芽莊暑名的旅遊景點—龍山寺。
進入門口,哇,人真多啊!一路走進去,看到有金色巨龍雕刻的裝飾、有蓮花池還有佛教壁畫,最吸引我的是後山的白色大佛。要近距離看大佛得爬後山的一條陡峭的長長的臺階,據說有150步,來到這尊大佛前,可以看見芽莊城市的風景。導遊說在市區的任何地方,都能看見這座白色大佛。到了山頂,正趕上有表演,顧不得大汗淋淋就衝上去看,雖然聽不懂他們唱得是什麼,但優美的音樂讓我們一路的疲勞頓時煙消雲散。坐在大樹下,吹著風吃著冰淇淋欣賞著美景,真是太舒服了!
只是時間過得飛快,我們得出發了……
越南的珍珠島你們知道嗎?島上有六星級酒店、戲水的遊樂設施、沙灘、美食村……聽了導遊的介紹,我已經迫不急待的想去珍珠島了。
一大早,我就早早醒來,滿懷期待地出發。我們坐上了纜車,在空中俯覽壯闊的大海,四周優美的山區風景……
纜車一停下,我們就像脫韁的野馬似的衝了出去。“啊”是從哪傳來的尖叫聲?我尋聲望去,原來是有人在玩“水上滑梯”的遊樂專案,太刺激了,看得我蠢蠢欲動。看牌子上的介紹有9米高呢,糾結了好一會,還是壯起了膽子和鼎鼎一起上去了。趴在墊子上出發向下滑得那一瞬間,我的心像長了“毛”一樣,癢癢的、又有點扎人的,很不舒服,到了“終極時刻”幾乎是垂直的,嚇得我眼睛眯成了一條縫,剛想要叫起來,沒想到已經衝到底下了。媽媽問我:“怎麼樣,怕嗎?”我得意得搖搖手:“小兒科啊,哈哈哈……。”
我們又轉戰別得遊戲專案,一個比一個刺激,過山車我都連著玩了三次,要不是媽媽擋著我還會玩第四次、第五次……
輾轉我們到了美麗的大海邊,這裡的大海真藍啊,藍得像把藍天放到了海里一樣!這裡的大海真廣啊,廣得一眼望不到邊!這裡的大海真清啊,清得可以看見海底的沙石!銀白柔軟的沙灘上,大人小孩開心地奔跑著、嬉戲著。抬頭往遠處看,真美啊!海天一線。我們一會在海里戲水一會跑到沙灘挖坑,一會堆城堡一會埋腳,玩得不奕樂乎……。
美好的心情伴著海水美妙的音樂,還有小夥伴們的伴隨,真是一次美好的旅程。