穿梭厚中的每一邊際相關作文20篇
穿梭厚中的每一邊際 篇1
高一作文 ,935字春華秋實，風也蕭蕭，雨也蕭蕭。蝶舞翩躚戀花戲，秋來蝶去花依依。秋蝶一逸勿忘返，愁花空守撲翼歸。欲綻嬌香留厚中，霓裳御風永固存！
三尺講臺，育才如春意盎然般起航！曾經認為自己只是這兒的過路客，講臺上的老師，用自己淵博的知識告訴我們：在水草豐美的寶地，曾經有龜殼占卜的痕跡，關於那些古老的偈語都融在了水文雲紋的彩陶裡。那時候的故事，都在水的另一方上演。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，詩也簡單，心也簡單。也是在這兒，我們知道了厚中的校園美好如斯，播種著信仰與夢想的種子，從這裡起航，日日夜夜地追尋。
如詩似畫的校園，印下青春萬歲的痕跡！一進入厚中，曾經有人對我說，在我們面前開著瑰麗的大道，只要經受住刺骨的荊棘，我們會是那驕人的探險者。於是，厚中的跑道上留下了關於我們未來的所有暢想，一步一腳印。於是不約而同，晚修後跑道上總會出現熟悉的身影，一群女孩子探討學習，暢想未來。諾大的校園，我們都是青春同路人，面對未知的一切，也曾看自己流淚，看夢想風乾，看未來不知所措。當夜風吹散了哭聲，我們一起擦擦眼睛，選擇繼續前進。
風過無痕，笑過無聲，我們的叛逆，曾在厚中漫天飛舞！總是認為，高中的求學生涯讓我們快樂不夠，約束有餘。想到這裡，聽著室外的風吹雷鳴，望著雨霧中的璀璨華燈，我不禁為我的“偏執”而微微一笑。最後很多人都最終明白：求學階段，被老師約束是一件幸福的事情，有老師監督也是一件很幸福的事。細細回想，我們的老師在一批又一批的學子身上傾注了無限的心思，看見的和看不見的，都留在這叫厚中的地方……
牆裡牆外，共計劃遠景，描繪藍圖！在這兒，我們懷著為明天而奮鬥的夢想。相聚這裡都是一種緣分，因為我們有一個共同的家。家是心靈的港灣，哪怕是離家了，也會牽掛著她是否安好。離家的孩子，也是輾轉在風月間，漫漫沉澱，永遠追尋著那不肯妥協的內心的渴望。歲月靜好，朝霞與落日只在一個轉身之間，日子還在緩緩前行，可是厚街中學給予我的夢想與友愛的養分，卻會滋養我一輩子。牆裡，那個年少的我總是踮腳張望著牆外的車水馬龍；牆外，年少的我思念著牆裡那一幅光芒四射的夢想藍圖。
一切一切都似遠還近，最終凝結成兩個沉甸甸的字眼：美好！我想，厚中的那兩棵木棉樹將永遠滿樹燦爛，載著學子們的夢想，邁入了一個成熟的季節。
把握生命中的每一次轉機 篇2
國三作文 ,587字時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積澱。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老闆。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關係到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
把握生活中的每一份感動 篇3
國三作文 ,785字親愛的朋友，不知你是否擁有回家晚時父母那種急切的表情；亦或者你擁有過朋友間對你的關愛麼？噓，請安靜，請你認真聽我說一個真實的故事。
那年是一個猶如童話般的白色冬天。我體弱多病，少穿點衣服就弄上了一個感冒，發燒發到三十九度五。我呻吟著頭疼，卻在心裡暗喜：耶！終於不用上學了。
母親亦是不知道的。她熬了薑湯，吹了幾口氣，便讓我張嘴喝下去，我皺著眉頭緊閉嘴脣，她說：“乖，喝下去病便好了。”她試了幾次餵我喝下去，我終於忍受不住了大吼著：“我不愛喝薑湯，你也不是不知道—”她端著碗那麼無助的看著我，嘆了一口氣，但卻還是義不容辭地告訴我：“冷了就不好喝了！你喝不喝？！”看吧，她還是那麼凶。我委屈地流下了幾滴淚，她低下頭用溫熱的嘴脣試了我的額頭的溫度，我睜大雙眼，看著她閉眼的慈祥。驀然發現，—她的鬢角竟有不知名的白頭髮竄出來，像幾個防衛軍佔領了她的鬢梢。心猛地顫了顫，有些不敢去看她。
她忽地朝我微微一笑：“好啦！趕緊喝完嘍。不怎麼發燒了。”一陣短促的電話鈴聲，母親緊忙去接電話，我看著還散著熱氣的薑湯，一陣莫名的感動溢位來。
“行……嗯…我知道了……我下去取還是你上來？…呵呵…麻煩你了。”母親掛了電話。問她是誰？母親笑眯眯地回答是你同學，過來給你送作業，人家多好啊！
一陣敲門聲傳來，探進頭來的她，頭髮上、衣服上都是白色的雪，她躊躇著要不要進來，我拉著她的冷冷的手責怪她怎麼不坐車來，她沒卻急切地問我：“病好了沒有？吃藥了嗎？去沒去打針？別再受風寒了哈。”我看著她，一時間竟忘了回她的話，淚水禁不住流出來。
一滴、兩滴、三滴，這淚水，折射出你們對我的愛。一秒、兩秒、三秒。我被這瞬時間感動著。生活中，有許多使我太感動的事，我願把握生活裡的每一份感動，願真摯的感動熱情相擁。
親愛的朋友，請你把握生活的每一份感動吧，因為這些感動能教會你成長，教會你愛。
堅守生命中的每一秒 篇4
國小六年級作文 ,709字春風拂在我的臉上，依舊；蛺蝶舞在菜花叢中，依舊；放學歸來的哥倆，興奮得狂奔在歸途中，依舊……平凡中，上演的卻是一部驚魂的電影……
“管你的！”我們初生牛犢不怕虎，壓根沒有把紅綠燈放在眼裡，不屑地瞥了一眼還在不停閃爍的紅燈，快速追上“中國式過馬路”的大部隊，全然一股我行我素的大義凜然。
“嘀嘀嘀—”身後傳來刺耳的喇叭鳴叫聲。我連忙向路邊一閃，還沒等我站穩腳跟，一輛白色的皮卡車就從身邊倏地閃過，掀起一股風，差點兒把我吹倒。一轉眼，車影已在我眼前消失了，只留下車尾騰起的青煙。
就在我驚魂未定地大口喘著粗氣的一瞬間，一輛急馳的大貨車車頭一拐，一個急剎，右邊的前輪剛好壓到了動作向來超前的小陽，一聲慘叫後，便什麼也聽不到了。我慌忙隨著周圍驚慌失措的尖叫聲，奔向了現場。“咚咚”跳動的心使我不敢走得過近，只從人縫中瞥了一眼，只見他的胸部全都被壓在輪胎底下，殷紅的鮮血正從露在外面的手臂和腳上汩汩地向外流淌……我不敢多看，生怕多看一眼就會當場暈過去。
從此以後，每次看到紅燈，我總是恍若看到小陽體內的鮮血正在汩汩地向外流淌。因為，我曾親眼看見了一個鮮活的生命就這樣不經意間在飛馳的車輪下逝去了。從此以後，每次看到紅燈，我總是覺得它正瞪著一雙血紅的眼睛在告誡我：停步，地獄之門，閒人免進。因為我們無視那殷紅的鮮血般的紅燈，才使一個活蹦亂跳的生命在轉眼之間消失了。前一秒鐘，風鈴般的笑聲還回蕩在耳畔；後一秒鐘，痛苦的呻吟卻那麼真切。
文明出行，不僅僅是一個標語、一句口號；安全出行，不僅僅是一次善意的提醒和一篇孜孜不倦的教誨。你可知道，前行時的一次走神，騎車時的一次違章，闖紅燈時的一次僥倖，都可能是一次生與死的考驗。
感恩生命中的每一位過客 篇5
高二作文 ,790字佛曰：前世500次回眸，才換得今生一次相遇。，前世500次相遇，才換的今生一次相知。前世500次相知才換的今生的一次相守。感恩生命中的每一個人。他們都曾裝飾過你的人生。
在我們牙牙學語之時，父母一直陪伴在我們身邊。父母見證我們的成長，見證了我們的喜怒哀樂，看著我們一步一個腳印走來。他們的背卻漸佝僂，就讓我們做他們的守護神，報答父母的拳拳深情。從古至今，中國社會都在強調感恩父母，從“哀哀父母，生我勳勞”到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”作為當代青年，未來的中國脊樑，必須感恩父母。
在我們受到挫折時，抱頭痛哭之時，總會有這麼些人，伸出溫暖的雙手，及時溫暖寒冷的心，驅趕內心的陰霾。他們就是生命中重要的過客—他們就是我們的朋友。友情不講功利，只講誠心，不講距離，只求相應。人生因為友情才燦爛，有了朋友才有那麼多的歡聲笑語。那麼對朋友多懷一份感恩之心。多一份愛和寬容之心，就會收穫最真摯的友情。
還有那麼一群人，他們中傷我們，打擊我們，但即使是敵人，是對手，可我還是要說一句，感恩。沒有陽光的灼燒，就沒有花兒盛開的美麗。沒有狂風暴雨的沖刷，就沒有乾淨明亮的天空。沒有沙漠艱苦的環境，就沒有花兒盛開的壯美風景。感謝敵人，因為他磨鍊了我們的意志。感謝敵人，因為他增進的我們的知識。感謝敵人，他磨鍊了我的精神。星雲大師曾說，世界一半一半，好的一半，壞的一半，只有學會接受並感恩，才能收穫完整的人生。
甚至，每一個陌生人都能夠成為我們感恩的物件。有這樣一首詩，你在橋頭看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢。每個人都可能會成為一種風景，給人帶來幸福。對身邊默默付出的人，常懷感恩之心。仔細觀察身邊的美麗，有身邊陌生的人事也能送去最真摯的祝福。
光陰似箭，似水流年。生命的長河是有限的，讓我們慢慢走著，感恩生命中的每一個過客。就能收穫更多心靈的美麗。
珍惜生命中的每一分鐘 篇6
國小六年級作文 ,651字在我看來，時間的長短永遠是個謎，就說一分鐘吧，一些人說一分鐘很長，也有些人說很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來，並算不了什麼。但在我看來，生命中的每一分鐘都是我的美好時光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過，我一直不知道一分鐘到底是長還是短。老師帶我們去做實驗，讓我們體驗一分鐘的長短。老師先是讓我們寫一些字，計時開始。時間一分一秒地過去，教室裡安靜得都能聽到大家的呼吸聲。可我們覺得才剛開始寫沒多少，一分鐘就到了。隨後，老師又讓我們擺個POSS一直站著。這次，我們有覺得一分鐘好長，像站了半個世紀似的。時間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說：“累死了！”
後來老師告訴我們，當我們專心做一件有興趣的事的時候，時間就過得飛快；相反的，當我們對某一件事不專心、沒興趣時，時間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來說，感覺一眨眼，我就從一個什麼都不懂、只會調皮搗蛋的小屁孩，長成了一個懂事的少年，在成長的過程中，我經歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風景，也是在一分鐘內，他收穫了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個考場，它不會容許你浪費任何時間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最後一分鐘，或許到未來，我會回想現在的事情，看我是否珍惜了時間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長河中一朵美麗的浪花，一個溫馨的記憶。
讓我們保護身邊的每一滴綠 篇7
國小六年級作文 ,707字地球母親，她用草原哺育我們；地球母親，她用粗壯的樹木給我們美好的生活；地球母親，她用可口的食物養育我們……可是如今，人們為了自己的一時之利而無節制地濫用樹木。
這篇漫畫主要講的是：一個人為了賺錢把這裡的樹木都砍掉了，最後因為沒有了樹，沙塵暴來了。
“毀滅自己土地的國家就是在毀滅著自身。”就如羅斯福說的。人們在瘋狂地砍伐樹木的同時，不就是在破壞自己生活的家園麼？砍了樹木得到了錢，你得到了一時之需，可你想過幾十年之後被你們砍伐過的地方會變得多麼狼狽不堪嗎？現在新聞裡經常報道的“颱風”“沙塵暴”“洪水”這些恐怖的災害，其實就是因為我們破壞大自然而自作自受的後果！
眾所周之，北京是個美麗的地方，有故宮、天安門等許多讓大家流連忘返的風景名勝。記得我小時候去過北京，五彩繽紛的花，清新甜美的空氣，綠樹成蔭……可是近年來，因為人們的廢氣排放超標造成了嚴重的空氣汙染問題。許多外國人到北京來遊玩的時候，都會莫名其妙地咳嗽起來，那就是因為我們在破壞環境啊！有資料表明，北京近年來患呼吸道疾病的人數正逐年增加。
貪婪的人們啊！趕快停手吧，你們“毀滅”了大自然就是在毀滅自己啊！
如果我們每個人從現在開始不亂丟垃圾，不亂砍伐樹木，世界將會變得多麼美好。
讓我們去植樹，去治理環境，從自己身邊的小事做起，別讓人類毀滅了人類！
“降臨在大地身上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”就像西雅圖說的。讓我們開始保護身邊的每一滴綠吧！
珍惜身邊的每一個人 篇8
國小四年級作文 ,1261字當我看見教室的螢幕上提示我們“深呼吸”時，心裡便閃過一陣不祥的預感。
沒過一會兒，老師發給我們每人一張紙，讓我們在上面寫下對自己來說最重要的五個人。一時之間，各個可愛的人兒在我的腦海裡閃現，顯然五個太少了，五十個還差不多呢。我想了好久，終於提筆寫下：王鍶彤、爸爸、外婆、媽媽和哥哥。
放下筆，我覺得有些小遺憾，因為還有很多人沒寫上去呢。可誰知，老師竟然讓我們劃去一個人。天哪，這五個人可是我千挑萬選出來的，現在讓我劃去一個？我的目光在五個詞上不斷地掃來掃去，心裡很是難受。既然選擇不了，那就“點點豆豆”吧，我對自己說。可不管點到哪個，我都不忍心劃去，如此反覆多次，始終無法做出決定。“倒計時！10——9……”在老師不斷地催促下，我猛地閉上雙眼，用筆在紙上劃了一條線，那條線剛好落在“爸爸”二字上。頓時，我的眼眶溼潤了，想用盡全力忍住，可淚水卻像用力搖過的啤酒似的，噴湧而出。我把頭深深地埋在臂彎裡，久久不敢抬頭，大腦裡充斥著有關爸爸的各種畫面。親愛的爸爸正對著我微笑，他帶我去大人家買零食；親愛的爸爸得知我拿到了區裡繪畫設計一等獎後，給了我一個大大的擁抱，那引以為豪的模樣好像我比梵高還厲害；親愛的爸爸在媽媽打我時，總會挺身而出，攔在媽媽的前面……一個個畫面像電影一般在我的腦海裡放映。對不起，爸爸！我真的不是有意要劃你的，請你原諒我。
就在我心情還未平復之際，老師竟然又讓我們劃去一個人。我的筆艱難地伸向了“王鍶彤”，卻又驀地縮了回來。要知道，她是我最聊得來的人，是創造我童年美好時光的人。若沒了她，我就會和盲人一樣感受不到春天的美麗，我的童年又該失去多少繽紛的色彩？我的手如同被抽盡了血一樣，毫無力氣。可最後，我還是劃去了她，對不起！
最殘酷的時刻還是來了，老師讓我們劃去兩個，只剩下一個。到這時，我早已恨透了這個遊戲，因為它讓我一次次地失控，讓我的淚水如同沒關緊的水龍頭一般流個不停，讓我的心如同刀絞一般疼痛不已。媽媽、哥哥和外婆，這三個如此重要的人，我該怎麼選擇？！最後，我忍痛劃去了最懂我的哥哥，最愛我的媽媽，留下了外婆，因為我是外婆養大的，她給過我最無微不至的愛。永遠忘不了那溫暖的感覺，那是在溼冷的冬夜，外婆用暖水袋幫我暖好的被子；永遠忘不了那涼絲絲的味道，那是在炎熱的夏日外婆為我熬的綠豆湯；永遠忘不了那微皺的笑臉，那是看到我時才盛開的笑顏……所以，親愛的媽媽，還有親愛的哥哥，請你們原諒我，這只是一場遊戲，不是真的。請你們相信，在現實生活中，我是不會拋棄你們的，不是嗎？
活動結束，我才漸漸止住了淚水。這短暫又漫長的30分鐘，對我來說是煎熬難受的，也是刻骨銘心的，它讓我懂得了愛的珍貴，也讓我知道了在以後的日子裡應該好好地珍惜身邊的人，珍惜他們的愛，珍惜生活中所有的美好。
我心中的那一輪紅太陽 篇9
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。
夜空中的那一抹流星 篇10
國小五年級作文 ,606字隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
那是我5歲，是正天真的時期。有一次，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，便忍不住問媽媽：“媽媽，這瓜子這麼香，這麼脆，是從哪兒來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是向日葵的果實，把一粒葵花籽種到土裡，就可以結出許多瓜子了。”我聽了媽媽的話，心中便有了了一個計劃：擁有一棵屬於自己的向日葵，就可以天天吃到又香又脆的瓜子了。
第二天，爸爸媽媽都出去了。只有我和奶奶在家，趁奶奶睡覺時。我躡手躡腳地走進廚房，抓出一大把瓜子，然後悄悄地跑到樓下的草坪裡。我拿起玩具小鏟子，在地上挖了一個小土坑。把瓜子虔誠地放進小土坑裡，用手快速把瓜子刨進土裡，再給樹苗澆上水，就大功告成了。我真希望它能長成一棵高大的向日葵，讓大家都大吃一驚，併為我而感到驕傲。
於是，一向被全家人稱之為“小懶蟲”的我每天都一大早起來，去給我的葵花種子澆水，我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上並沒有如我所願地長出向日葵，甚至連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我正納悶呢，爸爸卻先開口了：“傻孩子，你種的種子是熟的，怎麼能長出向日葵呢，只有生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在爸爸的幫助下，我又種了一棵向日葵，並且它終於發出了小芽。
這件事，早已成為陳年舊事，但它卻像夜空中的一抹流星，永遠留在我記憶的長河。
珍惜生命中的每次目送——《目送》讀後感 篇11
讀後感 ,928字一想到“目送”這個詞，我的腦海裡便會出現一幅悽婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……
當然這本書並不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。
當我我得到這本書，我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因為不論錯過哪裡，都是讀者莫大的損失。
龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就湧入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。
是啊，我們每個人一生中都會經歷無數次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送著它們隨著河水奔流而去，向著大海的方向，自己卻無力挽留。或許那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最後，對自己的目送……
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？
合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多，可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。
就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
校園中的那一抹綠 篇12
高一作文 ,692字是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……
他們在課間穿梭於每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的乾淨整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理乾淨，對每個班級指出不足之處，使班級更乾淨美觀。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。
校園中也有這樣一叢綠草……
紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的鬥志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……
他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現於祖國大地上。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。
光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，儘管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的資訊。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，那一抹綠所攜帶的夢裡，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。
校園中的那一抹綠，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……
我心中的那一道陽光 篇13
國一作文 ,728字陽光是溫暖的，人生就象一間房屋，每當你迷茫無助的時候，推開那扇窗戶，讓陽光灑滿心房，心中的一道陽光，會帶給你無窮的溫暖和力量。
—題記
翻開記憶的相簿，彷彿時光倒流，又回到了那難忘的一刻……
那是一個炎炎夏日的午後，一絲風也沒有，空氣似乎凝固了，又粘又溼，悶熱得讓人透不過氣來，連樹上的蟬兒也被折磨得有氣無力地叫著。我卻顧不得炎熱的天氣，一邊焦急地從活動室往教室跑，一邊心裡忐忑不安地想：“要髮捲子了，我會考得怎麼樣呢？這次沒有好好複習，不過再差也該在80分以上吧。”跑進教室，我一眼就看見了書桌上那張靜靜躺著的卷子，迫不及待地衝過去，下一秒，大腦一片空白，盯著試卷上方鮮紅的“65分”，我一屁股坐在椅子上，心猶如被扔到了冰水裡，腦子裡不停地迴響著一個聲音：“我怎麼會考65分？我怎麼能考65分？”我覺得傷心沮喪極了，趴在桌子上低聲啜泣起來。不知什麼時候，一隻溫暖的手輕輕地拍在我的肩上，抬起頭，是老師站在面前，輕聲說：“你跟我來一下。”我抹了抹眼淚，難為情地站起來，一步一挪地走到辦公室。老師等我稍稍平靜下來，看著我的眼睛認真地對我說：“你一向都很優秀，這次考差了不要灰心，重要的是好好找一找原因，吸取教訓，查漏補缺，這次失敗了，還有下次嘛，人不可以被自己打敗，哪裡跌倒的哪裡爬起來，老師相信你一定行！”
老師的話好象一道陽光，瞬間照進了我的心房，驅散了我心中的陰雲，讓我感覺自己重新充滿了力量。我鄭重地點了點頭，在心裡暗下決心，要用實際行動證明自己，一定不辜負老師的希望。
在以後的日子裡，每當我在學習中遇到困難時，就想起老師的那一番話，它總象那一道溫暖的陽光，帶給我戰勝困難的勇氣和信心，照亮我前行的道路，激勵我成為一個勇於戰勝自己的人。
留住心中的那一團火 篇14
國三作文 ,515字有很多事，都是需要心中有一團火，才能做成功，安迪生他心中有一團追求成功的火，所以他發明了電燈泡；孫中山心裡有一團挽救國家的火，所以他領導了辛亥革命。
我們，曾經心中有過一團，最積極向上的火，每天天還沒亮，就起床上學，每次下雨，也都堅持上學，為了體育考試，拼命練習體育；為了老師的表揚絞盡腦汁去尋找可幫助別人的地方。可是，隨著時間的流逝，心中的那一團火，漸漸熄滅了，不再早起，不再努力鍛鍊身體，不再勤奮好學……
事實上，如果心中沒有了那一團鼓動你向上的火，就什麼事都很難辦成，上一次，小學的班級裡有為同學要大家親手做張賀卡給她，很多人都做得很好，賀卡很精緻，也有很真誠的祝福。我卻做了幾天都還沒做好。每次都失敗。後來，老師的一句話點醒了我，她說：“如果懷著一顆認真的心去做，結果頁真的做好了，感覺還不錯。
心中的那一團火，再次點燃了起來，以為寫週記懷著一顆心去做，的了歷史以來的最高分，90分！因為英語測驗懷著一顆心去做，成績比上一次進步了二十幾分！因為喜歡死亡筆記的圖示，想把它畫下來，但每次都沒有懷著一顆心去畫，畫出來的跟影印的一樣……
留在心中的那一團火，留在積極的態度，曾經鼓舞自己的動力，才能做好每一件事！才能做得更出色！
心中的那一顆大樹 篇15
國三作文 ,919字心中的那棵大樹牽引著小樹成長，由幼小，憧憬到茁壯，懂事，而那棵大樹卻逐漸蒼老。
光陰似箭，日月如梭。她背後的執著，疲倦，換來了我們的今天，一個個活潑，善良的我們。
此時此刻，我想起了她，想起她的面容，想起了她的微笑，想起了她安慰我們時那種無微不至的表情，與暖心的鼓勵語言……
那年學校正準備進行“文藝表演”，每個班級都在進行緊張的臺下訓練，為表演作充足的準備，一點也不放鬆，怠慢，我們班也不例外。每天中午，甚至晚修一有時間我們就加緊練習。她，每一次都會在我們練得十分累時給我們遞水和食物，我想，沒有哪個班主任會做到這麼無微不至，除了—她。
“文藝表演”在慢慢地靠近，那是我們最累，最緊張的時刻，我們甚至放棄了自主學習的課去練習，只為了那個表演。但讓我們驚訝的是，她，居然親手為我們做各科課上的筆記內容，然後給我們講解，有哪個班主任會做到那麼淋淋盡致—只有她。
表演開始了，我們的心速跳得十分快，好像有一頭小鹿在心中目無目標地亂撞。—是她，來鬆弛我們的心情，不讓我們有緊迫感。到我們了我們一上場，下面黑壓壓的一片，一片喧譁，我的心不再平靜了，但一想到她，緊張的心情就鬆弛下來了，她，在臺下為我們打氣，熱烈鼓掌，但上天卻給她和我們開了一個小小的“玩笑”。一開始我們在舞臺上發揮的很好，但到了後面，意外發生了。因為我們的音樂是剪輯過的，而他們放的是完整版的，所以造成了差錯，動作有點亂了套，導致後來音樂還在放我們就已經下臺了，但我們已經盡力了。我們帶著一肚子的怨氣與委屈，拖著沉重的腳步走下了臺，眼睛裡閃著淚水，頓時眼淚像斷了線的珠子一樣落下，她走向我們，遞過紙巾，說：“沒關係！”隨後，讓我們驚訝的是，她竟然跑到評委那去幫我們找道理，看著她氣沖沖地跑到評委面前，我的心裡有滑過一絲心酸和溫暖。最後，是一個老師跑過來求我們去把我們的班主任拉開，這才得已結束。
她為了我們付出那麼多，而她自己又得到了什麼，她願意為了我們放手一搏。
她—以一棵大樹的形象，保護著我們，呵護著我們，愛護著我們。即使時間把我們拉開了距離，但我們知道我們的那顆心中永遠都生長著那顆茂盛，為我們付出太多的—大樹！
珍惜父母的每一句叮嚀 篇16
國三作文 ,778字太陽還溫暖著大地，行道樹還在隨風搖曳，擺鐘發出了沉悶的鈴聲。已是下午四點多了，我又要乘公車去上學了。
我在門口與父母道別，他們卻還在千叮嚀萬囑咐地說著。公車來了，我也聽得不耐煩了，我便上了車，父親做了一個打電話的姿勢，我只能點了點頭。我沒有轉頭去看他們，因為我知道他們還在門口向我揮手……
回到學校，在操場上散步時，突然又很想聽到他們的話語，但他們卻在遙遠的鎮上。我只能再等4天了吧！有時，想起他們那戀戀不捨的表情，我會微微地笑，也許他們那是人之常情吧！其實，我有時也會想念他們，想起他們的叮囑，我的心又會沉默下來。
當我回到宿舍一樓的電話旁邊時，每當我聽到一些同學在與父母快樂地聊天時，我也很想讓冰冷的話筒靠近我的耳朵，但我卻實在想不出來該說什麼，對他們說幾點放學？對他們說發生過什麼事？還是聽他們的話語罷了？我迷茫地想著，不知不覺地離開了那個地方。
風不來了，樹兒站立在地上，校門打開了，學生們都揹著書包，帶著一些東西回家了，我也回家了。但回到家，那蜜蜂的嗡嗡聲又纏著我的雙耳，我應該如何去接收父母那可怕的千叮嚀萬叮囑呢？
為什麼我在學校時想聽他們說話，而回到家時卻又不想呢？是我不夠孝順嗎？
也許，他們感覺到我對他們話語的厭惡了，這幾個星期他們少言寡語了，我的耳朵變得非常的清靜，但我卻感到了寂寞！全身納涼，心恢意冷，寂寞的心靈比針扎還痛苦！如同一隻雛鳥失去母親的撫養一樣。
我為了溫暖心靈，便主動與父母說話了。啊，那感覺真好！我第一次感覺到他們對我的愛了，我也第一次嚐到家的味道。
家是我們情感的棲息地，是我們成長的大本營，而父母的叮囑則是我們成長的動力源泉！
太陽還在溫暖著大地，行道樹還在隨風搖曳，但擺鐘發出了悅耳的聲音，我又乘公車上學了。父母的叮嚀在耳邊迴響，我深深地知道，每一句叮嚀都是愛，每一句囑咐都是一絲牽掛，就讓我們好好珍惜這叮嚀吧！
我心中的那一份存在 篇17
國三作文 ,874字她說，沒有愛不會死，但有了愛會活過來。
—題記
落日的餘暉盈滿整個天空，絲絲縷縷的光芒把世界點綴了一層又一層的金邊。可是夕陽的光線像是被風吹散一般迅速消失，正如同在也回不去的美好年華。那感覺，就像是一部美好的電影最後的謝幕。
城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁裡，顯得更加頹敗。那樣傷，那樣悲的季節。這份存在是否會離我而去？
對面的你就是我用十年換來的溫暖嗎？那份存在是否就猶如音符在琴鍵上躍過就轉身離去。“去多久？”我假裝平靜的問。“不知道。”三個字足矣。或許原來以來的那份存在早已不復存在。空間和距離也只會將以往的一切放大，大到讓人看清了所有曾經忽略的細節。那些被自己一廂情願所認定為平滑而空白的過渡裡。你忘了絕望與悲傷曾帶著怎樣巨大的羽翼從上方尖嘯而過。
躺在她的懷裡輕輕抽泣，熟知那份想念已蔓延在心底。看著當初愛存在的地方，我也只是不小心為你紅了眼眶。
“她會離我而去嗎？”
“並不是相見就會是愛，不相見也許會更想念，把心底的那個人深深記住。所以，最後把你臉上的微笑印在她的心底吧。”
有些東西在體內和這些流星雨一起綻放了，然後消失殆盡。墜入大海，就再無痕跡。所謂夢似煙花心似水，來和去，實也是虛。旁邊的吵鬧聲滲透進我腦裡的混亂。我還是來送你了。時光老去，驚然夢醒。你依舊在心底，似當年的模樣。我還活在你的倒影裡，像是迷路的小孩。怎麼也走不出來。
有人說，最可悲的不是相交線，而是平行線。相遇相知後又漸漸遠離，回憶留在心中，揮之不去。
曾經你說過。我的名字—是讓你的心不會迷路的字。可如今，你卻丟下了我。那麼我的名字你還記得嗎？那份存在還在嗎？
流年沒有帶走我，我亦未能留下你。
我說，世界上根本沒有感同身受這個詞，那根針不紮在你身上，你永遠不知道有多疼。如果你看見我現在為了你的摸樣，你會不會像弄壞了寶貝一樣心疼。
可如今，為何我卻淚流滿面，原來那份存在一直都在。直至你走的那一刻以後都會有，因為，下一秒，我就聽到我這輩子都無法忘記的話語，而你的聲音就像是那綿長的鐘聲一般，無盡的迴盪在了我的耳邊：
“記你一輩子。”
我心中的那一份燦爛而溫馨的感動 篇18
國二作文 ,762字傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心裡綻放，燦爛而溫馨。
那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏雲遮天，隨著一記悶雷炸開，無數雨點傾斜而下，隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋簷下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時，緊閉的大門輕輕的開啟，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來捨不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多麼溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那麼的無情，風，依然是那麼的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣凶狠的撞擊，風趁機鑽進我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在剋制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神，我不再那麼恐懼了，無論傘外的雨多麼的狂烈，風多麼的張揚，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。
到家了，我不經意看見，她的左邊衣袖已經溼透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風雨之中，才因此換來了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單，這麼易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內，卻是一片晴天！
我心中的那一道陽光 篇19
國三作文 ,677字人生就像天氣，不可能永遠都是陽光明媚，總有陽光陰霾的時候。
那是一個陰冷的中午，天空被烏雲遮蓋得嚴嚴實實，連一絲陽光都無法從中透下來。放學後我獨自一人在回家的路上走著，身邊的一切被寒冷的風無情地摧殘著，連那狂妄的風也似乎在嘲笑我。我的心中也隨之籠罩上了一層陰雲。
我拿著那張刻滿了“失敗”的卷子，拖著沉重的而無力的步伐走在回家的路上，身邊的一切彷彿都變成無數的小惡魔，在嘲諷我。四周圍的一切都蒙上了一層陰暗的黑色，連風都變成黑色的了。
難以面對自己的失敗，回到家中，獨自一人呆坐在窗前，眼前的一切都似乎褪去了顏色，觸目所見除了濃重的黑，便是淒涼的白。這時，媽媽走了進來，她從我木訥的樣子和無神的眼睛中看穿一切。媽媽輕輕地走了過來，用那溫暖而又光滑的雙手覆籠著我那雙冷冰冰的手，用那雙像柔波似的眼睛靜靜地注視了我片刻，然後輕輕地開口說道：“怎麼了？是因為這次測驗嗎？”我終於忍不住了，悔恨和羞愧的淚水頓時湧到眼眶。我只能輕輕地點了點頭，生怕一開口眼淚就要決堤。媽媽就像從前無數次那樣輕輕地撫摸著我的頭，然後安慰到：“不要傷心，也無須洩氣，一次失敗能打倒我的女兒嗎？不是說‘失敗乃成功之母’嗎？哪裡跌倒就從哪裡爬起來，媽媽相信你一定可以！”媽媽的手緊緊握住我的手，那手上的溫度正一點一點地傳遞到我冰冷的手中，我的手慢慢地溫暖起來，心中的黑暗彷彿也隨之而散。
這時，原本烏雲密佈的天空也沒有那樣讓我生厭了，我感覺到天邊正有一絲陽光從雲縫中透出來。最後這束陽光越來越亮，完全從烏雲中掙扎出來，變成一片光亮。陽光從視窗射進來，照亮的不僅是房間，還有我原本黑暗的心。
我心中的那一道陽光 篇20
國一作文 ,882字正值初春，窗臺上的迎春花正開得爛漫，一縷縷陽光渲染著花瓣，一陣陣清香沁人心脾。記憶的閘門正漸漸地開啟，心中又出現了一道熟悉的陽光……
以前，我從來不做沒有回報或者沒有利益的事情，我認為那是在做無用功，對自己一點好處也沒有。與其默默無聞，無私奉獻，還不如多做一些對自己有益的事。但是在一次旅遊後，卻徹底顛覆了我的認識。
初春的早晨總是寒冷的，我們一家人就開著車，迎著寒風向觀音山駛去。到了觀音山，我們便馬不停蹄的向山頂前進。
終於，在又一次的急速短跑後，我們到了半山腰。這時，我發現在人行道的對面，發現了一條小路，我便興致勃勃地朝小路前進，在我匆匆走過時，卻忽略了一抹藍色的身影。小路果然是小路，又小又窄，一個不留神，就有可能被凸出來的石階或樹根絆倒，可是這卻激發了我的探險心，專挑難走的小路走，弄得爸爸媽媽在後面一個勁地叫。“呼，終於快到盡頭了，我真心覺得爬小路那是真的累啊！”我一邊說一邊揉我痠疼的膝蓋，“以後都不爬小路了！”可是到盡頭時，卻發現這是在做了許多無用功，目標不對。
蒼天啊，我以後都不隨意爬小路了！我在心中吶喊，無奈地改道重來。終於，我們爬到了山頂的觀音廟！站在觀音廟中，我油然的迸發出一種自豪之情，我堅持下來啦！
但我們坐觀光車下山去到半山腰時，一抹藍色的身影出現在我眼前—一位穿著藍色保安服的叔叔正舉著一面旗子來回擺動，一顆顆豆大的汗水在他的額頭冒出，他黝黑的面板和有神的雙眼彷彿昭示著他的艱辛和資深。我的心中不禁湧出一股暖流—這位敬業的叔叔為了我們的安全辛勤的工作著，望著他那筆直的身軀，我想他或許以前是一名軍人，或許他曾經像兩個一樣，在祖國邊疆站崗值勤。
陽光下，那一抹藍是那麼的耀眼。微風中，他不停地揮動著手中的旗子，那身軀就如一座筆直的小山峰。
他就是我心中的那道陽光，指引著我正確的方向，教會了我無論有沒有回報，奉獻總是快樂的，看到他人因為我的幫助而快樂，自己也會由衷地感到快樂。
這時，天邊的一束陽光折射出了一道彩虹，我望著那道彩虹，突然發現不知何時那束陽光照進了我的心裡，成為了我的心中一道永不泯滅的風景。